二年級戰(zhàn)疫思政課心得體會總結(jié) 防疫思政大課心得體會(8篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022二年級戰(zhàn)疫思政課心得體會總結(jié)一

走近大壩，一座發(fā)電站座落在壩底。那機器唱著“轟轟”的歌聲，歡快的為千家萬戶送去光明。

爬上大壩，一個巨大的水庫映入眼簾，水庫中央還有一個小島，就像碧綠的大玉盤中間放了一顆鉆石，美麗極了。

野鴨在水面上自由地游泳，魚兒在水下快活地游來游去。水庫四周群山環(huán)繞，山上郁郁蔥蔥的樹林。山映襯著水，水依偎山，真是一幅美麗的山水畫。

啊!我最愛家鄉(xiāng)的千家排水庫!

二年級贊美家鄉(xiāng)的作文2

我的在桐廬，桐廬是個美麗的地方.這里山清水秀人杰地靈。桐廬的山好高好高，一座挨著一座，層層疊疊.山上的樹木郁郁蔥蔥。

桐廬的水很清.一條分水江和一條富春江，圍繞著桐廬，清清的江水倒映著青山綠樹.江上小船點點，河里有很多魚，魚兒肥壯。山山水水構(gòu)成了許多美麗的景點，尤其是頗有名氣的瑤琳洞，吸引了不少游客來觀光。美麗的山水哺育了桐廬勤勞的人民。一條條寬闊的馬路縱橫交錯，馬路兩旁聳立著一座座高樓.路上人來人往，車水馬龍。

我愛我的家鄉(xiāng)：美麗地桐廬!

二年級贊美家鄉(xiāng)的作文3

宜都是我的家鄉(xiāng)，它是一座美麗的城市。

市政府座落在宜都的中央，它前面是寬濶的廣場。廣場上有噴水池、有露天電視、有花壇、還有綠油油的草坪，市政府的四周有又寬又長的柏油馬路，道路兩旁，綠樹成陰。

宜都有風(fēng)景優(yōu)美的長江和清江，兩江交匯，江上有宏偉的清江一橋和清江二橋，橋上的車川流不息，橋下江面上船來船往。宜都還有好玩的文峰公園，天然氧巴：宋山、梁山，是人們休息的好去處。

站在高處一看，全城到處是綠樹，到處是大樓。

宜都真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)宜都!

二年級贊美家鄉(xiāng)的作文4

宜都是我的家鄉(xiāng)，它是一座美麗的城市。市政府座落在宜都的中央，它前面是寬濶的廣場。廣場上有噴水池、有露天電視、有花壇、還有綠油油的草坪，市政府的四周有又寬又長的柏油馬路，道路兩旁，綠樹成陰。

宜都有風(fēng)景優(yōu)美的長江和清江，兩江交匯，江上有宏偉的清江一橋和清江二橋，橋上的車川流不息，橋下江面上船來船往。宜都還有好玩的文峰公園，天然氧巴：宋山、梁山，是人們休息的好去處。

站在高處一看，全城到處是綠樹，到處是大樓。

宜都真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)——宜都!

二年級贊美家鄉(xiāng)的作文5

大鄭州，我的家，它很美麗，我愛它。

這里物產(chǎn)豐富。春天，有櫻桃溝誘人的櫻桃，吸引了八方來客;夏天有中牟大西瓜，馳名中外;秋天有滎陽的河陰石榴，美味多姿。令人流連忘返。

這里景色極美。北邊有黃河游覽區(qū)，滾滾黃色穿流而過，炎皇大帝塑像雄偉壯麗。南邊有嵩山少林寺，地靈人杰，少林功夫源遠流長。西邊有西柳湖景區(qū)，風(fēng)景秀麗，宛如小家碧玉。東邊有鄭東新區(qū)，美麗的如意湖畔，現(xiàn)代化建筑高樓林立。

我自豪，我是鄭州人，我一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大后建設(shè)它。讓它變得更美麗，更現(xiàn)代化。

二年級贊美家鄉(xiāng)的作文6

我的家鄉(xiāng)是個很美麗的地方，那里有山有水，有花有草，不信你們聽聽。

早晨五點鐘，人們開始起床，準備早點，去山上看曰出，首先太陽酒出一絲絲陽光，然后出來半個身子，像一個害羞的小孩，然后慢慢的出來。

中午吃完飯后，一大群小孩子在一群拿著桶到河邊撈小魚捉螃蟹，下午一群號回來，把自己抓的東西放在自己家的缸里，又出來玩。

家鄉(xiāng)的夜晚非常安靜，你站在路上望去，非常壯觀，看起來路沒有了盡頭，這就是我的家鄉(xiāng)，你覺得怎么樣?

二年級贊美家鄉(xiāng)的作文7

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里風(fēng)景優(yōu)美。

春天來了，柳樹發(fā)出了新的嫩芽，小花開了，小草碧綠碧綠的，小河上的冰融化了。孩子們在郊外盡情的玩耍!

夏天來了，小朋友們在家長的帶領(lǐng)下來到了游泳館，孩子們在水里游來游去，像小魚一樣靈活，自在。

秋天來了，豐收的季節(jié)，果園里紅彤彤的蘋果，田地里金黃的玉米，到處都是一片豐收的景象。

冬天來了，大地一片白茫茫，就好像穿上了一件白色的衣服。

這就是我的家鄉(xiāng)，不管是哪個季節(jié)，我都很喜歡!

二年級贊美家鄉(xiāng)的作文8

彎彎的木蘭溪像一條長龍一樣穿過縣城。每當(dāng)夜幕降臨，蘭溪大橋上的霓虹燈亮起來了，紅的、黃的、綠的、藍的、還有粉的……像彩虹一樣連著縣城南北，真是五光十色、絢麗多彩，美麗極了!

夜幕的蘭溪公園漂亮極了，周圍的彩燈勾畫出雄偉建筑物的輪廓。蘭溪公園里熱鬧極了，有老人們在鍛煉身體，年輕人在散步，小朋友們在兒童樂園里玩，我和爸爸媽媽也加入他們的行列。我在前面一邊跑一邊笑，爸爸和媽媽在后面跟著，一直玩到九點才回家。

我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)。

二年級贊美家鄉(xiāng)的作文9

我的家鄉(xiāng)是在渭北小鎮(zhèn)，那里秋天是個豐收的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。

走進果園，果園里有蘋果、梨、還有我最喜歡的柿子也成熟了。

過了霜降，也可以掛柿子了。紅紅的柿子像一個個紅燈籠，經(jīng)過采摘，削皮，自然風(fēng)干很多工序就能嘗到香甜的柿餅了。

冬天也是我喜歡的季節(jié)。

在冬天，到處都是白茫茫的一片，一場雪后，屋頂上，廣場里，全是皚皚白雪。我和小伙伴一起踩在雪上，發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲。一到放學(xué)，我們就可以打雪仗、堆雪人，冬天是讓我最快樂的季節(jié)。

我愛家鄉(xiāng)，愛火紅的柿子，愛大雪，愛她的一切!

2022二年級戰(zhàn)疫思政課心得體會總結(jié)二

我的家鄉(xiāng)在舟山，那里風(fēng)景優(yōu)美，山青水秀。

走進南沙，首先看到的是一片金黃的沙灘，就像滿地鋪上了金子一般。再往前走是一望無際的大海，遠遠望去就像大海和藍天連在了一起。那里的沙雕栩栩如生，一年一度的國際沙雕節(jié)就是在那里舉行的。

我們的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。有銀色的帶魚，黃澄澄的小黃魚，還有五彩斑斕的竹節(jié)蝦。我們的舟山還架起一座座橋，有跨海大橋，有立交橋等。

我愛我的家鄉(xiāng)舟山。

贊美家鄉(xiāng)的作文二年級2

我的家鄉(xiāng)在海島，我們這里冬暖夏涼，景色非常迷人。

我們這里有佛教四大名山普陀山，每年到普陀山為進香的游客有好幾十萬，我們還有金庸筆下的桃花島，在桃花島上拍的幾部電影是很精彩的。

我們這里還有美味的海鮮，每當(dāng)漁民伯伯出海歸來的時候，船艙里裝滿了活蹦亂跳的海鮮，有魚有蝦還有螃蟹，還有我許多叫不出名字的海鮮。到夜幕降的時候我們的夜排檔就擠滿了人，他們都是從四面八方來吃海鮮的游客。

今年我們這里開通了連島大橋讓我們與外界的聯(lián)系更加方便了，歡迎你們到我們舟山來旅游。

贊美家鄉(xiāng)的作文二年級3

我的家鄉(xiāng)在增城，增城有一個又大有美的廣場叫增城廣場。廣場四周種有許多花草樹木，樹木長得特別高大。春天來了，樹長得非常茂盛，小草長得郁郁蔥蔥，花兒長得非常燦爛，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了。走進廣場，就會看見永久舞臺、噴泉，沿著各條小路一直走，你就能欣賞到各種美麗的鮮花?？匆姼鞣N的雕像特別引人注目。

每當(dāng)夜幕降臨，增城廣場就變成了燈的海洋，光的世界。這個時候人們就會賴這里散步、跳舞，整個廣場洋溢著歡樂的笑聲。增城廣場真美啊!我愛增城廣場，我更愛我的家鄉(xiāng)。

贊美家鄉(xiāng)的作文二年級4

我的家鄉(xiāng)在美麗的舟山。那里一年四季風(fēng)光秀麗、景色迷人。海面上星星點點的海島，猶如一顆顆晶瑩璀璨的珍珠點綴在碧波之中。

那里有四大佛教圣地之一普陀山：那里有碧海藍天、沙灘連綿、奇石嶙峋的朱家尖，還有世外桃源桃花島?其中我最喜歡的是我生長的地方沈家門。那里有兩條雄偉的跨海大橋，有風(fēng)景如畫的新街，煥然一新的濱港路，還有東港的海濱公園。

沈家門不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。名揚全國的沈家門海鮮正吸引著四面八方的`游客來這里參觀海景，吃海鮮，購海物。

我的家鄉(xiāng)真美!我喜歡我的家鄉(xiāng)!

贊美家鄉(xiāng)的作文二年級5

我的家鄉(xiāng)在青島，它位于我國山東省東部，是一座美麗的海濱城市。那里有一座美麗的嶗山，有的青島港，有好玩的水族館，還有蔚藍色的大海。

讓我們說一說那里的一年四季吧!春天，萬物復(fù)蘇，大地綠了，櫻花盛開，柳樹抽出了綠色的柳條，小朋友們脫去了厚厚的冬裝，來到五四廣場放風(fēng)箏，迎接這個年中的開始。盛夏時節(jié)，世界各地的人都從四面八方趕來避暑，七月中旬的啤酒節(jié)，是人們最難忘的日子。那天，人們歡聚一堂，有的在沙灘上喝啤酒，有的在沙灘上唱歌、跳舞，別提多高興了!到了秋季，海產(chǎn)品大豐收，一大網(wǎng)一大網(wǎng)的海鮮要是運到城市去，準能賣個好價錢。到了冬季，雪花飛舞，人們能夠去魯迅公園賞雪。

我的家鄉(xiāng)非常美麗，你們以后可要常來我的家鄉(xiāng)做客呀!

2022二年級戰(zhàn)疫思政課心得體會總結(jié)三

一、 本班少先隊隊員情況分析：

本班學(xué)生在這學(xué)期共18人，總體看來男生仍多于女生，在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀律。

二、 工作分類：

一、五項競賽工作

這是體現(xiàn)學(xué)生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個學(xué)期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因為上一學(xué)年可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦?。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責(zé)任分明。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。 另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、設(shè)立“一帶”檢查員

一帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾。每天早上我讓一個乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個學(xué)生的一戴情況，并對沒有戴齊的學(xué)生進行記錄，加以扣分處理。 檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

3、班長進行協(xié)調(diào)工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué)，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。

另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4、黑板報工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報。

三、少先隊工作思路：

1、 認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存的技巧，學(xué)會與人相處的能力，學(xué)會付出和愛，學(xué)會關(guān)心愛護他人等美好的品格。

4、利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學(xué)生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

四、工作安排：

九月份

1、五項競賽開始

十月份

1、慶祝國慶節(jié)

2、建隊節(jié)活動

3、老人節(jié)慰問活動

十一月份

1、五項競賽小結(jié)

2、講故事比賽(一-三年級)

1、迎元旦大合唱比賽

一月份

1、慶祝元旦

2、安排寒假工作。

2022二年級戰(zhàn)疫思政課心得體會總結(jié)四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期我擔(dān)任了二年級的班主任、語文老師、英語老師，在一學(xué)期工作中，認真完成了自身的工作，現(xiàn)進行述職報告如下。

一、班級管理方面

為了激勵學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚卡，按照獲得小粘貼的多少，按照不同的顏色晉級，獲得粉紅色表揚卡的孩子就會得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生可以在上面寫上自己的一個愿望，我就會和家長們一起完成孩子的愿望。光有獎勵還是不夠的`，適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段。因為我還特意制定了＂問題解決單＂，如果有孩子屢犯紀律，就必須填這張＂問題解決單＂，如果還不改錯，填第二張的時候就取消本學(xué)期的評優(yōu)資格。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，這學(xué)期我開始讓學(xué)生行使選擇權(quán)，無論是班里的班干部，還是導(dǎo)護生，都是由學(xué)生投票選出，讓學(xué)生心服口服。為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也在活動中提升自信，培養(yǎng)班級榮譽感，我都會認真組織各種活動，我們也取得了良好的成績，碩果累累。

二、語文教學(xué)方面

在語文教學(xué)方面，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識之外，更是加大了寫字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。這學(xué)期，接著集中練字的契機，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書寫比賽，評選＂書寫小明星＂，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。

考慮到三年級學(xué)生要開始寫命題寫作了，二年級下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ)，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個教學(xué)重點?？紤]到學(xué)生的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫作標準，對于字數(shù)、標點等有了明確的要求，讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次，還設(shè)計了習(xí)作的稿紙，方便學(xué)生規(guī)范寫作格式，并最后裝訂成冊，建立班級習(xí)作成長冊。為了讓學(xué)生多讀書、善讀書，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外，我讓學(xué)生建立了＂讀書記錄本＂，將讀過的好句記錄下來，成為自己的東西。

三、英語教學(xué)方面

作為一個英語教學(xué)的＂門外漢＂，為了讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)英語，我注意平時的學(xué)生的錄音，讓學(xué)生及時將背誦的課文及時錄下來，一是為了鞏固知識，二是為了幫助學(xué)生們糾正發(fā)音。同時，我還特意整理了每一單元的重點詞語，方便學(xué)生一目了然英語學(xué)習(xí)重點，更好地掌握知識。

四、教學(xué)感悟

建立班級群，組織家委會，組織班級活動，就是為了加強聯(lián)系，把我們的力量擰成一股繩，形成教育的合力。為了孩子好，為了班級好，我們就應(yīng)該多傳遞一些正能量，說一些攢勁的話。反之，老師和家長都不互不信任，互不友好，最終受影響的還是孩子。溝通是家校合作的基礎(chǔ)。家校之間要想建立伙伴關(guān)系，合作關(guān)系，雙方必須要高度地相互信任，而這種信任只有在一種長期的相互接觸、相互溝通中才能建立起來。只有溝通到位了，形成了教育的合力，才會更有利于孩子的成長。

只有經(jīng)歷，才有收獲。走過這一年，才知道自己能做什么，會做什么，也才知道將來還要做什么。當(dāng)然如何做好、做巧、做妙這件事情，還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來的教育教學(xué)之路上，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。

此致

敬禮！

述職人：__

20__年x月x日

2022二年級戰(zhàn)疫思政課心得體會總結(jié)五

我有一個好朋友，她叫孫嘉康，她留著烏黑的長發(fā)，長著一雙明亮的大大的眼睛，潔白的牙齒，長得很漂亮，我給她起了個外號叫“康康”。

康康愛樂于助人，每天一看到?jīng)]有鉛筆、橡皮的人，康康就會借給他們，見到被別人推倒的人，就把他扶起來，如果有傷就帶他去找老師。

我要向她學(xué)習(xí)樂于助人，成一個樂于助人的孩子。

二年級作文我的好朋友2

我的好朋友是一個誠實的人，她的名字叫王燕燕。她長著一對小小的眼睛，一張能說會的的嘴巴，兩條又細又彎的眉毛。

她很活潑，也很開朗。他在班里的學(xué)習(xí)成績也很好，上課的時候經(jīng)常會受到老師的表揚。她很愛幫助人，每次我的鉛筆粗了，她都借給我。在博客上，她的博文也寫得很好呢!

你們說，我交的這個朋友好不好呀?

二年級作文我的好朋友3

我最好的朋友是張詩淇，瞧，她那胖乎乎的小手和水靈靈大眼睛，可愛極了!

不過，她還是有點小心眼。有一次，我去她家玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)有十二生肖擺在那里，心里喜歡極了!我請求詩淇送我一條蛇，她卻偏要給我一只雞，我只好答應(yīng)了。

你說，我的最好的朋友小不小心眼?

二年級作文我的好朋友4

在我的老家養(yǎng)了一只小貓，它是我的好朋友。

它穿著一件黑白相間的外衣，一雙圓圓的眼睛特別有神，到了夜里還能閃閃發(fā)光。它還有一雙靈活的耳朵，能180度轉(zhuǎn)動。一條毛茸茸的尾巴，看上去可愛極了!

我的好朋友特別愛玩耍，有時候捉蝴蝶，有時候爬樹捉小鳥，有時候還跟我捉迷藏。不過它捉老鼠時特別認真，目不轉(zhuǎn)睛地蹲在那邊看著老鼠的一舉一動。

這就是我的好朋友。

2022二年級戰(zhàn)疫思政課心得體會總結(jié)六

雪花飄落的時候，學(xué)期結(jié)束了，幾個月來，忙忙碌碌，瑣碎繁雜，一回首竟不知如何理出頭緒。仔細回顧，認真思考，將自己這一學(xué)期的工作來個總結(jié)。

我是一名代課老師“做一名好老師”是我追求的目標，近十年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，這其中有苦，有累，但我熱愛這份工作，更熱愛班上那天真無邪的四十六個孩子!一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。

在教學(xué)工作中我以全新的教育理念來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)，保證備課上課課后反饋和反思環(huán)環(huán)相扣，在此基礎(chǔ)上我著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，所以班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí)。因此，我針對本班學(xué)生好動，書寫差、協(xié)作習(xí)慣差等實際情況和好勝心強的特點，對癥下藥，采取多鼓勵，常激勵的教學(xué)手段，以此促進學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，主動改正自己各方面的不足，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二年級是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對本班學(xué)生好勝心強的特點，我運用激勵機制，每周班會進行評比。開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我把教室布置的非常富有兒童化，讓教室的每一塊墻壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼學(xué)生的優(yōu)秀作品，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。采用笑臉紅旗制設(shè)立評比欄。我運用了好多激勵賞識的版塊，如，“我真棒”，“小星星亮晶晶”，等，來促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，此外，每日一位小班長領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。

周四中管是他們閱讀時間，這樣的安排，一是穩(wěn)固了學(xué)生的閱讀興趣，二是讓學(xué)生有了大量的字詞句方面的原始積累，可以為以后的寫作奠定堅實的基礎(chǔ)。另外，二年級是培養(yǎng)學(xué)生寫作的萌芽階段，以讀促寫，堅持每天一篇的日記讓學(xué)生有了寫作的意識和愿望，并利用晨會讀讀寫得好的日記來激發(fā)他們的興趣。

寫字教學(xué)依然是二年級的教學(xué)重點。本學(xué)期，我繼續(xù)重視學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，對學(xué)生進行寫字指導(dǎo)，課外嚴格要求學(xué)生認真書寫。每周進行一次優(yōu)秀作業(yè)的評比，得主將上“小星星亮晶晶”展示。

小學(xué)班主任工作是一項瑣碎的工作，可是其中也充滿了樂趣。做好班主任工作的前提是愛孩子。別林斯基說過："愛是鑒別教育的尺度。愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)?！?。我時刻牢記這句名言，要求自己公平公正，關(guān)心體貼每一個孩子，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡自己。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來。

二年級孩子已經(jīng)有了一年的小學(xué)生活經(jīng)驗，他們對這個曾經(jīng)陌生的環(huán)境已經(jīng)熟悉，他們不再是畏懼的怯懦的，時不時地就想嘗試探索一些新的“領(lǐng)域”。如何讓他們從喜歡老師到信服老師，是一個質(zhì)的提升。高聲的斥責(zé)只能越來越激起某些問題孩子的逆反。"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”，愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天進步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。

這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。我班有一位自閉癥孩子，叫李施辰，他不愿意和別人交流，生活在自己的世界里，我每天都會給他一個擁抱，說他乖，堅持喂他吃飯，多和他說話，現(xiàn)在，他可以和同學(xué)們做簡單的交流了，非常愛上學(xué)，非常愛老師，看見他開心的樣子，我覺得我好欣慰，好有成就感!研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。我堅持每天只要一到校就進班，不等預(yù)備鈴聲打響。這樣一是穩(wěn)定孩子們的情緒和班級紀律，二是也觀察一些孩子的言行舉動，以及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

其次，組建和培養(yǎng)一支得力的干部隊伍。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

開學(xué)之后按照民主集中的原則，組建了他們自己選舉出來的干部隊伍。從周一到周五每天一名值日班長全面負責(zé)班級紀律工作，課前小預(yù)備鈴過后，就站在講臺上維持好紀律等老師進班;每天早讀的負責(zé)人早早到校組織早讀;班里的一切工作：地面衛(wèi)生、桌面、窗臺、黑板等都有專人負責(zé)。班上人人有事做，包括拿牛奶，領(lǐng)牛奶，最后到喝完后的清撿都有人負責(zé)，中餐的餐具也有專人看管，一個個認真極了。各負責(zé)人已經(jīng)成了習(xí)慣，到校后先督促每個同學(xué)搞好自己負責(zé)的一塊;負責(zé)開關(guān)燈和窗戶的同學(xué)也把這些當(dāng)成了進教室后的第一件事去做了;倒垃圾的同學(xué)課間很負責(zé)地就去執(zhí)行自己的工作了;包括班里飲水機開關(guān)的同學(xué)一次也沒有遲到過，總是早早就到校打開，讓同學(xué)們有熱水喝?，F(xiàn)在所有的這一切工作都不用去老師去催了，成了習(xí)慣性的事情了，我也省勁了許多。俗話說：“榜樣的力量是無窮的。”正面的引導(dǎo)比側(cè)面的暗示和反面的批評要有效地多，及時評選出優(yōu)秀學(xué)生給他們以楷模是非常必要的。我們每周五班會會課上會讓每小組推選他們組的一名優(yōu)秀孩子，參加班級的“我真棒”的評選，最后選出十名?！靶δ樫N在他的相片上。這樣強化了他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作中，知道他們最缺乏的是自信心，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因而無論做什么事都很被動，生怕被人嘲笑，看不起，所以我在平時的教學(xué)管理中，有意激勵這些學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，也要不失時機地肯定那一部分，鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。通過激勵法，可以給后進生樹立起自信心，并在學(xué)習(xí)和生活中時時關(guān)心和幫助后進生。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復(fù)做教育工作。必須要有耐心;耐心地與后進生交談，耐心地幫助，使學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變過程中學(xué)到老師那種“持之以恒”的精神。

在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)中，狠抓了安全教育，增強了安全意識。讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則，熟記交通標志。上學(xué)、放學(xué)遵守路隊。經(jīng)常給學(xué)生講解，什么事危險。不能干，什么事不道德。不誠信，應(yīng)遠離。我經(jīng)常要求學(xué)生課間不追逐打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，給學(xué)生詳細地講述交通安全知識，防火、觸電、防溺水等方面的知識。把安全隱患消滅在萌芽狀做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用請跟我來這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級秩序穩(wěn)定，學(xué)生的行為習(xí)慣各方面都有了明顯的進步。我們在學(xué)校大隊部周一文明衛(wèi)生大拇指中取得了周周得的好成績。十一位學(xué)生參加的藝術(shù)小人才分獲一等二等獎，教育永遠是一門缺憾的藝術(shù)，工作中總有一些缺憾留待事后反思和改進。然而，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個關(guān)鍵詞：愛心，細心，耐心，恒心……

我會以我的真誠和熱情，智慧和才藝，為此奮斗不已!

2022二年級戰(zhàn)疫思政課心得體會總結(jié)七

我叫婧,今年七歲,上小學(xué)二年級，是個活潑可愛的小女孩。很高興能參加校園之星的評選.十分感謝老師和同學(xué)對我的信任，今后我會更加努力的，爭取做個全面發(fā)展的好學(xué)生。

在我很小的時候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩了，四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。

上一年級時，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機會，好好學(xué)習(xí)。媽媽的話一點兒沒錯，鄭老師講課語言準確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認真聽講、獨立思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關(guān)，并且取得了不錯的成績，上學(xué)期我還被評為了“三好學(xué)生”。

在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀律、積極參加學(xué)校、班級組織的每一項活動，為班級出力是我最大的快樂。

在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購調(diào)料等等。

我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學(xué)校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀，是個地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助，尤其是寫作文的能力，有了很大的提高。

爸爸說：“駿馬是跑出來的，強兵是打出來的”，學(xué)習(xí)沒有捷徑，今后我將更加嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報老師和父母。

2022二年級戰(zhàn)疫思政課心得體會總結(jié)八

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，提高學(xué)生的安全意識，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，結(jié)合本班實際特制訂計劃如下：

1、活動安全:教育小學(xué)生遵守活動規(guī)則，上下樓梯不急不跑，保持安靜。不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、飲食安全：進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

3、生活安全：教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。

5、接送安全：做好家庭住址較遠孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式，家長不能及時來接，就要回學(xué)校門衛(wèi)等候。

6、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。

8、教師對學(xué)生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識。

學(xué)校安全教育課必須科學(xué)化、規(guī)范化，因而制定本年級本期安全課教育計劃。

一、學(xué)生基本情況分析：

本班有學(xué)生31人，男生13人，女生18人。學(xué)生年齡小，安全意識差，幾乎不懂得什么是危險，也不懂得生命的珍貴，對安全和危險，他們是出于本能保護自己。所以我們教育學(xué)生安全是有意識的教育學(xué)生“珍惜生命，防范危險，注意安全?！?/p>

二、教材分析：

本期我地采用的是“人民出版社”出版的《小學(xué)生安全教育》課本。第三冊共8課，圍繞著“交通、用電、課間、動物、飲食”等安全方面闡述的，都與小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有緊密聯(lián)系的，很實用。

三、重難點：

重點要讓學(xué)生掌握“交通、用電、校內(nèi)、防動物侵害、飲食”等方面安全常識。

難點是怎樣讓學(xué)生增強安全意識，時時注意保護好自己。

四、教學(xué)目標要求：

1、以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和通知及指示為宗旨，結(jié)合教材，教給學(xué)生安全常識，讓學(xué)生時時注意保護自己的安全。

2、緊繃安全心弦，小心防范，保證學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序。

3、注意安全，警鐘長鳴，結(jié)合季節(jié)時令，教育學(xué)生處處養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。

五、教學(xué)方法措施：

1、以課堂教學(xué)為主渠道，教給學(xué)生安全常識，增強學(xué)生安全意識，讓學(xué)生學(xué)會保護自己，學(xué)會生存。

2、平時重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育，做到安全教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”氛圍，做到無意外事故發(fā)生。

3、圍繞時序節(jié)令出好“安全黑板報”，上好安全課，隨時進行安全教育。

4、通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動、增強學(xué)生安全意識。

六、教學(xué)進度安排：

周次時間課題

第一周(9月2日——6日)：開學(xué)安全教育：上學(xué)、放學(xué)、校內(nèi)安全注意事項教育。

第二周(9月9日——13日)：機動安全教育。

第三周(9月16日——18日)：第一課：平安快樂每一天

第四周(9月22日——27日)：機動安全教育。

第五周(9月29日——30日)：國慶假期安全教育。

第六周(10月8日——12日)：第二課：水上安全航標燈

第七周(10月14日——18日)：機動安全教育。

第八周(10月20日——25日)：第三課：家庭用電小衛(wèi)士

第九周(10月28日—11月1日)：機動安全教育。

第十周(11月4日——8日)：第四課：愉快課間十分鐘

第十一周(11月11日——15日)：機動安全教育。

第十二周(11月18日——22日)：第五課：公共場所隱患多

第十三周(11月25日——29日)：機動安全教育

第十四周(12月2日——6日)：第六課：動物是朋友也需防傷害

第十五周(12月9日——13日)：機動安全教育。

第十六周(12月16日——20日)：第七課：警惕“小霸王”

第十七周(12月23日——27日)：機動安全教育。

第十八周(12月30日——31日)：第八課：莫讓病從口入

第十九周(元月4日——8日)：機動安全教育。

第二十周(元月11日——16日)：寒假假期安全教育。