我是小小美食家的心得體會實(shí)用 我的美食制作心得(五篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022我是小小美食家的心得體會實(shí)用一

文章的主線落在一個“變”字上，全文思路清晰，圍繞“變”字進(jìn)行說明介紹，先寫水的形狀變化，之后寫水在池子、小溪、江河、海洋里的狀態(tài)變化，最終寫了水的性格變化及給人類帶來的貢獻(xiàn)和災(zāi)害。根據(jù)水的形態(tài)變化，我從變“云”，讓學(xué)生理解云的變化過程，讀出自己喜歡的語氣，抓住“雨”“雹子”“雪”不一樣的變化，抓重點(diǎn)字詞，“落”“打”“飄”，這三個不一樣的現(xiàn)象，由不一樣的方式從天上下來，經(jīng)過理解朗讀，明白了“雨”是天上落下來，“雹子”是從天上打下來，“雪”是從天上飄下來。經(jīng)過比較，學(xué)生明白了在讀“雹子”“打下來”要重點(diǎn)；讀“雪”“飄下來”要輕點(diǎn)，慢慢的；讀“雨”“落下來”不慢不快。讓學(xué)生明白，用詞的準(zhǔn)確性。

之后繼續(xù)引導(dǎo)“我還有什么變化？”自然過渡到下兩部分，使學(xué)生思考“我在池子、小溪、江河、大海的狀態(tài)有什么不一樣？”第三段雖然短小，可是文字優(yōu)美，為了能讓學(xué)生讀好，讀懂這一段，我抓住了幾個關(guān)鍵詞語進(jìn)行理解，如，睡覺、散步、奔跑、跳舞、唱歌、開大會。經(jīng)過擬人化的比喻，讓學(xué)生自己經(jīng)過生活中的的感知，明白了池子里的水是很平靜的，小溪里的流的水很緩慢，江河里流的水十分的湍急，而海洋是波濤澎湃。教師指導(dǎo)朗讀，學(xué)生能體會不一樣狀態(tài)的水是有不一樣的變化的。

最終，是水的性格變化。經(jīng)過對“溫和”和“暴躁”這兩個詞的理解，明白水溫和時會做很多好事，讀出溫柔，和氣的感受；水暴躁時做過許多壞事，讀出厲害，發(fā)脾氣的感受。比較朗讀是最能讓學(xué)生讀出不一樣的表現(xiàn)，我采用女生讀溫和的部分，男生讀暴躁的部分，這樣一比較起來很容易讀好這一段。根據(jù)這樣的思路理解課文，不僅僅教給了學(xué)生從揭示重點(diǎn)、句子之間的聯(lián)系方面質(zhì)疑問難的方法，并且培養(yǎng)了學(xué)生勇敢的個性和探求知識的好奇心。

1．投映畫面，突出重點(diǎn)。

學(xué)習(xí)第一自然段，首先抓住中心句“我會變”引導(dǎo)學(xué)生看課件“云”在不一樣時間的變化，“白衣服”是在早上和中午的時候，“黑衣服”是在下雨前和晚上，“紅袍”是出現(xiàn)朝霞和晚霞時的景象。這樣，學(xué)生很直觀的明白了云的變化過程。從而使學(xué)生明白它們分別指的是“白云”、“烏云”和“霞”。第三自然段我先用課件出示各種水的圖片，從平靜的湖水到?jīng)坝亢?，先讓學(xué)生用自己的詞語來形容你看到的水。他們說了很多，寧靜、美麗、平靜、清澈見底，活潑、調(diào)皮、活躍，奔騰不息、川流不息、洶涌澎湃……然后再來看看課文是怎樣來描述這樣的水呢，此時，教師引導(dǎo)學(xué)生讀、想，給學(xué)生營造發(fā)揮自主性、能動性的環(huán)境和條件，進(jìn)行了從語言到思維到圖像再到語言的創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。

2．比較畫面，加深理解。

利用課件播放水“溫和”時，為人們做好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫忙人們工作，三峽大壩發(fā)電站；“暴躁”時，為人們做壞事，淹沒莊稼，給人們交通帶了不便，沖毀房屋，危害人們生活，給人們帶了災(zāi)害。經(jīng)過這些畫面，讓學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)大課堂教學(xué)的信息量引起學(xué)生共鳴，引導(dǎo)學(xué)生討論：“人類想出哪些辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事？”從而使課堂更加豐滿，同時，完成了使學(xué)生了解水既能給人們帶來好處，也能給人們帶來災(zāi)害的教學(xué)目標(biāo)。

講解課文第四段，從整體把握，引導(dǎo)人們想出了種種辦法管住水，讓水給人們多做好事，不做壞事，人們想出了什么好辦法？讓學(xué)生在交流討論，結(jié)合課前收集的有關(guān)水對人類所做的貢獻(xiàn)的資料。學(xué)生經(jīng)過交流，明白了人們植樹造林，建三峽大壩來防洪、發(fā)電、航運(yùn)，既得到了口語交際訓(xùn)練，也培養(yǎng)了其收集和處理信息的本事。

2022我是小小美食家的心得體會實(shí)用二

尊敬的各位評委、老師們：

迎著新世紀(jì)滿眼春風(fēng)，喜看佤山云海涌動。站在新世紀(jì)、新西盟、教育新形勢的競聘臺上，再一次一種責(zé)任和一種使命鼓舞著我、牽引著我。我深深的知道，在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們以及西盟各族人民在挑選的不僅是一名優(yōu)秀的校長，更重要的是挑選一種成功的教育!

我叫伍雍，今年48歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，云南省特級教師;歷任西盟縣政協(xié)第五屆委員，西盟縣人大第九屆代表，中共西盟縣教育局黨委委員?，F(xiàn)任西盟縣第一中學(xué)校長，中共西盟縣委第十屆黨代表;中華職教學(xué)會云南分會會員，普洱市教育學(xué)會數(shù)學(xué)專業(yè)委員會理事。

光陰似箭，彈指流光。不覺中我在教育這塊土地上耕耘了近三十個春秋，我是1980年高中畢業(yè)后走上講臺的，1985年8月來到西盟。從走上講臺的那天起，我就以“為教育無私奉獻(xiàn)”要求自己，從來到西盟那天起、我就以“為邊疆民族教育建功立業(yè)”來激勵自己。在西盟工作的二十多年里我經(jīng)歷了“兩個”螺旋式人生軌跡。

假如我再任西盟一中校長。有著豐富的教師經(jīng)歷和豐碩的教學(xué)成果作基石。當(dāng)教師，有近20xx年的班主任工作經(jīng)歷,經(jīng)歷了從力所鄉(xiāng)中學(xué)到縣民族中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校和縣一中的上升曲線，這期間沒有跳躍，沒靠運(yùn)氣，也沒關(guān)系，靠的是一步一個臺階;靠的是修養(yǎng)師德，鍛煉師能，躬行師范，建樹師功;靠的是一次又一次輝煌的教學(xué)成績。教學(xué)上不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)法，一心撲在教學(xué)上，一門心思教學(xué)。天道酬勤，辛勤的汗水換來了教學(xué)成績豐收的喜悅。

連續(xù)4屆4次刷新由自己保持的西盟縣中考數(shù)學(xué)成績平均分、及格率的好記錄，特別是1999年本人所擔(dān)任的西盟一中初82班數(shù)學(xué)課，50名學(xué)生參加中考，及格49人，及格率為98%，平均分為124.7分，最高分為146分，三項(xiàng)指標(biāo)均為西盟縣數(shù)學(xué)中考好記錄，記錄保持至今，后來得知這個成績在市里也是名列前茅，本人于1989年、1993年、1999年3次被縣委、縣人民政府評為“優(yōu)秀教師”，xx年被評為思茅地區(qū)“優(yōu)秀教師”，1994年和xx年兩次被評為云南省“優(yōu)秀教師”， xx年9月被云南省人民政府評為“特級教師”，同年被國家教育部、人力資源部收錄在《中國優(yōu)秀教師人力資源庫》一書中。數(shù)十篇教育教學(xué)論文發(fā)表在國家、省、市、縣等刊物上。這是當(dāng)教師的經(jīng)歷軌跡。

假如我再任西盟一中校長。有著較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和駕輕就熟的管理理念、治校方略以及較為成功的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方法作依靠。熟悉學(xué)校管理各個層面的工作，感受了西盟一中四代校長的管理風(fēng)范。我是1993年開始進(jìn)入學(xué)校管理層的，主持西盟一中政教處工作，擔(dān)任副主任、主任等職務(wù)，xx年8月任西盟縣第二中學(xué)校長兼書記，xx年9月被調(diào)到縣職業(yè)中學(xué)任校長、書記，同時還任西盟教師進(jìn)修學(xué)校副校長 (主持工作)，xx年12月調(diào)回西盟一中任校長。這是當(dāng)校長的經(jīng)歷曲線。在過去的學(xué)校管理中推崇了科學(xué)、民主、人本管理，形成了用“心”育人，以“情”感人，以“理”服人的工作方法，提出了教師要“以高尚的品格塑造學(xué)生，以豐富的知識培育學(xué)生，以無私的奉獻(xiàn)感化學(xué)生”的育人思想;倡導(dǎo)“教書育人，情感育人”，堅持“育人為中心”不動搖;樹立“有質(zhì)量光榮，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展”的質(zhì)量意識。

工作中作風(fēng)扎實(shí)，善于合作，不搞特權(quán)，公正嚴(yán)明，善于培養(yǎng)年輕教師和學(xué)校管理干部，在教育教學(xué)一線和年輕教師培養(yǎng)上舍得花力氣，為西盟縣第二中學(xué)晉升二級一等學(xué)校立下了汗馬功勞，評為市級“文明單位”和“文明學(xué)?！贝蛳铝肆己玫幕A(chǔ);努力使西盟職業(yè)中學(xué)晉升為云南省職業(yè)高級中學(xué)，規(guī)范了內(nèi)部管理，開創(chuàng)了西盟職業(yè)教育的新路子;樹立了西盟一中良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，保持了西盟一中高考上線率連續(xù)3年有較大幅度上升的態(tài)勢。成功地籌劃了、舉辦了西盟一中五十年校慶活動，受到了社會各界的普遍好評。我本人也分別于xx年和xx年兩次被縣委、縣人民政府評為“優(yōu)秀校長”，xx年被中共西盟縣委評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

假如我再任西盟一中校長。有著厚重的群眾基礎(chǔ)。過去任過校長學(xué)校的廣大教職工都關(guān)心、理解、信任和支持我的工作,領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)干事的,政令是暢通的,所做的工作得到了上級的充分肯定和社會廣泛認(rèn)可。我將在繼承原有的成功治校方略、辦學(xué)思想和管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷地提高自身的理論素養(yǎng)和管理水平、不斷更新辦學(xué)理念，辦學(xué)思想。校長是學(xué)校管理工作的組織者，提高管理水平的關(guān)鍵在校長。現(xiàn)代教育管理必須要以教育思想、教育理論現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以教育內(nèi)容、教育方法現(xiàn)代化為中心，以教育條件、教育手段現(xiàn)代化為基礎(chǔ)，深化教育教學(xué)改革，繼續(xù)樹立“以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、民主化，科學(xué)化、現(xiàn)代化。十幾年的管理經(jīng)驗(yàn)使我深刻地體會到：校長應(yīng)該吃透校情、教情和學(xué)情，把握大局，工作求實(shí)、求細(xì)、求嚴(yán)、求新，以自己清醒的辦學(xué)理念、寬容的民主作風(fēng)、公正的做人品格、扎實(shí)的教育理論、突出的創(chuàng)新能力、科學(xué)的決策能力、有效的協(xié)調(diào)能力和完善的人格魅力影響師生，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校示范性的新目標(biāo)。

邊疆民族教育發(fā)展正面臨前所未有的新機(jī)遇。怎樣才能報答佤山人民的重教之情、邊疆人民的興教之恩呢?如何把一個更加燦爛輝煌的西盟一中推向一個嶄新臺階呢?這正是一名成熟的校長應(yīng)該慎重思索的問題，也是一名成功校長必須理性回答的問題!我認(rèn)為西盟一中目前的重點(diǎn)是抓好“一大一強(qiáng)”，即：辦大高中，做強(qiáng)初中。力爭任期內(nèi)高中在校生達(dá)1200人以上，24個教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模;進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，使初中民族部教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全市邊四縣一中的前列，成為全縣示范性較強(qiáng)的學(xué)校。我們需要建立和實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的辦學(xué)目標(biāo)。通過十多年對學(xué)校管理工作的探索，我總結(jié)出一條自己的辦學(xué)思路：緊緊圍繞一個指導(dǎo)思想，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，突出“三線”管理，做到“四個提高”，體現(xiàn)“五個強(qiáng)化”，創(chuàng)立示范學(xué)校的“12345”管理思路。

一、指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)：一是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，本著愿做、能做、會做的原則，用人一看人品，二看能力，廣泛征求教職工意見，組建的班子要具有凝聚力、感召力。二是建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，對教師的基本要求是：師德高品位、專業(yè)高學(xué)識、能力多方位。同時在政治上信任，思想上幫助、工作上依靠，生活上關(guān)心，為廣大教師創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境和發(fā)展空間。

三、突出“三線”管理：思想政治工作是學(xué)校管理的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存線，教育科研是學(xué)校工作的水平線。

四、做到四個提高：教師道德水平、文化水平和工作能力提高，學(xué)校教育教學(xué)水平提高，學(xué)?，F(xiàn)代化管理水平不斷提高，學(xué)?，F(xiàn)代化教育技術(shù)水平不斷提高。

五、體現(xiàn)“五個強(qiáng)化”：強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部管理、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化教育科研工作、強(qiáng)化民主管理、強(qiáng)化公正的績效分配。在高智能密集的學(xué)校中，我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格黨性鍛煉，使自己達(dá)到“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、作風(fēng)上實(shí)、紀(jì)律上嚴(yán)”的要求。

作為從事多年學(xué)校管理而今登臺演講的我，也面臨同樣選擇，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校是一項(xiàng)十分艱辛的工作，它需要激情和智慧。改革的目的是最大程度地推動人的才能發(fā)展，所以，我把今天的舞臺不僅是作為一種意圖，更是一項(xiàng)偉大的責(zé)任!作為校長，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，一種事業(yè)的追求。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，不管我能否繼續(xù)擔(dān)任一所學(xué)校的領(lǐng)頭雁，但我想，西盟的教育不僅需要體制的改革，管理的創(chuàng)新、理念的升華，更需要一種精神,一種艱苦創(chuàng)業(yè),吃苦耐勞的精神。教育是教師奉獻(xiàn)的事業(yè)，教育也是教師成就自我的事業(yè)，作為校長，幫助教師不斷超越自我，展示自我，體現(xiàn)生命的價值是我應(yīng)盡的不竭之力。我們唯有堅持團(tuán)結(jié)拼搏是基礎(chǔ)，負(fù)重奮進(jìn)是要求，自加壓力是動力，敢于爭先是目標(biāo)，共同鑄造西盟教育的新輝煌，為西盟教育改革和發(fā)展的不懈動力!

乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)蒼海。我們的事業(yè)魅力無限，我們的事業(yè)任重道遠(yuǎn)，讓我們以飽滿的熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任、振奮的精神、昂揚(yáng)的斗志來迎接挑選，直面人生，面對未來，我相信有上級的關(guān)心和全體教職工的共同努力，西盟一中會更加欣欣向榮，像一顆明珠，閃耀在龍?zhí)逗?，愈發(fā)燦爛、美麗、榮光!

最后，無論單鍵結(jié)果無何，我都會正確對待，接受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任這個職位的。我將不負(fù)眾望，再接再厲做好自己的工作。

謝謝大家!

2022我是小小美食家的心得體會實(shí)用三

看著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。

如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進(jìn)步。

三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：

一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵。

二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果。

四是抓好班級的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步。

四、突出特色，打造雙語教學(xué)

作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“有趣的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。

五、德育工作，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起，以愛護(hù)自己、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強(qiáng)熱愛大自然的意識。

六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：___、__、___、__、___等。

為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

2022我是小小美食家的心得體會實(shí)用四

假如我是一名科學(xué)家，我要造出消滅地震器，廣泛地將它分布在世界各地。這種機(jī)器內(nèi)有許多優(yōu)質(zhì)量零件，保質(zhì)期是無限的，當(dāng)人們遇到地震后，根本不需驚慌和恐懼，因?yàn)榈卣鹌鲿詣拥叵衲苁忠粯訉⒌卣饜耗麥?，使地震不會再來找人民的麻煩，讓每家每戶都過上幸福的日子。

假如，我是科學(xué)家，我會創(chuàng)造出一種工作機(jī)器人。這個機(jī)器人裝有電波接收器，能夠聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它還會幫家長們管教孩子，輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出不會就問，不懂就看，做事負(fù)責(zé)的好學(xué)生，讓教師們上課不再擔(dān)憂學(xué)生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了！

假如我是一名科學(xué)家，我會將其他科學(xué)家發(fā)明出的一種復(fù)制器加以修改，制造出第二種超小型復(fù)制器。就和手機(jī)一模一樣，并且還有兩種功能，一方面可當(dāng)手機(jī)，另一方面能夠復(fù)制出一樣樣人們?nèi)鄙俚奈锲贰?/p>

假如我是一名科學(xué)家，我會制造出保護(hù)罩，坐上我發(fā)明的時光裝穿梭飛翔機(jī)，將圓明園留到今日，讓未來的人一飽眼福......

雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么完美的一種愿望?。∪绻牒臀乙粯?，長在立志做個科學(xué)家，那就好好學(xué)習(xí)吧！為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏吧！

假如我是一名科學(xué)家，我要研制出一種物美價廉的太空服，它能夠隨時自動調(diào)節(jié)溫度，使人在夏季穿了還是十分涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因?yàn)榇┥现?，能夠在沒有引力的地方，照常行走。

假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種不會腐爛，沒有任何有害物質(zhì)的高營養(yǎng)產(chǎn)品。人們吃了一次，能夠十幾天不用進(jìn)食，使人們不用再為了食物的問題而發(fā)愁，世上也不會再有饑民了。

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明出一種萬能小屋。它十分美觀，能夠隨時走到我們喜歡的地方去居住。它不但能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，還能夠?yàn)槲覀兎烙卣?。從此?zāi)難就傷害不到人類了。

假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍(lán)色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕。能夠清楚地分開，并且十分方便。

2022我是小小美食家的心得體會實(shí)用五

如果我是科學(xué)家，一定會先發(fā)明一臺機(jī)器人。它會有人的思維和動作，具有防火、防水、防凍等功能。它不容易壞，自身的電量可以使用五年，用完時，可自動利用陽光補(bǔ)充能量，還可以把雷電的能量吸納轉(zhuǎn)化為電能。

在日常生活中，它可以幫助人們做一些應(yīng)急的事情，比如，哪里停電了，它就可以去救急，無私地奉獻(xiàn)出它的電。

它可以自己工作，會做出跟自己一樣的機(jī)器人，我們可以控制它的數(shù)量。

它也可以觀察衛(wèi)星，如果太空的哪顆損壞了，它能及時飛上去處理，還能清理太空垃圾。瞧，那里不是正有一個在清理太空垃圾嗎？

如果讓它“一官多職”實(shí)在太麻煩，所以，還是多做一些機(jī)器人，讓它們“一官一職”，各負(fù)其責(zé)。最重要的是，我要給它指派一個重要的任務(wù)——找到ufo的居住地。準(zhǔn)確地說，我至今不知道ufo的居住地，所以我派了這種機(jī)器人近6000個去探索。

當(dāng)我們找到ufo的居住地時，我的機(jī)器人們向它們問好，外星人給機(jī)器人裝了一種東西，它們就能交流了。

我發(fā)明的機(jī)器人幫助人類提高了生活質(zhì)量。

現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，為去掉“如果”一詞而奮斗，讓夢想成真，成為真正的科學(xué)家。