我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于輪流班長心得體會(huì)和感想一

本學(xué)期，我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上做了大量的工作。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：

1. 制定了制度（例如：讓各位同學(xué)輪流當(dāng)值日班長、管理班級(jí)等），使班上的管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求；

2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級(jí)走向（例如：活動(dòng)由同學(xué)們自行組織，班級(jí)管理，所有同學(xué)都參與獻(xiàn)出自已的方法）；

3. 明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任，可由班長在周五對(duì)于一周班委的工作情況進(jìn)行總結(jié)。 在這基礎(chǔ)上 , 揚(yáng)長避短 , 爭取在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上尋求新的突破與新的提高，特別是在每周的行為規(guī)范評(píng)比中達(dá)到保8爭5的程度，讓我?guī)拖蛭拿魇痉栋噙~進(jìn)！

班委會(huì)經(jīng)過明確分工與班長的積極性調(diào)動(dòng)，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作，例如圖書角的管理等。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過半學(xué)期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。

1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。 2. 大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)★目標(biāo)，并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

3. 大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。（本學(xué)期大家的集體榮譽(yù)感提高了，特別是在藝術(shù)節(jié)中的達(dá)人秀，希望在平時(shí)也能有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，給每一位老師留下很好的印象，副班長要在這方面也應(yīng)積極地動(dòng)員同學(xué)樹立正面形象）

剛開學(xué)，同學(xué)們能夠認(rèn)真聽講，上課時(shí)的話也不多，但后來由于大家的逐步熟悉話也多了起來，班主任和班委也想出了一些治理那些無法做到慎獨(dú)同學(xué)的方法，例如小組扣分法等。同學(xué)們也深刻認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重，在學(xué)期末的時(shí)候，都能嚴(yán)格要求自己，使得班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改善。

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，做到不曠課不早退但遲到現(xiàn)象仍不在少數(shù)，上課聽講認(rèn)真程度有待提高，學(xué)習(xí)態(tài)度仍不夠積極，交作業(yè)質(zhì)量較以前已有所進(jìn)步，但仍需加強(qiáng)，由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步！

1. 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)參加不積極 ，建議可以以小隊(duì)形式進(jìn)行pk，比較哪個(gè)校隊(duì)在活動(dòng)參與方面積極，并為班級(jí)爭得榮譽(yù)，學(xué)期末頒獎(jiǎng)。

2. 個(gè)別同學(xué)的紀(jì)律上較差，影響我班流動(dòng)紅旗的榮譽(yù) 。

3. 班里個(gè)別同學(xué)對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績不理想

1. 班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出初一(6)班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象。

2. 有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理，落實(shí)制度，避免說做不一，達(dá)到身正為范。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3. 狠抓班委班委會(huì)成員的自身作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會(huì)。

這一學(xué)年已結(jié)束，作為副班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，應(yīng)該采取最合適的方法來與他們交流溝通。

只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級(jí)工作。從這個(gè)角度看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是中規(guī)中矩的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并樂于傾聽他們的意見。

多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，例如活動(dòng)中為突發(fā)情況做好預(yù)案，臨場要能夠隨機(jī)應(yīng)變，才能避免到時(shí)候手忙腳亂。

在這一年中，感謝所有班委對(duì)班級(jí)的付出，特別是班級(jí)的活動(dòng)，大家十分積極地參與，當(dāng)然活動(dòng)中團(tuán)體的力量是大于個(gè)人的力量的，每個(gè)班級(jí)都在尋找自己的問題，不斷地前進(jìn)，相信通過我們的努力，一定能取得成功。

我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們將走向更加輝煌的明天！走自己的路，讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天?。?/p>

對(duì)于輪流班長心得體會(huì)和感想二

值日班長輪流制度

流制目的：希望能借此上更多的學(xué)生得到鍛煉，增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

輪流方法：學(xué)生按照學(xué)號(hào)順序輪流。

任職時(shí)間：每位學(xué)生連續(xù)工作兩天，第一天能熟悉工作任務(wù)、掌握工作方法，第二天就能熟練掌握工作方法并能知道工作的重點(diǎn)。

值日班長工作職責(zé)

1、每天早上7：20前到校開門，檢查紅領(lǐng)巾(?；?的佩帶情況，同時(shí)提醒大家及時(shí)交作業(yè)，協(xié)助領(lǐng)讀同學(xué)組織早讀。7：30排隊(duì)，檢查是否有人遲到。

2、每節(jié)課上課前提醒同學(xué)們做好兩分鐘預(yù)備鈴準(zhǔn)備工作。

3、維持課間操、眼保操和升旗紀(jì)律，督促路隊(duì)秩序。

4、各科作業(yè)收完后向課代表了解交作業(yè)的情況并記錄。

5、督促檢查學(xué)生責(zé)任承包完成情況。

6、輔助衛(wèi)生委員，督促衛(wèi)生值日（通知值日組長，檢查值日）。

7、維持自習(xí)課紀(jì)律。

8、做好應(yīng)急性工作，組織好學(xué)校開展的各種活動(dòng)。

9、教室無人時(shí)，要關(guān)好電燈和電扇，下午放學(xué)后要關(guān)好電燈和窗戶。

10、記錄班級(jí)日記，寫值周班長總結(jié)與反思（寫在班級(jí)日記上）。

11、第三天交接工作，點(diǎn)評(píng)大家這兩天的表現(xiàn)，提出希望，其他同學(xué)對(duì)其工作提出點(diǎn)評(píng)。負(fù)責(zé)一天的班級(jí)常規(guī)工作，并做好記錄。

值日班長的評(píng)級(jí)：

有班委學(xué)生組為評(píng)委組（其他同學(xué)可以向評(píng)委組反映情況），監(jiān)督值日班長每天的工作情況，而且在第二天的下午，對(duì)這位值日班長兩天的工作進(jìn)行評(píng)級(jí)，評(píng)級(jí)后評(píng)委還要對(duì)值日班長寫好評(píng)語，指出其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為后面的值日班長提供借鑒。

評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：

值日班長工作職責(zé)共10項(xiàng)，級(jí)別從一顆星到五顆星分為五個(gè)級(jí)別，完成 11項(xiàng)，五星，完成9-10項(xiàng)，四星，完成 7-8 項(xiàng)，三星，完成5-6項(xiàng)，兩星，完成3-4項(xiàng)，一星，獎(jiǎng)懲措施：

1、如得兩個(gè)5星，連任班長一天；

2、如出現(xiàn)一星或出現(xiàn)違反小學(xué)生守則，違反班規(guī)、校紀(jì)的情況，立即停止值周班長的職務(wù)。