最新學習組織生活會后心得體會范文(優(yōu)秀8篇)

心得體會不僅是一種總結(jié)經(jīng)驗的方式，更是一種自我反思和成長的過程。在寫心得體會過程中，我們要注重邏輯性和條理性，使文章表達更加清晰明了。如果你對寫心得體會感到困惑，不妨看看以下小編精心挑選的一些范文，或許能給你靈感。

學習組織生活會后心得體會篇一

在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會獲得成功。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦領(lǐng)導班子巡察整改專題民主生活會對照材料。

一、存在的主要問題。

（一）黨的領(lǐng)導能力弱化方面。主要表現(xiàn)在：一是黨組核心作用發(fā)揮不明顯。局黨組會、行政會議管理不規(guī)范，沒有設(shè)立專門的黨組會、行政會議記錄本。二是黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力不足。局政治生態(tài)、工作氛圍欠佳，干事創(chuàng)業(yè)積極性不高。三是“三重一大”事項決策制度不完善、程序不規(guī)范?！叭匾淮蟆笔马椀淖h事范圍不明確，議事程序不規(guī)范，黨組對重大事項決策的研究決定不夠。

（二）黨建主體責任落實不到位，支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯。主要表現(xiàn)在：一是黨建工作主體意識不強。黨內(nèi)組織生活不嚴肅、不規(guī)范，落實“三會一課”制度不嚴格，導致存在記錄不規(guī)范的情況；局黨支部活動陣地建設(shè)不到位，沒有按照省市關(guān)于要求做好設(shè)施建設(shè)。二是理論學習中心組不嚴謹。沒有按規(guī)定制定理論學習中心組學習計劃，班子成員沒有專門的學習記錄本。三是對培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作不夠重視。黨支部對入黨積極分子的相關(guān)材料審核、把關(guān)不嚴，導致入黨積極分子的思想?yún)R報沒有結(jié)合個人思想和工作實際。

（三）全面從嚴治黨落實不力，規(guī)章制度不健全。主要表現(xiàn)在：一是黨風廉政建設(shè)不深入、檢查落實不夠。黨組對落實黨風廉政建設(shè)工作把關(guān)不嚴，落實黨風廉政建設(shè)工作總結(jié)和懲防腐敗體系建設(shè)自查報告中存在問題表述相同等現(xiàn)象。二是因私出國（境）證照管理不善。沒有嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，對出入境管理范圍的人員變動以及回執(zhí)單管理不規(guī)范。

（四）選人用人工作不規(guī)范，考核機制缺失。主要表現(xiàn)在：一是考核激勵機制不完善、人員流失嚴重。有多名在編干部和編外人員離職。二是干部配備不齊、職位長期空缺。局科級崗位長期處于缺編狀態(tài)。三是事業(yè)單位人員續(xù)聘合同未及時簽訂。局事業(yè)單位聘用合同沒有及時簽訂續(xù)聘。

（五）執(zhí)行中央八項規(guī)定精神不力，存在“四風問題”。主要表現(xiàn)在：一是扶貧專項資金審核把關(guān)不嚴。對扶貧點的專項資金使用審核把關(guān)力度不夠。二是公務用車管理不嚴格。使用人、使用時間、使用事由、目的地、行使里程數(shù)等相關(guān)記錄不完整。公務用車加油管理不規(guī)范，存在加油量超高且原始審批資料缺失現(xiàn)象。三是工會經(jīng)費使用不規(guī)范。未嚴格執(zhí)行工會經(jīng)費使用的相關(guān)規(guī)定，存在餐費超標、報銷程序不規(guī)范等現(xiàn)象。

（六）廉政風險防控不足。主要表現(xiàn)在：一是財務管理制度執(zhí)行不力。存在報銷手續(xù)不全、審核把關(guān)不嚴等情況。二是固定資產(chǎn)管理不到位。存在固定資產(chǎn)卡片式管理不規(guī)范，標簽張貼不及時等現(xiàn)象；未能每年對固定資產(chǎn)進行全面清查盤點。三是法定招標規(guī)模以下工程項目管理不規(guī)范。沒有嚴格執(zhí)行法定招標規(guī)模以下財政性投資建設(shè)工程項目的相關(guān)規(guī)定。

（七）履職擔當力度不夠、為民服務意識不牢。主要表現(xiàn)在：一是為民服務意識不強。對群眾反映的熱點問題處理不及時，對12345政府服務熱線監(jiān)督辦理力度不夠，導致群眾對12345政府服務熱線滿意度下降。二是重大項目推進緩慢。部分項目未按時完成，項目過程歷時久，進度緩慢。三是解決歷史遺留問題不力。對歷史遺留問題協(xié)調(diào)力度不夠，缺乏啃硬骨頭的精神。

二、問題根源剖析。

（一）理論學習有所放松，抓思想政治學習的力度不夠。領(lǐng)導班子在政治理論學習方面，與黨中央和上級黨組織還有一定差距。班子成員主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，認為主要工作經(jīng)驗豐富，指導實踐就足夠了，從而忽視了對政治理論學習的重視。對習近平新時代中國特色社會主義思想等理論理解掌握的深度不夠，學習不到位，在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統(tǒng)性，對于怎樣運用創(chuàng)新理論統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局來謀劃工作、解決問題還缺乏長遠性的研究，用理論成果指導實踐和實際工作方面還有很大的差距。

（二）政治紀律意識不夠強，思想松懈。局黨組雖然高度重視紀律規(guī)矩執(zhí)行和落實，也圍繞推進全面從嚴治黨制定了一系列規(guī)章制度，但在實際操作中還存在對《黨章》《條例》《準則》學的不深，學的不透，對紀律規(guī)矩的理解和掌握不夠深入系統(tǒng)，執(zhí)行中央八項規(guī)定精神不夠堅決。在制度建設(shè)上，責任意識有時松懈，導致制度執(zhí)行不夠有力，制度建設(shè)不完善、不到位。

（三）宗旨意識不牢，為人民服務的宗旨意識有所松懈。面對任務和挑戰(zhàn)，班子成員攻堅克難的決心和韌勁不足，工作力度有所松懈。踐行黨的群眾路線、牢固樹立群眾觀點不夠，沒有緊扣群眾最關(guān)心、最迫切的需求，聽取群眾意見、為民解決實際困難等方面的工作還存在差距，對群眾集中反映的問題解決力度還不夠，沒有完全地把黨的根本宗旨貫徹落實到各項工作中。同時，關(guān)心干部職工的力度不大，與干部職工的談心談話不夠，了解職工的思想動態(tài)、聽取意見建設(shè)不夠。

（四）黨性修養(yǎng)錘煉不夠，黨建工作有所弱化。領(lǐng)導班子依然存在黨性鍛煉不夠、黨性修養(yǎng)不高，理想信念不夠堅定，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力仍然不強，抓隊伍教育力度不夠，對上級決策部署貫徹不堅決、落實不到位。對單位存在的一些問題沒有站在加強黨的領(lǐng)導、強化黨的建設(shè)、推進全面從嚴治黨的高度去認識、去解決，導致對全面從嚴治黨在思想上、認識上、行動上存在一些偏差。

（五）實干擔當精神不足，擔當履職有所弱化。在落實全面從嚴治黨要求，履行好主體責任上存在差距。對抓好黨建引領(lǐng)作用認識不足，把黨建工作和黨風廉政建設(shè)工作融合到業(yè)務工作中去的意識還不強、辦法還不夠多，督促指導黨建工作力度不夠大。對解決黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強，黨內(nèi)政治生態(tài)、工作氛圍欠佳等問題，凝聚黨組織的緊迫感和恒心還不強。對歷史遺留問題、協(xié)調(diào)力度困難的問題，缺乏迎難而上、克難攻堅的勇氣和魄力。

三、努力方向和整改措施。

下一步，局黨組將認真落實區(qū)委、區(qū)政府決策部署和巡察組各項工作要求，扎扎實實做好巡察整改工作，以整改的實際成效向區(qū)委、區(qū)政府和廣大干部職工交上一份滿意答卷。

（一）加強政治學習，用理論武裝頭腦。一是要把加強理論學習作為堅定理想信念，提高理論水平的首要途徑，始終把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神擺在首位，統(tǒng)一思想認識，提高政治站位，堅決貫徹落實上級各項重大決策部署，做好“六穩(wěn)六?！惫ぷ?，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，勇于擔當作為，自覺用理論武裝頭腦、指導實踐、推動局各項工作。二是堅持學習制度，進一步堅持和完善局黨組中心組理論學習制度，持續(xù)做好理論學習中心組年度學習計劃，加強對學習活動的管理，班子成員按要求做好學習記錄、學習心得筆記，及時將學習成果傳達到各自分管的業(yè)務科室，保證學習效果。

（二）全面壓實主體責任，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。一是強化落實主體責任，抓好黨建工作。局黨組要增強抓黨建的意識，加大對黨支部工作及黨員學習的監(jiān)督和檢查力度，嚴格履行黨建主體責任，加強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強“三會一課”管理，嚴格按照“三會一課”要求落實記錄本規(guī)范管理工作，通過“三會一課”平臺，教育黨員遵黨章、守黨規(guī)、強黨性、嚴黨紀的自覺性；按照省市標準建設(shè)黨支部活動陣地，設(shè)立黨建工作室名稱，推動制度上墻；加強對培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作的重視程度，嚴格審核把關(guān)相關(guān)材料。領(lǐng)導班子要找準黨建工作和中心工作的結(jié)合點，使黨建工作和業(yè)務工作相互融合、相互促進。二是加強黨的全面領(lǐng)導。進一步梳理和完善“三重一大”事項決策制度并嚴格貫徹執(zhí)行，規(guī)范“三重一大”事項決策程序，使各項決策更加科學化、民主化、制度化。三是加強黨員教育和管理，堅持談心談話制度，在營造健康向上、積極進取的氛圍上下功夫。創(chuàng)新選人用人工作機制，完善考核激勵機制，激發(fā)全局職工的工作積極性和干事創(chuàng)業(yè)的激情。

（三）嚴格執(zhí)行“一崗雙責”，建立健全廉政風險制度。一是全面履行管黨治黨政治責任，堅決執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制。嚴格履行“一崗雙責”，加強黨風廉政建設(shè)工作的管理，完善因私出國（境）證照管理，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定要求，加強出入境規(guī)范化管理。二是嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神。加強對扶貧專項資金的審核把關(guān)；嚴格按照公務用車管理制度，持續(xù)做好公務用車管理；嚴格執(zhí)行工會經(jīng)費使用的相關(guān)規(guī)定標準，完善工會經(jīng)費使用管理辦法，規(guī)范工會經(jīng)費財務報銷程序。三是建立健全廉政風險防控機制，完善制度體系，堅持用制度管人管事管權(quán)。進一步完善財務管理制度，規(guī)范財務報銷程序和公務卡還款管理；加強固定資產(chǎn)管理，規(guī)范卡片式管理，及時張貼固定資產(chǎn)標簽，每年對固定資產(chǎn)進行全面清查盤點；加強對法定招標規(guī)模以下工程項目管理。進一步完善招標管理制度，對規(guī)模以下的建設(shè)工程服務項目，嚴格按照規(guī)定的程序進行。

（四）履職盡責，強化責任擔當意識。一是主動謀事創(chuàng)業(yè)，不斷強化為民服務的宗旨意識。領(lǐng)導班子成員要切實擔當好為民服務的帶頭人、領(lǐng)路人，創(chuàng)新服務方式。如針對群眾投訴較多的項目，要提前溝通、積極主動作為。積極向上級部門反映情況，從源頭上明確工單責任，減少無效投訴數(shù)量；還可以拓寬投訴渠道，多方面收集群眾的意見建議。同時在以后的項目管理過程中不斷加強管理，解決好服務群眾的問題。二是切實改進工作作風，增強工作實效。加強對重大工程項目的管理，加大統(tǒng)籌力度，與各相關(guān)部門積極溝通協(xié)調(diào)，合理安排項目工序，科學推進；領(lǐng)導班子成員要切實擔負起自己的責任，帶頭攻堅克難，勇于擔當，積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位，爭取盡早解決歷史遺留問題。

（五）強化政治責任，抓好巡察整改任務的落實。領(lǐng)導班子要深入思想認識，高度重視，提高巡察整改的高度政治自覺。班子成員要把自己擺進去，逐條認領(lǐng)整改任務，對照巡察反饋意見舉一反三，對扶貧專項資金使用、財務報銷等領(lǐng)域開展深入自查，并核對、說明情況；重點圍繞招投標工作，攻堅克難，切實提出具體措施；進一步加大工程延誤等歷史遺留問題的解決力度。堅持領(lǐng)導帶頭、堅持問題導向、堅持標本兼治、堅持統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合實際制定整改方案和問題責任清單，逐一整改，逐一銷號。對明確時間節(jié)點、正在開展的整改，要嚴格落實臺賬、銷號、檢查制度，抓住關(guān)鍵部門、關(guān)鍵人、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一項一項持續(xù)推進，一抓到底；對長期需要堅持的整改措施，緊盯不放，腳踏實地，統(tǒng)籌與具體工作緊密結(jié)合，防止流于形式。要把建章立制和強化制度執(zhí)行有機結(jié)合起來，注重把行之有效的整改措施和工作機制，固化形成制度。要把巡察整改成果與業(yè)務工作、日常工作融為一體，不斷增強工作實效，讓整改成效體現(xiàn)到我局的各項工作中。

?

?

學習組織生活會后心得體會篇二

第一段：介紹組織生活會的背景和意義（200字）。

組織生活會是黨員參與黨內(nèi)事務的重要形式之一，也是黨員進行集中學習和交流工作的重要環(huán)節(jié)。作為一名入黨申請人，我對組織生活會前的學習非常重視。通過學習，我可以更好地了解黨的基本知識，掌握黨的組織原則，培養(yǎng)黨員的組織觀念和紀律意識，提高自己的理論素養(yǎng)和思想認識，進一步增強黨性，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。

學習組織生活會，首先要全面理解和掌握黨的基本理論，深入研究黨的各個方面的政策和決策，對黨的十九大報告和習近平總書記系列講話進行深入研究。其次，要通過理論學習，結(jié)合實際，運用所學知識指導自己的工作和思考，進一步提高工作的針對性和實效性。另外，還可以通過參加黨內(nèi)組織提供的學習培訓班和讀書會等活動，與其他黨員交流學習心得和經(jīng)驗，共同提高。

參加組織生活會前的學習，讓我收獲頗豐。通過學習，我對黨的基本建設(shè)、黨的組織原則和黨風廉政建設(shè)有了更為深入的了解。同時，通過與其他同志的交流和討論，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并通過學習和思考去改進和提高。學習組織生活會還使我更加明確了黨員的責任和使命，堅定了繼續(xù)為黨和人民事業(yè)奮斗的決心。

第四段：與他人交流的體會和收獲（300字）。

與同志們的交流是學習組織生活會的重要環(huán)節(jié)。在與他人的交流中，我不僅增加了對黨的認識和理解，還發(fā)現(xiàn)了自己對問題的認識存在的不足之處。通過與他人的交流和觀點碰撞，我逐漸形成了自己對問題的更深刻的理解和認識。在交流中，我還學到了很多同志們的工作經(jīng)驗和務虛思維，能夠更好地開展自己的工作，達到實效。在今后的工作中，我會繼續(xù)與同志們保持交流，并吸取他們的經(jīng)驗和教訓，更好地推進工作。

第五段：學習組織生活會的未來規(guī)劃和期望（200字）。

學習組織生活會是一項持續(xù)性的任務。我會在今后的學習中繼續(xù)加強對黨的基本理論的學習，對國內(nèi)外的形勢進行深入分析和研究，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和政策水平。我還將積極參加各種培訓班和讀書會，與其他黨員保持學習交流，并將學習成果運用到自己的工作實踐中。通過不斷學習和交流，我相信我能夠在組織生活會中更好地發(fā)揮作用，為實現(xiàn)黨的事業(yè)做出自己的貢獻。

學習組織生活會后心得體會篇三

我們的人生中有很多重要的時刻，其中一個就是參加生活會。生活會通常是在大學期間舉行的，旨在讓學生們更好地了解大學生活和學業(yè)之外的重要事項。在生活會結(jié)束之后，我們應該對自己收獲的東西進行一番反思和總結(jié)。本文將探討生活會后對學習心得的體會和經(jīng)驗。

第二段：強調(diào)重視學習。

在生活會的課程中，我們收獲了很多關(guān)于學業(yè)的信息和知識。通過各種各樣的講解和演示，我們了解了如何有效地學習和提高自己的學習技能。在生活會后，我們應該更加重視學習，并且在日常的學習生活中付出更多的努力。同時，我們也需要明確自己的學習目標和方向，因為這有助于我們更加有效地學習并取得更好的成績。

第三段：實踐重要性。

生活會課程中有許多實踐教學環(huán)節(jié)，例如組隊活動、團隊合作等。這些實踐體驗對我們的學習和日常生活同樣重要。在學習中，最好的方法就是要將知識運用到實踐中去，而這些實踐體驗則有助于我們更好地理解和掌握學習內(nèi)容。因此，在生活會后，我們應該盡量將所學知識和技能應用到實踐中去，并不斷積累經(jīng)驗和提升技能。

第四段：時間管理。

在學習中，時間管理是非常重要的一環(huán)。通過生活會，我們了解到了時間管理的方法和技巧，例如優(yōu)先處理緊急事務、適當安排休息時間等等。在生活會后，我們需要根據(jù)自己的實際情況，制定適合自己的時間管理計劃，并嚴格執(zhí)行。只有合理安排時間，我們才能更好地利用時間學習和提高自己的學習效率。

第五段：總結(jié)。

生活會對學生的學習、思維和生活產(chǎn)生了深遠的影響，不僅讓我們更好地認識自己，也讓我們更好地了解學習和生活的重要性。在生活會后，我們應該反思自己收獲的東西，將所學知識融入到日常生活中，不斷改進和提高自己的學習和生活方法。通過這樣的努力和總結(jié)，我們將會更好地應對未來的學習和生活挑戰(zhàn)。

學習組織生活會后心得體會篇四

組織生活會是一個重要的集體學習平臺，通過這個平臺，我們可以深入討論問題、共同解決困難、汲取他人的經(jīng)驗和教訓。參加組織生活會后，我深感受益匪淺。以下是我對組織生活會的一些心得體會。

第一段：認識組織生活會的價值和意義。

組織生活會是一個反映輔導員、團支書和團員之間關(guān)系的重要方式。在組織生活會上，我們可以認識到自己的不足之處，并通過相互討論和互動解決問題。組織生活會是一個相互交流與學習的平臺，通過這個平臺，我們可以分享經(jīng)驗、傾聽團員心聲，共同進步。此外，組織生活會還有助于培養(yǎng)團隊合作和組織管理能力，提升團員的思考和溝通能力。

在組織生活會中，我們需要學習一些有效的技巧和方法，幫助我們更好地展開討論和交流。首先，我們需要學會傾聽與尊重。在討論過程中，我們要尊重每個人的想法和意見，避免以自我為中心，保持公正、客觀的態(tài)度。另外，我們還需要學會理性辯論與批評。在辯論和批評過程中，我們應當注重事實，避免個人攻擊，提出有力的觀點和證據(jù)。最后，我們需要學會總結(jié)和歸納。通過總結(jié)和歸納，我們可以將討論的觀點和結(jié)論整理清楚，為解決問題和制定決策提供參考。

參加組織生活會對個人的發(fā)展和成長有著積極的影響。首先，組織生活會培養(yǎng)了我的思辨能力和分析問題的能力。在會上，我通過傾聽和參與討論，學會了從不同的角度去看待問題，并能夠提出合理的解決方案。其次，組織生活會提高了我的團隊合作能力。在討論和分析問題的過程中，我能夠與他人建立有效溝通，并尊重他人的意見，從而形成團隊共識。最后，組織生活會加強了我的組織管理能力。通過組織和參與會議，我學會了組織會務，制定議程，促進團隊的協(xié)作和成長。

組織生活會在團隊建設(shè)中起著重要的作用。首先，組織生活會促進了團隊的凝聚力和向心力。通過共同討論和解決問題，團隊成員之間更加相互了解，產(chǎn)生了一種緊密的聯(lián)系和歸屬感。其次，組織生活會提升了團隊成員的責任感和使命感。在會上，每個人都有機會參與討論和決策，從而激發(fā)了團隊成員的責任意識和使命感。最后，組織生活會提高了團隊的效率和創(chuàng)新能力。通過充分的溝通和協(xié)調(diào)，團隊能夠更加高效地完成工作，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更多的成果。

雖然組織生活會對我們的成長和發(fā)展有著重要的意義，但也有一些不足之處。首先，有些組織生活會缺乏有效引導和主導，討論和決策過程較為混亂；其次，有些團員對組織生活會缺乏積極性和參與度，導致討論效果有限；最后，有些組織生活會缺乏實質(zhì)性的問題和議題，只停留在表面，缺乏深入思考和討論。因此，我建議在組織生活會中加強主持和引導，提高團員的參與積極性，并豐富會議的內(nèi)容和議題。

綜上所述，參加組織生活會對個人發(fā)展和團隊建設(shè)有著重要的意義。通過學習組織生活會的技巧和方法，我們可以提高思辨能力、團隊合作能力和組織管理能力。同時，我們也應當承認組織生活會存在的不足之處，并提出改進的建議。希望通過不斷地參與和學習，我們能夠更好地利用組織生活會這個平臺，促進我們的個人成長和團隊發(fā)展。

學習組織生活會后心得體會篇五

第一段：引入主題，交代背景（大約200字）。

在大學生活中，參加組織生活會是一種常見的活動。它不僅能培養(yǎng)學生的組織能力和團隊合作精神，還可以增強學生對社會問題的關(guān)注和解決問題的能力。近期，我參加了一次以“如何提升班級凝聚力”為議題的組織生活會。通過這次會議，我深刻體會到了學生們的智慧、創(chuàng)造力和團隊合作精神。與此同時，我也從中學到了許多重要的價值觀和學習方法。

第二段：描述會議過程，講解學到的東西（大約300字）。

在組織生活會的開始，大家首先以學生自我介紹的方式相互熟悉，之后由主持人介紹了會議的議程和目標。在小組討論環(huán)節(jié)中，大家積極參與，提出各自對于班級凝聚力的看法，并分析了問題的成因。隨著大家的討論深入，主持人引導出了一些關(guān)鍵問題，例如班級活動策劃、合理分工和有效溝通等，這些問題成為我們進一步討論的重點。通過小組成員們的合作討論，我們提出了許多有創(chuàng)意和可行的解決方案，例如開展主題班會、組織園游會等活動以及建立有效的溝通渠道和平臺。同時，我也了解到了其他班級已經(jīng)取得成功的經(jīng)驗和做法，這樣我可以更好地借鑒和應用到我們自己的班級中。

第三段：思考對比，總結(jié)感受（大約300字）。

與其他學科的學習相比，參加組織生活會給我?guī)砹巳碌膶W習和思考方式。在組織生活會中，每個人都是平等的、主動的，我們與其他同學之間能夠更加深入地進行交流和思想碰撞，這也讓我意識到協(xié)作能力和批判思維在解決問題中的重要性。此外，通過與一些學習成績好的同學合作，我也學到了許多學習方法和技巧。他們提出的問題和思考方式讓我受益匪淺。這次組織生活會也讓我明白了自己的不足之處，比如溝通能力和團隊協(xié)作能力的欠缺，這給了我一個改進的機會。

第四段：拓展思考，分享感悟（大約200字）。

參加組織生活會不僅僅是為了達到會議的目標，更重要的是我們在會議中受到的教育和培養(yǎng)。這種主動學習和互動交流的方式培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力，為我們未來的職業(yè)發(fā)展做好了準備。同時，組織生活會也是一個了解身邊同學的機會，我們可以從中了解到不同背景和專業(yè)的同學之間的想法和難處，增進了相互之間的理解和包容，這有利于我們的團隊合作和領(lǐng)導能力的提升。

第五段：總結(jié)全文，給出展望（大約200字）。

通過這次組織生活會的參與，我不僅收獲了解決問題和溝通能力的提升，還窺探到了團隊協(xié)作和領(lǐng)導能力的重要性。未來，我會更積極地參與組織活動，不斷學習和提高自己的能力，為班級和社會做出更大的貢獻。我相信，通過組織生活會這種重要的學習途徑，我們能夠在學生時代培養(yǎng)出全面發(fā)展的素質(zhì)，為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。

學習組織生活會后心得體會篇六

聆聽了習近平總書記在慶祝建黨成立100周年的慶祝大會上的講話，我心潮澎湃、斗志昂揚。作為9514.8萬名黨員之一，我將聽從黨中央的號召，傳承偉大的建黨精神，賡續(xù)紅色血脈；作為學校的教師，我將不負黨和人民的殷切希望，為黨為國育人才，辦好人民滿意的教育。

通過兩期讀書班、支部集體學習及個人自學，我原原本本讀完了《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等材料，深入了解了黨的百年奮斗歷程，深刻領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好。通過學習，我對黨史的閃光精神有了進一步把握，對習近平新時代中國特色社會主義思想的馬克思主義立場、觀點、方法有了新認識，更加堅定了我政治上的堅定、行動上的自覺。

（一）在增強理想信念方面的差距。

在學習黨史方面還存在活學活用、轉(zhuǎn)化運用不夠、以干代學的現(xiàn)象，學習的系統(tǒng)性和全面性不夠。如，學習中未能將學習成果及時轉(zhuǎn)化為教學成果，對于學生黨史教育還存在“學”和“教”分離的困境。

（二）在增強歷史自覺方面的差距。

信仰之基不牢。通過一段時間的理論學習，發(fā)現(xiàn)自己對于“四個自信”中的“文化自信”不夠自信，作為黨務辦成員及思政教師，在堅定“四個自信”尤其是“文化自信”方面還缺乏牢固的信仰之基，對于中西方文化學習的還不夠全面和深入。

（三）在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面的差距。

吃苦耐勞、敢為人先的勁頭不足。面對繁瑣細碎的行政工作以及四個班的教學工作，偶爾會產(chǎn)生抱怨的情緒，有時過于在乎個人的榮辱得失，干事創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神不足。

（四）在加強黨性錘煉方面的差距。

深謀遠慮不足，政治敏銳性不強。對于學校“十四五”規(guī)劃感悟不深、實踐不夠，對學校全面從嚴治黨的整體布局認識不全面，黨性修養(yǎng)有待提高。

（五）在履職盡責發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面存在的差距。

為生解難的力度不夠。平時注重關(guān)心學生的成績，而忽視了學生的內(nèi)心想法，對學生不完成作業(yè)的情況有時表現(xiàn)過于著急，缺乏張弛有度、寬嚴并濟的教學手段。

（一）理想信念有所松懈。作為思政教師，認為自己在理論學習上沒有問題，加上自己多年在黨務辦工作，只要及時完成領(lǐng)導安排的學習任務以及做好本職工作就沒有問題。這樣就導致自己不自覺地放松了政治理論學習，忽視了理論指導實踐的重要性。

（二）艱苦奮斗精神有所弱化。在工作作風上,沒能足夠重視繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有認識到自覺“補鈣”的重要性，沒能夠在黨史學習中及時汲取先輩們艱苦奮斗的精神。沒有認識到鍥而不舍、馳而不息的精神及克服困難的勇氣是事業(yè)發(fā)展的保障。

（三）創(chuàng)新意識不足。接到工作任務時，有時容易過度地依賴經(jīng)驗，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，導致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面對黨務工作日漸趨于專業(yè)化的思考不足，沒有充分發(fā)揮創(chuàng)新意識。

（四）全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡薄。因為我對為學生內(nèi)心想法的重視度不夠，導致深入到學生了解情況的次數(shù)有限，與學生談心談話的次數(shù)減少，談話也往往只注重了解自己想要了解的如作業(yè)、成績問題，對學生的家庭背景、情感需求和班級的人際交往關(guān)注不夠。

（一）加強政治理論學習。進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，提高學習的自覺主動性，努力實現(xiàn)政治理論學習的常態(tài)化、制度化，時刻用新的政治理論武裝自己的頭腦，不斷提高個人的政治修養(yǎng)，并注意與實際結(jié)合起來，指導實際工作。我將堅持支部集中學習和個人自學相結(jié)合，做到學校規(guī)定的每月一次的集中學習的規(guī)定動作，完成“每天必學、每周必反思、每月必總結(jié)”的自選動作，每天擠出一小時的時間自學。帶著信仰學、帶著感情學、帶著問題學習、聯(lián)系實際學，尤其是要學習習近平總書記關(guān)于文化方面的論述，解決自己存在的“文化自信”的困境。努力在學懂弄通做實、學思用結(jié)合上下功夫，發(fā)揚學到位，悟到底的精神。

（二）學習創(chuàng)新思維，強化創(chuàng)新意識。通過加強業(yè)務知識和政治理論的學習，提升自己的工作水平和創(chuàng)新能力，如：堅持每天一個小時閱讀黨務相關(guān)文件如《支部工作生活》、《黨課》雜志，加強黨務專業(yè)的學習，全方面提升自己的撰寫稿件能力。

（三）永葆奮斗精神與活力。通過黨史學習，主動了解先輩們不屈不撓、頑強拼搏的精神，用他們的精神指導工作，克服“消極”思想。拋開個人榮辱得失，克服消極抱怨的情緒，以昂揚的斗志全身心地投入工作。

（四）牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺增強群眾觀念。利用課余時間增加與學生談心談話的頻次，與班主任和家長多了解學生情況，做到有的放矢。

將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉(xiāng)菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產(chǎn)黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產(chǎn)黨始終堅持初心的家國情懷。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產(chǎn)黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業(yè)意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。

按照公司黨委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育有關(guān)安排和要求，在深入基層調(diào)研、聽取基層單位和職工群眾意見的基礎(chǔ)上，我認真對照思想、政治、作風、本事、廉政建設(shè)五個方面查找存在問題，深刻剖析成因，明確整改措施和努力方向，現(xiàn)將有關(guān)情景匯報如下：

（一）思想建設(shè)方面。

一是對“不忘初心、牢記使命”核心要義、豐富內(nèi)涵理解還不夠，對其內(nèi)涵把握不夠深刻。共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福，使命是為中華民族謀復興的，沒有把初心與自我的行動有效地結(jié)合起來，在落實具體工作的過程中遇到困難的時候，沒有充分地去研究破解之道，思想上存在懈怠情緒。二是理論學習不夠深入，學習的主動性、廣泛性、系統(tǒng)性不強，在遇到挫折的時候，會出現(xiàn)消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關(guān)鍵問題的勇氣，根本原因就是內(nèi)心深處沒有緊抓初心。

（二）政治建設(shè)方面。

一是學習習近平新時代中國特色社會主義思想不深不實，缺乏學深學透的韌勁，自覺學習主動性不強，沒有做到持之以恒地系統(tǒng)性學習，學習質(zhì)量有待提高。二是把學習成果用于指導實際工作的意識和本事還不夠強，理論和實際相結(jié)合上存在“兩層皮”問題。此刻科研工作應對很多困難，工作開展被動，還需要進一步改善方式方法，加強與上級領(lǐng)導、與分管部門的溝通。

（三）作風建設(shè)方面。

一是在勇于擔當作為方面缺乏闖勁和拼勁，闖勁不足，缺少拼搏精神，對待工作有時不夠主動、進取，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。二是工作中沒有憂患意識，隨著內(nèi)部、外部各項管理工作越來越嚴、越來越細，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創(chuàng)新精神不足。在自我認為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向，未把工作做實、做深、做細，擔當意識有所弱化。

（四）本事建設(shè)方面。

一是與班子成員交流溝通不夠。科研工作目前開展難度很大，班子領(lǐng)導對我的工作都給予了很大的幫忙和支持，可是從與領(lǐng)導們的溝通和交流中，能夠感覺到部分領(lǐng)導對公司科研工作還是不理解和質(zhì)疑的。作為業(yè)務分管領(lǐng)導，在公司領(lǐng)導層應對科技創(chuàng)新政策的宣傳不夠經(jīng)常，對科技創(chuàng)新驅(qū)動企業(yè)發(fā)展、提升企業(yè)核心競爭力的重要性闡述不夠，今后應加強這方面的政策宣傳。

二是要加強深入基層員工調(diào)研。這次去基層調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)基層員工有很多技術(shù)方面的創(chuàng)新想法，可是往往是因為無從下手，或者是“精力”有限而放棄或忽視掉。我認為自我在向基層灌輸科技創(chuàng)新意識、技術(shù)創(chuàng)新思路、技術(shù)創(chuàng)新激勵制度方面還有欠缺，沒有充分利用自我的領(lǐng)導崗位優(yōu)勢來傳遞信息，未能有效調(diào)動起公司員工技術(shù)創(chuàng)新的進取性。

（五）廉政建設(shè)方面。

一是紀律規(guī)矩意識有所淡薄，對習近平總書記關(guān)于紀律規(guī)矩的重要論述和系列重要講話精神的理解不夠深入，在貫徹落實中央八項規(guī)定精神、持之以恒糾正“四風”等黨的基本路線和方針政策方面，存在必須的被動傾向。二是對執(zhí)行黨紀的極端重要性認識不夠，在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位。沒能時刻按照黨員領(lǐng)導干部的條件嚴格要求自我，常態(tài)化抓作風紀律還有差距，對自身建設(shè)、自身要求有所放松。

從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下三個方面：

（一）堅定夢想信念的自覺性不夠強。放松了對自身理論素養(yǎng)建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論和專業(yè)知識的學習，放松了黨性鍛煉，直接影響了自我思想的提高和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊。

（二）職責擔當意識不夠強。抓工作不扎實不徹底沒韌性，容易虎頭蛇尾，抓重點工作缺乏釘釘子精神。對分管業(yè)務中覺得不十分重要的事項投入精力不足，研究工作不多，不徹底，有得過且過思想，遇到困難繞著走，回避矛盾和問題。有時候有形式主義現(xiàn)象，解決疑難問題走過程，表態(tài)好、行動少，完成工作效果不好。

（三）勇于擔當作為的進取性不夠強。隨著工作環(huán)境的變化，勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和進取性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏攻堅克難的拼勁，工作進取性、主動性、創(chuàng)造性還需加強。

（一）加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

（二）切實改變作風。牢記“作風建設(shè)永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范，厲行節(jié)儉，反對浪費。帶頭弘揚密切聯(lián)系群眾的好作風，走出機關(guān)，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動聽取一線工作人員的意見，幫忙基層解決實際困難和問題。

（三）著力改革創(chuàng)新。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，進一步明確職責、細化目標，真抓實干，以新理念新思想狠抓科技創(chuàng)新工作。

根據(jù)公司黨支部《關(guān)于開展黨史學習教育的實施方案》精神，按照本次“黨史學習教育”專題組織生活會要求，我能夠認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，通過深入領(lǐng)會習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，深入學習黨史學習教育系列書籍，積極參加“我為群眾辦實事”實踐活動。同時，通過交心談心，相互提醒、交流提高，全面檢視分析，反思問題不足、剖析根源癥結(jié)，進一步明確了努力方向。具體匯報如下：

（一）收獲與體會。一是通過觀看習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話直播，百年黨史表明，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來就是一個主題：實現(xiàn)中華民族偉大復興。百年大黨的歷史偉業(yè)永載史冊，我們要更加堅定實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心和底氣；百年大黨的領(lǐng)導核心永立潮頭，我們要更加自覺堅定做到“兩個維護”；百年大黨的根本宗旨永志不忘，我們要更加自覺堅持以人民為中心的發(fā)展思想；百年大黨的思想旗幟永遠飄揚，我們要更加自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐；百年大黨的崇高理想永放光芒，我們要更加堅定踐行中國人民和中國共產(chǎn)黨人的理想體系；百年大黨的偉大建黨精神永不磨滅，我們要更加自覺傳承紅色基因。二是通過深入學習黨史學習教育四本“必讀書”，感受到我們黨的百年發(fā)展史不僅鐫刻著奮斗的輝煌，更沉淀著奮進的精神。這些精神凝結(jié)著老一輩革命家的艱辛探索和智慧韜略，繼承著無數(shù)革命先輩的赤膽忠誠與艱苦奮斗，蘊含引領(lǐng)奮進的磅礴偉力，是我們中華民族寶貴的精神譜系。更要銘記我們黨在內(nèi)憂外患中誕生、在磨難挫折中成長、在攻堅克難中壯大，帶領(lǐng)中國人民不斷從勝利走向勝利。更要將黨史學習教育的落腳點放在學史力行上，敢于把職責擺進去，把工作擺進去，以“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷為群眾辦實事、解難題，在實踐中不斷提升斗爭本領(lǐng)。（二）參加黨史學習教育情況。自覺參加公司黨支部黨史學習教育集中學習11次，通過組織部門集中學習和自學黨史教育四本“必讀書”，自覺加強理論學習，完成了規(guī)定的學習任務。

對標黨史學習教育目標要求，檢視梳理存在的差距和不足如下：

（一）對照理想信念方面。理論武裝還不夠深入，思想不夠解放。在學習黨史教育和習近平新時代中國特色社會主義思想方面，特別是在活學活用、轉(zhuǎn)化運用方面還不夠。沒有真正內(nèi)化為價值取向、思想素養(yǎng)和理念思路。理論學習宣傳研究的結(jié)合度和系統(tǒng)性不夠，尚未能做好學用結(jié)合。

（二）對照黨性錘煉方面。黨性修養(yǎng)不夠，有時會放松黨性修養(yǎng)的要求，沒有做到時刻嚴以律己，存在思想境界不高的表現(xiàn)。思想方面還沒有真正轉(zhuǎn)變過來，執(zhí)行紀律規(guī)矩，被動服從多于習慣養(yǎng)成，有時還存在“差不多”就行的模糊心態(tài)，對待黨史教育學習沒有做到“內(nèi)化于心、外化于行”。

（三）對照立足崗位、履責盡責方面。針對自身崗位職責，能夠做到履職盡責、擔當負責，服從公司部署決策及領(lǐng)導安排，并結(jié)合工作實踐融會貫通，但還是存在一些差距和不足。一是創(chuàng)新意識不強、思路不夠開闊。在工作中還存在按部就班的現(xiàn)象，思路還不夠活，站位還不夠高。二是擔當意識不足、為領(lǐng)導分憂能力有待加強。對待領(lǐng)導交辦的工作雖然能盡力完成好，更多方面地為領(lǐng)導排憂解難方面還很欠缺，仍需不斷加強業(yè)務學習、請教有經(jīng)驗的同事等盡快彌補，使自己盡快成為領(lǐng)導的參謀和助手。

（四）對照為群眾做實事好事方面。自己也深感工作中為民服務的宗旨觀念還不夠，當手頭工作稍多時，對待電話咨詢的群眾態(tài)度不夠好，缺乏足夠耐心，沒有合理調(diào)整好自己的情緒。

按照“黨史學習教育”專題組織生活會的要求，從思想根源上進行了深刻反省和剖析，歸納起來主要有以下幾個方面。

（一）理論學習弱化。伴隨著工作量的增加，理論學習逐漸成了需要被完成的“任務”，學習過程成了“抄筆記、讀文件、完成字數(shù)”。學習時間沒能很好地保證，無法保證理論學習真正效果，學習的主動性、深入性和系統(tǒng)性有所欠缺，沒能把深入學習領(lǐng)會黨史學習教育理念思想融入日常、抓在經(jīng)常。

（二）宗旨意識樹立不牢。在大是大非面前能夠保持立場堅定、態(tài)度堅決，但在一些工作的細枝末節(jié)上對自己要求還不夠嚴格，導致部分工作缺乏創(chuàng)新性。工作時會有保底思想，在不違反制度和規(guī)定的前提下沒有做到高標準和嚴要求。

（三）敢于擔當精神不夠。對照反思個人存在的問題，黨性修養(yǎng)不夠牢固，放松了對自己的嚴格要求。缺乏“釘釘子”和“滴水穿石”的韌勁。忽視了自我修養(yǎng)，常用黨章黨規(guī)黨紀細照自己的思想有所松懈，自我鍛煉、自我完善的意識樹的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、行動上有所懈怠。

（一）提高政治站位，在堅定理想信念上下功夫。牢固樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，全面、深入、系統(tǒng)地學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神及黨史學習教育系列著作，在“弄痛”中補足精神之鈣、在“做實”中把穩(wěn)思想之舵。面對工作中的難點問題，要善于打通腦袋上的“津門”，敢于突破常規(guī)，創(chuàng)新工作思路，努力尋找一條適合自身發(fā)展的“出路”，讓新思想新思路落到為公司謀發(fā)展的實處。

（二）強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創(chuàng)新，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。

（三）強化黨員意識，牢記為民服務宗旨。以本次“黨史學習教育”主題教育為契機，牢記黨的宗旨，切實把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，更加實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘。。

檢視剖析情況報告完畢，請同志們批評。

在黨史學習教育中我們要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

知黨史才能更加自覺牢記初心，明黨史才能更加堅定擔當使命。歷史是最好的教科書。黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗、優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻啟示著中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。人無精神則不立，國無精神則不強。通過學習黨史，從革命精神中汲取營養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來歷史上最為可歌可泣的篇章。自成立以來，我們黨始終依靠人民、團結(jié)人民、帶領(lǐng)人民，不僅創(chuàng)造了極大的物質(zhì)財富，也逐漸形成了一系列光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為立黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。這些寶貴精神財富歷久彌新，凝聚著中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格。學黨史，既要不忘來時的路，更要走好前行的路。

在實際工作中，要繼續(xù)發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心。我們要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨意識，敢于直面工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，勇于擔當，奮力作為，為民辦實事。首先要立足本職，在強化履職盡責上當先鋒。立足本職崗位作奉獻、做表率，是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求。黨員干部要帶頭錘煉黨性、提升素質(zhì)、履職盡責、忠誠擔當，做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。在工作面前不推脫，在責任面前不退縮，在工作中說實話、謀實事、出實招，攻堅克難，做實做細各項工作。更要鍛造實干精神。實干精神是黨員領(lǐng)導干部干事創(chuàng)業(yè)的基本要求，要從嚴從實加強自身建設(shè)，時時刻刻用好干部標準要求自己。要堅持崇尚實干精神，爭創(chuàng)一流，堅持踏石留印、抓鐵有痕，精準研究、精準發(fā)力，鼓足干勁，把各項工作做扎實。

我們要始終牢記初心使命，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，始終同人民想在一起、干在一起，風雨同舟、同甘共苦，繼續(xù)為實現(xiàn)人民對美好生活的向往不懈努力，在新的征程上實現(xiàn)更大作為。

7月xx日，市人大常委會黨組書記、主任xxx以普通黨員身份，參加市人大常委會機關(guān)第一黨支部黨史學習教育專題組織生活會，同支部同志圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，深入學習領(lǐng)會習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，交流心得體會，檢視自身學習狀態(tài)和學習成效。

會前，支部同志認真進行研學、開展談心談話，深入查找剖析問題，明確整改措施。會議通報了半年來黨支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況和支部委員會檢視問題情況，黨員代表分別就黨史學習教育談體會、談收獲。

xxx指出，這次專題組織生活會既是學習交流會、談心談話會，又是黨性鍛煉會和工作提升會，對于檢視學習狀態(tài)和成效具有重要意義。在今后黨史學習教育中，要始終把加強政治建設(shè)擺在首位，把對黨忠誠作為共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)，把顧全大局作為共產(chǎn)黨人必備的政治素質(zhì)，把認真負責作為共產(chǎn)黨人根本的政治要求，把甘于奉獻作為共產(chǎn)黨人崇高的政治品德，以政治自覺、思想自覺和行動自覺為黨和人民事業(yè)貢獻智慧和力量。

xxx強調(diào)，要把強化理論武裝貫穿始終，全面學深悟透習近平總書記重要講話的重大意義、深刻內(nèi)涵和實踐要求，充分發(fā)揮人大在助推振興發(fā)展、改革攻堅、改善民生、依法治理中的職能作用和工作優(yōu)勢。要把黨史學習教育與推進工作任務落實結(jié)合起來，從黨的百年光輝歷史中汲取精神滋養(yǎng)、獲取經(jīng)驗智慧，把學習成果轉(zhuǎn)化為履職本領(lǐng)，積極主動作為。要始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，扎實推進“我為群眾辦實事”主題實踐活動，用心用情用力辦實事，盡心竭力為民排憂解難。要著力加強黨性修養(yǎng)和思想淬煉，切實做到政治強、業(yè)務精、作風硬、形象好，努力打造讓黨放心、人民滿意的一流模范機關(guān)。

對照黨史學習教育要求，回顧總結(jié)自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對自身存在的不足自我剖析如下：

一、存在的問題。

一是通讀《黨史學習教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。

三是存在工作方法較簡單的問題。辦公室上傳下達工作中,對領(lǐng)導當然是能做到尊重領(lǐng)導,但在任務交辦及催辦工作中，對科室的同志存在急躁情緒，個別時候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結(jié)果，忽視了溝通的過程。

三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。

二、主要原因。

一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時處理日常性、事務性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學習和提高。

二是爭創(chuàng)一流的精神不夠?！盃巹?chuàng)一流，勇于爭先”的意識樹的還不夠牢，認為單位的大事有領(lǐng)導負責把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認真的思考。

三、今后努力整改的方向。

一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動”要“問題”，掌握第一手材料，及時掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進展情況，形成文字材料，為領(lǐng)導決策參考服務。

二是要勇于擔當。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長看齊，思維方式要向單位領(lǐng)導看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習慣。對日常工作，如召開一次大會、組織一次活動、起草一份文稿等等，也要勇于擔當，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯。

三是要政治業(yè)務兩手抓、兩手硬。時間再緊也要抽出專門時間各個時期的黨史，做到原原本本學、逐字逐句學，往深里學、往實處學，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到工作實際中去。

7月30日上午，團委黨支部召開黨史學習教育專題組織生活會，深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，總結(jié)黨史學習教育進展，交流學習體會，檢視問題，查找差距和不足。機關(guān)黨委委員吳正龍出席會議并進行指導，團委黨支部全體黨員參加。

團委黨支部書記尹立明匯報了黨支部黨史學習教育開展情況，通報了支部檢視問題情況和下一步加強改進工作的計劃。黨史學習教育開展以來，團委黨支部通過組織參加黨史理論學習、開展交流學習會、主題黨日等方式，推動黨史學習教育走深走實；注重將黨史學習成果與推動工作緊密結(jié)合，同時力求在工作中提升理論水平和學習成效。下一階段，黨支部將進一步增進黨史學習系統(tǒng)化，強化黨性鍛煉，團結(jié)凝聚人心，更加用心用情做好“我為群眾辦實事”的各項工作。

會前，黨支部開展了談心談話，就學習“七一”重要講話精神和黨史學習教育交流心得體會。同志們對照黨員標準，對思想上、工作方法上的差距和不足逐一進行了檢視。會上，五位黨員結(jié)合談心談話情況，圍繞對總書記講話精神內(nèi)涵的深刻理解、黨史學習教育對黨員黨性修養(yǎng)的提升以及做好新時代共青團工作的思考等方面，從不同角度，匯報了學習心得體會，深刻查擺了自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面的差距不足，深入開展自我批評，并提出了今后的努力方向。每位同志發(fā)言后，其他黨員同志提出了批評意見，被批評的同志認真聽取，虛心接受，現(xiàn)場對批評進行了反思和下一步改進的表態(tài)。

吳正龍對團委黨支部專題組織生活會的前期準備和現(xiàn)場效果給予肯定。提出了兩項建議和三點要求，希望團委黨支部進一步提高政治站位，從嚴從實進行問題整改，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，團結(jié)帶領(lǐng)團員青年為學校、為國家發(fā)展貢獻青春力量。

1.學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會；從1921年到2021年，是中國共產(chǎn)黨矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們黨員從上到下掀起了黨史學習教育熱潮，通過學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，堅定矢志不移的理想信念，鍛造奉公廉潔的紀律作風，厚植舍我其誰的責任擔當。

征途漫漫，惟有奮斗。2021年是農(nóng)歷的牛年，“牛馬年、好種田”這句諺語，是千百年來人民群眾對牛年的美好期望。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，我們黨員干部必須拿出一股“牛勁”來，乘風破浪、揚帆遠航，奮進新時代，譜寫新篇章。

一是要拿出為民服務“孺子?！钡母蓜艁恚_辟山河錦秀新局面。進入新發(fā)展階段，黨員要拿來服務群眾的“孺子牛”干勁來，以高度的事業(yè)心和責任感，堅持民有所呼、我有所應。要永葆初心、牢記使命，以實際行動詮釋共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)和執(zhí)著追求。要充分發(fā)揮積極性主動性創(chuàng)造性，深入一線服務群眾，扎根基層，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

二是要拿出創(chuàng)新發(fā)展“拓荒?！钡年J勁來，開啟乘風破浪新征程。“拓荒?！笔歉母飫?chuàng)新的精神偶像，它重心向前，剛強勇毅，有著敢闖敢試的精神特質(zhì)。黨員要拿出“拓荒?！钡年J勁來，以敢于引領(lǐng)時代的精氣神，披荊斬棘，逢山開路、遇水架橋，勇于克服艱難險阻去爭取勝利。要始終勇立潮頭，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風，以更加務實的工作作風，努力續(xù)寫更多“春天的故事”，開啟乘風破浪的新征程。

三是要拿出艱苦奮斗“老黃?！钡捻g勁來，開創(chuàng)民族復興新輝煌?！袄宵S?！笔侵矣诼毷亍⑵D苦奮斗的典范，是勤勤懇懇、埋頭苦干實干家的化身。黨員要拿出“老黃?！钡捻g勁來，必須忠誠，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，時刻在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，在任何時候都做到不迷茫、不懈怠，堅決把黨中央的各項決策部署落到實處。必須勤勉，要時刻心系群眾，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；必須實干，要甘于吃苦，腳踏實地，始終想干事、努力能干事、確保干成事；必須堅韌，要繼續(xù)奮斗，勇往直前，用智慧和汗水開好局、起好步，奮力開創(chuàng)中華民族偉大復興新輝煌。

按照黨史學習教育目標要求，我對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的配套學習材料進行了學習，認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、《中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定書目，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話。但是對于學習的理論內(nèi)容，沒有完全做的入腦入心，表現(xiàn)在:有時認為學政治理論不如學業(yè)務理論來得具體來得直接，主觀上放松了自己對政治理論學習的要求，沒有認識政治理論學習是黨員干部一項最基礎(chǔ)的學習要求，不能做到深研細讀、吃透精神實質(zhì);在學習方式上，以參加培訓、集體學習為主，利用工作空閑和業(yè)余時間學習比較少，造成對黨的最新理論成果學習不深入、不系統(tǒng)，理解把握的不夠全面。對如何應用學習成果指導工作，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一。

二、存在差距不足。

對照黨史學習教育目標要求，這些年，盡管始終在加強自身的黨性鍛煉，但有時思想觀念、思維層次和戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還不夠，表現(xiàn)在（1）政治理論學習有待于進一步加強。理論學習的自覺性、主動性和系統(tǒng)性不夠，集中學習的形式相對比較單調(diào)、載體還不夠豐富，“三會一課”的質(zhì)量有待繼續(xù)提高。由于支部的黨員分布于七個部門，在學習方面時間統(tǒng)一難、黨員集中難、質(zhì)量保證難的問題仍需努力克服。

（2）自律意識不夠強，監(jiān)督管理不到位。缺乏自我約束、自我監(jiān)督的自律意識，沒有真正在思想上筑起有效的防線，沒有在行為上形成嚴格的準則和規(guī)范。支部對黨員的日常教育、管理存在薄弱環(huán)節(jié)，造成個別黨員自律意識不強，自身建設(shè)方面要求不高，組織活動參加的隨意性較大。

2.黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。

對照立足崗位、履職盡責，本人切實將群眾利益作為一切工作出發(fā)點和落腳點。群眾意識、宗旨意識進一步加強，就要堅持解放思想、實事求是，認真調(diào)查研究、反對形式主義。營銷黨支部堅持認真調(diào)查，持續(xù)開展“點對點”的深入站所進行指導、幫扶工作，摸清弄透問題成因，找準問題癥結(jié)，結(jié)合實際的確定改進方法，并確保在短期時間內(nèi)促提升、見實效。全心全意為員工服務，是企業(yè)黨組織工作的出發(fā)點和落腳點，是黨組織獨特的優(yōu)勢，也是黨建工作更好地融入中心工作的重要措施。

通過細抓高考、中考、泵站及7.1保電工作；常態(tài)化開展供電所檢查幫扶工作；指導協(xié)助高危用戶開展用電安全隱患排查；主動服務城市防汛排澇安全用電，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用發(fā)揮要求。存在差距表現(xiàn)為:群眾意識、宗旨意識有待進一步加強。沒有堅持把群眾工作的理念貫穿黨建工作的全過程，支部工作在依靠群眾、帶動群眾、密切聯(lián)系群眾方面體現(xiàn)不夠，開展調(diào)研不夠深入，沒有完完全全從“我是誰，為了誰，依靠誰”出發(fā)解決好實際問題。

營銷黨支部結(jié)合所轄3個職能管理部門業(yè)務特點和工作實際，按照全面從嚴治黨要求，聚焦主業(yè)，相互聯(lián)動，形成以黨建促業(yè)務，以業(yè)務輔黨建的良好格局。一是以主題活動為載體，找準黨建工作與中心工作的契合點。加強黨組織建設(shè)，找準黨建工作的著力點，充分發(fā)揮領(lǐng)導核心和政治核心作用，確保中心工作不偏離正確軌道，確保中心工作的全面落實。業(yè)務與黨建工作不是對立存在，對我們黨員、支部書記來講，而是兩位一體的工作。作為一名黨員必須履行黨員義務、必須全心全意為人民服務，作為支部書記就是對每位黨員進行監(jiān)督和服務，時刻提醒每位黨員保持先進性、榜樣性。具體做法：結(jié)合階段性重點工作任務，開展形式多樣的主題實踐活動，如：疫情期間，組建“黨員突擊隊”，針對轄區(qū)定點醫(yī)院、政府部門等重要用戶，開展保電值守、隱患排查等工作，保障重要用戶的用電可靠性，做到不怕困難、沖鋒在前；積極開展“黨建+安全”、“黨建+服務”等主題黨日活動，對轄區(qū)內(nèi)的學校用戶，主動策劃安全用電進校園活動，拓展專業(yè)廣度、增加服務深度。結(jié)合公司“防汛備汛”保供電安全專項檢查、春、秋季安全大檢查等活動，組織支部委員對班組安全管理、“兩票一單”、客戶用電安全等方面進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)助確定改進方案，共同提升業(yè)務水平。引導廣大黨員投身業(yè)務攻堅、經(jīng)營管理實踐、服務經(jīng)營管理工作，以經(jīng)營管理業(yè)績作為檢驗黨建工作成效的“試金石”。二是以制度建設(shè)為基石，提高黨建工作與中心工作的融合度。營銷黨支部按照上級黨委的要求，對落實“兩個責任”，發(fā)揮監(jiān)督作用進行了明確細化，加強黨建工作責任制的落實，使黨員干部在其位、謀其政、盡其責、成其事，牢固樹立“一崗雙責”的責任意識，在抓業(yè)務工作和黨建工作做到“五同時”，即黨建工作與中心工作同時計劃、同時研究、同時部署、同時考核、同時總結(jié)，使其抓業(yè)務必抓黨建、講工作必講黨建，形成工作自覺。

各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好!

按照區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)開展黨史學習教育的實施方案》的安排，我認真學習了相關(guān)的黨史材料，并結(jié)合自己的工作實際，進行了深刻的自我剖析，我作為一名黨齡年的教師，在工作和生活中時刻踐行著一個共產(chǎn)黨員的職責，牢記黨的宗旨全心全意為人民服務。在過去的一年里，我在學校黨組織和單位領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。為了今后能更好地開展工作，現(xiàn)在我對自己在教學管理工作、日常學習經(jīng)驗和工作作風等方面的情況做一剖析，同時為進一步提高自身覺悟找出不足，切實查找自身存在的差距和不足，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產(chǎn)黨從參加一大的13個人，發(fā)展到現(xiàn)在有8900多萬黨員的大黨;歷經(jīng)28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領(lǐng)中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。

以史為鏡可以知興衰。十八大后習近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委，參觀《復興之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說是“雄關(guān)慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄?！?中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關(guān)”。

工作上，我時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，以優(yōu)秀黨員，革命先輩為榜樣，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅持對自己負責、對班級負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中。

在工作和生活中，以自律為本，全心全意為人民服務，以廉修身，時刻警告自己不得有任何越軌的行為，正確對待、自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。

(一)政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓的不夠緊。

(二)工作中還不夠細致，覺得班主任工作太繁重，有時也存在應付。

(三)安于現(xiàn)狀，思考不足，缺乏拼搏精神，不能主動大膽的為學校出謀劃策。

(四)交流形式較為單一。平時因為各方面的原因，與家長的溝通交流形式單一，僅限于和家長的電話溝通和家長會。

(一)轉(zhuǎn)變工作作風，做到既有方案又狠抓落實，一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學習，掌握較好的理論水平。

(二)嚴明工作紀律，努力做好自己的本職工作，把自己所教的班級搞好，使學校放心，家長滿意，全心全意為學生服務。

(三)加強理論學習，把學習當成一種自己的需求長期堅持下去，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結(jié)合，提高運用理論指導實踐的能力，力爭在工作創(chuàng)新方面取得突破。

(四)在教學上要大膽實踐，勇于探索，利用一切時間做好各項工作，尤其是學生的思想工作，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

通過這次黨性分析教育，結(jié)合黨史學習，我對自己又有了一個新的認識，在今后的工作生活中時刻用高標準嚴要求對照自己，站在隊伍前列，為教育事業(yè)貢獻自己一份力量。

各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好!

按照區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)開展黨史學習教育的實施方案》的安排，我認真學習了相關(guān)的黨史材料，并結(jié)合自己的工作實際，進行了深刻的自我剖析，我作為一名黨齡年的教師，在工作和生活中時刻踐行著一個共產(chǎn)黨員的職責，牢記黨的宗旨全心全意為人民服務。在過去的一年里，我在學校黨組織和單位領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。為了今后能更好地開展工作，現(xiàn)在我對自己在教學管理工作、日常學習經(jīng)驗和工作作風等方面的情況做一剖析，同時為進一步提高自身覺悟找出不足，切實查找自身存在的差距和不足，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產(chǎn)黨從參加一大的13個人，發(fā)展到現(xiàn)在有8900多萬黨員的大黨;歷經(jīng)28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領(lǐng)中國人民從站起來、到富起來、到強起來?？康木褪菆远ǖ睦硐胄拍?。

以史為鏡可以知興衰。十八大后習近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委，參觀《復興之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說是“雄關(guān)慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關(guān)”。

工作上，我時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，以優(yōu)秀黨員，革命先輩為榜樣，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅持對自己負責、對班級負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中。

在工作和生活中，以自律為本，全心全意為人民服務，以廉修身，時刻警告自己不得有任何越軌的行為，正確對待、自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。

(一)政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓的不夠緊。

(二)工作中還不夠細致，覺得班主任工作太繁重，有時也存在應付。

(三)安于現(xiàn)狀，思考不足，缺乏拼搏精神，不能主動大膽的為學校出謀劃策。

(四)交流形式較為單一。平時因為各方面的原因，與家長的溝通交流形式單一，僅限于和家長的電話溝通和家長會。

(一)轉(zhuǎn)變工作作風，做到既有方案又狠抓落實，一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學習，掌握較好的理論水平。

(二)嚴明工作紀律，努力做好自己的本職工作，把自己所教的班級搞好，使學校放心，家長滿意，全心全意為學生服務。

(三)加強理論學習，把學習當成一種自己的需求長期堅持下去，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結(jié)合，提高運用理論指導實踐的能力，力爭在工作創(chuàng)新方面取得突破。

(四)在教學上要大膽實踐，勇于探索，利用一切時間做好各項工作，尤其是學生的思想工作，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

通過這次黨性分析教育，結(jié)合黨史學習，我對自己又有了一個新的認識，在今后的工作生活中時刻用高標準嚴要求對照自己，站在隊伍前列，為教育事業(yè)貢獻自己一份力量。

通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為干好本職工作打下堅實思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

一、個人查擺出的問題和不足。

1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉(zhuǎn)化運用還不夠，存在以干代學的現(xiàn)象，學習的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿?，從而影響學習的效果。

2、在工作推進方面。統(tǒng)籌意識不強，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創(chuàng)新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進取精神不足，如黨建攻關(guān)項目推進緩慢的問題。

3、在加強作風建設(shè)方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節(jié)約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關(guān)機、有時嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護的高度去理解。

4、在落實從嚴治黨管黨責任方面。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強，存在“等、靠、要”思想。

二、產(chǎn)生問題的原因分析。

1、政治理論學習不足，理論聯(lián)系實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結(jié)合，不能與時俱進。

2、對工作的標準要求不夠高。對業(yè)務的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神。

3、大局觀念不強。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。

4、執(zhí)行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過程中存在抓工作不緊不細的現(xiàn)象。

三、改進措施。

1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，全面加強中國共產(chǎn)黨黨史的學習，增強學習的系統(tǒng)性，真正做到入腦入心、融會貫通。

2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現(xiàn)擔當，以會干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實。

3、養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創(chuàng)造性地開展工作。

4、嚴守紀律規(guī)矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

學習組織生活會后心得體會篇七

第一段：“組織生活會前學習心得體會”的主題體現(xiàn)了我們黨的基本要求，即“黨員必須進行持續(xù)學習，提高自身素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻?！弊鳛辄h員，我們要時刻保持對黨的關(guān)注，并通過參加組織生活會前的學習，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，提高自身的思想水平和業(yè)務水平。

第二段：學習是一個持續(xù)不斷發(fā)展的過程，不僅要關(guān)注時政熱點，還要關(guān)注黨的理論和思想。在組織生活會前的學習中，我認識到了黨的理論的重要意義。學習黨的理論是我們黨員的基本功，通過對黨的理論的學習，我們可以更好地認識和理解黨的思想和黨的事業(yè)，做到“知其所以然，行其所以行”。

第三段：學習還需要加強思想教育，引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。組織生活會前的學習，不僅要學習黨的理論知識，還要學習如何在現(xiàn)實生活中貫徹黨的理論。我們應該把黨的理論貫徹到自己的實際行動中，做到崇尚實效、勇攀高峰、為人民服務的價值觀念。

第四段：學習還需要與實踐相結(jié)合，將所學的理論知識運用到實際工作中。有了良好的理論基礎(chǔ)，也要通過實踐去驗證和鞏固所學的知識。在組織生活會前的學習中，我們要將所學的理論用到實踐中，通過參與各種實際工作，提升自己的能力和素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。

第五段：組織生活會前的學習不僅是一種義務，更是一種責任。每個黨員都應該充分認識到自己作為黨員的責任和使命，通過學習提升自己的思想水平和工作能力，將黨的理論和黨的方針政策貫徹到實際工作中，為實現(xiàn)黨的目標不懈努力。

總結(jié)：組織生活會前的學習對于我們每個黨員來說都是至關(guān)重要的。通過學習，我們可以豐富自己的知識，提升自己的能力，增長自己的見識。同時，學習也是一種責任和使命，我們要時刻保持對黨的關(guān)注，通過學習提高自己，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。因此，我們必須時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和業(yè)務水平。組織生活會前的學習，是我們進一步加強思想建設(shè)、提高理論水平的重要途徑，只有通過不斷學習，我們才能更好地為黨和人民的事業(yè)做出貢獻。

學習組織生活會后心得體會篇八

團組織是我們學習和工作中重要的一部分，通過團組織生活會，我們可以交流經(jīng)驗，互相幫助，建立良好的合作關(guān)系，增強自身的學習和工作能力，這是一個集體致力于共同目標的團隊，在團隊的力量下，每個人的力量都會倍增。

作為團組織的一員，我深有感觸，下面和大家分享我的體會。

團組織生活會是在規(guī)定時間、地點和內(nèi)容下，由團組織成員圍繞團的工作和學習，進行自我評析、交流心得、學習現(xiàn)成經(jīng)驗、討論方案和安排學習、工作計劃等活動的一種組織形式。

團組織生活會的意義在于通過學習和交流獲取知識、解決問題，采取集思廣益的方法共同完成團隊的目標。同時，通過團組織生活會增強了團隊成員之間的聯(lián)系，建立起了相互合作的關(guān)系，也提高了每個成員的思考和執(zhí)行能力，從而達到提高整個團隊的工作效率和質(zhì)量的效果。

團組織生活會的特點是互相提供經(jīng)驗、交流心得、學習知識、討論方案等。通過大家的討論，可以讓更多的人接受到不同的意見和看法，最終會得到一個最優(yōu)解決方案。

團組織生活會還可以促進團隊內(nèi)部的交流和合作，讓大家共同進一步了解團隊內(nèi)部成員的情況，建立起相互幫助、相互理解的關(guān)系，讓整個團隊更加和諧，個人之間的關(guān)系也更加緊密。

首先是準備工作，確定會議時間和地點，準備好所需的資料和設(shè)備。

然后是開場白和組織會議，由組織者宣布會議的議程和目的，并進行相關(guān)介紹和主持會議所需的紀律。

第三個階段是討論、總結(jié)、評價。在這個階段，各成員逐一發(fā)言，提出自己的看法和觀點，共同討論、總結(jié)、評價，找出問題并解決問題。

最后是結(jié)束并收尾。在結(jié)束會議之前，進行總結(jié)，并概括會議的主要內(nèi)容和討論要點，以及制定下一步的具體措施和計劃。

通過團組織生活會，我深刻意識到，在團隊中，必須要互相信任、互相支持、互相促進，才能最終達到團隊目標。每個團隊成員都應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡自己最大的努力來為整個團隊做出更大的貢獻。在生活會中，我也學會了如何更好地與團隊成員合作，與人交往更加得心應手。在未來的學習和工作中，我會積極參與團組織相關(guān)的活動和事務，與團隊成員一起成長。

第五段：結(jié)語。

總之，團組織學習生活會是團隊協(xié)作的重要方式，每個團隊成員都應該積極參與其中，互相幫助，共同學習，共同提高。我相信，在團結(jié)協(xié)作、相互信任、持續(xù)改進的原則下，我們一定能夠更加高效地實現(xiàn)團隊的目標，產(chǎn)生更大的貢獻，成為一個更加卓越的團隊！