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四年級(jí)我的一天心得體會(huì)報(bào)告 四年級(jí)我的一天心得體會(huì)報(bào)告作文(六篇)

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四年級(jí)我的一天心得體會(huì)報(bào)告 四年級(jí)我的一天心得體會(huì)報(bào)告作文(六篇)
2023-01-05 08:01:53    小編:ZTFB

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)四年級(jí)我的一天心得體會(huì)報(bào)告一

冬天到了,雨伴著風(fēng)落在每一塊石頭上,每一片樹(shù)葉上,每一從綠草上,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩!

冬天到了,天變冷了,樹(shù)葉被風(fēng)刮的“沙沙”響,好像在說(shuō):“好冷啊!好冷啊!”同學(xué)們都戴著帽子,圍巾,手套……

冬天,風(fēng)一陣一陣刮著,冬天,雨一絲一絲落著,冬天,雪一朵一朵飄著……

四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文3

我的家在寧海西店。我愛(ài)家鄉(xiāng)浩瀚的大海。它寬廣遼闊,浩浩蕩蕩,神秘莫測(cè)。它有時(shí)波濤洶涌,像只猛虎;有時(shí)風(fēng)平浪靜,像位溫柔的母親;有時(shí)微波粼粼,金光閃爍,如仙境一般。

我更愛(ài)家鄉(xiāng)的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。

漲潮時(shí),它被海水包圍著,只露出一半的身體,就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石,格外引人注目。那是大海媽媽的眼睛吧!

退潮時(shí),可以看見(jiàn)山的全身,就像一雙靴子,那是很久以前哪個(gè)捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧!沿著一條松軟的沙灘,可以來(lái)到山腳下。山腳下有許多千姿百態(tài)的礁石橫躺著。礁石上長(zhǎng)著綠綠的海苔,礁石縫里還有許多美味的海螺,如果你想吃可以親手來(lái)采哦!仰望石孔山,你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)怪,因?yàn)閯e的山全身都長(zhǎng)滿(mǎn)花草樹(shù)木,可石孔山卻只有山頂才有,其它地方全是巖石。那是因?yàn)槭咨匠1缓K莸木壒省I巾斢粲羰[蔥的草木,好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹(shù)中有一棵迎客松最吸引人,它從山頂斜掛下來(lái),就像石孔山張開(kāi)雙臂在迎接客人的到來(lái)。

家鄉(xiāng)的大海不僅有美麗的石孔山,還有豐富的海鮮,有牡蠣、蝦、蟹、魚(yú)……

瞧,家鄉(xiāng)的大海多美呀!它使我流連往返。

四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文4

映著蔚藍(lán)的天空,伴著清冷的月光,稀稀疏疏的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)散落在空中,霎時(shí)間,大地如同披上了一層薄紗,在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。

雪花,像鵝毛從天而降,想柳絮隨風(fēng)飄起,像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺(tái)上,仔細(xì)看時(shí),卻已經(jīng)融化了,捧一把雪花在手中,仔細(xì)觀察,又像一顆顆晶瑩的小顆粒~~雪花,好像個(gè)調(diào)皮的孩子。

清晨,我踏出大門(mén),被那片潔白無(wú)瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著,人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩,腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯。

踩在厚厚的雪床上,漫步在樹(shù)林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹(shù)林旁的幾塊巖石,如塵土一般,白雪覆蓋住茂密的松葉,從遠(yuǎn)處看,如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹(shù),雖挺直不屈,卻按耐不住雪花的魅力,也披上了晶瑩剔透的素裝。

走進(jìn)田間小路,到處都是銀裝素裹,陽(yáng)光灑照上去,閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。翻開(kāi)一塊雪地,碧綠的麥苗正酣甜的睡著覺(jué),白雪正是一條遮風(fēng)擋雨的棉被。

不知不覺(jué),雪停了,也即將融化了,可留下的卻是一副耐人尋味的風(fēng)景畫(huà)。

四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文5

上次去北京,我看了一個(gè)雜技表演叫環(huán)球飛車(chē)。只見(jiàn)有一個(gè)用鐵線制造成的大鐵球矗立在中央,選手們穿上酷酷的表演衣服,戴上保護(hù)性很強(qiáng)的安全帽,然后有個(gè)人打開(kāi)大鐵球的一道小門(mén),只見(jiàn)表演者騎著一輛很大的摩托車(chē)進(jìn)去,用非??斓乃俣仍诶锩孓D(zhuǎn)了好幾圈,接著不可思議的事情發(fā)生了,他居然能放開(kāi)握在車(chē)把上的雙手在大鐵球的中間轉(zhuǎn),真的是太危險(xiǎn)了。我很疑惑為什么那摩托車(chē)不會(huì)掉下來(lái)呢?

今天我們就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),瓶中飛球。我們準(zhǔn)備的材料有圓柱形塑料瓶,乒乓球和長(zhǎng)方形紙條。首先我們把瓶子底部掏空,之后把長(zhǎng)方形紙對(duì)稱(chēng)涂上綠橙紅三個(gè)顏色,顏色朝內(nèi),粘在瓶子外,增加實(shí)驗(yàn)表演時(shí)的美觀。接著,手握塑料瓶蓋處,底部朝上,放入乒乓球。逆時(shí)針或順時(shí)針均勻搖晃瓶身,這時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn),乒乓球在瓶子里瘋狂旋轉(zhuǎn)起來(lái),搖晃地越快,乒乓球沿著瓶身飛速上升越高,并沒(méi)有掉下去的意思。這是為什么呢?

乒乓球圓周運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生離心力,乒乓球就會(huì)快速上升,乒乓球運(yùn)動(dòng)停止,離心力消失,乒乓球就會(huì)掉下來(lái),如果乒乓球速度不夠快,離心力產(chǎn)生的較小,乒乓球也會(huì)掉下來(lái)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單又好玩,你學(xué)會(huì)了嗎?

四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文6

雨,是基本上每個(gè)月都會(huì)有的。雨,根據(jù)大小可以分為:暴雨,細(xì)雨,毛毛雨。雨,每個(gè)季節(jié)都會(huì)有,可以分為:春雨,夏雨,秋雨,冬雨。我們今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)四季的雨。

春雨,即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下,細(xì)小而又繁多,一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長(zhǎng),對(duì)于農(nóng)民伯伯們來(lái)說(shuō),春雨就是一場(chǎng)及時(shí)的雨,是他們的好幫手!

夏雨,即夏天的雨。它飛快的掠過(guò)地面,豆大的水滴,飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記,在偌大的天空中形成一個(gè)巨大而又美麗的水簾。夏雨來(lái)之前沒(méi)有任何的預(yù)兆,說(shuō)下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱,幫助滋潤(rùn)干涸的土地。

秋雨,即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝,但不是一下就是好幾天。秋雨把已經(jīng)成熟了的果實(shí)上的灰塵洗凈,讓果實(shí)變得更誘人,更美麗!

冬雨,即冬天的雨。冬天天氣寒冷,冬雨經(jīng)過(guò)寒冷的云層落下來(lái)就變成了雪花。冬雨,可以?xún)鏊篮οx(chóng),保護(hù)莊稼地。來(lái)年春天,當(dāng)冰雪融化的時(shí)候。冰雪融水也可以滋潤(rùn)土地,讓農(nóng)民伯伯少些辛勞。

四季的雨,都各具特色!無(wú)論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們?nèi)祟?lèi)的好幫手,幫助我們?nèi)祟?lèi)解決一些我們根本就辦不到的事情!

四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文7

雨,不停地下著,越下越大┄┄雨水打在窗戶(hù)上,發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子,正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處,被籠罩在雨山之中的大樓,如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn),讓人捉摸不透,還不時(shí)亮起一絲紅燈,給人片絲暖意。

正當(dāng)我被這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景所陶醉時(shí),突然暴風(fēng)乍起,打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的雨霧,搖撼著樹(shù)丫,在屋頂上掀起了陣陣小規(guī)模的“海嘯”,使得整個(gè)雨世界變得格外壯觀起來(lái),把這次“歌舞會(huì)”推向高潮,只見(jiàn),風(fēng)追趕著雨,雨追趕著風(fēng),風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)玩鬧著世間萬(wàn)物,它們放肆地用樹(shù)枝蕩秋千,用電線走鋼絲,用屋頂彈鋼琴,用樹(shù)葉放風(fēng)箏┄┄正是“龍卷魚(yú)蝦并雨落,人隨雞犬上墻眠”。

漸漸地,風(fēng)勢(shì)減弱了,世界又歸于平靜。放眼望去,大雨仍在下著,狂風(fēng)卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下,在地上開(kāi)起了花。而地上落下的積水又形成一個(gè)迷你“洞庭湖”,其中的小土丘就是陸地,碰巧有幾片樹(shù)葉漂過(guò),這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了!

這既壯觀又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了,我愛(ài)雨景!

四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文8

冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去,春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來(lái)了。

眺望田野,已經(jīng)有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉,使開(kāi)春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子,不時(shí)“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪,溪水清澈見(jiàn)底。瞧,水里的魚(yú)兒,水底的鵝卵石。魚(yú)兒在茂密的水草里游來(lái)游去,不時(shí)頑皮地吐幾個(gè)泡泡。

走在小溪旁的空地上,呼吸著鄉(xiāng)間的空氣,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,精神振奮??盏厣蠞M(mǎn)是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花,紅的,黃的,紫的……千姿百態(tài)的花爭(zhēng)奇斗艷;碧綠,嫩綠,淺綠……各種各樣的草爭(zhēng)相媲美。幾顆挺拔的柳樹(shù)立在溪旁,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到溪水里,仿佛一個(gè)愛(ài)美的姑娘正在彎著腰洗著頭發(fā)。樹(shù)旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢!

極目眺望,云霧中隱隱可以看見(jiàn)幾座小山。在云霧繚繞的山上,透露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的幾星綠色。再往近看,山上的楊樹(shù),松樹(shù)……都發(fā)了嫩綠的新芽?jī)骸P▲B(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō)“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”

春天,你雖沒(méi)有夏天的熱情似火,也沒(méi)有秋天的碩果累累,但是,是你最早將溫暖送給人間?!耙荒曛?jì)在于春”,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧……

四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文9

看著那滿(mǎn)地金黃的落葉,我們便想到了它們象一片片小扇子。

秋天,銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著從樹(shù)上落了下來(lái),在半空中翩翩起舞,猶如一只只蝴蝶在半空中飛來(lái)飛去,一直飛到了地面;他們又如同一只只漂亮的金扇子,在半空中飄揚(yáng)著,一直飄到地面。到了地面,他們手拉手?jǐn)D在一起,猶如一張金黃的地毯,一直鋪到遠(yuǎn)處,我們便可以在上面玩耍,搜集標(biāo)本……

有時(shí),來(lái)了一陣風(fēng),頓時(shí),這滿(mǎn)地的落葉又被風(fēng)卷起,他們翻滾著,賽跑著,一直從這邊跑到那邊,有時(shí)又被風(fēng)卷到天上,便在風(fēng)中舞起來(lái),猶如一只只小鳥(niǎo)在天空中飛翔,但一會(huì)兒,便又飛落下來(lái)……

有關(guān)四年級(jí)我的一天心得體會(huì)報(bào)告二

1. 這學(xué)期基本能按時(shí)完成作業(yè)了,希望你繼續(xù)持續(xù)并有更大的進(jìn)步,在自己的學(xué)習(xí)上,還要多一點(diǎn)自覺(jué),少一點(diǎn)貪玩,用心學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步!

2. 學(xué)習(xí)要靠自己的努力換來(lái)的,只有在學(xué)習(xí)上多下功夫,你才會(huì)有收獲,老師希望你上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋,做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子!

3. 穩(wěn)重,踏實(shí)是你給老師留下的印象,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),希望多與他們同學(xué)交流,更活潑些,期待在四年級(jí)中看到一個(gè)更出色的你!

4. 熱愛(ài)勞動(dòng),用心參加做大掃除和做值日生工作,但學(xué)習(xí)上進(jìn)步不快,缺乏刻苦精神,作業(yè)本丟三落四,希你努力改正,老師會(huì)關(guān)注你的進(jìn)步。

5. 該生頭腦教為靈活,思維敏捷,答題速度快,但有時(shí)上課無(wú)法專(zhuān)心故成績(jī)起伏很大,希今后要有較強(qiáng)的自控潛力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

6. 你是一個(gè)要求上進(jìn)的孩子,但是基礎(chǔ)知識(shí)還比較薄弱,希望你能利用課余的時(shí)間自己來(lái)多補(bǔ)一補(bǔ),在四年級(jí)的時(shí)候趕上大家的步伐,加油哦!

7. 學(xué)習(xí)是苦差,也是樂(lè)事,你如果學(xué)習(xí)上不下苦功夫,想獲得好成績(jī)是不可能的,希你把學(xué)習(xí)放在首位,時(shí)時(shí)給自己加壓,相信你會(huì)進(jìn)步得更快。

8. 你很有自己的見(jiàn)解和想法,在學(xué)習(xí)中總能很自覺(jué),小品表演也給老師留下了深刻的印象,希望你在各方面繼續(xù)努力,在四年級(jí)中有更大的進(jìn)步!

9. 老師很希望看到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講的你,認(rèn)真完成作業(yè)的你,希望你在學(xué)習(xí)中多下功夫,一份耕耘,一份收獲,希望透過(guò)自己的努力來(lái)取得進(jìn)步!

10. 一年的接觸,老師發(fā)現(xiàn)你也是個(gè)調(diào)皮的小男孩,但是上課的時(shí)候心還得靜下來(lái)哦,只要你多努力一點(diǎn),你就會(huì)有進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步啊!

11. 臉上常帶著微笑,關(guān)心他人,尊敬老師,對(duì)于自己的學(xué)習(xí),還得多下功夫,寫(xiě)作業(yè)時(shí)字跡要端正,希望在各方面認(rèn)真地對(duì)待,你會(huì)更加棒的,加油!

12. 有時(shí)很安靜,有時(shí)又有些調(diào)皮,在上課的時(shí)候還應(yīng)多舉手發(fā)言阿,膽子大些,你但是個(gè)男子漢阿!在四年級(jí)中多多努力,希望你能取得更大的收獲!

13. 聰明能干乖巧懂事,這么出色的你,老師和同學(xué)都很喜歡你,希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,不斷地充實(shí)自己,爭(zhēng)做一個(gè)更加出色的好孩子!加油啊!

14. 在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋,這使你更加聰明。持續(xù)你的好奇心,這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,那么你的前程將是一片光明!

15. 在學(xué)習(xí)的時(shí)候要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣噢,保護(hù)好自己的雙眼。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,需要你的認(rèn)真對(duì)待,只有踏實(shí)的學(xué)習(xí)才會(huì)有真正的收獲,多多努力吧!

16. 你很懂事,學(xué)習(xí)上求上進(jìn),能為同學(xué)服務(wù),做好老師的好幫手,但學(xué)習(xí)上還不能做到精益求精,希今后,要講究學(xué)習(xí)方法技巧,使學(xué)習(xí)成績(jī)能迅速提高。

17. 活潑,還有些任性,老師最喜歡看到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講的你,用心舉手的你,希望在四年級(jí)時(shí)常常能看到這樣的你啊!多努力吧,做一名出色的少先隊(duì)員吧!

18. 珍惜時(shí)間的人,學(xué)習(xí)更加有效率,那就是你!老師希望你能提高自己的作業(yè)質(zhì)量,認(rèn)真地對(duì)待!把平時(shí)積累的知識(shí)介紹給大家吧,讓大家一同進(jìn)步,好嗎?

19. 工作潛力在這學(xué)期得到了提高,希望你戒驕戒躁,在學(xué)習(xí)上再多一份細(xì)心,多一份恒心,這樣你才會(huì)有更大的進(jìn)步,希望能看到一個(gè)更出色的你,加油吧!

20. 你很愛(ài)動(dòng)腦筋,老師希望你再學(xué)習(xí)上還得自覺(jué),上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,只有這樣你才會(huì)有進(jìn)步噢!加油吧,在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中,取得更多的收獲!

有關(guān)四年級(jí)我的一天心得體會(huì)報(bào)告三

1、作者能按方位次序向讀者先容其可愛(ài)的,從校門(mén)——講授區(qū)(講授樓 巨型花壇)——運(yùn)動(dòng)區(qū)(大操場(chǎng)),層次清楚,有選擇 有重點(diǎn)地繪景,天然地反應(yīng)出學(xué)校生機(jī)發(fā)達(dá)的氛圍。

2、錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫(xiě)的字呢?你的字典是不是在睡覺(jué)?

3、內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉,干巴巴的,這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書(shū),保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

4、作者把寫(xiě)景與抒懷聯(lián)合起來(lái),寓情于景,景象融會(huì),全筆墨里行間都突出了對(duì)無(wú)比喜好之情。作者著力刻畫(huà)了優(yōu)美無(wú)比的噴池塘,綠草如茵的操場(chǎng),寬敞豁亮的課堂,使一個(gè)優(yōu)美的顯如今人們眼前目今。

5、小作者寫(xiě)作思緒清新,形貌生動(dòng),文筆優(yōu)美,牢牢圍繞一個(gè)“綠”字,按“總分總”的布局,形貌了優(yōu)美景致。

6、文中適本地運(yùn)用比喻 擬人等修辭伎倆,使差別季候的綠色生機(jī)盼望盎然,芳香四溢。

7、小作者捉住了春天特有的景致,能準(zhǔn)確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫(xiě)出美,同時(shí)拐彎抹角稱(chēng)贊了辛勞的園丁——老師們,使文章的主題得到升華。

8、小作者視察細(xì)致,形貌生動(dòng)細(xì)致,加上生動(dòng)形象的比喻 擬人,使人讀了有身臨其境的感覺(jué),也使作者喜好頭腦情感暴露得更為天然充分。

9、縱觀全篇,文章筆調(diào)清新 生動(dòng),形貌繪聲繪色,消息聯(lián)合,從近處的晨霧寫(xiě)到遠(yuǎn)處的日出,從空中的樹(shù)葉,寫(xiě)到地上的小草,從一棵棵楊樹(shù)寫(xiě)到自由飛翔的小鳥(niǎo),層次清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境。

10、小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)視察的要領(lǐng)對(duì)晨色舉行了生動(dòng)的形貌,字里行間飽含著小作者對(duì) 對(duì)大天然的熱愛(ài)之情。

有關(guān)四年級(jí)我的一天心得體會(huì)報(bào)告四

人人都說(shuō),感恩感恩,但是,事實(shí)上,我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”

每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí),你心里想到的是什么?你自我有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)?難不成,我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕,我是多么的內(nèi)疚,我在想,從小到大,父母把我們拉扯了這么大,而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達(dá)出來(lái),連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到,我們配做他們的兒女嗎?

我只能告訴大家,我們要用事實(shí)來(lái)證明一切,讓父母明白,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩,我們要從點(diǎn)滴做起,這樣,我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

讓我回憶的是,那天,我做了一件讓父母悲哀的事情,只要我回到家,我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心,可都是于事無(wú)補(bǔ),我實(shí)在沒(méi)辦法了!我想到,孝順父母是最好的辦法,我就連倒水,連給他們捶背啊什么的,爸爸好似看透了我的心思,就微微的露出了點(diǎn)笑容,我雖說(shuō)不明白是什么意思,但我還是很開(kāi)心!因?yàn)?,父母開(kāi)心,我也就開(kāi)心!也許是父母明白我已經(jīng)懂得感恩了吧!

感恩,是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……

學(xué)會(huì)感恩四年級(jí)作文2

如果沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有溫暖;如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命;如果沒(méi)父母就沒(méi)有我們自己。如果世上沒(méi)有感恩,將變得多么悲哀。

最近覺(jué)得生活乏味。壓抑,是不是經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨而忘記了彩虹;是不是行色勿勿的腳步而忘記了沿途的風(fēng)景。除了疲憊的心,麻木的心,還有感恩的心嗎?不要因生活沉重而忘記感恩。

清晨,鳥(niǎo)兒的歌聲將我們從睡夢(mèng)中喚醒,推開(kāi)窗一片美好的景色映入眼簾,溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上,頓時(shí)精神抖擻。這時(shí)我們應(yīng)該感謝上天給我們美好一天的開(kāi)始。

入夜,當(dāng)繁星點(diǎn)點(diǎn)布滿(mǎn)靜謐的夜空,我們拿起筆沙沙的寫(xiě)今天有趣的事。不一會(huì)月亮露出了笑容,當(dāng)周?chē)皇O卤涞膲Ρ诘脑鹿?,我們?yīng)該感謝上天給我們這一個(gè)祥和的夜晚。

在生活中,也許坎坷讓我們看到互相攙扶的身影;也許失敗讓我們感受到一句鼓勵(lì)的真誠(chéng);也許不幸讓我們更懂得珍惜。當(dāng)我們用不同的眼光看待同一件事,也許有不同的結(jié)果。

感謝傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?感謝拋棄我的人,因?yàn)樗麄冏屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立;感謝欺騙我的人,因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);感謝責(zé)罵我們的人,因?yàn)樗麄冎L(zhǎng)了我們的智慧…

同時(shí)還要感謝父母給我生命和無(wú)限的愛(ài);感謝老師給我知識(shí)和美的眼睛;感謝朋友給我友誼和支持;感謝完美給我信任和展現(xiàn)自己的舞臺(tái);感謝生命,讓我有了如此精彩的一生。

讓感恩的種子在每個(gè)人心底生根。發(fā)芽。結(jié)果,讓世界更煥發(fā)光彩。

學(xué)會(huì)感恩四年級(jí)作文3

童年發(fā)生的事,猶如花園里盛開(kāi)的一朵朵千姿百態(tài)、五顏六色的鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的,說(shuō)給你們聽(tīng)。

那天,我本想讓媽媽帶我去參加“上城區(qū)青少年宮成立50周年慶”的游戲活動(dòng)??墒牵恢趺椿厥?,媽媽的腰扭傷了,寸步難行,家務(wù)事只好交給衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小皇帝——我了。已經(jīng)12點(diǎn)半了,我得趕緊去燒飯。

我打開(kāi)冰箱,拿出昨天吃剩的發(fā)財(cái)魚(yú)湯,半斤金針菇和兩棵青菜,準(zhǔn)備燒一碗魚(yú)湯。

我先把魚(yú)湯倒在了鍋?zhàn)永?,又把鍋?zhàn)臃旁诿簹庠钌?,按下按鈕,向左用力一轉(zhuǎn)。只聽(tīng)“啪”的一聲,大火升了起來(lái)。等鍋里的魚(yú)湯冒氣泡時(shí),就倒下青菜和金針菇,蓋上鍋蓋,用小火慢慢地?zé)?,就去看?shū)了。不一會(huì)兒,廚房飄來(lái)了一股香味,我飛快地把火關(guān)了。

媽媽喝了湯說(shuō):“兒子,你的湯燒得比我好呀!”我說(shuō):“今天我只用了百分之一的能力,下次我還要好好地給你露一手。”媽媽說(shuō):“我稍微表?yè)P(yáng)一下你就吹到天上去了!”

后來(lái),我又洗衣服、掃地……直到外婆來(lái)了才歇手。我為我感到自豪,因?yàn)槲铱梢哉疹檵寢屃恕?/p>學(xué)會(huì)感恩四年級(jí)作文4

花朵感恩大地,因?yàn)樗罌](méi)有大地,就沒(méi)有這么嬌艷。大地感恩花兒,因?yàn)樗罌](méi)有花兒,它就沒(méi)有那么美麗。我們感恩誰(shuí)?我們感恩生我養(yǎng)我的父母、筆耕舌耨的園丁和有恩于我的身邊的每位同學(xué)、朋友。

看著父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭,看著父母飽受風(fēng)雨的頸背,我哭了,淚水淌過(guò)我的臉頰,這是親情的呼喚。

父母給于我們生命,哺育我們成長(zhǎng),當(dāng)他們又為我們下一個(gè)月的生活費(fèi)日夜奔波時(shí),我的眼里又有一種滾燙的東西……

看著父母望子成龍、望女成鳳的憂慮;看著老師為我們成績(jī)下降的焦慮;我又哭了,這是愧欠的淚水。

當(dāng)我有困難,朋友伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,同學(xué)給出一個(gè)提示的時(shí)候,我會(huì)無(wú)比感動(dòng)。

可能你們以為父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們,朋友對(duì)你們的關(guān)愛(ài)時(shí),你覺(jué)得是他們應(yīng)該的,可是你錯(cuò)了。父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們是因?yàn)樗麄兿胱屇銈冏鲆粋€(gè)有用的人,朋友對(duì)你們的關(guān)愛(ài)是要讓你們學(xué)會(huì)關(guān)心。

記住關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的所有人,記得感恩父母給我生命;感恩老師給我智慧;感恩朋友給我友誼;感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng);感恩大自然養(yǎng)育我生命;感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空。只要我們懷有一顆感恩的心并時(shí)刻珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步、不斷成功的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)快樂(lè)、幸福的人。

學(xué)會(huì)感恩四年級(jí)作文5

感恩,讓我們的生活更加精彩,感恩,讓我們的生活充滿(mǎn)幸福,感恩,讓我們的生活更加快樂(lè)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,并且感恩他人。我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許多讓人感動(dòng)的事和畫(huà)面。就連動(dòng)物都懂得感恩。自古就有:烏鴉反,羊羔跪乳的話。告訴我們應(yīng)該感謝別人對(duì)我們的幫助?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”連小草都知道去回報(bào)陽(yáng)光對(duì)自己的恩情,更何況我們?nèi)祟?lèi)那。

在“5.12”四川大地震中,有許多災(zāi)民都以各種各樣的方式感謝解放軍同志。從北川廢墟中救出了一名叫郎錚的3歲男孩,當(dāng)解放軍救出他時(shí),他舉手向解放軍同志敬禮,遲遲不肯放下,還有一位80歲的孤老劉惠珍手中舉著一個(gè)大大的'“謝”字來(lái)表達(dá)心情。她說(shuō):“地震發(fā)生后,全靠政府和黨,好心人的幫助,我才熬過(guò)這些天,所以它要感謝幫助她的人。還有一件是例,感動(dòng)我們每個(gè)人,曾經(jīng)唐山地震的幸存者在政府和人民的幫助下長(zhǎng)大成人,成了一名企業(yè)家,在這次四川地震中,他捐出了一億元。他的這件事是對(duì)感恩最好的詮釋?zhuān)瑥乃砩峡梢钥闯鑫覀冎腥A民族對(duì)感恩的理解。

感恩,是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的字眼,為家里做點(diǎn)力所能及的事就是對(duì)父母的感恩,考一個(gè)好成績(jī)就是對(duì)老師的感恩,說(shuō)一聲祝福的話,就是對(duì)他人的感恩。感謝幫助你的人,感謝生活給予你的酸甜苦辣經(jīng)歷。

開(kāi)啟感恩的門(mén),擁有一顆感恩的心,讓我們沐浴在感恩的陽(yáng)光下,讓感恩的心永遠(yuǎn)伴隨著我們的成長(zhǎng)。

有關(guān)四年級(jí)我的一天心得體會(huì)報(bào)告五

(一)或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

(二)你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,能積極參加校內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。但你有時(shí)令老師生氣,作業(yè)字跡不夠端正,作業(yè)、上學(xué)比較遲。其實(shí)你的腦筋也比較聰明,只要你把精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái),學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)!

(三)在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專(zhuān)心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

(四)在老師眼里,你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩,你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),評(píng)語(yǔ)《小學(xué)四年級(jí)差生評(píng)語(yǔ)》對(duì)待同學(xué)你很熱情、真誠(chéng)。不過(guò),你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,你一定會(huì)取得成功。

(五)你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?

(六)你是個(gè)活潑好(動(dòng)、聰明機(jī)靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對(duì)于數(shù)學(xué)上的難題,總能刻苦鉆研,攻破難關(guān)。但你有時(shí)也令老師生氣,學(xué)習(xí)上沒(méi)有持久性,課上時(shí)而做小動(dòng)作,老師希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短,以好同學(xué)為榜樣,不斷超越自我,一定能成為人人稱(chēng)贊的好學(xué)生。

(七)你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說(shuō)對(duì)嗎?

(八)平時(shí),雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無(wú)阻,按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,不恥下問(wèn)的精神,那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。

(九)你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績(jī),這里有你的一分功勞,而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經(jīng)??吹侥愀吲e的小手,聽(tīng)到你響亮的回答聲,這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快,相信我們的會(huì)做到的,對(duì)嗎?老師期待著。

(十)你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,能積極參加校內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。但你有時(shí)令老師生氣,作業(yè)字跡不夠端正,作業(yè)、上學(xué)比較遲。其實(shí)你的腦筋也比較聰明,只要你把精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái),學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)!

(十一)你是個(gè)樣樣要強(qiáng)、聰明的女孩,你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無(wú)愧于好學(xué)生的稱(chēng)號(hào),你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,成績(jī)總是保持優(yōu)良。如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,更“高”些,你在班里一定會(huì)非常出色。

(十二)你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿(mǎn)了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

(十三)你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無(wú)論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問(wèn)好,老師心里好高興,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí),不禁皺眉了,聰明的女孩,下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的,對(duì)嗎?

(十四)你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!"天下無(wú)難事,只怕有心人"。只要你肯用功,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯(cuò)及時(shí)改正,不懂就問(wèn),相信你會(huì)進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!

(十五)你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問(wèn),那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

(十六)你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!

(十七)你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來(lái),老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

(十八)你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

(十九)大家一致夸你頭腦機(jī)靈,反應(yīng)敏捷,勞動(dòng)積極干勁大,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上,能做到與同學(xué)和睦相處,那你將會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣,同學(xué)們定會(huì)為你喝彩,老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,聰明的你定會(huì)做到的!

(二十)你是個(gè)樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,你充滿(mǎn)著一種上進(jìn)的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進(jìn)步,你做事總是那么認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

(二十一)一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子??赡阌袝r(shí)顯得那樣的不"聰明"了。上課時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)專(zhuān)心的聽(tīng)講,你卻低著頭做小動(dòng)作,檢查作業(yè)時(shí),同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻在書(shū)包里東尋西找,好半天交不出來(lái)。漸漸地,聽(tīng)寫(xiě)本上,你空空缺缺,令老師多么失望啊;考試時(shí),你咬著筆桿,做不出來(lái),令老師多么著急啊,你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí),難道知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?在此,老師贈(zèng)你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想,今后該怎么做?

(二十二)你是個(gè)活潑好(動(dòng)、聰明機(jī)靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對(duì)于數(shù)學(xué)上的難題,總能刻苦鉆研,攻破難關(guān)。但你有時(shí)也令老師生氣,學(xué)習(xí)上沒(méi)有持久性,課上時(shí)而做小動(dòng)作,老師希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短,以好同學(xué)為榜樣,不斷超越自我,一定能成為人人稱(chēng)贊的好學(xué)生。

(二十三)在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成, 字跡潦草,上課不專(zhuān)心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

(二十四)你是個(gè)樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,你充滿(mǎn)著一種上進(jìn)的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進(jìn)步,你做事總是那么認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)總是那么友好,范文之評(píng)語(yǔ):小學(xué)四年級(jí)差生評(píng)語(yǔ)。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

(二十五)你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,讓腦子多思考一下問(wèn)題,你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案,努力吧,,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

有關(guān)四年級(jí)我的一天心得體會(huì)報(bào)告六

四年級(jí)的寒假開(kāi)始了。我一定會(huì)把自己的寒假生活安排得井然有序、豐富多彩。

四年級(jí)第一學(xué)期期末考試,我的成績(jī)達(dá)到了我給自己定的目標(biāo),并超出了我的想象。我的三科成績(jī)分別為:語(yǔ)文98.5分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分。張老師告訴我,我考了第一名,我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列榜首。爸爸媽媽都高興極了,因?yàn)槲医K于考出了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。但在我心里還是有點(diǎn)小遺憾:語(yǔ)文就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就100分了呀!

?。∵@個(gè)假期應(yīng)該是最輕松的一個(gè)假期了。教育局規(guī)定小學(xué)生 “減負(fù)”,于是今年寒假?zèng)]有作業(yè)了。因?yàn)闆](méi)有作業(yè),所以我可以自主地做我喜歡做的事了。

今年,我跟齊老師學(xué)習(xí)了軟筆書(shū)法,并有了顯著的進(jìn)步。我要在今年寒假里把歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮醴泉銘》通臨一遍,這一定會(huì)對(duì)今后的軟筆書(shū)法學(xué)習(xí)有所幫助。

在我們班舉行的20xx新年聯(lián)歡會(huì)中,我和張津萌、劉明芮的合唱挺成功。這樣,我更喜歡唱歌了。假期里我要練習(xí)更多的歌曲,充實(shí)每天的生活。

繪畫(huà)是我每個(gè)假期必須要干的事情。每天畫(huà)上一兩幅畫(huà),仿佛整個(gè)人在那一刻都脫離了煩躁、乏味的生活。

今年寒假我還要做一件最偉大的事情。過(guò)去的一年里,我最喜歡看的一本書(shū)是《綠山墻的安妮》。這本書(shū)寫(xiě)得精彩絕倫,我總是看完了還想看,百看不厭。我想在完美的基礎(chǔ)上再錦上添花,我要寫(xiě)這本世界名著的后續(xù)本。不管是與同學(xué)分享還是給自己解悶,我都要完美地完成它。因?yàn)閷?xiě)作時(shí)我會(huì)有一種莫大的喜悅感,這種喜悅是除我之外別人所感覺(jué)不到的。

又一個(gè)春節(jié)就要到了。它是一家人團(tuán)聚的時(shí)刻。在歡笑聲和禮炮聲中,新年的鐘聲總是那么響亮、莊重。那“5、4、3、2、1”的倒計(jì)時(shí)聲讓所有的中國(guó)人都感到振奮和喜慶。想到馬年的到來(lái),我既為過(guò)去的一年感到留戀,又對(duì)嶄新的一年充滿(mǎn)希望。在新的一年里,有什么樣的挑戰(zhàn)等待我呢?我拭目以待。

今年寒假,我會(huì)過(guò)得最精彩。

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