第十次科協(xié)會(huì)心得體會(huì)報(bào)告 科協(xié)十大上重要講話心得(5篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題第十次科協(xié)會(huì)心得體會(huì)報(bào)告一

深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省十四次黨代會(huì)精神

切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到大會(huì)精神上來(lái)

省第十四次黨代會(huì)為公安工作指明了前進(jìn)方向、擘畫(huà)了宏偉藍(lán)圖、提供了根本遵循，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青海工作的重要指示批示，局黨委班子成員要充分發(fā)揮“頭雁”作用，以集中學(xué)、自主學(xué)、網(wǎng)上學(xué)等多種形式深入學(xué)習(xí)貫徹省第十四次黨代會(huì)精神，以更高的政治政治站位和政治自覺(jué)深學(xué)篤用，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，按照省第十四次黨代會(huì)指引的方向扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。一是始終堅(jiān)持“人民至上”的立警之本。把省第十四次黨代會(huì)精神與公安工作緊密結(jié)合起來(lái)，用心用情解決好群眾“急難愁盼”問(wèn)題，把工作成效體現(xiàn)在維護(hù)政治安全、確保社會(huì)穩(wěn)定、嚴(yán)打突出犯罪、加強(qiáng)安全監(jiān)管和服務(wù)群眾上面。二是不斷探索“創(chuàng)新發(fā)展”的強(qiáng)警之策。緊盯派出所和信息化警務(wù)勤務(wù)機(jī)制改革，不斷提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)警務(wù)、破案攻堅(jiān)、交通管理、安全監(jiān)管、規(guī)范執(zhí)法“五個(gè)能力”，為推動(dòng)工作跨越式發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。三是持續(xù)聚焦“紀(jì)律嚴(yán)明”的治警之要。堅(jiān)持嚴(yán)優(yōu)并舉，持續(xù)鞏固教育整頓成果，馳而不息抓好隊(duì)伍管理“后半篇”文章。貫徹落實(shí)講話精神，關(guān)鍵在實(shí)干，根本在落實(shí)。迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)用黨代會(huì)精神統(tǒng)一思想、凝聚警心、匯聚力量、增強(qiáng)斗志，努力在各項(xiàng)工作中收獲更大成果、取得更大成效。努力把學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神的成果轉(zhuǎn)化為履行主責(zé)主業(yè)的力量源泉，在各項(xiàng)工作中當(dāng)先鋒、打頭陣，讓群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。精心謀劃好學(xué)習(xí)宣傳工作。持續(xù)深入學(xué)習(xí)省第十四次黨代會(huì)精神，組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)，積極踐行“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，加大對(duì)人民調(diào)解工作指導(dǎo)力度，加強(qiáng)糾紛調(diào)處工作。做好社區(qū)矯正工作，加強(qiáng)管理，豐富教育內(nèi)容，推進(jìn)全面依法治理工作各項(xiàng)任務(wù)，努力鍛造過(guò)硬祁連公安鐵軍，為優(yōu)化法制化營(yíng)商環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

鑄牢中華民族共同體意識(shí)

推進(jìn)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展

緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線，“休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共”，我縣是一個(gè)多民族地區(qū)。局黨委班子成員要自覺(jué)從黨和國(guó)家工作大局、從中華民族整體利益的高度想問(wèn)題、作決策、抓工作，厚植文化認(rèn)同的根脈，凝聚共同奮斗的力量，筑牢邊疆穩(wěn)固的屏障，堅(jiān)持不懈把民族工作往實(shí)里抓、往細(xì)里做。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、教育、活動(dòng)的過(guò)程變成進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的過(guò)程，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義，結(jié)合工作加強(qiáng)隊(duì)伍管理。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，形成服務(wù)人民的思想共識(shí)。始終牢記肩負(fù)的職責(zé)使命，抱定為民之心，增強(qiáng)為民之能，付諸為民之行，全心全意為各族群眾謀利益、辦實(shí)事，打牢維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)管理。要樹(shù)牢“三個(gè)離不開(kāi)”的思想共識(shí)。堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，不斷增強(qiáng)廣大民輔警維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的憂患意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢反對(duì)民族分裂、抵御滲透破壞、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想根基。

緊緊扭住生態(tài)文明建設(shè)這個(gè)底線

呵護(hù)好生態(tài)文明高地的金字招牌

報(bào)告指出，保護(hù)好青海的生態(tài)環(huán)境是“國(guó)之大者”。建設(shè)生態(tài)友好的現(xiàn)代化新青海，必須堅(jiān)定地扛起對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的歷史責(zé)任，堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山理念，堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)優(yōu)先，堅(jiān)持一切產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都必須有利于促進(jìn)生態(tài)良性發(fā)展，舉全省之力打造生態(tài)文明高地。要以祁連山國(guó)家公園為載體，扎實(shí)開(kāi)展巡山巡護(hù)工作，嚴(yán)厲打擊破壞生態(tài)環(huán)境的違反犯罪行為堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起守護(hù)生態(tài)安全的重要使命。

緊緊把住平安建設(shè)這各關(guān)鍵

堅(jiān)定不移建設(shè)更高水平的平安祁連

良好的社會(huì)治理是社會(huì)和諧穩(wěn)定的前提和保障。公安機(jī)關(guān)要認(rèn)真貫徹總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，以共建共治共享為導(dǎo)向，構(gòu)建社會(huì)治理新格局，著力強(qiáng)化國(guó)家安全戰(zhàn)略要地功能，確保政治更安全、社會(huì)更安定、人民更安寧。

緊緊圍繞黨的建設(shè)這個(gè)根本

繪就公安機(jī)關(guān)紅色底蘊(yùn)

要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把基層黨支部建設(shè)放在首位來(lái)抓，推進(jìn)黨的組織工作“縱向到底、橫向到邊”，認(rèn)真落實(shí)“書(shū)記抓、抓書(shū)記”工作責(zé)任制，推行黨組織書(shū)記履行黨建工作記實(shí)工作舉措，切實(shí)增強(qiáng)黨組織書(shū)記抓黨建工作的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步夯實(shí)黨組織基礎(chǔ)，不斷提升黨建工作水平。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敢為人先，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，立足公安工作職能，積極履行黨員義務(wù)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，圍繞中心、服務(wù)大局，努力在平安祁連建設(shè)中貢獻(xiàn)自己力量，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

主題第十次科協(xié)會(huì)心得體會(huì)報(bào)告二

五年級(jí)語(yǔ)文第十冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

1、明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過(guò)的知識(shí)，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容 。

2、復(fù)習(xí)課過(guò)程要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感受到愛(ài)、進(jìn)步與成功，會(huì)讓他們更有復(fù)習(xí)的動(dòng)力?？突f(shuō)過(guò)：“使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵(lì)。”

3、復(fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎、形式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。

4、復(fù)習(xí)課的主動(dòng)權(quán)要交給學(xué)生。師生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。

二、學(xué)生情況分析：

基礎(chǔ)知識(shí)：到了中高年級(jí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的難度由大量的識(shí)字 越來(lái)越傾向于對(duì)詞語(yǔ)意義的理解以及詞語(yǔ)用途的體會(huì)上。具體表現(xiàn)為，識(shí)字已不成問(wèn)題，碰到再難的字，由于認(rèn)字的方法掌握得比較好，因此，顯得游刃有余?？蓪?duì)加點(diǎn)字的意思的掌握方面，后進(jìn)生尚有困難，究其原因，有的是理解能力不行，有的粗心大意所致。詞語(yǔ)意思的理解，因懶于查閱字典，常常用自己的理解去估量，出錯(cuò)也是無(wú)可避免的了。

閱讀：在閱讀訓(xùn)練中，我十分強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力。從低年級(jí)的一句到現(xiàn)在的一段，我始終沒(méi)有放松過(guò)，這是一項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生良好思維，為寫(xiě)作打基礎(chǔ)的好方法。到現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生能說(shuō)幾句至一段話，有些優(yōu)等生甚至能接連說(shuō)幾段話。對(duì)文章的分析及回答問(wèn)題方面，學(xué)生的反差較大，好的學(xué)生對(duì)文章的概括及整合能力較強(qiáng)，拿到一篇文章，無(wú)絲毫問(wèn)題，后進(jìn)生就不行，有的甚至答非所問(wèn)。做閱讀題方面，也是這個(gè)問(wèn)題，差的學(xué)生由于對(duì)文章的整體感知能力不強(qiáng)，對(duì)的幾率不高，很容易不及格。

作文：由于我采取了一系列措施，因此我們班大部分學(xué)生的寫(xiě)作興趣及創(chuàng)作欲還是比較高的，寫(xiě)出來(lái)的文章異彩紛呈，各有千秋。特別是中下生，寫(xiě)作水平的提高速度很快。但存在著很大的一個(gè)問(wèn)題是錯(cuò)別字很多，這是文字運(yùn)用率不高的弊病。所以，今后在這方面還要多花功夫。本冊(cè)教材中出現(xiàn)的把人物的言行寫(xiě)具體、用一件事反映人物某一方面的品質(zhì)較難，因此，學(xué)生做的質(zhì)量參差不齊。

課外閱讀：新大綱中明確規(guī)定，小學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。5~6年級(jí)學(xué)段課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字，要背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇，這是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我繼續(xù)以“摘錄”的方式，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。但在總體感覺(jué)上，我覺(jué)得學(xué)生課外閱讀的自覺(jué)性還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

其他方面：由于年級(jí)升高，教材對(duì)學(xué)生抽象思維能力的要求提高了，因而班中部分能力較弱的學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難，有部分學(xué)生隨著年級(jí)的升高而變得怕難為情，因此上課發(fā)言的次數(shù)漸漸少了起來(lái)，對(duì)面向全體學(xué)生開(kāi)展教學(xué)工作帶來(lái)了一定的影響。

三、復(fù)習(xí)要求

1、掌握本冊(cè)書(shū)所學(xué)生生字新詞，并能熟練理解運(yùn)用。

2、能熟練背誦并默寫(xiě)本冊(cè)書(shū)所要求的片斷。

3、能正確理解課文內(nèi)容，掌握文章的中心，感知課文中人物的精神等等。

4、能寫(xiě)清一件事和寫(xiě)一種動(dòng)物等等，并能初步做到重點(diǎn)突出，具體生動(dòng)。

5、掌握修改病句，擴(kuò)句等基本知識(shí)技能。

6、在復(fù)習(xí)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

1、 字詞：復(fù)習(xí)本冊(cè)教材里的生字221個(gè)，310個(gè)左右的詞語(yǔ)，并會(huì)運(yùn)用。掌握多音字，辨別形聲、形近字。復(fù)習(xí)鋼筆字的寫(xiě)法，寫(xiě)得正確、端正、整潔。

2、 閱讀：復(fù)習(xí)作者按事情發(fā)展的先后順序、按事物的幾個(gè)方面安排材料的方法；通過(guò)人物的言行反映人物的特點(diǎn)；用聯(lián)系上下文的方法理解句子的含義；用串連段落大意、回答課后問(wèn)題的方法概括課文主要內(nèi)容的方法；用列提綱來(lái)背誦課文。

3、寫(xiě)作：復(fù)習(xí)有條理、具體地說(shuō)清楚一件事；學(xué)會(huì)按事情發(fā)展的先后順序、按事物的幾個(gè)方面安排材料，列作文提綱，學(xué)會(huì)寫(xiě)復(fù)信，。

五、具體舉措

1、扎實(shí)：復(fù)習(xí)的知識(shí)以本學(xué)期必學(xué)知識(shí)為主，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，為他們下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。特別是后進(jìn)生，更要從一點(diǎn)一滴抓起。從字到詞、句、篇，不放過(guò)任何的一點(diǎn)。

2、分層：為了防止優(yōu)等生吃不飽，中等生吃不好，后進(jìn)生吃不了，在復(fù)習(xí)時(shí)與平時(shí)的教學(xué)一樣，也要注意實(shí)行分層教學(xué)。對(duì)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，設(shè)置一些在原有的基礎(chǔ)上有所延伸的或加深的題目。而后進(jìn)生，我們則應(yīng)更多地“開(kāi)小灶”，對(duì)本學(xué)期的知識(shí)給予補(bǔ)習(xí)與復(fù)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)。的下一學(xué)年的后續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、 深化：復(fù)習(xí)并不是某種意義上的“炒冷飯”，而是“溫故而知新”。在復(fù)習(xí)時(shí)我們要立足于“打?qū)嵒A(chǔ)，有所創(chuàng)新?！蔽覀?nèi)匀灰獔?jiān)持讓學(xué)生自主探究，在舊的知識(shí)上進(jìn)行深化，使學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)，有新的見(jiàn)解。

4、 拓展：在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)的范疇不能拘泥于原有的知識(shí)，而應(yīng)該有所拓展?？梢猿霈F(xiàn)新的語(yǔ)言，新的`閱讀資料，讓學(xué)生進(jìn)行見(jiàn)識(shí)和鍛煉。

5、移情：在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們不能一味地嚴(yán)格或以過(guò)多的作業(yè)來(lái)壓學(xué)生，而是應(yīng)該以多過(guò)平時(shí)的關(guān)心去關(guān)注學(xué)生。多問(wèn)問(wèn)學(xué)生的困難，少一點(diǎn)訓(xùn)斥；多了解情況，少主觀臆斷；多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，少自作主張。特別是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想的學(xué)生，更要多關(guān)心，多照顧。

六、復(fù)習(xí)辦法：按內(nèi)容分塊復(fù)習(xí)，層層落實(shí)。

七、重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象：

（薄弱方面為閱讀與寫(xiě)作） (基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，從低段知識(shí)開(kāi)始補(bǔ))經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)可以減少遺忘，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。

八、復(fù)習(xí)課中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性。

根據(jù)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和復(fù)習(xí)課時(shí)制訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)地寫(xiě)出復(fù)習(xí)課教案，并注意復(fù)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，把已學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行歸類(lèi)。

2、復(fù)習(xí)要有針對(duì)性。

從摸清學(xué)生知識(shí)的缺陷，尤是能力上的薄弱環(huán)節(jié)出發(fā)，把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn)，弱點(diǎn)上以及常易出錯(cuò)或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢

3、復(fù)習(xí)手段要多樣化。

教學(xué)的著眼點(diǎn)要放在培養(yǎng)和提高能力上。采用靈活多樣的方法，加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的趣味性，使學(xué)生產(chǎn)生新鮮感，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、復(fù)習(xí)內(nèi)容要推陳出新

要深入挖掘教材中知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從新的角度處理教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)新的習(xí)題，使學(xué)生在同類(lèi)知識(shí)的比較中，在理解、運(yùn)用和練習(xí)上感到新。

九、時(shí)間安排

主題第十次科協(xié)會(huì)心得體會(huì)報(bào)告三

甲方(賣(mài)方)：

乙方(買(mǎi)方)：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上就買(mǎi)賣(mài)該房屋達(dá)成如下協(xié)議：

第一條、房屋的基本情況，甲方房屋(以下簡(jiǎn)稱該房屋)位于翠華鎮(zhèn)，框架結(jié)構(gòu)，建筑面積為_(kāi)___平方米(含公攤)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，該房屋售價(jià)為每平方米____元，總金額大寫(xiě)：____元整，小寫(xiě)：____元。

第二條、付款方式乙方應(yīng)于本合同生效之日向甲方支付定金大寫(xiě)：____萬(wàn)元整，小寫(xiě)：____元。并應(yīng)于本合同生效之日起15日內(nèi)將該房屋全部?jī)r(jià)款付給甲方。

第三條、交付期限，甲方應(yīng)于本合同生效之日起三十日內(nèi)，將該房屋的產(chǎn)權(quán)證書(shū)交給乙方，并應(yīng)收到該房屋全部?jī)r(jià)款之日起五日內(nèi)，將該房屋付給乙方。

第四條、乙方逾期未付款的違約責(zé)任，乙方須在規(guī)定日期內(nèi)付清房款，才能進(jìn)場(chǎng)裝修。逾期未付清房款，甲方有權(quán)拒絕乙方進(jìn)行裝修或終止合同，由此造成的損失，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任及費(fèi)用，乙方所預(yù)交的購(gòu)房款的20%，抵作甲方損失。

第五條、甲方逾期未交房的違約責(zé)任，甲方須在交期限內(nèi)交房給乙方，逾期未交房、建造質(zhì)量不合格(主要指但不限于建筑材料)，甲方須支付乙方預(yù)交購(gòu)房款的20%作為賠償。同時(shí)乙方有權(quán)選擇繼續(xù)購(gòu)房或終止合同，其中如乙方選擇終止合同甲方在5天內(nèi)一次性退還乙方預(yù)交的購(gòu)房款。

第六條、關(guān)于產(chǎn)權(quán)登記的約定

在乙方實(shí)際接收該房屋之日起，甲方協(xié)助乙方在房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記機(jī)關(guān)規(guī)定的期限內(nèi)向房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記機(jī)關(guān)辦理權(quán)屬登記手續(xù)。如因甲方的過(guò)失購(gòu)房合同范本造成乙方不能在雙方實(shí)際交接之日起15天內(nèi)取得房地產(chǎn)權(quán)屬證書(shū)，乙方有權(quán)提出退房，甲方須在乙方提出退房要求之日起15天內(nèi)將乙方已付款退還給乙方，并按已付款的5%賠償乙方損失。

第七條、甲方保證在交易時(shí)該房屋沒(méi)有產(chǎn)權(quán)糾紛，有關(guān)按揭、抵押債務(wù)、稅項(xiàng)及租金等，甲方均在交易前辦妥。交易后如有上述未清事項(xiàng)，由甲方承擔(dān)全部責(zé)任。

第八條、因本房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移所發(fā)生的土地增值稅由甲方向國(guó)家交納;其他房屋交易所發(fā)生的稅費(fèi)除另有約定的外，均按政府的規(guī)定由甲方和乙方雙方分別交納。

第九條、本合同未盡事項(xiàng)，由甲方、乙方雙方另行議定，并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。本合同及其附件和補(bǔ)充協(xié)議中未規(guī)定的事項(xiàng)，均遵照中華人民共和國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)和政策執(zhí)行

第十條、本合同(經(jīng)甲方、乙方雙方簽字)之日起生效。甲方、乙方雙方各執(zhí)一份，相關(guān)部門(mén)各執(zhí)一份，均具有同等效力。

甲方(簽章)：____________

乙方(簽章)：____________

_______年____月____日

主題第十次科協(xié)會(huì)心得體會(huì)報(bào)告四

【實(shí)用】一次演講作文九篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一次演講作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

從出生到現(xiàn)在，我們從無(wú)知走向有知，從知之甚少走向知之甚多。時(shí)刻變化著的我們，在人生的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)次第一次，有的使我們感動(dòng)，有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說(shuō)的：“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩?！?/p>

上初中了，一切都是新鮮的，同時(shí)我也接受了一個(gè)新鮮的任務(wù)——在開(kāi)學(xué)典禮上演講。

喜悅——緊張

當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后，心里十分高興。帶著這份喜悅，我開(kāi)始上網(wǎng)去搜集演講稿。經(jīng)過(guò)層層“海選”之后，終于找到了一份令人滿意的演講稿。在家中，在學(xué)校，只要一有時(shí)間，我就練習(xí)。盼望著，盼望著，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了，而我心也不由自主開(kāi)始緊張起來(lái)。

緊張——成功

“下面有請(qǐng)某某班的某某同學(xué)上臺(tái)演講”。主持人叫我上去演講，我的心里卻像揣著一直十分活躍的小兔子，還有我那不聽(tīng)話的手一直在發(fā)抖，“尊敬的老師，同學(xué)們，您們好……”操場(chǎng)上蕩漾著我嘹亮的聲音。終于演講完了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

成功——產(chǎn)生成就感

走下臺(tái)的那一刻，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。從此，班里的演講比賽我總是積極的參加。在學(xué)校，在家中，一有時(shí)間我就與同學(xué)，與父母高談?wù)撻?，而我的語(yǔ)文成績(jī)也就在這一次次交談中得到逐步的提高。這次演講可謂是我人生中一次最難忘的經(jīng)歷。

在生活中，有了第一次。便有了向前奮斗的不懈努力；有了第一次，便有了今后更多第一次的勇氣和信心；有了第一次，便有了第一次，第二次，第三次寶貴的經(jīng)驗(yàn)……

“20xx年的第一場(chǎng)雪，比往年來(lái)得更晚一些……”我忍不住唱起這首歌來(lái)……

今天，王老師要我們準(zhǔn)備演講比賽的稿子，明天開(kāi)始比賽。我們都非常高興，我回到家后就開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿。

到了第二天，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)有的同學(xué)得意洋洋的樣子，好像在說(shuō)我肯定是第一。不過(guò)一會(huì)兒，王老師就來(lái)了。王老師身邊還站著李晶同學(xué)呢，好像李晶就是這一次的主持人。

李晶一說(shuō)“演講比賽開(kāi)始”，我們就安靜了下來(lái)，接著李晶又說(shuō)：“請(qǐng)一號(hào)選手吳思思上場(chǎng)?！蔽覀円黄坡?。在聽(tīng)的時(shí)候，我們都很認(rèn)真，有的專(zhuān)心思考，想，輪到我的時(shí)候，應(yīng)該有什么動(dòng)作，聲音是小是大。她講完后，我們都覺(jué)得她講得非常好，用最大的掌聲，表示向她學(xué)習(xí)?？墒嵌盼溺屯跛尖谕党詵|西，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。

吳思思講完后，李晶又請(qǐng)了第二個(gè)選手賀心語(yǔ)上場(chǎng)，接著又請(qǐng)了三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)。到了第十六號(hào)時(shí)，柯銳先背的很流利，可是背到一半的時(shí)候，鬧出了一個(gè)天大的笑話，竟然背不到了。當(dāng)時(shí)她臉?lè)浅５募t，接著聚精會(huì)神地想，想了好久都想不到，王老師笑著說(shuō)，下去后，先看一看，再上來(lái)講。我們馬上大笑起來(lái)，有的同學(xué)用手捂著嘴笑，有的同學(xué)笑得趴在地上了。你說(shuō)是不是一個(gè)笑話？

演講比賽后，我們紛紛離開(kāi)了。后來(lái)我想，柯銳敢上臺(tái)就不錯(cuò)了，我們笑他是不對(duì)的，我也要向他那么大膽地鍛煉自己。

今天，是一個(gè)值得慶祝、有令人難忘的。

下課了，我們?nèi)⒓恿搜葜v比賽，剛開(kāi)始第二個(gè)，就是我們班的張琪副班長(zhǎng)，我激動(dòng)得要命，腳也不知往哪兒放，因?yàn)榈谝粋€(gè)是6年級(jí)的，他們的幻燈片很亮麗，我略過(guò)了不安的一念：“班里的'幻燈片有些簡(jiǎn)陋，會(huì)不會(huì)影響分?jǐn)?shù)？”

“下面有請(qǐng)五年2班張琪同學(xué)上臺(tái)！”“哦！”我們大叫，掌聲如雷鳴般響起來(lái)。演講開(kāi)始了，我一直都是“高度關(guān)注”，連大氣兒都不敢喘，慢慢地，我的眼前蒙上了一層“霧”——是淚！“五年2班最終成績(jī)是——96.5分！”“呼——”我松了一口氣，可心中的石頭剛放下，一堆石頭全飄起來(lái)了，“為什么？”你問(wèn)，因?yàn)槟阃讼旅娴倪x手了嗎？他們的實(shí)力也不比我們差！不要太自滿！

我繼續(xù)往下看，5.12大地震、9.18事件、……我的鼻子酸酸的，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，我回頭看老師，老師的眼睛也朦朧了。中華民族受了多少磨難！中國(guó)，要做“東方雄獅”，不再是“東亞病夫”!祖國(guó)的未來(lái)需要我們——21世紀(jì)的少年兒童來(lái)共同努力！

到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻了，我得到了一個(gè)“穿越出了我的思想宇宙”的結(jié)果。一等獎(jiǎng)！我羨慕地下巴都垂到地上了，張琪，你為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，你是班里的好榜樣！我要像你一樣積極參加任何活動(dòng)！

星期天的一天下午，媽媽帶著我和弟弟去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。到了班里，我的心里就有開(kāi)始緊張，因?yàn)槔蠋熞覀冄葜v。而我的稿子還沒(méi)有完成。于是我開(kāi)始緊急加工。老師很快講完了，接下來(lái)該我們了。誰(shuí)知老師第一個(gè)就喊我！

我的心好像一下子提到了嗓子眼！

我慢吞吞地走上臺(tái)，“唰！”地一下子，幾十雙“大”眼睛一下子落在了我的身上，我緊張極了！

感覺(jué)臉也紅了，手也抖了，腦子也一片空白了。這時(shí)我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“讀吧孩子，不就是讀一下自己的‘演講’稿子嗎，你是在念給‘爸爸媽媽’聽(tīng)啊，怕什么！”是呀，臺(tái)下坐的都是爸爸媽媽。我開(kāi)始安慰自己：“別怕！別怕！臺(tái)下坐的是媽媽?zhuān)罱o媽媽聽(tīng)我的學(xué)習(xí)心得，這是我平時(shí)經(jīng)常做的?！庇谑俏夷闷鸶遄?，搖頭晃腦地讀起來(lái)。臺(tái)下一片寂靜，我聽(tīng)見(jiàn)我的心跳得“咚咚”的響，也覺(jué)得手里的稿子怎么也讀不完。讀著讀著，我“漸漸”聽(tīng)到了自己宏亮的聲音，那聲音充滿激情，這是我的聲音！

很快地自信充滿了我的心！

我慢慢地平靜了，臉也不紅了，手也不抖了，我不害怕了！

我開(kāi)始讀得津津有味！

心里竟又想讓稿子長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)！

但稿子還是“很快”讀完了。我讀完后，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。我知道即使我讀得不好，即使我表現(xiàn)得不夠棒，甚至很糟糕，“爸爸媽媽”們也會(huì)給我熱烈的掌聲。因?yàn)槲覀兪撬麄兊脑诓粩嚅L(zhǎng)大的孩子，成長(zhǎng)的道路上，他們什么時(shí)候都會(huì)給我們以最真摯的鼓勵(lì)！

“上去吧，不要緊張！講臺(tái)上的感覺(jué)蠻好的哦！”我鼓勵(lì)我下面的那位同學(xué)，因?yàn)樗臀乙粯?。從教室里出去后，我站在外面，涼風(fēng)吹著我的臉龐。仿佛在說(shuō)：“呵呵，很棒！做什么事情緊張都是沒(méi)有用的，它不但不能把事情辦好，反而有可能把事情搞糟。要敢于鍛煉自己！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，象是回答清風(fēng)，又象是對(duì)自己說(shuō)：“今天是我的第一次演講，其實(shí)真的不用在乎講得有多么地好，最重要的是能走上去！

我相信自己還會(huì)有第二次、第三次……我會(huì)越來(lái)越棒！

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一個(gè)第一次都是一種挑戰(zhàn)。當(dāng)然，這并不是我愛(ài)慕虛榮，而是希望自己能強(qiáng)一些，使媽媽爸爸看到我的成功時(shí)會(huì)露出笑臉。

因?yàn)槭潜荣悾嗌贂?huì)有些緊張，于是便一直在修改稿子，只是希望能有個(gè)好的名次。終于到了要演講的時(shí)候，可只是站在樓前，就忽地感覺(jué)自己很渺小，很微不足道。于是，一直以來(lái)都很有自信的我竟然有退縮的念頭！但馬上這種念頭就被我拋掉了。到了暫時(shí)提供休息的地方，墻上掛著兩個(gè)明晃晃的大字——迎賓。也許是巧合吧，我和莊佳鑫相遇了，互相背稿時(shí)我們馬上就發(fā)現(xiàn)對(duì)方背得滾瓜爛熟，不約而同的笑了起來(lái)。該來(lái)的終于來(lái)了，看著前方同學(xué)一個(gè)一個(gè)出來(lái)的時(shí)候，我就知道快要到我了。下一個(gè)。我抖了抖頭，好像要排除雜念似的。踱步走進(jìn)去，不出所料，我發(fā)揮失常了。在壓抑的氣氛里我大腦一片空白，但嘴還在說(shuō)著，當(dāng)最后一句話說(shuō)完時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)濕透了，垂著頭走出去，一股挫敗感油然而生。這件事兒使我郁悶了好幾天，本來(lái)以為會(huì)被父母責(zé)罵，但想不到卻換來(lái)一句話：發(fā)揮失常沒(méi)關(guān)系，下次努力吧！那時(shí)我明白了，最大的驚喜不在于你有多好，只在于能在你失敗或失落的時(shí)候，送上一句鼓勵(lì)！

前幾天，我接到一個(gè)任務(wù)：參加學(xué)校的一個(gè)法制故事演講比賽。

第二天，我和媽媽準(zhǔn)備好了演講稿，我就開(kāi)始在家里練習(xí)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我連讀都是結(jié)結(jié)巴巴的，而且還沒(méi)有感情，背就更不用說(shuō)了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽一次次又一次的指點(diǎn)，我開(kāi)始漸漸有了演講的感覺(jué)。原來(lái)，演講不等同于背誦，它應(yīng)該是一種講述的感覺(jué)，但同時(shí)又講得生動(dòng)，抑揚(yáng)頓挫，能抓住聽(tīng)者的心。

等稿子復(fù)述得差不多了，媽媽就叫我脫稿模擬上臺(tái)演講了。可我一站到媽媽面前就緊張，講著講著，有的地方竟然忘得一干二凈了。媽媽為了緩和我的緊張感，就悄悄告訴我一個(gè)秘訣：“晚上睡覺(jué)前，自己把稿子的內(nèi)容背一遍，特別是容易忘記的地方多復(fù)現(xiàn)幾遍，一早起來(lái)肯定不會(huì)忘記。”于是，比賽前一天，我按照媽媽說(shuō)的去做了，果然全都記住了。這下，不用擔(dān)心比賽的時(shí)候出丑了。

當(dāng)我第一次走上學(xué)校的演講臺(tái)時(shí)，激動(dòng)得都快說(shuō)不出話來(lái)了?？墒钱?dāng)我看到全場(chǎng)觀眾時(shí)，我又不由自主地緊張起來(lái)，腦子一片空白了。突然，我的耳旁響起了媽媽的叮囑聲：“不要緊張，大方些，自然點(diǎn)，像平時(shí)一樣！”對(duì)呀，我可是在家操練了無(wú)數(shù)遍的，我一定可以的！于是，我拿起話筒開(kāi)始演講了。剛開(kāi)始，語(yǔ)速還是挺慢的?？墒?，后來(lái)越講越快。我?guī)状味枷肟刂谱∽彀停墒撬筒宦?tīng)我的使喚，好像它已經(jīng)不是我身體的一部分了。我講得很投入，也忘記了自己是參加比賽。

站在臺(tái)上的感覺(jué)真好！雖然有很多的不足，但是，我希望下次還有機(jī)會(huì)再站到舞臺(tái)上，我一定會(huì)展示更好的自己！

每當(dāng)打開(kāi)抽屜看見(jiàn)那本紅紅的、金光閃閃的證書(shū)時(shí)，便難以忘記我那次演講比賽。記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝建國(guó)六十周年，舉行了一次隆重的演講比賽。我的成績(jī)非常突出，最后，學(xué)校推薦我到駐馬店市參加演講比賽。到了駐馬店會(huì)場(chǎng)，我看見(jiàn)那里的人真多啊！有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待。

過(guò)了好久，演講比賽終于開(kāi)始了。一、二、三年級(jí)的小朋友都充滿自己的真情實(shí)感演講文章，個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了，一上場(chǎng)，我激動(dòng)的淚都快流了出來(lái)。心想：為了取得好榮譽(yù)，我不能哭出來(lái)，我一定要加油！我相信我自己是最棒的！感覺(jué)過(guò)了好久，我終于把文章演講完了。當(dāng)主持人宣布成績(jī)時(shí)，我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，非常緊張。當(dāng)聽(tīng)到我得到三等獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常慚愧，才得了三等獎(jiǎng)。淚情不自禁地流了出來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我說(shuō)“沒(méi)事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯(cuò)了，我相信我的孩子是最棒的！”

這時(shí)，我激動(dòng)的心情才慢慢平靜下來(lái)。雖然這次演講比賽我的成績(jī)不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭(zhēng)取下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績(jī)。

今天下午陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校在前操場(chǎng)舉行了與感恩有關(guān)的演講比賽。

首先，音樂(lè)老師帶領(lǐng)我們唱了一下我們的校歌。接著，主持人上了臺(tái)，開(kāi)始報(bào)目，第一個(gè)講演的是二三班，他們演講的非常精彩，我開(kāi)始擔(dān)心我們班得不了一等獎(jiǎng)。時(shí)間像奔馳的汽車(chē)一樣快速奔馳著，到我們班的趙昊偉和劉欣雨演講了。這時(shí)，陽(yáng)光更加燦爛，好像在為他們加油。我們班演講完了，我們班最后得分：67。95。這時(shí)，我們班的人都?xì)g呼起來(lái)。時(shí)間過(guò)得可真快呀！后面的人也都講完了，也就是說(shuō)這次演講比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束了。

雖然演講比賽結(jié)束了，但感恩還沒(méi)有結(jié)束！

一天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，整理書(shū)包的時(shí)侯，程老師把我叫住，給了我一張稿子，對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期日，學(xué)校舉行教育晚會(huì)，你有了一次單獨(dú)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，好好準(zhǔn)備?！?/p>

聽(tīng)到這個(gè)消息，我既開(kāi)心又緊張：開(kāi)心的是，我有了一次單獨(dú)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)得到同學(xué)們的掌聲；緊張的是，同學(xué)那么多，一旦演講不好，不僅得不到同學(xué)們的掌聲，也白白浪費(fèi)這樣的機(jī)會(huì)。

想到這里，我飛速地整理好書(shū)包，和老師告過(guò)別后，就跑回家了。

回到家，一放下書(shū)包，我就開(kāi)始背稿子。

星期六晚上，我躺在床上，心中一遍一遍地背誦著稿子，還邊背邊想著上臺(tái)的動(dòng)作。沒(méi)背多久，我就睡著了。

該來(lái)的總是要來(lái)的。星期天上午，我走入場(chǎng)地，心中莫名地有了一種神圣感。我的節(jié)目排第十一個(gè)。找了一個(gè)沒(méi)人的地方，我一直說(shuō)：“這稿子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，早都已經(jīng)熟爛如泥了?！?/p>

當(dāng)我感到快到自己了的時(shí)候，就回了場(chǎng)地上。剛一過(guò)去，我就看到一位同學(xué)紅著臉，在觀眾的笑聲中下了臺(tái)。這時(shí)，我又猶豫了起來(lái)，心想：“如果我不小心說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？”慢慢地，我上了臺(tái)，鞠躬，45度拿上話筒：

“從前有個(gè)年輕人”

慢慢地，我從緊張中解脫了出來(lái)。我的演講很快就結(jié)束了。伴隨著臺(tái)下的掌聲，我自信地走下了臺(tái)。我成功了！

主題第十次科協(xié)會(huì)心得體會(huì)報(bào)告五

出租人(甲方)：_________________

承租人(乙方)：

證件編號(hào)：_______________________

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話：_______________________

房屋坐落：_____________________________________________________________________________________

依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，就房屋坐落地址為：▁▁▁▁▁▁房屋租賃的有關(guān)事宜達(dá)成協(xié)議如下：

第一條租賃期限

(一)房屋租賃期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，共計(jì)_________年_________個(gè)月。甲方應(yīng)于_________年_________月_________日前將房屋按約定條件(見(jiàn)其他約定)交付給乙方。房經(jīng)甲乙雙方交驗(yàn)簽字蓋章并移交房門(mén)鑰匙以后視為交付完成。

(二)租賃期滿或合同解除后，甲方有權(quán)收回房屋，乙方應(yīng)返還房屋及其附屬物品、設(shè)備設(shè)施。甲乙雙方應(yīng)對(duì)房屋和附屬物品、設(shè)備設(shè)施及水電等使用情況進(jìn)行驗(yàn)收，結(jié)清各自應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的費(fèi)用。

(三)乙方繼續(xù)承租的，應(yīng)提前一個(gè)月向甲方提出續(xù)租要求，協(xié)商一致后雙方重新簽訂房屋租賃合同。

第二條租金及押金

(一)租金標(biāo)準(zhǔn)及支付方式：年付(每年￥:________元)，房屋押金?(?個(gè)月，￥?元)待合同期滿或特殊情況導(dǎo)致的合同結(jié)束，乙方退租后返還。

(二)支付方式：現(xiàn)金、銀行匯款或網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬，每月1日前一個(gè)禮拜支付下一月租金。

第三條房屋維護(hù)及維修

(一)甲方應(yīng)保證房屋的建筑結(jié)構(gòu)和設(shè)備設(shè)施符合建筑、消防、治安、衛(wèi)生等方面的安全條件，不得危及人身安全;承租人保證遵守國(guó)家的法律法規(guī)規(guī)定以及房屋所在小區(qū)的物業(yè)管理規(guī)約。

(二)租賃期內(nèi)，甲乙雙方應(yīng)共同保障房屋及其附屬物品、設(shè)備設(shè)施處于適用和安全的狀態(tài)：

1、對(duì)于房屋及其附屬物品、設(shè)備設(shè)施因自然屬性或合理使用而導(dǎo)致的損耗，乙方應(yīng)及時(shí)通知甲方修復(fù)。甲方應(yīng)在接到乙方通知后進(jìn)行維修。

2、因乙方保管不當(dāng)或不合理使用，致使房屋及其附屬物品、設(shè)備設(shè)施發(fā)生損壞或故障的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)維修或承擔(dān)賠償責(zé)任。

第四條轉(zhuǎn)租

(一)除甲乙雙方另有約定以外，乙方需事先征得甲方書(shū)面同意，方可轉(zhuǎn)租給他人，并就受轉(zhuǎn)租人的行為向甲方承擔(dān)責(zé)任。

第五條合同解除

(一)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以解除本合同。

(二)因不可抗力導(dǎo)致本合同無(wú)法繼續(xù)履行的，本合同自行解除。

第六條其他約定事項(xiàng)

本出租房為▁▁▁所有，無(wú)其他關(guān)系人，由于本房屋所產(chǎn)生的債權(quán)債務(wù)及其他糾紛與承租人無(wú)關(guān)，若由糾紛使乙方不能正常居住而造成的損失由甲方負(fù)責(zé)賠償。

房屋交付使用時(shí)應(yīng)確保房屋建筑結(jié)構(gòu)安全可靠，門(mén)、窗完好，上、下水通暢，供電正常，太陽(yáng)能設(shè)備能正常使用，歌華有線(電視信號(hào))正常使用。

在甲方同意下，乙方可視居住情況對(duì)房屋內(nèi)非承重隔墻增加或減少，對(duì)院內(nèi)隔墻進(jìn)行拆除。合同終止前根據(jù)甲方要求是否恢復(fù)原樣。

水電費(fèi)、電視收視費(fèi)、小區(qū)衛(wèi)生費(fèi)、液化氣費(fèi)由乙方自付，液化氣由甲方平價(jià)提供。

本合同經(jīng)雙方簽字后生效，本合同一式?份，其中甲方執(zhí)?份，乙方執(zhí)?份。

本合同生效后，雙方對(duì)合同內(nèi)容的變更或補(bǔ)充應(yīng)采取書(shū)面形式，作為本合同的附件。附件與本合同具有同等的法律效力。

第七條違約金和違約責(zé)任

1、若出租方在承租方?jīng)]有違反本合同的情況下提前解除合同或租給他人，視為出租方違約，負(fù)責(zé)賠償違約金_________元。

2、若承租方在出租方?jīng)]有違反本合同的情況下提前解除合同，視為承租方違約，承租方負(fù)責(zé)賠償違約金_________元。

第八條補(bǔ)充協(xié)議：爭(zhēng)議處理方式

1、本合同受中華人民共和國(guó)法律管轄并按其進(jìn)行解釋。

2、本合同在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，也可由有關(guān)部門(mén)調(diào)解;協(xié)商或調(diào)解不成的，依法向人民法院起訴。

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出租人(甲方)簽章：?承租人(乙方)簽章：

年?月?日

出租人(甲方)：__________________?承租人(乙方)：__________________

證件編號(hào)：_______________________?證件編號(hào)：_______________________

出租房房產(chǎn)證(宅基地)編號(hào)：______________________

出租人聯(lián)系電話：_______________________承租人?聯(lián)系電話：_______________________

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律規(guī)定，甲方雙方經(jīng)平等協(xié)商，就租賃事宜簽訂本合同。

第一條房屋坐落地址

出租方出租的房屋坐落地址：_________，建筑面積_________平方米。

第二條租賃期限

租期_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

第三條租金和付款方式

每年租金為人民幣_(tái)________元整(_________元)，租金為年付，乙方向甲方預(yù)付壹年租金，

乙方須按照約定向甲方繳納租金。不得無(wú)故拖欠。

第四條各項(xiàng)費(fèi)用的繳納

乙方承擔(dān)水電費(fèi)、電視收視費(fèi)、小區(qū)衛(wèi)生費(fèi)、液化氣費(fèi)，液化氣由甲方平價(jià)提供給乙方。

第五條違約金和違約責(zé)任

1、若甲方在乙方?jīng)]有違反本合同的情況下提前解除合同或租給他人，視為出租方違約，負(fù)責(zé)賠償違約金_________元。

2、若乙方在甲方?jīng)]有違反本合同的情況下提前解除合同，視為乙方違約，乙方負(fù)責(zé)賠償違約金_________元。

第六條續(xù)租

乙方繼續(xù)承租的，應(yīng)提前一個(gè)月向甲方提出續(xù)租要求，協(xié)商一致后雙方重新簽訂房屋租賃合同。且租賃期滿乙方如無(wú)違約行為的，則享有房屋優(yōu)先租賃權(quán)。

第七條合同終止

1、本合同期限屆滿，雙方不再續(xù)簽合同的;

2、雙方通過(guò)書(shū)面協(xié)議解除本合同;

3、因不可抗力致使合同目的不能實(shí)現(xiàn)的;

4、當(dāng)事人有其他違約或違法行為致使合同目的不能實(shí)現(xiàn)的;

第八條免責(zé)條件

若租賃房屋因不可抗力的自然災(zāi)害導(dǎo)致?lián)p毀或造成承租人損失的，雙方互不承擔(dān)責(zé)任。租賃期間，若承租方因不可抗力的自然災(zāi)害導(dǎo)致不能使用租賃房屋，承租方需立即書(shū)面通知出租方。

第九條爭(zhēng)議處理方式

1、本合同受中華人民共和國(guó)法律管轄并按其進(jìn)行解釋。

2、本合同在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，也可由有關(guān)部門(mén)調(diào)解;協(xié)商或調(diào)解不成的，依法向人民法院起訴。

第十條解釋

本合同的理解與解釋?xiě)?yīng)依據(jù)合同目的和文本原義進(jìn)行，本合同的標(biāo)題僅是為了閱讀方便而設(shè)，不應(yīng)影響本合同的解釋。

第十一條補(bǔ)充與附件

本合同未盡事宜，依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，雙方可以達(dá)成書(shū)面補(bǔ)充合同。本合同的附件和補(bǔ)充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

第十二條合同效力

本合同自雙方簽字之日起生效，本合同正本一式_________份，雙方各執(zhí)_________份，具有同等法律效力。

出租方(簽字)：_________承租方(簽字)：_________

聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________

_________年____月____日_________年____月____日