身邊故事心得體會(huì)精選(優(yōu)秀15篇)

心得體會(huì)是思想的結(jié)晶，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都非常重要。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們要避免夸大和虛假，保持真實(shí)、客觀和準(zhǔn)確的態(tài)度。小編為大家精選的心得體會(huì)范文，內(nèi)容豐富有趣，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

身邊故事心得體會(huì)精選篇一

我身邊的紅色故事，來(lái)源于中國(guó)共產(chǎn)黨近百年來(lái)所創(chuàng)造的偉大歷史。中國(guó)是一個(gè)有著輝煌紅色歷史的國(guó)家，內(nèi)地上下五千年文明歷史，滋養(yǎng)了一代又一代的中華兒女。近百年的辛苦探索和艱辛奮斗，使得我們中華民族從一個(gè)陷入半殖民地半封建社會(huì)的落后國(guó)家，走向了社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路。在這個(gè)歷史進(jìn)程中，有許多的紅色故事，以不同形式和各個(gè)方面豐富著中國(guó)人民的精神追求，讓我們對(duì)國(guó)家、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人、對(duì)自己、對(duì)紅色精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：紅色故事的感人之處。

我身邊的紅色故事無(wú)不深深地觸動(dòng)著我。其中一位老黨員鄒向凱的經(jīng)歷，給了我很大的啟示。鄒向凱曾是一名軍人，年輕時(shí)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，積極參與革命工作。在一次戰(zhàn)斗中，鄒向凱為了掩護(hù)戰(zhàn)友負(fù)重前行，毅然決然選擇了自己犧牲，用生命守護(hù)著祖國(guó)和蒼生。鄒向凱的精神塑造了一個(gè)熾烈、犀利、堅(jiān)毅的形象，讓我明白了一個(gè)個(gè)為國(guó)家和民族付出的無(wú)私奉獻(xiàn)，才是真正的英雄，他們以自己的生命換取了國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福。

紅色故事給予我許多了解和反思。我曾讀到一位共產(chǎn)黨員的一段經(jīng)歷，讓我倍受鼓舞。這位共產(chǎn)黨員是李秀成，她是一位來(lái)自貧困家庭的少女，因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志力，她通過(guò)自己的努力成功考上了大學(xué)。在校期間，李秀成一直以入黨為己任，她用自己的行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的一貫政治威望和遵循工作紀(jì)律的堅(jiān)定立場(chǎng)。通過(guò)李秀成的事跡，我明白了只有腳踏實(shí)地、毫不馳而不息地努力奮斗，我們才能給國(guó)家和民族做出更大的貢獻(xiàn)。

第四段：紅色故事的時(shí)代價(jià)值。

紅色故事帶給我的還有對(duì)歷史的思考。歷史是一面鏡子，只有用辯證唯物主義的眼光看待并總結(jié)歷史，才能真正領(lǐng)會(huì)紅色故事的時(shí)代價(jià)值。正如毛澤東主席所說(shuō)：“回顧歷史，我們必須學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”。紅色故事告訴我們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，永不停步，我們要繼續(xù)堅(jiān)定我們的信仰，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。

紅色故事不僅給予了我對(duì)國(guó)家的思考，更對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這些故事告訴我，砥礪前行，奮勇當(dāng)先，才能成就自己的人生輝煌。紅色故事中所體現(xiàn)的奉獻(xiàn)精神、拼搏精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，都在潛移默化地影響著我。通過(guò)了解他們的事跡，我理解到只有以感恩之心，明辨是非，追求真善美，才能使自己更好地投身于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)之中。

總結(jié)：

紅色故事讓我明白了什么是真正的英雄，什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。紅色故事啟示了我如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，如何在社會(huì)主義建設(shè)中盡自己的一份力量。我身邊的紅色故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不懈的努力和不斷的奉獻(xiàn)，我們才能讓自己的人生充滿意義，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

身邊故事心得體會(huì)精選篇二

第一段：引言（150字）。

在當(dāng)今社會(huì)，不平等現(xiàn)象日益突出，貧富差距不斷拉大。然而，我身邊的共富故事卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的觸動(dòng)與啟示。這些來(lái)自身邊普通人的故事，揭示出共富的可能性，引領(lǐng)我們探索實(shí)現(xiàn)共富的路。在這些故事中，我不僅感受到了關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的力量，也深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人奮斗改變命運(yùn)的重要性。因此，我愿意與大家分享我對(duì)這些共富故事的心得體會(huì)。

第二段：共富意識(shí)的覺(jué)醒（250字）。

我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)從貧困家庭出來(lái)的朋友的故事。他的家庭貧窮，可他沒(méi)有放棄努力，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)。然而，單純的學(xué)歷并不能保證他過(guò)上更好的生活。于是，他決定去一家民營(yíng)企業(yè)打工，不僅通過(guò)自己的努力獲得了提升，也積極幫助身邊其他的貧困人，成就了一番事業(yè)。他的故事讓我認(rèn)識(shí)到共富并不僅僅是靠政府或大機(jī)構(gòu)，每個(gè)人都有責(zé)任和能力從自己做起。只要我們有了共富的意識(shí)，每個(gè)人都可以為實(shí)現(xiàn)共富貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三段：改變自己才能改變他人（300字）。

曾經(jīng)，我認(rèn)識(shí)了一位志愿者，他的名字叫楊溪。他從一個(gè)普通的銀行職員逐漸成為了中國(guó)共富方案的倡導(dǎo)者。他以身作則，成立了一個(gè)為貧困地區(qū)提供免費(fèi)課外輔導(dǎo)的組織。通過(guò)他的努力，許多孩子從貧困中走出來(lái)，改變了自己的命運(yùn)。因?yàn)樗墓适拢颐靼琢艘粋€(gè)道理，只有改變自己，才能幫助他人改變，只有自身的成長(zhǎng)，才能傳遞出更多的正能量。共富的道路并非一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)定信念，勇往直前，努力改變自己，我們才能真正影響到他人。

第四段：義務(wù)教育的重要性（300字）。

我不久前參加了一個(gè)關(guān)于教育資源平等分配的研討會(huì)。會(huì)上，一位教育專家談到了貧困地區(qū)的義務(wù)教育問(wèn)題，他提到只有讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接受良好的教育，才能真正實(shí)現(xiàn)共富。當(dāng)?shù)卣布哟罅藢?duì)特殊教育困難家庭的資助力度，讓孩子們有機(jī)會(huì)以后改變自己的命運(yùn)。他們的故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到了義務(wù)教育的重要性，每個(gè)孩子都應(yīng)該獲得平等的發(fā)展和教育機(jī)會(huì)。只有通過(guò)公平的教育資源分配，我們才能建設(shè)一個(gè)更加共富的社會(huì)。

第五段：思考與展望（200字）。

通過(guò)參與這些共富故事，我深刻理解到共富不僅是一種現(xiàn)象或口號(hào)，更是一種價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該思考如何在自身所處的領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)共富貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是為義務(wù)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量，還是幫助貧困人群改變命運(yùn)，我們都可以通過(guò)自己獨(dú)特的方式，參與到共富的行動(dòng)中。我堅(jiān)信，只要我們共同努力，共同追求共富，我們一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)更加公正、平等、共富的明天。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)身邊那些共富故事，我明白了共富的意義和價(jià)值。共富不僅是一個(gè)空洞的口號(hào)，更是需要每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。每個(gè)人都有責(zé)任和能力為共富貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過(guò)共同努力，我們才能實(shí)現(xiàn)共富的目標(biāo)，建立一個(gè)更加公正、平等的社會(huì)。我相信，只要我們秉持共富的信念，追求共富的理想，我們的社會(huì)將會(huì)迎來(lái)一個(gè)更加美好的未來(lái)。

身邊故事心得體會(huì)精選篇三

紅色故事是我們黨的光輝歷史的縮影，是我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和豐厚歷史積淀的體現(xiàn)。作為一名新時(shí)代的青年，我始終堅(jiān)信，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和了解紅色故事，才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在我身邊，有許多紅色故事，他們深深地感染和激勵(lì)著我，在我成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。

第一段：鑄造紅色精神的戰(zhàn)友們。

我爺爺是一位老黨員，他參加了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，為民族獨(dú)立和人民解放做出了巨大貢獻(xiàn)。每當(dāng)我聽(tīng)他講述那段年代的艱辛與困苦時(shí)，我不禁被他的堅(jiān)定意志和無(wú)私奉獻(xiàn)所深深震撼。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他與戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，共患難、共命運(yùn)，一起去追求真理，為了信念毫不動(dòng)搖。這些抗戰(zhàn)英雄的精神鼓舞著我，讓我明白青年人要有責(zé)任感和使命感，要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為社會(huì)的進(jìn)步和民族的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：無(wú)私奉獻(xiàn)的紅色黨員。

我的一個(gè)老師以身作則，給我留下了深刻的印象。他是一名黨員教師，他醉心于教育事業(yè)，在平凡的教育崗位上默默奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)。他常常告訴我們：“教書育人是一項(xiàng)偉大而崇高的事業(yè)，我們要用自己的一生去詮釋?！彼脑捳Z(yǔ)像一支溫暖而堅(jiān)定的小太陽(yáng)，照亮了經(jīng)驗(yàn)空間的每一個(gè)角落。他教導(dǎo)我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)生身上，要把愛(ài)心浸潤(rùn)到平凡的教育事業(yè)中。他的身影一直激勵(lì)著我，讓我明白教師的職責(zé)是光榮而崇高的，要用自己的愛(ài)心和智慧去培育未來(lái)。

第三段：驚艷中華的紅色精神。

紅旗下的紅旗村，是一個(gè)鮮活的紅色故事。那里的黨員們自覺(jué)地把自我作為黨和人民事業(yè)的衛(wèi)士，主動(dòng)承擔(dān)起為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民主政治建設(shè)服務(wù)的責(zé)任。在黨的支持下，他們用自己的辛勤努力改善了廣大農(nóng)民的生產(chǎn)和生活條件，使農(nóng)村煥發(fā)出新的活力。這種紅色精神不僅體現(xiàn)在集體經(jīng)濟(jì)的建設(shè)上，也體現(xiàn)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承和發(fā)揚(yáng)上。紅色精神的力量讓我明白，只有通過(guò)大家的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

第四段：紅色文化是中華文明的瑰寶。

紅色文化是我們民族的瑰寶，是中華文明的重要組成部分。紅色文化融入了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀，在很大程度上影響和塑造了我們的精神世界。紅色文化的精髓在于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和為人民服務(wù)的精神，激勵(lì)人們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步和國(guó)家建設(shè)作出貢獻(xiàn)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承紅色文化，我們才能更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念。

通過(guò)了解和學(xué)習(xí)我身邊的紅色故事，我深深體會(huì)到紅色精神所賦予的力量和意義。紅色故事鼓舞人們奮發(fā)向前，勇往直前，使我們明白了光榮與夢(mèng)想的含義。只有堅(jiān)定信仰，才能讓紅色故事在我們身邊閃耀，讓紅色精神在我們心中萌發(fā)。作為一名新時(shí)代的青年，我將不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位上燃燒自己的熱情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。

身邊故事心得體會(huì)精選篇四

偉大的中國(guó)革命，是中國(guó)人民歷史上不可磨滅的光輝的一頁(yè)。紅色故事作為革命歷史的真實(shí)記錄，承載著人民的血淚和犧牲，具有極高的歷史價(jià)值。在我們現(xiàn)在所處的時(shí)代，紅色故事仍然是我們心中永不磨滅的文化財(cái)富。而在這個(gè)世界的變化紛繁復(fù)雜中，我們同樣需要聽(tīng)身邊的紅色故事，讓這些真實(shí)的歷史故事能夠引導(dǎo)我們做出更加正確的人生選擇。

小時(shí)候，我的父母曾經(jīng)講述過(guò)自己的親身經(jīng)歷。那是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，他們通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作一同打造新中國(guó)，在長(zhǎng)征路上風(fēng)雨兼程，歷經(jīng)艱辛，最終取得了勝利。這些親身經(jīng)歷讓我感受到了革命先輩的英雄氣概。而在學(xué)校里，老師們也經(jīng)常講述革命先輩的事跡，如毛澤東，則是我們中國(guó)革命成功的重要推手。在了解歷史的同時(shí)，我也不由得思考起自己的人生，時(shí)刻牢記毛澤東的為人處世之道，努力在自己的領(lǐng)域做出一番成就。

紅色故事并非僅僅是我們?cè)跉v史課堂上聽(tīng)的故事，它更是開(kāi)展自我教育、促進(jìn)精神成長(zhǎng)的重要元素。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有自己的文化基因。而在社會(huì)主義的時(shí)代，紅色故事就是這個(gè)時(shí)代特殊的文化基因。不論是新時(shí)期青年，還是中老年，都需要在生活的各個(gè)方面汲取紅色的文化力量，提高自己的精神層面，從中汲取力量和勇氣，給自己的人生之路添上無(wú)限色彩。

第四段：紅色故事對(duì)于民族精神的沉淀貢獻(xiàn)。

在當(dāng)今的背景下，勞動(dòng)精神、創(chuàng)新精神、中華民族的民族精神，正在得到更多的重視。其中，紅色故事不僅能夠讓人們對(duì)過(guò)去的歷史有更加深刻的認(rèn)識(shí)，更能夠引發(fā)人們對(duì)民族精神的傳承和發(fā)掘。每一次的革命都有許多參與者付出了生命的代價(jià)。如果我們不重新去挖掘、感知這種人民精神，那么這種精神的價(jià)值，將會(huì)隨著時(shí)間的推移、人們的遺忘而逐漸消失。

紅色故事的歷史價(jià)值、作用和意義都離不開(kāi)時(shí)代的發(fā)展。作為新時(shí)代新青年，我們需要建立在自己文化價(jià)值觀念的基礎(chǔ)之上，時(shí)刻牢記紅色故事所傳遞的信息，用自己的行動(dòng)去繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大這種傳統(tǒng)精神。而這種精神所推動(dòng)的正是中華民族的進(jìn)步和發(fā)展。如今歷史已成為過(guò)去，然而那段燦爛的歷史，卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。從那些英勇的革命先輩中，我們能夠看到對(duì)革命事業(yè)高尚信仰的堅(jiān)守，在他們英勇的行動(dòng)中，更能看到我們中華民族的力量所在。所以，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論身處何時(shí)何地，身邊的紅色故事都需要成為我們心中的燈塔，成為我們愈發(fā)奮發(fā)向前的動(dòng)力。

身邊故事心得體會(huì)精選篇五

身邊的故事，是我們生活中最真實(shí)、最感人的部分。每個(gè)人的生活都有著自己的故事，它們或輕松，或沉重，或令人難忘，卻都值得我們用心聆聽(tīng)和感悟。最近，我聽(tīng)了不少身邊故事，它們都教會(huì)了我很多生活上的道理，使我更加堅(jiān)定了自己對(duì)于生活和人生的看法。

第二段：學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)。

我們生活中無(wú)處不在的身邊故事，又是如此容易被忽略。很多時(shí)候，我們對(duì)于身邊的人的故事往往像是在“冷處理”。有時(shí)候，我們花時(shí)間聆聽(tīng)，但是卻沒(méi)有真正地聽(tīng)進(jìn)去，只是隨口一句簡(jiǎn)單的安慰或者鼓勵(lì)。但是，當(dāng)我們真正的傾聽(tīng)別人的故事，我們才能真正地理解這個(gè)人。傾聽(tīng)，讓我們能夠從對(duì)方的視角來(lái)看待問(wèn)題，理解對(duì)方的心情和感受。

第三段：故事中的人性。

故事中的人性是最打動(dòng)人心的部分。在這些故事中，有奮斗到咬牙切齒的人們，有到過(guò)淚流滿面的人們，也有坦言顯弱的人們。故事的人性讓我看到了美好、堅(jiān)強(qiáng)、和真實(shí)的一面。它們是人性的記載，也是認(rèn)識(shí)生命的引子。尤其是在現(xiàn)在這個(gè)虛榮、表面看起來(lái)花里胡哨的時(shí)代，那些簡(jiǎn)單而真實(shí)的人性，才是引領(lǐng)我們?nèi)フ嬲斫?、關(guān)愛(ài)這個(gè)世界的靈魂。

第四段：跨越文化和地域的故事。

身邊的故事不僅僅是我們自己生活中的故事，它也可以是跨越文化和地域的。最近，我聽(tīng)到了一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的故事，它講述了一位亞洲國(guó)家的貧窮男孩是如何通過(guò)自己的努力、勤奮而邁向成功的。即使這個(gè)故事的背景是在另一個(gè)國(guó)度，但是我們可以從這個(gè)故事中學(xué)到關(guān)于生命和快樂(lè)的一些課程?？缭轿幕偷赜虻墓适?，給了我們機(jī)會(huì)去了解不同的價(jià)值以及審視我們自己的觀點(diǎn)。

第五段：結(jié)論。

身邊的故事，讓我們品嘗到了生活的不同滋味，也讓我們學(xué)會(huì)了珍惜和感激。最重要的是它們給我們帶來(lái)的啟示和給予的正能量。從這些故事中我們看到勇氣、智慧、真誠(chéng)、寬容，以及其他的優(yōu)秀品質(zhì)，這些都是我們需要去倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)的。身邊的故事是我們不開(kāi)心時(shí)的治愈，也是我們進(jìn)步時(shí)的助力。讓我們珍視身邊的故事，去感受生命中的不同味道，好好生活，好好愛(ài)人，好好關(guān)懷世界。

身邊故事心得體會(huì)精選篇六

上學(xué)時(shí)，老師總是愛(ài)問(wèn)“你的理想是什么?”每個(gè)同學(xué)都會(huì)給出不同的答案：“科學(xué)家、警察、法官、老師……”他叫__，曾是教育系統(tǒng)的一名骨干，夢(mèng)想著當(dāng)一位名師，__年5月，他的理想發(fā)生了改變。

__市__區(qū)__鄉(xiāng)大十號(hào)村，看著因生病失去生活希望的家庭、因殘疾只能社會(huì)兜底的村民，作為駐村第一書記的__有了更美的人生理想：“改變大十號(hào)村容村貌，幫村民選好脫貧致富道路，讓全村的建檔立卡貧困戶都能實(shí)現(xiàn)脫貧，把大十號(hào)村打造成宜居富裕的現(xiàn)代化新農(nóng)村?！比缃襁@個(gè)理想正在他的努力下一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)著。

他說(shuō)：“農(nóng)村是個(gè)廣大的舞臺(tái)，也是個(gè)大熔爐，如果沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，就會(huì)在紛繁的農(nóng)村工作中失去方向，有理想才會(huì)有目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有干勁，有干勁才會(huì)有實(shí)效?！?/p>

__年剛到大十號(hào)村的他就趕上了“危土房改造”工程，這是__年脫貧攻堅(jiān)的重要任務(wù)，全村的121戶農(nóng)戶需要對(duì)他們的住房進(jìn)行加固維修或拆除重建，任務(wù)重，時(shí)間緊，與農(nóng)戶促膝長(zhǎng)談成為了他每日的必修課。

收集村情民意，了解村民需求并開(kāi)展危房改造動(dòng)員工作，協(xié)調(diào)農(nóng)戶和工程隊(duì)之間的問(wèn)題，根據(jù)農(nóng)戶的實(shí)際情況和要求，一戶一戶的制定危房改造方案，并對(duì)有困難的農(nóng)戶進(jìn)行積極幫助，他和工作隊(duì)員一起幫農(nóng)戶搬家，打掃庭院，得到了農(nóng)戶的贊譽(yù)和認(rèn)可，村里人都親切的說(shuō)：“小高書記真是農(nóng)戶的貼心人?！?/p>

__家是大十號(hào)村的貧困戶，__年因患病毒性心內(nèi)膜炎失去了勞動(dòng)能力，雖然救治成功，但他自己覺(jué)得成了家里的“負(fù)擔(dān)”，眼看著自己不能勞動(dòng)的身體和馬上要上初中的兒子，__總是愁容滿面，心事重重。得知了他家的情況，__和__進(jìn)行了很多次談心，幫他解開(kāi)心結(jié)，并且與__區(qū)教育局溝通后，幫他的孩子找到一所好的寄宿制中學(xué)，解決了他心里最大的負(fù)擔(dān)。除此之外，還幫助辦理了農(nóng)牧民最低生活保障，讓他的生活有了著落，也有了希望。危房改造中，__主動(dòng)配合，積極簽約，當(dāng)他住進(jìn)了寬敞亮堂的磚瓦房，徹底的對(duì)生活充滿了熱情，他與__之間的交談也從“倒苦水”變成了“謀發(fā)展”。

__的哥哥擅長(zhǎng)養(yǎng)殖牛羊，再三商量后，__年在__的幫助下他們申請(qǐng)了小額扶貧貸款，開(kāi)始了養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。除此之外，__還常常聯(lián)系__區(qū)的科技特派員，對(duì)他在養(yǎng)殖中遇到的問(wèn)題進(jìn)行講解，現(xiàn)在他家已經(jīng)從最初貸款買的3頭牛，發(fā)展到現(xiàn)有的大小牛10多頭，20多只羊。如今，__的生活真是發(fā)生了翻天覆地的變化，從最初的土房度日，治病欠債、孩子上學(xué)沒(méi)著落，到現(xiàn)在住著亮堂的新房，妻子在村委會(huì)有穩(wěn)定的公益崗位收入，自己也把養(yǎng)殖事業(yè)發(fā)展的初具規(guī)模。他的孩子是班里的班長(zhǎng)，獎(jiǎng)狀掛滿了墻面，這一切的一切，給了他無(wú)窮的動(dòng)力，讓他對(duì)生活充滿了希望。

村里像__這樣的農(nóng)戶很多，他們的困難和需求都不一樣，但他們都有一顆想把生活過(guò)的更美好的心，看著村民的日子一天天變好，__也更加充滿了干勁，富裕起來(lái)的貧困戶就是他理想中的一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，把這些小目標(biāo)連在一起，就是讓村民都過(guò)上好日子的理想。

經(jīng)過(guò)2年多的努力，__與駐村工作隊(duì)的付出終于見(jiàn)到了成效。利用村里閑置廠房，引進(jìn)__匯愛(ài)天使扶貧被服制造有限公司生產(chǎn)服裝、校服、床品項(xiàng)目，解決就業(yè)崗位40個(gè)，讓村民可以在家門口就實(shí)現(xiàn)就業(yè)，工人年收入可達(dá)到25000元，同時(shí)企業(yè)租用村閑置廠房，增加集體經(jīng)濟(jì)收入每年7.5萬(wàn)元。除此之外，大十號(hào)村還建設(shè)了集體經(jīng)濟(jì)果園，林果采摘基地50畝，種植陜西大接杏、秋紅李、金紅蘋果等名優(yōu)特果品18種。大十號(hào)村先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)森林鄉(xiāng)村，全國(guó)鄉(xiāng)村治理示范村、__自治區(qū)文明村鎮(zhèn)。__說(shuō)：“第一書記就應(yīng)該是村民的貼心人，只有扶到百姓心里去，才能把扶貧工作做好，讓廣大群眾滿意，我的理想也在一步步實(shí)現(xiàn)?！?/p>

身邊故事心得體會(huì)精選篇七

對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，在身邊聽(tīng)到的紅色故事，已經(jīng)不是什么陌生的話題了。而且，在中國(guó)這個(gè)龐大的國(guó)度里，每一個(gè)地方都有自己的紅色歷史，這也注定了我們要在不斷地聽(tīng)故事中，不斷地認(rèn)識(shí)和探究這段歷史。近期，我有幸參加了一次關(guān)于“聽(tīng)身邊的紅色故事”的活動(dòng)，深有感觸。

紅色故事和我們的生活是密不可分的。它們是歷史的見(jiàn)證者，也是我們文化精神的構(gòu)成元素。每一位生活在這個(gè)國(guó)家里的人，都需要了解和感受紅色故事所傳遞的精神。這不僅是歷史的承載，更是我們?cè)诮裉斓纳詈蜕鐣?huì)實(shí)踐中，具有著重要的意義。所以，我們需要聽(tīng)身邊的紅色故事，更要認(rèn)真思考和反思,將紅色故事與我們的生活聯(lián)系起來(lái)。

第三段：感知不同的思想和文化。

在聽(tīng)身邊的紅色故事時(shí)，我們需要認(rèn)真傾聽(tīng)、認(rèn)真思考。不僅要在史實(shí)上深入探究，更要了解和理解紅色故事背后所體現(xiàn)的不同思想和文化。這些故事中，有不少是關(guān)于人民群眾、革命烈士、優(yōu)良傳統(tǒng)文化等方面的內(nèi)容，而這些內(nèi)容都體現(xiàn)出在不同歷史時(shí)期的中國(guó)所推崇的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)這些紅色故事，我們可以更好地感知和理解不同的思想和文化背景，這也為我們?cè)诮窈蟮纳钪懈玫匕盐蘸吞幚砀鞣N社會(huì)問(wèn)題提供了啟示。

第四段：了解紅色精神的意義和價(jià)值。

在聽(tīng)身邊的紅色故事中，我們不僅接觸到了生動(dòng)的歷史人物和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更深感到了紅色精神的意義和價(jià)值。從偉大的革命先輩們身上，我們看到了無(wú)私的奉獻(xiàn)、不懈的探索、不畏困難的精神。這種精神激勵(lì)著中國(guó)人民奮發(fā)向前、開(kāi)拓進(jìn)取。在今天的時(shí)代背景下，學(xué)習(xí)和傳承這種精神，對(duì)于我們每一個(gè)人都意義非凡。

第五段：總結(jié)。

在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、社會(huì)發(fā)展不斷更新的年代里，聽(tīng)身邊的紅色故事已然成為一個(gè)重要的知識(shí)素養(yǎng)。它不僅使我們更好地認(rèn)識(shí)和了解歷史，也激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)的向往和探索。同時(shí)，它還使我們更加深入地了解自己的民族文化和精神，不斷鞏固和弘揚(yáng)我們的獨(dú)特文化和價(jià)值觀。希望我們每一個(gè)人都能夠跟隨身邊的紅色故事走進(jìn)歷史、探尋精神，將這種精神傳承下去。

身邊故事心得體會(huì)精選篇八

近年來(lái)，以共富為目標(biāo)的故事屢見(jiàn)不鮮。我身邊也涌現(xiàn)出一些令人贊嘆的共富故事，這些故事不僅給人民帶來(lái)了富裕，更重要的是給人們帶來(lái)了希望和動(dòng)力。在這些故事中，我深刻地感受到了共富的力量和意義。

共富的故事不僅讓人們感受到了自己改變命運(yùn)的可能性，也為整個(gè)社會(huì)傳遞了一種積極向上的能量。當(dāng)一個(gè)人從貧困中脫穎而出，通過(guò)努力和智慧積累財(cái)富的同時(shí)，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。這種雙贏的境地不僅使個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，也使整個(gè)社會(huì)更加繁榮。

我身邊的共富故事中，有一個(gè)讓我印象深刻的案例是我的一位朋友小明。小明從小家境貧困，但他卻沒(méi)有被困境所打敗。他通過(guò)勤勞和刻苦努力，智慧地掌握了一門技能，贏得了客戶的信任，最終創(chuàng)辦了自己的公司。小明的成功告訴我，無(wú)論遇到多大的困難，只要堅(jiān)持努力，就能夠迎來(lái)成功。共富的故事給了我們一個(gè)明確的啟示：奮發(fā)向前，才能實(shí)現(xiàn)財(cái)富的積累和分享，讓更多人受益。

第四段：共富的責(zé)任與義務(wù)。

共富不僅僅是個(gè)人的追求，更是一個(gè)社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。共富是一種機(jī)會(huì)的均等分配和資源的公平利用，是建立和諧社會(huì)的重要保障。在我身邊的共富故事中，有很多人在取得財(cái)富的同時(shí)，也不忘回饋社會(huì)，提供就業(yè)機(jī)會(huì)，消費(fèi)本土產(chǎn)品，參與公益事業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。這種社會(huì)責(zé)任感和貢獻(xiàn)精神，正是推動(dòng)共富事業(yè)走向成功的關(guān)鍵。

第五段：個(gè)人的共富意識(shí)與行動(dòng)。

在我聽(tīng)聞和身邊見(jiàn)證了這些共富故事后，我深感共富不僅僅是一個(gè)概念，更是一個(gè)追求。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有共富的意識(shí)和行動(dòng)，不僅要追求個(gè)人的物質(zhì)富裕，更要關(guān)心社會(huì)的公平和共同富裕。只有在共富的思想指導(dǎo)下，我們才能以平等、和諧的態(tài)度與社會(huì)共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共同的財(cái)富與幸福。

結(jié)尾：

在共富的故事中，我們看到了人們勇敢追逐夢(mèng)想的力量，看到了社會(huì)從貧困走向富裕的力量，看到了人與人之間分享快樂(lè)和財(cái)富的力量。共富的故事給了我們一個(gè)希望充盈的世界，一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來(lái)。讓我們每個(gè)人都成為共富的源泉，讓共富的故事在我們的生活中繼續(xù)傳遞下去。共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！

身邊故事心得體會(huì)精選篇九

紅色故事是我們國(guó)家寶貴的歷史遺產(chǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和建設(shè)成就的真實(shí)記錄。而現(xiàn)在，隨著國(guó)家對(duì)紅色教育的重視，身邊的紅色故事也變得越來(lái)越多了。最近，我們學(xué)校組織了一次聽(tīng)身邊的紅色故事的活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，我深入了解了一個(gè)生動(dòng)而感人的故事，受益匪淺。

第二段：傳達(dá)故事背景和內(nèi)容。

這個(gè)故事的主角是一位老紅軍，他曾經(jīng)在我們縣城進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)秘密任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)一度被敵人所察覺(jué)，但是他們成功地把任務(wù)完成了。聽(tīng)完老紅軍講述這個(gè)故事，我被深深感動(dòng)了。尤其是在聽(tīng)到老紅軍描述他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)時(shí)的艱苦環(huán)境和危險(xiǎn)，我更加覺(jué)得他們的膽識(shí)和勇氣是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

第三段：對(duì)故事細(xì)節(jié)的分析。

聽(tīng)完故事，我深刻感受到了“生命至上”的道理。尤其是在聽(tīng)到老紅軍描述當(dāng)時(shí)他們處于危險(xiǎn)之中時(shí)，他們命懸一線的情況，我感受到了紅軍的堅(jiān)定和勇氣。他們的心中只有一個(gè)念頭，那就是完成任務(wù)。他們沒(méi)有回頭，沒(méi)有放棄，也沒(méi)有被恐懼所擊敗，而是堅(jiān)定地走在前面，將團(tuán)結(jié)、勇氣和信仰發(fā)揮到了極致。

第四段：對(duì)故事的反思。

故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了我們現(xiàn)在的生活是幸福而安逸的。相比之下，老紅軍們的生活比我們苦多了。我們現(xiàn)在的生活中有太多東西是他們永遠(yuǎn)無(wú)法想象的，尤其是那些年那些歷史時(shí)期。他們?yōu)榱舜蜈A一場(chǎng)革命，傾盡了自己的力量和時(shí)間。相比于我們，他們的人生或許更加辛苦、更加寂寞。所以，我們現(xiàn)在要時(shí)刻銘記他們的功勞和犧牲，把歷史當(dāng)做自己的骨骼和靈魂。

第五段：總結(jié)。

聽(tīng)身邊的紅色故事，是幫助我們了解歷史、認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)出革命精神和革命精髓的一種重要方式。故事是可以被傳承的，可以作為一種力量來(lái)調(diào)整和激發(fā)人們的行動(dòng)。紅色故事讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)人民利益的信仰和促進(jìn)社會(huì)正義的信念。在今天這個(gè)時(shí)代，我們更需要用紅色故事來(lái)激勵(lì)自己，讓自己懂得要勇往直前，這樣才能得到真正的成就。學(xué)習(xí)身邊的紅色故事，讓我們跟隨著革命的步伐，銘記著先輩的奮斗歷程，讓這樣的精神路標(biāo)融入我們的血液中，帶領(lǐng)我們往前走。

身邊故事心得體會(huì)精選篇十

共富，是指不僅個(gè)人能夠享受到財(cái)富帶來(lái)的好處，整個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人都能夠共同分享財(cái)富增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和成果。共富的實(shí)現(xiàn)意味著社會(huì)的財(cái)富分配更加均衡，能夠縮小貧富差距，從而實(shí)現(xiàn)全體成員的共同繁榮和幸福。共富不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)概念，更是社會(huì)公平、公正的重要體現(xiàn)。

我認(rèn)識(shí)的李阿姨是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，她和丈夫一起種植水稻為生。然而，多年來(lái)，他們的生活一直過(guò)得比較艱難。直到近幾年，他們加入了一個(gè)合作社，通過(guò)合作社與其他種植戶共同發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。這個(gè)合作社通過(guò)共同采購(gòu)種子和農(nóng)藥、統(tǒng)一銷售成品稻谷等方式，降低了生產(chǎn)成本，提高了產(chǎn)量和質(zhì)量。李阿姨的家庭因此逐漸擺脫了貧困，生活水平得到了明顯提高。這個(gè)故事告訴我，只有通過(guò)合作共贏，才能實(shí)現(xiàn)共富。

我有一個(gè)朋友張先生，他在某大型企業(yè)任職。近年來(lái)，他和一群志同道合的合伙人共同創(chuàng)辦了一家科技公司。由于大家在不同領(lǐng)域有不同的專長(zhǎng)，他們的公司可以提供給客戶多種解決方案，因此得到了市場(chǎng)的青睞。隨著公司的不斷發(fā)展壯大，公司股價(jià)也逐漸上漲。張先生和其他股東通過(guò)持有公司股份共同分享公司成功帶來(lái)的財(cái)富增長(zhǎng)。這個(gè)故事讓我明白，經(jīng)濟(jì)的共富需要依靠創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作的力量。

第四段：共富的困境和挑戰(zhàn)。

然而，實(shí)現(xiàn)共富并非易事。在現(xiàn)實(shí)生活中，存在諸多的困境和挑戰(zhàn)。首先，貧富差距依然存在，土地貧乏和信息不對(duì)稱等問(wèn)題限制了農(nóng)村地區(qū)的共富發(fā)展。其次，行業(yè)壟斷和不公平競(jìng)爭(zhēng)等現(xiàn)象，使得一些小微企業(yè)很難在市場(chǎng)中立足，導(dǎo)致共富機(jī)會(huì)的缺失。此外，稅收政策和相關(guān)法律體系的不完善也阻礙了共富的實(shí)現(xiàn)。所以，要想構(gòu)建一個(gè)共富社會(huì)，需要政府、企業(yè)和社會(huì)各方共同努力，打破各種束縛和障礙。

身邊的共富故事給了我許多啟示。共富不僅僅是經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，更是一種社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)的體現(xiàn)。在個(gè)人層面，我們應(yīng)該提高自身素質(zhì)和能力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)共富作出自己的貢獻(xiàn)。在社會(huì)層面，我們要關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的權(quán)益保護(hù)，推動(dòng)公平、公正的發(fā)展。同時(shí)，在政府和企業(yè)層面，需要加強(qiáng)監(jiān)管和引導(dǎo)，構(gòu)建公正的法律體系和稅收機(jī)制，為共富提供制度性保障。只有這樣，我們才能夠走向更加繁榮和和諧的共富社會(huì)。

總結(jié)：通過(guò)身邊的共富故事，我們能夠看到，共富不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是我們共同追求的目標(biāo)。共富需要每個(gè)人共同努力，需要社會(huì)的支持和倡導(dǎo)。共富的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要政府、企業(yè)和個(gè)人共同參與，積極推動(dòng)社會(huì)的公平、公正和可持續(xù)發(fā)展。只有在共富的道路上努力前行，才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮、和諧和美好的社會(huì)。

身邊故事心得體會(huì)精選篇十一

第一段：從古至今，紅色是中華民族的象征色。紅色代表熱情、勇氣和奮發(fā)向前的精神。作為一名中國(guó)人，我身邊充滿了許多紅色故事。這些故事使我感受到了中國(guó)人民的頑強(qiáng)意志和偉大力量。通過(guò)這些紅色故事，我學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

第二段：紅色故事中的英雄人物都是一些無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)主義精神的體現(xiàn)。比如，抗戰(zhàn)時(shí)期的戰(zhàn)斗英雄，在敵后建立抗日根據(jù)地，帶領(lǐng)人民群眾進(jìn)行游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，最終為抗戰(zhàn)作出了巨大貢獻(xiàn)。他們的精神鼓舞了整個(gè)民族，激發(fā)了人民的斗志和勇氣。這些英雄人物的紅色精神一直激勵(lì)著我不斷奮發(fā)向前。

第三段：在我身邊，還有許多平凡的人們也在默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。例如，我的父母親，他們一直默默地工作，默默地付出。雖然他們沒(méi)有成為英雄人物，但他們?cè)谏钪兴宫F(xiàn)的紅色精神卻深深感染著我。他們?cè)诶щy時(shí)期始終堅(jiān)持樂(lè)觀向上的態(tài)度，無(wú)私地幫助他人。這種精神教育著我，讓我明白并始終保持積極向上的心態(tài)。

第四段：身邊的紅色故事讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。在紅色故事中，人們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛和挫折，但他們從不氣餒，總是堅(jiān)持不懈地追求自己的理想。這種不屈不撓的精神讓我深受啟發(fā)。我意識(shí)到只有堅(jiān)持努力，才能迎接挑戰(zhàn)并獲得成功。這種精神讓我在學(xué)習(xí)和生活中不斷努力，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。

第五段：總結(jié)起來(lái)，紅色故事教會(huì)了我們?cè)S多重要的道理。它們提醒我們要銘記歷史，在困難面前堅(jiān)持奮斗；它們告訴我們要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，與他人分享快樂(lè)和困難；它們告訴我們要堅(jiān)持不懈地努力，追求自己的夢(mèng)想。我相信，只要我們牢記這些紅色故事中的精神，我們就能在人生的道路上披荊斬棘，迎接挑戰(zhàn)，達(dá)到自己的目標(biāo)。

紅色故事具有強(qiáng)大的感染力和教育意義。通過(guò)了解和學(xué)習(xí)這些故事，我們能夠更好地理解民族精神，并從中獲得力量和信念。紅色故事不僅是我身邊的人們的親身經(jīng)歷，更是中華民族寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該將這些故事傳承下去，以激勵(lì)和鼓舞后代。只有通過(guò)傳承紅色精神，我們才能讓我們的國(guó)家更加繁榮昌盛，讓我們的民族更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

在這個(gè)紅色的世界里，我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷揣著紅色故事的精神，為中國(guó)建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。紅色故事教會(huì)了我們愛(ài)國(guó)、愛(ài)家和團(tuán)結(jié)互助的重要性。讓我們心懷感激，珍惜這些紅色故事，將它們化作前行的動(dòng)力，勇往直前，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

身邊故事心得體會(huì)精選篇十二

身邊的故事往往讓我們?cè)谄椒仓畜w會(huì)了生命的真諦，這些故事不僅可以給予我們啟示和鼓舞，更可以改變我們的人生態(tài)度。在我的生命軌跡上，我遇到了許多充滿智慧和感動(dòng)的故事，這讓我領(lǐng)悟到，每個(gè)人都是一個(gè)故事，也因?yàn)檫@個(gè)故事而變得獨(dú)特而可愛(ài)。下面，我要分享五個(gè)身邊故事給大家，希望能帶給大家不同的體會(huì)與啟示。

【第一段】。

第一個(gè)故事，發(fā)生在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，班上有一個(gè)同學(xué)叫小雪，她有一個(gè)明顯的習(xí)慣——嘴巴總是嘟起來(lái)。一開(kāi)始大家都只是好奇地看著她，也沒(méi)人特別在意?？墒菨u漸的，有些同學(xué)開(kāi)始笑話她，甚至長(zhǎng)此以往，出現(xiàn)了許多難聽(tīng)的綽號(hào)，小雪變得越來(lái)越自卑。這個(gè)時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師通過(guò)課堂上的一些故事，向我們闡述了每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，只需要善于發(fā)現(xiàn)和利用。聽(tīng)了老師的話，我們開(kāi)始注意到每個(gè)人的鮮明個(gè)性，也讓小雪在班級(jí)中受到了更多的尊重。從那時(shí)候開(kāi)始，我明白了，一個(gè)人的獨(dú)特在于他生命中的某個(gè)方面，而這獨(dú)特就像一個(gè)瑕疵，不會(huì)令人欣賞，卻讓人難以割舍。

【第二段】。

第二個(gè)故事讓我感受到，堅(jiān)持與努力的力量。小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班上出了一個(gè)美術(shù)考試，我的得分不盡人意。幸好，媽媽平時(shí)有給我報(bào)了美術(shù)班，為了提高我的成績(jī)，我每周都要去補(bǔ)習(xí)三次。然而，每次上課我都因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔愣苁艽?，但我的老師并沒(méi)有放棄我，而是一遍一遍地教導(dǎo)我，直到我漸漸的進(jìn)步起來(lái)。這時(shí)，我才開(kāi)始清楚地明白：所謂天賦只是那一點(diǎn)點(diǎn)的枝葉，而真正的本事卻是要在學(xué)習(xí)過(guò)程中不停的調(diào)整，不停的完善。正如一句話所說(shuō)，堅(jiān)持不懈就是勝利。

【第三段】。

還有一個(gè)故事，是關(guān)于父親的。我父親是一名礦工，長(zhǎng)年在井下作業(yè)，平時(shí)的生活十分孤獨(dú)。記得有一次，他從井下回來(lái)，告訴我們，一個(gè)他認(rèn)識(shí)的年輕人，在一起勞作了整整三年最后卻去世了。這個(gè)消息讓我深感生命的脆弱和珍貴，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，讓自己的生命變得更加充實(shí)而有意義。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，讓他們感受到溫暖和關(guān)懷，盡可能減少生命的悲傷與孤獨(dú)。

【第四段】。

此外，還有一件事情，讓我意識(shí)到，人生不是競(jìng)爭(zhēng)和攀比，而是在平凡中實(shí)現(xiàn)自我。我有一個(gè)朋友，從小就過(guò)目成誦，成為全年級(jí)數(shù)學(xué)課代表，深受老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。而我，卻總是在英語(yǔ)課上犯迷糊，得分較低。這也導(dǎo)致我經(jīng)常和他進(jìn)行著一些無(wú)謂的競(jìng)爭(zhēng)，想要站在他的對(duì)立面。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，他向我傾訴了自己心中的煩惱，他覺(jué)得全世界只認(rèn)為他只會(huì)數(shù)學(xué)，其他都不行。我反而安慰他，沒(méi)有什么需要嫉妒和恨不得站在對(duì)立面的理由，我們并不是競(jìng)爭(zhēng)者，而是做自己無(wú)可厚非的影響者。這場(chǎng)談話，讓我明白，這世上沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更強(qiáng)或更好，每個(gè)人都應(yīng)該做自己的英雄，不必在意別人的眼光。

【第五段】。

最后，第五個(gè)故事讓我看到了一份寬容與勇氣。故事中的主人公是一位老人，他有一只眼睛已經(jīng)盲了。有一天，在公交車上，一個(gè)孩子問(wèn)他為什么只有一只眼，然后大組人都開(kāi)始指責(zé)孩子沒(méi)禮貌。而這個(gè)老人卻沒(méi)有生氣，反而對(duì)孩子說(shuō)：“這是天公的安排，我不怨怪他。”他講這個(gè)時(shí)候眼中盼著的并不是別人的同情，而是一份寬容與勇氣。他寬容別人的無(wú)心，同時(shí)也不放棄自己的自尊。正如這個(gè)老人的一句話：“一個(gè)人走在路上，不管是什么樣的天氣、什么樣的路，都要心中常有一盞燈?！?/p>

【總結(jié)】。

生命中的每個(gè)人，每個(gè)時(shí)刻都帶有著獨(dú)特的屬性與意義，這些背后的故事更應(yīng)該被我們尊重和理解。五個(gè)身邊的故事里，有的能夠讓我們對(duì)自己的特點(diǎn)有更全面的認(rèn)識(shí)，有的讓我們更加堅(jiān)定了勇敢與寬容的態(tài)度。顯然，這些故事的切入點(diǎn)都是從身邊的小事開(kāi)始，只有心存敏感和同情，我們才能在所處的環(huán)境中找到有意義的軌跡。

身邊故事心得體會(huì)精選篇十三

在脫貧攻堅(jiān)工作中，__縣__鎮(zhèn)黨委按照“搬得出是基礎(chǔ)，穩(wěn)得住是保障，能致富是目標(biāo)”思路，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,讓貧困群眾搬離了“窮窩”、改變“困境”，確保易地搬遷工作實(shí)效。

識(shí)別動(dòng)員搬遷對(duì)象，確保“搬得出”。

“新房實(shí)在太好了，有文化廣場(chǎng)、有路燈、有自來(lái)水，出門就是寬闊的馬路，看病方便了，孩子上學(xué)也方便了…”說(shuō)起搬遷后的生活，__村村民臉上洋溢著幸福的笑容。

__鎮(zhèn)黨委以各村黨組織為依托，加強(qiáng)黨組織對(duì)搬遷群眾的管理,增強(qiáng)搬遷群眾向心力、凝聚力。開(kāi)展搬遷戶思想大教育,充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)展示搬遷成功案例,以政策引導(dǎo)、群眾自愿為原則，不斷激發(fā)群眾脫貧的內(nèi)生動(dòng)力,確保能順利“搬出來(lái)”。全鎮(zhèn)通過(guò)精準(zhǔn)識(shí)別認(rèn)定建檔立卡貧困戶925戶2442人，納入易地扶貧搬遷規(guī)劃172戶、555人。采取集中安置和分散安置兩種形式，共建成樓房安置小區(qū)2個(gè)、平房安置小區(qū)2個(gè)，同步建設(shè)易地搬遷后續(xù)產(chǎn)業(yè)設(shè)施農(nóng)業(yè)園區(qū)2處，養(yǎng)殖小區(qū)2處，目前，172戶易地扶貧搬遷群眾全部搬遷入住。

全面覆蓋服務(wù)群眾，確?！胺€(wěn)得住”。

“現(xiàn)在看病走幾步就到衛(wèi)生院了，對(duì)于我們這些老年人來(lái)說(shuō)太方便了，超市、銀行、文化廣場(chǎng)都在這附近，真是趕上好時(shí)候了...”一位老大爺樂(lè)呵呵的說(shuō)。

為進(jìn)一步提高搬遷群眾的融入感、歸屬感、幸福感，__鎮(zhèn)黨委重視健全搬遷村黨組織組織網(wǎng)絡(luò)，完善活動(dòng)場(chǎng)所。易地搬遷村由“第一書記”牽頭，組織黨員到搬遷群眾中了解詳細(xì)情況，摸透貧困群眾顧慮，深究貧困群眾需求，推動(dòng)黨群服務(wù)中心再優(yōu)化再升級(jí)，切實(shí)解決貧困戶生產(chǎn)生活難題。同時(shí)，加快完善易地扶貧搬遷安置點(diǎn)教育醫(yī)療、社會(huì)保障、民生服務(wù)等資源配備，解決搬遷帶來(lái)的后顧之憂，更好的融入新環(huán)境、適應(yīng)新生活，針對(duì)沒(méi)有勞動(dòng)能力的30戶51人實(shí)施兜底保障。

拓寬后續(xù)發(fā)展路徑，確?！澳苤赂弧?。

“我們一家三口，按照易地扶貧搬遷政策，享受60㎡的住房，平時(shí)兒子在外地上大學(xué)，我和老伴兒在易地搬遷養(yǎng)殖小區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)母羊養(yǎng)殖，現(xiàn)存欄54只，__年養(yǎng)殖純收入3萬(wàn)元。空閑時(shí)間還能在集市賣小食品增加收入，日子越過(guò)越紅火?！必毨粢疖娐杂屑?dòng)的講述著現(xiàn)在的生活。

為了讓貧困戶過(guò)上好日子，__鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持“挪窮窩”與“換窮業(yè)”并舉、安居與樂(lè)業(yè)并重、搬遷與脫貧同步。鎮(zhèn)黨委充分征求易地扶貧搬遷戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿，因人因戶因地制宜，采用“黨建+產(chǎn)業(yè)”、“黨建+脫貧”等模式，在__村6組建設(shè)300畝的設(shè)施農(nóng)業(yè)園區(qū)1處，按人均30米左右的標(biāo)準(zhǔn)，為每個(gè)貧困戶配建日光溫室大棚1個(gè)，每延長(zhǎng)米收益至少400元，貧困戶年人均收入1.2萬(wàn)元。同時(shí)，在平房安置區(qū)南邊建養(yǎng)牛小區(qū)一處，占地面積50畝，有33戶貧困戶養(yǎng)殖牛、羊、驢，年人均收入達(dá)到20000元，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧致富。

身邊故事心得體會(huì)精選篇十四

初見(jiàn)__，不熟悉的人絕不會(huì)把他和“專家”“人才”這樣的詞聯(lián)系起來(lái)。常年在田間地頭工作，他臉曬得黑紅黑紅;與農(nóng)民打交道多年，他談吐淳樸，再專業(yè)的詞到了他嘴里，都變成了老鄉(xiāng)聽(tīng)得懂的“大白話”;他衣著樸素，背著一個(gè)老舊的單肩包，里面裝著各類資料。

他是高寒蔬菜種植專家，在科研工作中攻堅(jiān)克難。

__是__市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副主任，分管經(jīng)濟(jì)作物、農(nóng)村能源。1990年從__農(nóng)牧學(xué)院蔬菜專業(yè)畢業(yè)后，分配到農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營(yíng)站工作。他是一位研究高寒地區(qū)蔬菜種植的專家、高級(jí)農(nóng)藝師，曾獲“農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)”“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、自治區(qū)“草原英才”“突出貢獻(xiàn)專家”等榮譽(yù)，他主持的“寒地設(shè)施蔬菜安全高效生產(chǎn)技術(shù)研究與推廣”項(xiàng)目獲得自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)豐收一等獎(jiǎng)。多年來(lái)，他主持編制了露地覆膜菇娘、塑料大棚菜豆、塑料大棚馬鈴薯、卜留克生產(chǎn)等多項(xiàng)技術(shù)規(guī)程、地方標(biāo)準(zhǔn)，圍繞高寒地區(qū)番茄、黃瓜等蔬菜種植發(fā)表了多篇論文。

他是農(nóng)民的朋友，在脫貧致富領(lǐng)域盡職盡責(zé)。

__年5月8日，__第一次走進(jìn)____鎮(zhèn)____金花、__等貧困戶的院子時(shí)，眼前的“塑料大棚”讓他的十分意外。嚴(yán)格意義上說(shuō)，這“塑料大棚”更像是飼養(yǎng)牛羊的棚圈。從地理位置上來(lái)看，這里的確是種植瓜果蔬菜的好地方，既能給周邊城區(qū)提供新鮮時(shí)令蔬菜——“有銷路”，又能發(fā)展休閑觀光采摘農(nóng)業(yè)——“能創(chuàng)收”?？蓮臅r(shí)令上來(lái)講，此時(shí)已錯(cuò)過(guò)了種植最好播種時(shí)間，而且“塑料大棚”下面是非常貧瘠的土地，一鐵鍬挖下去、半鍬是黃沙。更困難的是，貧困戶從來(lái)沒(méi)有種植過(guò)蔬菜瓜果，可以說(shuō)是“零基礎(chǔ)”。面對(duì)這樣的困難，__沒(méi)打退堂鼓，反而激起了斗志，他跟貧困戶和駐村干部當(dāng)場(chǎng)表示“只要你們有決心種，我和我的團(tuán)隊(duì)一定全力以赴指導(dǎo)好”。

有了這顆“定心丸”，____的第一書記帶著貧困戶邁出了大棚種植瓜果蔬菜的第一步。__“手把手教”“肩并肩講”，怎么挖地、如何填土、怎樣扣棚、如何科學(xué)施肥，做畦子、栽苗、澆水等，每一步__都“想到、說(shuō)到、指導(dǎo)到”。當(dāng)?shù)谝慌瞎墒眨t瓤的西瓜、甘甜的蜜瓜變成鈔票時(shí)，貧困戶臉上寫滿了信心和喜悅。兩年來(lái)，__幫助的貧困戶年均增收8000余元。2020年，金花等貧困戶計(jì)劃著把房前屋后的空地也蓋上大棚、再種點(diǎn)其他品種。__許諾會(huì)一如既往地提供技術(shù)支持。貧困戶們心存感恩，為_(kāi)_送上了繡有“情系貧困群眾，助力脫貧攻堅(jiān)”的錦__。

他是農(nóng)技推廣員，在農(nóng)田土地上精耕細(xì)作。

閑暇周末，__會(huì)騎上自行車，到郊區(qū)蔬菜大棚參加生產(chǎn)實(shí)踐，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)農(nóng)民整地、定植、整枝、水肥管理、病蟲害防治等，也因此與蔬菜種植戶們成了好朋友。__還會(huì)通過(guò)“技術(shù)攻堅(jiān)，勤勞致富”農(nóng)戶、駐村書記交流微信群，看看瓜果長(zhǎng)勢(shì)，及時(shí)解答貧困戶在大棚瓜菜種植中遇到的問(wèn)題。

寒地設(shè)施蔬菜安全高效生產(chǎn)技術(shù)是__和他的團(tuán)隊(duì)近年來(lái)一直大力推廣的集成技術(shù)。除了日常組織開(kāi)展的技術(shù)培訓(xùn)，他還經(jīng)常去海拉爾區(qū)北山蔬菜種植基地——小良農(nóng)莊指導(dǎo)安全高效生產(chǎn)設(shè)施蔬菜，重點(diǎn)解決高寒地區(qū)設(shè)施蔬菜水肥管理、光照不足、病蟲害綠色防控等方面的問(wèn)題，通過(guò)基地帶領(lǐng)貧困戶創(chuàng)收。他還是__市星火科技12396農(nóng)牧業(yè)科技服務(wù)專家，通過(guò)12396平臺(tái)為農(nóng)民解決了蔬菜水果種植的多項(xiàng)難題。__講課的足跡遍布了__市的農(nóng)、林、牧區(qū)，在各類產(chǎn)業(yè)脫貧培訓(xùn)班上，他與農(nóng)戶、駐村干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部面對(duì)面交流，傳授經(jīng)驗(yàn)、交流如何用產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興。

__說(shuō)，習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，作為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人，滿足農(nóng)牧民對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的需要，就是我們的工作目標(biāo);滿足貧困農(nóng)牧民對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的需要，我們更是責(zé)無(wú)旁貸!脫貧攻堅(jiān)的路上一個(gè)也不能掉隊(duì)、一個(gè)也不能少，我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)用農(nóng)業(yè)技術(shù)助脫貧戶奔小康一臂之力。

身邊故事心得體會(huì)精選篇十五

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起，越來(lái)越多的人開(kāi)始將身邊的故事通過(guò)各種形式傳播出去，從而引起公眾的關(guān)注和共鳴。這些故事或許來(lái)自于身邊的親人朋友，或許是從網(wǎng)絡(luò)上收集、整理而來(lái)，但無(wú)論如何，它們都帶給我們?cè)S多的啟示和感悟。本文將從自己的角度出發(fā)，結(jié)合身邊所聽(tīng)所見(jiàn)所思所想，談一談自己對(duì)“身邊故事”的一些心得體會(huì)。

第一段，講述身邊故事的力量。所謂身邊故事，是指來(lái)自于我們身邊的真實(shí)生活故事。這些故事可能平凡又普通，但是它們能夠深深地觸動(dòng)人們的心靈，讓人產(chǎn)生共鳴。這些故事包括來(lái)自親人朋友的真實(shí)經(jīng)歷，也包括社交媒體上廣為流傳的感人故事。這些故事在傳播的過(guò)程中，不斷匯聚著人們的關(guān)注和力量，從而影響和改變著人們的思想和態(tài)度。

第二段，講述身邊故事的意義。身邊的故事不僅能夠帶給我們情感上的共鳴和思考，還能夠引發(fā)我們對(duì)生活和社會(huì)的關(guān)注和探索。比如，在聽(tīng)取一些朋友成功的創(chuàng)業(yè)故事后，我們會(huì)思考如何適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，如何突破自己的思維和行為模式，如何運(yùn)用新的科技和理念來(lái)推動(dòng)自己的事業(yè)發(fā)展等。對(duì)于那些落后或者缺乏創(chuàng)新的企業(yè)和人們來(lái)說(shuō)，這些創(chuàng)業(yè)故事就是一劑強(qiáng)心劑，能夠帶給他們新的啟示和信心。

第三段，講述身邊故事的啟示。很多身邊的故事都包含著深刻的人生啟示和價(jià)值觀。例如，我們都知道的那個(gè)成語(yǔ)：“行走江湖”。其實(shí)，這個(gè)成語(yǔ)就來(lái)源于許多人的身邊故事。在古代，有很多“江湖騙子”會(huì)利用自己的花言巧語(yǔ)，欺騙那些天真無(wú)邪、渴望成功的人們。這些騙子的行為雖然卑鄙無(wú)恥，但是他們的人生經(jīng)歷和故事卻能夠帶給我們很多的思考和啟示，培養(yǎng)我們的辨別能力和生活智慧。

第四段，分享身邊故事的方法。講述了身邊故事的力量、意義和啟示，下面就要探討一下如何更好地分享和傳遞身邊的故事。網(wǎng)上已經(jīng)涌現(xiàn)出很多互動(dòng)平臺(tái)，比如微博、公眾號(hào)、微信群等，這些平臺(tái)都提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，使得更多的人可以分享身邊故事并獲得反饋。同時(shí)，許多政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)團(tuán)體也開(kāi)始通過(guò)各種宣傳渠道分享身邊的故事，傳遞正能量和社會(huì)價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

第五段，總結(jié)思考。在這個(gè)信息爆炸的社會(huì)，身邊的故事給了我們一個(gè)反思和思考的機(jī)會(huì)，讓我們更多地了解和探索這個(gè)世界。我們能夠通過(guò)分享身邊的故事，發(fā)揚(yáng)正面價(jià)值觀，激勵(lì)更多人的積極向上，從而共同推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。身邊的故事在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中的作用越來(lái)越大，我們需要學(xué)會(huì)用心發(fā)現(xiàn)、用心分享，讓這些故事成為我們前進(jìn)路上不可或缺的同行者。