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無關(guān)風(fēng)月心得體會和方法 無關(guān)風(fēng)月讀后感100(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 22:58:16 頁碼:12
無關(guān)風(fēng)月心得體會和方法 無關(guān)風(fēng)月讀后感100(五篇)
2023-01-05 22:58:16    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

主題無關(guān)風(fēng)月心得體會和方法一

一、總體情況

從各組督查情況來看,絕大部分單位工作人員堅守崗位,積極工作,認真履職,熱情服務(wù),體現(xiàn)了良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌。做得較好的單位有:孝坪鎮(zhèn)、潭灣鎮(zhèn)、橋頭溪鄉(xiāng)、長田灣鄉(xiāng)、林業(yè)局、衛(wèi)生局、商務(wù)局、計生局、畜牧局、農(nóng)開辦。

二、存在問題

在檢查中也發(fā)現(xiàn)個別單位管理松弛,干部人浮于事,機關(guān)形象差;個別工作人員頂風(fēng)違規(guī),上自由班,遲到、缺崗、上班時間玩電游、看電影等現(xiàn)象仍然存在:

1、簽到制度執(zhí)行不到位。16日上午8:50,錦濱鄉(xiāng)干部吳等未簽到;xx鎮(zhèn)干部張等未簽到。

2、上班時間吃早餐。14日上午8:50,煙草局辦證大廳有1人吃早餐;16日上午8:40,錦濱鄉(xiāng)仍有9人在鄉(xiāng)食堂、操場上吃早餐。

3、不按工作時間上下班。15日下午4:09,修溪鄉(xiāng)政府除辦公室有一人值班外,其余干部全部提前下班。

4、請假手續(xù)不規(guī)范。16日上午,錦濱鄉(xiāng)干部周健、聶樹喜請假條未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準擅自離崗,劉文、謝黎黎請假無假條。

5、上班時間看電影、玩游戲。16日下午4:30,縣政務(wù)中心安監(jiān)局窗口工作人員宋澤喜工作時間上網(wǎng)看電影;縣機關(guān)事務(wù)局工作人員黃明在對縣政務(wù)中心核查辦公用房時,在藥監(jiān)局窗口張景虎的工作電腦上玩游戲。

6、工作時間隨意脫崗。16日下午4:30,縣政務(wù)中心國土、住建、財政、煤炭、物價等部門窗口工作人員不在崗,提前脫崗。

三、處理結(jié)果

1、對錦濱鄉(xiāng)、石碧鄉(xiāng)、火馬沖鎮(zhèn)、修溪鄉(xiāng)、縣郵政局、縣煤炭局、縣煙草局、縣政務(wù)服務(wù)中心、縣機關(guān)事務(wù)局等9個單位給予通報批評;對被第二次通報的縣煤炭局主要領(lǐng)導(dǎo)進行誡勉談話。

2、受到通報的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對違反上班紀律的干部嚴肅處理,對本單位存在的問題迅速整改到位,將處理結(jié)果和整改措施于元月24日前交縣作風(fēng)辦。

3、責(zé)成縣安監(jiān)局對宋澤喜停職檢查處理,免去其局辦公室副主任職務(wù),扣發(fā)一個月績效工資;責(zé)成縣藥監(jiān)局對張景虎停職檢查處理,扣發(fā)一個月績效工資;責(zé)成縣機關(guān)事務(wù)局對黃明停職檢查處理,扣發(fā)一個月績效工資。

4、責(zé)成縣國土局、住建局、財政局、煤炭局、物價局對16日在政務(wù)中心窗口的脫崗人員按規(guī)定處理到位,將處理結(jié)果交縣作風(fēng)辦。

四、工作安排

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位要堅持加大作風(fēng)建設(shè)工作力度,加強隊伍管理,尤其要對辦公電腦進行一次徹底清查,與工作無關(guān)軟件一律刪除。

2、下階段縣作風(fēng)辦將繼續(xù)對上班紀律情況進行突擊檢查,并開展違規(guī)宴請、公車私用、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”、公務(wù)人員打牌賭博等情況的專項督查,進一步加大督查力度,對“頂風(fēng)違紀”的單位和個人堅決從嚴懲處。

x年xx月xx日

主題無關(guān)風(fēng)月心得體會和方法二

開學(xué)初,我區(qū)在教師隊伍中開展了師德教育活動,通過這一階段的學(xué)習(xí),讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解,使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。

學(xué)校在師德教育活動中,開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價值。作為一名教師,我應(yīng)當(dāng)為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。作為一名語文教師和班主任,通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),在教學(xué)中更應(yīng)該做到以下幾點:

一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)。

教師應(yīng)重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標。教師的一言一行,都無時無刻不在影響著學(xué)生,教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動給學(xué)生作出表率時,也同時給學(xué)生指明了行動的方向。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對社會、對家長、對學(xué)生高度負責(zé)的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時,也在塑造自我的靈魂,并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確,在一個個鮮活的孩子面前,只有不斷地提高、完善自己,才能夠讓自己在“教師”這個稱號面前毫無愧色。

二、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝。

沒有愛,就沒有教育。教師“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的愛,能成為一種強大的力量,它不僅能夠提高教育質(zhì)量,也會促進學(xué)生的成人和成才,影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。

因此,這是對教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認知過程,更是情感交流過程。經(jīng)驗表明,情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨,養(yǎng)成良好的認知習(xí)慣,行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用,相互影響的過程,教師心里有了學(xué)生,學(xué)生就愿意和教師在一起,且有親近感;教師尊重,理解,關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就將更尊重老師,師生誠坦相待,心心相印。

其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下,”魯迅強調(diào)“教育植根于愛”,教師對學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學(xué)生。愛中意“王子、公主”無可厚非,但能愛看不慣的“丑小鴨”更可貴。須知老師一句苛刻的話語,一個“兇狠”的眼神,一頓粗暴的斥責(zé),都可能使學(xué)生畏懼不安,緊張無趣,厭惡這門學(xué)科,討厭這個老師,甚至還會毀掉一個未來什么“家”。其次,要嚴愛結(jié)合,恩威并重,嚴格管理,嚴格要求,嚴而有格,嚴而有效。對待學(xué)生的錯誤與缺點,要盡力幫助,對待學(xué)生成長進步熱情肯定,用火熱的心腸,滿腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈。讓學(xué)生感到老師勝父母,同學(xué)似兄弟。三是在日常生活上對學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷。課后與學(xué)生交友,讓他們掏心里話,撲捉熱點。難點話題,日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情,不遷怒于學(xué)生,讓學(xué)生增強克服困難的信心和勇氣,產(chǎn)生前進動力,明確前進方向。

三、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)的理念。

要成為當(dāng)今合格的教師,就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念,不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說非常重要,蘇霍姆林斯基曾提出:“要給學(xué)生一杯水,教師需要有一桶水?!比欢?,知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,特別是在被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。

教師更應(yīng)該是一條清澈的,不斷流動的小溪,吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師,除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外,還要 “如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù),拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。身體力行,以自己的光彩,自己的魅力來感召我們每一位學(xué)生。

四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念

社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹,不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長期的,揮之不去的。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。

既然選擇了作為一名教師,我們所做的一切就無關(guān)于名利。是的,我們的工資很微薄,我們責(zé)任是那么重,我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂?,我們的白發(fā)日日增多,既然選擇了,那我們就堅守吧,就為這最后一片凈土。

通過這次認真學(xué)習(xí),并對照自己在工作中的師德師風(fēng)的各方面表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問題。

1、滿足于現(xiàn)狀,缺乏上進心 ,概括地說:就是在工作中不夠主動、創(chuàng)新,而是領(lǐng)導(dǎo)交代干什么就干什么,不深入思考。在接受領(lǐng)導(dǎo)交代工作任務(wù)時應(yīng)怎么樣去創(chuàng)新完成,也可以說是按傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗,按部就班去做,只力求能夠完成工作任務(wù),不出紕漏就行了,就這樣的滿足于現(xiàn)狀。

2、對學(xué)生不夠尊重

在檢查工作中,經(jīng)常檢查到一些紀律散漫的學(xué)生,上課鈴響了不進教室,還在教室外面滯留,遲遲不進教室,有時見到一些紀律不強的學(xué)生,從課堂中出去大小便,完事后不是及時回課堂,而是借機在外溜達,有時發(fā)現(xiàn)自習(xí)課堂中的一些學(xué)生不遵守課堂紀律,大聲喧嘩,甚至滿堂走動搗亂了秩序??偸巧锨按舐曈?xùn)斥,使師生關(guān)系很尷尬,這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

3、對后進生缺乏關(guān)愛

關(guān)心愛護后進生,轉(zhuǎn)化后進生,使后進生進步是一個教師的職責(zé)。班級里有一群思想活躍,思維天真,好動,好鬧的學(xué)生,工作煩燥之時,我會不自覺地把這些學(xué)生的做法當(dāng)成“不懂事”,而且這些大都是平時學(xué)習(xí)成績較差,自由散漫習(xí)慣的后進生,而對這些后進生,缺乏關(guān)愛精神,缺乏耐心教育,缺乏寬容態(tài)度,甚至認為那是不可教者。

4.對學(xué)生要求過嚴,有恨鐵不成鋼的現(xiàn)象。致使在學(xué)習(xí)的過程中,有的吃不飽,有的吃不下。

5、 在自身學(xué)習(xí)中缺乏持之以恒的精神,有時有點懶筆。

二、存在問題的主要原因

對上述存在的問題,經(jīng)過本人的深入反思,問題雖然在表面上,但是根源卻是在思想認識上。在工作中認為只要每天正常上下班,盡力把自己的工作做好就行了,也就是滿足于現(xiàn)狀。

2、對教師與學(xué)生的關(guān)系認識不足

關(guān)愛每一個學(xué)生是一個教師的職責(zé),應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進步,但是遇到一些紀律自由散漫的學(xué)生,他們言行過激有損校風(fēng)校紀時,特別是受到?jīng)_撞時情緒就沖動起來,隨之就大聲訓(xùn)斥、指責(zé)。其根源一是對師生關(guān)系認識不是;二是總認為自己是老師,高高在上,不以平等的地位對待學(xué)生,因而往往影響工作效果。

3、對教師的職業(yè)道德理解不深

作為教師,特別是肩負檢查任務(wù)的教師,應(yīng)該把良好的師德師風(fēng)均勻地灑給每一個學(xué)生。然而,我對后進生關(guān)愛不夠,特別經(jīng)常調(diào)皮的學(xué)生,教育幾次后,不改的,更是很鐵不成鋼,我最喜歡罰他們背書、寫字,其實這都是不對的。沒把教師特有愛的陽光,愛的春風(fēng)灑到每一個學(xué)生身上,沒有盡到一名教師的職責(zé)。錯誤地認為,后進生是“孺子不可教”者,所以每每訓(xùn)斥實在是一種錯誤的認識錯誤的教育方式,經(jīng)深刻的反思,歸根到底是對師德師風(fēng)認識不深的表現(xiàn)。

事業(yè)需要熱愛。孩子需要欣賞。學(xué)生需要公平。育人需要藝術(shù)。習(xí)慣需要養(yǎng)成。職業(yè)需要付出。思想需要淡定?,F(xiàn)實需要感恩。教師需要積累??傮w而言,師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí),激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價值所在,即工作是快樂的,奉獻是幸福的!

主題無關(guān)風(fēng)月心得體會和方法三

為積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號召,圍繞學(xué)院及系20x年目標任務(wù),以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題,貫徹“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,使每一個學(xué)生成人成才”的育人理念,結(jié)合本班的實際情況,深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位,促進學(xué)生深刻反思自身在學(xué)習(xí)上存在的問題,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,從源頭上促進良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的一系列活動,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,使學(xué)生真正達到樂學(xué)、會學(xué),讓班級成為“學(xué)習(xí)型班級”,大力營造勤學(xué)求真的學(xué)習(xí)氛圍,全力推進本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

現(xiàn)對本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié):

一、充分利用班級宣傳欄、班級qq群、班委成員qq討論組等宣傳媒介,加強宣傳,為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動營造良好的輿論氛圍。

二、每周組織召開一次班委會、班會,對前期工作進行總結(jié),挖掘出其中的不足和缺點,為后期班級工作的開展制定改進方案,并做好班委會、班會記錄。

三、全體學(xué)生積極參與班規(guī)班紀的制定,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

附:20x級x班規(guī)班紀

一、學(xué)習(xí)類

(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法

1.同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

2.禁止在早讀課、課堂上、自習(xí)課、晚自習(xí)睡覺、玩手機、閑談或交頭接耳。

3.課間禁止大聲喧嘩、追逐打鬧。

4.早讀課大聲早讀,如果犯困自覺站立醒覺。

5.按時獨立自主地完成老師布置的作業(yè),做到不抄襲、不糊弄并及時上交。

6.自覺遵守紀律,提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率,努力創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(二)遵守課堂紀律

1.不遲到、不早退、不曠課,進入教室手機應(yīng)關(guān)機或調(diào)成振動、靜音。

2.課堂上不睡覺、不交頭接耳、不收發(fā)短信、不打電話、不聽音樂、不吃東西。

3.上課認真聽講、記錄筆記,積極思考、勇躍發(fā)言。

4.對教師講授內(nèi)容或教學(xué)方法、教學(xué)安排等有異議,一般在下課后提出或反映。

5.不得以任何方式擾亂課堂秩序、影響教師授課和其他同學(xué)聽課。

6.原則上自習(xí)課不準講話,若真因?qū)W習(xí)需要在經(jīng)允許的情況下可小聲討論。

(三)遵守考試紀律,杜絕考試作弊行為

1.不得在考場內(nèi)外逗留、議論、喧嘩。

2.嚴格禁止考試作弊,做到為人處事誠實守信。

二、生活類

(一)思想道德方面

1.團結(jié)互助、關(guān)愛他人、熱心助人、共同進步。

2.服從管理,不得以任何理由阻礙、影響學(xué)校管理人員正常管理,更不得頂撞、威脅、辱罵、毆打?qū)W校管理人員。

(二)行為習(xí)慣方面

1.著裝要文明得體。

不卷褲腿、披衣、趿鞋、敞懷、光脊背、穿背心、穿拖鞋、著便短褲等進入教室、圖書館、辦公室、禮堂、大學(xué)生活動中心等公共場所。

2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

注意個人和教室衛(wèi)生,禁止亂扔垃圾,垃圾入簍,不隨地吐痰。

3.遵守公共道德。

異性交往要做到自尊、自重、自愛,在教室內(nèi),男女生交往不可過分親密。

4.講究語言文明。

a.說話注意場合分寸,講普通話,使用禮貌用語,做到談吐文明,不說臟話;

b.不得謾罵、諷刺、挖苦、取笑他人。

5.文明行為習(xí)慣。

a.禁止在教室內(nèi)吸煙、吃早飯或其他氣味較重的食品;

b.禁止打架、斗毆、賭博或酗酒。

6.遵從交往禮儀。

a.進入辦公室、教師活動場所,要先敲門或報告,得到允許方可進入;

b.路遇師長應(yīng)問好致意。

7其他

a.服從輔導(dǎo)員、班助和班委的安排,努力增強班級凝聚力,團結(jié)合作,共同奮進;

b.班委成員應(yīng)嚴于律己,盡職盡責(zé)。

三、宿舍類

(一)加強宿舍管理

1.必須在學(xué)校規(guī)定的宿舍樓關(guān)門時間之前回宿舍就寢。

2.不得擅自夜不歸宿,不準外出看通宵電影及在其他娛樂場所過夜。

3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影響他人學(xué)習(xí)、休息的事情。

4.嚴禁異性及外來人員進入宿舍,嚴禁在宿舍留宿他人。

5.嚴禁在宿舍生火做飯,聚餐聯(lián)誼。

(二)注意宿舍安全

1.離開宿舍或休息時應(yīng)鎖好宿舍門,尤其是最后一個離開宿舍的同學(xué)。

2.自己錢包、手機等貴重物品不要隨意放在宿舍的床上、桌上,以免被人“順手牽羊”。

3.自己箱子、抽屜等要及時上鎖,防止失竊。

4.不要在宿舍內(nèi)使用電爐、電飯煲、熱得快等禁用電器,不在宿舍內(nèi)使用明火。

(三)遵守宿舍行為規(guī)范和生活準則

1.熱心、積極地參與寢室各項活動,不要做與寢室文化氛圍不和諧的事。

2.有共同的寢室生活理念和有集體榮譽感,不做與寢室生活理念背道而馳的事。

3.多承擔(dān)寢室生活中涉及的責(zé)任和義務(wù),珍惜室友間的情感,不要做違背或有損室友之間友誼的事。

4.多做換位思考,不做因一己之私而影響室友學(xué)習(xí)和休息的事。

5.多與室友溝通和交流,多為他人提供有價值的信息。

6平和禮讓,不要對室友趾高氣揚或冷嘲熱諷,不要在室友間拉幫結(jié)派,孤立他人。

7.珍惜他人勞動成果,保持個人和公共衛(wèi)生整潔。

(四)搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生

1.被子、枕頭擺放整齊,床鋪平整無雜物。

2.衛(wèi)生間潔凈無異味,洗漱間物品擺放整齊,洗漱臺及地板保持潔凈。

3.地面、墻壁要保持干凈,保持宿舍內(nèi)空氣清新。

5.垃圾袋無堆積,桌椅擺放整齊到位(放置于寫字臺下)。

6.寫字臺臺面整潔,書櫥架書本擺放整齊,無灰塵及堆積、懸置易碎、易砸傷物件。

四、通過組織召開主題班會:大學(xué)里,有這樣一群人。同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

五、通過組織召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會,開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,加大學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳力度,把學(xué)生的注意力和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。通過主題班會,深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論活動,明白自己是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,班委成員是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人,教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認識建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要意義。征集金點子,促進了學(xué)生從思想上實現(xiàn)從“要我學(xué)”的被動學(xué)習(xí)到“我要學(xué)”的主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。在班會課上,本班同學(xué)積極主動介紹自己的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)計劃的完成情況,認真查找自己在學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,營造出“人人講學(xué)習(xí)、班班創(chuàng)先進”的良好氛圍,深入開展并推動了學(xué)習(xí)型班級的建設(shè)。

六、嚴抓課堂考勤,嚴格執(zhí)行宿遷學(xué)院考勤細則,強化落實情況。通過組織召開班委會討論研究請假制度并在班會上宣讀,嚴格控制學(xué)生請假次數(shù)。就有關(guān)指紋考勤,截止11月18日本班同學(xué)指紋考勤次數(shù)如下:

七、加強“宿舍集體建設(shè)”,安排班委加大對每周三下午的全院宿舍衛(wèi)生大檢查的監(jiān)督力度,不定期檢查周末學(xué)生夜不歸宿情況。為創(chuàng)建文明宿舍,對生活委員和宿舍長進行擴權(quán),杜絕不和諧現(xiàn)象發(fā)生,讓學(xué)生宿舍成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口,充分發(fā)揮班委成員的模范作用及引領(lǐng)作用。

附:安全文明宿舍抽查情況

10月28日上午安全文明宿舍抽查合格情況

八、嚴抓考試紀律,杜絕期中考試作弊現(xiàn)象,把學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠信教育結(jié)合起來?;ù罅庹D在完成作業(yè)、征文比賽中廣泛存在的網(wǎng)上下載、互相抄襲之風(fēng)。重申學(xué)院關(guān)于違紀和作弊的有關(guān)規(guī)定,用作弊學(xué)生受到嚴肅處理的沉重教訓(xùn)警醒學(xué)生,讓學(xué)生深刻體會到遵守考試紀律的必要性和考試作弊的危害性。

九、開展勵志教育。請高年級學(xué)姐就英語四級在班級里向全體學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會,進行互動問答,讓學(xué)生深入了解英語四級,制定學(xué)習(xí)目標,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

十、作為班長,積極與同學(xué)進行交流談話,了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,更好地開展班級工作。

十一、召開班委會,制定手機使用情況的相關(guān)規(guī)定,并在班會上宣讀。規(guī)定如下:早讀課、晚自習(xí)期間用手機做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,沒收手機。班委成員抄兩篇英語作文,每篇五遍,并用a4紙寫一份300字檢討書交給班助(王超學(xué)長),其他人抄一篇英語作文,抄五遍。抄寫上交并檢查合格后方可返還手機。

通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會,開展“手機、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)生活”專題討論會,減少了課堂玩手機、課后上網(wǎng)玩游戲的現(xiàn)象。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期的工作,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進行長時間的精心培養(yǎng),來不得一時一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展。

在我們機電x班共同的努力下,學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效。在此次活動中,本班同學(xué)積極參加,嚴格要求自己,團結(jié)互助,營造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機,制定了班規(guī)班紀,明確了英語學(xué)習(xí)小組任務(wù)和目標,完善了文明宿舍建設(shè),大大提高了班委成員工作積極性和責(zé)任心等等。同時,本班同學(xué)進一步確立了自身目標,明確了發(fā)展方向,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

當(dāng)然,此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中存在的問題和不足,諸如:課桌文化、千字文等班委成員參與積極性不高,黨團知識競賽前期準備不足導(dǎo)致競賽結(jié)果慘不忍睹等等。我們將以史為鑒,努力改正,取長補短。

如此種.種,將大大有利于本班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)和完善,我們x級機電x班終將成為學(xué)風(fēng)優(yōu)良、先進、具有特色的學(xué)習(xí)型班級!

主題無關(guān)風(fēng)月心得體會和方法四

贈與人:

受贈人:

甲方:

乙方:

為明確雙方本次贈與車輛行為的權(quán)利義務(wù),甲乙雙方本著誠實信用的原則,并根據(jù)有關(guān)法律法規(guī),制訂本協(xié)議,以資共同遵守。

第一條甲方將其所有的#牌汽車一輛無償贈送給乙方,乙方同意接受贈與。

第二條甲方保證其對上述車輛具有所有權(quán),其所有權(quán)證明為:#牌汽車購車發(fā)票,車輛行駛證號。

第三條在本協(xié)議生效后,甲方應(yīng)在當(dāng)日內(nèi)將車輛向乙方移交。自移交之日起由該車發(fā)生的相關(guān)一切責(zé)任,事故、賠款和交通罰款均與甲方無關(guān),均由乙方自行負責(zé)。

第四條由于此車輛為北京車牌乙方同意不過戶并愿意承擔(dān)自此之后關(guān)于此車的相關(guān)一切稅費和法律責(zé)任。

第五條乙方無需向甲方支付任何費用,但若與移交上述車輛有關(guān)的費用包括到車輛管理部門辦理有關(guān)手續(xù)的費用以及有關(guān)契稅應(yīng)由乙方負擔(dān)。

第六條甲方保證本次贈與并無惡意,而且已將其所知的一切包括瑕疵在內(nèi)的注意事項告知乙方,乙方完全知曉并愿意對因此之后造成的任何損失與甲方無關(guān)。

第七條本協(xié)議在履行過程中發(fā)生爭議,由雙方協(xié)商解決;

第八條未盡事宜,甲乙雙方可另行簽訂補充條款或補充協(xié)議。補充條款或補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

第九條本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字之日其生效。

甲方:乙方:

簽訂日期:

主題無關(guān)風(fēng)月心得體會和方法五

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府,縣直各部門、單位

為嚴肅工作紀律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),規(guī)范行政行為,提高行政效能,按照臨澤縣效能風(fēng)暴行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全縣效能風(fēng)暴行動重點工作安排〉的通知》及縣委辦、組織部《印發(fā)〈關(guān)于在全縣開展“三嚴三實”專題教育“四項專項整治”實施方案〉的通知》要求,20xx年11月22日至26日,由縣效能風(fēng)暴行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭,從縣委辦、縣政府辦、縣紀委、縣委組織部、機關(guān)工委、縣電視臺抽調(diào)工作人員,組成2個督查組,對縣直70個機關(guān)單位執(zhí)行工作紀律及作風(fēng)情況進行了專項督查。現(xiàn)將督查情況通報如下:

一、督查采取的方式

1、采取明查的方式督查。一是督查上下班遵守紀律情況。采取單位門口視頻錄像、調(diào)閱單位監(jiān)控視頻的方式,對干部上午8:30-9:00、11:30-12:00,下午14:30-15:00、17:30-18:00上班遲到、下班早退情況進行督查。二是督查單位考勤制度執(zhí)行情況。采取調(diào)閱單位考勤登記冊、干部外出登記冊的方式,對干部請銷假情況進行檢查。三是督查單位干部在崗情況。采取到單位各個辦公室逐個核對了解干部在崗情況的方式,對干部是否在崗進行督查,對不在崗的干部逐個核對外出情況,并與單位辦公室提供的干部外出登記冊進行核對,掌握干部外出的真實情況。

2、采取暗訪的方式督查。一是深入商場、餐館、酒店、網(wǎng)吧、茶館等公共場所,督查上班期間是否有干部在上述場所購物、吃飯、打牌、喝茶、喝酒、閑游亂逛等情況。二是深入相關(guān)單位附近、單位辦公室督查,看有無干部在上班期間從事上網(wǎng)購物、聊天、游戲、看電影、看小說、吃零食等與工作無關(guān)的事。

3、采取不定時間、不定單位、不定線路、不打招呼隨時督查。由督查組隨機確定督查時間、督查單位、督查地點,使督查工作更真實地反映干部工作作風(fēng)與遵守紀律情況。

二、各單位抓干部紀律作風(fēng)的情況

從督查情況來看,絕大多數(shù)單位嚴格按照縣委、縣政府的要求,認真執(zhí)行機關(guān)效能建設(shè)制度的有關(guān)規(guī)定,大力加強機關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè),絕大部分機關(guān)工作人員嚴格遵守工作紀律,保持良好的精神狀態(tài)和服務(wù)態(tài)度。縣委辦、人大辦、縣政府辦、縣政協(xié)辦、縣紀委、縣委宣傳部、縣委組織部、縣政法委、縣供銷社、縣人社局、縣民政局、政務(wù)服務(wù)中心等單位嚴格干部考勤,無遲到早退情況;財政局、城建局、房產(chǎn)局等單位建立干部考勤臺帳,干部請銷假、辦公、辦事去向明確;縣環(huán)保局、縣食藥監(jiān)局建立健全干部考勤簿冊,確定專人每天負責(zé)考勤登記,并將考勤情況在單位公示牌上墻公示;縣水務(wù)局建立人臉識別考勤系統(tǒng),將干部考勤與年終考核和績效工資掛鉤,執(zhí)行工作紀律嚴格。

三、存在的問題

根據(jù)各督查組明查暗訪情況,通過匯總分析,存在以下問題:

1、執(zhí)行干部考勤制度不嚴格。有的單位考勤制度操作性、針對性不強,致使在具體執(zhí)行過程中流于形式;有的單位領(lǐng)導(dǎo)對干部職工遲到早退現(xiàn)象不抓不管,怕紅臉、怕得罪人;有的單位雖然制定了嚴格的考勤制度,但對干部遲到早退情況記載、公示不及時,如:縣工信局、統(tǒng)計局、糧食局、安監(jiān)局、科技局、縣法院、縣農(nóng)委、縣畜牧局、園區(qū)辦、種子管理局、農(nóng)機局等單位;有的單位視頻監(jiān)控沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,如:教體局。

2、干部遲到早退情況時有發(fā)生。有的干部駕私家車8:40過了才上班,下午5:30就早退接小孩,有的單位干部職工以公交車遲了為借口找遲到、早退的理由。如在統(tǒng)辦一號樓、二號樓、種子大廈上班的部分單位干部。

3、干部外出登記制度不健全。有的單位沒有建立干部去向公示牌制度,群眾辦事找不到人,干部有脫崗的情況;有的單位干部外出辦事沒有登記記錄,有的單位安排干部下鄉(xiāng)但去向掌握不清。如:縣工商聯(lián)、發(fā)改委、縣農(nóng)委、林業(yè)局。

4、個別干部在崗不在狀態(tài)。有的單位干部職工人雖然在辦公室,但心不在工作上,有吃早餐、qq聊天、玩游戲、網(wǎng)絡(luò)購物等情況。

5、個別單位干部精神狀態(tài)不振。有的單位辦公物品擺放雜亂無章,花草枯死清理不及時、窗臺書柜灰塵滿面、垃圾桶煙灰缸不能及時清理,影響單位形象。

四、幾點要求

上述問題,盡管只是發(fā)生在少數(shù)單位和干部職工身上,但反映出機關(guān)干部作風(fēng)方面存在的問題,為嚴肅紀律,防止類似問題重復(fù)發(fā)生,提出以下幾點要求:

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),嚴格落實工作責(zé)任。各部門、各單位要嚴格按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則,切實加強對本部門、本單位作風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),認真落實各項措施,嚴明責(zé)任,嚴肅紀律,嚴厲追究,樹正氣,剎歪風(fēng),敢抓敢管。在此次督查中存在問題的相關(guān)單位要認真反思,采取強有力的措施加以整改。

2、健全完善制度,建立工作長效機制。要結(jié)合各自單位實際,進一步健全完善干部考勤制度、干部外出登記制度、干部去向公示牌制度等機關(guān)內(nèi)部管理制度,推進各項工作規(guī)范化、制度化和標準化;全面推行首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制,形成職責(zé)清晰、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效的工作機制,真正建立起作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

3、嚴守工作紀律,嚴肅執(zhí)紀問責(zé)。要進一步加強干部職工的教育和管理,增強組織紀律觀念,遵守作息時間。廣大機關(guān)干部要從嚴要求自己,嚴格執(zhí)行工作紀律。要加大責(zé)任追究,對通報后仍屢查屢犯的單位和個人,除對當(dāng)事人點名道姓通報外,還要建議有關(guān)部門追究紀律責(zé)任和單位主要負責(zé)人的管理責(zé)任。

工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

12月7日

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