2023年奧運心得體會一年級怎么寫(優(yōu)秀10篇)

心得體會是一個好的學習方法，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗、總結(jié)規(guī)律和提高自己。在寫心得體會時，要結(jié)合具體事例提煉思考。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文供大家參考，希望能夠給大家寫心得體會提供一些借鑒和思路。

奧運心得體會一年級怎么寫篇一

一、開頭段（引出年心得主題）。

一年級，是人們開始正式的學業(yè)生涯的起點，也是每個人成長的開端。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了一年的小學生活?；仡欉@一年，我的成長和收獲令我深感欣慰，讓我對未來充滿了期待和信心。

二、身心成長。

在這一年里，我在學校努力學習的同時，也逐漸明白了鍛煉身體的重要性。通過上體育課、參加操場比賽以及放學后的戶外活動，我不僅更加健康，而且培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。此外，我還學會了如何處理人際關(guān)系，與同學們相處融洽，彼此幫助，形成了一股向心力。這一年，我的身心得到了全面的提升。

三、學業(yè)進步。

一年級是學習基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵時期，我全力以赴，積極參與課堂活動，如數(shù)學游戲、語文競賽等，通過這些實踐活動，我培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。同時，老師們引導我們培養(yǎng)自主學習的習慣，逐漸讓我們掌握了學習方法，提高了學習效率。在這一年里，我逐漸明白了知識的重要性以及通過學習可以開拓自己的視野，為未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、社會實踐。

在一年級的課堂上，老師們以生動有趣的方式教給我們很多社會常識，讓我們知道了大千世界的各個方面。而在課外，學校也組織了一系列的社會實踐活動，如參觀博物館、植樹活動等。通過這些實踐活動，我進一步了解了社會，讓我看到了別人的困難和需要幫助的人們。這讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的生活，并意識到了成長的責任。

五、未來展望。

回顧這一年的學習和成長，我深感自己在思維、知識和人際交往方面都有了長足的進步。在未來的日子里，我希望逐步克服自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷學習、不斷進步。我希望通過自己的努力，能夠打破現(xiàn)有的桎梏，追求更高層次的成就。未來，是充滿未知的旅程，我愿意用自己的努力和智慧，去實現(xiàn)自己的夢想。

結(jié)束段：

歲月如梭，一年級的日子轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一年里，我在學校和家庭的關(guān)懷下，成長和進步茁壯，收獲了知識和友誼。回首過去，我慶幸自己的努力并感激身邊的支持，展望未來，我充滿信心和希望。愿我在新的一年里，繼續(xù)奮發(fā)努力，追逐屬于我的夢想，書寫更加精彩的人生篇章。

奧運心得體會一年級怎么寫篇二

自上次奧運會后，四年一度的盛事終于到來了！無論是在電視上，還是在學校里，學生們都可以看到世界各地的頂尖運動員在追逐金牌。作為一名一年級學生，我很幸運能夠參與其中。我通過電視觀看了許多精彩的比賽，感受到了運動和競爭的快樂。

第二段：激發(fā)對體育運動的熱情。

看到那些體形健美，氣質(zhì)優(yōu)雅的運動員，讓我覺得他們好厲害，也激發(fā)了我對運動和體育的熱情。我決定將更多時間投入到練習運動中，讓自己變得更加強壯和健康。我也想成為像他們一樣優(yōu)秀的運動員。而且，我覺得假如自己喜歡體育，那么學習也會更進步。

第三段：不同的體育運動需要不同的技能。

看到不同的運動員在不同的舞臺上展示他們的才能，我對不同體育項目的運動員技巧有了更深的了解，如游泳運動員所需要的力量和速度，摔跤運動員所需要的耐力和靈活性，田徑運動員所需要的敏捷和速度。不同運動需求不同技能，可以讓我更加了解個人的優(yōu)勢和需要提高的方面，努力做到最好。

第四段：體育精神的重要性。

在奧運會上，我們發(fā)現(xiàn)比起誰贏誰輸，體育精神似乎更為重要。運動員們尊重自己的競爭對手，也尊重日常生活中的其他人。他們明白自己能夠用自己的努力來實現(xiàn)自己的夢想。這些教育對我來說很有意義。我學會了尊重和努力，還要明白失敗不可怕，在失敗中學習，繼續(xù)努力。

第五段：結(jié)語。

總的來說，奧運會是一個精彩又具有教育意義的盛事。這一年級的學生，不僅僅是看到了運動員和他們的才能，而是在許多方面長知識。我明白了尊重、努力和體育精神的重要性，并且發(fā)現(xiàn)體育運動也可以成為我們生活的重要部分，讓我們變得更加強壯和健康。我們期待著下一屆奧運會的到來，可以再次參與其中！

奧運心得體會一年級怎么寫篇三

我是一年級的學生，雖然離奧運會還有很長的一段時間，但我已經(jīng)對奧運會有了一些心得和體會。在學習和參與奧運會的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多積極向上的品質(zhì)和價值觀，讓我深受啟發(fā)。

首先，在學習奧運會的知識過程中，我深刻體會到了“團結(jié)合作”的重要性。奧運會是全世界各國各地區(qū)的運動員們聚集在一起，互相競爭，爭取最好的成績。在奧運會上，有各種各樣的團體項目，需要團隊協(xié)作和合作才能取得好的成績。不僅僅是運動員之間的合作，還有裁判員的公正判斷，組織者的周密安排等等。這讓我明白到，只有團結(jié)合作，才能夠取得更好的成績。

其次，在參與奧運會的活動中，我意識到了“堅持不懈”的重要性。奧運會上的運動員們都是通過長時間的堅持和努力才能被選拔出來的。他們每天都要進行艱苦的訓練，面對各種困難和挑戰(zhàn)，但他們從不輕易放棄。他們相信只要堅持下去，就能夠取得好的成績。這讓我明白到，只有堅持不懈，才能夠取得進步和成功。

另外，在參與奧運會的過程中，我發(fā)現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的真諦。奧運會是一個國際性的體育盛會，各國運動員、各種族、各種文化背景的人們相聚在一起。在奧運會上，即使是最激烈的競爭對手，也能夠互相尊重、交流和友好競爭。大家不僅關(guān)注比賽結(jié)果，更注重與他人建立友誼和互助精神。這讓我明白到，比賽的結(jié)果并不是最重要的，重要的是通過比賽促進友誼與交流。

此外，奧運會也讓我認識到了“平等公正”的重要性。在奧運會上，所有的運動員都能夠公平競爭，用自己的努力爭取佳績。沒有任何形式的偏袒和歧視。不管是哪個國家、哪個民族的運動員，都能夠享受到公平的競爭機會。這讓我明白到，只有平等公正，才能夠讓每個人都有機會取得成績。

最后，我還深刻體會到了“友善和諧”的意義。奧運會給了我一個機會，可以與不同的人交流和互動。無論是同學、老師還是志愿者，大家都友善、和善，每個人都為了一個共同的目標而奮斗。這讓我明白到，友善和諧的人際關(guān)系是十分重要的，只有和睦相處，才能夠創(chuàng)造更美好的世界。

通過參與奧運會的學習和活動，我收獲了很多。團結(jié)合作、堅持不懈、友誼第一、平等公正和友善和諧，這些都是在奧運會中散發(fā)出的正能量。這些品質(zhì)和價值觀將成為我未來人生道路上至關(guān)重要的支持。我相信只要我持之以恒地發(fā)揚這些品質(zhì)，我就能夠取得我理想中的成功，并且為社會做出更多的貢獻。

奧運心得體會一年級怎么寫篇四

家訪是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生在家學習和生活的情況以及思想動態(tài)，下面是一年級家訪心得體會，希望對你有幫助。

新的學期，新的開始。

這學期，我擔任一年級3班的語文教學工作，兼任一年級3班的副班主任。

報名的時候，看著一張張陌生而又稚嫩的臉龐，心中充滿了陽光的味道，但又感到了責任重大，要把他們教育成一名名合格的小學生。

一開始，孩子從幼兒園升到小學，肯定有各種的不習慣，不適應(yīng)，因此，從上學前就要讓孩子，讓家長做好一個心理準備。

為此，學校開展了家訪月活動，讓一年級教師，深入孩子家庭，了解學生的各種情況，從而更好地對學生進行教育，開展班級各項工作，提高教育質(zhì)量。

通過和家長溝通，共同幫助學生進步。

通過與學生、與家長交流，了解每一個學生地家庭狀況，學習環(huán)境，學生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學工作奠定了基礎(chǔ)。

同時，也幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責任意識和信任度，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作。

家訪中，由于是從幼兒園剛升到一年級，所以，在家訪的的時候，主要是跟家長溝通，做好開學前的準備。

幫孩子樹立，我長大了的觀念。

讓家長在家培養(yǎng)好孩子良好的作息模式，早睡早起，做好充分的準備來迎接第二天的課程任務(wù)。

在家里面，培養(yǎng)良好的學習習慣。

同時，家訪時，了解孩子的特長，體質(zhì)等，可以做好相關(guān)記錄，以便以后的教育教學。

這些細節(jié)問題，通過與家長的溝通，交流都有了一定的了解，同時家長也知道了作為一名一年級的小學生應(yīng)該怎么做，應(yīng)該怎樣才能做好。

這次家訪的氣氛非常融洽，家長也樂意接受家訪，并很熱情客氣地招待，孩子也在一邊誠懇地聽著，表示愿意努力學習，使得各學科都能均衡發(fā)展。

對剛剛開始尋找自我的一年級的孩子來說，一年級是夢想剛開始的時候，這時候孩子的每一點滴都需要家長和老師們?nèi)ズ亲o去關(guān)注。

家訪中也存在著不少的問題，如，現(xiàn)在孩子家長普遍工作比較忙，無暇顧及孩子的學習和生活，導致有些家長無法參與到我們的家訪活動中來，我們教師也無法得到部分學生具體的信息反饋。

很多孩子日常生活都由爺爺、奶奶照料，老人大多比較溺愛，學生放縱習慣了無法適應(yīng)學校有規(guī)章制度的教育生活。

通過這次家訪活動，我們?nèi)媪私饬耸茉L學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法。

這次家訪中，雖然在他們家逗留的時間不是很長，但讓老師與學生與家長的距離更加貼近了!

又是一個九月，又是一個新學期的開始，又一批小苗苗。

既是學校的要求，也是為了配合教育局“千校萬師家訪日”的活動，更是了解新班級的需要，我在8月27日至8月30日這段時間里走訪了我班幾乎所有孩子的家。

雖然每年都有家訪活動，但是今年的感覺似乎更不一樣。

這不僅是因為接手一個全新班級的新鮮感，更多的是我在家訪活動中有了一種對建設(shè)和諧家校關(guān)系的領(lǐng)悟。

家訪的目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學生的內(nèi)容和方法。

孩子從呱呱墜地，就降臨到了家庭這一特定的成長環(huán)境中。

家庭是第一所學校，父母是孩子的第一任教師。

家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。

多年的經(jīng)驗，讓我認識到，教育引導學生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。

這些都為我思考如何建設(shè)一個和諧良好的班級集體，乃至于促成一種家校通力合作，共同營造有利于孩子成長的氛圍提供了原始積累。

現(xiàn)在把自己的一些如下：

一、現(xiàn)在學生的家庭狀況差異非常大，不同的家庭環(huán)境對孩子的性格養(yǎng)成影響非常深。

雖然這些孩子大多數(shù)都是獨生子女，家庭條件一般都可以，家庭組織和關(guān)系也比較健全，但還是有很多讓人擔心的地方。

比如我班的沈萍同學，父母雙方都是不識字的。

他父母原本有一個兒子，已經(jīng)上大學了，可是不幸出車禍死亡，于是他們就又領(lǐng)養(yǎng)了沈萍。

家里面還有一個奶奶，父母年紀又都比較大了(四十多歲)，所以都比較寵愛她。

這樣的環(huán)境對她的成長顯然是有影響的。

還有姚書蕾同學和王孝文、王孝伍兩兄弟，家里都分別還有姐姐，年齡相差也不大，父母又都是外來務(wù)工人員，造成整個家庭的貧困。

同樣的，還有一些“留守”家庭的子女。

比如顧家豪同學的媽媽在杭州開衣服店，而父親又常年出差，他長期和爺爺生活造成了性格上的偏差，比較“野”。

面對這樣的特殊情況，我們老師要做的工作就更多了。

二、老師和家長的坦誠溝通，互相信任和協(xié)作是做好教育工作的關(guān)鍵。

平時我與學生的交談中，知道有相當一部分家長整天忙于工作，極少照看、督促孩子的學習，關(guān)心孩子的生活。

而且做起教育工作來也相當?shù)暮唵巍㈦S便甚至粗暴。

這使得我們肩上的.責任更重了。

我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。

當然在與家長聊的過程中，也了解到孩子在家的一些異常表現(xiàn)，(與學校表現(xiàn)截然相反的)得到了這些信息，使我在今后的教育教學工作中更能對癥下藥。

很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進去的。

我們應(yīng)當更加全面地認識這個問題，好好地與家長溝通孩子在學校的表現(xiàn)，更要取得家長的支持，因為僅僅依靠學校的教育是不完整也是不可以的。

三、我們要更多地關(guān)心那些特殊的孩子。

班級里的孩子是各不相同的，總存在一些“弱勢群體”，對他們，我們要及時、深入地從家長那獲取信息，給予更多的溫暖和幫助。

我班的楚強同學，先天性患有嚴重的散光、弱視，長期治療還沒有完全康復，家中母親又是沒有工作，小孩子性格非常內(nèi)向。

了解了情況后，我及時調(diào)整了楚強同學的座位，在平時也更多地關(guān)注他，希望讓他能感受到更多的關(guān)愛。

良好的家校關(guān)系是教育很重要的一環(huán)，而家庭和學校的這種聯(lián)系主要的就是通過家訪、家長會這樣的形式來實現(xiàn)。

我們要重視家訪工作，通過這個平臺著力去構(gòu)建真正“和諧”的教育藍圖。

孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老師是父母，因此，家庭教育對孩子的成長極為重要，甚至會影響到孩子的一生。

了解孩子的家庭教育，是學校教師不可忽視的一項重要任務(wù)，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。

家訪可以拉近教師和家長、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營造了一個良好的氛圍。

本學期家訪總體上還是收獲頗豐的，現(xiàn)將本人的家訪心得體會總結(jié)如下：

一、深刻認識到了家訪的重要性

雖然與學生接觸有一年的時間，但對孩子的家庭還不夠熟悉，為了更好地了解他們，家訪就顯得尤為重要。

通過家訪，較為深入地了解到學生的家庭環(huán)境，家庭教育情況，以及家長對孩子，對老師及對學校的期望等等。

實踐中，更讓我進一步深深體會到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個孩子期待的目光、看到了每位家長坦誠的愿望，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁，家訪增進了教師和孩子間的真情實意。

二、家訪取得的成果

第一, 家訪給予我們雙方充裕的時間來交流，我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進步，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對性的對個別學生進行相關(guān)的教育，通過和家長的共同討論而達成共鳴，找到最適合個體的教育方法。

第二，對學生的了解更加全面。

看到老師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過家訪更全面的去認識孩子，了解孩子不同的行為習慣和興趣愛好。

通過家訪，我也感受到家庭教育存在的問題。

通過這次與家長的交流，使家長們也知道了照顧孩子不僅是關(guān)心孩子的吃喝，孩子的學習也要照顧周到。

另外，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學校教育配合。

父母雙方教育觀念和方法不一致，還有爺爺奶奶對孩子比較寵愛，導致孩子學習習慣不好。

三、在家訪活動中，我的幾點感想：

1、我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長的綜合素質(zhì)還不高，在教育子女時，缺乏教育學、心理學等方面的理論知識。

有的家長對孩子百依百順，當做小皇帝。

有的家長在復習最緊張的情況下教育學生，生病了就可以不寫作業(yè)了。

在日常生活中沒有與孩子進行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。

2、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。

有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。

這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到有的放矢。

3、有許多綜合素質(zhì)不高的家長對于我們學校的教育理念和管理理念不是很明白，在這次家訪中，我和石老師耐心地為家長介紹和講解，有許多理念得到了家長的贊同與支持。

4、每個人的綜合素質(zhì)不同，家長可分為好多不同的類型，班主任應(yīng)該具體分析問題，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式一味不變，有時會事倍功半，甚至是適得其反。

四、在家訪中，許多家長也給了許多的意見和建議：

1、希望讓老師和家長更加強聯(lián)系與交流，能與孩子的學習生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學習。

2、上個學期學校開展了親子活動，家長反映不錯，家長希望學校能多開展類似活動，能與孩子在學校一起參與活動及互動。

3、希望老師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子。

4、希望其他任課老師能采用各種形式和家長多溝通，以便家長全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問題。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。

通過家訪我感到，教師與學生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系，也是情感、人格的相互作用的過程，人的情感是在認識基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的，培養(yǎng)學生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學習習慣是我們教師的責任。

奧運心得體會一年級怎么寫篇五

今年的奧運會不同于往年，因為全球正處于新冠疫情的大流行中。雖然情況很不一樣，但全世界的國家和地區(qū)仍然團結(jié)一致，參加了這項盛大的賽事。作為一名小學一年級的學生，我也參與了觀看奧運會的活動。

第二段：我激動的心情。

我一直期待能夠親眼看到奧運會的比賽。在這個暑假，我和家人利用假期，在電視上觀看了各種比賽，感受到了運動員們的精神和技巧，我很激動。我非常贊嘆運動員們的努力和毅力，我也為自己有機會參與這個全球盛事而感到驕傲。

第三段：我從奧運會中學到的變化。

觀看奧運會對我的成長和學習產(chǎn)生了積極的影響。我意識到，要取得好成績需要努力實踐和艱苦訓練。在比賽中，每個選手都充分發(fā)揮了精神和技巧，并且克服了種種困難和挑戰(zhàn)。這種精神已經(jīng)深深地印在我的大腦中，我發(fā)誓要在未來的人生中，也滿懷信心和決心去追求自己的夢想。

第四段：我通過奧運會中培養(yǎng)的愛心。

通過觀看奧運會，我還學會了關(guān)心和體恤他人，尤其是那些失利的選手或者受傷的選手。我們必須尊重每個人的選擇和努力，并且希望每個人都能成功。同時，我也從奧運會中學會了如何欣賞不同的文化和歷史，這讓我打開了新的視野和看待世界的方式。

第五段：結(jié)論。

說到底，這次觀看奧運會給我?guī)砹撕芏鄬氋F經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗對我未來的成長和學習都有著重要的意義。我相信，隨著時間的推移，我會不斷感受到奧運會中的學習和靈感，并將其貫穿于將來的日子里。

奧運心得體會一年級怎么寫篇六

又要開學了，眼看著暑假生活就要結(jié)束了。想起那些往事，心里便開始留戀。

放學了，我們往往會拋開一切煩惱，和相約的同學一起嬉戲著，玩耍著。回到家，一書包的`作業(yè)噴涌而來，可是，這畢竟是作業(yè)，是要上交的。有時，我想到老師的含辛茹苦，有想到我們面對的只是一本作業(yè)，而老師卻面對了全班47名同學的作業(yè)，有時，眼睛里竟莫名的濕潤了。想到這，我也就覺得其實我們挺對不起老師的，也就安心的寫完了作業(yè)。到了第二天，我們又快快樂樂的、蹦蹦跳跳的來到學校。雖然還是會有悲傷，但我們向往未來，我們永遠都是最快樂的！

又一年級和我們擦身而過，即將迎接新的一學期，迎接我們的又是怎樣的生活呢？

奧運心得體會一年級怎么寫篇七

第一次與一年級學生親密的接觸，其中的滋味可真是五味雜陳，既痛苦著又幸福著。一年級是小學的起點階段，教師如何引導如何啟發(fā)都將影響著學生今后的學習?，F(xiàn)和教師的教學行為，即關(guān)注學生是怎樣學的，了解學生在課堂上如何討論、如何交流、如何合作、如何思考、如何獲得結(jié)論及其過程等，關(guān)注自己如何促進學生的學習來評價教學行為表現(xiàn)對學生“學”的價值。

1、培養(yǎng)主動的愿望。對于剛?cè)雽W的一些孩子，大部分都受到學前教育，所以說，他們對學習并不是一無所知，但對于的學習興趣卻是不盡相同的。因此，在上第一節(jié)課《生活中的數(shù)》時，我先讓觀察他們新的環(huán)境--教室，讓他們尋找教室中的數(shù)，又領(lǐng)到校園進行參觀，尋找校園中的數(shù)，然后告訴：“這就是數(shù)學，其實數(shù)學就在我們身邊，使學生對數(shù)學逐漸產(chǎn)生了親切感。

2、有意識創(chuàng)設(shè)活躍的氛圍和生動有趣的情境?！昂猛妗笔呛⒆拥奶煨裕鯓硬拍茏尯⒆釉谕嬷蝎@得知識呢?我針對每課不同的內(nèi)容，編排設(shè)計了很多不同的游戲、故事……如：在上“認識物體和圖形”一課時，我讓孩子帶來了許多物體和圖形，先讓他們以小組為單位介紹自己帶來的物品，后放到一起數(shù)一數(shù)，看看每種物體、圖形各有幾個。這樣不僅使認識了數(shù)，還為以后的分類課打好了基礎(chǔ)，更培養(yǎng)了孩子的合作習慣。再如：上《小貓釣魚》一課時，先讓觀察貓家四兄弟的不同神態(tài)，再讓戴上小貓的頭飾，進行模擬表演，充分發(fā)揮的想象力。讓他們自編、自演故事，真正使在“玩”中獲得了知識。

3、引導從不同角度去觀察、思考、解決問題.大家都知道本教材的練習題中，有很多題的答案都不是唯一的。這就需要我們抓住時機，鼓勵多動腦筋，勤思考。剛開始，當我問道：“誰還有不同的?”時，很多的表情都很茫然，所以這時，只要有能通過思考來回答問題，不管他答對與否，我都給與相應(yīng)的鼓勵，表揚他是個愛動腦筋的孩子。給我印象最深的是當我講《跳繩》這一課時，大多生都列算式為：2+6(2個搖繩的，6個跳繩的)，這時，有個小女孩卻膽怯怯的舉起了小手，她列的算式是：4+4我故作驚訝地問：“你為什么要列成4+4呢?”她說：“有4個小男孩，4個小女孩，共有8個小朋友在玩跳繩。”我當時特別高興，就借機說：“你真是個愛動腦筋的好孩子，棒極了!”并獎給她一個“智慧果”。然后，我對其他孩子說：“其實通過這幅圖還能列出很多不同的算式，誰還能做一個愛動腦筋的孩子?”經(jīng)過這一啟發(fā)，學生的思維頓時活躍起來，最后一直深挖到根據(jù)衣服、襪子的不同顏色來列算式，甚至更有的列出了連加算式。從這以后，在每每拿出一道題，都能積極主動去尋找不同的來解決問題?？梢姡灰覀兡苓m時抓住機會，并加以正確引導，相信孩子們是有潛能可挖的。

4、培養(yǎng)孩子的生活實踐能力。許多孩子在入學以前就會做100以內(nèi)的加減法，但是如果把它們拿到具體的生活實際中來就不是那么盡如人意了。如果不能與生活有效地聯(lián)系起來，那就失去了它本身的意義。所以，在學習中培養(yǎng)孩子的生活實踐能力也是至關(guān)重要的。如：上完《分類》課以后，布置到書店、超市等地方進行調(diào)查，看看它們是按什么規(guī)律把物品進行歸類的，之后又讓帶來了各種不同的東西，叫扮演中“商場小經(jīng)理”把各種物品按自己的想法進行歸類。這樣，使在實踐中得到了鍛煉，把真正的知識融入到現(xiàn)實生活.

奧運心得體會一年級怎么寫篇八

20x年9月2日，我正式成為一名小學生。我發(fā)現(xiàn)小學比幼兒園大好多。首南學府實驗幼兒園里只有一棟三層樓，而首南第一小學內(nèi)有很多幢樓。

小學和幼兒園還有很多不同，例如上學后每天要背有點重的大書包；小學遲到會被老師批評；幼兒園里有早點、午飯和下午點心，小學里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學校；小學中午不能午睡；幼兒園里同組的五個小朋友圍坐在一張大桌子旁，而小學的同桌只有一個；小學每節(jié)課時間比幼兒園的長很多；幼兒園里的.廁所就在教室里，而學校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上小學后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學可以到樓上去接我，現(xiàn)在只能送我到校門口，我要自己走進去，放學再跟著老師出來，爸爸在校門口等我。

在學校里，我認識新老師，結(jié)交很多新朋友，開始學習新本領(lǐng)：拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學習新本領(lǐng)。

奧運心得體會一年級怎么寫篇九

作為一年級的學生，參與奧運心得體會是一個很有趣而且有意義的活動。通過這個活動，我們不僅能夠更深入地了解奧運會，還能夠通過觀察和參與實踐，學習到許多寶貴的知識和經(jīng)驗。同時，在寫下奧運心得體會的過程中，我們還能夠鍛煉自己的表達能力和思考能力。因此，奧運心得體會對我們來說是非常重要的。

第二段：對奧運會的認識和觀察。

在進行奧運心得體會的活動中，我們首先了解到了奧運會的起源和意義。我們明白了奧運會不僅僅是一個體育賽事，更是一個國際友誼和文化交流的平臺。在觀察奧運會比賽時，我們發(fā)現(xiàn)運動員們都充滿自信和毅力，無論是在訓練中還是在比賽中，他們都展現(xiàn)出了頑強的精神和勇氣。我們也看到了國際友誼的重要性，因為在奧運會上，各國運動員以友善的態(tài)度相互競爭，展現(xiàn)了體育精神的真諦。

第三段：通過觀察學到的經(jīng)驗和知識。

通過參與奧運心得體會活動，我們學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我們發(fā)現(xiàn)在奧運會上，每個運動員都有自己的目標和夢想，他們通過堅持不懈的努力和訓練來實現(xiàn)自己的目標。我們也學到了團隊合作的重要性，許多比賽都是由多人組成的團隊完成的，只有團隊成員之間的緊密配合和信任，才能取得優(yōu)異的成績。此外，我們還注意到了體育公平競爭的原則，每個運動員都應(yīng)該遵守比賽規(guī)則，不使用非法手段來獲取勝利。

通過寫下奧運心得體會，我對奧運會有了更深入的認識和理解。我學到了奧運精神的重要性，不僅在體育比賽中，生活中的每個方面都需要堅持不懈和爭取進步。我也學到了與他人友好合作的重要性，在團隊合作中互相幫助和支持，才能取得更好的成績。通過觀察運動員們的表現(xiàn)，我也明白了付出努力的價值，只有通過堅持不懈的努力，才能取得真正的成功。

參與奧運心得體會活動，讓我收獲良多。我不僅學到了關(guān)于奧運會的知識，還了解到了奧運精神的重要性。通過觀察和參與，我不斷成長和進步。在未來，我將繼續(xù)堅持奧運精神，通過體育運動和學習，讓自己變得更加強大和自信。我也希望將奧運精神傳遞給更多的人，讓每個人都能夠從中受益，成為更好的自己。奧運心得體會的重要性是不可忽視的，它能夠為我們的成長和發(fā)展帶來巨大的推動力。

奧運心得體會一年級怎么寫篇十

北京時間2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運動會在中國北京開幕，全世界的眼光聚焦在了這個國家。究竟是什么讓人們?nèi)绱藷釔蹔W運會，甚至把它當作夢想的一部分呢？今天，我想分享一下我在一年級時觀看奧運會的體會和心得。

第二段：奧運會的魅力。

我記得那年，學校里的電視機放映著奧運會的比賽，我們的老師也會把它們轉(zhuǎn)播到我們的課堂上，讓我們觀看。看到那些又快又強的選手在舞臺上拼搏的場景，我不禁想起自己參加一些運動比賽時的心情，有時取得了好成績，有時也失敗了。但是，這些競技比賽的挑戰(zhàn)和運動員的實力和毅力卻永遠讓我著迷。

第三段：奧運會的教育意義。

奧運會不僅僅是一場競技比賽，它背后還有著教育意義。首先，它向我們展示了運動員成功的路程。他們不僅僅是天生的優(yōu)勝者，更是通常需要努力、堅持、毅力、團隊協(xié)作和堅定信念等素質(zhì)。其次，奧運會也傳遞了和平、團結(jié)、友誼、公正和拼搏等多種主題，為全球民眾提供了一個共同學習和尊重的平臺。

第四段：奧運會的影響力。

奧運會在世界范圍內(nèi)有著極其廣泛的影響力。隨著各種新聞技術(shù)和社交媒體的發(fā)展，奧運會的傳播力也更進一步。毫無疑問，通過奧運會，人們能更深刻地洞察周圍的冷暖和世界的情勢。通過運動員的精神力量，也有望為提高臺下觀眾們的自信和勇氣。

第五段：總結(jié)。

回顧這些年來關(guān)于奧運會的思考，不難看出，它的意義遠遠超出了比賽本身。它們?yōu)槲覀兲峁┝藰O為珍貴和有影響力的引導，它們讓我們更清晰地了解我們世界的未來構(gòu)建。我們期盼下一個奧運會，不僅因為明年和后年的2019和2020，因為奧運會正擺脫障礙，向我們透露著越來越多的未來。