小學雙擁心得體會及收獲(精選14篇)

寫心得體會是培養(yǎng)自己思考能力和表達能力的一種方式。結合自己的實際經(jīng)歷和感受，借鑒他人的經(jīng)驗，可以寫出更具深度和廣度的總結。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。

小學雙擁心得體會及收獲篇一

雙擁工作是我國特有的一項工作，雙擁委員可以幫助地方政府做好軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部的安置工作，讓他們安心在社會上生活。在小學階段，進行雙擁教育依舊不少。在參加并擔任小學雙擁委員的過程中，我深深體會到了雙擁工作的意義與必要性，也學會了如何為雙擁工作貢獻自己的力量，的確是受益匪淺。

第二段：意義與價值。

雙擁委員的工作是為轉(zhuǎn)業(yè)干部服務，使他們深入社會穩(wěn)定有序的生活和工作。這個工作的最重要意義是深化了現(xiàn)役部隊與地方政府社會各界之間的聯(lián)系與交流。十年樹木，百年樹人，我們的目標是營造一個安定和諧的社會環(huán)境。而這必須以民兵應急預備隊等機構將軍隊力量更好地服務于地方為基礎和前提。

第三段：貢獻個人力量。

擔任雙擁委員的關鍵在于如何將個人的力量發(fā)揮出來，發(fā)揮自己應有的優(yōu)勢，幫助雙擁工作的開展。這個工作需要我們具備的素質(zhì)包括：敢于擔當、善于溝通、積極熱忱、勇于創(chuàng)新及團隊合作能力。不只是要有工作能力，還要有心理因素的支持和保障。同時，我們還需要與地方政府、軍隊等相關部門進行溝通交流，及時匯報雙擁工作的進度與成果。

第四段：開展活動，傳播信息。

為了提高廣大師生對雙擁工作的認知度，我們還開展了各種形式的活動，如組織現(xiàn)場觀看雙擁宣傳片、舉行雙擁知識競賽、校園宣講會等。在活動過程中，我們通過各種方式向師生們傳遞雙擁工作的信息，讓他們了解到這個工作的重要性和必要性，激發(fā)了他們對雙擁工作的興趣與參與熱情。

第五段：總結。

在小學雙擁委員的角色中，我們體會到了這項工作的意義與價值，也學會了如何為雙擁工作貢獻自己的力量。雙擁工作是我們每個人都要關心的工作，只有每個人都為雙擁工作貢獻一份力量，才能保障軍民團結萬歲、祖國和平的大局。敢于擔當，積極參與，用自己的行動支持雙擁工作，期望在未來的日子里，這些積極向上、富有愛心的精神，能夠影響到更多的人。

小學雙擁心得體會及收獲篇二

作為一個小學生，我經(jīng)歷了六年的小學教育，至今回憶起來，其中的收獲和體會仍然歷歷在目。在這里，我想分享一下自己在小學教育中的學習方法和感悟。

進入小學，我最初的體驗就是：上學太辛苦了。依照中小學體驗規(guī)律，初入小學的小學生都會對繁重的課業(yè)和緊張的學習生活感到不適應，這是正常的。但是通過一段時間的調(diào)整，我開始逐漸適應了這樣的生活方式，而我在小學教育中得益的收獲也越來越大。

第二段，學習方法的改變。

在小學教育的過程中，我的學習方法也發(fā)生了很大的變化。初中高中時期，課業(yè)量的增加對學習方法的要求更高，我從小學時期開始積累的學習方法也成了我學習的基礎，影響了我后續(xù)的學習生涯。我開始嘗試探索適合自己的個性化學習方法，例如通過畫圖輔助復習、寫筆記幫助記憶、多種渠道查詢資料等等，這些方法對我之后的學習成績提高影響巨大。

第三段，考試成績的變化。

從小學開始，我們就要不斷參加各類考試，課間測驗，期中期末考試等等，這種持續(xù)的考試緊張的讓我們感到壓力。但認真分析考試成績后，我就發(fā)現(xiàn)自己成績中的優(yōu)缺點。我努力去提高自己所不擅長的科目，此后我發(fā)現(xiàn)我在各個學科的成績都有了顯著的提高，而考試成績對于我的人生有著重要的影響。

第四段，交際能力的改善。

小學中不但需要學習知識和技能，也需要學習如何與人溝通交流。我在小學教育中學會了很多有益的交際技巧，例如禮貌、溝通技巧等等。課堂上的演講、班會的溝通交流、和朋友之間的互動交往，都給我提供了豐富的交際經(jīng)驗，使我在與別人交往中更加自信和流暢。

第五段，品德良好與自我約束。

小學教育最重要的目標之一就是為了培養(yǎng)學生的良好品德，不斷塑造人格，使學生具有正確的價值觀和行為準則。承受每天的考驗，學生容易受到外在因素的影響，但小學教育通過了解自我、自我糾錯、自我約束等方式使我明白，良好的品德是學生永遠的追求，這讓我相信保持品德修養(yǎng)是自我完善的最好路徑。

在小學教育的過程中，我成長了很多，也有很多的收獲，學習方法的改變，考試成績的變化，交際能力的改善以及品德修養(yǎng)等方面都給我?guī)砹撕艽蟮奶嵘?。我們在此時期充分利用小學教育的所有資源和機會，將會在接下來的人生之路上更加走得自信，具有自由特別是更加追求卓越。

小學雙擁心得體會及收獲篇三

近年來，小學生雙擁教育已經(jīng)成為了學校教育的重要一環(huán)。通過對軍事知識的普及與雙擁主題活動的組織，可以培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，增強他們的國防觀念和自我保護意識。我校也開展了一系列小學生雙擁主題活動，讓我們深深領悟到了這一主題的重要性和意義。

首先，小學生雙擁主題活動可以增強愛國主義情感。通過學習《中華人民共和國國歌》、《義勇軍進行曲》等國家重要歌曲，我們了解到國歌是國家的象征，中國軍人是保衛(wèi)國家的英雄。在國旗下升旗儀式上靜立，我們感受到了國旗飄揚的威武與光榮。參觀軍事博物館，我們親身感受到了辛勤勞動的軍人們?yōu)閲宜龅呢暙I。這些活動，無不深深滲透著愛國主義的教育，激發(fā)著我們對祖國母親的深厚情感。

其次，小學生雙擁主題活動可以增強國防觀念。在雙擁活動中，我們學習了軍事常識，了解了國家的防護體系和軍隊的組成。通過模擬演練，我們體會到了軍人們嚴謹?shù)淖鲬?zhàn)訓練和忍受艱苦的生活。我們注意到了戰(zhàn)士們堅韌不拔的毅力和勝戰(zhàn)的信心?？吹剿麄冄壑械膱远ǎ覀兩羁陶J識到自己應當懷有一顆保家衛(wèi)國的赤子之心，為國家的安全貢獻自己的力量。

再次，小學生雙擁主題活動可以培養(yǎng)自我保護意識。在參觀軍事博物館時，我們觀看了《防空警報》的宣傳片，學習了在緊急情況下的自救自護知識和技能。我們了解到了如何正確逃生、如何應對突發(fā)事件。通過模擬演練，我們學會了正確的報警方法和迅速逃生的要領。這些知識和技能的學習，不僅增強了我們的自我保護能力，也提高了我們的安全意識。

最后，小學生雙擁主題活動可以增強團隊意識。在活動中，我們結成小組參與各種任務和挑戰(zhàn)，通過合作取得成功。我們深切體會到團結合作的重要性，學會了互相幫助、彼此關心。只有通過團隊的力量，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標。這樣的團隊意識，不僅在雙擁活動中有所體現(xiàn)，也會在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮重要作用。

總而言之，小學生雙擁主題活動對于培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感、國防觀念、自我保護意識和團隊意識有著積極的促進作用。通過這些活動，我們不僅從課堂上學到了知識，更深刻體驗到了祖國的壯麗與偉大。雙擁主題在小學生中開展的效果顯著，使我們個個都成為了愛國之人，有責任承擔起保家衛(wèi)國的責任。我們將始終懷揣著這份愛國主義情懷，為祖國的繁榮進步貢獻自己的力量！

小學雙擁心得體會及收獲篇四

舞蹈是一門充滿魅力的藝術形式，通過舞姿的舒展與肢體的協(xié)調(diào)，可以展現(xiàn)出無限的美感和情感。在我從小學幾年級開始學習舞蹈的這段時間里，我深深感受到了舞蹈給我的心靈帶來的靜謐與快樂。以下是我對舞蹈的心得體會和所得到的收獲。

首先，舞蹈讓我學會了專注和耐心。在學習舞蹈的過程中，每一個動作的細節(jié)都需要反復地練習和糾正。我學會了聆聽老師的指導并全神貫注地體會每一個舞蹈動作的要領。在經(jīng)歷了多次細膩而專注的練習后，我終于能夠?qū)幼鞅磉_得更加圓潤和自然。這種細致的訓練和耐心的付出讓我明白了，只有沉下心來，才能掌握舞蹈的精髓。

其次，舞蹈培養(yǎng)了我對美的敏感和表達能力。舞蹈作為一門藝術形式，通過舞姿和動作的協(xié)調(diào)來表達內(nèi)心的情感和感受。在學習舞蹈的過程中，我通過老師的指導和自身的努力，逐漸培養(yǎng)了對美的敏感。當我從舞蹈的音樂中感悟到內(nèi)心的情感時，我會以自己的方式將之通過舞姿表達出來。舞蹈讓我學會了如何用身體語言去傳達自己的情感，這種表達能力不僅讓我更加自信，還增強了我與他人之間的溝通和理解。

第三，舞蹈讓我學會了團隊合作和相互支持。在學習舞蹈的過程中，我經(jīng)常與其他同學一起排練和表演。我們需要相互配合和默契，才能完成復雜的舞蹈動作。在排練中，我們互相幫助，相互鼓勵，共同努力去克服困難。這種團隊合作的經(jīng)歷在我心中留下了深刻的印象，并讓我明白到合作的重要性。只有與他人緊密合作，才能發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，從而創(chuàng)造出更加完美的舞蹈作品。

第四，舞蹈讓我從中獲得了快樂。每當我站在舞臺上，跟隨音樂的節(jié)奏展現(xiàn)出自己的舞姿時，我能夠感受到內(nèi)心的喜悅與快樂。舞蹈能帶給我一種無法言喻的滿足感，讓我忘記身邊的紛擾與壓力。舞蹈不僅是我放松心情的方式，更是我在其中找到了自己的價值和自信。無論是在舞蹈課上的練習，還是參加舞蹈比賽時的表演，我都能夠感受到舞蹈所給予我的快樂和滿足。

最后，舞蹈讓我學會了堅持和努力。學習舞蹈需要付出艱辛的努力和持久的毅力。我在學習舞蹈初期遇到了許多挫折和困難，但我從未放棄。我學會了堅持不懈地練習，直到能夠完美地掌握每一個動作。舞蹈教會了我不怕困難，不怕失敗，只要堅持努力，就能夠取得理想的效果。這種堅持和努力的精神不僅在舞蹈學習中幫助了我，也成為了我人生中重要的一部分。

通過學習舞蹈，我不僅僅是從舞姿的舒展中感受到了美的力量，更是從自身的成長中獲得了無窮的寶貴經(jīng)驗和收獲。舞蹈讓我學會了專注、耐心、團隊合作和相互支持，培養(yǎng)了我對美的敏感和表達能力，讓我從中獲得了快樂，并學會了堅持和努力。舞蹈擴展了我的視野，讓我學會了用不同的方式去感受和表達生活中的美好。我深信，未來的舞蹈之路將更加廣闊且充滿挑戰(zhàn)，我愿意繼續(xù)努力學習，用舞蹈去詮釋我的人生。

小學雙擁心得體會及收獲篇五

小學生勞動，或許是大多數(shù)孩子的一種緣起于家長或老師的啟發(fā)，更多的則是因為社會實踐或推廣所帶來的機會。即便如此，小學生勞動也是一個非常好的機會，可以讓孩子們更加了解社會、珍惜生活、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。在勞動中，小學生還能學到一些寶貴的人生經(jīng)驗，下面我會簡要分享我自己的小學生勞動心得體會收獲。

第二段：認識自我。

勞動是一種普遍的社會經(jīng)驗，也是工作的一種狀態(tài)。小學生勞動讓我認識到自己的短處和潛在貢獻，同時也讓我更清楚地認識到自己的工作習慣、思維模式、態(tài)度等方面的問題，并通過勞動改正自己的不足。從如何做好一份工作出發(fā)，追求勞動品質(zhì)，感知勞動的本質(zhì)，一個優(yōu)秀的工作人員不是沒有缺陷，而是能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題、努力改進，并在職業(yè)發(fā)展中不斷提升。

第三段：培養(yǎng)批判性思考。

小學生勞動不僅讓我們掌握工作技能，更是一種思維方式的培養(yǎng)。在勞動過程中，我們不僅要按照規(guī)定的方法和程序完成任務，同時還需要思考這些程序的有效性以及工作中是否存在更好的方案。通過這種批判性思考，我們的思維能力不斷增強，也更容易找到問題的根源，從而在日常生活、學習中也能夠更恰當?shù)剡\用這種思維方式。

第四段：提高團隊協(xié)作能力。

在小學生勞動中，我們還有機會和同伴一起完成任務，這種合作的過程可以培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力。在和伙伴們協(xié)同工作時，我們必須互相傾聽、互相尊重，共同協(xié)調(diào)、完成工作。在這個過程中，我們支持彼此，鼓勵對方，使團隊的成果得以倍增。因此，學生勞動不僅可以增強我們的自我認識，也可以提高我們的團隊協(xié)作能力。

第五段：收獲孝心優(yōu)秀品質(zhì)。

小學生勞動也可以培養(yǎng)我們的品德，如：孝心、感恩、愛心、耐心、責任心以及品質(zhì)的提高。在勞動中，我們要將工作完成得更好，可以表現(xiàn)出對家長、老師、同學的尊重和敬意。經(jīng)過持之以恒的工作，我們可以樹立起自己的自信和勤奮的精神，也可以培養(yǎng)一個積極向上的人生態(tài)度。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，將在未來的學習和生活中，起到重要的支持作用。

總之，小學生勞動不僅能夠讓我們掌握一定的工作技能，還能夠提高我們的思維能力、團隊協(xié)作和品質(zhì)。在日常生活中，我們要堅持積極向上的心態(tài)，敢于嘗試、學會批判性思考、履行自己的責任、發(fā)揚愛心，這些能力將成為我們未來學習、工作和生活中寶貴的財富。

小學雙擁心得體會及收獲篇六

小學雙擁教育是一項非常重要的教育任務，其目的是為了讓學生懂得珍惜和保衛(wèi)國家，同時傳承愛國主義精神。在參與小學雙擁教育中，我深刻認識到了愛國、敬業(yè)、團結等的重要性，使我從內(nèi)心理解到了做一個愛國的好公民是多么的重要。

第二段：愛國主義教育。

學校組織我們參觀了解國防和國家安全，參觀了紀念館并了解了歷史學習，為培養(yǎng)孩子們的愛國主義意識做出了很大的貢獻。通過講課和組織主題黨日等活動，學生們能夠更好地理解愛國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的真正含義。學生們不僅要了解愛國主義精神，還要在日常生活和學習中將這些精神付諸實踐。

第三段：敬業(yè)精神。

小學雙擁教育還教育我們對工作和職責的敬業(yè)精神，鼓勵我們珍惜機會，用心完成每一項任務。我們學會了從小事開始，從自我做起，將敬業(yè)精神貫穿于學習中，并通過集體討論、班會、小組討論等形式，發(fā)現(xiàn)問題，盡力解決問題，共同為班級、學校的發(fā)展貢獻力量。

第四段：團結意識。

小學雙擁教育最重要的一個方面就是培養(yǎng)孩子們的團結意識，鼓勵孩子們團結一致地為班級、學校、家庭和祖國付出力量。團結讓我們在學校中更具體現(xiàn)了團隊合作的重要性，通過共同的努力和協(xié)作，學生們可以完成許多日常任務，相互學習、相互激勵，并通過互動體驗到了團結的力量以及人類協(xié)作的重要性。

第五段：結尾。

總之，小學雙擁教育將愛國主義、敬業(yè)精神和團結意識融為一體，使我們學生更有責任感和使命感。我們通過學校教育，明白了自己肩負的重任并獲得了信心，堅信我們的未來一定會更加光明。在未來的日子里，我們會繼續(xù)努力，更好地實現(xiàn)自己的人生價值，為社會和祖國發(fā)展貢獻智慧和力量。

小學雙擁心得體會及收獲篇七

作為一名小學生，我有幸參與了學校舉辦的雙擁主題活動。通過這次活動，我深刻地體會到了雙擁的含義以及應有的態(tài)度和行動。我要說，雙擁不僅僅是一種口號，更是一種責任和擔當。在這次活動中，我學到了很多東西，也增添了不少快樂和成長。

首先，雙擁是一種精神，更是一種愛國主義情懷。在活動中，老師向我們講解了什么是雙擁。雙擁就是全民擁軍、全軍擁政，是我們每一個公民應該具備的基本素質(zhì)。我聽到這里，不禁為父輩們的付出而感動。他們在歷史上為了保家衛(wèi)國，付出了無數(shù)的寶貴生命。我們今天所享受的幸福生活都是他們的血汗換來的。所以，我們要繼承并發(fā)揚這種愛國主義情懷，無論在學習、生活還是工作中，都要把國家和人民的利益放在第一位。

其次，學習雙擁，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習慣。在雙擁主題活動中，我們參觀了軍事博物館，并和軍人進行了親切的交流。通過這些活動，我深刻地認識到軍人的辛苦和責任。他們?yōu)榱吮Ｗo人民的幸福生活，隨時準備著沖鋒陷陣。再看看我們自己，我們每天只是學習和玩耍，相對來說是輕松的，但我們也應該有自己的追求和目標。我們要通過努力學習，為將來服務國家打下堅實的基礎。我們還要培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，樹立正確的價值觀和世界觀。

第三，雙擁是一種奉獻精神，更是一種責任擔當。在雙擁活動中，我們還前往了離我們學校不遠的社區(qū)，開展了為軍人家庭做志愿者的活動。在這里，我見到了一位退伍軍人，他雙腿殘疾，但他依然樂觀積極地面對生活。他告訴我們，像他這樣的軍人多了。他們不求回報，只希望能夠為國家和人民多做一些貢獻。這讓我想到，無論我們做什么，只要認真投入，都可以為社會做出貢獻。我們作為小學生，或許無法像軍人那樣貢獻很大，但我們可以從小事做起，為班級、為校園做一點力所能及的事情。

第四，實踐雙擁，體驗軍人生活。在活動最后的階段，我們還有幸參觀了一座真正的軍事基地。我們穿上迷彩服，戴上軍帽，仿佛變成了真正的軍人。在軍營里，我們學習了軍人的跑步、站軍姿、手臂射擊等基本軍事動作。雖然我們只是簡單地體驗了一下，但這短暫的經(jīng)歷讓我們更加尊重軍人，也更加明白他們生活的辛苦和訓練的艱難。通過這次活動，我深深地感受到了作為軍人的責任和擔當，同時也更加珍惜和感激自己享受到的安寧生活。

最后，雙擁需要我們每個人從自身做起。通過這次雙擁主題活動，我學到了很多東西，更明白了自己作為一名小學生的責任和擔當。在以后的學習和生活中，我會努力培養(yǎng)自己的愛國情懷，用自己的行動踐行雙擁精神。我會好好學習，為將來的事業(yè)打下堅實的基礎。我還會努力做一個積極向上的人，為班級和社區(qū)多做一些貢獻。我相信，在每個小學生的努力下，我們一定能夠為實現(xiàn)中國夢、強軍夢作出更大的貢獻！

通過這次雙擁主題活動，我深刻地理解了雙擁的含義和作用。我將秉承雙擁精神，為中華民族的偉大復興努力奮斗。而這一切，都始于我作為一名小學生在學校參與雙擁主題活動的點滴積累和感悟。

小學雙擁心得體會及收獲篇八

雙擁心得體會小學位于美麗的鄉(xiāng)村，這是我在小學時期度過的美好時光。在這所小學里，不僅學習成績優(yōu)秀，且注重培養(yǎng)學生的黨性、軍事素質(zhì)和愛國情懷。在我與雙擁心得體會小學的相處中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，感受到了深深的自豪和榮耀。

首先，在雙擁心得體會小學，學習成績優(yōu)秀是每一個學生的目標。每到期末考試的前幾周，整個學校都彌漫著緊張而又充滿斗志的氣氛。老師們組織考前培訓班，幫助每一個學生進行針對性的復習，讓我們知道付出努力必然會有回報。而且，在課堂上，老師會因材施教，讓每一個學生都能夠理解和掌握所學知識。再加上他們耐心細心的輔導，教會了我們良好的學習方法和思路。在這樣的學習環(huán)境下，我能夠取得優(yōu)異的成績，開拓了自己的眼界，培養(yǎng)了自己的學習興趣。

其次，在雙擁心得體會小學，學生被教育培養(yǎng)成有良好的黨性和軍事素質(zhì)。每年都有省級雙擁宣傳活動，學校會組織全體師生觀看，并組織學生展示才藝、參與軍事訓練。這些活動不僅能夠鍛煉我們的身體素質(zhì)，還能夠養(yǎng)成我們尊敬黨、熱愛軍隊的良好習慣。在校內(nèi)，我們還有課余時間上課閑暇時間了解國軍親情支援、支部委員指導班級開展抗疫支持等相關信息，通過舉辦各種形式的雙擁書畫比賽、征文比賽等，讓學生更好地了解軍隊，增強愛國情懷。通過這些活動，我感受到愛國主義情感的滋潤和力量的感染，明確了自己的責任和使命。

另外，在雙擁心得體會小學，多元化的課外活動讓我們?nèi)姘l(fā)展。學校注重培養(yǎng)學生的藝術、體育等方面的興趣愛好，并提供多樣性的社團活動供學生選擇參加。如繪畫、舞蹈、樂器等藝術類社團，籃球、足球、排球等體育類社團，以及數(shù)學、英語、科學等學科類社團。這些社團不僅豐富了我們的課余生活，還培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和領導才能。我參加了學校的合唱團，不僅提高了音樂素質(zhì)，還結交了許多志同道合的朋友，收獲了許多快樂的回憶。

最后，在雙擁心得體會小學，師生關系非常融洽和睦。老師們視學生如親子一樣，關心我們的成長和發(fā)展。無論是學習上還是生活上遇到的困難，他們都會傾聽和提供幫助。學校還定期舉辦班級家長會，讓家長了解孩子的學業(yè)情況，掌握孩子的成長狀況，共同合作，助力孩子健康成長。在這個溫暖的大家庭中，我不僅得到了知識的滋養(yǎng)，還收獲了師生間深深的情誼。

總之，雙擁心得體會小學是我度過的美好時光，是我在學習和成長中獲得的溫暖和力量。這里培養(yǎng)了我們對黨、軍隊、國家的熱愛，提供了優(yōu)質(zhì)的學習和發(fā)展環(huán)境?；叵肫鹪谶@里度過的時光，我感到自豪和驕傲，我相信這種榮耀將伴隨我一生。

小學雙擁心得體會及收獲篇九

小學教育是每個孩子學習生涯的開端。如今，回首20年前的小學歲月，讓我思考許多人生經(jīng)驗，都是在小學教育中獲得的。這段經(jīng)歷，與其他你經(jīng)歷過的時期不同，容易被認為是定型的，而事實遠不是如此。小學教育不僅包括學科知識，更關注學生的品德、情感、思想、行為等全方面發(fā)展。在這篇文章中，我希望通過我的親身經(jīng)歷，總結出我在小學教育中的收獲，為同樣在小學成長的孩子們提供一些幫助。

第二段：個人經(jīng)歷。

在我人生的小學階段，我的母親是一名老師，她經(jīng)常跟我說，要用自己的方式學習；她說，她堅信每個孩子都能更好地學習，只要愿意付出努力。這鼓舞了我敢于承擔挑戰(zhàn)、尋求知識的信心。在我如此初學時期，我想知道一切，并努力掌握它。這種追求，促使我意識到，成長和發(fā)展不僅要求自我教育，也需要自我探索。

第三段：學科知識的收獲。

小學課程除了著眼于學生的品德和情感發(fā)展，當然還有學科知識分科。正如許多的小學生，我也面臨著學習壓力和知識難度的挑戰(zhàn)。但正是在這種挑戰(zhàn)中，我學到了很多東西。我學會了如何解決困難，如何閱讀和理解文章，如何成為一個老師可以信任的學生，如何與同學相處等等。同時，對于數(shù)學、語文、英語、科學等知識領域，學生們的學科能力隨著時間和投入的增加都逐漸提高，讓人發(fā)現(xiàn)自身的潛力遠高于之前所想象的。

第四段：品德發(fā)展的收獲。

小學教育不僅關注學科知識，也注重培養(yǎng)學生的品德發(fā)展。正如名言所說：扎根于小學，扎實于大學。小學是最基礎的階段，也是正道發(fā)展的基石，品格是這基石中最為重要的一塊。沒有好的品德，學科知識再高，個人都無法成為成功的人。我在小學階段也成長了，學會了尊重他人、待人以誠、學會和原諒、發(fā)揚團隊協(xié)作精神等。我相信這些品質(zhì)將會伴隨我走向未來。

第五段：結論。

要想總結小學教育的收獲，需要花費很長時間。不僅是因為小學階段的時間很長，而是因為這段時間的飽和有益但又豐富多彩。我深知我在這個階段的成長對我整個人生都產(chǎn)生了深遠的影響。我學會了提高自己的技能和自我教育的重要性，培養(yǎng)了健全的品德和人格，以及與同學相處的經(jīng)驗。我希望我的經(jīng)驗可以為小學生們提供一些有價值的參考，讓他們能夠獲得成功的秘訣，更好的面對未來的挑戰(zhàn)，更好地實現(xiàn)他們自己和家庭的期望。

小學雙擁心得體會及收獲篇十

小學時光如梭，我度過了六年美好的時光?；厥走@段時光，我深刻地體會到了學習的樂趣和成長的意義。在小學里，我不僅學到了知識，還得到了許多寶貴的收獲。

首先，小學讓我學會了自律。在小學里，老師們教導我們要遵守紀律，按時完成作業(yè)。我堅持每天完成作業(yè)，并且在學習上保持一定的自律。這種自律幫助我養(yǎng)成了良好的學習習慣，讓我在學習中進步了很多。我從小學的自律中學會了自律的重要性，明白只有擁有自律才能更好地進步。

其次，小學讓我學會了團隊合作。在小學里，老師常常給我們分組完成一些任務和項目。我學會了與同學們協(xié)同合作，互相幫助的重要性。通過團隊合作，我不僅學會了傾聽和合作，還培養(yǎng)了與人溝通的能力和解決問題的能力。團隊合作讓我明白了一個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能做好更多的事情。

第三，小學讓我學會了獨立思考。在學習中，老師鼓勵我們提出問題、思考和探索答案。通過獨立思考，我學會了更好地理解問題，并且能夠給出自己的看法和解決方法。小學讓我明白了思考的重要性，它是人們成長和進步的基石，只有通過思考，我們才能不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

第四，小學讓我學會了堅持不懈。在小學里，我常常面對困難和挫折。在學習中遇到難題時，我會不斷地努力嘗試，堅持不懈地學習。通過堅持不懈，我不僅解決了許多問題，還培養(yǎng)了自己的毅力和堅韌精神。小學讓我明白了成功背后的付出和堅持，在任何事情上，只有堅持不懈才能達到目標。

最后，小學讓我學會了感恩。在小學里，我遇到了很多關心和幫助我的人。老師們教導我們要感恩父母、老師和同學們的付出。我懂得了感激他人的重要性，明白只有心懷感恩，才會更加珍惜所擁有的一切。小學讓我明白了感恩的力量，它能夠讓自己更加幸福，并且激勵著自己去回饋社會。

在小學的歲月里，我經(jīng)歷了很多，也學到了很多。自律、團隊合作、獨立思考、堅持不懈和感恩，這些都是我從小學中得到的寶貴收獲。這些收獲不僅是我小學時代的財富，也是我今后成長的寶貴財富。我會繼續(xù)保持這些收獲，繼續(xù)努力學習，為我的未來鋪就一條充滿成長和幸福的道路。

小學雙擁心得體會及收獲篇十一

人的一生中，小學生活是每個人都會經(jīng)歷的一段重要時光。這是我們?nèi)松砷L的基石，培養(yǎng)了我們的思維能力和良好的行為習慣。回顧這段時光，我收獲良多，獲得了許多關于學習、友誼和成長的心得體會。

首先，小學給了我良好的學習基礎，培養(yǎng)了我的學習興趣。在小學里，我們接觸到了廣泛的學科，包括語文、數(shù)學、英語等。這些學科給了我全面發(fā)展的機會，我可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇學習的內(nèi)容。在語文課上，我不僅學習了閱讀、寫作的技巧，而且還學習了文學和傳統(tǒng)文化的知識。在數(shù)學課上，我學會了運算、幾何等基本的數(shù)學概念和計算方法。在英語課上，我學習了基本的英語單詞、詞組和句子，為將來學習更高級的英語打下了基礎。這些學科的學習不僅豐富了我的知識儲備，而且培養(yǎng)了我的思維能力和創(chuàng)造性思維。我學會了如何分析和解決問題，提高了自己的思維靈活性和邏輯推理能力。這些學習經(jīng)歷使我對知識的渴望增長，激發(fā)了我進一步學習的動力。

其次，小學生活也鍛煉了我的社交能力。在小學里，我們和同學們在一起度過了愉快的孩童時光。我們一起吃飯、一起上課、一起做游戲，通過這些活動培養(yǎng)了我們的合作能力和溝通能力。在小組合作的活動中，我們學會了互相幫助、互相合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同完成任務。這不僅培養(yǎng)了我的團隊意識和責任感，還提高了我的人際交往能力。通過與同學們的交往，我學會了理解和尊重他人，提高了我的情商和處事能力。這些社交經(jīng)歷為我以后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。

最后，小學生活也教會了我關于成長的心得體會。在小學里，我們面臨了許多挑戰(zhàn)和困難，但我們從中學會了面對和克服困難的勇氣和毅力。在學習上，我們可能會遇到難題或者是不理解的知識點，但是我們不能輕易放棄，而是要堅持努力，不斷嘗試。只有通過克服困難，我們才能取得更好的成績和進步。在生活中，我們也會遇到挫折和困擾，但是我們要相信自己的能力，堅持追求自己的目標。小學生活教會了我們不怕失敗，懂得積極面對困難和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷讓我變得堅強和成熟，為我將來的發(fā)展奠定了基礎。

綜上所述，小學生活帶給了我許多收獲和體驗。在這段時光中，我不僅學到了很多知識，而且培養(yǎng)了良好的學習和社交能力。我學會了如何面對和克服困難，逐漸成長為一個堅強和自信的人。回顧小學生活，我為自己所取得的進步和成就感到自豪。這段時光不僅是我成長的見證，也是我人生中最難忘的時光之一。

小學雙擁心得體會及收獲篇十二

雙擁心得體會小學位于某市的中心地帶，是一所擁有多年歷史的小學。在這個特殊的學校里，學生們有機會了解和學習關于雙擁的知識，并且親自參與到雙擁活動中。這一切讓我受益匪淺，不僅使我對雙擁有了更深入的理解，也加強了我對國家的熱愛。

首先，通過學習和了解雙擁的知識，我對于為國家做出貢獻的人們充滿了敬意。雙擁是指軍隊和國防工業(yè)“互助援助、雙贏發(fā)展”的關系。在雙擁心得體會小學，老師會給我們講述一些雙擁的事例，比如援建軍屬小區(qū)、關愛退役軍人等。這些故事讓我覺得軍人是國家的脊梁，是我們安寧生活背后的守護者。他們用自己的血汗換來了我們的安穩(wěn)生活，我為他們驕傲。

其次，參與雙擁活動讓我明白了團結的力量。在學校舉辦雙擁活動時，我們會一起看軍事大片、參觀軍事展覽、舉行慶?；顒拥鹊?。這些活動讓每一個學生深刻體會到，只有團結一致，才能取得更好的效果。就像軍隊一樣，每一個個體都是團隊中不可缺少的一環(huán)。只有我們互相幫助，才能取得更好的成果。這個體會不僅在雙擁活動中有所體現(xiàn)，也能應用到我們的日常學習和生活中。只要我們相互團結，相互幫助，我們就能共同成長。

另外，參與雙擁活動還讓我對祖國有了更加熱愛的心。在學校里，我們會經(jīng)常唱國歌，舉行升國旗儀式，還會參觀一些國防教育基地。這些活動讓我明白了祖國是我們共同的母親，我們應該為她驕傲，為她奮斗。每一次升國旗儀式，我都能感受到我是一名中國人的自豪和使命感。我想為祖國貢獻自己的力量，為她的繁榮穩(wěn)定負責任。

最后，通過雙擁活動，我也學會了愛護他人、關心他人。在學校里，我們會組織一些關愛退役軍人的活動，比如為他們織圍巾、送禮物等。在這個過程中，我感受到了關愛他人、守望相助的重要性。我們應該學會關心他人，為他人著想。這不僅可以讓我們成為一個有愛心的人，更可以讓我們的社會變得更加和諧。同時，我也明白到，國家就像一個大家庭，每一個成員都有自己的責任，要互相幫助和關心。

綜上所述，雙擁心得體會小學不僅是一個普通的學校，更是一個可以讓學生從小就了解和參與雙擁活動的地方。在這里，我不僅學習到了知識，更增強了自己對國家的熱愛。雙擁讓我明白了團結的力量，讓我意識到為國家做貢獻的重要性，讓我學會了關愛他人。在以后的日子里，我會繼續(xù)傳承雙擁的精神，為國家的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。

小學雙擁心得體會及收獲篇十三

小學是每個人教育生涯的開始，是我們走入社會的第一步。在小學的這段時光里，我們學到了很多知識，培養(yǎng)了許多習慣。小學的每一天都讓我們驚喜不斷，教會我們?nèi)绾纬砷L，如何面對困難。下面，我將從學習、友誼、成長、快樂和未來這五個方面談談我對小學收獲的心得體會。

學習是小學最主要的任務之一，也是我們成長的關鍵。在小學里，我們學會了課本中的知識，學會了閱讀、寫作、數(shù)學等基礎技能。這些知識和技能為我們未來的學習打下了堅實的基礎。在學習的過程中，我從小班到大班，從認字到背誦詩文，從初識加減法到懂得了乘除法。這些知識和技能的習得不僅滿足了我的好奇心，還讓我明白了學習的重要性。

除了學習，小學還是一個培養(yǎng)友誼的地方。在小學里，我交到了許多好朋友。和他們一起上課、玩耍，度過了很多快樂的時光。我們一起分享歡笑和憂傷，互相幫助，一起成長。在與朋友相處的過程中，我學會了團結合作、分擔責任，也明白了友誼的寶貴。

小學是我們成長的舞臺，每一天都是我們成長的見證。在小學里，我懂得了自我管理、自我約束。每天起床、洗漱、上學，一系列的動作和要求，讓我養(yǎng)成了早睡早起的習慣，培養(yǎng)了我良好的生活習慣。在課堂上，老師傾注了許多心血，學習氛圍濃厚，我喜歡做小老師幫助同學，受到老師和同學們的一致認同，這讓我更加懂得了責任和成長的重要性。

小學的日子是快樂的，快樂是我們在學校里最重要的財富。除了學習，我們還有各種各樣的活動，如足球比賽、詩歌朗誦比賽等等，我們在活動中表現(xiàn)出色，用自己的努力和創(chuàng)意展示了自己。這些活動不僅給了我們展示自我的機會，也帶給了我們快樂和成就感。

小學的收獲不僅僅是對現(xiàn)在的，更是對未來的肯定和展望。在小學里，我們結識了許多優(yōu)秀的老師，他們用知識和激情點燃了我們的求知欲望，給了我們未來發(fā)展的方向。小學的收獲讓我們對未來更有信心，也更加明白了為了夢想需要為之努力奮斗的道理。

小學的每一天都是一次收獲，我們不僅學到了知識和技能，更學到了友誼、成長和快樂。小學生活是美好的，它是我們?nèi)松贸痰钠瘘c，也是未來成長的墊腳石。我相信在未來的日子里，我們會用小學收獲的種子，茁壯成長，綻放光彩。

小學雙擁心得體會及收獲篇十四

小學生是在成長的道路上，需要不斷的學習和積累經(jīng)驗。除了學習知識外，勞動也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動活動，小學生可以鍛煉自己的身體素質(zhì)和綜合能力，同時也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中，我想分享一下我在小學生勞動中的心得體會和收獲。

第二段：參加勞動活動的感受。

小學生參加勞動活動，最明顯的感受就是身體的疲勞。比如，搬運重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力。但是，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，增強自己的體質(zhì)。同時，通過勞動，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力。在一些需要細心操作或需要耐心等待的工作中，我學會了保持耐心和恒心，讓我在其他學科上也得到了提高。

第三段：參加勞動活動的價值。

小學生參加勞動不僅可以提高自己的身體素質(zhì)和綜合能力，在價值觀方面也會有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動時，我們會發(fā)現(xiàn)其實“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂。而且，積極參加勞動也可以提高我們的社交能力，在與他人合作時了解到彼此的優(yōu)缺點，更能促進友誼。

參加勞動可以獲得多方面的收獲，比如自信、成就感、自我肯定等。在勞動中，我們會擺脫上課時的壓力和學業(yè)負擔，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會因此而提高，因為我們獲得了肯定和認可。同時，勞動也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，了解自己的不足，從而更加努力提高。

雖然在勞動中會感到一些疲勞和不適，但是這些都是短暫的。通過勞動，我們可以獲得更多的知識和經(jīng)驗，也可以提高自身的能力和價值觀。因此，我認為任何小學生都應該參加各種形式的勞動活動。在此，我想向其他小學生們提供一些建議：積極參加勞動，保持良好的心態(tài)，提高自身能力和價值觀。最后，祝愿每一位小學生都能在勞動中收獲滿滿，茁壯成長！