2023年開學(xué)后家長(zhǎng)心得體會(huì)一年級(jí)及收獲(實(shí)用8篇)

精心撰寫心得體會(huì)不僅可以幫助我們整理思緒，還可以提升我們的溝通和表達(dá)能力。寫心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)，將自己的觀點(diǎn)和思考總結(jié)得清晰明了。以下是一些心得體會(huì)的經(jīng)典范例，供大家參考，希望能幫助大家寫出高質(zhì)量的作品。

開學(xué)后家長(zhǎng)心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇一

隨著暑假的結(jié)束和開學(xué)季的到來，孩子們進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段：一年級(jí)。對(duì)于每個(gè)孩子來說，一年級(jí)是他們學(xué)習(xí)生涯中的重要里程碑。而對(duì)于家長(zhǎng)來說，看著孩子們成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)者的過程同樣充滿了喜悅和挑戰(zhàn)。在陪伴孩子度過這一年級(jí)的進(jìn)程中，家長(zhǎng)們獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，對(duì)于家長(zhǎng)來說，一年級(jí)是孩子們進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的開端。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一課堂，在孩子進(jìn)入學(xué)校之前，家長(zhǎng)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。家長(zhǎng)們要為孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。例如，設(shè)定每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力；給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保他們能夠集中精力學(xué)習(xí)。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)要悉心引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力。

其次，家長(zhǎng)們?cè)谝荒昙?jí)還需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和發(fā)展需求，幫助他們建立自信。一年級(jí)是孩子們正式接觸學(xué)校教育的階段，孩子們?cè)谡n堂上需要與其他同學(xué)進(jìn)行交流和合作。這對(duì)于孩子的自信心是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。因此，家長(zhǎng)們要給孩子以鼓勵(lì)和支持，培養(yǎng)他們的自信?？梢酝ㄟ^與孩子交流，聽取他們的心聲；贊揚(yáng)孩子的努力和成就，讓他們感受到自己的價(jià)值；在困難面前鼓勵(lì)孩子不要輕易放棄，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)能夠極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，培養(yǎng)他們持續(xù)努力的精神。

此外，開展家校合作也是家長(zhǎng)們?cè)谝荒昙?jí)的重要任務(wù)之一。在孩子的學(xué)習(xí)道路上，家長(zhǎng)是最重要的伙伴和支持者。家長(zhǎng)要與孩子的老師建立良好的溝通渠道，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和困難，及時(shí)與老師交流?？梢远ㄆ趨⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要改進(jìn)的地方。家長(zhǎng)也要與孩子的老師協(xié)商制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。通過與老師的密切合作，家長(zhǎng)們能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，給予孩子更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和支持。

最后，家長(zhǎng)們還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一年級(jí)的重點(diǎn)，但同樣重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。家長(zhǎng)們要引導(dǎo)孩子參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長(zhǎng)?？梢怨膭?lì)孩子多參加體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作等活動(dòng)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外，家長(zhǎng)們還要注重培養(yǎng)孩子的品德教育，讓他們形成正確的價(jià)值觀和道德觀。通過了解社會(huì)、關(guān)心他人、尊重他人等方式，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。只有在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的過程中，才能讓他們成為全面發(fā)展的人。

總之，在孩子的一年級(jí)學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)們需要充當(dāng)支持者、鼓勵(lì)者、引導(dǎo)者和合作伙伴的角色。通過合理的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)孩子的自信心、與學(xué)校的密切合作以及培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，家長(zhǎng)們可以為孩子的一年級(jí)生活提供積極的引導(dǎo)和支持。幫助孩子渡過一年級(jí)的挑戰(zhàn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過程不僅豐富了孩子的知識(shí)和技能，也加強(qiáng)了家庭的凝聚力，使家長(zhǎng)們更深刻地了解到自己和孩子的成長(zhǎng)。

開學(xué)后家長(zhǎng)心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇二

一年級(jí)生活對(duì)于孩子來說是一種全新的體驗(yàn)，對(duì)于家長(zhǎng)來說也是一種新的挑戰(zhàn)。開學(xué)心得體會(huì)是家長(zhǎng)在一年級(jí)教育過程中的總結(jié)和感悟。在如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣以及如何幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境等方面，家長(zhǎng)可借此機(jī)會(huì)悉心思考和分享。以下將分五個(gè)段落依次敘述家長(zhǎng)的心得體會(huì)。

第一段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

在孩子進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于新鮮事物總是充滿好奇，他們喜歡通過觀察、嘗試來了解世界。我在家里創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富有趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如設(shè)置一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)；或者利用互動(dòng)游戲，讓孩子在輕松的氛圍中掌握知識(shí)。通過這種方式，我逐漸培養(yǎng)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們從小就把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。

第二段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子的一生都有著深遠(yuǎn)的影響。在一年級(jí)的教育過程中，我特別注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每天定時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，并按時(shí)完成。我給孩子設(shè)定目標(biāo)，讓他們明確自己要學(xué)到什么程度，并幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我也注重督促孩子將學(xué)習(xí)和休息時(shí)間合理分配，和他們一起規(guī)劃每天的作息時(shí)間表。通過這樣的方式，我?guī)椭⒆咏⒘肆己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中受益匪淺。

第三段：與老師保持良好的溝通。

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，作為家長(zhǎng)，與老師的聯(lián)系是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)與老師保持良好的溝通可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我經(jīng)常主動(dòng)與老師交流，詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的建議。在家庭作業(yè)中，我也希望和老師保持密切聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時(shí)幫助他們解決遇到的問題。通過與老師的良好溝通，我能夠更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，為他們提供更好的學(xué)習(xí)支持。

第四段：幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一年級(jí)是孩子從幼兒園到學(xué)校的過渡階段，孩子需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為家長(zhǎng)，我們可以幫助孩子建立自信心，加強(qiáng)適應(yīng)新環(huán)境的能力。我鼓勵(lì)孩子勇敢地與新同學(xué)交往，參與學(xué)校活動(dòng)，培養(yǎng)社交能力。我還教育孩子積極面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難，激發(fā)他們面對(duì)學(xué)習(xí)上的問題時(shí)的勇氣和智慧。通過這些方法，孩子逐漸適應(yīng)了學(xué)校的新環(huán)境，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

第五段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。

獨(dú)立思考能力是孩子終身受益的重要素質(zhì)。我在一年級(jí)的教育中，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。我鼓勵(lì)孩子提出問題，并幫助他們尋找答案。在不明白的地方，我會(huì)引導(dǎo)他們自己找到答案，思考問題的各種可能性。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中提出自己的見解和觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。通過這種方法，我培養(yǎng)了孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠更好地獨(dú)立思考和解決問題。

總結(jié)起來，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與老師保持良好的溝通、幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力是我在一年級(jí)教育過程中的心得體會(huì)。通過這些方法，我?guī)椭⒆尤〉昧瞬诲e(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，并為他們以后的學(xué)習(xí)道路打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也通過這個(gè)過程不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為了一位更好的家長(zhǎng)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所啟發(fā)。

開學(xué)后家長(zhǎng)心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇三

一年級(jí)是孩子上小學(xué)的重要階段，對(duì)于家長(zhǎng)來說，是一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)扮演著重要的角色，他們需要引導(dǎo)孩子適應(yīng)新環(huán)境并提供必要的支持與幫助。在家長(zhǎng)開學(xué)心得體會(huì)一年級(jí)的日常經(jīng)歷中，我也有許多心得與體會(huì)。

首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予孩子充分的關(guān)心和鼓勵(lì)。孩子剛進(jìn)入小學(xué)，面對(duì)新環(huán)境和新任務(wù)，他們難免會(huì)感到緊張和不安。作為家長(zhǎng)，我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，并和他們進(jìn)行積極的溝通，讓他們知道他們不必害怕、孤單或無助。在孩子遭遇困難時(shí)，我們需要對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)和認(rèn)可，讓他們意識(shí)到他們的努力是被重視和認(rèn)可的。

其次，我們應(yīng)該及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展。與老師的良好合作關(guān)系對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。我們可以定時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)議，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。此外，我們也可以通過電話或電子郵件與老師保持有效的溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。這樣，我們可以根據(jù)老師的反饋，采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣韼椭⒆涌朔щy，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

另外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。例如，我們可以教導(dǎo)孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理，培養(yǎng)他們的自律能力。我們還可以鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，提高他們的閱讀能力和思維能力。此外，我們還應(yīng)該教導(dǎo)孩子健康的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

此外，我們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)孩子的需求和能力提供必要的支持和指導(dǎo)。比如，我們可以與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保他們完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。我們還可以為孩子提供一個(gè)安靜和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免干擾或打擾。通過積極參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們可以更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。

最后，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素質(zhì)。一年級(jí)的學(xué)習(xí)不僅限于課本知識(shí)，還包括豐富多樣的課外活動(dòng)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子積極參與體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素質(zhì)。通過參與課外活動(dòng)，孩子可以開拓視野，增加知識(shí)，發(fā)展能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。

總之，家長(zhǎng)寫開學(xué)心得體會(huì)一年級(jí)是一項(xiàng)重要且持久的工作。通過關(guān)心和鼓勵(lì)孩子，與老師的良好合作，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，積極參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和綜合素質(zhì)，我們可以幫助孩子度過一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，并為他們未來的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

開學(xué)后家長(zhǎng)心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇四

9月5日一早，作為一年級(jí)新生家長(zhǎng)的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。

開完家長(zhǎng)會(huì)一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識(shí)，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。

對(duì)孩子來說小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開始。作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開的及時(shí)而且重要。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是王校長(zhǎng)的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。家長(zhǎng)會(huì)可以說是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)”，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。

要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽(yáng)光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！

一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)自信、溫暖的話語(yǔ)贏得了我們家長(zhǎng)的掌聲與喝彩，讓我們?cè)眷男慕K于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長(zhǎng)、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級(jí)，更慶幸孩子趕在青園xx周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長(zhǎng)！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學(xué)xx周歲生日快樂！越飛越高！

開學(xué)后家長(zhǎng)心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇五

開學(xué)后，作為家長(zhǎng)我們要特別細(xì)心照顧孩子，幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)規(guī)律。剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子們面臨著很多新的挑戰(zhàn)和壓力，如獨(dú)立的上學(xué)、新的老師和學(xué)科等。這時(shí)候，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子們需要的時(shí)候提供適當(dāng)?shù)年P(guān)心和支持，幫助他們度過開學(xué)初的體驗(yàn)。

第二段：與老師保持良好的溝通，了解孩子學(xué)習(xí)情況。

與孩子的老師建立良好的溝通渠道是非常重要的。通過與老師的交流，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，包括他們的表現(xiàn)、興趣和困難等。這樣，我們就能知道孩子在學(xué)習(xí)上是否需要額外的幫助或支持，并與老師合作，制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

一年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打下的關(guān)鍵時(shí)期，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)孩子的未來發(fā)展至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、復(fù)習(xí)課堂知識(shí)等，并引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、規(guī)律作息等。這樣，孩子的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量都會(huì)得到明顯的提高。

第四段：鼓勵(lì)孩子參與課外活動(dòng)，拓寬視野。

除了學(xué)習(xí)，孩子們也需要參與豐富多彩的課外活動(dòng)，為他們開拓視野、拓展興趣提供機(jī)會(huì)。這些活動(dòng)可以是文藝、體育、科技等方面的，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，選擇適合他們的活動(dòng)。這樣不僅可以讓孩子在興趣中得到快樂和滿足，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力，對(duì)他們的成長(zhǎng)有很大的幫助。

第五段：關(guān)注孩子情緒和心理健康，建立良好的家庭氛圍。

在孩子進(jìn)入一年級(jí)的過程中，他們可能會(huì)遇到各種情緒和心理問題，如焦慮、不安、壓力等。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒和心理健康，并與他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ê蛢A聽。此外，親子活動(dòng)和家庭游戲也有助于建立良好的家庭氛圍，增強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和情感交流，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

總結(jié)：作為家長(zhǎng)，我們?cè)诤⒆觽冞M(jìn)入一年級(jí)的過程中扮演著重要的角色。通過細(xì)心照顧孩子、與老師保持良好的溝通、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、鼓勵(lì)參與課外活動(dòng)以及關(guān)注孩子的情緒和心理健康，我們可以為孩子提供全方位的支持和幫助，幫助他們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的一年級(jí)。同時(shí)，我們自己也會(huì)從中收獲更多的成長(zhǎng)和快樂。

開學(xué)后家長(zhǎng)心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇六

在孩子開學(xué)的差不多一個(gè)月的時(shí)間中，我每天回家都會(huì)問他：今天在學(xué)校表現(xiàn)如何啊，中午有沒有吃飽啊，在校有沒有聽老師的話啊，有沒有和同學(xué)鬧矛盾啊等等，一切在茫然無措和摸索中開始了。開學(xué)這么久，好像還沒認(rèn)識(shí)孩子的老師們呢，所以這次家長(zhǎng)會(huì)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，為老師和家長(zhǎng)的溝通架起了一條友誼橋梁。

我作為一名新生家長(zhǎng)的媽媽，懷著激動(dòng)的心情參加了孩子步入小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，和兒子并肩坐在一起，認(rèn)真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)?？戳送趵蠋煘楹⒆觽兣牡囊恍┱掌?，有食堂吃飯的照片，也有在課堂上認(rèn)真上課的，還有參加升旗儀式的，看到照片上每個(gè)孩子吃飯時(shí)做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認(rèn)真聽講，能積極發(fā)言。事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，潛意識(shí)里低估了孩子的適應(yīng)能力，也許之前是我們過度地愛護(hù)他，作為家長(zhǎng)也要適當(dāng)?shù)胤攀?，讓他學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。這期間老師還表?yè)P(yáng)了某些方面做得好的學(xué)生，如用餐時(shí)吃得快又干凈的，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的，值日勤快的等等，從而讓家長(zhǎng)知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵(lì)的。

作為一年級(jí)的新生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵，現(xiàn)在要求他每天放學(xué)回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學(xué)習(xí)過程中還是會(huì)開個(gè)小差，我們會(huì)及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤，會(huì)要求他合理的安排時(shí)間，如果在某事上太拖沓，那么休息和玩的時(shí)間就要相應(yīng)的減少，這些微小之處都是需要我們家長(zhǎng)耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語(yǔ)接龍，雖然他現(xiàn)在還不認(rèn)識(shí)太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對(duì)他以后的閱讀會(huì)有所幫助的。

通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對(duì)和解決的首要問題是什么，怎樣更好地引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在行為習(xí)慣上教導(dǎo)他各項(xiàng)行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力，及時(shí)和我們溝通，讓我們及時(shí)知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師，抓好教育，讓他能快樂的學(xué)習(xí)。

開學(xué)后家長(zhǎng)心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇七

開學(xué)后送孩子進(jìn)入一年級(jí)，對(duì)于每一個(gè)家長(zhǎng)來說都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。從幼兒園到小學(xué)，孩子們進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，他們需要適應(yīng)新的老師、新的同學(xué)以及新的學(xué)習(xí)方式。作為家長(zhǎng)，我們要耐心引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新環(huán)境，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際關(guān)系，以便順利度過一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。

第二段：重視與老師的溝通。

在孩子進(jìn)入一年級(jí)之后，與老師的溝通變得尤為重要。我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與家長(zhǎng)會(huì)、家訪以及與老師的日常交流。通過與老師的溝通，我們能夠了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及面臨的困難和問題，及時(shí)采取措施加以解決。同時(shí)，我們也需要向老師了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)展情況，以便在家中給予相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。

第三段：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

一年級(jí)是孩子們接觸正式學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣對(duì)于他們未來的學(xué)習(xí)道路至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我們可以通過與孩子一同探索新知識(shí)、閱讀有趣的故事書、鼓勵(lì)他們參加學(xué)校的各種興趣班等方式，激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我們也要懂得適度引導(dǎo)和鼓勵(lì)，不給孩子過多的學(xué)習(xí)壓力，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。

第四段：家庭作業(yè)的指導(dǎo)。

一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，家庭作業(yè)起到了擴(kuò)展和鞏固課堂內(nèi)容的作用。我們作為家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待孩子的家庭作業(yè)，指導(dǎo)他們正確完成。在指導(dǎo)孩子們完成作業(yè)的過程中，我們要注重方法和思維的培養(yǎng)，適當(dāng)引導(dǎo)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)，我們也要與老師保持密切的溝通，了解家庭作業(yè)的要求和目的，讓孩子明白家庭作業(yè)不僅僅是完成任務(wù)，更重要的是提高自己的學(xué)習(xí)能力。

第五段：培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)。

一年級(jí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)孩子品德素養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。作為家長(zhǎng)，我們要重視對(duì)孩子品德的教育和培養(yǎng)。我們可以通過給予孩子正確的榜樣、教育他們積極正面的價(jià)值觀、鼓勵(lì)他們參與公益活動(dòng)等方式，培養(yǎng)他們良好的品德和道德觀念。在孩子掌握了正確的品德觀念之后，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都能夠發(fā)揮良好的作用，為自己和他人創(chuàng)造美好的未來。

總結(jié)：

在孩子進(jìn)入一年級(jí)之后，作為家長(zhǎng)我們要適應(yīng)面臨的挑戰(zhàn)，與老師密切溝通，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)他們正確完成家庭作業(yè)，并且注重孩子品德素養(yǎng)的培養(yǎng)。只有在共同努力下，我們才能幫助孩子順利度過一年級(jí)，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開學(xué)后家長(zhǎng)心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇八

一年級(jí)是每個(gè)孩子人生中的第一個(gè)重要的里程碑。作為家長(zhǎng)，在孩子進(jìn)入小學(xué)的時(shí)刻，我們也感受到了無比的喜悅和擔(dān)憂。作為孩子一年級(jí)的第一任老師，在這一年里，我和許多家長(zhǎng)共同經(jīng)歷了許多的新鮮和挑戰(zhàn)。在這里，我想和各位家長(zhǎng)分享一下我的開學(xué)心得體會(huì)。

首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給孩子足夠的安全感。對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，進(jìn)入小學(xué)將要經(jīng)歷很多的新事物，新環(huán)境和新朋友。作為家長(zhǎng)，我們要以鼓勵(lì)和支持的態(tài)度，讓孩子相信自己能夠適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。對(duì)孩子而言，家人和家庭是他們最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們應(yīng)該隨時(shí)給予他們安全感，從而增強(qiáng)他們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和自信心。

其次，我們要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)給予足夠的關(guān)注。一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的開始階段，對(duì)于他們來說，學(xué)習(xí)的方法和目標(biāo)都是新的。因此，我們作為家長(zhǎng)，要抽出時(shí)間和精力去陪伴孩子，在學(xué)習(xí)上給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在孩子遇到困難時(shí)，我們要耐心地解答他們的問題，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，并幫助他們找到解決問題的方法。

第三，我們要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性。孩子進(jìn)入小學(xué)后，逐漸離開了父母的懷抱，開始建立自己的社交圈子。在這個(gè)過程中，我們要培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和做決策。鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的各種活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)。

第四，要注重孩子的身心健康。一年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然沒有中高年級(jí)那么繁重，但對(duì)于孩子來說，仍然是一種新的挑戰(zhàn)和壓力。作為家長(zhǎng)，我們需要注重孩子的身心健康，保證他們每天有充足的休息和睡眠時(shí)間。要鼓勵(lì)孩子多參加戶外活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)與老師和學(xué)校溝通，并給予孩子相應(yīng)的幫助和支持。

最后，作為家長(zhǎng)，我們要與學(xué)校和老師保持良好的溝通和合作。家校合作是孩子學(xué)習(xí)成功的重要保障之一。我們要積極參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)，與老師進(jìn)行溝通交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。在家庭中，要鼓勵(lì)孩子與我們分享學(xué)校的事情，充分了解他們?cè)趯W(xué)校的進(jìn)步和困擾。只有與學(xué)校保持密切溝通，并與老師形成良好的合作關(guān)系，我們才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。

在一年級(jí)這一新的起點(diǎn)上，作為家長(zhǎng)，我們要給予孩子足夠的安全感和關(guān)注，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，注重孩子的身心健康，并與學(xué)校和老師保持良好的溝通和合作。只有這樣，我們才能陪伴孩子度過一年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程，幫助他們建立學(xué)習(xí)上的信心和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們今后更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我們的開學(xué)心得體會(huì)能夠給各位家長(zhǎng)帶來一些啟示和幫助，讓我們一起陪伴孩子成長(zhǎng)！