第一節(jié)勞動教育課心得體會和方法 第一節(jié)勞動教育課心得體會和方法感悟(4篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關第一節(jié)勞動教育課心得體會和方法一

為確保黨風廉政建設責任制落到實處，___黨總支始終把黨風廉政建設作為領導班子和干部隊伍建設的重中之重，納入辦公室工作重要議題和年度整體工作目標，一同部署、一同檢查、一同考核、一同落實，構建齊抓共管、協(xié)調統(tǒng)一、運轉高效的黨風廉政建設工作機制。

(一)健全機構，加強領導。

針對辦公室人員工作變動的實際，調整充實了以___任組長，辦公室主任、分管紀檢工作的副主任任副組長，各支部書記為成員的黨風廉政建設領導小組，在人事科設立了黨風廉政建設領導小組辦公室，配備了工作人員專門負責黨風廉政建設工作。

(二)明確職責，落實任務。

堅持“黨風廉政建設為根本，黨政齊抓共管，行政黨建齊頭并進”的工作方針，明確了____為機關黨風廉政建設第一責任人，其他領導班子成員按各自分管工作，進行了具體分工，進一步強化了班子成員的責任意識。同時還把責任落實分解到各直屬單位、科(室)，將其作為對各直屬單位、科(室)和工作人員年度考核和干部提拔任用的重要依據(jù)，實行目標管理。辦公室各直屬單位、科(室)根據(jù)工作實際和職責，及時按照任務分解情況，認真抓好貫徹落實，切實形成了層層有任務、人人有責任、一級抓一級的工作格局。

(三)制定措施，狠抓落實。

堅持年初召開專題會議，傳達貫徹上級工作部署，安排年度黨風廉政建設和反腐敗工作，平時在研究部署其他主要工作的同時，也將黨風廉政建設和反腐敗工作作為重點進行安排和研究。今年以來，根據(jù)不同階段的中心工作確定重點，利用領導班子會議、黨總支會議、干部職工學習會等多次對黨風廉政建設和反腐敗工作進行重申和強調，建立起黨風廉政建設和反腐敗工作的長效機制，使黨風廉政建設和反腐敗工作全方位融入了辦公室工作的各個環(huán)節(jié)，形成了良好工作機制。

(一)注重學習教育，提高防腐免疫力。

把廉政教育與政治理論教育有機結合起來，營造學習氛圍，靈活學習形式，擴大學習范圍，增強學習效果。今年以來，我辦把廉政教育與學習貫徹黨的十七大精神和省、_九次黨代會精神，與學習貫徹胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話，與學習貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，與學習國家、省、_重大決策部署結合起來，認真開展經(jīng)常性的加強黨內監(jiān)督、預防職務犯罪的警示教育活動和以先進模范人物為榜樣的先進典型教育活動，通過經(jīng)常性、多形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育，進一步強化了黨員干部對廉政建設的重要性、廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性的認識，切實增強了新形勢下拒腐防變的能力。

(二)抓好班子建設，不斷增強領導班子凝聚力和向心力。

以“打造鋼班子、帶出鐵隊伍”為目標，把加強班子的自身建設放在首位。

一是突出抓“一把手”，發(fā)揮“一把手”在落實黨風廉政建設責任制中的主導作用。凡涉及黨風廉政建設和反腐敗工作的重大活動以及專題會議，___都親自研究、親自部署，班子成員按各自分工，積極抓好職責范圍內的黨風廉政建設工作。

二是認真貫徹執(zhí)行民主集中制的原則。堅持重要工作和重要事項及時向政府主要領導和分管領導請示匯報。凡涉及本單位人員崗位調整、資金使用、后備干部推薦、干部提拔任用等重大問題的決策，都按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，提交秘書長辦公會議集體討論決定，不搞獨斷專行和個人說了算，做到了決策科學化、民主化、程序化和規(guī)范化。

三是大力倡導團結共事的優(yōu)良作風，班子成員在相處共事中，堅持做到事業(yè)為重、淡泊名利、心胸坦蕩、平等待人、彼此尊重、加強溝通、遵章守紀、接受監(jiān)督，在領導班子內部形成了既有民主又有集中，既有紀律又有自由的良好工作格局。

四是堅持民主生活會制度。把領導干部述廉作為民主生活會和干部述職的重要內容，提高了民主生活會的質量。

五是領導干部模范遵守黨風廉政建設和反腐敗工作的各項規(guī)定，堅持“律人先律己，嚴兵先嚴將”的理念，堅持勤政清廉為本，以身作則，率先垂范，帶頭按照黨員領導干部廉潔自律的有關規(guī)定要求自己、要求配偶及子女，做到不該說的不說，不該做的不做，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的地方不去，有力地維護了班子整體形象，起到了很好的示范帶動作用。

以上是黨風廉政建設和反腐敗年終工作總結第二部分內容，更多精彩繼續(xù)關注：

(三)加強干部職工教育管理，著力提高干部隊伍的戰(zhàn)斗力。

建設高素質的黨員隊伍，為辦公室提供人才保障，始終是辦公室黨總支的一項重要工作。以適應新形勢、新任務為要求，以提高服務水平為重點，以加強作風建設為著眼點，努力建設一支信念堅定、意志堅強、業(yè)務精湛的干部隊伍。

一是不斷引導廣大干部時刻滿懷對工作、對事業(yè)的激情和執(zhí)著，用心想事，用心謀事，激情干事，盡力抓落實，激發(fā)干部職工想干事、敢干事、能干成事的工作熱情。

二是教育全體干部職工正確認識自己的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關系，在思想上講團結，達到思想統(tǒng)一、步調一致、令行禁止;在工作上講團結，拾遺補缺、協(xié)調配合、形成合力;在同志間講團結，相互溝通、相互協(xié)作，保證工作高效運轉。

三是針對辦公室人員特殊的位置，思想工作常做，預防針早打，經(jīng)常用“兩個務必”及黨風廉政建設的若干規(guī)定教育全體干部，進一步增強黨員干部的自律意識，筑牢思想道德防線，自覺做到常修從政之德，把心思用在工作上;常懷律己之心，耐得住清貧，守得住寂寞，管得住小節(jié);常思貪欲之害，提高自我約束、自我控制的能力;常棄非份之想，不斷糾正缺點，完善自身。在工作中、生活中時刻保持清醒頭腦，廉潔自律，克己奉公。

四是樹立“團隊精神”、“和諧工作”的理念，按照“思想先導、觀念先轉、知識先學、工作先干、思路先謀、作風先改”的要求，大力培養(yǎng)辦公室團結進取的機關作風、清正廉潔的生活作風和嚴謹規(guī)范的工作作風，使辦公室干部真正做到謀事不謀利，奉獻不索取。五是建立健全激勵機制，使辦公室的同志能夠自加壓力，快速成長，做到平時互相學習關心、關鍵時刻互相補位，在合作中出效率，在團結中求發(fā)展，營造了良好的工作環(huán)境，促進了內部和諧發(fā)展，辦公室整體工作水平得到極大地提升。

黨風廉政建設作為機關建設的中心基礎工作，重點在于抓好落實。我辦堅持抓關鍵，定措施，確保各項工作取得實效。

(一)把制度建設作為突破口，推進制度的改革與創(chuàng)新，建立起結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的工作運行機制，推進了辦公室決策的科學化、民主化、制度化。針對制度上存在的薄弱環(huán)節(jié)，在科學、全面總結近年來機關工作成果，學習借鑒省政府辦公廳和兄弟市州先進經(jīng)驗的基礎上，進一步修訂、規(guī)范和完善了13類75項制度，精心編纂了《機關工作手冊》，使各項制度互相銜接配套，充分發(fā)揮整體作用，形成了用制度管人、按制度辦事的良好格局。

(二)堅決反對和制止各種奢侈浪費行為，狠剎亂用公款吃喝的歪風。以方便職工生活和節(jié)約接待經(jīng)費為宗旨，辦好職工食堂，將食堂經(jīng)營完全置于干部職工的監(jiān)督之下，盡可能將公務接待安排在職工食堂，既贏得了干部職工的贊譽，又節(jié)約了接待經(jīng)費。對現(xiàn)有大宗辦公用品及辦公用車的配備，完全按照上級規(guī)定標準執(zhí)行，并嚴格采購制度，實行制度化管理和陽光操作。

(三)深化行政審批制度改革。開通電子政務外網(wǎng)和改版后的政府門戶網(wǎng)站的連接，通過網(wǎng)上虛擬大廳，將州級44個部門512項行政審批事項指南網(wǎng)上公開，初步建成了集網(wǎng)上咨詢、申請、審批、投訴、監(jiān)督、語音信息通知等業(yè)務功能于一體的行政審批系統(tǒng)。以“政務公開，依法行政，辦事高效，文明服務，廉政建設”為要求，堅持“依法公開、真實公正、注重實效、有利監(jiān)督”的基本原則，認真做好政務“八公開”工作，即部門依法履行的職能、職責權限公開，單位領導的姓名、職務、分工公開，單位內設機構職責、負責人公開，對社會服務的項目和承諾公開，辦事依據(jù)公開，辦事結果公開，財務公開，人事公開。

(四)對領導干部用車、住房等群眾關心的敏感問題，都嚴格執(zhí)行有關制度，嚴禁因私用車和非公報銷，認真開展了清理住房工作，無弄虛作假、頂風違紀現(xiàn)象發(fā)生。

(五)在認真搞好《中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》的宣傳動員、學習教育、調查摸底的基礎上，組織廣大黨員干部，從八個方面嚴肅認真地進行了自查自糾，一查以交易形式收受請托人財物的問題，二查收受請托人干股的問題，三查由請托人出資合辦公司或“合作”的問題，四查以委托人請托人投資或委托理財名義謀利的問題，五查通過賭博收受請托人財物的問題，六查要求或接收請托人給特定關系人薪酬的問題，七查授意請托人將有關財物給特定關系人的問題，八查約定并在離職后收受請托人財物的問題。通過自查、走訪干部群眾、明查暗訪等形式。沒有利用職務上的便利謀取不正當利益問題。

(六)扎實有效開展作風建設活動。

根據(jù)_委的統(tǒng)一安排部署，按照“為民、務實、開拓、清廉”的要求，開展了領導干部作風整頓建設活動。圍繞學習、工作、開拓、自身建設上存在的問題和不足，以推動工作、提高服務水平作為檢驗作風整頓建設成效的出發(fā)點和落腳點，在抓整改提高與促進工作的結合上狠下功夫。著力解決思想認識問題，增強了發(fā)展動力;著力解決觀念問題，增強了創(chuàng)新能力;著力解決精神狀態(tài)和工作作風問題，提高了工作實效和服務水平。以開展扶貧開發(fā)和綜合防治大骨節(jié)病“千萬行動”為抓手，以“扶貧幫困年”活動為載體，強化宗旨意識，密切貼近基層、貼近群眾、貼近實際，高度關注民生問題，增進同人民群眾的感情，以作風建設的實際成效推進重大決策部署的落實，切實增強了“富民惠民、改善民生”作風建設活動的實效。

有關第一節(jié)勞動教育課心得體會和方法二

【一】

這天，中小學生結束假期，開學回歸學校課堂。今年秋季的《開學第一課》觀后感作文，主題是“父母教會了我什么”?！巴挻笸酢敝v家風說“孝”，黑豹樂隊原主唱秦勇談“愛”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開學第一課”，而是開學前給家長補上一課。作為父母，你教會了孩子什么是討論，更是拷問。

關于親子*，網(wǎng)絡上有個經(jīng)典的段子：在父母的眼中，總有個完美的小孩，他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷，每個孩子眼中是否也有一雙完美的父母，而他們的名字，叫做“別人家的父母”呢

作為孩子天然的人生導師，如何指導自己的孩子唱出命運的好聲音沒有的答案?？芍拇鸢甘?，等到孩子長大成人，質問在成長的關鍵階段“爸媽去哪兒了”的時候，作為父母，恐怕都會有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源，往往來自愛與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關注而討論。這個小組聚集著一幫在親子關系中受挫的年輕人，他們在小組里宣言，“反對不是目的，而是一種用心手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛?！?/p>

按照*綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個“大逆不道”的小組討論的話題，與這天《開學第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會了孩子什么是孝、愛、禮，還是腐朽、無知明白孩子們反對什么，才能明白就應教會孩子什么。

校園里的禮崩樂壞，孩子價值觀的扭曲異變，與家長的教育，有著密不可分的關系。不可否認的是，這是個粗鄙的時代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對于孩子甚至未來而言，才是最珍貴的財富。

家長們在傳輸什么樣的價值觀呢給老師送禮、教孩子怎樣討巧獲得虛榮、教孩子靈活運用潛規(guī)則……職場的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計。而傳輸這種價值觀，則是來自靈魂深處的自卑：當下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來要應對的野蠻叢林?！袄前帧薄ⅰ苞棆尅钡囊靶U和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說，這是人類禮貌所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。

父母教會了我們什么借孩子之口來問這個問題，能否引發(fā)父母們的深思和反省呢這“開學第一課”能受到父母們的重視嗎還是繼續(xù)剛愎和自負下去

是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個性的腐朽裹尸布。父母們上好這《開學第一課》，回答好“父母教會了我們什么”這個問題，無論對孩子的成長還是對時代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著禮貌的軀體里，奔流著怎樣的血液。

【二】

昨晚與兒子觀看了央視一套綜合頻道的《開學第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“孝”“禮”“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲，以嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等貫穿融入了整個節(jié)目。

“人生的扣子從一開始就要扣好”，這句話，讓我們明白了家庭教育及父母的言傳身教是很重要的。就如“童話大王”劉淵潔講述他與兒子的故事一樣，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，為父母洗一次腳，你做到了，孩子的在旁邊也就看到了，以后他也會這樣孝順你，所以一些事情務必從此刻做起，從身邊的一點一滴做起。其中最令我們感動的就是“搖滾爸爸”秦勇十年前，毅然退出舞臺，只為陪伴患有重度感統(tǒng)失調癥的兒子大珍珠，他們攜手克服困難，相互陪伴，一齊長大的故事，給我們都上了一堂充滿“愛”的課，不僅僅僅只是表達了父母之愛，更是教會孩子愛自己、愛生活、愛生命。個性是他兒子竟然與他哥們之稱，關系是如此融洽，可想想我們和孩子之間簡直像玩“貓和老鼠”的游戲，值行我們學習啊……

透過觀看《開學第一課》，我覺得我們做父母的要以身作則，做一名有職責與使命感、傳播愛的使者，做孩子的指南針和好榜樣。

【三】

9月1日，全國各地中小學開學的日子，教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開學第一課》的大型節(jié)目。晚上，我和女兒早早地守在電視機旁等等節(jié)目的開始。

今年節(jié)目的主題是“父母教會我”，強調的是家庭教育的重要性。

孝道，我們中華民族的美德。如何把這個美德繼承發(fā)揚光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣，上所施下所效。只有我們對自己的長輩盡孝，孩子才可能對我們孝順。

秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛的真正含義。愛是包容，愛是堅持，愛是不放下。愛他就是因為他是你的孩子，不為其它。我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時幫忙孩子，孩子就必須會越來越優(yōu)秀的。

我們中國號稱禮儀之邦，但是此刻社會上多如牛毛的負面新聞讓我們不僅僅對此產生了懷疑：我們真的是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母，我們以身作則，做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會，做個有德行的人。那么我們的孩子也會效仿，那樣我們的社會也將會是完美的社會。

有關第一節(jié)勞動教育課心得體會和方法三

明亮的火花，溫暖的心；溫暖的付出，永恒的亮光……——題記

在我年幼無知的時候，只知道火可以生火做飯，只知道火可以點蠟燭……卻不知道，火，同時也是一個危險的存在。

以前人們總說“火，就是希望！我們有了火，就擁有了生存和發(fā)展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵御嚴寒…………我們才得以生存。用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火，得以發(fā)展壯大！當看完今天的“消防開學第一課”之后，我對火，才有了進一步的認識。

最開始的時候，有一位姐姐給我們看了被火燒過的東西:電飯煲，變成了黑白色……所有的家具，都變成了廢鐵。這一次的意外，讓我有一點懼怕火焰?？墒牵俏唤憬阌指嬖V我們：其實火焰如果可以好好地使用，就不會發(fā)生這樣的意外。

我那顆懸著的心，落了下來，我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看……

那位姐姐帶著一群小孩子玩了一個游戲。那個游戲叫做“找一找”。點開頁面后，會發(fā)現(xiàn)有一張圖。每一張圖上，都有一些在火災知識上的錯誤，要我們找出來?？蛷d的錯誤：水不可以碰到電線，也不能混雜在一起；電動車的充電時間不可以太久……樓道里的錯誤：不可以讓電動車在樓道中充電；還有不可以讓太多的物品堵塞在安全通道的門口；廚房里的錯誤：水不可以碰到熱油等等。我認為這個的游戲可以讓我們提升預防火災和不產生火災的一個非常好的技能，這會讓我們更加防范于這些錯誤，讓火災永遠遠離我們！

接下來那位姐姐，又給那些孩子們模擬了一個火災現(xiàn)場。讓孩子們逃離。那些孩子們都非常聰明，都從安全通道出去。而且是彎著腰，用毛巾遮住口鼻，快速的跑出去。也不擁擠，也不打鬧。就這樣跑到了洗手間，關上洗手間的門，之后拿了一些濕毛巾堵在門縫里，不讓濃煙滲透進來，接著再在窗戶旁邊求救，等待救援。

那一群小孩子的示范也讓我知道，要怎樣逃離火災現(xiàn)場才是正確的。

火有時候是傷人利器，是死神唇邊的微笑。可是，如果你好好的使用火，你就會感受到火給你帶來的光明和溫暖！

有關第一節(jié)勞動教育課心得體會和方法四

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災的處理方法。

教室

：學習遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。

主持人：同學們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就讓我們大家一起，學習怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會“安全，生命的保護傘”現(xiàn)在開始。

1、首先，請第一組同學上臺為我們表演吧。

第一組代表表演家中無人，陌生人來敲門的情景。甲生獨白：今天星期天，爸爸媽媽都上姥姥家串門去了，剩我一個人在家先寫作業(yè)吧。(這時門外有人敲門)。甲生：誰啊?乙生：我是你王叔叔啊快開門。甲生：王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生：我是你爸爸單位的新同事，快給我開門吧。甲生：我到底給不給他開門呢?

主持人：同學們，你們幫他出出主意，到底應不應該給他開門，為什么呢。(學生發(fā)表意見)

第一組接著表演，甲：“我爸爸出去了，一會就回來你先走吧，等爸爸回來了給你打電話?！币遥含F(xiàn)在的人們防范意識真強，我連小孩也騙不了了。

主持人：同學們，無論是你獨自在家，還是在路上，遇到陌生人和你說話一定要小心，更不要相信他的話和他去別的地方。

2、請第二組為我們表演。

甲生：今天老師和同學們都去站隊了，就我自己在屋里值日，正好我對這臺電腦很感興趣，趁著沒人，我插上電看一看。(做插電動作)哎呀不好，我被電住了!做趴下的動作。

乙生：我回來取紅領巾。他在干什么?睡著了?哎呀，他被電住了。我來拉他，啊!(作動作)我也連電了。

主持人：同學們，學生甲的做法對嗎，學生乙的做法呢?我們接著向下看。

學生丙：(進屋)不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒，把他們和電源分開。(作動作)撥打急救電話120。喂，是急救中心嗎，我在石溪中心小學，我們班的二個同學觸電了，快來救命啊。

主持人：同學們，當有人觸電時，我們不能用手去拉，而是要用干燥的木棒將電源打落，在打急救電話120求救，你們都記住了嗎?

3、主持人：請看第三組的表演(四人一人一句)

一、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：

紅燈停止黃燈禁，綠燈亮時方準行。

二、斑馬線，在路口，行人過街上面走;

見到紅燈停一停，綠燈亮時你再行。

先看左方后看右，確保安全再通行。

玩球類，做游戲，千萬別占車行道。

拋物擊車無道德，強行攔車更不當。

頭手切莫伸窗外，安全回家是第一。

一路縱隊保持好，到家門口再離去。

交通安全要牢記，做名優(yōu)秀紅領巾。

主持人：同學們，聽了剛才的兒歌，你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個問題，看誰能夠搶答。什么燈亮時可以通行?穿過馬路時要走什么?我們走路時要靠哪側通行?

4、主持人：同學們，大家都知道男生最愛玩鞭炮了，就在寒假的一天里，發(fā)生了這樣的事情————

學生甲：奶奶給了我很多壓歲錢，我們買鞭炮放去吧!

其他人：好啊，好啊，我們現(xiàn)在就去。

學生乙：放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么辦啊?

學生丙：還等什么，快去通知大人，讓大人撥打消防電話119啊，走快去。

主持：同學們，如果你也愛放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果發(fā)生火災要及時通知大人，撥打急救電話，千萬不可以自己逞能救火，以免發(fā)生危險。

5、主持人：通過同學們的表演，關于安全知識你有哪些收獲?

6、現(xiàn)在請我們的老師講話。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。孩子們珍惜自己的生命，珍惜自己有限的時光，為自己和身邊的人做些有意義的事情。