最新無(wú)聲的勛章心得體會(huì)一年級(jí)精選(5篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新無(wú)聲的勛章心得體會(huì)一年級(jí)精選一

沒(méi)有！誰(shuí)都沒(méi)有。

不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，總之，曾經(jīng)的我們已不復(fù)存在。忘記了曾經(jīng)手拉手在樹下的無(wú)言相視；忘記了曾經(jīng)聽著蛐蛐的歌聲入夢(mèng)；忘記了曾經(jīng)對(duì)淚的沉默。

忽視了尊重？

不，是忘記了尊重！

一直認(rèn)為沉默是孤僻，是冷漠，是壓抑。所以我們總是成天像群鳥兒似的嘰喳不停。孰不知，自己說(shuō)話的時(shí)候，失去了一次聆聽的機(jī)會(huì)，那其實(shí)很簡(jiǎn)單的尊重，就被拋棄了。

總是很著急！聽到朋友正淡論一件樂(lè)事兒，于是馬不停蹄，立即插入。本來(lái)別人正聽得入神；如此，卻又亂七八糟，不知所以了。可曾仔細(xì)思考過(guò)這無(wú)意間的舉動(dòng)么？為什么不能等朋友說(shuō)完再繼續(xù)自己的內(nèi)容？就像水里的樹葉和石子，先撈上面的樹葉，再取下面的石子，這樣，干凈的樹葉，光溜的石子，件件完全，若是混水一攪，一把石子樹葉，難得料理了。

石子總會(huì)尊重樹葉，所以才會(huì)知趣的居于水土；樹葉更知尊重是相互的，所以當(dāng)石子把水面留給它們時(shí)，樹葉并沒(méi)有去侵?jǐn)_石子的安靜。為干什么我們不能尊重別人，不能用默許的眼光去贊賞別人，鼓勵(lì)別人？當(dāng)別人講話時(shí)用心靜靜地聆聽，給別人一次講話的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，這，就是一種簡(jiǎn)單卻很重要的尊重，要知道，或許你一時(shí)的聆聽，會(huì)讓話說(shuō)人增添多少自信，更或是讓一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡(jiǎn)單的尊重。

盧勤說(shuō)：傾聽是一門藝術(shù)。當(dāng)傾聽別人的訴說(shuō)，不但尊重了別人，自己也正享受著一門藝術(shù)，那么，何樂(lè)而不為呢？

傾聽是一種藝術(shù)，是無(wú)聲的語(yǔ)言，是無(wú)言的尊重。對(duì)于習(xí)慣向別人展示自我的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，傾聽已被遺忘了很久，那么，把它拾起來(lái)吧！

記住，此時(shí)無(wú)聲勝有聲！

最新無(wú)聲的勛章心得體會(huì)一年級(jí)精選二

我想，大多數(shù)看過(guò)這本書的人印象最深刻的一定是那句：“我們終其一生，就是為了擺脫他人的期待，找到真正的自己”。這種能得到強(qiáng)大精神共鳴的書，或多或少都能從中找到些許自己的影子，身為異鄉(xiāng)人而飽受種族歧視的爸爸詹姆斯李，放棄夢(mèng)想當(dāng)家庭主婦后把所有希望都寄予在大女兒莉迪亞身上的媽媽瑪莉蓮，不敢向父母表露真實(shí)想法的莉迪亞，成績(jī)優(yōu)異卻總不能像莉迪亞一樣受到父母關(guān)注的大兒子內(nèi)斯，從小被父母忽視的小女兒漢娜……

作者伍詩(shī)綺用強(qiáng)大的邏輯和樸實(shí)的言語(yǔ)講述了一個(gè)個(gè)社會(huì)現(xiàn)象：種族歧視、婦女地位、家庭教育、同性之戀……我不再贅述這本書的主線，我相信絕大多數(shù)人都有自己分明的理解和感受。

我只想以另一個(gè)視角回憶一下內(nèi)斯和杰克，因?yàn)閷?duì)于他們的的描寫是那樣隱秘而帶著溫柔的窺探，以至于我也小心翼翼的生怕別人誤解了他們。杰克與內(nèi)斯的初次相遇，也源于父親詹姆斯對(duì)內(nèi)斯交朋友的期望，內(nèi)斯尷尬的立于泳池，池邊是被玩弄的嘲笑，盡管杰克甚至感覺(jué)到了內(nèi)斯的拼命假裝，如同救命稻草般出現(xiàn)在他身邊，給了他一個(gè)燦爛的微笑，但是內(nèi)斯還是理解為是慣有的戲耍，反而點(diǎn)燃了內(nèi)斯，自尊受挫的他憤恨的推了杰克一把，然后一頭扎進(jìn)水里，在孩子們的哄笑中游離了泳池，為兩人可能發(fā)展的友情劃上了終止符。

關(guān)于他們的初遇，最終變成了一場(chǎng)注定的分道揚(yáng)鑣，我覺(jué)得很悲傷。我不知道杰克應(yīng)該以一種怎樣的方式出現(xiàn)在內(nèi)斯身邊，帶著怎樣的表情，才能讓內(nèi)斯感覺(jué)到他那溫和的善意，更重要的是對(duì)一個(gè)孩子而言，怎樣的表達(dá)才是合適。

杰克的感情是不被大眾認(rèn)可的，在那個(gè)不同種族通婚都視為不倫的年代，同性戀更是一個(gè)恐怖的禁區(qū)，所以他刻意的隱藏，和不同的女孩交往，成功的讓自己的韻事得以流傳，“人人都了解杰克，而他依舊獨(dú)來(lái)獨(dú)往?！彼允畮啄甑臅r(shí)光，如果沒(méi)有內(nèi)斯的妹妹莉迪亞和杰克的交集，杰克對(duì)于內(nèi)斯而言，似乎只是那個(gè)開車遇到會(huì)感覺(jué)到他點(diǎn)頭示意的鄰家男孩和一段被遺忘了的童年過(guò)往。我能感受杰克對(duì)內(nèi)斯的每一瞥目光的溫柔灼熱，卻不了解內(nèi)斯對(duì)杰克每次余光瞥見(jiàn)的意義。我不知道是否真的只是這樣，也不知道內(nèi)斯為何熟悉杰克家前門燈光亮起的習(xí)慣。所有的一切溫柔得如春風(fēng)化雨，即使在那喘息都沉重的世界里。

我印象最深刻的是，杰克抬起手放到嘴邊，用舌頭把它那顆從內(nèi)斯脖子上流下來(lái)的汗珠舔掉，簡(jiǎn)直像在品嘗甜美的蜂蜜。一切發(fā)生得如此之快，而唯一的目擊者漢娜甚至覺(jué)得這一幕是她想象出來(lái)的，其他人都沒(méi)有看到。那個(gè)瞬間，如閃電一般令漢娜覺(jué)得震撼。多年來(lái)對(duì)愛(ài)的渴求讓她變得敏銳，她就像一條饑餓的狗，不停地翕動(dòng)鼻孔，捕捉著哪怕是最微弱的食物香氣。她不會(huì)弄錯(cuò)的。她一看到就認(rèn)出了它。那是愛(ài)，是一廂情愿的深切渴慕，只有付出，得不到回報(bào)；是小心翼翼而安靜的愛(ài)戀，卻無(wú)所畏懼，無(wú)論如何，都會(huì)執(zhí)著地進(jìn)行下去。這種感情太過(guò)熟悉，她一點(diǎn)都不覺(jué)得驚訝。她的內(nèi)心深處仿佛生發(fā)出某種東西，鉆出她的身體，像披風(fēng)一樣包裹著杰克，而他卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

文字里表達(dá)的隱忍和體悟，讓人心沉不下去，又懸不起來(lái)，無(wú)法控制的空落的哀傷。所有人都不曾了解的愛(ài)戀，僅僅一個(gè)動(dòng)作就被影子般存在的漢娜發(fā)現(xiàn)了，小心翼翼的觀察一切細(xì)節(jié)，是漢娜存在的方式，所以被她察覺(jué)到是一種理所當(dāng)然。如果沒(méi)有以后發(fā)生的一切，也許那一幕在隨后的時(shí)光里，終究變成漢娜的想象，同很多原本只屬于杰克的細(xì)節(jié)一樣，只存在于他的記憶里。

誠(chéng)然，莉迪亞走進(jìn)湖里的覺(jué)悟是本書主要的“無(wú)聲告白”，但是杰克對(duì)內(nèi)斯堅(jiān)定溫柔隱忍的愛(ài)，那十年的無(wú)聲告白，使我感動(dòng)得無(wú)以復(fù)加，悖離世俗的眼光，在對(duì)方的厭惡中堅(jiān)持，虔誠(chéng)而小心翼翼，不變的是溫柔和守候。

對(duì)于杰克，這同樣是一個(gè)愛(ài)與恐懼的故事，十年的時(shí)光何嘗不是他無(wú)聲的告白，只是我相信他最終選擇了勇敢。相信他們終究擺脫了大眾的預(yù)期，一起過(guò)著美好的生活，盡管內(nèi)斯每次觸碰杰克的鼻梁都會(huì)想起莉迪亞，過(guò)去總不會(huì)完全被遺忘，還好新的開始最終不是原本的方向。

關(guān)于杰克，最溫柔莫過(guò)于那句“嗨，你還好嗎”這是這個(gè)少年最小心的善意。

于茫茫人海相遇，那少年如星空般溫柔璀璨，如此相愛(ài)，那又怎樣？

杰克是作者在《無(wú)聲告白》里埋得很長(zhǎng)的一條線，整部書里最讓人感到柔軟的存在。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，他的感情更是社會(huì)的禁區(qū)，所以只能深藏進(jìn)內(nèi)心最深處，不得表達(dá)。他換很多女友，讓大家都知道“他是個(gè)什么樣的人”，看似不經(jīng)意的只是鄰家男孩似乎在點(diǎn)頭示意，實(shí)則背后藏了多少柔情。多次對(duì)內(nèi)斯的好意被誤解，應(yīng)該也感到很無(wú)措吧。不敢輕易靠近，只能用眼角的余光偷偷打量。內(nèi)心柔軟跟他母親一樣敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)成為“異類”，非常清楚知道要什么，該怎么做。

“至少我不用別人來(lái)告訴我，我想要什么?！?/p>

“至少我知道我是誰(shuí)，我想要什么。”

“至少我不會(huì)一直讓別人告訴我該做什么。”

“至少我不害怕?！?/p>

杰克的柔情是貫穿全書的隱線，讓人在灰暗的描述基調(diào)中感受到一些鮮活?；蛟S閱讀的意義就在于此，能從書中的文字，書中的人物中展開思考，獲得力量，得到成長(zhǎng)。

最新無(wú)聲的勛章心得體會(huì)一年級(jí)精選三

1、本俱樂(lè)部所有活動(dòng)均屬于非贏利性質(zhì)自助出行活動(dòng)，當(dāng)由于意外事故，突發(fā)氣候變化和急性疾病等不可預(yù)測(cè)因素造成身體損害時(shí)，團(tuán)隊(duì)的發(fā)起者和同行者有義務(wù)盡力救助，但如果造成了不可逆轉(zhuǎn)的損害，團(tuán)隊(duì)的其他成員不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任。團(tuán)隊(duì)的任何一名隊(duì)員都應(yīng)本著：“盡力救助，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)”的原則參加這次活動(dòng)，活動(dòng)發(fā)起者和組織者亦不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

2、凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果，團(tuán)隊(duì)的發(fā)起者和同行者不承擔(dān)賠償責(zé)任，由被損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決，凡報(bào)名者均視為接受本聲明。

3、代他人報(bào)名者，被代者如在活動(dòng)中遭受人身?yè)p害，組織者和同行者同樣不承擔(dān)任何賠償責(zé)任。

4、我們參加活動(dòng)前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時(shí)知道并同意該免責(zé)聲明。參加人確認(rèn)報(bào)名后視作其家屬也已知情并同意，否則后果由參加者自負(fù)。

5、在參加涉水的活動(dòng)時(shí)，參加者必須事先聲明自己能否游泳，讓組織者和同行者知道;不會(huì)游泳者必須自行攜帶救生工具，并不得單獨(dú)在水邊游玩，如無(wú)聲明者視作能游泳，責(zé)任自負(fù)。

6、惡意侵犯他人或其他涉及犯罪行為，則不在此免責(zé)范圍內(nèi)，必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

7、俱樂(lè)部每次活動(dòng)代購(gòu)商業(yè)人身意外旅行保險(xiǎn)，解釋權(quán)或解決權(quán)均歸商業(yè)保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)。

8、該免責(zé)聲明 目的是為活動(dòng)發(fā)起人、組織者和同行者再次明確戶外活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，提高自律能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力，免除一些不必要的后果，讓戶外活動(dòng)更安全更快樂(lè)。

9、每次活動(dòng)的參與者必須視個(gè)人身體狀況選擇性參加活動(dòng)，一經(jīng)報(bào)名，都視為無(wú)影響活動(dòng)的身體疾病和生理疾病。

最新無(wú)聲的勛章心得體會(huì)一年級(jí)精選四

母親是我的右臂，她以她孱弱彎曲的身影激勵(lì)我讀書上進(jìn)；父親是我的左膀，他用他的魁偉豁達(dá)教育我成人成才。他們以無(wú)聲的愛(ài)給了我無(wú)聲的情。

彎弓似的背脊

健康的人一般都有一副筆挺的身軀；較勞累的人有一臉憔悴的表情；而最勞苦的人卻有一個(gè)形似彎弓似的脊背，就像我的母親。

學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，我到校門口送別母親。我給她一瓶橙汁，她卻再三退讓，弄得我好生尷尬。我硬塞給了她，她攥在手里，表情狼狽得很。您慢走！我說(shuō)。她那樹皮似的大手伸過(guò)來(lái)，落在我的額頭上，蹭了兩下，說(shuō)：好好讀書，爭(zhēng)口氣呀！我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我望著母親走出校門，一步、兩步、三步……母親孱弱的身體，隱沒(méi)在人流中。我搜尋著她那彎弓似的脊背，那因過(guò)度勞累、辛苦操勞所致的脊背，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)而累彎的脊背。我愕然……

年輕時(shí)，我也是一個(gè)嬌小姐，何愁吃喝拉撒？何曾肩挑背扛？母親的話縈繞在我的耳旁。瞧著母親的背影漸行漸遠(yuǎn)，我要讓母親幸福，我要擔(dān)起建設(shè)家園的重任，我在心中默念著。

丫字形的腳丫

好不容易能和父親在一起，好難得能給父親洗一次腳，剪一次腳趾。

我驚嘆，這可不是一般的雙腳啊！拇趾和二趾絕對(duì)的分開，一點(diǎn)兒也不粘連，就像漢語(yǔ)拼音里的y，也像漢字里的丫?；蛟S這是世界上獨(dú)一無(wú)二的腳，能夠扛起一個(gè)家庭的幸福，能夠激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，能夠?yàn)榧叶吣详J北的一雙腳。

我撫摸著父親的腳，就像小時(shí)候父親撫摸我的腳一樣。父親的腳，皮膚粗糙，腳后跟長(zhǎng)滿老繭，有些已經(jīng)開裂，剛浸入水中本能抽回的動(dòng)作，讓我的心碎了。我試了試水溫，我擦了些肥皂，我掰開腳趾，一個(gè)個(gè)摩挲……

按父親的話說(shuō)，生活很豐富。他下過(guò)煤井，扛過(guò)麻袋，砌過(guò)磚墻……那丫字形的腳丫便是磚塊高空落在腳上的記憶。父親說(shuō)：我拿過(guò)磚刀，摸過(guò)鉆機(jī)，就是沒(méi)能拿過(guò)筆桿子。父親的話我懂，父親的腳丫告訴我，做一個(gè)讀書人，做一個(gè)有出息的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

父母的愛(ài)，有形，有色，卻無(wú)聲。

最新無(wú)聲的勛章心得體會(huì)一年級(jí)精選五

極目遠(yuǎn)眺四方，縹緲的長(zhǎng)空萬(wàn)里，云煙渺茫向四處飄散。不知是何年何月，青天墜下的長(zhǎng)星。幻化出這座蒼翠的山崖，云樹蔥籠，幻化出上面有殘滅的春秋霸主吳王夫差的宮城，美人西施就藏嬌館娃宮?；没鰵鈮焉胶拥陌詷I(yè)英雄。靈巖山前的采香徑筆直如一支弓箭，凄冷秋風(fēng)刺人眼睛。污膩了的流水中漂流著當(dāng)年美人用來(lái)化妝的脂粉，沾染得岸上的花朵都帶了點(diǎn)腥。耳邊仿佛傳來(lái)陣陣清脆的聲響，不知是美人穿著木屐走在響廊的余音，還是風(fēng)吹秋葉發(fā)出颯颯的凄涼之聲。

深宮中吳王沉醉于酒色，以亡國(guó)亡身的悲劇留下讓后人恥笑的話柄。只有頭腦清醒的范蠡，在太湖上垂釣，功成身退。我想問(wèn)蒼茫的水波，到底是什么力量主宰著歷史的興衰盛亡。蒼波也無(wú)法回答，默默無(wú)聲。我的滿頭白發(fā)正是愁苦無(wú)奈之結(jié)果，而無(wú)情的群山，卻依舊翠蒼青青。江水浩瀚包涵著無(wú)垠的長(zhǎng)空。我獨(dú)自憑倚高欄鳥瞰遠(yuǎn)景，只見(jiàn)紛亂的幾只烏鴉，在夕陽(yáng)的余暉下落下凄涼的洲汀。我連聲呼喚把酒取來(lái)，快快登上琴臺(tái)，去觀賞秋光與云霄齊平的美景。

八聲甘州：詞牌名。唐教坊大曲有《甘州》，雜曲有《甘州子》，是唐邊塞曲，因以邊塞地甘州為名。《八聲甘州》是從大曲《甘州》截取一段改制的。因全詞前后片共八韻，故名八聲。慢詞，與《甘州遍》之曲破，《甘州子》之令詞不同?！对~語(yǔ)》以柳永詞為正體。九十七字，前片四十六字，后片五十一宇，前后片各九句四平韻。亦有在起句增一韻的。前片起句、第三句，后片第二句、第四句，多用領(lǐng)句字。另有九十五字、九十六字、九十八字體，是變格。又名：《甘州》、《瀟瀟雨》、《宴瑤池》。

靈巖：又名石鼓山，在蘇州市西南的木瀆鎮(zhèn)西北。山頂有靈巖寺，相傳為吳王夫差所建館娃宮遺址。

庾幕：幕府僚屬的美稱。此指蘇州倉(cāng)臺(tái)幕府。

長(zhǎng)星：彗星。

蒼崖云樹：青山叢林。

名娃金屋：此指西施，為越王勾踐獻(xiàn)給吳王夫差的美女。金屋，用漢武帝金屋藏嬌的故事?！稘h武故事》載漢武帝為膠東王時(shí)，曾對(duì)其姑母說(shuō)："若得阿嬌，當(dāng)作金屋貯之也。"借指吳王在靈巖山上為西施修建的館娃宮。

殘霸：指吳王夫差，他曾先后破越敗齊，爭(zhēng)霸中原，后為越王勾踐所敗，身死國(guó)滅，霸業(yè)有始無(wú)終。

箭徑：即采香徑?！短K州府志》："采香徑在香山之旁，小溪也。吳王種香于香山，使美人泛舟于溪水采香。今自靈巖山望之，一水直如矣，故俗名箭徑。"

酸風(fēng)射眼：寒風(fēng)吹得眼睛發(fā)痛?；美钯R《金銅仙人辭漢歌》，"魏官牽牛指千里，東關(guān)酸風(fēng)射眸子"句意。酸風(fēng)，涼風(fēng)。

膩水：宮女濯妝的脂粉水。

靸（sǎ）：一種草制的拖鞋拖鞋。此作動(dòng)詞，指穿著拖鞋。

雙鴛：鴛鴦履，女鞋。

廊：響屐廊?！秴强ぶ尽す袍E》："響屐廊在靈巖山寺，相傳吳王令西施輩步屐。廊虛而響，故名。

五湖倦客：指范蠡。范蠡輔佐越王勾踐滅吳后，功成身退，泛舟五湖（太湖）。

醒醒：清楚；清醒。

華發(fā)：花白頭發(fā)。

涵空：指水映天空。

琴臺(tái)：在靈巖山上。