朗誦編排心得體會和方法 朗誦排練心得體會(七篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦朗誦編排心得體會和方法一

美麗的祖國，我們在書本中認識了你，

是你讓我們有了美麗的家園

是你讓我們有了寶貴的生命

是你讓我們有了可貴的尊嚴

如果沒有了你，我們會在哪里?

是在那充滿罪惡的戰(zhàn)場上的尸體中

還是被迫移民到日本

祖國，我為你而自豪，我為你而驕傲!

20xx春天是一場遲到的春天

那場震撼全世界的大地震

雖然奪去了許多的 花朵兒般燦爛的生命

但我們還是生死不離

這是因為 我愛你，我們的祖國!

關于祖國的朗誦詞稿件三：祖國，請接受我們的祝福

作者：宏林

鮮花舉起來，

贊歌唱起來：

祖國，今天是你的生日……

眼淚流出來，

心潮蕩起來：

祖國，

你的容顏嬌美得國色天香，

世界看你的眼光驚喜若狂。

你的臂膀粗壯得力挽狂瀾，

你的目光注視著海闊天空，

世界是你表演的舞臺。

眼光聚攏來，

自豪升起來：

祖國，我為你驕傲!

我是你的兒女

我自豪!

眼淚流出來，

欣喜跳起來：

祖國，

你闊步向前的姿勢美麗動人，

尾隨著三千佳麗放棄了模特步。

你的聲音響起來，

你的宏偉藍圖亮出來：

中國，不稱霸。

中國，已走向偉大復興!

舞蹈跳起來，

祝詞呤出來：

祖國，今天是你的生日，

青山折腰祝你高壽，

秀水慢流愿你長久;

天時地利中意人和，

九州同慶國家昌盛。

酒杯端起來，

我們站起來：

祖國，請接受我們的祝福

祝您生日快樂

推薦朗誦編排心得體會和方法二

祖國萬歲

作者：朱海 朗誦：畫兒

曾經(jīng)

在煙波浩渺的大洋上

一名周游世界的年輕海員問我 : 祖國是什么?

曾經(jīng)

在唐人街的牌樓前

一位久別鄉(xiāng)梓的老華僑問我

祖國是什么?

曾經(jīng)

在亞龍灣的沙灘上

一個拾貝殼的孩子問我

祖國是什么?

曾經(jīng)

在大漠戈壁的哨所

一個剛剛?cè)胛榈膽?zhàn)士問我 : 祖國是什么?

祖國是什么?

是春雨江南的新綠

金秋北國的豐饒

是開放的沿海崛起的中部

西部大開發(fā)的嘹亮號角

祖國是什么?

是三峽大壩的巍峨

西氣東輸?shù)臏嘏?/p>

南水北調(diào)的歡笑

是格?；ㄩ_的青藏鐵路

登頂?shù)厍蛑畮p的 深情問好

祖國是航天城 出發(fā)太空的和平報告

祖國是 港澳回歸百年圓夢的完美句號

祖國是災后新區(qū) 重新綻放的繁花綠草

祖國啊

是人類奧林匹克榮譽殿堂里 北京神奇的鳥巢

這一刻我想和你一起走下舞臺

走向十里長街

在國慶大閱兵的行列中

回眸紀念碑

讓所有光榮的語匯

在解讀新中國締造者的不朽中

永恒閃耀

我想和你一起

在大會堂前守候難忘

在頂天立地的大理石柱

和花開的臺階上 撫平心潮

細數(shù)當家作主的成就

品味一個公民的自豪

我想和你一起

用歲月的齒輪和收獲的麥穗

裝飾金水橋畔的華表

讓一代又一代建設者的汗水

揮灑出游行隊伍中

絢爛的花海春潮------

我想和你一起

用滿天的禮花 裝點夜空

等待著

等待著五星紅旗

在十月的朝暉中 冉冉升起

60多年前從這里出發(fā)的憧憬

已經(jīng)化作了江山如畫 神州妖嬈

來吧 朋友們

還等什么

就在今晚，就在現(xiàn)在

讓我們盡情抒發(fā)

對祖國母親生日的禮贊

我看見你 其樂融融

生日歌里寫滿祝福的蛋糕

我看見 你在爽朗的笑聲中

高高端起的酒杯

我看見 你忙碌的腳步

奔跑在插滿國旗的小院兒胡同 和城鄉(xiāng)街道

我看見你 網(wǎng)頁上更替最新的內(nèi)容——中國紅

我看見 你正在歸國途中

要把海外游子的思念準時送到

我看見五彩的氣球

在老人和小孩兒的手中傳遞喜悅

我看見

我看見今晚整個中國

都在激情地等待

熱切地期盼

一個偉大時刻的到來

今天 如果有人問我祖國是什么

我會告訴他

祖國是地球上最耀眼的發(fā)展坐標

我會告訴他

祖國是東方最美麗的微笑

我還會告訴他

祖國是九百六十萬平方公里

加上十三億中華兒女澎湃的心跳

祖國是我的生命

我的所有

我的奮斗

我的幸福

我的自豪

有一句心里話

我一直想對你說 祖國

這句話 無論滄海桑田

無論風云變幻

都象一團永不息滅的火

在我們的心頭灼熱

在我們的熱血中燃燒

這句話我們昨天說

今天說 明天還要說

世世代代 永遠說下去

這就是——祖國-萬歲

祖國-萬-歲!!!

推薦朗誦編排心得體會和方法三

《青春的詩》

有沒有一種美麗能夠成為永恒?

沒有人告訴我答案，

只有天幕上劃過的流星。

有沒有一種回憶能夠成為感動?

沒有人告訴我答案，

只有雨霽后七色的彩虹。

怎么能說，

沒有夢想的世界就不再美麗?

你看那孩童天真的笑容。

怎么能說，

沒有燈光的夜晚就不再感動?

你可知星星也是關愛的眼睛。

我們是青春

我們是夜空璀璨的星星

我們是不羈

我們是天邊執(zhí)著的飛鷹

沒有什么能夠阻止我們

對美的向往

沒有什么能夠左右我們

對青春的虔誠

青春最美的詩行

應該由我們

大聲的朗誦

青春是一個美夢

卻終有夢醒的一天

青春是一條小河

卻終有干涸的一天

青春是一道彩虹

卻終有消失的一天

青春是一朵盛開的鮮花

卻終有凋落的一天

青春是握在手里的細沙

不知不覺已然漏去

青春是天上的一顆流星

雖然美麗卻瞬間逝去

青春是幸福留下的陣陣香氣

想要珍惜它已離去

推薦朗誦編排心得體會和方法四

大家好!我是來自系專業(yè)的，今天很高興在這里能為大家演講，我深感榮幸心情也非常的激動!今天我演講的題目是《 》。

時光如匆匆的流水，轉(zhuǎn)眼間，高中畢業(yè)已經(jīng)有5個月了，每當想起高中的三年時光，我總是對母校、對老師、對同學們充滿著深深的情感。

感恩我的老師!老師們辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識，啟迪我們的智慧，規(guī)范我們的行為，更為重要的是為我們創(chuàng)造了愉快，積極的學習環(huán)境;培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上積極進取的精神!使我們在成長的路上有了良好的基礎!時間沖刷著我們的記憶，很事情都會被漸漸的淡忘，但老師的培育之情不能忘，老師們?nèi)缒赣H般辛勞將我們這一塊塊形狀各異養(yǎng)料不足的土地不斷地開墾，直到我們整齊肥沃!

感謝我的同學!那些同學們陪著我一起走過了高中三年，枯燥的三年。一路上也會有風風雨雨。我們在一起哭過、一起笑過、一起為某個笑話而開心、一起為某次成績不好而難過、一起為我們的目標而時時刻努力著……，如今，我們都有了各不同的路，一起為自己的夢想而努力奮斗著，但我們曾經(jīng)在一起的日子已經(jīng)深深映在我的腦海中，雖然分別，但同學之間純真的友誼，并未隨它歲月流逝而改變。也許會久無音訊，但一看到書柜最上層的同學錄，就立刻從內(nèi)心呼醒記憶的從前!

一路走來，因為母校，我從一棵小樹茁壯成長!因為她，我的天空變得蔚藍而廣大，因為她，我的夢想插上了翅膀!付出了、犧牲了，她卻也日漸累了，累的瘦了，累的老了。對于母親，一個“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意，我依戀你、崇敬您，在我眼里您云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!

感恩“母”校，為什么不說學校而說母校呢?母字有什么特殊含義呢?

母，顧名思義，就是母親，就是媽媽!東風小學就像我們的媽媽一樣把我們教育、把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關愛。

親愛的母校： 天空一無所有，為何卻能給我安慰?是希望吧。大地總是沉默，為何卻能給我力量?是堅強吧!

母校啊，站在六年級的尾巴上，我輕輕的向你告別。

猶記得，當這個夏天忽忽地跑來時，我的小學生活就這樣結(jié)束了。而迎來的是新的學校，新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂與感動比作財富，我一定同比爾一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾更加富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。

記得一年級剛?cè)雽W的時候，老師那可親可敬的面貌;記得二年級運動會的時候，同學們那熱火朝天的吶喊;記得三年級歌詠賽的時候，大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級家長會的時候，我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級作文比賽的時候，我那難以形容的激動;記得六年級照畢業(yè)照的時候，大家的難舍難分。

老師!你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。老師們的所作所為可能并不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這又何妨?當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹。

同學!你把我的生活裝點，你把我的快樂渲染，你更是敞開心扉與我說話。親情友誼之火，在同學們之間熊熊的燃燒!上課講笑話、傳紙條……等等等等，都是我們快樂的所在。

母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

母校，給你的信是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。

給你的信是一棵繁茂的大樹，結(jié)滿了日夜努力的碩果。

給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。

給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。

母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。

母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。

6年了，在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，每個人都找到了自己的結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠，你沒有說什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來年的春暖花開。

母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。

懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。

懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云海。

懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。

懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。

推薦朗誦編排心得體會和方法五

當圣火第一次點燃是希望在跟隨，

當終點已不再永久是心靈在體會。

不在乎等待幾多輪回，

不在乎歡笑伴著淚水超越夢想串詞朗誦詞：超越夢想歌詞。

超越夢想一起飛，

你我需要真心面對，

讓生命回味這一刻，

讓歲月銘記這一回。

超越夢想一起飛，

你我需要真心面對，

讓生命回味這一刻，

讓歲月銘記這一回。

當圣火第一次點燃是希望在跟隨，

當終點已不再永久是心靈在體會。

不在乎等待幾多輪回，

不在乎歡笑伴著淚水。

超越夢想一起飛，

你我需要真心面對，

讓生命回味這一刻，

讓歲月銘記這一回。

超越夢想一起飛，

你我需要真心面對，

讓生命回味這一刻，

讓歲月銘記這一回。

超越夢想一起飛，

你我需要真心面對，

讓生命回味這一刻，

讓歲月銘記這一回默認分類。

超越夢想一起飛，

你我需要真心面對，

讓生命回味這一刻，

讓歲月銘記這一回。

推薦朗誦編排心得體會和方法六

詩歌朗誦《歲月》

朗誦者：趙忠祥

我尋找著，

不停的尋找著，

在老樹的枯枝間，

在磨損的石階上，

在剝落的斷壁里，

在發(fā)黃的相冊中。

執(zhí)著的尋找著，

可我怎么就找不著你呢?

逝去的歲月，

你為什么一去不復返呢?

我在故鄉(xiāng)的泥土中，

尋找兒時的知音;

我在校園的曲徑上，

尋找青春的歲月;

我在飽經(jīng)滄桑的容顏，

里尋找少年的萬丈豪情;

可我怎么也找不著，

我留戀的歲月!

只有在無奈的嘆息中惆悵彳亍著，

我也曾在大漠邊關的古戰(zhàn)場，

尋找金戈鐵馬的悲壯;

我也曾在六朝古都的深宮中，

尋找哀怨的低吟;

我也曾在浩如煙海的典籍中，

尋找打開智慧之門的鑰匙;

可我還是沒有找到我思念的歲月，

只有磨破的雙腳，

呆滯了的目光。

我卻時時感覺你的存在，

我在沙沙的落葉聲中，

聽到你的足音。

我問落葉，

落葉說：

你在時光的河里。

我在潺潺的流水里望見你的背影，

我問流水，

流水說：

你在飄逝的風里。

我問風兒，

風悄悄的對我說：

過去了，已經(jīng)都過去了。

過去了嗎?我老去的時間!

嚴冬進了，

冰雪消了，

大地暖了，

新枝綠了，

可是，

我的歲月，你在哪里?

難道就這樣匆匆的走了

永遠也不會回來!

啊!

也許有一天，

我們還會在夢中相逢，

那時，我要緊緊的擁著你，

再也不讓你悄悄的溜走，

我的歲月!!!

推薦朗誦編排心得體會和方法七

一個讓我心懷感恩的人，人生路之漫漫，何曾無母愛陪伴?

——題記

時光，從晝夜間劃過;歲月，隨足跡遠走。昔日的燦爛年華已漸漸模糊，唯有母愛的歲月，銘記于心。

“你入學的新書包，有人給你拿?！庇浀媚鞘巧蠈W的第一天，我蹦跳著滿懷憧憬地跑進校園，那個人早已為我準備好了嶄新的書包，尾隨在我身后。她時刻不離我，生怕我刻到受傷。懵懂無知的我指著南墻上的“人”字問道：“那是什么呀?”畢竟我還不識字，只是焦急地用手指，她緩緩地蹲下來，鄭重其事地說：“人，首先要學會做人，其次要學會學習，學會創(chuàng)新，學會發(fā)展?！蔽宜贫嵌频狞c了點頭，但是，一顆上進的種子正悄然萌發(fā)……

“你委屈的淚花，有人給你擦。”記得那是六年級終考出成績那天，我原本以為：我孵出了一個學期的努力，一定可以蟬聯(lián)第一，但是，現(xiàn)實是殘酷的，當我看見那鮮紅的“第四名”時，淚水早已掛滿了臉頰……此刻，尾隨我而來的她，用他那慈祥的目光安慰著我。時間定格在此刻，極度的委屈悄然化作濃濃的愛意。

“人生有悲也有喜，因為我們在一起?！彼惆槲易哌^喜怒哀樂;她陪伴我走過春夏秋冬;她陪伴我走過風霜雪月……陪伴我走過迷茫彷徨的是她;陪伴我走過浮躁不安的還是她;陪伴我共同學習的仍是她……

“啊!這個人就是娘……啊!這個人就是媽。這個人給了我生命，給我一個家……這個人給了我力量，給了我……”

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