最新研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)(精選12篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再犯相同的錯(cuò)誤。那么，在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該如何操作呢？首先，我們需要回顧自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，有意識(shí)地梳理出自己的收獲和不足。其次，在總結(jié)中要注意客觀真實(shí)，客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，不虛偽夸大，也不過度貶低。再次，在總結(jié)中要注重分析和歸納，通過總結(jié)找到自己的知識(shí)盲點(diǎn)和不足，以便下一步的學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，在總結(jié)中要注意言之有物，突出重點(diǎn)，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。最后，在總結(jié)中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己的成長(zhǎng)和提升，盡量從積極的角度去看待問題，展現(xiàn)自己的進(jìn)步和潛力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)篇一

在研一期間，我們聽了許多有豐富經(jīng)驗(yàn)學(xué)者的學(xué)術(shù)報(bào)告，內(nèi)容涉及廣泛。聽了這些學(xué)術(shù)報(bào)告，我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，這對(duì)我們以后的發(fā)展和學(xué)習(xí)生活起到指導(dǎo)作用，獲益匪淺。

在《燃?xì)廨啓C(jī)的應(yīng)用及研究現(xiàn)狀》的報(bào)告中，崔玉峰博士給我們介紹了燃?xì)廨啓C(jī)的原理和主要應(yīng)用領(lǐng)域，還講了重型燃?xì)廨啓C(jī)的發(fā)展，重點(diǎn)介紹了航空發(fā)動(dòng)機(jī)的發(fā)展，這讓我們意識(shí)到自己國家的差距，目前形勢(shì)嚴(yán)峻，面臨巨大挑戰(zhàn)，但也存在機(jī)遇，我們要加快步伐，發(fā)展自己。

徐葆華老師給我們作了《文化背景對(duì)理工學(xué)習(xí)的支持》的講座，“打開一扇窗，總會(huì)有世界”，我們要體悟生命運(yùn)作之道，除了飲食錢財(cái)之外，還要之道生活是增長(zhǎng)所有美好事物的喜悅，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。中國傳統(tǒng)文化講究通人通儒學(xué)，不應(yīng)將文理對(duì)立，要和諧為人。作為一名研究生更要拓寬自己的知識(shí)面，尤其是文科知識(shí)。

在李增亮教授的《石油開發(fā)與作業(yè)新技術(shù)及裝備簡(jiǎn)介》中，我們了解到了許多石油開發(fā)過程中用到的新技術(shù)及設(shè)備，比如，井下油水分離同井采油冷水新技術(shù)、井下直線電機(jī)驅(qū)動(dòng)抽油泵新技術(shù)、電潛雙螺桿泵新技術(shù)和水力驅(qū)動(dòng)單螺桿泵裝置新技術(shù)等，這讓我們了解了許多前言知識(shí)，收獲頗多。

20xx年x月xx日，劉永紅教授給我們作了題為《研究生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升》的報(bào)告，給我們講了許多經(jīng)典的創(chuàng)新案例，使我們從中得以學(xué)習(xí)。我們還學(xué)習(xí)到了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的方法有：解放思想；不要盲目崇拜權(quán)威；要有需求，因?yàn)樾枨笫莿?chuàng)新的源泉；問題是創(chuàng)新思維的起點(diǎn)；分析是創(chuàng)新的鑰匙；綜合是創(chuàng)新的途徑；加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流；加強(qiáng)文獻(xiàn)資料查閱與分析、綜合；要具有吃苦耐勞、孜孜不倦的追求精神；要合理利用計(jì)算機(jī)資源，堅(jiān)信實(shí)踐是創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉；要徹底摒棄替老師打工的想法等等。這對(duì)我們以后的創(chuàng)新具有很大的指導(dǎo)作用。

我們還聽了好多其他的學(xué)術(shù)報(bào)告，聽了之后，我們實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了很多東西，它比書本上的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)，更容易讓我們理解。通過這一年參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅在知識(shí)層面上進(jìn)行了有效的擴(kuò)充和深化，也在自身的學(xué)術(shù)能力上有著顯著的提高，獲益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)提高我們的學(xué)術(shù)研究能力。我在今后要更加努力地去奮斗。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)篇二

隨著新學(xué)期的開始，各種學(xué)術(shù)活動(dòng)也開始陸續(xù)展開。學(xué)術(shù)活動(dòng)月是本校每年秋季必不可少的大型科研活動(dòng)，旨在為廣大學(xué)子提供更多的學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們能夠更深入地了解不同領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和進(jìn)展。參加學(xué)術(shù)活動(dòng)月，在聽講座、看展覽的同時(shí)，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一段：參會(huì)感受。

在學(xué)校社團(tuán)的建議下我報(bào)名參加了學(xué)術(shù)活動(dòng)月的系列講座。一共有四個(gè)不同領(lǐng)域的講座，從人工智能到基因編輯，每一個(gè)講座都讓我頗有收獲。在聽講座的過程中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)這些領(lǐng)域的了解有很大的誤解，通過參加學(xué)術(shù)活動(dòng)月我對(duì)這些領(lǐng)域的理解更加清晰了。在現(xiàn)場(chǎng)聽到專業(yè)人士的詳細(xì)講解，也讓我更好地了解了目前各個(gè)領(lǐng)域正在面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

第二段：全方位加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)。

除了講座，學(xué)術(shù)活動(dòng)月還有讓我們參觀實(shí)驗(yàn)室和看展覽的機(jī)會(huì)。我和我的社團(tuán)小伙伴們參觀了生物醫(yī)學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室里，我見到了許多先進(jìn)的儀器和設(shè)備，我也得到了一次機(jī)會(huì)去了解實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和科研中的實(shí)踐應(yīng)用。在參觀展覽的過程中，我看到了一些介紹不同高校的研究成果和科研成果的展板、以及一些人文和藝術(shù)類的展品。全方位的科普介紹讓我從不同的角度了解了許多新穎的研究成果。

第三段：提高了專業(yè)素養(yǎng)。

參加學(xué)術(shù)活動(dòng)月，不僅讓我對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的了解更加全面，也讓我加強(qiáng)了學(xué)術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。在聽完講座后，嘉賓老師們都留給我們討論的時(shí)間，我們主動(dòng)發(fā)言不僅表現(xiàn)了我們對(duì)此領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)，也讓我們更有信心與更多的人交流，讓我們更加自信地?fù)肀磥硎澜纭?/p>

第四段：增長(zhǎng)了科學(xué)視野。

參加學(xué)術(shù)活動(dòng)月的過程，也讓我更加深入地了解到科學(xué)的重要性。從人工智能到生物醫(yī)學(xué)工程，這些讓我更加深入地了解到科學(xué)如何引領(lǐng)著我們前行的思路。此外，還讓我知道了一些以前不知道的科學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)極大地開闊了我的科學(xué)視野，為我未來在研究領(lǐng)域以及圍繞著這些領(lǐng)域開展的商業(yè)活動(dòng)上打下了良好基礎(chǔ)。

第五段：感悟與研究精神。

通過學(xué)術(shù)活動(dòng)月，我深深感受到了推動(dòng)科學(xué)研究的努力和精神。我們或許很難身臨其境地嘗試科學(xué)生產(chǎn)力的全過程，但在這些專家和行業(yè)領(lǐng)袖的共同努力下，我們可以享受更多的科技成果，也更加感悟到科學(xué)研究的艱辛。這也讓我更加強(qiáng)調(diào)研究的精神，這是一份不同凡響甚至有更多刻苦努力的工作。

尤其在當(dāng)前疫情下，推動(dòng)科技創(chuàng)新變得更加重要。在日常生活中，我們也能夠參與到科研的推進(jìn)過程中。迎難而上、不斷努力，在科研推進(jìn)的軌跡上不停前進(jìn)，這恰是學(xué)術(shù)活動(dòng)月最后給人的心靈力量。學(xué)術(shù)活動(dòng)月也為我們讓寒暑展開一種全新的領(lǐng)域維度，也讓我們用這個(gè)不同凡響，也讓我們加倍看待科學(xué)研究的重要性。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)篇三

近日，我們學(xué)校舉辦了一次主題為“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”的大型活動(dòng)，活動(dòng)中包含了許多精彩紛呈的學(xué)術(shù)講座、展覽、比賽、課程設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，引發(fā)了廣泛的參與和討論。在這次活動(dòng)中，我深深感受到了學(xué)術(shù)的魅力和重要性，同時(shí)也使我意識(shí)到了自己仍需不斷努力提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

第二段：參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的收獲。

我不僅參加了學(xué)術(shù)講座，還積極參加了課程設(shè)計(jì)競(jìng)賽。在講座上，我接觸了很多新穎的思想和知識(shí)，感受到了世界前沿的科學(xué)和技術(shù)進(jìn)展。這種深刻的學(xué)術(shù)研究，讓我感受到了對(duì)知識(shí)的渴望和充滿好奇心的求知欲，更重要的是讓我感覺到學(xué)習(xí)是極其重要和必要的。在課程設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，我充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，獲得了更加深入的認(rèn)識(shí)，并且收獲了比賽的榮譽(yù)。

通過參加這次學(xué)術(shù)活動(dòng)，我獲得了對(duì)學(xué)術(shù)研究的全新認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到只有不斷提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)、不斷了解各領(lǐng)域前沿的知識(shí)才能更好地掌握和領(lǐng)會(huì)新知識(shí)和技術(shù)，提升自己的綜合素養(yǎng)和能力。同時(shí)，學(xué)術(shù)活動(dòng)也讓我看到了一個(gè)“更高”的目標(biāo)和追求。

第四段：學(xué)術(shù)素養(yǎng)的重要性。

學(xué)術(shù)素養(yǎng)是一個(gè)學(xué)生必須具備的素質(zhì)，它涉及到知識(shí)、方法、思維、創(chuàng)新等多個(gè)方面。只有擁有專業(yè)知識(shí)、掌握科學(xué)研究方法、進(jìn)行深度的思考，才能得出創(chuàng)新性的研究成果，才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

學(xué)術(shù)活動(dòng)月的經(jīng)歷，讓我深刻意識(shí)到對(duì)知識(shí)的追求和卓越的創(chuàng)新能力對(duì)于我們的未來十分重要。我希望自己能夠時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的思維能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，并為社會(huì)的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)篇四

為了促進(jìn)研究生自主開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，達(dá)到開闊視野、啟迪智慧、提高創(chuàng)新能力的目的，營(yíng)造敢于探索、勇于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，每年學(xué)校都邀請(qǐng)很多大師來我校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。不同專業(yè)領(lǐng)域的大師介紹了相關(guān)研究方向的理論與應(yīng)用，專業(yè)研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)以及可能的創(chuàng)新點(diǎn)，同時(shí)重點(diǎn)介紹了本專業(yè)所進(jìn)行的相關(guān)課題研究?jī)?nèi)容，指出目前本專業(yè)的科研項(xiàng)目的研究過程中要解決的關(guān)鍵問題。這些學(xué)術(shù)活動(dòng)有跨區(qū)域、跨校、跨院系層次之間的交流與研討，還有不同學(xué)術(shù)背景的知識(shí)觀點(diǎn)、思想相互碰撞與融合，拓寬學(xué)術(shù)思路與領(lǐng)域，激發(fā)創(chuàng)新激情，提高研究生創(chuàng)新能力。以下是我參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的一些筆記總結(jié)和心得體會(huì)。

1.學(xué)術(shù)活動(dòng)之一：《博弈論與非線性分析》學(xué)術(shù)報(bào)告。

xx年x月x日下午，應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)院邀請(qǐng)，貴州大學(xué)俞建教授來訪我院并做了題為“博弈論與非線性分析”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

人理性;(2)均進(jìn)行全局優(yōu)化。

從而提出了研究博弈論的新思路：要透徹了解和研究博弈論應(yīng)超越依循數(shù)理邏輯、集合論和泛函分析式推理的傳統(tǒng)思路，而應(yīng)將博弈論的研究與凸分析、集值映射、不動(dòng)點(diǎn)定理與非線性分析緊密結(jié)合。俞教授還為大家提出了博弈論領(lǐng)域的一些挑戰(zhàn)性問題，比如博弈論可能面臨無所取舍的多均衡點(diǎn)的問題。

俞老師為師生們帶來一堂學(xué)術(shù)概念、思路和知識(shí)體系的引入和深華的同時(shí)，還在一種非常輕松的氛圍中，將他一生對(duì)學(xué)術(shù)追求中飽含的艱辛與收獲無私的與大家分享，令聽眾深感收益匪淺。

xx年x月x日，應(yīng)我校副校長(zhǎng)楊新民教授的邀請(qǐng)，香港理工大學(xué)數(shù)學(xué)系陳小君教授為我院師生作了一場(chǎng)題為《expectedresidualminimizationforstochasticvariationalinequalities》的學(xué)術(shù)報(bào)告。陳教授首先從確定性非線性補(bǔ)償問題和殘差最小化問題的關(guān)系入手，指出在隨機(jī)情形上存在的難點(diǎn)，進(jìn)而給出通過克服該難點(diǎn)得到的期望殘差最小化公式。借助于該工具，也成功解決一類隨機(jī)變分不等式問題。接著，介紹了隨機(jī)殘差函數(shù)的光滑樣本平均近似逼近的相關(guān)性質(zhì)。利用這些理論結(jié)果，還解決了交通平衡分配問題，數(shù)值實(shí)例顯示該方法的優(yōu)越性。

在該講座中，陳教授介紹他們研究組的最新成果，這些成果引起我院從事優(yōu)化研究老師們的極大興趣，也開闊了師生們的視野并提供很好交流機(jī)會(huì)。

3.學(xué)術(shù)活動(dòng)之三：《最優(yōu)化及其應(yīng)用》系列學(xué)術(shù)報(bào)告。

xx年x月x日至x月x日下午，應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)院邀請(qǐng)，南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師、韓德仁教授來訪我院并做了題為“最優(yōu)化及其應(yīng)用”的系列學(xué)術(shù)報(bào)告。

韓教授從最優(yōu)化基礎(chǔ)理論知識(shí)出發(fā)，先介紹了凸集和凸函數(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和定理，并系統(tǒng)回顧了kkt條件，最優(yōu)性條件和最優(yōu)性定理，然后在理論支撐的基礎(chǔ)之上，介紹國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，從實(shí)際問題出發(fā)，建立優(yōu)化模型;基于優(yōu)化模型給出相關(guān)算法并建立相應(yīng)的理論結(jié)果，最后用數(shù)值實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己所提方法的有效性。

韓教授的報(bào)告，深入淺出，從基礎(chǔ)出發(fā)，一步步引出自己所做的工作，為我們做科研提供了很好的研究方法和思路，開闊了我們的視野，為我們今后的研究工作指明了方向。

4.學(xué)術(shù)活動(dòng)之四：《瞎子爬山與最優(yōu)化方法》學(xué)術(shù)報(bào)告。

x年x月x日，中國科學(xué)院院士、中國運(yùn)籌學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)袁亞湘院士我校師生作了一場(chǎng)題為“瞎子爬山與最優(yōu)化方法”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

或最小值，所以爬山本身就是一個(gè)優(yōu)化問題。給定一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算機(jī)可以計(jì)算目標(biāo)函數(shù)在該點(diǎn)的信息(如函數(shù)值、梯度值)，但不知道其他點(diǎn)的信息。這正如一個(gè)瞎子在山坡上能感覺到腳下的坡度，但不知道山上其他點(diǎn)的任何情況。可見用計(jì)算機(jī)求解最優(yōu)化問題和瞎子爬山有驚人的相似之處?！倍潭桃幌挘屛覀兺ㄟ^最樸素的例子理解了最優(yōu)化問題實(shí)質(zhì)。隨后形象地說明計(jì)算機(jī)與瞎子在一定程度上具有相似性，順理成章地引出了報(bào)告的主題“如何用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際生活中的決策問題”。之后從最速下降法開始，進(jìn)一步介紹傳統(tǒng)的牛頓法，及對(duì)其缺點(diǎn)：計(jì)算量大的改進(jìn)，即擬牛頓法，然后過渡到現(xiàn)在非常流行的信賴域思想，并列舉了大量生動(dòng)形象的例子，使同學(xué)們對(duì)這些理論與方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí)。報(bào)告的最后一部分還介紹了當(dāng)前最優(yōu)化方面國內(nèi)外的熱點(diǎn)問題。

在報(bào)告的過程中，袁院士還與同學(xué)們分享了他對(duì)數(shù)學(xué)問題與實(shí)際生活的辯證思考。當(dāng)我們的知識(shí)越來越豐富，學(xué)歷越來越高，研究的領(lǐng)域越來越專、越來越深入時(shí)，往往會(huì)對(duì)專業(yè)問題的表達(dá)、描述更感興趣。這使得我們可能會(huì)忽略生活中看似平常，看似樸實(shí)，卻和我們的專業(yè)息息相關(guān)的小點(diǎn)滴。其實(shí)，真正的大師絕對(duì)不只是會(huì)寫書，會(huì)寫文章的專家，他們通過不斷的探究將問題的本質(zhì)看得很透，從而能用通俗的語言將之表達(dá)。我們除了要完成導(dǎo)師規(guī)定的任務(wù)、完成學(xué)科點(diǎn)規(guī)定的文章要求外，還應(yīng)該看到所研究問題的本質(zhì)，著眼于生活。袁院士的精彩報(bào)告受到了大家的熱烈歡迎，通俗易懂的講解、風(fēng)趣幽默的表達(dá)、深入淺出的闡述深深地吸引了參加此次報(bào)告的各位老師和同學(xué)。

5.學(xué)術(shù)活動(dòng)之五：《一個(gè)非對(duì)稱旋轉(zhuǎn)錐優(yōu)化問題的內(nèi)點(diǎn)算法》。

xx年x月x日，應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)院邀請(qǐng)，上海大學(xué)白延琴教授來訪我院并做了題為“一個(gè)非對(duì)稱旋轉(zhuǎn)錐優(yōu)化問題的內(nèi)點(diǎn)算法”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

白延琴教授報(bào)告從實(shí)際背景出發(fā)，基于機(jī)器人手臂抓力構(gòu)造了一個(gè)非對(duì)稱錐的優(yōu)化問題，建立優(yōu)化模型，討論了非對(duì)稱錐區(qū)別于對(duì)稱錐的好的性質(zhì)，給出了相關(guān)理論結(jié)果，然后把常用求解對(duì)稱錐的內(nèi)點(diǎn)算法相應(yīng)推廣到求解非對(duì)稱錐問題上，用內(nèi)點(diǎn)法求解非對(duì)稱錐模型，得到了較好的數(shù)值計(jì)算效果。

白教授的研究緊跟科技前沿，用基礎(chǔ)工具去求解工程技術(shù)上難以解決的問題，這為我們優(yōu)化研究提供了新的思路和方法，值得我們借鑒和思考。

6.學(xué)術(shù)活動(dòng)之六：《凸優(yōu)化分裂收縮算法的統(tǒng)一框架》學(xué)術(shù)報(bào)告2014年7月2日，應(yīng)數(shù)學(xué)院邀請(qǐng)，南京大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師何炳生教授在學(xué)術(shù)報(bào)告廳為廣大師生做了題為“凸優(yōu)化分裂收縮算法的統(tǒng)一框架”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

就像微積分中用求導(dǎo)求函數(shù)的極值,常常會(huì)帶來很大的方便.這個(gè)觀點(diǎn)近年被越來越多的應(yīng)用數(shù)學(xué)家接受。何教授介紹了如何在變分不等式的統(tǒng)一框架的指導(dǎo)下研究凸優(yōu)化的分裂收縮算法，包括按需定制的鄰近點(diǎn)算法(customizedproximalpointalgorithm),收斂更快的乘子交替方向法(alternatingdirectionsmethodofmultipliers),以及將乘子交替方向法推廣到求解多個(gè)可分離算子的凸優(yōu)化問題的帶回代的admm方法。他告訴大家利用統(tǒng)一框架不但使得研究經(jīng)典分裂算法的收斂速率變得異常簡(jiǎn)單，也為構(gòu)造新的收斂算法提供啟示.報(bào)告同時(shí)介紹了這類方法近年在一些熱門領(lǐng)域的應(yīng)用情況，得出簡(jiǎn)單的方法才是有望被他人采用的方法。

報(bào)告中，何炳生教授通過初等數(shù)學(xué)與數(shù)分高代知識(shí)相結(jié)合生動(dòng)地向大家講授了深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)，給師生們留下了深刻的印象。報(bào)告結(jié)束后，何教授還與廣大師生進(jìn)行了深入熱烈的交流，與大家分享了教授自己的感悟與所歷趣事談。

7.學(xué)術(shù)報(bào)告對(duì)我的影響。

作為一名研究生，我深知參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)的重要性，所以我在讀研階段已經(jīng)參加了各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，其中大部分是理工科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師所作的學(xué)術(shù)報(bào)告，同時(shí)我還參加了一些金融、文學(xué)藝術(shù)類的學(xué)術(shù)活動(dòng)。這些學(xué)術(shù)報(bào)告開闊了我的視野，擴(kuò)寬了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，最重要的是大師們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪并且終生受益。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)篇五

本次學(xué)術(shù)活動(dòng)月讓我深刻地意識(shí)到了學(xué)術(shù)研究的重要性。在活動(dòng)的過程中，我深入學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)，積極參加討論和演講，不斷提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。讓我學(xué)會(huì)了如何撰寫一篇完整、可信的學(xué)術(shù)論文，也更加深入地理解了學(xué)術(shù)研究的精髓。以下是我的心得體會(huì)：

第一段：學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切。

在學(xué)術(shù)活動(dòng)月的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。只有認(rèn)真對(duì)待每一堂課程，積極參與到每一個(gè)討論中，才能夠全面地了解相關(guān)的學(xué)術(shù)知識(shí)。同時(shí)，對(duì)于研究生而言，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度也是一名優(yōu)秀學(xué)者必備的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)候遇到了難題，主動(dòng)請(qǐng)教導(dǎo)師和同學(xué)也是非常必要的，更能夠提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效率。

第二段：多元化學(xué)習(xí)提高研究水平。

在學(xué)術(shù)活動(dòng)月中，通過多元化的學(xué)習(xí)形式，我認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)研究并非只是其學(xué)科內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，而是與其他學(xué)科相關(guān)的，涵蓋的范圍非常廣泛。例如，我利用活動(dòng)課堂上的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，掌握了更多的科學(xué)研究方法，也更好地了解了實(shí)驗(yàn)室日常工作的流程和規(guī)定。同時(shí)，多參與課程外的實(shí)踐活動(dòng)，如參觀實(shí)驗(yàn)室、科研論壇、文獻(xiàn)研讀等，也是提高自身研究水平的重要途徑。

第三段：交流分享開闊視野。

學(xué)術(shù)活動(dòng)不僅僅是個(gè)人學(xué)習(xí)的過程，也應(yīng)該注重與他人的交流與分享。我在與同學(xué)之間的交流中發(fā)現(xiàn)，不同背景和不同學(xué)科領(lǐng)域之間的碰撞和融合，會(huì)激發(fā)出更多的創(chuàng)新思路。同時(shí)，在與導(dǎo)師的交流中，我也發(fā)現(xiàn)了許多自己不能想到的問題，并得到了導(dǎo)師的優(yōu)秀建議。通過交流與分享，我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了大大的開拓。

第四段：應(yīng)用能力決定研究成果。

與實(shí)踐活動(dòng)相伴隨的是應(yīng)用能力的提升。學(xué)術(shù)活動(dòng)月的課程涉及到了實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理等方面，我不斷地鞏固和提升自己的實(shí)驗(yàn)技能和數(shù)據(jù)分析能力，為研究成果的提升奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到，光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際，不斷進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用，才能夠看到科學(xué)研究的真正成果。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為以后的研究加油。

學(xué)術(shù)活動(dòng)月的學(xué)習(xí)過程是一次難得的機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)于像我這樣的研究生而言更是如此。在活動(dòng)結(jié)束之后，我反思自己的學(xué)習(xí)過程、總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，并設(shè)立了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望，這一系列的計(jì)劃不僅僅能夠提升自己的學(xué)術(shù)水平，更能夠?yàn)橐院蟮目蒲泄ぷ鞔蛳赂訄?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總而言之，學(xué)術(shù)活動(dòng)月給了我絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我更加深入地理解了學(xué)術(shù)研究的精髓。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷地提升自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)踐能力和交流能力，為以后的研究之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在以后的學(xué)術(shù)工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲會(huì)成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)篇六

xx年x月x日晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)，研究生科學(xué)與技術(shù)協(xié)會(huì)舉辦的研究生學(xué)術(shù)講座隆重舉行。中國xx大學(xué)(武漢)馬克思主義學(xué)院xx級(jí)博士研究生、研工部老師徐偉在研究生院106會(huì)議室為各位觀眾帶來了一場(chǎng)以“關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的思考”為主題的學(xué)術(shù)講座。這是研究生科學(xué)與技術(shù)協(xié)會(huì)人文社科部經(jīng)過一個(gè)月的策劃、籌備而開展的學(xué)術(shù)講座?，F(xiàn)對(duì)此次講座進(jìn)行回顧和總結(jié)，同時(shí)希望征得改進(jìn)意見，使得我們的工作能夠更好地開展。

一、前期策劃工作。

此次研究生講座的策劃工作由人文社科部毛玲負(fù)責(zé)。前期聯(lián)系老師，確定講座主題和講座時(shí)間，申請(qǐng)講座場(chǎng)地;并且為講座的執(zhí)行工作制作部門分工明細(xì)表，落實(shí)個(gè)人工作內(nèi)容和工作職責(zé)。這些工作為講座活動(dòng)的順利開展提供前提。

二、宣傳工作。

此次講座的宣傳工作由蔡靜森、郭龍負(fù)責(zé)。聯(lián)系宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，制作橫幅，打印調(diào)查問卷等工作有條不穩(wěn)地完成，前期宣傳工作充分而且及時(shí)。

三、講座現(xiàn)場(chǎng)工作。

人文社科部全體成員參與現(xiàn)場(chǎng)工作。聶媛媛和杜煥麗作為現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)者周到地安排各位觀眾入座;路橋參與會(huì)場(chǎng)布置工作和講座記錄工作;蔡靜森和趙颯負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照工作;毛玲主持講座。人文社科部成員各司其職，分工合作，非常順利地完成現(xiàn)場(chǎng)工作。

學(xué)術(shù)講座現(xiàn)場(chǎng)，研科協(xié)的主席屈若楓，副主席張萬鵬、徐大華、馬賽都參與到具體的工作中，研科協(xié)其他部門的同學(xué)都參與此次講座。講座的成功開展得益于全體成員的團(tuán)隊(duì)合作。

四、講座效果。

(一)講座議程。

1、主持人引導(dǎo)介紹本次講座，介紹主講人。

2、發(fā)放調(diào)查問卷，反饋講座建議。

3、主講人講座。

(1)十七屆六中全會(huì)的會(huì)議精神。

(2)相關(guān)文件起草背景。

(3)主講人個(gè)人體會(huì)。

4、尋找“喬布斯”——現(xiàn)場(chǎng)交流。

5、問卷調(diào)查。

(二)講座效果。

首先，主持人毛玲介紹了徐偉老師的研究方向、學(xué)術(shù)成果和此次講座的主題。

徐偉老師講座內(nèi)容分為四部分：第一，介紹十七屆六中全會(huì)的會(huì)議精神以及相關(guān)文件起草背景。第二，從身邊的細(xì)小文化現(xiàn)象切入，分析文明和文化的現(xiàn)狀。第三，談個(gè)人對(duì)中西文化差異的思考。第四，在當(dāng)代大學(xué)文化中，如何實(shí)現(xiàn)自身的個(gè)性與共性發(fā)展。徐偉老師就個(gè)人的心得，和同學(xué)們探討了中西方文化和文明所存在的區(qū)別，鼓勵(lì)大學(xué)生積極的吸收先進(jìn)的西方文化知識(shí)，并且要敢于創(chuàng)新，體現(xiàn)自己的共性和個(gè)性的完美統(tǒng)一。

徐偉老師的講解激情四射、深具感染力，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，徐偉老師鼓勵(lì)在場(chǎng)的觀眾相互交流，不僅單向向主講人提問，并且鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)各位同學(xué)之間開展討論?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾十分活躍，全場(chǎng)參與討論，氣氛熱烈，互動(dòng)效果很好。

問卷調(diào)查環(huán)節(jié)中全體觀眾參與。各位觀眾為此次講座的組織工作、主講內(nèi)容、講座效果打分并提出意見。

本次講座僅持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)。最后，講座在一片熱烈的討論中圓滿結(jié)束。講座結(jié)束后，同學(xué)們反響熱烈，紛紛表示此次徐偉老師的講座加深了老師與同學(xué)之間的學(xué)術(shù)交流，使得他們對(duì)學(xué)術(shù)和文化有了更進(jìn)一步的了解，并有人表示希望以后多舉辦這樣的講座。

五、講座后期工作。

此次講座結(jié)束后，后期工作由路橋負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)總結(jié)和新聞稿，郭龍匯總調(diào)查問卷并作出調(diào)查分析。

經(jīng)過人文社科部全體人員的不斷努力與拼搏，以及其他部門的協(xié)助和支持，此次講座圓滿落幕。此次研究生講座雖圓滿結(jié)束，但仍有許多問題需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。并且我們還要特別感謝參與講座的同學(xué)，感謝他們的寶貴的意見與建議，以及他們大力的支持。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)篇七

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月是研究生學(xué)習(xí)生活中一個(gè)非常重要的組成部分，也是一個(gè)提高研究生學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力的良好平臺(tái)。在此期間，學(xué)術(shù)報(bào)告、講座、學(xué)術(shù)討論等形式多樣的活動(dòng)不僅能富厚研究生的學(xué)術(shù)知識(shí)和思維方式，更能拓寬研究生們的視野，增強(qiáng)交流與合作能力。本文就是我在研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月的經(jīng)歷和感悟。

第二段學(xué)術(shù)報(bào)告。

在學(xué)術(shù)活動(dòng)月中，最讓我受益匪淺的是參與學(xué)術(shù)報(bào)告。每一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告都是一次知識(shí)的盛宴，讓我看到了各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者的高超學(xué)術(shù)水平和前沿研究成果。同時(shí)，在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我也通過和專家學(xué)者的學(xué)術(shù)交流獲得了寶貴的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和深刻的思考，更加深入地了解到不同學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展情況和理論研究趨勢(shì)。

第三段學(xué)術(shù)講座。

在學(xué)術(shù)活動(dòng)月中，我們還有機(jī)會(huì)參加一系列學(xué)術(shù)講座，這些講座往往是來自于不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者和專家們，各自從自己的領(lǐng)域和研究角度出發(fā)，闡述自己的研究成果及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些講座覆蓋了多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域和專業(yè)，為廣大研究生呈現(xiàn)了豐富多彩的學(xué)術(shù)路徑和思路，為大家的學(xué)習(xí)、研究和未來的發(fā)展提供了寶貴的參考。

第四段學(xué)術(shù)討論。

除了上述形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)術(shù)討論也成為了活動(dòng)月中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)讓我看到了學(xué)術(shù)交流的魅力和重要性，不同學(xué)科領(lǐng)域和不同文化背景的研究生們相互交流自己的研究和觀點(diǎn)，分享思維體系和方法論，不斷推進(jìn)功力和思想創(chuàng)新。這一過程也有助于拓寬我們的學(xué)術(shù)視野、提高我們的學(xué)術(shù)水平。

第五段結(jié)語。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月是我們研究生時(shí)期學(xué)術(shù)和思想層面最珍貴的經(jīng)驗(yàn)之一，在這里，我們不僅可以學(xué)到更深層次的學(xué)術(shù)知識(shí)，還可以與不同領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行交流，并以此為基礎(chǔ)，不斷完善自己的學(xué)術(shù)思想和能力，為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展做出更加充分的準(zhǔn)備。所以，我認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們也應(yīng)該積極參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷提高自己的能力和拓寬自己的視野。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)篇八

xx年4月15日——4月17日我有幸到xx市參加了xxxxxxxx學(xué)術(shù)年會(huì)，內(nèi)心久久平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。靜靜地疏理了的思緒之后，我想從幾談?wù)勥@次參加年會(huì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的實(shí)踐，素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。仔細(xì)審視現(xiàn)在的教育，了不的因素，如課件的濫用，教師在課堂上大秀的風(fēng)采，把學(xué)生冷在一旁，要么放大耙子，讓學(xué)生沒摸著頭腦就一人專研等情況。用“金玉其外，敗絮”來形容當(dāng)下的課堂教學(xué)一點(diǎn)不為過。于是掀起了“高效課堂”的熱潮，“高效課堂”是由兩個(gè)詞語組成的短語——“高效”和“課堂”，關(guān)鍵詞在于“高效”?！案咝А睉?yīng)該包含學(xué)生的高效和教師的高效。所謂“高效課堂”用盡少的獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。那真正的高效課堂究竟是呢?是學(xué)生愿學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)，力爭(zhēng)課堂上60的學(xué)生80的課堂教學(xué)內(nèi)容。這是所有教師所追求的課堂教學(xué)。而課堂學(xué)生上課像逛超市，學(xué)生有、有方法的預(yù)習(xí)后，也不用一節(jié)課端坐在課桌上僅僅聽老師講課；可以站著可以坐著，也可以圍在一起；揮教鞭的主角變成了學(xué)生，同學(xué)講完，同學(xué)可以給出評(píng)價(jià)，不同的意見。這是李炳亭為倡導(dǎo)的全新的高效課堂。而且他還給了“五步、三查”模式，按他說的只要是模式教學(xué)，每位老師的課堂都將是高效課堂。當(dāng)然教師在的點(diǎn)撥、、作用也必不可少，才能學(xué)生原有知識(shí)的提升?！敖逃唇夥?、教師即開發(fā)、學(xué)生即、教室即成長(zhǎng)”等新的新教育觀念，意義很強(qiáng)。他為高效課堂了要的標(biāo)準(zhǔn)減負(fù)：輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時(shí)、高效益，高效課堂要形似，更要神似。高效課堂讓學(xué)生“先學(xué)后教”?！敖陶摺弊兂伞皩W(xué)者”，即和學(xué)生一起“上學(xué)”的人。他鼓勵(lì)教師要勇于放手，放手對(duì)學(xué)生“放生”。

在我看來，高效課堂教育者的理想與追求，是理想的教學(xué)形態(tài)，緊緊“一切以學(xué)生為中心、以快樂為”點(diǎn)，為教師教得輕松、學(xué)生學(xué)得愉快。如若課堂是超市，學(xué)生就會(huì)都得，只要學(xué)生被激活，一切皆有。

把教師比作荷花，那學(xué)生荷葉，荷葉更綠才能襯托出荷花的嬌艷。在本次活動(dòng)中，我一共聆聽了十六節(jié)精彩紛呈的展示課，可以說是一場(chǎng)視聽盛宴，在盛宴中我“大飽口?！薄Ｗ晕腋男薪虜?shù)學(xué)，我一直都在思考數(shù)學(xué)課怎么上?為我班的學(xué)生班做得好?我努力地在找尋答案。這次聽課，我的認(rèn)識(shí)。次聽課活動(dòng)中，我尤為關(guān)注教師的課堂引入過程，如在教授《有趣的算式》時(shí)，教師是以孫悟空取經(jīng)的故事導(dǎo)入；在教授《面積和面積》時(shí)，教師是以游戲?qū)耄?xùn)練學(xué)生的注意力；在教授《漢諾塔》時(shí)，教師直接以問題的引入；而在教授《雞兔同籠》時(shí)，教師是以典故引入等等。每節(jié)課都有亮點(diǎn)。教師的課件制作無可挑剔，的了學(xué)生的好奇心和求知欲望。是云南一位教師在教授《三角形的特征》時(shí)，課件展示畫三角形的高的方法，讓我認(rèn)識(shí)到了課件的強(qiáng)大功能。贊嘆于教師極高的教學(xué)之余，也讓我思考數(shù)學(xué)課其實(shí)也可以百花齊放。不同的主題有不同的上法。關(guān)鍵是看選擇。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)篇九

近年來，高等院校對(duì)于研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)的重視程度越來越高，其中研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月是一項(xiàng)非常重要的舉措。研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月的活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，包括學(xué)術(shù)報(bào)告、論壇交流等，旨在提高研究生的學(xué)術(shù)水平及利用學(xué)校資源深化研究。

在研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月中，學(xué)術(shù)報(bào)告是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。通過閱讀學(xué)術(shù)報(bào)告，不僅可以了解國內(nèi)外研究熱點(diǎn)及前沿的研究成果，同時(shí)也能提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。在學(xué)術(shù)報(bào)告中，學(xué)者通過闡述自己的研究成果，將自己的理念與研究視角展現(xiàn)給大家，不僅豐富了廣大研究生的視野，也為研究生提供了交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

在研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月中，論壇交流也是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。通過參加論壇交流，可以與來自不同領(lǐng)域、不同國家的研究生交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，交流學(xué)習(xí)方法。此外，在論壇交流中，可以發(fā)現(xiàn)自己在研究中存在的問題，為以后的研究工作做好準(zhǔn)備。

除了學(xué)術(shù)報(bào)告和論壇交流，研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月還有其他內(nèi)容。如學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等。學(xué)術(shù)沙龍是一個(gè)非正式的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，通過與同行分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以拓寬自己的知識(shí)面。學(xué)術(shù)競(jìng)賽則是一個(gè)提高自己學(xué)術(shù)水平的機(jī)會(huì)，可以通過競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平。

總的來說，研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月為廣大研究生提供了一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，不僅拓寬了自己的視野，同時(shí)也促進(jìn)了自己的學(xué)術(shù)進(jìn)步。通過參與研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月，我發(fā)現(xiàn)自己的研究方向和研究方法，在與他人交流后受到了啟發(fā)，更加清晰了自己未來的學(xué)術(shù)研究方向，希望在今后的研究工作中能夠不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)篇十

為進(jìn)一步激發(fā)我院研究生的科研熱情，增強(qiáng)研究生的創(chuàng)新能力實(shí)踐能力，提高研究生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造敢于探索、大膽創(chuàng)新、活潑多樣的學(xué)術(shù)氛圍，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與科研意識(shí)并重的高素質(zhì)人才，我院積極響應(yīng)主題精神，開展了以“提升新時(shí)期生命科學(xué)人才科研素養(yǎng)”為主題的“xx大學(xué)第九屆研究生學(xué)術(shù)月活動(dòng)——暨生命科學(xué)學(xué)院第九屆‘生命科學(xué)探索’論壇系列活動(dòng)”。通過主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了各學(xué)科研究工作的交流和溝通，擴(kuò)大了研究生的知識(shí)面和學(xué)術(shù)思維空間，提升了研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，營(yíng)造了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和科研風(fēng)氣，展示了研究生健康向上的精神風(fēng)貌。對(duì)營(yíng)造我院良好的學(xué)術(shù)氛圍發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)為增進(jìn)學(xué)術(shù)信息與科研資源共享，促進(jìn)研究生科研水平的提高，探索新形勢(shì)下研究生培養(yǎng)的方式和途徑，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)研究生學(xué)生工作的建設(shè)，引導(dǎo)研究生務(wù)實(shí)地、高效地開展學(xué)生工作，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“xx大學(xué)第九屆研究生學(xué)術(shù)月活動(dòng)——暨生命科學(xué)學(xué)院第九屆‘生命科學(xué)探索’論壇系列活動(dòng)”，包括特邀專家講座、研究生生命論壇等學(xué)術(shù)活動(dòng)月品牌活動(dòng)之外，由我院研究生會(huì)、社團(tuán)各個(gè)部門推出了一系列形式新穎并為廣大研究生喜聞樂見的學(xué)術(shù)活動(dòng)，活躍研究生科研氛圍，不斷提高活動(dòng)層次和水平，豐富活動(dòng)形式和內(nèi)涵，為廣大研究生搭建學(xué)術(shù)交流和溝通平臺(tái)，培養(yǎng)研究生科研創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求新探異和培養(yǎng)個(gè)人能力的良好風(fēng)氣。

1.模擬授課大賽。

結(jié)合我院廣大研究生就業(yè)背景，為帶動(dòng)廣大研究生學(xué)習(xí)、生活熱情，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及人格素質(zhì)的培育，本次研究生學(xué)術(shù)月系列活動(dòng)于10月27日順利舉辦了生命科學(xué)學(xué)院第一屆研究生模擬授課大賽。參賽研究生根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)，自由選擇生物類課程進(jìn)行講解。通過舉辦模擬授課大賽活動(dòng)，切實(shí)提高了研究生的科研創(chuàng)新能力和語言組織表達(dá)能力，帶動(dòng)我院研究生良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，同時(shí)為廣大研究生提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái)提升自我，完善自我。

2.“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室”評(píng)選活動(dòng)。

為了進(jìn)一步激發(fā)我院研究生的科研熱情，營(yíng)造敢于探索，活潑多樣的學(xué)術(shù)氛圍。促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友愛，以更好的、全身心的投入到科研學(xué)術(shù)生活中去，我院于10月14日-10月15日舉辦了“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室”的評(píng)比活動(dòng)。通過各個(gè)實(shí)驗(yàn)室申報(bào)材料，學(xué)院審查，學(xué)院老師打分評(píng)比，共有6個(gè)實(shí)驗(yàn)室分別獲得了“成就卓越實(shí)驗(yàn)室”、“活力無限實(shí)驗(yàn)室”，“最美和諧實(shí)驗(yàn)室”、榮譽(yù)稱號(hào)。通過展板展示和微信宣傳的方式，學(xué)生了解并學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的學(xué)術(shù)個(gè)人及團(tuán)體，以更高的熱情、全身心投入到科研學(xué)術(shù)生活中去。為廣大研究生樹立團(tuán)體榜樣，激勵(lì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室勤奮努力，不斷進(jìn)步。

以典范樹學(xué)風(fēng)，以榜樣促學(xué)風(fēng)，我院于10月14日-15日期間舉辦“學(xué)術(shù)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)?！皩W(xué)術(shù)達(dá)人”評(píng)選以展板的形式，集中展示各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的科研成果及學(xué)院本年度國獎(jiǎng)獲得者們的科研成果、論文發(fā)表等有關(guān)事跡，并通過后期網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳投票的方式評(píng)選出優(yōu)秀展板。展板將進(jìn)行為期一個(gè)月的展示，讓同學(xué)們充分了解實(shí)驗(yàn)室“學(xué)術(shù)達(dá)人”的風(fēng)采，以樹立榜樣，讓更多的同學(xué)在榜樣力量的帶動(dòng)下努力科研，不斷奮進(jìn)。以身邊的優(yōu)秀典范影響周圍，為我院研究生樹立了學(xué)術(shù)榜樣，使更多的學(xué)生在榜樣力量的帶領(lǐng)下不斷奮斗。

4.“導(dǎo)師教你讀文獻(xiàn)”讀書沙龍活動(dòng)。

為提高同學(xué)們查找和閱讀文獻(xiàn)水平、深入對(duì)前沿學(xué)術(shù)問題的探討和更好地發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文，我院于10月26日舉辦了“導(dǎo)師教你讀文獻(xiàn)”讀書沙龍活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)我院副院長(zhǎng)xx教授，x教授結(jié)合自身科研、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就如何更有效地閱讀文獻(xiàn)、如何在文獻(xiàn)中快速地找到自己需要的信息等問題進(jìn)行一一解答。此次活動(dòng)有助于加深同學(xué)們對(duì)文獻(xiàn)的了解，培養(yǎng)同學(xué)們正確應(yīng)用文獻(xiàn)能力，體會(huì)快速便捷獲取有效信息的樂趣，同時(shí)為發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文奠定基石。

5.“生命科學(xué)探索”論壇——特邀專家講座。

我院第九屆研究生學(xué)術(shù)月于10月23日上午在6112教室順利舉行了開幕式，學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人、各學(xué)科帶頭人和全體研究生參加了此次活動(dòng)。院長(zhǎng)xx在開幕式上致辭，他指出研究生應(yīng)多關(guān)注多了解學(xué)科發(fā)展的最新進(jìn)展，從導(dǎo)師和同學(xué)身上學(xué)習(xí)科研探究的鉆研精神，努力提高自己的科研學(xué)術(shù)水平。在隨后舉行的“現(xiàn)代生命科學(xué)探索論壇”環(huán)節(jié)中，我院xx教授等8位嘉賓教授分別圍繞植物對(duì)變化光的響應(yīng)、人類罕見遺傳病的研究、1-脫氧-d-木酮糖-5-磷酸還原異構(gòu)化酶及其抑制劑等主題做了八場(chǎng)高水平學(xué)術(shù)報(bào)告并展開了熱烈討論。同學(xué)們?cè)诼犎?bào)告的同時(shí)，直接與老師一起探討學(xué)術(shù)問題，使廣大本科生及研究生群體在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解本專業(yè)前沿科技進(jìn)展。

10月24日上午，我院在7號(hào)教學(xué)樓舉行了“生命科學(xué)探索論壇”——研究生學(xué)術(shù)報(bào)告。本次學(xué)術(shù)報(bào)告根據(jù)專業(yè)劃分分為動(dòng)植物學(xué)與復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)研究專場(chǎng)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)探索專場(chǎng)、現(xiàn)代細(xì)胞、微生物技術(shù)應(yīng)用專場(chǎng)、中藥現(xiàn)代化實(shí)踐專場(chǎng)4個(gè)會(huì)場(chǎng)，以學(xué)術(shù)匯報(bào)為主，通過專業(yè)老師統(tǒng)一打分評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人及作品。10月24日下午，邀請(qǐng)了學(xué)院相關(guān)學(xué)科方向的21位專家教授擔(dān)任評(píng)委，參與報(bào)告的55名研究生介紹了自己的科研成果，評(píng)委老師們?cè)诼犎?bào)告的同時(shí)，提出自己的見解并給與指導(dǎo)。報(bào)告最后，經(jīng)評(píng)委老師評(píng)議，評(píng)選出了一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名。

7.生命科學(xué)大講堂為促進(jìn)了我院研究生與知名專家學(xué)者的直接交流，拓展我院研究生的專業(yè)視野，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)前沿知識(shí)的了解及對(duì)生物界先進(jìn)的科研成果的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)以及其他學(xué)科的興趣。在第九屆研究生學(xué)術(shù)月中，我院于29、30日在生命科學(xué)院二樓會(huì)議室成功舉辦了3場(chǎng)生命科學(xué)大講堂：xx教授分別就花的秘密、分析檢測(cè)技術(shù)在藥品質(zhì)控和風(fēng)評(píng)中的作用以及唾液糖型和流感病毒易感人群分子標(biāo)記物等方面做了精彩報(bào)告，極大地?cái)U(kuò)展了我院研究生的知識(shí)層面和學(xué)術(shù)思維空間。

8.我與教授面對(duì)面。

為進(jìn)一步增強(qiáng)我院本科生、研究生與學(xué)校知名教授之間近距離交流。10月22日下午，第四期“我與教授面對(duì)面”活動(dòng)在生科學(xué)院會(huì)議室如期舉辦，應(yīng)邀嘉賓xx教授作了題為“干細(xì)胞研究與應(yīng)用技術(shù)進(jìn)展”的專題報(bào)告，來自不同專業(yè)的50余名聆聽了此次報(bào)告。報(bào)告期間，xx教授以風(fēng)趣幽默表達(dá)方式結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和學(xué)術(shù)實(shí)踐，以與同學(xué)生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)、最為關(guān)心的的話題為活動(dòng)主題，圍繞“如何成為一名合格的研究生”與研究生們進(jìn)行了深入的交流與討論，切實(shí)達(dá)到為同學(xué)們解疑答惑的目的。本次活動(dòng)通過嘉賓教授對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的總結(jié)、專業(yè)學(xué)術(shù)的感悟，引領(lǐng)學(xué)生成才之路，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，獲得學(xué)業(yè)與人生規(guī)劃方面的指導(dǎo)。

9.“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德”學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)。

為進(jìn)一步提高我院廣大研究生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神，維護(hù)學(xué)術(shù)道德，遵守學(xué)術(shù)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。我院為進(jìn)一步將學(xué)風(fēng)建設(shè)深入廣大師生心中。于2015年10月16日，在xx大學(xué)太白校區(qū)生活區(qū)開展為期一天的橫幅簽字活動(dòng)，呼吁全校師生“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德”，并于10月18日下午組織學(xué)習(xí)了有關(guān)學(xué)術(shù)誠信的新聞視頻及學(xué)校相關(guān)材料。積極遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，認(rèn)真建設(shè)良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，堅(jiān)決杜絕喪失學(xué)術(shù)道德的行為，積極反對(duì)各種形式的粗制濫造和低水平重復(fù)行為，做學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的推進(jìn)者。營(yíng)造更加健康優(yōu)秀的學(xué)術(shù)環(huán)境，我們研究生也會(huì)有一雙更豐滿的羽翼，一個(gè)更加美好的明天。

10.“健康生活，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”健身活動(dòng)。

為以引導(dǎo)研一新同學(xué)盡快投入全新的環(huán)境，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣為目的，以培養(yǎng)身體素質(zhì)，提高科研力量為宗旨，同時(shí)響應(yīng)我院學(xué)術(shù)活動(dòng)月的號(hào)召，最后達(dá)到充分調(diào)動(dòng)新同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情的最終效果。2015年10月18日上午，由我院研究生健身社舉辦的“健康生活，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”健身活動(dòng)，分別在校園操場(chǎng)、木香園與紫藤園內(nèi)進(jìn)行，活動(dòng)共有四人五足跑，指壓板和拼七巧板撕名牌三個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)共吸引了40余名太白校區(qū)各院系學(xué)生參加。旨在營(yíng)造健康文明、積極向上的氛圍，帶領(lǐng)新老同學(xué)們一起放松身心，以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，同時(shí)引導(dǎo)新同學(xué)盡快適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，完美的度過研究生三年的時(shí)光。此次活動(dòng)氣氛活躍，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，豐富了大家的課余生活，并形成自覺鍛煉，全民健身，全民健康的新風(fēng)尚，鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)與科研之余多多參與各項(xiàng)健身活動(dòng)，逐步養(yǎng)成對(duì)自己身心有益的生活方式。

11.“美化宿舍環(huán)境，溫暖學(xué)術(shù)生活”活動(dòng)。

讓整潔、文明、和諧的宿舍環(huán)境成為研究生舒緩壓力的減壓儀，讓溫馨、團(tuán)結(jié)的宿舍氛圍成為研究生科研路上的助跑器，為同學(xué)們提供一個(gè)優(yōu)雅、舒適的生活環(huán)境，為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍，我院于10月22日舉辦“美化宿舍環(huán)境，溫暖學(xué)術(shù)生活”活動(dòng)，此次活動(dòng)分為美化宿舍、優(yōu)秀宿舍和流動(dòng)紅旗三個(gè)部分，根據(jù)宿舍衛(wèi)生情況與舍員精神風(fēng)貌評(píng)比出7個(gè)“美麗學(xué)術(shù)宿舍”讓大家在學(xué)術(shù)月里處處感受到濃郁的學(xué)術(shù)環(huán)境，打造溫馨的學(xué)術(shù)生活。

為使大家更加了解生科人在科研學(xué)術(shù)領(lǐng)域的精神風(fēng)貌與風(fēng)采。在第九屆研究生學(xué)術(shù)月中，10月26-28日成功舉辦了“科研學(xué)術(shù)風(fēng)采展”活動(dòng)，活動(dòng)旨在將生命科學(xué)學(xué)院全體教師及研究生同學(xué)，平日科研工作中的研究、鉆研及展示自己成果的身材與姿態(tài)展示給全校所有院系師生面前。

13.“叫醒時(shí)光、溫情西大”主題學(xué)風(fēng)活動(dòng)。

20xx年10月17日-23日，為深入開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自覺踐行“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成健康向上的生活習(xí)慣，xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院“書香雋永”讀書社舉辦“叫醒時(shí)光，溫情西大”主題學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為期7天的互相叫醒，使同學(xué)們開始注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，也促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互交流。活動(dòng)主要包括相約早餐，相約晨讀、相約晨跑等六個(gè)環(huán)節(jié)，主要目的是為了通過有趣的活動(dòng)環(huán)節(jié)和輕松的活動(dòng)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們?cè)缢缙鸬模瑦酆米x書的好習(xí)慣，同時(shí)踐行“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活五十年”的口號(hào)。此次活動(dòng)有助于促進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流，培養(yǎng)同學(xué)們的交際能力和表現(xiàn)力，同時(shí)使同學(xué)們充滿活力，更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)工作。

14.抗戰(zhàn)老兵關(guān)懷行動(dòng)。

今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利77周年，為表達(dá)對(duì)抗戰(zhàn)老兵的關(guān)注與關(guān)懷，我院研究生青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起尋找和關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵各類志愿服務(wù)活動(dòng)。15名研究生黨員同陜西抗戰(zhàn)老兵關(guān)愛團(tuán)共同走訪了三原縣的兩位抗戰(zhàn)老兵，他們分別是xx。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們深深地感受到抗戰(zhàn)老兵們對(duì)國家的赤子之心。他們是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的親歷者、見證者和活教材，是中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)難得的寶貴的精神財(cái)富。每一個(gè)青年黨員都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們高尚的愛國主義情操以及不畏強(qiáng)敵、英勇殺敵的大無畏犧牲精神，要感恩先烈血汗換來的幸福生活，珍惜當(dāng)下，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)偉大富強(qiáng)的祖國，更為凝聚中華民族強(qiáng)大精神合力增添力量。

第九屆研究生學(xué)術(shù)月中，我院在開展特色活動(dòng)“生命科學(xué)大講堂”、“我與教授面對(duì)面”、“導(dǎo)師教你讀文獻(xiàn)”讀書沙龍活動(dòng)師生交流會(huì)的同時(shí)，成功舉辦了模擬授課大賽、“科研學(xué)術(shù)風(fēng)采展”、“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德”研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)、“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室”及“學(xué)術(shù)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)、“美化宿舍環(huán)境，溫暖學(xué)術(shù)生活”活動(dòng)“健康生活，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”健身活動(dòng)、抗戰(zhàn)老兵關(guān)懷行動(dòng)，并結(jié)合專業(yè)特色開展了“生命科學(xué)探索”論壇、“叫醒時(shí)光、溫情西大”主題學(xué)風(fēng)活動(dòng)等活動(dòng)，總場(chǎng)次達(dá)76次，形式多樣的活動(dòng)進(jìn)一步提升了我院研究生學(xué)術(shù)月的活動(dòng)質(zhì)量，吸引廣大師生參與到研究生學(xué)術(shù)月中。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)篇十一

近期，我的母校開展了一次研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月，針對(duì)我們研究生的學(xué)術(shù)能力及科研素養(yǎng)進(jìn)行了多項(xiàng)培訓(xùn)和交流活動(dòng)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我參與了多場(chǎng)學(xué)術(shù)講座和科研競(jìng)賽，收獲頗豐，讓我對(duì)研究生階段的學(xué)術(shù)生活有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我想分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：參加學(xué)術(shù)講座，擴(kuò)展學(xué)術(shù)視野。

在這一個(gè)月的活動(dòng)中，我參加了多場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，有來自不同學(xué)科背景、不同職業(yè)領(lǐng)域的高水平專家學(xué)者，這讓我對(duì)于科研和未來職業(yè)的發(fā)展方向有了更詳細(xì)的了解和規(guī)劃。其中印象最深刻的是一場(chǎng)國際交流學(xué)術(shù)講座，來自美國著名大學(xué)的教授分享了自己多年在研究領(lǐng)域中所積累的經(jīng)驗(yàn)和感受。他還分享了一些國際知名期刊的發(fā)表經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧，對(duì)于我這個(gè)初次接觸國際學(xué)術(shù)期刊的初學(xué)者來說無疑是一次巨大的啟迪。參加學(xué)術(shù)講座讓我對(duì)于學(xué)術(shù)界的發(fā)展趨勢(shì)和熱門問題有了更加深入的了解，具有很大的幫助和指導(dǎo)意義。

第二段：參加科研競(jìng)賽，鍛煉科研技能。

在這一個(gè)月的研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月中，除了了解學(xué)術(shù)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，還有很多機(jī)會(huì)可以鍛煉和提高自己的科研能力。為此，學(xué)校開展了多項(xiàng)科研競(jìng)賽，我參加了電子科技大學(xué)校內(nèi)青年科技英才稱號(hào)的評(píng)選，這個(gè)比賽需要提交自己的科研成果和創(chuàng)新思路。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到科研創(chuàng)新并不是一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，而是需要很多思考和探索，要想有所成就，必須勇于嘗試和創(chuàng)新，并且要充分挖掘自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。參加科研競(jìng)賽，給我相信了更大的想象空間，也讓我明白了科研創(chuàng)新不僅是自我提升的過程，還是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任和使命。

第三段：參加團(tuán)隊(duì)討論，拓寬學(xué)術(shù)視野。

在研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月里還有許多團(tuán)隊(duì)討論和交流活動(dòng)，我參加了一個(gè)由多個(gè)研究團(tuán)隊(duì)組成的學(xué)術(shù)論壇，這個(gè)論壇匯聚了不同領(lǐng)域的研究者，他們分享了自己的研究成果和科研精神，讓我深刻感受到學(xué)術(shù)共同體的活力和創(chuàng)新力。在這個(gè)論壇中，我向來自不同領(lǐng)域的研究者了解了他們研究的重點(diǎn)和課題，拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野，也從他們的研究方向中受到了啟發(fā)和啟示。參加團(tuán)隊(duì)討論，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)研究不是孤立的個(gè)人工作，而是需要借助交流與合作實(shí)現(xiàn)的科學(xué)研究過程，要想有所成果，不僅需要良好的個(gè)人水平，還需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神及相互學(xué)習(xí)的途徑。

第四段：參加學(xué)術(shù)調(diào)研，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。

在這個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)月中，我還參加了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐和調(diào)研活動(dòng)，主要是了解社會(huì)對(duì)于我學(xué)科領(lǐng)域的需求和發(fā)展方向，同時(shí)也有機(jī)會(huì)與其他學(xué)科研究者進(jìn)行交流和合作。我認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)讓我了解到了自己所學(xué)極具社會(huì)價(jià)值的重要性，并且也讓我意識(shí)到我所從事的研究領(lǐng)域?qū)τ谟?jì)算機(jī)、生物醫(yī)學(xué)、金融等各個(gè)領(lǐng)域的重要性及其應(yīng)用上的前景。在這個(gè)調(diào)研活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)研究和社會(huì)需求密不可分，研究成果也必須在更廣泛的社會(huì)范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳和推廣。

第五段：總結(jié)和展望。

學(xué)術(shù)活動(dòng)月是我們研究生階段中非常難得的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)能力和科研素養(yǎng)的重要性，同時(shí)更加明確了自己學(xué)術(shù)研究的方向和目標(biāo)。我也發(fā)現(xiàn)自己還存在很多缺陷和不足，需要在未來的學(xué)習(xí)和研究中持續(xù)努力，不僅要提高自己的個(gè)人能力，還應(yīng)該積極與不同領(lǐng)域的研究者交流和合作，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的不斷進(jìn)步。

總之，研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月是一次難得的機(jī)會(huì)，我從中收獲了很多，擴(kuò)展了自己的學(xué)術(shù)視野，提高了自己的科研素養(yǎng)，也讓我意識(shí)到了自己的不足以及未來的努力目標(biāo)。希望學(xué)校能夠繼續(xù)開展類似的學(xué)術(shù)活動(dòng)，讓更多的研究生從中受益，共同推進(jìn)學(xué)術(shù)研究的蓬勃發(fā)展。

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月心得體會(huì)總結(jié)篇十二

xx年x月，我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了xx師范大學(xué)心理學(xué)院——這個(gè)心理學(xué)研究的學(xué)術(shù)殿堂。這一年半以來，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，感到受益匪淺，這些活動(dòng)不僅對(duì)自己的學(xué)術(shù)水平有很大的幫助，而且對(duì)自己思維以及視野的擴(kuò)展起了很大的幫助作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一.開學(xué)伊始的入學(xué)教育：進(jìn)行研究必修的第一課。

開學(xué)伊始，學(xué)校、學(xué)院以及發(fā)展所都對(duì)我們新生進(jìn)行了入學(xué)教育，老教授以及各位老師們，從不同的角度向我們介紹了心理學(xué)院各方面的情況以及怎樣才能夠更好的適應(yīng)研究生學(xué)習(xí)和生活，更好的利用學(xué)校以及學(xué)院的資源，提高自己的學(xué)術(shù)水平。應(yīng)該說從那時(shí)起，就開始我在這個(gè)學(xué)術(shù)的浩瀚海洋中遨游，吸取養(yǎng)分的旅程。

在那次學(xué)校的入學(xué)教育中，董奇老師的一番話時(shí)至今天，我都還是記憶猶新。董老師希望我們能站在新的起點(diǎn)、新的位置，要對(duì)自己有新的要求，要達(dá)到新的水平。殷勤的期盼我們能在這幾年的時(shí)間中，努力提高自己的專業(yè)技能，對(duì)科研以及學(xué)科的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，力爭(zhēng)做出學(xué)術(shù)的創(chuàng)新。他還告誡我們要志存高遠(yuǎn)，樹立目標(biāo)，擺正心態(tài)，鼓起勁頭努力學(xué)習(xí);以及希望我們能有科學(xué)的精神，求真、求實(shí)，要有社會(huì)的責(zé)任感和寬容心;要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，提高人際溝通的能力;以及要有誠實(shí)守信的品質(zhì)，正確處理和控制、調(diào)整自己的情緒和情感。能夠正確對(duì)待自己的過去，從而腳踏實(shí)地的，從現(xiàn)在走向未來。董老師的話時(shí)時(shí)記在我的心里，使得我能夠不斷地鞭策自己，不僅在學(xué)術(shù)上，更在生活中。

在學(xué)院的開學(xué)典禮上，各個(gè)所的老師們向我們介紹了各自的研究方向和進(jìn)展、現(xiàn)狀，使我能夠在很短的時(shí)間內(nèi)，初步了解我們學(xué)院研究的各個(gè)領(lǐng)域以及各自的進(jìn)展情況，為今后自己的學(xué)習(xí)和研究生活提供了很大的指導(dǎo)作用。

在所里的迎新會(huì)上，申老師主要從創(chuàng)新的角度對(duì)我們進(jìn)行要求，希望我們能繼承所里的優(yōu)良傳統(tǒng)，戒浮躁，加強(qiáng)對(duì)自己理論思維的培養(yǎng)。首先，把書讀好，奠定基礎(chǔ)，是最重要的。第二是做人，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作。要作為一個(gè)思考者，一個(gè)學(xué)術(shù)思想的追求者。張日升老師講了“初心不忘”，不要忘了自己為什么要到這里來，不要忘記自己當(dāng)初的夢(mèng)想和追求。他還遵遵教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)做人，“入則孝，出則俤，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”，“要大事理決，小事情出”。所有的這些我都謹(jǐn)記在心，時(shí)時(shí)處處提醒自己，鞭策自己。陳會(huì)昌老師的幾句話，也給了我很大的啟迪，他說“要想比現(xiàn)在更新的東西，學(xué)離現(xiàn)在最新的科學(xué)”，“做別人讓你做的事，做自己想做的事”。讓我知道興趣是探索的最大力量，要學(xué)會(huì)處理興趣和任務(wù)之間的關(guān)系。

我想這些都是我進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的源始以及最重要的啟蒙。所有的這些，都給我們上了一堂精彩的非常重要的第一課。對(duì)我來說，至今還是受益匪淺，并且將受用一生。

二.心理學(xué)進(jìn)展：全面接觸最前沿的研究成果。

在第一學(xué)期時(shí)，學(xué)院開設(shè)了心理學(xué)進(jìn)展一門課，請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者，就本領(lǐng)域中最前沿的研究，向我們進(jìn)行介紹?？梢哉f，這是我全面接觸心理學(xué)領(lǐng)域中最前沿研究的開端，對(duì)我有很大的幫助。

林崇德老師介紹的發(fā)展心理學(xué)的變遷與新進(jìn)展，從宏觀、整體的角度，介紹了發(fā)展心理學(xué)的變遷過程;發(fā)展心理學(xué)研究的主要內(nèi)容;發(fā)展心理學(xué)研究的新進(jìn)展。在發(fā)展心理學(xué)的變遷過程中，詳細(xì)介紹了西方兒童心理學(xué)產(chǎn)生的歷史原因，這主要是受近代西方自然科學(xué)的發(fā)展及其影響，以及近代西方教育發(fā)展的要求;還解釋了發(fā)展心理學(xué)研究從研究?jī)和窖芯可痰霓D(zhuǎn)變，其中主要介紹了轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容以及在此過程中做出重要貢獻(xiàn)的心理學(xué)家。在發(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容中，只要介紹了發(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，內(nèi)容的變化以及變化原因。最后，介紹了發(fā)展心理學(xué)研究中的新進(jìn)展，包括研究體制的進(jìn)展以及研究方法、研究理論的進(jìn)展。這對(duì)我們?nèi)姘盐瞻l(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容以及當(dāng)前的研究進(jìn)展，及早確定自己的方向以及研究興趣起了關(guān)鍵的作用。

在之后的時(shí)間內(nèi)，各個(gè)領(lǐng)域的專家都想我們介紹了本領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展，展現(xiàn)在我們面前色彩斑斕，豐富多彩的心理學(xué)研究，極大地豐富了我們的視野以及知識(shí)。

中科院的張侃老師給我們帶來了一堂工程心理學(xué)與人因?qū)W的簡(jiǎn)介。主要介紹了工程心理學(xué)的研究歷史，研究?jī)?nèi)容以及一些研究理論和研究成果。彭聃齡老師介紹了關(guān)于漢語的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方面的研究，主要從為什么要研究漢語認(rèn)知，為什么要研究漢語認(rèn)知的神經(jīng)機(jī)制，什么是漢語認(rèn)知的神經(jīng)機(jī)制以及當(dāng)前研究的一些熱點(diǎn)問題，最后介紹了一些我們的研究成果，向我們展示了腦神經(jīng)科學(xué)的奧秘和精深。張志學(xué)老師則向我們介紹了另外一個(gè)領(lǐng)域，關(guān)于談判的研究，主要從談判研究的歷史，談判研究的現(xiàn)狀，談判研究的模式，還講了一些談判研究的有趣的結(jié)果。時(shí)勘老師講了關(guān)于勝任力特征模型的人力資源開發(fā)的講座，主要從勝任特征的概念，定義，類型，勝任特征的建構(gòu)，勝任特征模型的應(yīng)用方面向我們?nèi)娴亟榻B了關(guān)于勝任力模型的內(nèi)容。

師大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是我們學(xué)術(shù)的種子生根發(fā)芽的沃土。在這一年半里，我積極地參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，使自己的各方面都有了很大的進(jìn)步。

在一堂《中國哲學(xué)方法之整體觀、方法論》上，使得看到了中國哲學(xué)的博大精深，看到了哲學(xué)的方法以及修養(yǎng)對(duì)于做研究，特別是從事心理學(xué)研究的重要影響。中國哲學(xué)是要從整體上把握事物，“惟精惟一，允執(zhí)厥中”，主張要從宏觀上把握事物，其次把握核心。這些思想都對(duì)自己的學(xué)習(xí)以及研究起了很大的指導(dǎo)作用，在這之后，我總是在思索，時(shí)時(shí)在反思，自己看待事物的觀點(diǎn)是否過于狹隘，是否偏頗，時(shí)刻提醒自己看待問題不要過于片面和絕對(duì)化。

在facetoface系列講座中，各個(gè)領(lǐng)域的專家、學(xué)者帶給我們異常豐富的學(xué)術(shù)盛宴。有關(guān)于心理健康的，有關(guān)于家庭婚姻的，有關(guān)于基礎(chǔ)研究的，這些都極大地豐富了我對(duì)這一領(lǐng)域的了解。唐登華老師的《心理健康的維護(hù)》，使我了解了現(xiàn)代人類面臨的挑戰(zhàn)，即心理衛(wèi)生問題的現(xiàn)狀;并具體介紹了如何運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)保持心理健康，要善于贊賞他人，越會(huì)贊賞他人的人，自己的心理健康程度就越高，要對(duì)他人真誠和積極地關(guān)注;要學(xué)會(huì)理解情緒的人際轉(zhuǎn)移性，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒，學(xué)會(huì)接納個(gè)性空間，以及要開放心靈，并且學(xué)會(huì)與煩惱共處。這次講座對(duì)自己的情緒控制，學(xué)會(huì)與他人相處，以及對(duì)這一領(lǐng)域的研究都有了一定的了解。伍新春老師主講的親子溝通的態(tài)度和策略，則向我們展示了家庭內(nèi)部各個(gè)成員如何相處，特別是如何對(duì)待孩子的問題。從我國社會(huì)的變化對(duì)家庭的影響，家庭本身結(jié)構(gòu)的變化，孩子不同時(shí)期的行為特點(diǎn)，父母的壓力談起，重點(diǎn)介紹了如何有效的溝通，傾聽的態(tài)度和技巧等方面。伍老師的講座，不僅對(duì)家長(zhǎng)如何教育孩子有很大的幫助，對(duì)于我們學(xué)會(huì)如何與他人有效地溝通，同樣有極大的作用，還使我接觸到了家庭婚姻——這一對(duì)我而言全新的心理學(xué)研究領(lǐng)域，擴(kuò)展了自己的學(xué)術(shù)視野。

我還參加了一系列心理學(xué)以及其他學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動(dòng)以及論壇。在2005年的社會(huì)心理學(xué)年會(huì)上，各位心理學(xué)界從事社會(huì)工作的學(xué)者給我上了關(guān)于心理學(xué)在實(shí)踐中應(yīng)用的一課，使我在看到心理學(xué)基礎(chǔ)研究成果的同時(shí)，還看到了心理學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，獲得了很多新的感受。樂國安老師的《社會(huì)心理學(xué)在刑事訴訟中案件中的應(yīng)用》，向我們介紹了在破案以及審訊中如何運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和理論;在王登峰老師的《自我和諧與社會(huì)和諧》的報(bào)告中，使我明白了社會(huì)和諧的真正含義以及心理學(xué)如何在促進(jìn)社會(huì)和諧這一過程中發(fā)揮作用;王二平老師《社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)因素的辨認(rèn)與對(duì)策》從心理學(xué)的角度探討了如何從公眾的態(tài)度出發(fā)，建立社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)，如何促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和安全。金盛華老師《自我的境界和心理的融合》從每一個(gè)體的心理出發(fā)，主張如何內(nèi)安從而外和，每個(gè)人都自在、自由、自信、自尊、自知，從自我的和諧到社會(huì)的和諧。所有的這些都給自己的心靈以很大的觸動(dòng)，促進(jìn)自己學(xué)術(shù)修養(yǎng)的進(jìn)一步提高。

這一年半中，我還參加了很多國際的學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽了很多國外專家的講座，不僅是本專業(yè)的，還有很多國際經(jīng)濟(jì)，政治，教育等自己感興趣的領(lǐng)域。這些都進(jìn)一步增加了自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，擴(kuò)展了自己的視野。

四.自己主講的內(nèi)容及感受。

在這一年半的時(shí)間內(nèi)，自己主講的講座或?qū)ｎ}主要有5次。在認(rèn)知心理學(xué)的課程上，自己以及本小組的其他成員向大家介紹了國外2005年的關(guān)于兒童選擇性注意的一項(xiàng)研究。在發(fā)展心理學(xué)的史與論這門課上，對(duì)自己感興趣的一位發(fā)展心理學(xué)家的生平以及研究和理論進(jìn)行了總結(jié)，向全班同學(xué)進(jìn)行了介紹。在健康心理學(xué)課上向大家講了一節(jié)如何保持心理健康，如何管理自己的情緒的講座。在自己實(shí)驗(yàn)室的學(xué)術(shù)討論會(huì)上向大家介紹了關(guān)于交通心理學(xué)領(lǐng)域的一項(xiàng)最新研究。最近，在學(xué)院的開題報(bào)告會(huì)上，向各位老師陳述了自己這一年半以來的研究進(jìn)展，重點(diǎn)介紹了自己的開題報(bào)告。經(jīng)過自己的幾次主講，我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)上的不足之處，以及其他一些需要改進(jìn)的地方，對(duì)自己學(xué)術(shù)水平的提高有很大的幫助。