最新科普醫(yī)學(xué)心得體會及收獲(模板9篇)

心得體會是對個人經(jīng)歷、思考和感悟的自我總結(jié)和歸納。寫心得體會時，注意語言簡練、條理清晰，避免冗長和啰嗦。心得體會范文可以讓我們看到別人的成長軌跡和心路歷程，從中獲得共鳴和啟發(fā)。

科普醫(yī)學(xué)心得體會及收獲篇一

科普醫(yī)學(xué)是一種科普方式，通過科學(xué)、易懂的語言，向公眾普及醫(yī)學(xué)知識，提高公眾的健康素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，減少或預(yù)防疾病的發(fā)生，同時也能幫助民眾更好地理解和應(yīng)對醫(yī)療問題?？破蔗t(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)倫理建設(shè)和人文關(guān)懷的重要組成部分，是推動醫(yī)學(xué)進(jìn)步的重要力量。

第二段：我從中學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識。

在參與科普醫(yī)學(xué)活動中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)人體健康、疾病預(yù)防和治療的知識。例如，我知道了良好的生活習(xí)慣、健康的飲食結(jié)構(gòu)、醫(yī)療保健、健康體檢等對預(yù)防常見病、慢性病和惡性腫瘤的重要性。我也通過醫(yī)學(xué)科普對中老年群體保護(hù)心臟、防治高血壓病和糖尿病等常見病起到了積極的作用。除此之外，我還學(xué)習(xí)了許多常用藥品的作用、適用癥、使用方法、不良反應(yīng)、藥物相互作用等方面的知識。

科普醫(yī)學(xué)不僅幫助我增加了對人體的認(rèn)識，還提高了我對如何自我保健的意識。通過類似科普醫(yī)學(xué)的宣傳普及，我養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣、優(yōu)化的健康生活方式，和很多常見的疾病癥狀的自我診斷和治療能力。同時，我也更加明白，許多亞健康和慢性疾病都在平時的生活中被忽略掉。通過科普醫(yī)學(xué)的加強(qiáng)和普及，我對諸多抵御疾病的方法和防控疾病的方式早就有了自己的認(rèn)識。

第四段：科普醫(yī)學(xué)的不足與改進(jìn)。

科普醫(yī)學(xué)的普及程度和服務(wù)覆蓋面還存在不少問題，例如存在著各種形式和多種渠道的科普信息，可是實際上不進(jìn)入普通民眾視野之中。在一些三流城市和鄉(xiāng)村地區(qū)，科普醫(yī)學(xué)的臺獨(dú)性和人民的基層醫(yī)療危機(jī)仍然存在。因此，需要政府和科學(xué)界的共同努力,也需要科技的進(jìn)步，讓科普醫(yī)學(xué)服務(wù)更順暢、更高效、更全面地覆蓋大眾。

第五段：結(jié)論。

科普醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分，提高公眾健康意識和科學(xué)素質(zhì)的重要途徑。作為公民和醫(yī)務(wù)人員咱們都應(yīng)該關(guān)注科普醫(yī)學(xué)，推動科普醫(yī)學(xué)更好、更快地發(fā)展。只有這樣，才能讓我們更加清晰認(rèn)識科普醫(yī)學(xué)的意義和價值，并實現(xiàn)科學(xué)與人民之間的緊密銜接。

科普醫(yī)學(xué)心得體會及收獲篇二

醫(yī)學(xué)生實習(xí)是大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)的一項重要環(huán)節(jié)，為學(xué)生送上了珍貴的實踐機(jī)會。在實習(xí)的日子里，學(xué)生能夠親身體驗醫(yī)護(hù)工作的實際情況，了解醫(yī)學(xué)知識的應(yīng)用和實際操作，同時也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。本文將圍繞這一主題，分享我在醫(yī)學(xué)生實習(xí)中所獲得的經(jīng)驗和感悟。

第二段：真實接觸病患，改變觀念。

在醫(yī)院里實習(xí)，第一印象就是繁忙和緊張。但是，從第一天開始接觸病患開始，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)發(fā)生了改變。以前，我只是從書本中學(xué)習(xí)疾病的名稱和治療方法，但直接與患者接觸能讓我更深刻地理解疾病對患者的影響，以及治療過程中的困難和挑戰(zhàn)。在溝通交流中，我學(xué)會了更加耐心和關(guān)心的態(tài)度，讓病患感受到我的關(guān)愛和關(guān)注，這樣不僅能讓患者更有安全感，也能夠更快地恢復(fù)健康。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊意識，增強(qiáng)協(xié)作能力。

在醫(yī)學(xué)生實習(xí)中，學(xué)生和醫(yī)生、護(hù)士、檢驗師等專業(yè)人員一起共事，需要緊密協(xié)作完成各項工作。每個人負(fù)責(zé)的工作不同，但是形成一個有機(jī)的工作系統(tǒng)，必須協(xié)同配合以提高醫(yī)療工作質(zhì)量和效率。在實踐中，我學(xué)到了很多關(guān)于工作方式和流程的知識，更加懂得團(tuán)隊合作的重要性。此外，適應(yīng)快節(jié)奏的工作和與不同職業(yè)背景的專業(yè)人士合作，也讓我更加自信和獨(dú)立。

第四段：反思角色與職業(yè)。

在實習(xí)過程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識和技能，同時也需要理解醫(yī)生作為職業(yè)的特質(zhì)和職業(yè)道德。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，患者和家屬對醫(yī)護(hù)人員的信任和依賴是至關(guān)重要的。通過實踐中的互動和反思，我開始逐漸認(rèn)識到醫(yī)生應(yīng)該擁有責(zé)任和尊重的精神，真正關(guān)注病人的健康和福利。只有這樣的醫(yī)生才能贏得社會和患者的認(rèn)可。

第五段：總結(jié)。

在醫(yī)學(xué)生實習(xí)的過程中，我擴(kuò)大了自己的視野和見識，在專業(yè)知識和實踐掌握上也得到了很大的提高。與此同時，實習(xí)還讓我更加深刻地理解了人們的痛苦和奮斗，認(rèn)識到醫(yī)生職業(yè)的神圣和重要性。醫(yī)學(xué)生實習(xí)的經(jīng)歷將成為我職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，在以后的生涯中，我也會一直保持虛心學(xué)習(xí)和不斷提高的態(tài)度，為人類的健康事業(yè)盡我所能的貢獻(xiàn)力量。

科普醫(yī)學(xué)心得體會及收獲篇三

醫(yī)學(xué)實習(xí)是醫(yī)學(xué)生在校期間必須完成的一項任務(wù)，它是醫(yī)學(xué)生走向成為專業(yè)醫(yī)生的必經(jīng)之路。在實習(xí)的過程中，醫(yī)學(xué)生可以接觸到臨床實踐，掌握臨床解剖和醫(yī)療技術(shù)，提高醫(yī)學(xué)知識和技能。實習(xí)是醫(yī)學(xué)生充實自己，打好專業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵任務(wù)。

第二段：實習(xí)中的收獲。

在我進(jìn)行醫(yī)學(xué)實習(xí)期間，我收獲了很多，這些對我的職業(yè)未來都將有著重要的意義。首先，通過實習(xí)，我學(xué)會了如何與病人進(jìn)行有效的交流。其次，在親身參與治療過程中，我體驗到了醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，感受到了醫(yī)生對病人的細(xì)心關(guān)愛，這些經(jīng)歷將在我未來的醫(yī)療工作中起到重要的作用。最重要的是，實習(xí)中我掌握了一定的醫(yī)學(xué)知識和技能，例如：人體解剖和化驗技能等。

第三段：實習(xí)中的遭遇困難。

在實習(xí)的過程中，我也遭遇到了許多困難。例如，與病人溝通時出現(xiàn)語言障礙，治療方法的選擇也往往比較棘手；還有疲憊和缺乏耐心等心理疲勞問題。但是，在實習(xí)中，我逐漸克服了這些困難，并逐漸地變得更加自信和熟練。

第四段：實習(xí)中未來的展望。

通過實習(xí)，我已經(jīng)為未來的醫(yī)學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我希望能夠借助實習(xí)中學(xué)到的專業(yè)知識和技術(shù)，成為一名有責(zé)任感的醫(yī)生，為病患盡力而為，盡職盡責(zé)。同時，我也會在工作中不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以適應(yīng)社會和人民的需要，成長為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

第五段：實習(xí)的啟示與總結(jié)。

醫(yī)學(xué)實習(xí)是一種重要的實踐經(jīng)驗，它通過讓醫(yī)學(xué)生直接參與醫(yī)療工作，提高了醫(yī)學(xué)生對社會的責(zé)任感和社會實踐能力，有助于培養(yǎng)專業(yè)醫(yī)生在工作中合理應(yīng)用自己所具備的知識和技能，同時可以增強(qiáng)對正常和病態(tài)人體的認(rèn)識和理解。實際上，醫(yī)學(xué)實習(xí)是醫(yī)學(xué)生成長過程中非常重要的一部分。通過實習(xí)的歷程可以讓我們更加深入地了解自己所要從事的專業(yè)，全面豐富地掌握從理論到實踐的知識，同時也培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，為以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

科普醫(yī)學(xué)心得體會及收獲篇四

醫(yī)學(xué)科普課是近年來越來越受大眾關(guān)注的課程之一，它可以幫助人們更好地了解疾病和醫(yī)療常識，提高自我保健意識，具有非常重要的意義。在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科普課的過程中，我深感受益匪淺，下面我就與大家分享一下我的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)心得。

在課程開始之前，我認(rèn)為醫(yī)學(xué)科普課可能會比較枯燥，難以理解，但是經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的。在醫(yī)學(xué)科普課上，老師講解得非常生動、具體、詳細(xì)，舉例子、模擬場景，使我們能夠更好地理解其中的知識點。此外，醫(yī)學(xué)科普課培養(yǎng)了我對醫(yī)學(xué)健康的關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)自己開始關(guān)注自己的生活習(xí)慣，注意醫(yī)學(xué)健康知識的學(xué)習(xí)，以便保持良好的健康狀態(tài)。

第三段：思考啟示。

通過醫(yī)學(xué)科普課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這不只是一門知識的學(xué)習(xí)，更是一種思考的啟示，通過對一些醫(yī)療常識的深入了解，我開始思考醫(yī)療體系中的一些問題，比如醫(yī)療服務(wù)的公平性、醫(yī)藥費(fèi)用的合理性等等，這些問題相互關(guān)聯(lián)，需要我們從政治、經(jīng)濟(jì)和社會等多個方面思考解決問題的方法和途徑。因此，醫(yī)學(xué)科普課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們的思考能力和創(chuàng)造性思維，這些能力在我們今后的發(fā)展中具有重要的意義。

第四段：實踐落實。

在醫(yī)學(xué)科普課上，我們學(xué)到了很多保健技巧和方法，但學(xué)以致用也是非常重要的一點。于是，我開始在日常生活中注意了很多醫(yī)學(xué)健康知識的實踐操作，如:合理膳食，堅持運(yùn)動，注意休息等等。這些實踐落實不僅僅是對醫(yī)學(xué)科普課的一個回饋，也是向著一個更加健康的生活習(xí)慣邁出的重要一步，它需要我們不斷堅持，不斷改進(jìn)，讓健康成為我們生活中的一個重要標(biāo)簽。

第五段：總結(jié)回顧。

在醫(yī)學(xué)科普課的學(xué)習(xí)中，我體會到了很多的樂趣和收獲，在實踐落實中也取得了不小的進(jìn)展?？傊?，醫(yī)學(xué)科普課的重要性不容忽視，它需要我們耐心的學(xué)習(xí)，思考和實踐落實，通過這一過程，我們能夠更好地了解醫(yī)學(xué)健康知識，培養(yǎng)自身的思考能力和實踐落實能力，從而邁向一個更加健康、積極的人生方向！

科普醫(yī)學(xué)心得體會及收獲篇五

醫(yī)學(xué)是一門綜合性學(xué)科，涉及到人體、疾病、醫(yī)療等多個方面的知識。作為普通人，我們對醫(yī)學(xué)了解的機(jī)會并不多。但通過觀看醫(yī)學(xué)科普節(jié)目，我們可以拓寬知識視野，深入了解人體結(jié)構(gòu)與功能，提高對疾病的認(rèn)識。最近，我觀看了一檔醫(yī)學(xué)科普節(jié)目的第三集，從中我受益匪淺。

第一段：引入主題，介紹醫(yī)學(xué)科普節(jié)目。

醫(yī)學(xué)科普節(jié)目是當(dāng)下熱門的一種科普形式，通過電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道，向大眾傳遞醫(yī)學(xué)知識。這類節(jié)目將專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識用通俗易懂的方式呈現(xiàn)，使大眾受益匪淺。作為觀眾，我們可以通過這些節(jié)目了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，提高自身健康意識，對疾病預(yù)防和治療有更深入的了解。

第二段：介紹第三集的內(nèi)容和感受。

本集的醫(yī)學(xué)科普節(jié)目主要探討了神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)的關(guān)系，以及兩者在人體中的協(xié)調(diào)作用。通過具體案例和動畫演示，節(jié)目生動形象地介紹了人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)、功能以及常見的疾病。我深深地被節(jié)目提到的心腦血管疾病所震撼，意識到平日里預(yù)防這些疾病的重要性。通過了解草莓、紅酒、雞蛋等食物對心腦血管有益，我也對飲食習(xí)慣有了更合理的規(guī)劃。

第三段：討論節(jié)目給我?guī)淼膯l(fā)和影響。

這檔醫(yī)學(xué)科普節(jié)目給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和影響。首先，我認(rèn)識到不注意飲食、缺乏運(yùn)動等不良習(xí)慣會影響心腦血管的健康。我現(xiàn)在注意選擇富含維生素、蛋白質(zhì)和纖維素的食物，同時每天堅持進(jìn)行適量的運(yùn)動，以保持心腦血管的健康。另外，我也學(xué)會了如何應(yīng)對突發(fā)疾病，如心臟病發(fā)作時要如何進(jìn)行緊急急救等，這些知識在緊急情況下能夠幫助救人。

第四段：探討醫(yī)學(xué)科普節(jié)目的價值和意義。

醫(yī)學(xué)科普節(jié)目的出現(xiàn)，為大眾提供了了解醫(yī)學(xué)的便捷途徑，填補(bǔ)了人們對醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)知空白。這類節(jié)目的出現(xiàn)不僅可以提高公眾的健康意識，還可以幫助大家正確對待和應(yīng)對疾病。科普節(jié)目傳播的知識并不僅限于醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域，它還涉及到人體結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能、疾病預(yù)防等方面的知識，使觀眾能夠全面地了解人體的構(gòu)造和功能。醫(yī)學(xué)科普節(jié)目在推動整個醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，普及醫(yī)學(xué)知識，提高醫(yī)療水平方面起到了積極的作用。

第五段：總結(jié)觀點，給出建議。

通過觀看醫(yī)學(xué)科普第三集，我深刻認(rèn)識到了健康的重要性和對心腦血管疾病的防范。醫(yī)學(xué)科普節(jié)目的出現(xiàn)，讓我們可以一窺醫(yī)學(xué)的奧秘，從而更好地保護(hù)自己的健康。我建議大家，要經(jīng)常關(guān)注醫(yī)學(xué)科普節(jié)目，增加對醫(yī)學(xué)知識的了解，提高自身的健康意識和科學(xué)素養(yǎng)，為自己的健康保駕護(hù)航。

總而言之，醫(yī)學(xué)科普節(jié)目在為大眾普及醫(yī)學(xué)知識的同時，也引起了大家對健康的關(guān)注。通過觀看這類節(jié)目，我們可以了解到更多與健康相關(guān)的知識，提高自己的健康保健能力。因此，我對醫(yī)學(xué)科普節(jié)目充滿了期待，希望它們能夠越來越多地被制作和播出，為更多人帶來健康和幸福。

科普醫(yī)學(xué)心得體會及收獲篇六

醫(yī)學(xué)科普課是對醫(yī)學(xué)知識進(jìn)行科學(xué)普及的一種形式，它不僅可以幫助人們了解健康知識，還可以預(yù)防和治療疾病。通過醫(yī)學(xué)科普課，我們可以學(xué)到很多有價值的信息，比如保健知識、藥品常識、醫(yī)學(xué)科技等。在醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識是非常必要的。

利用現(xiàn)代科技手段開展的醫(yī)學(xué)科普課，不僅便于許多人充分了解相關(guān)知識，還可以讓公眾對衛(wèi)生、保健有更全面和科學(xué)的了解，減少不必要的恐慌。另外，醫(yī)學(xué)科普課也可以加深醫(yī)患之間的了解，以便更好的溝通和交流，提高患者的滿意度。醫(yī)學(xué)科普課可以將專業(yè)知識講成大眾易懂的語言，做到案例化、生動化、互動化、趣味化，增強(qiáng)了醫(yī)學(xué)知識的可透明性。

醫(yī)學(xué)科普課已經(jīng)被許多機(jī)構(gòu)和企業(yè)廣泛應(yīng)用。比如疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)院、保健品企業(yè)等，在普及醫(yī)學(xué)健康知識方面發(fā)揮了重要作用。例如，去年新冠肺炎疫情期間，各大醫(yī)院、疾控中心、專家都在進(jìn)行相關(guān)的醫(yī)學(xué)科普課程，讓人們了解病毒傳播的途徑、預(yù)防控制方法等，對控制新冠疫情幫助很大。

醫(yī)學(xué)科普課程的學(xué)習(xí)可以幫助我們提高健康知識水平，讓我們對生活健康有更清晰的認(rèn)識和策略。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)科普課程所涵蓋的知識非常豐富，而且內(nèi)容生動、實用，能夠真正滿足人們的需求和疑問。同時，這些課程的講解形式也很有趣味，讓我從中獲得了很大的樂趣。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，醫(yī)學(xué)科普課程在傳播健康知識、提高健康意識和改善患者醫(yī)療體驗等方面，都發(fā)揮著重要的作用。通過這些課程，人們可以更全面、更科學(xué)地理解和運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識，從而更加健康和快樂地生活。因此，我們應(yīng)該積極參加這樣的科普活動，以獲得更多的健康知識和生活質(zhì)量。

科普醫(yī)學(xué)心得體會及收獲篇七

隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和人們健康問題的不斷加重，關(guān)注健康的人也越來越多?？破蔗t(yī)學(xué)作為一種越來越受歡迎的科普方式，將科學(xué)知識向公眾傳遞，幫助人們更好地了解保持身體健康的方法。在長期的探索中，我對科普醫(yī)學(xué)有了自己的心得體會。

第二段：深入了解疾病。

科普醫(yī)學(xué)具有深入了解疾病的作用。科普醫(yī)學(xué)不同于廣告宣傳或商業(yè)課程。它是以正規(guī)、權(quán)威的方式傳遞醫(yī)學(xué)知識，真正幫助人們了解什么是真正的疾病，疾病的源頭，以及預(yù)防和治療疾病的方法。在了解疾病的同時，人們還能從中汲取健康知識，保護(hù)自己的身體健康。

第三段：提高健康意識。

科普醫(yī)學(xué)有助于提高大眾的健康意識。通過在醫(yī)療機(jī)構(gòu)和公共場所播放科普醫(yī)學(xué)視頻，通過網(wǎng)絡(luò)推廣醫(yī)學(xué)知識，科普醫(yī)學(xué)不僅為大眾提供了科學(xué)的醫(yī)療知識，同時也提升了大眾的健康意識。這有助于人們更好的防范和預(yù)防疾病，以及保持良好的生活習(xí)慣。

第四段：知識普及。

科普醫(yī)學(xué)還可以普及醫(yī)學(xué)知識。在傳遞醫(yī)療知識的過程中，科普醫(yī)學(xué)注重將專業(yè)知識變的通俗易懂。這樣一來，即使是沒有醫(yī)學(xué)背景的人也能通過科普醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)有效地了解醫(yī)學(xué)知識。此外，科普醫(yī)學(xué)還通過不同的媒介方式推廣健康知識，以便更多的人能夠獲取。

第五段：結(jié)論。

總之，科普醫(yī)學(xué)是一種目前非常流行的新型科學(xué)傳媒方式，可以為公眾提供有用的醫(yī)學(xué)知識，提高公眾的健康意識和保持良好的生活習(xí)慣。在未來，我們應(yīng)該繼續(xù)推廣科普醫(yī)學(xué)，發(fā)揚(yáng)科學(xué)的精神，讓更多的人受益。

科普醫(yī)學(xué)心得體會及收獲篇八

科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，醫(yī)學(xué)科技尤為突出。隨著醫(yī)療技術(shù)不斷進(jìn)步，人們對于健康管理的重視程度也越來越高。對于常見病、多發(fā)病以及疑難雜癥的認(rèn)知程度，也逐漸得到提升。通過科普醫(yī)學(xué)，可以讓更多的人了解自身的健康狀況，并在日常生活中采取科學(xué)化、規(guī)范化的保健方法，從而預(yù)防和避免一些疾病的發(fā)生和惡化。

第二段：了解常見病、多發(fā)病。

對于一些常見病、多發(fā)病，如心血管疾病、糖尿病、高血壓等，我們可以通過科普醫(yī)學(xué)了解到它們的發(fā)生原因、預(yù)防措施以及治療方式等一系列信息?？破蔗t(yī)學(xué)讓我們明白，良好的飲食習(xí)慣、適量的運(yùn)動、生活規(guī)律以及定期的體檢等都是預(yù)防這些疾病的有效方式。

第三段：了解疑難雜癥的治療方法。

對于一些疑難雜癥，科普醫(yī)學(xué)同樣可以給我們提供很好的指導(dǎo)。例如慢性病的治療，如果不能及時得到有效的治療，將會大大影響患者的生活質(zhì)量?？破蔗t(yī)學(xué)通過向大眾普及健康教育知識，不僅可以幫助患者了解到疾病的發(fā)生機(jī)理，更能找到相應(yīng)的治療方法，從而盡可能地減輕患者的痛苦。

科普醫(yī)學(xué)是醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)中不可或缺的一環(huán)。它傳遞有效的健康知識、倡導(dǎo)健康生活方式、促進(jìn)科學(xué)防病、治病，維護(hù)公眾健康和生命安全。如果每個人都能夠積極擁抱科普醫(yī)學(xué)，理解科學(xué)健康知識的重要性，我們有理由對未來的健康充滿信心。

第五段：結(jié)語。

科普醫(yī)學(xué)讓我們意識到健康的重要性，讓我們明白自己的身體需要怎樣的保養(yǎng)和呵護(hù)才能獲得更加美好的生活。我們應(yīng)該積極參與和支持科普醫(yī)學(xué)，傳遞健康信息，讓每一個人都能夠健康快樂地生活。

科普醫(yī)學(xué)心得體會及收獲篇九

在五官科就2周，時間說長不長說短不短。帶教老師是xx醫(yī)師，上級帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教xxx老師。

剛剛進(jìn)入醫(yī)院，對操作系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快，不過我還是比擬努力去學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個都是手術(shù)好手，也是開始實習(xí)才知道，原來我的實習(xí)線路里面，前面4個科室全是術(shù)科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，師姐說一開始就是術(shù)科其實不是很劃算，因為剛上臨床就要“內(nèi)外兼修”很累人。

五官科最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部檢查(鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡單檢查根本上都是入院時候必須做的。比擬特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。

在五官科的兩周里面，我見過了幾種常見疾?。和话l(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗)，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fess+鼻中隔矯正術(shù)，會厭囊腫切除術(shù)。

一些很細(xì)知識點我就列在下面：

1.在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中，我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，鼻粘膜在雌激素的.刺激下，就像是子宮內(nèi)膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。

2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的病癥(是神經(jīng)長好過程中會出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象，會自己緩解)。

3.突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。

4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為頂峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，那么聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負(fù)壓程度。

5.如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成st!。

其實，初來乍到還是做錯很多事情的，比方說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑，比方說上午交班時候搶臺詞+講錯話，比方說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我，我也在慢慢地變得醒目。

這兩周正好是趕上課題申請的時限，我經(jīng)歷缺乏設(shè)計不好，挨罵了幾次，心情也不是太好……焦頭爛額。不過，還是要繼續(xù)努力。

短一年的實習(xí)生活就要完畢了，回憶這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著沖動。現(xiàn)在要離開帶著我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)歷。