熱血軍婚心得體會(huì)和感想 異地軍戀結(jié)婚感言(7篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于熱血軍婚心得體會(huì)和感想一

2、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民:為國(guó)家的前途和人民的命運(yùn)而擔(dān)憂(yōu)。

3、忠臣良將:忠實(shí)的大臣和優(yōu)秀的將帥。

4、碧血丹心:滿(mǎn)腔正義的熱血，一顆赤誠(chéng)的紅心。形容十分忠誠(chéng)堅(jiān)定。

5、名垂青史:青史:古代在竹簡(jiǎn)上記事，因稱(chēng)史書(shū)。把姓名事跡記載在歷史書(shū)籍上。形容功業(yè)巨大，永垂不朽。

6、忠君報(bào)國(guó):忠于君主，報(bào)效國(guó)家。

7、以身許國(guó):許:預(yù)先答應(yīng)給與。把身體獻(xiàn)給國(guó)家。指盡忠報(bào)國(guó)，臨難不顧。

8、保家衛(wèi)國(guó):保衛(wèi)家鄉(xiāng)和祖國(guó)。

9、鞠躬盡瘁:指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。

10、舍身為國(guó):為國(guó)家犧牲自我的生命。

11、精忠報(bào)國(guó):為國(guó)家竭盡忠誠(chéng)，犧牲一切。

12、忠心耿耿:耿耿:忠誠(chéng)的樣貌。形容十分忠誠(chéng)。

13、為國(guó)捐軀:捐:獻(xiàn);軀:身體，指生命。為國(guó)家犧牲生命。

14、保國(guó)安民:保衛(wèi)國(guó)家，使人民安居樂(lè)業(yè)。

15、浩氣長(zhǎng)存:浩氣:即正氣，剛直正大的精神。浩然之氣永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

16、以身殉國(guó):忠于自我的國(guó)家而獻(xiàn)出生命。

17、赤心報(bào)國(guó):赤:火紅色，比喻真純;赤心:忠心;報(bào)國(guó):為國(guó)家效勞。舊指為帝王盡忠效勞。現(xiàn)亦形容赤膽忠心，為國(guó)效力。

關(guān)于熱血軍婚心得體會(huì)和感想二

今天，我和參加幼兒教師置換培訓(xùn)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹耐扑]下，共同觀看了美國(guó)電影《熱血教師》。觀影過(guò)程中，同學(xué)們有笑有淚；觀影之后的討論，同學(xué)們都覺(jué)得有所收獲。我記得有本書(shū)書(shū)名叫做《細(xì)節(jié)決定成敗》，看完電影我想說(shuō)這樣一句話(huà)：“對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度決定解決問(wèn)題的效果?！?/p>

《熱血教師》講述的是一位叫做克拉克的青年男教師離開(kāi)家鄉(xiāng)到紐約哈林區(qū)小學(xué)任教的故事。他任課的班級(jí)，是一個(gè)紀(jì)律和考試成績(jī)?nèi)Ｗ畈畹陌嗉?jí)，一個(gè)在他任教前一個(gè)月里，一連氣走五位任課教師的班級(jí)。

影片是由真人真事改編，原型是美國(guó)教師羅恩·克拉克老師，羅恩·克拉克23歲開(kāi)始在家鄉(xiāng)的一所鄉(xiāng)村學(xué)校任教，5年后來(lái)到紐約市哈萊姆區(qū)，年僅28歲時(shí)就榮獲“全美最佳教師獎(jiǎng)”，是唯一被美國(guó)總統(tǒng)接見(jiàn)過(guò)三次的小學(xué)教師。在《熱血教師》的影片最后，克拉克老師如同現(xiàn)實(shí)中的羅恩·克拉克一樣，帶領(lǐng)著這群曾經(jīng)的問(wèn)題學(xué)生，在小學(xué)畢業(yè)州統(tǒng)考中，獲得了班級(jí)成績(jī)?nèi)珔^(qū)第一的殊榮。

結(jié)局，很美好。但過(guò)程，并不是一帆風(fēng)順?？赐暾侩娪?，對(duì)于我自己而言，給我留下印象最深刻的，也是我覺(jué)得最值得我們教師借鑒、學(xué)習(xí)和反思的是——克拉克老師在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度。

片中的克拉克老師在教學(xué)中遇到了無(wú)數(shù)的問(wèn)題：任教前對(duì)學(xué)生的家訪(fǎng)，家長(zhǎng)不配合，學(xué)生不歡迎；任教后定制的班規(guī)，學(xué)生不但不遵守而且故意違反；精心布置的教室被學(xué)生惡意破壞；家訪(fǎng)幫助學(xué)生完成家庭作業(yè)卻引來(lái)家長(zhǎng)反感，并投訴到校長(zhǎng)室；校長(zhǎng)當(dāng)著全班同學(xué)的面，質(zhì)疑自己的教學(xué)方式……同為教師，我們捫心自問(wèn)，如果是我們自己在教學(xué)中遇到這樣的學(xué)生，這些問(wèn)題，我們會(huì)是什么態(tài)度？我們首先會(huì)想到些什么？反正我覺(jué)得自己很慚愧，因?yàn)槲易约赫\(chéng)實(shí)地講，我首先會(huì)想到的是：為什么這么倒霉！碰到了這樣的問(wèn)題班級(jí)？遇到了這么棘手的問(wèn)題？當(dāng)然，想過(guò)之后我也會(huì)去想辦法去把問(wèn)題解決掉。但是，在這樣消極的心態(tài)影響下，解決方法難免簡(jiǎn)單粗暴，看問(wèn)題容易片面，最終可能解決掉的只是表面問(wèn)題，冰山一角，發(fā)生問(wèn)題的根源還是不清楚更不用說(shuō)消除掉。如果這樣，隨著時(shí)間的推移，同樣的問(wèn)題還會(huì)以不同的方式再次出現(xiàn)。

我們反觀影片中的克拉克老師，首先，他是主動(dòng)接受了這個(gè)所謂問(wèn)題班級(jí)的任教工作，態(tài)度積極主動(dòng)；其次，開(kāi)始任教后，問(wèn)題接踵而來(lái)，他并沒(méi)有報(bào)怨，也沒(méi)有退縮，而是充滿(mǎn)熱情地去解決并努力去找出問(wèn)題出現(xiàn)的原因。當(dāng)一種方式宣告失敗的時(shí)候，他馬上調(diào)整自己的教學(xué)方法。在一次又一次的挫折與失敗之后，他最終找到了正確的方式方法解決了問(wèn)題，帶領(lǐng)著他的學(xué)生們一同取得了各自領(lǐng)域的成功。而且在影片里克拉克老師任教的后期，他不僅僅安于出現(xiàn)問(wèn)題才去解決，而變成主動(dòng)尋找問(wèn)題出現(xiàn)的原因，甚至可以在問(wèn)題出現(xiàn)之前就把它解決了。這是對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題才去解決的態(tài)度的又一次改進(jìn)。

影片中克拉克老師很多的教學(xué)方法都很新穎獨(dú)特，我們都可以通過(guò)影片觀摩到。為什么我覺(jué)得他對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度這一點(diǎn)才是我們最值得借鑒、學(xué)習(xí)和反思的呢？因?yàn)槲矣X(jué)得，我們每一位教師站在三尺講臺(tái)上，一切理論、教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)都只能做為我們教學(xué)活動(dòng)的參考，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的每一位學(xué)生都是個(gè)性的、變化的、獨(dú)一無(wú)二的，相應(yīng)的教學(xué)方法也是隨機(jī)而靈活多變。作為一名教師，我們唯一不變的是，時(shí)刻保持自己對(duì)于教學(xué)事業(yè)的熱情、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之心，學(xué)習(xí)影片中的克拉克老師，像他一樣充滿(mǎn)愛(ài)心、激情與熱血地投入教育事業(yè)，及時(shí)用心發(fā)現(xiàn)、分析問(wèn)題，態(tài)度積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，并努力尋找問(wèn)題出現(xiàn)的根本原因，才會(huì)取得最佳的教學(xué)效果。用心，用愛(ài)，用我們學(xué)到的教育理論與技能，教導(dǎo)每一名學(xué)生。

在教學(xué)中，對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度決定解決問(wèn)題的效果。要像克拉克老師一樣，時(shí)刻保持一份對(duì)教育工作的熱忱。這就是我的一點(diǎn)看法，也用于自省。

關(guān)于熱血軍婚心得體會(huì)和感想三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

各位好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表戰(zhàn)友對(duì)武裝部的列位首長(zhǎng)和戰(zhàn)友到來(lái)表示熱烈的歡迎!

多年來(lái)武裝部的列位首長(zhǎng)十分重視、關(guān)心我復(fù)轉(zhuǎn)軍人的生存和工作，此表現(xiàn)衷心的感謝!今天，我們戰(zhàn)友在這里歡聚一堂，隆重聚會(huì)，感到無(wú)比的親切和異常地興奮。讓我舉起酒杯，開(kāi)懷痛飲，暢開(kāi)心扉，互訴衷腸。數(shù)載軍旅生涯，讓我們結(jié)下今生不解的友情;二十年離別光陰，卻割不斷我濃厚的交誼!海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友情，正如這一杯杯醇烈的美酒，韶光越長(zhǎng)，其味越香。八一軍人演講稿

再相逢，我們心境洶涌、萬(wàn)千感慨!憶往昔，二十年前，我們這些來(lái)自黃土高原的百余名熱血男兒，響應(yīng)故國(guó)的召喚，隨同時(shí)代的步伐，乘坐開(kāi)往大東北的列車(chē)，踏上了東北黑地皮，從此開(kāi)始了綠色軍營(yíng)生存。

火熱的軍旅生涯鍛煉了我們的意志，鍛煉了我們的身體。固結(jié)了我們之間的友情，形成了我們勁松般堅(jiān)忍不拔的軍人作風(fēng)，也鑄就了有如磐石般倔強(qiáng)不屈的硬漢子性格。那段難以忘卻的部隊(duì)生存在每個(gè)人的心靈深處打下了不滅的烙印，那塊曾浸透著我們青春汗水的火熱的黑地皮上，留下了恍如昨日的永久回憶;曾為之獻(xiàn)出了青春珍貴韶光的藍(lán)天長(zhǎng)城上，面前目今了投筆當(dāng)兵的光榮足跡;曾一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起摸爬滾打的日子里，結(jié)下了終生難忘的深厚交情。中國(guó)人民解放軍空軍第七飛行學(xué)院培養(yǎng)教誨下，發(fā)展為在社會(huì)各條戰(zhàn)線(xiàn)上有不同貢獻(xiàn)的有用人才。本日，每個(gè)人都可以這樣自豪地說(shuō)，人生歷程中，為有這樣一段光榮的經(jīng)歷而感到無(wú)比地驕傲!

俗話(huà)說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，當(dāng)我們揮淚告別軍營(yíng)，奔赴湘西各地走上不同工作崗位的時(shí)候，依舊以軍人頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，為國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)著青春和熱血?，F(xiàn)在，我們有的在國(guó)家機(jī)關(guān)忠于職守的人民公事員，有的在革新開(kāi)縮小潮中發(fā)展起來(lái)的私企老板，還有的在農(nóng)村默默耕耘做典范，盡管我們工作崗位不盡相同，但是戰(zhàn)友之情依然如故。二十多年白駒過(guò)隙，二十多年彈指揮間，光陰交替，年輪轉(zhuǎn)換，流逝的韶光能夠衰老我曾風(fēng)華正茂的容顏，但無(wú)論怎樣也不能拉遠(yuǎn)我親如兄弟的戰(zhàn)友情緣。部隊(duì)各人庭的生存雖然已離我久遠(yuǎn)，可親密無(wú)間的戰(zhàn)友交誼卻將永駐我心間，隨同我永久。八一軍人演講稿

今后的日子里，讓我攜手并肩，以我曾有的豪情當(dāng)歌，用我深厚的交情為憑，互幫互愛(ài)，團(tuán)結(jié)拼搏，同等向前，共同創(chuàng)造屬于我們更加美好的明天!

謝謝各位!

關(guān)于熱血軍婚心得體會(huì)和感想四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

各位好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表戰(zhàn)友對(duì)武裝部的列位首長(zhǎng)和戰(zhàn)友到來(lái)表示熱烈的歡迎!

多年來(lái)武裝部的列位首長(zhǎng)十分重視、關(guān)心我復(fù)轉(zhuǎn)軍人的生存和工作，此表現(xiàn)衷心的感謝!今天，我們戰(zhàn)友在這里歡聚一堂，隆重聚會(huì)，感到無(wú)比的親切和異常地興奮。讓我舉起酒杯，開(kāi)懷痛飲，暢開(kāi)心扉，互訴衷腸。數(shù)載軍旅生涯，讓我們結(jié)下今生不解的友情;二十年離別光陰，卻割不斷我濃厚的交誼!海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友情，正如這一杯杯醇烈的美酒，韶光越長(zhǎng)，其味越香。

再相逢，我們心境洶涌、萬(wàn)千感慨!憶往昔，二十年前，我們這些來(lái)自黃土高原的百余名熱血男兒，響應(yīng)故國(guó)的召喚，隨同時(shí)代的步伐，乘坐開(kāi)往大東北的列車(chē)，踏上了東北黑地皮，從此開(kāi)始了綠色軍營(yíng)生存。

火熱的軍旅生涯鍛煉了我們的意志，鍛煉了我們的身體。固結(jié)了我們之間的友情，形成了我們勁松般堅(jiān)忍不拔的軍人作風(fēng)，也鑄就了有如磐石般倔強(qiáng)不屈的硬漢子性格。那段難以忘卻的部隊(duì)生存在每個(gè)人的心靈深處打下了不滅的烙印，那塊曾浸透著我們青春汗水的火熱的黑地皮上，留下了恍如昨日的永久回憶;曾為之獻(xiàn)出了青春珍貴韶光的藍(lán)天長(zhǎng)城上，面前目今了投筆當(dāng)兵的光榮足跡;曾一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起摸爬滾打的日子里，結(jié)下了終生難忘的深厚交情。中國(guó)人民解放軍空軍第七飛行學(xué)院培養(yǎng)教誨下，發(fā)展為在社會(huì)各條戰(zhàn)線(xiàn)上有不同貢獻(xiàn)的有用人才。本日，每個(gè)人都可以這樣自豪地說(shuō)，人生歷程中，為有這樣一段光榮的經(jīng)歷而感到無(wú)比地驕傲!

俗話(huà)說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，當(dāng)我們揮淚告別軍營(yíng)，奔赴湘西各地走上不同工作崗位的時(shí)候，依舊以軍人頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，為國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)著青春和熱血?，F(xiàn)在，我們有的在國(guó)家機(jī)關(guān)忠于職守的人民公事員，有的在革新開(kāi)縮小潮中發(fā)展起來(lái)的私企老板，還有的在農(nóng)村默默耕耘做典范，盡管我們工作崗位不盡相同，但是戰(zhàn)友之情依然如故。二十多年白駒過(guò)隙，二十多年彈指揮間，光陰交替，年輪轉(zhuǎn)換，流逝的韶光能夠衰老我曾風(fēng)華正茂的容顏，但無(wú)論怎樣也不能拉遠(yuǎn)我親如兄弟的戰(zhàn)友情緣。部隊(duì)各人庭的生存雖然已離我久遠(yuǎn)，可親密無(wú)間的戰(zhàn)友交誼卻將永駐我心間，隨同我永久。

今后的日子里，讓我攜手并肩，以我曾有的豪情當(dāng)歌，用我深厚的交情為憑，互幫互愛(ài)，團(tuán)結(jié)拼搏，同等向前，共同創(chuàng)造屬于我們更加美好的明天!

謝謝各位!

關(guān)于熱血軍婚心得體會(huì)和感想五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

大家好!

站在這里，我首先想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么最偉大?我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。

“祖國(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

再翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往!長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏吧!跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無(wú)力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲啊!五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……

恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放二十多年來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國(guó)首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

當(dāng)看到書(shū)本里祖國(guó)的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)神舟六號(hào)遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)香港回歸祖國(guó)時(shí)，我們激動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)舉國(guó)上下迎接著20__年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!

粱啟超曾說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐?同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好,讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林!

關(guān)于熱血軍婚心得體會(huì)和感想六

假如你是一個(gè)熱血沸騰的青年,曾有過(guò)對(duì)文學(xué)的愛(ài)好、憧憬和追求,請(qǐng)你用你稚嫩的肩膀,背起纖繩,啟動(dòng)錨碇,向文學(xué)的海洋出發(fā)吧!愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔.

邁出第一步是需要勇氣的,但一路走下來(lái)是需要毅力的,這一走就是好多年啊.季節(jié)輪換,我們要筆耕不輟;潮起潮落,我們要依舊執(zhí)著.憑的就是這一腔熱血,要的就是這份執(zhí)著,靠的就是這份勤奮.然一路辛苦,卻一路歡歌,我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學(xué)樂(lè)園,我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲.

在這片樂(lè)園里,同學(xué)們可以看見(jiàn)自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟;可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的愛(ài)恨情愁、悲喜怒罵……在這里,同學(xué)們加深了友誼,聯(lián)絡(luò)了感情;領(lǐng)教了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了寬容;既嘗到了失敗的滋味,又領(lǐng)略了成功的喜悅;既有對(duì)青春時(shí)獨(dú)有的憂(yōu)愁惆悵的流露,更有一份對(duì)成熟長(zhǎng)大的渴望和追求.

正是有了我們這些熱血青年,以信念為舵,以智慧勤勞為槳,才給我們留下了這一道道美麗的漣漪,才有我們現(xiàn)在欣賞的一朵朵浪花.

作為青年人,應(yīng)該記住：青春應(yīng)該是無(wú)悔的,青年是無(wú)畏的;青年不應(yīng)當(dāng)是老成的,青春應(yīng)該是燃放希望的;青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的,青年是不應(yīng)該消沉的;青年正意味著力量,青春正蘊(yùn)涵著創(chuàng)造!讓我們高呼：青春萬(wàn)歲!

如今,面對(duì)夢(mèng)想,我們還要放飛希望;面對(duì)成績(jī),我們?nèi)皂毑粩嘧非?

是一群遠(yuǎn)足的跋涉者,注定留給別人的永遠(yuǎn)是背影,激勵(lì)自己前行的永遠(yuǎn)是眼前那輪火紅的太陽(yáng);是一群辛勤的耕耘者,注定留給別人的永遠(yuǎn)是收獲,馳騁自己的永遠(yuǎn)是手中那把锃亮的犁鏵.

有燧石在,火就不會(huì)熄滅;

有熱情在,希望就不會(huì)熄滅;

有希望在,動(dòng)力就不會(huì)枯竭;

有動(dòng)力在,前途就不會(huì)渺茫.

關(guān)于熱血軍婚心得體會(huì)和感想七

看完電影《熱血教師》已經(jīng)有十來(lái)天了，但片中的排隊(duì)進(jìn)餐廳、喝牛奶學(xué)語(yǔ)法、學(xué)跳繩、編寫(xiě)有關(guān)歷史的rap歌曲等等精彩片段仍在腦中回放。

克拉克老師和學(xué)生打賭，他向?qū)W生學(xué)雙腳跳，學(xué)生向他學(xué)知識(shí)，他用自己的學(xué)習(xí)過(guò)程告訴學(xué)生，他們也會(huì)獲得成功;為了培養(yǎng)學(xué)生的信心，克拉克老師在教室里擺上一個(gè)大蛋糕，他用自己跳崖的事例告訴孩子們，要相信自己;為了吸引學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，他承諾，只要學(xué)生安靜地聽(tīng)，每過(guò)15秒，他就喝一瓶酸奶;他周六約上愛(ài)賭博的孩子到咖啡館，和他玩游戲，教他學(xué)會(huì)數(shù)學(xué);他到莎美卡家里調(diào)查她的家庭作業(yè)沒(méi)做的原因，主動(dòng)幫她補(bǔ)課

我被影片中的主人公深深地打動(dòng)了。

那個(gè)班的孩子確實(shí)比中國(guó)學(xué)生難教多了。然而老師卻用自己的愛(ài)心和智慧拯救了他們。其實(shí)，我們生活中擁有這種愛(ài)心的老師并不少見(jiàn)，難得的是他始終不棄的對(duì)教學(xué)的熱情和智慧，以及心中時(shí)刻裝有學(xué)生的神圣責(zé)任感。我想，他之所以能忍受校長(zhǎng)的責(zé)怪、家長(zhǎng)的誤解、孩子們的辱罵等種.種不敬言行以及自己病痛的折磨，都是因?yàn)樗幸活w高尚的心靈，他總能站在孩子們將面對(duì)人生的高度，去溫暖他們，去激勵(lì)他們，去幫助他們努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

作為一個(gè)教育教學(xué)的管理者，體會(huì)最深、最想說(shuō)的是下面兩點(diǎn)：

一、堅(jiān)持不懈地抓教學(xué)常規(guī)。

源于對(duì)學(xué)生的真愛(ài)?？死讼壬鷦傔M(jìn)教室，學(xué)生干什么的都有，打架的賭博的跳舞的化妝的，老師說(shuō)的話(huà)全部當(dāng)作耳邊風(fēng)，希望能盡快混過(guò)小學(xué)時(shí)光，希望得到自由。就是這樣一個(gè)班級(jí)，克拉克老師堅(jiān)持耐心地要求學(xué)生執(zhí)行班規(guī)，由他制定的，逐漸增加的，針對(duì)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)的一條條規(guī)定。主要著眼于學(xué)生的習(xí)慣和行為，比如，對(duì)老師說(shuō)話(huà)要說(shuō)先生，要排隊(duì)去餐廳等這樣一些具體可行的規(guī)定。學(xué)生剛開(kāi)始當(dāng)然是不喜歡不接受，可是老師用堅(jiān)定的語(yǔ)氣和毅力，用自己堅(jiān)持貫徹執(zhí)行班規(guī)的決心告訴學(xué)生，一定要遵守班規(guī)。有學(xué)生插隊(duì)不承認(rèn)，全班陪著一起挨餓，直到她承認(rèn)為止，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭?？死死蠋熥コＲ?guī)，不僅是嚴(yán)，注意，是嚴(yán)格而不是嚴(yán)厲，更多的是愛(ài)心和耐心。他明確地知道，自己抓學(xué)生這些行為習(xí)慣的原因是為了他們能成為有用的人。所以，即使是全班在陪著不承認(rèn)自己插隊(duì)的莎美卡挨餓的時(shí)候，他也沒(méi)有對(duì)莎美卡冷嘲熱諷，而是耐心地真誠(chéng)地告訴莎美卡：我們是一家人，一家人之間不會(huì)互相欺騙。當(dāng)莎美卡迫于大家的輿論承認(rèn)了自己插隊(duì)之后，老師沒(méi)有落井下石，而是看著莎美卡的眼睛：我真的感謝你，我為你自豪。老師在管理常規(guī)的過(guò)程中，始終沒(méi)有一句對(duì)學(xué)生的侮辱、不耐煩、指責(zé)的字眼，而是始終用正面、鼓勵(lì)、引導(dǎo)性話(huà)語(yǔ)告訴學(xué)生，老師愛(ài)他們，大家是一個(gè)大家庭。因?yàn)槔蠋煹难孕惺冀K是流露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期待，老師是學(xué)生的榜樣，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生感受到了，并給予回報(bào)。為了和學(xué)生拉近距離，老師和學(xué)生打賭，他向?qū)W生學(xué)雙跳，學(xué)生向他學(xué)知識(shí)。老師用自己開(kāi)始的笨拙和后來(lái)的熟練，用自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的艱難告訴學(xué)生，他們也會(huì)克服種.種困難，取得成功的。為了培養(yǎng)學(xué)生的信心，老師在教室中擺放一個(gè)大蛋糕，插上蠟燭，用自己跳崖的事例，告訴孩子，相信自己，相信老師。目前我們學(xué)校也存在類(lèi)似的問(wèn)題，我想，如果我們班主任制定的班規(guī)能夠以為了他們能成為有用的人的愛(ài)心做基礎(chǔ)，并能詳細(xì)化，注重生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再配以耐心與堅(jiān)持和正面的引導(dǎo)而不是一味的強(qiáng)制，我想我們的學(xué)生也一定能接受并遵守。

二、巧妙生動(dòng)地抓教學(xué)方法，源于對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。這群孩子畢竟起點(diǎn)太低，用常規(guī)的方法教給他們知識(shí)，測(cè)試成績(jī)始終不理想，這也再一次打擊了孩子的積極性和信心?？死死蠋熛敕ㄔO(shè)法用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)講的積極性、學(xué)習(xí)的熱情。為了吸引學(xué)生安靜認(rèn)真地聽(tīng)自己講課，他承諾，只要學(xué)生安靜地聽(tīng)，每過(guò)15秒鐘，他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出丑(嘔吐)，也為了好奇，學(xué)生真的安靜地聽(tīng)老師講課，當(dāng)有人說(shuō)話(huà)時(shí)，大家群起噓之。一節(jié)課下來(lái)按照30分鐘計(jì)算，老師喝掉了4_30=120瓶酸奶。難受嗎?當(dāng)然難受，但是，老師讓學(xué)生看見(jiàn)了自己要他們學(xué)習(xí)知識(shí)的毅力和決心。為了讓學(xué)生記住美國(guó)的總統(tǒng)和歷史事件，老師自編了說(shuō)唱，配上音樂(lè)，邊跳邊唱。當(dāng)學(xué)生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來(lái)之后，他們必定感受到了老師新穎的教學(xué)方法帶來(lái)的神奇變化，更感受到了老師為了讓他們學(xué)習(xí)好，所付出的努力。當(dāng)克拉克累倒以后依然沒(méi)有忘記學(xué)生，在自己家里讓朋友幫著把要講的知識(shí)錄下來(lái)給學(xué)生播放，學(xué)生此時(shí)也適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法，并逐漸隨著老師的熱情學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多。最后老師當(dāng)著校長(zhǎng)的面做了承諾并且讓每個(gè)人都驚呆了，在最后的畢業(yè)發(fā)獎(jiǎng)典禮上，每一位學(xué)生都得到自己的特長(zhǎng)獎(jiǎng)，剛開(kāi)始最叛逆的女學(xué)生兩門(mén)學(xué)科都是全市第一，所有的家長(zhǎng)在心里默許了這位老師的成績(jī)，他們和孩子一起沉浸在勝利的喜悅中?；叵胱约涸谡n堂上，除了講授、練習(xí)，我還采用過(guò)哪些調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的、由我自己思考出的、吸引學(xué)生眼球和心靈的、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)切實(shí)有幫助的辦法?這讓我感到深深的愧疚，因而，在后來(lái)的教學(xué)當(dāng)中，我始終在探索適合自己學(xué)生特色的教學(xué)方法，我想，只要我們能從關(guān)心學(xué)生的角度出發(fā)，尋找他們的興趣點(diǎn)，就一定會(huì)找到合適的教學(xué)方法。

美國(guó)是一個(gè)商業(yè)社會(huì)，是沒(méi)有主旋律這一說(shuō)的，掙不到錢(qián)的電影是不會(huì)拍的。能夠把一個(gè)普通的小學(xué)老師拍成電影，說(shuō)明克拉克真的可以打動(dòng)很多美國(guó)人的心。雖然很多國(guó)家把老師劃分為公務(wù)員，但是老師不是公務(wù)員，老師最偉大的使命并不是聽(tīng)命與領(lǐng)導(dǎo)，而是用自己的心去愛(ài)護(hù)、發(fā)現(xiàn)、尊重、理解自己的學(xué)生?？死说?5條班規(guī)其實(shí)不重要，重要的是他并沒(méi)有按部就班地去工作，而是用自己的頭腦在思考教育，思考自己的每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)你站在講臺(tái)前的時(shí)候，所有的教育經(jīng)驗(yàn)其實(shí)都僅僅是參考，唯一的真理只有你才能夠發(fā)現(xiàn)。只要用心，每個(gè)老師都可以成為熱血老師，都可以征服自己的學(xué)生。