新聞德育心得體會和感想(優(yōu)秀17篇)

通過撰寫心得體會，我們可以反思自己的行為和做法，進(jìn)而不斷提高自己。心得體會不僅要表達(dá)個人的情感和體驗(yàn)，還要有一定的理性和客觀性。小編整理了一些精彩的心得體會示范，希望能幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。

新聞德育心得體會和感想篇一

一直以來，德育都是學(xué)校教育的重要組成部分，對于學(xué)生的成長和發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。作為一名學(xué)生，我深感德育對于塑造我們的品德和價值觀具有重要意義。在學(xué)校的德育教育中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面我就校園德育的實(shí)際案例進(jìn)行總結(jié)和分享，談一談我的心得體會和感想。

首先，在校園的日常生活中，德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。我曾在班級擔(dān)任過一段時間的班干部，這個經(jīng)歷使我深感自律對于我的成長產(chǎn)生了重要的影響。在我擔(dān)任班干部期間，我時刻保持著警惕和責(zé)任心。我學(xué)會了管理自己的時間，并盡力克服拖延癥，合理分配時間，保證任務(wù)按時完成。同時，還養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，不遲到、不早退，主動參與到集體活動中，充分展現(xiàn)自己的積極性和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到自律的重要性，只有自律才能使我從內(nèi)心產(chǎn)生責(zé)任感，認(rèn)真對待每一項(xiàng)任務(wù)。

其次，在校園的社交交往中，德育教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的友善和合作意識。在學(xué)校的社交過程中，我經(jīng)常會遇到各種人際關(guān)系的問題。在德育教育的引導(dǎo)下，我學(xué)會了以友善和包容的態(tài)度去對待身邊的同學(xué)和老師。我不再以自我為中心，而是尊重他人的權(quán)利和個人空間，與他人更加公平和寬容地進(jìn)行交流。這種友善和合作的意識為我與他人的關(guān)系建立了良好的基礎(chǔ)，讓我能夠更好地與他人溝通，解決問題，形成良好的人際關(guān)系。

此外，在校園的活動中，德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。曾經(jīng)，我在學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)中參與一個社區(qū)公益活動，這個經(jīng)歷使我對責(zé)任心和集體榮譽(yù)感有了深刻的理解。我們團(tuán)隊(duì)合作完成了一項(xiàng)重要任務(wù)，雖然過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們始終保持著積極的態(tài)度，齊心協(xié)力地完成任務(wù)。通過這次活動，我深刻地感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我明白只有每個人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能使整個團(tuán)隊(duì)得到發(fā)展和壯大。這次活動讓我懂得了個人的付出和貢獻(xiàn)是團(tuán)隊(duì)成功的重要組成部分，同時也為我樹立了為集體榮譽(yù)而努力的目標(biāo)。

最后，在校園的處事處理中，德育教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的公正和正直品質(zhì)。我曾遇到過一次考試作弊的誘惑，當(dāng)時我面臨著選擇，但是我的內(nèi)心告訴我，這樣做不僅是不道德的，而且是對自己和他人的不負(fù)責(zé)任。我堅(jiān)守了自己的原則，選擇了坦誠和誠實(shí)。雖然失去了一次得高分的機(jī)會，但我心中的那份自尊和良心的安寧無法用任何成績來替代。通過這次經(jīng)歷，我明白了誠實(shí)與正直的重要性，只有堅(jiān)守正義、勇敢面對挑戰(zhàn)，才能在人生的道路上走得更加堅(jiān)定和自信。

總之，校園德育的實(shí)踐讓我深感德育教育對于學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)具有重要影響。通過培養(yǎng)自律能力，我明白了自律對于個人發(fā)展的重要性；通過培養(yǎng)友善合作意識，我得到了良好的人際關(guān)系和傾聽的能力；通過培養(yǎng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量和集體榮譽(yù)感的價值；通過培養(yǎng)公正和正直品質(zhì)，我認(rèn)識到了自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)不僅對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也為我今后的成長和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在德育的引導(dǎo)下，我們的品質(zhì)將會更加完善，我們的人生將會更加光明和成功。

新聞德育心得體會和感想篇二

隨著媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，新聞已成為我們獲取信息的主要途徑。作為一種特殊的傳媒形式，新聞對于德育的重要性不可忽視。通過接觸新聞，我們不僅了解到世界的變化和發(fā)展，還能培養(yǎng)自己的品德和道德觀念。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會到新聞德育帶給我的積極影響。下面，我將從新聞的價值、新聞的啟示、新聞的引導(dǎo)、新聞的警示和新聞的榜樣五個方面，分享我的心得體會。

首先，新聞的價值是無法估量的。新聞作為所見即所得的信息提供者，為我們了解世界帶來了便利。通過新聞，我們可以直觀感受社會變革、科技進(jìn)步以及人們的生活。例如，大型自然災(zāi)害的報(bào)道讓我深切感受到人類在面對自然力量時的無力與脆弱，而科技創(chuàng)新的報(bào)道則激勵著我的求知欲望和對美好生活的期待。通過接觸廣泛的新聞內(nèi)容，我們還能拓寬眼界，培養(yǎng)客觀公正的觀點(diǎn)。

其次，新聞給予我們啟示和思考的機(jī)會。新聞報(bào)道所涉及的廣泛議題，如社會問題、科學(xué)創(chuàng)新、人文關(guān)懷等，都是我們思考和探索的重要引子。例如，通過新聞中關(guān)于環(huán)保問題的報(bào)道，我意識到自己在生活中應(yīng)當(dāng)更加注重環(huán)境保護(hù)，積極參與社會公益活動。新聞還通過報(bào)道人物的成長故事，喚起我們對生命和人性的敬畏之心，激發(fā)我們追求卓越的動力。

第三，新聞具有引導(dǎo)作用。在大眾傳媒的導(dǎo)向下，新聞不僅對社會輿論、價值觀產(chǎn)生著直接的影響，更有力地引導(dǎo)著大眾的行為。新聞的引導(dǎo)作用在德育中尤為明顯。報(bào)紙上的報(bào)道、電視上的新聞播報(bào)，無時無刻不在引導(dǎo)著道德行為的選擇。例如，身邊涌現(xiàn)的無私奉獻(xiàn)者、道德模范等，都是新聞對社會價值觀念的引導(dǎo)和弘揚(yáng)。通過接觸這些新聞，我們深深感受到正能量的力量，從而引發(fā)出我們追求真善美的沖動。

第四，新聞可以起到警示作用。通過報(bào)道社會事件中的違法行為和道德敗壞現(xiàn)象，新聞能夠提醒我們警惕社會的不良風(fēng)氣、危害行為。例如，一些報(bào)道中揭示出的貪污腐敗、虛假廣告等問題，不僅讓我們認(rèn)識到這些不道德現(xiàn)象的嚴(yán)重性，也讓我們反思自身應(yīng)如何嚴(yán)守道德底線。在這個過程中，新聞促使我們審問自我，時刻保持對是非的敏感和辨別力。

最后，新聞通過報(bào)道身邊的感人故事和榜樣人物，激勵我們積極向上，成為更好的人。例如，一些新聞中報(bào)道的普通人的英勇行為、孝老愛親的事跡等，都在給我們傳遞著“人間正道就是修身齊家治國平天下”的價值取向。當(dāng)我們看到這些榜樣人物的努力和付出，就會被他們的精神力量所感召，自發(fā)地希望自己也能為社會做些有意義的事情。從而，新聞德育的力量在我們內(nèi)心深處埋下了種子，激發(fā)出我們努力成長和實(shí)現(xiàn)人生價值的動力。

綜上所述，新聞德育是我們在成長過程中的重要一環(huán)，它為我們提供了豐富的信息和思維啟示。通過接觸新聞，我們可以獲得知識、拓寬視野，同時也能提高自身的道德品質(zhì)和價值取向。因此，在我們的日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持對新聞的關(guān)注，并以積極的心態(tài)，以德育的角度去理解和運(yùn)用新聞的正能量。只有這樣，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價值，同時為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

新聞德育心得體會和感想篇三

新聞是社會生活中不可或缺的一部分，每天我們都會接觸到各種新聞信息。而作為一種重要的德育手段，新聞德育在培養(yǎng)學(xué)生良好的價值觀和人生觀方面發(fā)揮著重要的作用。在我長期的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到新聞德育對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感的重要性。以下是我對新聞德育的一些心得體會。

首先，新聞德育應(yīng)注重讓學(xué)生正確對待新聞信息。無疑，新聞是時刻充滿著各種信息的，學(xué)生要學(xué)會對新聞進(jìn)行正確的分析和判斷。我們可以通過每天給學(xué)生都要分析當(dāng)天的新聞，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會辨別新聞中的真假信息，教會他們通過多渠道獲取信息，提高他們判斷信息真假的能力。只有通過正確的對待新聞信息，學(xué)生才能增強(qiáng)對社會的認(rèn)識和了解，形成獨(dú)立思考的能力。

其次，新聞德育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生對社會問題的思考和解決能力。新聞往往會報(bào)道一些社會的問題和矛盾，學(xué)生在接觸這些新聞時，我們應(yīng)讓他們不僅僅是關(guān)注問題本身，更重要的是培養(yǎng)他們對問題的思考和解決能力。通過讓學(xué)生研讀和分析一些與社會問題相關(guān)的新聞報(bào)道，引導(dǎo)他們深入思考問題的根源和可能的解決方案。這樣，學(xué)生在接觸到社會問題時，就能夠主動思考，并能夠具備解決問題的能力。

再次，新聞德育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的意識。新聞報(bào)道往往關(guān)注社會上的一些問題和事件，而學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到作為未來的社會棟梁，他們也有責(zé)任參與到社會發(fā)展和問題解決中來。我們可以通過引導(dǎo)學(xué)生定期參與一些社會公益活動、關(guān)注一些社會問題、并且對這些問題進(jìn)行呼吁和關(guān)注。通過這樣的方式，可以培養(yǎng)學(xué)生對社會責(zé)任的意識，并讓他們明白作為一個公民應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。

最后，新聞德育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀。新聞報(bào)道中經(jīng)常涉及到一些價值觀和人生觀的問題，而學(xué)生往往會受到新聞中信息的影響。因此，我們要引導(dǎo)學(xué)生通過多角度的思考，培養(yǎng)他們理性對待新聞中傳遞的價值觀和人生觀的能力。我們可以通過讓學(xué)生訂閱一些知名報(bào)紙、雜志，引導(dǎo)他們進(jìn)行閱讀和分析，讓他們了解不同觀點(diǎn)的存在和辨別對錯的能力。只有培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀，他們才能在大浪淘沙中保持真實(shí)和正直。

總之，新聞德育在學(xué)生的價值觀、人生觀和社會責(zé)任感的培養(yǎng)中有著重要的作用。通過正確對待新聞信息、培養(yǎng)學(xué)生對社會問題的思考和解決能力、培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的意識、以及培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀，我們能夠引導(dǎo)學(xué)生形成良好的生活態(tài)度和行為規(guī)范。作為教師，我們應(yīng)不斷探索新聞德育的方法和途徑，為學(xué)生打開一扇通向廣闊世界的窗戶，引導(dǎo)他們成為有社會責(zé)任感、有價值觀的時代新人。

新聞德育心得體會和感想篇四

近年來，隨著社會的進(jìn)步和人民生活水平的提高，人們對于德育的重要性有了更深入的認(rèn)識。作為一名教師，我深刻地意識到了自己在德育中的責(zé)任和使命。通過多年的實(shí)踐與總結(jié)，我積累了一些關(guān)于德育的心得體會和感想。

首先，德育是全面發(fā)展的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，不僅要注重學(xué)生的知識才能的發(fā)展，更要關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)。德育是人的全面素質(zhì)的體現(xiàn)，而知識只是其中的一部分。因此，作為教育工作者，我們不能只關(guān)注學(xué)生的成績表現(xiàn)，更要注重他們的品德素養(yǎng)和社會責(zé)任感的形成。

其次，德育需要理論與實(shí)踐相結(jié)合?，F(xiàn)如今，社會上出現(xiàn)了很多《道德修養(yǎng)》、《思想政治教育》等理論研究書籍，這是我們進(jìn)行德育工作的重要指導(dǎo)。然而，單純地進(jìn)行理論灌輸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要通過實(shí)踐教育讓學(xué)生親身體會道德的力量。只有在日常的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們才能真正體驗(yàn)到道德的力量和規(guī)范，才能在實(shí)踐中形成正確的價值觀和行為習(xí)慣。

再次，德育需要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考。在過去的教育環(huán)境中，教師多是以灌輸知識為主，而學(xué)生則只是被動接受。然而，如今的社會已經(jīng)遠(yuǎn)離了這種傳統(tǒng)的教育方式。現(xiàn)在的學(xué)生有著自主、獨(dú)立的意識，他們渴望思考和表達(dá)自己的個人見解。因此，在德育工作中，我們應(yīng)該充分尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵他們主動思考，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，從而建立起一種積極、開放、合作的教育氛圍。

最后，德育需要與家庭合作共同育人。學(xué)校是德育教育的重要陣地，但家庭同樣是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的重要場所。家庭教育是學(xué)校德育的有效補(bǔ)充和延伸。家庭要注意兒童在日常生活中的行為規(guī)范，在孩子成長過程中要給予正確的道德引導(dǎo)，注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作意識以及社會公德心。與此同時，學(xué)校和家庭之間需要加強(qiáng)溝通與合作，共同育人，讓孩子在這個充滿關(guān)愛的環(huán)境中健康成長。

總而言之，德育是教育工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，它與我們?nèi)粘５慕虒W(xué)工作緊密相連。通過實(shí)踐和總結(jié)，我深切體會到了德育的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟。德育需要全面發(fā)展，理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，同時也需要學(xué)校與家庭之間的合作共同培養(yǎng)。只有通過這種方式，才能更好地培養(yǎng)出有品德、有思想、有創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者和合格公民。

新聞德育心得體會和感想篇五

新聞德育是培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)和價值觀的重要途徑。作為一名教育工作者，我深切體會到新聞德育對學(xué)生個性發(fā)展和社會責(zé)任感的積極影響。在教學(xué)過程中，我積累了一些心得體會，針對新聞德育在學(xué)生成長中的重要性，進(jìn)行了深入思考和研究。

第二段：新聞德育對培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)的影響。

通過新聞德育教育，學(xué)生可以接觸到多種媒介形式的新聞，提升了他們的媒介素養(yǎng)。在新聞素材的閱讀、解析和分析過程中，學(xué)生將學(xué)會從廣告、標(biāo)題、引言等多個角度審視信息，提高了他們對媒介信息的辨別能力和判斷力。此外，新聞德育教育還能培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用不同媒介工具進(jìn)行創(chuàng)作和傳播的能力，提高他們的媒介表達(dá)能力和影響力。

第三段：新聞德育對培養(yǎng)學(xué)生的價值觀的影響。

新聞德育能夠通過報(bào)道真實(shí)的社會事件和現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界，培養(yǎng)正面價值觀念。通過閱讀新聞報(bào)道，學(xué)生能夠了解不同的人物、不同的社會問題，進(jìn)而形成發(fā)表自己見解的能力。同時，新聞德育也能夠通過跟蹤報(bào)道一些充滿正能量的人物故事，如志愿者活動等，激勵學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，引導(dǎo)他們積極向上地生活和學(xué)習(xí)。

新聞德育教育是一種開放性的教育方式，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判性思維能力。通過接觸不同的媒體資源和新聞信息，學(xué)生可以與他人進(jìn)行思想觀點(diǎn)的交流互動，從中獲得啟發(fā)和觸動。此外，新聞德育教育還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，激發(fā)他們對知識的熱情和探索欲望，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

新聞德育在培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)、價值觀和個性發(fā)展方面具有重要的作用。作為教育工作者，我們應(yīng)該重視新聞德育教育的實(shí)施，創(chuàng)造寬松的教學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)生積極參與新聞德育活動。通過多樣化的教育手段和方法，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，使他們成為有責(zé)任感和公民意識的新時代人才。

新聞德育心得體會和感想篇六

近年來，隨著社會的發(fā)展和教育理念的轉(zhuǎn)變，德育在學(xué)校教育中的地位越來越受到重視。作為一名教師，我有幸參與了德育工作，并有了一些心得體會和感想。在這篇文章中，我將分享我在德育工作中的親身經(jīng)歷，并提出幾點(diǎn)關(guān)于德育的思考。

首先，我認(rèn)為德育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，更為重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的人格魅力。在德育中，我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助等良好的行為習(xí)慣，更要關(guān)注他們的思維品質(zhì)、人際關(guān)系等內(nèi)在品質(zhì)。只有在個人品質(zhì)得到提高的同時，學(xué)生才能真正成為獨(dú)立、自信的人格魅力的具有社會責(zé)任感的人。

其次，德育需要注重學(xué)生個體差異的尊重和發(fā)展。同學(xué)們來自不同的家庭背景和文化環(huán)境，他們的興趣愛好、能力特長各不相同。德育教育不能一刀切，而是要因材施教，尊重每個學(xué)生的獨(dú)特性，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，并幫助他們改善個人的劣勢。只有這樣，才能讓德育教育真正起到育才的作用。

第三，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感是德育工作的重要任務(wù)。在當(dāng)今社會，道德淪喪的現(xiàn)象屢見不鮮。為了改變這種狀況，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感顯得尤為重要。我們要讓學(xué)生理解，他們作為社會的一分子，應(yīng)該承擔(dān)起維護(hù)社會正義和公民責(zé)任的重任。通過舉辦社會實(shí)踐活動、參與公益項(xiàng)目等方式，我們能夠激發(fā)學(xué)生的參與意識和責(zé)任感，使他們在社會中樹立正確的價值觀念。

其次，德育教育需要與家庭教育相結(jié)合。家庭是孩子德育的重要基地，也是德育教育的重要支撐。學(xué)校和家庭需要形成合力，互相配合，共同培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人格魅力。學(xué)校要積極與家長溝通，了解學(xué)生的家庭情況，幫助他們更好地教育孩子。而家庭也應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的德育工作，積極參與到學(xué)生的德育教育中來。

最后，我深感德育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。德育不僅僅是一節(jié)課的教學(xué)，更是日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為一名德育工作者，我們要時刻保持良好的榜樣行為，為學(xué)生樹立正確的人生導(dǎo)向。同時，我們也需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)修，提升自己的教育水平和德育教育能力。

總之，德育工作對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過培養(yǎng)學(xué)生的人格魅力、尊重個體差異、培養(yǎng)責(zé)任感、與家庭教育相結(jié)合、以及持之以恒的努力，我們能夠使學(xué)生真正受益，并為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)力量。我相信，只要我們堅(jiān)持正確的德育方向和方法，我們一定能夠取得更好的教育效果。

新聞德育心得體會和感想篇七

隨著媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，新聞媒體日益成為人們獲取信息的主要途徑。在日常生活中，我們經(jīng)常會接觸到各種各樣的新聞，包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會等多個方面。這些新聞對我們的日常生活和思考方式都產(chǎn)生了很大的影響。在這篇文章中，我將分享我對新聞的感想、體會和心得。

第一段：新聞的重要性。

新聞作為信息的傳遞者，在當(dāng)今社會扮演著至關(guān)重要的角色。它們不僅幫助我們了解全球發(fā)生的事件，還能讓我們更深入地了解社會動態(tài)、人群想法、政治動態(tài)等方面的信息。對于民眾來說，新聞的重要性不在于它們的數(shù)量，而在于它們質(zhì)量的高低。一個質(zhì)量優(yōu)良的新聞，往往能夠啟迪人們的思想，拓展我們的視野，并加深我們對某個問題的認(rèn)識。

第二段：新聞對世界的影響。

新聞媒體作為公共輿論的重要組成部分，對社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定等方面都有著深遠(yuǎn)的影響。疫情期間的全球新聞報(bào)道，為民眾展示了疫情的嚴(yán)峻性，加深了人們對防疫工作的認(rèn)識和重視，啟發(fā)了人們的共同思考。一則報(bào)道的傳播，可能會引發(fā)社會的一次大改變，促進(jìn)政府或其他相關(guān)機(jī)構(gòu)采取更積極的措施，進(jìn)而幫助解決社會問題。

第三段：新聞的真實(shí)性。

因?yàn)樾侣劦膫鞑?，有很多通過虛假或不實(shí)的報(bào)導(dǎo)來制造宣傳效果的信息。雖然這些新聞會被人們不斷傳播和分享，但是它們并不能給我們帶來實(shí)際的價值，反而會誤導(dǎo)我們對事物的判斷。我們必須保持警覺，通過對新聞的內(nèi)容進(jìn)行綜合篩選，找到那些真正有價值和意義的新聞。

第四段：新聞對我們的經(jīng)濟(jì)、政治結(jié)構(gòu)的影響。

新聞媒體對民主制度的健康發(fā)展有著重要的支持作用。通過新聞媒體，人們可以隨時了解政府的行動計(jì)劃、決策過程或意見，以維護(hù)民主和政治透明。此外，新聞也可以促進(jìn)企業(yè)之間的競爭，對經(jīng)濟(jì)和商業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。通過深度報(bào)道，人們可以更加全面地了解企業(yè)的運(yùn)營、管理、業(yè)績等方面的信息，進(jìn)而做出更準(zhǔn)確的決策。

第五段：我的個人體驗(yàn)。

在平凡而又充滿挑戰(zhàn)的2020年，新聞報(bào)道反映了一年中發(fā)生的許多災(zāi)難、事件和文化變革。我通過觀看新聞、閱讀新聞報(bào)道和聽取新聞分析，增長了我對這些事件的認(rèn)識，同時也讓我對社會和全球變化的未來充滿希望。通過新聞，我逐漸認(rèn)識到，身為公民，我們擁有表達(dá)意見、思考未來、參與社會進(jìn)步的責(zé)任和權(quán)利。我也意識到，新聞不僅是社交網(wǎng)絡(luò)和媒體網(wǎng)站上的內(nèi)容，而更是我的思維和自我認(rèn)知的重要來源。

總之，新聞媒體以其無處不在的身影和廣泛的覆蓋面，對社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個領(lǐng)域產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。同時，我們必須保持警覺，評估每個新聞報(bào)導(dǎo)的真實(shí)性，對來源和信息進(jìn)行認(rèn)真檢驗(yàn)，避免因虛假信息而下結(jié)論。希望通過這篇文章的分享，可以引起更多人對新聞的重視和關(guān)注，分享我們對新聞的感想、體會和體驗(yàn)。

新聞德育心得體會和感想篇八

新聞采編是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)，通過采訪和編輯，記者們可以傳遞最新的信息給公眾。在我參與新聞采編工作的過程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對新聞采編的感想、心得和體會。

首先，新聞采編需要學(xué)會靈活應(yīng)變。每個報(bào)道都可能出現(xiàn)意想不到的情況，記者需要隨機(jī)應(yīng)變來應(yīng)對各種情況。例如，在采訪過程中可能會遇到對方不愿意回答問題、場地不符合預(yù)期、材料被泄露等問題。我在實(shí)踐中學(xué)會了根據(jù)情況靈活調(diào)整采訪計(jì)劃，找到不同的解決方案。這讓我認(rèn)識到，在工作中，靈活應(yīng)變是非常重要的一個能力。

其次，新聞采編需要保持客觀公正。作為一名記者，我們的職責(zé)是客觀地報(bào)道事實(shí)，而不是加入個人觀點(diǎn)或情感。通過參與實(shí)地采訪和觀察，我深刻地認(rèn)識到傳媒的責(zé)任在于傳遞真實(shí)的信息。不少新聞報(bào)道受到了政治、經(jīng)濟(jì)等因素的影響，為了保持公正，我們必須保持獨(dú)立思考和做出客觀判斷的能力。

第三，新聞采編需要具備很強(qiáng)的觀察力和分析能力。一篇好的新聞報(bào)道需要細(xì)致入微地觀察和把握細(xì)節(jié)。通過對事件的分析和理解，記者們可以深入挖掘事實(shí)，并向讀者傳遞更全面的信息。在我進(jìn)行采訪的過程中，我學(xué)會了傾聽他人，及時捕捉關(guān)鍵信息，同時也學(xué)會了透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思考方式。這種觀察力和分析能力是提高新聞質(zhì)量和影響力的關(guān)鍵。

第四，新聞采編需要具備團(tuán)隊(duì)合作的精神。作為一個團(tuán)隊(duì)，新聞編輯和記者之間需要緊密配合，互相支持和幫助。一篇好的新聞報(bào)道往往需要多個角度的觀察和分析，這需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了如何高效地協(xié)作、如何傾聽和尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作對于新聞專業(yè)的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率和質(zhì)量。

最后，新聞采編需要不斷學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力。新聞行業(yè)發(fā)展迅猛，科技進(jìn)步、社會變革等都會對新聞報(bào)道產(chǎn)生影響。作為一名記者，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)新的技能和知識，以保持適應(yīng)新形勢的能力。通過參與培訓(xùn)、閱讀、了解新聞行業(yè)的最新發(fā)展，我能夠時刻保持自己的專業(yè)水平，并為更好地服務(wù)社會做出貢獻(xiàn)。

總之，新聞采編是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性但極具意義的工作。在我參與新聞采編的過程中，我所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會不僅僅是關(guān)于新聞專業(yè)知識，更是與人溝通、適應(yīng)變化和思考問題的能力。我相信，在未來的工作中，這些感悟和體會將成為我前進(jìn)的動力，讓我能夠更好地為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

新聞德育心得體會和感想篇九

德育是學(xué)校教育中非常重要的一環(huán)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的德育工作是教師們義不容辭的責(zé)任。在實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于德育的心得體會和感想。德育需要堅(jiān)持嚴(yán)格管理，在班級管理中樹立正確的道德觀念，灌輸正確的價值觀念；同時，德育需要注重個性化發(fā)展，尊重學(xué)生的個體差異，讓每個學(xué)生都能發(fā)揮自己的特長和潛能。在每一次德育工作中，我都深刻感受到學(xué)生們的成長和進(jìn)步，也體悟到了德育對學(xué)生的重要性。

首先，在德育工作中，我深信嚴(yán)格管理是必不可少的。作為班級的管理者，我們要對學(xué)生進(jìn)行全面的管理和教育，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德觀念。例如，在班級管理中，我堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律約束，做到有法可依、有處可執(zhí)行。同時，我也注重向?qū)W生灌輸正確的價值觀念，教育他們明辨是非，做出正確的選擇。通過堅(jiān)持嚴(yán)格管理，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的行為規(guī)范了許多，他們對自己的行為有了更清晰的認(rèn)識，并且能夠自覺地做出正確的判斷和行動。

然而，另一方面，德育也需要注重個性化發(fā)展。每個學(xué)生都有自己的性格和特長，我們不能簡單地進(jìn)行統(tǒng)一化教育。在德育工作中，我注重關(guān)注每個學(xué)生的個體差異，尊重他們的選擇和決定。我不僅關(guān)注學(xué)生成績的提高，也注重培養(yǎng)他們的興趣和愛好，讓他們在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)揮出最大的潛能。例如，在社團(tuán)活動中，我鼓勵學(xué)生們加入自己感興趣的社團(tuán)，并參加各種比賽和活動。通過個性化發(fā)展的德育方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的自信心和學(xué)習(xí)動力都得到了有效的提升。

在德育工作中，我還發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感也非常重要。德育教育要求學(xué)生具備基本的責(zé)任感和社會意識，使他們能夠主動關(guān)心、幫助他人。在我的班級中，我通過組織義工活動、開展公益行動等方式，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和社會責(zé)任感。例如，我組織學(xué)生去社區(qū)幫助老人打掃衛(wèi)生，讓他們意識到自己是社會的一員，應(yīng)該為社會盡一份力量。這些活動不僅鍛煉了學(xué)生的實(shí)際操作能力，也讓他們認(rèn)識到自己的價值和作用。

總的來說，德育心得體會讓我認(rèn)識到德育工作的重要性，并對如何有效進(jìn)行德育有了更深刻的理解。嚴(yán)格管理和個性化發(fā)展是德育工作的兩個重要方面，它們相輔相成，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感也是德育的重要任務(wù)，通過培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，可以讓他們更好地融入社會，成為有用之人。在今后的教育教學(xué)中，我將更加重視德育的工作，努力為學(xué)生的德育教育做出更大的貢獻(xiàn)。

新聞德育心得體會和感想篇十

又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我過得平凡、忙碌而又充實(shí)。雖然天空沒有留下我的痕跡，但我已認(rèn)真努力地飛過。本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在各位任課教師的大力協(xié)作下，雖然也經(jīng)歷了一些這樣那樣的插曲，但總的感覺還是在穩(wěn)步向前?，F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié):。

一、日常行為規(guī)范的落實(shí)。

雖然以前一向在抓日常行為規(guī)范，但都不是個性到位，這學(xué)期在學(xué)校統(tǒng)一部署下，我們班從各個方面重新規(guī)范，每一天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操狀況;有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)禮貌禮貌及言行舉止;有專人負(fù)責(zé)每一天同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。每一天一匯報(bào)，每周一評比，效果良好。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

學(xué)期初，根據(jù)班干部以往的表現(xiàn)，進(jìn)行重新任命，好的繼續(xù)擔(dān)任，對職責(zé)心不強(qiáng)的進(jìn)行調(diào)換，進(jìn)行明確分工。并大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，幫忙小干部樹立威信;在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求干部個人在知識、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，到達(dá)以面帶面的良好效果。

三、狠抓教育教學(xué)工作。

透過座位的安排，適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)差搭配，使同桌和小組之間構(gòu)成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氛圍，同時跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每一天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。尤其每一天早讀前20分鐘都有課代表和老師定資料，只要同學(xué)們一到教室，就各司其職，檢查作業(yè)，清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。說廢話的少了，追逐打鬧的現(xiàn)象也已杜絕。

四、重視主題班會的開展。

本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開了防止甲型h1n1流感，冬季安全教育、學(xué)習(xí)長江大學(xué)生舍己救人英雄事跡等主題班會外，我還根據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性的班會，我注重了每次班會活動的實(shí)效性，使每次活動都給學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，起到了很大的收效。

五、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會課、還采取了許多安全措施:我每一天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予必須的約束，禁止攀爬樓梯，禁止在教室和樓梯上、樓道內(nèi)追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全，安排路隊(duì)長協(xié)助護(hù)送路隊(duì)老師管好路對紀(jì)律，時刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。

六、班務(wù)工作存在的問題及以后努力的方向:。

1、有時因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П?，放松了對班級的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動性較差，也講了，教育了，但成效不大，沒有好的辦法。

3、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時充分地了解學(xué)生。

4、對學(xué)生往往缺乏耐心，個性是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。

新聞德育心得體會和感想篇十一

德育，作為教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的過程。在我的學(xué)生生涯中，我有幸接受了德育教育，并有了一些心得體會和感想。德育的意義和作用、教育方式的選擇、學(xué)習(xí)中的自律以及德育帶給我的成長和收獲，這些都是我思考德育問題時的主要點(diǎn)。

首先，我認(rèn)為德育是教育中不可或缺的一部分。有了良好的品德，一個人才能在社會中獲得尊重和信任。通過德育教育，學(xué)生能夠明辨是非，樹立正確的價值觀，并為自己的未來做出明智的選擇。德育還能培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們成為全面發(fā)展的人才打下基礎(chǔ)。

其次，教育方式的選擇在德育中非常重要。傳統(tǒng)的道德講堂已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求。在我所就讀的學(xué)校中，德育教育采取了多種形式，如霧霾防護(hù)知識講座、文明禮儀大賽等活動。這些活動將德育融入學(xué)生日常生活，讓他們能夠體會到德育的重要性。此外，學(xué)校還設(shè)置了德育課程，通過講述生動的故事和案例，使學(xué)生更好地理解和接受德育的教育。

學(xué)習(xí)自律是德育的重要方面。在我的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到自律的重要性。自律使我能夠時刻保持專注和對學(xué)習(xí)的熱情，堅(jiān)持課后自主復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。同時，自律也培養(yǎng)了我良好的時間管理能力，讓我能夠更好地安排學(xué)習(xí)和休息的時間。自律是良好品德的體現(xiàn)，它不僅僅能幫助我在學(xué)業(yè)上取得好成績，更重要的是，它使我能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。

最后，德育教育帶給我很多成長和收獲。在校園里，我不僅僅學(xué)到了書本上的知識，還學(xué)會了如何與他人相處、如何與困難抗?fàn)?、如何接納和尊重不同的意見和觀點(diǎn)。這些都是德育教育為我提供的寶貴財(cái)富。通過參與德育活動，我逐漸養(yǎng)成了積極向上的習(xí)慣，學(xué)會了關(guān)心他人、幫助他人并分享他人的快樂。這些都是德育教育給予我的最寶貴的財(cái)富。

綜上所述，德育是非常重要的，并且在教育中起到了不可替代的作用。通過選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞剑囵B(yǎng)學(xué)生的自律能力，德育教育能夠讓我們獲得成長和收獲。作為學(xué)生，我會一直堅(jiān)持德育的理念，努力培養(yǎng)自己良好的品行，并將其融入自己的學(xué)習(xí)和生活中。

新聞德育心得體會和感想篇十二

德育新聞?wù)n是在當(dāng)前社會背景下不可或缺的課程之一，它涵蓋了倫理道德、公民素養(yǎng)、文化傳承等多個方面。在這堂課上，我受益匪淺，獲得了諸多心靈的啟迪，接下來，我將分享一些我的心得和體會。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我意識到了德育新聞?wù)n對于我們的人生有著重要的影響。它不僅可以加強(qiáng)我們的責(zé)任感和使命感，而且可以提高我們的人文關(guān)懷和自我反思能力。在這堂課上，我學(xué)到了許多圖書館外所見所聞的事情，了解了許多社會現(xiàn)象的背后，這些都深刻地影響了我的人生態(tài)度和價值觀。

第三段：新聞的啟迪作用。

新聞是社會的一面鏡子，它可以直觀地生動地呈現(xiàn)出社會的諸多方面。在這堂課上，我們接觸了各種各樣的新聞，包括文化、科技、文學(xué)、教育等多個領(lǐng)域。這些新聞不僅開闊了我們的視野，而且?guī)Ыo我們了許多啟迪。例如，我們學(xué)到了創(chuàng)新精神、合理管理、文明禮儀等諸多知識，這些啟迪對于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ魃顚浅Ｓ袔椭?/p>

在這堂課上，老師采取了許多有益的策略與措施，使我們更好地理解和掌握知識。例如，老師會將知識點(diǎn)通過圖片、視頻和實(shí)例進(jìn)行展示，這樣可以更加形象、直觀地讓我們明白所學(xué)的知識點(diǎn)。此外，老師還會帶領(lǐng)我們一起進(jìn)行課堂討論，這樣可以增強(qiáng)我們的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力，從而更好地掌握所學(xué)的知識點(diǎn)。

第五段：結(jié)語。

總之，在這堂德育新聞?wù)n中，我收獲了許多，這不僅是知識層面上的，更是心靈層面上的。我對于人生的態(tài)度和價值觀有了進(jìn)一步的明確，我明白了新聞與生活的關(guān)系和作用，我也意識到了學(xué)習(xí)新聞的重要意義。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)知識，做一個更加優(yōu)秀并有責(zé)任感的人。

新聞德育心得體會和感想篇十三

作為一名新聞從業(yè)者，我深知新聞采編對于一個社會而言是至關(guān)重要的。在這個信息爆炸的時代，新聞采編的角色愈發(fā)凸顯。以下是我在新聞采編工作中的一些感想和心得。

首先，作為一名新聞工作者，對于新聞內(nèi)容的真實(shí)性和客觀性有著嚴(yán)格的要求。在新聞采編的過程中，我們應(yīng)先保證新聞的真實(shí)性，即對新聞事件進(jìn)行準(zhǔn)確全面的報(bào)道，確保新聞內(nèi)容與事實(shí)相符。同時，為了確保新聞的客觀性，在采編過程中我們要盡量避免個人意見和價值觀的干擾，并盡可能提供多方面的觀點(diǎn)。只有這樣，我們才能保證新聞的公正性和客觀性，使人們對新聞媒體的信任感更加增強(qiáng)。

其次，新聞采編需要良好的新聞判斷力和編輯能力。在面對眾多新聞素材時，我們要有敏銳的嗅覺，從中篩選出值得報(bào)道的新聞，同時對于新聞事件的重要性也要進(jìn)行科學(xué)客觀的評估。這需要我們具備較為全面的知識儲備和廣泛的信息渠道，以便能夠做出準(zhǔn)確的新聞判斷。另外，要有良好的編輯能力，合理安排和組織新聞素材，使其更具可讀性和吸引力。只有這樣，我們才能把握住新聞編輯的主動權(quán)，提供更具質(zhì)量的新聞產(chǎn)品。

第三，新聞采編工作需要我們保持高度的責(zé)任感和使命感。新聞的本質(zhì)是傳遞信息，服務(wù)社會。作為新聞工作者，我們應(yīng)當(dāng)時刻牢記我們的職責(zé)和使命，不能只為了追求流量而不顧真相，更不能為了個人或團(tuán)體的利益而捏造信息。我們要始終保持對社會公眾的負(fù)責(zé)任態(tài)度，積極傳遞正確的信息，促進(jìn)社會進(jìn)步和發(fā)展。只有如此，我們才能在新聞界樹立良好的形象，獲得公眾的認(rèn)可和尊重。

第四，新聞采編工作需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，新聞媒體的形式和內(nèi)容也在不斷變化。作為新聞工作者，我們要緊跟時代步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)，拓寬自己的視野和思路。只有持續(xù)的學(xué)習(xí)才能使我們具備更多的專業(yè)知識和技能，以適應(yīng)新聞行業(yè)的發(fā)展和變革。此外，我們還要關(guān)注社會的動態(tài)和變化，時刻掌握社會熱點(diǎn)和人們對新聞的需求，進(jìn)一步提高自己的敏感性和洞察力。

最后，新聞采編需要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和實(shí)踐。新聞媒體是一個高度競爭的行業(yè)，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我們要勇于嘗試新的報(bào)道方式和表達(dá)手法，利用新的技術(shù)平臺和傳播渠道進(jìn)行新聞傳播。在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法。只有這樣，我們才能不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量，使我們的新聞工作更具有創(chuàng)造力和影響力。

總之，新聞采編是一項(xiàng)非常重要且具有挑戰(zhàn)性的工作。作為從業(yè)者，我們要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為社會傳遞準(zhǔn)確、客觀、有價值的信息，推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。

新聞德育心得體會和感想篇十四

德育是一切教育的基礎(chǔ)，學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)知識，還需要樹立正確的價值觀和道德觀。而作為德育的一種手段，新聞?wù)n通過具體的新聞案例，讓學(xué)生感受到社會道德的重要性，學(xué)會正確的價值取向和道德規(guī)范。在研讀德育新聞?wù)n的過程中，我深刻的體會到了新聞?wù)n在傳遞道德價值方面的重要作用，同時也感受到了自己在德育培養(yǎng)方面還需努力。

第二段：新聞?wù)n內(nèi)容展示。

在學(xué)習(xí)新聞?wù)n的過程中，我了解到了不少重大的社會事件和新聞案例。其中最深刻的案例莫過于“失聯(lián)女孩”的事件。這起事件向我們傳遞出了家長對于孩子教育教養(yǎng)的不足，以及整個社會在道德規(guī)范方面還需努力的信息。同時，在學(xué)習(xí)新聞的過程中，我們也學(xué)習(xí)到了許多社會知識，這些知識對于我們的人文素養(yǎng)也有著重要的意義。

第三段：新聞?wù)n的效果。

通過學(xué)習(xí)德育新聞?wù)n，我們不僅開拓了視野，也懂得了更多愛心與道德。許多新聞報(bào)道給予我們關(guān)于正常生活的規(guī)劃與思考，這對于孩子的成長是有良好的指導(dǎo)作用的。在實(shí)踐中，新聞?wù)n的效果也是顯而易見的，透過新聞事件學(xué)習(xí)不同的價值和道德觀，也讓孩子們在今后的生活中變得更加堅(jiān)定而自信。

第四段：對于新聞?wù)n的看法。

在新聞?wù)n的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為語言措辭要簡單易懂，能夠讓孩子們更好地理解新聞內(nèi)容。同時，新聞報(bào)道的時效性也需要得到重視，及時了解社會上發(fā)生的各種事件，不僅可以讓學(xué)生了解更多的新聞內(nèi)容，而且可以讓其增加對于社會的認(rèn)知。也應(yīng)該逐步增加新聞閱讀的難度，這樣有助于讓孩子們逐漸懂得新聞全面、深入的內(nèi)涵，進(jìn)一步加深對道德價值的理解。

第五段：總結(jié)。

總之，德育新聞?wù)n的學(xué)習(xí)對于每一個孩子來說都是非常重要的。它不僅能夠增加知識的廣度和深度，還能夠讓孩子們更好地樹立正確的價值觀和道德觀。隨著新聞技術(shù)的不斷發(fā)展，德育新聞?wù)n的形式和內(nèi)容也會不斷更新，我們需要保持敏銳的眼光，及時了解新的課程內(nèi)容，以更好地推動孩子們在德育培養(yǎng)方面的發(fā)展。

新聞德育心得體會和感想篇十五

中學(xué)育工作難，難在其長期性和隱性，難在其常常不被重視，難在其方法陳舊無創(chuàng)意，難在其能否真的讓孩子們?nèi)肽X入心銘記終生。下面是本站小編為大家收集整理的中學(xué)德育工作。

感想，歡迎大家閱讀。

我是一名普通的中學(xué)教師，每天都在和學(xué)生打交道，對于學(xué)生在德育方面存在的問題我深有體會。因此作為一名一線教育工作者有必要對中學(xué)生地位、現(xiàn)狀有較深刻的認(rèn)識和分析，并對德育教育的方法和途徑做有益的探索。

一、中學(xué)生與德育。

學(xué)校教育的核心工作就是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接-班人，而中學(xué)生就是未來的主要建設(shè)者和接班人，直接關(guān)系到整個社會的前途和命運(yùn)。中學(xué)生正處于青少年時期，其心理生理發(fā)展具有不成熟、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，他們在面對錯綜復(fù)雜的社會時能否全面認(rèn)識理性分析問題不僅是部分人的問題而是一個社會問題。

眾所周知，德育即思想品德教育或政治思想教育，它是指教育者按照一定社會或階級的要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者施加系統(tǒng)的影響，把一定的思想準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個人的思想意識和道德品質(zhì)的教育。

二、中學(xué)生現(xiàn)狀令人堪憂。

1.青少年違法犯罪已成為嚴(yán)重的社會問題。近年來青少年違法犯罪呈上升趨勢，我記得最清楚的20xx年第一學(xué)期，我剛接上化學(xué)課，那天，學(xué)校的多數(shù)老師赴西峰齊家樓學(xué)校學(xué)習(xí)，只剩下少數(shù)老師在校維持學(xué)生秩序，中午還沒有正式上課之前，九年級的兩個班的幾名學(xué)生因私怨在男生廁所打群架，其中三名男生持刀砍傷一名學(xué)生，致使這名學(xué)生受重傷。

2.厭學(xué)隊(duì)伍日漸擴(kuò)大。據(jù)對部分學(xué)生抽查，近30%學(xué)生不愛學(xué)習(xí)、不想學(xué)習(xí)，他們大部分抱有讀書沒用的想法，認(rèn)為只要有錢便可暢行天下。他們整日無精打采或上課睡覺，晚上和周末整日泡在網(wǎng)吧，對老師布置的作業(yè)置之不理，甚至有學(xué)生逃課曠課長達(dá)數(shù)周的現(xiàn)象。

3.日常行為極不規(guī)范。在學(xué)校經(jīng)常聽到學(xué)生胡侃，什么社會上的“行話”、俗語如行云流水脫口而出，臟話臭話隨口流露，這部分人也不排除女生。長發(fā)、染發(fā)、穿耳者為數(shù)不少，以至常聽到社會人員議論“如今的學(xué)生有時候真的分不清是否是學(xué)生”。

4.造成上述現(xiàn)狀原因是多方面的，諸如社會風(fēng)氣的影響，家庭對孩子的溺愛，父母外出打工缺乏家庭管教，影視音像制品及網(wǎng)絡(luò)文化的影響等。

總之，中學(xué)生表現(xiàn)出的種種現(xiàn)象令人堪憂，應(yīng)引起全社會的關(guān)注和思考，無論是學(xué)校、家庭，還是整個社會都有責(zé)任關(guān)心他們的健康成長。

三、如何進(jìn)行德育教育。

德育教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會及學(xué)生本人的密切配合，涉及到學(xué)校、家庭及社會教育的各個環(huán)節(jié)。在教育過程中必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，特殊性與普遍性相結(jié)合的原則，做到有的放矢。

加強(qiáng)道德教育。道德教育是德育的基本內(nèi)容，講道德是做人的起碼原則，中學(xué)生道德教育主要是進(jìn)行社會公德、家庭美德和初步的職業(yè)道德教育，具體表現(xiàn)在堅(jiān)持“五愛”和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。教師在此過程中最有效的教育方法是“以身作則，以身示范”，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做。應(yīng)以偉大的人格和崇高的精神去感化學(xué)生，讓學(xué)生耳濡目染，最終產(chǎn)生潛移默化的影響，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

總之，中學(xué)生的德育問題是一個社會問題，需要社會各界參與其中，共同關(guān)注和解決這個問題。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，更是規(guī)范學(xué)生行為，樹立遠(yuǎn)大理想的場所。有人說：“先做人，后成才”。可見德育工作的重要性?？陀^一點(diǎn)兒說，德育工作的好壞，直接影響一所學(xué)校的榮辱存亡，所以一所學(xué)校能否和諧發(fā)展，關(guān)鍵在于我們所從事的工作。如何才能更好的完成時代所賦予我們的使命呢?當(dāng)了近二十年的班主任，下面，我就結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，談一下粗淺的認(rèn)識，體會。與同仁共勉。

一：愛崗敬業(yè)，樂此不疲。

如果把我們所從事的工作當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，那么我們做起來將身心疲憊;如果把它當(dāng)成一種職業(yè)，我們做起來將枯躁而乏味;如果把它當(dāng)成一種事業(yè)，我們做起來將樂此不疲。我們既然選擇了這一工作，我們就將全身心的投入到我們心愛的工作中來，盡情的享受它所帶給我們的快樂。未來的世界是孩子們的，我們培養(yǎng)造就未來的接班人，責(zé)任重大且光榮。一們偉人曾說：“教師是人類靈魂的工程師”，而在這里我要說：“我們是人類靈魂工程師的工程師”，如此看來，我們怎不為此而驕傲，怎不為我們所從事的高尚事業(yè)而自豪!

二：優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，事半功倍。

德育工作事無巨細(xì)，大到校風(fēng)校貌，小到學(xué)生的舉手投足，這無不關(guān)乎我們的責(zé)任。俗語說：渾身凈鐵，能攆幾根釘。為使德育工作做細(xì)，做好，我們必須發(fā)揮群體作用。與教導(dǎo)處溝通，每一學(xué)科，每一課時，可以確定一定的德育目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，也得到一定的思想教育熏陶，從而逐漸樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。更重要的是要打造一支素質(zhì)過硬的班主任團(tuán)隊(duì)。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校工作的橋梁與紐帶，更是我們德育工作的踐行者。有一名人說：“一名慵醫(yī)只能坑害一個病人，而一位慵師則坑害的是一代人。”由此，要下大力度加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會等多種形式，全面提高班主任的整體素質(zhì)。使他們充分認(rèn)識到自己的工作宗旨就是一切為了孩子，為了孩子的一切，有了這種認(rèn)識，就會出現(xiàn)，你班抓，他班抓，班班都在爭著搶著抓，何愁校園不和諧，何愁學(xué)校不發(fā)展。

三：積極宣傳，營造氛圍。

學(xué)校是育人的搖籃，不僅自然環(huán)境要和諧優(yōu)美，校園文化更是不可或缺。因此，我們要充分利用板報(bào)、畫廊、校園廣播站及國旗下的講話等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行德育教育;以“好人好事”、“家鄉(xiāng)贊”、“祖國在我心中”、“吾愛吾師”等版塊或節(jié)目，弘揚(yáng)正氣，天長日久，學(xué)生在不自覺中提高了明辨是非的能力。從而對學(xué)生世界觀的形成起到了引領(lǐng)作用。

四：檢查督導(dǎo)，更上一層樓。

要想把德育工作落到實(shí)處，就要經(jīng)常檢查督導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。只有檢查評比，班主任之間，團(tuán)支部之間才能有個比勁，在比的過程中，比出了方向，比出了干勁。并且要充分發(fā)揮學(xué)生干部的職能作用，每天分條列項(xiàng)對各班進(jìn)行早、午、晚三項(xiàng)檢查，每周一總結(jié)，表現(xiàn)突出的班級稱為流動紅旗班。與此同時，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員也要以定期檢查和不定期抽測相結(jié)合的形式，深入班級，了解學(xué)生的思想風(fēng)貌、道德水準(zhǔn)以及學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任溝通，為班主任指出今后的努力方向。

我相信，通過檢查督導(dǎo)評比，我們的德育工作定會一天一個新變化，一年一個新臺階。

尊敬的同行們，雖然正值冬日，但是天上的太陽也有暖人之時，就讓我們在德育工作的大路上，不畏寒冷，揚(yáng)鞭啟程!

本人從事學(xué)校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，難度很大。德育工作難，難在其長期性和隱性，難在其常常不被重視，難在其方法陳舊無創(chuàng)意，難在其能否真的讓孩子們?nèi)肽X入心銘記終生。當(dāng)然，學(xué)校是德育教育的主課堂主渠道之一，學(xué)校德育工作者尤其要注重德育教育的針對性、主動性和實(shí)效性。大道理要講，小道理更要談。但是，如果認(rèn)為向孩子們講講道理就能解決問題，肯定未免天真了一些。解決思想問題、行為習(xí)慣問題等，主要靠不斷的實(shí)踐，靠養(yǎng)成教育，靠引導(dǎo)進(jìn)而內(nèi)化為孩子們的品格和素質(zhì)。

德育應(yīng)與學(xué)校的整體工作有機(jī)融合，在各個管理層面體現(xiàn)并貫穿于教育的各個環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)，即從微小處著眼著手著力。實(shí)踐育人是學(xué)校德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)也是基本經(jīng)驗(yàn)，德育要從孩子們的生活實(shí)踐開始，而德育教育的力量又是在交叉整合、融會貫通、循序漸進(jìn)、潛移默化、春風(fēng)化雨潤物無聲的過程中得以生成并生效。比如。

作文。

育人方面，先從“我和爸爸或媽媽”開始，然后再“我與老師”、“我與學(xué)?！保詈蟆拔遗c社會”、“我與祖國”、“我與世界”……;再如環(huán)保教育方面，先從不起眼的小事，從自我開始，再從改變習(xí)以為常的陋習(xí)做起，從班級、校園再擴(kuò)至社會、國家、地球家園等。

只有實(shí)踐才能育人，在德育實(shí)踐中讓孩子們?nèi)?nèi)化顯得非常非常重要。作為德育工作者，要有對孩子終生負(fù)責(zé)的精神，千萬不要將德育工作當(dāng)作可有可無的花架子，形同虛設(shè)或做做樣子搞搞形式應(yīng)付差事，有這樣一句真話：德育為先，“先成人后成才”!很有道理。有才而無德為壞才，是可怕的!德育工作者應(yīng)專業(yè)化，要有專業(yè)水準(zhǔn)，要有理論支撐，否則，東一榔頭西一棒，盲人摸象，效果想必也不會太理想。

搞德育活動，必須要精心設(shè)計(jì)，系統(tǒng)研究，鎖定目標(biāo)，有可行的預(yù)案，讓孩子們從“生物人到社會人”(馬克思語)。記得曾有位大教育家說過：“兒童是感情的王子”，所以德育教育要以情動人，以理感人服人，形成難忘的教育，收到讓孩子們終生難忘的效果。

細(xì)微之處見精神。我想，影響孩子的除了知識，更有道德與文化。在人的一生中，到最后能想起來的才是最珍貴的!開展德育實(shí)踐活動，必須使用鮮活通俗的語言，生動典型的事例，喜聞樂見的形式，特別要注重孩子們的主動參與親身經(jīng)歷和真實(shí)感受，以增強(qiáng)其吸引力感染力。德育工作者應(yīng)主動在實(shí)踐中不斷摸索并掌握規(guī)律，使孩子們從感情的變化引發(fā)行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)化，促使他們既成人又成才。

總之，德育工作者要做孩子們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者，實(shí)踐體驗(yàn)的組織者，健康成長的服務(wù)者，良好成長氛圍的營造者，合法權(quán)益的維護(hù)者。

新聞德育心得體會和感想篇十六

德育作為學(xué)校教育的重要組成部分，對培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和素養(yǎng)起著重要的作用。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會到德育工作的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會和感想。

首先，德育不能僅停留在表面。德育工作的核心是培養(yǎng)學(xué)生的道德行為和品質(zhì)，而不是簡單地灌輸一些道德原則和規(guī)范。只有把道德觀念融入到學(xué)生的日常生活中，讓他們在實(shí)踐中感悟道德的內(nèi)涵，才能真正達(dá)到德育的目標(biāo)。在實(shí)施德育工作時，我努力通過生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)來引導(dǎo)學(xué)生，讓他們在互幫互助中體會到團(tuán)結(jié)和友愛的重要性，從而在實(shí)踐中培養(yǎng)起相應(yīng)的道德素養(yǎng)。

其次，德育要與班級和學(xué)校其他工作相結(jié)合。德育并不是獨(dú)立存在的，它和學(xué)校的教學(xué)和管理密切相關(guān)。班級和學(xué)校的每個環(huán)節(jié)都是德育工作的重要載體。以班級會議為例，我們不僅要傳達(dá)一些班級管理上的事務(wù)，還要借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行一些思想教育和德育引導(dǎo)。比如，在班級會議上，我們組織學(xué)生討論一些道德議題，如誠信、友善和公平等，通過讓學(xué)生思考和交流，引發(fā)他們對這些問題的深入思考，提高他們的道德意識和判斷力。與此同時，學(xué)校的其他工作也要與德育相結(jié)合，比如在校園文化建設(shè)、學(xué)生自主管理等方面，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和道德規(guī)范。

再次，德育要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性。在德育過程中，我們不能簡單地把學(xué)生當(dāng)作被灌輸?shù)膶ο?，而?yīng)該激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造性。德育工作的目的是培養(yǎng)學(xué)生自我規(guī)范、自我約束的意識和能力，而不是僅僅依賴外界的監(jiān)督和約束。因此，在德育過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，讓他們自主制定學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃，樹立正確的人生觀和價值觀。我引導(dǎo)學(xué)生通過參加社會實(shí)踐、舉辦義賣活動等方式，讓他們在實(shí)踐中體驗(yàn)到善行的價值，從而自覺地行動起來。

最后，德育需要持續(xù)堅(jiān)持。德育工作是一個長期而堅(jiān)持的過程，不能一蹴而就。要想在學(xué)生身上形成健康的道德行為和品質(zhì)，就需要進(jìn)行長期的積累和培養(yǎng)。學(xué)校和教師要堅(jiān)持每天對學(xué)生進(jìn)行德育引導(dǎo)，讓學(xué)生時刻感受到道德的力量。同時，學(xué)校也要為教師提供良好的德育工作環(huán)境和條件，保障他們的教育資源和支持。只有這樣，德育工作才能持續(xù)健康發(fā)展，真正影響學(xué)生的成長。

總而言之，德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，它對學(xué)生的成長和發(fā)展起著重要的作用。在具體實(shí)施德育工作時，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德行為和品質(zhì)，將德育與班級和學(xué)校其他工作相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性，同時要持續(xù)堅(jiān)持德育工作。相信通過這些措施，我們能夠培養(yǎng)出更多具有優(yōu)秀品質(zhì)和道德修養(yǎng)的人才。

新聞德育心得體會和感想篇十七

新聞采編是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作，它涉及到新聞的收集、整理、報(bào)道等一系列繁瑣而又重要的環(huán)節(jié)。作為新聞工作者，我有幸參與了這個行業(yè)，通過這段時間的工作經(jīng)歷，我對新聞采編工作有了更深入的體會和感悟。

首先，在新聞采編的工作中，及時性是非常重要的一個因素。由于時事信息的瞬息萬變，我們必須緊跟時代步伐，第一時間獲取新聞線索并進(jìn)行報(bào)道。比如，在世界杯期間，我們要確保球賽結(jié)果和相關(guān)新聞及時更新，以滿足讀者對即時性信息的需求。同時，及時反饋也是新聞工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)，我們需要快速反饋社會熱點(diǎn)事件，及時向公眾提供最新的情況，這樣才能使報(bào)道更有參考價值和報(bào)道效果。

其次，新聞采編在報(bào)道過程中必須注重客觀公正，真實(shí)還原事件的本來面貌。新聞作為第四權(quán)力，其身份決定了我們承擔(dān)著社會監(jiān)督的重要責(zé)任。因此，我們必須對新聞事件進(jìn)行深入調(diào)查，確保報(bào)道的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。在面對各種誘惑和壓力時，我們要堅(jiān)守新聞道德和職業(yè)原則，不為權(quán)力和利益所動搖，以維護(hù)公眾的知情權(quán)和言論自由。

同時，新聞采編需要具備批判性思維和分析能力。新聞報(bào)道不能只停留在表層，我們需要從多個角度對事件進(jìn)行分析和解讀，以提供更加豐富和全面的報(bào)道。此外，我們還應(yīng)具備良好的判斷力和辨別能力，準(zhǔn)確鑒別并篩選出真正有價值的信息，避免誤導(dǎo)和混淆讀者。

此外，新聞采編工作需要具備良好的人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在新聞行業(yè)，一個人的力量是有限的，只有與他人攜手合作，才能完成復(fù)雜的任務(wù)和各種形式的報(bào)道。與同事之間的良好合作關(guān)系可以提高工作效率，減少溝通成本。同時，通過與不同領(lǐng)域和不同背景的專家、學(xué)者和人士進(jìn)行溝通和交流，可以拓寬視野，提升專業(yè)水平。所以，在新聞采編工作中，團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要。

最后，新聞采編人員要不斷學(xué)習(xí)和積累，不斷提升自己的專業(yè)水平。新聞行業(yè)不斷發(fā)展和變化，一個出色的新聞工作者必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識，廣泛而深入的學(xué)術(shù)背景和極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。通過保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們可以更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求，提高自己的工作效率和能力。

總之，新聞采編是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。在這里，我們需要及時反饋信息，注重客觀公正，具備批判性思維和分析能力，并通過團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)提高自己。我相信，只有不斷努力和提升自己，我們才能在這個行業(yè)中取得更好的成績，為社會傳播真實(shí)、客觀和負(fù)責(zé)任的信息。