四年級爬長城的心得體會范文(匯總14篇)

寫心得體會可以促使人更好地認(rèn)識和理解自己的內(nèi)心世界。寫心得體會時(shí)要注意尊重客觀事實(shí)，不夸大和夸張，不虛假和虛構(gòu)。為了更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，以下是一些優(yōu)秀的心得體會供大家參考閱讀。

四年級爬長城的心得體會篇一

《長城》一課是人教版義務(wù)教學(xué)小學(xué)五年制第八冊第一課。本節(jié)課是它的第二課時(shí)。

《長城》是四年級下學(xué)期的開篇課文，是一篇看圖學(xué)文的課文。它由兩幅長城的圖片和一篇短文組成，圖文結(jié)合，表現(xiàn)了長城的雄偉壯觀和高大堅(jiān)固，贊美了我國古代勞動人民智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自學(xué)感和對祖國的熱愛之情。

學(xué)習(xí)這篇課文，一是讓學(xué)生認(rèn)識長城，知道它是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；二是結(jié)合理解課文，學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法。

本節(jié)課就在于使學(xué)生深入的理解課文，深化并激發(fā)學(xué)生的情感。

四年級的學(xué)生有了一定的觀察、分析、理解能力，也會有自己的獨(dú)立的看法，同時(shí)對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)與基本的實(shí)際操作也有了一定的基礎(chǔ)，以此為根據(jù)我確立了以下的教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：

知識目標(biāo)：

１、感知課文，理清課文思路。

２、了解長城史今，理解長城構(gòu)造，體會作者抒發(fā)的民族自豪感。

３、學(xué)會搜集、整理網(wǎng)上資料，制作簡單的幻燈片演示文稿。

４、學(xué)會注冊并使用bbs，學(xué)會發(fā)表網(wǎng)址時(shí)進(jìn)行的相關(guān)鏈接。

能力目標(biāo)：

１、通過文字的描述，提高學(xué)生的理解能力。

２、通過對圖片的觀察，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到部分，從不同觀察點(diǎn)觀察事物的方法，提高觀察能力。

３、通過網(wǎng)上資料的搜集與整理，提高計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的操作能力。

德育目標(biāo)：

認(rèn)識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過網(wǎng)上資料的搜集與整理，了解長城史今，理解長城構(gòu)造，理解長城的氣勢雄偉和高大堅(jiān)固。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過網(wǎng)上資料的搜集與整理，體會作者抒發(fā)的`民族自豪感。能展開聯(lián)想，在bbs中發(fā)表自己獨(dú)道的見地。

自主的學(xué)習(xí)方式充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，網(wǎng)上豐富的資源為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)，本身網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)語文的這種形式就吸引著學(xué)生，“興趣是最好的老師”，學(xué)生有了學(xué)習(xí)的欲望，這本身就為突破重點(diǎn)、難點(diǎn)做好的鋪襯。

在bbs中了表自己的合理化見解，這對于小學(xué)四年級的學(xué)生來講稍有難度，但我相信教師大膽的引導(dǎo)與勇敢的鼓勵，這一難點(diǎn)會得以很好的解決。

本節(jié)課我大膽的將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與小學(xué)語文教學(xué)結(jié)合起來，根據(jù)本節(jié)課《長城》適合全面搜集資料的特點(diǎn)，而計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)恰好可以滿足這一條件，二者的結(jié)合，在形式上首先就給學(xué)生以學(xué)習(xí)的好奇心，有了強(qiáng)烈的渴知欲；而在實(shí)效上更是相輔相承。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的加入，大大的提高了學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，完全的體現(xiàn)了新的教學(xué)改革理念，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更主動、更自由、更民主、更平等、更公平；學(xué)生如果想更好的學(xué)習(xí)到本節(jié)課的內(nèi)容，首先他得有一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)際操作基礎(chǔ)，會瀏覽網(wǎng)頁，能進(jìn)行簡單的圖文復(fù)制與粘貼，會制作簡單的演示文稿，學(xué)會注冊bbs會員，并學(xué)會發(fā)表與回復(fù)貼子，發(fā)表貼子如果發(fā)表的是網(wǎng)址還要會學(xué)會如果進(jìn)行鏈接，等等這一切又充分要學(xué)生去動腦、去動手，去實(shí)際的操作與應(yīng)用來展現(xiàn)他的計(jì)算機(jī)水平。學(xué)生在bbs中的發(fā)表見解所面向的區(qū)域更為寬廣，不再是只對老師，或只對學(xué)生，他所要面對的是所有的人及所有人的全部，給了學(xué)生展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會。

教師在本節(jié)課是一個(gè)調(diào)控者與指導(dǎo)者。指導(dǎo)學(xué)生如何在網(wǎng)絡(luò)中更好的進(jìn)行語文課的學(xué)習(xí)，諧調(diào)各小組或每個(gè)同學(xué)生之間知識的共享。在學(xué)習(xí)中，又是同學(xué)生一起學(xué)習(xí)的學(xué)員，與學(xué)生之間是平等的。

本節(jié)課，學(xué)生完全是學(xué)習(xí)的主體！

四年級爬長城的心得體會篇二

中國的萬里長城是世界上修建時(shí)間最長，工程量最大的工程，是中華民族的象征和驕傲，看上去就像是一條橫臥的巨龍,下面是小編為大家精心整理的關(guān)于長城四年級。

作文。

400字，希望能夠幫助到你們。

悠悠歲月，構(gòu)筑長城的秦始皇早已作古，但巍巍長城卻跨越歷史的長河，一直氣魄雄偉的盤旋在中華大地上。它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長一萬三千多里，世界上能與這相媲美的工程只有荷蘭的圍海大堤。

長城不僅氣魄雄偉，而且高大堅(jiān)固，它的城墻頂上鋪著方磚，平整、寬闊，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排垛子，垛子上方有方形的了望口與射口，供了望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘，打仗的時(shí)候城臺之間可以互相呼應(yīng)。

看到這宏偉的建筑，大家可不要忘了，它建于兩千多年前。那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，那一塊塊幾千斤重的石頭靠的是無數(shù)勞動人民的肩膀，直是一步一步滴血啊!

無數(shù)的民工用血汗、生命筑成了這巍巍的長城。傳說孟姜女的丈夫就累死在這長城上，聽到消息的孟姜女立刻來到長城上，一聲聲凄涼的呼喚與痛哭曾哭倒過這堅(jiān)固的長城。長城凝聚著古代勞動人民的血汗和智慧啊!它與金字塔一樣是建筑史上的一個(gè)偉大奇跡。

悠悠歲月，構(gòu)筑長城的秦始皇早已作古，但巍巍長城卻跨越歷史的長河，一直氣魄雄偉的盤旋在中華大地上。它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長一萬三千多里，世界上能與這相媲美的工程只有荷蘭的圍海大堤。

長城不僅氣魄雄偉，而且高大堅(jiān)固，它的城墻頂上鋪著方磚，平整、寬闊，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排垛子，垛子上方有方形的了望口與射口，供了望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘，打仗的時(shí)候城臺之間可以互相呼應(yīng)。

看到這宏偉的建筑，大家可不要忘了，它建于兩千多年前。那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，那一塊塊幾千斤重的石頭靠的是無數(shù)勞動人民的肩膀，直是一步一步滴血啊!

無數(shù)的民工用血汗、生命筑成了這巍巍的長城。傳說孟姜女的丈夫就累死在這長城上，聽到消息的孟姜女立刻來到長城上，一聲聲凄涼的呼喚與痛哭曾哭倒過這堅(jiān)固的長城。長城凝聚著古代勞動人民的血汗和智慧啊!它與金字塔一樣是建筑史上的一個(gè)偉大奇跡。

瞧，遠(yuǎn)看長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。

現(xiàn)在我們已來到長城腳下。這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，它高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的?望口和射口，供望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，屯兵的堡壘，打仗的時(shí)候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。

現(xiàn)在我們站在了長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，你會很自然地想起古代修筑長城勞動人民來。單著這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒有火車，汽車，沒有起重機(jī)。這陡峭的嶺，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，可想當(dāng)時(shí)的勞動人民是多么偉大。

這樣氣魄雄的工程，世界歷史上可是一個(gè)偉大的奇跡啊!

難道長城的雄偉壯麗，那莽莽蒼蒼的雄資不讓我們深深陶醉嗎?

四年級爬長城的心得體會篇三

游覽了我國的偉大長城，我感覺到古人的智慧真是偉大，我為它感到驕傲!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于游長城四年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

今天，我們游覽了世界聞名的古建筑奇跡——長城。

長城是中華民族的象征，它全長一萬兩千多里，是世界上最偉大的建筑之一。我們游覽的是長城八達(dá)嶺段。當(dāng)車行到離八達(dá)嶺不遠(yuǎn)處時(shí)，就已經(jīng)看到了氣勢恢宏的長城，隨著連綿起伏的山脈向遠(yuǎn)處曲曲折折地延伸，像一條龍?jiān)谠旗F繚繞的山峰中飛騰。長城上每隔一段距離就是一座烽火臺，像一個(gè)個(gè)巨人手牽著手，擔(dān)起了保衛(wèi)中原大地的重任。

我們從長城腳下往上爬，長城并不像我想象的那樣陡峭，而是由許多緩坡連接起來，在比較陡的地方都筑有階梯，階梯的兩旁和中間還裝有扶手，一點(diǎn)兒也不難爬。長城上人山人海，還有許多“老外”呢!在不知不覺中，我們已經(jīng)爬到了第一個(gè)烽火，這里讓我想起了“烽火戲諸侯”的故事。過了烽火臺，我們又繼續(xù)向上攀登，在山間云霧里，我隱隱約約看見對面的山上有用鋼板做成的“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”的標(biāo)語牌。接著往上爬，我們看到了一座碉樓，爸爸說：“這是哨塔，古代哨兵就在這里放哨?！边^了哨塔，我們就往回走，來到了“好漢碑”。好漢碑上有毛主席的題詞——不到長城非好漢。我們?nèi)以谶@兒留了個(gè)影，便回家了。

“不到長城非好漢”，今天我爬上了長城，我也當(dāng)了一回好漢，真開心啊!

暑假里，我和爸爸媽媽游覽了“世界七大奇跡”之一的萬里長城。

我們來到八達(dá)嶺長城腳下，乘坐滑車來到了第五個(gè)烽火臺，開始爬長城了。長城隨著險(xiǎn)要的山勢，曲曲折折，活像一條有生命的巨龍。看看遠(yuǎn)處，云霧給長城披上了一層白色的輕紗，宛如一幅充滿詩情畫意的潑墨畫。連綿起伏的山脈襯托著長城，顯現(xiàn)出一番雄偉的景色，我沉醉在這美景之中了。

長城的墻上有一個(gè)個(gè)小孔，是古人用來射箭的。我透過小孔往外看，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，下面可是深不可測的山谷呀!長城像一條飄帶，一舞就是幾千年。踏著腳下的條石，摸著幾千年的滄桑，我沉醉了!

我們爬呀爬，終于爬上了最高峰。我舒展開雙臂，盡情地呼吸新鮮的空氣，疲勞一掃而光。往下看，長城上有許多五顏六色的“小點(diǎn)”在緩緩地移動，形成了一道游人風(fēng)景線。

萬里長城是勞動人民智慧的結(jié)晶，有機(jī)會，你也可以去一睹它的風(fēng)采，你肯定不會失望的。

長城是中華民族的偉大建筑，也是世界文化遺產(chǎn)。長城修建在山脈上，雄偉高大，蜿蜒一萬二千里，像中國人民的脊梁。

在一個(gè)炎熱的下午，我和爸爸媽媽又登上了八達(dá)嶺長城，到了“好漢坡”，在毛主席寫的“不到長城非好漢”這塊碑前照了相。我們看見了射箭垛口，還有烽火臺。站在長城上看，長城好像一條巨龍，蜿蜒在崇山峻嶺之中，氣勢雄偉，非常壯觀。

長城的地勢這么險(xiǎn)，長城又修得這么高，古代人沒有起重機(jī)、沒有汽車，材料全靠人工搬運(yùn)，居然修了這么好的長城，他們真了不起呀!

四年級爬長城的心得體會篇四

各位游客：

大家好，今天我就是你們的導(dǎo)游：季韓鵬，大家可以叫我季導(dǎo)。

今天我?guī)Т蠹矣斡[的地方，想必大家一定都知道，它就是——聞名天下的歷史文物萬里長城。

萬里長城是我國的重點(diǎn)文物，它在1987年12月被列為世界遺產(chǎn)名錄這是中華人民共和國的驕傲，是中華人民的自豪。

遠(yuǎn)看長城，它像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。它東起山海關(guān)到西到嘉峪關(guān)，一共有二萬一千一百九十六點(diǎn)一八千米長。長城在古代是一座易守難攻的偉大的工程！它興建于秦朝，長城有一萬三千多米長，據(jù)粗略的計(jì)算，長城還能繞地球一圈呢！怎么樣，夠驚人吧！長城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上城墻鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口、射口，供了望和射擊用，城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。今天的長城雖然沒有了軍用價(jià)值，但是長城還是旅游勝地。長城是中華人民共和國民族的象征，是世界重要的文化遺產(chǎn)。

接下來我給大家講個(gè)傳說：它的名子叫孟姜女哭長城。從前，有個(gè)美麗的姑娘叫孟姜女，她和范喜良成親之后，范喜良就被抓去修筑長城了，可是范喜良一年之后還是沒有回來，孟姜女吃不下飯，睡不著覺千里迢迢來到了長城腳下。到了那里，她才知道自已的丈夫死了。孟姜女一哭就是三天三夜。她的哭聲驚天動地長城被她的哭聲震得足足塌了800里長。游客朋友們，這是一個(gè)多么動人的故事??！萬里長城真是凝結(jié)了千千萬萬勞動人民的血汗！

現(xiàn)在請大家自由觀光，兩個(gè)小時(shí)后集合，請大家注意安全，不要在長城上亂刻亂畫。

四年級爬長城的心得體會篇五

各位游客：

大家好，我是你們的導(dǎo)游——張夢其。

我們現(xiàn)在參觀的是八達(dá)嶺，八達(dá)嶺是古代人們建的，是為了防御敵人入侵的，還是三種朝代建的。一共一萬三千多米。長城是從西頭的嘉峪關(guān)到東頭的山海關(guān)，還是世界七大奇跡之一。

大家請看，城墻外三米多的垛子，垛子上的長方形上的口子，那口子是望口和射口，是用打仗用的。還有隔三百多米的城臺，城臺是用屯兵和互相呼應(yīng)用的。

各位游客，那是可沒有飛機(jī)、火車、汽車，和起重機(jī)，都是古代勞動人們，把一塊塊重兩三斤的石頭，都靠上去的。難怪被稱為七大奇跡之一的。

參觀完了長城，要千萬要記得這氣魄雄偉的長城。大家就請自由觀賞。謝謝大家了。

四年級爬長城的心得體會篇六

萬里長城，氣勢磅礴，雄偉壯麗，是中華民族的縮影，也是中華民族文明的象征，是人類歷史上獨(dú)一無二、舉世無雙的!下面是小編推薦給你的介紹長城四年級作文，快來看看吧。

長城建于公元前5世紀(jì)春秋代，全長六千多公里。

長城橫亙中國北方遼闊的土地上，宛如一條巨龍盤旋于起伏的群山之顛，氣勢磅礴，莊嚴(yán)雄偉。那為什么要修建長城呢?原來戰(zhàn)國時(shí)明滅元后，為了防止蒙古人卷古重來，從建朝第一年起，花了一百多年時(shí)間才基本完成建筑長城工程。長城非常高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，大約五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有兩個(gè)小口，供了望和射擊用。沒隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘，打仗時(shí)可以互相呼應(yīng)。

據(jù)說長城還有一個(gè)美麗的傳說呢!別急，聽我一一道來。孟姜女的丈夫被秦始皇抓去造長城了，為了這件事，孟姜女哭得像個(gè)淚人似的。過了幾年，她丈夫沒有傳話給她，孟姜女決定去找丈夫。孟姜女一路上費(fèi)盡了千心萬苦，終于來到了長城。她找呀找，找呀找，還是沒有找到丈夫，她問了工友們，工友們說：“范喜良已經(jīng)死了，尸首被拉去鎮(zhèn)城腳了?！泵辖犃?，一陣心酸，大哭起來，哭得天昏地暗，連天地都感動了。天越來越陰沉，風(fēng)越來越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，長城倒了，范喜良的尸首露出來了。孟姜女非常傷心，縱身跳進(jìn)波濤滾滾的大海。大家一定要保護(hù)長城，給以后游覽長城的人作榜樣。

萬里長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證。它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國的象征。同時(shí)，長城于1987年12月被列為世界文化遺產(chǎn)。

萬里長城佇立在寬闊的城垣上，極目遠(yuǎn)望。在廣闊的天宇下，這古老的磚墻隨著群山萬壑綿延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的像奮起的勇士，傲視長空;有的像沉思的巨人，默對蒼穹。萬里長城有三條巨龍：一條是群山的巨龍，一條是長城的巨龍，還有一條是人流的巨龍。三龍交疊：那青灰色的巨龍伏在翠綠跌宕的巨龍之上，而五顏六色的巨龍則在灰龍上緩緩蠕動。近處，用大塊花崗巖條石和灰色城磚砌成的城墻，很少風(fēng)化，依然堅(jiān)固，白色的灰漿線條清晰可見。年屹立于此的長城，你是生命的記錄，歷史的見證。

長城你我們祖先的智慧和力量的結(jié)晶，是我們中華人民的驕傲!長城，我為你自豪!

長城是我國古代規(guī)模最大的防御性軍事工程。長城東起山海關(guān),穿過高山,越過深谷，伸蜒于沙漠和草原，一直到達(dá)終點(diǎn)嘉峪關(guān)。全長1.2萬余華里,故稱萬里長城。

長城的修筑是在漫長的歲月中逐步完成的。從修筑伊始到最后完成，歷時(shí)2000多年，若把歷代修筑的長城連接起來，總長超過公里。長城以其氣勢磅礴而成為世界上最偉大的工程之一，從衛(wèi)星上遙瞰人類的家鄉(xiāng)——地球，所見不多的建筑物之一即有萬里長城的身影，她是中華民族艱苦卓絕，堅(jiān)韌不拔，古老文明的象征。

在公元前五至七世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，中原大地諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁。為了防御北方草原強(qiáng)悍的`游牧部落襲擾中原，位于北部的燕、趙、秦等國于要沖之地高筑城墻。秦始皇統(tǒng)一中國后，將列國長城連成一線，從而形成西起甘肅臨洮，東至遼東延綿萬里的軍事屏障，創(chuàng)造了舉世聞名的古代工程奇跡。

自秦以后直至明朝等各代都規(guī)模不等地新筑和增筑過長城。漢代繼續(xù)對長城進(jìn)行修建。從文帝到宣帝，修成了一條西起大宛貳師城，東至黑龍江北岸，全長近一萬公里，古絲綢之路有一半的路程就沿著這條長城，是歷史上最長的長城。到了明代，為了防御韃靼、瓦刺族的侵?jǐn)_，從沒間斷過長城的修建，從明洪武至萬歷，其間經(jīng)過20次大規(guī)模的修建，筑起了一條西起甘肅的嘉峪關(guān)，東到遼東虎山，全長6350公里的邊墻.。

長城有極高的旅游觀光價(jià)值和歷史文化意義?，F(xiàn)在經(jīng)過精心開發(fā)修復(fù)，山海關(guān)、居庸關(guān)、八達(dá)嶺、司馬臺、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為馳名中外的旅游勝地。蹬高遠(yuǎn)眺，憑古懷幽古戰(zhàn)場的金戈鐵馬似乎就在眼前。如今，長城與埃及的金字塔，羅馬的斗獸場，意大利的比薩斜塔等同被譽(yù)為世界七大奇跡，是中華民族古老文化的豐碑和智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。

四年級爬長城的心得體會篇七

各位游客好，今天我是大家的導(dǎo)游，我會帶領(lǐng)大家游覽雄偉、古老的長城，希望大家能玩的開心愉快。

現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了長城的垛口周圍，大家看這里擺著石碑，上面刻著“不到長城非好漢”，想必這句話大家都很熟悉吧？現(xiàn)在我就帶大家登上長城。

長城已經(jīng)在我們的腳下，很高吧，大概有七八米，大家心里一定很激動吧。我們現(xiàn)在從這里上去，前面的長城建在山頂上，上去感覺會更加壯觀，注意，大家向下看時(shí)扶好垛口，以免意外。

我們已經(jīng)上來了，看！我們前面就是烽火臺了，這個(gè)烽火臺比較特殊，它比一般的大很多，頂部是露天的，像個(gè)露天廣場，估計(jì)用來屯兵。大家是否有些冷，因?yàn)榉榛鹋_建在山頂上，這樣可以看得很遠(yuǎn)，每個(gè)烽火臺可以相互呼應(yīng)。長城是我們古代歷朝勞動人民用智慧建造的偉大工程。大家看到遠(yuǎn)處的一排排土丘了嗎？那是秦朝最早修建的長城，只不過年代久遠(yuǎn)就，久經(jīng)風(fēng)雨變成這樣，現(xiàn)在我們的腳下長城是明朝完善修建的長城，有一萬三千里長那！

好了，相信大家都累了，由于時(shí)間有限，今天我們只看到了偉大長城的一小部分，很榮幸?guī)Т蠹矣斡[長城，歡迎大家下次再來。

四年級爬長城的心得體會篇八

四年級是小學(xué)生活中一個(gè)重要的階段，它不僅是我們向前跨進(jìn)學(xué)習(xí)的一個(gè)臺階，也是我們作為一個(gè)學(xué)生獲得新知識和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期。在這一學(xué)段中，我收獲頗豐，體會也很深刻。

在四年級的學(xué)習(xí)中，我首先意識到了時(shí)間的寶貴和合理安排的重要性。在低年級時(shí)，我常常會將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在閑逛和娛樂上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢。但是隨著四年級的到來，老師們開始給我們布置更多的課外作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，這要求我們必須更加合理地分配時(shí)間來完成任務(wù)。因此，我開始養(yǎng)成了每天準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的習(xí)慣，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣能夠確保我的學(xué)習(xí)不落后。

其次，四年級的學(xué)習(xí)推動了我的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在這一學(xué)段中，老師們開始引導(dǎo)我們學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。他們鼓勵我們多讀書、多思考，并在課堂上給予我們討論和合作的機(jī)會。通過這些活動，我逐漸意識到自己的思維能力和解決問題的能力。現(xiàn)在，我可以自己找到學(xué)習(xí)資料、解決問題，并且與同學(xué)們進(jìn)行積極的合作，這讓我感到非常自豪。

另外，四年級的學(xué)習(xí)也提高了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。在這個(gè)學(xué)段中，老師們利用各種豐富多彩的教學(xué)方法，讓我們在學(xué)習(xí)中感到快樂和興奮。他們舉辦各種主題活動，例如實(shí)地考察、游戲活動、拓展閱讀等，讓我們學(xué)習(xí)變得有趣且實(shí)踐。這些活動激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動力，讓我更加渴望去學(xué)習(xí)新知識。

最后，四年級的學(xué)習(xí)讓我意識到堅(jiān)持和毅力的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們常常會遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅(jiān)持下去，勇于面對困難并迎接挑戰(zhàn)，我們就能獲得成功。通過四年級的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了不輕易放棄，而是堅(jiān)持努力，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能達(dá)到我想要的目標(biāo)。

總的來說，四年級的學(xué)習(xí)對我來說是一個(gè)非常寶貴的階段。在這里，我懂得了時(shí)間的重要性，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和解決問題，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，并意識到堅(jiān)持和毅力的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我繼續(xù)前行，讓我成為一個(gè)更好的學(xué)生。我相信，通過堅(jiān)持努力，我能夠取得更大的進(jìn)步，并在將來的學(xué)習(xí)生涯中取得更多的成就。

四年級爬長城的心得體會篇九

1、他像條巨龍，盤旋在山上，威武級了！

2、萬里長城就像一條龍臥在一座雄偉壯觀的大山上面。

3、遠(yuǎn)看長城，它像一條巨龍，盤臥在群山峻嶺，多么宏偉壯觀。

4、長城好像一條美麗的長絲帶，堅(jiān)固而有力。

5、長城建在連綿起伏的八在達(dá)嶺上，好像一條長龍，長城的城墻非常厚，也非常高，長更是不可比喻，有五萬多公里。因此它才被人們稱為萬里長城。

6、長城如一條巨龍，蜿蜒崇山峻嶺之間，獻(xiàn)給大家自己的.獨(dú)有的魅力！！

7、長城是盤旋在祖國沃土上的臥龍，守衛(wèi)著祖國的邊疆，亦守衛(wèi)著愛國者心中的那塊凈土。

8、長城是屏障，它保護(hù)著中華民族。

9、長城是奇跡，它震驚了世界人民。

10、長城是扇門，它溝通了中華大地。

11、長城是條巨龍，它盤旋在崇山峻嶺之間。

12、長城是中華母親的要帶；是古代人民智慧的結(jié)晶；是中國人民的驕傲；是中國的標(biāo)記；代表著中國的強(qiáng)盛；代表中國像一條巨龍。

13、長城宛如一條巨龍，盤旋在崇山峻嶺之上。

14、長城像巨龍穿行在大地，連綿起伏。

15、長城像盤亙在中國大地上的一條巨龍。

16、長城猶如一條飛馳的長龍，雄壯而霸氣。

17、長城中國屹立不倒的一條長龍，彎彎曲曲的，真壯觀！

長城的相關(guān)詩詞。

1、《長城》【唐】汪遵。

秦筑長城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮。雖然萬里連云際，爭及堯階三尺高。

2、《登長城》【唐】李益。

漢家今上郡，秦塞古長城。有日云長慘，無風(fēng)沙自驚。當(dāng)今圣天子，不戰(zhàn)四夷平。

3、《飲馬長城窟》【南北】沈約。

介馬渡龍堆，涂縈馬屢回。前訪昌海驛，雜種宼輪臺。旌幕卷煙雨，徒御犯冰埃。

4、《統(tǒng)漢烽下》【唐】李益。

統(tǒng)漢烽西降戶營，黃沙白骨擁長城。只今已勒燕然石，北地?zé)o人空月明。

5、《塞外月夜寄荊南熊侍御》【唐】武元衡。

南依劉表北劉琨，征戰(zhàn)年年簫鼓喧。云雨一乖千萬里，長城秋月洞庭猿。

6、《經(jīng)檀道濟(jì)故壘》【唐】劉禹錫。

萬里長城壞，荒營野草秋。秣陵多士女，猶唱白符鳩。

7、《杞梁墓》【唐】汪遵。

一叫長城萬仞摧，杞梁遺骨逐妻回。南鄰北里皆孀婦，誰解堅(jiān)心繼此來。

8、《聽箏》【唐】張祜。

十指纖纖玉筍紅，雁行輕遏翠弦中。分明似說長城苦，水咽云寒一夜風(fēng)。

9、《古筑城曲》【宋】陸游。

長城高際天，三十萬人守。一日詔書來，扶蘇先授首。

10、《古意》【宋】陸游。

千金募戰(zhàn)士，萬里筑長城。何時(shí)青冢月，

11、《至廣州第七十七》【宋】文天祥。

南方瘴癘地，白馬東北來。長城掃遺堞，淚落強(qiáng)徘徊。

12、《送邢郎中赴太原》【唐】姚合。

上將得良策，恩威作長城。如今并州北，不見有胡兵。晉野雨初足，汾河波亦清。所從古無比，意氣送君行。

13、《阮公體》【唐】徐晶。

秦王按劍怒，發(fā)卒戍龍沙。雄圖尚未畢，海內(nèi)已紛拏。黃塵暗天起，白日斂精華。唯見長城外，僵尸如亂麻。

14、《過八達(dá)嶺有感》【明】熊偉。

烽火恰傳邊警至，鼓笳空奏凱歌還。誰知點(diǎn)點(diǎn)魚臺血，灑向秋閨作淚斑。

15、《登萬里長城》【清】康有為。

東窮碧海群山立，西帶黃河落日明。且勿卻胡論功績，英雄造事令人驚。

四年級爬長城的心得體會篇十

1.長城中國屹立不倒的一條長龍，彎彎曲曲的，真壯觀!

2.萬里長城像銅墻鐵壁般。

3.遠(yuǎn)看長江，它像一條蛟龍，在荒山野嶺中蜿蜒穿梭。

4.萬里長城如雄獅般橫臥在中華大地。

5.長城猶如一條歪歪扭扭的金絲帶。

6.萬里長城如一條青龍攀附在綿綿秋山之上，果真有那山舞青龍之意。

7.長城是屏障，它保護(hù)著中華民族。

8.長城像一條玉帶，仿佛是中華人民的脊梁。

9.長城是盤旋在祖國沃土上的臥龍,守衛(wèi)著祖國的邊疆,亦守衛(wèi)著愛國者心中的那塊凈土。

10.長城好像一條美麗的長絲帶，堅(jiān)固而有力。

11.遠(yuǎn)看長城，它像一條巨龍，盤臥在群山峻嶺，多么宏偉壯觀。

12.長城很長猶如一條巨龍。

13.長城很長猶如一條飛馳的長龍，雄壯而霸氣。

14.長城很長猶如一條奔騰地巨龍,穿梭在絢麗的神州大地。

15.長城很長像一條長龍才得以誕生一樣聞名中外。

16.長城很長像一條長龍，長的看不到頭。

17.長城很長像一條條蜿蜒盤轉(zhuǎn)在連綿起伏的'群山之上的銀灰色飄帶。

18.長城很長像一條伸向遠(yuǎn)方的巨龍。

19.長城很長像一條美麗的長絲帶，堅(jiān)固而有力。

20.長城很長像一條巨龍，盤臥在群山峻嶺，多么宏偉壯觀。

21.長城很長像條巨龍，盤旋在山上，威武級了!

22.長城很長像盤旋在崇山峻嶺之間條巨龍。

23.長城很長是中國屹立不倒的一條長龍，彎彎曲曲的，真壯觀!

24.長城很長是盤旋在祖國沃土上的臥龍,守衛(wèi)著祖國的邊疆,亦守衛(wèi)著愛國者心中的那塊凈土。

25.長城很長如同一條蜿蜒的巨龍，盤踞在祖國的大好河山上。

26.長城很長就象一條在騰飛地巨龍。

27.長城很長，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

28.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城很長，像一條長龍?jiān)谏綆X間盤轉(zhuǎn)。

四年級爬長城的心得體會篇十一

暑假，媽媽帶我去長城游玩，那里有連綿起伏的山巒和清新的空氣等等……讓人感到心曠神怡，長城嵌在山中，山巒一起一伏，像波浪在波動。長城伴隨著山中的一草一木和中國古代人民智慧和勞動的結(jié)晶！??！那見證了中國不是懦弱的，而是偉大的，長城代表了中國古代的輝煌業(yè)績，中國人的力量和智慧是無窮的！

開始爬后我發(fā)現(xiàn)長城很難爬，特別是爬起來后會有一種阻力，要讓你使出更大的力氣的力氣和毅力才能繼續(xù)爬。

爬了一會后，我們到了好漢碑前，在那休息了一會后，我們又繼續(xù)爬。

越往上爬，我發(fā)現(xiàn)人越來越多，最終，我們堵在一個(gè)臺階上，上也上不去下也下不來只能呆在原位不動，我突然想了一個(gè)問題：“為什么天氣那么熱還有那么多人來呢？”原來因?yàn)殚L城是世界奇觀，而且，長城是宇航員在太空能看見的建筑之一，而且長城是中國的智慧結(jié)晶，身為中國人，怎么會不為中國古代人的力量而感慨呢？中國是中國人的搖籃，賴以生存的地方，為了防止外敵侵入，長城為我們立下了汗馬功勞，而我在長城上卻看到人們寫某某某著到此一游，這不是損壞我們保衛(wèi)祖國的“大將”，雖然現(xiàn)在長城“抵抗力”弱了，不中用了，怎么能把好端端的長城用來糟蹋吧！為此我感到很震憤！

?。￠L城，你是我們國家的心血，你是我們祖國和平的象征！

四年級爬長城的心得體會篇十二

各位游客：

你們好！歡迎來到萬里長城游玩，我是你們的導(dǎo)游柯昊，大家可以叫我小柯。

萬里長城位于北京西面，它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長的一萬三千多里，號稱‘萬里長城’，它不僅是我國珍貴的文化遺產(chǎn)，也是世界八大奇跡之一。

遠(yuǎn)看長城它像一條長龍?jiān)诔缟骄X之間蜿蜒盤旋。那巨大的條石就是長龍的鱗甲，方形的城臺就是長龍的龍鰭。

各們游客，現(xiàn)在我們已經(jīng)登上了八達(dá)嶺長城了，長城頂上的路很寬，五六匹馬可以并行，城墻外沿有兩米多高的成排跺子，跺子上有瞭望臺和射擊口，每隔300多米的地方就有一個(gè)方形的城臺，還叫烽火臺。它們可以用來傳遞信息，也是個(gè)屯兵的堡壘。

今天的瀏覽結(jié)束了，各位游客再見！祝你們旅行快樂！

四年級爬長城的心得體會篇十三

我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊第十七課《長城》。我將從教材、法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思五個(gè)方面來說課。

一、說教材。

《長城》是本冊第五組的第一篇課文，這篇課文作為引領(lǐng)學(xué)生開始中國的“世界遺產(chǎn)”之旅的第一扇窗口，不但表現(xiàn)了長城的高大堅(jiān)固與雄偉壯觀，還贊美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。本組課文都是介紹我國世界遺產(chǎn)的，要求學(xué)生能夠認(rèn)真閱讀課文，想象課文描寫的情境，留心文章的表達(dá)方法。

根據(jù)教材內(nèi)容，本著優(yōu)化課堂教學(xué)的原則，我確定以下教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：認(rèn)識8個(gè)生字，會寫13個(gè)生字。

能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表現(xiàn)出長城的雄偉氣勢。

情感目標(biāo)：了解長城高大堅(jiān)固、氣勢雄偉等特點(diǎn)，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。

本課的教學(xué)重點(diǎn)：圖文結(jié)合，理解長城的氣勢雄偉和高大堅(jiān)固，感悟課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族自豪感和熱愛祖國之情。

教學(xué)難點(diǎn)：展開想象，體會作者所表達(dá)的思想感情。

在教學(xué)過程中，我將充分運(yùn)用信息技術(shù)與教學(xué)相整合，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

二、說方法。

根據(jù)新課程基本理念以及本課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，考慮到四年級學(xué)生大部分沒有親眼見過長城，教學(xué)中我主要采用“信息技術(shù)整合法”，以有關(guān)長城的視頻、圖片、聲音等信息技術(shù)手段來充分激發(fā)學(xué)生的興趣，提高教學(xué)效率。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生基本掌握“讀――悟――品”三步學(xué)習(xí)方法。

說過程。

現(xiàn)在，我重點(diǎn)介紹這節(jié)課的教學(xué)過程：這節(jié)課我一共設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié)，首先是：

（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

課始，我展示世界各國元首獻(xiàn)給長城的題詞，并有感情地朗讀，如：英國女王伊麗莎白在游覽長城之后，留下了這樣的題詞“我到過世界上的許多地方，中國的長城是最美的！”聽完后讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?。并設(shè)疑：長城究竟是一處什么樣的建筑，讓那么多偉人都來贊美呢？這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生探究長城文化的興趣。為本節(jié)課打下情感和價(jià)值取向的鋪墊。

（二）初讀課文，理清脈絡(luò)。

1、自由讀課文后讓學(xué)生談?wù)剬﹂L城的初步印象。

2、選擇自己喜歡的段落展示讀，體驗(yàn)成功、樹立信心。

3、在學(xué)生匯報(bào)中理清課文思路。

（三）精讀課文，突出重點(diǎn)。

1、“長城遠(yuǎn)景”教學(xué)。

在教學(xué)長城遠(yuǎn)景一段時(shí)，我準(zhǔn)備一幅長城遠(yuǎn)景圖。讓學(xué)生先從視覺上感受長城像一條長龍的特點(diǎn)，并借助圖畫理解“蜿蜒盤旋”“崇山峻嶺”。而對于數(shù)字“一萬三千多里”，我用具體的實(shí)例：二十年前，有個(gè)年輕人徒步走完了這一萬三千多里，用了整整508天，以次引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會長城的長。在理解感悟之上再通過多種形式的朗讀來表達(dá)長城的雄偉壯觀。

2、“長城近景”教學(xué)。

學(xué)習(xí)長城的近景，在結(jié)合圖片了解了“垛子”等以及長城高大堅(jiān)固的特點(diǎn)之后，我設(shè)計(jì)一個(gè)讓學(xué)生動手畫長城示意圖的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能真正感受到古代勞動者的智慧。這樣的設(shè)計(jì)極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。

3、“聯(lián)想”教學(xué)。

俗語說“不動筆墨不讀書”。在作者的聯(lián)想這部分教學(xué)中，先讓學(xué)生放開讀，讀到動情之處批注自己的感受，并以“哪些地方你感觸最深”的形式匯報(bào)。如“條石一塊有兩三千斤重”學(xué)生會用自己的體重來比較?！岸嗌佟薄安拧钡仍~語飽含著作者對古代勞動人民的由衷贊嘆。匯報(bào)完后，播放一段教學(xué)視頻，讓學(xué)生觀察并盡情地展開想象，學(xué)生可能會想到古代勞動人民的血汗和智慧，可能會想到“不到長城非好漢”的詩句或者“孟姜女哭長城”的典故等。此時(shí)，學(xué)生通過交流，引起了和作者的共鳴，便產(chǎn)生了朗讀的欲望。于是，我嘗試著將這部分內(nèi)容改寫成分行的形式，配上音樂，讓學(xué)生采用自己的方式來讀。老師適當(dāng)?shù)卦u價(jià)和鼓勵，學(xué)生的情感便自然與文本融為一體了。這樣，信息技術(shù)與教學(xué)獲得了很好整合。

4、陶冶情操。

文章的最后一段，全文，抓住氣魄雄偉引導(dǎo)學(xué)生讀出自豪和驕傲之情。我設(shè)計(jì)以學(xué)生題詞并署名的方式結(jié)束教學(xué)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)精致。學(xué)生展示后，我出示一首小詩，配上《長城長》的音樂，學(xué)生的激情在朗讀重再一次迸發(fā)。這樣，就將一條橫貫東西，逶迤曲折的人工長城演繹成融會古今、堅(jiān)強(qiáng)剛毅的人文長城。

（四）拓展延伸，提升感情。

課堂雖然畫上了句號，但是情感還在延續(xù)。我設(shè)計(jì)了三道選做題：

1、奧運(yùn)會將在北京舉行。那時(shí)，一定會有眾多中外朋友來參觀長城，如果你是一位小導(dǎo)游，你會怎樣介紹長城？請創(chuàng)作一篇解說詞。

2、出一期以“長城”或“世界遺產(chǎn)”為主題的手抄報(bào)舉辦小型展覽。

3、把搜集到的“長城”資料貼在“文化窗”，大家一起分享。

四、下面是我的板書設(shè)計(jì)：17長城。

遠(yuǎn)看：像一條長龍近看：高大堅(jiān)固聯(lián)想:凝結(jié)著勞動人民的血汗和智慧。

四年級爬長城的心得體會篇十四

尊敬的游客朋友們，大家好，歡迎來到長城！我是導(dǎo)游張偉，很高興認(rèn)識大家，今天我?guī)ьI(lǐng)大家來到長城。希望大家玩的開心。在游覽之前，我先強(qiáng)調(diào)一下游覽中的注意事項(xiàng)：第1，請大家緊跟隊(duì)伍，不要掉隊(duì)，第2，請大家愛護(hù)長城自覺保持它的整潔。

長城是世界上最長的建筑，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長8851.8千米，現(xiàn)在我們所看到的這段長城就是八達(dá)嶺長城。

長城十分高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的，大家也可以看看我們腳下的方磚，這些方磚鋪的十分平整，在這個(gè)城墻頂上五六匹馬可以并行，大家再來看看城墻外沿上的這些兩米多高的齒形墻，這叫垛子，凹下去的部分叫瞭望口，方形的口叫射口，供瞭望和射擊用，每隔三百多米就有一個(gè)方形的城臺，這是屯兵的堡壘，打仗時(shí)，城臺之間可以互相呼應(yīng)。

長城是世界遺產(chǎn)之一，有著悠久的歷史，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國為了互相防御，就因地勢修筑長城，秦始皇統(tǒng)一中后，為了防御外敵入侵，連接了所有的長城，此后，各朝代都在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，我們現(xiàn)在所看到的是明代的長城。

長城不僅歷史悠久，關(guān)于它的民間故事還有很多，孟姜女哭長城就是其中之一。孟姜女的丈夫萬喜亮，在修筑長城中累死了，孟姜女萬里尋夫，得知這個(gè)消息后放聲痛哭，聲音驚天動地，八百米長城突然倒塌。

關(guān)于長城不僅有民間故事，民間詩詞也有很多，毛澤東就曾寫下“不到長城非好漢”的名句。

關(guān)于長城我就介紹到這些，大家盡情游玩吧！我?guī)Я讼鄼C(jī)，如果誰需要拍攝，可以去找我，祝大家玩得開心。