政治教導(dǎo)員發(fā)展史心得體會報告 教導(dǎo)員政治輪訓(xùn)心得體會(6篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫政治教導(dǎo)員發(fā)展史心得體會報告一

一、政治思想方面

我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育。

二、教學(xué)工作

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重，但我都能堅持按時認(rèn)真批改，利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

三、管理工作

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利.

四、日常工作

學(xué)期初重新編排了課表。

安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。

認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。

五、教學(xué)常規(guī)管理

精心制訂教學(xué)工作計劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。

對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。

課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué)，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。

提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細(xì)致安排。

六、其它工作

值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。

配合校長完成多項校園工作。

任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神;管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性等。

描寫政治教導(dǎo)員發(fā)展史心得體會報告二

20____年7月，本人從湖南科技大學(xué)思想政治教育專業(yè)畢業(yè)，到如今已從事教育工作五年時間。在這五年的教育教學(xué)過程中，我感觸頗多。

一.政治課是一門理論和實踐水平都很高的課，要想讓學(xué)生堅定信念學(xué)習(xí)，就必須叫學(xué)生知道學(xué)習(xí)政治課的重要意義。大多數(shù)人對政治課的學(xué)習(xí)存在一個誤區(qū)，認(rèn)為只要能記能背，就可以把政治課學(xué)好，考試得了高分，就可以了。其實，這里存在一個偏差，初中階段，正是青少年的一個關(guān)鍵階段，初中政治的開設(shè)，一個最關(guān)鍵的任務(wù)是幫學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、幫他們正確處理自己的關(guān)系。

在實際的教學(xué)過程中我們要注意到兩點：

1.學(xué)高為師，身正為范。老師不僅僅是教學(xué)，而且在日常生活中，應(yīng)該注意自己的一言一行，注重自身的修養(yǎng)，對學(xué)生不僅僅要幫其解決學(xué)習(xí)中的問題，而且要分析每一個學(xué)生，了解他們的內(nèi)心世界，幫助其解決生活中遇到的困惑。這就要注重平時多與學(xué)生談心，這是了解學(xué)生的第一步。與他們談心就是談心，不能帶有目的性，隨便談，可以談家庭、談社會、談他們的同學(xué)，在談話中了解他們的人生觀、世界觀、學(xué)習(xí)觀、家庭觀。通過談話了解他們最想要的是什么、通過談心了解他如何與家人相處、通過談心了解他們對學(xué)習(xí)的看法與做法。而分析是全面了解學(xué)生的金鑰匙。通過與同學(xué)的談話，了解其內(nèi)心世界，通過家訪了解他們在家的表現(xiàn)，通過其他同學(xué)的反映了解他們的日常行為，通過對這些的綜合分析，就可以對學(xué)生有一個基本情況的大概了解。要知道了解學(xué)生是一個連續(xù)的過程，因此在每一次的了解后都要做好記錄。在不斷發(fā)展的過程中去正確認(rèn)識學(xué)生，掌握學(xué)生的變化，幫助其樹立正確的價值觀，世界觀，人生觀。

2.我們要明確，初中政治的教學(xué)不僅僅是背誦的教育，它也是一種能力的培養(yǎng)過程，在教學(xué)過程中，我們要主意加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗性，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。要在教育教學(xué)過程中，體現(xiàn)出以人為本，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展作為終極目標(biāo)的教育理念，要擺正學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，以思想品德的綜合知識和學(xué)生的親身體驗為載體，不斷地誘發(fā)學(xué)生主動探究的動機(jī)。

二、政治課是一門理論和實踐水平都很高的課，因而要求教師要有較高的業(yè)務(wù)水平。

教師平時要認(rèn)真分析教材，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，堅持新課改。真正做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，還課堂于學(xué)生。在日常教學(xué)過程中要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握教學(xué)的重點、難點。

首先，可以通過讓學(xué)生根據(jù)自學(xué)后對文本的把握，教師根據(jù)對課程標(biāo)準(zhǔn)的把握，通過師生共同討論來完成，先讓學(xué)生預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后，學(xué)生在通過自學(xué)、生生互動、師生互動等形式初步達(dá)成預(yù)設(shè)的目標(biāo)，并讓學(xué)生找出重點、難點問題進(jìn)行深入的探究。其次，讓學(xué)生以個人或小組為單位回顧預(yù)習(xí)情況，進(jìn)行組內(nèi)、全班的展示和交流。這樣通過形式多種多樣的師生、生生的互動學(xué)習(xí)、感受交流。最后，讓學(xué)生對前面的課進(jìn)行反思和總結(jié)，對預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性的檢測，本環(huán)節(jié)尤其突出“弱勢群體”，讓他們說、談、演、寫，進(jìn)一步檢查落實情況，能否達(dá)到三維目標(biāo)。這一環(huán)節(jié)主要利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”戰(zhàn)略，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。

而教師作為主導(dǎo)，就是要做到及時點評，做好引導(dǎo)和解惑工作。把課堂交給學(xué)生，并不是老師就沒有事了，而是工作難度更大了。老師要宏觀調(diào)控，這就要有較強(qiáng)的駕馭課堂的能力，要有對課本知識和現(xiàn)實生活的更深理解。否則，課堂給了學(xué)生，就會一放就亂。教師在學(xué)生自主學(xué)習(xí)中要調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)方向和探討問題的切題性，在上課交流的過程中，注意捕捉和激發(fā)學(xué)生思維的火花和學(xué)習(xí)的靈感，發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生發(fā)展的潛能和性向。學(xué)生講得精彩的地方，要給予及時稱贊。對于講的不太好的學(xué)生也總是鼓勵。學(xué)生在成長過程中不可避免地要犯錯誤，也會受社會上不良影響，反映在課堂上，想法有錯誤有偏激，這就需要教師對學(xué)生要有關(guān)愛之心、理解之心、寬容之心。這就需要我們的老師在人格上要充分尊重學(xué)生，對他們的缺乏和錯誤要理解、寬容，很難想象一群互不尊重對方的人能將很好地互相合作的。同時需要教師要具有親和力(包括課內(nèi)課外)，不要居高臨下。

作為教師，對學(xué)生要耐心引導(dǎo)。久而久之，學(xué)生感受到教師的態(tài)度，自然愿意和教師親近，課堂上愿意把自己的想法和困惑無保留地和教師同學(xué)交流。學(xué)生處于一種輕松、和諧的氛圍中，他們的思維也處于活躍、流暢的狀態(tài)，這樣才可以使各種觀點自由暢通，可以為個性的發(fā)展提供最為廣闊的空間。在寬松、民主的氛圍中，學(xué)生才可以集中精力思考問題，形成自己獨特的見解。這樣，學(xué)生的個性才能得到較好的發(fā)展。教師要拋棄所謂的“師道尊嚴(yán)”，要把自己作為平等活動的主體，學(xué)生才可能在課堂上敞開心扉、暢所欲言，讓課堂洋溢出寬松、和諧、愉悅的氣氛，學(xué)生才會把課堂當(dāng)作吐露自己心聲的場所，這樣才能啟動學(xué)生的積極性、自發(fā)性，使每一個學(xué)生都能夠真情投入，有話說、想說話;真情流露，說真話，說心里話。教師要無偏頗、無成見、無條件地關(guān)注全體學(xué)生，為每一位學(xué)生提供平等參與活動的機(jī)會。在課上，要讓不管是什么層次的學(xué)生，都愿意起來交流自己的看法，課堂氣氛輕松和諧的，從而形成融洽、和諧的課堂氛圍，讓教師真正的起到主導(dǎo)作用。

描寫政治教導(dǎo)員發(fā)展史心得體會報告三

一、教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步了解法律的特征和定義，深刻認(rèn)識自己享有的權(quán)利，珍惜自己的權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。

2、知道自己享有哪些基本權(quán)利和基本義務(wù)。了解法律的作用，知道法律規(guī)范人們的行為，法律維護(hù)公民的合法權(quán)益。

3、人們的生活離不開法律。法律保護(hù)人們的生命健康權(quán)，保護(hù)人們的人身權(quán)利和自由，保護(hù)人們的財產(chǎn)權(quán)。

4、每個人的生活都與法律息息相關(guān)。同時進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對社會的責(zé)任感，力爭做一個符合社會要求的人，形成親社會行為。

5、正確認(rèn)識集體和個人的關(guān)系，認(rèn)識到個人的成長離不開一個良好的集體，一個良好的集體有利于個人的健康成長。

5、每個人、每個同學(xué)都要為建立良好的班集體而努力奮斗。力爭使集體中形成嚴(yán)格的紀(jì)律，良好的輿論氛圍。

6、知道公民的財產(chǎn)，為成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

7、知道：法律保護(hù)消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己作為作為消費者的權(quán)利。

8、知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。

(二)能力目標(biāo)：

1、通過對本冊政治的學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)、提高學(xué)生對現(xiàn)實生活中存在的現(xiàn)象的認(rèn)識與分析能力，綜合材料歸納觀點的能力，應(yīng)用課本知識解決問題的能力。

2、能夠正確理解法律規(guī)范的特殊性、公民權(quán)利和義務(wù)的一致性、法律在公民生活中的作用，自覺履行義務(wù)的能力。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力;培養(yǎng)初步運(yùn)用法律武器維護(hù)自己和他人的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和消費者權(quán)益的能力。

4、初步學(xué)會運(yùn)用公民人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)益等方面的指示，觀察分析社會生活中的有關(guān)現(xiàn)象和問題，增強(qiáng)識別工每年特別是未成年人的合法權(quán)益和非法侵害公民人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)益的行為的能力。

(三)情感目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和責(zé)任感，使其遵紀(jì)守法，增強(qiáng)學(xué)生對集體和個人關(guān)系的認(rèn)識，養(yǎng)成熱愛集體、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，進(jìn)一步認(rèn)識到社會對全體社會成員的重要性，使每個學(xué)生都養(yǎng)成親社會的行為習(xí)慣，做一個符合社會要求的合格的“四有”公民。

2、在授課過程作中要滲透愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全的人格。

3、尊重法律，尊重全力，增強(qiáng)權(quán)力義務(wù)觀念，依法正確行使權(quán)利，認(rèn)真履行公民義務(wù)，不做違反法律的事情，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

4、依法保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。

5、依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，能夠自覺的尊重他人，提高依法維護(hù)他人和自己的經(jīng)濟(jì)全力的自覺性。

6、加強(qiáng)對依法保護(hù)智力成果的認(rèn)識，努力增強(qiáng)依法保護(hù)智力成果的法律意識，積極參與社會對智力成果的保護(hù)。

7、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，善于同侵害消費者權(quán)益的行為作斗爭，提高運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費者的權(quán)利的能力。

二、初三思想政治(上冊)結(jié)構(gòu)

第一單元：我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)

第一課法律保護(hù)我們的權(quán)利

法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù);法律在公民生活中的作用

第二課伴我們一生的權(quán)利

法律保護(hù)我們的生命健康權(quán);法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)

第三課依法享有財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)

財產(chǎn)屬于誰，留給誰;法律保護(hù)我們的無形資產(chǎn);做個聰明的消費者 第二單元：熱愛集體，融入社會

第四課我與集體共發(fā)展

正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系;為了集體的發(fā)展

第五課：關(guān)心社會

面對發(fā)展變化的社會生活;養(yǎng)成親社會行為

第三單元：依法維護(hù)社會主義經(jīng)濟(jì)秩序

第六課感受大自然

感受大自然之美;人與大自然的不和諧之因

第七課關(guān)愛大自然，保護(hù)大自然

關(guān)愛大自然，從我做起;依法保護(hù)人類共有的家園

三、學(xué)情分析：

1、本屆初三學(xué)生是實行分層教學(xué)的一級，依據(jù)學(xué)生的綜合能力分為三個層次。這給我們提供了因材施教、個別輔導(dǎo)的機(jī)會，同時考慮到分層對學(xué)生造成的社會心理、影響，也對我們初三教師的學(xué)生管理提出了新的要求。

2、本屆學(xué)生本人沒有教過，屬于新接的學(xué)生，因此對于學(xué)生還不是太熟悉。但是通過認(rèn)真分析，我認(rèn)為本屆初三學(xué)生也是大致可以分為三類：優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生。五班和六班大部分屬于優(yōu)等生，但是在五班和六班也有一些中等生。二班和四班大部分屬于中等生，但是其半內(nèi)也有個別的優(yōu)等生和雪困生。一班和三班大部分屬于中等生和學(xué)困生之間，另外也有幾個學(xué)生屬于中等生和優(yōu)等生，同時每個班都有20名左右的學(xué)困生。

3、因此我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)這初三學(xué)生的不同情況而區(qū)別對待，爭取使每個學(xué)生

都能夠取得比以前更好的進(jìn)步與成長。對于以初三五班和初三六班為主的優(yōu)秀生，我們要重點加強(qiáng)他們的分析與綜合能力，授課中多提問，多設(shè)計一些比較難的題目，對于以初三二班和初三四班為主的中等生，我們應(yīng)該加強(qiáng)他們對基礎(chǔ)知識的掌握程度，同時相機(jī)提高他們的分析與綜合能力。對于初三一班和初三三班為主的學(xué)困生我們應(yīng)該先想法提高他們對基礎(chǔ)知識的掌握。

4、另外對于初三的學(xué)生來說，尤其要加強(qiáng)對案例的分析與綜合訓(xùn)練，提高他們的分析與綜合能力。我認(rèn)為我們的這些學(xué)生有活潑好動、思想活躍的優(yōu)點，但是也存在的很多的缺點與不足，特別是有的學(xué)生：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)風(fēng)浮躁，既不認(rèn)真又不善于總結(jié)在學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗案教訓(xùn)，學(xué)習(xí)不夠刻苦努力，為了更好的提高教學(xué)成績，在08-09學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)中，首先應(yīng)該吸取上學(xué)年的經(jīng)驗教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，深入探討教材教法，提高教學(xué)效率，幫助學(xué)生樹立牢固的學(xué)習(xí)意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思想，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣，實行近距離，小目標(biāo)，勤練習(xí)的行之有效的學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新思維能力。

四、初三政治教學(xué)今年計劃采取的措施辦法：

1、指導(dǎo)學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，使其執(zhí)行自主的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)策略。

2、充分利用我校今年實行的以教研組為主的管理制度，備課時多聽其他老師的意見，孔子說：“三人行，必有我?guī)煛！背浞掷盟酥腔?，只有好處，沒有壞處。

3、繼續(xù)進(jìn)一步開放自己的課堂，盡可能多的將其他老師請進(jìn)自己的課堂，不要局限在教研組內(nèi)出課，應(yīng)自己主動邀請老師來交流，尤其是不同學(xué)科，認(rèn)真聽取意見，做好記錄。

4、注意與學(xué)生的溝通，了解他們的想法，創(chuàng)造他們心目中的良好的課堂氛圍。

5、繼續(xù)實行互動式案例教學(xué)，豐富教學(xué)形式，靈活駕馭課堂，使該課題不斷完善。認(rèn)真鉆研新教材，貫徹新教材改革的精神，以增長學(xué)生運(yùn)用能力為主。

6、多向同事們請教學(xué)習(xí)，交流教學(xué)方法，及時總結(jié)，積極吸收好的教學(xué)經(jīng)驗。加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)提高，努力向一名專家型教師發(fā)展。

7、堅持實行學(xué)案教學(xué)。學(xué)案教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的引導(dǎo)性和高效性、實用性，已經(jīng)被我們學(xué)校的幾年來的教學(xué)實踐證明。今年我們繼續(xù)堅持學(xué)案教學(xué)。

五、課時安排

由于初三是新課程，新課程的特點是表面上看內(nèi)容是減少了，實際上是“濃縮”了。尤其是涉及到法律的內(nèi)容都設(shè)計的不深不淺，不講仔細(xì)了，學(xué)生聽不懂，講多了，一節(jié)課40分鐘的時間不夠用。根據(jù)這個實際情況，初三政治決定放慢進(jìn)度，采取步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)策略，具體說就是每一課時講一節(jié)課，每學(xué)完一個單元，集中復(fù)習(xí)一段時間。實行學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)互相間斷進(jìn)行，避免期中期末進(jìn)行大劑量的復(fù)習(xí)，學(xué)生吃不消。

六、教材分析：

重點：第一單元：我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)。第三單元：與大自然和諧相處。這兩個單元，一個涉及到了有關(guān)法律的知識。而另一個涉及到了當(dāng)今社會的熱點：保護(hù)環(huán)境。而這些內(nèi)容都是考試的重點內(nèi)容，需要我們認(rèn)真的對待。第一單元是其中以前的重點，第三單元是期中以后的重點。因此這兩個單元的內(nèi)容是本冊的重點。

難點：我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)。這部分內(nèi)容涉及到了復(fù)雜的法律知識，學(xué)生由于自身的社會經(jīng)驗局限，以及自身的理解能力，不容易理解這部分內(nèi)容。因此這部分內(nèi)容是本冊教材的難點。

七、課程中的德育滲透

(一)簡論：

學(xué)校德育的任務(wù)，從根本上說，就是用馬克思列寧主義、思想、教育學(xué)生，提高他們的社會主義覺悟，使他們能夠自覺的按照無產(chǎn)階級的利益調(diào)節(jié)自己的行為，憑借別人的行為抵制一切不良思想的侵蝕，逐步培養(yǎng)學(xué)生

愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義的思想情感，文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣;初步使學(xué)生在基本的思想觀點與道德的觀念上具有辨別是非的能力，在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的社會責(zé)任感，把他們培養(yǎng)成符合社會主義要求的新人。

教學(xué)中要注意激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)民族自豪感和責(zé)任感;樹立對生態(tài)環(huán)境的全球觀念，以及應(yīng)按和平共處五項原則處理國際關(guān)系的正確認(rèn)識。地理知識教育是發(fā)展學(xué)生智能的基礎(chǔ)。思想教育要寓于地理知識教育和能力培養(yǎng)之中。

(二)在教學(xué)中，要注意加強(qiáng)以下方面的教育：

1、愛國主義教育

教育學(xué)生熱愛社會主義祖國。引導(dǎo)他們關(guān)心祖國的前途，人類的命運(yùn)，為建設(shè)祖國、振興中華而貢獻(xiàn)青春。教育學(xué)生熱愛人民。認(rèn)識我國人民今天為把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而忘我勞動，以培養(yǎng)學(xué)生和我國人民同呼吸，共命運(yùn)的感情。教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義，一定要使學(xué)生懂得：只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。

2、共產(chǎn)主義理想和革命傳統(tǒng)教育

共產(chǎn)主義理想是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。教育學(xué)生樹立共產(chǎn)主義的偉大理想，樹立把我國建設(shè)成為社會主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國的革命理想。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。要使學(xué)生懂得只有和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，才能接好革命的班，做到承前啟后，繼往開來，把老一輩無產(chǎn)階級革命家開創(chuàng)的革命事業(yè)進(jìn)行到底。教育學(xué)生把遠(yuǎn)大的革命理想和個人當(dāng)前的實踐活動聯(lián)系起來，引導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí)立志成才，奮勇攀登科學(xué)高峰。

3、集體主義教育

要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常關(guān)心集體，積極參加集體活動;養(yǎng)成喜愛過集體生活的習(xí)慣，善于合同學(xué)生和睦相處，互相幫助;培養(yǎng)他們熱愛集體，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)，做集體這個機(jī)器上的螺絲釘，在集體中發(fā)揮自己的積極作用，使所在集體成為團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堅強(qiáng)堡壘。

4、自覺紀(jì)律教育

教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣和作風(fēng)。要使學(xué)生聽從教師的教導(dǎo)，履行學(xué)校和教師向他們提出的要求，完成集體交給他們的任務(wù)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣和好作風(fēng)，使他們具有高度的紀(jì)律性，能自覺與無紀(jì)律的不良現(xiàn)象作斗爭。培養(yǎng)學(xué)生事實求是的科學(xué)態(tài)度和不斷追求新知的精神;初步樹立正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀;懂得要協(xié)調(diào)人類發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的審美能力和分辨是非的能力;樹立胸懷祖國、放眼世界，把祖國建設(shè)成為具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的雄心壯志。

(三)實施策略：

1、政治課是實施德育教育的主陣地，要充分利用政治教學(xué)進(jìn)行德育教育。挖掘利用政治教材的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

2、要把教學(xué)理論和社會現(xiàn)實聯(lián)系起來，和學(xué)生身邊的事情聯(lián)系起來，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，提高學(xué)生的德育水平。

3、進(jìn)行德育教育還要把國內(nèi)外發(fā)生的大事聯(lián)系起來。鼓勵學(xué)生搜集政治新聞，聽新聞聯(lián)播，看時事政治，讓學(xué)生開闊視野，了解世界，豐富知識，提高綜合知識和素質(zhì)。

4、要利用各方面的反饋信息，及時指導(dǎo)、教育。使德育教育保持健康、正確的發(fā)展方向。

5、要組織各種德育活動小組，引入競爭機(jī)制，對表現(xiàn)好的學(xué)生要及時表揚(yáng)，鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)，從而提高自己的德育水平。

八、學(xué)困生輔導(dǎo)計劃

1、嚴(yán)格要求他們，加強(qiáng)監(jiān)督與督促，教師要靠上去。每周輔導(dǎo)次數(shù)不少于3次

2、尊重他們的人格尊嚴(yán)，以耐心的思想工作使他們產(chǎn)生轉(zhuǎn)化的內(nèi)心動力基礎(chǔ)。

3、為他們設(shè)計專門的練習(xí)題，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)能力。

4、發(fā)動學(xué)生，實行幫扶制度。

九、優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)計劃：

本屆初三政治講的是法律常識和社會責(zé)任感，由于新課程縮減了很多內(nèi)容，表面上看內(nèi)容少了，實際難度卻加大了。雖然每年一度的期中、期末文化檢測中,我校有不少學(xué)生取得了可喜的成績,但是仍然存在著一些問題：這些學(xué)生對綜合問題的表達(dá)能力、分析能力、綜合能力仍然不是很高，考試主要是靠基礎(chǔ)知識得分。這就要求我們?nèi)匀灰朕k法使比較優(yōu)秀的學(xué)生獲得更大的發(fā)展。這對提高我們學(xué)校的升學(xué)率很重要。因為能夠考上比較好的學(xué)校的學(xué)生基本上就是這些人。因此,我們以培養(yǎng)課堂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,課外活動為輔導(dǎo)的原則.根據(jù)學(xué)生的特點,開發(fā)學(xué)生的智力.著重從以下幾方面培養(yǎng):

(1)通過精心選編具有代表性.新穎性.技巧性與綜合性的例題,包括選擇近年來中考題目進(jìn)行方法的點撥,重視訓(xùn)練的方法.體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求.

(2)練習(xí)題重視圍繞“創(chuàng)新”二字,努力體現(xiàn)教改的新理論,從知識和能力兩個層面上拓展,解題思路做發(fā)散思維遷移訓(xùn)練,并結(jié)合實際生活中的典型事例培養(yǎng)學(xué)生的思考、觀察及應(yīng)用能力。

(3)通過聯(lián)系生活實際,解決生活實際問題,使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)好思想政治課的重要性，從而提高了學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的自覺性。

描寫政治教導(dǎo)員發(fā)展史心得體會報告四

一、指導(dǎo)思想

1.實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》，關(guān)注高考，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。

二、學(xué)生基本情況

本學(xué)期我任教(2)、(3)、(5)、(7)、(8)、(9)、(10)七個班級的政治教學(xué)，前三個班的學(xué)生基礎(chǔ)較好，后四個班正取生沒有超過總?cè)?數(shù)的1/3。學(xué)生個體差異較大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)，停留在學(xué)習(xí)積累的水平上，忽視知識的形成過程和能力的提高。而且學(xué)習(xí)目的不太明確，學(xué)習(xí)起來 無計劃，不能充分發(fā)揮他們的主觀能動性，直接影響成績的提高。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過《思想政治》高中必修1的教學(xué)，使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品、貨幣、價值規(guī)律、社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、我國的三大產(chǎn)業(yè) 以及我國的社會保障制度等一些基本理論知識，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況;使學(xué)生能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力;同時使學(xué)生能夠 在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律，自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動的行為，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的志向。

四、教學(xué)要求

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中，落實教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點。

2.要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。

描寫政治教導(dǎo)員發(fā)展史心得體會報告五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

繁忙而特殊的一學(xué)期過去了，我們總務(wù)處的同志在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，用心作好本職工作。下方就把一學(xué)期來的總務(wù)工作作個匯報：

關(guān)心國內(nèi)外政治時事，愛黨、愛國、愛人民、愛教育事業(yè)。用心參加區(qū)教委開展的各項活動，明確了自我的工作使命：學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實培養(yǎng)目標(biāo)方面起著舉足輕重的作用，同時增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和職責(zé)感。多年的總務(wù)工作實踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機(jī)體的兩個部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可。

因此，我們充分認(rèn)識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的，而且是十分重要的部門，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，他們樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅持后勤工作務(wù)必服務(wù)于教學(xué)工作中心的原則，處處嚴(yán)格要求自我，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、明確職責(zé)目標(biāo)，用心做好后勤服務(wù)工作

我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作資料上對財務(wù)、基建、水電、綠化、服務(wù)對象是教師和學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點，盡力做好服務(wù)工作。首先對后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，制定了各項管理制度，校產(chǎn)管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。

為了確保教學(xué)工作正常按時開展，為了節(jié)省經(jīng)費，暑假期間，放下休息，冒著酷熱，進(jìn)行教室的門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作，保質(zhì)保量趕在開學(xué)前完成任務(wù)。開學(xué)初，發(fā)放教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛(wèi)生用品，按時無誤地分發(fā)到每個班，每個師生手中。會計人員正確無誤地收取開學(xué)初的各種費用，每學(xué)期結(jié)束各種帳務(wù)核算、安排好教師節(jié)假日生活。

平時圍繞學(xué)校中心做好服務(wù)工作：⑴保證教育教學(xué)需要及時供應(yīng)所需教師辦公用品和教學(xué)用品器具;⑵學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、運(yùn)動會、期中、升學(xué)考試等中心活動，我們總務(wù)人員全力以赴，全方位帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行;⑶用心配合校長室做好校園的安全、綠化工作，無論碰到什么事情，能做到隨叫隨到，及時處理，任勞任怨，從不計較報酬，盡量節(jié)省學(xué)校開支;⑷在本部門的職責(zé)范圍之內(nèi)，做好教師的生活服務(wù)工作。⑸用心配合校長，環(huán)境衛(wèi)生等，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)?？傊?，每年校園環(huán)境整治、課桌椅維修和添置教學(xué)用品和設(shè)備器材的購買和供應(yīng)，真正做到了兵馬未到，糧草先行。每學(xué)期開學(xué)來的最早，放假走得最遲，為的是把總務(wù)工作做得讓大家盡量滿意，做好先行官。

同時，總務(wù)處還加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)管理，這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展。堅持實事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡的原則，財務(wù)上堅持收支兩條線，所有收費經(jīng)過學(xué)校同意，及時開票，及時入帳，報銷實行三簽制。嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，每月按時結(jié)帳，關(guān)帳，上報資產(chǎn)報表。每學(xué)期學(xué)生的代辦費公布于眾，做到多退少補(bǔ)。每學(xué)期由查賬小組對學(xué)校經(jīng)費使用狀況進(jìn)行稽核審計，增強(qiáng)了財務(wù)管理的透明度。

三、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平

在做好本職工作的同時，總務(wù)處的同志還認(rèn)真上好所任的學(xué)科教學(xué)和興趣活動課，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，努力提高業(yè)務(wù)水平。

四、十分時期十分工作

為了能跟上時代的節(jié)拍，貼合上級主管部門的要求，更為了我們的師生能有一個更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，總務(wù)處大力配合學(xué)校進(jìn)行操場、廁所、自來水改造，投入超多物力和人力資源。

不求做得，只求做得更好。要在下一個學(xué)期里，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，投入到工作中去，做到廉潔奉公，嚴(yán)格自律，在工作中既要干活，更要干凈，努力適應(yīng)后勤社會化改革的要求，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，使上秦小學(xué)總務(wù)方面的工作更上一個新臺階。

描寫政治教導(dǎo)員發(fā)展史心得體會報告六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志：

根據(jù)會議安排，下面我就一年來履行基層黨建工作職責(zé)情況，簡要匯報如下。

一、履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)情況

__，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級組織部門的精心指導(dǎo)下，我認(rèn)真履行黨的建設(shè)第一責(zé)任人的工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體班子成員和黨員干部，攻堅克難，開拓創(chuàng)新，為全縣食藥監(jiān)管工作的科學(xué)發(fā)展提供了堅強(qiáng)的組織保證。

一是抓班子建設(shè)，提升統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。堅持局黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。嚴(yán)格執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，會議決定”的民主決策原則，凡重大事項必須集體討論決定。召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，通過會前多方征求意見建議，深刻查找“四風(fēng)”問題，深入開展談心談話，面對面開展相互批評，共梳理出班子“四風(fēng)”問題30條，班子成員個人問題60條，提出整改措施6條，以實際行動維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

二是抓隊伍建設(shè)，提_綜合素質(zhì)。采取集中學(xué)與個人學(xué)、理論學(xué)與業(yè)務(wù)學(xué)、專題輔導(dǎo)學(xué)與討論交流學(xué)、座談?wù){(diào)研學(xué)與撰寫心得學(xué)相結(jié)合的辦法，以黨的群眾路線教育實踐活動等相關(guān)知識為重點，全年共組織干部專題學(xué)習(xí)60余次，集中學(xué)時126小時;舉辦執(zhí)法人員專業(yè)知識培訓(xùn)5次，培訓(xùn)人員600余人次。開展以“站穩(wěn)監(jiān)管立場、筑牢監(jiān)管底線”等為主題的大討論活動，不斷增強(qiáng)黨員主體意識。

三是抓服務(wù)載體，發(fā)揮黨員先進(jìn)性。在教育實踐活動中深入開展“三下兩聯(lián)一掛牌”活動，我?guī)ш犗群?0余次深入幫扶的紀(jì)爾村、大灣村，和村兩委共商發(fā)展大計，確定發(fā)展思路，制定產(chǎn)業(yè)規(guī)劃;深入貧困戶家中，問困難問需求，幫助解決實際問題。今年以來，我局先后籌措?yún)f(xié)調(diào)資金15.4萬元用于紀(jì)爾村和大灣村巷道硬化，村委會、文化廣場維修，村莊環(huán)境整治，養(yǎng)殖戶發(fā)展等。協(xié)調(diào)惠仁堂藥業(yè)投資100萬元實施集中養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)項目，發(fā)展舍飼養(yǎng)羊500余只。

四是抓作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化廉政約束力。制定“干部作風(fēng)九項禁令”，建立健全黨員干部學(xué)習(xí)教育制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、案件合議制等24項制度，為黨風(fēng)廉政建設(shè)的有序開展提供制度保障。根據(jù)征求到的“四風(fēng)”意見建議，提出6項整改落實問題、13項專項整治內(nèi)容。具體涉及簡化辦事程序，實行集中辦公;推行“四個一”服務(wù)活動，轉(zhuǎn)變窗口服務(wù)態(tài)度;嚴(yán)格簽到和請銷假制度;案件集體合議，辦結(jié)等問題。開展會員卡專項清退、治理“會所中的歪風(fēng)”、嚴(yán)禁公款吃喝、公車私用、清理吃空餉等專項整治工作，嚴(yán)格貫徹落實中央“八項規(guī)定”及省市縣各項規(guī)定。

二、存在的主要問題及原因分析

一年來，我局黨組以抓黨建促發(fā)展，積極推進(jìn)食藥監(jiān)管各項工作，取得了一定成效，但也存在一些不容忽視的問題：

一是黨員教育培訓(xùn)方式陳舊。黨員教育培訓(xùn)缺少好的機(jī)制，現(xiàn)行的教育培訓(xùn)方式仍以宣讀文件、部署工作為主，而開展專題討論少、剖析問題少。

二是黨員活動形式單一，內(nèi)容貧乏。黨員活動限于政治說教、黨費催交、配合上級活動，缺乏好的活動載體，不能充分調(diào)動黨員積極性。

三是黨員主體意識和責(zé)任感欠缺。部分黨員的黨性修養(yǎng)和服務(wù)意識不高，缺乏榮譽(yù)感和責(zé)任感，示范帶頭作用沒有充分發(fā)揮。

四是黨建工作創(chuàng)新不足。局黨組對新形勢下落實好黨建工作責(zé)任制觀念不新、辦法不多、措施不力，標(biāo)準(zhǔn)不高。

深刻剖析問題的根源，主要有：一是對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足，對深層次問題思考鉆研不夠。二是對組織生活意義理解不透、重視不夠。三是黨建工作作用發(fā)揮不明顯。四是局黨組未能以創(chuàng)新的思路、有效的措施抓深抓實黨建工作。

三、下一步工作思路和主要措施

下一步，我將針對存在的問題，著力抓好以下幾方面。

一是在改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式上求突破，為基層班子“輸血”。提升班子團(tuán)結(jié)協(xié)作力，做到黨組書記自覺盡責(zé)不甩手、班子成員主動擔(dān)責(zé)不縮手，全面落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷提升班子凝聚力和向心力。提升班子服務(wù)意識，善于與群眾談心交心，征求群眾意見，夯實班子在群眾心中的基礎(chǔ)。提升班子敢于擔(dān)當(dāng)作表率意識，面對困難，迎難而上，雷厲風(fēng)行，攻堅克難。

二是在加強(qiáng)黨員教育管理上求突破，為基層黨員“補(bǔ)腦”。

堅持“三會一課”制度，提升黨員黨性修養(yǎng)和服務(wù)群眾的能力。開展“節(jié)約一張紙”、下鄉(xiāng)拼車、黨員“一幫一”、“四個一”文明服務(wù)活動等黨員主題教育實踐活動，積極推行簡約工作法，簡化行政審批、行政執(zhí)法辦事流程，提高工作效率，為群眾提供便利，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員主體責(zé)任意識，發(fā)揮黨員先進(jìn)性。

三是在創(chuàng)新工作方法上求突破，為基層組織“強(qiáng)身”。增強(qiáng)工作的主動性。主動思考工作，不坐等上級指示;主動提供服務(wù)，不坐等群眾上門;主動開展工作，不事事按部就班。增強(qiáng)工作的前瞻性。經(jīng)常性地分析黨建工作新形勢，研究新情況，解決新問題，做到超前預(yù)見，主動適應(yīng)，不斷創(chuàng)新活動載體。增強(qiáng)典型培養(yǎng)，努力形成人人“學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、爭先進(jìn)”的氛圍，不斷提升基層黨建工作水平。

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20_年x月x日