最新超聲見習(xí)心得體會(huì)及感悟(模板10篇)

心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷、感悟和收獲的總結(jié)和歸納。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言精準(zhǔn)和用詞準(zhǔn)確，盡可能把握好篇幅和控制好文章的思路?？梢酝ㄟ^研究這些心得體會(huì)范文，發(fā)現(xiàn)其中的共性和不同點(diǎn)。

超聲見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇一

近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，超聲檢查成為了醫(yī)學(xué)診斷中的重要手段之一。在我近期的見習(xí)中，有幸參與了超聲科的工作，從中我深刻體會(huì)到了超聲技術(shù)的重要性，以及我在見習(xí)過程中的成長(zhǎng)與收獲。

在過去的幾周中，我在超聲科見習(xí)期間，第一次見到了真正的超聲機(jī)。一開始，我感到有些慌張，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)幾乎一無所知。然而，在我的導(dǎo)師的幫助下，我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并開始了學(xué)習(xí)超聲檢查的基本知識(shí)。

超聲檢查是一種安全無創(chuàng)的方法，通過高頻聲波的反射來生成人體內(nèi)部的影像。我了解到了超聲波是如何穿過不同組織的，以及不同組織對(duì)超聲波的反射和吸收情況。這些知識(shí)讓我對(duì)超聲影像的生成過程有了更深入的了解，也讓我明白了為什么有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)影像質(zhì)量差的情況。

除了理論知識(shí)，我還學(xué)習(xí)了如何操作超聲機(jī)。剛開始的時(shí)候，我總是害怕按錯(cuò)按鈕，造成誤操作。然而，隨著時(shí)間的推移，我的手動(dòng)操作技巧逐漸提高，我開始對(duì)超聲機(jī)的各種設(shè)置和功能更加熟悉。我學(xué)會(huì)了選擇合適的探頭，調(diào)節(jié)探頭的頻率和深度，以獲得清晰的影像。我還學(xué)會(huì)了進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算，例如測(cè)量器官的大小和血流速度，這對(duì)于臨床診斷非常重要。

在超聲科見習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我見習(xí)的過程中，我和導(dǎo)師及其他技術(shù)人員緊密合作，共同完成了一些復(fù)雜的檢查。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以減少錯(cuò)誤和風(fēng)險(xiǎn)。我們相互幫助、相互學(xué)習(xí)，在互相鼓勵(lì)和支持下，我逐漸克服了面對(duì)新挑戰(zhàn)時(shí)的緊張感和不安。

在超聲科見習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)觀察了一些真實(shí)病例的超聲檢查過程。通過與患者直接接觸，我體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任和醫(yī)療事業(yè)的偉大。我看到了許多患者因?yàn)槌暀z查而得到精確的診斷和及時(shí)的治療。這使我深刻認(rèn)識(shí)到了作為醫(yī)學(xué)專業(yè)人士的職責(zé)，以及我們對(duì)患者健康和生命的重要責(zé)任。

通過這段超聲見習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)超聲技術(shù)有了更深入的了解，也明白了自己在這個(gè)領(lǐng)域的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，不斷探索和學(xué)習(xí)超聲技術(shù)的新發(fā)展。我希望未來能成為一名優(yōu)秀的超聲醫(yī)師，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總之，這段超聲見習(xí)經(jīng)歷是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入了解了超聲技術(shù)的原理和操作方法，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。我將以這次見習(xí)為契機(jī)，不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

超聲見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇二

我是黑龍江省教育學(xué)院xx級(jí)學(xué)前教育五班的一名學(xué)生，我在哈工大幼兒園實(shí)習(xí)!在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺!通過這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的，也得有實(shí)踐，但是光實(shí)踐也是不夠的，要理論實(shí)踐相結(jié)合。俗話說：真是萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。這期間我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然我的主要工作是教學(xué)，可我覺得在實(shí)習(xí)中，我做得更多的是保育，也許是因?yàn)槲以趯W(xué)前班。在教學(xué)上，我上過幾個(gè)活動(dòng)。在這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自己的一些不足，如：1我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_，沒有做到適度的夸張。2評(píng)價(jià)語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性。3沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻摹Ｂ哪ゾ殨?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。

我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：1.對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。2.虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。3.每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng)。4.組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。5.在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。6.大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。

在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會(huì)不少。比如說：哄他們睡覺、隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊天時(shí)說到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等，對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。

不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短，對(duì)幼兒了解不夠。在組織半日活動(dòng)的時(shí)間里，我組織過5個(gè)上午半日活動(dòng)。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園到中午12點(diǎn)30幼兒午睡，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級(jí)。

我覺得實(shí)習(xí)期間我最大的優(yōu)點(diǎn)就是熱情和隨機(jī)應(yīng)變。我們作為實(shí)習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動(dòng)。

每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。。

經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。實(shí)習(xí)期間最大的不足就是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏，畢竟在班上試教和在幼兒園給孩子上課是大有不同的。我都有把實(shí)習(xí)期間遇到的一些問題記下來，這次回學(xué)校，可以好好問問我們的老師，看看怎么養(yǎng)能做到最好。

超聲見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇三

超聲學(xué)見習(xí)是醫(yī)學(xué)生專業(yè)課程中重要的一部分，通過參與超聲學(xué)科的見習(xí)，我加深了對(duì)超聲學(xué)技術(shù)和應(yīng)用的理解，體驗(yàn)了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的魅力，并提升了自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在見習(xí)過程中，我特別關(guān)注了超聲診斷的基本原理和操作技巧，并深入了解了其在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。以下是我對(duì)超聲學(xué)見習(xí)的心得體會(huì)。

首先，在超聲學(xué)見習(xí)中，我對(duì)超聲診斷的基本原理有了更深入的了解。超聲波的成像原理基于聲波在人體組織中的傳播和反射，通過超聲波進(jìn)過皮膚到達(dá)人體各器官并被反射回來，形成超聲圖像。我通過親自操作超聲儀器，感受到了超聲波對(duì)不同組織結(jié)構(gòu)的穿透深度及清晰度的差異，了解了超聲波在診斷中的重要性和廣泛應(yīng)用。此外，我還學(xué)習(xí)了聲束形成和多普勒技術(shù)等相關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于深入理解超聲圖像的形成和分析具有重要意義。

其次，超聲學(xué)見習(xí)讓我掌握了超聲診斷的操作技巧。在臨床實(shí)踐中，根據(jù)不同的部位和病變類型，超聲檢查有不同的操作方法和注意事項(xiàng)。通過在見習(xí)中親自操作超聲儀器，我學(xué)會(huì)了正確使用探頭、調(diào)節(jié)頻率和增益以及選擇合適的掃描方式和角度等重要技能。我經(jīng)常跟隨醫(yī)師在臨床上進(jìn)行超聲檢查，觀察他們的操作和技巧，并積極請(qǐng)教他們問題，不斷提升自己的操作水平。這讓我深刻理解到，超聲學(xué)作為一種實(shí)踐性較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)技能，需要通過多次實(shí)踐和觀察來逐步提高。

第三，超聲學(xué)見習(xí)拓寬了我對(duì)超聲在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用了解。超聲學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用非常廣泛，除了常見的骨骼、肌肉器官的檢查外，它還可以對(duì)心臟、血管、乳腺等內(nèi)臟器官進(jìn)行檢查和評(píng)估。在見習(xí)中，我積極參與不同科室的工作，如心血管科、婦產(chǎn)科和放射科，了解了超聲在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，并與醫(yī)師共同討論診斷結(jié)果和解決方案。這讓我對(duì)超聲技術(shù)的應(yīng)用范圍和潛力有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)超聲學(xué)的興趣。

第四，在見習(xí)中，我熟悉了超聲室的工作流程和團(tuán)隊(duì)合作。超聲室通常是一個(gè)多學(xué)科合作的環(huán)境，醫(yī)師、技師和護(hù)士之間需要密切合作才能完成高質(zhì)量的超聲檢查。我與技師一起準(zhǔn)備設(shè)備、協(xié)助患者入座，并與醫(yī)師一起進(jìn)行掃描和圖像解讀。這個(gè)過程中，我深切感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)成員都需要配合和理解彼此的角色和任務(wù)。這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，也加強(qiáng)了我對(duì)協(xié)作的重視和尊重。

最后，超聲學(xué)見習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)實(shí)踐的責(zé)任和挑戰(zhàn)。在見習(xí)中，我接觸到了各種疾病的患者，親眼目睹了醫(yī)生們對(duì)患者的關(guān)懷和努力。這讓我明白，醫(yī)學(xué)不僅僅是一門學(xué)問，更是一種服務(wù)和照顧患者的職責(zé)。我堅(jiān)信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

總之，超聲學(xué)見習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中重要的一部分，通過參與見習(xí)，我對(duì)超聲學(xué)技術(shù)和應(yīng)用有了更深入的了解，掌握了超聲診斷的基本原理和操作技巧，并在團(tuán)隊(duì)合作中得到了鍛煉。此外，超聲學(xué)見習(xí)也讓我感受到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的責(zé)任和挑戰(zhàn)，加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和追求。我將以此為契機(jī)，不斷努力提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

超聲見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇四

胃腸外科護(hù)士工作心得。通過這段時(shí)間的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己虛心請(qǐng)教，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)充實(shí)自己。

現(xiàn)在我還在輪轉(zhuǎn)，沒有固定科室。所以就需要我更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)掌握各科室的特點(diǎn)及其業(yè)務(wù)知識(shí)?，F(xiàn)在我是在胃腸外科輪轉(zhuǎn)，學(xué)到了胃.腸道手術(shù)的相關(guān)知識(shí)。知道了術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于胃腸外科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。雖然也曾在胃腸外實(shí)習(xí)過，但是實(shí)習(xí)跟工作真的很不一樣，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)學(xué)的真的還是不太扎實(shí)，也不夠系統(tǒng)。真正工作了很多問題就出來了。還好科里的老師們對(duì)我都很好，一直都耐心的幫助我，教會(huì)了很多東西!跟他們相處的日子里，每一天的工作都是在協(xié)調(diào)與配合中有序的進(jìn)行著。

這幾個(gè)月我除了熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還學(xué)習(xí)了如果更好的維護(hù)護(hù)士職業(yè)形象，

在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練......在一年的工作中，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然，我身上也存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

超聲見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇五

超聲學(xué)見習(xí)是醫(yī)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)生涯中的重要一環(huán)，通過在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，學(xué)生們可以更好地理解超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷中的應(yīng)用。在本次超聲學(xué)見習(xí)中，我深刻體會(huì)到了超聲學(xué)的重要性和技術(shù)的復(fù)雜性，同時(shí)也對(duì)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我在見習(xí)中的體會(huì)和心得，以及對(duì)未來醫(yī)學(xué)生涯的思考。

首先，在超聲學(xué)見習(xí)中，我深刻體會(huì)到了超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷中的重要性。超聲學(xué)作為一種無創(chuàng)的診斷技術(shù)，可以提供關(guān)于人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)和病變狀態(tài)的詳細(xì)信息。在見習(xí)中，我親眼目睹了超聲儀器的操作和圖像的獲取過程，這些圖像可以幫助醫(yī)生們更準(zhǔn)確地判斷病變的位置和性質(zhì)。我還有幸觀看了一位醫(yī)生利用超聲儀器在手術(shù)中進(jìn)行實(shí)時(shí)引導(dǎo)，這種技術(shù)的應(yīng)用不僅提高了手術(shù)的安全性，還減少了手術(shù)的時(shí)間和創(chuàng)傷。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的價(jià)值和作用，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究超聲學(xué)的興趣。

其次，我在見習(xí)中也感受到了超聲學(xué)技術(shù)的復(fù)雜性。超聲學(xué)不僅涉及了物理學(xué)、電子學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，還需要醫(yī)生具備良好的操作技巧和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在見習(xí)過程中，我跟隨老師學(xué)習(xí)了超聲儀器的基本操作和識(shí)別病變的技巧，這些技能的學(xué)習(xí)需要不斷的練習(xí)和反復(fù)實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)超聲學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用需要耐心和細(xì)心，每一個(gè)操作細(xì)節(jié)都可能對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響。在其中一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己操作不當(dāng)導(dǎo)致圖像模糊，這讓我更加明白了技術(shù)的復(fù)雜性并意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的技術(shù)水平。

此外，見習(xí)過程中我也對(duì)自己將來醫(yī)學(xué)生涯的職業(yè)責(zé)任有了更深刻的理解。超聲學(xué)的應(yīng)用不僅需要醫(yī)生具備相關(guān)技術(shù)，還需要醫(yī)生有責(zé)任心和愛心。在見習(xí)過程中，我看到了一位醫(yī)生用超聲技術(shù)為患者進(jìn)行詳細(xì)的檢查和診斷，他不僅耐心解釋給患者聽，還與患者建立了良好的溝通與信任關(guān)系。這讓我深刻體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任不僅是提供專業(yè)的診斷和治療，還要關(guān)心患者的身心健康。我決心在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不僅要努力提高專業(yè)技能，還要傳遞愛心和溫暖，為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。

最后，在本次超聲學(xué)見習(xí)中，我對(duì)未來醫(yī)學(xué)生涯有了更深刻的思考。超聲學(xué)作為一種快速發(fā)展的技術(shù)，未來將有更廣闊的應(yīng)用前景。我意識(shí)到學(xué)好超聲學(xué)，不僅可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，還可以為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。因此，在之后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重超聲學(xué)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域做出一番成就。

總之，我通過本次超聲學(xué)見習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到了超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷中的重要性和技術(shù)的復(fù)雜性。這次見習(xí)也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任有了更深刻的理解，并對(duì)未來醫(yī)學(xué)生涯有了更明確的目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

超聲見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇六

作為一名學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校組織的超聲學(xué)見習(xí)活動(dòng)。這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。在這次見習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于超聲學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還意識(shí)到了自己在未來醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展方向。下面我將從導(dǎo)師指導(dǎo)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃五個(gè)方面，總結(jié)我的超聲學(xué)見習(xí)心得體會(huì)。

首先，導(dǎo)師的指導(dǎo)起了至關(guān)重要的作用。在見習(xí)期間，我們有幸得到了來自醫(yī)院超聲科的優(yōu)秀導(dǎo)師的指導(dǎo)。導(dǎo)師們盡心盡力地與我們分享他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們引導(dǎo)我們正確使用超聲儀器，并講解了超聲圖像的解讀技巧。導(dǎo)師們的指導(dǎo)不僅使我們對(duì)超聲學(xué)有了更深入的理解，還激發(fā)了我們對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情。

其次，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是實(shí)際學(xué)習(xí)中最重要的一部分。有了導(dǎo)師的指導(dǎo)，我們開始進(jìn)行實(shí)際的操作。通過跟隨醫(yī)生進(jìn)行超聲檢查，我們真實(shí)地感受到了超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷中的重要性和應(yīng)用價(jià)值。我們親手操作儀器，觀察圖像變化，辨認(rèn)病灶，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行結(jié)論判斷。這一切讓我們對(duì)超聲學(xué)的應(yīng)用技能有了更加實(shí)際的了解。

同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是我們見習(xí)期間的重要經(jīng)歷之一。超聲學(xué)見習(xí)活動(dòng)中，我們被分成小組，每個(gè)小組有兩到三名成員。在工作中，我們需要相互合作，互相交流。在病房里，我們互相協(xié)助，共同完成超聲檢查。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們互相支持，共同解決問題。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到，在醫(yī)療工作中，團(tuán)隊(duì)的力量是不可替代的。

此外，見習(xí)中培養(yǎng)了我們的專業(yè)素養(yǎng)。在見習(xí)期間，我們不僅僅是觀察者，也是參與者。我們需要全神貫注地傾聽導(dǎo)師們的講解，仔細(xì)觀察超聲圖像，積極參與討論和交流。這樣的訓(xùn)練幫助我們提高了專業(yè)素養(yǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了怎樣更好地與醫(yī)生和患者溝通，了解他們的需求，并給出最準(zhǔn)確的診斷結(jié)果。

最后，超聲學(xué)見習(xí)使我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。在實(shí)踐中，我深刻地感受到了超聲學(xué)的重要性和廣闊前景。超聲學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，能夠?yàn)榛颊咛峁┘皶r(shí)準(zhǔn)確的診斷結(jié)果。見習(xí)期間，我看到了超聲診斷的許多成功案例，這讓我更加堅(jiān)定了將來要在超聲學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的信心。

通過這次超聲學(xué)見習(xí)，我對(duì)超聲學(xué)這門學(xué)科有了更深入的了解和體會(huì)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、導(dǎo)師的指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)的合作、專業(yè)素養(yǎng)的提升以及對(duì)職業(yè)規(guī)劃的思考，都為我今后的醫(yī)學(xué)之路帶來了啟示。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識(shí)水平，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

超聲見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇七

近年來，超聲技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在超聲科見習(xí)期間，我有幸親身參與了超聲檢查的工作，并深切感受到了超聲技術(shù)的重要性和應(yīng)用前景。通過這次見習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還有了更深刻的體會(huì)。以下是我在超聲見習(xí)中的心得體會(huì)。

首先，我對(duì)超聲技術(shù)的應(yīng)用范圍有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。超聲檢查廣泛應(yīng)用于心臟、肝臟、腎臟、胰腺等器官的檢查，可以快速獲取有關(guān)器官結(jié)構(gòu)、形態(tài)、大小、血流動(dòng)力學(xué)等信息。在見習(xí)期間，我參與了多個(gè)病例的超聲檢查，觀察了超聲圖像的變化，深刻體會(huì)到了超聲技術(shù)在病例診斷中的重要性。通過超聲圖像，醫(yī)生可以直觀地判斷病變的位置、范圍和性質(zhì)，進(jìn)而制定出針對(duì)性的治療方案。超聲技術(shù)的應(yīng)用范圍之廣，令我深感其在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要性。

其次，通過與患者的親身接觸，我更加深入地體會(huì)到了超聲科醫(yī)生的責(zé)任與使命。在見習(xí)期間，我有幸與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的超聲科主任工作，親眼見證了他急救一位急性心臟病患者的過程。主任憑借著豐富的超聲經(jīng)驗(yàn)，通過超聲檢查快速判斷出患者的病情，隨即指導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行救治。最終，在主任的配合下，患者得到及時(shí)的救治，成功挽救了生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到超聲科醫(yī)生對(duì)患者生命安全的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心。

第三，超聲檢查是一項(xiàng)要求高度專業(yè)技術(shù)的工作，我通過見習(xí)體會(huì)到了超聲檢查的一些技術(shù)難點(diǎn)。在見習(xí)期間，我親自參與了一些超聲檢查的操作，發(fā)現(xiàn)了一些技術(shù)難點(diǎn)。首先是手眼協(xié)調(diào)能力的要求。超聲探頭需要準(zhǔn)確定位患者的器官，需要準(zhǔn)確地調(diào)整探頭角度和位置，以獲得清晰的圖像。對(duì)探頭操作的準(zhǔn)確性要求高，需要通過大量的訓(xùn)練才能熟練掌握。其次是對(duì)超聲圖像的解讀能力。超聲圖像是在屏幕上以灰度顯示的，不同的組織結(jié)構(gòu)在超聲圖像中呈現(xiàn)出不同的特征。對(duì)于初學(xué)者來說，理解和解讀圖像是一項(xiàng)技術(shù)活，需要通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)才能逐漸熟悉。這些技術(shù)難點(diǎn)要求我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，用實(shí)踐來提高自己的技術(shù)水平。

第四，超聲科工作需要與其他科室緊密配合，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在超聲檢查中，常常需要與其他科室的醫(yī)生進(jìn)行合作，共同制定診療方案。在見習(xí)期間，我親身參與了超聲檢查與其他科室合作的工作，親眼看到了科室之間的緊密配合。無論是與心內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科還是其他科室合作，在工作中都能感受到扁平、高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這不僅增進(jìn)了我對(duì)超聲檢查工作的理解，也加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí)。

最后，在超聲科見習(xí)中我體會(huì)到了自己的不足之處，并獲得了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。超聲科作為一門專業(yè)技術(shù)，要求醫(yī)生具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在見習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)還存在差距，面對(duì)一些疑難病例時(shí)常常不知所措。這讓我認(rèn)識(shí)到還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中更加努力、更加專注于超聲技術(shù)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的超聲科醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，通過這次超聲見習(xí)，我對(duì)超聲技術(shù)的應(yīng)用范圍有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)超聲科醫(yī)生的責(zé)任有了更深刻的體會(huì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并在此基礎(chǔ)上獲得了進(jìn)一步提高的動(dòng)力。超聲見習(xí)讓我受益匪淺，提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也堅(jiān)定了我從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的超聲科醫(yī)生，為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

超聲見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇八

第一段：引言（100字）。

作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，我有幸進(jìn)行了一次超聲見習(xí)的機(jī)會(huì)。在這次見習(xí)中，我深切地感受到了超聲技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)展的重要性與廣泛應(yīng)用。通過這次見習(xí)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，也對(duì)于超聲技術(shù)的前景有了更深入的理解。在本文中，我將分享我在這次超聲見習(xí)中的所見所聞，以及對(duì)于超聲技術(shù)的一些體會(huì)和想法。

第二段：初次接觸（200字）。

剛開始接觸超聲技術(shù)時(shí)，我對(duì)于這項(xiàng)技術(shù)的了解還非常有限。但通過老師的講解和實(shí)際操作，我迅速明白了超聲波的原理和超聲圖像的基本解讀方法。在實(shí)際操作中，我親自操作了超聲設(shè)備，通過不斷調(diào)整探頭的角度和深度，成功地觀察到了不同器官的超聲圖像。這一切的經(jīng)歷讓我對(duì)于超聲技術(shù)的實(shí)用性和準(zhǔn)確性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第三段：技術(shù)應(yīng)用（300字）。

超聲技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用非常廣泛。在這次見習(xí)中，我見證了超聲在心臟、肝臟、甲狀腺等器官方面的應(yīng)用。通過超聲檢查，醫(yī)生能夠?qū)崟r(shí)觀察到心臟的搏動(dòng)情況、肝臟的血流情況、甲狀腺的大小和形態(tài)等。這些觀察結(jié)果對(duì)于疾病的診斷和治療起到了至關(guān)重要的作用。尤其是在心臟方面，超聲技術(shù)可以幫助醫(yī)生判斷心室的收縮和舒張是否正常，以及是否存在心臟瓣膜的異常等。超聲技術(shù)的應(yīng)用范圍之廣，讓我對(duì)于這項(xiàng)技術(shù)的前景感到充滿信心。

第四段：挑戰(zhàn)與思考（300字）。

盡管超聲技術(shù)已經(jīng)取得了很大的突破，但在實(shí)際應(yīng)用過程中仍然存在一些挑戰(zhàn)。首先，操作者的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)水平對(duì)于超聲圖像的解讀結(jié)果至關(guān)重要。僅有的幾次見習(xí)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法完全掌握超聲技術(shù)的所有細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，因此，我意識(shí)到只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提升自己的超聲技術(shù)水平。此外，超聲圖像的質(zhì)量也受到探頭的工藝和質(zhì)量的影響。未來的發(fā)展需要更好的探頭設(shè)計(jì)和制造工藝，以提高超聲圖像的分辨率和準(zhǔn)確性。

第五段：展望與總結(jié)（200字）。

盡管超聲技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的道路上還面臨著一些挑戰(zhàn)，但它的前景可能會(huì)是光明的。超聲技術(shù)不僅在臨床應(yīng)用中起到了至關(guān)重要的作用，也在科研和教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。越來越多的醫(yī)學(xué)院校將超聲技術(shù)納入到其培養(yǎng)計(jì)劃中，使學(xué)生們能夠更早地接觸到這門技術(shù)，并提前積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。從我個(gè)人角度來看，我對(duì)于超聲技術(shù)的體驗(yàn)和見習(xí)讓我更加確定了自己未來從事醫(yī)學(xué)臨床與超聲方向的目標(biāo)，也愿意為促進(jìn)超聲技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過這次超聲見習(xí)，我對(duì)于超聲技術(shù)的應(yīng)用和前景有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。超聲技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用前景廣闊，但也面臨一些挑戰(zhàn)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。作為學(xué)生，我已經(jīng)下定決心將超聲技術(shù)作為自己未來的發(fā)展方向，并為推進(jìn)超聲技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

超聲見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇九

在外科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，值過三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班?？梢哉f，通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。

在這短短的30天里，痛苦與快樂并存。而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位。當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的，當(dāng)我們消過腿的正面及側(cè)面之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，腿與手術(shù)臺(tái)接觸的部分如何消毒?對(duì)，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒有你想象的那么簡(jiǎn)單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。

可是，當(dāng)腿骨斷開之后，斷端會(huì)變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯(cuò)開的角度越大，周圍血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的情況下保持5分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會(huì)后悔早上沒多吃一點(diǎn)早餐。

呵呵，是不是有點(diǎn)痛苦啊?手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，他們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對(duì)待。我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個(gè)他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺(tái)手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是，骨折部位已切開，骨折對(duì)位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后，對(duì)我說，小楊，來，你來打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名外科醫(yī)生。

得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵(lì)，我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢.有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的情況下保持5分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會(huì)后悔早上沒多吃一點(diǎn)早餐。

呵呵，是不是有點(diǎn)痛苦啊?手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，他們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對(duì)待。我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個(gè)他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺(tái)手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是，骨折部位已切開，骨折對(duì)位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后，對(duì)我說，小楊，來，你來打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名外科醫(yī)生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵(lì)，我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!

超聲見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇十

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在實(shí)習(xí)單位的密切配合下，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織到位。我們?yōu)檫@次實(shí)習(xí)做了精心的安排。在實(shí)習(xí)以前，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實(shí)。在實(shí)習(xí)前夕，我們認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)前的專業(yè)測(cè)評(píng)，每個(gè)同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān)。并且我們?cè)趯?shí)習(xí)出發(fā)以前，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)習(xí)動(dòng)員。班主任在班里開了專題的實(shí)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)，校長(zhǎng)又專門開了這些實(shí)習(xí)班級(jí)的會(huì)議。對(duì)于實(shí)習(xí)的意義和要求做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。這樣，學(xué)生從思想上，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真實(shí)習(xí)。

(一)認(rèn)真安排帶隊(duì)老師。我們幼師實(shí)習(xí)，學(xué)生多，任務(wù)重，并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距，所以找?guī)ш?duì)老師非常重要。這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊(duì)。這在我們的人員組織上保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

(二)實(shí)習(xí)單位也做了認(rèn)真的安排。他們熱情接待，并且對(duì)我們的實(shí)習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認(rèn)真地安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強(qiáng)的安排給我們做指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很認(rèn)真，對(duì)我們的實(shí)習(xí)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格。他們?cè)谖覀儗?shí)習(xí)之初，先給我們上示范課，詳細(xì)講了他們上課要求，和注意事項(xiàng)。然后讓我們的學(xué)生講課帶班。在每一次課后，我們都一起討論每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和不足，討論每堂課應(yīng)該怎樣上，如何對(duì)待每一個(gè)孩子。

(三)學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真。每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度，沒有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園，離家遠(yuǎn)，又是通宿生，身體還比較弱。但還是早來晚走，克服困難來完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尤其是她的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師病了，她獨(dú)自帶課，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并且也得到了幼兒家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

(四)實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。我們這一級(jí)實(shí)習(xí)生，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實(shí)。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)和肯定。并且他們表示，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了，愿意接受這些學(xué)生。

(五)我們?cè)趯?shí)習(xí)單位認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)成果展。我們的實(shí)習(xí)老師在班里排的舞蹈，指導(dǎo)的詩歌朗誦，輔導(dǎo)的孩子的繪畫，都受到孩子家長(zhǎng)和實(shí)習(xí)單位的肯定和好評(píng)。

三、我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

這次實(shí)習(xí)，我們?cè)诮M織上非常到位，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實(shí)，并且?guī)ш?duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)這次實(shí)習(xí)的成功起了很大的作用。當(dāng)然，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍。

但是，我們還有一些地方不足。如，有的學(xué)生雖然對(duì)幼兒教育在理論上能夠接受，但是真的面對(duì)一個(gè)哇哇大哭的孩子，有時(shí)候還表現(xiàn)的手足無措。有的學(xué)生對(duì)一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學(xué)工作中，加強(qiáng)他們對(duì)孩子的愛心的教育，并且加強(qiáng)對(duì)幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)。使他們?cè)诶碚撋蠈?shí)踐上更進(jìn)一步。