第一次聽網(wǎng)課后的心得體會和感想 第一次聽網(wǎng)課后的心得體會和感想英語(9篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新第一次聽網(wǎng)課后的心得體會和感想一

月考塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅(qū)走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。

可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細(xì)想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么?因為什么而贏，又輸在哪里?你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標(biāo)是什么?你是否已找準(zhǔn)了自己的位置，我目前在哪里，想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，你是否清醒的認(rèn)識到，成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，只有放下，才能輕裝上陣;只有放下，才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!

我們的老師們不怕你聽不懂，就怕你不問;不怕你基礎(chǔ)差，就怕你懶，不行動，不勤奮;更怕你喪失信心失去斗志，自暴自棄。

人活著，最重要的就是要有一種精神。人的精神一旦被喚醒，其威力是無窮無盡的。一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力;這種精神，使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實。

也正是這種精神，賦予你激-情，給予你前進(jìn)的動力，使你一次次的品味成功的喜悅;使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程;使你能靜下心來，默默的耕耘;使你在收獲的季節(jié)，張揚個性，展示風(fēng)采。

同學(xué)們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以至千里的古語，靜下心來，腳踏實地，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌!

在高三這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中，我們不容放過任何一個盲點和錯誤。 自然，對于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少。同時不要忘記，在知識的海洋里，萃取精華，為我所用;鳥飛魚躍，任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識網(wǎng)絡(luò)，始終將我們的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn)，希望向心中的大學(xué)無限靠攏。 其實，我們現(xiàn)在進(jìn)行的就是一場拼搏，是一場奮斗，是一回脫胎換骨的成長，是一個美麗憂傷的夢想。只有經(jīng)歷了，你才會懂得。請你以扎實的知識作基地，憑過硬的實力做后盾，借靈活的能力沖鋒陷陣，打一場漂亮的攻堅戰(zhàn)。在今后的日子里如果你希望成功，那就“以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵”。

該如何調(diào)整自己?如何放松心情?去除高三的浮躁心情?

你要是心情愉快，健康就會常在;你要是心境開朗，眼前就是一片明亮;你要是經(jīng)常知足，就會感到幸福;你要是不計名利，就會感到一切如意。

你是不是經(jīng)常上課不能集中精力，跟不上老師講的內(nèi)容?原因是：課前沒有預(yù)習(xí)好，心里沒數(shù);沒有完成作業(yè)。好不容易弄清楚的東西過一段時間又忘記了，原因是：沒有好好復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

要想不鬧心，完成作業(yè)要認(rèn)真;要想沒煩惱，集中精力是法寶;

要想不失敗，生活節(jié)奏要加快;要想學(xué)習(xí)好，跟住老師積極思考;

要想考第一，方方面面都積極;要想考大學(xué)，每科都要好好學(xué)。

我給您幾點意見，您看行嗎?

第一， 相信自己有巨大的學(xué)習(xí)潛能，要經(jīng)常想自己會成功，不要想自己會失敗。要多想：我成功了將會怎樣，我怎樣做才能成功，不必想我失敗了怎么辦。 第二， 用另眼看世界吧，這世上不是每個人都很順利，只是看自己怎么解決，比如你走路的時候被人撞了，別人給你道歉了，有時候你還是會覺得很火，但是你卻沒想到撞你的人心里其實比你還難受，還是想想那句“開心也是一天，不開心也是一天，何不如天天開心”。

第三， 想到心情不好就心情會不好，那就不用想它，如果還是想，那就讓自己忙起來，讓自己沒有空閑去想它，讓自己充實地過好每一分鐘，再有早晨醒了以后不要戀床，醒了就起來，忙起來，推開窗，呼吸清晨的新鮮空氣，放松全身，讓自己想像成一個快樂的小天使……

第四， 選擇一個空氣清新，四周安靜，光線柔和，不受打擾，可活動自如的地方，取一個自我感覺比較舒適的姿勢，站、坐或躺下。

第五， 活動一下身體的一些大關(guān)節(jié)和肌肉，做的時候速度要均勻緩慢，動作不需要有一定的格式，只要感到關(guān)節(jié)放開，肌肉松弛就行了。

第六， 作深呼吸，慢慢吸氣然后慢慢呼出，每當(dāng)呼出的時候在心中默念“放松”。

第七， 將注意力集中到一些日常物品上。比如，看著一朵花、一點燭光或任何一件柔和美好的東西，細(xì)心觀察它的細(xì)微之處。點燃一些香料，微微吸它散發(fā)的芳香。

第八， 閉上眼睛，著意去想象一些恬靜美好的景物，如藍(lán)色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。

第九， 生容易，活容易，生活卻不容易。別發(fā)愁，這個社會的和你差不多還很多，但是都快樂的生活著，并不是每個人都能成功的，只要你努力對待每件事情，對生活認(rèn)真一點，只要你認(rèn)真對待每一天，不管你的人生怎么樣，我相信都是精彩的。加油吧!

人活著沒有一個人的人生是一帆風(fēng)順的，只要努力就精彩!遇到任何事情要樂觀對待，保持一顆平常心。只要謹(jǐn)記：這一秒不放棄，下一秒有奇跡!

人生難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽光總在風(fēng)雨后!

最新第一次聽網(wǎng)課后的心得體會和感想二

《第一次抱母親》是一篇情深意長、感人至深的文章。課文記敘了由于母親住院，護士來更換床單，就這樣的一個偶然的抱母親的機會，引發(fā)了母子之間心靈的碰撞。字里行間洋溢著母親對子女的愛，更流淌著子女對母親深深的感恩之情。這篇課文的文眼在一個“抱”字上，我抓住文章中關(guān)鍵的語句引導(dǎo)學(xué)生品出滋味，品出情感。

一上課，我就讓學(xué)生讀文，找找文中哪些句子就是在具體描寫“我”抱母親的情形呢？ 第一次抱母親，才發(fā)覺母親輕，這么輕，竟然這么輕，出乎“我”的意料，“我”吃驚，“沒想到母親輕輕的”和母親一起生活了幾十年的孩子由于偶然的一抱才發(fā)覺母親輕得那么令人難以置信。

于是我著重引導(dǎo)學(xué)生品一品文中第一處寫“我”抱母親的句子。想一想，這一抱，讓作者抱出了怎樣的感受？然后品讀關(guān)鍵句：“母親竟然這么輕，我心里很難過。”但在處理“我為什么很難過？”這個問題時我挖掘得不夠深刻，太膚淺。學(xué)生體會到母親竟然這么輕，發(fā)現(xiàn)了這一真相的兒子此時更多的是難過，難過母親用這么輕的身子承受了那么重的擔(dān)子?？墒悄赣H吃了多少苦，受了多少淚呀，作為兒子想到這些怎能不難過？作為教師應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)生深入地去探究“我”的心情?？梢杂羞@樣一些理解：“我”和母親生活了幾十年卻不知道她只有80多斤，我太粗心了，太不關(guān)心母親了；我為自己一直不懂事，竟然沒能幫母親挑重?fù)?dān)，減輕一點負(fù)擔(dān)而難過；母親不怕勞累、毫無怨言，現(xiàn)在卻病成這樣，我心里很難過。因為當(dāng)時我怕時間來不及就沒有讓學(xué)生深入文本細(xì)細(xì)品讀，這一點比較遺憾。

閱讀教學(xué)永遠(yuǎn)的教學(xué)手段，閱讀的質(zhì)量通過朗讀可以充分的展現(xiàn)，在對文章對母親飯山越嶺的這一小節(jié)的教學(xué)中，讓學(xué)生不斷的讀，讀出作者不同的情感。在閱讀的基礎(chǔ)上我又抓住“翻山越嶺”這個詞引導(dǎo)學(xué)生想象母親的艱辛。由此學(xué)生體會到母親身體的力量不是無窮的，但母愛的力量卻是無窮的！

文章最打動人的就是“我”抱母親入睡的那小節(jié)，一切多余的講解在這樣的情景下都是蒼白無力的，讀好，讀出情，讀出感，在朗讀中讓愛永駐。

在課堂的結(jié)尾，我本想讓學(xué)生打開記憶的閘門，說說自己的母親為他，為家庭的付出，感受在平凡中，在生活的點點滴滴中所蘊涵著的母愛。引導(dǎo)學(xué)生回報母愛。但由于已到下課時間，對文章“母愛的回報”這一環(huán)節(jié)的處理只能拖到下一課，而且文章的精彩部分，最后一節(jié)的朗讀時間還不夠……

但整堂課上，我覺得上得還是比較滿意，孩子們也用情在學(xué)。大家都被文本所感動，被情所感染，這是情感充盈的課堂，是情感凈化的課堂，是人性之真之美的課堂。語文課需要感動，需要震撼，需要心靈獨白。我欣慰我曾經(jīng)與學(xué)生一起營造著愛的氛圍，一種和諧的人性氛圍。

最新第一次聽網(wǎng)課后的心得體會和感想三

人生中，有許多個第一次：第一次洗碗，第一次做飯，第一次在水中游泳……這都是第一次，但是我的第一次讓我久久不能忘懷，時時縈繞于心，深刻的烙印在我的腦海里，難以磨滅。

那是我第一次自己待在家里。因為我自己回的家，而且媽媽因為有別的事情現(xiàn)在不能回家，所以，我擔(dān)心地望了望窗外那肆意的卷著的風(fēng)，外面那狂風(fēng)暴雨，恐怖的閃電聲“轟轟”作響，斗大的雨點被風(fēng)肆意的卷著，急速地向窗玻璃砸去。那傾盆大雨，像一瀉千里的瀑布;像洶涌的江河，猛烈地向下頃去。

我看著外面的大雨滂沱，門也因為狂暴的風(fēng)雨而哐哐作響，嚇得我真想把自己團成一個團，鉆進(jìn)被子里的我，企圖不想聽見那恐怖的令人神魂震驚的聲音。電視聲開的老大，門被風(fēng)吹響的聲音也讓我的心隨之一震，警惕地打量著四周的情況，好像一只收了驚得兔子。

心驚膽戰(zhàn)的我小心翼翼地挪動著腳步，連喘氣都不敢大聲。屋子明晃晃的燈，每一盞燈我都點開了，每一盞燈都是那么亮，好像是無數(shù)只藏在黑暗之中的夜明珠，是那么的光彩奪目，閃耀動人。但是，盡管開了這么多的燈，也無法平復(fù)我那顆劇烈跳動的心。

我從被窩里探出頭來，緊緊的盯著自家的大門，總害怕會突然冒出來一個小偷。門外響起了悉悉索索的聲音，這聲音好像地獄里的催魂曲。斂聲屏氣的我，輕輕巧巧地挪移到了門口前，仔仔細(xì)細(xì)地聽辨門外的聲息，想聽出個所以然來。但事實并不像我想得那么驚險，原來只是風(fēng)吹到門上哐哐作響的聲音罷了。我長長地嘆了一口氣，不安穩(wěn)的心也在時間的一分一秒中平靜下來。我倚在門上，像一灘泥似的軟了下去。一秒，一秒，又一秒。中標(biāo)上秒針因轉(zhuǎn)動而發(fā)出的“嗒嗒”聲，在客廳都可以聽到。

我剛要回去，就聽見好像有鑰匙開門的聲音，心瞬間就好像卡在了嗓子眼里。我藏在門后，當(dāng)看見是老媽的時候，我一下子撲在了媽媽身上。

這一件事情，是那么的令人難以忘懷，像烙鐵一樣深深地烙印在我的心中。并且，它讓我提高了勇氣，有了敢于面對的勇氣，并且讓我知道了，只有面臨危險困難臨危不懼，才有可能了解整件事情，并成功地完成這件事。

從小到大我有過許多許多第一次的故事，比如：第一次叫爸爸、媽媽、第一次學(xué)寫字、第一次玩電腦、第一次滑冰、第一次打手機......最有趣兒的是我第一次玩電腦的事兒啦!

記得我五歲的一天，我去媽媽單位玩。在媽媽辦公室的桌子上擺著兩臺電腦，我當(dāng)時以為是小電視機，當(dāng)看見媽媽坐在那灰色的小電視前時，我跑過去吵著媽媽也要看電視。媽媽笑著對我說：“這個不是小電視，而是媽媽工作用的電腦?！蔽也幻靼椎貑枺骸半娔X是什么東西?能有什么用嗎?”媽媽耐心地對我說：“電腦可以上網(wǎng)，它可以查閱好多知識，也可以在空閑時玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看看電影或聽聽音樂什么的?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)社會，每個人都應(yīng)該學(xué)會運用它?！币宦犽娔X還可以玩游戲我高興啦!因為我就愛玩游戲。于是我就央求媽媽教我玩電腦。

媽媽說：“要想會玩電腦，你就應(yīng)該先學(xué)會開機、關(guān)機，還要懂得鍵盤的作用。你要真好奇，媽媽先教你學(xué)會開機和關(guān)機吧!”于是媽媽告訴我在電腦桌上放著的叫顯示器，在桌子下邊放的叫電腦主機，還有鼠標(biāo)、鍵盤，只見媽媽用手按了一下桌子下邊的主機上的開關(guān)后，顯示器上頓時就由黑色變成彩色的了。停了一小會兒，彩色的顯示屏上就有了一些東西，媽媽說必須要用鼠標(biāo)去點擊你選中的東西才能再去看你選擇的內(nèi)容。然后媽媽又手把手的教我關(guān)機是怎么樣去做的，不一會兒，聰明的我就記住了開機和關(guān)機的順序了。

然后媽媽又教我怎樣上網(wǎng)去查找想要的東西，然后媽媽用不斷地告訴我鍵盤上的空格鍵和回車鍵在什么地方，應(yīng)該在什么時候用它們，為了不讓我搞混了媽媽，媽媽告訴我空格鍵是鍵盤上最長的鍵，它是用來讓我“休息”的;回車鍵是鍵盤上最大的鍵，它是用來讓我“拐彎”的。

經(jīng)過媽媽耐心地解釋和手把手的教我，我終于知道了應(yīng)該怎樣去操作它們了，它們也很“聽話”的在我手上來回的跳動。雖然那天沒有真正的玩游戲，但是我也很高興，因為我第一次知道了電腦是什么，它能有什么作用，而且后來隨著我不斷地長大它還真幫我不少忙呢!我也從電腦中學(xué)到了不少知識。

聽說阿桃哥要討老婆了。那時，我根本不懂得“討老婆”是什么意思，只見大人們忙忙碌碌。一天晚上，媽媽告訴我和哥哥，明天新人嫂嫂要入門了，你們要早一點起來。

第二天，天還沒亮，媽媽就催我們起床，讓哥哥在家照看弟弟，叫我跟她一起去接新娘。

隨后，媽媽挑著一擔(dān)東西，我便跟著一群人來到水口外的老屋下。

這時，雖已天亮，但有些霧，仍覺得昏暗。我們一行人來到老屋下祠堂，大人們到祠堂里點亮燈籠，擺起香案，燃起高香，長輩向天神和祖宗上香，完畢，大家就在祠堂門口等候新娘的到來。

不久，看見祠堂右邊遠(yuǎn)處大路上來了好些人。有人說：“新娘來了?！贝蠹铱催^去，走在前頭的，一人撐著一把雨傘，一人拖著帶綠葉的樹枝，兩人打著燈籠，引著兩人抬的轎子，后邊跟隨著四五個人。他們轉(zhuǎn)入溪邊的道路，沿著祠堂對面的小溪兜一個大彎，來到祠堂左邊，走近祠堂大門。

這時，我們中的一位女長輩走到轎子門前，說了句話，就從轎子里牽出新娘，攙扶著走進(jìn)祠堂，向祖宗上香，然后又?jǐn)v回轎子里。我們一行人又引著他們一起回到我們家里——交椅山上村大夫第中議堂。

我家是個大宗族，幾十口人同住一屋。新娘來了，大家都來看熱鬧。轎子放定，新郎從屋里出來，用腳踹開轎門，女長輩將新娘從轎子里扶出來，新娘頭上蓋著一塊紅布，看不清她的面容。這時，鞭炮燃起，牽新娘的女長輩一只手將一大包糖果向后一拋，一只手牽著新娘“入門”去了。

拋出的棗子糖果灑滿一地，我們這幫小孩子只顧撿棗子，搶糖果，剛撿完門口大坪下的，又聽說新娘間里還有，又往新娘間里沖去，亂搶一通。至于新郎新娘拜堂的事，那時我們還真的顧不上去看一看。所以，后來看人家拜堂的樣子，還是覺得很新鮮。

稍長，我才打聽明白，新娘是河頭城人林四滿的女兒，叫林來娣，拖青的是他的弟弟，叫林宜祿。娶她的阿桃哥，是我的堂兄，名乃芳，大伯的二兒子。因為祠堂離我們家較遠(yuǎn)，新娘要敬過祖宗之后才能拜堂，所以媽媽他們要先到老屋下來迎接。那時，已經(jīng)解放，一切儀式都比較簡單，沒有迎親樂隊，沒有大擺筵席。大概是由于大伯這時已經(jīng)失去了往日風(fēng)光的緣故吧。

在我成長的道路中，經(jīng)歷過許多令人難忘的第一次。有歡笑、掌聲、煩惱，也有悲傷和淚水。但其中，最令我難忘的第一次就是參加“第二屆國際青少年古箏比賽‘瓊花杯’華東區(qū)域選拔賽”我獲得少兒b組銀獎的事。

那天，我懷著緊張、激動的心情，走進(jìn)了杭州音樂學(xué)院。進(jìn)入大門，里面就是一片人海，有的選手正在練習(xí)，有的選手正在聽老師講解，有的選手信心十足在靜靜的等待……我在老師的帶領(lǐng)下領(lǐng)好了準(zhǔn)考證，跟著同組的選手們進(jìn)入了琴房。

《春苗》、《瀏陽河》、《采蘑菇的小姑娘》……前面的選手都彈得非常棒?？斓轿伊?，我的心怦怦亂跳，好像快要蹦出來了。

終于輪到我了，我緊張地吞了口水，“爸爸媽媽會不會在門縫里看我呢?”我默默地給自己打氣“袁鉉淏，加油!你能行!一定!”我走上了臺，給老師來了個九十度的大鞠躬。禮貌最重要，老師說印象分一定要拿到。

“開始”評委老師一聲令下，我的手一下子就抬起來，猛得沖了下去。那戰(zhàn)鼓號角，緊張的戰(zhàn)前氣氛一下子就表現(xiàn)出來了，隨著音樂的響起，我的心漸漸放松下來。身體隨著曲子節(jié)奏不停的擺動，時不時的還輕輕吟唱。老師說這首《將軍令》很容易突然卡殼，演奏曲子時就是要一氣呵成大氣磅礴，特別適合男孩子，但難在搖指時不能斷音，斷音是很煞風(fēng)景的。寧愿把搖指頻率放慢也不能卡住。

我全神貫注，屏息凝神。一個個指法在我的指尖飛舞，一個個動聽的音符，從我的指尖流淌出來。將軍臨陣指揮的英勇形象，軍隊急行軍的情景，兩軍對峙撕殺，最后得勝班師的影像被我表現(xiàn)得淋漓盡致。我完全陶醉在我的音樂當(dāng)中，“叭”的一聲，我嚇了一跳，原來是演奏的時間到了，評委老師拍了桌子。我站起身，來到評委老師面前又鞠了一躬，偷偷地瞄了瞄評委老師，看到評委老師對我點了點頭，我大喜過望。

走到外面，爸爸興奮地把我背了起來，轉(zhuǎn)了三圈“不錯，不錯，彈得真不錯?！变罏r瀝的雨聲，像一首輕快的音樂似乎在為我們一家人的快樂而彈奏。

這天，是我第一次參加大型的古箏比賽。這天，我的心像喝了蜜一樣甜，滿載而歸。

最新第一次聽網(wǎng)課后的心得體會和感想四

各位家長，晚上好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!

一、認(rèn)識四年級

相信很多家長還記得，在三年級家長會中，我曾講過：中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

2、心理方面

孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、學(xué)習(xí)方面

說到學(xué)習(xí)，在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一、二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。但是，四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量雖然相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動地去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。因此，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會很容易產(chǎn)生在社會主義制度的國度里所不愿看到的“兩極分化”。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。

4、課堂方面

四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：蔡仕曦、陳熙、唐正、周沛希、謝佳彤、王心妍、冼子妮、吳佩蕓、何逸飛等同學(xué)，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強。這學(xué)期，我希望每一位學(xué)生給自己訂下認(rèn)真聽課、積極舉手發(fā)言目標(biāo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

5、成績方面：

目前為止，我們進(jìn)行了第一單元的小測，雖然說一次考試，成績不能代表孩子的半個多月的學(xué)業(yè)，但至少反映了孩子這半個月來的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的?所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。

6、其他方面

轉(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律。上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。打了上課鈴，一點反應(yīng)都沒有。寫作業(yè)也竊竊私語，紀(jì)律在大幅度下滑。但是有部分家長的全力配合，孩子們還是在不斷進(jìn)步中，在此，表揚馮國穗、李永淇、麥梓鵬、潘鉅文媽媽，她經(jīng)常會和老師們溝通孩子最近的情況，和老師一起努力，讓孩子朝好的方向發(fā)展。其實，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母和老師共同來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的。

二、匯報班級工作

我們班60人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。一學(xué)期的風(fēng)風(fēng)雨雨，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪地說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)送他去校醫(yī)室，并幫他做好值日工作;見到老師都能主動問好??總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。

(1)聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)：蔡仕曦、陳熙、唐正、周沛希、謝佳彤、王心妍、冼子妮、吳佩蕓、何逸飛等同學(xué)。他們上課專心聽課，積極回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

(2)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)：鄧景耀、何銘、余煜軒、霍澤北、蔡仕曦、余文龍、周沛希、謝佳彤、何雨桐、古安琪、梁靖詩、王心妍、黃旖靖、陳熙、楊慧琳、葉天穎、何樂炫、陳心悅、伍敏瑤等同學(xué)。

三、存在問題

當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認(rèn)真聽講，還要影響別人;部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害;有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀(jì)??突出表現(xiàn)在：

1.作業(yè)方面

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況不是很理想?？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢?所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)寫好啦?這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了!”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視，如背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。

而有一部分同學(xué)因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動性，尤其是個別男生。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠(yuǎn)落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五、六年級的學(xué)習(xí)怎么能不吃力呢?等到了升中考試的時候，再來嚴(yán)格地要求他們，是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進(jìn)嗎? 以上這些不良現(xiàn)象，在這次的單元考試中得到了印證：部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績直線下滑。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始!

2.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題 ：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。

3.自信心嚴(yán)重不足 ：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象，要引起重視，希望家長配合教育。

4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成：個別學(xué)生，這次考試成績不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。

需要配合的方面：

1.提醒孩子周一穿好校服、佩戴紅領(lǐng)巾。

2.教育學(xué)生不亂花錢，學(xué)校不允許帶零食。

3.輪到孩子值日時，一定要提醒孩子提前十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。

4.平時引導(dǎo)學(xué)生多讀有益的課外書，并加強課外閱讀、寫作的訓(xùn)練。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家!

最新第一次聽網(wǎng)課后的心得體會和感想五

店面租賃合同范本一

轉(zhuǎn)租方(甲方)：____________身份證號碼：____________聯(lián)系方式：____________

受轉(zhuǎn)租方(乙方)：____________身份證號碼：____________聯(lián)系方式：____________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、公平和誠實信用的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商一致，就甲方將其依法承租的房屋轉(zhuǎn)租給乙方使用、收益、由乙方向甲方支付租金等事宜、訂立本合同。

一、轉(zhuǎn)租房屋的情況

1、甲方依法承租的座落于____(區(qū)/縣)____路____弄(新村)__號__室的____(公有居住/非公有居住)房屋已(書面告知公房出租人/按房屋租賃合同的轉(zhuǎn)租約定/征得房屋出租人書面同意)，由甲方將上述承租房屋____(全部/部分)即__號__室(以下簡稱該房屋)轉(zhuǎn)租給乙方。該房屋的建筑面積____平方米。

2、該房屋的共用或合同部位的使用范圍、條件的要求;現(xiàn)有裝修、附屬設(shè)施和設(shè)備狀況，由甲、乙雙方在本合同附件中予以明確。甲、乙雙方同意附件作為甲方向乙方交付該房屋和乙方在本合同轉(zhuǎn)租期滿向甲方交還該房屋時的驗收依據(jù)。

二、租賃用途

1、甲方已向乙方出示該房屋____(租賃合同登記備案證明/租用公房賃證)(編號____)。該房屋的用途為____，乙方承諾按____(租賃合同登記備案證明/租用公房憑證)所載明的用途使用該房屋。

2、乙方保證，在轉(zhuǎn)租期間未事先書面通知甲方，并由甲方按租賃合同的約定取得出租人的書面同意以及按規(guī)定報經(jīng)有關(guān)部門核準(zhǔn)前，不擅自改變該房屋使用用途。

三、轉(zhuǎn)租期限及交付日期

1、甲、乙雙方約定，甲方于__年__月__日前向乙方交付該房屋。轉(zhuǎn)租期為__個月。自__年__月__日起至__年__月__日止。甲方保證該轉(zhuǎn)租期限未超出____(租賃合同/前一個轉(zhuǎn)租合同)的租期。

2、轉(zhuǎn)租期滿，甲方有權(quán)收回該房屋，乙方應(yīng)如期返還。在租賃合同約定的期限內(nèi)，乙方需繼續(xù)承租該房屋的，則應(yīng)于轉(zhuǎn)租期屆滿前__個月向甲方提出續(xù)租書面要求，經(jīng)甲方同意后重新簽訂轉(zhuǎn)租合同。

四、租金、支付方式和期限

1、甲、乙雙方約定，該房屋每日每平方米建筑面積租金為(__幣)___元，月租金總計為(__幣)___元。(大寫：___萬___千___百___拾___元___角整)。該房屋租金___(年/月)內(nèi)不變。自第___(年/月)起，雙方可協(xié)商對租金進(jìn)行調(diào)整。有關(guān)調(diào)整事宜由___(甲/乙)雙方在補充條款中約定。

2、乙方應(yīng)于每月___日前向甲方交付租金。逾期支付的，每逾期一日，則乙方需按日租金的__%支付違約金。

3、乙方支付租金的方式如下：_________________________。

五、其它費用

1、在房屋轉(zhuǎn)租期間，乙方使用該房屋所發(fā)生的水、電、煤氣、通訊、設(shè)備、物業(yè)管理、____等費用由____(甲方/乙方)承擔(dān)。其它有關(guān)費用，均由____(甲方/乙方)承擔(dān)。

2、乙方負(fù)責(zé)支付的一述費用，計算或分?jǐn)傓k法、支付方式和時間：_______________________________________。

六、房屋使用要求和維修責(zé)任

1、在轉(zhuǎn)租期間，乙方發(fā)現(xiàn)該房屋及其附屬設(shè)施有損壞或故障時，應(yīng)用時通知甲方;由甲方按租賃合同的約定，在接到乙方通知后的___日內(nèi)進(jìn)行維修。逾期不維修的，乙方可代為維修費用由甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)。

2、乙方應(yīng)合理使用并愛護房屋及其附屬設(shè)施。因乙方使用不當(dāng)或不合理使用，致使該房屋及其附屬設(shè)施損壞或發(fā)生故障的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)修復(fù)。乙方拒不維修，甲方或出租人可代為維修，費用由乙方承擔(dān)。

3、轉(zhuǎn)租期間，甲方保證該房屋及其附屬設(shè)施和設(shè)備處于正常的可使用和安全狀態(tài)。甲方或出租人要對該房屋進(jìn)行檢查、養(yǎng)護的，應(yīng)提前__日通知乙方。檢查養(yǎng)護時，乙方應(yīng)予配合。如因乙方阻撓養(yǎng)護、維修而產(chǎn)生的后果，則概由乙方負(fù)責(zé)。

4、在轉(zhuǎn)租期間，出租人需要對該房屋進(jìn)行改建、擴建或裝修的，甲方負(fù)有告知乙方的義務(wù)。具體事宜可由甲、乙雙方在條款中另行商定。

5、乙方需裝修房屋或者增設(shè)附屬設(shè)施和設(shè)備的，必須事先通知甲方，由甲方按租賃合同的約定征得出租人的書面同意，按規(guī)定需經(jīng)有關(guān)部門審批的則應(yīng)報經(jīng)有關(guān)部門核準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

七、房屋返還時的狀態(tài)

1、除甲方同意乙方續(xù)租外、乙方應(yīng)在本合同的租期屆滿后的__日內(nèi)應(yīng)返還該房屋，未經(jīng)甲方同意逾期返還房屋的，每逾期一日，乙方應(yīng)按(__幣)____元/平方米向甲方支付該房屋占用使用費。

2、乙方按本合同約定返還該房屋時，應(yīng)經(jīng)甲方驗收認(rèn)可，并相互結(jié)清各自的費用，方可辦理退租手續(xù)。

八、轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓和交換

1、在轉(zhuǎn)租期間，乙方再轉(zhuǎn)租房屋須事先書面通知甲方，并由甲方按租賃合同的約定征得出租人的書面同意。

2、乙方向甲方承諾，在轉(zhuǎn)租期間不將該房屋承租權(quán)轉(zhuǎn)讓給他人或與他人承租的房屋交換使用。

九、解除本合同的條例

1、在轉(zhuǎn)租期間，租賃合同被解除的，本合同也隨之終止，因本合同終止使乙方遭受損失的，甲方應(yīng)按月租金的__倍向乙方支付違約金。如支付的違約金不足抵付乙方損失的，甲方還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。但下列情況除外：

(一)該房屋占用范圍的土地使用權(quán)依法提前收回的;

(二)該房屋因社會公共利益或城市建設(shè)需要被依法征用的或者拆遷的。

(三)該房屋毀損、滅失或者被鑒定為危險房屋的;

(四)甲方已被告知該房屋出租前已設(shè)定抵押，現(xiàn)被處分的。

2、甲、乙雙方同意，有下列情形之一的，一方可書面通知另一方解除本合同。違反合同的一方，應(yīng)向另一方按月租金___倍支付違約金;給對方造成損失的，支付的違約金不足抵付一方損失的，還應(yīng)賠償造成的損失與違約金的差額部分。

十、其它約定事項

甲方(簽)：__________乙方(簽)：__________

————年——月——日————年——月——日

店面租賃合同范本二

甲方：

乙方：

經(jīng)甲、乙雙方充分協(xié)商，一致同意簽訂租賃合同，合同條款如下：

一、甲方將座落于面積為平方米的臨街門面租賃給乙方。租金：。

二、租期從年月日起至年月日

三、房屋租賃合同生效后，乙方應(yīng)向甲方交付壹萬貳千元押金(1)(不計利息)，合同期滿押金退回。

四、承租期內(nèi)乙方在不改變和影響房屋整體結(jié)構(gòu)的前提下，可進(jìn)行裝修裝飾;期滿不續(xù)租，其裝修材料由乙方自行處理，若拆除，其費用由乙方自理并恢復(fù)原貌。

五、合同期內(nèi)，甲方應(yīng)提供水、電供應(yīng)。水、電費按月按表由甲方計收。同時乙方應(yīng)自覺遵守甲方的水、電管理規(guī)定，如有違反，按甲方的水電管理辦理。

六、租賃期間房屋如因不可抗拒的自然災(zāi)害導(dǎo)致毀損，本合同則自然終止。

七、租賃期間，乙方未經(jīng)甲方同意，不得將房屋租給第三方，或改變用途，租期屆滿或解除合同時，乙方需按時歸還房屋給甲方，如需續(xù)租，須提前3個月與甲方協(xié)商。

八、租賃期間，甲乙雙方均不得借故解除合同，如甲方需要收回該房屋做為消防通道或作為前臺使用時，乙方必須無條件同意，并在甲方書面通知乙方一個月內(nèi)清場否則因此對甲方造成的一切經(jīng)濟損失由乙方承擔(dān)，乙方按期清場后合同終止，甲方退還押金。

九、本合同一式肆份，甲方兩份，乙方兩份，合同自簽訂日起生效。

甲方法人代表簽：蓋章

乙方法人代表簽：蓋章

年月日

店面租賃合同

出租方(以下稱甲方)：

承租方(以下稱乙方)：

甲方愿意將產(chǎn)權(quán)屬于自己的房屋出租給乙方。雙方根據(jù)國家相關(guān)法律、法規(guī)，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同，詳細(xì)情況如下：

第一條房屋坐落地址

甲方出租的店面坐落地址：，建筑面積平方米。

第二條租賃期限

租期_____年,自_____年__月_日起至______年__月_日止。承租人有下列情形之一的，出租人可以中止合同，收回房屋：

1.承租人擅自將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓或轉(zhuǎn)借的；

2.承租人利用承租房進(jìn)行非法活動的，損害公共利益的；

3.承租人拖欠租金累計達(dá)30天的，并賠償違約金3000元，且視為乙方放棄續(xù)租權(quán)，甲方有權(quán)在乙方租金到期時收回或轉(zhuǎn)租給第三方。

合同期滿后，如出租方仍繼續(xù)出租房屋，承租方享有優(yōu)先權(quán)。但租金按當(dāng)時的物價及周圍門市租金漲幅作適當(dāng)調(diào)整。

第三條租金和租金交納期限：

1.每月租金為人民幣元整（￥元）。

2.合同期滿乙方繼續(xù)合租，租金按當(dāng)時的物價及周圍門市租金漲幅作適當(dāng)調(diào)整。

3.乙方每____月繳納一次租金，乙方以現(xiàn)金形式支付租金給甲方。租金到期前30日交納下周期租金。

4.乙方必須按照約定向甲方繳納租金。如無故拖欠租金，甲方給予乙方7天的寬限期，從第8天開始甲方有權(quán)向乙方每天按約定下周期租金的1%加收滯納金。

5.乙方需要支付甲方水電等押金元整（￥元），合同解約時根據(jù)實際結(jié)清后予以退還。

第四條租賃期間房屋修繕

出租方將房屋交給承租方后，承租方的裝修及修繕，出租方概不負(fù)責(zé)。如承租方不再使用出租方的門市后，承租方不得破壞已裝修部分及房屋架構(gòu)。

第五條各項費用的繳納

1.物業(yè)管理費：乙方自行向物業(yè)管理公司交納；

2.水電費：由乙方自行繳納；(水表表底數(shù)為_________度，電表底數(shù)為_______度，此度數(shù)以后的費用由乙方承擔(dān)，直至合同期滿)。

4.維修費：租賃期間，由于乙方導(dǎo)致租賃房屋的質(zhì)量或房屋的內(nèi)部設(shè)施損毀，包括門窗、水電等，維修費由乙方負(fù)責(zé)。

5.使用該房屋進(jìn)行商業(yè)活動產(chǎn)生的其它各項費用均由乙方繳納，(其中包括乙方自已申請安裝電話、寬帶、有線電視等設(shè)備的費用)。

第六條出租方與承租方的變更：

1.如果出租方將房產(chǎn)所有權(quán)轉(zhuǎn)移給第三方時，合同對新的房產(chǎn)所有者繼續(xù)有效。承租人出賣房屋，須在3個月前通知承租人，在同等條件下，承租人有優(yōu)先購買權(quán)。

2.租賃期間，乙方如欲將租賃房屋轉(zhuǎn)租給第三方使用，必須事先書面向甲方申請，由第三方書面確認(rèn)，征得甲方的書面同意。取得使用權(quán)的第三方即成為本合同的當(dāng)然乙方，享有原乙方的權(quán)利，承擔(dān)原乙方的義務(wù)。

第七條違約金和違約責(zé)任

1.若甲方在乙方?jīng)]有違反本合同的情況下提前解除合同或租給他人，視為甲方違約，負(fù)責(zé)賠償違約金5000元。

2.若乙方在甲方?jīng)]有違反本合同的情況下提前解除合同，視為乙方違約，乙方負(fù)責(zé)賠償違約金3000元。

3.承租方違反合同，擅自將承租房屋轉(zhuǎn)給他人使用的，應(yīng)支付違約金5000元。如因此造成承租房屋損壞的，還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

第八條免責(zé)條件

租賃期間，若租賃房屋因不可抗力的自然災(zāi)害導(dǎo)致?lián)p毀或造成承租人損失的，雙方互不承擔(dān)責(zé)任，如因拆遷等因素導(dǎo)致乙方無法租用，則甲方退回乙方實際未使用部分的房租金，甲方不再承擔(dān)其他任何費用。租賃期間，若乙方因不可抗力的自然災(zāi)害導(dǎo)致不能使用租賃房屋，乙方需立即書面通知甲方。

第九條爭議的解決方式

本合同在履行中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成時，任何一方均可以向人民法院起訴。

第十條本合同如有未盡事宜，一律按《中華人民共和國民法典》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。

第十一條本合同雙方簽或蓋章后生效，如一方違約，另一方有權(quán)向違約方要求賠償違約金。

本合同共＿＿＿頁，1式2份，甲、乙雙方各執(zhí)1份，均有同等法律效力。

出租方(蓋章)：承租方(蓋章)：

法定代表人（簽）：＿＿＿＿＿＿法定代表人（簽）：＿＿＿＿＿＿

聯(lián)系電話：＿＿＿＿＿＿聯(lián)系電話：＿＿＿＿＿＿

聯(lián)系地址：聯(lián)系地址：

身份證號碼：身份證號碼：

簽訂日期：＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿＿日

店面租賃合同范本

出租人：（甲方）

承租人：（乙方）

一.甲方將住于鉛山縣中上路北端店面租一半給乙方開店或棲身

二.電費由乙方每月現(xiàn)實度交給甲方

三.衡宇起租時刻為81月8日，租期為三年（續(xù)簽優(yōu)先）

四.乙方在衡宇內(nèi)必需注重平安并不得從事任

何違法事務(wù)，否則一切后果由乙方負(fù)責(zé)

五.乙方需每月16日前按時交納次月房租費用，并需按時交納其他費用

甲方：乙方：

電話：電話：

年月日起租

店面租賃合同

店面租賃合是指投資的客戶無需買斷商鋪產(chǎn)權(quán)，只需簽訂一定時間的租賃合同，并交納一定的押金作為履約保證;如在租賃期限內(nèi)允許轉(zhuǎn)租，投資客戶方可享有完整的轉(zhuǎn)租權(quán)、收益權(quán)。

店面租賃合同范本

出租方(下稱甲方)：

承租方(下稱乙方)：

根據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就甲方將其擁有的門面房出租給乙方一事，達(dá)成如下協(xié)議：

一、租賃門面描述

1、甲方將其擁有的座落于街號門面房出租給乙方用于經(jīng)營。該門面建筑面積共平方米。

2、甲方必須保證對所出租的房屋享有完全的所有權(quán)，并且保證該房屋及房屋所在范圍內(nèi)的土地使用權(quán)沒有用于抵押擔(dān)保。

二、租賃房屋用途

1、乙方租賃房屋為商業(yè)門面使用。

2、乙方向甲方承諾：在租賃期限內(nèi)，未事先征得甲方的書面同意，并按規(guī)定報經(jīng)有關(guān)部門核準(zhǔn)，乙方不得擅自改變門面的原有結(jié)構(gòu)和用途。

三、租賃期限

本合同租賃期為年，自年月日起至年月日止。

四、租金及支付方式

1、第一年租金為元，然后每年租金在上年的基礎(chǔ)上遞增5%，租金提前一個月支付，每半年支付一次，具體為：

2、在租賃期內(nèi)，因租賃門面所產(chǎn)生的水、電、衛(wèi)生費、物業(yè)管理費由乙方自行承擔(dān)。

3、為保證合同的履行，乙方于本合同簽訂之日向甲方支付履約保證金元。租賃期滿，若乙方無違約行為，本保證金由甲方不計利息全額退還乙方。

五、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1、甲方應(yīng)在乙方支付第一年上半年租金之日將上述房屋鑰匙交付乙方。

2、甲方必須保證出租給乙方的門面能夠從事商業(yè)經(jīng)營。

3、在租賃期間，甲方不得對所出租的房屋及房屋所在范圍內(nèi)的土地使用權(quán)設(shè)定抵押。

4、租賃期滿，乙方未續(xù)租的，甲方有權(quán)收回房屋。所有可以移動、拆除的設(shè)備設(shè)施歸乙方所有，乙方應(yīng)在租賃期滿后30日內(nèi)搬離。

六、乙方的權(quán)利與義務(wù)

1、乙方按照本合同約定使用房屋，不承擔(dān)門面自然損耗的賠償責(zé)任。

2、乙方在不破壞門面原主體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，有權(quán)根據(jù)營業(yè)需要對上述房屋進(jìn)行裝修，甲方不得干涉。

3、乙方經(jīng)營過程中所產(chǎn)生的費用、稅收、債務(wù)均由乙方自行承擔(dān)。

4、乙方不得利用上述房屋從事非法經(jīng)營及任何違法犯罪活動。

5、按本協(xié)議第四條約定支付租金。

七、續(xù)租

租賃期滿，甲方如有意續(xù)租，則乙方在同等條件下有優(yōu)先租權(quán)，但必須在租賃期滿前的二個月向甲方提出書面申請。

八、合同的變更和解除

1、乙方有下列情況之一的，甲方有權(quán)解除合同;

(1)未按約定期限交付租金，超過60天以上的。

(2)在租賃期內(nèi)，未經(jīng)甲方書面認(rèn)可或同意，擅自改變租賃房屋的結(jié)構(gòu)或用途，經(jīng)甲方書面通知，在限定的時間內(nèi)仍未修復(fù)的。

(3)在租賃期內(nèi)，未經(jīng)甲方書面認(rèn)可或同意，擅自轉(zhuǎn)租或轉(zhuǎn)讓承租房屋的。

(4)從事非法經(jīng)營及違法犯罪活動的。

2、甲方有下列情形之一的，乙方有權(quán)解除合同：

(1)甲方不交付或者遲延交付租賃房屋20天以上的。

(2)乙方承租期間，如甲方因該房屋或房屋范圍內(nèi)的土地與第三方發(fā)生糾紛或甲方與第三人之間的糾紛涉及到該房屋及房屋范圍內(nèi)的土地，致使乙方無法正常營業(yè)超過20天的。

(3)甲方未經(jīng)乙方書面許可，擅自將出租的房屋用于抵押或轉(zhuǎn)讓給第三方的。

(4)租賃房屋主體結(jié)構(gòu)存在缺陷，危及安全的。

3、在租賃期限內(nèi)，有下列情況之一的，雙方均可變更或解除合同：

(1)甲、乙雙方協(xié)商一致，書面變更或解除本合同。

(2)因不可抗力因素致使房屋及其附屬設(shè)施嚴(yán)重受損，致使本合同不能繼續(xù)履行的。

(3)在租賃期間，乙方承租的門面被征收、征用或被拆遷的。

(4)因地震、臺風(fēng)、洪水、戰(zhàn)爭等不可抗力的因素導(dǎo)致該房屋及其附屬設(shè)施損壞，造成本合同在客觀上不能繼續(xù)履行的。

九、違約責(zé)任及賠償

1、符合本合同第八條第1、2項的約定，非違約方有權(quán)解除合同，并有權(quán)要求違約方按當(dāng)年租金的日萬分之五支付違約金，違約金不足以彌補經(jīng)濟損失的，還應(yīng)賠償對方的經(jīng)濟損失。

2、乙方應(yīng)如期交付租金，如乙方未經(jīng)甲方同意逾期交付。甲方有關(guān)要求乙方按當(dāng)年租金的日萬分之五支付違約金，違約金不足以彌補經(jīng)濟損失的，還應(yīng)賠償經(jīng)濟損失。

3、租賃期滿，乙方應(yīng)如期交還該房屋，如乙方未經(jīng)甲方同意逾期交還。甲方有關(guān)要求乙方按當(dāng)年租金的日萬分之五支付違約金，違約金不足以彌補經(jīng)濟損失的，還應(yīng)賠償經(jīng)濟損失。

十、其他約定

1、本合同未盡事宜，甲、乙雙方可以補充協(xié)議的方式另行約定，補充協(xié)議是本合同不可分割的部分，與本合同具有同等法律效力;

3、本合同自甲乙雙方簽或蓋章之日起成立。

本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份

甲方：乙方：

簽訂日期：

最新第一次聽網(wǎng)課后的心得體會和感想六

各位老師、各位同學(xué)、高三的勇士們：

你們好!一年一度的高考又將來臨，今天是我們高三同學(xué)高中生活最后一次升旗了，再過9天，你們就要踏上 20xx年高考的考場，今天我代表全體高三教師給全體高三同學(xué)們送上三個溫馨的提示和一個良好的祝愿，希望大家能帶著它們走進(jìn)考場，也希望它們能夠給同學(xué)們帶來吉祥和好運。我就通過三個小故事，并結(jié)合故事內(nèi)容一一給同學(xué)們送上提示。

第一個故事說的是：明朝年間，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里。考試前兩天的晚上，他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾東西準(zhǔn)備回家。這時，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎?怎么今天就要回去了?”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。 你想想，墻上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎?”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

這個故事告訴我們：樂觀的人，像太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場上要做到“積極樂觀，相信自己”，這是我給大家的第一個提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學(xué)們在考場上保持自信樂觀的良好心態(tài)。

第二個故事說的是：相傳西漢名將李廣，夜間外出打獵時，見到一塊石頭，以為是老虎，射箭，結(jié)果射中石頭，箭深深地插進(jìn)石頭里面，李廣天亮?xí)r再次射箭，但再也射不進(jìn)去了。由此可見：人的潛力是巨大的，特別是當(dāng)人處于一種緊張而關(guān)鍵的狀態(tài)之時。在座的每一個同學(xué)的潛力也是無窮的，我希望同學(xué)們在面對考題時，能根據(jù)平時的積累，不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個提示：“挖掘潛力，超越自我”。

第三個故事說的是：在美國新墨西哥州的高原地區(qū)，有一位經(jīng)營蘋果園的楊格先生，他種植的“高原蘋果” 味道鮮美，很少污染，在市場上很暢銷。有一年，高原上突然遇到一場特大的冰雹，把結(jié)滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷，人們都認(rèn)為楊格將損失慘重。但楊格卻意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香爽口。楊格立即組織員工如期將蘋果裝箱發(fā)運，并在每個紙箱里放進(jìn)一張紙片，上面寫道：“這批蘋果獨具一格，個個帶‘傷’。但請看好，這是冰雹打出的疤痕，是高原地區(qū)蘋果的特有標(biāo)記。這種蘋果，果緊肉實，具有妙不可言的果糖味道。”收到蘋果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋果，發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。

這個故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢或不利情況時，不必灰心喪氣，關(guān)鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢或許就會變成優(yōu)勢。所以，在高考的過程中，當(dāng)你遇到難題或處于困境時，要冷靜思考，不要著急，善于運用平時各科老師強調(diào)的分析到的或者自己平時積累到的應(yīng)試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個提示：“冷靜思考，以巧取勝”。

高一高二的同學(xué)們，走出去的是自信，留下的就是奮斗!高三的同學(xué)們，最后，送給大家一個美好的祝愿，這是一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：“書山比豪氣看我武高學(xué)子登頂折桂”，下聯(lián)是：“學(xué)海競風(fēng)流瞧我高三同學(xué)劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。最后，我提議，為高三加油，為青春喝彩，掌聲響起來!謝謝大家!

最新第一次聽網(wǎng)課后的心得體會和感想七

1、時間緊迫

中考一般在每年的六月中旬，從今天開始算，扣除寒暑假期，扣除公休日，我們在校學(xué)習(xí)時間只有兩百多天。所以我要求大家從今天起，珍惜時間，使我們自己能在這一決定我們命運的人生轉(zhuǎn)折點上，把主動權(quán)掌握在自己的手里。

2、競爭激烈

武漢市今年高中的錄取率為百分之五十，明年可能改為分?jǐn)?shù)錄取。相信錄取分不會有很大的降幅。所以我們將要面對的中考，將是一次非常激烈的競爭。同學(xué)們可以根據(jù)這次九月考成績，與中考要求找差距。中考情況如下

語文120

數(shù)學(xué)120

英語120

物理76化學(xué) 54

政治40歷史40

體育30

今年體育是考跳繩跑步握力肺核量

去年體育是完全忽略的，僅搞等級區(qū)分，今年憑分?jǐn)?shù)

1、我校歷年中考成績優(yōu)異

省級示范高中率達(dá)百分之三十，普高率達(dá)百分之五十

2、優(yōu)秀的師資，是勝利的保證。這一屆初三，許多班級都更換了老師，集中了我們四初的精英，請家長們放心

1、畢業(yè)班學(xué)生要求

（1）、學(xué)習(xí)第一

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，特別是畢業(yè)班的學(xué)生。過去優(yōu)秀的學(xué)生，必須通過初三的沖刺才能使自己磨得更尖，考上理想高中；成績落后的同學(xué)，只要你從現(xiàn)在開始端正態(tài)度，在老師的幫助下，我可以向你保證，經(jīng)歷兩百多天的拼搏，你將發(fā)生翻天覆地的變化。現(xiàn)在完全來得及。

(2)、服從老師

一支不懂得服從的隊伍，無疑是要打敗仗的。進(jìn)入初三，要求學(xué)生把服從放在第一，服從老師的安排和要求。當(dāng)孩子向你告狀時，家長第一反應(yīng)，是必須服從班主任和科任老師

(3)、行規(guī)要求

每日的考勤記錄將進(jìn)入學(xué)生的綜合評價系統(tǒng)，直接和你的畢業(yè)、升學(xué)掛鉤。家長如需聯(lián)系，學(xué)校有電話。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生擅自帶手機到校，教師有權(quán)代管至畢業(yè)。要求學(xué)生不與外面社會青年、不讀書學(xué)生來往。

2、畢業(yè)班家長要求

教育離不開家長的支持與配合。家長很忙，但再忙也不能放棄孩子——家庭的希望。建議家長在周末陪陪孩子，多和他們溝通，并及時反饋給班主任，使其更加及時和準(zhǔn)確的把握學(xué)生動態(tài)。

長風(fēng)破浪今起航。從今天起，我們就是初三的學(xué)生了，家長也變成了畢業(yè)班的家長。請相信我們，只要我們所有的同學(xué)能從今天起，全力以赴，直面中考，在老師的幫助下，在家長的配合下，明天的中考你們一定會實現(xiàn)理想！

最新第一次聽網(wǎng)課后的心得體會和感想八

一次性工傷賠償協(xié)議書

用人單位:

勞動者:

根據(jù)中華人民共和國勞動法、中華人民共和國勞動合同法等法律、法規(guī)的規(guī)定，用人單位與勞動者在平等、自愿的基礎(chǔ)上，就工傷賠償事宜，達(dá)成如下協(xié)議，以共同遵守、履行。

第一條：xx年?月xx日，在工作時發(fā)生,導(dǎo)致。

第二條：經(jīng)雙方充分協(xié)商，勞動者同意放棄申請工傷傷殘評定的權(quán)利，由用人單位參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)給予勞動者相應(yīng)的一次性賠償。

第三條：經(jīng)用人單位與勞動者雙方的充分協(xié)商，勞動者同意由用人單位給予其如下工傷待遇:

(1)后續(xù)治療和康復(fù)費用為:xx元(前期的醫(yī)療費用人單位已經(jīng)墊付);護理費:xx元;含住院伙食補助費：xx元;交通費：xx元;

(2)?其他費用(誤工費、一次性傷殘補助金、一次性傷殘醫(yī)療補助金、一次性傷殘就業(yè)補助金等)為:xx元;

(3)以上費用計人民幣:xx萬元。

對于前款約定的賠償款，甲方應(yīng)于本協(xié)議生效之日全額支付給勞動者;

第四條：自本協(xié)議生效之日起，用人單位與勞動者之間的勞動合同關(guān)系即行終止解除，各項社會保險關(guān)系也同時終止，雙方之間也無其他任何其他債權(quán)、債務(wù)關(guān)系。

第五條：勞動者在本協(xié)議生效后，同意不再就此事以任何理由向用人單位主張任何賠償請求。

第六條：本協(xié)議約定的前述賠償為一次性賠償，勞動者在取得賠償款后，同意不再以此為由要求用人單位支付其他費用或者補償，也不再以此為由妨礙用人單位正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動，否則，應(yīng)當(dāng)補償因此給用人單位造成的經(jīng)濟損失。

第七條：本協(xié)議一式三份，用人單位執(zhí)二份，勞動者執(zhí)一份，具有同等法律效力，自雙方簽章之日起生效。

用人單位(蓋章):?勞動者(簽?字):

最新第一次聽網(wǎng)課后的心得體會和感想九

今天，為期三天的軍訓(xùn)開營了。因為是第一次，所以我對這一次軍訓(xùn)滿懷希望和 特別的新鮮感。

軍訓(xùn)，原來并不簡單!

今天，教官首先介紹今天要學(xué)的內(nèi)容：站軍姿、跨立與立正、稍息與立正，我心想：切!軍訓(xùn)真是簡單。不就站一會嗎!稍息我們一年級就學(xué)了!也太簡單了吧!

沒想到，我這個想法很快就被現(xiàn)實打破了。站軍姿要在太陽底下抬頭、挺胸、收腹站15分鐘!跨立要出左腳，但有些漫不經(jīng)心的同學(xué)出右腳。被總教官罰30秒做50個上下蹲。稍息時手不能背著，但我們都習(xí)慣了。又被罰!

軍訓(xùn)給我的第一感受就一個字：累!

堅持就是勝利

一天匆匆忙忙的過去了，我們又迎來了新的一天。

今天學(xué)習(xí)齊步走。齊步走時手要與肩同高。走路時與平時走路姿勢一樣。教官說：“有一個人手放松，全班重來!懶散的同學(xué)有十幾二十個。天哪!這個數(shù)字讓人吃驚!重來二十遍!

回到教室，我累垮了!但何老師卻鄭重地說：“同學(xué)們，堅持就是勝利!”對呀!堅持下去!

閉營儀式

今天是軍訓(xùn)的最后一天，也是最重要的一天!因為今天上級領(lǐng)導(dǎo)要來檢查我們?nèi)斓挠?xùn)練成果。

首先是進(jìn)行軍事表演。四、五、 六年級喊出的口號響徹云霄。看來，訓(xùn)練沒有白費。然后就是由各個領(lǐng)導(dǎo)講話，最后由校長問話。

經(jīng)過三天艱苦訓(xùn)練，我明白了!一個人要有大局意識，為集體著想!