校園生活記第二期心得體會如何寫 校園生活記第二期心得體會如何寫作文(3篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)校園生活記第二期心得體會如何寫一

春天，春姑娘似一位仙女，玩弄著她的裙擺，令春風徐徐而來。風一吹，小草從地里鉆出頭來，好奇地看著這個奇妙的世界；鳥兒從窩里飛出來，大聲地宣布春的到來；地里的小動物聽見了，連忙從地下跑出來，大口大口地吸著春天迷人的香氣，整個世界生機勃勃。

校園里的“鳳凰樹”也不甘示弱，抽出嫩綠的新葉，新葉像一個個音符，點綴著整棵“鳳凰樹”，“鳳凰樹”得意洋洋地說：“瞧，我長大了！”令春姑娘春意盎然鳥兒剛送走春天，蟬又把夏先生歡迎，夏先生大方地揮了揮手，大地換上了碧綠的衣裳。

“鳳凰樹”戴上了紅似火的頭飾，像一位楚楚動人的仙女，微風吹過，“鳳凰樹”舞動著身子，優(yōu)雅地跳起舞來。

夏雨中的“鳳凰樹”格外美麗，她享受著暴雨的洗禮，鮮花和葉子一點一點地掉了下來，如同一幅水墨畫，暴雨過后，“鳳凰樹”經(jīng)過這次的磨練變得更加堅強，彩虹妹妹十分欣賞她，偷偷溜出來找她玩，整個夏季因為“鳳凰樹”而變得蓬草生輝。

秋天，“鳳凰樹”的葉子和花瓣漸漸掉了，可還留著淡淡的幽香，同學們有的靠著她看報，有的依偎著她睡覺，還有的陪她打鬧，令她不再孤獨。

冬天，“鳳凰樹”的葉子掉光了，像一把掃帚，掃走了寒冷她挺拔地站在那里，等待著春的到來，一點一點地陷入了沉睡。

當春再次來臨時，“鳳凰樹”又長出了新的葉子，所謂“有付出就有收獲”，“鳳凰樹”經(jīng)歷了一場又一場的磨練，終于又長出了新葉，在這一刻，“鳳凰樹”的樣子是永恒的，她帶來了無限的希望。

??！這樣生機盎然的校園，怎能不讓人喜愛呢？

有關(guān)校園生活記第二期心得體會如何寫二

班會時間： 2019年9月28日

班會地點： 六一班教室

主持人：

班會議程：

校園欺凌

主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學生，并且欺凌行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊，因此大家習慣稱其為校園欺凌。

對在校園里悄然“滋長”的校園欺凌，我們該如何抵制呢?

一、抵制校園欺凌，辨別是前提

一些同學在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園欺凌時也無動于衷，以為只是同學間的“嬉鬧”。要抵制校園欺凌，首先要具備對校園欺凌的識別能力。

校園欺凌包括行為欺凌、語言欺凌和心理欺凌。行為欺凌在校園欺凌現(xiàn)象中最為普遍。 行為欺凌主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。

二、向校園欺凌說“不”

頻頻發(fā)生的校園欺凌打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園欺凌說“不”! ①不崇拜欺凌文化，要形成正確的價值觀。

②不參與校園欺凌。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園欺凌行為中的幫兇。 ③注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。 ④加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園欺凌產(chǎn)生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以

法律來保護自身的合法權(quán)益。

三、保護自己，關(guān)注他人

(1)安全第一，預(yù)防為主

校園欺凌的發(fā)生通常有兩個原因：一是同學間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執(zhí)、事端。預(yù)防爭執(zhí)和事端應(yīng)做好以下兩點：

①與同學友好相處。有的同學遇到矛盾時，不愿意吃虧，認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。我們應(yīng)該寬宏豁達，不應(yīng)為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成為施暴者的目標。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品，不要公開顯露自己的財物。學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園欺凌的多發(fā)地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意，最好結(jié)伴而行。

③養(yǎng)成善于觀察的好習慣。多留意身邊發(fā)生的事，很多欺凌事件的信息可以從校園同學間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復(fù)，我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。預(yù)防欺凌重于應(yīng)對欺凌，而這一切需要我們共同參與。 (2)應(yīng)對欺凌，臨危不亂

如果我們無法避免危險的發(fā)生，那么，在危險發(fā)生的時候，我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。我們應(yīng)克服心里的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護自己。

①遭受語言欺凌時的自救

應(yīng)對語言欺凌，我們通常可以采取以下方式：

一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏回應(yīng)。四是肯定自己。五是調(diào)整心理。六是法律維權(quán)。

②遭受行為欺凌時的自救

一是找機會逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷，那么應(yīng)雙手抱頭，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和后腦。

在人身和財產(chǎn)雙重危險時，應(yīng)以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。

(3)及時報告，以法維權(quán)

由于校園欺凌事件的隨機性，許多同學對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會導(dǎo)致新的欺凌事件的發(fā)生。

自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時，一定要在第一時間向家長、老師或警察求助，采取最有效的救助措施。

要應(yīng)對欺凌，我們必須增強五個意識：

第一，要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。

第二，要有強烈的自我保護意識。

第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。

第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。

第五，要有強烈的報告意識和證據(jù)意識。及時上報并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時候出示。

我們一定要記?。寒斪约旱陌踩艿酵{時不輕言放棄，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。

有關(guān)校園生活記第二期心得體會如何寫三

合：敬愛的老師，親愛的同學們，早上好！

甲：今天是10月21日，星期五，很高興與大家相約在紅領(lǐng)巾小廣播。我是主持人 。 乙：我是主持人。

本次播報的主題是《低碳生活》。

甲：低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳，是一種時尚，更是每個公民的責任。

乙：低碳,（low carbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。就是低能量,低消耗的生活方式、 簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。

甲：作為小學生，我們要怎樣從我做起，從身邊的小事做起，切實做到低碳生活呢？今天的紅領(lǐng)巾小廣播將要告訴大家一些方法。 乙：要做到低碳生活，我們要珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

甲：多一片綠色，多一片溫馨。我們要積極參加學校的植樹活動。 乙：綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點花花草草，為我們的教師增添一份綠色。

甲：生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好。

我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。

乙：除了真愛綠色校園，我們在家庭生活中也要注意：使用節(jié)能燈做到隨手關(guān)燈并拔掉插頭；少用空調(diào)多開窗；使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；溫水洗衣自然晾曬；

甲：我們還要做到隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；少喝瓶裝飲料，多喝白開水；外出用餐要自備筷、勺等便攜餐具；購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；

乙：上樓的時候要做到電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；并提醒有私家車的家庭每周少開兩天車，上班的時候走路或是騎自行車，坐公交車； 甲：城市家庭鍛煉的時候多去戶外，少去健身房；在飲食方面最好減少葷食，多吃水果和蔬菜，做到合理健康飲食；在、家里多養(yǎng)花種草，綠化我們的居家環(huán)境；

乙：下面是一首關(guān)于低碳生活的童謠，讓我們一起來唱一唱吧： 低碳生活就是一種生活方式 空調(diào)耗電量最大，不到炎熱不用它， 用時調(diào)高一兩度，節(jié)約能源益處多。 冰箱開門要減少，隨手關(guān)燈習慣好， 家電用完拔電源，省心省電又安全。 天然雨水用處多，囤積雨水好辦法， 擦地澆花灌莊稼，美化環(huán)境利用它。 洗菜廢水莫輕視，它是沖廁節(jié)水器，

廢水二次再利用，碳量減排是目的。 少乘電梯多爬樓，少坐汽車多行走， 鍛煉節(jié)電兩兼顧，全球變暖得抑制。 低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式 從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。

合：同學們，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧！

甲：以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容。祝每一位同學生活愉快！