名人高考心得體會和方法 高考的人生感悟(5篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦名人高考心得體會和方法一

教育科在礦機(jī)關(guān)駐地，去那里大約有三十多里路程。我們本來可以乘坐一種載人有軌電車前往，但是那種電車是按規(guī)定時間發(fā)車的，那天我們急于趕路，恰好有一輛貨車要去礦機(jī)關(guān)拉貨，恰好我們之間有一個人與那位司機(jī)師傅比較熟悉，于是大家一商量，就一起上了那輛貨車。一同報名的那幾個人我一個也不認(rèn)識，大家在車廂里或蹲或站，彼此很少說話，都顯得心事重重。

那輛貨車載著我們在一條坎坷不平的鄉(xiāng)間土路上狂奔，揚起一道沙塵。我站在車廂靠前位置，緊緊抓住車架的雙手凍得幾乎失去了知覺，呼嘯的寒風(fēng)猛烈吹打著我的面頰，撕扯著我的頭發(fā)，但是我仍然倔強(qiáng)地仰著頭，目光越過荒涼的小丘、樹林和原野，遙望遠(yuǎn)方，雖然到處是枯草禿木，呈現(xiàn)出一派冬天的蕭瑟景象，但是我知道，春天的腳步已經(jīng)悄無聲息地來到了這片土地。

跟在幾個人身后，我小心翼翼地走進(jìn)了一間窗明幾凈的辦公室。環(huán)顧四周，寫字臺，書櫥，沙發(fā)，字畫，一切看起來都是那樣令人賞心悅目。來到煤礦快兩年了，早就習(xí)慣了雜亂的車間、幽深的巷道、污跡斑斑的電器設(shè)備，想不到在這里竟然還有這么一個環(huán)境優(yōu)雅、充滿文化氣息的地方，心中頓生幾分羨慕。在我東張西望之際，辦公室里一個年齡與我相仿的青年人一直仰著下巴，用一種不屑的目光打量著我們幾個前來報名的人。我注意到，他衣服整潔，面色白凈，前面的頭發(fā)上抹了一點兒油，梳理得一絲不亂，又黑又亮。我猜想，這個“小油頭”應(yīng)該是教育科的工作人員。與他相比，我們這些人看起來個個頭發(fā)凌亂，滿身風(fēng)塵，與房間里溫馨的文化氛圍很不協(xié)調(diào)，心中不免生出幾分尷尬。

報名時，由于我復(fù)習(xí)的是文科課程，我只有兩個選擇：一個是煤炭教育學(xué)院體育系，一個是礦務(wù)局電視大學(xué)財會專業(yè)。左思右想，我最終選擇了教育學(xué)院體育系。之所以這樣選擇，有兩方面的原因：一是在我的印象中，財會專業(yè)就是整天與數(shù)字和錢打交道，枯燥而乏味；二是那段時間里，我恰好從《山東青年》上看到一篇報道，寫的是一個考入體育學(xué)院的大學(xué)生利用暑假考察黃河，記下了十多萬字的調(diào)察報告，為黃河治理提供了寶貴的第一手資料。在我看來，這是一件既有意義又很有趣味的事情，一個體育學(xué)院的大學(xué)生可以利用暑假考察黃河，如果我考上了煤炭教育學(xué)院，也可以去考察泰山（煤炭教育學(xué)院恰好在泰安）。這種天馬行空的想法當(dāng)時竟然成了我選擇學(xué)校的一種依據(jù)，現(xiàn)在想來仍然覺得有些不可思議。而后來的實際情況卻是，我在泰安上學(xué)期間，雖然數(shù)次登上泰山，卻從來沒有想過要進(jìn)行什么考察。

當(dāng)時，礦教育科一位年齡較大的工作人員再三提醒我：教育學(xué)院只有一個報考名額，而電視大學(xué)有七個報考名額，通常情況下，如果報名人數(shù)超過了名額數(shù)，就要組織一次預(yù)選，選上的才有資格參加高考，選不上就沒有機(jī)會了；他建議我放棄教育學(xué)院，選擇電視大學(xué)，這樣被選上的機(jī)會可能會大一些。我猶豫了一下，還是執(zhí)拗地堅持了自己的選擇。因為我自認(rèn)為已經(jīng)復(fù)習(xí)的很充分，在我看來，教育學(xué)院無論有幾個人報名，被選上的那個人一定會是我。

報名結(jié)束，我走出教育科。在門口處，我又看到了“小油頭”。幾個同來報名的年輕人正圍著他說話，“小油頭”斜身依靠在門框上，仰著頭，俯視著幾個年輕人，一副愛搭不理的樣子。幾個年輕人臉上掛著恭維的笑，問這問那，打探下一步的情況。“小油頭”只回答一句話：回去等通知吧。大家應(yīng)聲，點頭，告退。我匆匆從他們旁邊走過去。

返回的路上，還是有那輛貨車載著我們，我還是站在車廂靠前位置沉默著，另外幾個人蹲在我身后閑聊，太陽在頭頂上暖暖地照著，氣氛比來的時候輕松了許多。

從幾個人的談話中，我了解到了“小油頭”的一些情況：“小油頭”的父親原來是礦上一個干部，退休后讓“小油頭”頂替參加了工作，并托關(guān)系把他分配在教育科上班，這本來是一個既清閑又體面的工作，但是“小油頭”卻并不滿意，因為他受不了每天按時上下班的約束和那些索然無味的文字材料。我聽了，心中說不出是什么滋味：像我們這些技校畢業(yè)來到煤礦的年輕人，大部分都要去井下干活，憑本事一步一步往上走，只有少數(shù)有背景的人才有機(jī)會直接進(jìn)入機(jī)關(guān)工作?！靶∮皖^”因為有一個當(dāng)官的父親而得到了這份令人羨慕的工作，卻不知珍惜，讓我感嘆不已。也許一個人在蜜罐里呆久了，也會格外討厭甜味。

推薦名人高考心得體會和方法二

春節(jié)過后，天氣漸漸暖和。這天，我得到一個消息：集體宿舍要重新進(jìn)行調(diào)整，兩個人一個房間，自由組合。我又想起了成人高考，又開始向往理想中的宿舍，于是隨口說道：要是一人一個房間該多好啊。這話一出口，馬上有人譏笑我是異想天開。我也知道這是癡人說夢，說完很快就拋到腦后去了。然而，過了幾天，有人向我提供了一個情況：東宿舍那兒有一個房間，因為離廁所很近，氣味比較大，誰都不愿意去住，已經(jīng)閑置了很長一段時間。我聽了，心里一動，難道我的理想要變成實現(xiàn)嗎?

我悄悄地去考察了一下，發(fā)現(xiàn)那個房間位于一排宿舍的末尾，靠近一個公共廁所，廁所年久失修，往外流著污水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一股臭味。在廁所與宿舍之間生長著幾棵高大的楊樹，枝繁葉茂，應(yīng)該是受益良多。見此情景，我變得猶豫不決。可是，想起去年冬天“流離失所”的事情，我又開始考慮住在這里的一些好處：房間只屬于我一個人，誰也不會來打擾我的生活，我可以安心學(xué)習(xí)，為將來的成人高考做準(zhǔn)備。最終，我決定住進(jìn)去。

不久，我就搬進(jìn)了這間閑置已久的宿舍，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的地方，地面坑洼不平，墻皮剝落，頂棚黑乎乎的。但是我仍然感到很滿足，畢竟這是一個完全屬于我的居住空間，在這里，我可以隨心所欲地安排一切。我搬來磚頭，靠墻壘起一個平臺，把我唯一的箱子擺放在上面，作為一個看書寫字的地方;我在床鋪的上方吊起一塊塑料布，用來遮擋頂棚落下的灰塵;我在靠床的墻壁上貼了報紙，看起來整潔了許多;我在房間里拉起一根繩子，用來懸掛衣服和毛巾。經(jīng)過一番忙碌，宿舍里很快增添了幾分溫馨。

然而，每天下班之后，回到宿舍，我卻不敢打開門窗，因為來自廁所的氣味隨時都恭候在外面，伺機(jī)進(jìn)入。

夏天來臨了，房間里越來越悶熱，外面的氣味也越來越大，我開始后悔自己當(dāng)初的選擇。每當(dāng)我受不了屋內(nèi)的悶熱，不得不放下書本走出房間時，馬上又會被外面濃重的氣味包圍，于是又不得不遠(yuǎn)離那排宿舍。那個夏天，有時候我會沿著一條長長的泥土路一直走到田野上，野外的莊稼和青草散發(fā)出的清新氣息總是讓我流連忘返;有時候我又會沿著通往礦區(qū)的路一直走進(jìn)單位的會議室，那里面總是聚集了一群人在看電視，我找個地方坐下，時間就會在不知不覺中流逝。

秋天到來的時候，單位里有位同事調(diào)走了，空出了一間宿舍。那位同事是我的校友，也是我的好友。他調(diào)走的消息我是第一個知道的，我及時請示了單位領(lǐng)導(dǎo)，搬進(jìn)了他空出來房間。對我來說，這是一次意外收獲。

我對那間宿舍非常滿意。首先，周圍環(huán)境很好，門前是一道院墻，院墻外面是大片的莊稼地，不遠(yuǎn)處有一座小土丘，上面長滿蒼翠的林木，空氣十分清新。其次，宿舍里只有我一個人，那位同事原來是與一位老工人住在一起的，因為那位老工人天天回家，宿舍里其實只有他一個人。我住進(jìn)去之后，也幾乎見不到那位老工人的蹤影。最讓我高興的是，宿舍里還有一張桌子和一把椅子，它們也是屬于那位老工人的，老工人不在，自然就暫且屬于我了。幾經(jīng)周折，我終于有了一個夢寐以求的理想宿舍。

轉(zhuǎn)眼間，我來到煤礦已經(jīng)一年多了，這時候考大學(xué)的愿望也變得越來越強(qiáng)烈。按照規(guī)定，參加工作滿兩年才有資格參加成人高考，如果不出意外，明年我就可以報名了。細(xì)細(xì)一數(shù)，距離考試日期還有半年多，我必須開始認(rèn)真復(fù)習(xí)了。我專程到城里的新華書店買了一套成人高考復(fù)習(xí)資料，每天下了班，吃過晚飯，便一個人在宿舍里看書做題，直到深夜。頭昏腦脹時，便走到門外，伸伸胳膊，彎彎腰，呼吸一下清新的空氣。宿舍門口有一副雙杠，以前在學(xué)校時，我喜歡在單杠和雙杠上鍛煉臂力，掌握了一些簡單的技巧動作，正好可以活動一下。在那些靜悄悄的夜晚，我深深體會到了獨處一室的好處，既不會影響別人，別人也不會影響我。偶爾有同事推門而入，見我正伏案學(xué)習(xí)，總是知趣而退。

當(dāng)然，也有意外的“不速之客”前來騷擾。

一天夜里，我學(xué)習(xí)到很晚，疲憊至極，躺下去正要睡去，忽然感覺額前有一縷涼涼的東西，起初我以為是一縷頭發(fā)，困意襲來，懶得去管它?？墒悄强|頭發(fā)老是在亂動，癢癢的。我忍不住抬手捋了一把，竟把一個東西捋在手里，冰涼，且蠕動不止。我大吃一驚，用力捏了一下丟開了，一陣忙亂，亮了燈，只見枕頭上一條蜈蚣正在掙扎，因為被我捏傷，已經(jīng)無力逃走。后來，我在房間里數(shù)次發(fā)現(xiàn)了蜈蚣，每次都讓我驚悸不已，每次我都讓它們有來無回。我曾經(jīng)詢問隔壁老工人房間里是否有蜈蚣，他們都搖頭，我很是不解。后來了解到，蜈蚣是怕煙味的，那些老工人都喜歡吸煙，房間里整天煙霧繚繞，蜈蚣自然不敢去。而我已經(jīng)多年不吸煙，所以蜈蚣才會往我的房間里跑。

過了一段時間，我又在房間里發(fā)現(xiàn)了老鼠。每當(dāng)夜深人靜，我坐在桌前看書，它們就會悄悄出現(xiàn)，在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，稍一抬腳，它們會迅即消失。我注意到桌子下面的墻根處有一個小小的黑洞，老鼠就是從那里來的，又是在那里消失的。我先是找來一塊石頭把洞口堵住，然而過了幾天，在石頭旁邊又出現(xiàn)了新的洞口，老鼠們照常來去無阻。后來有一位同事借給了我一個老鼠夾子，幾乎每天晚上都能夾到一只。過了一段時間，房間里終于絕了鼠患。

冬天又來臨了。

這天，我剛吃完飯，好久不見的小胡子突然來訪。我疑惑地望著他，自從我們不在一個宿舍居住，幾乎沒有了來往。他大大咧咧坐下之后，直截了當(dāng)?shù)叵蛭艺f明了來意：原來，這個冬天，小胡子又把老婆孩子從老家接來了，這一回，與他同住一室的老工人堅決不同意另找地方睡覺，在這種情況下，小胡子又想到了我。在我的宿舍里，小胡子提出一個解決方案：我到他的宿舍與那位老工人同住，他一家人到我的宿舍居住。我聽了，一時不知到說什么好。雖然我很想幫助他，可是我更不想失去這個來之不易的理想之地。思量再三，我最終客氣地拒絕了他，希望他另想辦法。小胡子顯然很不高興，嘟噥了一句什么，轉(zhuǎn)身悻悻而去。

記憶中的那個冬天非常寒冷。宿舍里沒有暖氣，也沒生爐子。每天晚上我坐在桌前，手指總是凍得拿不住筆，腿腳總是漸漸麻木。睡覺的時候，哆哆嗦嗦鉆進(jìn)冰涼的被窩，身子總是蜷縮成一團(tuán)。第二天早晨睜開眼睛，總是看見地上的臉盆里結(jié)著厚厚的冰。

三月，一個異常寒冷的早晨，我和幾個年輕人爬上路邊一輛大貨車，去教育科參加成人高考報名。

教育科在礦機(jī)關(guān)駐地，去那里大約有三十多里路程。我們本來可以乘坐一種載人有軌電車前往，但是那種電車是按規(guī)定時間發(fā)車的，那天我們急于趕路，恰好有一輛貨車要去礦機(jī)關(guān)拉貨，恰好我們之間有一個人與那位司機(jī)師傅比較熟悉，于是大家一商量，就一起上了那輛貨車。一同報名的那幾個人我一個也不認(rèn)識，大家在車廂里或蹲或站，彼此很少說話，都顯得心事重重。

那輛貨車載著我們在一條坎坷不平的鄉(xiāng)間土路上狂奔，揚起一道沙塵。我站在車廂靠前位置，緊緊抓住車架的雙手凍得幾乎失去了知覺，呼嘯的寒風(fēng)猛烈吹打著我的面頰，撕扯著我的頭發(fā)，但是我仍然倔強(qiáng)地仰著頭，目光越過荒涼的小丘、樹林和原野，遙望遠(yuǎn)方，雖然到處是枯草禿木，呈現(xiàn)出一派冬天的蕭瑟景象，但是我知道，春天的腳步已經(jīng)悄無聲息地來到了這片土地。

跟在幾個人身后，我小心翼翼地走進(jìn)了一間窗明幾凈的辦公室。環(huán)顧四周，寫字臺，書櫥，沙發(fā)，字畫，一切看起來都是那樣令人賞心悅目。來到煤礦快兩年了，早就習(xí)慣了雜亂的車間、幽深的巷道、污跡斑斑的電器設(shè)備，想不到在這里竟然還有這么一個環(huán)境優(yōu)雅、充滿文化氣息的地方，心中頓生幾分羨慕。在我東張西望之際，辦公室里一個年齡與我相仿的青年人一直仰著下巴，用一種不屑的目光打量著我們幾個前來報名的人。我注意到，他衣服整潔，面色白凈，前面的頭發(fā)上抹了一點兒油，梳理得一絲不亂，又黑又亮。我猜想，這個“小油頭”應(yīng)該是教育科的工作人員。與他相比，我們這些人看起來個個頭發(fā)凌亂，滿身風(fēng)塵，與房間里溫馨的文化氛圍很不協(xié)調(diào)，心中不免生出幾分尷尬。

報名時，由于我復(fù)習(xí)的是文科課程，我只有兩個選擇：一個是煤炭教育學(xué)院體育系，一個是礦務(wù)局電視大學(xué)財會專業(yè)。左思右想，我最終選擇了教育學(xué)院體育系。之所以這樣選擇，有兩方面的原因：一是在我的印象中，財會專業(yè)就是整天與數(shù)字和錢打交道，枯燥而乏味;二是那段時間里，我恰好從《山東青年》上看到一篇報道，寫的是一個考入體育學(xué)院的大學(xué)生利用暑假考察黃河，記下了十多萬字的調(diào)察報告，為黃河治理提供了寶貴的第一手資料。在我看來，這是一件既有意義又很有趣味的事情，一個體育學(xué)院的大學(xué)生可以利用暑假考察黃河，如果我考上了煤炭教育學(xué)院，也可以去考察泰山(煤炭教育學(xué)院恰好在泰安)。這種天馬行空的想法當(dāng)時竟然成了我選擇學(xué)校的一種依據(jù)，現(xiàn)在想來仍然覺得有些不可思議。而后來的實際情況卻是，我在泰安上學(xué)期間，雖然數(shù)次登上泰山，卻從來沒有想過要進(jìn)行什么考察。

當(dāng)時，礦教育科一位年齡較大的工作人員再三提醒我：教育學(xué)院只有一個報考名額，而電視大學(xué)有七個報考名額，通常情況下，如果報名人數(shù)超過了名額數(shù)，就要組織一次預(yù)選，選上的才有資格參加高考，選不上就沒有機(jī)會了;他建議我放棄教育學(xué)院，選擇電視大學(xué)，這樣被選上的機(jī)會可能會大一些。我猶豫了一下，還是執(zhí)拗地堅持了自己的選擇。因為我自認(rèn)為已經(jīng)復(fù)習(xí)的很充分，在我看來，教育學(xué)院無論有幾個人報名，被選上的那個人一定會是我。

報名結(jié)束，我走出教育科。在門口處，我又看到了“小油頭”。幾個同來報名的年輕人正圍著他說話，“小油頭”斜身依靠在門框上，仰著頭，俯視著幾個年輕人，一副愛搭不理的樣子。幾個年輕人臉上掛著恭維的笑，問這問那，打探下一步的情況?！靶∮皖^”只回答一句話：回去等通知吧。大家應(yīng)聲，點頭，告退。我匆匆從他們旁邊走過去。

返回的路上，還是有那輛貨車載著我們，我還是站在車廂靠前位置沉默著，另外幾個人蹲在我身后閑聊，太陽在頭頂上暖暖地照著，氣氛比來的時候輕松了許多。

從幾個人的談話中，我了解到了“小油頭”的一些情況：“小油頭”的父親原來是礦上一個干部，退休后讓“小油頭”頂替參加了工作，并托關(guān)系把他分配在教育科上班，這本來是一個既清閑又體面的工作，但是“小油頭”卻并不滿意，因為他受不了每天按時上下班的約束和那些索然無味的文字材料。我聽了，心中說不出是什么滋味：像我們這些技校畢業(yè)來到煤礦的年輕人，大部分都要去井下干活，憑本事一步一步往上走，只有少數(shù)有背景的人才有機(jī)會直接進(jìn)入機(jī)關(guān)工作?！靶∮皖^”因為有一個當(dāng)官的父親而得到了這份令人羨慕的工作，卻不知珍惜，讓我感嘆不已。也許一個人在蜜罐里呆久了，也會格外討厭甜味。

天氣時冷時暖，讓人捉摸不定。

這時候，單位又開始調(diào)整宿舍。我每天上班下班，工作，學(xué)習(xí)，也沒去在意這件事。一天，我忽然接到通知，讓我搬到隔壁的宿舍去，我的宿舍已經(jīng)另有安排。一時間，心里變得亂糟糟的，不知如何是好。隔壁那位老工人和我非常熟悉，知道我要搬過去，早早為我收拾了房間。而我卻遲遲不動，一連幾天都處在一種郁悶中，不甘心失去這個來之不易的居住空間，不甘心失去這個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我打聽了一下，得知將要搬進(jìn)我這間的宿舍的人竟然是以前同住一室的大胡子，心里馬上有了一個主意。我找到大胡子，向他講明了我即將參加成人高考的事，希望他去我的隔壁居住，我還住原來的宿舍。大胡子非常爽快地答應(yīng)了，還稱贊我有上進(jìn)心，年輕有為，一定會考上大學(xué)。一個困擾多日的問題就這樣輕松解決了。

這一天，礦教育科打來電話，通知我去參加預(yù)選考試。我打聽了一下，教育學(xué)院一共報了兩個人：一個是我，另一個是礦校的一位體育老師——二選一，看來，我倆注定有一個要落選了。

我信心滿滿地走進(jìn)考場。試卷只有一份，所有考試科目內(nèi)容都在上面。做題之前，我特意抬頭四處看了看，各個專業(yè)所有參加預(yù)選的人都集中在這里，我想尋找我的那位競爭對手，因為不認(rèn)識，看來看去也沒看出是哪一個。大約過了十分鐘，又有人走進(jìn)來，是個瘦高個，頭發(fā)黃黃的，有點長，穿一身運動服，他沖著負(fù)責(zé)監(jiān)考的“小油頭”點了點頭，“小油頭”沖他笑了笑，我忽然意識到他就是礦校的那位體育老師，也是我唯一的競爭對手。我心里忽然有些忐忑不安。

不知不覺，考試時間過半。這時候，我已經(jīng)把試卷上大部分試題做完，最后一道大題有點復(fù)雜，我抬起頭，想稍微喘口氣再繼續(xù)做。剛舒出一口氣，出我意料的事情發(fā)生了，最后進(jìn)來的那個瘦高個竟然起身交卷了。只見他微笑著把試卷放在講臺上，輕輕松松往外走去。我吃驚的的目光一直跟隨著他，試圖看出點什么。他走到門口那兒，“小油頭”笑嘻嘻地問道：考得咋樣?他笑嘻嘻地回答：還行。他們這樣笑嘻嘻地一問一答，讓我頓時有了一種不詳?shù)念A(yù)感：如果他真是我的競爭對手，這次被淘汰的人可能會是我!我呆呆坐著，情緒也在一點一點跌落，對考試結(jié)果產(chǎn)生了一種無法預(yù)測的迷茫。

果然，過了不長時間，我就接到通知，我落選了。

推薦名人高考心得體會和方法三

一、一輪復(fù)習(xí)時間安排

第一輪復(fù)習(xí)：20xx年9月—20xx年3月初

二、語文一輪復(fù)習(xí)建議

(一)端正心態(tài)，細(xì)水長流。

不少同學(xué)認(rèn)為語文提高比其他學(xué)科慢。其實語文的提高快不快，要看你確立怎樣的時間范圍。一星期，那或許不行;但一個月或者一學(xué)期，那就絕對不比其他功課慢。出國留學(xué)網(wǎng)語文成績提高慢的重要原因是在語文上投入的精力與時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他學(xué)科。進(jìn)入高三，這種狀況必須改變，要多給語文一些關(guān)愛，相信它一定會“投之于木桃，報之于瓊瑤”。高一高二的語文學(xué)習(xí)主要是打基礎(chǔ)，還沒有真正進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。歷屆高三同學(xué)都有一個共同體會：高三的專項復(fù)習(xí)見效最快。只要按老師的要求認(rèn)真去做，經(jīng)過一段時間針對性極強(qiáng)的專項訓(xùn)練，語文成績一定會得到明顯的提高。

(二)回歸教材，重視歸納。

教材是出國留學(xué)網(wǎng)教學(xué)的依據(jù)，高考往往選教材中的主干核心知識作為考查內(nèi)容，注重知識綜合應(yīng)用。重視教材復(fù)習(xí)是練“功”，而精練試題是練“武”，正所謂：練武不練功，到時一場空。第一輪復(fù)習(xí)一定要立足教材，積累基本功，功到自然成。

1、文言文、古詩。掌握老師點到的實虛詞、古今異義、詞類活用、通假字;誦讀并通譯所有文言文，盡最大能力感知文句的節(jié)奏;熟悉18個虛詞的一般用法;背誦并默寫考綱要求的文段。詩歌要求背誦默寫并弄清思想內(nèi)容和表達(dá)技巧。

2、現(xiàn)代文。重視字詞“音形義”的積累;梳理文學(xué)常識;盡量地從結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法理解文章;做寫作方面的積累，精美文段、名篇名人、文學(xué)形象等。

(三)建素材本，走成功路。

準(zhǔn)備兩個本子：一作文素材積累本，一基礎(chǔ)知識摘錄本。一遇到自己不掌握的語音、詞語、成語、近義詞、標(biāo)點用法、病句識別法等都隨時記錄，且時常翻閱，熟記于心。每次模擬考試前都可以看一看，去去心疑，穩(wěn)定心理。這些方法如能堅持半年，定可提高選擇題得分。

(四)抓好閱讀，促進(jìn)寫作。

“語文的外延就是生活的外延”，語文復(fù)習(xí)決不能只做題。閱讀是語文學(xué)習(xí)的源頭活水。誰放棄了閱讀誰就放棄了語文。高三時間寶貴，建議少讀或不讀流行小說、青春小說，讀一些中外名著快讀或?qū)ёx之類的輔導(dǎo)書籍。建議每天抽20— 30分鐘瀏覽報紙雜志，如《南方周末》《散文》《演講與口才》《雜文選刊》《做人與處事》《格言》《青年文摘》《讀者》《書屋》《讀者俱樂部》等。適當(dāng)做些摘抄，為寫作儲備素材。

寫作素材可以是在社會出國留學(xué)網(wǎng)上有一定影響力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽視的細(xì)節(jié)，但都必須是能給我們啟發(fā)的，能震撼我們心靈的。(1)內(nèi)涵越開放越好，應(yīng)“橫看成嶺側(cè)成峰”，能以不同的側(cè)面向我們展示做人的道理，這樣我們在寫作時，碰上不同的話題卻可用相同的材料，只需在論述時， 圍繞材料和話題吻合的那一側(cè)面展開論述便可。(2)注意素材的多樣性，應(yīng)盡可能涉及不同領(lǐng)域，古今中外和社會生活的方方面面。(3)注意素材的新穎、別致，做到 “人無我有”，“人有我新”。當(dāng)這樣的材料準(zhǔn)備到50個左右，就會左右逢源、游刃有余，再也不會怕高考作文了。

堅持按一定規(guī)范寫作，至少半月一篇習(xí)作，一定按平時所學(xué)規(guī)范寫，標(biāo)題如何，開頭怎樣，結(jié)尾怎樣，行文如何等等。一篇精品，看似妙手偶得，實則千錘百煉。

(五)連練邊悟，注重細(xì)節(jié)。

要做適量的考點練習(xí)和綜合練習(xí)。一要上課認(rèn)真聽老師講解的每個考點的解題規(guī)律、技巧，并與實際做題過程相結(jié)合，提煉出適合自己的法寶;二要養(yǎng)成規(guī)范的做題習(xí)慣，如用筆在題中、選項、原文重點處勾畫;又如分配好各大題做題時間，掌握考試的節(jié)奏。語文的小題分值較小，同學(xué)們做題一定要注重細(xì)節(jié)、分分必爭，這也丟一分，那也丟一分，合起來也許就是10分8分。很多同學(xué)會因為“書寫”，丟5—10分，甚至更多。 有些同學(xué)認(rèn)為練字太難了，但想一想：練好字就可以提高分?jǐn)?shù)，而且還不只語文一科受益，你練不練?所以說，不能因為難就不去做。練就會有所得!

(六)亮采分點，用小標(biāo)號。

如何亮出采分點?三個詞語：層次、豐富、整潔。

答案有層次說明思路清晰、結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，反之就是一鍋粥;答案要求簡煉，但豐富比寫不滿強(qiáng);卷面不是萬不得一的情況下不劃掉重寫，更不能涂抹，力求保持整潔。

三、知識點的復(fù)習(xí)方法

每一考點，一般都有相應(yīng)的題型;每一題型，都有相應(yīng)的設(shè)題原則、方法和陷阱。當(dāng)然也就暗含著某些破解技巧。在高三復(fù)習(xí)階段，通過訓(xùn)練，同學(xué)們要對每一考點、每一題型進(jìn)行解題技巧方面的梳理。

(一)基礎(chǔ)題目

l、字音、字形題：音、形、義結(jié)合

2、詞語題(包括成語和熟語)

詞語辨析：①有相同和不同語素的，重點分析不同語素。②沒有相同語素的，重點分析具體語境。

熟語：注意感情色彩、使用范圍、使用對象。

3、病句辨析題

六種類型——語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

方法：①檢查句子主干，看是否成分殘缺。

②推敲詞語運用，看是否搭配不當(dāng)。

③心里默讀，看是否有句式混用或語序不當(dāng)。

④綜合思考，看是否符合邏輯思維。

(二)科學(xué)類文章閱讀題

培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，避免在閱讀過程中囫圇吞棗，切記要邊閱讀邊標(biāo)記(對重點信息如中心句、過渡句、終結(jié)句、總起句、關(guān)鍵詞語等)。

(三)文言文閱讀題

題目在課外，答案在課內(nèi)。要掌握課本古文，注意一詞多義、古今異義、詞類活用、特殊句式等。

1、實詞辨析題代入法。通順就對，不通則錯。

2、虛詞辨析題在完全不能了解、迫不得已的情況下，不妨分析兩個詞語在各自句中位置是否一樣，如果一樣可以歸為相同用法。

3、性格歸類題看清題干，利用好排除法。

4、內(nèi)容歸納題文段與選項一一對應(yīng)。

(四)古詩詞

1、古文翻譯題

翻譯標(biāo)準(zhǔn)：信(準(zhǔn)確)、達(dá)(通順)、雅(文采)。直譯為主，意譯為輔。

方法：①通讀全句，圈定重點詞語。

②保留地名、人名、官名，初譯全句，理順句子結(jié)構(gòu)，難以直譯就意譯。

③查漏補(bǔ)缺，看成分是否完備, 補(bǔ)上不可缺少的省略成分和詞語。

2、古詩鑒賞題

掌握一般理論，詩歌體裁(古體詩、今體詩 律詩、絕句)、詩歌題材(懷鄉(xiāng)、思友、征旅、懷古等)、表現(xiàn)手法、語言特點、作家風(fēng)格、常見意象等，要求對理論消化掌握，不能只停留簡單記憶。

方法：①閱讀——看有效信息(注釋、題目、作家、詩眼、詩歌內(nèi)容、問題提示)，注意從“景”、“情”、“理”、“趣”幾方面剖析詩歌。

②作答——問什么，答什么，貫徹“寫了什么——怎么寫的——有什么效果”的答題規(guī)范要求。牢記運用有關(guān)詩歌理論知識，用術(shù)語作答。

3、名篇名句默寫題

注意據(jù)義識記，避免錯別字，注意書寫規(guī)范筆畫清楚。

(五)文學(xué)類文章閱讀題

①答案要點大多可以文中找到，但要注意表述與問題所要求是否一致，不能生硬套用，必須在原文的基礎(chǔ)上變換、整合。

②注意答案健全，注意答題規(guī)范，問什么答什么。要求簡練但不簡單，概括又具體。

③答題時應(yīng)該分點。一般情況，4分題答案至少有兩點，6分至少有3點。

④對多個問題或多個考點的題目，要分層次寫出答案，最好用小標(biāo)號分開。

(六)語言表述題

內(nèi)容：語段壓縮、語句擴(kuò)展、句子仿寫、句式轉(zhuǎn)換、圖文轉(zhuǎn)換、病句修改、句子排序、修辭手法。技巧：審好題干，照章辦事。

(七)作文

l、審題包括審視新材料作文中的“材料語”“提示語”“要求語”，從幾個方面統(tǒng)一立意，揣摩命題者的意圖。“材料語”與“提示語”往往是作文角度切入的啟發(fā)點，要建立起兩者的內(nèi)在關(guān)系。不妨運用“劃分層次——概括大意”的方法找到兩者的對應(yīng)點。

2、構(gòu)思①從大腦中探索意象、事例、古詩名言、精彩文段(教材;素材本;現(xiàn)實生活)②篩選，盡量做到古今中外正反點面都全。③安排順序。

3、行文行文是重中之重，而扣題尤為重要。篇首應(yīng)當(dāng)在50一100字提出鮮明的觀點，開門見山讓讀者明確無誤掌握文章立意。

中間部分的扣題也必須明確，段首或者段中應(yīng)該都有相關(guān)信息明白無誤地告訴讀者：文章沒有跑題! 最好方法是對每段的段首都進(jìn)行草擬。

結(jié)尾的扣題其實是對篇首的回應(yīng)，要么是重申強(qiáng)調(diào)，要么是升華深化，要么是留有余韻。

4、書寫①字體清晰，標(biāo)點正確;②字?jǐn)?shù)要求要達(dá)到，以750—800字為宜。

理想失落，便是鑰匙丟棄，一切的美好都無法打開。沿著心靈的足跡找一找，你的鑰匙在嗎?(梁小斌《中國，我的鑰匙丟了》)

為人類的幸福和我們的自我完善而選擇，他才是最幸福的人，才有可能成為最高尚的人。(馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》)

傅雷先生告誡他的兒子，也是告誡所有的年輕人，要做新中國的鐘聲，響遍世界，響遍每個人的心!為能替祖囤爭光的人而快樂。(《傅雷家書》)

魯迅夢在濟(jì)世救國，喚醒沉醒的國民(魯迅《吶喊》);

馬克思志在領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級解放全人類(南帆《馬克思在倫敦》);

愛因斯坦志在大膽懷疑、自由思考、探求真理(愛因斯坦《自述》);

無知山谷中的智慧老人志在移風(fēng)易俗，變革現(xiàn)實(房龍《寬容》序言);

布魯諾志在堅持真理(鄭文光《火刑》)。

世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，故非有志者不能至。然力不足，也不能至;無物以助之，亦不能至。所以，要志存高遠(yuǎn)，即使力、物不備，盡其志，也無譏無悔。(王安石《游褒禪山記》)

魯迅為圓夢，先是抉擇學(xué)醫(yī)，繼而棄醫(yī)從文，沉寂反省之后，奮起吶喊，這才成為一代文豪，民族脊梁。

馬克思在倫敦處于內(nèi)困外圍之中，困于極端貧寒與三個兒子和女兒相繼去世的致命性打擊，但他依然用革命理論引領(lǐng)著無產(chǎn)階級的革命斗爭，成為影響20世紀(jì)十位名人之首。

無知山谷的智慧老人，把人們引向了新的自由，自己卻被守舊勢力殺死。布魯諾捍衛(wèi)真理、不畏****，視死如歸，在烈火中獲得永生。

“日幕聊為《梁甫吟》”的杜甫(《登樓》)

“窮且益堅，不墜青去之志”的王勃(《滕王閣序》)

“舉送西北浮云，倚天萬里須長劍”的辛棄疾(《水龍吟·過南劍雙溪樓》)

夜探石鐘山下，不避艱險，只為求真。蘇東坡不迷信不盲從的求實精神，永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎”的提醒，永遠(yuǎn)回蕩在人們耳旁。(《石鐘山記》)

為了生活得高尚，必須苦中求樂，不斷進(jìn)取。(朗費羅《人生須》)

推薦名人高考心得體會和方法五

人生注定是要結(jié)束的，而每一個生命所留下的痕跡也是不一樣的，除開他物，今天我說人，說我自己對生命進(jìn)程的恐懼。

小時候，常常讀些名人哲言，其中不乏有諸多關(guān)于時間和生命的經(jīng)典語句，但是我在上中學(xué)之前對于時間是沒有恐懼感的，我最初對于時間的恐懼感源于應(yīng)付那完全喪失人性的應(yīng)試教育任務(wù)，那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)和背不完的文言文、洗 腦政治，或許知識對于人來說是無窮無盡的，但是那種只為分?jǐn)?shù)的“求知”并非是亞里斯多德所說的本能行為，中國式的求知在心海時空看來是對學(xué)海無涯苦作舟的褻瀆，中國學(xué)生不厭學(xué)就不是人。

隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)把生命耗費在那種干永無天日的愚昧中實在不值，因此我喜歡做些非考試需要的數(shù)學(xué)思考，但是，我并不能完全按照自我的意愿去做自己喜歡的事情，面對初升高，我和無數(shù)同學(xué)一樣每天只知道拼分?jǐn)?shù)，事實上在今天看來，我不知道那時候所學(xué)的東西對我今天有什么用，尤其是那所謂的思想政治更是讓我無比困惑于一個精通中國政治法律的國家律師是一個高危職業(yè)！

因為上述現(xiàn)象的背景，因此普通公民、政府官員、專家學(xué)者紛紛投入商業(yè)利益中撈錢，之后自然就出現(xiàn)富豪移民、留學(xué)不歸、裸官行政的特色，很不幸的是一直堅持走學(xué)術(shù)人生的心海時空不知不覺已經(jīng)陷入商業(yè)之中，當(dāng)初之所以進(jìn)入商業(yè)是因為生機(jī)，但是后來一不留神后發(fā)現(xiàn)今天的我越來越商人化。

從個人的角度講，我不排斥商業(yè)化，因為在今天的中國只有商業(yè)才能夠讓我生存，只有活著我才能做我想做的事，從08年高考0分到12年建立網(wǎng)站，到20xx年的今天，我在思考自己接下來的人生。

今年26歲，離三十而立之年已經(jīng)不遠(yuǎn)，我對三十而立的恐懼感越發(fā)的加深，我的人生選擇了與眾不同的路線，我的30就不能無為依舊。

我30歲的的理想狀態(tài)既可學(xué)術(shù)又可以賺錢養(yǎng)活自己，同時身邊還有一群志同道合的朋友一起為我們共同中國夢漫談著、追逐著，讓這個國度少些不公多些正義和友愛！

推薦名人高考心得體會和方法六

理想失落，便是鑰匙丟棄，一切的美好都無法打開。沿著心靈的足跡找一找，你的鑰匙在嗎?(梁小斌《中國，我的鑰匙丟了》)

為人類的幸福和我們的自我完善而選擇，他才是最幸福的人，才有可能成為最高尚的人。(馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》)

傅雷先生告誡他的兒子，也是告誡所有的年輕人，要做新中國的鐘聲，響遍世界，響遍每個人的心!為能替祖囤爭光的人而快樂。(《傅雷家書》)

魯迅夢在濟(jì)世救國，喚醒沉醒的國民(魯迅《吶喊》);

馬克思志在領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級解放全人類(南帆《馬克思在倫敦》);

愛因斯坦志在大膽懷疑、自由思考、探求真理(愛因斯坦《自述》);

無知山谷中的智慧老人志在移風(fēng)易俗，變革現(xiàn)實(房龍《寬容》序言);

布魯諾志在堅持真理(鄭文光《火刑》)。

世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，故非有志者不能至。然力不足，也不能至;無物以助之，亦不能至。所以，要志存高遠(yuǎn)，即使力、物不備，盡其志，也無譏無悔。(王安石《游褒禪山記》)

魯迅為圓夢，先是抉擇學(xué)醫(yī)，繼而棄醫(yī)從文，沉寂反省之后，奮起吶喊，這才成為一代文豪，民族脊梁。

馬克思在倫敦處于內(nèi)困外圍之中，困于極端貧寒與三個兒子和女兒相繼去世的致命性打擊，但他依然用革命理論引領(lǐng)著無產(chǎn)階級的革命斗爭，成為影響20世紀(jì)十位名人之首。

無知山谷的智慧老人，把人們引向了新的自由，自己卻被守舊勢力殺死。布魯諾捍衛(wèi)真理、不畏****，視死如歸，在烈火中獲得永生。

“日幕聊為《梁甫吟》”的杜甫(《登樓》)

“窮且益堅，不墜青去之志”的王勃(《滕王閣序》)

“舉送西北浮云，倚天萬里須長劍”的辛棄疾(《水龍吟·過南劍雙溪樓》)

夜探石鐘山下，不避艱險，只為求真。蘇東坡不迷信不盲從的求實精神，永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎”的提醒，永遠(yuǎn)回蕩在人們耳旁。(《石鐘山記》)

為了生活得高尚，必須苦中求樂，不斷進(jìn)取。(朗費羅《人生須》)