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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
關(guān)于Ex心得體會(huì)一
不忘身份 站出一支鐵軍
連天的暴雨,巢湖水位激增,環(huán)巢湖大道區(qū)域水情危急,防汛抗洪形勢嚴(yán)峻。店埠鎮(zhèn)鎮(zhèn)村兩級(jí)黨組織和廣大黨員干部緊急動(dòng)員,迅速行動(dòng),積極投身此次防汛抗洪搶險(xiǎn)工作。
“請(qǐng)黨政負(fù)責(zé)同志抓緊組織分管部門精干力量,立即趕到鎮(zhèn)大門口集合,參與抗洪搶險(xiǎn)”店埠鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長吳常青在7月6日凌晨6點(diǎn)30在工作群里的發(fā)出號(hào)召。7點(diǎn)整,近500人的店埠鎮(zhèn)黨員突擊隊(duì)迅速整裝完畢,分兩個(gè)批次奔赴南淝河姚埠段一線。
“亮身份,做承諾,當(dāng)先鋒,樹形象”,店埠鎮(zhèn)鎮(zhèn)、社區(qū)兩級(jí)黨員干部充分發(fā)揮著走在前列,干在一線的精神,把抗洪搶險(xiǎn)作為壓倒性的政治任務(wù)。青春社區(qū)、塘林社區(qū)、中心社區(qū)等多個(gè)社區(qū)皆組織了近百名黨員志愿者加入抗洪的隊(duì)伍,并將一輛輛救援防汛車開往一線,一箱箱物資送往抗洪一線。
不忘責(zé)任 筑起守護(hù)大堤
凌晨1點(diǎn),店埠工作群還在閃爍,“巡查排險(xiǎn)重點(diǎn)檢查:漫堤,滲漏,滑坡,涵閘斗門……”“張灣一帶險(xiǎn)情不斷,在確保完成縣防指任務(wù)時(shí),大家都務(wù)必注意自身安全?!鳖I(lǐng)導(dǎo)的信息既是督促也是關(guān)懷,大家齊心協(xié)力,共筑防洪的堡壘。
從無為大堤到南淝河姚埠段再到店埠河北段,防汛的夜注定無眠,鎮(zhèn)村兩級(jí)黨員干部組成的防汛抗洪工作小組24小時(shí)輪班值守,深一腳淺一腳行走在巡堤的路上,隨時(shí)掌握各河堤水位情況,一旦有危險(xiǎn)征兆,在第一時(shí)間做好應(yīng)急工作,確保江河安瀾。
不忘誓言 踐行合格黨員
“作為一名黨員,就應(yīng)該平常時(shí)候看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。這是一名黨員干部的責(zé)任”。這是擁有幾十年黨齡的老黨員們的信念。剛從大學(xué)畢業(yè)參加工作的青年黨員也深受感召,不顧滿身的泥水,將泥沙裝袋,加固壩體,搶抓這晴好的天氣,防止大堤出現(xiàn)管涌、險(xiǎn)情。
防汛抗洪是黨員的“試金石”,也將用眼前的行動(dòng)檢驗(yàn)店埠鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”的實(shí)際成效。店埠鎮(zhèn)自覺把防汛抗洪搶險(xiǎn)作為開展“兩學(xué)一做”的實(shí)踐課堂和踐行“四講四有”的主戰(zhàn)場,以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,戰(zhàn)斗在抗洪搶險(xiǎn)第一線,全力保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
關(guān)于Ex心得體會(huì)二
轉(zhuǎn)眼間,踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)快兩年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。也讓懵懂中的我知道了,師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。
1、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會(huì)叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。
2 、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會(huì)尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會(huì)覺得自己生活在地獄。
努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云,一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生,喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),我覺得身臨其境才是最好的教育。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。[蓮山課~件 ]只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言,對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。
在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神,一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng),就是他具有能夠犧牲自己的利益,為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到:對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度,真心實(shí)意,踏踏實(shí)實(shí),自覺刻苦自我完善,打下良好的知識(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建完整的知識(shí)體系。模范老師們的成功告訴我們:作為一名教師,必須要修品練功,樹立良好的教師形象。桃李不言,下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣,必須努力學(xué)習(xí),提高自我修養(yǎng),成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功,以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè),為人師表,獲得學(xué)生的愛戴敬重,從而親其師,信其道。模范老師們對(duì)教學(xué)的改革告訴我們:教師除了要修品,還要練功。要勇于改革和實(shí)踐,探索和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,教師任重道遠(yuǎn)。因此,我們要更新觀念,變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者,以生為本,以情為主,尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性,相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好,能學(xué)好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法:先學(xué)后教、教少學(xué)多,追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人,以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展,才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。
以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。
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