尊敬干部心得體會(huì)和方法 作為干部的心得體會(huì)(5篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于尊敬干部心得體會(huì)和方法一

大家好!

我是xx，在這個(gè)集體生活了一年半了，相信大家都能了解，在老師和同學(xué)們的幫助下，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名健康，快樂，勤奮，好學(xué)的學(xué)生。我熱愛我們的學(xué)校，身為萬全道小學(xué)的學(xué)生，我感到驕傲。我熱愛我們的班集體，身為這個(gè)班集體中的一員，我感到自豪。

在這次競(jìng)選中，我非常希望成為一名中隊(duì)委，以下是我擁護(hù)自己的理由：

1.我熱情，善良，富有愛心，熱愛學(xué)校，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。

2.我熱愛學(xué)習(xí)，上課注意聽講，認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

3.我關(guān)心集體，積極參加集體活動(dòng)，愛護(hù)公共財(cái)物，有集體榮譽(yù)感。

4.我愛好廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌，看書，打羽毛球，我還特別喜歡用電腦畫畫。

以上是我的自薦信，希望大家支持我，如果我被選上，我相信我一定是一名優(yōu)秀的班干部。我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的小助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我，把你手中那一張珍貴的選票投給我，我不會(huì)讓老師和同學(xué)們感到失望!謝謝大家!

xx小學(xué)

xx年xx班

對(duì)于尊敬干部心得體會(huì)和方法二

尊敬的老師：

您好！

在這兩年以來，學(xué)生會(huì)給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使我累計(jì)了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理。所有的這些，我都很珍惜也很感謝您，因?yàn)檫@西都是為我在將來的工作和生活帶來幫助和方便

由于您對(duì)我的能力的信任，使我得以加入班級(jí)，并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。由于個(gè)人的原因，我不得不向班級(jí)提出申請(qǐng)，并希望能與今年x月xx日正式離職。

對(duì)于由此為班級(jí)造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望班級(jí)能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

辭職人：xx

日期：

對(duì)于尊敬干部心得體會(huì)和方法三

尊敬的各位：

上午好!我能一路走來站在這里，非常感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)、鼓勵(lì)!

我叫，32歲，本科在讀，1993年參加工作，1998年入黨。xx年2月借調(diào)到區(qū)教育局擔(dān)任團(tuán)委書記兼區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，后任黨政辦副主任。今年3月抽調(diào)到區(qū)委先教辦，是xx市第十屆青聯(lián)委員。

我謙虛好學(xué)、踏實(shí)認(rèn)真、敢于創(chuàng)新，表現(xiàn)在：

一注重政治理論學(xué)習(xí)，政治素養(yǎng)較強(qiáng)，是后備干部。二有一定的理論研究能力，曾有6篇論文在全國(guó)省市獲等級(jí)獎(jiǎng)。三有較強(qiáng)的綜合能力。通過多崗鍛煉，組織協(xié)調(diào)能力得到提高，大局意識(shí)強(qiáng)。四有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。注重調(diào)查研究，曾負(fù)責(zé)全區(qū)學(xué)校德育現(xiàn)狀調(diào)查，形成了調(diào)查報(bào)告，為局黨委的相關(guān)決策提供了可靠依據(jù)。工作中任勞任怨、敢于創(chuàng)新，曾榮獲“市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人”、“xx市青年崗位能手”和“xx區(qū)第二屆十大優(yōu)秀青年”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。在區(qū)委先教辦近一年，較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)和黨建知識(shí)，各方面能力得到進(jìn)一步鍛煉，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作也有所了解。

一直以來，我被許多黨的優(yōu)秀干部的事跡感動(dòng)著。作為一名年輕黨員，我以他們?yōu)闃s、以他們?yōu)榘駱?，我決心努力做一名為黨分憂、為民稱道的干部。報(bào)考經(jīng)xx鎮(zhèn)黨委副書記這一職位是我理智的選擇。xx鎮(zhèn)有些偏遠(yuǎn)、甚至艱苦，部分親朋勸我放棄。但我認(rèn)為，對(duì)于我來說，艱苦更能鍛煉自己。另一方面，偏遠(yuǎn)地方也需要我們年輕人去揮灑熱血。假如組織選擇了我，我將滿懷激情地投入到新的奮斗中去，發(fā)揚(yáng)吃得苦、舍得干的精神，努力工作，建功立業(yè)。我這么說，也會(huì)這么做。

首先熟悉鎮(zhèn)情，適應(yīng)角色。立足本職，熟悉黨組織建設(shè)和干部隊(duì)伍狀況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)民生產(chǎn)生活情況。其次圍繞中心務(wù)實(shí)抓黨建。圍繞建設(shè)新農(nóng)村，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)，使黨員干部素質(zhì)有新提高，加強(qiáng)思想政治工作，鼓足干勁，促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)有新發(fā)展。第三遵守政治紀(jì)律，加強(qiáng)黨性鍛煉。尊重書記、當(dāng)好助手，堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)班子團(tuán)結(jié);不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廉潔自律，積極履職，在實(shí)踐中提高黨性修養(yǎng)和工作能力。

尊敬的各位，我已做好了思想準(zhǔn)備，期待著能走上xx鎮(zhèn)黨委副書記這個(gè)光榮而艱巨的崗位。請(qǐng)相信，時(shí)間能證明我的陳述!

謝謝!

對(duì)于尊敬干部心得體會(huì)和方法四

首先我要感謝我們文學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及老師為我們安排了這次班干部培訓(xùn)，給了我們一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)間雖短，但收益頗多。我通過這次的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感。發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，覺得自己仍然有很多東西需要學(xué)習(xí)。這一次的班干部培訓(xùn)就像一堂燈塔之課，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。

在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問題時(shí)，老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時(shí)都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來考慮問題，分析問題的實(shí)質(zhì)性，以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖幚韱栴}，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

一、學(xué)生干部如何樹立班干部意識(shí)。

如何樹立班干部意識(shí)，這是每個(gè)班干部首要必須認(rèn)清和解決的問題。通過這次的學(xué)習(xí)讓我更清晰的了解到要如何樹立班干部意識(shí)。我認(rèn)為樹立班班干部意識(shí)要從下面幾個(gè)方面開始。

1、服務(wù)意識(shí)。

盡可能細(xì)心地在各方面關(guān)心和幫助同學(xué)。要淡化“干部”意識(shí)，要強(qiáng)化“仆人”意識(shí)。讓同學(xué)們覺得班干部是最值得尊敬與依賴的人。這樣，班干部的威信便開始形成，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎(chǔ)。當(dāng)然，服務(wù)于同學(xué)，絕不是“收買人心”的權(quán)宜之計(jì)。我們要讓學(xué)生干部在工作實(shí)踐中逐步明白：自己為同學(xué)所做的一切，都不是額外的“學(xué)雷鋒，做好事”，而是自己的分內(nèi)之事，應(yīng)盡之責(zé)。

2、主人意識(shí)。既是同學(xué)的仆人，又是班級(jí)的主人，二者是統(tǒng)一的。所謂“主人意識(shí)”，有兩層意思：一是工作中要有主動(dòng)性和獨(dú)立性，不要老是認(rèn)為自己是老師的助手而消極依賴、被動(dòng)待命;二是當(dāng)輔導(dǎo)員老師的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)，應(yīng)勇于向輔導(dǎo)員老師提出，并協(xié)助糾正;同時(shí)還要敢于作為同學(xué)的代表維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。作為班級(jí)主人的班干部，我們與同學(xué)的關(guān)系應(yīng)是既大膽管理，又接受監(jiān)督;我們與輔導(dǎo)員的關(guān)系應(yīng)是既密切配合，又互相督促。

3、創(chuàng)造意識(shí)。班干部工作確實(shí)很辛苦，但如果這些工作同時(shí)又是一種創(chuàng)造，那么，辛苦的同時(shí)也有快樂，因?yàn)閯?chuàng)造性的勞動(dòng)會(huì)使人越來越聰明。大到班級(jí)管理方式的選擇，小到每一項(xiàng)具體活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都應(yīng)讓學(xué)生盡量體現(xiàn)出自己的智慧，使他們隨時(shí)產(chǎn)生創(chuàng)造的喜悅。

4、效率意識(shí)。班干部應(yīng)注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節(jié)約時(shí)間，更是培養(yǎng)一種現(xiàn)代觀念。使我們班干部自身能夠科學(xué)的安排時(shí)間，合理制定計(jì)劃，學(xué)會(huì)“一心多用”，善于簡(jiǎn)潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作、學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)生干部要如何處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

1、正確的給自己定位。

作為班干部在做好自身工作的同時(shí)更應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)。我首先是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作是次要的。作為班干部在學(xué)校的工作無非是參與校系、班級(jí)工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

2、樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念，把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識(shí)統(tǒng)一起來。

要把專業(yè)學(xué)習(xí)和班干部工作都當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會(huì)用心去做。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作，工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間。作為班干部，在從事自身工作的過程中能不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)榘喔刹康墓ぷ鞅旧砭褪且粋€(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題、解決問題、能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以只要我們做一個(gè)有心人，能把自己在工作中所增長(zhǎng)的能力應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中，再把文化課上學(xué)到的書本知識(shí)放到工作中去實(shí)際，工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。

對(duì)于尊敬干部心得體會(huì)和方法五

尊敬x老師：

您好。

當(dāng)我提筆給您寫這封信的時(shí)候，我的心情無疑是不快樂的，因?yàn)槲覍⒉坏貌桓鎰e我一直珍愛的工作——班長(zhǎng)。

請(qǐng)你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過深思熟慮后的決定，一個(gè)理智的決定，一個(gè)無奈的決定。

辭職的原因是長(zhǎng)久以來困擾我的一個(gè)問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作，所以我選擇離開。

在您不在班級(jí)的時(shí)候，如果您回來，您會(huì)看見這樣一幕：我站在講臺(tái)前，努力地拍桌子，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，安靜，不要再講了!”一遍又一遍，老生常談，同學(xué)們厭倦了這樣的方式，無聊又反復(fù)的說教，當(dāng)我面帶尷尬卻又無奈地面對(duì)一個(gè)在我——一個(gè)班長(zhǎng)面前公然吵鬧的班級(jí)，無地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對(duì)講臺(tái)下那些肆無忌憚的同學(xué)說：“你能懂我作為一個(gè)管不住班級(jí)的班長(zhǎng)那種心情嗎?那種自責(zé)卻又無奈的心情嗎?——你永遠(yuǎn)不懂!”

我是一個(gè)事事較真的人，當(dāng)我每做不好一事，我會(huì)深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問題。同時(shí)我又是一個(gè)善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影，如此往復(fù)，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的麻煩。每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)看到您，作為一個(gè)班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個(gè)在您忙碌時(shí)能搭把手的人，您的鼓勵(lì)和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級(jí)，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。

最近的三件事深深地觸動(dòng)了我。

第一件：那一份我計(jì)劃擬定的班委會(huì)名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當(dāng)班干部的同學(xué)成績(jī)并不優(yōu)異，各方面行為習(xí)慣也很不好，讓我很不放心把班級(jí)交給他們;而那些成績(jī)優(yōu)異各方面能力也很強(qiáng)的同學(xué)卻不愿意當(dāng)班干部，因?yàn)轳R上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績(jī)。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦!”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦?我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。

第二件：在您進(jìn)班級(jí)之前和最后一節(jié)課任課老師

來之前的這段時(shí)間，我站在講臺(tái)前拍桌子，示意同學(xué)們安靜，也是有一定效果的。但班級(jí)始終無法靜下來，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長(zhǎng)那么有能力，而我卻無用?為什么?

就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當(dāng)您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個(gè)投井的傻小孩變成的精靈，有一點(diǎn)卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強(qiáng)壯十倍的“蟹殼青”較量時(shí)，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動(dòng)，蠢若木雞”，當(dāng)時(shí)看到這個(gè)荒唐的故事時(shí)，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個(gè)弱小的促織。

第三件：我看到了比我適合十倍百倍當(dāng)班長(zhǎng)的人選——。他是那樣有能力，各項(xiàng)工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個(gè)班級(jí)的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請(qǐng)您相信，這絕不是個(gè)自私的決定，我仍然熱愛我們xx班這個(gè)美好的家庭，以及這個(gè)家庭里每一個(gè)可愛的人，我也仍然愿意為班級(jí)做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。

希望您能諒解我的選擇。

您的學(xué)生

x年x月x日