第二屆德育圈論壇心得體會(huì)及收獲 德育論壇個(gè)人感悟(5篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

2022第二屆德育圈論壇心得體會(huì)及收獲一

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高自身能力

對(duì)學(xué)習(xí)歷來(lái)高度重視，不敢有絲毫的懈怠之心，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)的有效途徑，牢固樹立 研究型 學(xué)習(xí)的理念，不斷用政治理論和科學(xué)發(fā)展的思想體系來(lái)充實(shí)武裝自己，自覺(jué)抵制和克服各種消極腐敗現(xiàn)象，努力做到勤于學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。一是把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。認(rèn)真組織參加中心組學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神、在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話和自治區(qū)黨委七屆九次、十次全委會(huì)議精神、自治區(qū)第八次黨代會(huì)主要精神等內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)上級(jí)黨委、領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)方針、政策、理念的理解和把握?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨歷史》(第二卷)出版后，我擠出時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，對(duì)黨走過(guò)的艱辛歷程有了更深的認(rèn)識(shí)，黨性意識(shí)到進(jìn)一步提高，同時(shí)結(jié)合自己學(xué)習(xí)的體會(huì)，給系統(tǒng)縣(市)局主要領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)全體黨員干部上了一堂黨課。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性。在抓好理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)以及與工商工作相關(guān)聯(lián)的社

會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、管理科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息化等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)層面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。三是注重理論聯(lián)系實(shí)際。把學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與研究工作緊密結(jié)合起來(lái)，不斷思考、總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，研究解決問(wèn)題的方法，注重總結(jié)、歸納、提高，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的措施，駕馭全局的本領(lǐng)，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性。

二、科學(xué)謀劃全局工作，確保各項(xiàng)目標(biāo)順利完成

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)，提升執(zhí)行力和凝聚力。一是注重發(fā)揮班子的整體合力與班子成員的表率作用，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。以民主集中制原則為基礎(chǔ)，從工商行政管理事業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，把建好具有較強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力和公信力的班子，作為工作開展的關(guān)鍵。建立完善班子溝通機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)周例會(huì)制度，對(duì)重大問(wèn)題，均能按照黨組集體議事規(guī)則和機(jī)制，集體討論、民主決策，使班子成員心往一處想、勁往一處使，相互尊重、相互支持、相互提醒、相互監(jiān)督，凝聚集體的智慧和力量，形成和鞏固了班子整體團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、協(xié)作共事的良好風(fēng)氣。二是注重加強(qiáng)基層縣(市)局班子建設(shè)，審慎調(diào)整基層班子，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的日常教育和管理，形成了團(tuán)結(jié)向上、拼搏進(jìn)取的工作氛圍，發(fā)揮好縣(市)局黨組作用，充分依靠基層領(lǐng)導(dǎo)干部，信任群眾，努力激發(fā)干部的工作激情和向上活力。三是嚴(yán)格落實(shí) 一線工作法 。從了解基層情況，發(fā)現(xiàn)基層問(wèn)題，解決基層困難出發(fā)，深入基層指導(dǎo)調(diào)研。在以人為本，全心謀事的理念倡導(dǎo)下，注重從人文關(guān)懷和無(wú)障礙溝通機(jī)制入手，與基層普通干部交心暢談，全面真實(shí)掌握干部心聲，切實(shí)解決干部實(shí)際困難。

(二)以人性化管理為基礎(chǔ)，強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。一是抓思想政治教育，促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)完成。以解決好干部的理念問(wèn)題為抓手，倡導(dǎo)干部認(rèn)真思考結(jié)合本職工作和目標(biāo)任務(wù)，應(yīng)該為跨越式發(fā)展、長(zhǎng)治久安做什么?怎么做?怎樣結(jié)合實(shí)際，把握重點(diǎn)，突出特色，從工商職能出發(fā)，強(qiáng)化服務(wù)跨越式發(fā)展理念，提升了干部的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了工作的執(zhí)行。二是注重隊(duì)伍管理的導(dǎo)向作用。始終堅(jiān)持以人為本的理念，注重以激勵(lì)機(jī)制引導(dǎo)干部，以作風(fēng)建設(shè)教育干部，通過(guò)春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的方式，經(jīng)過(guò)不斷的積淀和熏陶，在潛移默化中影響干部的思維方式和處事原則，形成想事、謀事、干事的良好氛圍。三是倡導(dǎo)和踐行公開、公平、公正的選人用人導(dǎo)向，不讓老實(shí)人吃虧。注重從政治素質(zhì)、工作實(shí)績(jī)和群眾公認(rèn)等多方面客觀、辯證地評(píng)價(jià)和衡量干部。

(三)狠抓行政效能建設(shè)，提高行政效率。按照地區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)年工作的要求，加強(qiáng)對(duì)效能建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)，制定工作方案，將效能建設(shè)工作納入年度重要工作目標(biāo)責(zé)任范疇一并量化考核。開展行政效能明察暗訪，帶領(lǐng)機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人，隨機(jī)抽查，事先不打招呼，重點(diǎn)對(duì)縣(市)局流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管、執(zhí)法辦案、年檢驗(yàn)照、著裝風(fēng)紀(jì)等情況進(jìn)行明察暗訪，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求各局及時(shí)糾正。建立完善干部績(jī)效考核辦法，組織修訂《地區(qū)工商系統(tǒng)績(jī)效考核工作辦法(試行)》、《地區(qū)工商局機(jī)關(guān)科室績(jī)效考核工作辦法(試行)》，起草《地區(qū)工商局督查工作辦法》等制度，形成月初安排、月末總結(jié)、季度評(píng)價(jià)的行政效能考評(píng)機(jī)制，確保各項(xiàng)工作效能提升、任務(wù)落實(shí)。

(四)抓精神文明建設(shè)，鞏固文明建設(shè)成果。全國(guó)精神文明單位是地區(qū)工商系統(tǒng)的一面大旗，對(duì)于引領(lǐng)地區(qū)系統(tǒng)文明風(fēng)尚具有良好推進(jìn)作用，我高度重視第三屆全國(guó)精神文明創(chuàng)建工作，親自部署、安排文明建設(shè)各項(xiàng)工作，細(xì)化文明細(xì)胞工程建設(shè)，在20xx、20xx年連續(xù)兩屆創(chuàng)建為 全國(guó)文明單位 的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好第三屆 全國(guó)文明單位 復(fù)驗(yàn)工作，目前，地區(qū)工商局第三屆 全國(guó)文明單位 復(fù)驗(yàn)已公示完畢。

(五)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。及時(shí)部署了地區(qū)系統(tǒng) 為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng) ，召開動(dòng)員大會(huì)，豐富活動(dòng)載體，并進(jìn)一步細(xì)化先進(jìn)黨組織 五個(gè)好 和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 五帶頭 的要求和標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展崗位能手評(píng)比活動(dòng)，保證了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)各階段工作目標(biāo)、黨組織和黨員承諾踐諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等任務(wù)落到實(shí)處。積極踐行承諾，帶頭深入社區(qū)和扶貧點(diǎn)開展慰問(wèn)活動(dòng)。

(六)加強(qiáng)工作督導(dǎo)，確保工作目標(biāo)有序推進(jìn)。年初工作目標(biāo)確定后，及時(shí)帶領(lǐng)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人對(duì)重點(diǎn)工作、階段性工作目標(biāo)加強(qiáng)督導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任人，通過(guò)督辦、工作匯報(bào)會(huì)等形式促進(jìn)目標(biāo)落實(shí)。

三、以身作則，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

㈠強(qiáng)化制度監(jiān)督，進(jìn)一步抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。高度重視黨風(fēng)廉政工作，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入全年的總體工作規(guī)劃，與政治建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。一是多種形式開展教育。堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，開展多種形式的警示教育。二是繼續(xù)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作機(jī)制，對(duì)重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)崗位人員開展重點(diǎn)監(jiān)督防范，按期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)自查匯報(bào)和監(jiān)督談話，集中上廉政課，對(duì)系統(tǒng)各局黨政 一把手 和機(jī)關(guān)科長(zhǎng)集中進(jìn)行了廉潔從政再教育。三是推動(dòng)反腐倡廉任務(wù)落實(shí)。開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》專項(xiàng)檢查。在地、縣(市)兩級(jí)工商局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員中進(jìn)行自查自糾，對(duì)自查的問(wèn)題和征求到的意見、建議進(jìn)行整改;開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查。四是加強(qiáng)信訪舉報(bào)工作。對(duì)于群眾信訪做到即接即查，限時(shí)辦結(jié)，追溯結(jié)果，及時(shí)糾正辦事、服務(wù)以及執(zhí)法監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)于調(diào)查屬實(shí)存在問(wèn)題的，由責(zé)任單位追究問(wèn)責(zé)和整改落實(shí)，涉及干部自身責(zé)任問(wèn)題的與績(jī)效考核掛鉤。全年地區(qū)工商局直接受理的8件信訪舉報(bào)投訴事項(xiàng)全部在規(guī)定時(shí)限內(nèi)調(diào)查辦結(jié)，共問(wèn)責(zé)處理5個(gè)工商所(科)和14人。

㈡抓好個(gè)人廉政建設(shè)。20xx年，我能夠嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，并帶領(lǐng)黨組一班人，齊抓共管，努力建設(shè)清政廉潔的干部隊(duì)伍。一是正確行使手中的權(quán)力。牢固樹立 淡化權(quán)利、強(qiáng)化服務(wù)、強(qiáng)化責(zé)任 理念，正確處理人與人之間的關(guān)系，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不做有違廉政紀(jì)律的事。在履行自己的崗位職責(zé)時(shí)，始終站在從對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的角度上去謀事、做事，依法依規(guī)依程序辦理，公開公平公正地處理事務(wù)，不搞個(gè)人說(shuō)了算，自覺(jué)接受班子成員和群眾監(jiān)督。二是做廉潔自律的帶頭人。作為黨組書記，我深知自己的一言一行都會(huì)對(duì)干部們產(chǎn)生導(dǎo)向性作用。所以，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做。從點(diǎn)滴小事做起，在工作中堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，反對(duì)弄虛作假，做一個(gè)廉潔從儉的帶頭人。三是以對(duì)干部負(fù)責(zé)的精神，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。不讓干部犯錯(cuò)誤，就是對(duì)干部的最大負(fù)責(zé)。所以，我始終不遺余力地通過(guò)思想教育、機(jī)制制約等方式，來(lái)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，盡可能地不給干部犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)和環(huán)境，一年來(lái)地區(qū)系統(tǒng)沒(méi)有一名干部因違紀(jì)受到處理。

(三)將依法行政作為系統(tǒng)廉潔從政的重要內(nèi)容來(lái)抓。工商部門作為行政執(zhí)法部門預(yù)防腐敗最基本、最有效的手段就是依法行政，在地區(qū)年初工作會(huì)議和基層調(diào)研活動(dòng)中，我多次強(qiáng)調(diào)和教育廣大執(zhí)法干部要正確認(rèn)識(shí)手中的執(zhí)法權(quán)，將黨和國(guó)家賦予我們的權(quán)利用在為人民群眾謀利益、用在維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序上。在日常工作中，我注重抓制度建設(shè)和制度的落實(shí)，用制度管人、用制度管事，推進(jìn)了地區(qū)系統(tǒng)依法行政工作，有力保障了干部隊(duì)伍不出現(xiàn)廉政方面的問(wèn)題。

今年，自己雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足，如基層調(diào)查研究還不夠深入，日常學(xué)習(xí)抓得不緊，自身及干部素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，等等。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、帶好隊(duì)伍、干好工作，讓組織放心，讓群眾滿意。

2022第二屆德育圈論壇心得體會(huì)及收獲二

從走出師范校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過(guò)暑期培訓(xùn)，我深深體會(huì)到：作為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單，而是要從社會(huì)，學(xué)校，班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任，有用的人才。

教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其。

第一，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。

北師大林崇德教授曾說(shuō)過(guò)，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。在工作過(guò)程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出我對(duì)他的愛呢，有時(shí)反而對(duì)我的愛充滿警惕和不屑。通過(guò)培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來(lái)我的感情還是沒(méi)有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)愛應(yīng)貫穿在我平時(shí)的工作中。

第二，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學(xué)過(guò)程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。我們身邊有很多的優(yōu)秀教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要向他們學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以“以德為本，身正為范”要求自己。

在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過(guò)這次師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。

2022第二屆德育圈論壇心得體會(huì)及收獲三

甲方：

乙方：

甲乙雙方按照國(guó)家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠(chéng)實(shí)、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。

三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為年，工作地點(diǎn)為，工作崗位為。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實(shí)際工資收入不低于元(該項(xiàng)收入不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn))。

備注：以上劃?rùn)M線部分個(gè)別單位不愿意寫，可不必填寫，直接劃線。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國(guó)家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn))，提供相關(guān)的福利待遇，以及符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)防護(hù)用品。

六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學(xué)校畢業(yè)時(shí)體檢為準(zhǔn)。

七、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。

八、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé);乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)。

九、符合下列情形之一，經(jīng)書面告知對(duì)方，本協(xié)議解除：1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)的;2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務(wù)員，或經(jīng)選拔參加選調(diào)生、選聘生、西部計(jì)劃、欠發(fā)達(dá)計(jì)劃、三支一扶、服務(wù)社區(qū)計(jì)劃等國(guó)家和地方基層就業(yè)項(xiàng)目的;3、乙方報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)資格的;4、乙方被依法追究刑事責(zé)任的;5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。

十、本協(xié)議生效后，甲乙雙方應(yīng)全面履行。

一方違約，另一方可依法追究其違約責(zé)任，并要求賠償相關(guān)損失。

十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請(qǐng)有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協(xié)議一式四份，甲方、乙方、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門、甲方所在地政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份。

十四、甲乙雙方簽訂就業(yè)協(xié)議后，由甲方在10個(gè)工作日內(nèi)將本協(xié)議交一份報(bào)甲方主管部門(或人事代理機(jī)構(gòu))所屬政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核備案;由乙方在10個(gè)工作日內(nèi)將本協(xié)議交一份報(bào)乙方所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門審核登記，并由學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門列入畢業(yè)生就業(yè)方案，報(bào)畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)就業(yè)報(bào)到證。

十五、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于年月日前到甲方報(bào)到。

甲方應(yīng)當(dāng)在乙方報(bào)到后1個(gè)月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(dòng)(聘用)合同，乙方應(yīng)當(dāng)積極配合。

本協(xié)議中關(guān)于工作期限、崗位、地點(diǎn)、薪酬等主要條款應(yīng)寫入勞動(dòng)(聘用)合同。

十六、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動(dòng)合同或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續(xù)后，本協(xié)議終止。

乙方(簽名)：學(xué)生簽字

年月日

一、就業(yè)協(xié)議書填寫說(shuō)明：(必看)

1、就業(yè)協(xié)議書一式四份，每個(gè)人僅此4份，4份蓋完章必須全部帶回學(xué)校!不能自行打印、復(fù)印，(打印復(fù)印無(wú)效，省里不認(rèn))所有材料必須四份一致!(如果丟失或者填寫錯(cuò)誤，那最少最少要保證兩份有效)。

2、就業(yè)協(xié)議書的第3面和第4面的“用人單位意見”(最重要的)都必須加蓋單位公章并帶回學(xué)校，章必須蓋公司全稱或人力資源部章，其他章無(wú)效。

3、這個(gè)蓋章今年不要急著馬上蓋，如果你今年馬上蓋章了，那假設(shè)1-5月你要跳槽的時(shí)候，但章已經(jīng)被蓋，情況就很尷尬。

所以，建議等到明年4月—5月初工作穩(wěn)定了，就馬上去蓋章。

不管如何，最遲5月肯定是要蓋章，然后最好確保所蓋的公司章到明年8月時(shí)還能蓋到，因?yàn)?月份拿報(bào)到證去報(bào)到時(shí)需要蓋和就業(yè)協(xié)議書一致的用人單位章。

4、建議大家去人才市場(chǎng)加蓋“用人單位專管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見”，即辦理人事代理。

(表格右邊)“用人單位專管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見”——也就是人事代理(什么是人事代理?解釋在下面第二大點(diǎn))，大部分同學(xué)都在私企工作，那么這一項(xiàng)蓋當(dāng)?shù)氐慕ㄖ瞬攀袌?chǎng)或海峽人才市場(chǎng)的章。

例子：如在泉州恒安集團(tuán)工作，那左側(cè)“用人單位意見”蓋恒安集團(tuán)的公司章或恒安人力資源部的章，右側(cè)“用人單位專管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見”蓋泉州當(dāng)?shù)氐慕ㄖ瞬攀袌?chǎng)或海峽人才市場(chǎng)的章。

特別指出

極少部分的同學(xué)在國(guó)企或事業(yè)單位蓋章，那么如果你在國(guó)企工作，左側(cè)蓋國(guó)企的章，右

側(cè)也蓋國(guó)企的章。

如果在事業(yè)單位工作，左側(cè)事業(yè)單位的蓋章，右側(cè)則蓋人事局的章。

5、所有涉及日期的可放空，回校再填。

6、專升本成功或參軍的或出國(guó)的不用上交就業(yè)協(xié)議書!(但專升本必須上交錄取通知書復(fù)印件，參軍的要交入伍證明，出國(guó)的須交護(hù)照復(fù)印件)

二、關(guān)于人事代理(即用人單位專管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見這欄)(必看):(一)人事代理的定義：

人事代理(詳細(xì)定義見百度)通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是私有企業(yè)沒(méi)有人事權(quán)，因此需要找人才市場(chǎng)代理。

國(guó)企、公務(wù)員、事業(yè)單位不需要辦人事代理(因?yàn)閱挝槐旧砭陀腥耸聶?quán))。

(二)人事代理的作用：

1、辦理人事代理的好處：人才服務(wù)市場(chǎng)幫助你進(jìn)行人事檔案管理、職稱評(píng)定、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)金收繳、出國(guó)政審、計(jì)算工齡、國(guó)家干部身份確認(rèn)等，報(bào)考公務(wù)員時(shí)需要看基層服務(wù)年限就是看這個(gè)。

2、辦理人事代理，把檔案托管在人才市場(chǎng)，享有國(guó)家干部的身份這是國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生

甲方：

乙方：

2022第二屆德育圈論壇心得體會(huì)及收獲四

九月五日，軍訓(xùn)持續(xù)到第三天。

今天的天氣仍然炎熱，至今還沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)雷陣雨，我們的軍訓(xùn)生活也還在繼續(xù)。

早上，按照往常的，一起在訓(xùn)練場(chǎng)集合，等候著教官的到來(lái)。今天所不同的是，我們的班長(zhǎng)自主整理了隊(duì)伍，整齊地坐在地上等教官。

教官一來(lái)，我們馬上起立，聽候教官的指揮。頭等大事當(dāng)然是站軍姿，六個(gè)排的隊(duì)員一起站，又是一道美麗風(fēng)景線。站軍姿的過(guò)程就不必重復(fù)了，都是那種硬漢的樣子。我們每個(gè)人都是硬漢，我們都很勇敢，堅(jiān)持到最后!

站完軍姿，就是接著復(fù)習(xí)、練習(xí)……我們想休息的時(shí)候，但是教官不允許，大家也沒(méi)有辦法。我們從昨天的影片中學(xué)來(lái)：第一是服從，第二是完全服從，第三是絕對(duì)服從!所以，我們只能服從命令!

今天的訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng)，場(chǎng)地也沒(méi)有更改，看著陽(yáng)光一步一步向我們靠近，我們也只能無(wú)動(dòng)于衷，至死至終。雖然只是普通的操練，但也總能充滿著熱情，洋溢著喜悅，或許這就是炎熱并快樂(lè)的日子吧!

今天半天都在陽(yáng)光下“炙烤”，不過(guò)我們都堅(jiān)持下來(lái)了，當(dāng)聽到解散的時(shí)候，那心情真是超級(jí)不錯(cuò)!半天，也就是這樣開始和結(jié)束的。

下午，整理內(nèi)務(wù)。

教官來(lái)宿舍檢查，將我們的寢室一一檢查過(guò)去，說(shuō)了存在的缺陷，要我們整改，他可真細(xì)心啊!難道軍人就出不得一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎?我想真的是吧!

然后，他又來(lái)親自教我們疊被子，那陣勢(shì)真是厲害，隨便怎樣的被子都能變成方方正正的，敬佩!本來(lái)說(shuō)要我們學(xué)著疊，但都不舍得將他的弄亂，就擺放在那里當(dāng)模型了。

時(shí)間流逝，半天也就照樣過(guò)去!晚上，我們繼續(xù)加油!

來(lái)到晚上了，站軍姿是首件事。然而在站軍姿過(guò)后，出現(xiàn)了讓我們喜悅的事。

我們排好隊(duì)列，看著我們的教官練習(xí)，那個(gè)叫整齊也叫鏗鏘有力啊!他們真不愧為鐵骨錚錚的軍人，熱烈鼓掌聲響徹師院上空。

接著的便來(lái)了個(gè)有影響力的，二連的連長(zhǎng)來(lái)教訓(xùn)了我們一通，也說(shuō)對(duì)了啦，我們都做不來(lái)有什么資格笑別人。他又用軍人紀(jì)律教育了我們一番，我們只能聽從命令。

接下來(lái)又是隊(duì)列訓(xùn)練了一段時(shí)間，起步走，一直訓(xùn)練著。等著訓(xùn)練結(jié)束，我們呢，又是席地而歌了。

今天，他竟然讓我們一列列的唱了，真有新花招!不過(guò)我們照舊唱得_昂揚(yáng)，讓我們?nèi)院芘d奮，感覺(jué)先前的訓(xùn)練都不為足道。

最后，我們唱歌累的時(shí)候，他來(lái)和我們說(shuō)了該如何拉歌，聽得我們更加激動(dòng)了!真想立刻去拉歌，可是時(shí)間有限，只能等到明天了。希望我們明天的拉歌取得巨大勝利!

2022第二屆德育圈論壇心得體會(huì)及收獲五

同學(xué)們：

過(guò)了今天，你們就正式從小學(xué)畢業(yè)，要步入新的學(xué)習(xí)歷程。借此機(jī)會(huì)對(duì)大家取得的成績(jī)表示祝賀，也送大家?guī)拙渲脑挘?/p>

第一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。小學(xué)階段，你們要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目只有三門，初中則有七八門，知識(shí)難度加大?，F(xiàn)在大家的學(xué)習(xí)成績(jī)差距不大，但是上初中一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)學(xué)得很輕松，成績(jī)還蠻高，有的學(xué)得很吃力，成績(jī)還差人一大截。前者會(huì)學(xué)習(xí)后者不會(huì)，學(xué)習(xí)方法起決定作用。面對(duì)初中的學(xué)習(xí)，大家不能統(tǒng)統(tǒng)靠死記硬背，要善于找方法，要舉一反三，實(shí)際上這個(gè)科目和那個(gè)科目之間有相通之處，譬如語(yǔ)文、英語(yǔ)和政治之間，數(shù)理化之間，方法猶如鑰匙，可以幫助你打通不同學(xué)科的大門。另外，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要會(huì)活用知識(shí)。

一次，愛迪生請(qǐng)助手阿普頓測(cè)量燈泡的容積。阿普頓拿起燈泡，用尺上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫好草圖，列出了一道算式，算來(lái)算去，算得滿頭大汗仍沒(méi)算出來(lái)。一連換了幾十個(gè)公式，還是沒(méi)結(jié)果。愛迪生見狀，朝燈泡里倒?jié)M水，讓助手測(cè)量水的容量，輕而易舉地解決了問(wèn)題。(筆者注：現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題的女同學(xué)回答正確，被我給否定了，帶著固有答案提問(wèn)，我又犯錯(cuò)了。)

你們從小學(xué)到大學(xué)2019年里將學(xué)到許多知識(shí)，知識(shí)會(huì)用才是你的。培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”，這句話應(yīng)該理解成“會(huì)用知識(shí)才是力量”。要像愛迪生一樣，活學(xué)活用，做知識(shí)的主人。

第二、學(xué)會(huì)感恩。這一點(diǎn)是現(xiàn)代社會(huì)人們欠缺的。很多人小時(shí)候衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，長(zhǎng)大后對(duì)別人的給予習(xí)以為常，以為理所當(dāng)然。缺乏感恩之心使人情變得像紙一樣薄，使社會(huì)變得冷漠。其實(shí)，每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都不可能只是自己一個(gè)人奮斗，父母的呵護(hù)，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，朋友的支持在每一個(gè)人的人生中不可或缺。要感恩父母，化為行動(dòng)叫孝順。父母無(wú)私地愛你們，這種愛是最廉價(jià)，又是無(wú)價(jià)的。說(shuō)廉價(jià)，是因?yàn)槟悴挥没ㄒ环皱X就能得到父母之愛;說(shuō)無(wú)價(jià)，是因?yàn)槟慊ㄔ俣噱X也買不來(lái)父母之愛。這種愛世界上最偉大，獨(dú)一無(wú)二?！鞍偕菩橄取?，你們要為父母做力所能及的事情，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的感恩。要感恩老師，老師對(duì)你們的愛最接近父母，小學(xué)階段的老師是你們?nèi)松械摹爸R(shí)啟航者，道德領(lǐng)路人”，尤其是班主任，有如“保姆”一樣。小學(xué)的一千多個(gè)日子里，來(lái)自老師的鼓勵(lì)、批評(píng)與關(guān)懷，千言萬(wàn)語(yǔ)化為一股濃濃的師生情，成為你們?nèi)松囊环菝篮没貞洝３；匦？纯?，老師很容易滿足，一句問(wèn)候、一份關(guān)切足矣。要感恩朋友。失意時(shí)，朋友鼓勵(lì)你;困難時(shí)，朋友幫助你;成功時(shí)，朋友分享你的喜悅?！霸诩铱扛改福鲩T靠朋友”，將來(lái)，你們會(huì)越來(lái)越發(fā)現(xiàn)朋友的重要。要善待愛你的人，包括父母、師長(zhǎng)、朋友，更要學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)你的感恩。與此同時(shí)，要感恩“敵人”、“小人”。在你失落時(shí)，他們落井下石;在你成功時(shí)，他們嘲諷你，甚至破壞你傷害你。但是，他們是每一個(gè)人人生中必然存在的另一類人，算是成長(zhǎng)道路上的“路障”，他們讓你明白，人生并非一帆風(fēng)順，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，堅(jiān)韌地超越，堅(jiān)定地前行。他們是另一種意義上的朋友。不要恨他們，要感謝他們，他們使你清醒，使你謹(jǐn)慎，使你強(qiáng)大，使你攀上人生的高峰。

第三、要學(xué)會(huì)交友。到了初中，你們步入青春期，成了一個(gè)大孩子。那階段的你們，既希望擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，卻又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)和生活上的不能自控。你們更愿意跟同齡人說(shuō)知心話，產(chǎn)生了較為強(qiáng)烈的交友愿望。另外，很多人希望交更多的朋友，以證明自己(受歡迎)。是的，我剛才說(shuō)過(guò)，朋友很重要，同時(shí)我想提醒大家，交友要謹(jǐn)慎?！敖煺叱?，近墨者黑”，初中階段，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)檎`交損友，變得不那么善良正直，不再專心學(xué)習(xí)，反而以泡網(wǎng)吧、翹課甚至抽煙喝酒為榮，美好的品行毀于交友，令人遺憾。其實(shí)，朋友并非越多越好，狐朋狗友不要也罷。真正的朋友就是一輩子的知已，人生在世，知己一個(gè)足矣，假如一個(gè)也沒(méi)有，那就自己做自己的知己。

怎么選擇朋友呢?孔子為益友和損友各提出三條標(biāo)準(zhǔn)，他說(shuō)：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”(解釋略)，要多交益友、諍友、畏友，使自己少走彎路，健康成長(zhǎng)。

對(duì)于“近朱者赤，近墨者黑”我有另外的理解。有的家長(zhǎng)，有的同學(xué)會(huì)在“學(xué)壞”之后，責(zé)怪他身邊的朋友“沒(méi)一個(gè)好東西”，把他帶壞了。真是這樣的嗎?在我看來(lái)，人之所以學(xué)壞，是從自甘墮落開始的。要學(xué)會(huì)自我反?。旱降资钦l(shuí)把誰(shuí)帶壞了呢?你是別人的益友還是損友?或者說(shuō)你是“墨”還是“朱”?是墨，則進(jìn)一步反思該如何改變自己;是朱，則進(jìn)一步反思自己是否擁有足夠的正能量，影響身邊的朋友，使他們更加善良正直，更加熱愛學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有一個(gè)小宇宙，正面而強(qiáng)大的小宇宙足以影響身邊的人向善、向上。

最后，愿大家擁有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想奮斗、拼搏，“人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏”。暑假在即，充滿希望的中學(xué)生活在即，祝愿大家度過(guò)一個(gè)幸?？鞓?lè)的暑假，度過(guò)幸福快樂(lè)的中學(xué)生活，擁有幸?？鞓?lè)的人生!