銷售授課心得體會(huì)總結(jié)(模板12篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)一步提高自己的能力。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧，使文章更富有吸引力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

銷售授課心得體會(huì)總結(jié)篇一

銷售授課心得體會(huì)是每位銷售人員在其職業(yè)生涯中都要經(jīng)歷的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，我們不僅需要積累相關(guān)的銷售知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還需要反思自己的學(xué)習(xí)和表達(dá)方式，以期提高銷售技能和服務(wù)水平。在接下來的篇幅中，我將分享我在銷售授課中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>

第二段：分享經(jīng)驗(yàn)。

第一次面對(duì)聽眾的時(shí)候，我感到非常不安和緊張。我擔(dān)心自己的表達(dá)能力、專業(yè)知識(shí)和語言能力無法滿足聽眾的需求。于是，在授課之前，我做了很多準(zhǔn)備工作，包括查閱資料、準(zhǔn)備PPT、反復(fù)練習(xí)文字描述以及對(duì)常見問題的預(yù)想等。

然而，當(dāng)我真正開始授課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些事情是無法預(yù)料的。比如，會(huì)有聽眾對(duì)我的表述提出質(zhì)疑或蠻不講理地抨擊我的觀點(diǎn)，這對(duì)我的心理素質(zhì)提出了更高的要求。但是，我也深刻認(rèn)識(shí)到，溝通和交流是雙向的，我需要學(xué)會(huì)傾聽和迎接不同的意見和觀點(diǎn)。

第三段：成果展示。

通過多次授課的經(jīng)驗(yàn)積累，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和思考才是銷售授課提高的關(guān)鍵。每次授課后，我都會(huì)反思課程講解的重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)的講解效果、語言表述和PPT設(shè)計(jì)的優(yōu)化點(diǎn)。例如，我會(huì)針對(duì)聽眾的反饋調(diào)整我的講解方式和強(qiáng)調(diào)點(diǎn)，或者添加更多的應(yīng)用實(shí)例來展現(xiàn)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。這樣不僅提高了課程的質(zhì)量，也增強(qiáng)了聽眾的參與和學(xué)習(xí)效率。

此外，我還會(huì)結(jié)合實(shí)際案例或者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來豐富課程內(nèi)容，這樣能夠使得知識(shí)更具體、更貼近實(shí)際，也易于被聽眾理解和記憶。

第四段：總結(jié)啟示。

通過銷售授課的過程，我不僅增強(qiáng)了自己的表達(dá)和溝通能力，也提高了自我學(xué)習(xí)和反思的能力。此外，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性，因?yàn)殇N售授課的過程是與團(tuán)隊(duì)合作密切的，需要有種種配合和協(xié)調(diào)。

因此，在銷售授課中，我們應(yīng)該積極投入、腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，也需要注重總結(jié)和反思。我們需要以學(xué)習(xí)為主，以增長(zhǎng)為目的，始終保持一顆開放求知的心，同時(shí)在實(shí)踐中不斷摸索和實(shí)驗(yàn)，以提高自己的銷售技能和專業(yè)水平。

第五段：結(jié)尾。

銷售授課是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，持之以恒地投入到其中，我們才能更好地在銷售職業(yè)中立足并發(fā)展。希望我的分享能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蜕钣兴鶈⑹?，也期待大家與我交流一起提升自我。

銷售授課心得體會(huì)總結(jié)篇二

銷售是一項(xiàng)高度有挑戰(zhàn)性的工作，需要銷售人員具備良好的溝通能力、銷售技巧以及市場(chǎng)洞察力。經(jīng)過一段時(shí)間的銷售工作，我深刻體會(huì)到了銷售的重要性和技巧，也積累了一些寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在銷售工作中得到的心得體會(huì)，并分享給大家。

首先，在銷售工作中，與客戶進(jìn)行良好的溝通和建立信任關(guān)系是至關(guān)重要的?？蛻敉Ｍ苷业揭粋€(gè)能夠真正了解他們需求的銷售人員，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單地將產(chǎn)品推銷給他們的人。因此，我在與客戶接觸時(shí)，努力傾聽他們的需求和問題，通過提供專業(yè)的建議和解決方案來樹立信任。我相信，只有真正關(guān)心客戶，才能建立起長(zhǎng)久的合作關(guān)系。

其次，銷售人員需要具備扎實(shí)的產(chǎn)品知識(shí)和專業(yè)的銷售技巧。了解自己銷售的產(chǎn)品，熟悉產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，可以幫助銷售人員更好地推銷產(chǎn)品，并在面對(duì)客戶的質(zhì)疑時(shí)給予準(zhǔn)確的回答。此外，不同的銷售技巧也能夠幫助銷售人員更好地與客戶溝通，包括積極主動(dòng)的銷售技巧、有效的談判技巧以及善于處理客戶異議的技巧等。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)掌握銷售技巧是提高銷售業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。

第三，市場(chǎng)洞察力對(duì)于銷售人員來說也是至關(guān)重要的。銷售人員要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整銷售策略和方向。只有了解市場(chǎng)需求，才能更好地把握銷售機(jī)會(huì)。此外，與客戶建立良好的溝通渠道，了解客戶的需求和反饋，也是提高市場(chǎng)洞察力的重要途徑之一。通過不斷了解客戶和市場(chǎng)，我能夠更加專業(yè)地推銷產(chǎn)品，滿足客戶需求。

第四，銷售人員需要保持積極的心態(tài)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。銷售工作可能會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)和壓力，但只有保持積極的心態(tài)，才能處理好各種問題并保持高效的工作狀態(tài)。此外，與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作也是提高銷售業(yè)績(jī)的重要因素。團(tuán)隊(duì)合作可以幫助銷售人員互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)，相互激勵(lì)并共同成長(zhǎng)。在我的銷售工作中，我始終與同事們保持良好的溝通和合作，共同努力實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。

最后，銷售人員要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。銷售行業(yè)是一個(gè)變化迅速的行業(yè)，市場(chǎng)和客戶需求也在不斷變化。因此，銷售人員應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和銷售技巧。通過參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書籍和與其他銷售人員的交流，我不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并在銷售工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

總結(jié)銷售心得體會(huì)，我認(rèn)為，良好的溝通能力、專業(yè)的銷售技巧、市場(chǎng)洞察力、積極的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及不斷學(xué)習(xí)的精神是成功銷售人員必備的素質(zhì)。只有不斷提升自己，與時(shí)俱進(jìn)，才能應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)，取得更好的銷售業(yè)績(jī)。通過我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我相信這些心得和體會(huì)對(duì)于其他銷售人員也是具有參考和借鑒意義的。

總之，銷售是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)的工作。通過與客戶進(jìn)行良好的溝通與建立信任關(guān)系，掌握產(chǎn)品知識(shí)和專業(yè)銷售技巧，提高市場(chǎng)洞察力，保持積極的心態(tài)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以及不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，銷售人員能夠更好地完成銷售任務(wù)，取得更好的銷售業(yè)績(jī)。相信在我未來銷售的道路上，這些心得和體會(huì)將繼續(xù)給我?guī)韼椭蛦l(fā)。

銷售授課心得體會(huì)總結(jié)篇三

講課授課時(shí)要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，確保提高教學(xué)效率。以下是由小編整理關(guān)于授課。

的內(nèi)容，希望大家喜歡!

在本學(xué)期里，我第一次作為老師站在講臺(tái)上給同學(xué)上課，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足，通過老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的交流指正自己也有了很大的收獲。

下面是我的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

在這次講課中，我第一次講課準(zhǔn)備的有些不充分，所以出現(xiàn)了不少狀況。在后來的備課中我更加認(rèn)真仔細(xì)，認(rèn)真閱讀模電的課程并且查閱參考書發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足在老師的指導(dǎo)下又進(jìn)行了講課，所以我認(rèn)為上課前的準(zhǔn)備是非常重要的，往往能起到事半功倍的效果。喔認(rèn)為教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。如果備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)力氣。再講課之前一定要花費(fèi)大量的時(shí)間備課，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。

教案。

編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

二、講課清晰。

在第一次的講課之后，在老師的指導(dǎo)下我發(fā)現(xiàn)了自己在授課方面很多的不足之處。比如講課沒有震撼力整節(jié)課過于平淡;在講臺(tái)上有些緊張沒有時(shí)刻注意到同學(xué)的反應(yīng)只是一個(gè)人在講課;沒有和同學(xué)有互動(dòng);授課技巧有些缺乏，條理不清晰;在課程安排上時(shí)間分配有些不合理，講的內(nèi)容太多沒有重點(diǎn)。經(jīng)過我自己課下的總結(jié)和練習(xí)在錄像中克服了上述缺點(diǎn)，有很大的提高。

我覺得在講課時(shí)要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，確保提高教學(xué)效率。在授課中，要自己給自己信心，要給自己心理暗示我可以將這門課，而且可以講的很出色。在講課中要用飽滿的熱情去授課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提升學(xué)生的參與度，講課要條理清楚，深入淺出，以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待每一節(jié)課。自己心中要有數(shù)對(duì)于所講的內(nèi)容。在開始講課的時(shí)候要注重新課的引入，進(jìn)行復(fù)習(xí)以前的知識(shí)要有很好的過度。好的新課引入，應(yīng)該在新舊知識(shí)之間架起橋梁，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)鋪平道路，打下基礎(chǔ)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的思維更加活躍。在新課的講解中要精講精練，注重啟發(fā)同學(xué)思考。在今后的授課中，要根據(jù)教材的特點(diǎn)和難易程度，精講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，要在黑板上標(biāo)明哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，哪些是學(xué)生了解的內(nèi)容。在講的過程中要時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生思考，把握教與學(xué)的共鳴，激發(fā)創(chuàng)新性思維。

三、課堂互動(dòng)。

在講臺(tái)上也要加強(qiáng)師生間的互動(dòng)，注重雙邊教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在上課的過程中讓同學(xué)自己來回答問題，調(diào)動(dòng)他們的積極性。這樣不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率，而且可以讓我自己自身的心理得到一定程度的放松，不至于那么緊張。教師的學(xué)識(shí)與人格魅力是一張名片，使學(xué)生自然而然地模仿、學(xué)習(xí)。所以，優(yōu)秀教師本身就是一本教科書。教師的循循善誘、鼓勵(lì)贊美會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的自信，使他們充分發(fā)揮才智，展現(xiàn)風(fēng)采。尊重學(xué)生，平等交流。教師居高臨下會(huì)使學(xué)生因敬畏而口拙。尊重學(xué)生的個(gè)性與思想，與之平等交流與對(duì)話，有利于形成融洽的師生關(guān)系和寬松的課堂氛圍，使課堂閃耀著人性的光芒。

四、時(shí)間分配。

教學(xué)時(shí)間是一種寶貴的資源，它決定著課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、內(nèi)容的選擇和結(jié)構(gòu)的安排，教學(xué)時(shí)間的合理分配勢(shì)必成為教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。在講課時(shí)間的把握上也要合理分配。說課要分秒必爭(zhēng)這是對(duì)時(shí)間的把握，既要充分利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)把更多的問題說清說透，也要有停頓，更要注意不能超時(shí)，有些內(nèi)容適當(dāng)?shù)木?jiǎn)。做到重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)講解，適當(dāng)擴(kuò)充知識(shí)。在上課過程中要讓同學(xué)有消化知識(shí)的時(shí)間，作為老師還要有剩余的時(shí)間做出總結(jié)，總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)。老師對(duì)待學(xué)生方面要一視同仁。要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系，老師要平等地看待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不歧視差生，要站在學(xué)生的角度去了解學(xué)生的需要和心態(tài)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生要多一點(diǎn)理解和寬容。

總而言之，通過這次講課，我知道了做一名好的老師并不是想象中的那么容易，一句俗語“臺(tái)下十年工，臺(tái)上一分鐘”充分體現(xiàn)在了課堂上。雖然自己的這次講課還有很多需要改進(jìn)的地方，但我真的收獲了很多。在今后我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)之外，還要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點(diǎn)，難點(diǎn)、如何處理師生關(guān)系等等，看他們?nèi)绾务{馭課堂的，吸其精華。作為以后的青年教師我要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，首先要熱愛自己的工作，我會(huì)更加努力地投入到基本方法的講解中，對(duì)工作充滿激情善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足;其次要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生;然后還要有勤學(xué)求精和虛心請(qǐng)教的精神。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要常講常練，鍛煉自己的表達(dá)能力，以便自己以后綜合素質(zhì)的提升。再次感謝老師給我們這個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，在以后我會(huì)更加努力的。以上就是我此次授課的一點(diǎn)心得體會(huì)，請(qǐng)各位老師們給予批評(píng)與指正。謝謝!

由于我們是在校大學(xué)生，寒暑假和平時(shí)周末有很多在外面中小學(xué)體驗(yàn)上課的機(jī)會(huì)，但是又因?yàn)槲覀內(nèi)狈ι险n的經(jīng)驗(yàn)，所以通過很多次在中小學(xué)義務(wù)支教和在輔導(dǎo)班擔(dān)任任課老師，我總結(jié)了一些要講好一堂課的心得體會(huì)。

一、課前準(zhǔn)備。

首先要自己先讀透和弄懂要講的這堂課的內(nèi)容，弄清重點(diǎn)和難點(diǎn)在哪里，并做好標(biāo)記，到時(shí)上課時(shí)要多給學(xué)生強(qiáng)調(diào)本課的難點(diǎn)，比較簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)可以略微帶過。

由于學(xué)生是第一次上我們的課，學(xué)生對(duì)我們上課的風(fēng)格會(huì)感到比較陌生，到時(shí)上課時(shí)如果跟學(xué)生互動(dòng)時(shí)可能會(huì)冷場(chǎng)，所以我們很有必要在課前跟學(xué)生進(jìn)行溝通。我們可以跟學(xué)生聊聊他們喜歡的東西，比如對(duì)于女生的話，我們可以跟她們聊聊衣服和美食之類的;而對(duì)于男生，我們可以跟他們聊聊游戲和體育運(yùn)動(dòng)之類的話題。這樣可以縮小跟學(xué)生之間的距離感，也是一種快速拉近關(guān)系的好方法。

二、課中。

上課時(shí)可以多用幽默的語言刺激學(xué)生的感官，吸引學(xué)生的注意力，比如學(xué)生表現(xiàn)的比較好的話，我們可以用“給力”之類的流行詞來贊美他們，這樣可以跟學(xué)生有共鳴，消除他們心中老師總是很“老古板”的形象，我們也可以適當(dāng)插入一些當(dāng)?shù)赝猎拋砀鷮W(xué)生拉近距離，這樣同樣也有幽默的效果。

我們還要多跟學(xué)生互動(dòng)，多讓學(xué)生參與其中，不能單自己一個(gè)。

人在臺(tái)上講。比如我們講英語課時(shí)，我們可以要求幾組同學(xué)來扮演課文中的角色來朗讀課文，并且不管學(xué)生讀的好還是不好，一定要多給學(xué)生一些鼓勵(lì)的話語，讓學(xué)生知道老師一直在肯定他們所做的努力。

三、課后。

上課快結(jié)束后，我們一定要布置相關(guān)的練習(xí)要學(xué)生回去完成，這樣可以鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。

上完課后我們還要跟學(xué)生進(jìn)行溝通，這樣可以讓我們及時(shí)了解學(xué)生還有那些知識(shí)點(diǎn)沒聽懂，如能當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生解決的可以及時(shí)幫學(xué)生解決疑問，如不能當(dāng)場(chǎng)解決的，我們可以在下堂課進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

這就是我這幾次上課的心得體會(huì)，相信只要做好以上幾點(diǎn)，再不段進(jìn)行完善，我們一定可以使課堂氣氛輕松活潑，同時(shí)學(xué)生很容易也會(huì)很主動(dòng)接受我們所教授的知識(shí)!

非常感謝學(xué)校給我這次展示的機(jī)會(huì)，參加本次青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，同時(shí)感謝在這個(gè)過程中給予我?guī)椭母魑焕蠋?。作為一名青年教師?yīng)該如何來提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?我認(rèn)為應(yīng)該盡力做好以下幾個(gè)方面：

一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精通課程內(nèi)容。

古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。備課是上課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備好一節(jié)課不僅要備教材、備教法，還要備學(xué)生，以保證在課堂教學(xué)中做到有的放矢，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵點(diǎn)。

二、要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)效率。

在授課中，要用飽滿的激情去授課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提升學(xué)生心智參與度，條理清楚，深入淺出，以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待每一節(jié)課。

1、要注重新課的引入。

好的新課引入，應(yīng)該在新舊知識(shí)之間架起橋梁，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)鋪平道路，打下基礎(chǔ)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的思維更加活躍。

2、課堂教學(xué)要精講精練，注重啟發(fā)式教學(xué)。

教師在授課時(shí)，必須根據(jù)教材的特點(diǎn)和難易程度，精講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考，把握教與學(xué)的共鳴，激發(fā)創(chuàng)新性思維。

3、要加強(qiáng)師生互動(dòng)，注重雙邊教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。

課堂的互動(dòng)性性，讓學(xué)生自然地參與和融入課堂，對(duì)老師的講解進(jìn)行思考或提出疑問，然后老師對(duì)學(xué)生的各種回饋?zhàn)鞒鲞M(jìn)一步的反應(yīng)，從而在老師與學(xué)生的不斷互動(dòng)溝通中把課堂推向前進(jìn)。

4、針對(duì)實(shí)際合理使用教學(xué)手段。

由于機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課的特殊性，既要求學(xué)生有良好的理論基礎(chǔ)，又要具備實(shí)踐動(dòng)手能力，單憑口頭傳授課程很難達(dá)到目的，因而結(jié)合以實(shí)際拍攝的實(shí)驗(yàn)圖片為主的多媒體。

課件。

展示給同學(xué)們觀看，使學(xué)生更容易理解和接受，同時(shí)，增加了同學(xué)的興趣，注意力也有所提升。因此，在教學(xué)方法的選擇上，應(yīng)采用以多媒體課件和板書相結(jié)合為主的教學(xué)方式。課件中顯示主要的教學(xué)內(nèi)容、圖片等，而對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容則以板書形式詳細(xì)講解，從而有效的補(bǔ)充多媒體教學(xué)的不足。

三、在講課的過程中需注意的幾個(gè)問題。

1、語速適中，抑揚(yáng)頓挫。

語速過快，學(xué)生沒有思考的時(shí)間，容易產(chǎn)生聽覺疲勞。語速過慢，學(xué)生思維不集中，不連貫。因此，在課堂上應(yīng)該調(diào)整好語速，留給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎紩r(shí)間。

2、要善于維持課堂秩序和氣氛。

通過舉例、發(fā)問、變換語氣語調(diào)等方式進(jìn)行秩序的維持，還要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。

3、適當(dāng)?shù)木嚯x。

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候離開講臺(tái)，拉近和學(xué)生的空間距離，不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率，而且可以讓教師自身的心理得到一定程度的放松。

4、時(shí)間的把握。

實(shí)驗(yàn)課大部分時(shí)間是學(xué)生進(jìn)行操作的時(shí)間，因而理論授課要把握好合理的時(shí)間范圍，既要學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，又有足夠的時(shí)間去實(shí)踐，還要有剩余的時(shí)間做出總結(jié)，總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)中的不足之處。

5、要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系。

我們要平等地看待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不歧視差生，要站在學(xué)生的角度去了解學(xué)生的需要和心態(tài)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生要多一點(diǎn)理解和寬容。

四、今后要學(xué)習(xí)的地方。

我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)之外，還要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點(diǎn)，難點(diǎn)、如何處理師生關(guān)系等等，看他們?nèi)绾务{馭課堂的，吸其精華。

總而言之，青年教師要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，首先要熱愛自己的工作，對(duì)工作充滿激情;其次要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生;然后還要有勤學(xué)求精和虛心請(qǐng)教的精神。以上就是我此次授課的一點(diǎn)心得體會(huì)，請(qǐng)各位專家老師們給予批評(píng)與指正。謝謝!

作為一名新東方的老師，如何來提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?我認(rèn)為應(yīng)該盡力做好以下幾個(gè)方面：

一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精通課程內(nèi)容。

古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。備課是上課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備好一節(jié)課不僅要備教材、備教法，還要備學(xué)生，以保證在課堂教學(xué)中做到有的放矢，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵點(diǎn)。

二、要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)效率。

在授課中，要用飽滿的激情去授課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提升學(xué)生心智參與度，條理清楚，深入淺出，以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待每一節(jié)課。

1、要注重新課的引入。

好的新課引入，應(yīng)該在新舊知識(shí)之間架起橋梁，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)鋪平道路，打下基礎(chǔ)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的思維更加活躍。

2、課堂教學(xué)要精講精練，注重啟發(fā)式教學(xué)。

教師在授課時(shí)，必須根據(jù)教材的特點(diǎn)和難易程度，精講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考，把握教與學(xué)的共鳴，激發(fā)創(chuàng)新性思維。

3、要加強(qiáng)師生互動(dòng)，注重雙邊教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。

課堂的互動(dòng)性性，讓學(xué)生自然地參與和融入課堂，對(duì)老師的講解進(jìn)行思考或提出疑問，然后老師對(duì)學(xué)生的本站率，而且可以讓教師自身的心理得到一定程度的放松。

4、時(shí)間的把握。

在每次課的兩個(gè)小時(shí)中，怎么樣安排好重點(diǎn)，及相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié)，比如本次課有幾個(gè)重點(diǎn)，各自用時(shí)多少，都要進(jìn)行一番安排，把握好時(shí)間，才能提高上課的效率。

5、要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系。

作為一名服務(wù)學(xué)員的老師，我們所起到的最主要作用就是幫助他們提高成績(jī)，此時(shí)學(xué)員的需要處于主要位置，而不是老師，所以做為一名一對(duì)一老師，我們要尊重自己的學(xué)員。

三、今后要學(xué)習(xí)的地方。

我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)之外，還要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點(diǎn)，難點(diǎn)、如何處理師生關(guān)系等等，看他們?nèi)绾务{馭課堂的，吸其精華。

總而言之，一對(duì)一教師要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，首先要熱愛自己的工作，對(duì)工作充滿激情;其次要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生;然后還要有勤學(xué)求精和虛心請(qǐng)教的精神。以上就是我授課的一點(diǎn)心得體會(huì)。

銷售授課心得體會(huì)總結(jié)篇四

兩年的'房地產(chǎn)銷售經(jīng)歷讓我體會(huì)到不一樣的人生，特別是在萬科的案場(chǎng)，嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硐碌南炊Y也造就了我穩(wěn)重踏實(shí)的工作作風(fēng)?；厥走^去一步步的腳印，我總結(jié)的銷售心得有以下幾點(diǎn)：

堅(jiān)持不懈，不輕易放棄就能一步步走向成功，雖然不知道幾時(shí)能成功，但能肯定的是我們正離目標(biāo)越來越近。有了頑強(qiáng)的精神，于是事半功倍。持續(xù)的工作，難免會(huì)令人疲倦，放松一下是人之常情，在最困難的時(shí)候，再堅(jiān)持一下也就過去了;同樣在銷售中客人提出各種各樣的異議，放棄對(duì)客戶解釋的機(jī)會(huì)，客戶就流失了;而再堅(jiān)持一下、說服一下也就成交了。往往希望就在于多打一個(gè)電話，多一次溝通。同時(shí)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)房地產(chǎn)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，讓自己過硬的專業(yè)素養(yǎng)從心地打動(dòng)客戶。

我認(rèn)為一個(gè)好的銷售人員應(yīng)該是個(gè)好聽眾，通過聆聽來了解客戶的各方面信息，不能以貌取人，不應(yīng)當(dāng)輕易以自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷客戶一看客戶感覺這客戶不會(huì)買房這客戶太刁，沒誠(chéng)意，導(dǎo)致一些客戶流失，應(yīng)該通過客戶的言行舉止來判斷他們潛在的想法，從而掌握客戶真實(shí)信息，把握買房者的心理，在適當(dāng)時(shí)機(jī)，一針見血的，點(diǎn)中要害，直至成交。

辛勤的工作造就優(yōu)秀的員工，我深信著這一點(diǎn)。因此自從我進(jìn)入易居公司的那一刻起，我就一直保持著認(rèn)真的工作態(tài)度和積極向上的進(jìn)取心，無論做任何細(xì)小的事情都努力做到最好，推銷自己的產(chǎn)品首先必須要先充分的熟悉自己的產(chǎn)品，喜愛自己的產(chǎn)品，保持熱情，熱誠(chéng)的對(duì)待客戶;腳踏實(shí)地的跟進(jìn)客戶，使不可能變成可能、使可能變成現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累造就了我優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。同時(shí)維護(hù)好所積累的老客戶的關(guān)系，他們都對(duì)我認(rèn)真的工作和熱情的態(tài)度都抱以充分的肯定，又為我?guī)砹烁嗟臐撛诳蛻?，致使我的工作成?jī)能更上一層樓。這是我在銷售工作中獲得的最大的收獲和財(cái)富，也是我最值得驕傲的。

每個(gè)人都有過狀態(tài)不好的時(shí)候，積極、樂觀的銷售員會(huì)將此歸結(jié)為個(gè)人能力、經(jīng)驗(yàn)的不完善，把此時(shí)作為必經(jīng)的磨練的過程，他們樂意不斷向好的方向改進(jìn)和發(fā)展，而消極、悲觀的銷售員則怪罪于機(jī)遇和時(shí)運(yùn)，總是抱怨、等待與放棄!

龜兔賽跑的寓言，不斷地出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，兔子傾向于機(jī)會(huì)導(dǎo)向，烏龜總是堅(jiān)持核心競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)實(shí)生活中，也像龜兔賽跑的結(jié)局一樣，不斷積累核心競(jìng)爭(zhēng)力的人，最終會(huì)贏過追逐機(jī)會(huì)的人。人生有時(shí)候像爬山，當(dāng)你年輕力壯的時(shí)候，總是像兔子一樣活蹦亂跳，一有機(jī)會(huì)就想跳槽、抄捷徑;一遇挫折就想放棄，想休息。人生是需要積累的，有經(jīng)驗(yàn)的人，像是烏龜一般，懂得勻速徐行的道理，我堅(jiān)信只要方向正確，方法正確，一步一個(gè)腳印，每個(gè)腳步都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踏在前進(jìn)的道路上，反而可以早點(diǎn)抵達(dá)終點(diǎn)。如果領(lǐng)先靠的是機(jī)會(huì)，運(yùn)氣總有用盡的一天。

一直以來我堅(jiān)持著做好自己能做好的事，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的堅(jiān)定的向著我的目標(biāo)前行。

銷售授課心得體會(huì)總結(jié)篇五

近年來，隨著教學(xué)方法的更新與改進(jìn)，專題授課已逐漸成為學(xué)校教育的一種常見形式。通過專題授課，教師可以深入研究某一領(lǐng)域的知識(shí)，并將其系統(tǒng)地傳授給學(xué)生。在這一過程中，學(xué)生不僅增加了對(duì)學(xué)科知識(shí)的深入理解，還培養(yǎng)了批判性思維、合作意識(shí)和創(chuàng)新能力。下面我來總結(jié)一下我參與的一次專題授課所獲得的心得體會(huì)。

首先，專題授課使學(xué)生的學(xué)習(xí)更為主動(dòng)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，學(xué)生只需被動(dòng)接收教師的知識(shí)講解，缺乏主動(dòng)性。而通過專題授課，學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，如提出問題、分析問題、解決問題等，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造力。在我參與的一次專題授課中，教師設(shè)計(jì)了一個(gè)小組活動(dòng)，要求我們合作完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我們需要研究實(shí)驗(yàn)原理、明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、分配任?wù)并動(dòng)手操作。通過實(shí)踐探究，我們逐漸掌握了實(shí)驗(yàn)方法和技巧，并且在實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

其次，專題授課促進(jìn)了學(xué)科知識(shí)的整合和拓展。由于學(xué)科知識(shí)的廣度和深度，我們往往只能接觸到知識(shí)的冰山一角，無法全面把握學(xué)科的核心要義。而通過專題授課，教師可以根據(jù)我們的年級(jí)、知識(shí)水平和興趣愛好，有計(jì)劃地設(shè)計(jì)學(xué)科內(nèi)容，并將不同的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合在一起，形成完整的學(xué)科體系。在我參與的一次語文專題授課中，教師將《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典文學(xué)作品作為中心，涉及到文學(xué)創(chuàng)作、古代婚姻制度和社會(huì)文化等多個(gè)方面的內(nèi)容。通過這種方式，我們不僅拓寬了知識(shí)面，還加深了對(duì)《紅樓夢(mèng)》這一文學(xué)杰作的理解和欣賞。

再次，專題授課激發(fā)了學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，我們更多地是機(jī)械地記憶和理解知識(shí)點(diǎn)，缺乏獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維。而專題授課注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，要求我們進(jìn)行問題解答、思考?xì)w納和創(chuàng)造性思維等活動(dòng)。在我參與的一次數(shù)學(xué)專題授課中，教師提出了一個(gè)有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)問題，要求我們用已學(xué)知識(shí)解決。在面對(duì)這個(gè)問題時(shí)，我們需要靈活運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行思維拓展和創(chuàng)新。通過這個(gè)過程，我們不僅在解決問題的過程中鍛煉了邏輯思維和數(shù)學(xué)能力，還培養(yǎng)了解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。

最后，專題授課提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用水平。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，我們的學(xué)習(xí)往往停留在書本知識(shí)的層面，缺乏實(shí)際活動(dòng)和實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。而通過專題授課，我們有機(jī)會(huì)參與到實(shí)踐活動(dòng)中，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。在我參與的一次生物學(xué)專題授課中，教師組織了一次植物觀察活動(dòng)。我們?cè)谡n堂上首先學(xué)習(xí)了植物的分類和觀察方法，然后到校園中進(jìn)行實(shí)地觀察，記錄所見所聞。通過這個(gè)活動(dòng)，我們不僅深入了解了植物的生長(zhǎng)環(huán)境，還學(xué)會(huì)了科學(xué)記錄和整理數(shù)據(jù)，提高了實(shí)踐能力和應(yīng)用水平。

綜上所述，通過參與專題授課，我深刻地體會(huì)到了其對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)的積極影響。它使我更加主動(dòng)積極地參與到學(xué)習(xí)過程中，加深了對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和應(yīng)用，激發(fā)了我的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也提高了我的實(shí)踐能力和合作意識(shí)。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)發(fā)揮專題授課的積極作用，不斷探索并提升自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。

銷售授課心得體會(huì)總結(jié)篇六

授課是教育工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)，而授課心得體會(huì)總結(jié)更是對(duì)教學(xué)工作的一種反思和細(xì)致思考。在教學(xué)實(shí)踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以下將通過五段式文章結(jié)構(gòu)逐一總結(jié)。

第一段：引入。

授課心得體會(huì)總結(jié)，是我對(duì)自己在教學(xué)中的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的過程。在個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐中，我面臨著許多教學(xué)的困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸積累了一些有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，并且取得了一定的成績(jī)。在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，提高教學(xué)質(zhì)量。

第二段：教學(xué)準(zhǔn)備。

良好的教學(xué)準(zhǔn)備是成功授課的關(guān)鍵。在教學(xué)前，我會(huì)認(rèn)真研讀教材，了解學(xué)生的背景和學(xué)習(xí)需求，制定符合教學(xué)要求的教學(xué)計(jì)劃，并準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)資源。我還經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)前的自我反思和定位，不斷調(diào)整和提升自己。通過充分的教學(xué)準(zhǔn)備，我能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度和重點(diǎn)，從而提高教學(xué)效果。

第三段：教學(xué)實(shí)施。

在實(shí)施教學(xué)時(shí)，我注重靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與和探究精神的培養(yǎng)。我常常采用案例教學(xué)、討論和小組活動(dòng)等互動(dòng)形式，給予學(xué)生更多的思考和表達(dá)機(jī)會(huì)。此外，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，我還會(huì)適時(shí)使用多媒體輔助教學(xué)工具，如PPT、視頻等。通過這些教學(xué)方法的靈活運(yùn)用，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)參與度和學(xué)習(xí)效果。

第四段：教學(xué)反饋。

教學(xué)反饋是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果的重要途徑。我非常注重教學(xué)反饋，并以此為依據(jù)進(jìn)行課程調(diào)整和教學(xué)改進(jìn)。我會(huì)定期進(jìn)行課堂小測(cè)驗(yàn)、作業(yè)布置等評(píng)估學(xué)生掌握程度的方式，通過這些方式及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和問題。同時(shí)，我還會(huì)與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面或書面的交流，聽取他們對(duì)教學(xué)的反饋和建議。通過教學(xué)反饋，我能夠及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，從而提高教學(xué)效果和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

第五段：自我總結(jié)和展望。

通過授課心得體會(huì)總結(jié)，我能夠更全面地認(rèn)識(shí)自己，在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提升。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和探索教學(xué)新方法和新技巧，提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)能力。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與同事之間的交流和合作，互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的教育服務(wù)。

總結(jié)：通過對(duì)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，我不僅能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，也能夠更好地反思教學(xué)過程和結(jié)果，提升自身的教學(xué)水平。授課心得體會(huì)總結(jié)，是我不斷以更好的姿態(tài)迎接未來教學(xué)挑戰(zhàn)的動(dòng)力和方向。

銷售授課心得體會(huì)總結(jié)篇七

銷售是指以出售、租賃或其他任何方式向第三方提供產(chǎn)品或服務(wù)的行為，包括為促進(jìn)該行為進(jìn)行的有關(guān)輔助活動(dòng)，今天為各位搜集整理了銷售。

總結(jié)。

【三篇】，供您查閱。

【篇一】銷售心得體會(huì)總結(jié)銷售工作是一項(xiàng)很辛苦的工作，有許多困難和挫折需要克服，有許多冷酷的回絕需要應(yīng)對(duì)，這就要求銷售人員必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感，有一股勇于進(jìn)取，進(jìn)取向上的勁頭，把自我看成是“販賣幸?！钡娜?，勤跑腿，多張嘴，銷售人員必須要具備很強(qiáng)的創(chuàng)新本事，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出奇制勝。首先要喚醒自我的創(chuàng)造天賦，要有一種“別出心裁”的創(chuàng)新精神；其次要突破傳統(tǒng)思路，善于采用新方法走新路子，這樣我們的銷售活動(dòng)才能引起客戶的注意，俗話說“處處留心皆學(xué)問”，用銷售界的話來講就是“處處留心有商機(jī)”。銷售人員要能突出問題的重點(diǎn)，抓住問題的本質(zhì)，看問題有步驟，主次分明，同時(shí)注意多積累知識(shí)和技能，知識(shí)越豐富，技能越熟練，對(duì)事物的洞察性也就越強(qiáng)。

建立起與客戶的信任是十分重要的，每個(gè)人都有兩種方向的人際網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)是你自然得來的，一個(gè)是你創(chuàng)造的。自然得來的人際網(wǎng)絡(luò)包括你的親屬、好朋友及其他一些熟人。如果你具有良好的個(gè)人魅力，主動(dòng)開拓自我的人際關(guān)系，你就能夠經(jīng)過這些人獲得更大的人際網(wǎng)絡(luò)。

能夠利用一些時(shí)間，選出重要的客戶，把他們組織起來，舉辦一些活動(dòng)，例如聽?wèi)颉⑴e辦講座等，借此機(jī)會(huì)，能夠和客戶聯(lián)絡(luò)感情，客戶受到特殊禮遇，就會(huì)產(chǎn)生感恩回報(bào)的心理，從而更忠實(shí)于你，甚至幫你去開發(fā)新客戶。

與客戶成為知心朋友。我們都明白“朋友間是無話不說的”。如果我們與客戶成了知心朋友，那么他將會(huì)對(duì)你敞開心胸，從而打動(dòng)客戶、感染客戶，與客戶堅(jiān)持長(zhǎng)久的關(guān)系，充分發(fā)揮人格和個(gè)人魅力，在銷售的過程中釋放自我，充分發(fā)揮自我的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)不掩飾自我的缺點(diǎn)，讓客戶感受到你真實(shí)的一面，這樣客戶才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任，推進(jìn)銷售進(jìn)程，才會(huì)在日后長(zhǎng)久堅(jiān)持這份信任和默契。

“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤?！变N售人員就需要這種意志，要有不達(dá)目的絕不罷休的信念，才有機(jī)會(huì)走向成功。銷售是條漫長(zhǎng)又艱辛的路，不但要堅(jiān)持沖勁十足的職業(yè)精神，更需秉持一貫的信念，自我激勵(lì)，自我啟發(fā)，才能渡過重重難關(guān)，走向最終的勝利。

【篇二】銷售心得體會(huì)總結(jié)銷售人員需要清晰的明白，無論你怎樣降低價(jià)格，顧客也永遠(yuǎn)認(rèn)為你在賺錢，而不會(huì)賠本。無論你怎樣強(qiáng)調(diào)打折、特價(jià)、沒有利潤(rùn)，顧客永遠(yuǎn)不會(huì)相信這是事實(shí)。當(dāng)顧客把最終的決定建立在價(jià)格上時(shí)，沒有門市能夠經(jīng)過價(jià)格把握住所有顧客。

常見顧客提出的異議是“太貴”了，“用不起”，“比預(yù)算高”，針對(duì)這些價(jià)格異議，門市人員要真正了解顧客的原因。對(duì)于顧客提出“太貴了”通常一般賣場(chǎng)會(huì)有一種錯(cuò)誤的方式：“這樣貌還嫌貴呀”、“我們是最低的價(jià)格”、“多少錢你才肯買”，這一類的話好像暗示顧客嫌貴，就不要買了，如果想討價(jià)還價(jià)就請(qǐng)走開，不要浪費(fèi)時(shí)間，或者沒有商談?dòng)嗟?，這些都是錯(cuò)誤的說法。這樣的方式很容易讓顧客產(chǎn)生質(zhì)量沒有保證的想法。正確的回答方式應(yīng)當(dāng)是：“是的，只要我跟您說明我們貴的原因，其實(shí)我們貴得很值得，再就是對(duì)這個(gè)價(jià)格看您跟哪個(gè)檔次的賣場(chǎng)比了。”經(jīng)過這樣的回答，門市人員能夠再次包裝營(yíng)業(yè)廳的產(chǎn)品、服務(wù)，提升自我賣場(chǎng)的價(jià)值，刺激顧客的決定。

此外，銷售人員也能夠借機(jī)講一些顧客選擇我們的故事，以此來引導(dǎo)顧客，到達(dá)成功的目的。能夠講述別人盲目選擇價(jià)格低的手機(jī)以后帶來的煩惱，能夠再次提醒顧客購(gòu)買一部手機(jī)，質(zhì)量和服務(wù)的重要性，讓顧客啟發(fā)自我。加上沉默的壓力，這個(gè)時(shí)候就要再講話了，任何話都是剩余的，微笑看著顧客，讓顧客做出回答，這樣能夠有效解決“太貴了”的問題。

綜合以上問題，門市人員能夠經(jīng)過觀察顧客的談吐、穿衣打扮、職業(yè)類型來確定顧客的收入水平，確定他所說的是借口還是事實(shí)，然后靈活地進(jìn)行處理。

說得太多了，反而不容易抓住重點(diǎn)，總的來說平時(shí)多學(xué)習(xí)，將理論和實(shí)踐結(jié)合起來就行了。加油吧！【篇三】銷售心得體會(huì)總結(jié)我從2月6日開始到xx—xx醫(yī)藥上海辦事處銷售部實(shí)習(xí)，在各位經(jīng)理和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解到公司企業(yè)文化的博大精深。經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)后，具備了基本的銷售技巧，但還有待在今后的實(shí)踐中不斷地提升自我，從而才能讓自己在社會(huì)上立足，才能更好地為公司效力。

在楊經(jīng)理的指導(dǎo)下，我們對(duì)上海市場(chǎng)做了全面的調(diào)研，尤其是虹口、浦東、寶山等區(qū)域的社區(qū)醫(yī)院，無論是從它的地理位置、交通路線及醫(yī)院的進(jìn)藥程序都進(jìn)行了全面的排摸。從中逐漸培養(yǎng)了自我獨(dú)立的工作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。

在調(diào)研期間里，我努力過，挫折過，彷徨過，喜悅過，但從來沒有退縮過！如：第一次去上海市一鋼醫(yī)院時(shí)，向醫(yī)生索取信息時(shí)，我顯得有點(diǎn)緊張，也不知如何組織語言順利地向醫(yī)生打聽到我想要的信息，這一次拜訪就這樣失敗告終了。情緒難免有點(diǎn)低落，回去后向楊經(jīng)理報(bào)告今日的狀況，楊經(jīng)理耐心地聽我們述說當(dāng)時(shí)的情景，覺得我們跟醫(yī)生交談存在著漏洞，并引導(dǎo)且教我一些談話技巧。當(dāng)我再次踏進(jìn)這醫(yī)院時(shí)向醫(yī)生問取進(jìn)藥程序如何進(jìn)行時(shí)，這次醫(yī)生向我透露一些情況，說您去找管藥的楊院長(zhǎng)。得到這信息后我直接去找楊院長(zhǎng)，可楊院長(zhǎng)只說您找我們藥劑科孫主任登記一下吧！我過去找孫主任，而孫主任只說您要找臨床主任打報(bào)告，我們要開藥事會(huì)通過后方能采購(gòu)。同時(shí)也了解到該院的同類產(chǎn)品是30mg拜心同。我是利用我們產(chǎn)品價(jià)格便宜的優(yōu)勢(shì)與30mg拜心同對(duì)比，一天不到8毛錢的費(fèi)用，不會(huì)過多增加患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，效果也是比較好的，加上天氣熱了用30mg那么大的劑量也是浪費(fèi)。說著說著，臨床嚴(yán)主任開始接話問我們的藥多少錢，自己算了一下，說價(jià)格便宜是您們的優(yōu)勢(shì)，我先和其他醫(yī)生商量一下，不過我們的藥事會(huì)是不定期開的，您先留份資料且寫下您們藥的價(jià)格吧，我們考慮一下。這一次讓我感覺到要從醫(yī)生那獲取信息，談話技巧是很有講究的。在這段時(shí)間里，我體味著享受著工作帶來的快樂與激—情，并堅(jiān)定著有付出終有回報(bào)的信念。

5月份我們正式分配到青浦，把我這段時(shí)間所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中。為了更好的鍛煉自己，顏大哥給我分配5家衛(wèi)生院。剛開始我充滿自信，覺得自己一定能做好。誰知練塘衛(wèi)生院的醫(yī)生個(gè)個(gè)都是那么沉默，我無法跟他們進(jìn)行有效溝通。不知是什么原因，我一邊反省自己到底錯(cuò)在哪里，一邊想怎么讓醫(yī)生接受我并記住有我這人存在。正巧過幾天就是端午節(jié)，我買了禮品在劉老師居住的小區(qū)門口等待她下班。借此機(jī)會(huì)，我了解到她們科室內(nèi)部不和。找到這個(gè)突破口后，下次去跟進(jìn)，我不再針對(duì)跟某個(gè)醫(yī)生聊天，而是整體進(jìn)攻他們。這一次我們聊得好愉快！在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的待人處世之道，闊大了知識(shí)面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。

十分感謝xx醫(yī)藥集團(tuán)，感謝上海辦銷售部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一面。其次，我還感謝各位師傅，感謝給我的指導(dǎo)，謝謝！我也要對(duì)各位經(jīng)理說一聲謝謝，感謝您們對(duì)我的栽培！

銷售授課心得體會(huì)總結(jié)篇八

近年來，汽車市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，汽車銷售也成為了一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。為了提高銷售人員的專業(yè)能力，我參加了一次汽車銷售授課培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅受益良多，也留下了深刻的思考。下面我將分享我在這次授課中的體會(huì)與心得。

首先，在這次培訓(xùn)中，我從專業(yè)銷售人員那里學(xué)到了很多關(guān)于銷售技巧和銷售心理學(xué)的知識(shí)。比如，他們教我們?nèi)绾瓮ㄟ^有效的溝通與客戶建立良好的關(guān)系，如何觸發(fā)客戶的購(gòu)買欲望，以及如何處理客戶的異議等等。通過講解實(shí)際案例和模擬銷售場(chǎng)景，他們讓我們更好地理解了這些理論，并且能夠應(yīng)用到實(shí)際銷售中。同時(shí)，他們也鼓勵(lì)我們多問問題，多與同行交流，不斷提高自己的銷售技巧和認(rèn)知水平。

其次，我認(rèn)識(shí)到汽車銷售并不僅僅是簡(jiǎn)單的交換商品和金錢，更是一種價(jià)值觀和信任的傳遞。在培訓(xùn)中，我了解到客戶購(gòu)車的一大原因是為了滿足其出行需求，但更重要的是滿足心理上的需求，比如體面、尊重和認(rèn)同感等。因此，作為一名汽車銷售人員，我們需要以客戶為中心，關(guān)注客戶的需求和感受。只有主動(dòng)傾聽客戶的意見和建議，才能更好地滿足他們的期待，并建立長(zhǎng)久的客戶關(guān)系。

同時(shí)，我也深刻地意識(shí)到，在汽車銷售中信任是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素?？蛻糍?gòu)車需要付出巨大的資金，因此他們對(duì)銷售人員的誠(chéng)信和可信度要求很高。在培訓(xùn)中，我們被教導(dǎo)要誠(chéng)實(shí)地告訴客戶車輛的優(yōu)劣勢(shì)，并以客觀的觀點(diǎn)建議合適的購(gòu)車方案，而不是為了自己的利益去忽略客戶的需求和實(shí)際情況。只有建立起真誠(chéng)和信任的關(guān)系，才能夠獲得客戶的認(rèn)可和口碑傳播，進(jìn)而推動(dòng)銷售業(yè)績(jī)的提升。

此外，在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。汽車銷售是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，需要銷售人員和其他相關(guān)職能的密切合作。在銷售過程中，如果沒有團(tuán)隊(duì)的支持和合作，很難實(shí)現(xiàn)效果最大化。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動(dòng)，比如角色扮演和團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽。這些活動(dòng)不僅讓我們更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也增強(qiáng)了我們與他人的協(xié)作能力和溝通能力，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的銷售場(chǎng)景和問題。

最后，這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到，成功的銷售不僅僅依賴于銷售人員個(gè)人能力的提升，還需要企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)支撐。一流的產(chǎn)品和服務(wù)是銷售的基礎(chǔ)，而銷售人員的能力則是實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們也了解到許多關(guān)于汽車領(lǐng)域的最新信息和技術(shù)，這讓我們能夠更好地與客戶溝通，并提供專業(yè)的產(chǎn)品知識(shí)和建議。因此，汽車銷售企業(yè)需要注重產(chǎn)品的研發(fā)與創(chuàng)新，為銷售人員提供良好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以便構(gòu)建一個(gè)優(yōu)質(zhì)的銷售團(tuán)隊(duì)。

綜上所述，參加汽車銷售授課的培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己驼J(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)銷售技巧和銷售心理學(xué)，我能夠更好地與客戶溝通和建立良好的關(guān)系，促成購(gòu)車。同時(shí)，我也明白了汽車銷售不僅僅是個(gè)人的努力，還需要團(tuán)隊(duì)合作和企業(yè)的支持。通過不斷提升自己的專業(yè)能力，我相信我能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的銷售目標(biāo)。

銷售授課心得體會(huì)總結(jié)篇九

授課是一項(xiàng)需要不斷精進(jìn)和改進(jìn)的工作。作為一名教師，我在過去的一段時(shí)間中積累了許多關(guān)于授課的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在教學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望對(duì)其他教師有所幫助。經(jīng)過總結(jié)和思考，我發(fā)現(xiàn)授課的關(guān)鍵在于有效的教學(xué)方法、良好的教師和學(xué)生關(guān)系以及靈活的教學(xué)適應(yīng)能力。

首先，選擇合適的教學(xué)方法是非常重要的。每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，因此我們需要使用多種教學(xué)方法來滿足各種學(xué)生的需求。例如，對(duì)于視覺學(xué)習(xí)者，我們可以使用圖表、圖片和演示來幫助他們更好地理解知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于聽覺學(xué)習(xí)者，我們可以用錄音或者集體討論的方式來幫助他們加深對(duì)知識(shí)的理解。此外，引入互動(dòng)教學(xué)的理念也是非常重要的。通過設(shè)置小組討論、案例分析等與學(xué)生的互動(dòng)，可以提高他們們的參與度和學(xué)習(xí)效果。

其次，良好的教師和學(xué)生關(guān)系對(duì)于授課的成功至關(guān)重要。教師應(yīng)該始終與學(xué)生保持密切的聯(lián)系，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。與學(xué)生建立良好的關(guān)系也有助于教師更好地了解學(xué)生的個(gè)性和需求，從而更好地調(diào)整教學(xué)策略。在與學(xué)生交流中，教師應(yīng)該表現(xiàn)出尊重和關(guān)心的態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和表達(dá)自己的看法。這樣的互動(dòng)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性。

另外，教師需要具備靈活的教學(xué)適應(yīng)能力。授課是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的反饋和實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某一概念或知識(shí)點(diǎn)不理解時(shí)，我們應(yīng)該靈活地改變教學(xué)方法，重新解釋或者提供更多的例子來幫助學(xué)生理解。既然我們的目標(biāo)是讓每個(gè)學(xué)生都能理解和掌握知識(shí)，那么教師就必須要有足夠的耐心和毅力去尋找適合學(xué)生的方法。

此外，不斷反思和改進(jìn)也是提高授課質(zhì)量的必備環(huán)節(jié)。經(jīng)常回顧自己的教學(xué)方法和效果，思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過與同事交流和參加培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。教學(xué)的本質(zhì)是一種藝術(shù)，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能成為更好的教師。

綜上所述，授課心得體會(huì)的關(guān)鍵在于選擇合適的教學(xué)方法、建立良好的教師和學(xué)生關(guān)系以及擁有靈活的教學(xué)適應(yīng)能力。只有不斷地磨煉自己，積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地完成我們的教育使命。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)其他教師提供一些啟示，讓我們一起努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

銷售授課心得體會(huì)總結(jié)篇十

銷售授課似乎是一個(gè)很容易的任務(wù)，但當(dāng)你親身授課并在講臺(tái)上演示策略時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正成功的銷售與產(chǎn)品的背后是一系列內(nèi)在的道德原則。在我作為銷售人員的職業(yè)生涯中，最近我收獲了一次極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我想與您分享。在過去的一次銷售授課中我學(xué)到了很多，現(xiàn)在我開始思考銷售授課的好處以及在授課中的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：談?wù)撌谡n的目標(biāo)和技巧。

首先，我意識(shí)到授課的目的是讓參會(huì)人員了解銷售的技巧和技能，以便他們?cè)阡N售中更加自信和成功。我們必須講解讓顧客從我們的公司購(gòu)買的優(yōu)勢(shì)和方法，包括銷售團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)、產(chǎn)品和服務(wù)的差異、消費(fèi)者心理學(xué)和參與策略等。當(dāng)我們討論銷售和營(yíng)銷戰(zhàn)略時(shí)，我們必須以激勵(lì)和啟發(fā)的方式傳授技巧和策略，激勵(lì)參會(huì)者將所學(xué)應(yīng)用于自己的銷售領(lǐng)域中。

第三段：如何建立與學(xué)員的聯(lián)系。

接下來，我通過建立與學(xué)員的聯(lián)系，有效的展示了銷售的技能和價(jià)值。我們必須首先了解學(xué)員的背景和需求，以便可以為他們提供合適，適用的解決方案。我們會(huì)嘗試通過關(guān)于成功案例的分享和重點(diǎn)解釋技能的根本原理的成功實(shí)踐來打動(dòng)他們，而不僅僅是告訴他們應(yīng)該怎么做。每位學(xué)員需要一名注意力持久的講師，我們必須要建立有效的溝通，使學(xué)員保持參與并積極學(xué)習(xí)授課內(nèi)容。

第四段：談?wù)撌谡n中出現(xiàn)的問題和解決方法。

不過，在銷售授課中，許多問題仍然會(huì)出現(xiàn)，例如，參會(huì)者可能無法理解某些概念或技能，或者他們可能在銷售過程中遇到了某些困難。我們需要處理這些問題，以確保每位參會(huì)者都能有效地理解并使用所學(xué)的銷售技能。最好的解決方法是通過引導(dǎo)和支持，使學(xué)員自行解決問題。我們可以啟發(fā)學(xué)員解決問題的方法、場(chǎng)景和例子，以及與困難相伴隨的改進(jìn)策略來幫助他們克服當(dāng)前的挑戰(zhàn)。我們必須告訴他們困難是機(jī)遇，只有在克服困難后，他們才能成長(zhǎng)得更加強(qiáng)大和豐富。

第五段：總結(jié)。

結(jié)束時(shí)，我體會(huì)到了銷售授課的壓力和挑戰(zhàn)，但我也認(rèn)識(shí)到了能力和激情的重要性。作為銷售人員，我們必須擁有技能和經(jīng)驗(yàn)，但這些還不夠。我們必須充滿信念和自信，超越自我，成為真正的贏家。在這次的銷售授課中，我學(xué)到了很多關(guān)于授課技巧和銷售技能的方法，我也學(xué)到了如何與參與者建立聯(lián)系，并如何幫助他們解決問題。當(dāng)然，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，需要進(jìn)一步發(fā)展和提高。但這次課程給我的最大啟示就是，銷售并不是單純的技能學(xué)習(xí)，而是一種內(nèi)在的、奉獻(xiàn)性的、甚至是一種藝術(shù)和哲學(xué)。

銷售授課心得體會(huì)總結(jié)篇十一

作為一名汽車銷售員，我非常幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)關(guān)于汽車銷售的授課。在這次授課中，我學(xué)到了許多關(guān)于汽車銷售的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)自己的工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考。在這篇文章中，我將分享我在這次授課中得到的心得體會(huì)。

首先，在這次授課中，我對(duì)于銷售技巧有了更全面深入的了解。授課講師針對(duì)不同的消費(fèi)者需求和購(gòu)車心理，介紹了一系列的銷售技巧和策略。例如，如何在價(jià)格談判中保持足夠的耐心和冷靜，如何準(zhǔn)確把握消費(fèi)者的需求，并給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh等。這些技巧不僅可以幫助我更好地服務(wù)顧客，還可以幫助我更好地與同事合作，提高銷售績(jī)效。

其次，通過這次授課，我對(duì)于銷售工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在授課中，講師強(qiáng)調(diào)了銷售員在企業(yè)中的重要性，他們既是銷售的推動(dòng)者，也是企業(yè)形象的代表。銷售員的工作不僅關(guān)乎個(gè)人利益，更關(guān)系到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，作為一名銷售員，我要時(shí)刻保持積極的工作態(tài)度和良好的職業(yè)道德，不斷提升自己的銷售技能，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

此外，這次授課還讓我了解到了汽車市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和未來的挑戰(zhàn)。講師介紹了當(dāng)前汽車市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況以及新興的銷售渠道和銷售模式。他們強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和適應(yīng)力在汽車銷售中的重要性，教授了如何利用新媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行汽車銷售。我通過這次授課，對(duì)于未來的汽車銷售市場(chǎng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，也明確了自己在這個(gè)行業(yè)中的發(fā)展方向。

最后，通過這場(chǎng)授課，我對(duì)于銷售團(tuán)隊(duì)的建立和管理有了更深入的思考。講師講解了如何建立高效的銷售團(tuán)隊(duì)，如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的銷售技能和合作意識(shí)，以及如何激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我來說非常有價(jià)值，可以幫助我在未來的職業(yè)發(fā)展中成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。同時(shí)，授課中還有一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理的理論和案例，這些知識(shí)不僅可以應(yīng)用到我目前的工作中，也可以在日常生活中幫助我更好地與人溝通和合作。

綜上所述，這次關(guān)于汽車銷售的授課為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我通過這次授課對(duì)汽車銷售有了更全面深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)于銷售技巧、工作態(tài)度和銷售團(tuán)隊(duì)的建立和管理有了更深入的思考。我相信這些收獲和體會(huì)將對(duì)我未來的工作和職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。同時(shí)，我也將把這些知識(shí)與同事分享，希望能夠?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

銷售授課心得體會(huì)總結(jié)篇十二

《百鳥朝鳳》是我國(guó)第四代著名導(dǎo)演吳天明的絕唱之作。20__年2月，《百鳥朝鳳》完成剪輯制作，僅一個(gè)月后，吳天明導(dǎo)演就離世了。

說到吳天明，往往許多年輕觀眾比較陌生。但提到張藝謀、陳凱歌、黃建新這些大咖，不少影迷都會(huì)了然地點(diǎn)頭——吳天明就曾是這批重量級(jí)電影人的伯樂。

作為中國(guó)第四代導(dǎo)演的領(lǐng)軍人物，吳天明的電影不僅書寫了一個(gè)時(shí)代：《人生》《老井》《變臉》……在電影票兩毛錢一張的年代，他導(dǎo)演的電影有過億票房。而他之所以名垂影史，更是作為幕后推手，為影壇培養(yǎng)了張藝謀、陳凱歌、黃建新、周曉文、田壯壯、何平、顧長(zhǎng)衛(wèi)、蘆葦?shù)纫慌懵晣?guó)內(nèi)外的電影人，被譽(yù)為第五代導(dǎo)演的“教父”。

《百鳥朝鳳》由陶澤如、李岷城主演，5月6日正式公映。

電影講述了一個(gè)堅(jiān)守信念的勵(lì)志故事，表現(xiàn)了在社會(huì)變革、民心浮躁的年代里，新老兩代藝人為了信念的堅(jiān)守所產(chǎn)生的真摯的師徒情、父子情、兄弟情。

這部影片在行業(yè)內(nèi)得到了前所未有的支持。全國(guó)九大影業(yè)大佬自發(fā)集結(jié)，發(fā)布手書表示將為電影保駕護(hù)航;馮小剛、黃建新、徐克、黃渤、范冰冰、王珞丹等多位電影人也紛紛為影片發(fā)聲支持。奧斯卡金像獎(jiǎng)導(dǎo)演馬丁·斯科塞斯也對(duì)吳天明導(dǎo)演和《百鳥朝鳳》給予了極高的評(píng)價(jià)。

百鳥朝鳳：一個(gè)時(shí)代的老去，一個(gè)時(shí)代的堅(jiān)守。

“他們不屑于拍我那樣的電影，就像我不屑于拍他們的電影一樣。”——張藝謀的伯樂、中國(guó)電影第四代導(dǎo)演代表人物吳天明，20__年3月逝世，留下對(duì)娛樂至死的中國(guó)電影的無力與嘆息。

兩年后的近日，他的遺作《百鳥朝鳳》終得搬上熒屏，一桿嗩吶，吹出匠人對(duì)傳承的執(zhí)著，面對(duì)外來文化的流行，三秦大地的龜裂里依舊蘊(yùn)藏的生機(jī)。

就如去年春晚上的華陰老腔，幾位老人一聲吼，劃破了經(jīng)濟(jì)泡沫后看似浮華的流行藝術(shù)，讓習(xí)慣欣賞“表面完美”的觀眾重新發(fā)現(xiàn)遒勁的美，來自土地的美，沒有科技與搞笑包裝之下的本來的美。

其他城市的情況不知，僅代表深圳，這樣一個(gè)匯聚“有為青年(各種層面，不下定義)”的一線城市，如今《百鳥朝鳳》在中心區(qū)的火爆院線還沒有宣傳的蹤跡，而同一天上映的《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)3》，廣告已經(jīng)鋪天蓋地。

如果有人說商業(yè)片與文化片，沒有可比性也就不必比較，因?yàn)閵蕵肥谴蟊姷?，而文化意識(shí)是小眾的，目標(biāo)不同，影響力自然不同。這種理解，實(shí)在不敢茍同，關(guān)于新一代受眾，關(guān)于影片本身，說兩句個(gè)人觀點(diǎn)。

首先，關(guān)于新一代的受眾。

當(dāng)初飽受非議的80后、獨(dú)生子，其中年長(zhǎng)者已經(jīng)奔向了不惑之年，就連90后亦開始生兒育女，教育后代，8090，已然扮演著社會(huì)的中堅(jiān)力量?；仡櫵麄冃纬伤枷氲臅r(shí)代，中西雙軌文化環(huán)境、互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，使得他們眼界更為開闊，人生的主題已不再只有“生存與尊嚴(yán)”，向內(nèi)求索的人們也擁有了交流的平臺(tái)，如“豆瓣”和“知乎”。而就是這樣一代人，卻在“國(guó)際化”初期的“崇洋運(yùn)動(dòng)”中，身體跟上了國(guó)際腳步，精神世界陷入了迷失。當(dāng)所有的年輕人都在看著美國(guó)的電影、日本的動(dòng)漫、韓國(guó)的連續(xù)劇，群體的極端狀態(tài)到達(dá)了臨界點(diǎn)，否極泰來，他們開始重新在熟悉而陌生的本土文化中尋找，血脈里親近的感受與形式，從中尋求新的共識(shí)。至此，有了捍衛(wèi)漢服的90后社團(tuán)，有了品茶代替咖啡的白領(lǐng)麗人，有了為《大圣歸來》的票房推廣奔走相告的萬千網(wǎng)友。這些現(xiàn)象，說明了一點(diǎn)，新的一代，需要接受更純粹的文化，娛樂之上的文化，與他們的根有關(guān)的文化。

其二，關(guān)于電影本身。

面對(duì)新一代的受眾，他們的水平不同了，訴求升級(jí)了，如果創(chuàng)造來源于需求，避開某些限定因素不談，中國(guó)電影做到這一點(diǎn)，并不會(huì)遙遠(yuǎn)。當(dāng)下滿眼的泡沫，單純娛樂導(dǎo)向的文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)，總有一天作為過程，回頭看時(shí)，只是經(jīng)濟(jì)荷爾蒙過剩的產(chǎn)物。

相信只待時(shí)日，如《百鳥朝鳳》一樣的充滿生命力的中國(guó)文化傳承主題的文化作品，會(huì)影響新的一代中國(guó)青年。