2023年小學一年級成長的心得體會及收獲(通用11篇)

寫心得體會可以讓我們更好地整理和歸納自己的經(jīng)驗和知識。寫作心得體會時要有條理，邏輯清晰，避免散亂無章或重復冗長的表述。接下來，我們一起來看看一些別人的心得體會，希望能夠給我們帶來一些啟發(fā)。

小學一年級成長的心得體會及收獲篇一

時光荏苒，歲月不居，20xx年是我忙碌充實而又快速成長的一年。這一年，我擔任年級主任、語文教研組長、年級備課組長和兩個班的語文教學，只是上半年為九年級，下半年為七年級?；厥姿纪瑥囊婚_始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標明確步履堅定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領導的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。下面我就從思想、工作、業(yè)務等方面將我這一年的工作向各位進行匯報。

作為年級主任，我深感肩上責任的重大：九年級時，是畢業(yè)班，中考成績是社會認可學校的重要依據(jù)；現(xiàn)在的七年級，是三峽大學附中揭牌的第一屆，學校寄予厚望。為了讓學生成材，讓家長滿意，讓學校放心，一年來我對工作從不怠慢，應該是超負荷奔跑。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持，所以在考勤、落實各級指示、管理學生、課堂教學等方面都能嚴格要求自己。其實，我也有許多的困難與煩惱，但在個人利益與學校工作相沖突時，我能從大局出發(fā)，合理取舍，把工作作為自己立足的根本。這種態(tài)度和原則也許是年級工作能夠順利開展的原因之一吧。

一年來，根據(jù)學校和政教兩處的要求，我始終以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心思考，周密安排每項工作。每天早中晚的三查三到和隨機檢查促進了年級教育教學工作的落實到位。特別是培優(yōu)輔差的改進、質量分析的創(chuàng)新提高了中考備考的有效性，使得今年中考圓滿完成了學校交給我們的任務。

現(xiàn)在的七年級，盡管還有許多不足之處。我抓住年級特點，把習慣、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級的學生，還有那8個班級的學生都是自己的教育管理對象。而且也正一直努力做著這件事情。以務實的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學生、分析學生，齊抓共管，使七年級的學生從班風、學風到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。

在這一年里，積極參加教育教學理論、業(yè)務學習，認真實施教育教學改革，在一系列活動中雖然取得了一定的成績，提高了自身素質，也凝聚了一些教書育人和管理的心得，有6篇文章獲得國家、省、市級獎勵，還有一篇發(fā)表于《中國教育科研》。我所在的語文組被評為“全國作文教學先進單位”，課題立項我校被確定為作文教學實驗學校。當然這些遠遠不夠，今后，我將進一步的努力，爭取使自己的教學理念、業(yè)務水平進一步的提高。

述職人：xx。

xxxx年xx月xx日。

回頭看看，初一年級組在吳校長和駐級領導的領導下，在其他處室部門領導的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個句號。整個年級組團結一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績。

初一年級是起始年級，一向是學校工作的重點之一。開學伊始，我們針對年級學生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點，在開學初召開了初一年級開學典禮，在會上向學生強調(diào)了學生行為規(guī)范、中小學差別、學生的紀律觀念，對新學期的學習起到了良好的促進作用。初一年級開學初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認真討論，及時地確立了新初一工作的指導思想，即：堅持\\\"育人為主導，質量為中心，學生為主體\\\"的教育思路，提高學生的整體素質和創(chuàng)新精神、實踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實提高教育教學水平，讓學校的全體領導放心、全體家長放心，一個學期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導思想的正確性。

團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策劃，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結。全體老師全身心的投入到教學工作，特別是本年級的班主任，在早晨7：00左右就匆匆來到學校，開始忙碌緊張的一天，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比、學、趕、幫、超的氛圍。實踐證明：初一年級組是一個團結向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊。我們一個學期的心血沒有白費：思想教育，結出豐碩成果，迄今初一學生尚未出現(xiàn)大的違紀現(xiàn)象；這是一個了不起的進步；這也足以說明，半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力！

小學一年級成長的心得體會及收獲篇二

老師在班會課上給我們看了一段關于“愛父母”,“愛自己''的視頻。我覺得，我是時候該成長了。

以前，總是和爺爺奶奶為一件事情吵個不停。不論事情的大小，我都會覺得是他們的錯，從來都不曾考慮過自己的問題.

雖然，爺爺奶奶總是告訴我，他們終將會離我而去，要我學會獨立，可我卻從來沒有放在心上..

但，就在今天，我開始害怕這天的到來，我怕失去他們..

我望著短片中的子女與自己的父母相擁在一起;看著他們每一個人都仰起頭向天空大叫：“爸爸媽媽，我愛你!爺爺奶奶你們辛苦了!”一直忍住的淚水終于在這一刻傾然落下..

是我忘了雨天時爺爺在校門外焦急的等待;。

是我忘了晴天時奶奶晾衣服的那雙洗破皮的手;。

是我忘了，在任何時間，任何地點，爸爸的隨叫隨到..

對，是我忘了他們對我一直以來從不曾消逝的愛。

只是，我這個笨蛋，明白的這么晚..

那時的我，

在玩，玩弄自己的“青春”

在等，等待自己不勞而獲的“成功”

在想，想象自己那所謂的“愛情”

在笑，嘲笑自己明明知道是錯路，還固執(zhí)的走了下來..

還好，像爺爺說的那樣，我終于醒了..

我要向全世界宣告，證明你們對我的愛，從開始的那刻起，就是對的..

所以啊，那些什么“喜歡的”“愛的”,統(tǒng)統(tǒng)都給我走開..

我的現(xiàn)在，屬于那些相信我，不曾放棄過愛我的人..

我的將來，要去見張杰，我要親口告訴他，我對他的選擇也從剛開始就是對的，不管在很久很久的以后他會怎樣，這顆心，都絕對不會動搖..

現(xiàn)在，我要像他唱的那首微笑一樣，去證明，“世界有我多好”

小學一年級成長的心得體會及收獲篇三

法律法規(guī)是規(guī)范我們每個人的行為，有了法律法規(guī)，才能夠保證我們的安全;有了法律法規(guī)，才使我們的家庭變得幸福、美滿。有這樣一件事情，雖然已過去了很久，可我至今記憶猶新。

有一次，我和爸爸一起出來散步，看到一個叔叔開著一輛夏利車。我想這位叔叔一定是喝酒了，車開的一點也不穩(wěn)，酒后不允許駕駛。這位叔叔不但知錯不改，還一錯再錯。他剛走了不到幾十米遠，有個十字路口，不知是沒看到紅綠燈，還是酒喝多了，膽子也大了，沒猶豫就闖了紅燈，這時正好從旁邊也開過來一輛夏利，頓時只見兩車相撞，那位喝酒的叔叔被甩出十幾米遠，周圍的人把他及時送到醫(yī)院，我想這位叔叔也許會終生殘疾的。

同學們，你們是不是從我講得這個故事受到了什么啟發(fā)或懂得了什么道理，任何人都不能無視國家法律的存在，你的不守法的行為也許會給他或自己造成終身遺憾。讓我們學法、知法、懂法成為守法小公民，讓安全伴隨我們成長。

小學一年級成長的心得體會及收獲篇四

人都會經(jīng)歷成長，成長就如一次次風雨，把我們洗凈;成長也如一把刮刀，一次又一次地把我們磨練得圓潤，無論是為人還是處事。成長或許會獲得喜悅，那種讓人發(fā)自內(nèi)心的歡喜;也或許會流下淚水，但眼淚總會幫你明亮眼睛，找到成功的方向。成長最終會讓你從毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶。

那年我5歲，在一個飄著毛毛細雨的下午，我去參加區(qū)鋼琴演奏比賽。午飯后媽媽忙著幫我梳頭、換裙子，外婆幫我穿鞋子、戴發(fā)夾……把我打扮得像個洋娃娃，爸爸既擔任車夫工作，又是服裝、水瓶的搬運工，仿佛全世界都圍繞著我轉。我前呼后擁的來到了比賽地點，剛到達候場室，爸爸急著去領參賽號碼，媽媽忙著去詢問比賽事宜，全家只有我一人孤零零的站在候場廳里。

此時比賽候場的人已很多，但我感覺特別的安靜，看著墻上的鐘一分一秒的過去，心里有些不安，我開始有些著急，在大廳里到處找媽媽，那時的我很膽小，也不敢詢問工作人員，就像一只迷路的小羔羊，東跑西撞。最后小小的內(nèi)心終于承受不了了，一個人在大廳里哭了起來，那是我第一次感到那么無助，才發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心。那一次，我悄然成長。

人生總會有成長，有些事當你明知道無法完美完成時，但還應盡力爭取的時候……。

在我比較小的時候就生過一場病，后來在藥物的幫助下康復了，但從那以后，我的體質就一直不好。上六年級那年，學校開展。

體育運動。

會，原本體質不好的我被同學以開玩笑的方式申報了400米跑步比賽。400米比。

賽馬。

上就要開始了，內(nèi)心無比恐慌的我站在起跑線上，周圍每一絲空氣里都滲透著加油聲、吶喊聲，讓我緊張得喘不過。

我只能無力的看著起跑的方向，等待著起跑的槍響?！芭觥睒屄曇豁?，我拼盡全力向前沖去，跑過50米時，我還居第四，隨著跑的距離越長，名次就越往后，眼看著對手一個個的超越我，我拼盡全身力量，可腳就是不聽使喚，好像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，一個念頭閃過腦海——干脆不跑了!

速度明顯慢了，這時周圍的加油聲好似變成了“逃兵、膽小鬼”，像長了腳似的直躥進我的耳朵里。于是我咬咬牙，奮力向前沖，堅持沖過終點。當我沖過終點時，那幾個曾經(jīng)戲弄過我同學向我豎起了大拇指。這次比賽雖然沒有名次，但我很開心——我盡力了。

人總會有成長，學習和生活中遇到的困難和挫折都是我們成長的機會，正如毛毛蟲需經(jīng)過一次又一次成長的蛻變，最終成為一只美麗的蝴蝶，自由飛翔于藍天，獲得屬于自己的那份快樂和自由。

小學一年級成長的心得體會及收獲篇五

一年級是我人生中一個重要的時期，這一年，我有幸進入了學校的大門，在老師和同學們的幫助下，我逐漸適應了新的學習環(huán)境。首先，我學會了與同學之間的合作與溝通。在小組活動中，我們相互配合，共同解決問題，這不僅加深了我們的友誼，也鍛煉了我們的團隊合作精神。其次，老師們教會了我們?nèi)绾巫约簞邮肿鍪?。例如，親自動手制作手工，獨立完成繪畫作業(yè)等。這些經(jīng)歷讓我感受到了成長的喜悅，也培養(yǎng)了我勇于嘗試和探索的精神。

第二段：努力學習，取得進步。

在經(jīng)歷了一年的學習，我不禁感嘆時間的飛逝?；厥走@段時間，我有幸遇到了一位非常好的班主任，她為我們制定了良好的學習計劃和方法。通過每日的課后輔導和學習小組的互助，我逐漸提高了自己的學習成績。同時，我也主動找老師請教，積極參加各種學科的競賽。通過不斷努力，我在數(shù)學和英語方面取得了很大的進步，更重要的是，我逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣和自主學習的能力。

第三段：增強自信，積極參與。

一年級的學校生活豐富多彩，激發(fā)了我對各種活動的興趣。參加學校的文藝匯演、運動會、社團活動等，是我展現(xiàn)自己才華和與他人交流的好機會。在這些活動中，我學會了團隊合作、克服困難和面對失敗的勇氣。通過不斷嘗試和反思，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和潛力。這使我更加自信，并且積極參與到學校的各項活動中。努力完善自己的表演技巧，也培養(yǎng)了我對待挑戰(zhàn)的勇氣和堅持不懈的毅力。

第四段：友誼與成長。

在與同學們一起學習和玩耍的過程中，我結識了許多好朋友。我們彼此關心、幫助，一起度過了快樂的時光。每一次困難，我們都會互相支持，共同進步。這樣的友誼讓我感受到了溫暖和互助的力量。在這個年級，我學會了與他人和諧相處，懂得尊重和包容。這樣積極向上的人際關系，讓我在成長的道路上更加堅定和堅強。

第五段：展望未來，繼續(xù)前行。

回首一年級的學習生活，我內(nèi)心充滿了喜悅和滿足。我收獲了知識、友誼和成長。我相信，在未來的學習生涯中，我會更加努力，追求更高的目標和更多的進步。我希望通過不斷的努力和學習，成為一個樂觀向上、自信自立的人，為自己的夢想奮斗，并為社會的進步貢獻自己的力量。

總結：一年級是我成長道路上的起點，通過學習和經(jīng)歷，我逐漸成長為一個自信、勇敢、有責任心的人。這一年，我學會了合作、學習和參與。這段經(jīng)歷將伴隨著我未來的成長，讓我更加堅定地邁向未來的道路。在這個過程中，我將勇敢面對困難，堅持追求夢想，繼續(xù)努力學習，成長為一個更好的自己。

小學一年級成長的心得體會及收獲篇六

一年級是小學生涯的開始，既沒有了幼兒園的自由，又需要認真學習。在這一年的學習中，我不僅學到了知識，還體驗了成長的快感，獲得了更多的收獲，以下是我的一年級成長心得體會。

第一段：適應新環(huán)境。

進入一年級，離開了幼兒園的在家陪伴和輕松自在的生活，來到了一個新的環(huán)境中，需要面對更多的挑戰(zhàn)和困難，需要更多的努力。我學會了內(nèi)心的調(diào)整，逐漸適應新的環(huán)境和規(guī)則，調(diào)整自己的作息，積極面對學習和生活。

第二段：學會自立自強。

一年級是小學生涯的開端，家長們在這時也會學會放手，讓孩子學會自立自強。我學會了自主完成作業(yè)、自己善待小伙伴、認真思考問題等等。在這一年的學習中，自立自強的意識在我心中扎根，并持續(xù)地發(fā)芽生長。

第三段：獲得自信。

一年級的學習內(nèi)容和難度有了很大的提升，我需要認真學習和努力完成作業(yè)，因為只有這樣才能有好的成績。在老師的幫助和引導下，我逐漸獲得了知識的應用和解決問題的能力，我感到很自豪，這種自豪感也越來越讓我自信，提高了自己對學習的熱情和投入度。

第四段：發(fā)展生活經(jīng)驗。

我在一年級中學會了更多的生活經(jīng)驗，學會了懂得感恩、識別數(shù)字、認識時間、學會坦誠相待、學會尊重他人，這些都是我個人生活和社會經(jīng)驗的擴大，讓我更好地適應環(huán)境，了解社會。

第五段：培養(yǎng)良好的習慣。

在一年級中，我懂得了規(guī)矩和禮儀，養(yǎng)成了好習慣，如按時起床、認真聽課、養(yǎng)成良好的飲食習慣等等。這些良好的習慣不僅檢討了我的品德，更塑造了我的個性，讓我在日后的學習、生活中更加得心應手，更加自信、從容。

總之，在一年級這一段新的學習經(jīng)歷中，我取得了很多的進步和成就，這些讓我十分開心和自豪，這也是堅定我繼續(xù)努力學習、不斷向上的信念來源。在一年級的學習生活中，感謝老師和家長們的愛護和鼓勵，讓我更好地學會了內(nèi)在成長。

小學一年級成長的心得體會及收獲篇七

成長是漫長的，成長是要一步一個腳印的去走，成長是要經(jīng)得起人生旅途的風吹雨打，經(jīng)得事情越多，人就會越成熟。

成長之后的煩惱真的有很多的，畢竟我們在隨著生活的壓力還真的是有著太多不可克服的想象，那就是面對未來人生生活中的那一點角逐之下的煩惱。

或許我們?nèi)狈Φ倪€是一點點成長的生活閱歷吧，相信必然隨著生活中的經(jīng)驗人生的閱歷，成長之下，相信面對生活的態(tài)度也會認真向往更強的生活真正的道理。

煩惱是令人不順心或不開心的事，人生煩惱是因為壓力所致，比如求學，就業(yè)，婚姻，健康，在每個時期煩惱都不同，這需要我們有良好的心理調(diào)節(jié)能力，降低追求，不要杞人憂天，凡事想開些，這樣才能開開心心的過好每一天！

既然困難和煩惱無法避免，不同人的困難和煩惱，大部分是有緣由起因的，那就根據(jù)不同事由中思考修整，從而一步一步去解決。至于如何克服，因事因人因時，能否成為一個成熟的大人，看不同人心性選擇理解等因素。路過，隨答，祝好運。

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小學一年級成長的心得體會及收獲篇八

小學一年級是每個小學生人生中的一個重要階段，是他們開始正式接受學習的挑戰(zhàn)的時候?；仡欉^去一年的學習和成長，我深深地體會到了自己的長進和改變。下面，我將分享一下在小學一年級成長過程中的心得體會。

首先，我意識到了學習的重要性。在小學一年級，老師會專門輔導我們學習漢字和算術，每天都有大量的功課要完成。剛開始，我覺得任務很重，有些吃力。但是，隨著時間的推移，我的學習能力逐漸增強，任務也變得輕松起來。我發(fā)現(xiàn)只要堅持學習，不斷努力，就能夠取得好成績。我還學會了良好的學習習慣，每天都會按時完成作業(yè)，這讓我在學習上更加有條不紊，也提升了我的學習效率。

其次，我成長了解決問題的能力。在小學一年級，我們會遇到各種各樣的問題，有些問題可能很簡單，而有些問題可能需要我們思考和努力解決。起初，當我遇到困難時，我總是張口向老師請教。但是，老師會告訴我：“要培養(yǎng)自己解決問題的能力，思考一下，你就會找到答案。”漸漸地，我開始學會獨立思考問題，并嘗試不同的方法尋找答案。有時候，我會通過和同學們一起討論來找到解決問題的途徑。通過這個過程，我的解決問題的能力不斷提高，讓我感到很自豪。

第三，我鍛煉了自己的人際交往能力。在小學一年級，我們每天都要和同學們一起學習和玩耍。一開始，我有些害羞，不敢和陌生同學交流。但是，老師鼓勵我們要互相幫助，團結合作。漸漸地，我主動和同學們打招呼并交流。我發(fā)現(xiàn)和大家相處融洽，與他們一起學習、一起玩耍，可以讓我學到更多的東西，也讓我感到快樂。現(xiàn)在，我與同學們的關系更加密切，他們成為了我生活中重要的朋友。通過與他們的交流，我學會了傾聽別人的觀點，學會了為集體利益著想。

第四，我提高了自己的注意力和集中力。在小學一年級，老師要求我們要認真聽講，專心學習。因為學習內(nèi)容相對較多，如果我不專心聽講，就會錯過老師的教導。一開始，我很難集中注意力，經(jīng)常分心。但是，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)當我集中注意力時，學習效果確實更好。所以，我決定努力讓自己能夠更加專注。我學會了避免干擾，盡量不讓自己分心?，F(xiàn)在，我能夠更好地控制自己的情緒和注意力，提高了學習的效果。

最后，我逐漸形成了正確的價值觀。在小學一年級，我們學習了許多啟蒙教育，了解了什么是好人、什么是正確的行為。老師告訴我們要誠實守信，要友善待人。這些教育深深地影響了我。我明白了做人的道理，學會了尊重師長和守規(guī)矩。我懂得了分享和關心他人的重要性，因此經(jīng)常主動幫助其他同學。通過這些實踐，我逐漸養(yǎng)成了正確的價值觀，并認識到自己的責任和角色。

回顧小學一年級的成長，我感到很欣慰。在這一年里，我不僅學到了很多知識，還掌握了許多重要的能力和價值觀。我相信這些收獲會對我的未來產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力，進一步發(fā)展自己的各方面能力，在成長的道路上不斷追求進步。

小學一年級成長的心得體會及收獲篇九

一年級作為學生人生中的重要階段，是孩子們從幼兒園，走入小學的第一步。在這一年中，我經(jīng)歷了很多，收獲了很多，也遇到了一些困難，通過自己的努力和老師的指導，我成長了不少。下面是我在一年級成長的心得體會。

一、學會自我管理。

在一年級時，我們開始跟老師學習如何自我管理。老師每天會跟我們講解如何規(guī)劃時間，做好作業(yè)，閱讀書籍等等。當我認真遵循老師教導，定期整理作業(yè)本，及時完成作業(yè)等，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在能夠更好地掌控自己，自信心也隨之增長了。

二、更好地學習閱讀和寫作。

在一年級，我學習了閱讀和寫作技巧。老師教我們認讀單詞和句子，還有文學細節(jié)和語法規(guī)則。在閱讀和寫作的過程中，我慢慢學到了如何清晰明了地表達自己的觀點和想法，這給我?guī)砹俗约涸诮涣髦懈嗟淖孕拧?/p>

三、學會與他人相處。

學會與他人相處也是一年級需要重點學習的一課。我們學習如何與人交往，如何分享，如何幫助他人，如何站在對方的立場去考慮問題等等。在交往中，我學到了與人的相處技巧，比如真誠地對待別人、傾聽別人的情感，這些經(jīng)驗相信對未來相處社交中會起到至關重要的作用。

四、勇于面對挑戰(zhàn)。

一年級的學習是相對容易的，但是在學習過程中依然有不少挑戰(zhàn)，例如需要在短時間內(nèi)完成某項作業(yè)、需要用不同的方法解決問題等等。在面對挑戰(zhàn)時，老師賦予我們克服困難，不放棄的態(tài)度，幫助我們學會了如何面對挑戰(zhàn)，并教會我們在面對挫折或失敗時，不屈不撓的精神，以及收獲成功后要珍惜自己的收獲。

五、珍惜成長與學習。

在一年級的生活中，我遇到了成功與失敗，挑戰(zhàn)與困難。但是，我始終堅信，這些都是我成長和學習的機會。我的一年級體驗也讓我意識到了如何珍惜成長。我發(fā)現(xiàn)，學習和成長的道路是曲折且漫長的，但是只有珍惜這些機會，才能走向成功之路。

總的來說，一年級雖然充滿了挑戰(zhàn)，但是通過學習和成長，我收獲了許多不一樣的體驗。這一年讓我更好地了解自己，學會了如何與他人相處，更加自信地閱讀和表達自己的觀點。相信在接下來的學習生活中，我會繼續(xù)努力，不停向前。

小學一年級成長的心得體會及收獲篇十

成長到底是什么？是拿著爸爸的剃須刀在自己臉上亂掛嗎？是提著爸爸的公文包在街上大步走嗎？是穿著爸爸的大皮鞋，穿著工工整整的西服嗎？不不不！成長，是一次又一次的奮進，是一次又一次的接受，是一次又一次的嘗試，是一次又一次的幫助他人。

那一天的晚上，我和三四個同學放學后準備去做輕軌回家，在去輕軌的小路上，我們遇見一位中年大叔在猥褻一個比我們大的初中姐姐，從前我們遇見這種事情通常會避開，而這次不同。因為四周沒人，我們有沒有手機報警，所以我們對了對眼神，立馬在遠處撿了一些棍棒，又長又硬的樹枝，準備偷襲大叔，誰知，他早就注意到了我們，于是拿出小刀，架在初中姐姐的脖子上威脅我們，姐姐不停地喊救命，我們也非常緊張，我想：哎，這次禍闖大了。突然，我發(fā)現(xiàn)小斌不見了！半晌，他又出現(xiàn)在了猥瑣大叔背后那棟樓的一樓窗戶前，那扇窗戶正好就在猥瑣大叔的身后，我們努力地勸說猥瑣大叔，分散他的注意力，小斌則悄悄吧窗戶打開，然后拿出他棒球隊的棒球，往前使勁一敲，敲到了猥瑣大叔的太陽穴，幸好沒打死，只是打暈了，初中姐姐終于得救了，她連忙向我們道謝，隨后便馬上跑走了，于是我們將猥瑣大叔送到一起扛到警察局，讓他接受法律的制裁。

這件事，讓我覺得我成長了不少！

小學一年級成長的心得體會及收獲篇十一

小學一年級是我們孩子的第一年高強度學習，也是他們開始獨立生活的一年。通過這一年的學習和生活，我深深感受到了孩子成長的點滴變化和成就。在這個階段，孩子們逐漸形成了一種積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學習習慣，并開始逐漸理解和踐行課堂中老師的要求。在這篇文章中，我將以五段的結構為線索，分享小學一年級孩子的成長心得體會。

第一段：適應新環(huán)境。

剛上小學一年級，孩子們首先要適應的是新的學習環(huán)境和學習氛圍。對于許多孩子來說，這是他們離開家庭的第一次，需要與陌生人相處。起初，我曾擔心孩子能否適應新環(huán)境。然而，在老師的關懷和同學們的熱情幫助下，孩子們很快就適應了新的環(huán)境。他們在課堂上積極主動地參與討論，展示自己的才華，逐漸成為了團隊中的重要成員。

第二段：培養(yǎng)良好的學習習慣。

在小學一年級，學習習慣的培養(yǎng)顯得尤為重要。通過每天做作業(yè)、整理書包、按時完成任務等活動，孩子們逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。我發(fā)現(xiàn)他們喜歡有序、干凈的學習環(huán)境，喜歡按時完成作業(yè)并認真復習課堂知識。這些習慣使得他們能夠更好地理解和消化所學知識，并為進一步學習打下了良好的基礎。

第三段：形成積極向上的學習態(tài)度。

小學一年級是孩子們開始認真對待學習的階段。經(jīng)過一年的學習，我看到了孩子們對學習的積極態(tài)度。看到他們追求知識、追求進步的動力，看到他們樂于助人、樂于接受挑戰(zhàn)的精神，我為他們的成長感到由衷的高興。我們家的孩子在數(shù)學、語文等學科方面都有了長足的進步，并且在班級比賽中多次獲得榮譽，讓我真切地感受到了他們的成長和進步。

第四段：理解和踐行課堂要求。

小學一年級的孩子剛開始接觸正式的學習，對課堂教學的理解和踐行是他們成長過程中的重要一環(huán)。在這一年中，孩子們意識到老師在課堂上的要求是為了培養(yǎng)他們的學習興趣和能力。他們學會了認真聽課、積極思考問題，也學會了課后復習和預習。通過這樣的努力，孩子們的學習成績得到了顯著提升，并且在課堂上也能夠主動與老師和同學們交流和互動。

通過小學一年級的學習和生活，孩子們逐漸明白了成長的機會是有限的，他們要把握好每一次機會去學習和進步。正是因為這樣的認識，他們在學習中更加努力，更加積極向上。在課堂上，他們勇于提問和表達自己的觀點，在班級活動中，他們積極參與并發(fā)表自己的見解。這些都是他們成長過程中的寶貴經(jīng)驗，也是他們未來更好發(fā)展的基礎。

在小學一年級的成長中，孩子們通過適應環(huán)境、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度、理解和踐行課堂要求以及把握成長的機會，逐漸成長為獨立、自信、有思想的小學生。通過一年的努力，他們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，并為以后更高階段的學習打下了堅實的基礎。同時，我們作為家長也要時刻關注孩子的成長，給予他們充分的鼓勵和支持，讓他們在未來的學習中展現(xiàn)出更大的成就。