驕傲公主心得體會報告 美麗公主心情(8篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于驕傲公主心得體會報告一

我想起書本，課桌，歡笑，淚水。

我想起憧憬的校園，夢開始的地方。

我想起同學會，但每一次同學會都是淚別。

我想起在校園中行走著的我們，朋友三三兩兩，歡聲笑語地，在愉悅中消失。

我想要挽留逝去的時光，到下一階段去，到人生最后一階段去。

我想要青春，大學時，用自己的智慧和雙手描繪的七彩青春。

我一路穿越，櫻花浪漫，梨花皎潔，桃花明朗，風吹著時光的足跡，寫著屬于天空大海的愛情。我望向逝去的光陰，眼睛里滿是真誠和依戀，再也沒有我們這樣的深情，攜手同行，不離不棄。親愛的過去，一路跌宕起伏，我憑什么去回憶，因此我愿執(zhí)筆記錄這走遠的點點滴滴。

我執(zhí)筆書寫，反反復復地寫著我們的生活：悲歡離合，感情隨著字跡重疊在一起，我希望我們能記下此刻擁有的美好。于是所有的悲和離都像冬日里太陽下的雪一樣融化的一干二凈。青澀的時光里逆流而上，命運的歷練中斗志激蕩。

走在街上，輕淺時光，馥郁咖啡香，柳葉兒抽芽，想時光，溫暖我那么多年的青蔥歲月，便不自覺的微笑就掛在了臉上。喜歡文學的人，不，更貼切地說應該是喜歡讀書寫隨筆的人，似乎都有一樣的身臨其境。記得培根隨筆曾寫道：讀書之用有三：一為怡神曠心；二為增趣添雅；三為長才益智。所以喜歡讀書，喜歡隨筆寫寫，也不失為平凡人生中的樂趣。當我捧一本書坐在校園河岸邊的長凳上，安安靜靜地細細品讀，看得癡迷時仿佛時間空間都靜止了：鏡湖水不再泛起漣漪；柳樹兒不再隨風起舞；魚兒不再歡快跳躍；有的只是讓人舒心的寧靜，讓人開朗的思索，讓人心曠神怡的閑適。

蜿蜒的時光穿過一路的.喧囂，回首那一路而來走過的時光，在那些深淺不一的足跡里，有過鉆心的傷痛，有過磅礴的驕傲，有過彷徨的孤單，亦有過耀眼的光芒。在那些被時光恩賜的歲月里，我們填滿了生命的每一個角落。當生命有如此多的故事，難道你還會熟視無睹嗎？提筆吧，將溫潤的思念融于清淺的時光；將羞澀的感情深藏于文字間；映著你眉間的淺笑，將走過的風景落筆于詩箋里。

輕蘸著深情的繾綣，在我們散落的舊時光里，我們一起努力的痕跡，曾在記憶深處依然是脈脈馨香?，F(xiàn)在我們執(zhí)筆寫下屬于我們的時光，把記憶深處的那抹馨香變成永不落寞的永生花。

對于驕傲公主心得體會報告二

虛心才能讓我們有一顆謙卑的心去接受對的或錯的事物，驕傲則會讓我們氣勢凌人，不聽勸告，被字符遮住雙眼。

從古到今，流傳著一句話，這句話時時刻刻提醒著我們——虛心使人進步，驕傲使人落后。驕兵必敗，做人不能驕傲，否則，“輸”將是你的歸宿!

現(xiàn)在，我就用事例來證明我的觀點，龜兔賽跑的故事，相信大家都是耳熟能詳?shù)?，而龜兔賽跑的故事，恰恰證實了我的觀點的正確性!兔子向動物們夸耀他的速度，“我從來沒有失敗過，”他說，“當我奔跑時，沒有人比我更快?！睘觚斊届o地說：“我要與你比賽?！薄罢媸切υ?，我可以邊玩邊和你賽跑?！蓖米诱f。比賽開始了，一眨眼工夫，兔子已經(jīng)跑得不見了蹤影，但是他覺得自己跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路邊睡著了。烏龜慢騰騰地卻持續(xù)不停地走，當兔子一覺醒來，他看到烏龜已經(jīng)快到終點線了。兔子輸了比賽。驕傲的兔子，速度雖然比烏龜快很多，但是，它因為已經(jīng)滿足于現(xiàn)在的速度，驕傲自大，輸了比賽……

朋友們!誰會愿意去做驕傲自大的兔子!相信沒有人，更多的人，會想做謙虛求進的小烏龜。烏龜，慢慢的像終點逼近，而兔子，卻在睡大覺!這時“輸”以成了定局!

俗話說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！钡拇_，我的親身經(jīng)歷符合了這個要求。

我曾經(jīng)考試有一次考得很好，但因為我驕傲了，所以全班40多個人，我才考到了20名!這是我應得的報應，誰叫我當初驕傲了呢?

在四年級的上學期語文期末考試中，我偶然考了個高分，我喜笑顏開，認為自己是個天才。沒有人比我聰明，沒有人比我的分還高，我欣喜若狂，到處向別人宣傳我的分數(shù)，認為自己太棒了，而去故意嘲笑那些成績不好的同學。我根本沒有去在乎他們的自尊心。當聽到同學的分數(shù)都比我低時，我更是興奮。放學后，我立馬狂奔回家的路，想快點將我的好事告訴父母。爸爸媽媽聽到這個好消息，夸獎了我，我更自豪了!可是，在下學期語文考試時，我竟然得了個倒數(shù)第七!，我頓時傻眼了。我不想再理會任何人，看到分數(shù)高的同學高興的樣子，我心里產(chǎn)生了嫉妒，可心里又想：“在我考高分的時候，我也是這么高興呀?！闭媸球湴寥堑牡?

驕傲給我?guī)砹藟挠绊?。我并不像達·芬其那樣。他的父親當時是意大利的名城佛多倫薩，拜名畫家佛多基奧為師。老師要從畫蛋入手。達·芬其畫了很多雞蛋，足足畫了十多天。老師見他有點不耐煩了，便對他說：“別以為畫蛋很容易，要知道在1000個蛋中，沒有兩個是完全相同的，蛋的橢圓形輪廓就會有差異?！甭犃死蠋煹脑挘_·芬其用心學習素描，終于創(chuàng)作了許多名畫。我應該像他一樣，要聽取他人的意見。

達·芬其的精神值得我學習，我也要學習達·芬其一樣，要虛心，我不能為小小的攻擊而驕傲。“既有一，何不能有二?”我要虛心，不能驕傲。

“虛心使人進步，驕傲使人落后?！钡拇_是這樣，只要虛心，不驕傲，才能取到很大的成績，這句話，將是我一生的座右銘。

對于驕傲公主心得體會報告三

尊敬的：

今年是我們黨建黨90周歲。作為一名黨員，我時時刻刻以此為榮，并為此感到無比驕傲與自豪。

這種驕傲和自豪緣于我們共產(chǎn)黨的成長歷程。從“八一”南昌起義的第一聲槍響;到陜北窯洞的運籌帷幄;從天安門城樓的國旗飄揚，到改革開放的波瀾壯闊。正是偉大的中國共產(chǎn)黨，順應時代潮流，一步步引領著中國革命走向勝利和輝煌。在中華民族瀕臨危機的時刻，無數(shù)的中國共產(chǎn)黨人不畏犧牲、前赴后繼，拋頭顱、灑熱血，才建立了新中國。在這里我要問，為什么西方導演的顏色革命在東歐屢試不爽而在中國卻無處藏身，那是因為我們中華人民共和國是用我們共產(chǎn)黨的黨魂鑄就的，國旗的顏色是用我們共產(chǎn)黨人的鮮血染成的，試問在血的教訓面前還能有誰會相信西方的糖衣炮彈呢。

這種驕傲與自豪緣于我身邊黨的領導。面對全獄上下渴求發(fā)展、提高福利的迫切要求，新一屆黨委始終秉持“為官一任、造福一方”的執(zhí)政理念，不斷推動“發(fā)展檢驗一切、改革推動一切、實力決定一切、數(shù)字證實一切”的新觀念、新思想?，F(xiàn)如今，200元、500元、3000元、一串串優(yōu)美的數(shù)字早已深入人心，說明了一切。這種驕傲與自豪緣于我們新一屆黨委成立半年就實現(xiàn)了一枝獨秀、比翼雙飛、金色三角、四馬奔騰的良好經(jīng)濟局面。在這里，我看到了我們黨委確保安全穩(wěn)定、全力發(fā)展經(jīng)濟的堅定信心，看到了他們?yōu)榇伺懦f難、同一切障礙做斗爭、所付出的艱辛和努力，此中包含著、他們看不見的淚水與汗水。這一刻，我為、我們黨委的正確方向和堅強領導、感到驕傲與自豪。

作為一名黨員，我非常榮幸參與并見證邢臺監(jiān)獄事業(yè)、取得重大突破和發(fā)展這一重要歷史時刻。如今我獄正面臨經(jīng)濟發(fā)展的突破期和瓶頸期。以經(jīng)濟為突破口的發(fā)展方式確立后，監(jiān)獄經(jīng)濟有了明顯提高，但監(jiān)獄的辦公理念，干警的管理理念、管理方式、罪犯的監(jiān)管模式和生活水平等等還沒有完全跟上經(jīng)濟發(fā)展的步伐，這就會在發(fā)展過程中出現(xiàn)這樣或那樣的問題。

作為一名黨員，當監(jiān)獄事業(yè)發(fā)展過程中遇到問題的時候，我們一定要以發(fā)展的眼光看待問題，認識事物發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺抵制消極論和唱衰論的錯誤認識，堅定不移的沿著黨委既定方針走下去。在問題剛出現(xiàn)苗頭或未發(fā)生時及時跟進新措施，改善陳舊的管理模式，實現(xiàn)監(jiān)管安全與經(jīng)濟發(fā)展的相互協(xié)調(diào)，就必能取得成功。只有這樣才能不斷踐行帶動式發(fā)展模式;避免出現(xiàn)踏步式發(fā)展。在這里，我看到了，我們服務型科室理念的提出，看到了監(jiān)區(qū)罪犯管理方式的改變，看到了新的監(jiān)管措施相繼出臺，安全生產(chǎn)措施的不斷完善，監(jiān)區(qū)領導用人為才的領導方式的轉(zhuǎn)變，看到了罪犯改造環(huán)境、生活水平的不斷提高。這一刻，我為我們黨委取得的成績、而感動無比驕傲與自豪。

作為一名黨員的我，愿始終堅定不移的聽黨委的話，跟黨委走，服從黨委的領導，堅決同各種破環(huán)勢力做斗爭，著眼全局，盡心盡力，積極投入到監(jiān)獄發(fā)展的浪潮中去，爭當黨的監(jiān)獄事業(yè)的先鋒隊和敢死隊。我愿借劉獄長講過的一句話，來表達我的決心：當前面是懸崖，無路可走之時，敢于勇敢的跳下去，在下降的過程中，肋生雙翅，展翅飛翔，達到新的高峰。

有這樣輝煌的黨史，有這樣敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的黨委，我滿懷激動的說一句，中國共產(chǎn)黨，我的驕傲與自豪。

謝謝大家!

對于驕傲公主心得體會報告四

《我為你驕傲》是人教版實驗教材第4冊第六單元的一課，它在本單元起到了承上啟下的作用。講的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，當時沒敢承認，后來賠錢并真誠道歉的事。其實每個孩子都天性好動，常常會在游戲中不知不覺地闖下禍來。文中用孩子的眼光和心態(tài)來描述故事，以第一人稱的手法寫作，讓人覺得真實可信，更為親切，在教學過程中也容易使學生更為投入，融入發(fā)生在學生自己身邊的事情，達到共鳴。如果能讓闖禍的孩子認識并改正自己的錯誤，我們能不為他高興、為他驕傲嗎？本課我安排兩個課時完成，我側(cè)重講的是第一課時。

根據(jù)新課程標準、課文內(nèi)容和本班學生的實際情況，我制定了以下教學目標：

1、認識9個生字，會寫4個字和4個詞語，鞏固偏旁“王、纟”。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，領會故事中的道理和感情。

3、學生在實際生活中有能力解決類似問題。

1、進一步激發(fā)學生學習漢字的興趣。

2、培養(yǎng)學生勇于承擔責任和寬容的優(yōu)秀品質(zhì)，感悟人格的美。

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、通過朗讀，領會“我為你驕傲”的意思。

領會“我為你驕傲”的意思。

生字詞語卡片，錄音機，多媒體課件

為了實現(xiàn)以上教學目標，突破重難點，我在教學上主要突出2個特色，運用2種方法，讓語文課程開放而富有創(chuàng)新活力。

2個特色是：以情入景，老師聲情并茂地教學，學生也會被愉快引入文中情景，才能教學相長。

以動入靜，錄音機范讀課文，學生閉上眼睛，展開想像的翅膀，體會文中意境。

2種方法是：綱舉目張法，學生充滿感情朗讀課文后，再提出綱要，綱舉自然目張。

正反辯論法，將學生分成正反兩方，進行辯論，可更全面了解課文。

在整個教學過程我引導學生合作探究，情感朗讀，做到學生、教師、文本三者間對話。我分四個環(huán)節(jié)來完成本課教學。

（一）設置情境，揭示課題。

好的開始是成功的一半，一個好的導入會使整個課堂氣氛活躍起來。本課我是這樣設計導入環(huán)節(jié)的：出示有王軍霞、楊利偉、劉翔等值得中國人驕傲的照片，同時配有《紅旗飄飄》這首歌，導出“驕傲”一詞，并對詞語進行解釋。再出示小男孩打碎玻璃的畫面，并提出問題：這與驕傲又有什么聯(lián)系呢？一下子就勾起了學生的好奇心，調(diào)動了學生學習的興趣。

（二）層層遞進，初讀識字。

1、生自讀課文，勾畫出本課的生字。

a．哪些字容易讀錯，該怎么讀?

b．哪些字容易寫錯，怎么記?

（根據(jù)本課生字特點，引導學生以熟帶生、偏旁帶字等方法認識生字）

2、學生選用自己喜歡的識字辦法學習生字。

（開放學習方式，尊重學生自我選擇。）

3、多種方式認讀注音生字：（1）學生自愿認讀、教讀生字。

（2）開火車讀。（3）齊讀生字。（4）男女生比賽讀。

4、去掉拼音讀生字：（1）同桌比賽讀（2）師生比賽讀（3）全班齊讀。

5、學生自我檢測：將認識的生字由圓圈變成蘋果。

（我這樣做的目的是學生可以扎實地掌握字詞等基礎知識，并進行積累與運用。）

（三）悟讀明義，深入理解

a、學生自由讀、同桌讀，或者小組讀，邊讀邊思考：通過讀課文你知道了什么？有什么不明白的？你還想知道什么？再由學生提出本課的綱要，學生自然就把握文章的脈絡，同時也符合個性閱讀的思想。

b、研讀心情變化歷程，感悟“真情”

a、我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺得很開心，很有趣。（想象“我們”興奮的表情）

b、我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。（想象“我們”的神態(tài)和動作會有什么變化，驚慌、鄂然、不知所措）

c、那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，擔心她知道是我干的。（“我”的心情是害怕、擔心、很不自在）

d、我決定把送報紙的錢攢起來，給她修理窗戶。（讀出“我”已經(jīng)認識到自己的錯誤，體會當時的心情）

e、一直等到天黑，我才悄悄地來到老奶奶家門前，把信封投到她家的信箱里。我心里頓時感到一陣輕松。（體會“我”如釋重荷的感覺）

c、再錄音機范讀，學生閉上眼睛想象課文內(nèi)容，就象正在看動畫片一樣。

d、學生再分正反兩方對課文內(nèi)容進行辨論。

贊成“我”這樣做，理由是什么？不贊成這樣做，理由是什么？

e、接著進入教學拓展，與學生共同討論交流。

（1）老奶奶為什么寫“我為你驕傲”這句話？

（2）學生議一議：自己在生活中遇到相似的事是如何做的？生活當中你有沒有為別人感到驕傲，或者別人為你感到驕傲的事？

（四）總結(jié)全課，作業(yè)延伸。

對本課進行梳理，抓住重點，提綱挈領，為下一階段的學習打下基礎。布置一些開放性作業(yè)：找一找偉人有關誠信的故事；收集一些有關正直、誠實的詞語；做一期有關誠信的手抄報等。

板書是課堂教學中不可缺少的有機組成部分，它對本課起到復述的作用。本文我是抓住小男孩的情感變化進行板書設計：

22我為你驕傲

很開心→害怕、擔心→很不自在→一陣輕松

偉大的文學家魯迅先生說過：“只要能培育一朵花，何妨做那不朽的腐草”。我熱愛教師這個職業(yè)，我愿將自己最純清的綠獻給了我熱愛的事業(yè)，將自己吸取的每一縷陽光毫無保留地還于孩子們。

這是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)二年級下冊第五單元第十九課。本單元以“美麗、神奇的大自然“的主題來整合課文，本課處于一個重要的教學地位上，是一編講讀課文，它以地質(zhì)勘探隊員叔叔和川川的對話為主線，向小讀者們展示了巖石這本"書"的無窮魅力。通過叔叔的介紹，描繪了"書"中的"字"、"畫"以及這本"書“的作用，從而激發(fā)了1、知識與技能；會認10個生字，會寫12個生字。培養(yǎng)學生的語言表達能力，想像能力，表演能力。

2、過程與方法：讓學生通過多種形式的朗讀感受課文，讀好人物的對話，體會川川對大自然充滿興趣的思想感情。

3、情感態(tài)度與價值觀；激發(fā)學生探究自然知識的興趣，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神。

教學重點:學習生字詞。準確把握人物心理，讀好人物對話。了解"書”中的內(nèi)容，激發(fā)學生對大自然的興趣。

課前準備:課件、學生搜集的有關化石和巖石的相關資料、生字卡片、小黑板

新大綱提倡：“努力建設開放而有活力的語文課程”“使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率”所以本節(jié)課主要采用媒體演示、自主讀書，合作學習、合作解疑的教學方法。

根據(jù)以上教學方法，學生可采用“問一問，說一說，讀一讀”的方法完成本節(jié)課的學習任務?！皢枴弊约翰欢牡胤?，“說”自己理解地內(nèi)容，“讀”文中“川川”和“地質(zhì)探究員”的重點對話。學生在教師的引導下動腦、動手、動口。通過自己的勞動獲取知識，變被動學習為主動學習。體現(xiàn)“以教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的原則。

本課文安排了兩個課時，第一課時：初讀課文，整體感知。第二課時：朗讀感悟，學寫生字。這里我單說第一課時。

這篇課文的教學中怎樣才能做到以學生的發(fā)展為本呢？我緊扣“讀”、“悟”二字，引導學生步步深入地讀，在讀中發(fā)生感悟，啟發(fā)學生由淺入深地悟，并巧用多媒體幫助學生進入良好的意境，讓學生與文本之間進行輕松、愉快的對話,獲得審美體驗。

1.巧用多媒體激趣，初讀感悟。

“興趣是求知獲藝的先導?！比绾渭ぐl(fā)學生的興趣呢？課的開頭，我用多媒體播放化石和巖石的照片，學生邊欣賞，老師一邊引導和介紹。我相信學生都會被生動精彩的畫面深深吸引了,他們情不自禁地就會翻開課文，這時師問：課題中的書為什么要加引號？課文中的叔叔是什么人？結(jié)合理解勘探隊員。然后全班讀課題，讀準“最”、“書”二字。我因勢利導讓學生自讀課文，提出自讀要求，并讓他們在喜歡的句子或不懂的地方分別作上記號，他們以高漲的熱情進入下一環(huán)節(jié)的學習。

2.鞏固生字、生詞的學習。

新課標提倡“自主、合作、探究”的合作方式，而且經(jīng)過三個學期的生字學習，他們都掌握了生字的識記方法，所以先讓學生同桌學習生字，為了幫助他們對生字詞語進一步加深印象，我又設計了“摘水果，兔小弟”的識字游戲和“比一比誰的花朵最漂亮”的擴詞游戲鞏固生字和拓展新詞。注意引導學生理解“雨痕”“波痕”和“刨根問底”等重點詞語。

3.巧用多媒體導學，整體感悟。

低年級學生形象思維能力強，但文章是靠語言文字塑造形象抒發(fā)感情的，而要使小學生通過文字來體會文中的情境，先得盡量讓學生把書中描繪的畫面與具體形象掛起鉤來，增強文字的形象性學生才會想讀。我借助多媒體給學生營造一個色彩繽紛、能動能靜的教學環(huán)境，再采用小組自讀解疑 ﹦﹥分角色﹦﹥師生分角色等朗讀形式，讓學生在反復誦讀中讀出形象從而解決本節(jié)課的重點和難點。

對于驕傲公主心得體會報告五

同志們！一個錘子，一把鐮刀交織一起，看上去是一個普普通通的圖案，可它貼到鮮紅的旗幟上，它就是代表我們國家的一個政黨——中國共產(chǎn)黨。x年前，當最早的一批播種者升起第一面以鐮刀、鐵錘為標志的鮮紅的黨旗時，集結(jié)在這面莊嚴旗幟下的共產(chǎn)黨員便開始了救國、建國、強國的漫長征程。

正是這千千萬萬的共產(chǎn)黨員，在漫長的征途上，前赴后繼，用鮮血和生命染紅了這面旗幟、保衛(wèi)了這面旗幟永不退色，使中國人民看到了民族復興的燦爛曙光。為此，我要謳歌我們的黨，贊美我們的黨，今天我要說的是——“共產(chǎn)黨員，我為你驕傲！”

童年，我常在媽媽的輕撫中，聽著“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的歌聲進入夢鄉(xiāng)。那時候，我還不知道媽媽是一位共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨是做什么的，但我知道媽媽勤勞、勇敢，為事業(yè)奉獻了畢生的精力。我常做白云的夢，夢見自己是一朵向日葵，在陽光照耀下快點成長，長大后學媽媽一樣，也要當一名共產(chǎn)黨。后來，我終于在鮮艷的黨旗下，莊嚴舉起了右手宣誓，拿到了這張熠熠發(fā)光的“名片”——共產(chǎn)黨員。我熱愛中國共產(chǎn)黨，信仰中國共產(chǎn)黨，這就是我今生不懈的追求！

每個人的信仰是不同的但是，信仰一個政黨，加入一個先進的組織，這是人生最高尚的追求。中國共產(chǎn)黨之所以值得信仰是因為她有光輝的歷史，是中華民族的希望所在，也是我們炎黃子孫的驕傲。

朋友，你可曾記得在革命戰(zhàn)爭年代為黨的事業(yè)犧牲江竹筠、許云峰；抗日戰(zhàn)爭中面對兇殘日寇寧死不屈的劉胡蘭，毛澤東主席對她光榮而短暫的一生作了高度的概括“生的偉大，死的光榮”；還有抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的黃繼光、邱少云等等動人的故事？直到和平年代，我們黨許許多多優(yōu)秀的女兒，為了她們信仰的事業(yè)不惜犧牲自己的一切，如焦裕祿、孔繁森、向秀麗、李向群、王偉等一大批光輝的形象，家喻戶曉，深入人心，他們用畢生的熱血，書寫了一個共產(chǎn)黨人的豁達的胸懷和光輝的篇章；記得那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——sars，也是共產(chǎn)黨人沖在最前面，你聽：“我是共產(chǎn)黨員，我先上！”，雖然這是短短的九個字，她代表著我們廣大黨員的心聲，也贏得了廣大人民群眾的信賴。

共產(chǎn)黨員，我為你驕傲！記得有首歌名叫《紅旗飄飄》，歌詞大意是：紅旗飄飄，紅旗飄飄，為你歡呼，為你祈禱，你的名字比我的生命更重要。是?。∵€有什么事能比得上黨和人民的事業(yè)更重要呢？我仿佛看到一批又一批新人緊握右拳，莊嚴宣誓；我也仿佛看到，許多滿懷對黨和人民的熱愛，投身到各行各業(yè)的社會主義現(xiàn)代化建設中，成為國家的中堅，民族的脊梁；我也仿佛看到，中華人民共和國有這群優(yōu)秀兒女作為堅強的后盾，將一天比一天更強大，更繁榮。

最后，請讓我作為一名普通的黨員，獻上一聲深深的祝福——愿我們偉大的黨永遠年輕！讓同志們身體健康，事業(yè)有成！

謝謝大家！

對于驕傲公主心得體會報告六

“能和你一起從事我們喜愛的漢字研究工作，我很開心?！眹赖闲抡f，“我知道你現(xiàn)在很辛苦，但是，你這份對中華文化的熱愛和堅持，一定會感動越來越多的中國人……”

現(xiàn)場觀眾都為“漢字叔叔”的故事流下了感動的淚水。以后，我也要更加努力地學習中國漢字，向漢字叔叔學習!

接下來，節(jié)目主持人撒貝寧來了：“我們先提一個問題，你們知道天上有多少顆星星嗎?據(jù)統(tǒng)計，是2的15次方!你們知道世界最大的沙漠有多少粒沙子嗎?是10的10次方!你們知道圍棋有多少種變化嗎?是10的808次方!1的后面加上808個0!圍棋居然有這么多的變化!成為冠軍肯定很了不起了!讓我們掌聲有請圍棋冠軍，柯潔!”

柯潔說：“我接觸圍棋的時候是在6歲，我覺得圍棋很有魅力。為什么這樣說呢?因為圍棋變化無窮。我在外面學圍棋的時候，我很想媽媽，可我不能回去，我要留下來學習。我想，等我有一天成為世界冠軍的時候，我就能回去了。終于，到的時候，我成為了圍棋世界冠軍。不久，我收到一個邀請，讓我和機器人‘阿爾法圍棋’比賽，我當然不能錯過這個機會。在我和‘阿爾法圍棋’對弈的時候，因為太緊張，我以最小的差距輸給了‘阿爾法圍棋’。我不甘心，要求再下一局，結(jié)果因為第一局失敗的壓力，我下錯了一顆關鍵的棋，因此第二局又輸給了‘阿爾法圍棋’，結(jié)果不用說大家都知道了，我輸給了機器人。但是，人類相比機器人，最寶貴的是有鮮活的情感和靈動的思維，在這一點上，機器人是永遠比不上人類的。但是，人工智能是人類做出來的，不管是誰贏誰輸，都是圍棋事業(yè)的發(fā)展!”

三局落敗，遺憾揮淚，雖敗猶榮，永不服輸!柯潔的圍棋故事，再一次感動了現(xiàn)場觀眾。

看來，人類的大腦是比任何先進的機器人都要寶貴的，我們一定要珍惜它，不斷開發(fā)它的潛能，去創(chuàng)造一個更加美好的世界。

接下來，青年鋼琴演奏家郎朗上場，主持人撒貝寧說：“現(xiàn)在大屏幕后面，有一個來自澳大利亞的機器人特奧在和鋼琴演奏家徐子航彈奏同一首曲子，現(xiàn)場觀眾來判斷一下哪邊是機器人，哪邊是演奏家，好嗎?”

過了一會兒，鋼琴演奏完畢。郎朗說：“我覺得左邊是機器人，右邊是徐子航，因為左邊的鋼琴演奏沒有感情，并且沒有一個錯音，而右邊的演奏有錯音并且有感情?！币粋€錯音出賣了徐子航。

“我們來比賽一下好不好?”主持人說，“比誰彈得快。彈哪首曲子呢?”

郎朗說：“彈《野蜂飛舞》吧，這首曲子就是拼速度的?！?/p>

結(jié)果，彈完整首《野蜂飛舞》，徐子航用了54秒，機器人特奧只用了52秒!在速度上，機器人特奧勝出。但是在感情上，還是徐子航勝出，因為在鋼琴演奏中，感情是最重要的。

是啊!沒有情感，鋼琴演奏出來的音樂怎么會感人呢?而且機器人彈奏的曲調(diào)是卡頓的，永遠比不上人類用靈巧的雙手彈奏出來的樂曲美妙動聽。

精彩的節(jié)目還在繼續(xù)……

這次的《開學第一課》，讓我收獲了很多知識，也受到了很大的啟發(fā)，我明白了中華文化的博大精深，我深深地為中國的文化感到驕傲。以后我會更加努力地學習，把中華文化傳播到全世界。

對于驕傲公主心得體會報告七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是：《祖國，我為你驕傲》。

周恩來曾經(jīng)說過一句話：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。是啊，是祖國母親養(yǎng)育了我們，給予我們豐富的營養(yǎng)，給予我們美好的憧憬和希望。我們?yōu)樽约簜ゴ蟮淖鎳械津湴?

中華大地上萬里錦繡山川，讓我們每個中國人引以為豪。那九曲的黃河蜿蜒萬里，那莽莽的昆侖立地頂天。那飄揚在北國的雪花，讓大地銀裝素裹，那盛開在南疆的紅棉，讓天空鋪滿紅云。這美麗的山川，這錦繡的江河，讓我感到深深的驕傲!

我們偉大的祖國那悠久的歷史文化，滋養(yǎng)了每一個中華兒女?！端疂G傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》，是我們的瑰寶。唐詩宋詞是我們的耀眼的明珠?！度纸?jīng)》、《論語》，是我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)教材。這一切，讓我感到深深的自豪。

中國不僅有錦繡山川、悠久的歷史文化，還有中國特色的民族傳統(tǒng)風俗：五月端陽賽龍舟，八月中秋觀明月，在敖包會上射箭摔跤，手捧哈達的藏族人民歡歌勁舞。我們在祖國的懷抱里盡情歡樂，有誰不為祖國感到驕傲?

我們是炎黃子孫、中華兒女，黑眼睛、黃皮膚是不能改變的容顏。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。我們是神州大地生長的希望，祖國的未來還要我們焊接，我發(fā)奮一定要好好學習，為國爭光，為國添彩，成為祖國的棟梁!

我的演講完畢，謝謝大家。

對于驕傲公主心得體會報告八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：祖國，我為您驕傲。

我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫，華夏兒女，我感到無比的驕傲與自豪!我們驕傲，祖國是四大文明古國之一!我們自豪，祖國擁有五千年的燦爛文化!

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家?！蔽覀兊淖鎳鴤ゴ?孕育出多少民族啊!我們是一家人，相親相愛的一家人。我們一同走過了五千年的文化歷程，在古老的中華大地上，勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓幅員遼闊的國土。

祖國在進步，時代在發(fā)展，轉(zhuǎn)眼我們步入到了21世紀了。這里我們共同目睹了首次載人航天飛船起飛時的莊嚴，成功時的喜悅，祖國千年的飛天夢想終于在今朝實現(xiàn);這里我們共同打擊非典，群眾的萬眾一心，白衣戰(zhàn)戰(zhàn)士的不懈努力，無私奉獻，讓這場我硝煙的戰(zhàn)爭得以停止;汶川地震傷亡數(shù)甚大“一方有難，八方支援”多少人自愿投入捐款工作，多少人捐衣捐物捐款，為汶川人用愛心撐起了一片燦爛的天空，美好的未來?？上惭?，20xx年北京奧運會舉辦成功，多少運動健兒為祖國爭得了一枚枚獎牌背后每天刻苦努力的場景，讓人看了無比的心痛，怎能不得獎呢?殘奧會讓多少曾經(jīng)有過夢想?yún)s被無情磨滅的的人重得夢圓。我們又共同見證了蛟龍?zhí)栞d人潛水器成功入海，再創(chuàng)祖國深淺記錄;遼寧號航母駛向大?！ぁぁぁぁぁ?/p>

時代變了，科技發(fā)達了，人們的生活水平體高了，都奔向了小康。過去的茅草屋不見了，已建成了一棟棟高樓大廈

過去的泥濘小路不見了，已鋪成了一條條寬闊的柏油路，過去的馬車不見了，一改為一輛輛舒適的小汽車，現(xiàn)在不用出門也可以讀萬卷書，現(xiàn)在三秒便可以與遠在千里的親人通話，在也不必為兒女報的一句平安話苦等好幾個月了······

可見，祖國的發(fā)展是如此的神速啊!請允許我在最后說一遍：祖國，我為您驕傲!

我的演講完畢，謝謝大家。