六年級家訪心得體會家長版范本(通用12篇)

心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的有益方式。寫心得體會時，我們要盡量客觀、真實地表達(dá)自己的感受和思考，避免夸大或虛假。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會范文，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。

六年級家訪心得體會家長版范本篇一

第一段（引言）：家訪是我們與學(xué)校和老師建立更緊密聯(lián)系的機(jī)會，是了解孩子學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。本文通過回顧我參與的六年級家訪活動，結(jié)合個人的體驗和思考，總結(jié)出了一些有效的家訪方式和心得體會。

第二段（家訪前的準(zhǔn)備工作）：在參與家訪之前，我首先根據(jù)老師提供的家訪名單，事前與其他參與家訪的家長進(jìn)行了聯(lián)系。我們相互交換了聯(lián)系方式，共商了一些家訪的安排和主題。通過這樣的預(yù)先溝通，讓我們在家訪中更加順利地進(jìn)行交流和合作。

第三段（家訪中的交流和體驗）：在家訪過程中，我花了大部分時間與老師和其他家長們進(jìn)行了交流。他們無私地分享了自己的家庭教育經(jīng)驗，讓我受益匪淺。在與老師的對話中，我了解到了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，也得到了一些行之有效的解決方法。此外，我還與其他家長交流了孩子的學(xué)習(xí)情況，互相鼓勵、交流了解，為了孩子的成長齊心協(xié)力。

第四段（家訪后的思考和感悟）：回到家后，我認(rèn)真地回顧了家訪中的交流內(nèi)容，并進(jìn)行了一些思考和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)家訪不僅是了解孩子情況的機(jī)會，也是一個了解其他家庭教育方式的窗口。通過交流和接觸不同家庭的做法，我發(fā)現(xiàn)了許多潛在的教育盲點和改進(jìn)的空間，為我家的教育方式帶來了新的啟示和啟發(fā)。

第五段（對未來家訪的展望和建議）：通過這次家訪的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到家訪對孩子的學(xué)習(xí)和成長的重要性。因此，我希望能繼續(xù)參與和支持學(xué)校的家訪活動，與老師、家長們保持密切聯(lián)系，共同努力為孩子的教育提供更好的環(huán)境和條件。同時，我也建議學(xué)校在組織家訪活動時可以提前做好充分的準(zhǔn)備工作，確保家訪的順利進(jìn)行，使家長們能夠充分發(fā)揮作用，參與到孩子的教育中。

總結(jié)：通過這次家訪的參與和體驗，我不僅加深了對孩子學(xué)習(xí)和生活的了解，也結(jié)識了更多的家長和老師，取得了更多的教育經(jīng)驗和啟示。希望借助這次家訪的機(jī)會，我能夠更好地引導(dǎo)和幫助孩子，助他們健康成長。我相信通過我們的共同努力，孩子們的未來一定會更加美好。

六年級家訪心得體會家長版范本篇二

第一段：家訪的意義和目的（200字）。

家訪是學(xué)校與家庭之間聯(lián)系的重要活動，它旨在了解學(xué)生在家中的生活情況、家庭教育方式以及幫助學(xué)生更好地發(fā)展和成長。作為家長，參與家訪是我們了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的一個機(jī)會，也是了解他們在教育環(huán)境中的成長情況的窗口。家長與老師的交流將有助于學(xué)校與家庭之間更加緊密的聯(lián)系，共同關(guān)心和教育孩子，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

第二段：家長對學(xué)生學(xué)業(yè)的期望（200字）。

在家訪中，我向老師表達(dá)了我對孩子學(xué)業(yè)的期望。我希望孩子能夠在學(xué)校學(xué)到知識的同時，能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主學(xué)習(xí)的方法。我希望他能夠積極主動地參加各種學(xué)科和活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，并且能夠有良好的技能和能力。我鼓勵他要努力學(xué)習(xí)，不僅在學(xué)科上取得好成績，還要全面發(fā)展，培養(yǎng)自己的才能和能力。

第三段：家長對孩子性格品質(zhì)的期望（200字）。

孩子的性格品質(zhì)對他們的一生都有著重要的影響。在與老師交流中，我向老師強(qiáng)調(diào)了孩子品質(zhì)教育的重要性。我希望孩子能夠培養(yǎng)良好的品質(zhì)，如誠實守信、勤奮好學(xué)、友善禮貌、樂觀向上等。我希望他們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德觀念，在與人相處中能夠關(guān)心他人、幫助他人，并且能夠勇于承擔(dān)責(zé)任。我相信這些品質(zhì)的培養(yǎng)將使他們以后在社會生活中更加成功。

第四段：家長對學(xué)校的建議和期望（200字）。

在家訪中，我也向老師提出了一些建議和期望。我希望學(xué)校能夠更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)教育的重要性。我希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對學(xué)生的動態(tài)管理和激勵機(jī)制，讓每個學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的潛力。同時，我也希望學(xué)校能夠提供更多的課外活動和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的機(jī)會，讓學(xué)生在不同領(lǐng)域中得到全面發(fā)展和鍛煉。

第五段：家長對家訪的感受和總結(jié)（200字）。

家訪使我更加了解了孩子在學(xué)校的情況，并且讓我與孩子的老師建立了更加緊密的聯(lián)系。家訪是學(xué)校與家庭之間的溝通橋梁，通過與老師的交流，我明確了孩子在學(xué)校的優(yōu)點和存在的問題，并且得到了合理的建議和幫助。通過家訪，我也更加堅定了家庭與學(xué)校共同教育的決心，明白了家校合作對孩子成長的重要性。我會積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，與老師一起關(guān)注孩子的成長，為他們提供更好的教育環(huán)境和支持。

總結(jié)：家訪是學(xué)校與家庭之間緊密聯(lián)系的重要方式，通過家訪，家長能夠更好地了解孩子在學(xué)校的情況，與老師建立更密切的聯(lián)系。家長對孩子的學(xué)業(yè)和品質(zhì)的期望、對學(xué)校的建議和期望，以及對家訪的感受和總結(jié)，都體現(xiàn)了家長對孩子成長的關(guān)注和重視。同時，家訪也促進(jìn)了家庭與學(xué)校的合作與溝通，為孩子的全面發(fā)展提供了更好的條件。家長要積極參與孩子的教育，與學(xué)校攜手共同關(guān)心孩子的成長，讓他們在學(xué)業(yè)和品質(zhì)上都能夠得到良好的發(fā)展。

六年級家訪心得體會家長版范本篇三

昨天，我參加了八橋?qū)嶒炐W(xué)六（4）班的家長會，聽了倪校長、李老師的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)、作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學(xué)好家庭教育知識，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才！

在家庭教育中家長的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認(rèn)識自己，形成獨立做事的習(xí)慣、幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對抗挫折，百折不撓、教育孩子從小誠實守信、惟有誠信才能贏得別人的'尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀！

只有當(dāng)家長懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒、也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長、讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長！

我相信，在八橋?qū)嶒炐W(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，將在八橋?qū)嶒炐W(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭取成為一個八橋?qū)嶒炐W(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體、的好學(xué)生而盡力吧！

六年級家訪心得體會家長版范本篇四

在新冠疫情期間，孩子們的學(xué)習(xí)方式和社交方式都發(fā)生了巨大變化。以前我們習(xí)慣了家訪家長會、課外活動、期末成果展等實體活動來與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和成長變化。而現(xiàn)在，線上家訪成為了家長們與老師溝通的主要方式。在這個過程中，我從孩子們、家長和老師的角度，深刻感受到了線上家訪的特點和亮點。

第二段：孩子們的角度。

孩子們通常都喜歡互動、玩耍和學(xué)習(xí)新事物。而線上家訪給他們帶來了一種全新的學(xué)習(xí)和社交體驗。通過視頻會議，孩子們能夠在家和老師進(jìn)行互動和交流，更好地理解知識點和掌握技能。而且，在線上家訪還能讓孩子們更好地了解其他同學(xué)和課堂上的情況，促進(jìn)學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

第三段：家長的角度。

線上家訪讓家長充分了解了孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的教學(xué)方式。與實體家訪不同的是，線上家訪可以通過一個簡單的視頻鏈接就能輕松溝通，不受時間和地點的限制。此外，家長還可以在家安心聽取老師的建議和解決家庭教育中的問題。

第四段：老師的角度。

對于老師來說，線上家訪是一次強(qiáng)大的工具。通過視頻會議，老師可以接觸到不同家庭和孩子的學(xué)習(xí)情況，在更廣泛的范圍內(nèi)解決問題和提供指導(dǎo)。老師可以清楚地了解每位學(xué)生的不同情況和成長變化，使得教學(xué)更加個性化和周到。同時，線上家訪也方便了老師與家長進(jìn)行溝通，節(jié)省了時間和資源。

第五段：總結(jié)。

總之，線上家訪是一種全新的、高效的溝通方式。盡管它也存在一些缺點，比如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的穩(wěn)定性、溝通效果的不穩(wěn)定等。但是，如果我們在使用線上家訪時注意這些問題，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)良好的溝通效果。總之，線上家訪是一種更加方便和實用的溝通工具，在這個疫情期間發(fā)揮了巨大的作用，并將成為未來家教育的主要形式之一。

六年級家訪心得體會家長版范本篇五

一年級是孩子們?nèi)松械闹匾A段，也是他們與學(xué)校之間的橋梁。對于家長來說，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況、促進(jìn)他們的全面發(fā)展是至關(guān)重要的任務(wù)。近日，我參與了一次家訪活動，下面我將分享我在家訪中的體會和心得。

首先，在家訪過程中，我深切感受到了家庭對孩子成長的重要性。在一戶家庭中，我看到了一個愛與關(guān)懷充盈的溫暖天地。他們給予了孩子充足的時間與精力，不僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)度，也注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。這種家庭氛圍讓孩子在學(xué)校和家庭之間建立了良好的橋梁，在學(xué)業(yè)上獲得了不俗的成績，也得到了老師和同學(xué)們的尊重與認(rèn)可。

其次，在和家長交流中，我認(rèn)識到了教育與家庭之間的緊密聯(lián)系。作為一名教師，我們在學(xué)校里扮演著重要的角色。但我們不能忽視家庭對孩子的教育影響。通過家訪，我了解到了孩子在家庭中的成長環(huán)境和教育方式。有些家庭重視孩子的思維能力培養(yǎng)，通過鼓勵孩子做邏輯思維的游戲和解決問題，培養(yǎng)了孩子的思考能力和創(chuàng)造力。而有些家庭則注重孩子的情感培養(yǎng)，通過和孩子共讀，互相傾聽，幫助孩子建立了良好的情感基礎(chǔ)。在家庭的教育中，父母起到了至關(guān)重要的作用，我們需要與家長緊密合作，共同為孩子的成長努力。

另外，在家訪中，我也留意到了一些需要改進(jìn)的地方。有些家庭中，父母對孩子的學(xué)習(xí)期望過高，給孩子帶來了巨大的心理壓力。在談話過程中，我強(qiáng)調(diào)了合理的期望與鼓勵的重要性，并和父母交流了如何幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，有些家庭存在著過度保護(hù)和溺愛孩子的現(xiàn)象，孩子缺乏獨立思考和解決問題的能力。我們需要引導(dǎo)家長正確理解孩子的成長需求，培養(yǎng)他們的獨立性和自信心。

最后，在這次家訪中，我體會到了家訪的重要性和價值。通過與家長的面對面交流，我們能夠更好地了解孩子在家庭中的情況和需要，促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的共同發(fā)展。家訪不僅是了解學(xué)生狀況的渠道，也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，幫助家長與教師建立良好的合作關(guān)系。在今后的工作中，我將更加重視家訪工作，與家長共同努力，為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

總之，家訪活動讓我深刻認(rèn)識到了家庭對孩子成長的重要性，教育與家庭之間的緊密聯(lián)系，以及家訪的重要性和價值。通過與家長的交流，我們可以更好地了解孩子的情況，促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的合作，為孩子的成長提供更好的支持和幫助。我相信，在家長和教師的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的、全面發(fā)展的孩子。

六年級家訪心得體會家長版范本篇六

家訪是學(xué)校與家庭之間溝通的重要橋梁，讓家長了解學(xué)校的教育理念，了解孩子在校的表現(xiàn)和成長。最近，我參加了六年級的家訪活動，來分享一下自己的心得體會。通過與孩子的交流，我深刻體會到了家訪的重要性和價值所在。

第二段：交流的機(jī)會與重要性。

家訪為家長和教師提供了一個寬松、自由的交流環(huán)境，讓我能夠更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。在家訪中，我發(fā)現(xiàn)孩子們在學(xué)校中表現(xiàn)積極、活潑和勤奮。他們的老師在校后也愿意為孩子提供額外的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，讓他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。通過家訪，我與教師建立了互信的關(guān)系，更好地了解了學(xué)校和老師的教育觀念和期望。

第三段：孩子的需求與關(guān)注點。

通過家訪，我更加了解了孩子的需求和關(guān)注點。我發(fā)現(xiàn)孩子們對于課業(yè)的重要性有了更深的認(rèn)識和理解。在家長和教師的共同努力下，孩子們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣都有了顯著的提升。此外，孩子們也積極參與學(xué)校的各種活動，鍛煉了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。了解孩子的需求和關(guān)注點，讓我更好地支持他們的學(xué)習(xí)和成長。

第四段：家長的角色與責(zé)任。

在家訪中，我深刻地認(rèn)識到家長在孩子教育中的重要性。作為家長，我們應(yīng)該積極配合學(xué)校和老師的工作，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和心理健康。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，讓他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。同時，我們也要教育和引導(dǎo)孩子正確的價值觀和行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們良好的品德和素質(zhì)。

第五段：成長與感悟。

通過與孩子和教師的交流，我對孩子的成長和發(fā)展有了更深層次的感悟。孩子們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步讓我非常欣慰，他們的自信、勤奮和樂觀的品質(zhì)也深深地打動了我。在這個過程中，我也深刻地認(rèn)識到自己作為家長的責(zé)任和重要性，要積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長，給予他們正確的引導(dǎo)和支持。同時，也要與學(xué)校和教師保持良好的溝通和合作，為孩子的未來做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過六年級家訪，我更加明白了與孩子和教師的交流對于孩子的成長和教育的重要性。家訪不僅能夠讓我們更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和需求，也能夠讓我們與教師建立良好的合作關(guān)系，共同為孩子的成長和發(fā)展努力。作為家長，我們要積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長，給予他們正確的引導(dǎo)和支持。同時，我們也要加強(qiáng)與學(xué)校和教師的溝通和合作，共同營造一個良好的教育環(huán)境。通過家訪，我們能夠更好地了解孩子，在他們的成長中起到更積極的作用。

六年級家訪心得體會家長版范本篇七

昨天，我參與了試驗小學(xué)五（4）班的家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽視家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長是至高無上，家長的話孩子必需無條件聽從，否則隨意毆打漫罵，依據(jù)自己的意愿去培育孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，須要我的行動，努力去學(xué)好家庭教育學(xué)問，根據(jù)科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培育成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。

在家庭教育中家長的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)建良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對學(xué)問的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生酷愛。培育孩子的自尊心和自信念，幫助孩子全面、真實地相識自己，形成獨立做事的'習(xí)慣。幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培育孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從堅韌不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠懇守信。惟有誠信才能贏得別人的敬重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃爍。

只有當(dāng)家長懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有安排，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒。也只有在家庭教育上勝利的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長。

我信任，在八橋試驗小學(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力氣作后盾，加上我們家長的盡力協(xié)作，再加上我女兒的主動向上的學(xué)習(xí)看法，將在八橋試驗小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭取成為一個八橋試驗小學(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長相互協(xié)作及溝通，為將我女兒培育成一個德、智、體的好學(xué)生而盡力吧！

六年級家訪心得體會家長版范本篇八

作為一名孩子的家長，參加了這次學(xué)校召開的家長會，很多。通過這次家長會，對老師的工作有了進(jìn)一步的了解，知道了家庭對孩子的重要性：第一需要給孩子一個好的背景，第二需要給孩子一個好榜樣，這樣才可以給孩子一個好的思想……只有老師和家長一起努力，才能讓孩子有健康的'成長。

我很驚喜老師能有一個讓孩子半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)總結(jié)，讓孩子們有一個自我反思的機(jī)會，知道自己的優(yōu)點和不足。也正是這次家長會，讓我可以知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)好與不好，再在家里可以來教育孩子。我很感謝最后的三位講的學(xué)習(xí)上的秘訣（方法），其中也有一個是我的孩子，我為他們感到驕傲。感謝這些同學(xué)提出的經(jīng)驗，給了每一個同學(xué)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗，讓我可以知道我家的孩子與其他孩子還有些不足，可以更上一層樓。

作為蘇文佳的家長，蘇文佳同學(xué)在這次練習(xí)反饋中取得了優(yōu)異的成績，我很驕傲，但同時也希望她能再接再厲。我知道蘇文佳的成績不僅僅是她努力奮斗的結(jié)果，還離不開老師的悉心教導(dǎo)，我非常感謝三位老師。還有兩個月就要小升初了，這還離不開老師的努力和孩子的努力，一起加油吧。

老師辛苦了，謝謝！

六年級家訪心得體會家長版范本篇九

我是六年級四班魏菡君同學(xué)的家長，今日學(xué)校召開了學(xué)生家長會。在今日的家長會中，在老師的講解并描述中我們了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)以及他們的學(xué)習(xí)成果，還有它們在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中還有哪些不足。明白了作為一名人民老師在教學(xué)過程中對孩子的良苦專心，是你們的`耐性、關(guān)切、愛心讓我們的孩子得到了豐富的學(xué)習(xí)學(xué)問，以及歡樂的成長環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應(yīng)當(dāng)怎么去教育及關(guān)切孩子，才能讓我們的孩子健康歡樂的成長。

孩子在小學(xué)六年的歡樂時間還有一學(xué)期就要過去了，希望她能在最終一學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，加強(qiáng)在學(xué)校中與其他同學(xué)的溝通實力，做到能與同學(xué)相互幫助，相互關(guān)切、使其能考上一個志向的中學(xué)。我們也了解到學(xué)?，F(xiàn)在開展"家校合力共同培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣"課題探討，我將主動投入其中。是啊，播種習(xí)慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?？梢婐B(yǎng)個好習(xí)慣是多么重要。為培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依據(jù)小學(xué)生身心特點，并結(jié)合本校實際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣實施方案"，讓我們目標(biāo)明確，有法可施。知道培育目標(biāo)：

1、讓學(xué)生真正相識到整齊之美，激發(fā)愛美之心，惡丑之情。

2、讓學(xué)生去創(chuàng)建美，并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。作為家長肯定鼎立支持，重視家教指導(dǎo)，要求家長重視孩子們衛(wèi)生習(xí)慣的培育，并領(lǐng)先示范，為孩子營造整齊、清爽的家庭環(huán)境。在家培育孩子們的自理實力，教會孩子整理文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成剛好清除垃圾、廢物的習(xí)慣。

衛(wèi)生習(xí)慣的培育和不衛(wèi)生習(xí)慣的訂正，并非一朝一夕就可以解決的。采納"反復(fù)抓"、"抓反復(fù)"的方法，學(xué)校與班級聯(lián)合強(qiáng)化、老師和家長聯(lián)合強(qiáng)化、小組與個別結(jié)合強(qiáng)化，信任必能取得良好效果，培育出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校內(nèi)，讓校內(nèi)成為一道亮麗的風(fēng)景線。

六年級家訪心得體會家長版范本篇十

英國作家洛克說“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很簡單很自然地就能發(fā)揮作用了?！彼栽谒€小的時候，我就要求他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及獨立自主的習(xí)慣。

許多家長認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一切把孩子的成果放在第一位，總是把學(xué)習(xí)成果掛在嘴邊，這是不正確的。特殊是這個階段，不僅是孩子生長的重要階段，更是人生觀漸漸形成的一個時期。所以比起學(xué)業(yè)來說，思想道德上的教育就要重要得多。成才必需先成人，這始終是我對教育孩子的看法。

首先，家長就必需做好榜樣，與孩子在一起時的言行舉止都要留意。比如在他與別的孩子相處時，我就引導(dǎo)他禮讓他人。還有一些家長會對孩子說：“你只須要把書念好，其他的事你不用管。”其實這個觀點是特別錯誤的?，F(xiàn)在原來獨生子女就許多，使得許多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會離開父母，不行能恒久依靠于別人。事實證明那些常常做家務(wù)的孩子動手實力強(qiáng)，自理實力好，學(xué)習(xí)也照樣很好。所以，我常常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學(xué)習(xí)上，孩子自身要自覺。要讓他明白讀書是為自己而讀，培育他的學(xué)習(xí)主動性，也不能一味逼迫他，這樣學(xué)習(xí)效果不會好。

另一方面，家長也要做好監(jiān)督、引導(dǎo)的作用。要讓孩子學(xué)會制定安排表。我每個學(xué)期開學(xué)就會與我的孩子一起制訂一張安排表。一旦定好了目標(biāo)，就不能松懈對自己的要求。我一天的工作不論再忙，都會去關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)，父母上心，孩子也會仔細(xì)起來。孩子的'一些進(jìn)步，我們都應(yīng)當(dāng)予以激勵和確定。不能把孩子逼得太緊，這樣會適得其反。有些家長會問了假如孩子特別貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性，不行能說不允許他玩。但是先肯定要說好，玩的時候好好玩，學(xué)的時候也要仔細(xì)的學(xué)。比如他要玩嬉戲了，先讀一會英語再讓他去玩。

教育是一個探討不完的話題。我們家長要常常通過家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的狀況，協(xié)作老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。為了孩子美妙的明天，我們一起努力吧！

六年級家訪心得體會家長版范本篇十一

通過這次家長會，讓我更多的感受高學(xué)校對孩子學(xué)學(xué)習(xí)成長各方面都很重視，我感到很榮幸，孩子能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活。

父母是孩子的第一老師，父母的言傳身教是重要的也是最好的教育，言行舉止諄諄訓(xùn)誨對孩子的一生都有重大的影響，我國古代非常重視環(huán)境陶冶的作用，孟母三遷的故事就是很好的例證。

有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子，家風(fēng)是一種無言的教育。像這樣的父母或許還有許多許多，把孩子留給年邁的老人，自己外出掙錢，只有逢年過節(jié)才回去探望，到了孩子出現(xiàn)問題，才知晚之，懊悔不已，這樣對孩子是不公允的.，作為孩子的父母給孩子吃穿的同時也要給他一個暖和的家和父母最基本的關(guān)愛，因為任何人都代替不了父母親的關(guān)愛和教育、孩子的健康成長離不開家庭的愛和暖和，交給孩子愛，孩子成長離不開家庭的愛和暖和，教給孩子愛，孩子就學(xué)會了愛，教給孩子高尚，就學(xué)會了高尚。家長和老師之間的良好協(xié)作是教育孩子的有效方法，假如一個孩子只是學(xué)習(xí)好，有豐富的學(xué)問和發(fā)達(dá)的大腦，準(zhǔn)備不懂得如何敬重關(guān)切他人，不會與他人交往合作，缺乏自主獨立實力，那么他將來很難再這個社會立足。

教育孩子是學(xué)校的工作，也是家長不行推卸的職責(zé)，在教育孩子觀念里，作為家長，我們要教養(yǎng)結(jié)合，在教育孩子的同時理應(yīng)擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任，孩子仿照實力強(qiáng)，辨別實力差，在成長過程中很簡單受到社會上不良因素的影響，沾染上這樣那樣不好的壞毛病，針織日積月累成惡習(xí)。樹木要成材，必需剛好做好整枝除蟲工作，孩子要成才，必需隨時留意成長中的問題，剛好教育引導(dǎo)，我也是一位家長，在孩子學(xué)習(xí)的同時一起學(xué)習(xí)成長，孩子只有全面發(fā)展，才能穩(wěn)健地走好人生的每一步，家校合作，家長主動與學(xué)校協(xié)作，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

六年級家訪心得體會家長版范本篇十二

最近，我參加了孩子所在小學(xué)的六年級線上家訪活動。這是一個非常有意義的活動，讓我們家長更加深入了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。在這個活動中，我收獲了很多，讓我對孩子的成長有了更深層次的理解和認(rèn)識。

第二段：對家訪的認(rèn)識。

家訪是一種重要的交流方式。通過家訪，家長可以更加深入了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果，更加了解孩子的優(yōu)點和不足，進(jìn)而幫助孩子解決各種學(xué)習(xí)和生活上的問題。此次的線上家訪，雖然缺少了面對面的交流，但也可以通過視頻、電話等方式來實現(xiàn)互動交流，建立家校聯(lián)系，進(jìn)而更好地促進(jìn)孩子的成長。

第三段：家訪中的收獲。

通過這次線上家訪，我了解到了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的評價。我看到了孩子在輔導(dǎo)班里做題的努力和進(jìn)步，看到了孩子在班級活動中的自信和勇敢，也了解到了孩子在學(xué)習(xí)上的困難和挑戰(zhàn)。同時，老師也向我提出了一些意見和建議，包括關(guān)注孩子的閱讀和寫作，幫助孩子提高口語表達(dá)等。這些信息都非常重要，讓我更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子更好地成長。

第四段：家訪帶來的反思和啟示。

通過家訪，我也發(fā)現(xiàn)了自己在育兒上的不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在日常生活中，我應(yīng)該更加細(xì)心和耐心地關(guān)注孩子的表現(xiàn)和需求，積極與孩子溝通交流；對于孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，我應(yīng)該更加關(guān)注和鼓勵，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心和積極性。家訪也讓我意識到，育兒不是一項簡單的任務(wù)，需要我們不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地引導(dǎo)孩子成長。

第五段：家校合作促進(jìn)孩子成長。

在最后，我認(rèn)為家訪是家校合作的重要方式之一。家長和老師的合作可以更好地促進(jìn)孩子的成長，讓孩子在不同的環(huán)境下獲得更豐富的經(jīng)驗和啟示。在這個過程中，家長可以更好地理解和了解孩子，老師可以更好地把握孩子的特點和需求，共同為孩子的成長和發(fā)展做出努力和貢獻(xiàn)。我希望，在未來的學(xué)習(xí)和成長中，家長和老師能夠繼續(xù)保持聯(lián)系和合作，共同促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。

總結(jié)：

以上是我對六年級線上家訪活動的心得體會。通過這個活動，我更加了解了孩子在學(xué)習(xí)和生活方面的表現(xiàn)和需求，也對自己的育兒方式有了新的認(rèn)識和反思。與此同時，我也認(rèn)識到家訪對人們之間的交流和合作有著重要的促進(jìn)作用，希望家與校能夠在孩子的成長和發(fā)展中繼續(xù)保持良好的合作關(guān)系。