畢業(yè)募捐心得體會(huì)實(shí)用 社會(huì)實(shí)踐捐款心得(八篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新畢業(yè)募捐心得體會(huì)實(shí)用一

大家好！

今天，我們?cè)谶@里隆重地相聚，向小學(xué)生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學(xué)們祝福，向這一段不能忘懷的童年歲月道別?；厥走@五年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿(mǎn)感激。感謝我們的母校，感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，傾注了無(wú)數(shù)的心血才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說(shuō)的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的態(tài)度有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——————那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我們努力地向前駛?cè)ァ?。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的五年級(jí)畢業(yè)生，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！你們辛苦了！

今天，我們就要離開(kāi)母校了，為了一個(gè)更高的理想，奔向一個(gè)更遠(yuǎn)的前方。剎那間，記憶的閘門(mén)輕輕打開(kāi)，無(wú)數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭？？回眸昨天，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起淘氣過(guò)，一起努力過(guò)，無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻；無(wú)一不證明著我們的成長(zhǎng)。五年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(zhǎng)的足跡；寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我

們求知的目光？？早讀時(shí)我們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景；考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情；歷歷在目，難舍難分！五年前的我們懵懂無(wú)知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，而五年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年；我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂(lè)的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園，請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師，請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。

同學(xué)們，為了一個(gè)更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開(kāi)母校；但我們驕傲，我們自豪，我們?cè)枪鈽s的解甲莊中心小學(xué)的一名學(xué)生。明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí)，努力工作，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)，為我們中心小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。

最后，我祝愿各位老師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩照人！祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步！

最新畢業(yè)募捐心得體會(huì)實(shí)用二

現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，我們要離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)這我們生活了兩千多個(gè)日日夜夜的地方!

我，好舍不得。舍不得很多，舍不得我的朋友，老師，母校。可是，在人生的道路上，又何嘗不是這樣，有許悲歡離合。天下沒(méi)有不散的宴席，我們能做的，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)罷了。這個(gè)夏天，母校依然一樣，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥……。以后的求學(xué)路還很漫長(zhǎng)，要去讀初中，高中，大學(xué)……所以，小學(xué)的六年雖很美好，我們都以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，但在最后的畢業(yè)晚會(huì)上，不免有些傷感，有很多感情一下子涌上心頭。

記的有一次，學(xué)校組織拔河比賽，我們輸了，大家哭成一片。那時(shí)，我們真的，真的很團(tuán)結(jié)，為班級(jí)爭(zhēng)光，可是我們輸了，大家都哭著埋怨自己沒(méi)用……。現(xiàn)在，我想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)我們真的很天真，可愛(ài)。還有一次，我們班出去參加比賽，在其它小學(xué)，我們大家都很用心，可是，最后得來(lái)的只是優(yōu)秀獎(jiǎng)，大家都很沮喪……可是，我們班是最強(qiáng)的，是一個(gè)金光閃閃的20xx級(jí)1班，這個(gè)班在每次期末考試上都是全年級(jí)第一，在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都是第一，在每次黑板報(bào)評(píng)比中第一，屬于我們班的榮譽(yù)有很多，教室里的獎(jiǎng)狀每張都是一等獎(jiǎng)，就是因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)一同努力的結(jié)果。我們證實(shí)了我們的班級(jí)是一個(gè)最強(qiáng)的班級(jí)，是一個(gè)耀眼的班級(jí)!!

我有很多好的朋友，小學(xué)六年了，孫炎森，這個(gè)小學(xué)六年里來(lái)手牽手，肩搭肩的好朋友，我們擁有太多美好的記憶，我們一起面對(duì)困難，互訴煩惱，分享快樂(lè)。雖然中間鬧過(guò)小矛盾，但是，最后，我們?nèi)匀皇呛门笥?。張金銘，陳彥宇，我的朋友，我們一起在黃角樹(shù)下玩耍，這里以是我們的天堂，那時(shí)，我們很幼稚，把黃角樹(shù)稱(chēng)為“神樹(shù)”，一起在神樹(shù)下面許愿，許下那時(shí)純真的愿望，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，在黃角樹(shù)下坐著，說(shuō)著一天有有趣的事情，這黃角樹(shù)下，播種著我們美好的夢(mèng)想!在每個(gè)星期一都會(huì)一起去學(xué)校，我們之間有太多笑聲，哈哈大笑，以成為我們默契的方，他喜歡雨天，我也喜歡，不知道為什么，也許是在睡覺(jué)的時(shí)候，很踏實(shí)吧!在我快樂(lè)時(shí)，與我一起分享快樂(lè)!在我遇到困難時(shí)，一起與我面對(duì)!這就是朋友，我的朋友，

我永遠(yuǎn)也忘不了!

譚老師，黃老師老!我的語(yǔ)文老師數(shù)學(xué)老師，他們教會(huì)了我許多知識(shí)，而且還教會(huì)了我做人的道理，六年里，溫老師的嗓子嘶啞了許多，譚老師的嗓子也是，不知壞了多少次，這六年里，真的，我學(xué)了許多知識(shí)，在最后，譚老師和黃老師更是累，為了讓我們?cè)诋厴I(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!更讓我們感動(dòng)的是在那次余震的時(shí)候，2個(gè)老師都這樣說(shuō)：“別怕!只要我們?cè)?，你們就?堅(jiān)定的語(yǔ)氣我永遠(yuǎn)也忘不了，這就是我們的語(yǔ)數(shù)老師，盡職盡責(zé)的語(yǔ)數(shù)老師!我永遠(yuǎn)也忘不了，在小學(xué)的六年中，我遇到了盡職盡責(zé)的2個(gè)好老師，張老師，溫老師在這六年里，這兩千多個(gè)日子里的教導(dǎo)!還有張老師，教會(huì)了我那五線(xiàn)譜，唱出好聽(tīng)的歌謠;裴老師，教會(huì)了我跑步的技巧;王老師，教會(huì)了我用abcd拼出英語(yǔ)單詞!我的課任老師們，謝謝你!

母校里的花花草草，寬闊的操場(chǎng)，教學(xué)樓，教室浮現(xiàn)在我的腦海里，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我的母校是那么美!春夏秋冬，校園的景色都不一樣!不過(guò)，都很美，特別是臘梅花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們的教室里飄進(jìn)一縷又一縷芳香!好舍不得離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)美麗的校園!我們?cè)谙抡n見(jiàn)操場(chǎng)上玩游戲，教室里下棋，走廊上跳繩，池塘邊開(kāi)魚(yú)兒在水中嬉戲!

是啊!天下沒(méi)有不散的宴席!我們畢業(yè)了，就在這個(gè)夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口，奔向未來(lái)，奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的歲月，我們大家都能有所成就

最新畢業(yè)募捐心得體會(huì)實(shí)用三

就快要畢業(yè)了，我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻……

啊，老鐘，你可以說(shuō)是我初中生涯中最要好的朋友了，還記得我對(duì)你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……

伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話(huà)，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格，雖然我說(shuō)了這話(huà)后你肯定會(huì)反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵(lì)你，安慰你……

小龍，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話(huà)題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì)比我高……

阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠(yuǎn)，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……

最后，兄弟，讓我們?cè)僖淮问执钪?，有說(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì)勸你們別傷心，我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……

我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……

兄弟們，再見(jiàn)了！

最新畢業(yè)募捐心得體會(huì)實(shí)用四

各位老師：

大家好！我叫xxx，來(lái)自xxx，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估”。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，在思想內(nèi)容上，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統(tǒng)中的'非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館近百本著作進(jìn)行調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”，對(duì)公共部門(mén)人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。作為矛盾的統(tǒng)一體，任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并積極引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。

其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個(gè)部分：

第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通。

第二部分從正反兩方面對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。

第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對(duì)策。

最后，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。另外，全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探，對(duì)管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少，期盼今后加以完善。

書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導(dǎo)下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請(qǐng)各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師。

最新畢業(yè)募捐心得體會(huì)實(shí)用五

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我相信對(duì)在座的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這四年都是我們之前生命里最濃墨重彩的一筆。

四年積累的這份友誼是我們最大的財(cái)富。我們互相陪伴，共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。一起翻選課指導(dǎo)，選課的時(shí)候互相檢查，堅(jiān)決避開(kāi)“江河湖海，花花草草，xx一寶”，中午不吃飯也一定要選到好課，“然而并”。我們一起刷早鍛、選鍛、必鍛，早上八點(diǎn)鐘空腹去上體育課，但是很多人還是知識(shí)和體重“雙豐收”。我們一起吃遍了xx、xx，卻發(fā)現(xiàn)xx才是真愛(ài)，一起玩遍了xx路、xx路，卻發(fā)現(xiàn)寢室夜話(huà)（八卦）才是最好的娛樂(lè)，我們?cè)谛律?、院系杯、畢業(yè)杯的賽場(chǎng)上揮汗如雨，在意的卻只是賽場(chǎng)旁那一雙雙熟悉的眼睛。

四年大學(xué)，三載同窗，我們一起笑，一起哭。班級(jí)剛組建時(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中一起愉快地玩耍，大二剛上專(zhuān)業(yè)課時(shí)，我們?cè)诿渲幸黄饞暝?。生病時(shí)，室友溫馨的問(wèn)候和照顧給與我們力量，失戀時(shí)，朋友耐心的傾聽(tīng)和安慰帶給我們陽(yáng)光。后來(lái)，我們一起考慮畢業(yè)的出路，一起實(shí)習(xí)，體驗(yàn)“朝九晚九”的生活。而不久前，我們還一起深陷畢業(yè)論文的泥沼，大家見(jiàn)面時(shí)互相安慰，道一聲：“你畢業(yè)論文寫(xiě)完了嗎？”然后意味深長(zhǎng)地相視一笑，心中說(shuō)：“那我就放心了。”

我們有時(shí)懶散，會(huì)犯拖延癥，但我們xx人也有著昂揚(yáng)的熱情和上進(jìn)心。不少同學(xué)在學(xué)術(shù)上做出了優(yōu)秀的成績(jī)，參與學(xué)術(shù)課題、參加學(xué)術(shù)會(huì)議，以及專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各種競(jìng)賽，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。學(xué)生會(huì)、社團(tuán)常出現(xiàn)我們的身影，大二時(shí)學(xué)生會(huì)十幾位部長(zhǎng)我們班占四分之一，上屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，本部校區(qū)五名主席團(tuán)成員，我們班獨(dú)占兩名。我們是各種學(xué)生社團(tuán)的社長(zhǎng)，校級(jí)刊物的記者、編輯。我們沒(méi)有放松專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，但xx人是追求全面發(fā)展的，是注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的，從他們對(duì)一個(gè)社團(tuán)，一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)中，我們看到了將來(lái)，他們領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)。

我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)和進(jìn)步，都離不開(kāi)xx學(xué)院為我們提供的環(huán)境和機(jī)會(huì)，離不開(kāi)老師給我們提供的指導(dǎo)和幫助。

現(xiàn)在我們就要跟這一切揮手告別了，往昔的記憶真的像火車(chē)一樣從我們頭腦中閃過(guò)，我們會(huì)想到很多值得感恩的人和事。首先我們要感謝輔導(dǎo)員xx老師。那是軍訓(xùn)的時(shí)候，x老師懷著孩子，頂著炎炎烈日來(lái)陪伴我們，汗水浸濕了我們的衣服，而回憶卻讓感動(dòng)的淚水浸濕了我們的眼眶。x老師，謝謝您！謝謝您的陪伴和支持！是你在同學(xué)生病時(shí)第一時(shí)間出現(xiàn)在醫(yī)院，是你為了照顧我們的時(shí)間，大晚上撇下孩子，來(lái)參加我們的支部活動(dòng)。我們覺(jué)得對(duì)xx有歉疚，因?yàn)槲覀冋加辛颂?。是你?dòng)用一切資源幫助我們拉贊助，搞好畢業(yè)活動(dòng)，讓我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶離開(kāi)校園。因?yàn)橛心悖覀儧](méi)有遺憾。謝謝，x老師！

還有在x老師休假時(shí)一直陪伴我們的xx老師。x老師帶領(lǐng)我們?yōu)榘嗉?jí)工作打下了很好的基礎(chǔ)，這幾年也一直關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，在專(zhuān)業(yè)課和語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面為我們提供了很多指導(dǎo)?！熬⒌囊庾R(shí)，大眾的情懷”，這句話(huà)我們會(huì)記在心里。謝謝您，x老師！

我們之所以能在知識(shí)和學(xué)術(shù)方面取得進(jìn)步，離不開(kāi)為我們精心授課的各專(zhuān)業(yè)老師，你們帶領(lǐng)這些懵懂無(wú)知的年輕人邁入了知識(shí)的＇殿堂。除了在課堂上為我們傳道授業(yè)解惑，各位老師還能夠開(kāi)放自己的學(xué)術(shù)課題，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在我們自己進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和調(diào)研的時(shí)候，各位老師更是犧牲自己寶貴的假期時(shí)間，關(guān)心我們的項(xiàng)目進(jìn)程，和我們一起克服調(diào)研過(guò)程中的困難。老師們的很多教導(dǎo)深深刻在我們心底，指導(dǎo)著我們的為人、為學(xué)。桃李不言，下自成蹊，感謝各位老師，我們不會(huì)讓你們失望的。

同樣要感謝學(xué)院教務(wù)部門(mén)的所有老師，他們都是幕后英雄，他們一點(diǎn)一滴的付出方便了我們的學(xué)習(xí)和生活。謝謝你們！

多年后，你或許已經(jīng)忘記，當(dāng)時(shí)是哪個(gè)室友偷吃了你的零食，忘了是誰(shuí)在課堂上睡覺(jué)打鼾，忘了差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)哪項(xiàng)作業(yè)的截止時(shí)間，但是這里的友誼我們不會(huì)忘，師恩不會(huì)忘，在這里撒下的汗水、淚水、還有歡笑，我們不會(huì)忘！

畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，大家即將天各一方，但是面對(duì)前路的未知，我們不會(huì)害怕，因?yàn)槲覀兪菄?guó)務(wù)人，這里是我們共同的家，年輕的夢(mèng)在這里已經(jīng)生根發(fā)芽，互相陪伴，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大！

策馬前途須努力，希望大家一起努力前程，過(guò)出積極且燦爛的人生！謝謝大家！

最新畢業(yè)募捐心得體會(huì)實(shí)用六

1、 你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇！

2、 讓我的祝福融入空氣，任你將它呼吸，令快樂(lè)將期盼變的美麗；讓愿望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業(yè)后勇往直前，擁抱勝利！

3、 你是我永遠(yuǎn)分不開(kāi)的一棵樹(shù)，你在左，我在右，人分開(kāi)，而心不分開(kāi)，你永遠(yuǎn)在我心，在我們的心中永不分開(kāi)。你給我的禮物，就是你的友情。

4、 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

5、 所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。

6、 相逢是首歌，唱不盡悲歡離合；畢業(yè)是首歌，唱不完依依難舍。

7、 志成歸來(lái)時(shí)，仍是少年模樣。

8、 幸福不會(huì)是許多幸福的總和。運(yùn)氣是可以比較的；命運(yùn)卻總是獨(dú)特的。畢業(yè)了，要飛向天涯海角了，不管身在何方，都會(huì)祝福恩師，幸福，幸福，幸福。

9、 人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這快樂(lè)而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

10、 抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！

11、 只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。

12、 如今又要離去的友人，至誠(chéng)地祝福你擁有更美好的前程，以及光輝燦爛的人生。

13、 孩子，你在為自己學(xué)習(xí)，未來(lái)的一切靠你的學(xué)習(xí)去改變。

14、 愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！

15、 讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！

16、 讓我的祝福融入空氣，任你將它呼吸，令快樂(lè)將期盼變的美麗；讓愿望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業(yè)后勇往直前，擁抱勝利！

最新畢業(yè)募捐心得體會(huì)實(shí)用七

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)到實(shí)習(xí)單位實(shí)地操作，了解單位的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)業(yè)務(wù)流程、內(nèi)部控制制度、所執(zhí)行的會(huì)計(jì)制度及會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程，使學(xué)生能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高其運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，切實(shí)具備會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)的技能，成為具有嫻熟會(huì)計(jì)電算化等操作技能的高等職業(yè)人才。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和管理組織。如企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、其他經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、生產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況;企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制，企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。

2、了解企業(yè)(或單位)的會(huì)計(jì)工作。如總分類(lèi)科目、明細(xì)分類(lèi)賬科目;會(huì)計(jì)憑證的格式及內(nèi)容;會(huì)計(jì)賬簿的種類(lèi)、格式;對(duì)賬與結(jié)賬工作，明白總賬與明細(xì)賬之間的數(shù)字是如何核對(duì)與銜接的;會(huì)計(jì)報(bào)表種類(lèi)及格式，資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表各項(xiàng)目數(shù)據(jù)的填列方法;各種會(huì)計(jì)資料的裝訂整理。

3、了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程，企業(yè)(單位)納稅的種類(lèi)，納稅的計(jì)算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況，企業(yè)(單位)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。

4、在了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，具體進(jìn)行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類(lèi)明細(xì)賬和總賬的登記和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表的編制。

5、在了解實(shí)習(xí)單位所使用的財(cái)務(wù)軟件的基礎(chǔ)上，能夠熟練的運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，如材料的核算、工資的核算、成本的核算、利潤(rùn)的核算，財(cái)務(wù)報(bào)表和內(nèi)部成本報(bào)表的編制等。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

第六學(xué)期，共16周。返校實(shí)習(xí)交流時(shí)間另行通知。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

由學(xué)生根據(jù)就近(指原籍)、相關(guān)(指專(zhuān)業(yè))和安全的原則，自行選擇實(shí)習(xí)單位。

2、實(shí)習(xí)方式

主要為頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生盡可能在實(shí)習(xí)單位和各部門(mén)輪流上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的知識(shí)與技能。

五、實(shí)習(xí)考核辦法

實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定主要考核以下三個(gè)方面內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

由實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作業(yè)績(jī)等方面作出鑒定。(注：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況做出鑒定，加蓋公章后由實(shí)習(xí)學(xué)生帶回。)

2、提交的實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告包括兩大部分。第一部分為實(shí)習(xí)專(zhuān)題報(bào)告。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問(wèn)題作深入調(diào)查研究后，撰寫(xiě)有一定理論深度的調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。專(zhuān)題報(bào)告包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)單位在某一專(zhuān)題方面現(xiàn)狀，存在問(wèn)題和值得借鑒之處，對(duì)策和建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告第二部分為實(shí)習(xí)小結(jié)，對(duì)本人在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會(huì)與感受作如實(shí)反映。

3、和班主任以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況。實(shí)習(xí)學(xué)生在兩周內(nèi)向班主任報(bào)告實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式，每月向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況一到兩次。

經(jīng)考核，成績(jī)不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理?？己顺煽?jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。

六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國(guó)家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開(kāi)引用數(shù)字資料。

3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。

5、 要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應(yīng)用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。

6、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全。

7、畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后必須及時(shí)返校，交回相關(guān)材料和參加實(shí)習(xí)交流。

最新畢業(yè)募捐心得體會(huì)實(shí)用八

在大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會(huì)從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課程主要是人力資源管理專(zhuān)業(yè)的六大板塊方面的理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì)，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

2020年x月x日至x月x日

xx公司行政人事部

（一）實(shí)習(xí)單位情況

xx公司是一家集太陽(yáng)能電池片和太陽(yáng)能組件的研發(fā)、制造、銷(xiāo)售和技術(shù)服務(wù)為一體的新型高新技術(shù)企業(yè)，是國(guó)內(nèi)太陽(yáng)能xx發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷(xiāo)售商。公司生產(chǎn)的高性能太陽(yáng)能電池和組件，技術(shù)水平位于國(guó)內(nèi)同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場(chǎng)領(lǐng)域是太陽(yáng)能電池、組件和xx發(fā)電系統(tǒng)等，產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用到通信、交通、照明、廣電、國(guó)防、海事等眾多領(lǐng)域。

（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容

當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門(mén)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月我學(xué)到了很多，感悟了很多；特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

第一、錄用，建立員工檔案。

1、給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛?cè)牍?，首先要通過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔(dān)保書(shū)、勞動(dòng)合同等等，辦工作證等等；

2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作，審核申請(qǐng)書(shū)、述職報(bào)告等等。

第二、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算與發(fā)放。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容，計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續(xù)擴(kuò)大，人員量的增加也加大了一定的難度。

第三、辦公物資申請(qǐng)、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項(xiàng)內(nèi)容，要做到合理使用、規(guī)范使用，并且要及時(shí)滿(mǎn)足各部門(mén)的需要。

第四、離職。給員工辦理離職手續(xù)，員工離職也需要經(jīng)過(guò)交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議。

第五、辦理員工社保。針對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的幾種風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)保險(xiǎn)設(shè)置了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、殘疾保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、失業(yè)或破產(chǎn)保險(xiǎn)7個(gè)項(xiàng)目。因此公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險(xiǎn)，我所做的工作是要及時(shí)統(tǒng)計(jì)新進(jìn)員工，辦理社保，并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫(yī)?？?。另外，當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險(xiǎn)更是需要按照一定的程序辦理。

工作的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價(jià)。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來(lái)學(xué)習(xí)的一部分。工作能力的加強(qiáng)是我努力的方向。對(duì)于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。

（三）實(shí)習(xí)調(diào)查情況

當(dāng)然，在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的任職人事專(zhuān)員之后，我以我自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合淺薄的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)該公司目前的狀況提出以下幾個(gè)方面的個(gè)人看法和建議。

案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經(jīng)理，另外一位就是人事專(zhuān)員，而公司目前的總?cè)藬?shù)達(dá)到530多人，公司為了防止機(jī)構(gòu)臃腫，盡量少安排人，于是整個(gè)部門(mén)就2個(gè)人，部門(mén)經(jīng)理全面負(fù)責(zé)上下的協(xié)調(diào)處理，包括行程車(chē)輛的安排，也即包括后勤的管理，而人事專(zhuān)員則全面負(fù)責(zé)公司人員的錄用、離職，辦理社會(huì)保險(xiǎn)，結(jié)算薪資，發(fā)放獎(jiǎng)金，管理辦公物品等，也就說(shuō)都是一些瑣事，工作量很大，一個(gè)人兼顧著人力資源幾個(gè)模塊的內(nèi)容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應(yīng)有的職責(zé)下放到各部門(mén)，雖然看似減輕了人事部工作，但事實(shí)并不如此，很多事情當(dāng)一開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)過(guò)人事部，權(quán)力分散，職責(zé)相互推脫，到后來(lái)就很難處理。

分析：公司管理結(jié)構(gòu)安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個(gè)分支：人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理、采購(gòu)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理等。

案例二：公司制定了嚴(yán)格的薪資管理制度，薪資構(gòu)成為基本工資和技能工資，員工的薪資是按時(shí)計(jì)薪的，績(jī)效考核評(píng)比是以獎(jiǎng)金來(lái)發(fā)放的，這對(duì)員工來(lái)說(shuō)是比較合理的。但是，薪資的變動(dòng)很小，即許多員工進(jìn)公司一年多還是沒(méi)有調(diào)薪，這在一定程度上降低了員工的工作積極性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長(zhǎng)重生產(chǎn)輕管理的思想使得薪資待遇對(duì)辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來(lái)看，辦公室人員的薪資不如生產(chǎn)線(xiàn)的員工，長(zhǎng)期下來(lái)，這會(huì)造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢，影響正常的生產(chǎn)進(jìn)行，這對(duì)公司的損失是巨大的。

分析：公司的薪資結(jié)構(gòu)不夠完善。目前公司的薪資規(guī)定在操作上還需改善，在公平性和激勵(lì)性上需多加重視。當(dāng)原來(lái)設(shè)定的新的薪資管理機(jī)制經(jīng)過(guò)不斷的溝通與簽合同過(guò)后，所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理，也就是逐步向外部公平性以及外不合理競(jìng)爭(zhēng)力的方向走。但是經(jīng)過(guò)幾次晉升不調(diào)薪，即外部薪資競(jìng)爭(zhēng)力僅在新進(jìn)員工薪資核定上反應(yīng)后，員工逐漸對(duì)新的薪資管理機(jī)制失去信心。

從踏入公司的那一天起，我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)}，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)際是有很大差距的。可能我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)根本就很難運(yùn)用到工作中來(lái)，或者根本行不通！同時(shí)，走到社會(huì)中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠(chéng)，有些城府很深，有些資歷很深，因而對(duì)于不同類(lèi)型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著空杯的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不要覺(jué)得自己的學(xué)歷很高就很了不起，只有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，才能說(shuō)服別人！

世界上沒(méi)有隨隨便便的成功，只有努力付出了才會(huì)有回報(bào)！我深知自己的職業(yè)之路還很長(zhǎng)，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。來(lái)到這里工作，不論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)。