十大行動(dòng)促發(fā)展心得體會(huì)如何寫 十大行動(dòng)促發(fā)展心得體會(huì)如何寫范文(三篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦十大行動(dòng)促發(fā)展心得體會(huì)如何寫一

一、總體要求

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述和視察特別是視察時(shí)的重要講話精神，始終把服務(wù)保障脫貧攻堅(jiān)促進(jìn)鄉(xiāng)村振興作為首要政治任務(wù)，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，以提升黨組織政治功能和組織力為目標(biāo)，以“四抓兩整治”為重點(diǎn)，以黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為抓手，全面落實(shí)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)、促鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)任務(wù)，為加快建設(shè)幸福美好新**提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

二、重點(diǎn)工作

(一)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)支部，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘

1.規(guī)范組織生活。一是各支部要嚴(yán)格按照“三會(huì)一課”制度要求，以黨員教育管理為基本內(nèi)容，以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為基本目標(biāo)，每季度召開1次黨支部黨員大會(huì);每月召開1次黨支部委員會(huì);每月召開1至2次黨小組會(huì);每季度上1次黨課;每年至少召開1次黨員組織生活會(huì)和民主生活會(huì);每月開展一次“主題黨日”。同時(shí)，在“黨建”app上同步上傳會(huì)議記錄。用嚴(yán)格的組織生活引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)，帶頭脫貧致富、引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。二是加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“天馬黨建”app、微信公眾號(hào)等媒體平合，組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記視察重要講話和指示精神，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)扶貧工作和鄉(xiāng)村振興提出的具體要求、教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

2.靠實(shí)政治責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)“黨委書記統(tǒng)籌抓、分管領(lǐng)導(dǎo)督促抓、包村領(lǐng)導(dǎo)直接抓、各黨支部書記具體抓”促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和“三個(gè)一批”要求，對(duì)促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興行動(dòng)中不擔(dān)當(dāng)、不作為的黨員干部嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任、對(duì)綜合排名靠后的村提出批評(píng)預(yù)警、對(duì)不勝任的村干部堅(jiān)決予以調(diào)整，進(jìn)一步教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭牢牢扛起服務(wù)保障脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的政治責(zé)任。

3.持續(xù)整頓提升軟弱渙散村黨組織。建立軟弱渙散基層組織常態(tài)化整頓提升機(jī)制，按照10%的比例確定整頓對(duì)象，制定“一支部一對(duì)策”整頓提升，落實(shí)“四個(gè)一”包抓措施，實(shí)行“三定三包”聯(lián)系整改制度，切實(shí)解決軟弱渙散黨組織存在的突出問題。同時(shí)認(rèn)真抓好軟弱渙散黨組織“回頭看”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性，為促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興行動(dòng)構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

4.持續(xù)開展黨員參教信教和參加封建迷信活動(dòng)集中排查整治行動(dòng)。嚴(yán)明黨員不得信仰宗教、參加宗教和封建迷信活動(dòng)的紀(jì)律要求，對(duì)摸排出的農(nóng)村信教參教黨員采取“一人一策”、結(jié)對(duì)幫教等措施幫助轉(zhuǎn)化，對(duì)拒不改正和經(jīng)黨組織教育仍不轉(zhuǎn)化的，按黨內(nèi)規(guī)定予以處理。準(zhǔn)確認(rèn)定并慎重處置不合格黨員，嚴(yán)肅處置人在組織，不像黨員、不起作用的黨員，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念和紀(jì)律意識(shí)，凈化、純化促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興黨員隊(duì)伍，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

(二)狠抓素質(zhì)提升，建強(qiáng)骨干隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)。一是采取集中學(xué)習(xí)、研討交流、理論宣講、講黨課、開展主題黨日等方式，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆歷次全會(huì)精神、習(xí)近平總書記視察重要講話和指示精神、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、新時(shí)代精神、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興知識(shí)，用理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命。二是建立流動(dòng)黨員花名冊，建立寄學(xué)送學(xué)臺(tái)賬，黨支部書記建立微信平臺(tái)，采取信息化手段，建立動(dòng)態(tài)管理臺(tái)賬，加強(qiáng)服務(wù)管理。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信群等媒介組織流動(dòng)黨員進(jìn)行線上學(xué)習(xí)交流，確保不斷提高黨員能力素質(zhì)。

2.加強(qiáng)后備力量培養(yǎng)。為解決村級(jí)干部后繼乏人、年齡老化、能力弱化的問題，我鎮(zhèn)按照黨支部書記職數(shù)1:2，其他村干部1:1的比例要求，從農(nóng)村實(shí)用人才、致富能手、民營企業(yè)帶頭人和回村復(fù)退軍人等各類能人中選拔村干部后備人才，建設(shè)了一支政治素質(zhì)好、帶富能力強(qiáng)、群眾信得過、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒔?jīng)驗(yàn)豐富且年齡在45周歲以下的村級(jí)后備干部庫，按照一人一檔、一鎮(zhèn)一庫的總要求，建立了后備人才庫，培養(yǎng)鍛煉，動(dòng)態(tài)管理，著力解決村班子后繼乏人問題。

3.加強(qiáng)村級(jí)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。一是選優(yōu)配強(qiáng)村(社區(qū))班子。圍繞發(fā)展選優(yōu)配強(qiáng)村(社區(qū))班子，把“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過”的黨員干部選拔到各支部班子，尤其選好配強(qiáng)“一把手”。對(duì)本村沒有合適人選的，通過選派、競聘專職化等方式解決。二是加大“一肩挑”力度。堅(jiān)持因地制宜，通過崗位調(diào)整、撤換等方式，積極穩(wěn)妥推進(jìn)村黨組織書記和村委會(huì)主任“一肩挑”，對(duì)村黨組織書記或村委會(huì)主任空缺村，原則上按“一肩挑”要求選配;對(duì)現(xiàn)任村黨組織書記能力較強(qiáng)、威信較高的，引導(dǎo)參加選舉擔(dān)任村委會(huì)主任;對(duì)帶頭發(fā)展產(chǎn)業(yè)、帶富效果好的黨員村委會(huì)主任，優(yōu)先推薦“一肩挑”。三是健全調(diào)整退出機(jī)制。建立健全村黨組織書記履職情況定期研判、動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在包片工作中，注重對(duì)村班子和村干部進(jìn)行分析研判，及時(shí)發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不佳、能力不足、作風(fēng)不實(shí)的村干部，按“三個(gè)ー批”要求進(jìn)行撤換調(diào)整。四是堅(jiān)持村“兩委”成員任職資格聯(lián)審制度，堅(jiān)決徹底清理受過刑事處罰、存在“村霸”和涉黑涉惡等問題人員，純潔帶頭人隊(duì)伍，為促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興行動(dòng)提供人才保證。

(三)強(qiáng)化支部引領(lǐng)，凝聚各方力量

1.加強(qiáng)黨員理想信念教育。嚴(yán)格落實(shí)集中學(xué)習(xí)制度，用理論和信仰的力量把黨員群眾組織在一起，組織有幫帶能力的農(nóng)民黨員與貧困戶結(jié)成幫扶對(duì)子，激發(fā)困難群眾內(nèi)生動(dòng)力，為貧困戶外出務(wù)工、發(fā)展產(chǎn)業(yè)提供幫助。

2.充分發(fā)揮第一書記作用。建立幫扶聯(lián)系機(jī)制，指導(dǎo)幫助村黨支部抓好黨員學(xué)習(xí)教育管理監(jiān)督，指導(dǎo)完善村規(guī)民約，制定和實(shí)施貧困村發(fā)展規(guī)劃、脫貧計(jì)劃和幫扶措施;幫助貧困戶選準(zhǔn)發(fā)展路子，大力推進(jìn)農(nóng)村“三變改革”，積極探索農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)方式，盤活壯大村集體經(jīng)濟(jì)。指導(dǎo)開展“脫貧不等不靠、致富雙手創(chuàng)造”活動(dòng)，借助縣級(jí)十大產(chǎn)業(yè)扶持政策、就業(yè)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)政策、精神文明建設(shè)“文明股”折股分紅等政策的大力扶持下，激發(fā)群眾主動(dòng)參與脫貧攻堅(jiān)的主人翁意識(shí)和內(nèi)生動(dòng)力。

3.充分發(fā)揮幫扶單位的作用。按照“強(qiáng)組織、增活力、促發(fā)展”目標(biāo)要求，開展27個(gè)幫扶單位黨組織與15個(gè)貧困村黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，提高貧困村黨支部黨建工作水平。村黨支部引導(dǎo)社會(huì)力量積極投身脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興工作，以產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶、智力幫扶、金融幫扶、捐贈(zèng)幫扶為重點(diǎn)，解決貧困戶實(shí)際困難，為貧困戶加快脫貧致富步伐做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4.激發(fā)企業(yè)和社會(huì)愛心人士共同參與。要?jiǎng)訂T企業(yè)積極參與，因地制宜設(shè)立有特色的扶貧車間，實(shí)現(xiàn)人崗對(duì)接，保障穩(wěn)定就業(yè)，使一人就業(yè)，全家脫貧成為最有效最直接的脫貧方式。引導(dǎo)企業(yè)和社會(huì)愛心人士積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)參與脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興工作，不僅開拓能力企業(yè)的市場，也彰顯了企業(yè)家飲水思源、回報(bào)社會(huì)的精神。

(四)夯實(shí)基礎(chǔ)保障，提升服務(wù)后勁

1.加強(qiáng)陣地建設(shè)。實(shí)施“村級(jí)組織活動(dòng)場所改造提升”工程，通過項(xiàng)目整合、黨費(fèi)補(bǔ)助、基層自籌等方式，新建、擴(kuò)建、維修改造一批活動(dòng)場所，配套辦公服務(wù)設(shè)施，力爭達(dá)到“八有”標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格落實(shí)村干部集中辦公和輪流值班等制度，用好鄉(xiāng)村組三級(jí)便民服務(wù)平合，提升村黨組織政治引領(lǐng)和服務(wù)群眾能力，真正把村級(jí)陣地建設(shè)成為宣傳理論政策、凝聚黨員共識(shí)、為民服務(wù)辦事、議事決策管理的重要平臺(tái)。

2.強(qiáng)化監(jiān)督管理。一是認(rèn)真落實(shí)民主議事決策制度，凡扶貧資金、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)以及與脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興任務(wù)有關(guān)的重要事項(xiàng)，嚴(yán)格執(zhí)行“五議五公開”工作法、黨務(wù)村務(wù)公開制度。二是督促村監(jiān)會(huì)認(rèn)真履行村務(wù)決策公開、惠農(nóng)政策落實(shí)、扶貧資金使用等事項(xiàng)的監(jiān)督職能，強(qiáng)化村級(jí)組織自我監(jiān)督，切實(shí)用好促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興源頭活水。三是從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)持挺紀(jì)在前面、抓早抓小，讓“咬耳扯袖、紅臉出汗”成為常態(tài)，堅(jiān)決把促脫貧攻堅(jiān)、促鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域苗頭性、傾向性問題消滅在萌芽狀態(tài)，持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展，為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興有效落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的作風(fēng)基礎(chǔ)。

3.切實(shí)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)增效。一是強(qiáng)化示范引領(lǐng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。將抓黨建與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨委引領(lǐng)、黨支部帶動(dòng)和黨員示范作用，引導(dǎo)黨員群眾帶頭發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)。二是積極推進(jìn)“村黨支部+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”經(jīng)營模式，做大做強(qiáng)牛羊養(yǎng)殖、枸杞、黃芪、萵筍等特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)形成支部引領(lǐng)、合作社帶動(dòng)、黨員帶頭、群眾參與的黨建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展互促共贏良好格局，拓寬群眾增收渠道。

4.發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。健全村集體經(jīng)濟(jì)法人治理、經(jīng)營運(yùn)營、收益分配、監(jiān)督管理機(jī)制，管好用好中央專項(xiàng)扶持資金、省市下?lián)苎a(bǔ)交黨費(fèi)、縣財(cái)政扶持資金。結(jié)合“三變”改革，通過盤活國有資產(chǎn)、購置商鋪出租、聯(lián)建聯(lián)營賓館商城、光伏扶貧、入股經(jīng)營等措施，因地制宜培育發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，讓村黨組織有能力、有資源服務(wù)群眾，更好帶領(lǐng)群眾脫貧致富、實(shí)施鄉(xiāng)村振興。

三、組織保障

(一)靠實(shí)工作責(zé)任。各村黨支部要把抓黨建促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興行動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，黨支部書記要切實(shí)履行第一責(zé)任人責(zé)任，親自研究部署、調(diào)度推動(dòng)，確保工作落到實(shí)處。鎮(zhèn)綜合運(yùn)用督查通報(bào)、提醒約談、考核獎(jiǎng)懲等手段，大力解決工作推進(jìn)時(shí)緊時(shí)松、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)變形走樣、落實(shí)任務(wù)敷衍應(yīng)付等問題。

(二)強(qiáng)化督促指導(dǎo)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不定期開展抓黨建促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興工作督查調(diào)研，及時(shí)準(zhǔn)確掌握真實(shí)情況，堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興考核結(jié)果作為激勵(lì)和問責(zé)的重要依據(jù)，對(duì)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興工作重視不夠、工作不力的，視情況進(jìn)行約談提醒、督促整改，引導(dǎo)廣大干部向脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興工作疑心聚力。

(三)注重宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用歷史文化名鎮(zhèn)**等新媒體，加大輿論宣傳力度，營造良好輿論氛圍。做好身邊典型和榜樣宣傳，鼓勵(lì)基層從實(shí)際出發(fā)，大膽探索創(chuàng)新，深入挖掘典型，廣泛宣傳基層黨組織和黨員帶領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的鮮活事例和生動(dòng)事跡，激勵(lì)各級(jí)黨組織和廣大黨員在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

推薦十大行動(dòng)促發(fā)展心得體會(huì)如何寫二

為深入貫徹習(xí)近平總書記視察重要講話精神，全面落實(shí)黨中央和省市縣委關(guān)于脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興部署要求，推動(dòng)黨建工作與脫貧攻堅(jiān)深度融合，精準(zhǔn)對(duì)接，為全面高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，特制定如下行動(dòng)方案。

一、總體要求

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述和視察特別是視察時(shí)的重要講話精神，始終把服務(wù)保障脫貧攻堅(jiān)促進(jìn)鄉(xiāng)村振興作為首要政治任務(wù)，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，以提升黨組織政治功能和組織力為目標(biāo)，以“四抓兩整治”為重點(diǎn)，以黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為抓手，全面落實(shí)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)、促鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)任務(wù)，為加快建設(shè)幸福美好新**提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

二、重點(diǎn)工作

(一)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)支部，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘

1.規(guī)范組織生活。一是各支部要嚴(yán)格按照“三會(huì)一課”制度要求，以黨員教育管理為基本內(nèi)容，以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為基本目標(biāo)，每季度召開1次黨支部黨員大會(huì);每月召開1次黨支部委員會(huì);每月召開1至2次黨小組會(huì);每季度上1次黨課;每年至少召開1次黨員組織生活會(huì)和民主生活會(huì);每月開展一次“主題黨日”。同時(shí)，在“黨建”app上同步上傳會(huì)議記錄。用嚴(yán)格的組織生活引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)，帶頭脫貧致富、引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。二是加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“天馬黨建”app、微信公眾號(hào)等媒體平合，組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記視察重要講話和指示精神，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)扶貧工作和鄉(xiāng)村振興提出的具體要求、教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

2.靠實(shí)政治責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)“黨委書記統(tǒng)籌抓、分管領(lǐng)導(dǎo)督促抓、包村領(lǐng)導(dǎo)直接抓、各黨支部書記具體抓”促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和“三個(gè)一批”要求，對(duì)促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興行動(dòng)中不擔(dān)當(dāng)、不作為的黨員干部嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任、對(duì)綜合排名靠后的村提出批評(píng)預(yù)警、對(duì)不勝任的村干部堅(jiān)決予以調(diào)整，進(jìn)一步教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭牢牢扛起服務(wù)保障脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的政治責(zé)任。

3.持續(xù)整頓提升軟弱渙散村黨組織。建立軟弱渙散基層組織常態(tài)化整頓提升機(jī)制，按照10%的比例確定整頓對(duì)象，制定“一支部一對(duì)策”整頓提升，落實(shí)“四個(gè)一”包抓措施，實(shí)行“三定三包”聯(lián)系整改制度，切實(shí)解決軟弱渙散黨組織存在的突出問題。同時(shí)認(rèn)真抓好軟弱渙散黨組織“回頭看”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性，為促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興行動(dòng)構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

4.持續(xù)開展黨員參教信教和參加封建迷信活動(dòng)集中排查整治行動(dòng)。嚴(yán)明黨員不得信仰宗教、參加宗教和封建迷信活動(dòng)的紀(jì)律要求，對(duì)摸排出的農(nóng)村信教參教黨員采取“一人一策”、結(jié)對(duì)幫教等措施幫助轉(zhuǎn)化，對(duì)拒不改正和經(jīng)黨組織教育仍不轉(zhuǎn)化的，按黨內(nèi)規(guī)定予以處理。準(zhǔn)確認(rèn)定并慎重處置不合格黨員，嚴(yán)肅處置人在組織，不像黨員、不起作用的黨員，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念和紀(jì)律意識(shí)，凈化、純化促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興黨員隊(duì)伍，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

(二)狠抓素質(zhì)提升，建強(qiáng)骨干隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)。一是采取集中學(xué)習(xí)、研討交流、理論宣講、講黨課、開展主題黨日等方式，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆歷次全會(huì)精神、習(xí)近平總書記視察重要講話和指示精神、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、新時(shí)代精神、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興知識(shí)，用理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命。二是建立流動(dòng)黨員花名冊，建立寄學(xué)送學(xué)臺(tái)賬，黨支部書記建立微信平臺(tái)，采取信息化手段，建立動(dòng)態(tài)管理臺(tái)賬，加強(qiáng)服務(wù)管理。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信群等媒介組織流動(dòng)黨員進(jìn)行線上學(xué)習(xí)交流，確保不斷提高黨員能力素質(zhì)。

2.加強(qiáng)后備力量培養(yǎng)。為解決村級(jí)干部后繼乏人、年齡老化、能力弱化的問題，我鎮(zhèn)按照黨支部書記職數(shù)1:2，其他村干部1:1的比例要求，從農(nóng)村實(shí)用人才、致富能手、民營企業(yè)帶頭人和回村復(fù)退軍人等各類能人中選拔村干部后備人才，建設(shè)了一支政治素質(zhì)好、帶富能力強(qiáng)、群眾信得過、發(fā)展?jié)摿Υ?、?jīng)驗(yàn)豐富且年齡在45周歲以下的村級(jí)后備干部庫，按照一人一檔、一鎮(zhèn)一庫的總要求，建立了后備人才庫，培養(yǎng)鍛煉，動(dòng)態(tài)管理，著力解決村班子后繼乏人問題。

3.加強(qiáng)村級(jí)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。一是選優(yōu)配強(qiáng)村(社區(qū))班子。圍繞發(fā)展選優(yōu)配強(qiáng)村(社區(qū))班子，把“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過”的黨員干部選拔到各支部班子，尤其選好配強(qiáng)“一把手”。對(duì)本村沒有合適人選的，通過選派、競聘專職化等方式解決。二是加大“一肩挑”力度。堅(jiān)持因地制宜，通過崗位調(diào)整、撤換等方式，積極穩(wěn)妥推進(jìn)村黨組織書記和村委會(huì)主任“一肩挑”，對(duì)村黨組織書記或村委會(huì)主任空缺村，原則上按“一肩挑”要求選配;對(duì)現(xiàn)任村黨組織書記能力較強(qiáng)、威信較高的，引導(dǎo)參加選舉擔(dān)任村委會(huì)主任;對(duì)帶頭發(fā)展產(chǎn)業(yè)、帶富效果好的黨員村委會(huì)主任，優(yōu)先推薦“一肩挑”。三是健全調(diào)整退出機(jī)制。建立健全村黨組織書記履職情況定期研判、動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在包片工作中，注重對(duì)村班子和村干部進(jìn)行分析研判，及時(shí)發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不佳、能力不足、作風(fēng)不實(shí)的村干部，按“三個(gè)ー批”要求進(jìn)行撤換調(diào)整。四是堅(jiān)持村“兩委”成員任職資格聯(lián)審制度，堅(jiān)決徹底清理受過刑事處罰、存在“村霸”和涉黑涉惡等問題人員，純潔帶頭人隊(duì)伍，為促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興行動(dòng)提供人才保證。

(三)強(qiáng)化支部引領(lǐng)，凝聚各方力量

1.加強(qiáng)黨員理想信念教育。嚴(yán)格落實(shí)集中學(xué)習(xí)制度，用理論和信仰的力量把黨員群眾組織在一起，組織有幫帶能力的農(nóng)民黨員與貧困戶結(jié)成幫扶對(duì)子，激發(fā)困難群眾內(nèi)生動(dòng)力，為貧困戶外出務(wù)工、發(fā)展產(chǎn)業(yè)提供幫助。

2.充分發(fā)揮第一書記作用。建立幫扶聯(lián)系機(jī)制，指導(dǎo)幫助村黨支部抓好黨員學(xué)習(xí)教育管理監(jiān)督，指導(dǎo)完善村規(guī)民約，制定和實(shí)施貧困村發(fā)展規(guī)劃、脫貧計(jì)劃和幫扶措施;幫助貧困戶選準(zhǔn)發(fā)展路子，大力推進(jìn)農(nóng)村“三變改革”，積極探索農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)方式，盤活壯大村集體經(jīng)濟(jì)。指導(dǎo)開展“脫貧不等不靠、致富雙手創(chuàng)造”活動(dòng)，借助縣級(jí)十大產(chǎn)業(yè)扶持政策、就業(yè)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)政策、精神文明建設(shè)“文明股”折股分紅等政策的大力扶持下，激發(fā)群眾主動(dòng)參與脫貧攻堅(jiān)的主人翁意識(shí)和內(nèi)生動(dòng)力。

3.充分發(fā)揮幫扶單位的作用。按照“強(qiáng)組織、增活力、促發(fā)展”目標(biāo)要求，開展27個(gè)幫扶單位黨組織與15個(gè)貧困村黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，提高貧困村黨支部黨建工作水平。村黨支部引導(dǎo)社會(huì)力量積極投身脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興工作，以產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶、智力幫扶、金融幫扶、捐贈(zèng)幫扶為重點(diǎn)，解決貧困戶實(shí)際困難，為貧困戶加快脫貧致富步伐做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4.激發(fā)企業(yè)和社會(huì)愛心人士共同參與。要?jiǎng)訂T企業(yè)積極參與，因地制宜設(shè)立有特色的扶貧車間，實(shí)現(xiàn)人崗對(duì)接，保障穩(wěn)定就業(yè)，使一人就業(yè)，全家脫貧成為最有效最直接的脫貧方式。引導(dǎo)企業(yè)和社會(huì)愛心人士積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)參與脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興工作，不僅開拓能力企業(yè)的市場，也彰顯了企業(yè)家飲水思源、回報(bào)社會(huì)的精神。

(四)夯實(shí)基礎(chǔ)保障，提升服務(wù)后勁

1.加強(qiáng)陣地建設(shè)。實(shí)施“村級(jí)組織活動(dòng)場所改造提升”工程，通過項(xiàng)目整合、黨費(fèi)補(bǔ)助、基層自籌等方式，新建、擴(kuò)建、維修改造一批活動(dòng)場所，配套辦公服務(wù)設(shè)施，力爭達(dá)到“八有”標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格落實(shí)村干部集中辦公和輪流值班等制度，用好鄉(xiāng)村組三級(jí)便民服務(wù)平合，提升村黨組織政治引領(lǐng)和服務(wù)群眾能力，真正把村級(jí)陣地建設(shè)成為宣傳理論政策、凝聚黨員共識(shí)、為民服務(wù)辦事、議事決策管理的重要平臺(tái)。

2.強(qiáng)化監(jiān)督管理。一是認(rèn)真落實(shí)民主議事決策制度，凡扶貧資金、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)以及與脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興任務(wù)有關(guān)的重要事項(xiàng)，嚴(yán)格執(zhí)行“五議五公開”工作法、黨務(wù)村務(wù)公開制度。二是督促村監(jiān)會(huì)認(rèn)真履行村務(wù)決策公開、惠農(nóng)政策落實(shí)、扶貧資金使用等事項(xiàng)的監(jiān)督職能，強(qiáng)化村級(jí)組織自我監(jiān)督，切實(shí)用好促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興源頭活水。三是從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)持挺紀(jì)在前面、抓早抓小，讓“咬耳扯袖、紅臉出汗”成為常態(tài)，堅(jiān)決把促脫貧攻堅(jiān)、促鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域苗頭性、傾向性問題消滅在萌芽狀態(tài)，持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展，為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興有效落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的作風(fēng)基礎(chǔ)。

3.切實(shí)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)增效。一是強(qiáng)化示范引領(lǐng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。將抓黨建與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨委引領(lǐng)、黨支部帶動(dòng)和黨員示范作用，引導(dǎo)黨員群眾帶頭發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)。二是積極推進(jìn)“村黨支部+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”經(jīng)營模式，做大做強(qiáng)牛羊養(yǎng)殖、枸杞、黃芪、萵筍等特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)形成支部引領(lǐng)、合作社帶動(dòng)、黨員帶頭、群眾參與的黨建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展互促共贏良好格局，拓寬群眾增收渠道。

4.發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。健全村集體經(jīng)濟(jì)法人治理、經(jīng)營運(yùn)營、收益分配、監(jiān)督管理機(jī)制，管好用好中央專項(xiàng)扶持資金、省市下?lián)苎a(bǔ)交黨費(fèi)、縣財(cái)政扶持資金。結(jié)合“三變”改革，通過盤活國有資產(chǎn)、購置商鋪出租、聯(lián)建聯(lián)營賓館商城、光伏扶貧、入股經(jīng)營等措施，因地制宜培育發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，讓村黨組織有能力、有資源服務(wù)群眾，更好帶領(lǐng)群眾脫貧致富、實(shí)施鄉(xiāng)村振興。

三、組織保障

(一)靠實(shí)工作責(zé)任。各村黨支部要把抓黨建促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興行動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，黨支部書記要切實(shí)履行第一責(zé)任人責(zé)任，親自研究部署、調(diào)度推動(dòng)，確保工作落到實(shí)處。鎮(zhèn)綜合運(yùn)用督查通報(bào)、提醒約談、考核獎(jiǎng)懲等手段，大力解決工作推進(jìn)時(shí)緊時(shí)松、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)變形走樣、落實(shí)任務(wù)敷衍應(yīng)付等問題。

(二)強(qiáng)化督促指導(dǎo)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不定期開展抓黨建促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興工作督查調(diào)研，及時(shí)準(zhǔn)確掌握真實(shí)情況，堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興考核結(jié)果作為激勵(lì)和問責(zé)的重要依據(jù)，對(duì)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興工作重視不夠、工作不力的，視情況進(jìn)行約談提醒、督促整改，引導(dǎo)廣大干部向脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興工作疑心聚力。

(三)注重宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用歷史文化名鎮(zhèn)**等新媒體，加大輿論宣傳力度，營造良好輿論氛圍。做好身邊典型和榜樣宣傳，鼓勵(lì)基層從實(shí)際出發(fā)，大膽探索創(chuàng)新，深入挖掘典型，廣泛宣傳基層黨組織和黨員帶領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的鮮活事例和生動(dòng)事跡，激勵(lì)各級(jí)黨組織和廣大黨員在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

推薦十大行動(dòng)促發(fā)展心得體會(huì)如何寫三

在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)校長劉欣看來，千方百計(jì)“辦好人民滿意的教育”，落實(shí)到自己的學(xué)校，就是要“咬定青山不放松”，踏踏實(shí)實(shí)地找準(zhǔn)自己的定位，堅(jiān)守培養(yǎng)“工匠之師”的培養(yǎng)目標(biāo)。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是伴隨改革開放誕生的全國第一所以培養(yǎng)職教師資為主要職能的普通高等師范院校。學(xué)校成立近40年來，面對(duì)一輪又一輪“綜合性”“研究型”的“升級(jí)”浪潮，始終不改初心，堅(jiān)持把“動(dòng)手動(dòng)腦，全面發(fā)展”作為育人特色，兢兢業(yè)業(yè)用“工匠精神”培養(yǎng)“工匠之師”。尤為難能可貴的是，這一辦學(xué)“初心”已成為該校師生的價(jià)值認(rèn)同、情感認(rèn)同，成為提高教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)際行動(dòng)的動(dòng)力。

1 不忘初心，傳承“工匠精神”

“你們兩個(gè)小女生，真是汽車修理專業(yè)的嗎?”這是汽車與交通學(xué)院學(xué)生張曉芳和薛建秀“頂崗實(shí)習(xí)”第一天受到的質(zhì)疑。

迎著懷疑的目光，這兩位“小老師”徑直走到實(shí)訓(xùn)車間的發(fā)動(dòng)機(jī)前，麻利地拿起工具一邊檢修，一邊不厭其煩地給學(xué)生講解、答疑……貴陽一所中職學(xué)校的校長站在一旁，神情從開始的漫不經(jīng)心漸漸變得專注起來，最后心悅誠服地挑起了大拇指。

20xx年9月11日，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)第4批赴貴州省“頂崗實(shí)習(xí)”的75名應(yīng)屆畢業(yè)班學(xué)生來到貴陽，在40所中高職學(xué)校里擔(dān)任2個(gè)月的專業(yè)教師，在“全真環(huán)境”下體驗(yàn)作為一名職業(yè)院?！肮そ持畮煛钡墓鈽s與夢想。實(shí)際上，他們當(dāng)中的許多人都經(jīng)歷了和張曉芳、薛建秀幾乎相同的“第一天”。

為國家培養(yǎng)出“既能上講臺(tái)，又能上機(jī)臺(tái)”的職業(yè)教育師資，這是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)建校時(shí)的“初心”。因此，學(xué)校培養(yǎng)的合格人才不僅需要掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且要適應(yīng)職業(yè)院校對(duì)于實(shí)際操作能力的特殊要求，“當(dāng)講師學(xué)生信服，當(dāng)技師同行佩服”。

然而，堅(jiān)守“初心”并不是一件容易的事情。一方面，近年來職教師資培養(yǎng)體系存在弱化傾向;另一方面，民眾對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可度也亟須提高。我國職教師資的體系化培養(yǎng)始于改革開放初期，到20世紀(jì)末，由8所職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院和普通高校二級(jí)學(xué)院共擔(dān)的職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系逐步形成。時(shí)至今日，“老8所”雖然還在培養(yǎng)職教師范生，但“職教”的印記卻不同程度地淡化了。它們的校名也大多棄“職”而去。20xx年年初，教育部官方網(wǎng)站上發(fā)布的21所“新設(shè)本科學(xué)?！敝校?6所學(xué)校在“申請(qǐng)建校名稱”中去除了原來的“職業(yè)”或“技術(shù)”內(nèi)容。與此同時(shí)，考生也覺得報(bào)考了“職業(yè)技術(shù)”類院?！皝G面子”“沒前途”。

因此，培養(yǎng)學(xué)生的“專業(yè)興趣”，讓他們發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鬯鶎W(xué)專業(yè)，就成了天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)教師每年面對(duì)新學(xué)生的“第一堂課”。國家的需要有高居不下的“就業(yè)率”為佐證，個(gè)人的成才有數(shù)不勝數(shù)的“國家級(jí)大師”為楷模，在老師們“情理交融”的引導(dǎo)下，“學(xué)一行、愛一行、鉆一行”逐漸成為大學(xué)生的專業(yè)信念?！皭凼墙逃撵`魂，興趣是最好的老師?！庇兄疤旖蚴薪虒W(xué)名師”稱號(hào)的張國香老師對(duì)此深有體會(huì)：現(xiàn)為海南三亞技師學(xué)院副院長的張曉輝，1988年踏入天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，正是在張國香老師的言傳身教下，他將“工匠之師”作為自己一生的追求，如今他所主持的“張曉輝國家級(jí)大師工作室”已經(jīng)成為海南省職業(yè)教育的一張名片。當(dāng)他4年前幫助兒子張珩填報(bào)高考志愿時(shí)，毫不猶豫地選擇了母校電氣技術(shù)教育專業(yè)?！澳感Ｓ邢駨垏憷蠋熞粯荧I(xiàn)身職業(yè)教育的好老師，我們要把這一寶貴的初心代代傳承下去?！睆垥暂x如是說。

陳駿華是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)信息技術(shù)工程學(xué)院的畢業(yè)生，按照協(xié)議，畢業(yè)后他回到廣西一所中職學(xué)校任教。他說：“從哪里來，回哪里去，能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我感到很幸運(yùn)?！睆?0xx年起，學(xué)校響應(yīng)國家精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召，創(chuàng)新開展“中職免費(fèi)師范生”教育，在“政府出資、需求引導(dǎo)、擇優(yōu)錄取、定向就業(yè)”這一模式下，新疆、西藏、貴州、廣西等12個(gè)省區(qū)市的1600名學(xué)子來到天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)就讀，在此接受“工匠精神”熏陶。如今，這些畢業(yè)生也都成了“工匠之師”。

20xx年3月起，學(xué)校派出首批131名大學(xué)生赴新疆和田地區(qū)實(shí)習(xí)支教。信息技術(shù)工程學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生馬順武憑借過硬專業(yè)素養(yǎng)，贏得了當(dāng)?shù)貛熒恼J(rèn)可。在完成為期三個(gè)半月的“實(shí)習(xí)支教”工作后，他做出一個(gè)重要決定：留在新疆工作!“請(qǐng)母校放心，我會(huì)把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和技能奉獻(xiàn)給美麗的新疆，不忘初心，發(fā)揮所長!”這是他發(fā)自肺腑的心聲。

如今，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的畢業(yè)生猶如芬芳的桃李，廣泛分布在全國職業(yè)教育的各個(gè)領(lǐng)域，將“工匠精神”發(fā)揚(yáng)光大。

2 精益求精，塑造“工匠之師”

讓“中國制造”成為“金字招牌”，需要成千上萬的“大國工匠”;培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞摹按髧そ场?，更需要忠誠于黨的教育事業(yè)的“工匠之師”。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)不僅講解書本知識(shí)，而且傳授職業(yè)技能;不僅引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì)，而且培育學(xué)生修煉匠心、格物致知。有人把教師比作靈魂工程師，這里的師生努力成為“中國制造”卓越雕塑師。

讓每個(gè)學(xué)生都掌握一門讓人信服的過硬技能——這是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)給每一位教師下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)際上也是每一位教師內(nèi)心自覺的追求。“每一名學(xué)生都有成才的志向和發(fā)展的潛質(zhì)，只要我們堅(jiān)持有教無類、因材施教，帶領(lǐng)學(xué)生勤學(xué)苦練，就一定能讓他們學(xué)到真知識(shí)、練就真本事?！边@是汽車與交通學(xué)院汽車維修高級(jí)技師劉臣富老師掛在嘴邊的“育人經(jīng)”。

在“徐國勝國家級(jí)技能大師工作室”里，徐老師正在與學(xué)生研制尺寸精度達(dá)到3微米的陀螺振子，這個(gè)精度相當(dāng)于一根頭發(fā)絲的1/23。自1996年留校任教以來，徐國勝老師已經(jīng)與數(shù)控機(jī)床打了20多年交道，如今已是國家級(jí)技能大師、天津市十大“津門工匠”。他對(duì)學(xué)生最常說的話就是：“差之毫厘，謬之千里，工藝上來不得半點(diǎn)馬虎。”“以前我們的操作標(biāo)準(zhǔn)可能要求90%的精度，隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，我們現(xiàn)在必須做到100%!”徐國勝說，“有‘匠心’才能有質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生的‘匠心’，首先要培養(yǎng)他們堅(jiān)守職業(yè)教育的‘初心’，只有這樣才能在不懈的努力中掌握精湛的技術(shù)技能?！倍约旱摹俺跣摹本褪牵貉詡魃斫?，培養(yǎng)出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的“大國工匠”。

“我們特別愛聽王老師講課，很多枯燥的專業(yè)技術(shù)知識(shí)從他的口中說出來，頓時(shí)讓人興趣盎然?！睓C(jī)械工程學(xué)院的學(xué)生們這樣評(píng)價(jià)王金城副教授。作為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)首屆畢業(yè)生，數(shù)控高級(jí)技師王金城副教授幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在教學(xué)第一線，“精心備課”“將每堂課講成精品”是他的座右銘。因?yàn)樗麍?jiān)信：只有用“工匠精神”去傳授知識(shí)技能，才對(duì)得起這份崇高的職業(yè)。

“當(dāng)其他選手還沉睡在夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們就早早起床了，把酒店的床鋪拼在一起做成比賽擂臺(tái)，針對(duì)賽場變化情況研究制定參賽策略，修改、調(diào)試操作程序……”在“20xx世界機(jī)器人大會(huì)”上獲得一等獎(jiǎng)的本科生劉占宇告訴記者，正是植根于自己心中的“精益求精”的工匠精神，陪伴著他們在世界級(jí)的賽場上攻堅(jiān)克難，勇攀高峰。

正是因?yàn)橛辛艘酝踅鸪?、徐國勝為代表的一代代教師?duì)“工匠精神”的堅(jiān)守，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才有了根本的保障;有了劉占宇這些青年學(xué)子的赤心傳承，“工匠之師”的榮耀也一定能賡續(xù)不絕。

3 黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新“工匠教育”

在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)40年的辦學(xué)歷史上，“工匠教育”成了一個(gè)響亮的品牌。他們創(chuàng)立“雙證書制”人才培養(yǎng)模式，榮獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng);針對(duì)國家急需，推出“本科+技師”創(chuàng)新課，榮獲國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng);探索“雙導(dǎo)師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)途徑，獲得第3屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng);他們還培養(yǎng)出我國首批“雙師型”碩士研究生和“雙證書”留學(xué)生碩士。

不負(fù)“中國培養(yǎng)職教師資的搖籃”的美譽(yù)，如今天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)正在以黨建為引領(lǐng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在改革創(chuàng)新的路上大步向前。

傅興是該校藝術(shù)學(xué)院的一名專業(yè)教師，這些日子他正在集中精力設(shè)計(jì)制作學(xué)院的文化展示墻。“這是我們學(xué)院黨建活動(dòng)的一個(gè)載體，大家一起碰撞思想、動(dòng)腦動(dòng)手，形式生動(dòng)活潑，很受歡迎?！睆?0xx年起，學(xué)校黨委實(shí)施了“黨建創(chuàng)新立項(xiàng)工程”，以項(xiàng)目為載體，聚焦教師黨員的思想政治工作，激勵(lì)大家爭先創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。藝術(shù)學(xué)院以《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科青年教師培養(yǎng)機(jī)制與實(shí)踐研究》為課題，通過文化展示墻集思廣益，探討青年教師的成長成才途徑，取得了很好的效果。以此為樣板，學(xué)校各基層黨組織均建立了各具特色的黨建項(xiàng)目計(jì)劃和實(shí)施方案。學(xué)校還為所有黨員教師搭建了素質(zhì)提升平臺(tái)，通過“教師素養(yǎng)提升計(jì)劃”“一校一品建設(shè)計(jì)劃”“廣泛開展調(diào)查研究計(jì)劃”等專項(xiàng)活動(dòng)，以加強(qiáng)教師思想政治工作為先導(dǎo)，聚焦教學(xué)、科研、社會(huì)實(shí)踐等教育渠道，充分發(fā)掘和弘揚(yáng)“工匠精神”的豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，從而樹立教育自信和教學(xué)自信。

郝立果是學(xué)校工程實(shí)訓(xùn)中心的一名教師，自20xx年作為學(xué)校首批“本科+技師”留校任教后，他一直帶領(lǐng)學(xué)生奮斗在學(xué)生科技創(chuàng)新第一線。他在多個(gè)學(xué)生科技社團(tuán)中既當(dāng)政治思想“導(dǎo)師”，幫助他們扣好人生的“第一?？圩印?，也當(dāng)技術(shù)上的“師傅”，指導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)“工匠之師”的理想。電子科學(xué)技術(shù)專業(yè)的柴芳政在校期間就創(chuàng)辦了“小柴創(chuàng)客工作室”，為了幫助這個(gè)工作室盡快發(fā)展壯大，郝立果不辭辛苦，經(jīng)常夜以繼日地和同學(xué)們一起籌劃。柴芳政感嘆道：“郝老師工作起來，簡直就像個(gè)永不停歇的陀螺?！彼诠ぷ魇覄?chuàng)作的第一件作品上鐫刻下“質(zhì)量之魂，存于匠心”的文字，以此向郝立果這樣的老師致敬。

徐國勝老師曾用五軸加工中心制作“蜘蛛”的過程，來比喻培養(yǎng)復(fù)合型人才的規(guī)律：在用數(shù)控車床加工出作品的輪廓后，還要輔之以鏨子剔、銼刀磨等后期精細(xì)的人工打磨，才能最終生產(chǎn)出合格的工藝品。他認(rèn)為，在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，“立德”就是要保證人才培養(yǎng)的正確方向，只有在幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，讓他們掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的科技知識(shí)和過硬的技術(shù)技能，才能鍛造出德智體美勞全面發(fā)展的人才，從而在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大進(jìn)程中充分展現(xiàn)人生價(jià)值。全國技術(shù)能手、加工中心高級(jí)技師譚積明深有同感，他說，培養(yǎng)“工匠之師”就是要把學(xué)生當(dāng)成自己的作品，精心打磨、雕琢，再用實(shí)際行動(dòng)去感染、帶動(dòng)他們。

走進(jìn)新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)新跨越。天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的師生正在努力踐行“工匠精神”，立志創(chuàng)造中國“工匠教育”的新輝煌。