心得體會是對自身經(jīng)驗(yàn)與思考的總結(jié)和歸納,具有重要的學(xué)習(xí)和成長意義。如何寫一篇較為完美的心得體會?首先,我們需要先梳理自己的思路,明確寫作的目的和主題。以下是一些成功企業(yè)家的心得體會分享,可以讓我們對于工作和職業(yè)發(fā)展有更深入的認(rèn)識。
樂于成長心得體會怎么寫篇一
四個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我們的實(shí)習(xí)歷程已經(jīng)接近尾聲。在肥鄉(xiāng)縣第三中學(xué)實(shí)習(xí)的這四個月的時間里,我們付出了很多辛勞、付出了很多汗水、付出了很多努力,而時光回報給我們以成長、以成熟、以成績。實(shí)習(xí)的這四個月的時光辛勞了我們,卻也磨礪了我們,成就了現(xiàn)在更加成熟的我們。
站在實(shí)習(xí)路程的終點(diǎn)處回首來時的路,我依然可以回憶起來自己第一次站在講臺上生澀并且略顯緊張的表現(xiàn),第一次參與聽評課時對授課老師進(jìn)行的籠統(tǒng)沒有針對性的'評價,親身體驗(yàn)講公開課時緊張的心情,自己的班級在考試中取得年級第一名時的喜悅……我也依然可以記起實(shí)習(xí)初期面對不盡如人意的餐廳的不滿,面對三中繁重的工作任務(wù)的抱怨,在教學(xué)遇到瓶頸時的時候、在學(xué)生調(diào)皮的時候、學(xué)習(xí)不努力的時候、成績退步的時候我的煩惱……實(shí)習(xí)的這段時間讓曾經(jīng)在象牙塔里做著美夢的我體會到了什么是真正的工作、真正的生活。實(shí)習(xí)的生活雖然勞累,雖然辛苦,但是卻無比充實(shí)。我們通過自己的努力不斷奮斗著,只為讓自己成長,只為做好一件叫做“教書”的事。而現(xiàn)在,經(jīng)歷了時間的磨練,體會了成長過程中的酸甜苦辣,堅(jiān)持走過了最艱難的時光,我們每一個人都可以驕傲地告訴自己:我堅(jiān)持下來了,我成長了。
在剛剛來到肥鄉(xiāng)三中的時候,我覺得實(shí)習(xí)的時間會很長很長。直到現(xiàn)在,卻驀然發(fā)現(xiàn),實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲,我們即將離開這所我們?yōu)橹冻龊顾⒏冻雠ν瑫r回報給我們成長的中學(xué)。與來時的我們相對比,現(xiàn)在的我們不再會因?yàn)楣ぷ鲃诶鄱г惯B連,不會再因?yàn)槿蝿?wù)艱難而失去信心,不會再因?yàn)橛龅嚼щy就輕易退縮。實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷,不僅僅是鍛煉了我們的教學(xué)能力,更磨煉了我們的意志,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)而成熟。頂崗實(shí)習(xí),我們以自己的真誠和努力換取了學(xué)生的信任和認(rèn)可;以自己的不懈努力換取自己的成長和成熟;以自己的不斷付出換取了一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。
樂于成長心得體會怎么寫篇二
幼兒成長檔案是每個孩子成長經(jīng)歷的寫照,也是對孩子成長軌跡的一個完整記錄,可以喚起今后他們對幼兒園美好生活的幸?;貞洝τ谖覀兗议L而言,幼兒成長檔案為家長提供了感受幼兒學(xué)習(xí)方式、了解幼兒發(fā)展過程、共享幼兒成長喜悅的窗口,使家長能有針對性地支持孩子發(fā)展。但是,建成長檔案卻不是一件輕松的事,下面我對自己是如何與孩子共同制作成長檔案的體會談一談。
首先,制作成長檔案要有一個好的心態(tài)。作為家長,在平時的生活中應(yīng)更多的去關(guān)注孩子,每次帶孩子出去玩,盡量在他自娛自樂不打擾他的.情況下拍照留念,因?yàn)檫@才是孩子最美的時候,然而每次制作成長檔案的過程都不簡單,面對一張張照片,該如何書寫文字、該如何搭配色彩。所以每次制作成長檔案都要靜下心來,把這件事情當(dāng)成自己的責(zé)任,是跟教會孩子說話、吃飯一樣重要的事情,把孩子每張照片他最想表達(dá)的內(nèi)心寫出來,也可以把孩子在家制作的手工,畫的畫放在檔案本里,不管制作出來的檔案如何,但在制作過程中會收獲很多。
其次,在制作檔案的過程中和孩子一起成長。每次我在制作檔案時,兒子都會在旁邊說:“媽媽我也想做。”一開始我不同意,怕自己精心制作的東西被他搞壞,但轉(zhuǎn)念一想這不正是給他一次鍛煉的機(jī)會嗎?于是先交給他一些簡單的任務(wù),剪紙,涂色,后來他開始給我建議:“媽媽,這里可以畫些這個,那里可以用這種顏色?!蔽乙埠軜芬饨邮芩慕ㄗh,當(dāng)然孩子自己動手是也會犯錯誤,這時我會讓他想一想,怎樣修改會好一點(diǎn),我想這也是幼兒園制作成長檔案的初衷和意義吧!也是每位家長所期望的。讓孩子在動手操作的過程中發(fā)展動手動腦能力,培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題想辦法解決問題的能力,最終獲得成功的體驗(yàn)。
這就是我在制作成長檔案的過程中總結(jié)出來的心得體會,每位家長都有自己不同的想法和感受,但大家的心愿是一樣的,希望孩子健康快樂的成長。其實(shí)孩子的成長過程就是一眨眼的功夫,成長檔案是我送給孩子最珍貴的禮物!
樂于成長心得體會怎么寫篇三
今天是特別的一天,也是我一生難忘的一天。陸老師組織全班同學(xué)和家長來到定遠(yuǎn)縣文化園,開展了“明德尚在學(xué)習(xí),造福他人,——?dú)q”的主題活動。感覺很有意義。
活動共分十個環(huán)節(jié),分別是:自我打扮、敬禮、愛國、敬孔子、敬父母、擊鼓唱歌、啟蒙書法家、朱砂啟蒙、敬老師茶、老師留言、禮節(jié)性合影。
車隊(duì)到達(dá)后,4(11)班的144名學(xué)生和家長排成整齊的一行。在蚌埠市國學(xué)文化研究會會長郝和班主任盧輝的帶領(lǐng)下,他們在鼓樂聲中步入體育場?,F(xiàn)場的氣勢非常震撼。進(jìn)入網(wǎng)站后,我們會根據(jù)預(yù)先安排的鏈接依次開展活動。
第一步,自己穿衣服。穿漢服,拉直衣領(lǐng)、袖口、腰帶,讓衣服整齊平整。
第二個環(huán)節(jié)是知道怎么敬禮。郝校長教我們怎么敬禮。禮儀有三種。第一種是第一天敬禮,雙手合一,畫個圈往上推。彎過90度再拿回來。第二種是儀式,雙手合二為一,畫一個圈,向前推,彎過45度,收回。第三種是真正的儀式,雙手合二為一,畫一個圈,向下推,彎過20到25度,收回來。第一儀式適合給長輩行禮,第一儀式適合給同行行禮,真正的儀式適合歸來。
第三個環(huán)節(jié)是愛國和美德。四個旗手手里拿著國旗,面對著所有的工作人員。大家唱國歌,對國旗三拜。
第四個環(huán)節(jié),敬孔子,誦《禮記》。我們和郝校長一起讀《大同歌》。
第五個環(huán)節(jié)是尊重父母。我們向爸爸媽媽致敬。我跪著給爸媽一杯茶,說:“爸媽辛苦了,謝謝你爸媽的好意。"。
第六個環(huán)節(jié)是擊鼓誦經(jīng)。在工作人員敲鑼打鼓的同時,我們也在默默下定決心,要培養(yǎng)修養(yǎng),要做人,要學(xué)習(xí),要成長為祖國建設(shè)所需要的棟梁之才。
第七個環(huán)節(jié)是開導(dǎo)書法家。我們每個人手里都拿著毛筆,一個個小心翼翼地寫著字,表明我們應(yīng)該是正直的中國人。
第八個環(huán)節(jié)是朱砂啟迪智慧。魯老師給了我們每個同學(xué)一些朱砂,打開了我們的智慧之門,使我們眼睛明亮,聰明,更聰x明,努力學(xué)習(xí),提高技能。
第九個環(huán)節(jié)是敬老師的茶和老師的話。我們向老師獻(xiàn)上香茶,并向他們表示感謝。魯老師給我們發(fā)來了成長的短信,激勵我們努力學(xué)習(xí),成為祖國建設(shè)的優(yōu)秀人才。
第十個鏈接是李成的合影。四(11)班的144個人拍了一張全家福,把我們定格在一個美好的'瞬間,記錄了我們永恒美好的回憶。
這是一次難忘的成長經(jīng)歷,對我們以后的學(xué)習(xí)生活有啟發(fā)。讓我深深感受到成長的快樂,感受到父母和老師的愛,感受到自己對未來的追求和責(zé)任。
樂于成長心得體會怎么寫篇四
在這浮躁的時代,沉靜與優(yōu)雅在某種程序上甚至已成為了一種稀缺品。“團(tuán)結(jié),陽光,敬業(yè),成長”這哲人雅士智慧的語言,深遂的思想和內(nèi)涵,百般解讀,對我尤為受用!
讓團(tuán)結(jié),陽光,敬業(yè),成長”重塑我們自己的心靈,打開那久違的燦爛天空吧。
我們?nèi)巳硕枷笫且粔K木板,都不想被截己之長,補(bǔ)人之短??擅\(yùn)讓我們組成了這只木桶,為了多盛點(diǎn)水,只能如此。這就叫團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能共贏!
黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明!只有陽光的心態(tài),工作才能愉悅,生活才能快樂。
工作是安身立命之本。不管怎樣,自我的父輩起,他們辛苦操勞,目的就是為了讓我和哥哥成為“吃公家飯”的'人,也就是現(xiàn)在所說的成為“體制內(nèi)”的人,一名國家公務(wù)員?,F(xiàn)在經(jīng)過二代人近40年的努力,這個目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了。我怎么能不珍惜!這期間包含了父母還有我本人多少辛酸的淚水!
雖然目前這份工作僅僅是勉強(qiáng)維持生活,但畢竟是二代人苦苦追求來的,承載了二代人的夢想與希望,不能輕言放棄!所以上班時間要努力工作,認(rèn)真履行職責(zé),盡快熟知新單位業(yè)務(wù),爭取成為行家里手,為自己安身立命創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。參加工作20年,最大的優(yōu)點(diǎn)就是忠誠老實(shí),吃苦耐勞,崇尚奮斗,獨(dú)立自主,這是20年創(chuàng)立的人生品牌,我奉為自己最大的財富。
家庭是事業(yè)長青之基。下班時間,多陪老人和孩子,和他們用心交流,感知她們的所思所想,讓老人安享晚年,讓孩子健康成長,讓妻子快樂幸福。愛心和信任是能被感染的,只要傾心付出,就一定會得到愛的回報!
健康是一切之源。工作之余,注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)體育運(yùn)動,以快走慢跑來增強(qiáng)自己的體質(zhì);多讀國學(xué)經(jīng)典,以文化來滋養(yǎng)自己的精神。通過鍛煉和學(xué)習(xí),始終使自己保持健康昂揚(yáng)向上精滿神旺氣足的良好狀態(tài)。
指導(dǎo)工作學(xué)習(xí)與生活的思想理念是:用大地與山的包容之心,以江河與水的因勢力導(dǎo)而不失本性的山水來感悟,使今后的人生更加淡定與從容!
人,應(yīng)該象水那樣對命運(yùn)。你看,水遇山繞行,見壩積蓄;匯聚成浪,滴水穿石;低處成湖,高處成瀑;深處藏龍,淺處育蝦;蒸騰為氣,沉土育苗。無可無不可,絕不去較勁。永遠(yuǎn)順應(yīng)環(huán)境,永遠(yuǎn)又不失本性!
有理想,有信念,生活才有方向,才有奔頭。沒有目標(biāo),沒有計(jì)劃,只能昏庸碌為。
境由心生,讓團(tuán)結(jié),陽光,敬業(yè),成長,打開我們久違的燦爛天空,一起去感悟分享人生的成長歷程。
君子務(wù)本,本立而道生。道生一,一生二,二生三,三生萬物。吾之本在工作的敬業(yè)務(wù)實(shí),家庭的忠貞負(fù)責(zé),朋友的真誠友愛。
世界因我而變,唯物與唯心沒法完全分離。二者只能是相互影響。改變可以改變的,心存夢想,行棋天下,敢于負(fù)責(zé),無怨無悔!
為什么這么累?寢食難安,滿腦都是事,滿眼都是活?那是緣于對工作對事業(yè)的責(zé)任,更是對自己人品的負(fù)責(zé)經(jīng)營!累點(diǎn),苦點(diǎn),人生因此而豐富多彩!
世界無法隨自己意愿改變,可自己的心態(tài)可以改變。當(dāng)心態(tài)改變了,也許世界隨之也改變了!
物質(zhì)的追求終將歸于精神之上,只有高素質(zhì)的精神文明才能創(chuàng)造高層次的物質(zhì)水平,才能推動社的進(jìn)一步發(fā)展,社會失去了愛與奉獻(xiàn),即使再現(xiàn)代化,也只不過是一片繁華的沙漠!
樂于成長心得體會怎么寫篇五
孩子愛玩是天性,作為家長不能扼殺他的天性,又不能滋長他的玩劣性。澎澎喜歡聽《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》的故事,特別熱忠于里面人物用的兵器,關(guān)羽的青龍偃月刀、劉備的雙股寶劍、張飛的丈八蛇矛槍…,說起來是的眉飛色舞、頭頭是道,只要看到兵器就想買,家里面到處是兵器。一次,一件兵器摔壞了,澎澎硬纏著買新的,媽媽說:“澎澎,這些兵器是不是好漢們辛辛苦苦才能得到的?”“是的'!”“那要不要愛惜?”“要!”“一位好漢是不是只有一件兵器?”“是的!”“你想想,做的對不對?”在媽媽的幫助下,澎澎修好了那件兵器,將其他兵器也都收到玩具箱內(nèi)。這以后,澎澎就很愛惜自己的玩具,玩后也及時整理。
樂于成長心得體會怎么寫篇六
作為一個不斷成長的人,每個人都應(yīng)該擁有一顆樂于成長的心。樂于成長,不僅僅是一個態(tài)度,更是一種生活方式。在不斷成長的過程中,我深刻體會到了樂于成長的重要性,也學(xué)到了一些與之相關(guān)的心得體會。
首先,我明白到樂于成長需要有積極的心態(tài)。面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn),我們不能悲觀和抱怨,而是應(yīng)該保持一個積極的心態(tài)。積極的心態(tài)能夠激發(fā)我們的潛力和動力,讓我們敢于嘗試和學(xué)習(xí)新的東西。當(dāng)我們把困難當(dāng)作挑戰(zhàn),把失敗當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)時,我們就能夠樂于迎接成長所帶來的機(jī)會。
其次,樂于成長需要持之以恒的努力。成長是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程,而學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力。樂于成長就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道路上,我們不應(yīng)該怕吃苦、怕困難,而是要保持一顆不斷進(jìn)取的心,勇往直前。只有持之以恒地努力,才能夠在成長的道路上取得更大的進(jìn)步。
同時,樂于成長需要保持開放的心態(tài)。成長是一個不斷學(xué)習(xí)和接受新事物的過程,而保持開放的心態(tài)是能夠讓我們樂于接受新知識和新經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵。當(dāng)我們認(rèn)識到自己的知識和見識是有限的時候,我們就會愿意向他人學(xué)習(xí),并且敢于嘗試新的事物。只有心懷開放,才能夠不斷吸收新的營養(yǎng)和智慧。
此外,樂于成長也需要有正確的目標(biāo)和方向。成長不是盲目地追求和苦苦地奔跑,而是要有自己的目標(biāo)和追求。只有明確了自己的目標(biāo)和方向,我們才能夠有條不紊地走好成長的道路。在確定好目標(biāo)后,我們要制定合理的計(jì)劃,并且采取實(shí)際的行動。只有穩(wěn)步前行,才能夠踏實(shí)地成長。
最后,樂于成長還需要有積極的思考和反思。成長不僅僅是學(xué)習(xí)新知識,更是對自己的思維方式和行為方式進(jìn)行積極的思考和反思。我們要不斷審視自己的行為和思想,發(fā)現(xiàn)不足,并且積極地加以改進(jìn)和提高。只有通過不斷反思,才能夠讓我們的成長更加完善和全面。
在生活和成長的過程中,我深刻感受到樂于成長的重要性。通過保持積極的心態(tài),持之以恒地努力,保持開放的心態(tài),確立正確的目標(biāo)與方向,以及積極地進(jìn)行思考和反思,我不僅能夠取得個人的成長,還能夠?yàn)樯鐣倪M(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此,我將一直保持樂于成長的態(tài)度和心態(tài),執(zhí)著地朝著目標(biāo)前進(jìn),迎接生活中的種種挑戰(zhàn),為自己的成長努力奮斗。
樂于成長心得體會怎么寫篇七
“聽君一席話,勝讀十年書”,當(dāng)我聽了教研室薛主任、白老師、姬老師和崔爐中學(xué)齊校長的報告后,心中不由地涌起了這句話。短短三天的教師培訓(xùn)結(jié)束了,作為一名教育者,我受益匪淺、感想頗深。他們的講座為我今后的工作起到了很好的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)針對目前教育中存在的問題與策略、“雙領(lǐng)四清”教學(xué)管理機(jī)制、教師自我發(fā)展能力的培養(yǎng)與提升、新課程新理念等方面做出了具體的理論性的指導(dǎo)。其中深深打動我的是崔爐中學(xué)齊向東校長大膽實(shí)踐創(chuàng)新,不甘平凡的精神,促人反省、催人上進(jìn)。下面是我這幾天來學(xué)習(xí)的一些心得與體會,希望能和大家交流,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
一、注重學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教師角色。
新的課程、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)模式,需要用新的教學(xué)理念、教學(xué)原則來支撐,而這些理論的實(shí)踐者,就是教師??梢娹D(zhuǎn)變教師的教育理念,提高教師對課改的認(rèn)識是實(shí)施課程改革的關(guān)鍵。
傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,教師處于主體地位,課堂成了“教案劇”出演的“舞臺”,好學(xué)生是配角中的“主角”,大多數(shù)學(xué)生只是“觀眾”與“聽眾”。在課堂上,學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個體,而教師往往居高臨下地對待學(xué)生,有點(diǎn)唯老師獨(dú)尊的架式,而且一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識,很少甚至沒有考慮過學(xué)生的真實(shí)感受。
此次課改中強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者,同時認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體,老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生,讓盡可能多的學(xué)生參與課堂,把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用,而不是單純地為了考試,為了升學(xué),因此,作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位,順應(yīng)課改的需求,把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生,營造寬松自由的課堂氛圍,在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí),這樣一來,學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間,有了與老師平等對話的機(jī)會,變得越來越大膽,在課堂上踴躍發(fā)言,積極地表現(xiàn)自我。
二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的。
語文教育是母語教育,語文素養(yǎng)就是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)。語文教學(xué)所承載的不僅僅是單一的工具性知識,它還負(fù)載著豐富的人文性內(nèi)涵,它更關(guān)系到我們中華民族整體文化素質(zhì)的水平?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,充分激發(fā)學(xué)生的主動參與意識和進(jìn)取精神,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?!毙抡n程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神,教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。
知識挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻程度是有目共睹的,每門學(xué)科都是學(xué)無止境。專業(yè)知識更新周期越來越短,舊知識淘汰很快,我們隨時面臨知識危機(jī)。新世紀(jì)教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí),崇尚學(xué)習(xí)我們不會落伍。迎接知識挑戰(zhàn),不懂就學(xué),沒有就補(bǔ),學(xué)習(xí)是我自身提高政治思想素質(zhì)、補(bǔ)充更新專業(yè)知識的最好途徑,我將用終身學(xué)習(xí)來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長,成為一名優(yōu)秀的人民教師。
樂于成長心得體會怎么寫篇八
成長是每個人都會經(jīng)歷的過程,它伴隨著我們從年幼到成熟的蛻變和塑造。無論是在學(xué)校、家庭還是社會中,成長都是我們擁抱成人世界的舞臺。在這個過程中,我們經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑,但也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
第二段:面對困難勇往直前。
在成長的過程中,我們會遭遇各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。無論是學(xué)業(yè)上的壓力,還是社交方面的不適應(yīng),這些困難都會讓我們感到迷茫和無助。然而,我深信,只有勇往直前,堅(jiān)持不懈地克服困難,我們才能在成長中取得成功。舉個例子,當(dāng)我還是個小學(xué)生時,我遇到了數(shù)學(xué)這門課的困難。面對每天晦澀難懂的數(shù)學(xué)題,我曾一度想要放棄。但是,我意識到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),通過不斷的實(shí)踐和努力,我才能克服困難,迎來成長。
第三段:跨出舒適區(qū)體驗(yàn)成長。
成長就是一個不斷突破自我、跨越舒適區(qū)的過程。在成長過程中,我們經(jīng)常會遇到一些讓我們感到不安和害怕的事情,但這正是成長的機(jī)遇。當(dāng)面對新的挑戰(zhàn)和未知的領(lǐng)域時,我們應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài),勇敢地迎接。例如,我曾有一次機(jī)會參加一場辯論賽,盡管我內(nèi)心非常害怕,但我還是選擇了挑戰(zhàn)自己,并勇敢地站在舞臺上。通過這次經(jīng)歷,我不僅提升了我的口才和表達(dá)能力,還培養(yǎng)了我的自信心,這是我成長中寶貴的心得。
第四段:傾聽他人的建議和意見。
在成長的過程中,不僅要學(xué)會傾聽他人的建議和意見,更要去思考并接納他們。我們與他人的互動和交流,可以為我們在成長的道路上指引方向、提供幫助。例如,我在高中時非常困惑,不知道應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)和人生路。在我彷徨的時候,我的一位老師主動找到我,耐心地傾聽我的困惑,并給了我寶貴的建議。通過仔細(xì)思考和咨詢其他人的意見,我最終找到了適合自己的專業(yè),這是我從他人那里學(xué)到的成長經(jīng)驗(yàn)。
第五段:成長需要堅(jiān)持和耐心。
成長是一場漫長的旅程,需要我們堅(jiān)持并且耐心。在成長的過程中,我們會遇到挫折和失敗,但只要我們堅(jiān)持下去,相信自己,我們就能不斷地邁進(jìn)并獲得成功。正如古人所說:“不積跬步無以至千里?!敝挥型ㄟ^每一次堅(jiān)持和努力,我們才能逐漸實(shí)現(xiàn)自己的成長夢想。正是這種堅(jiān)持和耐心,讓我越來越明白,成長是一個不斷追求進(jìn)步和完善自我的過程。
總結(jié):
成長是每個人都會經(jīng)歷的過程,它塑造了我們的個性和價值觀。在成長的過程中,我們需要面對困難,跨出舒適區(qū),傾聽他人的建議,堅(jiān)持和耐心。每一次的成長都是我們?nèi)松械囊淮沃匾斋@,無論是成功還是失敗,都值得我們珍視和體會。相信自己,勇敢地迎接成長的機(jī)遇,我們一定能夠成為更好的自己。
樂于成長心得體會怎么寫篇九
陪伴孩子成長轉(zhuǎn)眼已經(jīng)中班了,幼兒園請來了某某大學(xué)的唐老師給我們講了一堂關(guān)于幼小銜接的講座,這樣的培訓(xùn),關(guān)心寶寶成長的媽媽當(dāng)然不會落下,早早就來到了幼兒園。在講座上,唐老師給大家分享了一段視頻,視頻描述了一只小動物,他要離開家,獨(dú)自去森林,出發(fā)前的那天晚上,他做了一個夢,夢里他擔(dān)心,森林里有怪物??墒钱?dāng)?shù)诙?,他鼓足勇氣,來到森林,夢中森林里的怪物不見了,變成他很喜歡的蝴蝶,蘑菇,……這個視頻模擬了孩子在入學(xué)前從焦慮逐漸到適應(yīng)的過程,解除了很多家長的擔(dān)心,給我們幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活提出了很多好的建議。
曾經(jīng),我也是一個很緊張的媽媽,因?yàn)楫?dāng)我知道,某某朋友的孩子在幾歲已經(jīng)能認(rèn)識很多字,而我的孩子卻對認(rèn)字毫無興趣,我也曾經(jīng)內(nèi)心焦急,我也曾經(jīng)試圖在讀故事的時候,把他的注意力吸引到識字上面來,可是這樣的效果并不佳。這讓我想起一歲多的時候,我們經(jīng)常對著他念一些唐詩,沉浸在他的游戲當(dāng)中,對我們念詩并沒有任何的回應(yīng),甚至連眼皮都沒抬一下。我反復(fù)嘗試了很多次,一個月以后,突然自己放下玩具,完整的念完了那首詩。我很驚訝,原本以為從來沒有在意的實(shí)際上是聽到了我們念詩的聲音,而且雖然他沒有跟著重復(fù),但是他都已經(jīng)記下來了。想起這個經(jīng)歷,我想也許學(xué)字的敏感期還沒到,索性就再等等吧。這次聽了唐老師的課程,更加堅(jiān)定了我耐心等待孩子成長的平和心態(tài)。
很多家長在小朋友上小學(xué)之前,都在想,要不要提前學(xué)一些小學(xué)的拼音啊,數(shù)學(xué)啊,這樣等孩子上了一年級就能很快適應(yīng)。也有一些幼兒園在大班時期,增加了小學(xué)化的一些內(nèi)容。這種幼兒園小學(xué)化的教育超越了兒童身心發(fā)展的現(xiàn)有水平,不僅失去了孩子在這個年齡階段應(yīng)該接受的鍛煉,還會讓他失去對小學(xué)課程的興趣。同時,由于一部分孩子在入學(xué)前一句學(xué)了小學(xué)知識,一年級的教師有時候就會加快教學(xué)進(jìn)度,甚至跳過某些大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握的教學(xué)內(nèi)容,這使得沒有先學(xué)的孩子,在入學(xué)初期,感覺非常吃力,這個狀況令家長也非常緊張,從而形成惡性的競爭與循環(huán)。
1、陪伴渡過心理焦慮期。
小朋友進(jìn)入到小學(xué)階段,也需要一個適應(yīng)期,就好像他們初入幼兒園時的那樣,新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境,這是一個挑戰(zhàn)。也許對于有的孩子來說,這不是什么難事,會很快適應(yīng),但有的孩子可能會相對比較慢,我想,也許可以提前帶他去看看校園,告訴他,以后你會來這里上學(xué),會遇到新的老師,會交新的朋友。另外,也如同寶寶進(jìn)入幼兒園或者新的團(tuán)體的時候一樣,在日常的學(xué)習(xí)生活中保持適當(dāng)?shù)慕涣?、輔導(dǎo)和協(xié)作,讓他能逐步適應(yīng),從而發(fā)展到獨(dú)立應(yīng)對所處的環(huán)境和人事。
2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
到了小學(xué),學(xué)校師資的配備會比幼兒園少一些,尤其是生活上的照料會比較少,那我們是不是應(yīng)該在幼兒園階段,讓孩子學(xué)會自己照顧自己,有規(guī)律的作息時間,以及整理好自己的東西。在此之前,讓孩子的自我管理達(dá)到一定的水平,能夠獨(dú)立應(yīng)對生活中的自理環(huán)節(jié),能夠有合理的習(xí)慣和思維方式,無論學(xué)習(xí)、游戲或者是交友甚至是遇到困難,都有自己的方法,能夠找到應(yīng)對之策,掌握行動綱領(lǐng)。固定的生活習(xí)慣之外,也要給孩子一定彈性空間,生活要允許有一些小小“意外”,適當(dāng)?shù)淖兓粊砜梢越o孩子適應(yīng)變化的機(jī)會,也可以讓孩子保持更持久的思維爆發(fā)力,能夠擁有破壞和*的思維能力。
3、培養(yǎng)多樣的興趣。
都說興趣是的老師,是學(xué)習(xí)的原動力。當(dāng)孩子對一件事情充滿興趣,他會愿意花時間去鉆研它,這樣也能學(xué)到很多知識,你所要做的就是不要去打擊他的興趣,另外,盡量能為他的興趣創(chuàng)造好的條件,并且鼓勵他堅(jiān)持下去。一個對事物充滿興趣的孩子,一定是一個積極向上的孩子。
4、關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)和個性發(fā)展。
這個階段的孩子好奇心盎然,愿意接受各種新事物,敢嘗試不畏懼,好勝心也是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)??梢栽谄綍r的親子互動中充分考慮,可以設(shè)定各種場景,來加強(qiáng)孩子的好的行為和個性、轉(zhuǎn)變不良行為和心態(tài)、弱化孩子身上的各種問題,讓孩子在除知識之外的方方面面平衡發(fā)展,以使孩子在進(jìn)入小學(xué)這個以知識教育為主軸的系統(tǒng)之前能夠建立一些良好基礎(chǔ)。
5、仍然需要為小學(xué)的生活做好銜接。
在生活的習(xí)慣上可以逐步向小學(xué)靠攏,一是適當(dāng)增加一些知識學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),二是訓(xùn)練孩子上學(xué)場景的一些模擬,包括集中注意力的時間長度、一些互動方式等等,這些都可以嘗試讓孩子有所感受。在注意力上面就很難集中到所有的點(diǎn),他往往只能關(guān)心到自己感興趣的部分并能發(fā)揮想象,對于他不感興趣的部分,一晃而過。
從內(nèi)心感受上來講,孩子越大,家長也需要付出更多。很多時候,我們也一直思考如何系統(tǒng)的去考慮孩子成長環(huán)節(jié)的各種事情,在幼小銜接上也有很多壓力。只能說,孩子一路成長,我們一直陪伴。
樂于成長心得體會怎么寫篇十
源課件父母的感情與孩子的成長離異家庭對孩子的影響真的非常大,有一個七歲的小朋友在我們訓(xùn)練場表現(xiàn)得非?;钴S,感覺也算是比較開朗的孩子,但是他外婆反映,他在家里很敏感,經(jīng)常無緣無故發(fā)脾氣,發(fā)脾氣以后還感覺好像很委屈的樣子,平時也很少跟家長交流,特別是情感的交流,總覺得他很多感覺都收藏起來,不愿跟親人說。
其實(shí)細(xì)心觀察,他的某些舉動也傳達(dá)了這樣一個信息,他很容易就和老師混熟了,經(jīng)常牽著老師的手希望老師能跟他呆在一起,經(jīng)常用手碰一下老師或者抱著老師,讓老師多關(guān)注他,甚至坐在老師的大腿上表示出非常親昵,希望老師多陪陪他。但是他從來沒有說過與情感相關(guān)的話題,這樣讓人感覺更心疼。
孩子還那么小,他不善于自我表達(dá)或者不愿意自我表達(dá),但是他的行為是騙不了人的,如果我們想了解孩子,多看看他平時的舉動吧,或許會給你很大的啟示。絕大多數(shù)的`家長關(guān)注的都是孩子專注力和其學(xué)習(xí)成績,但是輕視了孩子內(nèi)心情感的需要,這樣你們的交流永遠(yuǎn)都隔著一棟墻,一棟可能永遠(yuǎn)都跨不過去的墻。
曾經(jīng)聽過這么一個案例:一位準(zhǔn)媽媽懷孕的時候跟爸爸鬧離婚,所以整天在糾結(jié)要不要肚子里的孩子,后來孩子出世了,爸媽最后也還是在一起,而且還挺恩愛,但是孩子后來表現(xiàn)得過分粘他媽媽,甚至要管住他媽媽的去向。后來這位孩子做沙盤的時候表現(xiàn)出的就是被拋棄感,或許這可以解釋為什么他這么粘他媽媽。說明懷孕時候的情緒對胎兒的影響是非常大的。因?yàn)檫@位來評估的孩子也是過分的粘他媽媽,所以我把這個案例告訴了他媽媽,他媽媽的反應(yīng)竟然是沉默,難道是感同身受?其實(shí)現(xiàn)在很多家長都是糊里糊涂、不知不覺就做了父母,希望準(zhǔn)媽媽們都是快樂幸福的,起碼保持樂觀的心態(tài)。
如此可見,父母的感情良好與否對孩子的成長真的是非常重要。
樂于成長心得體會怎么寫篇十一
第一段:概述樂于成長的重要性(200字)。
樂于成長是每個人不可或缺的素質(zhì)之一。在個人成長的道路上,我們需要擁有積極向上的心態(tài),以及對于知識、經(jīng)驗(yàn)和技能的渴望。而樂于成長,意味著能夠充分利用生活中的每一個機(jī)會,積極面對挑戰(zhàn)和困難,不斷追求進(jìn)步和完善自我。樂于成長不僅能夠幫助我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中取得更好的成績,也能夠提升個人的自信和快樂感。本文將從堅(jiān)定目標(biāo)、勇于嘗試、獨(dú)立思考、謙虛學(xué)習(xí)以及保持進(jìn)取心五個方面,探討樂于成長的心得體會。
第二段:堅(jiān)定目標(biāo)(200字)。
樂于成長的第一步就是要設(shè)定一個明確而有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。目標(biāo)是一個人前進(jìn)的動力和方向,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,我們會不斷追求進(jìn)步和完善自己。然而,目標(biāo)不能過于模糊,也不能過于沖突。我們需要把目標(biāo)細(xì)化為可量化的小目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃和步驟。只有這樣,我們才能明確自己每一步應(yīng)該如何去做,并且能夠及時反饋和調(diào)整。所以,堅(jiān)定目標(biāo)對于樂于成長是至關(guān)重要的。
第三段:勇于嘗試(200字)。
樂于成長需要我們勇于嘗試。嘗試意味著我們要敢于面對各種各樣的新事物和新挑戰(zhàn)。我們要對自己的潛力有充分的信心,并且敢于接受失敗和挫折。只有面對困難和挑戰(zhàn),我們才能夠真正地成長和進(jìn)步。勇于嘗試還需要我們主動尋找機(jī)會和拓展自己的視野。我們可以參加各種活動、交流和學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識和技能。始終保持勇于嘗試的心態(tài),才能夠在成長的道路上取得更好的成果。
第四段:獨(dú)立思考(200字)。
樂于成長意味著我們要有獨(dú)立思考的能力。我們不能僅僅依賴他人的指導(dǎo)和建議,而應(yīng)該學(xué)會自己思考和判斷。獨(dú)立思考可以幫助我們形成自己的觀點(diǎn)和看法,提高問題解決能力,并且保持個性的獨(dú)立性。同時,獨(dú)立思考也能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。我們可以通過閱讀、思考和討論,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,并將其運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中,以取得更好的成果。
第五段:謙虛學(xué)習(xí)和保持進(jìn)取心(200字)。
樂于成長需要我們保持謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度和保持進(jìn)取心。在學(xué)習(xí)的道路上,我們永遠(yuǎn)都有更多的東西可以學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)都有更多的經(jīng)驗(yàn)可以積累。我們應(yīng)該保持謙虛和虛心的態(tài)度,時刻接受他人的批評和建議,并且持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。同時,保持進(jìn)取心也是樂于成長的關(guān)鍵。我們不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該始終追求更高的目標(biāo)和更好的自我。只有保持謙虛學(xué)習(xí)和進(jìn)取心,我們才能夠真正地樂于成長。
結(jié)尾段:總結(jié)樂于成長的重要性和對個人的益處(200字)。
樂于成長不僅是成功的關(guān)鍵,也是快樂的源泉。在人生的道路上,我們可以通過堅(jiān)定目標(biāo)、勇于嘗試、獨(dú)立思考、謙虛學(xué)習(xí)以及保持進(jìn)取心等方面來培養(yǎng)這種素質(zhì)。只有樂于成長,我們才能夠不斷追求進(jìn)步和完善自己,為自己的人生鋪就一條更加美好的道路。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,樂于成長都能夠?yàn)槲覀儙砀嗟臋C(jī)會和成功。讓我們共同學(xué)習(xí),共同成長,一起走向更加美好的明天。
樂于成長心得體會怎么寫篇十二
“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈?!?/p>
從小爺爺就教我讀詩,尤其是陸游和杜甫的,幼時的我,自然不懂詩人對祖國的深厚情懷,只聽得爺爺將他讀得慷慨豪邁,我跟著學(xué)。漸漸的我也懂了,“國家興亡,匹夫有責(zé)”,國為大,這是我們中華民族的核心精神。只有“大愛”才能讓中國仍然屹立不倒。不是既有“大愛”怎能沒有“小愛”呢?在家里,我學(xué)著尊老,愛老,敬老,“百善孝為先,孝敬是根本”,作為中國人,“根”不能丟。母親曾因兒女相互殘殺傷心哭泣,現(xiàn)在我們要學(xué)會“仁愛″,跟人之間要多一份仁愛,共同進(jìn)步,祖國不得不成長。
現(xiàn)在中國較以前發(fā)達(dá)了,中國人也逐漸富裕了。但是道德卻以低下。外國的旅游景點(diǎn)上竟會用中文當(dāng)提示語————禁止拍照。切勿亂扔垃圾。的確也是時候改善自己的德行了,做一回堂堂正正的中國人。而作為學(xué)生的我也應(yīng)提高修養(yǎng),努力向上了。
20xx年10月1日是中華人民共和國成立七十周年的紀(jì)念日,原來,母親已經(jīng)度過了七十個春秋。祖國是我們生命的搖籃,是哺育全中國人民的母親,更是一個溫馨可愛的家。我常想,作為中國人,我為有這樣一個偉大堅(jiān)強(qiáng)的母親感到自豪。
我與祖國共成長,我在成長,祖國也會更加騰飛發(fā)達(dá)。每個人都必須走過這段成長之路,一步步向前走,才能為國獻(xiàn)力,做出更大的貢獻(xiàn)!
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