2023年英語四級寫作高分心得體會范文(優(yōu)質(zhì)12篇)

在寫心得體會的過程中，我們更能夠?qū)徱曌约旱乃伎挤绞胶托袨榱?xí)慣。寫心得體會時可以適當加入一些個人的情感和感受，增強文章的親和力?，F(xiàn)在讓我們一起來分享一些優(yōu)秀的心得體會范文，共同進步。

英語四級寫作高分心得體會篇一

四六級作文評分的原則之一就是要從內(nèi)容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。以下是網(wǎng)小編整理的關(guān)于英語四級寫作高分技巧，供大家參考。

四六級考試中，很多同學(xué)寫作文都是先想好中文內(nèi)容再翻譯成英文。這看起來并沒有什么不對，因為一般考生的水平都達不到直接用英文思考的程度。但差別在于英文好的人在整體構(gòu)思作文時可能會用漢語，英文寫作卻不存在障礙。

英語水平一般的人才會將每句的意思大致用漢語想好，但寫作時還是要用英文的習(xí)慣句型和固定搭配來表達，有時甚至沒辦法流暢翻譯出自己想的內(nèi)容，也存在一個單詞一個單詞累積拼湊句子的情況 ，這就是我們常說的中式英語;之所以會這樣，主要原因還是在于考生自身積累的英語習(xí)慣句型和固定搭配太少了，所以平時要注意積累考試常用的句型和語法基礎(chǔ)知識，這些內(nèi)容并不是太多，只要用心總結(jié)，需要很少的時間就能掌握好。

寫作中經(jīng)常遇到的一個問題就是不確定的詞匯。

想描述一個事物，但那個單詞卻想不起來。這時我們要學(xué)會找一個類似的詞來代替它，即用同義詞表達?；蛘?，我們可以用一句完整的話來描述它，對其加以解釋。如果我們實在描述不了也替代不了，那我們可以把一些解釋不清的東西略去不寫。

揚長避短，在寫作中才能避開容易犯的錯誤而得到高分。

不少同學(xué)在考試中喜歡用很長很復(fù)雜的句式來填充自己的作文，對于英語語法熟練的考生來說這很容易，但是英語水平不過硬的同學(xué)最好不要過多地運用復(fù)雜句。因為考試作文是檢驗一個考生寫作水平的工具，命題人雖然會以復(fù)雜句來判斷考生的英語水平，但復(fù)雜句錯誤的概率很高。

因此，在考試中雖然我們要寫復(fù)雜句但是注意不能寫太多這樣的句子，考試作文的句子要長短結(jié)合。基礎(chǔ)不好的考生避免運用長難句，這樣自己出錯扣分的概率也小很多。

很多同學(xué)在拿到作文題時第一感覺是這個作文自己有話說，但認真開始提筆時卻往往不知道從何寫起。

這是因為對作文的審題和觀點把握并不清晰，此時應(yīng)該先審題;其次思考簡單的.分支觀點并且考慮可以采用的哪些簡單而又成熟的句型。

近幾年的四級或六級題目大多都會給出提綱，一般提綱中都會包含考生需要的中心句，圍繞這個中心句，考生可以考慮自己的文章結(jié)構(gòu)。對于分支觀點這方面，考生要盡量量力而行，不要思考太深的觀點，要結(jié)合自己語言表達的能力而定。

準備作文的時候背誦真題作文是難免的，但四六級作文真題范文數(shù)量太多，有些歷時已有些久遠，參考價值并不是很大，而要把這些都背下來似乎不太可能，所以考生要把注意力放在近幾年的作文范文上，在復(fù)習(xí)時間不太充裕的時候，并不需要整篇全部背誦，主要學(xué)習(xí)范文的行文結(jié)構(gòu)，熟悉適合自己的固定句型，這樣大家背誦范文的目的就已經(jīng)達到了。

英語四級寫作高分心得體會篇二

英語寫作是第一道題，只有30分鐘時間，所以我們在寫作的時候，必須要把時間控制在25分鐘內(nèi)完成，因為接下來我們還要進行聽力試音和調(diào)整。所以，大家如果真的想在大一或者大二的時候就把英語四級考下來，英語作文必須背誦萬能模板和范文。

同學(xué)們可以把每年考試真題的范文都摘抄下來研究，找到合適的句子，請大學(xué)英語班老師幫忙修改。如果運氣足夠好，英語老師上課的時候會帶大家一邊學(xué)大學(xué)英語，一邊學(xué)英語四級考試的知識。

英語作文部分，想要得分高，必須背范文和句子。英語單詞數(shù)量控制在150個左右，不要太多，超過題目要求詞量，也不能太少，達不到要求，這樣都會扣分。無論是英語四級還是六級，作文單詞數(shù)量必須在最低詞量和最高詞量之間。

經(jīng)驗分享二：聽力直接蒙(聽到什么選什么)。

對于聽力不好的同學(xué)來說，我們練習(xí)英語聽力真題提升成績是非常困難的。經(jīng)過多次親身學(xué)習(xí)經(jīng)歷和考試經(jīng)驗，學(xué)長完全可以告訴大家，直接蒙聽力題目選項，蒙對的題目更多。

前兩道聽力部分大題，大家可以聽到什么選擇什么。剩下的就需要利用五分鐘時間把后面的選項全部蒙上，直接涂卡。蒙題的時候不要隨便什么選項都選擇，我們可以全部選擇ad兩個選項，或者bc都可以。

同學(xué)們需要注意的事情，有的大學(xué)會在四級考試前一天進行聽力試音，大家可以提前一天調(diào)好頻率?；蛘呖荚嚨臅r候請監(jiān)考老師幫忙調(diào)整聽力波段。如果大家已經(jīng)確定了，直接蒙聽力題目，可以直接涂卡。

這里寫作和聽力在一張答題卡上，聽力結(jié)束后監(jiān)考老師馬上收取第一張答題卡，所以大家千萬不要等到聽力播放完再涂卡，這樣根本沒有時間。特別是第一次參加大學(xué)英語四級考試的同學(xué)們，千萬不要犯低級錯誤。

經(jīng)驗分享三：閱讀理解多做真題。

閱讀理解題目最容易得分的項目，是句子段落匹配題目，這是一道考查眼神的題，大家認真研究，多數(shù)同學(xué)是可以拿滿分的。一共10道小題，如果全部做對，就能得到70多分。是四級考試中最簡單的一道題目。

閱讀理解中最不容易得分甚至拿不到分的題目是選詞填空題，一個題不到4分。雖然這道題出現(xiàn)在閱讀理解最開始的位置，但是這道題建議大家放到最后做，而且是蒙題做。主要是把給出單詞的詞性都分類清楚，按照題目空白處應(yīng)該填的詞性匹配給出的單詞。如果真的分析不出來，一個詞性的單詞可以放在多個合適的空白處。

閱讀理解的四選一題，多做真題。研究真題一定能讓你得高分。這道題和我們以前做的高中題目比較相近，主要是里面的單詞比較難，才會讓人感覺難度較大。這里大家多研究往年考試真題，把陌生單詞斗整理出來，認識一下。等到真正考試的時候就沒問題了。

英語的學(xué)習(xí)方法，講究持之以恒，需要不斷的記憶不斷的重復(fù)，長期的積累，最好自己要有興趣，興趣才是最好的老師。

四級的單詞量還是比較少的，有時間反復(fù)多看幾遍單詞，在日常生活中可以學(xué)以致用，加深記憶。

如果聽力不好的話，需要多聽。開始精聽，即一個單詞一個單詞的都要弄懂，很多時候單詞可能你懂，但連讀一下你可能就被弄暈了，這些都要在聽的時候積累經(jīng)驗。

當聽力有所提高之后，精聽之外還要泛聽?？梢远嗦犅犕庹Z廣播，或者美劇一類的，這個不需要一字一句的聽，能夠明白大致意思即可。

對于作文，可以多閱讀，比如背單詞被累了或者聽力聽累了，可以閱讀以下外語作文、書籍或者周刊，提高自己的閱讀能力，同時學(xué)習(xí)寫作能力。

同時，可以背一些常用的經(jīng)典的模板，在考試中運用的好能起到很好的效果。

別忘了考前做幾套真題，這個很有幫助的，看一下考點是否有疏漏，同時規(guī)定時間做完，防止真正考試時緊張發(fā)揮失常。

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英語四級寫作高分心得體會篇三

詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它的重要性自不必多說。全程班的課程安排中，前面一部分就是詞匯講解。我記得每節(jié)課時長只有三十分鐘左右，但是聽課都得花上一個小時。聽詞匯課的過程中，我會記錄生詞、釋義以及例句。我也很喜歡用【開心詞場】，除了對應(yīng)班級的詞書外，我還背過其它詞書(例如與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的詞匯等)。對于一些一下子記不住的單詞，可以把它們記在筆記本上，常去翻看。要注意的是，光知道單詞的意思而不會用是不夠的。我在記單詞的時候會關(guān)注一些近義詞，以便寫作文的時候能夠活用詞匯。

另外想說一下我個人的想法，我覺得要知道自己掌握的詞匯量的具體數(shù)值并不容易，但是想大致確定詞匯量是否足夠可以看一下兩點：1、做閱讀的時候是否因為生詞過多而無法理解文意;2、寫作文的時候是否想好了句子的架構(gòu)卻想不起對應(yīng)的詞匯。如果自覺詞匯量的不夠的話，一定要趁備考時間充足加油記單詞。如果目前掌握的詞匯量足夠應(yīng)考，也要常常復(fù)習(xí)避免遺忘。

在臨考時(例如考前半個月)，沒有必要強迫自己再記新的詞匯?？梢詮?fù)習(xí)一下已記住的詞匯，如果時間不夠充裕的話也一定要復(fù)習(xí)一下核心詞匯(可以參考所購買資料附贈的詞匯本或者用開心詞場)。條件允許的.話，還是建議在看詞匯的時候朗讀一下例句。

2、聽力。

我這次能取得高分離不開聽力正確率的提高，所以希望小伙伴們也重視聽力的練習(xí)。

聽力大致分為短對話、長對話、獨白、填詞。如果對各類題的掌握程度差別較大，可以單獨練習(xí)比較薄弱的題型;如果掌握程度差不多，則建議一次聽一套練習(xí)。不過小沐我一開始也不是一套一套來練習(xí)的，畢竟時長35分鐘，一開始注意力還能集中，聽著聽著就容易走神。有著同樣困擾的小伙伴們，如果備考時間充足，可以先把一份聽力分兩次聽，但要保證聽的時候注意力完全集中。然后保證充足的練習(xí)量(我有段時間每周去圖書館練4-5次聽力)，這樣的話幾個月后連續(xù)聽35分鐘也不那么容易走神了。

做聽力的時候要先看選項，但是我不建議在準備期間看過多的題目，因為這樣容易把信息混淆。至于一次看多少題的選項，還需要小伙伴們通過練習(xí)把握自己的節(jié)奏。在看選項的時候可以用筆劃出“重點”，所謂“重點”，就是指某兩個或四個選項間有明顯區(qū)別的部分。

在聽長對話和獨白的時候要記得作筆記，而且筆記要簡潔明了。例如當對話中出現(xiàn)兩個人的信息時，可以分別寫下他們的名字(或簡寫)，然后把相關(guān)的信息分別列在后邊。

填詞比起改革前要簡單許多，英語基礎(chǔ)不錯的小伙伴們可以要求自己“最多錯兩個”，盡量要全對。不過填詞時也容易犯漏了“to”、“in”等介詞的錯誤，這個就需要大家注意在第三遍聽的時候不掉以輕心，仔細檢查。

3、閱讀。

閱讀理解主要分為選詞填空、長閱讀(信息匹配)和仔細閱讀。長閱讀建議先看短的選項，劃出關(guān)鍵詞，再看原文。這個我覺得只要足夠仔細應(yīng)該準確率會很高。不過閱讀速度慢的小伙伴還是要注意練習(xí)，提高速度，以免耗時過長影響之后的答題。仔細閱讀的話，各人習(xí)慣不同，有些先看全文，有些先看選項。

我基本兩種都能用，不過更多的是先看全文。小伙伴們不用勉強改變自己的習(xí)慣，但是建議固定用一種方式，這樣考試時也能得心應(yīng)手。我覺得最難的還是選詞填空(四級的時候錯了一半，六級的時候大概錯了兩三個)，不過通過練習(xí)還是能有所進步的。

我一般是先過一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下來根據(jù)詞性、大意來填，填完后通讀一遍。不過有時還是會出現(xiàn)有幾空無論如何也不知道填哪個的情況，這種時候還是先放一放吧，不要影響了后面的答題。

4、翻譯。

對于一般題材的文字，我相信英語基礎(chǔ)還不錯的同學(xué)應(yīng)該能保證翻譯出來的單句的正確性。但是碰上傳統(tǒng)文化(這次是科技類)題材的文字時，可能會覺得有些詞不知道怎么翻?？紙錾吓龅降脑捯簿椭荒苷乙馑枷嘟膶懤玻记斑€是建議多準備。

5、作文。

關(guān)于作文，我很慚愧地表示并沒有太多練習(xí)，只有英語課上老師布置作業(yè)了才會去寫作文。這里還是建議勤奮的同學(xué)自己練一練作文，至少考試時可以寫得更順手。然后對于和我一樣懶得練作文的同學(xué)，至少還是要多看看范文，尤其是往年真題給出的范文。

總的來說呢，對于四級能順利通過并取得良好成績的小伙伴來說，只要不退步，過六級一定是沒問題的。當然，如果想要在六級考試里取得更好的成績，還是要多加練習(xí)。我在大一下，即備考的大半個學(xué)期中，做了開始至最新的真題卷，并且對照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷，外加聽力練習(xí)冊上的十套左右的聽力練習(xí)。所以說足量的練習(xí)一定要保證。當然啦，因為我在各方面水平比較平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特別弱的，可以根據(jù)自己的情況調(diào)整練習(xí)量。

如何順利通過大學(xué)英語四級。

首先，我們需要了解四級的考試題型主要是哪幾類。

第二步，做一份四級真題，了解自己的弱項，然后根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)多下功夫。

第三步，有針對性的提高自己的弱項。首先，就聽力來說，其實是短時間內(nèi)可以迅速提升成績的項目。聽力提升最快的方法就是多聽真題，現(xiàn)在晚上有關(guān)聽力真題的各種音頻比比皆是，可以下載最近5年的聽力真題到自己的手機中，每天堅持聽三個小時，有聽不懂的地方就反復(fù)聽，直至聽懂為止。

其次，閱讀理解。做好閱讀理解的關(guān)鍵就是詞匯量和語感?，F(xiàn)在關(guān)于英語四級詞匯的各種手機app是很多的，可以根據(jù)自己的時間選擇相關(guān)的手機app來背誦單詞。語感的培養(yǎng)主要是做歷年四級閱讀理解的真題。

再次，翻譯。翻譯主要考察的是考生的詞匯量和語言組織能力，一般來說，以直譯為主，意譯不可太多。這個也主要是靠平時的積累來提高的。

最后，寫作。寫作并沒有想象中的那么難，四級寫作其實很多都是由固定的模式的，相對六級，四級寫作要求比較簡單，一般是檢查各種長短句、固定句式、起承轉(zhuǎn)合的使用，這些都是有固定格式的，平常要多加背誦，考試時候可以信手拈來。

第四步，順利通過四級不僅需要最后的突擊復(fù)習(xí)，更需要平常學(xué)習(xí)中的積累，通過四級不是一朝一夕就能完成的事情，平常不能落下英語的學(xué)習(xí)，考前的復(fù)習(xí)才會有好的效果。

怎樣復(fù)習(xí)才能通過英語四級考試。

首先知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。讓我們來了解一下考試時間及考試內(nèi)容。

考試時間：通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六。09：00—11：25。

考試內(nèi)容包括：聽力、閱讀、翻譯、寫作。

第一部分——寫作：考試時間30分鐘。(9:10——9:40)。

第二部分——聽力理解：考試時間30分鐘。(9:40——10：10)。

第三部分——閱讀理解：考試時間40分。(10:15——10:55)。

第四部分——翻譯：考試時間30分鐘。(10:55——11:25)。

考前3個月，如果英語基礎(chǔ)比較好，這個時候比較輕松，平時可以看看美劇，聽聽英文歌，多積累，處處留心皆可學(xué)習(xí)。如果英語基礎(chǔ)不好，那這個時候可要用心了，每天早起背誦四級要求的詞匯，四級大綱要求掌握的詞匯量是四千多。那就從現(xiàn)在開始吧。每天聽30分鐘的voaspecialenglish!

考前兩個月，平時可以多做一些英漢互譯的翻譯練習(xí)，不要小看做翻譯練習(xí)哦。雖然翻譯在考試中的分數(shù)并不多，但是做翻譯練習(xí)這是一個綜合提高的過程，在做翻譯練習(xí)時你會碰到一些常用的語法句型，考試常用的單詞及詞組。這對閱讀理解及寫作是一個隱形的提高。每天至少做5篇這樣的練習(xí)。

考前一個月，這個時候做一些專項訓(xùn)練。最好選在早上9：00——12:00(因為四級考試就在這段時間)專題專攻，并且按規(guī)定的時間完成。一定要嚴格地按考試每道題的時間分配。

總結(jié)一下各個題型的復(fù)習(xí)方法。

聽力：聽力占據(jù)了35%的分數(shù)，復(fù)習(xí)聽力時不要一個單詞一個單詞的聽，因為這樣容易卡在一個我們不認識的單詞上，而忽視了整個句子。我們平時復(fù)習(xí)時可以跟讀模仿培養(yǎng)語感。

閱讀理解：四級考試有四篇閱讀理解，而且難易程度不同。考試時往往沒有時間看完這四篇閱讀理解。我們可以先粗略地瀏覽一下整篇文章，對文章有一個整體的認識。然后直接看題，題目的答案就是需要我們認真閱讀的地方。

英語四級寫作高分心得體會篇四

(一)寫作題的性質(zhì)。

(3)測試要求：

1.作文的評分標準。

(1)文章內(nèi)容切題、豐富，文章通順，表達清楚。

(2)行文流暢。?

(3)組織嚴密，邏輯性強。?

(4)句型多樣化，句法結(jié)構(gòu)正確。?

(5)用詞得體、恰當、豐富。?

(6)語法正確。?

(7)拼寫及標點正確，書寫整潔。?

(五)高分密招。

1.在考場中，常常感到無話可說，該怎么辦?

便條是一種簡單的書信形式。要求學(xué)生仔細閱讀和分析所給的情景，確定便條所涉及的內(nèi)容，如寫便條者與便條接收者的身份、兩者之間的關(guān)系及情景的正式程度等。便條的特點在于內(nèi)容簡短，大多是臨時性的詢問、留言、通知、要求等。與正規(guī)書信相比，便條的語言更為口語化。有急事需告訴別人而又不能面談時，就可以寫便條，如請假條、留言條等。一般不寫地址，與普通書信基本相同。結(jié)尾時也無需要結(jié)尾禮詞，只需要寫上便條者姓名。便條的日期一般只要寫上星期幾，也可以寫明上午、下午的具體時間。便條具有用途廣泛、形式簡單、文字要求不十分嚴格的特點。

英語四級寫作高分心得體會篇五

大學(xué)四級考試寫作的評分依據(jù)是：文章切題，條理清楚，語言準確和字數(shù)符合要求。以下是網(wǎng)小編整理的關(guān)于英語四級寫作高分技巧介紹，供大家備考。

在四六級考試中，很多考生寫作文時都是要先想好中文內(nèi)容再來翻譯成英文。這看起來并沒有什么不對的地方，因為一般考生的水平都達不到直接用英文來思考的程度。但差別在于英文很好的人在整體構(gòu)思自己的作文時可能會用漢語，但是寫作時完全的英語寫作并不會存在什么障礙;只有英語水平一般的人才會將每句的意思大致用漢語想好，但寫作時還是要用英文的習(xí)慣句型和固定搭配來表達，有時甚至沒辦法流暢的翻譯出自己想的內(nèi)容，再者也存在一個單詞一個單詞累積拼湊句子的情況 ，這就是我們常說的.中式英語;之所以會這樣，主要原因還是在于考生自身積累的英語習(xí)慣句型和固定搭配太少了，所以考生平時要注意積累考試常用的句型和語法基礎(chǔ)知識，這些內(nèi)容并不是太多，只要用心總結(jié)，需要很少一部分時間就能掌握的很好。

英語考試寫作中經(jīng)常遇到的一個問題就是不確定的詞匯，想要描述一個事物，但是那個單詞始終想不起來，這是每個考生都會遇到的問題，不論你的詞匯量有多豐富，總會有你不認識的詞匯出現(xiàn)。那么這時在考場上，我們該如何應(yīng)對呢?首先我們應(yīng)該想到的是找一個類似的詞來代替它，也就是模糊化即用同義詞表達。其次，我們可以用一句完整的話來描述出來它，對其加以解釋說明。再次，如果我們實在描述不了也替代不了，那么我們還可以把一些解釋不清的東西略去不寫。只寫那些自己會寫的，避開那些自己不會寫的。揚長避短，在寫作中才能避開容易犯的錯誤而得到高分。

不少考生在考試中喜歡用很長很復(fù)雜的句式來填充自己的作文，對于英語語法熟練的考生來說這很隨意，但是英語水平不過硬的考生最好不要過多地運用復(fù)雜句、長難句，因為考試作文是檢驗一個考生寫作水平的工具，命題人雖然會以復(fù)雜句來判斷考生的英語水平，但是復(fù)雜句也表示它容易出錯的幾率要高很多。因此，在考試中雖然我們要寫復(fù)雜句但是注意不能寫太多這樣的句子，考試作文的句子要長短結(jié)合。基礎(chǔ)不好的考生避免運用長難句，這樣自己出錯扣分的概率也小很多。

很多考生在拿到考試作文題時第一感覺是這個作文自己有話說，并且知道應(yīng)該說什么，但是認真開始提筆時卻往往不知道從何寫起，之所以會這樣是因為考生對作文的審題和觀點把握并不清晰，此時考生應(yīng)該先審題;其次思考簡單的分支觀點并且考慮可以采用的哪些簡單而又成熟的句型。近幾年的四級或六級題目大多都會給出提綱，一般提綱中都會包含考生需要的中心句，圍繞這個中心句，考生可以考慮自己的文章結(jié)構(gòu)。對于分支觀點這方面，考生要盡量量力而行，不要思考太深的觀點，要結(jié)合自己語言表達的能力而定。

準備作文的時候背誦真題作文是不可避免的，但是四六級作文真題范文數(shù)量太多，有些歷時已經(jīng)有些久遠，參考的價值并不是很大，而要把這些都背下來似乎也不太可能，所以考生要把注意力放在近幾年的作文范文上，在復(fù)習(xí)時間不太充裕的時候，并不需要整篇全部背誦，主要是學(xué)習(xí)范文的行文結(jié)構(gòu)，熟悉適合自己的固定句型，這樣大家背誦范文的目的就已經(jīng)達到了。

英語四級寫作高分心得體會篇六

英語考試作文看起來每年都會出不同的題型，毫無章法可言，而事實上這其中卻是有共性的，通過總結(jié)歸類，我們發(fā)現(xiàn)英語考試的作文大體可以分為問題解決型、正反論型、圖表作文和書信作文這幾類。其中所謂的書信作文，無非就是在前三類的基礎(chǔ)上，套用信件的格式而已。而其他幾類作文也有自己固定的模式和套路，老師會再針對每種作文類型給出意見。

英語四級寫作高分心得體會篇七

英語作文在四六級考試中雖然是考試的第一關(guān)，但是這個第一關(guān)并不是那么好過，許多考生后來總結(jié)發(fā)現(xiàn)自己都是栽在作文上了，下面針對這個問題從不同的角度為大家指導(dǎo)四級作文的寫作技巧。

英語考試作文看起來每年都會出不同的題型，毫無章法可言，而事實上這其中卻是有共性的，通過總結(jié)歸類，我們發(fā)現(xiàn)英語考試的作文大體可以分為問題解決型、正反論型、圖表作文和書信作文這幾類。其中所謂的書信作文，無非就是在前三類的基礎(chǔ)上，套用信件的格式而已。而其他幾類作文也有自己固定的模式和套路，老師會再針對每種作文類型給出意見。

由字面意思來看，問題解決型顧名思義就是詢問考生針對這個問題或現(xiàn)象，你有什么好的方式解決它，這類作文在寫作的時候要圍繞三個步驟來展開，首先是根據(jù)題目提出文章要討論的問題;其次，針對這個問題考生要分析它出現(xiàn)的原因以及帶來的后果;最后一步就是考生要提出解決問題的措施。這樣一篇問題解決型的作文就大功告成了。

正反論型的作文在英語考試中是考查可能性最大的一種，這種作文寫作起來模式基本固定，通常是考生首先要提出題目給出的爭論，然后闡述針對這個爭論一方觀點是什么;其次是闡述另一方不同的觀點;最后是要考生提出自己的觀點，然后全文就算完成了。

圖標類的作文一般是要考生看圖根據(jù)提示寫作文，并且要有自己的觀點，這類作文要注意不要偏離主題，考生在寫作時首先要簡單描述一下圖表給我們的直觀內(nèi)容;其次要分析這個問題或現(xiàn)象出現(xiàn)的原因以及存在的后果;最后要提出一些解決措施或預(yù)測趨勢、影響也或者自己的觀點等等。

書信類的作文寫起來相對容易得多，一般書信作文都是圍繞寫信人找收信人有什么事或要求、傳達什么訊息等內(nèi)容展開的，所以在書信的開頭考生要說清楚寫信目的;其次考生要根據(jù)題目給出的內(nèi)容提示擴充題干或提綱;最后要表明自己很期待期待對方回信等。這樣一篇結(jié)構(gòu)完整的書信作文就輕松完成了。

寫作是人們表達思想的'一種重要手段，我們稱之為comprehensivetest的綜合測試，體現(xiàn)的是學(xué)生綜合運用語言的能力。因為它不僅考核考生對詞匯的掌握、對語法的應(yīng)用，同時也考查了學(xué)生的表達能力、思維的邏輯性和條理性。我們知道，學(xué)習(xí)英語需掌握四種技能：聽、說、讀、寫。聽和讀是語言的input(輸入)過程，因而對于聽力和閱讀的測試是考查學(xué)習(xí)者的被動英文技能;說和寫是語言的output(輸出)過程，對于口語和寫作的測試則是考查學(xué)習(xí)者的主動英文技能。學(xué)習(xí)者的被動英文水平往往高于主動英文水平，因此聽力理解材料的難度往往大于口語的內(nèi)容，閱讀理解材料的難度往往要大于寫作。由此可見，在經(jīng)過兩年基礎(chǔ)專業(yè)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)者應(yīng)該將重點放在把被動英文水平轉(zhuǎn)化成主動英文水平上。一旦我們的大腦有了大量的語言輸出之后，就能達到出口成章、下筆有神的境界。

(1)能根據(jù)各種不同的聽讀材料筆頭回答問題，復(fù)述內(nèi)容寫摘要、寫提綱和記筆記。

(2)能根據(jù)題目列出寫作提綱，在一小時內(nèi)寫出200～250詞的短文。

以上均要求做到內(nèi)容完整、條理清楚，語法基本正確，語言通順恰當。

(3)能寫一般的書信、通知、便條、請?zhí)?，填寫簡單的表格，格式正確，語言得體。

寫作課培養(yǎng)學(xué)生初步寫作能力，包括提綱、文章摘要、短文以及最簡單的常用應(yīng)用文。

(1)測試目的：按照英語專業(yè)基礎(chǔ)階段英語教學(xué)大綱的要求，檢查學(xué)生在基礎(chǔ)階段末期的英語寫作能力。

(2)題型：主觀試題，分為sectiona和sectionb兩個部分。

sectiona:composition寫作文。

sectionb:note-writing寫便條。

(3)測試要求：

a)作文。要求根據(jù)所給的題目和列出的寫作提綱或圖表、數(shù)字統(tǒng)計表等(也附有寫作提綱)寫一篇150詞的短文，能做到內(nèi)容切題、完整，條理清楚，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，語法正確，語言通順恰當。的類別有說明文、議論文或記敘文?？荚嚂r間為35分鐘。

b)便條。要求根據(jù)提示寫大約50～60詞的便條、通知、請?zhí)?。要求做到格式正確，語言得體。考試時間為10分鐘。

1.作文的評分標準。

(1)文章內(nèi)容切題、豐富，文章通順，表達清楚。

(2)行文流暢。

(3)組織嚴密，邏輯性強。

(4)句型多樣化，句法結(jié)構(gòu)正確。

(5)用詞得體、恰當、豐富。

(6)語法正確。

(7)拼寫及標點正確，書寫整潔。

很多學(xué)習(xí)者翻開作文書籍，就如同想打開一本武功秘籍，只希望看到5個字母trick(技巧)。技巧固然十分重要，但在應(yīng)試準備中，常常需要70%的基礎(chǔ)和30%的技巧。這里要提醒大家的是，不可高估技巧的作用，猶如在武打片中，要想得到某某寶典和劍法，是需要付出慘痛的代價的。

1.在考場中，常常感到無話可說，該怎么辦?

的確，在考場中有些考生由于緊張，常常會出現(xiàn)大腦一片空白，在10分鐘之內(nèi)動不了筆。對于這種在考場中思維短路的現(xiàn)象，有兩種對策。

對策一：逆向思維法。考生在拿到一個作文話題、但不知該如何動筆時，可以去聯(lián)想有關(guān)該話題的具體事件，從具體事件中提煉出觀點，再將觀點反彈回去，即topic具體事件觀點。例如看到theadvantageanddisadvantageoftv這個文章題目時，如果不知如何下筆，可以去聯(lián)想一些具體的電視節(jié)目。一提到電視節(jié)目，就會自然而然地想到《新聞聯(lián)播》。《新聞聯(lián)播》有哪些好處呢?當然是開拓視野，了解世界。同時，還會聯(lián)想到一些暴力片和色情片，它們對兒童的身心健康發(fā)展不利。

英語四級寫作高分心得體會篇八

四級寫作都是影響考生四級成績的重要因素，也是很多考生非常擔(dān)心的一部分。為了解決廣大考生的.這一心腹大患，小編為大家整理里英語四級寫作高分沖刺指導(dǎo)，供各位考生參考，希望對大家有所幫助。

四級英語寫作所占分值較大，對廣大考生提出的要求也相對較高。從考查要求來看，寫作部分不但考查了考生對詞匯、語法、搭配和句型的運用能力，還要求考生從審題、列提綱、句子創(chuàng)作到組段成篇都具有很高的掌控能力。本文即從上述各個層面對大學(xué)英語六級寫作進行答題技巧的指導(dǎo)。

一篇好的四級作文要緊扣文章主題，符合特定的文體格式，文章結(jié)構(gòu)組織合理。語言使用恰當，語法、拼寫，乃至標點符號的使用都要正確無誤。那么，如何才能做到這些要求呢?在寫作時考生可以按照以下的程序進行，以減少失誤，為作文加分。

認真審題是寫出好作文的第一步，考生要仔細閱讀試題要求及相關(guān)信息，準確把握出題者意圖，不能僅僅停留在的表面層面，而要深究其內(nèi)在，這樣才能給閱卷老師留下深刻印象。

考試中寫作部分從構(gòu)思到成稿時間是非常有限的，所以花費太多時間準備一個詳細的提綱是不可能也是不明智的，但是列出關(guān)鍵詞或粗略提綱卻還是很有必要的。對原始材料分析歸納后形成一個基本框架：傳達的主題是什么，寫作指示語中要求包含哪些內(nèi)容，文章段落應(yīng)該如何組織，這些都要了然于心?；究蚣艽罱ㄍ瓿珊?，考生再將具體內(nèi)容填充完善，如此一來，文章就會思路清晰、重點突出、行文流暢。

英語四級寫作高分心得體會篇九

聽力：

聽力的特點是沒有反復(fù)檢查和改正的機會，因此把握時間是最重要的。在拿到試卷的第一時間，一定要立即開始對聽力題目進行瀏覽，對區(qū)別各個選項的重點詞匯進行標注。在老師念考場守則及耳機調(diào)音的時候等等，都要抓住機會多看聽力題目。

閱讀：

首先，我們要明確，四六級閱讀題是不難的，考官也不比我們聰明到哪兒去。因此，做題目時不要胡思亂想想入非非。在文章中找到與題干部分的句子最相似的部分，答案往往就在附近。單詞不認識不要緊，找長得一樣的單詞總還是會的吧。另外，如果文章很長生詞很多，閱讀起來十分費勁的話，至少把每段第一二句和最后一句看一下。因為有時候段落的主要信息會在這里出現(xiàn)。

寫作：

英語寫作一定要密切扣題，謹記三段論，即：第一句總述，提出問題和觀點；第二段對觀點進行闡述，注意論據(jù)一定要合理；第三，總述并點題，注意不要與第一段出現(xiàn)一樣的表達。

另外強調(diào)一點，寫作中多變的句式會為你加分。那么你要說了我們掌握不好復(fù)雜的句式寫不好反而弄巧成拙。是的，但是我推薦你使用的是強調(diào)句。強調(diào)句是個傻瓜句型。方法是寫好一個簡單句，然后用itis…that的結(jié)構(gòu)改寫這個句子，分數(shù)就到手了。尤其是在開頭和結(jié)尾，秀出你的強調(diào)句吧。

溫馨小提示：四六級考試其實沒有什么，考不過就再考，全當花錢買了最新真題，值了。所以，我最后再說一句，對付四六級，真的不要有任何壓力。

盡可能細致地做好考前一切準備工作。耳機、各種文具、證件等等，請務(wù)必檢查三遍以上。我們中可能有很多人，平時成績都不錯，但一遇考試就歇菜。不要給自己找理由說自己不善于考試發(fā)揮不好心理素質(zhì)差，因為這些也是考官希望能考到你的地方。這些考試失敗的人往往就是輸在了細節(jié)上。細節(jié)決定命運。有時候，決定考試過與不過的因素，不是那份厚厚的試卷，那是那支細細的鉛筆。祝大家都能馬到成功！

英語四級寫作高分心得體會篇十

由字面意思來看，問題解決型顧名思義就是詢問考生針對這個問題或現(xiàn)象，你有什么好的方式解決它，這類作文在寫作的時候要圍繞三個步驟來展開，首先是根據(jù)題目提出文章要討論的問題;其次，針對這個問題考生要分析它出現(xiàn)的原因以及帶來的后果;最后一步就是考生要提出解決問題的措施。這樣一篇問題解決型的作文就大功告成了。

英語四級寫作高分心得體會篇十一

1． 大家拿到作文題目之后，先要仔細閱讀題目明確作文的類型。這一點是非常關(guān)鍵的因為四級相對很強調(diào)作文的結(jié)構(gòu)。如果沒有一個很清楚的結(jié)構(gòu)，一定會失去一定的分數(shù)。四級作文一般有下面三種結(jié)構(gòu)：說明文，議論文和應(yīng)用文寫作。說明文主要可以分為闡述主題類型的，利弊類型的，原因結(jié)果類型的，解決問題類型的以及諺語說明類型。議論文主要是就觀點進行反駁類型的。應(yīng)用文寫作主要包括演講詞，求職求學(xué)信，邀請信，感謝信和投訴信等。所以大家必須在平時復(fù)習(xí)的過程明確各種類型的寫作結(jié)構(gòu)，這樣在考試時候就可以在結(jié)構(gòu)上不會出現(xiàn)任何問題，也不會因為寫跑題而失分。 2． 開始寫作文時一定要段落清楚，有明顯的開頭，主體和結(jié)論部分。也就是大家要學(xué)會分段落，不要象記流水帳一樣，一段到底，這樣就會給老師留下很壞的印象。同時在文章寫作過程中，一定要學(xué)會使用一些句子之間以及引起和結(jié)束文章時候的連接詞，這樣的話可以使文章很自然，流暢。比如在寫文章主體的時候可以用首先，其次，再次這樣的連接詞，或者一方面，另一方面，等這樣的詞。這些都是很容易引起老師的注意，可以得分的地方。

3． 寫文章時候盡量多用一些四級詞匯，這樣也可以提高老師的印象。但不是說你用的詞很多，而寫出的句子結(jié)構(gòu)，語法錯誤太多。這樣也會很糟糕的。因此大家一定要注意，如果自己詞匯不怎么多的時候，你不要用自己不明確和不會拼寫的詞，還有一定要確保句子的正確性，盡量避免語法結(jié)構(gòu)的錯誤。即使你使用的簡單句，但是寫的很清楚，沒任何錯誤，也可以得到不錯的分數(shù)。

4． 注意文章的'長度安排，短的作文一定是不可以的，也就是字數(shù)要達到要求。但是長的作文如果幾乎每句話都有錯誤也不能得到好的分數(shù)。所以大家一定要注意，寫的時候要長度適中，確保寫出的句子錯誤很少，即使觀點只是很一般，沒什么新的地方。也能得到相對好的分數(shù)。

5． 卷面一定要整潔，字一定要寫的漂亮，這可以在很大程度上影響你們分數(shù)的升降。印象分數(shù)幾乎全部是這個決定的 ，所以大家也要主要平時handwriting的練習(xí)。

英語四級寫作高分心得體會篇十二

圖標類的作文一般是要考生看圖根據(jù)提示寫作文，并且要有自己的觀點，這類作文要注意不要偏離主題，考生在寫作時首先要簡單描述一下圖表給我們的直觀內(nèi)容;其次要分析這個問題或現(xiàn)象出現(xiàn)的原因以及存在的'后果;最后要提出一些解決措施或預(yù)測趨勢、影響也或者自己的觀點等等。