自學(xué)著作心得體會(huì)和感想 自學(xué)撰寫心得體會(huì)(6篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

2022自學(xué)著作心得體會(huì)和感想一

學(xué)習(xí)理論有了深度，認(rèn)識(shí)水平就有高度，查擺問(wèn)題和解剖問(wèn)題才有力度。因此，平時(shí)注重對(duì)馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”剪報(bào)文章就達(dá)60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去，能認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來(lái)源于對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人生價(jià)值的科學(xué)認(rèn)識(shí)與理性把握，來(lái)源于馬克思主義理論的武裝。

二、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，提高管理能力上做表率。

科學(xué)文化管理知識(shí)是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)今世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化，科技信息化的步伐越來(lái)越快。自已深感時(shí)不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識(shí)，并不時(shí)充實(shí)到工作中去。積極在部門推進(jìn)“樣板會(huì)議室”，評(píng)尋服務(wù)名星”，“每月推薦二本好書”進(jìn)行書法比賽等健康有益的活動(dòng)。

三、在工作態(tài)度，作風(fēng)紀(jì)律上做表率。

作為一名部門經(jīng)理，時(shí)刻不忘組織的信任，對(duì)待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實(shí)的做好。敢于闡明自已的觀點(diǎn)，為人正直，作風(fēng)正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個(gè)人謀私利，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。

四、關(guān)心群眾生活。

歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結(jié)合部門實(shí)際，有計(jì)劃對(duì)家距大廈較遠(yuǎn)的員工進(jìn)行家訪。平時(shí)關(guān)心群眾疾苦，對(duì)生病在家的`員工進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)個(gè)別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟(jì)幫助。對(duì)大廈員工遇到的法律上的難題也能進(jìn)行耐心解答。

中專畢業(yè)生自學(xué)本科自我鑒定

?六年前我畢業(yè)于--中專院校，在這六年的時(shí)間里，我不但很好的完成工作，在公司取得一定的成績(jī)，而且通過(guò)自學(xué)順利大專畢業(yè)，并且趁熱打鐵現(xiàn)在正準(zhǔn)備大學(xué)本科金融專業(yè)的必要答辯，回顧這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，自感真的不容易，下面就做一個(gè)自我鑒定，為以后做更好的比較：

?學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。由于我畢業(yè)屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專，并于--年畢業(yè)，但我沒(méi)有滿足于現(xiàn)狀，又于--年自修大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于--年參加全國(guó)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。

?思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。

?工作上，本人自-----年工作以來(lái)，先后在某某部門、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為--行業(yè)務(wù)的行家里手。

?最后，我想說(shuō)的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jī)，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的激情，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)娶立功、建業(yè)。

2022自學(xué)著作心得體會(huì)和感想二

自市交通運(yùn)輸局開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，我局認(rèn)真組織安排學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)工作。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

為了確保黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展，我局成立了由黨支部書記、局長(zhǎng)楊國(guó)棟為組長(zhǎng)、黨支部班子成員位副組長(zhǎng)、局各科室長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立在辦公室，李建民副書記兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組迅速開(kāi)展工作，召開(kāi)專題會(huì)議研究當(dāng)前學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)及下一步工作。

根據(jù)市交通運(yùn)輸局工作安排要求，我局3月29日上午召開(kāi)全局動(dòng)員大會(huì)。局黨支部班子成員、黨員干部共38參加了會(huì)議。

會(huì)議上下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》。黨支部書記、局長(zhǎng)楊國(guó)棟做了動(dòng)員講話。會(huì)議指出，在建黨100周年來(lái)臨之際，黨中央全面開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，市立足百年歷史新起點(diǎn)、全面開(kāi)啟現(xiàn)代化新征程的重大決策，是全黨政治生活中的一件大事，更是全系統(tǒng)各黨組織的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。會(huì)議要求，一要提高政治站位。在學(xué)黨史悟思想中增信念、強(qiáng)定力、明方向。二要注重轉(zhuǎn)化落實(shí)，在謀大局開(kāi)新局中抓關(guān)鍵、破難題、求實(shí)效。三要增強(qiáng)系統(tǒng)思維，在黨史學(xué)習(xí)教育中當(dāng)先鋒、壓責(zé)任、見(jiàn)長(zhǎng)效。要矜持把黨史學(xué)習(xí)教育同推進(jìn)道路運(yùn)輸服務(wù)事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作“兩手抓”“兩不誤”“兩促進(jìn)”。

局班子成員在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮示范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)干部做到先學(xué)一步，學(xué)深一層。3月4日局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在3月份主題黨員日會(huì)議上集中學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹全省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)、全市2020年度總結(jié)表彰暨2021年工作動(dòng)員大會(huì)和市“兩會(huì)”精神。3月23日上午9:00局黨支部緊急舉行集體學(xué)習(xí)《黨史學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)（一）》。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，副書記李建民領(lǐng)讀黨員干部跟學(xué)。旨在學(xué)習(xí)原文、讀原著、悟原理，深學(xué)黨史。

（一）為加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式開(kāi)展“重溫紅色記憶追尋紅色足跡”接受紅色教育。3月31日，我局黨支部副書記李建民、副局長(zhǎng)單良杰帶領(lǐng)部分黨員到臺(tái)前縣孫口將軍渡和范縣顏村鋪革命老區(qū)重溫紅色記憶，緬懷革命先烈，切實(shí)感受老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的革命歷程，傳承紅色基因。

（二）為繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，清明時(shí)節(jié)緬懷先烈、銘記歷史。4月2日我局組織干部職工開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，向老一輩革命家、革命先烈、人民英模表達(dá)緬懷之情和崇敬之意。

（三）組織黨員干部通過(guò)關(guān)注黨史故事微視頻學(xué)習(xí)更多關(guān)于黨史的故事和知識(shí)，豐富黨史學(xué)習(xí)形式。

五、具體做法。為了抓牢黨史學(xué)習(xí)教育的執(zhí)行成效、實(shí)踐向?qū)?，確保黨史學(xué)習(xí)教育的順利進(jìn)行。一是我局先后購(gòu)買了《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等書籍，保證所有黨員人手一本。二是制定了黨史學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)計(jì)劃，共分為三部分：1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭每月至少4次集體學(xué)習(xí)。2.各黨小組進(jìn)行小組集中學(xué)習(xí)。3.黨員干部利用閑暇時(shí)間自學(xué)。三是要求每名黨員干部都要做好手寫筆記的抄錄，每周五都會(huì)定期檢查黨員干部抄錄的筆記情況。

2022自學(xué)著作心得體會(huì)和感想三

甲方：

乙方：_______大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究中心

甲方為通過(guò)________年____月的全國(guó)高等教育自學(xué)考試中的____________________課程，自愿接受乙方的輔導(dǎo)。為明確雙方的職責(zé)和權(quán)利，擬訂本協(xié)議。

第一條在________年____月____日前，乙方必須按下列計(jì)劃對(duì)甲方進(jìn)行輔導(dǎo)：

（1）當(dāng)乙方收到甲方的輔導(dǎo)費(fèi)時(shí)，發(fā)放有關(guān)資料。根據(jù)甲方的詳細(xì)介紹，制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，甲方按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和提問(wèn)。

（2）一次性或定期給甲方發(fā)送學(xué)習(xí)資料，并通過(guò)閱讀指南和模擬試題等形式促進(jìn)甲方對(duì)資料的掌握和消化。

（3）甲方隨時(shí)可通過(guò)網(wǎng)上課堂中的“自考輔導(dǎo)答疑”版塊中的相應(yīng)欄目或電子郵件進(jìn)行提問(wèn)和咨詢有關(guān)考試的問(wèn)題。（乙方響應(yīng)時(shí)間：不超過(guò)一個(gè)工作日，特殊情況下不超過(guò)兩個(gè)工作日）如果以上方式發(fā)生變更，乙方有義務(wù)及時(shí)通知甲方。

（4）學(xué)習(xí)期間，為甲方提供三套模擬試題，甲方完成后提交，由乙方批改并進(jìn)行試題分析。（響應(yīng)時(shí)間：不超過(guò)兩個(gè)工作日，特殊情況下不超過(guò)三個(gè)工作日）

第二條甲方在________年____月____日一次性向乙方交納輔導(dǎo)費(fèi)_______元。（?？芲__門，本科__門），因甲方自身原因，因故不能參加考試或者中途退出學(xué)習(xí)的，不予退款。

第三條甲方在報(bào)名時(shí)向乙方提供本人的考籍號(hào)，以及當(dāng)?shù)販?zhǔn)確有效的查分方式，甲方如在________年____月的全國(guó)高等教育自學(xué)考試中有課程經(jīng)乙方輔導(dǎo)，完全按照乙方制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)并完成并上交所有模擬試題但未通過(guò)者，經(jīng)乙方核實(shí)，可以選擇：

（1）乙方向甲方退還____元/科。

（2）甲方可免費(fèi)重修一次同等級(jí)，同科目的課程（論文除外）

第四條甲方要妥善保管乙方提供的輔導(dǎo)計(jì)劃、書籍/教材、光盤、模擬試題及分析與解答、電子資料等，如有遺失或損壞，乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供，則需加收成本費(fèi)和手續(xù)費(fèi)。

第五條甲方不得在任何場(chǎng)合公開(kāi)自己在csai網(wǎng)站的注冊(cè)用戶名，或公布自己是csai的學(xué)員。否則，乙方有權(quán)取消甲方的學(xué)員資格，單方面終止對(duì)甲方的繼續(xù)輔導(dǎo)。

第六條甲方不得將乙方的輔導(dǎo)資料/教材、乙方批改的作業(yè)、甲方在考試輔導(dǎo)答疑區(qū)域的帳號(hào)和密碼等作任何復(fù)制和向第三方提供。若甲方違反上述約定，必須賠償由此給乙方帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失。且乙方有權(quán)單方面終止對(duì)甲方的繼續(xù)輔導(dǎo)。

第七條因不可抗力或者其他意外事件，使得本協(xié)議的履行不可能、不必要或者無(wú)意義的，任一方均可以解除本協(xié)議。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本協(xié)議、解除或遲延履行本協(xié)議的，應(yīng)將事件情況以書面形式通知另一方并向另一方提交相應(yīng)的證明。訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無(wú)法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關(guān)內(nèi)容或者終止協(xié)議的履行。

第八條本協(xié)議經(jīng)雙方簽字即生效并立即執(zhí)行，有效期至________年____日為止（輔導(dǎo)有效期至________年____月____日為止）

本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方簽字：乙方代表簽字：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

傳真：傳真：

身份證號(hào)：聯(lián)系地址：_______大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

聯(lián)系地址：研究中心

郵政編碼：郵政編碼：

________年____月____日________年____月____日

2022自學(xué)著作心得體會(huì)和感想四

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校，做讓人民滿意的教師”為宗旨，以創(chuàng)建泰州市黨建工作示范學(xué)校和推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為動(dòng)力，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和“兩會(huì)”精神，深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、方針政策，深化學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校和書香校園。

二、學(xué)習(xí)形式

采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，集中與分組相結(jié)合的原則，通過(guò)理論輔導(dǎo)，專題研討，看錄像，外出參觀學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)先進(jìn)人物事跡報(bào)告等多種形式進(jìn)行，努力營(yíng)造一個(gè)講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣的良好的氛圍。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容安排

第一個(gè)專題：時(shí)事政治教育專題暨深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神和“兩會(huì)”精神專題。

繼續(xù)組織科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆四中全會(huì)和今年兩會(huì)有關(guān)會(huì)議精神，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神和《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》雜志等重要社論，學(xué)習(xí)市、局等相關(guān)會(huì)議精神等。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略思想的精神實(shí)質(zhì)，使廣大教職員工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力踐行正確的育人觀、人才觀和榮辱觀，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感。結(jié)合黨員民主評(píng)議計(jì)劃，開(kāi)展黨員民主生活會(huì)活動(dòng)。

第二個(gè)專題：黨風(fēng)廉政建設(shè)專題暨法律法規(guī)學(xué)習(xí)專題。

組織相關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加上級(jí)黨委舉辦的黨風(fēng)廉政建設(shè)專題活動(dòng)，組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論、教育法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，如《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)的通知》及《中小學(xué)教師師德規(guī)范》等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教職員工進(jìn)一步熟悉相關(guān)法律法規(guī)、條例以及學(xué)校重要制度，提高依法行政、依法管理、依法辦事、依法執(zhí)教的能力和水平，增強(qiáng)黨員教職工依法治校、文明建校的使命感、責(zé)任感。

第三個(gè)專題：教育改革發(fā)展創(chuàng)新專題暨師德師風(fēng)教育專題。

繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)并貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)的重要文章及優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡等。通過(guò)學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)“以人為本”的辦學(xué)理念，使廣大教職員工深刻領(lǐng)會(huì)從事教育其實(shí)就是從事一份神圣的事業(yè)，引導(dǎo)全體教職員工始終以高尚的道德情操和飽滿的工作熱情，認(rèn)真干好本職工作，提升教書育人的本領(lǐng)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，努力提高工作質(zhì)量和效率。組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)案例等，通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，關(guān)注新課程的理念與創(chuàng)新所帶來(lái)的新變化，切實(shí)提高教師專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，積極引領(lǐng)廣大教師朝著自主發(fā)展的方向發(fā)展。

三、主要措施

1.高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局黨委20__年工作要點(diǎn)精神，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)工作擺在更加突出的位置，按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，把理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)抓，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。黨員干部要堅(jiān)持做到“五帶頭”的要求，即帶頭學(xué)習(xí)、帶頭交流發(fā)言、帶頭上研討課、帶頭撰寫教育案例、帶頭聽(tīng)課。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，全面落實(shí)全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。黨支部全面部署、組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。不斷完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度、調(diào)查研究制度等，建立理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”。學(xué)校理論學(xué)習(xí)中心組定期安排集中學(xué)習(xí)、集中研討，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.聯(lián)系實(shí)際，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。貼近學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)實(shí)際，緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，不斷豐富深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在突出重點(diǎn)、把握實(shí)效上下功夫，把提高理論水平同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)教育教學(xué)工作的科學(xué)思維方法和工作方法。

4.將在職黨員學(xué)習(xí)例會(huì)和教職工的學(xué)習(xí)活動(dòng)制度化。積極配合清理規(guī)范改制學(xué)校工作，做好黨員及教師的思想工作，保證教育教學(xué)工作的穩(wěn)定與發(fā)展。

附：學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.z市教育局20__年教育工作會(huì)議精神。

2. 中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則。

3. 省部級(jí)干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀研討班上講話。

4. 科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編。

5. 主持召開(kāi)座談會(huì)征求對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的意見(jiàn)和建議。

6. 全面貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)(賀國(guó)強(qiáng))。

7. 關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)。

8. 中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定。

9. 努力開(kāi)創(chuàng)新形勢(shì)下黨的建設(shè)

2022自學(xué)著作心得體會(huì)和感想五

甲方：________________________________

乙方：_______

甲方為通過(guò)________年____月的全國(guó)高等教育自學(xué)考試中的____________________課程，自愿接受乙方的輔導(dǎo)。為明確雙方的職責(zé)和權(quán)利，擬訂本協(xié)議。

第一條在________年____月____日前，乙方必須按下列計(jì)劃對(duì)甲方進(jìn)行輔導(dǎo)：

(1)當(dāng)乙方收到甲方的輔導(dǎo)費(fèi)時(shí)，發(fā)放有關(guān)資料。根據(jù)甲方的詳細(xì)介紹，制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，甲方按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和提問(wèn)。

(2)一次性或定期給甲方發(fā)送學(xué)習(xí)資料，并通過(guò)閱讀指南和模擬試題等形式促進(jìn)甲方對(duì)資料的掌握和消化。

(3)甲方隨時(shí)可通過(guò)網(wǎng)上課堂中的“自考輔導(dǎo)答疑”版塊中的相應(yīng)欄目或電子郵件進(jìn)行提問(wèn)和咨詢有關(guān)考試的問(wèn)題。(乙方響應(yīng)時(shí)間：不超過(guò)一個(gè)工作日，特殊情況下不超過(guò)兩個(gè)工作日)。如果以上方式發(fā)生變更，乙方有義務(wù)及時(shí)通知甲方。

(4)學(xué)習(xí)期間，為甲方提供三套模擬試題，甲方完成后提交，由乙方批改并進(jìn)行試題分析。(響應(yīng)時(shí)間：不超過(guò)兩個(gè)工作日，特殊情況下不超過(guò)三個(gè)工作日)。

第二條甲方在________年_____月_____日一次性向乙方交納輔導(dǎo)費(fèi)_______元。(?？芲___門，本科___門)，因甲方自身原因，因故不能參加考試或者中途退出學(xué)習(xí)的，不予退款。

第三條甲方在報(bào)名時(shí)向乙方提供本人的考籍號(hào)，以及當(dāng)?shù)販?zhǔn)確有效的查分方式，甲方如在____年____月的全國(guó)高等教育自學(xué)考試中有課程經(jīng)乙方輔導(dǎo)，完全按照乙方制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)并完成并上交所有模擬試題但未通過(guò)者，經(jīng)乙方核實(shí)，可以選擇：

(1)乙方向甲方退還____元/科。

(2)甲方可免費(fèi)重修一次同等級(jí)，同科目的課程(論文除外)。

第四條甲方要妥善保管乙方提供的輔導(dǎo)計(jì)劃、書籍/教材、光盤、模擬試題及分析與解答、電子資料等，如有遺失或損壞，乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供，則需加收成本費(fèi)和手續(xù)費(fèi)。

第五條甲方不得在任何場(chǎng)合公開(kāi)自己在網(wǎng)站的注冊(cè)用戶名，或公布自己是學(xué)員。否則，乙方有權(quán)取消甲方的學(xué)員資格，單方面終止對(duì)甲?方的繼續(xù)輔導(dǎo)。

第六條甲方不得將乙方的輔導(dǎo)資料/教材、乙方批改的作業(yè)、甲方在考試輔導(dǎo)答疑區(qū)域的帳號(hào)和密碼等作任何復(fù)制和向第三方提供。若甲方違反上述約定，必須賠償由此給乙方帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失。且乙方有權(quán)單方面終止對(duì)甲方的繼續(xù)輔導(dǎo)。

第七條因不可抗力或者其他意外事件，使得本協(xié)議的履行不可能、不必要或者無(wú)意義的，任一方均可以解除本協(xié)議。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本協(xié)議、解除或遲延履行本協(xié)議的，應(yīng)將事件情況以書面形式通知另一方并向另一方提交相應(yīng)的證明。訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無(wú)法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關(guān)內(nèi)容或者終止協(xié)議的履行。

第八條本協(xié)議經(jīng)雙方簽字即生效并立即執(zhí)行，有效期至_________年_____日為止(輔導(dǎo)有效期至_______年____月____日為止)。本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方簽字：_________________

聯(lián)系電話：_________________

傳真：_____________________

身份證號(hào)：_________________

聯(lián)系地址：_________________

郵政編碼：_________________

_______年_______月_______日

乙方代表簽字：_____________

聯(lián)系電話：_________________

傳真：_____________________

聯(lián)系地址：_________________

郵政編碼：_________________

_______年_______月_______日

2022自學(xué)著作心得體會(huì)和感想六

一、教學(xué)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)帶著意識(shí)閱讀《三國(guó)演義》；

2、指導(dǎo)學(xué)生掌握一些閱讀《三國(guó)演義》的技巧和方法；

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、把握人物刻畫技巧，了解作者著力塑造的主要人物形象；

2、領(lǐng)會(huì)《三國(guó)演義》的進(jìn)步思想。

三、教學(xué)設(shè)想：

1、借《三國(guó)演義》著名片斷《失街亭》管中窺豹，感受《三國(guó)演義》的思想和藝術(shù)特色。

2、設(shè)置重點(diǎn)問(wèn)題讓學(xué)生自學(xué)，力求在合作探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而有意識(shí)地掌握一些閱讀名著的技巧和方法。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入：

每次聽(tīng)到《滾滾長(zhǎng)江東逝水》這首歌曲，我總有一種血脈賁張的感覺(jué)，仿佛自己又回到那個(gè)群雄逐鹿，英雄輩出的三國(guó)時(shí)代。今天，讓我們一起出征街亭，會(huì)晤英雄。

（二）問(wèn)題探究：

探究一、復(fù)述故事情節(jié)思考：《失街亭》的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫亮點(diǎn)紛呈。你關(guān)注到了嗎？結(jié)合導(dǎo)讀中相關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)描寫的闡述找出本文的一些片斷來(lái)討論交流一下。

《三國(guó)演義》著名的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫有沒(méi)有類似的特點(diǎn)呢：

官渡之戰(zhàn)

赤壁之戰(zhàn)（伏擊戰(zhàn)：烏林、葫蘆口、華容道，三笑，三驚）

彝陵之戰(zhàn)……

結(jié)論：鋪墊伏筆，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)出人意料，又在情理之中。

有張有弛，一波三折，引人入勝。

明確：讀《三國(guó)演義》，一要讀扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

（我們讀《三國(guó)演義》，精彩紛呈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面令人應(yīng)接不暇，帶給人以欲罷不能的閱讀快感，是我們讀三國(guó)最不能錯(cuò)過(guò)的精彩）

探究二：小小街亭，為何如此重要？如此重要的街亭為什么會(huì)失守？

課文中有一個(gè)形象的比喻來(lái)說(shuō)明街亭的重要戰(zhàn)略位置，請(qǐng)大家尋找一下。“今司馬懿出關(guān)，必取街亭，斷吾咽喉之路”。

結(jié)論：馬謖麻痹輕敵，孔明用人不當(dāng)客觀原因，司馬懿老謀深算，實(shí)力不俗

作者是怎樣刻畫馬謖和孔明這兩個(gè)人物形象的？

結(jié)論：三笑三哭。

主要通過(guò)語(yǔ)言和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫（正面描寫），突出人物的典型性格，使得人物形象非常鮮明。

《三國(guó)演義》人物的典型形象表現(xiàn)在毛宗崗說(shuō)的“三絕”：曹操的奸絕、關(guān)羽的義絕，孔明的智絕。

大家能舉一兩個(gè)相關(guān)人物奸（陰險(xiǎn)、虛偽、狡詐）、智、義（正當(dāng)、合理）的事例嗎？

明確：讀《三國(guó)演義》，二要讀個(gè)性鮮明的人物形象。

（我們今天去讀《三國(guó)演義》中個(gè)性鮮明的人物的意義在于我們可以借此去探究人性的真、善、美和假、惡、丑——雖然時(shí)代不同了，場(chǎng)景不一樣了，衣服也換掉了，但人性卻是可以穿越時(shí)空的。）

探究三：馬謖該不該斬？這一情節(jié)中的孔明留給你最深刻的印象是什么？

明確：不斬的理由

1兩人情同手足2殺人才叫親者痛，仇者快

3處理敗將有各種辦法4疑人不用，孔明要為此買單，不能馬謖一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任

必?cái)氐睦碛桑?/p>

1馬謖立了軍令狀，執(zhí)法必嚴(yán)。2后果情節(jié)十分嚴(yán)重，必須死刑。

3一意孤行，不聽(tīng)建議，咎由自取。

4、不斬全家已屬網(wǎng)開(kāi)一面，再不斬馬謖軍心渙散，眾怒難平，難以服眾

結(jié)論：我們不是當(dāng)事人，站著說(shuō)話不腰疼。但通過(guò)剛才的討論，我們應(yīng)該能體會(huì)到孔明內(nèi)心情感與理智激烈的矛盾沖突。

從個(gè)人情感上講，不忍心；從大局上從理性上講，必須斬。所以孔明萬(wàn)般無(wú)奈，只得揮淚執(zhí)法。什么是仁？仁者愛(ài)人，是不忍心；什么是義？公正、合理，應(yīng)當(dāng)做的就是義。仁和義在這里發(fā)生了矛盾，而揮淚執(zhí)法，將仁義統(tǒng)一在了一起。

揮淚這一細(xì)節(jié)集中展示了他仁義的一面。

討論：

有一個(gè)問(wèn)題老師特別好奇：如果可能，你愿意做曹操還是劉備？為什么？

結(jié)論：想做曹操，多是功利心作怪。我們做事情不能什么都利字當(dāng)頭?。?/p>

功利心太重，容忘記做人做事的底線。

如果要交朋友，你愿意交曹操這樣的朋友還是劉備這樣的朋友？為什么？

結(jié)論：想交劉備這樣的。不會(huì)吃虧，還可能占便宜。還是或多或少有功利的因素

《三國(guó)演義》，都覺(jué)得曹操好厲害，劉備太窩囊。兩人都有野心。關(guān)鍵是在實(shí)現(xiàn)野心的方式上，曹操是無(wú)底線，無(wú)節(jié)操，無(wú)所不用其極；而劉備無(wú)論環(huán)境多么艱苦，條件多么惡劣，他都守底線、知敬畏，這就是仁德愛(ài)民，絕不濫殺無(wú)辜。

劉備要恢復(fù)重振的，不僅是漢室，更是世道人心。

我們讀《三國(guó)演義》要知道，良禽擇木而棲。孔明選擇劉備，絕不僅僅是報(bào)三顧茅廬的知遇之恩，更在于劉備的人品契合了孔明的理想。

所以，我們讀孔明，要讀他的宅心仁厚，讀他的有仁有義。

導(dǎo)讀中特別談到了《三國(guó)演義》的思想傾向：擁劉反曹。實(shí)質(zhì)是擁護(hù)德政，反對(duì)暴政

而德政的基礎(chǔ)便是為政者有一顆仁愛(ài)之心。

我由此有一個(gè)感悟：一個(gè)人有沒(méi)有價(jià)值，一個(gè)家庭能不能興旺，一個(gè)國(guó)家是不是強(qiáng)盛，關(guān)鍵只在一個(gè)“德”字。品德高尚，這個(gè)人就有價(jià)值。一家人品德良好，這一家庭必然興旺。國(guó)民重視品德修養(yǎng)，這個(gè)國(guó)家自然強(qiáng)盛?！度龂?guó)演義》的重大啟示，即在有仁有義遠(yuǎn)比權(quán)貴名利更值得尊敬。我們讀《三國(guó)演義》，如果不能提高自己的品德，促進(jìn)家人的品德修養(yǎng)，就等于白讀。

我知道大家讀了《失街亭》后，也寫了很多的人生感悟，下面的時(shí)間我留給大家作展示

（學(xué)生展示）

明確：讀《三國(guó)演義》，要讀高尚人品和人生智慧。

（四）、結(jié)語(yǔ)：

必須要指出，《三國(guó)演義》還是一部宣揚(yáng)權(quán)謀的書，民間有“少不讀水滸，老不讀三國(guó)”的說(shuō)法。一個(gè)“三國(guó)氣”重的人，往往心理陰暗，中國(guó)人要陽(yáng)光，要坦蕩，不能承襲這種陰晦的“三國(guó)氣”。我們要有拿來(lái)主義的眼光。一堂課講三國(guó)，難免掛一漏萬(wàn)，讓我們借今天學(xué)習(xí)《失街亭》的東風(fēng)，把握《導(dǎo)讀》的精髓，一起走進(jìn)這部經(jīng)典，去發(fā)現(xiàn)更多的精彩！

（五）板書設(shè)計(jì)：

從《失街亭》看《三國(guó)演義》

——《三國(guó)演義》導(dǎo)讀

讀戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)性

讀人物（交相輝映）

讀人品和智慧思想性