2023年超聲見習(xí)心得體會和感想(實(shí)用16篇)

寫心得體會有助于加深對所學(xué)知識和職業(yè)技能的理解和應(yīng)用。"要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要充分回顧經(jīng)歷，深入思考自己的感受和收獲。"以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會范文，僅供參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同層次的人對于成長和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從中汲取靈感和啟示。每篇范文都是作者自己真實(shí)的思考和感悟，也是他們對自己過去所做的回顧和反思。希望這些范文能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)，也希望大家能夠通過寫心得體會來提升自己的思維能力和認(rèn)知水平。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇一

超聲診斷學(xué)是一門在臨床醫(yī)學(xué)中應(yīng)用廣泛的技術(shù)，它通過使用高頻聲波探測人體內(nèi)部組織和器官的圖像，為醫(yī)師提供了更精確的診斷依據(jù)。在我學(xué)習(xí)和實(shí)踐超聲診斷學(xué)的過程中，我深刻體會到了它的重要性和優(yōu)勢。本文將結(jié)合我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)我對超聲診斷學(xué)的心得體會和感想。

首先，超聲診斷學(xué)作為一種無創(chuàng)、非放射性的診斷方法，在臨床上具有廣泛的應(yīng)用。相對于傳統(tǒng)的診斷方法，如X光和CT掃描，超聲波的使用對患者沒有任何傷害和不適感。這使得超聲診斷學(xué)成為了婦產(chǎn)科、心血管、腫瘤學(xué)和骨科等領(lǐng)域中首選的診斷方法。在我實(shí)習(xí)的婦產(chǎn)科中，超聲診斷學(xué)幫助我們準(zhǔn)確地了解胎兒的發(fā)育情況，檢測和排除可能的異常情況，讓患者和家屬對胎兒的安全有更多的了解和信心。

其次，超聲診斷學(xué)具有靈活性和高分辨率的特點(diǎn)。通過調(diào)整超聲波的頻率和探頭的角度，我們可以獲取不同深度和方向的圖像。這種靈活性使得超聲波可以用于識別和測量不同組織和器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。在我學(xué)習(xí)超聲診斷學(xué)的課程中，我們學(xué)習(xí)了如何判斷膽囊結(jié)石的大小和位置、腸道梗阻的發(fā)生和程度以及心臟瓣膜的功能和異常。這些知識和技能不僅增加了我的專業(yè)知識，也提高了我對疾病診斷和治療的準(zhǔn)確性和效果。

此外，超聲診斷學(xué)還具有實(shí)時(shí)性和操作簡便的特點(diǎn)。超聲圖片的獲取和分析過程非常快速，醫(yī)師可以立即看到和理解結(jié)果。這為醫(yī)師實(shí)時(shí)地觀察和評估患者的病情提供了便利。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)超聲波很容易操作，而且無需太多的技術(shù)要求。只要熟悉超聲診斷學(xué)的操作步驟和常見病例的特點(diǎn)，就可以進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷和評估。這也使得超聲診斷學(xué)成為了醫(yī)生們常用的工具之一。

然而，超聲診斷學(xué)也存在一些限制和挑戰(zhàn)。例如，超聲波在穿透骨頭和氣體方面的能力有限，這意味著它對于骨科和肺部疾病的診斷具有局限性。此外，由于技術(shù)和設(shè)備的限制，超聲波有時(shí)候無法獲取清晰和準(zhǔn)確的圖像，從而影響了診斷的準(zhǔn)確性。因此，醫(yī)生需要在使用超聲波時(shí)充分了解并考慮這些限制，結(jié)合其他診斷手段，進(jìn)行綜合判斷和決策。

總體而言，超聲診斷學(xué)是一門重要的臨床技術(shù)，它在疾病診斷和治療過程中發(fā)揮著不可替代的作用。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會到了超聲診斷學(xué)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。我相信，在不斷科技進(jìn)步和醫(yī)學(xué)研究的推動下，超聲診斷學(xué)將進(jìn)一步發(fā)展和完善，為臨床醫(yī)學(xué)帶來更多的突破和創(chuàng)新。作為一名醫(yī)生，我會不斷學(xué)習(xí)和探索超聲診斷學(xué)的新知識和技術(shù)，用它來幫助和治療更多的患者，為健康事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇二

第一段：介紹見習(xí)經(jīng)歷的背景和目的（200字）。

我是一名大學(xué)生，在上學(xué)期結(jié)束后，選擇參加了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)見習(xí)活動。這次見習(xí)的目的是為了給自己提供一個(gè)真實(shí)的工作環(huán)境，以便更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，并且增加自己的實(shí)踐能力。見習(xí)期間，我選擇了進(jìn)入一家國際知名企業(yè)，希望通過這次機(jī)會能夠更好地了解跨國公司的運(yùn)作方式和管理機(jī)制。

第二段：見習(xí)期間的具體經(jīng)歷和所學(xué)到的知識（300字）。

在見習(xí)的一個(gè)月里，我參觀了公司的各個(gè)部門，并且得以親身體驗(yàn)并參與到他們的工作中。這次見習(xí)不僅讓我了解了企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，更重要的是學(xué)到了很多實(shí)際的操作技巧和解決問題的方法。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際的工作場景中，理論知識往往不能完全適用，需要靈活運(yùn)用和結(jié)合實(shí)際情況，才能取得良好的效果。在這個(gè)過程中，我也意識到了自己在某些方面的不足，例如表達(dá)能力、獨(dú)立思考和執(zhí)行力等等。這些問題成為我日后需要努力改進(jìn)的目標(biāo)。

第三段：見習(xí)期間的收獲和反思（300字）。

通過這次見習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了自己的職業(yè)規(guī)劃以及未來的發(fā)展方向。我發(fā)現(xiàn)跨國企業(yè)有著更加開放的管理方式和辦公氛圍，以及更高的要求和挑戰(zhàn)。我明白了自己需要不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，提高英語水平，以適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，我也認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了與不同類型的人合作和相處。這也使我明白到在今后的職業(yè)生涯中，對人際關(guān)系的建立和管理將是至關(guān)重要的一環(huán)。

第四段：對見習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與展望（300字）。

通過這次見習(xí)，我不僅收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是認(rèn)清了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我將用這次見習(xí)的經(jīng)歷作為自己職業(yè)生涯的起點(diǎn)，不斷努力提升自己，完善自己的技能和能力，以更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)未來的職場新人，我明白只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷成長，取得更好的職業(yè)發(fā)展。

第五段：對見習(xí)期間獲得的收獲和感悟的總結(jié)（200字）。

在這次見習(xí)中，我真切地感受到了跨國企業(yè)的工作氛圍和要求，也認(rèn)清了自己在專業(yè)知識、語言能力和溝通協(xié)調(diào)等方面的不足。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我明白了人的成長需要不斷地突破自己的舒適區(qū)，從而獲得更大的發(fā)展機(jī)會。我相信，通過這次見習(xí)，我將能夠更加有信心地迎接未來的挑戰(zhàn)，在職業(yè)道路上取得更好的成就。我將珍惜這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，用之為自己的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇三

在初中見習(xí)的這段時(shí)間里，人總是在不斷地挫折中成長起來，進(jìn)步起來，所有的不快，會過去，所有的快樂，也會過去，還是珍惜當(dāng)下每一個(gè)機(jī)會，活在當(dāng)下，快樂一點(diǎn)的。

平時(shí)都是我們看別人上課，看的都是公開課，到了自己走上講臺，別人看你上課，那感覺真的太不一樣了。

站在講臺上，我才真正感覺到自己每說一句話的分量，我也才知道已經(jīng)開始的講課就像開出去的火箭一樣是收不回來的，你的一言一行都在學(xué)生的眼里，你的舉手投足之間顯現(xiàn)出來的緊張與掩飾都逃不過學(xué)生的眼睛，你的任何細(xì)微之處可能你沒意識到但是在學(xué)生的看來，那卻是很明顯的舉動。

站在講臺上，時(shí)間決不容許一點(diǎn)兒浪費(fèi)，不光是數(shù)學(xué)課，其他的課業(yè)一樣!我現(xiàn)在才感受到上數(shù)學(xué)課的難處，因?yàn)橹R點(diǎn)與知識點(diǎn)有很強(qiáng)的邏輯性，要是前一個(gè)知識點(diǎn)沒講解清楚，學(xué)生則無法過渡到下一個(gè)知識點(diǎn)中去，老師講得不透徹，然后學(xué)生聽得也是似懂非懂，做練習(xí)時(shí)學(xué)生也就無從下手。于是老師又不得不返回來講，這樣就浪費(fèi)了很多時(shí)間。

站在講臺上，有的時(shí)候，你會被學(xué)生突然提出的問題難住，你使勁想解決的方法，但有時(shí)候就是想不到，這時(shí)候是最尷尬的，你會感覺臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。有的學(xué)生會嘀咕幾句，有的嘴上不說心卻想著：老師你都不會呀?其實(shí)，我很想告訴他們，老師和你們一樣都是來學(xué)習(xí)的，老師也有很多不知道的知識，老師也是從學(xué)生的過程走過來的?；蛟S在他們的心目中老師就是什么都知道，什么都懂吧。

3個(gè)星期，說長也不長說短也不短。每天我們會趕在7：50之前到達(dá)學(xué)校，在辦公室稍稍整理一下當(dāng)天的資料，就到教室組織早自習(xí)，一天的實(shí)習(xí)生活就開始了。學(xué)校有課間操(上午第二節(jié)課后)，眼保健操(上午第三節(jié)課后)，午間廣播，每到這些時(shí)間段實(shí)習(xí)班主任都要到教室組織，有時(shí)候?yàn)榱斯芗o(jì)律，一次又一次暗示學(xué)生、提醒學(xué)生，都無濟(jì)于事。于是，不得不提高嗓音，不得不拉下臉來怒目相對，一天下來嗓子沙啞了，表情僵了，你再也不想走進(jìn)教室了?？墒悄闶抢蠋?，你是班主任，你就得對學(xué)生負(fù)責(zé)，即使眼前的學(xué)生不聽話，甚至還擾亂課堂秩序，你都得來教室。因?yàn)槟闶撬麄兊睦蠋?，你是世界上最重要的主任。對班主任這個(gè)角色我深有感觸，第一個(gè)星期是我擔(dān)任的，在接下來的日子里，我們小組商量討論決定輪流來擔(dān)任班主任，這樣一來大家都對班主任的工作有了一定的了解、體驗(yàn)，同時(shí)也把班主任的工作壓力分散了。于是，我們一組6個(gè)實(shí)習(xí)老師管理五(已)班，我們會把當(dāng)天班上的問題提出來然后一起討論，解決。有時(shí)候真的很累，大家就相互鼓勵(lì)，偶爾調(diào)侃一下。辦公室里，我們在一起備課寫。

教案。

在一起談?wù)撛趺瓷险n在一起討論上課過程中遇到的問題在一起商量教學(xué)的事情……在這期間我們相互學(xué)習(xí)相互提建議共同成長雖然忙得不亦說乎但很充實(shí)雖然累但是我們還是堅(jiān)持下來了。

這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，讓我知道了自己的不足，如，提問要有針對性，學(xué)生回答問題要及時(shí)評價(jià)，要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題……同時(shí)也讓我了解了真正的課堂是怎樣的。我想這次實(shí)習(xí)對我以后做一名合格的教師做了一個(gè)很好的鋪墊，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，教學(xué)理念，帶回我的家鄉(xiāng)去，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡自己的一份力，盡自己的一份心意。

一個(gè)半月的實(shí)習(xí)只是時(shí)間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。我們的實(shí)習(xí)基地是錢庫高級中學(xué)，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我成長了。

在錢庫高級中學(xué)的實(shí)習(xí)，我們的主要任務(wù)是教育見習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。

一.教育見習(xí)。

在實(shí)習(xí)開始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個(gè)班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價(jià)。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。

二.教學(xué)工作。

教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過一些訓(xùn)練，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的。經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的，又由于我是我們小組第三個(gè)上課，我的準(zhǔn)備時(shí)間還是相當(dāng)足夠的，所以在這邊我又重新備課了。通過和老師交流，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細(xì)，考慮的非常全面，把課堂可能會出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達(dá)到這個(gè)高度，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標(biāo)。

我的第一節(jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能異?！?，這是我人生的第一堂課。第一堂課準(zhǔn)備還是很充分的，但是一開始上課，還是稍稍有點(diǎn)緊張的，就連叫上課都忘了，幸好，我私下問了問，學(xué)生都沒發(fā)現(xiàn)我的緊張。這節(jié)課主要講過敏反應(yīng)和艾滋病，學(xué)生對這方面的內(nèi)容在生活中都有過一定的接觸，這節(jié)課最重要的就是一個(gè)情感態(tài)度價(jià)值觀的落實(shí)，也就是生命教育。在課堂上，我讓學(xué)生說說如何關(guān)愛艾滋病患者，學(xué)生都很能說，我當(dāng)時(shí)就嚇到了，發(fā)現(xiàn)文科班的學(xué)生就是不一樣。學(xué)生在語言表達(dá)，組織語言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，同時(shí)，對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)懷。

這一節(jié)課是有評課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評價(jià)和建議。老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當(dāng)成功的課堂。當(dāng)時(shí)聽了，很是開心。當(dāng)然也是有很多不足的，老師說，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生;沒有充分利用好課堂的生成，比如說在學(xué)生了解艾滋病病毒主要藏在淚水，唾液，血液之中時(shí)，又給學(xué)生判斷哪些途徑是否會傳染，此時(shí)，學(xué)生就對禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑問，可是對于這點(diǎn)，我沒有利用好，本可以好好的拓展;也許第一次上課的內(nèi)容試講了很多了，所以很順利的上了下來，便也顯得上課有點(diǎn)隨意;同學(xué)說，口頭禪還是比較多，比如“那···”。

我的第二節(jié)課就是公開課，因?yàn)槲业墓_課時(shí)免疫復(fù)習(xí)課，后來我才發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的公開課是很有難度的，不像新課的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)課很擔(dān)心會炒冷飯。復(fù)習(xí)課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議。最初是說我選的艾滋病的這個(gè)材料比較難講，如果講甲流就會覺得很普通，沒有新意，最后，糾結(jié)了半天，還是選擇了用艾滋病這個(gè)材料，因?yàn)榧s翰遜患有艾滋病這個(gè)案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個(gè)材料之后，就在明線和暗線這個(gè)問題上糾結(jié)，老師給的建議說，在講艾滋病的同時(shí)，無形之中把免疫的知識點(diǎn)也復(fù)習(xí)了，到了課堂結(jié)束，學(xué)生還以為這是在講約翰遜，所以在設(shè)計(jì)問題，貫穿方面想了很多。一開始，老師覺得我問的問題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個(gè)引子，沒有把材料貫穿進(jìn)去，顯得我的知識點(diǎn)和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”。可是我可以理解這個(gè)意思，卻不知道怎么去問這個(gè)問題，很煩惱。接著沒幾天就要上去講課，內(nèi)容思路都沒有準(zhǔn)備好，我很揪心丫。當(dāng)時(shí)，又感冒了，人總是在生病的時(shí)候，特別的脆弱。毫無頭緒，弄不出來，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛莫能助，我只能在那個(gè)角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦。其實(shí)也沒有那么糟糕，很多同學(xué)，都過來幫我想想，給給意見。

之后就在8班試上了公開課的內(nèi)容。由于這節(jié)課是以小組的形式進(jìn)行一定的研究學(xué)習(xí)，很多東西都是由學(xué)生來講，教師只是起著協(xié)助者的作用，所以在試講的時(shí)候根本沒有感覺，只有學(xué)生在課堂才能真正體現(xiàn)，面對這種無法預(yù)計(jì)的課堂，還是相當(dāng)?shù)木拘牡摹Ｒ恢甭犝f8班的學(xué)生都不太配合老師，上課的氛圍比較死，我就更加擔(dān)心了。由于時(shí)間又比較趕，還不是很熟練，當(dāng)時(shí)我去上的時(shí)候，還是很緊張的，緊張的出現(xiàn)很多口頭禪。幸好啦，8班的學(xué)生還是挺給我面子的。當(dāng)時(shí)的內(nèi)容比較多，只講完體液免疫和細(xì)胞免疫，就下課了。當(dāng)時(shí)上完，就去問建中老師，哪里要改，可是建中老師讓我自己思考了，再去和他聊。當(dāng)時(shí)，一上完課，根本感覺不到哪里不對，是因?yàn)樾睦锖芨≡辏o下心來，就會發(fā)現(xiàn)自己問題還是很多的。只有做萬全的準(zhǔn)備，才能做得更好。

由于一些原因，我的公開課推遲了，不過終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那節(jié)課上見分曉了?？上В瑧?yīng)了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫復(fù)習(xí)課，這個(gè)課對于我們班級的學(xué)生來說有點(diǎn)難度，好悔當(dāng)初怎么沒好好分析學(xué)生情況，就一股腦認(rèn)為我們班級學(xué)生會很給力。我覺得我很悲劇。一開始的課堂還是不錯(cuò)的，到了下半節(jié)課，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是，我是一個(gè)受別人情緒影響很大的人，我是那么容易說放棄，又那么容易說要做什么的人，很討厭發(fā)現(xiàn)原來自己就是這樣的。不過其實(shí)也沒我說的那么嚴(yán)重啦，老師和同學(xué)還是給予我一定的評價(jià)和建議。最欣慰的就是，這次公開課，我克服了我最大的障礙-語言問題，這對于我來說，可以說是一個(gè)很大的進(jìn)步，終究還是進(jìn)步了，雖然沒有達(dá)到自己的期望。想想，付出總是會有回報(bào)的，人總是在不斷地挫折中成長起來，進(jìn)步起來，所有的不快，會過去，所有的快樂，也會過去，還是珍惜當(dāng)下每一個(gè)機(jī)會，活在當(dāng)下，快樂一點(diǎn)。

三.班主任工作。

我是我們小組第一個(gè)班主任的。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會和“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。由于第一周的見習(xí)，給了我很多時(shí)間熟悉班級的學(xué)生，也提前了解了班級的狀況。在當(dāng)班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時(shí)時(shí)都會跑到班級去看看學(xué)生的狀況，和學(xué)生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天，可是，有時(shí)候這種師生之間的距離就很難控制了，上課有老師的范，下課做朋友，這是我追求的。一段時(shí)間的相處和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級早自修的聲音很小，學(xué)生很多都是沒睡醒的狀態(tài);平時(shí)不是很愛問老師問題;晚自修的效率比較低···面對這些問題，有時(shí)候，我真的很沖動的想在全班學(xué)生面前說一說，可是又有點(diǎn)不敢。后來就和班主任陳老師說了情況，陳老師也召開了班委會，在班委會上，陳老師不是自己說班級問題，而是由班委來說班級有什么做的不夠好的地方，我覺得這樣很好，自己發(fā)現(xiàn)問題，找方法解決，比老師在那里不斷強(qiáng)調(diào)問題更有效果。班委找出問題，再說說解決措施，最后由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法，這樣管理班級，就顯得比較民主，也有利于班級的發(fā)展。

實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會，通過這七周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所不了解的。

一、在教育過程中做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。

隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢?我這次對這個(gè)問題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”。“導(dǎo)師”，這是教育者的基本角色?！芭笥选眳s是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。

在整個(gè)主題班會的籌備過程中，我們有了契機(jī)跟學(xué)生接觸。期間，我們和學(xué)生們進(jìn)行交談，并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠地把心聲告訴我們。就是這樣，我們對學(xué)生有了更深的理解。同時(shí)我們也驚訝：我們的學(xué)生心有著如此多彩斑斕的想法、經(jīng)歷。就有一個(gè)學(xué)生，有姐妹倆，姐姐學(xué)習(xí)成績好，并升上了重點(diǎn)大學(xué)。于是，父親就一直拿她跟姐姐比較。所以，她感到壓力很大，灰心，覺得自己怎樣努力都不可以了令父親滿意。于是，她的行為變得更加叛逆……。又有一個(gè)女學(xué)生覺得她和爸爸媽媽一直也演著一部長篇的電視連續(xù)劇，爸爸媽媽都是此劇的導(dǎo)演和編劇，而她，則只可以永遠(yuǎn)是此劇的演員。導(dǎo)演和編劇不停地導(dǎo)演著，演員不停地演出著。他們編導(dǎo)些什么，演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動作表露出來。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演。她覺得很累，很想表達(dá)出來，改變這種情況。了解了這個(gè)情況后，我們對她們做了一定的疏導(dǎo)，并為她提供了機(jī)會，讓其在班會上以表演形式述說自己的心聲。就是這樣，在于他們接觸的過程中，我們聆聽到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學(xué)生的內(nèi)心世界。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們不斷地充實(shí)了主題班會的內(nèi)容，并逐步做好了各種籌備工作。

二、自主管理，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。

在主題班會籌備的開始階段，我們實(shí)施的是跟蹤指導(dǎo)的方式，具體跟著學(xué)生進(jìn)行排練，發(fā)現(xiàn)有問題及時(shí)糾正。但我們逐漸地發(fā)覺這樣做不妥。因?yàn)椋覀兊膶W(xué)生是初一學(xué)生。這個(gè)年齡階段的學(xué)生，本來就很難坐穩(wěn)，站好來聽講學(xué)教，而更多地體現(xiàn)出一種好動性，好問性，易受干擾性。所以，當(dāng)我們在一旁進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)時(shí)，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。我們只能丟下排練，來整理紀(jì)律，這樣子搞了一個(gè)晚上，結(jié)果，進(jìn)度緩慢，效果不高，而且我們也很累。

后來我們決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點(diǎn)考慮：1、學(xué)生有著相當(dāng)強(qiáng)的表演欲，很希望能夠有機(jī)會進(jìn)行表演，并希望所表演的節(jié)目能得到別人特別是老師的認(rèn)可。所以他們很珍惜班會這個(gè)機(jī)會，以便大顯身手。2、學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強(qiáng)的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來，主要是因?yàn)闆]有被賦予充當(dāng)管理者的權(quán)利。我們借鑒了心理學(xué)上的“強(qiáng)化”方法，把每個(gè)節(jié)目都分成一個(gè)小組，指定一個(gè)管理負(fù)責(zé)人，有他全權(quán)負(fù)責(zé)指揮組織。并跟每個(gè)組定下一個(gè)約條：“經(jīng)過一定時(shí)間進(jìn)行檢查，排演得好的話，就上臺表演，否則，取消該組節(jié)目”。這種方式的實(shí)施效果是立桿見影的。每個(gè)組都希望得到強(qiáng)化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認(rèn)真進(jìn)行排練，管理負(fù)責(zé)人也發(fā)揮了他們重要的作用。到檢查之時(shí)，他們表演得很出色?？梢?，這種方式的效果很好，而且我們也可以省下很多時(shí)間下來，進(jìn)行班會其他方面的準(zhǔn)備工作。

可以說，這種方式的實(shí)施是我們班會之所以能成功的一個(gè)重要原因。

三在班會過程中，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

教育工作主要目標(biāo)是什么呢?我想很多教育工作者都會有這樣一個(gè)理想——培養(yǎng)學(xué)生的能力。這也就有了所謂的“素質(zhì)教育”之提法。在這一點(diǎn)上，我們主要的問題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過于形式化。組織學(xué)生在活動里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時(shí)甚至只在上級領(lǐng)導(dǎo)巡查時(shí)才草草作個(gè)樣子。認(rèn)為這就代表“素質(zhì)教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。

我們這次的教育實(shí)習(xí)同樣進(jìn)行班會活動。在活動組織、籌備、演出的整個(gè)過程中，我們就很注重對學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。

首先，我們的管理實(shí)施學(xué)生自主管理，從良好的效果來看，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。

其次，學(xué)生上臺表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個(gè)女學(xué)生。她平時(shí)性格內(nèi)向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭取了這次班會的機(jī)會，擔(dān)當(dāng)了班會一舞臺劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評。

再次，在班會活動中發(fā)揮學(xué)生的才能。其實(shí)班會的雛形很不成熟，內(nèi)容也顯得有點(diǎn)與班里同學(xué)的特點(diǎn)不相符。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會出謀劃策，主動為班會編排節(jié)目，從而充實(shí)了整個(gè)班會的內(nèi)容，為班會的舉行作好了鋪墊。其中有一個(gè)女同學(xué)熱心地向我們提出為班會編寫一個(gè)舞臺劇，結(jié)果寫了一個(gè)長達(dá)21頁劇本，為班會填充上了一份重要的內(nèi)容，同時(shí)也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

最后，我們深入到學(xué)生中間，成為學(xué)生的“導(dǎo)師”和“朋友”。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問題，對待困難，對他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導(dǎo)作用。

四現(xiàn)代教育需要家庭與學(xué)校有機(jī)的結(jié)合。

我們的主題班會主要是針對家長與子女之間的相互理解日漸削減這一現(xiàn)象而提出來的。我們?yōu)橛H子之間的交流與溝通敲響了警鐘。同時(shí)在完成了班會后，我們深深地意識到，學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。班會中，我們傾聽到了學(xué)生的真切心聲，所以，更加堅(jiān)定了我們搞好這個(gè)班會的決心。結(jié)果，我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C(jī)會來聆聽學(xué)生的心里話。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離。有一個(gè)母親在會后，熱淚滿腔地拉著女兒、原班主任進(jìn)行更深的對話。這是我們所期待的，我想也是我們學(xué)校教育所能所希望做到的。

總之，通過實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺到自己的不足?？梢哉f我們的實(shí)習(xí)只不過是是我們以后教育工作的一種開端。它對我們以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇四

見習(xí)是學(xué)生走出校園，進(jìn)入社會實(shí)踐的重要一環(huán)。通過見習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，拓寬視野，增加經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。近期，我參加了一次為期兩周的見習(xí)活動，這給了我很好的機(jī)會去體驗(yàn)工作中的種種挑戰(zhàn)和樂趣。

第二段：見習(xí)工作的挑戰(zhàn)和意義。

在這次見習(xí)中，我加入了一家律師事務(wù)所的團(tuán)隊(duì)，成為了一名律師助理。剛開始，我面臨了許多挑戰(zhàn)，比如對法律知識的不夠了解、缺乏案件經(jīng)驗(yàn)，以及高強(qiáng)度的工作壓力。然而，這些挑戰(zhàn)也讓我逐漸成長起來。在與資深律師的交流中，我了解到法律是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，它不僅僅是書本上的理論，還有具體應(yīng)用的實(shí)踐。我在案件中學(xué)到了如何分析、解決問題，如何與客戶進(jìn)行有效的溝通，并且還初步體驗(yàn)了法庭辯論的過程。我意識到，這些挑戰(zhàn)實(shí)際上是幫助我形成更加全面的法律素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會。

第三段：與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在見習(xí)過程中，我也深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。律師事務(wù)所是一個(gè)高度協(xié)作的環(huán)境，在這里，團(tuán)隊(duì)成員需要合作解決法律難題，完成案件的準(zhǔn)備和應(yīng)對法庭的辯論。團(tuán)隊(duì)相互之間的信任和默契能夠大大提升工作的效率和質(zhì)量。帶著這份認(rèn)識，我積極與同事合作，共同解決案件中的問題，共同推動案件向前發(fā)展。我們相互幫助和補(bǔ)充，取得了更好的成果。

第四段：對于職業(yè)規(guī)劃的啟示。

這次見習(xí)也讓我對我的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。通過與律師的密切接觸，我發(fā)現(xiàn)他們在案件中的努力和奉獻(xiàn)是不可或缺的。每一個(gè)案件都需要律師們付出大量心血和時(shí)間，他們要給予客戶最好的法律建議，確保每一個(gè)案件得到公正的審理和解決。這讓我更加堅(jiān)定了成為一名律師的決心，我希望能夠用自己的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為社會做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)和展望。

通過這次見習(xí)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際的專業(yè)知識，更重要的是明確了我的職業(yè)目標(biāo)和方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，爭取更多的實(shí)踐機(jī)會，為將來成為一名優(yōu)秀的律師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我也希望通過自己的努力，能夠?yàn)樯鐣龀龈嗟呢暙I(xiàn)，為解決法律糾紛、維護(hù)公共利益盡一份力量。

通過這次見習(xí)，我深刻認(rèn)識到了實(shí)踐對于學(xué)生發(fā)展的重要性。在實(shí)際工作中，我們才能真正感受到知識的應(yīng)用和挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有在實(shí)踐中付出努力，才能變得更加成熟和自信。因此，我會繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動，為自己的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇五

超聲學(xué)見習(xí)是醫(yī)學(xué)生專業(yè)課程中重要的一部分，通過參與超聲學(xué)科的見習(xí)，我加深了對超聲學(xué)技術(shù)和應(yīng)用的理解，體驗(yàn)了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的魅力，并提升了自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。在見習(xí)過程中，我特別關(guān)注了超聲診斷的基本原理和操作技巧，并深入了解了其在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。以下是我對超聲學(xué)見習(xí)的心得體會。

首先，在超聲學(xué)見習(xí)中，我對超聲診斷的基本原理有了更深入的了解。超聲波的成像原理基于聲波在人體組織中的傳播和反射，通過超聲波進(jìn)過皮膚到達(dá)人體各器官并被反射回來，形成超聲圖像。我通過親自操作超聲儀器，感受到了超聲波對不同組織結(jié)構(gòu)的穿透深度及清晰度的差異，了解了超聲波在診斷中的重要性和廣泛應(yīng)用。此外，我還學(xué)習(xí)了聲束形成和多普勒技術(shù)等相關(guān)知識，這些知識對于深入理解超聲圖像的形成和分析具有重要意義。

其次，超聲學(xué)見習(xí)讓我掌握了超聲診斷的操作技巧。在臨床實(shí)踐中，根據(jù)不同的部位和病變類型，超聲檢查有不同的操作方法和注意事項(xiàng)。通過在見習(xí)中親自操作超聲儀器，我學(xué)會了正確使用探頭、調(diào)節(jié)頻率和增益以及選擇合適的掃描方式和角度等重要技能。我經(jīng)常跟隨醫(yī)師在臨床上進(jìn)行超聲檢查，觀察他們的操作和技巧，并積極請教他們問題，不斷提升自己的操作水平。這讓我深刻理解到，超聲學(xué)作為一種實(shí)踐性較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)技能，需要通過多次實(shí)踐和觀察來逐步提高。

第三，超聲學(xué)見習(xí)拓寬了我對超聲在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用了解。超聲學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用非常廣泛，除了常見的骨骼、肌肉器官的檢查外，它還可以對心臟、血管、乳腺等內(nèi)臟器官進(jìn)行檢查和評估。在見習(xí)中，我積極參與不同科室的工作，如心血管科、婦產(chǎn)科和放射科，了解了超聲在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，并與醫(yī)師共同討論診斷結(jié)果和解決方案。這讓我對超聲技術(shù)的應(yīng)用范圍和潛力有了更深刻的認(rèn)識，并激發(fā)了我對超聲學(xué)的興趣。

第四，在見習(xí)中，我熟悉了超聲室的工作流程和團(tuán)隊(duì)合作。超聲室通常是一個(gè)多學(xué)科合作的環(huán)境，醫(yī)師、技師和護(hù)士之間需要密切合作才能完成高質(zhì)量的超聲檢查。我與技師一起準(zhǔn)備設(shè)備、協(xié)助患者入座，并與醫(yī)師一起進(jìn)行掃描和圖像解讀。這個(gè)過程中，我深切感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)成員都需要配合和理解彼此的角色和任務(wù)。這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力，也加強(qiáng)了我對協(xié)作的重視和尊重。

最后，超聲學(xué)見習(xí)讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)實(shí)踐的責(zé)任和挑戰(zhàn)。在見習(xí)中，我接觸到了各種疾病的患者，親眼目睹了醫(yī)生們對患者的關(guān)懷和努力。這讓我明白，醫(yī)學(xué)不僅僅是一門學(xué)問，更是一種服務(wù)和照顧患者的職責(zé)。我堅(jiān)信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

總之，超聲學(xué)見習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中重要的一部分，通過參與見習(xí)，我對超聲學(xué)技術(shù)和應(yīng)用有了更深入的了解，掌握了超聲診斷的基本原理和操作技巧，并在團(tuán)隊(duì)合作中得到了鍛煉。此外，超聲學(xué)見習(xí)也讓我感受到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的責(zé)任和挑戰(zhàn)，加深了我對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和追求。我將以此為契機(jī)，不斷努力提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇六

見習(xí)是每個(gè)學(xué)生在大學(xué)期間都要經(jīng)歷的一段重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過實(shí)地接觸工作崗位，使我們對專業(yè)知識的運(yùn)用和實(shí)踐技能的掌握有了更深刻的理解。在這段時(shí)間里，我跟隨導(dǎo)師走進(jìn)了真實(shí)的工作場所，參與了實(shí)際的工作任務(wù)，這些經(jīng)歷給我留下了深刻而難忘的印象。

第二段：實(shí)踐收獲。

在整個(gè)見習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，還培養(yǎng)了扎實(shí)的工作技能和良好的工作態(tài)度。我?guī)е鴮π迈r事物的好奇心和渴望學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極與導(dǎo)師溝通交流，有針對性地向?qū)熣埥虇栴}，從他們的經(jīng)驗(yàn)和教誨中收獲了很多。此外，我還通過與同事們的互動和合作，了解了不同工作崗位和團(tuán)隊(duì)成員所面臨的挑戰(zhàn)和需求，進(jìn)一步提高了自己的工作能力。

第三段：遇到困難。

在見習(xí)過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難使我得到了成長和進(jìn)步。工作實(shí)踐中的一些問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我在課堂上所學(xué)到的知識，這讓我不得不加倍努力去學(xué)習(xí)和鉆研，尋找解決問題的方法和途徑。一開始，我有時(shí)會遇到困境，不知道如何下手解決問題，但通過與導(dǎo)師和同事們的討論和指導(dǎo)，我逐漸掌握了解決問題的技巧和方法，克服了困難。

第四段：思考與改進(jìn)。

通過這段見習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了實(shí)際應(yīng)用知識和技能，更重要的是學(xué)會了思考和總結(jié)。我通過對自己在工作實(shí)踐中的表現(xiàn)進(jìn)行反思，以及和導(dǎo)師和同事們的交流，逐漸找到了自己的不足和不足之處。我意識到在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我需要更加注重細(xì)節(jié)，提高自己的解決問題的能力，積極主動地思考和參與工作中的事務(wù)，以更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。

第五段：對未來的展望。

通過這段寶貴的見習(xí)經(jīng)歷，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和展望。我深深感受到了專業(yè)知識和實(shí)際運(yùn)用的重要性，明確了自己的職業(yè)方向和志愿。同時(shí)，我也明白了要想在未來職業(yè)道路上取得更大的進(jìn)步，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升，始終保持積極向上的工作態(tài)度。我相信，通過這次見習(xí)經(jīng)歷，我已經(jīng)邁出了成功的一步，并為自己的未來夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：通過這段見習(xí)經(jīng)歷，我不僅豐富了自己的知識和技能，更重要的是樹立了正確的職業(yè)觀念和工作態(tài)度。我將永遠(yuǎn)銘記在實(shí)踐中所取得的收獲和成長，時(shí)刻保持對學(xué)習(xí)和工作的熱情與激情。見習(xí)，讓我更加堅(jiān)定了自己未來的方向與目標(biāo)，我相信，只要持之以恒，勇往直前，成功就會屬于我！

超聲見習(xí)心得體會和感想篇七

近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，超聲檢查成為了醫(yī)學(xué)診斷中的重要手段之一。在我近期的見習(xí)中，有幸參與了超聲科的工作，從中我深刻體會到了超聲技術(shù)的重要性，以及我在見習(xí)過程中的成長與收獲。

在過去的幾周中，我在超聲科見習(xí)期間，第一次見到了真正的超聲機(jī)。一開始，我感到有些慌張，因?yàn)槲覍@個(gè)領(lǐng)域的知識幾乎一無所知。然而，在我的導(dǎo)師的幫助下，我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并開始了學(xué)習(xí)超聲檢查的基本知識。

超聲檢查是一種安全無創(chuàng)的方法，通過高頻聲波的反射來生成人體內(nèi)部的影像。我了解到了超聲波是如何穿過不同組織的，以及不同組織對超聲波的反射和吸收情況。這些知識讓我對超聲影像的生成過程有了更深入的了解，也讓我明白了為什么有時(shí)候會出現(xiàn)影像質(zhì)量差的情況。

除了理論知識，我還學(xué)習(xí)了如何操作超聲機(jī)。剛開始的時(shí)候，我總是害怕按錯(cuò)按鈕，造成誤操作。然而，隨著時(shí)間的推移，我的手動操作技巧逐漸提高，我開始對超聲機(jī)的各種設(shè)置和功能更加熟悉。我學(xué)會了選擇合適的探頭，調(diào)節(jié)探頭的頻率和深度，以獲得清晰的影像。我還學(xué)會了進(jìn)行測量和計(jì)算，例如測量器官的大小和血流速度，這對于臨床診斷非常重要。

在超聲科見習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我見習(xí)的過程中，我和導(dǎo)師及其他技術(shù)人員緊密合作，共同完成了一些復(fù)雜的檢查。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以減少錯(cuò)誤和風(fēng)險(xiǎn)。我們相互幫助、相互學(xué)習(xí)，在互相鼓勵(lì)和支持下，我逐漸克服了面對新挑戰(zhàn)時(shí)的緊張感和不安。

在超聲科見習(xí)期間，我還有機(jī)會觀察了一些真實(shí)病例的超聲檢查過程。通過與患者直接接觸，我體會到了醫(yī)生的責(zé)任和醫(yī)療事業(yè)的偉大。我看到了許多患者因?yàn)槌暀z查而得到精確的診斷和及時(shí)的治療。這使我深刻認(rèn)識到了作為醫(yī)學(xué)專業(yè)人士的職責(zé)，以及我們對患者健康和生命的重要責(zé)任。

通過這段超聲見習(xí)經(jīng)歷，我對超聲技術(shù)有了更深入的了解，也明白了自己在這個(gè)領(lǐng)域的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，不斷探索和學(xué)習(xí)超聲技術(shù)的新發(fā)展。我希望未來能成為一名優(yōu)秀的超聲醫(yī)師，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總之，這段超聲見習(xí)經(jīng)歷是我學(xué)習(xí)和成長的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入了解了超聲技術(shù)的原理和操作方法，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。我將以這次見習(xí)為契機(jī)，不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇八

懷著滿腔熱血來到頂崗學(xué)校，成為一名見習(xí)教師。在老師們眼中，我們是還未畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，初出茅廬，還需不斷的努力;在學(xué)生們眼中，我們是年輕的老師，是知識的傳播者，無所不能;在父母眼中，我們是再次獨(dú)自踏上陌生路途的實(shí)踐者，即將面臨許多挑戰(zhàn)的孩子;而在我們自己眼中，我們是越來越成熟，越來越穩(wěn)重的成長者，我們告別了過去的青澀，學(xué)會了獨(dú)自承擔(dān)，我們理解了責(zé)任的內(nèi)涵，明白了教師職業(yè)的神圣。

剛來**中學(xué)，剛站上講臺，面對著貪玩調(diào)皮的孩子，有一種束手無策的感覺。到這時(shí)候才明白頂崗不僅僅是為了學(xué)會如何教書，更需要學(xué)會的應(yīng)該是如何讓不愛學(xué)的孩子愛上學(xué)習(xí)，不聽課的孩子融入課堂。

由于我只帶一個(gè)班的數(shù)學(xué)，時(shí)間也比較充足，可以認(rèn)真批改作業(yè)，可以為一些基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也找某個(gè)課堂上有心事而沒認(rèn)真聽課的學(xué)生談心。通過和一些前輩學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，我知道不同的學(xué)生適合不同的談話方式。比如我們班的一個(gè)學(xué)生，性子特別倔，還特別愛面子，如果老師當(dāng)著全班的面指出他的錯(cuò)誤，他不僅不會改正，還會變本加厲。但是如果你私底下和他聊聊，則會收到意想不到的成效，這樣的孩子需要被認(rèn)可，需要被鼓勵(lì)，當(dāng)他被肯定的時(shí)候，他就有了學(xué)習(xí)這課的興趣，上課也會積極表現(xiàn)。現(xiàn)在他是課上表現(xiàn)zui積極的學(xué)生之一，也是我喜歡的學(xué)生之一。突然發(fā)現(xiàn)，原來老師不是不待見貪玩的學(xué)生，而是說了好多次，提醒了好多次依然我行我素的學(xué)生會讓老師生氣。

初一的學(xué)生在我的眼里還都只是孩子，他們有犯錯(cuò)的機(jī)會，作為他們老師的我需要不斷的提醒他們改正，去包容每個(gè)孩子的缺點(diǎn)，欣賞每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的熱情，爭取讓他們愛上數(shù)學(xué)這一科，作為老師，我不能放棄任何一名學(xué)生，在生活學(xué)習(xí)上，要給予zui無私的幫助。對每個(gè)孩子都要因材施教，不能以偏概全。

頂崗倆個(gè)多月，我對于教師這個(gè)職業(yè)越來越熟悉，也越來越熱愛這一行。希望自己在未來的日子里不斷努力，不斷提高。

04級幼師班學(xué)生的實(shí)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在實(shí)習(xí)單位的密切配合下，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真，成績良好，現(xiàn)心得如下：

一、組織到位。我們?yōu)檫@次實(shí)習(xí)做了精心的安排。在實(shí)習(xí)以前，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實(shí)。在實(shí)習(xí)前夕，我們認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)前的專業(yè)測評，每個(gè)同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān)。并且我們在實(shí)習(xí)出發(fā)以前，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)習(xí)動員。班主任在班里開了專題的實(shí)習(xí)動員主題班會，校長又專門開了這些實(shí)習(xí)班級的會議。對于實(shí)習(xí)的意義和要求做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。這樣，學(xué)生從思想上，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真實(shí)習(xí)。

(一)認(rèn)真安排帶隊(duì)老師。我們幼師實(shí)習(xí)，學(xué)生多，任務(wù)重，并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距，所以找?guī)ш?duì)老師非常重要。這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊(duì)。這在我們的人員組織上保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

(二)實(shí)習(xí)單位也做了認(rèn)真的安排。他們熱情接待，并且對我們的實(shí)習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認(rèn)真地安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強(qiáng)的安排給我們做指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很認(rèn)真，對我們的實(shí)習(xí)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格。他們在我們實(shí)習(xí)之初，先給我們上示范課，詳細(xì)講了他們上課要求，和注意事項(xiàng)。然后讓我們的學(xué)生講課帶班。在每一次課后，我們都一起討論每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和不足，討論每堂課應(yīng)該怎樣上，如何對待每一個(gè)孩子。

(三)學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真。每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度，沒有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園，離家遠(yuǎn)，又是通宿生，身體還比較弱。但還是早來晚走，克服困難來完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尤其是她的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師病了，她獨(dú)自帶課，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，并且也得到了幼兒家長的夸獎(jiǎng)。

(四)實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。我們這一級實(shí)習(xí)生，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實(shí)。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實(shí)習(xí)單位的好評和肯定。并且他們表示，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了，愿意接受這些學(xué)生。

(五)我們在實(shí)習(xí)單位認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)成果展。我們的實(shí)習(xí)老師在班里排的舞蹈，指導(dǎo)的詩歌朗誦，輔導(dǎo)的孩子的繪畫，都受到孩子家長和實(shí)習(xí)單位的肯定和好評。

我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

這次實(shí)習(xí)，我們在組織上非常到位，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實(shí)，并且?guī)ш?duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對這次實(shí)習(xí)的成功起了很大的作用。當(dāng)然，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍。

但是，我們還有一些地方不足。如，有的學(xué)生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受，但是真的面對一個(gè)哇哇大哭的孩子，有時(shí)候還表現(xiàn)的手足無措。有的學(xué)生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在工作中，加強(qiáng)他們對孩子的愛心的教育，并且加強(qiáng)對幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)。使他們在理論上實(shí)踐上更進(jìn)一步。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇九

作為一名學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校組織的超聲學(xué)見習(xí)活動。這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。在這次見習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于超聲學(xué)的專業(yè)知識，還意識到了自己在未來醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展方向。下面我將從導(dǎo)師指導(dǎo)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃五個(gè)方面，總結(jié)我的超聲學(xué)見習(xí)心得體會。

首先，導(dǎo)師的指導(dǎo)起了至關(guān)重要的作用。在見習(xí)期間，我們有幸得到了來自醫(yī)院超聲科的優(yōu)秀導(dǎo)師的指導(dǎo)。導(dǎo)師們盡心盡力地與我們分享他們的知識和經(jīng)驗(yàn)。他們引導(dǎo)我們正確使用超聲儀器，并講解了超聲圖像的解讀技巧。導(dǎo)師們的指導(dǎo)不僅使我們對超聲學(xué)有了更深入的理解，還激發(fā)了我們對醫(yī)學(xué)的熱情。

其次，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是實(shí)際學(xué)習(xí)中最重要的一部分。有了導(dǎo)師的指導(dǎo)，我們開始進(jìn)行實(shí)際的操作。通過跟隨醫(yī)生進(jìn)行超聲檢查，我們真實(shí)地感受到了超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷中的重要性和應(yīng)用價(jià)值。我們親手操作儀器，觀察圖像變化，辨認(rèn)病灶，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行結(jié)論判斷。這一切讓我們對超聲學(xué)的應(yīng)用技能有了更加實(shí)際的了解。

同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是我們見習(xí)期間的重要經(jīng)歷之一。超聲學(xué)見習(xí)活動中，我們被分成小組，每個(gè)小組有兩到三名成員。在工作中，我們需要相互合作，互相交流。在病房里，我們互相協(xié)助，共同完成超聲檢查。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們互相支持，共同解決問題。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會到，在醫(yī)療工作中，團(tuán)隊(duì)的力量是不可替代的。

此外，見習(xí)中培養(yǎng)了我們的專業(yè)素養(yǎng)。在見習(xí)期間，我們不僅僅是觀察者，也是參與者。我們需要全神貫注地傾聽導(dǎo)師們的講解，仔細(xì)觀察超聲圖像，積極參與討論和交流。這樣的訓(xùn)練幫助我們提高了專業(yè)素養(yǎng)，讓我們學(xué)會了怎樣更好地與醫(yī)生和患者溝通，了解他們的需求，并給出最準(zhǔn)確的診斷結(jié)果。

最后，超聲學(xué)見習(xí)使我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。在實(shí)踐中，我深刻地感受到了超聲學(xué)的重要性和廣闊前景。超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，能夠?yàn)榛颊咛峁┘皶r(shí)準(zhǔn)確的診斷結(jié)果。見習(xí)期間，我看到了超聲診斷的許多成功案例，這讓我更加堅(jiān)定了將來要在超聲學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的信心。

通過這次超聲學(xué)見習(xí)，我對超聲學(xué)這門學(xué)科有了更深入的了解和體會。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、導(dǎo)師的指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)的合作、專業(yè)素養(yǎng)的提升以及對職業(yè)規(guī)劃的思考，都為我今后的醫(yī)學(xué)之路帶來了啟示。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識水平，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇十

第一段：引言（100字）。

作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，我有幸進(jìn)行了一次超聲見習(xí)的機(jī)會。在這次見習(xí)中，我深切地感受到了超聲技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)展的重要性與廣泛應(yīng)用。通過這次見習(xí)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，也對于超聲技術(shù)的前景有了更深入的理解。在本文中，我將分享我在這次超聲見習(xí)中的所見所聞，以及對于超聲技術(shù)的一些體會和想法。

第二段：初次接觸（200字）。

剛開始接觸超聲技術(shù)時(shí)，我對于這項(xiàng)技術(shù)的了解還非常有限。但通過老師的講解和實(shí)際操作，我迅速明白了超聲波的原理和超聲圖像的基本解讀方法。在實(shí)際操作中，我親自操作了超聲設(shè)備，通過不斷調(diào)整探頭的角度和深度，成功地觀察到了不同器官的超聲圖像。這一切的經(jīng)歷讓我對于超聲技術(shù)的實(shí)用性和準(zhǔn)確性有了更深刻的認(rèn)識。

第三段：技術(shù)應(yīng)用（300字）。

超聲技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用非常廣泛。在這次見習(xí)中，我見證了超聲在心臟、肝臟、甲狀腺等器官方面的應(yīng)用。通過超聲檢查，醫(yī)生能夠?qū)崟r(shí)觀察到心臟的搏動情況、肝臟的血流情況、甲狀腺的大小和形態(tài)等。這些觀察結(jié)果對于疾病的診斷和治療起到了至關(guān)重要的作用。尤其是在心臟方面，超聲技術(shù)可以幫助醫(yī)生判斷心室的收縮和舒張是否正常，以及是否存在心臟瓣膜的異常等。超聲技術(shù)的應(yīng)用范圍之廣，讓我對于這項(xiàng)技術(shù)的前景感到充滿信心。

第四段：挑戰(zhàn)與思考（300字）。

盡管超聲技術(shù)已經(jīng)取得了很大的突破，但在實(shí)際應(yīng)用過程中仍然存在一些挑戰(zhàn)。首先，操作者的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)水平對于超聲圖像的解讀結(jié)果至關(guān)重要。僅有的幾次見習(xí)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法完全掌握超聲技術(shù)的所有細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，因此，我意識到只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提升自己的超聲技術(shù)水平。此外，超聲圖像的質(zhì)量也受到探頭的工藝和質(zhì)量的影響。未來的發(fā)展需要更好的探頭設(shè)計(jì)和制造工藝，以提高超聲圖像的分辨率和準(zhǔn)確性。

第五段：展望與總結(jié)（200字）。

盡管超聲技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的道路上還面臨著一些挑戰(zhàn)，但它的前景可能會是光明的。超聲技術(shù)不僅在臨床應(yīng)用中起到了至關(guān)重要的作用，也在科研和教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。越來越多的醫(yī)學(xué)院校將超聲技術(shù)納入到其培養(yǎng)計(jì)劃中，使學(xué)生們能夠更早地接觸到這門技術(shù)，并提前積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。從我個(gè)人角度來看，我對于超聲技術(shù)的體驗(yàn)和見習(xí)讓我更加確定了自己未來從事醫(yī)學(xué)臨床與超聲方向的目標(biāo)，也愿意為促進(jìn)超聲技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過這次超聲見習(xí)，我對于超聲技術(shù)的應(yīng)用和前景有了更深入的了解和認(rèn)識。超聲技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用前景廣闊，但也面臨一些挑戰(zhàn)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。作為學(xué)生，我已經(jīng)下定決心將超聲技術(shù)作為自己未來的發(fā)展方向，并為推進(jìn)超聲技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇十一

第一段：引言（課程簡介）。

超聲診斷學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一門重要的診斷技術(shù)，通過利用超聲波在人體內(nèi)部的傳播和反射特性，結(jié)合現(xiàn)代成像設(shè)備，可以實(shí)現(xiàn)對人體內(nèi)部組織和器官的檢查和診斷。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我對超聲診斷技術(shù)有了更深入的了解，對其應(yīng)用和前景也有了更多的思考。

第二段：課程收獲。

在課程中，我學(xué)到了超聲診斷學(xué)的基本原理、常用設(shè)備和圖像解讀技巧等知識。通過實(shí)踐操作和模擬病例討論，我逐漸掌握了超聲圖像的解析方法和診斷要點(diǎn)。我意識到超聲診斷是一門非常依賴操作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的技術(shù)，只有對解剖學(xué)和病理學(xué)有深入了解的人才能正確地解讀超聲圖像，給出正確的診斷結(jié)果。通過課程的學(xué)習(xí)，我對超聲診斷學(xué)的技術(shù)性和學(xué)科交叉性有了更深刻的認(rèn)識。

第三段：應(yīng)用前景。

超聲診斷技術(shù)的應(yīng)用前景非常廣闊。首先，超聲診斷技術(shù)在婦產(chǎn)科和兒科領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用價(jià)值。它可以通過無創(chuàng)的方式精確地觀察胎兒和嬰兒的發(fā)育情況，及時(shí)診斷出可能存在的異常情況，給予及時(shí)的干預(yù)和治療。此外，在普通外科和內(nèi)科疾病的診斷中，也可以利用超聲診斷技術(shù)觀察相關(guān)器官的異常變化，對疾病進(jìn)行診斷和評估，為臨床醫(yī)生提供重要的輔助信息。超聲診斷技術(shù)的應(yīng)用前景非常廣闊，將會在未來的醫(yī)學(xué)發(fā)展中扮演越來越重要的角色。

第四段：技術(shù)的挑戰(zhàn)與進(jìn)步。

盡管超聲診斷技術(shù)有著廣闊的應(yīng)用前景，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，超聲波在穿透和傳播過程中容易受到組織結(jié)構(gòu)的影響，這會影響到圖像的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。其次，超聲圖像的解讀也需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識儲備，這對醫(yī)生的要求較高。此外，現(xiàn)有的超聲設(shè)備雖然在圖像質(zhì)量和操控方面有了很大的提升，但仍然存在一些局限性。然而，隨著科技的不斷進(jìn)步，超聲診斷技術(shù)也在不斷改良和創(chuàng)新。從高頻到超高頻，從二維到三維，超聲設(shè)備的升級換代讓人們能夠更準(zhǔn)確地觀察和評估人體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和病變。相信在不久的將來，超聲診斷技術(shù)還會有更大的突破和進(jìn)步。

第五段：對未來的展望。

通過學(xué)習(xí)超聲診斷學(xué)，我對這門技術(shù)有了更深入的了解，也對醫(yī)療行業(yè)的未來發(fā)展充滿期待。我相信隨著超聲診斷技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用的推廣，它將會在醫(yī)療領(lǐng)域扮演更加重要的角色。未來，我們可能會看到更加智能化的超聲設(shè)備，以及更加高級和精確的超聲診斷技術(shù)的出現(xiàn)。超聲診斷學(xué)的應(yīng)用將會更加方便快捷，準(zhǔn)確性也會進(jìn)一步提高。我期待自己能夠通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升超聲診斷技術(shù)的水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié)：

通過本次學(xué)習(xí)，我對超聲診斷學(xué)有了更加深入的了解，對其應(yīng)用前景和挑戰(zhàn)也有了更多的思考。超聲診斷技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景，在醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。盡管面臨挑戰(zhàn)，但隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，超聲診斷技術(shù)將會得到更好的改良和發(fā)展。我對未來的發(fā)展充滿期待，并希望能夠通過實(shí)際操作與不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的技術(shù)水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇十二

實(shí)習(xí)是每個(gè)畢業(yè)生必要的學(xué)習(xí)，不僅可以講學(xué)到的只是運(yùn)用在實(shí)踐中，還能增長經(jīng)驗(yàn)！下面是本站帶來的京東倉庫。

實(shí)習(xí)心得體會。

希望可以幫到大家。

本次雙十一，作為天貓忠誠粉絲的我，卻在京東上花費(fèi)不少。不是因?yàn)槲议_始喜歡東哥，而是因?yàn)槲业膶W(xué)生們作為京東雙十一的重要力量，在京東的倉庫開始為期兩周的實(shí)習(xí)，11月10日，我和三位同事一起去看望了我們可愛的孩子們。

這次學(xué)生實(shí)習(xí)的地方在京東機(jī)場倉，地理位置相對偏僻。剛到倉庫，周圍荒蕪一片，風(fēng)不大，但還是覺得很冷，不免開始心疼孩子們。畢竟這是這幫95后的孩子們第一次走上社會，恰逢糟糕的天氣，我做好了接受學(xué)生吐槽和訴苦的準(zhǔn)備。

說話間就到了倉庫門口，經(jīng)過嚴(yán)格的登記和檢查后，我們進(jìn)入了服裝a庫。倉庫里放著讓人熱血沸騰的音樂，門口放著據(jù)說是我們學(xué)生自己制作的雙十一海報(bào)，一下感覺溫暖了很多。接著就是參觀倉庫，期間碰到我們的學(xué)生們，學(xué)生的表現(xiàn)分三種：一種是看見我們?nèi)缤匆娏擞H人，很遠(yuǎn)就激動的喊著“老師”;第二種是看見了但并不靠近，幾個(gè)人湊在一起竊竊私語，指著我們所在的方向;還有一種就是視而不見，繼續(xù)干他的活。不管是那種表現(xiàn)，我們都會走上去詢問孩子們是否適應(yīng)，還有什么困難，不管在學(xué)校的時(shí)候，我有多么嚴(yán)厲，甚至是恨鐵不成鋼，但今天，他們都是我的孩子，寒冷的冬天，我需要給孩子們帶去勇氣、送去溫暖、表達(dá)鼓勵(lì)!沒想到的是雖然天氣寒冷，生活不方便，但孩子們都很快樂，覺得收獲良多!

參觀期間，京東的管理人員向我們介紹了京東倉庫的工作流程，解答了我們提出的一些問題?？傮w而言，京東對本次我們學(xué)校的學(xué)生整體的表現(xiàn)非常滿意，我看到平時(shí)染著黃毛的吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生，成為了復(fù)核包裝崗標(biāo)兵，我看到平時(shí)內(nèi)向沉默的學(xué)生給我清楚的介紹他所在崗位的工作要點(diǎn)，我聽到平時(shí)啥都無所謂的學(xué)生告訴我他要爭取上英雄榜。所見所聞竟讓我熱淚盈眶，心里是滿滿的感動與欣慰!

誰說現(xiàn)在的學(xué)生眼不高手低，誰說高職的學(xué)生朽木不可雕。在實(shí)習(xí)的工作崗位上，我們的學(xué)生表現(xiàn)出了一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，表現(xiàn)出了一個(gè)年輕人該有的激情，表現(xiàn)出了一個(gè)當(dāng)代學(xué)子極強(qiáng)的適應(yīng)能力，作為老師，我為你們感到驕傲!

7月11日，經(jīng)管學(xué)子赴京東商城社會實(shí)踐實(shí)習(xí)小組正式出發(fā)，開始了為期11天的企業(yè)實(shí)踐活動。實(shí)習(xí)同學(xué)受到京東商城成都分公司高層管理人員的熱情接待，他們在實(shí)踐中探索求知、積極思考，并認(rèn)真記錄下每一天的實(shí)習(xí)生活：

7月12號，京東實(shí)習(xí)小組開始了實(shí)習(xí)生活的第二天，也即是兩天培訓(xùn)的最后一天，隨后我們將進(jìn)入具體崗位實(shí)習(xí)操作。今天主要進(jìn)行了四個(gè)培訓(xùn)課程，其中包括企業(yè)文化、保質(zhì)期商品倉儲管理、訂單流程處理和分揀流程。

上午九點(diǎn)，由食品母嬰倉入庫經(jīng)理許林鵬主講保質(zhì)期商品倉儲管理。主要介紹了整個(gè)倉庫接受貨物入庫對供應(yīng)商的要求和商品保質(zhì)期的要求，以及對快到期或到期商品如何處理，并詳細(xì)介紹了商品入庫流程。

緊接著由成都分公司招聘培訓(xùn)負(fù)責(zé)人陳萬紅主講企業(yè)文化。為什么京東會有如此高的凝聚力，如此快速的發(fā)展?關(guān)鍵就在于公司核心領(lǐng)導(dǎo)力劉強(qiáng)東先生的個(gè)人魅力，他所倡導(dǎo)的誠信、感恩經(jīng)營理念深深地影響著每一位員工，全公司上上下下無一不對劉總贊嘆有加。

下午開展的分揀流程培訓(xùn)更讓同學(xué)們感受深刻。主講人黃永波一改以往理論化教學(xué)的模式，直接帶領(lǐng)同學(xué)們在生產(chǎn)線上邊體驗(yàn)邊教學(xué)。同學(xué)們在愉快輕松的氛圍中深入地了解了整個(gè)分揀流程。

接著進(jìn)行了最后一次的培訓(xùn)課程訂單處理流程，由分揀中心主管郭均主講。內(nèi)容包括倉庫管理系統(tǒng)wms的簡介以及從顧客下單到商品出庫一系列跟蹤操作分別對應(yīng)的倉庫操作流程。

在不知不覺中一天又過去了，同學(xué)們也在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了很多東西，期待明天的實(shí)際操作實(shí)踐。

大三快畢業(yè)了!我很高興我找到了實(shí)習(xí)的公司!它就是360京東商城!

我被分到了倉儲部，下面我來介紹一下倉儲部里面的結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)里面分為分揀、復(fù)核和打包，入庫分為收貨。時(shí)間20xx年11月23到12月1日，這段時(shí)間我學(xué)習(xí)了如何去分揀貨物下架，開始的兩天我首先熟悉了一下倉庫貨物的布局，規(guī)劃!倉庫分為了a、c、d、e、m、l、h、i區(qū)，每個(gè)大區(qū)有幾個(gè)小區(qū)，每個(gè)區(qū)的商品都是歸類堆放，只是牌子不同。熟悉了兩天倉庫后，開始有老員工帶我了，所謂分揀，就是把貨物從貨架上移下來，具體點(diǎn)就是，客戶在網(wǎng)上下訂單，然后通過打印單子去找貨物，漸漸的，我慢慢的去揀貨，開始打不來單子，就讓他們幫我打，我拿著單子推著分揀車，去每個(gè)區(qū)找貨物，看到需要的貨物，就用終端掃描69條碼，有京東條碼的就先掃京東條碼。

果正確就自動會跳到下一個(gè)貨物的信息，不正確就顯示不正確，我就這樣慢慢的分揀，慢慢的我去學(xué)習(xí)打單子，先進(jìn)入京東的揀貨系統(tǒng)，里面就有很多項(xiàng)目，有個(gè)總貨物數(shù)量、名稱、編碼，還有可以顯示單品，多品，普通貨物，單品就是一單貨物就一件商品，多品就是一單有幾個(gè)貨物，單品和多品屬于211，這個(gè)211是指從打印開始到包裝結(jié)束不能超過一小時(shí)，早上11點(diǎn)以前下訂單，下午就能拿到，晚上11點(diǎn)以前下單子，另一天早上就能玩那個(gè)拿到，指的是速度快。慢慢的打印頁會了，雖然揀貨速度沒同事他們快，但是我至少不會出錯(cuò)，我相信我速度會快起來的。

說辛苦，的確辛苦，因?yàn)闀嶝?，每天都是大汗淋漓，但也很快樂，沒事時(shí)，我們會說說，笑笑，氛圍很好，在這樣的環(huán)境下我做起來很有勁，分揀然我學(xué)會了。貨物如何去分類，自己怎樣才會更快的去找到貨物，怎樣去分單子，也讓我在學(xué)校學(xué)的實(shí)驗(yàn)課得到了實(shí)踐，因?yàn)槲以趯W(xué)校里學(xué)習(xí)過分貨物系統(tǒng)。

不管怎樣，我還是會好好堅(jiān)持下去，為未來而奮斗!我每天都努力著!

揀貨揀了一段時(shí)間以后，我開始學(xué)習(xí)打包了!

時(shí)間20xx-12-7到20xx-1-10，這段時(shí)間我又很刻苦的學(xué)習(xí)打包，打包就是把貨物打包裝，揀貨員把貨物從倉庫架子上下架后，交給復(fù)核員，早系統(tǒng)里面復(fù)查一下揀貨員有沒有多揀，錯(cuò)揀，漏揀，復(fù)核員復(fù)核好了之后，把貨物給打包員進(jìn)行打包工作，打包看似很簡單，其實(shí)也不簡單。

打包分為打箱，裝口袋，和直接貼簽的，成都以外的快遞郵政的單子，都需要打箱子，然后用京東專門的膠帶纏好，接著把單子和掃描簽貼在箱子上面，筆記本電腦和小件商品都要裝京東的口袋，外面還裝塑料口袋裝好，封好，站點(diǎn)和211的，直接把單子和標(biāo)簽貼上去就是了，干了一個(gè)月的打包，發(fā)現(xiàn)打包也是一個(gè)很細(xì)心的工作，經(jīng)常會出現(xiàn)的問題：1，發(fā)票和面單裝錯(cuò)了;2，串貨，兩個(gè)商品打包打反了;3，沒有貼標(biāo)簽;4，打箱的直接貼簽了;4，數(shù)量沒數(shù)好;發(fā)現(xiàn)這些問題都要扣除績效工資的，所以也需要細(xì)心，打包的箱子都是自己領(lǐng)，有3#，4#，6#，7#，9#，10#，自己還可以拿廢舊紙箱來打包，天氣雖然很冷，但是熱情讓我們感到溫暖，工作雖然很辛苦，但有這么多同事在一起，也不覺得累了，打包還要注意就是容易漏打，錯(cuò)打，有次一位同事沒有數(shù)數(shù)，結(jié)果給客戶少發(fā)一個(gè)商品，最后這位同事是扣了工資的，還有次一個(gè)筆記本，應(yīng)該是裝口袋，他直接貼簽了，后來賠錢了，這很劃不來的，我打包雖然沒有他們那么快，但是我沒有出錯(cuò)過，通過我的努力我回提高效率的!

繼續(xù)加油!奮斗!

打包也學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了，也掌握了打包的這些技術(shù)，我總結(jié)了下打包就是要快、準(zhǔn)、穩(wěn)。

在這次內(nèi)部競聘中，我很有幸的競聘上了質(zhì)控部專員，首先我來介紹一下質(zhì)控專員的工作，每天早上要發(fā)晨報(bào)，就是每天的銷售量，進(jìn)出庫情況，將這些信息及時(shí)的報(bào)給總部質(zhì)控部，平時(shí)對倉庫的各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行處理，對倉庫的布局規(guī)劃。時(shí)間20xx-1-12，實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在倉庫里面每個(gè)流程都去認(rèn)識熟悉，知道各環(huán)節(jié)流程，方便以后的工作。

倉庫流程分為入庫，生產(chǎn)，出庫，入庫包括，收貨組，復(fù)核組，上架組，理貨組，訂單問題處理組，退貨組，還有個(gè)高值組和內(nèi)配組，生產(chǎn)包括，揀貨，復(fù)核，打包，出庫包括分揀和發(fā)貨，出庫在我們那邊是配送部的，所以倉儲部只包括入庫和生產(chǎn)，首先我在收貨組實(shí)習(xí)，收貨先要打出采購單號，然后手機(jī)項(xiàng)鏈?zhǔn)直淼雀嬷a(chǎn)品要全檢，要稱重，要用單子對型號顏色，編碼，一般貨物檢查30%，檢查好了在單子上面打鉤，然后在系統(tǒng)里臺車驗(yàn)收那里確定收貨商品，這樣貨就算收進(jìn)來了，收貨出現(xiàn)的問題就是型號看錯(cuò)，數(shù)量看錯(cuò)這些問題。收貨學(xué)習(xí)完了，我就到了入庫復(fù)核這里學(xué)習(xí)，復(fù)核就是檢查有沒有收錯(cuò)貨，還是在收貨那張采購單上復(fù)核，對了就打鉤，還要在電腦上面輸入復(fù)核驗(yàn)證，那樣的話上架組的人就看得到商品信息，就好上架，復(fù)核容易出現(xiàn)的問題也是數(shù)量看錯(cuò)，型號看錯(cuò)。上架就是通過rf槍，掃描訂單看看這些貨放在什么位置，然后就用叉車?yán)^去就是了。

這周我就學(xué)習(xí)了收貨、復(fù)核、上架，收獲不小，學(xué)了很多。

以下是個(gè)人在這一段時(shí)間工作中得到的體會。

1、在倉管工作中熟悉自己不內(nèi)行的產(chǎn)品才是現(xiàn)在最基本的工作任務(wù)，是自己適應(yīng)工作的要求、提高辦事效率的需要，也是為能夠隨時(shí)進(jìn)入其他部門學(xué)習(xí)的一個(gè)基本工作技能。

2、揀貨是工作的首要任務(wù)，發(fā)錯(cuò)貨、賬目錯(cuò)亂，會給后續(xù)工作帶來很大壓力，會使公司利益與形象受損。所以要看好實(shí)物、對準(zhǔn)確編碼，提高注意力，確保在第一個(gè)環(huán)節(jié)上就做到百分百的正確無誤;另外還需要了解倉庫當(dāng)日入庫的貨品，多關(guān)注倉庫的信息，以確保倉庫是否有足夠的庫存。

3、要用為公司服務(wù)的理念去工作，把公司當(dāng)做是自己的家，融入到這個(gè)大家庭，齊心合力經(jīng)營好這個(gè)場所。

4、單純的揀貨，包貨，發(fā)貨，好像沒有什么技術(shù)含量，會給人一種枯燥無味的感覺。但既然公司安排自己負(fù)責(zé)這一職位，那就是公司對我們的信任，給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會倉庫管理實(shí)習(xí)心得體會倉庫管理實(shí)習(xí)心得體會。所以我們應(yīng)該抱著一種感恩的心去完成自己的工作，竭盡全力完成它，不斷提高自己的效率。

5、倉庫的一切工作不可能走捷徑或一蹴而就，很多都看似小事，偏偏小事都是一環(huán)扣一環(huán)支撐起全部工作流程得以順暢、正確。

當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)中，我也遇到了很多的苦難，也曾一次次的受挫過，但也就是因?yàn)檫@樣，我又一遍遍的去尋找解決的方式和途徑，使這些難題得以順利解決，這個(gè)累積的過程，也就成了我實(shí)訓(xùn)期間寶貴的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富，相信對我以后的生活也會有很大的幫助。

經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我相信，在以后的生活中，不管遇到什么樣的難題，只要一直保持這種心態(tài)與斗志，積極向上，我的人生一定會有更大的收獲。

1、在這6個(gè)星期當(dāng)中，我學(xué)會了wms系統(tǒng)的進(jìn)出庫基本操作流程，倉庫現(xiàn)場的收發(fā)貨流程，倉庫盤點(diǎn)，ciq海關(guān)系統(tǒng)的基本操作流程，熟悉了倉庫的5s管理操作，熟悉了保稅倉庫的一般作業(yè)流程。能獨(dú)立的完成一票貨物從wms系統(tǒng)進(jìn)庫到倉庫現(xiàn)場收貨、清點(diǎn)及上架到位;能獨(dú)立完成一票貨物從wms系統(tǒng)清關(guān)出庫到倉庫現(xiàn)場揀貨、復(fù)核、發(fā)貨、盤點(diǎn)。能熟悉操作ciq進(jìn)庫，普通出庫，分撥出庫，拉提貨單、卡口聯(lián)、分撥單;能熟悉操作延展系統(tǒng)，拉延展進(jìn)庫單和出庫單。

2、對一些客戶的增值收費(fèi)也有一定的了解。從最小pcs數(shù)清點(diǎn)到分揀、打包、打托、貼標(biāo)、換標(biāo)、換包裝等簡單加工也認(rèn)識到位。

3、對一些問題的處理也有了深刻的理解。從卸車清點(diǎn)，外包裝破損，缺貨，型號不對，標(biāo)簽破損，貨物滲漏，污跡等拍照留底作證到裝車，裝箱拍照留底，司機(jī)簽字等都能靈活運(yùn)用。

4、對倉庫3防5距有了全新的認(rèn)識。從貨架的安置到庫位調(diào)整，消防栓滅火器的設(shè)置和安全距離，通風(fēng)設(shè)施的安放，照明設(shè)施的安放，攝像頭的監(jiān)控范圍到安全通道的設(shè)置等都有了更加全面的了解。從貨物的擺放，托盤的擺放，貨物的保管，貨架的承重到庫容庫貌的整理清潔都有了更加清晰的認(rèn)識。

5、能獨(dú)立完成延展貨物去卡口接車，和延展貨物，分撥貨物送車出卡口等一系列工作。

6、還有最重要的是——方法!什么事情做久了都能熟練，單純的學(xué)是不行的，這里就是一個(gè)方式方法的問題。這個(gè)方法就是學(xué)習(xí)——理解——反思——總結(jié)——融會貫通。我感覺這是我學(xué)到的最重要的一課!來到66號倉庫后，我明顯感覺到這里的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同事間氣氛融洽，大家都對我熱情幫助，寬容理解，竭盡所能的教我。當(dāng)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)都對我在上一周的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，這就更加激勵(lì)我反復(fù)的學(xué)習(xí)，思考，應(yīng)變，總結(jié)，從而讓我對所學(xué)更加的鞏固，也拓寬了我的思維面。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇十三

超聲診斷學(xué)是一門通過使用超聲波技術(shù)來診斷疾病的學(xué)科。它通過利用高頻超聲波在人體內(nèi)部進(jìn)行掃描，可以實(shí)時(shí)顯示人體內(nèi)臟器官和病變部位的圖像，非常清晰。因此，它在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用，被廣泛應(yīng)用于心腦血管疾病、消化系統(tǒng)疾病、乳腺疾病等各個(gè)方面。在我經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我深深感受到了超聲診斷學(xué)的重要性和巨大潛力。

第二段：學(xué)習(xí)過程中的收獲和體會。

在學(xué)習(xí)過程中，我掌握了超聲診斷的基本原理和技術(shù)要領(lǐng)。我學(xué)會了如何正確使用超聲探頭進(jìn)行掃描，如何調(diào)節(jié)超聲機(jī)的參數(shù)，以得到清晰的圖像。我也深入了解了不同疾病在超聲圖像中的表現(xiàn)特點(diǎn)，如腫塊的形態(tài)特征，血流狀態(tài)的變化等等。通過臨床實(shí)踐，我掌握了如何準(zhǔn)確地定位病變的位置，并對疾病的性質(zhì)有了更加深入的認(rèn)識。這些知識和技能的掌握讓我在臨床工作中能夠更加準(zhǔn)確地診斷疾病，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第三段：超聲診斷的優(yōu)勢和局限性。

超聲診斷學(xué)有許多獨(dú)特的優(yōu)勢。首先，它不使用放射線，相對安全無害。其次，它可以進(jìn)行實(shí)時(shí)觀察，可以捕捉到一些高速運(yùn)動的器官和臟器的變化。另外，它對軟組織的分辨率非常高，可以準(zhǔn)確地顯示器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。然而，超聲診斷學(xué)也有一些局限性。例如，它在觀察骨骼方面的能力較弱，不適用于觀察肺部和大腸等部位。此外，操作的難度相對較大，對醫(yī)生的技術(shù)水平有一定要求。

超聲診斷學(xué)的應(yīng)用對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響。它非常方便快捷，可以在現(xiàn)場進(jìn)行操作，無需繁雜的準(zhǔn)備工作和等待時(shí)間。這使得醫(yī)生可以更加迅速地對疾病進(jìn)行診斷，為患者提供更加及時(shí)和有效的治療。此外，超聲診斷學(xué)也在一定程度上減少了患者的痛苦和恢復(fù)時(shí)間，提高了患者的生活質(zhì)量?？梢哉f，超聲診斷學(xué)的發(fā)展為醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和人類的健康作出了巨大的貢獻(xiàn)。

第五段：個(gè)人的心得和感想。

學(xué)習(xí)超聲診斷學(xué)讓我受益匪淺。首先，它提高了我的醫(yī)學(xué)知識和技能，充實(shí)了我的專業(yè)背景。其次，它培養(yǎng)了我的觀察能力和問題解決能力，在操作中我需要仔細(xì)觀察，以捕捉到病變的細(xì)微變化。最重要的是，它讓我意識到醫(yī)學(xué)科技的力量是無窮的，我們有責(zé)任不斷學(xué)習(xí)和探索新的技術(shù)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我還意識到超聲診斷學(xué)仍有許多的不足之處，我們需要不斷地改進(jìn)和完善這門學(xué)科，以滿足不同疾病和患者的需求。

總結(jié)：

超聲診斷學(xué)作為一門新興的醫(yī)學(xué)科學(xué)，對疾病的診斷起到了重要的作用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以掌握超聲診斷技術(shù)，并能夠?qū)膊∮猩钊氲牧私?。然而，我們也要認(rèn)識到超聲診斷學(xué)的局限性，努力改進(jìn)和完善這門技術(shù)。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)，推動醫(yī)學(xué)的發(fā)展。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇十四

近年來，超聲技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在超聲科見習(xí)期間，我有幸親身參與了超聲檢查的工作，并深切感受到了超聲技術(shù)的重要性和應(yīng)用前景。通過這次見習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還有了更深刻的體會。以下是我在超聲見習(xí)中的心得體會。

首先，我對超聲技術(shù)的應(yīng)用范圍有了更加清晰的認(rèn)識。超聲檢查廣泛應(yīng)用于心臟、肝臟、腎臟、胰腺等器官的檢查，可以快速獲取有關(guān)器官結(jié)構(gòu)、形態(tài)、大小、血流動力學(xué)等信息。在見習(xí)期間，我參與了多個(gè)病例的超聲檢查，觀察了超聲圖像的變化，深刻體會到了超聲技術(shù)在病例診斷中的重要性。通過超聲圖像，醫(yī)生可以直觀地判斷病變的位置、范圍和性質(zhì)，進(jìn)而制定出針對性的治療方案。超聲技術(shù)的應(yīng)用范圍之廣，令我深感其在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要性。

其次，通過與患者的親身接觸，我更加深入地體會到了超聲科醫(yī)生的責(zé)任與使命。在見習(xí)期間，我有幸與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的超聲科主任工作，親眼見證了他急救一位急性心臟病患者的過程。主任憑借著豐富的超聲經(jīng)驗(yàn)，通過超聲檢查快速判斷出患者的病情，隨即指導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行救治。最終，在主任的配合下，患者得到及時(shí)的救治，成功挽救了生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到超聲科醫(yī)生對患者生命安全的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心。

第三，超聲檢查是一項(xiàng)要求高度專業(yè)技術(shù)的工作，我通過見習(xí)體會到了超聲檢查的一些技術(shù)難點(diǎn)。在見習(xí)期間，我親自參與了一些超聲檢查的操作，發(fā)現(xiàn)了一些技術(shù)難點(diǎn)。首先是手眼協(xié)調(diào)能力的要求。超聲探頭需要準(zhǔn)確定位患者的器官，需要準(zhǔn)確地調(diào)整探頭角度和位置，以獲得清晰的圖像。對探頭操作的準(zhǔn)確性要求高，需要通過大量的訓(xùn)練才能熟練掌握。其次是對超聲圖像的解讀能力。超聲圖像是在屏幕上以灰度顯示的，不同的組織結(jié)構(gòu)在超聲圖像中呈現(xiàn)出不同的特征。對于初學(xué)者來說，理解和解讀圖像是一項(xiàng)技術(shù)活，需要通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)才能逐漸熟悉。這些技術(shù)難點(diǎn)要求我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，用實(shí)踐來提高自己的技術(shù)水平。

第四，超聲科工作需要與其他科室緊密配合，體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在超聲檢查中，常常需要與其他科室的醫(yī)生進(jìn)行合作，共同制定診療方案。在見習(xí)期間，我親身參與了超聲檢查與其他科室合作的工作，親眼看到了科室之間的緊密配合。無論是與心內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科還是其他科室合作，在工作中都能感受到扁平、高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這不僅增進(jìn)了我對超聲檢查工作的理解，也加深了我對團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識。

最后，在超聲科見習(xí)中我體會到了自己的不足之處，并獲得了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動力。超聲科作為一門專業(yè)技術(shù)，要求醫(yī)生具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在見習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識和技術(shù)還存在差距，面對一些疑難病例時(shí)常常不知所措。這讓我認(rèn)識到還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中更加努力、更加專注于超聲技術(shù)的學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的超聲科醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，通過這次超聲見習(xí)，我對超聲技術(shù)的應(yīng)用范圍有了更加清晰的認(rèn)識，對超聲科醫(yī)生的責(zé)任有了更深刻的體會。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，并在此基礎(chǔ)上獲得了進(jìn)一步提高的動力。超聲見習(xí)讓我受益匪淺，提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也堅(jiān)定了我從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的超聲科醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇十五

在擔(dān)任見習(xí)老師時(shí)，要求我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意，在此談?wù)勑牡皿w會感想。下面是本站小編為大家收集整理的見習(xí)老師心得體會感想，歡迎大家閱讀。

帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

在教工幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時(shí)，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時(shí)：提醒幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌，睡覺時(shí)要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，三個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實(shí)習(xí)也落幕尾聲。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過曾，想要當(dāng)一名好教師不容易?？傊疄榱艘院蟆Π?加油!

光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這一個(gè)半月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，在。

教案。

的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上，都有了很大的提高。一個(gè)半月的時(shí)間不長，但感受頗多。

現(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得總結(jié)。

一.教師要有自己獨(dú)到之處。

雖然實(shí)習(xí)之前，我們再學(xué)校里也有過代課的實(shí)踐，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實(shí)施，賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我。

畢業(yè)論文。

的研究。

二.初為人師，為人師表。

1.投身于教育實(shí)習(xí)中。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實(shí)習(xí)第一周，聽了帶隊(duì)教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。

2.在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

三.做老師容易，做好老師難。

做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

教師。

范文6篇教師實(shí)習(xí)心得體會范文6篇實(shí)習(xí)工作還有半個(gè)月就要結(jié)束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心!

通過為期七天的見習(xí)實(shí)踐活動，我終于明白當(dāng)好一名人民教師并非是一時(shí)半刻的事。

正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。結(jié)合這次遂溪縣第四小學(xué)見習(xí)活動，細(xì)細(xì)體會，覺得這句話說得很恰當(dāng)。因?yàn)槔蠋熓谡n的時(shí)候，不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識，同時(shí)亦要應(yīng)對學(xué)生的突然提問以及隨時(shí)為學(xué)生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實(shí)際，很難達(dá)到一名合格教師的基準(zhǔn)。

此外，通過這次實(shí)踐活動，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學(xué)會變換，進(jìn)行合理地調(diào)配。這幾天的實(shí)踐活動，發(fā)覺這里的教師有一個(gè)共同點(diǎn)是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個(gè)成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學(xué)生，而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識之路。

另外，這次實(shí)踐活動給我印象很深的是面對不同年級，教師的重點(diǎn)也應(yīng)該隨時(shí)轉(zhuǎn)換好授課重點(diǎn)。作為師范專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該知道，小學(xué)一二年級教師，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該重點(diǎn)放在教學(xué)生認(rèn)識生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯(cuò)誤。小學(xué)三四年級處于小學(xué)的中間階段，重點(diǎn)是認(rèn)識詞語，加強(qiáng)閱讀能力，而不是浪費(fèi)過多的時(shí)間教學(xué)生認(rèn)字、識字。小學(xué)五六年級的學(xué)生已具備好閱讀能力，教師應(yīng)該將教學(xué)重點(diǎn)放在同學(xué)們的閱讀技巧以及寫作技巧上。

此外，我亦明白了學(xué)高為師，身正為范這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師作為管理者，要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;教師作為學(xué)生們的朋友，良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;教師作為學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

學(xué)生的心理與行為從低年級階段過渡到高年級，慢慢地步入了正常的學(xué)習(xí)軌道，我認(rèn)為我也漸漸地懂得了如何從一個(gè)學(xué)生到一位教師角色的成功轉(zhuǎn)變。我和他們在一起學(xué)習(xí)，在一起摸索思考。他們教會了我許多東西。我熱愛這些學(xué)生，我深深地?zé)釔凵狭诉@個(gè)工作崗位。我希望我能再接再厲，與學(xué)生們共成長，未來能成為一名優(yōu)秀的語文教師。

超聲見習(xí)心得體會和感想篇十六

超聲學(xué)見習(xí)是醫(yī)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)生涯中的重要一環(huán)，通過在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的理論知識，學(xué)生們可以更好地理解超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷中的應(yīng)用。在本次超聲學(xué)見習(xí)中，我深刻體會到了超聲學(xué)的重要性和技術(shù)的復(fù)雜性，同時(shí)也對醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我在見習(xí)中的體會和心得，以及對未來醫(yī)學(xué)生涯的思考。

首先，在超聲學(xué)見習(xí)中，我深刻體會到了超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷中的重要性。超聲學(xué)作為一種無創(chuàng)的診斷技術(shù)，可以提供關(guān)于人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)和病變狀態(tài)的詳細(xì)信息。在見習(xí)中，我親眼目睹了超聲儀器的操作和圖像的獲取過程，這些圖像可以幫助醫(yī)生們更準(zhǔn)確地判斷病變的位置和性質(zhì)。我還有幸觀看了一位醫(yī)生利用超聲儀器在手術(shù)中進(jìn)行實(shí)時(shí)引導(dǎo)，這種技術(shù)的應(yīng)用不僅提高了手術(shù)的安全性，還減少了手術(shù)的時(shí)間和創(chuàng)傷。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的價(jià)值和作用，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究超聲學(xué)的興趣。

其次，我在見習(xí)中也感受到了超聲學(xué)技術(shù)的復(fù)雜性。超聲學(xué)不僅涉及了物理學(xué)、電子學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識，還需要醫(yī)生具備良好的操作技巧和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在見習(xí)過程中，我跟隨老師學(xué)習(xí)了超聲儀器的基本操作和識別病變的技巧，這些技能的學(xué)習(xí)需要不斷的練習(xí)和反復(fù)實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)超聲學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用需要耐心和細(xì)心，每一個(gè)操作細(xì)節(jié)都可能對結(jié)果產(chǎn)生影響。在其中一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己操作不當(dāng)導(dǎo)致圖像模糊，這讓我更加明白了技術(shù)的復(fù)雜性并意識到只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的技術(shù)水平。

此外，見習(xí)過程中我也對自己將來醫(yī)學(xué)生涯的職業(yè)責(zé)任有了更深刻的理解。超聲學(xué)的應(yīng)用不僅需要醫(yī)生具備相關(guān)技術(shù)，還需要醫(yī)生有責(zé)任心和愛心。在見習(xí)過程中，我看到了一位醫(yī)生用超聲技術(shù)為患者進(jìn)行詳細(xì)的檢查和診斷，他不僅耐心解釋給患者聽，還與患者建立了良好的溝通與信任關(guān)系。這讓我深刻體會到了醫(yī)生的責(zé)任不僅是提供專業(yè)的診斷和治療，還要關(guān)心患者的身心健康。我決心在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不僅要努力提高專業(yè)技能，還要傳遞愛心和溫暖，為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。

最后，在本次超聲學(xué)見習(xí)中，我對未來醫(yī)學(xué)生涯有了更深刻的思考。超聲學(xué)作為一種快速發(fā)展的技術(shù)，未來將有更廣闊的應(yīng)用前景。我意識到學(xué)好超聲學(xué)，不僅可以提高自己的競爭力，還可以為社會健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。因此，在之后的學(xué)習(xí)中，我會更加注重超聲學(xué)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，爭取在這一領(lǐng)域做出一番成就。

總之，我通過本次超聲學(xué)見習(xí)，深刻認(rèn)識到了超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷中的重要性和技術(shù)的復(fù)雜性。這次見習(xí)也讓我對醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任有了更深刻的理解，并對未來醫(yī)學(xué)生涯有了更明確的目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。