對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地對自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行評價(jià)，為制定下一步的計(jì)劃提供依據(jù)。寫心得體會時(shí)應(yīng)注意語言生動活潑，避免空泛和一成不變的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇一

根據(jù)杏教委《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)觀看全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員電視系列片《人民的好兒女》的通知》文件精神，我支部立即行動起來，組織全體黨員在多媒體教室集中觀看了《人民的好兒女：大山的火把―趙世術(shù)》《樹頭有棵常青樹―蔣國珍》，觀看完觀，支部要求每位黨員結(jié)合自身崗位及工作展開討論。體黨員紛紛發(fā)表自己對片子的看法，大家一致表示通過此次觀看系列片后，看到了身邊共產(chǎn)黨員的偉大、共產(chǎn)黨員的力量、共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。從他們的事跡中，讓我們感受到了共產(chǎn)黨員的無私情懷、堅(jiān)忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛的情操。通過觀看學(xué)習(xí)，全體黨員對黨“為人民服務(wù)”的宗旨有了新的理解。大家清醒的認(rèn)識到，共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮，是因?yàn)辄h員是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的，能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌奚鼈€(gè)人的一切，尤其是貧困山區(qū)教師趙世術(shù)、離退休教師蔣國珍的先進(jìn)事跡，實(shí)在是感人肺腑、震撼人心，給我們留下了深刻的印象。

觀看了趙世術(shù)老師的先進(jìn)事跡，讓我們感慨萬千，讓我們有機(jī)會深深認(rèn)識到他那不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動，愛生如子的最崇高的師魂！這也是教育工作者趙世術(shù)老師的蠟燭精神，他把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

作為一名黨員，作為一名教育工作者，我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我們在生活上、學(xué)習(xí)上、以及以后工作上的行動指南，貫穿我們的一生。從小事做起，從身邊的事做起，盡可能為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

會后，全體黨員紛紛表示，通過對優(yōu)秀黨員的模范事跡的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自己對黨的感情，激勵自己不斷進(jìn)步。以吃苦在前、享受在后的實(shí)際行動，來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在任何時(shí)候都堅(jiān)持把群眾利益放在首位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系。我們要學(xué)習(xí)的正是《人民的好兒女》這種對黨忠誠的高貴品質(zhì)，在重大關(guān)頭和各種風(fēng)浪中經(jīng)得起考驗(yàn)，時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位，在平凡崗位上書寫自己對黨的無限忠誠。

根據(jù)西盟縣組織部、西盟縣教育黨委的要求，我利用工余時(shí)間認(rèn)真觀看了黨員教育系列電視片《人民的好兒女》，雖然系列片中的人物身處平凡亦或特殊的崗位，但他們的精神踐行了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命，他們的言語是那么的樸實(shí)、簡單，付出的行動、代價(jià)卻是那么的震撼人心，真正的實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的精神。在他們身上，我看到了共產(chǎn)黨的偉大，共產(chǎn)黨的力量，共產(chǎn)黨的風(fēng)采。從他們的事跡中，讓我感受到了共產(chǎn)黨員的無私情懷，堅(jiān)忍不拔、淡泊名利、甘為孺子牛的情操。也許是與自己所從事的職業(yè)有關(guān)吧，我反反復(fù)復(fù)的觀看了“大山的火把”貧困山區(qū)教師趙世術(shù)在平凡崗位上成就偉大事業(yè)的先進(jìn)事跡。

趙世術(shù)老師是重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)上鹿村的一名普通小學(xué)教師，他默默無聞的在一所農(nóng)村小學(xué)堅(jiān)守講臺，從趙老師背著學(xué)生去上課到妻子背著雙腿殘疾后的趙老師去上課。這其中的甘苦唯有趙老師才能說得清、道得明。趙老師靠妻子背送堅(jiān)持，他以師者的大愛，照亮了山里娃的希望之路。趙世術(shù)老師一個(gè)山區(qū)小學(xué)教師，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻用一種奮勇當(dāng)先的拼搏精神，不為名利所動的高貴品質(zhì)，堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位的情操感動中人們。

通過觀看學(xué)習(xí)趙世術(shù)老師的先進(jìn)事跡。使我不僅看到了一名基層黨員教師對黨無限忠誠、對人民高度負(fù)責(zé)、對自己嚴(yán)格要求的高尚品質(zhì)。更感悟到作為一名普通黨員首先應(yīng)該立足崗位爭優(yōu)秀、履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、為民服務(wù)作表率；通過深入推進(jìn)“講黨性、重品行、作表率”活動，進(jìn)一步樹立開拓創(chuàng)新、清正廉潔、服務(wù)人民的良好形象。我認(rèn)為，趙世術(shù)老師不僅是教育戰(zhàn)線上學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也是我們各條路線上學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)趙世術(shù)老師第一、我們要學(xué)習(xí)他為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁、對黨忠誠的政治品格。第二、我們要學(xué)習(xí)他把學(xué)生、人民群眾當(dāng)親人、為民盡責(zé)的公仆情懷。第我們要學(xué)習(xí)他勇于開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的進(jìn)取精神。第四、我們要學(xué)習(xí)趙世術(shù)老師嚴(yán)格要求自己、清正廉潔的優(yōu)秀品德。清醒地認(rèn)識“精神懈耽能力不足、脫離群眾、消極腐敗”的危險(xiǎn)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，，立足本職，小事也是非凡事。從身邊的小事、本職工作做起，敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，勇于進(jìn)??！以創(chuàng)先爭優(yōu)的實(shí)際行動和良好成效踐行入黨誓詞。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇二

領(lǐng)袖，作為一個(gè)集領(lǐng)導(dǎo)能力與魅力于一身的角色，一直以來都備受人們的關(guān)注和追捧。他們的言行舉止不僅能夠激勵和引領(lǐng)他人，更能夠啟迪我們的思考和改變我們的人生。觀看領(lǐng)袖的演講和現(xiàn)場活動，是一個(gè)親身接觸現(xiàn)代成功者的機(jī)會，也能夠給我們帶來許多寶貴的心得體會。以下是我在近期觀看領(lǐng)袖演講活動后得到的一些感悟。

首先，領(lǐng)袖以身作則。作為領(lǐng)導(dǎo)者，他們始終以自己的行為示范和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的方向。他們注重工作的細(xì)節(jié)，不掉以輕心，同時(shí)也能夠在生活中照顧家庭和朋友。他們的專業(yè)知識和職業(yè)操守讓我深受教育。在演講現(xiàn)場，領(lǐng)袖們講述了他們的成功之路，包括他們的起點(diǎn)、困惑和克服困難的經(jīng)歷等。通過了解領(lǐng)袖的背后故事，我認(rèn)識到成功背后是漫長的奮斗和堅(jiān)持不懈的努力。他們的熱忱與堅(jiān)持是我學(xué)習(xí)和借鑒的重要資產(chǎn)。

其次，領(lǐng)袖具有卓越的溝通與人際交往能力。無論是在高級管理層還是團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備良好的溝通能力。他們善于聆聽他人的想法和建議，并能夠清晰明了地闡述自己的觀點(diǎn)。觀看領(lǐng)袖演講活動，我深刻體會到他們的表達(dá)能力和情商的高度。他們能夠與觀眾建立起一種緊密的聯(lián)系，激發(fā)觀眾的思考，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過這種直接的互動，我也明白了在溝通中重要的不僅僅是說話，更是傾聽和理解。

第三，領(lǐng)袖強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和追求卓越。他們深知只有不斷創(chuàng)新和不斷超越自己，才能在激烈的競爭中脫穎而出。領(lǐng)袖們在演講中鼓勵我們大膽創(chuàng)新，不畏挑戰(zhàn)。他們講述了他們的創(chuàng)新故事，從一開始只是一個(gè)想法，到最終取得了巨大的成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該追求卓越，敢于開拓，在失敗中磨練自己的能力，并不斷尋求新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

第四，領(lǐng)袖注重團(tuán)隊(duì)和合作。領(lǐng)導(dǎo)者知道一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)是多個(gè)個(gè)體的協(xié)同努力的結(jié)果。領(lǐng)袖通過激勵和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，使他們能夠共同追求共同的目標(biāo)。領(lǐng)袖演講中的互動和團(tuán)隊(duì)分享，向我們展示了良好的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系。觀看領(lǐng)袖心得體會，我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的共同努力遠(yuǎn)比個(gè)體的努力更有力量和持久性。

最后，領(lǐng)袖給了我信心和啟示。通過與領(lǐng)袖互動和聆聽他們的演講，我深刻感受到他們的熱情和智慧，這激勵著我追求我的夢想和目標(biāo)。領(lǐng)袖們的成功故事讓我明白，無論在什么行業(yè)，只要有信心和信念，努力工作，成功是可以實(shí)現(xiàn)的。

總之，在觀看領(lǐng)袖的演講和現(xiàn)場活動后，我收獲了許多寶貴的心得體會。領(lǐng)袖作為榜樣和引領(lǐng)者，他們的言行舉止給予我很大的啟示和動力。通過領(lǐng)袖的知識和經(jīng)驗(yàn)的分享，我認(rèn)識到成功背后的辛苦和努力，明白了我應(yīng)該具備的溝通與人際交往能力，意識到創(chuàng)新和卓越的重要性，明確了團(tuán)隊(duì)和合作的價(jià)值，并得到了信心和啟示。我將把這些寶貴的體會應(yīng)用在我的生活和工作中，并不斷追求個(gè)人的卓越和成長。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇三

近年來，隨著人們生活水平的提高和旅游的興起，越來越多的人開始積極參與到旅行中。而在旅途中，許多人都會使用到一種工具——足跡觀看。足跡觀看不僅能夠記錄下自己的旅行軌跡，還能與其他旅行者進(jìn)行交流和分享。下面，我將結(jié)合自己的使用經(jīng)驗(yàn)，分享關(guān)于足跡觀看的心得與體會。

首先，足跡觀看給了我更多的旅行靈感。通過瀏覽他人的足跡，我能夠了解到更多不同的旅行目的地和路線。這些足跡中的美景和人文風(fēng)情都能夠激發(fā)我對于旅行的熱情和好奇心。例如，有一次我在足跡觀看中看到了一個(gè)旅行者去過的一個(gè)小山村。他用圖片和文字詳細(xì)描述了這個(gè)地方的美麗和獨(dú)特之處，這讓我對這個(gè)小山村產(chǎn)生了濃厚的興趣。最終，我決定去這個(gè)地方探險(xiǎn)，結(jié)果讓我大開眼界，盡享自然風(fēng)光和鄉(xiāng)村生活的美好。

其次，足跡觀看帶給我更多對于不同文化的理解和感受。通過足跡觀看，我可以了解世界各地的不同文化和風(fēng)俗習(xí)慣。例如，在一個(gè)足跡中，我看到了一位旅行者在亞洲國家度假的經(jīng)歷。他分享了當(dāng)?shù)厝说臒崆楹每秃蛯Υ挠焉茟B(tài)度。通過他的足跡，我能夠感受到亞洲國家人民的熱情和友善，這讓我對于亞洲的文化和人民有了更深刻的理解和尊重。

另外，足跡觀看也讓我體會到了旅行的樂趣和意義。在足跡觀看中，我可以看到其他旅行者的開心和快樂，這讓我感受到旅行的樂趣。足跡觀看還能夠給我一種身臨其境的感覺，雖然我沒有實(shí)際去到那個(gè)地方，但通過足跡觀看，我可以透過他人的眼睛感受那個(gè)地方的美麗和魅力。這種感受讓我對于旅行充滿了期待和激情，同時(shí)也讓我更加珍惜每一次旅行的機(jī)會。

另外，足跡觀看還能夠給我?guī)硪环N集體認(rèn)同感和交流的機(jī)會。在足跡觀看中，我可以與其他旅行者分享自己的旅行經(jīng)歷，交流對于旅行的熱愛和見解。通過這種交流，我可以結(jié)識到很多有相同興趣愛好的人，與他們一起分享旅行的快樂和挑戰(zhàn)。人們在足跡觀看中可以建立起一種集體認(rèn)同感，因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸粋€(gè)相同的目標(biāo)，那就是探索世界，感受旅行的樂趣。

總結(jié)起來，足跡觀看不僅是一種記錄旅行的工具，更是一種給予旅行者靈感和快樂的方式。通過足跡觀看，我不僅可以獲取到更多的旅行靈感和文化體驗(yàn)，還可以與其他旅行者進(jìn)行交流和分享。同時(shí)，足跡觀看也帶給我一種旅行的認(rèn)同感和集體體驗(yàn)的樂趣。因此，在未來的旅行中，我會繼續(xù)使用足跡觀看，并將自己的足跡分享給他人，與他人共同感受旅行的美好和意義。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇四

趙世術(shù)，重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)中鹿小學(xué)教師。1977年師范畢業(yè)，到偏僻鄉(xiāng)村小學(xué)任教。為了減少家長對孩子上放學(xué)需過河的擔(dān)心，主動承擔(dān)每天接送學(xué)生過河上學(xué)、回家的任務(wù)。五年時(shí)間，每天三個(gè)小時(shí)，雷打不動，直到修上吊橋?yàn)橹埂２坏饺畾q，就患上風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。從最初的拄著拐杖到校上課到后來的妻子背著到校上課。到了手指不聽使喚時(shí)，只好用繩子將手指與粉筆捆住板書。他用自己畢生的心血鑄成了“大山的火把”，照亮了一雙雙希望的眼睛；溫暖了一代代渴求的心房。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇五

作為一名教育工作者，我們時(shí)刻需要學(xué)習(xí)和總結(jié)。近日，我觀看了一部教育總結(jié)視頻，并從中收獲了許多體會，下面我將從以下五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

第一，教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)。視頻中展示的上課場景讓我深刻認(rèn)識到了教學(xué)內(nèi)容的重要性。優(yōu)美的課堂設(shè)計(jì)，豐富、生動的講解方式，多樣化的教學(xué)資源和活動，都能讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)效果。如果一個(gè)老師能夠精心設(shè)計(jì)自己的課程內(nèi)容，那么就能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)、去思考，去發(fā)現(xiàn)真知、掌握技巧并理解所學(xué)。這樣，學(xué)生也許會因?yàn)檫@個(gè)老師的教學(xué)而找到自己的興趣點(diǎn)和成長的動力。

第二，教學(xué)方法多樣化創(chuàng)新。同樣的，教學(xué)方法也須要多種多樣，信息社會中，只有用多種方法開展情景式、探究式的教育，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。課堂上老師要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選擇不同的授課方式，要有變化，要有創(chuàng)新。不同年級、不同課程、不同目標(biāo)，都要有針對性地設(shè)計(jì)教學(xué)方法。在示范課中，老師采取了許多有創(chuàng)意的教學(xué)方法，如情景體驗(yàn)、游戲互動等，從而更有針對性地引導(dǎo)、喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛在能力。

第三，教師氛圍與管理。教師作為課堂的主人，所營造的課堂氛圍和管理方式的好壞，關(guān)系到整個(gè)課堂的效率和學(xué)生參與度。在這個(gè)教育總結(jié)視頻中，這位老師做的非常出色。她親和力強(qiáng)，善于與學(xué)生溝通，給學(xué)生創(chuàng)造了一種和諧的課堂氛圍。在課堂管理方面，她采用“爭做課堂之星”的方式評比學(xué)生，讓學(xué)生的積極性充分激發(fā)，出現(xiàn)問題時(shí)，也通過“教育談話”的方式有效解決問題，這種管理方法使學(xué)生深受其用。

第四，教育特色和產(chǎn)品。教育特色和教育產(chǎn)品是衡量一所學(xué)校與一位老師教育質(zhì)量的重要標(biāo)志之一。本視頻中，這位老師采取了“遇見自己”作為本堂數(shù)學(xué)課的主題，讓學(xué)生從角度、線段等數(shù)學(xué)知識出發(fā)，通過探究與發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)略到數(shù)學(xué)知識和科學(xué)性對人們?nèi)粘Ｉ畹呢灤┲?。這種特色教育、特色產(chǎn)品也就是能讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，深入掌握學(xué)科知識的想法和方案，也是老師用心和創(chuàng)新教育的重要體現(xiàn)。

第五，師資培養(yǎng)和學(xué)生管理。作為一名好的教育者，除了教育教學(xué)及自己的教學(xué)之外，還要重點(diǎn)關(guān)注自己和同事的師資培養(yǎng)和學(xué)生管理。每天反思自己的問題，因?yàn)橹挥袑W(xué)會不斷反思，才會不斷進(jìn)步。而高效的教導(dǎo)和監(jiān)管，有利于學(xué)生的全面健康成長。在教育總結(jié)視頻中，老師自身優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)和同事之間良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，也同樣為學(xué)生留下了深刻的印象。

總之，觀看這個(gè)教育總結(jié)視頻讓我有了新的收獲和感悟，也讓我更加認(rèn)識到，一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要有精湛的教學(xué)技巧和知識儲備，更需要有進(jìn)取、開拓、創(chuàng)新和好的學(xué)術(shù)品質(zhì)。只有這樣我們才能在培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)也為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己所能作出的貢獻(xiàn)。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇六

足跡觀看是一種獨(dú)特而神奇的能力，它可以讓我們穿越時(shí)間與空間，一窺古人的足跡、感受歷史的滄桑，同時(shí)也讓我們對自己的生活和未來有了更深刻的思考。在這樣的觀看中，我不僅從中汲取了智慧和力量，也觸動了內(nèi)心深處的柔情和感慨。以下是我對足跡觀看的總結(jié)心得體會。

足跡觀看是一種非凡的體驗(yàn)，它讓我們通過觀看使得歷史或者他人的經(jīng)歷猶如電影般展現(xiàn)在眼前。無論是觀看歷史上偉人的足跡，還是觀看自己的過去，都讓我深深地感受到了時(shí)間的力量和生命的意義。這種觀看不僅僅是看，而是通過時(shí)間的變遷和個(gè)人的歷程來重新審視自己和當(dāng)下的生活。

在足跡觀看中，我發(fā)現(xiàn)歷史上偉人的足跡蘊(yùn)藏著豐富的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過觀看他們的足跡，我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)定的信念、無畏的勇氣以及樂觀向上的心態(tài)。比如，我通過觀看貝多芬的創(chuàng)作過程，領(lǐng)悟到了他在苦難中不放棄、不屈服的精神；通過觀看愛迪生的實(shí)驗(yàn)過程，明白了堅(jiān)持不懈、勇往直前的重要性。這些智慧點(diǎn)亮了我的人生道路，讓我更加自信和積極地面對困難和挑戰(zhàn)。

足跡觀看不僅可以觸動智慧，也能喚起內(nèi)心深處的柔情和感慨。當(dāng)我觀看自己的過去，看到那些曾經(jīng)開心或者痛苦的瞬間，我無法忍住內(nèi)心的悸動和感動?；蛟S那些回憶已經(jīng)過去，但它們永遠(yuǎn)存在于我的心中，成為了我前進(jìn)的動力和勇氣。這種觀看讓我更加珍惜現(xiàn)在，更加珍視與我相處的人和事物。

第四段：足跡觀看的啟示與警示。

通過足跡觀看，我深刻地認(rèn)識到了人生的短暫和無常。無論是偉人的生命歷程，還是自己在歲月中的成長，都讓我深感時(shí)間的寶貴和上蒼的恩賜。同時(shí)，足跡觀看也教會了我如何對待自己和他人的生活。歷史上的錯(cuò)誤和悲劇讓我明白了要珍惜和平、避免重蹈覆轍。這種觀看提醒著我要更加懂得感恩、珍惜和善待自己和他人。

第五段：足跡觀看的鼓舞與期許。

足跡觀看是一種不斷鼓舞和激勵我的力量。通過觀看先賢的足跡，我深刻認(rèn)識到了自己的不足和不完美，但同時(shí)我也從他們身上看到了希望。他們的足跡激勵著我不斷追求進(jìn)步和超越自我。在這種觀看的激勵下，我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和追求，希望用自己的力量去創(chuàng)造更美好的未來。

總之，足跡觀看是一種獨(dú)特而神奇的能力，它讓我們重新審視自己的過去，從中獲取智慧和力量，并引發(fā)內(nèi)心深處的柔情和感慨。足跡觀看使我們更加明白人生的意義和價(jià)值，同時(shí)也鼓舞著我們不斷進(jìn)取和追求更好的未來。通過足跡觀看，我們可以更好地認(rèn)識自己，理解當(dāng)下，展望未來。讓我們珍惜這份特殊的能力，用心和智慧去觀看人生的足跡，發(fā)現(xiàn)更多的智慧和勇氣，讓自己的人生更加豐富和有意義。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇七

春節(jié)前夕,人民日報(bào)和中央電視臺聯(lián)合制作推出網(wǎng)絡(luò)微視頻《人民領(lǐng)袖》。讓我們跟隨習(xí)近平的同期聲,追尋他的初心和使命。上個(gè)世紀(jì)60年代末,才十幾歲的習(xí)近平,就從北京到陜西延安一個(gè)叫梁家河的小村子,到那兒去當(dāng)了農(nóng)民。鄉(xiāng)親們的生活十分的困苦。他很期盼的一件事,就是讓鄉(xiāng)親們飽餐一頓肉。

這就是我們的總書記習(xí)近平同志，他說,人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。作為一名共產(chǎn)黨員，我們的宗旨就是為人民服務(wù)，做到權(quán)為民所用，利為民所用，情為民所系。我們的共產(chǎn)黨離不開人民群眾，只有和人民群眾緊緊地聯(lián)系在一起，才能充滿力量，奮勇向前。在革命戰(zhàn)爭年代，我們本著不拿群眾一針一線的信念，為了全國人民的和平生活沖鋒陷陣，在社會主義建設(shè)和改革開放時(shí)代，我們共產(chǎn)黨員本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨為人民的小康社會努力奮斗。

不忘初心、牢記使命，就是要不畏艱難、不怕犧牲、保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。積極應(yīng)對重大挑戰(zhàn)和重大風(fēng)險(xiǎn)。不忘初心、牢記使命，就是要勇于直面問題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設(shè)成為為人民服務(wù)，禁得起各種考驗(yàn)，生機(jī)勃勃的馬克思主義執(zhí)政黨。不忘初心、牢記使命，就是要實(shí)實(shí)在在的為人民辦實(shí)事，想群眾之所想，急群眾之所急。讓我們團(tuán)結(jié)一心、苦干實(shí)干的繼續(xù)奮斗中，銘記激蕩百年而依然堅(jiān)定豪邁的誓言—中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇八

我們黨委黨組織黨員觀看了《黨的好兒女》系列片，看后確實(shí)發(fā)人深省，有很多感觸，這部電視片介紹了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，塑造了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員可親、可敬的高大形象，反映了他們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)貌。從他們的事跡中，能讓人感受到共產(chǎn)黨員的博大胸懷，感受到共產(chǎn)黨員的高尚情操。李文斌、竇鐵成、文建明、武繼軍等先進(jìn)共產(chǎn)黨的事跡，一一展現(xiàn)在電視屏幕上，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，一幕幕感人的情節(jié)，一句句樸實(shí)的語言，反映了他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)不懈奮斗的高尚品質(zhì)，他們的事跡無疑深深的感動著我們每一個(gè)人。從他們的事跡中，讓我們感受到了共產(chǎn)黨員的無私情懷、堅(jiān)忍不拔、淡泊名利、甘為孺子牛、大愛無疆的高尚情操。

那一個(gè)個(gè)事跡列在我腦海中不斷的涌現(xiàn)其中竇鐵成是普通的一個(gè)黨員榜樣，竇鐵成中國中鐵一局電務(wù)公司普通職工初中文化程度的工人，成長為掌握現(xiàn)代力技術(shù)的專家型工人，十年來，竇鐵成以只爭朝夕的精神的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，不斷勤學(xué)苦干，實(shí)現(xiàn)了由實(shí)干型工人向知識型工人跨越，走出了一條自學(xué)成才、崗位成才之路，30年間竇鐵成記下了超60本、100多萬字的工作學(xué)習(xí)筆記。在年復(fù)一年的學(xué)習(xí)中，竇鐵成的理論功日漸扎實(shí)。

如今的竇鐵成，依然保持著勞動者的本色，已經(jīng)年過半百的他依然不知疲倦在轉(zhuǎn)戰(zhàn)于全國鐵路、地鐵的電務(wù)施工現(xiàn)場，并且在施工中不斷創(chuàng)新工作方法，他成為了人民美好生活的創(chuàng)作者，體現(xiàn)了他的人生價(jià)值也代表了廣大人民群眾的利益。

看完影片，叩問自己，是什么樣的情懷造就了如此無私的境界？是什么樣的動力造就了如此大愛的精神境界？讓他們的行為令中國動容？是一名共產(chǎn)黨人的責(zé)任？是做人的價(jià)值觀？是的，都是的，就是有了這樣多的人，在平凡的工作學(xué)習(xí)和生活中，用平凡樸素書寫著一種不平凡，于是在平凡的生活中，在自己平凡的生命中用一件件沒有驚天動地、沒有舉世矚目的平凡事，感動著周圍的人，也感動著中國。中華民族才因此而驕傲。作為一個(gè)平凡的人，我們無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為國家做些什么，為民族做些什么，國家就會越來越美好了。《人民的好兒女》是人民的兒女，是他們讓我們看到了共產(chǎn)黨的偉大、共產(chǎn)黨的力量、共產(chǎn)黨的風(fēng)采。他們的事跡，是共產(chǎn)黨員無私情懷、堅(jiān)忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛的情操的具體體現(xiàn)，更是真正感動我們和中國的力量。

做為人民公仆和一名共產(chǎn)黨員的我們，在日常工作學(xué)習(xí)中，我們要把這些共產(chǎn)黨人做為自己做人做事的標(biāo)桿，在為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展事業(yè)中，在自己平凡的崗位上彰顯著一名共產(chǎn)黨員不平凡的業(yè)績。以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他（她）們的先進(jìn)事跡，激勵自己不斷進(jìn)步。認(rèn)真貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨，任何時(shí)候都堅(jiān)持把群眾利益放在首位。立足本職、腳踏實(shí)地，從小事做起，從最平凡的事做起，踏實(shí)努力的工作，踐行共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇九

初，看到《人民的好兒女》中那些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，感人肺腑，他們把自己的青春和汗水獻(xiàn)給了人民，在他們身上，我看到了共產(chǎn)黨人無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔，全心全意為人民服務(wù)的精神。

大山的火把――趙世樹，秉承著共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的精神，在大山中的小學(xué)里工作了三十年，由一名風(fēng)華正茂的小伙，變成步履蹣跚的老人，由于堅(jiān)持背孩子們過河，不到三十歲就得了風(fēng)濕，病發(fā)時(shí)拄著拐棍來為孩子們上課，最后，每天他的妻子背著他到學(xué)校。他的手指因?yàn)轱L(fēng)濕，得用繩子困住粉筆才能寫字，承受著常人無法想象的困難，卻風(fēng)雨無阻堅(jiān)守崗位。黨和人民為你驕傲，你是孩子心中最偉大的老師，你是人民的好兒女。

板凳媽媽――許月華，身殘志堅(jiān)，從小失去雙親，又不幸失去雙腿，高位截肢，靠著兩個(gè)木頭板凳行走。為了讓那些不知道自己生日的孤兒穿上溫暖的毛衣，吃上可口的飯菜，她每天天不亮就起床。隨著歲月的流逝，有的孩子長大成家，有的孩子去了遠(yuǎn)方?？伤麄兊穆臍v上母親一欄中都有著同一個(gè)名字――許月華。許月華用她特殊的身軀，呵護(hù)了一個(gè)又一個(gè)渴望溫暖的童年，那板凳的敲擊聲，分明是一首愛的旋律。

今生無悔――王萬青，甘肅省瑪曲縣人民醫(yī)院原外科主任。上海第一醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的他，風(fēng)華正茂年齡，就奔赴阿萬昌草原。為了牧民的健康，為了民族的團(tuán)結(jié)，將青春熱血灑在了茫茫草原。為多少人治好了病，他無法陳述。如今六十七歲的他還忙碌在草原巡醫(yī)。當(dāng)榮譽(yù)掛肩時(shí)，只有一句純樸的話語，那就是“今生無悔”。正因?yàn)橛型跞f青一樣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)，才譜寫出了多民族和睦共處、親如一家的壯麗樂章。

特戰(zhàn)尖兵――劉，某部隊(duì)某分隊(duì)分隊(duì)長。還在就讀高中的他，被“美國轟炸中國駐南聯(lián)盟大使館”消息所震驚，立志要成為一名軍人。高中畢業(yè)后光榮參軍，成為一位特戰(zhàn)兵。特種兵被稱為刀尖上的舞者，隨時(shí)面臨危險(xiǎn)與犧牲，劉多次遭遇險(xiǎn)情，都以化險(xiǎn)為夷而贏得喝彩。每每接受任務(wù)，都出色的高標(biāo)準(zhǔn)完成，折服了教官，展現(xiàn)了中國特戰(zhàn)兵的風(fēng)采。用自己大無畏的精神，贏得了“特戰(zhàn)尖兵”稱號。正是劉這樣默默保護(hù)著我們偉大祖國的戰(zhàn)士們，才讓我們可以安心的工作和生活，真誠的感謝你們。

每一個(gè)共產(chǎn)黨員，在舉起右手宣誓時(shí)，都會作出“為了黨和人民的利益，不惜犧牲自己的一切，甚至是生命”的莊嚴(yán)承諾。在建設(shè)文明、富強(qiáng)國家的道路中，身為共產(chǎn)黨員，理當(dāng)沖鋒在前，戰(zhàn)斗不止。眾人劃槳開大船；眾人拾柴火焰高。只要人人都獻(xiàn)出一份愛；人人都獻(xiàn)出一份力，就一定能夠?yàn)槲覀儑业姆睒s昌盛，為人民幸福生活貢獻(xiàn)一份力量。

“人民的好兒女”，是人民對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員最好的評價(jià)。愿每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能在這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的感召下，牢記黨的宗旨，立足自身的崗位，以最有效、最感人的實(shí)際行動，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范，把國家、人民群眾放在心坎上，全心全意為人民服務(wù)。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇十

在近期熱播的微視頻《人民領(lǐng)袖》中，習(xí)近平總書記有一句話我印象很深，他說“為官一任，造福一方”。

從去年9月被選聘為大學(xué)生村官來到淮寧灣鎮(zhèn)姜家灣村，至今一年有余。這一年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村“四支力量”的密切配合下，在全村人民的共同支持下，我村在各個(gè)方面取得了顯著成績。在脫貧攻堅(jiān)方面，根據(jù)貧困戶配套使用的“八個(gè)一批”幫扶措施，在發(fā)展產(chǎn)業(yè)、享受教育、醫(yī)療救助、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等八個(gè)方面對貧困戶提供了有力幫扶，并創(chuàng)造性的運(yùn)用“三變改革”拓寬了貧困戶的增收渠道，使基礎(chǔ)條件較好的貧困戶順利率先脫貧。在鄉(xiāng)村建設(shè)方面，協(xié)同縣農(nóng)工部開展了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目，使家家戶戶住所院墻得以美化，道路得以硬化，極大的改善了居住環(huán)境。在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面，建立了村規(guī)民約、紅白理事會，開展了道德評議會評選出“淮鎮(zhèn)好人”一名，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，推動鄉(xiāng)風(fēng)更加文明;同時(shí)定期組織黨員群眾收看遠(yuǎn)程教育視頻，極大地提高了黨員思想認(rèn)識，村委班子戰(zhàn)斗力顯著提高。

春節(jié)過后，工作又將拉開大幕，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，履行職責(zé)才能做到“為官一任，造福一方”。年后我們村要進(jìn)行換屆，選出好的村委班子將會帶領(lǐng)我村取得更大的發(fā)展;面對深度貧困人群，運(yùn)用好幫扶政策，實(shí)現(xiàn)他們真脫貧;同時(shí)繼續(xù)做好村黨支部的建設(shè)，創(chuàng)新方式組織黨員群眾把上級文件、精神學(xué)懂弄通做實(shí)。做好各樣工作，必須堅(jiān)守“為官一任，造福一方”。

古語有云“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”。官不在大，村官也是官。造福村民事大，向總書記看齊，在崗位上發(fā)光發(fā)熱，照亮村民的幸福之路。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇十一

觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等影視作品是人們生活中的重要娛樂方式之一。每一次觀看都可以給我們帶來不同的感受和啟發(fā)，激發(fā)我們對生活的思考。在觀看過程中，我們會從中獲取一些經(jīng)驗(yàn)和體會，這些體會可以幫助我們更好地理解和掌握作品的內(nèi)涵，同時(shí)也可以應(yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。本文將就觀看心得體會總結(jié)展開闡述。

第二段：觀看影視作品的收獲。

觀看影視作品不僅僅是簡單的娛樂，它還可以給我們帶來很多收獲。首先，影視作品可以拓寬我們的視野。通過電影、電視劇或紀(jì)錄片，我們可以了解到各種各樣的人、事、物和文化，從而開拓我們的知識領(lǐng)域。其次，影視作品可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。在觀看過程中，我們會被情節(jié)、對話或畫面所感動，這些創(chuàng)意可以激發(fā)我們的靈感，讓我們在現(xiàn)實(shí)生活中有更多的創(chuàng)新和想象力。再次，影視作品可以提高我們的審美水平。從影片的畫面構(gòu)圖、音樂選用到演員的表演，都需要一定的審美能力，通過觀察和品味，我們可以提高自己的審美眼光。

觀看影視作品不僅需要我們的專注，還需要我們的深度思考和體會。一種有效的方式是通過寫讀心得體會。通過把觀看心得體會文字化，我們可以進(jìn)一步理清自己的思路，讓觀看的體驗(yàn)更具有內(nèi)涵。此外，我們還可以通過與他人進(jìn)行討論和交流，分享自己的觀點(diǎn)和體會，從而豐富自己的視野，獲得更多的觀影啟示。

觀看心得體會并不僅僅停留在紙面上，更重要的是能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。首先，觀看心得體會可以幫助我們更好地理解和掌握作品的內(nèi)涵。通過觀看影視作品并撰寫心得體會，我們可以更深入地理解作品的主題、情節(jié)和人物形象，從而對電影或電視劇有更深入的理解。其次，觀看心得體會可以激發(fā)我們對生活的思考。在觀看影視作品后，我們可以思考作品中的道德、情感和社會問題，并將這些思考應(yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中，使我們更有責(zé)任感和對生活更有深度的體認(rèn)。

通過觀看影視作品并撰寫心得體會，我們不僅可以獲得知識、啟發(fā)和娛樂，還可以提高我們的思維能力、審美水平和生活質(zhì)量。觀看心得體會可以幫助我們更好地理解和掌握作品的內(nèi)涵，同時(shí)也可以應(yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。所以，每次觀看影視作品時(shí)，不妨嘗試思考并寫下自己的觀影心得，這將使您獲得更廣泛和深刻的收獲。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇十二

第一段：觀看的背景和目的（200字）。

最近，我觀看了一部紀(jì)錄片，名叫《大自然的奇跡》。我選擇觀看這部紀(jì)錄片的目的是為了增長自己的知識，了解自然界的奇妙之處。這部紀(jì)錄片通過多角度、多維度的展示方式，帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略了大自然的瑰麗景象，深刻影響了我的思考方式和情感感受。

第二段：觀看的內(nèi)容和收獲（200字）。

這部紀(jì)錄片從生物多樣性到自然環(huán)境的保護(hù)，從大陸漂移到地質(zhì)變遷，全面而生動地展示了地球上各種不同的生態(tài)系統(tǒng)和生命形式。通過這些生動的畫面和詳細(xì)的解說，我深深意識到大自然的浩瀚與智慧。

觀看這部紀(jì)錄片讓我更加了解了地球的演化歷程，也讓我深刻領(lǐng)悟到人類與大自然的互動關(guān)系。我們身處于地球這個(gè)美麗的家園，我們的生命與大自然的萬物息息相關(guān)。同時(shí)，我也意識到我們要保護(hù)自然，就要與自然和諧相處，以可持續(xù)的方式利用和管理地球的資源。

第三段：觀看的感悟和反思（200字）。

觀看這部紀(jì)錄片讓我深深反思了人類的行為對自然環(huán)境的影響。大自然的奇跡讓我感到驚嘆，同時(shí)也讓我意識到我們應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任。我們現(xiàn)在所面臨的氣候變化、生物多樣性減少等問題，都是人類不負(fù)責(zé)任的行為造成的。

作為一名觀眾，看到紀(jì)錄片中描述的一些人類活動對環(huán)境的破壞，我深感自責(zé)和愧疚。我們應(yīng)該反思自己的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，減少對環(huán)境的負(fù)面影響。我們可以從個(gè)人層面做起，減少浪費(fèi)，節(jié)約能源，選擇環(huán)保的產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，我們也可以通過參與志愿活動，支持環(huán)保組織，積極推動環(huán)保意識的普及和環(huán)境保護(hù)的實(shí)施。

第四段：對未來的希望和行動計(jì)劃（200字）。

觀看這部紀(jì)錄片讓我對未來充滿了希望。人類已經(jīng)開始意識到保護(hù)環(huán)境的緊迫性，并采取了一些實(shí)際行動。各國政府和國際社會也加強(qiáng)了合作，制定了一系列的環(huán)保政策和措施。我們希望這些積極的變化能夠?yàn)槲磥淼沫h(huán)境保護(hù)鋪平道路。

作為一個(gè)小小的個(gè)體，我希望能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識，積極參與各種環(huán)保活動。我相信通過我們每個(gè)人的努力，我們可以共同為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通過觀看這部紀(jì)錄片，我不僅僅是獲得了知識，更是收獲了感悟和啟示。我們應(yīng)該珍惜大自然賜予我們的一切，用行動去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)參與到環(huán)境保護(hù)中去，從自身做起，為我們的后代留下一個(gè)更加美好的世界。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人類與大自然的和諧相處，贏得地球的未來。

（總字?jǐn)?shù)：1000字）。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇十三

引言：

領(lǐng)袖是指在特定領(lǐng)域擁有卓越能力并具有很強(qiáng)影響力的人物。觀看領(lǐng)袖的演講、采訪或者其他形式的活動，可以給我們帶來很多的啟發(fā)和體會。在這篇文章中，我將分享我觀看領(lǐng)袖們的經(jīng)歷和心得體會。

第一段：領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)力。

觀看領(lǐng)袖，我最深刻地體會到領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)力。例如，我觀看了一位企業(yè)家的演講，他分享了他的成功經(jīng)驗(yàn)和其背后的領(lǐng)導(dǎo)力原則。從他的演講中，我學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的幾個(gè)關(guān)鍵能力。首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備堅(jiān)定的信念，并能將它們傳遞給團(tuán)隊(duì)成員。其次，領(lǐng)導(dǎo)者要激勵和鼓舞團(tuán)隊(duì)，讓每個(gè)人都能發(fā)揮出自己的最佳水平。最后，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有卓越的溝通技巧，能夠清晰地表達(dá)自己的想法和愿景。通過觀看領(lǐng)袖的演講，我懂得了一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)，這對我的職業(yè)發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。

第二段：領(lǐng)袖的決策力。

在觀看領(lǐng)袖的過程中，我還深刻體會到了他們的決策力。領(lǐng)袖們通常需要在復(fù)雜和困難的情況下做出決策，這需要他們具備良好的思考能力和判斷力。我觀看過一位政治家的采訪，他分享了自己在決策過程中的思考方式。他強(qiáng)調(diào)了詳盡的調(diào)研和深入的思考對于做出正確決策的重要性。他還提到了意見多元化的重要性，通過聽取不同聲音來避免主觀性和偏見。這些領(lǐng)袖的經(jīng)驗(yàn)和教誨讓我明白，做出決策不僅僅是基于個(gè)人感覺，還需要全面考慮各種因素，并盡量避免個(gè)人主觀影響。

第三段：領(lǐng)袖的堅(jiān)持和毅力。

觀看領(lǐng)袖的活動，我還深刻了解到他們的堅(jiān)持和毅力。在領(lǐng)導(dǎo)之路上，領(lǐng)袖經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和阻礙，但他們從不放棄，一直堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。我曾觀看過一位運(yùn)動員的訪談，他分享了他為了追求金牌付出的努力和付出。當(dāng)時(shí)，他遇到很多困難和挫折，但他從未放棄，一直堅(jiān)持訓(xùn)練并最終取得了很好的成績。通過這個(gè)故事，我明白了成功需要堅(jiān)持和毅力，只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能克服挑戰(zhàn)和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第四段：領(lǐng)袖的團(tuán)隊(duì)合作。

觀看領(lǐng)袖的活動，我還學(xué)到了領(lǐng)袖的團(tuán)隊(duì)合作精神。領(lǐng)袖們懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并鼓勵團(tuán)隊(duì)成員相互合作，共同為目標(biāo)努力。我曾參加一次領(lǐng)袖的講座，他分享了他如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的必要性，通過團(tuán)隊(duì)合作可以發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)集體的最佳表現(xiàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅適用于組織和公司，也適用于生活的各個(gè)領(lǐng)域。通過觀看這些領(lǐng)袖的演講，我明白了團(tuán)隊(duì)合作對于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性，并學(xué)到了如何培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作的能力。

結(jié)論：

觀看領(lǐng)袖的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并提供了許多寶貴的啟示和體會。通過他們的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的展示，我對領(lǐng)袖的素質(zhì)有了更深入的理解。這些經(jīng)驗(yàn)和體會不僅對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響，也對我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。我會一直努力運(yùn)用這些體會，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)袖，并在自己的領(lǐng)域做出卓越的貢獻(xiàn)。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇十四

近日，我有幸參加了一場名為“觀看教育”的專題講座，通過觀看優(yōu)秀教育案例視頻，深入了解了一些前沿的教育理念和教學(xué)方法。講座后，我深感此次學(xué)習(xí)對自己的教學(xué)工作有重大的啟迪作用，同時(shí)也讓我對教育教學(xué)的意義與方向有了全新的思考。以下是我對此次“觀看教育”學(xué)習(xí)體會的總結(jié)。

一、教育注重個(gè)性化。

在“觀看教育”中，我看到了很多優(yōu)秀教師都非常重視學(xué)生的個(gè)性化需求和差異性。他們在不同的教學(xué)環(huán)境中，通過巧妙的教學(xué)方式和手段，讓學(xué)生充分地發(fā)揮自己的潛力，真正實(shí)現(xiàn)了“因材施教”。教育應(yīng)該看重每個(gè)孩子的獨(dú)特性和個(gè)性特點(diǎn)，給予他們更多的關(guān)注和照顧，并尊重他們不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和目標(biāo)。

二、教育需要突破常規(guī)。

我印象最深的是一位老師在課堂上運(yùn)用3D技術(shù)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境下體驗(yàn)了一場驚險(xiǎn)刺激的科考活動，全方位的體驗(yàn)讓學(xué)生體會到了科學(xué)的奧妙。這樣的教學(xué)方式打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，激發(fā)出了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更好地理解了知識，記憶更加深刻。我們應(yīng)該在教學(xué)上嘗試更多創(chuàng)新的措施，從而讓教育更具有吸引力和實(shí)用性。

三、教育營造積極的氛圍。

優(yōu)秀的教育應(yīng)該是在積極的、穩(wěn)定的、相互信賴的氛圍中展開的。這就要求每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該注重建設(shè)一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)生之間相互合作、交流，營造自由開放的氛圍。只有通過這種方式，我們才能真正地打造出一個(gè)積極向上、和諧美好的校園。

四、教育需要注重發(fā)展創(chuàng)新能力。

面對未來，我們無法預(yù)測哪種知識和技能會成為重要的發(fā)展方向。所以，教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力，讓他們在面對未來時(shí)可以適應(yīng)這個(gè)快速變化的社會。教育應(yīng)該建立以探究問題、解決問題為導(dǎo)向的教學(xué)模式，以真正鼓勵學(xué)生去探索、去創(chuàng)新。

五、教育需要強(qiáng)調(diào)個(gè)體成長和主動學(xué)習(xí)。

教育的真正意義是幫助孩子們真正實(shí)現(xiàn)自己潛能的發(fā)揚(yáng)。因此，我們應(yīng)該在教育過程中更加注重學(xué)生的個(gè)人成長，建立一個(gè)主動學(xué)習(xí)的體系，引導(dǎo)學(xué)生自己尋找知識，利用他們的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢，真正實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教育工作者應(yīng)該成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，而不僅僅是給予知識的傳遞者。

總之，“觀看教育”讓我深刻的認(rèn)識到了教育教學(xué)工作的重要性。優(yōu)秀教育教學(xué)模式是讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會充分發(fā)揮自己的潛力，并且尋找到自己想要的人生道路。我相信只要我們在未來的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)與學(xué)生需求，我們都能夠做好自己的工作，為教育事業(yè)作出更多更好的貢獻(xiàn)。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇十五

近年來，隨著電影、電視劇、紀(jì)錄片等影視作品的不斷涌現(xiàn)，觀眾在娛樂的同時(shí)也得到了很多有益的啟示和體驗(yàn)。觀影或許是一種消遣，但細(xì)細(xì)品味下來，我們會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著許多思考和感悟。每一次觀看都值得我們寫下心得體會總結(jié)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，豐富人生。

二、影視作品如鏡子反射人性。

影視作品往往以其獨(dú)特的藝術(shù)形式突顯人性的復(fù)雜性和多樣性，將人物形象的人性特質(zhì)演繹得淋漓盡致。譬如，歐洲電影《生活果汁》通過一個(gè)餐廳的經(jīng)營故事，揭示了人性的貪婪和欲望。觀看這樣的影片讓我深刻體會到，人性復(fù)雜的根源在于每個(gè)人都有自身的需求和追求，而我們需要進(jìn)行合理的取舍和約束。

三、不同題材的作品給予截然不同的感悟。

不同題材的影視作品給觀眾帶來的體會也截然不同。懸疑題材的作品常常引人入勝，讓人陷入推理的樂趣中。譬如，《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯給人留下深刻印象。他機(jī)智聰明的頭腦和敏銳的洞察力展現(xiàn)了人類智慧的輝煌，同時(shí)也讓我們明白到在解決問題時(shí)，理性和邏輯的思考是至關(guān)重要的。

四、影視作品中的人物給予啟示。

觀看影視作品時(shí)，我們往往會被其中的人物形象深深吸引。有時(shí)候，我們會被他們的堅(jiān)韌不拔所感動，有時(shí)候則被他們的智慧和勇敢所啟發(fā)。電影《勇敢者游戲》中的四個(gè)主角共同面對危險(xiǎn)并相互幫助，最終成功逃出險(xiǎn)境。這讓我明白到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互信任和協(xié)作，才能戰(zhàn)勝困難，走向勝利。

五、觀影心得的啟示與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

觀看影視作品并總結(jié)心得后，我們可以將其中獲得的經(jīng)驗(yàn)和啟示應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。電影《美麗人生》的男主角通過幽默和樂觀的心態(tài)抵擋了戰(zhàn)爭帶來的苦難，這讓我明白到在面對生活中的挫折和困難時(shí)，積極樂觀的態(tài)度和堅(jiān)韌的毅力是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。

總結(jié)：

無論是對于影視作品還是生活經(jīng)驗(yàn)，觀看心得體會總結(jié)都是我們提升自我、自我反思的重要方式之一。通過總結(jié)心得，我們能夠更好地理解人性的復(fù)雜性，從中發(fā)掘到人生的智慧和哲理。同樣，觀看心得的啟示也能夠與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，成為我們戰(zhàn)勝困難、追求夢想的助力。因此，每一次的觀影都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是一次心靈的洗滌，讓我們在欣賞娛樂的同時(shí)不斷成長和進(jìn)步。

對于觀看領(lǐng)袖心得體會總結(jié)篇十六

王萬青、宋德金、秦怡、趙世術(shù)、蔣國珍……48位先進(jìn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)感人事跡一一展現(xiàn)在電視屏幕上，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，一幕幕感人的情節(jié)，一句句樸實(shí)的語言，刻畫了這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員可敬、可親、可信、可學(xué)的形象，反映了他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)不懈奮斗的高尚品質(zhì)，他們的事跡無疑深深的感動著我們每一個(gè)人。從他們的事跡中，讓我們感受到了共產(chǎn)黨員的無私情懷、堅(jiān)忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛、大愛無疆的高尚情操。

我們黨之所以能贏得社會的認(rèn)可，人民群眾的擁護(hù)，帶領(lǐng)全國各族人民在建設(shè)社會主義國家的偉大進(jìn)程中，取得舉世矚目的成就，是因?yàn)橛型跞f青、宋德金、秦怡、趙世術(shù)、蔣國珍他們這樣的千千萬萬普通黨員，在立足本職，從小事做起，從最平凡的事做起。在前進(jìn)的道路上，人生征途中，即使遇到艱難險(xiǎn)阻、刀山火海，也在所不辭，勇往直前，不達(dá)目的誓不罷休，你看：王萬青，甘肅省瑪曲縣人民醫(yī)院原外科醫(yī)生，扎根阿旺昌草原，治好了無數(shù)牧民的病，將無悔的青春灑在茫茫的大草原，譜寫了民族和諧的新篇章；宋德金，一位煤礦安全培訓(xùn)教師，九年時(shí)間舉辦安全培訓(xùn)班161期，為礦山安全無私奉獻(xiàn)；秦怡，著名的電影表演藝術(shù)家，熱心公益慈善事業(yè)，在患病的兒子去世后，將為兒子治病積攢的二十萬元捐給災(zāi)區(qū)，用行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員美麗的人生；趙世術(shù)，重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)中鹿小學(xué)教師。1977年師范畢業(yè)，到偏僻鄉(xiāng)村小學(xué)任教。為了不讓家長擔(dān)心孩子讀書時(shí)過河的安全，主動承擔(dān)每天接送學(xué)生過河上學(xué)、回家的任務(wù)。五年時(shí)間，每天三個(gè)小時(shí)，風(fēng)雨無阻，直到建好吊橋。不到三十歲，就患上風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。從最初的拄著拐杖到校上課到后來的妻子背著到校上課。到了手指不聽使喚時(shí)，只好用繩子將手指與粉筆捆住板書。他用自己從完整到傷殘的身體點(diǎn)燃了“大山的火把”，明亮了一雙雙希望的眼睛；蔣國珍一生中無兒無女，一生中為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)無數(shù)。一生捐助貧困生學(xué)生無數(shù)。80多歲的老人還親自上山為學(xué)生掙更多的錢，來資助貧困生。她資助貧困生從不要求回報(bào)，只要求他們以后回報(bào)社會……他們就是這樣，用自身的行動，用點(diǎn)滴的積累，詮釋了我們黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

看完影片，叩問自己，是什么樣的情懷造就了如此無私的境界？是什么樣的動力造就了如此大愛的精神境界？讓他們的行為令中國動容？是一名共產(chǎn)黨人的責(zé)任？是做人的價(jià)值觀？是的，都是的，就是有了這樣多的人，在平凡的.工作學(xué)習(xí)和生活中，用平凡樸素書寫著一種不平凡，于是在平凡的生活中，在自己平凡的生命中用一件件沒有驚天動地、沒有舉世矚目的平凡事，感動著周圍的人，也感動著中國。中華民族才因此而驕傲。作為一個(gè)平凡的人，我們無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為國家做些什么，為民族做些什么，國家就會越來越美好了?！度嗣竦暮脙号肥侨嗣竦膬号?，是他們讓我們看到了共產(chǎn)黨的偉大、共產(chǎn)黨的力量、共產(chǎn)黨的風(fēng)采。他們的事跡，是共產(chǎn)黨員無私情懷、堅(jiān)忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛的情操的具體體現(xiàn)，更是真正感動我們和中國的力量。

做為人大工作者和一名共產(chǎn)黨員，在日常工作學(xué)習(xí)中，我們要把這些共產(chǎn)黨人做為自己做人做事的標(biāo)桿，在為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展事業(yè)中，充分運(yùn)用法律賦予的權(quán)力，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，以監(jiān)督為民謀福事，以監(jiān)督為國謀發(fā)展。以踏實(shí)努力的工作，踐行共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨。