我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
推薦二年級開學兩周的心得體會及感悟一
二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱,但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識字的重要途徑,有利于提高識字質(zhì)量;能夠進行聽說讀寫的基本訓練,提高聽話、說話能力;能夠使學生獲得多方面的知識,發(fā)展思維,提高認識,受到思想教育和美的熏陶。
二、閱讀內(nèi)容
延承一年級,繼續(xù)以《格林童話》等“小人書”為主要讀物,輔以其他刊物,包括優(yōu)秀兒童讀物,歷史知識,自然讀物等。
三、達到目標
(1)閱讀淺顯童話集、寓言集;
(2)誦讀古詩;
(3)學會做一些填充式閱讀筆記;
(4)能準備自己的“采蜜”集,學會做簡單的摘抄。
(5)積累一定的成語、格言、警句,背誦古詩30篇,優(yōu)秀詩文20篇(段);
(6)讀完一本必讀書,推薦書目等,學年閱讀總量不少于3萬字。
(7)完成課外語文20篇。
(一二年級新課程標準閱讀要求:“積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。)
與一年級相近,由拼音、圖畫閱讀逐步向文字閱讀過渡,讓學生體驗到閱讀的快樂。
四、閱讀教學的方法及進行措施:
1、以每周閱讀課為主要閱讀時間,在閱讀過程中,不放任自流,有計劃地開展,先以教師的講故事來代替學生的閱讀實踐,慢慢告訴他們,這些都是書上有的,引導他們有興趣去尋找并閱讀。
2、鼓勵學生,把自己獨特的感受或優(yōu)美的詞語背下來。
3、每天語文課前,抽出5分鐘交流課外閱讀小故事,學生全面參與。
4、組織好閱讀比賽來調(diào)動學生閱讀的積極性,如朗讀比賽,十一月份的讀后感、古詩文朗誦、手抄報比賽等。
5、學生開始可以看圖畫編故事,慢慢開始圖畫帶文字,直至簡單的小文章,并說出自己讀后的簡單感想,直至順利完成閱讀計劃。
推薦二年級開學兩周的心得體會及感悟二
一、年級狀況
經(jīng)過文理分科,高二年級28個班目前的結(jié)構(gòu)是,文科14個班,一個尖刀班,三個實驗班,兩個特長班,八個普通班;理科也是14個班,其中尖刀班一個,實驗班兩個,重點班兩個,特長班一個,普通班八個。
目前的高二年級學生,經(jīng)過高一一年的教育管理,基本的行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成,高中生活已經(jīng)適應。目前高二年級的教師隊伍,得到了進一步的優(yōu)化、整合和補充,戰(zhàn)斗力進一步增強。
二、工作目標
1、大力開展“雙層次問題式導學法”課堂教學改革,全面促進教學質(zhì)量的提高,為高三打下堅實的基礎;
2、進一步加強教學管理和常規(guī)管理,使年級工作開展得更為順利高效有序,使教學工作邁上一個新臺階;
3、進一步加大教研力度,形成濃厚的教學科研氛圍,全面增強教師素質(zhì),提高教學質(zhì)量;
4、進一步加強對年輕教師的培養(yǎng),使他們盡快成長,成為學校與年級的骨干力量;
5、積極配合學校各科室的工作,圓滿完成學校交給年級的各項工作。
三、工作思路
在分管領(lǐng)導的督促下,在年級主任和部主任的直接領(lǐng)導下,在班主任全體老師的努力下,本著以課堂教學為中心,以班風建設為重點的指導思想開展工作,把握課程改革方向,開展教學改革,強化教育教學過程管理,加強備課組建設、班主任隊伍建設,發(fā)揮年級組核心作用,提高教育教學教科研能力,打造和諧團隊,促進年級教育教學質(zhì)量的全面提高。
四、具體措施
(一)學生方面
1、進行課堂教學改革,增強學生各方面能力
借鑒其他學校成功的經(jīng)驗,這學期將大刀闊斧地進行教學改革,采用“雙層次問題式導學法”,全面提高學生的聽說讀寫能力、與他人合作的能力、探究問題的能力。
學生將以小組進行日常的學習與管理,座位從以往的學生對教師的單向式變?yōu)閷W生對學生、以小組分塊兒坐的形式,課堂上從以往的教師講為主變?yōu)閷W生聽說讀寫為主,黑板由原來的兩塊變?yōu)榘藟K……
2、優(yōu)化學習方法,全面提高成績,為高三打基礎
借課改之東風,讓學生樹立遠大理想,不斷優(yōu)化學習方法,全面提高成績,為高三打下堅實的基礎。
3、開展國學教育,進行傳統(tǒng)文化教育
為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化,繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德,本學期將編制專門的國學校本課程,開展國學教育,對學生進行傳統(tǒng)文化熏陶與教育。
4、利用班會時間,抓好學生的思想教育
利用每周日的班會,根據(jù)德育處、團委、學生會、年級的安排及班級的實際需要,認認真真地開好每一個班會,對學生進行思想教育。
5、開展文體活動,豐富學生生活
一是利用好教室外的版面,全面展示各班風采,包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學案;包括班級活動的照片,文字、成果;包括學生的繪畫、書法、手工;包括老師的寄語、班級的目標等等。
二是積極參加學校組織的各項活動,比如“三好杯”籃球賽,元旦繪畫、書法、攝影比賽,一二_九學生演講比賽,元旦晚會;
三是進行宿舍的文化建設。讓學生自己出主意,裝扮宿舍,美化宿舍,建成文化宿舍,文明宿舍。
四是出好兩操,增強體魄,磨礪意志。堅持每天出好兩操,跑得要齊,口號響。
五是承擔好學校分配給的升旗工作,并借機對學生進行愛國主義教育、思想品德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育。
(二)教師方面
1、加強年級管理,強化常規(guī)考核
結(jié)合學校各科室要求,年級將實行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況,班主任早讀、晚三的到位情況,每天各班的衛(wèi)生、紀律各項常規(guī)情況等等,都做到日檢查,日公示。
對于教師的教案,學生的學案,教師批改作業(yè)的情況、聽課、教學反思的情況,進行定期檢查及不定期的抽查。
2、深入開展課堂教學改革,全面提高教學質(zhì)量
經(jīng)過廣泛的調(diào)研與學習,經(jīng)過慎重的研究與探討,這學期決定在高一、高二年級進行“雙層次問題式導學法”課堂教學改革,為此一方面教師要更新自己的教育觀念,另一方面要堅定不移、扎實有效地開展好教學改革。
3、班主任搞好小組化管理
各班主任要在自己的班級搞好小組化管理工作。一要分好小組,均衡而異質(zhì);二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作;三要抓好小組的學習、紀律、衛(wèi)生等各項工作;四要搞好班內(nèi)小組的量化考核。
4、發(fā)揮教研組的核心作用
各教研組要在學科組長的帶領(lǐng)下,認真?zhèn)湔n,教學,教研,批改,輔導。同時,出好學案,做好反思,深入推進教學改革,全面提高本年級的教育教學水平。
5、以老帶新,培養(yǎng)青年骨干
在學?!扒嗨{工程”的大前提下,老教師加強對青年教師的指導,新教師多聽老教師的課,盡快使自己成長成為學校的骨干、名師。年級定期或不定期進行督促與檢查。
6、做好周清工作,彌補學生弱科
一方面我校的數(shù)學,以及理科的物理,一直相對偏弱,高二是高三的前奏,補差工作相當重要,所以要利用好周六日的自習,科任老師每周抽周六的一節(jié)課進行周清;另一方面是學生自己利用周日的自習總結(jié)一周學過的內(nèi)容,然后教師出題,以試題的形式讓學生對一周學過的內(nèi)容進行總結(jié)復習。
7、更新觀念,適應新課程
這一屆是山西省進行新課程改革的第二屆,課改的方向在哪里,高考與以往有何變化,這些都是老師們應該盡快弄清的問題,否則將直接影響到高三。所以年級及各教研組要積極組織老師,認真領(lǐng)會新課程的精神,及時調(diào)整策略,為明年做準備。
(三)領(lǐng)導方面
1、各部主任參與年級管理,分擔學校工作
一是年級的教研工作,各個部主任要參與進去,給予指導性意見和建議;二是年級的管理工作,各部主任要從教學、班任管理、活動等各個方面,輪流分管年級工作;三是要抓好本部的班級管理及教學工作。
2、加強與兄弟校的聯(lián)系,及時了解信息
年級各位領(lǐng)導要加強與兄弟校的聯(lián)系,及時了解信息,掌握動態(tài),以便更好地緊跟形勢,適應課改,促進學校的進一步發(fā)展。
3、率先垂范,做工作的模范和帶頭人
年級的各位領(lǐng)導應該率先垂范,工作上處處爭先,為人上團結(jié)同事,做學校各項工作的模范和帶頭人。
總之,這一學期里,要在教學上大變革,大提升;在教研上下功夫,出力氣;在管理上,更科學,更規(guī)范;在班級上,更文明,更向上。讓年級的各項工作,走在學校的前列,為學校的發(fā)展貢獻力量。
推薦二年級開學兩周的心得體會及感悟三
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是玉峰街實驗小學二年級三班的商思桐,我今天演講的題目是《感恩》。
古人說得好:“滴水之恩,應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責任。
作為學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設施,為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無不是學校對我們奉獻出無私的愛!
同學們,我們應該怎樣感恩學校呢?在我看來,對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!記得有一次下課后地上一張廢紙,我趕緊跑過去撿起來,老師當面表揚了我,要同學們向我學習。今后只要見到廢紙,同學們就會主動撿起。教室里邊比以前干凈多了。所以,當你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……
在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的負擔,那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。我們應該怎樣感恩父母呢?在學校,我們要更加努力地去學習,用優(yōu)秀的成績來報答父母。在家里,我們要做一個懂事聽話的好孩子,不僅把自己的事情做好,還要幫父母做一些家務活,減輕他們的一些負擔。
當然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!
我的演講完畢,謝謝大家!
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