第一次家長會個(gè)人心得體會報(bào)告 參加第一次家長會的感想 家長(九篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對于第一次家長會個(gè)人心得體會報(bào)告一

到達(dá)目的地放置好行李后，我們在大操場上進(jìn)行了簡單的開幕儀式。

開幕儀式過后，開始了緊張的.訓(xùn)練，教官毫不留情地來了一個(gè)下馬威——站軍姿。要求我們抬頭挺胸，大拇指按在食指的第二節(jié)，中指貼緊褲縫線，兩腳要成60度，眼睛直視前方，不能動(dòng)。一開始同學(xué)們以為很輕松，非常容易。可誰都沒想到前面幾分鐘都能按照教官說的那樣做，后面幾分鐘都開始忍不住動(dòng)起來：抓癢的抓癢，動(dòng)腳的動(dòng)腳，說話的說話……教官看我們這樣不理想的狀態(tài)，拉出了幾個(gè)在動(dòng)的人，又延長了訓(xùn)練時(shí)間。我們看這情況趕緊認(rèn)真起來，繼續(xù)站軍姿。終于熬到底了，同學(xué)們都紛紛坐下來休息。唉，這十多分鐘相當(dāng)于是多個(gè)小時(shí)??！我堅(jiān)持并做到了，現(xiàn)在終于可以放松一下了。

第二天的晚上，我們寫信給爸爸媽媽，告訴了爸爸媽媽自己在軍營的表現(xiàn)、感受以及收獲。第三天晚上，老師發(fā)給我們爸爸媽媽的回信。讀過后，許多同學(xué)都留下了眼淚。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我也很想哭，但是信上爸爸媽媽說要做個(gè)頂天立地的強(qiáng)者，不能輕易流眼淚。我咬著牙，不讓眼淚流出來。心里不停地鼓勵(lì)著自己要堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利。

第三天的訓(xùn)練任務(wù)更重了。我們練習(xí)齊步走。剛開始練，簡直是亂七八糟、一塌糊涂，根本無法形容。隨著教官一次又一次的示范，全班的隊(duì)伍終于踏得整齊了。雖然還有一些不對的，但整體看起來已經(jīng)很不錯(cuò)了。我們走起來橫的六排、豎的六排都是筆直的。我們喊的口號每一聲都是那么的鏗鏘有力，那么的蕩氣回腸。整個(gè)操場上都是我們的回聲，“一！二！三！四……”

在x日的上午，我們舉行了閉幕閱兵儀式，每個(gè)班級都是那么的整齊，每個(gè)人的步伐都一致，喊的都是那么響亮，受到學(xué)校的好評。學(xué)校還表彰了一批優(yōu)秀學(xué)員。我也是其中一名，感到很自豪、很驕傲。

這次軍訓(xùn)，讓我收獲很多，不但鍛煉了我的意志，增強(qiáng)了紀(jì)律性，還提高了獨(dú)立生活能力。最重要的是讓我感到：要成為一名軍人，是多么的不容易！將來我長大了，要勇敢地站出來報(bào)名參軍，讓祖國挑選！

第一次軍訓(xùn)，永遠(yuǎn)讓我難忘！

對于第一次家長會個(gè)人心得體會報(bào)告二

孩子就像一塊璞玉，從她出生的那一刻起，我們就應(yīng)該精心的打磨。不僅是對孩子的負(fù)責(zé)，每當(dāng)看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，自己也會由衷的有一種成就感。那種喜悅，是付出多少汗水都不會在意的。下面，我就說一下我在教育女兒方面的一些小竅門吧。

一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)孩子求知的欲望。經(jīng)常對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)的目的，是學(xué)習(xí)變成自覺強(qiáng)烈的需要，樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。同時(shí)要保護(hù)孩子的好奇心理，鼓勵(lì)孩子大膽提出問題，對某些比較枯燥無味的科目，也對孩子講清學(xué)好本科的重要意義，并設(shè)法控制孩子學(xué)習(xí)興趣，不偏科，保持孩子學(xué)習(xí)情趣飽滿，積極穩(wěn)定。

二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

在日常生活“大人放手，孩子放手”的原則，讓孩子做一些力所能及的事情。在家里，可以讓孩子擦擦桌子、掃掃地或洗洗碗等小事情，然后家長再給予孩子適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，既給孩子鍛煉的機(jī)會，又在很大程度撒謊那個(gè)增進(jìn)了孩子的自信心，并且引發(fā)孩子勞動(dòng)的興趣。在培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的基礎(chǔ)撒謊那個(gè)還要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子選擇和處理問題的能力。讓她們在失敗中吸取教訓(xùn)而成長起來。我們做家長的也以身作則，言傳身教，給孩子樹立良好的榜樣。因?yàn)槲覀兗议L的一舉一動(dòng)，還有我們的品質(zhì)，都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣，所以，從我們自己做起。不要什么事情都拿不定注意，懂不懂就尋求別人幫助。

三、培養(yǎng)孩子有良好的道德觀念

怎樣培養(yǎng)孩子做一個(gè)有道德的人？我認(rèn)為首先要從身邊的小事情做起，嚴(yán)于律己。那么，我們每座一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。比如在公交車上孩子主動(dòng)給老人讓座，而許多成年人卻無動(dòng)于衷。同時(shí)還要教孩子學(xué)會感恩。一個(gè)不懂得感恩的孩子就好像一條不呼吸的魚。當(dāng)孩子走在干凈馬路的時(shí)候，我們將清潔工人的辛苦講給孩子聽，讓孩子對清潔工人心存感激，是他們給予我們干凈的環(huán)境。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步或取得榮譽(yù)時(shí)，要幫助孩子分析是誰幫助支持她，讓她知道需要感謝的人。當(dāng)孩子穿著漂亮衣服吃著好吃的食物時(shí)，我們可以適當(dāng)?shù)慕逃⒆娱L輩工作的辛苦，錢來之不易，而且還要告訴她如果沒有爺爺、奶奶、外公和外婆就沒有他，是他們含辛茹苦把爸媽養(yǎng)成人，讓他對長輩心存感激，從而使他尊重長輩孝敬長輩。

四、培養(yǎng)還的集體榮譽(yù)感

在日常生活中。經(jīng)常對孩子講解集體生活中的小事，讓孩子懂得自己生活在一個(gè)班級集體中要團(tuán)結(jié)同學(xué)，維護(hù)集體的榮譽(yù)。讓她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，盡自己最大的努力去爭取好的成績，為班級爭取的榮譽(yù)。我們做家長的也應(yīng)耐心的聽取孩子在學(xué)校的苦與樂，并能和孩子一起去分析去探討，并告誡孩子尊敬老師，老師是她知識道路上的第一領(lǐng)路人，是孩子人生路上的第二任父母。

五、保持家長和老師之間的交流

在孩子在校期間，家長應(yīng)在不耽誤老師上課的前提下，經(jīng)常了解孩子在校經(jīng)常了解孩子在校的情況，遇到有問題及時(shí)解讀。

總之孩子能有今天的表現(xiàn)是離不開父母的教育，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)。我會繼續(xù)配合學(xué)校工作，希望在不久的將來，能夠看到這只小小的雛鷹飛的更高更遠(yuǎn)！

對于第一次家長會個(gè)人心得體會報(bào)告三

教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。

8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安全教育

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。

初一新生開學(xué)第一次班會課篇四

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生明白：愛的力量絕對偉大，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。。

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》（上課前）

二、授課：

（一）做一個(gè)好孩子，讓家長幸福

同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了！在成長過程中，小學(xué)是一個(gè)具有童真又充滿快樂的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱為少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期，許多人都是在這個(gè)階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時(shí)候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí)，日夜思念母親，變得非常憔悴。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼；冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親_歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

（二）做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福；

做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福；

做一個(gè)好少年，讓社會幸福；

提問：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生？

怎樣才是一個(gè)好伙伴？

怎樣才是一個(gè)好少年？

學(xué)生討論——發(fā)言。

老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)?。∽詈笏麑?shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。

對于同學(xué)們來說做一個(gè)“讓愛變得偉大的人”，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會環(huán)境中是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福，愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福，愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！瓙鄣牧α恳簿妥兊脗ゴ罅恕?/p>

投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強(qiáng)，樂于助人，健康快樂。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個(gè)對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個(gè)讓社會幸福的好少年。

（三）做一名好公民，讓祖國幸福。

老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個(gè)什么樣的公民。

學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲！

楊利偉從小就是一個(gè)懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個(gè)節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

教師：＂愛國守法＂中的＂愛＂，是一種＂情感＂，這種＂愛＂的情感來源于＂親情＂的＂孝＂。＂孝＂乃德之本，在親情＂愛＂的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來看，講＂愛＂必先講＂孝＂。

3、投影：朗讀以下格言名句。

團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團(tuán)結(jié)?！ⅲ畾W文

單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！拢灞救A

不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的需要。——德．歌德展。

萬夫一力，天下無敵。－－－－－－劉基

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。－－－－－－－中國諺語

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。－－－－中國諺語

天時(shí)不如地利，地利不如人和。－－－－《孟子》

教師：＂團(tuán)結(jié)友善＂體現(xiàn)了中華美德的＂寬＂與＂恕＂。這是＂多元＂社會與國際環(huán)境所需要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身！

教師：＂勤儉自強(qiáng)＂，體現(xiàn)了＂勤＂、＂儉＂、＂廉＂與＂恥＂四種美德。因?yàn)椋⑶谝责B(yǎng)廉＂，＂儉以養(yǎng)德＂，＂知恥近乎勇＂。＂恥＂是個(gè)人的＂臉＂，是人的尊嚴(yán)，也是國家和民族的尊嚴(yán)。無恥，何談自尊、自強(qiáng)。

5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

教師：＂敬業(yè)奉獻(xiàn)＂，體現(xiàn)了＂忠＂與＂義＂。＂忠＂的本質(zhì)是＂責(zé)任＂，盡職盡責(zé)，忠于職守。＂責(zé)任＂，是＂敬業(yè)＂靈魂。＂義＂是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是＂重義輕利＂，＂見義勇為＂，＂殺身成仁，舍生取義＂。

教師小結(jié)：做一個(gè)好公民，愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己成為一個(gè)對社會有用的人，讓祖國幸福的人。

投影：忠——盡己報(bào)國的責(zé)任孝——生生不息的愛心

誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結(jié)語

“愛的力量是偉大的！”做一個(gè)好孩子，讓家長幸福；做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福；做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福；做一個(gè)好少年，讓社會幸福；做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福；做一個(gè)好校長，讓師生幸福；做一名好公民，讓祖國幸福！

這樣，當(dāng)我在的時(shí)候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動(dòng)力。

四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)束。

同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進(jìn)行反省。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來自一聲普通的問候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

愛的力量是偉大的，是??！倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎？他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏?、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。

對于第一次家長會個(gè)人心得體會報(bào)告四

年 月 日

出租人：

(地址： 傳真： 電話： )

與承租人：

(地址： 傳真： 電話： )

雙方同意按下列條款和條件履行本確認(rèn)書：

第一條 承運(yùn)船舶的規(guī)范：

船名： 船旗國： 建造時(shí)間：

船級： 登記船東：

總噸/凈噸/載重噸： / / 噸 夏季干舷： 米

總長/型寬： 米/ 米 散裝艙容/包裝艙容： 立方米/ 立方米

艙/艙口： / 吊桿： 二層甲板：

[可根據(jù)需要增加項(xiàng)目]

第二條 貨物和數(shù)量：[ 使用√標(biāo)明選擇(a)或(b)]

[ ] (a) 公噸 [袋裝或散裝]貨物 ，增加或減少 %，由 [出租人或承租人]選擇。

[ ] (b) 立方米貨物 ，增加或減少 %，由 [承租人或出租人]選擇。

第三條 受載期：

__________年________月________日 /_________年________月________日。

第四條 裝貨/卸貨港：[ 使用√標(biāo)明選擇(a)或(b)]

[ ] (a) 在________________/_________________的_______個(gè)安全港口。

[ ] (b) 在________________港/_______________港的_____個(gè)安全泊位。

第五條 裝貨/卸貨率：[ 使用√標(biāo)明選擇(a)或(b)或(c)]

[ ] (a) 每晴天工作日_______公噸/____公噸，星期日、節(jié)假日除外，除非已經(jīng)使用(pwwd shex uu)。

[ ] (b)每晴天工作日_______公噸/_________公噸，星期日、節(jié)假日除外，即使已經(jīng)使用(pwwd shex eiu)。

[ ] (c)在_______________________[裝貨港或卸貨港] 按港口習(xí)慣快速裝/卸貨(cqd)。

第六條 裝卸時(shí)間的計(jì)算：[使用√標(biāo)明選擇(a)或(b)]

[ ] (a)裝貨時(shí)間與卸貨時(shí)間分別計(jì)算。

[ ] (b)裝貨時(shí)間與卸貨時(shí)間合并計(jì)算。

第七條 運(yùn)費(fèi)率：[ 使用√標(biāo)明選擇(a)或(b)或(c)或(d)]

[ ] (a) 包干運(yùn)費(fèi)______________，出租人不負(fù)擔(dān)裝卸、堆艙及平艙費(fèi)。

[ ] (b) 每____[凈或毛]公噸______________，出租人不負(fù)擔(dān)裝卸、堆艙及平艙費(fèi)。

[ ] (c)每____[凈或毛]公噸 ______________，出租人不負(fù)擔(dān)裝貨費(fèi)，卸貨費(fèi)按班輪條件。

[ ] (d)每____[凈或毛]立方米______________，出租人不負(fù)擔(dān)裝卸、堆艙及平艙費(fèi)。

第八條 運(yùn)費(fèi)的支付：[使用√標(biāo)明選擇(a)或(b)或(c)]

[ ] (a)運(yùn)費(fèi)應(yīng)于裝貨結(jié)束后_______個(gè)銀行工作日內(nèi)支付。

[ ] (b)運(yùn)費(fèi)應(yīng)于裝貨結(jié)束后_______個(gè)銀行工作日內(nèi)支付，但至遲應(yīng)在開艙卸貨以前。

按照以上(a)或(b)已收取或應(yīng)收取的運(yùn)費(fèi)，在貨物裝上船后即為出租人所賺取;不論船舶/貨物滅失與否，承租人必須支付，無需返還，不得扣減。

[ ] (c)運(yùn)費(fèi)應(yīng)于卸貨結(jié)束后_______個(gè)銀行工作日內(nèi)支付。

第九條 滯期費(fèi)/速遣費(fèi)：

滯期費(fèi)/速遣費(fèi)為每天___________/__________，不足一天按比例計(jì)算，于卸貨結(jié)束后___天內(nèi)結(jié)算，但出租人如有留置貨物的權(quán)利，不受本條規(guī)定的影響。

第十條 稅費(fèi)/規(guī)費(fèi)/費(fèi)用：

船舶/運(yùn)費(fèi)的稅費(fèi)/規(guī)費(fèi)/費(fèi)用由出租人負(fù)擔(dān)，不論其計(jì)算方法如何。貨物的稅費(fèi)/規(guī)費(fèi)/費(fèi)用由承租人負(fù)擔(dān)，不論其計(jì)算方法如何。

第十一條 代理：[ 使用√標(biāo)明選擇(a)或(b)]

[ ] (a)裝卸港均為出租人的代理。

[ ] (b) 裝貨港為出租人的代理，卸貨港為承租人的代理。

第十二條 傭金：[使用√標(biāo)明選擇(a)或(b)]

[ ] (a) 運(yùn)費(fèi)、虧艙費(fèi)和滯期費(fèi)的傭金包括洽租傭金合計(jì)_____%.

[ ] (b) 運(yùn)費(fèi)、虧艙費(fèi)和滯期費(fèi)傭金合計(jì)____%，另加 ____%付給_______________________.

第十三條 法律和仲裁：

本確認(rèn)書適用中國法律并根據(jù)中國法律解釋，自簽訂之日起租船合同成立。本確認(rèn)書產(chǎn)生的或與本確認(rèn)書有關(guān)的任何爭議均應(yīng)提交中國海事仲裁委員會在北京仲裁。仲裁裁決是終局的，對當(dāng)事人均有約束力。

第十四條 金康租船合同：[ 使用√標(biāo)明選擇(a)或(b)]

[ ] (a) 其他條款和條件按1994年金康租船合同，但第2條除外。

[ ] (b) 其他條款和條件按1976年金康租船合同，但第__________條除外。

第十五條 特別條款：

出 租 人 簽 字 承 租 人 簽 字

對于第一次家長會個(gè)人心得體會報(bào)告五

金秋送爽，伴著陣陣秋風(fēng)，我們迎來了高二的學(xué)農(nóng)生活。風(fēng)塵仆仆地趕到了河北區(qū)學(xué)生訓(xùn)練基地，開始了為期5天珍貴的軍旅生活。

猶記得在我們剛剛升入高中的時(shí)候，學(xué)校組織了入校的第一次軍訓(xùn)。雖然辛苦，但我們挺下來了?，F(xiàn)在，這是我們在高中生活中的第二次軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)，也是最后一次，最后一次與自己親密無間的同學(xué)好友同吃同住，同睡同樂，同訓(xùn)練。因此，我們要格外珍惜這次學(xué)農(nóng)的機(jī)會，在增進(jìn)友誼，合作無間的同時(shí)，更加磨練了我們的意志。因?yàn)椋@里是部隊(duì)，這些勇敢，有素質(zhì)的軍人們會教我們在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

在這里，我們深刻感受到了集體榮譽(yù)感的重要性。一個(gè)人的失誤會給整個(gè)班級抹黑，只有大家同心協(xié)力，各司其職，每個(gè)人都作好自己的本職工作，一絲不茍，才能展現(xiàn)出集體的力量。比如，宿舍里的衛(wèi)生。為了保持地面整潔，同學(xué)們用拖把反復(fù)擦地，直至一塵不染。女生宿舍里的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)整理，為確保疊好的被子不變形，鋪好的床單無褶皺，很多同學(xué)都不忍心坐上去，臨集合前，都一定把內(nèi)務(wù)整理好再離開。

一分耕耘，一分收獲，我們的努力最終得到了教官，老師以及宿舍長組成的臨時(shí)評審團(tuán)的一致肯定，連續(xù)兩次榮獲內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)班級體的稱號。

在這里我們學(xué)會了如何快速適應(yīng)周遍環(huán)境。本班同學(xué)李鉞，剛到這里由于水土不服，拉肚子，身體很不舒服，在病情有所緩解之后，又投入到了緊張的訓(xùn)練當(dāng)中?；氐幕锸撑c家里的飯菜相比較之下，稍顯遜色，一部分人無法適應(yīng)，但是，上了什么山就要唱什么歌，到了軍訓(xùn)基地我們就是軍人，一定要迅速融入這里的環(huán)境，適應(yīng)這里的伙食，我們當(dāng)中的大部分人做的還是很好的。

在這里，我們養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣，曾經(jīng)的嬌嬌女，集萬千寵愛于一身的孩子們都脫胎換骨了。站上5分鐘一動(dòng)也不動(dòng)。若是以前一定、會噘起嘴巴，撒嬌似的說：“哎呀!累死了!”可是現(xiàn)在卻不一樣了，5分鐘?小菜一碟，不在話下!頂著烈日，挺胸，抬頭，收腹，膝蓋繃緊，雙手貼緊褲封線，在風(fēng)中屹立不倒，雷打不動(dòng)，這，就是現(xiàn)在的我們。下地勞動(dòng)，我們一定會挽起袖子，面對瓜瓜豆豆，毫不猶豫的進(jìn)行勞動(dòng)。這，就是現(xiàn)在的我們。

經(jīng)過幾天的軍事訓(xùn)練，我們已今時(shí)不同往日了，軍人吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助，能夠迅速融入任何環(huán)境的優(yōu)秀精神品質(zhì)都已在我們身上有所體現(xiàn)。

學(xué)農(nóng)訓(xùn)練基地，使我們感到像家一樣有親情，像學(xué)校一樣有秩序，像部隊(duì)一樣有紀(jì)律。

感謝學(xué)校為我們組織了這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，它培養(yǎng)了我們耐吃苦，抗挫折的能力，造就了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，良好的品質(zhì)。

把握機(jī)會，鍛煉自我，這將成為我們一生不變的追求!

對于第一次家長會個(gè)人心得體會報(bào)告六

第一次做的事情往往讓人難以忘懷，而第一次軍訓(xùn)，我至今記憶猶新。

“一二一，一二一……”安靜的校園中響起了一陣陣口號聲，聽得我右眼突突直跳：左眼跳福，右眼跳禍。難道——我們?yōu)槠谝恢艿能娪?xùn)生活就要開始了?哦no，我還沒準(zhǔn)備好呢!唉，是福不是禍，是禍躲不過，順其自然吧!

“立正，稍息，向前看齊……”一聽這口號聲，所有人都無語了：“還以為軍訓(xùn)有多難呢，原來就這呀!”“切，有什么可訓(xùn)的，這我們早就會了”……

可真正訓(xùn)練起來，所有的不屑卻轉(zhuǎn)化為叫苦不迭。

你以為齊步走只是出右手，上左腳嗎?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，左手和右手之間距離60公分，還要照齊排面，切記一定要有集體榮譽(yù)感，否則你是做不到的。

你以為跑步走很容易嗎?那你就太驕傲自滿了，手要握成半心拳，出左腳，上右手，如果做錯(cuò)了——輕則打幾下，重則做俯臥撐。你聽：“啪啪啪……”又有同學(xué)挨揍了。

你以為軍姿只是站著嗎?那你就太孤陋寡聞了，雙腳要成60度，昂首挺胸，腹部緊收，精神飽滿，并且一站少則二三十分鐘，多則一個(gè)小時(shí)，動(dòng)一下都不行，否則就要“得獎(jiǎng)”了，一站下來，雙腿無力，渾身疼痛，軍訓(xùn)也太苦、太累了吧!

你以為坐下就舒服了嗎?那你就太異想天開了，“坐下，一要快速，二要整齊，三要盤腿，諸位同學(xué)你們能有點(diǎn)集體榮譽(yù)感嗎?這做的也忒不整齊了”?！捌鹆ⅲ匦戮毩?xí)……”幾十遍下來，終于“唰”的一聲坐齊了，同學(xué)們已經(jīng)怨氣沖天，無力吐槽了。

軍訓(xùn)會演前，所有同學(xué)都在心里默念著：“加油!加油!加油!”老師也在不斷的鼓勵(lì)著我們。

會演中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，動(dòng)作整齊劃一，看到老師豎起的大拇指，所有人的心里美滋滋的。我們一路過五關(guān)斬六將，終于拿下了第一名。

贏得勝利同時(shí)，要和教官分別了，不知為什么，心里有些小不舍。

軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但這段充實(shí)的時(shí)光，卻永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處。

對于第一次家長會個(gè)人心得體會報(bào)告七

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過學(xué)習(xí)徐繼耀老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo)，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)”。因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對客觀世界的認(rèn)識和現(xiàn)實(shí)生活的了解.通過這階段的黨校培訓(xùn),我找到了我的奮斗目標(biāo),就是積極向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨.

在培訓(xùn)中,我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個(gè)人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當(dāng)官，受人景仰，最后還是為了能以權(quán)謀私等等。而真正正確的入黨動(dòng)機(jī)則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。對于大學(xué)生來說，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。

通過黨校的學(xué)習(xí)和平日里對關(guān)于“xx大”講話的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國更強(qiáng)大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力，使中國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質(zhì)文化要求。

我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表"的重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)意義。

通過這次的黨校培訓(xùn)，我更加深刻認(rèn)識到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：

第一、努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，為社區(qū)居民多做實(shí)事，多做好事。

第二、必將堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。只有端正正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為，才能經(jīng)受住黨組織的長期考驗(yàn)和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

第三、我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到持之以恒，謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認(rèn)識自己，嚴(yán)于剖析自己，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進(jìn)步。

我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰(zhàn)我都會接受，因?yàn)槲倚闹谐錆M了希望和信念，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會隨著時(shí)光流逝而淡化，它只會更加的強(qiáng)烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。

對于第一次家長會個(gè)人心得體會報(bào)告八

出租方：(以下簡稱甲方)

營業(yè)執(zhí)照：

法定代表人:

承租方：(以下簡稱乙方)

承租人(法定代表人)：

身份證號碼(營業(yè)執(zhí)照)：

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)規(guī)定，為明確甲方向乙方出租，乙方向甲方承租擁有的房屋各自享有和承擔(dān)的權(quán)力和義務(wù)，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商一致，簽訂本合同。具體內(nèi)容如下：

第一條租賃房屋坐落、面積、質(zhì)量、狀況及用途

1、甲方將合法擁有產(chǎn)權(quán)的位于商業(yè)用房(以下簡稱租賃房屋)租賃給乙方從事正常的商業(yè)經(jīng)營。

2、租賃房屋面積平方米左右。

3、甲方將租賃房屋按現(xiàn)狀交付乙方使用，且乙方同意按租賃物及設(shè)施的現(xiàn)狀承租。

4、租賃房屋的用途：商業(yè)用房。

第二條租賃期限

1、本租賃合同每三個(gè)月簽訂一次，如乙方需要繼續(xù)租賃，則應(yīng)在本次租賃終止日前15個(gè)工作日內(nèi)通知甲方并進(jìn)行甲乙雙方協(xié)調(diào)，協(xié)商不成的，將按照本合同

第六條中第2項(xiàng)之規(guī)定。

2、租賃期限：本次租賃自年月日起至年月日止。

第三條費(fèi)用約定、交納期限

簽約時(shí)，乙方一次性向甲方支付房屋質(zhì)保金人民幣貳拾萬元整，作為房屋租賃使用保證金。

第四條雙方權(quán)力與義務(wù)

(一)甲方的權(quán)力與義務(wù)

1、甲方應(yīng)于本合同簽署之日起七日內(nèi)將房屋交與乙方。

2、甲方協(xié)助乙方安排物業(yè)保證乙方的水、電的正常供給。

(二)乙方的權(quán)力與義務(wù)

1、乙方按本合同約定足額交納質(zhì)保金，并向有關(guān)部門按實(shí)際發(fā)生數(shù)額交納水電費(fèi)及相關(guān)經(jīng)營費(fèi)用，如因乙方原因?qū)е掠馄谥Ц叮追接袡?quán)將水電費(fèi)及其他相關(guān)費(fèi)用從質(zhì)保金中進(jìn)行相應(yīng)扣除。

2、乙方在不破壞房型結(jié)構(gòu)的前提下，可以對商鋪進(jìn)行部分改造和裝修，但需要將改造與裝修方案提前以書面形式通知甲方，需經(jīng)甲方書面同意后進(jìn)行。

3、乙方在租賃期內(nèi)經(jīng)營活動(dòng)及相關(guān)行為應(yīng)符合政府法律法規(guī)要求，并不得影響周邊住戶的合法權(quán)益，否則由此產(chǎn)生的問題由乙方自行解決。

第五條終止合同

1、本合同租賃期限內(nèi)，甲方有以下情形之一的，視為甲方違約，乙方有權(quán)解除本合同。

(1)不能提供租賃房屋，導(dǎo)致本租賃行為無法進(jìn)行的。

(2)甲方必須保證乙方水、電的正常供給。

2、在本合同租賃期限內(nèi)，乙方有以下情形之一的，視為乙方違約，甲方有權(quán)解除本合同，收回租賃房屋，乙方房屋質(zhì)保金予以扣除。

(1)利用租賃房屋，從事非法活動(dòng)的;

(2)損壞租賃房屋，在甲方提出的合理期限內(nèi)仍未修復(fù)的;

(3)未經(jīng)甲方同意，擅自拆改變動(dòng)租賃房屋結(jié)構(gòu)的;

(4)乙方在承租期內(nèi)，乙方不得進(jìn)行涉及商業(yè)物業(yè)銷售的相關(guān)業(yè)務(wù)。

3、如遇不可抗力導(dǎo)致本合同無法履行，甲乙雙方均不承擔(dān)違約責(zé)任，本合同自行終止。

第六條其他事項(xiàng)

1、本合同未盡事宜,經(jīng)雙方共同協(xié)商作出補(bǔ)充規(guī)定,補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。

2、本合同提前解除或租賃期滿后，雙方未達(dá)成續(xù)租協(xié)議的，乙方應(yīng)于合同解除之日或租賃期滿之日起，十個(gè)工作日內(nèi)全部搬出租賃房屋及占用的場地，并將租賃房屋按本合同約定恢復(fù)裝修前原狀后交與甲方(屬甲方的設(shè)備除外)，如乙方未恢復(fù)至原狀，則甲方將對租賃房屋進(jìn)行裝修恢復(fù)，裝修恢復(fù)所產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用從乙方房屋質(zhì)保金中進(jìn)行相應(yīng)扣除。

3、本合同未盡事宜,雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成時(shí)甲乙任何一方可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

4、本合同一式肆份,甲方執(zhí)貳份,乙方執(zhí)貳份。

5、本合同以雙方簽字后生效。

對于第一次家長會個(gè)人心得體會報(bào)告九

1做加法：要圍繞“話”的主題做思考“買土豆的故事”就很好地喻示了“領(lǐng)導(dǎo)怎么說，中層就怎樣做;領(lǐng)導(dǎo)再說，中層則再做”的這種“擠一擠，動(dòng)一動(dòng)”的方式效率是十分低下的。面對領(lǐng)導(dǎo)一句簡單的“市場上有什么賣”的問題，中層要是能夠?qū)πｉL的意圖做解碼，能夠同時(shí)打聽到“多少錢”“有多少”“質(zhì)量如何”等這些與問題密切相關(guān)的信息，那么領(lǐng)導(dǎo)必然覺得你做事能干、周到，而對你刮目相看。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間成本很高，所以他在講話時(shí)通常比較簡略，這就需要我們聽出“沒有說出的話”。

“做加法“實(shí)質(zhì)上也是一種思考力的體現(xiàn)，如果不能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)簡明扼要的觀點(diǎn)和思想或是指示適度地發(fā)散思維，轉(zhuǎn)化為具體的、全面的做法和行動(dòng)，那么也就意味思考力的缺失。離開了“思考力”,就沒有真正的執(zhí)行力。在這個(gè)意義上說，這一點(diǎn)甚至是決定中層執(zhí)行力的中樞。

2課題化：他的“隨意”，是你的“課題”在日常的溝通中，領(lǐng)導(dǎo)和中層有許多看似很”隨意“的溝通。這種溝通也許出現(xiàn)在飯桌上、也許出現(xiàn)在過道里，也許又出現(xiàn)在你們一同抽煙的間隙……

在這些隨意的、非正式的情境中，領(lǐng)導(dǎo)“隨意”聊到的問題，大多是與組織發(fā)展有關(guān)的，但這種看似隨意的“隨意”，是真的可以隨便聽聽的嗎?答案當(dāng)然是否。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)對組織在發(fā)展過程中的癥結(jié)具有天然的敏感性，當(dāng)他面對這些問題而沒有思路時(shí)，便會同中層交流，抒發(fā)心中郁結(jié)，尋求解決方案。但是，一旦領(lǐng)導(dǎo)的話語被忽略，加上他有限的精力使他對發(fā)現(xiàn)的問題無暇顧及，那么這個(gè)問題將會長期存在，而最終限制組織的發(fā)展。

因此，他看似隨意的幾句言語，中層都應(yīng)該慎重對待。要做到“課題化”，可以準(zhǔn)備一個(gè)專門和領(lǐng)導(dǎo)談話的記錄本，或是使用有道云筆記、印象云筆記等辦公軟件，在與領(lǐng)導(dǎo)交流過程中第一時(shí)間記錄下談話內(nèi)容，事后再仔細(xì)研究。

3重匯報(bào)：讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的重要方式

在能力篇(六)中，小編已經(jīng)向大家介紹了如何用“金字塔思維”進(jìn)行有效的匯報(bào)，在這里，小編給大家提幾個(gè)匯報(bào)的注意事項(xiàng)：

①重在主動(dòng)。一個(gè)積極有為的員工，必須主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各類事務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)即使不在，也能對組織內(nèi)部情況了如指掌，從而心生安全感。

②匯報(bào)的內(nèi)容：已經(jīng)完成的工作需要給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)要遵循“結(jié)果為主，過程為輔”的原則;部門工作的近期計(jì)劃和想法需要給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，告知領(lǐng)導(dǎo)你近期在做什么、在想什么;部門人員情況分析需要給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，告知領(lǐng)導(dǎo)目前組織人員是否穩(wěn)定、戰(zhàn)斗力如何等等，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對情況無形地掌控。

③匯報(bào)的頻次：日常事務(wù)性工作常規(guī)匯報(bào)，階段性計(jì)劃和想法周期匯報(bào)，部門人員狀況根據(jù)需要匯報(bào)。

④匯報(bào)的方式：書面匯報(bào)為主，口頭匯報(bào)為輔。堅(jiān)持書面匯報(bào)可以提升職業(yè)化程度，而口頭匯報(bào)則更具有時(shí)效性，兩者相輔相成，才是根本。