最新兒童超載心得體會和方法(通用8篇)

通過這段時間的努力，我取得了一些成果和進步。寫心得體會時，我們應該向讀者傳達我們的情感和思考過程，讓讀者感受到我們的真誠。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。

兒童超載心得體會和方法篇一

近年來，兒童超載現象已經成為社會關注的焦點。兒童超載指的是過多的學習、過多的興趣班、過多的培訓，給兒童帶來沉重的學業(yè)負擔和心理壓力。作為一個被兒童超載問題困擾的學生，我深刻體會到了其中的苦與甜。通過各種體會和實踐，我明白了兒童超載的無效性和副作用。下面，我將分享自己的一些心得體會。

第二段：超載對兒童的負面影響。

首先，兒童超載對其身心健康造成了不可忽視的負面影響。過多的學習任務和興趣班使孩子們長時間處于高度緊張的狀態(tài)，給他們的身心健康帶來巨大壓力。這種長時間的超負荷狀態(tài)容易引發(fā)身體疾病，如近視、頸椎病、睡眠不足等。此外，孩子們無法充分休息和娛樂，缺乏時間與家人和朋友互動交流，導致與周圍的關系日益疏離。

第三段：超載教育的無效性。

更為重要的是，兒童超載教育往往無法達到預期的效果。雖然超負荷的學習和培訓可以提高學生的知識面和技能，但對于精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)卻起到了相反的作用。超載教育讓孩子們失去了自主學習的動力和能力，變得極度依賴于外界的指導和評價。他們不再思考和探索，只是機械地應付考試和完成課程。這種機械化的學習無助于孩子們發(fā)展成為全面發(fā)展的人才。

第四段：理性安排學習和興趣班。

通過自己的親身經歷，我認識到兒童超載的問題，定下了自己的學習目標和興趣愛好。我意識到，關鍵在于理性安排學習和興趣班的時間和內容。首先，我減少了學習時間，為自己爭取了更多的休息和娛樂時間。我學會了合理規(guī)劃學習計劃和制定學習目標，提高學習效率。此外，我選擇了對我個人發(fā)展有益的興趣班，如音樂、繪畫等，讓自己在學業(yè)壓力中找到寄托和放松。

第五段：重視全面發(fā)展。

最后，我意識到全面發(fā)展的重要性。兒童超載教育容易使孩子們忽視身心健康和其他方面的發(fā)展。因此，我們應該從小培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和特長，并給予他們適當的時間和空間。讓孩子們充分發(fā)展自己的特長和潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，從而更好地適應未來的社會發(fā)展。

總結：

總之，兒童超載給孩子們帶來了巨大的學業(yè)壓力和心理負擔，對他們的發(fā)展產生了不良影響。通過自己親身體會和實踐，我意識到兒童超載的無效性和負面影響。因此，我們應該理性安排學習和興趣班，讓孩子們有更多的時間進行休息和放松，并注重他們的全面發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更加全面發(fā)展的人才，為國家和社會的繁榮做出更大的貢獻。

兒童超載心得體會和方法篇二

兒童是家庭的中心，然而孩子的意外傷害卻時常發(fā)生。知道怎樣做心肺復蘇以及其他急救方法是至關重要的。最近，我參加了一次兒童急救方法培訓，從中獲得了許多實用的技能和知識。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第二段：急救的重要性。

急救是救人于危難之中，人命關天。處理急救情況的技巧和速度可以直接影響到傷者的命運。保持冷靜、有效地運用急救措施是挽救生命、幫助減輕傷者痛苦的關鍵。

第三段：兒童急救需要的技巧和知識。

在兒童急救培訓中，我學到了許多有用的技能。例如，對于呼吸驟停的兒童，我可以做速效控制呼吸、調整肢體姿勢、進行心肺復蘇等一系列的救援步驟。在水中發(fā)生意外事故時，我了解到可以采取立即施救、拖拽的方式救出孩子。此外，還學到了如何處理骨折、燒傷等不同種類的傷害。

第四段：實踐體驗。

學習急救知識單獨的是不夠的，更多需要的是實踐。在兒童急救培訓中，我們也進行了實操訓練，模擬了各種急救情景，包括心臟病發(fā)作、窒息以及灼傷等。在模擬現場，我們需要扮演急救人員和急救對象，這樣可以幫助我們更好地理解和運用學到的急救方法。

第五段：結論。

急救方法培訓是一項非常重要的工作，特別是對于家長和老師們，需要對兒童的安全保護做出更多的努力。通過這次兒童急救方法培訓，我獲得了令人滿意的收獲。學習到這些知識和技能，能夠讓我們在必要的時候為孩子提供及時有效的急救救助，展現出我們的責任感和擔當。

兒童超載心得體會和方法篇三

清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過青衣江、混江、大渡河三江匯合口，來到有中流砒柱之稱的烏龍山。

烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道：“何處飛來縹緲峰，獨立江心江四曲，環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠。”

我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。不知不覺我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿跟方丈室等，這些建筑結構謹嚴，莊重雄偉。入門為天王殿，殿內有四大天王塑像，一個兇猛，一個嚴肅，一個威武，一個神氣。天王手拿擒妖寶物，個個魁梧高大，神態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫，看來寺內香火很盛，燒香拜佛者絡繹不絕。

沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富。歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛。因此自古以來有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美譽。險峻的凌云棧道下奔騰的江水不時地沖擊著山石，十分壯觀。

順著凌云棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長5．6米，單是腳背可坐百余人，如今大佛身上長滿了綠色的苔禁，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐l100多年了。一雙慧眼遠眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)?，其雕刻精細，充分顯示出古代勞動人民巧奪天工的技藝，實在令人驚嘆。

我們沿著統(tǒng)蜒的九曲棧道去東坡樓，途中還看見了神奇的“一碗水”。這碗水清澈透明，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，據說“一碗水”從古到今，經歷了風吹日曬，而這碗水還是一滴不少，所以人們稱它是“神水”。

夕陽紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化做片片美麗的晚霞。此刻樂山奇景我們已盡收眼底。我為祖國有如此光輝燦爛的歷史跟眾多的名勝古跡而感到驕傲跟自豪！等我們這一代少年兒童長大以后，一定要把家鄉(xiāng)，把祖國的大好河山建設得更加美好，更加富強。

兒童超載心得體會和方法篇四

自己的孩子或者身邊的小朋友突然生病、出現意外傷害時，身為家長或者看護人員的我們必須掌握一些基本的急救方法，才能有效的幫助他們度過危機。為了更好地學習和掌握兒童急救方法，我參加了一次針對小學生父母的急救課程，并在課程中學習到了很多相關的知識和技能，這對我以后在兒童急救時有很大的幫助。

第二段：課程內容簡介。

這次兒童急救課程主要包含了幾個方面的內容：首先，講解了兒童窒息的原因及應對方法，包括如何進行急救呼吸和胸外心臟按壓；其次，講解了兒童骨折和皮外傷時如何立即應對，比如可以進行包扎和固定傷處，不使其傷情進一步惡化；最后，聚焦于心肺復蘇等高級救治的基本操作，保證家長們在不同情況下進行快速有效的救助。

第三段：學習收獲體會。

在整個過程中，這些專業(yè)的醫(yī)護人員不僅把理論知識的講解做到了深入淺出，而且還帶領我們逐一實踐，讓我們對急救措施有了更直觀的感受。比如，在模擬場景中，我們練習了如何對窒息的兒童進行搶救呼吸和按摩，學到了相關的生命體征指標以及作為急救者在緊急情況下遵守的安全注意事項。在練習中，我逐漸掌握了急救的基本技巧，所以我更加自信，如果有緊急情況下知道如何及時選擇正確的急救方法。

第四段：心得感悟。

學生了這門課程后，我深深地理解了在緊急情況下我所扮演的救急角色以及怎樣選擇和運用不同的急救措施來保護孩子。我們學習的這些急救技能是每位家庭必備的常識，因此在家庭中一定要多多利用這些知識，提高家人之間和同齡朋友之間的安全意識，這樣既有助于減少或者避免意外發(fā)生，又可以增強自我防護和處理應急事件的能力。

第五段：總結。

綜上所述，作為家長和看護人員的我們必須時刻保持注意力和警覺，了解兒童急救常見的疾病和傷情，正確掌握初級和高級急救方法，為孩子和家人的安全保護盡一份力，同時也可以提高自我應急和處理能力，贏得時間和機會。通過這次急救課程學習，我愿意將自己的所學共享給更多的人，并與更多的家長一起把兒童急救觀念普及到每個角落，為孩子們創(chuàng)造一個更安全、更健康和更快樂的成長環(huán)境。

兒童超載心得體會和方法篇五

第一段：介紹兒童超載現象的背景和原因（200字）。

隨著現代社會的快節(jié)奏發(fā)展，兒童超載現象已經成為一種普遍的社會問題。什么是兒童超載呢？兒童超載是指兒童在時間和精力上承受過重的負擔。這種負擔主要來自于學業(yè)壓力、培訓班、興趣班以及家庭期望等等。年輕的孩子面對如此多的任務和壓力，很容易身心俱疲，甚至導致心理問題的出現。

第二段：兒童超載現象的影響和危害（200字）。

兒童超載現象可謂眾多危害之源。首先，兒童超載將導致孩子們缺乏充足的睡眠和休息時間，嚴重影響身體健康。其次，由于學業(yè)和培訓的負擔過重，兒童經常忙于事務而無法享受自由玩耍的時間，導致他們失去發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的機會。另外，兒童超載還會使孩子們對學習和培訓失去興趣，甚至導致學習厭惡與逃學的行為。最重要的是，心理問題的出現也常常由于兒童超載而產生，例如抑郁、焦慮等。

我親身經歷了兒童超載帶來的各種痛苦。小時候，我是一個特別熱愛學習的孩子，但在學校里，已經不僅僅是課本上的知識，各種考試也在我的生活中占據了大部分時間。我?guī)缀趺刻於急蛔鳂I(yè)和考試所壓得喘不過氣來。同時，我還加入了很多興趣班和培訓班，希望能更好地發(fā)展自己的技能。然而，我發(fā)現我越來越難以保持平衡。我覺得自己變得疲憊和無助，甚至有時候開始對學習和培訓感到沮喪和無趣。

第四段：如何減輕兒童超載（300字）。

為了減輕兒童超載現象帶來的負面影響，有幾點建議是值得注意的。首先，家長和老師應該停止對孩子施加過多的期望和壓力，要給孩子充足的休息和自由的時間，讓他們有機會去發(fā)展自己的興趣愛好。其次，我們應該給孩子們創(chuàng)造一個輕松、快樂和平等的學習環(huán)境，鼓勵他們發(fā)展自己的能力和特長，而不是一味地追求高分和好成績。此外，社會應該加強對兒童超載問題的重視，制定相關法律法規(guī)來限制兒童超載現象的發(fā)展。

第五段：結論（200字）。

兒童超載是一個需要引起廣泛關注的社會問題。它不僅嚴重影響了孩子們的身心健康，也剝奪了他們成長的樂趣和自由。為了讓兒童擁有快樂的童年并獲得全面發(fā)展，我們應該共同努力，減輕兒童超載現象帶來的負面影響。只有這樣，我們才能為孩子們打造一個健康、美好的成長環(huán)境。

兒童超載心得體會和方法篇六

兒童是我們社會的未來，他們是最需要我們保護和關愛的群體。然而，兒童的身體還很脆弱，易受傷，容易發(fā)生突發(fā)狀況，尤其是在學?；蚣彝ブ校S時都可能發(fā)生意外情況。做為一個家長或者工作者，我們了解兒童急救方法就顯得尤為重要。在進行兒童急救方法培訓的過程中，我深刻感受到了:"學會了急救方法，就是給兒童多了一個生的機會"。

第二段：培訓收獲。

在學習的過程中，我發(fā)現兒童的身體構造與成人有所不同，需要我們掌握專業(yè)的急救方法。比如，到了發(fā)生兒童窒息時，應該立即采取口對口人工呼吸或心肺復蘇術，如果誤把窒息癥狀認定為哮喘、過敏等癥狀，就會喪失搶救的最佳時機。

學到關于如何進行兒童抽搐的急救方法時，我也非常受益，我們只有在確保孩子安全并保護他們咬傷自己的舌頭時才能夠采取急救措施。同時，在急救過程中，我們也不能夠強迫孩子吞咽藥物，因為藥物會引起孩子吞咽困難、呼吸困難和嘔吐等癥狀。我們應該立即用溫水洗擦孩子的額頭和手腳，以降低孩子的體溫，以便盡快幫助孩子解決突發(fā)情況。

第三段：實際操作體驗。

在學習的過程中，我們不僅學習了各種兒童急救方法的理論知識，同時還配合專業(yè)醫(yī)生進行了諸多實際操作。通過模擬實際情況，我們掌握了各項急救技能，用放學時出現的小意外進行了模擬操作。在實際操作中，我們感受到恐慌和緊張是減緩急救的最前沿，因此如果我們能夠在實際場景中快速冷靜，那么就能實現搶救的最大效果。

在日后急救現場的情況中，我們可以隨時運用我們學到的急救技巧。例如，在孩子接觸到生活中常見的過敏原、藥物、有毒植物等過程中，如果發(fā)現孩子出現呼吸困難，肢體麻木、痙攣的情況時，我們應該第一時間進行急救。我們需要把孩子平放在空氣流通處并80度仰臥，然后采取口唇呼吸法來幫助孩子將毒素從肺部排出體外，保障孩子身體的健康，同時呼叫專業(yè)醫(yī)護人員的到場。這樣的求助和急救方法相信也是幫助孩子迅速恢復健康的最佳方式。

第五段：總結。

本次兒童急救方法培訓讓我們意識到了兒童急救方法的重要性和方法的實用性。雖然在操作過程中我們會有很多難題，但是如果我們掌握了專業(yè)的急救技能，就能夠立刻采取正確的搶救方法，避免因采取不當的急救方法而浪費搶救時間浪費孩子生命的代價。我相信，通過學習與實踐，我們一定能夠有效的保障兒童安全保障自己的家庭、社區(qū)、城市的全方位安全。

兒童超載心得體會和方法篇七

20__年__月__日至__月__日。

二、活動形式。

1、走訪慰問：

走訪單位：部分小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔__學前教育管理干部培訓任務的部分民辦幼兒園、留守兒童活動站，同時慰問貧困兒童。

2、察看部分學前教育重點項目建設現場。

三、參加人員。

___領導，___辦公室、__政府辦公室、__關工委、___、___、___有關單位負責人，新聞單位等。

四、責任分工。

(一)縣幾大班子辦公室負責確定領導走訪慰問具體時間，并與聯絡人對接，聯系新聞單位。

(二)縣教體局負責制定工作方案，準備幼兒園慰問品，安排現場，確定線路，協(xié)調有關部門等。

(三)縣婦聯負責準備貧困兒童慰問金、留守兒童活動站慰問品及相關現場安排。

兒童超載心得體會和方法篇八

隨著社會的進步和發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的改變，尤其是在城市中，人們的生活節(jié)奏越來越快，生活壓力也越來越大。對于成年人來說，他們可以通過各種方式來緩解壓力，而對于兒童來說，他們則需要依賴于父母的關心和支持。然而，近年來兒童超載的現象逐漸增多，讓兒童的童年受到了很大的影響。在我與孩子們相處的時候，我深刻地意識到了兒童超載對他們心理和身體的影響，同時也得出了一些心得體會。

首先，兒童超載會對孩子的心理健康造成負面影響。日益繁重的課業(yè)壓力和紛繁復雜的課余活動讓孩子無暇顧及自己的情感需求。在學校里，他們被要求高效學習，競爭激烈的考試讓他們時刻處于緊張的狀態(tài)中。在家庭里，父母往往將過高的期望壓在孩子身上，這讓孩子倍感壓力，感到自身無力承受。不少孩子因此出現焦慮、抑郁等心理問題。在我與孩子們的交流中，我發(fā)現他們普遍缺乏自信心，害怕犯錯，對自己要求過高。面對這種情況，我們應該引導孩子們樹立正確的心態(tài)，讓他們學會放松身心，培養(yǎng)健康的心理素質。

其次，兒童超載還會對孩子的身體健康造成不可忽視的威脅。長時間的坐姿和不良的學習方式讓孩子的眼睛受到了巨大的損害。近視已經成為影響兒童健康的一個重要問題。此外，長時間的學習和高強度的訓練對孩子的骨骼和肌肉發(fā)育也產生了不良影響。我經常看到身材瘦弱的孩子，他們無法承受長時間的運動負荷。面對這種情況，我們應該引導孩子們形成良好的生活習慣，合理安排課程和活動時間，讓他們多參與戶外活動，增加鍛煉，保持良好的身體素質。

此外，兒童超載還嚴重剝奪了孩子們享受童年的權利。童年是每個孩子最寶貴的時光，應該是快樂、無拘束的。然而，孩子們因為超載而失去了享受這段時光的機會。他們被過多的功課、考試和培訓所束縛著，無法擁有屬于自己的時間。在我的工作中，我看到孩子們面對緊張的學習和額外的課外活動時態(tài)度消極，喪失了對學習的熱情和興趣。我們應該給孩子們更多的自主時間，讓他們有機會自由發(fā)展和探索自己的興趣愛好。

最后但同樣重要的是，兒童超載讓親子關系變得疏離。兒童超載意味著父母長時間無法陪伴孩子，無法參與到他們生活的點滴中去。父母對孩子的關心和陪伴是兒童成長健康的重要保障，然而，現實的情況讓許多父母無法兼顧工作和家庭。孩子們渴望父母的關愛和陪伴，但卻無從找到。在我和孩子們旅行的過程中，我發(fā)現他們對我表現出極大的期待和渴望，希望得到我的陪伴和關心。在兒童超載問題上，我們應該引起重視，父母們要學會合理安排自己的時間，給予孩子們足夠的關愛，與他們建立更加緊密的親子關系。

總而言之，兒童超載問題在當今社會已經逐漸凸顯，它給兒童的心理和身體健康帶來了嚴重的威脅。解決這個問題需要從各個方面入手，包括引導孩子樹立正確的心態(tài)，培養(yǎng)健康的身體素質，讓他們擁有快樂的童年，并且父母要給予孩子更多的陪伴和關心，共同建立良好的親子關系。只有這樣，才能讓孩子們健康快樂地成長。