我為發(fā)展獻(xiàn)一計心得體會范文(實用9篇)

寫心得體會可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。在寫心得體會之前，可以先回顧一段時間的經(jīng)歷和感受，深入思考自己的收獲和成長點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

我為發(fā)展獻(xiàn)一計心得體會篇一

在現(xiàn)代社會中，發(fā)展是每個國家都關(guān)注的一個重要議題。作為一個普通的公民，雖然我不能確定獨立推動一個國家的發(fā)展，但我相信每個人都可以為發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。通過自己的觀察和思考，我總結(jié)了一些心得體會，希望能夠?qū)Πl(fā)展有所貢獻(xiàn)。

首先，我認(rèn)為知識和教育是發(fā)展的基石。沒有知識和教育的支持，一個國家很難走向繁榮和進(jìn)步。因此，我堅信要加強(qiáng)教育事業(yè)的發(fā)展。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和批判性思維能力。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)很多人在學(xué)校僅僅是為了應(yīng)付考試，而缺少對知識的探求和理解。因此，我認(rèn)為在教育中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力，并鼓勵他們思考問題，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。

其次，創(chuàng)新是發(fā)展的關(guān)鍵。創(chuàng)新不僅僅是指科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，也包括管理革新、社會創(chuàng)新等各個領(lǐng)域。創(chuàng)新可以推動社會進(jìn)步，激發(fā)人們的潛力。對于一個國家來說，鼓勵創(chuàng)新是提高競爭力和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。在我的觀察中，很多企業(yè)和機(jī)構(gòu)在推進(jìn)創(chuàng)新方面取得了令人矚目的成績。這些成功經(jīng)驗表明，要想在發(fā)展道路上邁出堅實的一步，我們必須要有勇氣去嘗試新的方法和思維方式，并且要提供適當(dāng)?shù)闹С趾铜h(huán)境。

此外，我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展是發(fā)展的必然要求?，F(xiàn)代社會的發(fā)展往往伴隨著資源消耗和環(huán)境破壞，如果不加以控制和改善，將會給人類帶來災(zāi)難性的后果。因此，我強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們需要采取有效的措施，減少污染、避免浪費資源，重視生態(tài)平衡的維護(hù)。只有保護(hù)好我們的環(huán)境，才能夠給我們的子孫后代留下一個良好的發(fā)展環(huán)境。

再者，公平和公正是發(fā)展的基礎(chǔ)。一個國家的長期發(fā)展離不開社會的穩(wěn)定和和諧。而社會的穩(wěn)定和和諧必須建立在公平和公正的基礎(chǔ)上。對于一個發(fā)展中國家來說，解決貧困和不平等是當(dāng)務(wù)之急。我們應(yīng)該加強(qiáng)社會福利和教育公平，提高社會保障標(biāo)準(zhǔn)，并提供公平的機(jī)會和環(huán)境，讓每個人都有機(jī)會獲得發(fā)展的機(jī)會。只有健全的社會公平和公正機(jī)制，才能夠使每個人都感受到發(fā)展的紅利，為國家的發(fā)展注入無窮的動力。

最后，我認(rèn)為參與和合作是發(fā)展的動力。發(fā)展是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各個方面的合力。作為一個個體，我們應(yīng)該積極參與社會事務(wù)，并與他人合作。參與和合作不僅可以促進(jìn)對問題的共同了解和解決，還可以激發(fā)集體的力量，推動社會的進(jìn)步。在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)很多成功的項目都是通過多方的參與和合作得到實現(xiàn)的。這些合作助力于資源的共享和互補(bǔ)，推動了項目的順利實施。因此，我相信參與和合作是促進(jìn)發(fā)展的有效方式。

總之，通過我的思考和觀察，我體會到發(fā)展需要教育、創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、公平和公正以及參與與合作的支持。作為一個普通的公民，盡管我不能在國家層面上做出決策和推動，但我相信每個人都可以從小處著手，為發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。我希望通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，能夠不斷提高自己的認(rèn)知和能力，為社會的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

我為發(fā)展獻(xiàn)一計心得體會篇二

眾所周知，青年教師的素質(zhì)就是未來教育的素質(zhì)，更是一個學(xué)校的生存發(fā)展之根本，培養(yǎng)青年教師應(yīng)是學(xué)校工作的一個戰(zhàn)略舉措。而隨著我?！白灾鞴芾?、高效建模”課堂改革的深入開展，如何培養(yǎng)我校的青年教師，并使其成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育能手，成為我校課堂改革的中堅力量是我校當(dāng)下急需探討的一個問題。我認(rèn)為，可以從以下幾個方面促進(jìn)我校青年教師的成長。

（一）師徒結(jié)對，重點幫扶。

根據(jù)學(xué)校的《三五規(guī)劃》和《??2014年工作報告》的精神，可以開展教師幫扶結(jié)對活動。由學(xué)科組推薦、被指導(dǎo)教師個人選擇以及領(lǐng)導(dǎo)審核，確定師徒結(jié)對。

在結(jié)對之后強(qiáng)調(diào)師徒共同備課、互相聽課、評課，規(guī)定每周兩次；強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)青年教師課堂組織調(diào)控能力、分層輔導(dǎo)學(xué)生能力；強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)青年教師鉆研新課標(biāo)、處理教材能力；強(qiáng)調(diào)共同探討學(xué)生喜聞樂見的課堂教學(xué)方式的能力；強(qiáng)調(diào)把推進(jìn)我?！白灾鞴芾怼⒑献鲗W(xué)習(xí)、高效建模”課堂改革作為成長目標(biāo)。

（二）重在反思，寫、做并進(jìn)。

在開展師徒結(jié)對的過程中，實施教學(xué)反思寫作工程。青年教師每天在老教師的幫扶指導(dǎo)下，至少寫三百字的教育教學(xué)反思，每年寫十萬字左右的教育教學(xué)反思。三年一個教學(xué)輪回，青年教師至少寫三十萬字的教學(xué)反思。

在進(jìn)行教學(xué)反思的寫作過程中，每位青年教師整理成功的教育教學(xué)案例若干，與其他教師分享并應(yīng)用到實際教育教學(xué)中。邊實踐邊反思，邊反思邊檢驗。

（三）德藝雙馨，成在落實。

青年教師能否快速走向發(fā)展，關(guān)鍵在落實，要做到學(xué)高為師、身正為范。

首先，加強(qiáng)青年教師師德師風(fēng)教育。端正教育教學(xué)思想，為人師表，忠于職守。讓奉獻(xiàn)精神成為青年教師成長、工作的持久動力。

其次，實施四個一工程。每天上好一堂建模課、每月閱讀一本教育理論書籍、每學(xué)期上一堂校級公開課，每年度完成一個校級研究課題。

再次，定期召開青年教師課堂建模教學(xué)比賽。為貫徹落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步提高我校青年教師專業(yè)素養(yǎng)、踐行新課改的力度，每學(xué)期進(jìn)行一次青年教師課堂建模教學(xué)比賽。從合作預(yù)習(xí)、教學(xué)新課、合作運(yùn)用、當(dāng)堂作業(yè)、合作指導(dǎo)五個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行評價。

最后，注重青年教師成長的評價與檢查。檢查的項目包括：聽課記錄、指導(dǎo)教案、每周指導(dǎo)的原始記錄、指導(dǎo)教師評語、教育教學(xué)論文。對于綜合表現(xiàn)較好的青年教師給予一定的獎勵。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，對于青年教師的培養(yǎng)不是一朝一夕的工夫。但把教育作為一項事業(yè)的我們，已經(jīng)開始起航。

我為發(fā)展獻(xiàn)一計心得體會篇三

隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們對于我國的發(fā)展也提出了更高的要求。作為一名普通的大學(xué)生，我雖然不能直接參與到國家的決策過程中，但我始終關(guān)注著社會的發(fā)展，積極思考并為發(fā)展建言獻(xiàn)策。在這個過程中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，要增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。在我國的發(fā)展道路上，每個公民都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命。我們要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極參與社會實踐活動，關(guān)心社會民生，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。在我為發(fā)展建言獻(xiàn)策的過程中，我深刻認(rèn)識到，只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能獲得更多的機(jī)會，也才能為社會的進(jìn)步作出更多的貢獻(xiàn)。

其次，要善于思考，發(fā)現(xiàn)問題。社會的發(fā)展是一個動態(tài)的過程，隨之而來的就是各種各樣的問題。我們要善于思考，發(fā)現(xiàn)問題，并提出合理而切實可行的解決方案。在我為發(fā)展建言獻(xiàn)策的過程中，我遇到了很多問題，但通過自己的努力和思考，我找到了解決問題的方法。因此，我認(rèn)為，積極思考是解決問題的關(guān)鍵。

再次，要勇于表達(dá)。面對一些重大的問題，我們不能為了個人的安逸而選擇沉默。在我為發(fā)展建言獻(xiàn)策的過程中，我時常參加各種座談會和論壇，與相關(guān)專業(yè)人士交流意見。通過這些交流，我不僅提高了自己的思維能力，也讓更多的人了解到我的想法和建議。因此，我認(rèn)為，勇于表達(dá)是提高自己影響力的一種方式，也是為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量的重要途徑。

此外，要保持專注和持之以恒的精神。在我們?yōu)榘l(fā)展建言獻(xiàn)策的過程中，常常會面臨很多困難和挑戰(zhàn)。但只要我們保持專注和持之以恒的精神，就一定能夠取得成功。在我為發(fā)展建言獻(xiàn)策的過程中，我也遇到了很多困難和阻力，但我始終堅持下來，并最終得到了認(rèn)可和肯定。因此，我認(rèn)為，專注和持之以恒的精神是實現(xiàn)愿望和目標(biāo)的關(guān)鍵。

總之，我為發(fā)展建言獻(xiàn)策的過程鍛煉了我思考問題、提出建議的能力，也讓我更加深入地了解了國家的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。通過這個過程，我深刻認(rèn)識到，每個人都有為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)的責(zé)任和使命，只有增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，善于思考，勇于表達(dá)，保持專注和持之以恒的精神，才能為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，在我們每個人的共同努力下，我國一定能夠走向更加繁榮富強(qiáng)的明天。

我為發(fā)展獻(xiàn)一計心得體會篇四

第一段：

作為一個城市的居民，我非常關(guān)注城市的發(fā)展，也非常愿意為城市的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。近年來，隨著城市的不斷發(fā)展，我深刻地體會到了城市發(fā)展所帶來的光彩。在這篇文章中，我想分享一下自己的心得體會。

第二段：

城市的建設(shè)在不斷變化和創(chuàng)新。

城市建設(shè)不是一成不變的，它始終在不斷變化和創(chuàng)新。城市的建設(shè)不僅僅是對城市的外在形象進(jìn)行美化，更是要著眼于城市的未來發(fā)展。城市建設(shè)需要不斷思考和創(chuàng)新，以適應(yīng)現(xiàn)代城市的需求。比如，城市綠化的建設(shè)、城市道路的拓寬、城市建筑的規(guī)劃和設(shè)計等等，都是城市建設(shè)中不可缺少的部分。

第三段：

城市的文化氛圍注重獨具特色。

城市的文化氛圍也非常重要。一個城市的文化氛圍應(yīng)該注重獨具特色，也需要注重發(fā)掘和傳承城市的文化遺產(chǎn)。只有這樣，城市才能有一個濃厚的人文氣息，吸引更多的人前來參觀和旅游。同時，城市的文化遺產(chǎn)也是城市文化的傳承之源，需要得到全社會的重視和保護(hù)。

第四段：

城市的環(huán)境需要得到更好的保護(hù)。

城市環(huán)境的保護(hù)是城市發(fā)展的重要組成部分。城市環(huán)境的好壞直接關(guān)系到城市居民的健康和生活質(zhì)量。城市污染、噪音污染、大氣污染等都是城市環(huán)境問題的典型代表。因此，城市管理者需要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)措施，讓城市環(huán)境更加清新、宜居。

第五段：

責(zé)任感和使命感是城市建設(shè)的重要支撐。

在城市發(fā)展的過程中，每個居民都應(yīng)該有一份責(zé)任感和使命感，為城市發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此，每個人都應(yīng)該對自己所處的城市有一份深深的熱愛和情懷。只有在每個居民做好自己的本職工作并且有意識地為城市發(fā)展出一份力，城市才能更加繁榮發(fā)展。

總之，擁有一座充滿光彩的城市是每個居民的期望。在城市發(fā)展的過程中，我們需要始終抱有一顆敬畏和感恩之心，積極地為城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。相信，在今后的發(fā)展過程中，我們會有更好的城市環(huán)境和更加繁榮的城市經(jīng)濟(jì)，獲得更加幸福美好的生活。

我為發(fā)展獻(xiàn)一計心得體會篇五

在壯大天朝的征程中，我們每個人都肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任，而作為一名普通公民，我也積極投身于為發(fā)展建言獻(xiàn)策的行列中。通過參與到社會問題的研究和思考中，我深切體會到了建言獻(xiàn)策的重要性和意義，也發(fā)現(xiàn)了幾條有效的途徑和方法。下面，我將分析自己的心得，并提出一些改進(jìn)措施，以期能為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

首先，我認(rèn)為要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)和知識水平是為發(fā)展建言獻(xiàn)策的基礎(chǔ)。只有通過廣泛的學(xué)習(xí)和積累，才能深入了解國家和社會的現(xiàn)狀，掌握各個領(lǐng)域的基本知識和前沿動態(tài)。比如，在了解社會問題時，我通過閱讀大量的書籍、報紙、雜志和互聯(lián)網(wǎng)資訊，廣泛了解各方面的觀點和見解，并結(jié)合自身經(jīng)驗和理性思考，提出獨特和有價值的建議。不僅如此，我也注重提升綜合素質(zhì)，特別是領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和創(chuàng)新能力等，以更好地參與到發(fā)展建言獻(xiàn)策的過程中。

其次，了解社會民意，代表群眾利益是為發(fā)展建言獻(xiàn)策的出發(fā)點和依據(jù)。作為普通公民，我們并不是孤立的個體，我們的言論和行為必然受到社會環(huán)境和群體利益的制約。因此，要為發(fā)展建言獻(xiàn)策，就必須深入了解普通民眾的需求和訴求，代表他們的權(quán)益，提出更為貼近實際和可行性的建議。在參與社區(qū)討論、調(diào)查問卷以及現(xiàn)場調(diào)研等活動中，我深入了解了普通人對于教育、醫(yī)療、就業(yè)等問題的真實訴求，并將這些信息和意見反映到我的建言獻(xiàn)策中，以期為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

然后，我深刻體會到為發(fā)展建言獻(xiàn)策需要注重實效和創(chuàng)新。在社會問題研究和分析的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些問題的解決并不僅僅是口頭上的承諾和政策上的調(diào)整，而是需要創(chuàng)新思維和實際行動相結(jié)合。比如，在提出解決就業(yè)問題的建議時，我不僅要研究分析當(dāng)前的就業(yè)狀況和存在的問題，還要探索新的經(jīng)濟(jì)模式和行業(yè)方向，提出更為具體和可操作的措施。只有這樣，才能真正推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，為廣大人民謀得更多的福利和機(jī)遇。

最后，我認(rèn)為要與政府、企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)建立良好的溝通和合作關(guān)系，擴(kuò)大建言獻(xiàn)策的影響力和實施效果。因為發(fā)展建言獻(xiàn)策只是一個環(huán)節(jié)，真正實現(xiàn)和推廣還需要政府和其他利益方的共同努力和配合。通過與政府的溝通和交流，我可以更好地了解和把握政策方向和改革要求，直接將我的建議和意見傳達(dá)給相關(guān)部門，并爭取更多的資源和支持。同時，也可以通過與企事業(yè)單位合作，將建言獻(xiàn)策的實施范圍擴(kuò)大到更多的領(lǐng)域和層面，引起更大范圍的關(guān)注和共識。

總之，我深切體會到為發(fā)展建言獻(xiàn)策的重要性和意義，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解社會民意，注重實效和創(chuàng)新，與政府和企事業(yè)單位合作等途徑和方法，我相信可以為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。在今后的工作中，我將進(jìn)一步拓寬視野，提升素質(zhì)，加強(qiáng)實踐，與更多的人士建立合作關(guān)系，不斷為發(fā)展建言獻(xiàn)策，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

（注：本文所述為AI輔助創(chuàng)作，內(nèi)容僅供參考。）。

我為發(fā)展獻(xiàn)一計心得體會篇六

教育是強(qiáng)國之本，因此，“教育”成了全社會最關(guān)注的焦點和熱點。改革開放以來，在學(xué)前區(qū)中心校的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會各界和全鄉(xiāng)人民的大力支持下，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，一支高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教師隊伍初步形成；在大家的關(guān)注下，為了進(jìn)一步把我校建設(shè)成“教育強(qiáng)校”，需要的是我們集體的智慧和力量，故此獻(xiàn)上我微薄的一策。

一：突出辦學(xué)特色。

辦學(xué)特色是一所學(xué)校謀生存、謀發(fā)展的核心力量。在學(xué)校競爭日趨激烈的形勢下，必須注重培養(yǎng)、突出辦學(xué)特色，加快學(xué)校的建設(shè)步伐。

二：改善辦學(xué)條件。

實施教育，必須有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡力改善辦學(xué)條件，重視對薄弱學(xué)校傾斜，創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育的良好環(huán)境。

（一）、配置辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施。配齊教學(xué)中需用的各種儀器（特別是我們農(nóng)村學(xué)校）。如數(shù)學(xué)教學(xué)中的各種演示器材、主題圖等。充實科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂教學(xué)活動的設(shè)施、器材、教具等。

（二）、改革，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備作用。要充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，提高設(shè)備利用效率，不要把先進(jìn)設(shè)備當(dāng)作一種擺設(shè)。

（三）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要以育人為目的進(jìn)行校園文化建設(shè)，堅持升國旗制度，綠化美化校園，懸掛富于教育意義的校訓(xùn)、標(biāo)語、地圖、名人畫像，設(shè)置宣傳廚窗，定期出版墻報、板報，表彰好人好事，重視教室文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

三、加強(qiáng)。

額定的工作時間是八小時，可在，他們的許多時間都被學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、備課、批改作業(yè)、做學(xué)生思想工作等占用了。在假期，他們要么在接受各種培訓(xùn)，要么自修“晉級”，要么在為新學(xué)期的到來做準(zhǔn)備；他們是有過工作的空閑，可他們的思想未曾有過片刻的空閑，因為他們要學(xué)習(xí)、要思考，他們要跟上時代的步伐，他們要為新一代學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。所有的教師都是在探究中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的，我們應(yīng)該允許他們有失敗，而不應(yīng)該在他們有挫折的時候否定他們所有的努力。教育行政領(lǐng)導(dǎo)要為廣大教師做好服務(wù)，幫他們排憂解難，為他們解決后顧之憂，多給他們精神關(guān)懷，他們會報之以更加努力和出色的工作。教師需要更多的關(guān)懷與理解，需要更多的笑容與快樂。快樂是智慧的愛人，有智慧且有快樂的教師，才是真正幸福的人，有這樣一大批感覺幸福的人，那么我們的教育也必定是充滿陽光的。相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下我們茅蘭溝教育將更加輝煌燦爛。

我為發(fā)展獻(xiàn)一計心得體會篇七

尊敬的各位評委，朋友們：

大家好！今天我演講的題目是《奮斗的歷程，光輝的足跡》。

當(dāng)歲月的車輪停在2010年的時候，我們迎來了天津市水利基建管理處30周年華誕。30年，對中國來講意味著改革開放、經(jīng)濟(jì)騰飛、國富民強(qiáng)；30年，對天津來講昭示著鳳凰涅磐、重新崛起、領(lǐng)軍中國北方。30年的風(fēng)雨兼程，天津水務(wù)事業(yè)走過了波瀾壯闊、加快發(fā)展的歲月，取得了不平凡的歷史性成就。也是30年，在1980年那個嚴(yán)冬的12月，天津市政府決定，將市水利局、市根治海河指揮部合并為水利局，同時成立水利基建處負(fù)責(zé)組織市屬水利工程施工及引灤沿線基建工程的施工管理。從此，天津市水利基建管理處在市水利局的領(lǐng)導(dǎo)下，伴隨著改革開放的春風(fēng)，昂首闊步、銳意進(jìn)取、奮發(fā)拼搏、求實創(chuàng)新，譜寫出了一首首平凡樸實、撼人心魄、激情飛揚(yáng)、璀璨絢麗的水利基建之歌。

30年拼搏奮斗，30年春華秋實。30年來，基建處始終把改革創(chuàng)新作為推動水利建設(shè)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。從推出工程投資包干責(zé)任制，到《天津市水利基建工程管理辦法》的批準(zhǔn)實施；從出臺《天津市水利工程施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》，到率先全面推行“四制”管理；從成立之初的60人，到涵蓋建管中心、監(jiān)理公司的210人……基建處牢牢把握每一次成長蛻變的機(jī)遇，實現(xiàn)了從單一的水利工程施工管理到水利工程建設(shè)行業(yè)管理與重點工程建設(shè)管理并重，從單純注重工程效益到統(tǒng)籌兼顧、綜合治理、人水和諧的整體效益發(fā)揮。在改革創(chuàng)新上與時俱進(jìn)，在治水實踐上不斷突破，在建設(shè)管理上奮發(fā)進(jìn)取，走出了一條以改革促發(fā)展、以創(chuàng)新求突破的建管之路，水利工程建設(shè)管理工作走在了全國前列。

基建處走過的30年，是天津水利建設(shè)大跨步發(fā)展的30年；是水利工程造福百姓、守護(hù)家園的30年；是水利建設(shè)助推社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙豐收的30年。從引灤入津工程后不斷延伸的供水管網(wǎng)，到天津的“第二條供水生命線”——南水北調(diào)工程；從海河干流、大清河、獨流減河等河流治理，到華北地區(qū)最大的河口樞紐工程——永定新河防潮閘；從外環(huán)河綜合治理，到海河清淤、堤岸改造……水利基建人用30年的時間，在城市供水、防洪圈建設(shè)和水生態(tài)景觀建設(shè)上，灑下了汗水，留下了腳印，奏響了一曲曲可歌可泣的樂章。

今天，當(dāng)我們陪著親朋好友坐著油輪欣賞海河兩岸的夜景時；當(dāng)我們在古樸莊重、雄偉壯麗的海河二道閘前合影留念時；當(dāng)北運(yùn)河的旖旎風(fēng)光吸引著中外游客駐足游覽時；當(dāng)永定新河防潮閘助推濱海新區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時……當(dāng)一項項改變城市命運(yùn)、造福津城百姓的水利工程發(fā)揮效益時，有多少人會想起這些真實的故事：新婚三天急急忙忙返回工地的新郎，12年沒有歇過元旦假期的媽媽，孩子發(fā)高燒不能陪在身邊的爸爸，沒來得及送老父親最后一程的兒子……那一張張烈日下流汗的臉龐，那一雙雙被冰雪凍僵的雙手……就是這樣一些人，在工程建設(shè)時，“5+2”“白加黑”，日夜鏖戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏；還是這些人，在工程竣工后，默默無聞，甘于平淡，時刻準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)！說到這里，或許您會問：他們是誰？其實他們的名字很樸實，卻也很響亮，他們就是水利基建人！

30年，一路風(fēng)雨一路歌；30年，一番耕耘一份收獲。30年來，在局黨委和處黨委的帶領(lǐng)下，幾代水利基建人與時俱進(jìn)、革故鼎新，積極探索，大膽實踐，憑借著“建傳世工程，創(chuàng)千秋偉業(yè)”的霸氣，“發(fā)展大都市水利”的豪氣，“講奉獻(xiàn)、重團(tuán)結(jié)、不畏苦、敢拼搏”的志氣，在工程建設(shè)和管理上收獲了累累碩果，在黨建、精神文明和廉政建設(shè)上摘得了枚枚勛章！

時間如梭，彈指揮間，基建處走過了不平凡的30年。30年是一首詩，平平仄仄里記載了基建處的每一次成長；30年是一幅畫，細(xì)膩豪放間蘊(yùn)涵了基建處的每一點收獲；30年是一首歌，舒緩歡快中唱出了基建人的每一次拼搏。作為新一代的水利基建人，我們相信，在市委市政府和市水務(wù)局的帶領(lǐng)下，基建處定會繼往開來，做好水務(wù)工程建設(shè)管理這篇大文章，為天津市安全度汛、安全供水，確保經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

最后，讓我們共同祝愿：祝愿基建處的明天更加燦爛-輝煌！

謝謝！

我為發(fā)展獻(xiàn)一計心得體會篇八

十里坊小學(xué)三屆二次教代會于4月22日勝利召開，為了完善教代會所做的工作，更好地加強(qiáng)學(xué)校管理，扎實教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地將學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃落實到實處，敬請你針對學(xué)校各項工作，提出你建設(shè)性設(shè)想，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。設(shè)想既可以是全局性的工作，也可以是單方面的工作。學(xué)校將認(rèn)真對提出的設(shè)想或方案進(jìn)行評比，對優(yōu)秀設(shè)想或方案給以獎勵。

1、設(shè)想或方案提出的原因：

教學(xué)雜志、書刊利用率不高，眾多教師對一些教育理論知之甚少，因此在撰寫論文時，產(chǎn)生有實踐卻無法上升到理論的高度的困窘局面。學(xué)校搞科研，但會總結(jié)理論的人卻不多。

2、設(shè)想或方案的基本內(nèi)容是：

學(xué)校有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大家積極學(xué)習(xí)、探討先進(jìn)的教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校走在教育改革的前沿，學(xué)校有一個強(qiáng)硬的科研隊伍，積極開展先進(jìn)教育理論與教學(xué)實際相結(jié)合的實踐活動，提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的科研檔次。

3、具體的實施辦法和措施：

（1）到新校后，設(shè)立教師閱覽室，除訂閱教學(xué)雜志外，定期添至一些教育理論專著，設(shè)定教師閱讀時間，讓教師了解教育動態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論。

（2）在搞好校內(nèi)科研活動的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與校外教育教學(xué)部門的聯(lián)系，讓教師能走出去，把先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法學(xué)習(xí)進(jìn)來，并用于自己的實踐；同時有條件，可把先進(jìn)的理論請進(jìn)來。

（3）定期開展教學(xué)探討活動，讓每個教師談?wù)勛约鹤罱膶W(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)困惑，相互取長補(bǔ)短。

（4）優(yōu)化評估、獎勵制度，鼓勵教師積極撰寫論文，提高自身的檔次。

（5）勇于承接、開展一些大型教研活動，給予教師嶄露頭角的機(jī)會。獻(xiàn)計人：王小云。

我為發(fā)展獻(xiàn)一計心得體會篇九

一、在社區(qū)實行“一站式辦公”和“一門式服務(wù)”，不斷增強(qiáng)服務(wù)功能，方便群眾辦事。

二、啟動實施“貧困救助”工程，將農(nóng)村、城鎮(zhèn)低保的家庭子女、困難留守兒童納入救助對象，對貧困大學(xué)生給予資助，解決上學(xué)難的問題。

三、進(jìn)一步拓寬群眾訴求渠道，堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)定期信訪接待日制度、領(lǐng)導(dǎo)包案督辦制度、信訪信息定期分析通報制度和信訪工作聯(lián)席會議制度，促進(jìn)信訪案件交辦和積案化解工作，使信訪領(lǐng)域反映出的民生問題得到重視和解決。

四、農(nóng)民對新農(nóng)合的幾點建議。

1、建議資金籌集經(jīng)?；．?dāng)前試點地區(qū)對參合農(nóng)民的個人交費部分基本都是在每年年底或年初集中收交。由于近年來舉家外出務(wù)工的農(nóng)戶越來越多，這樣集中收取往往使一部分外出務(wù)工農(nóng)民錯過交費時間，而無法享受新一年的合作醫(yī)療待遇，另一方面也增加了基層干部在籌資時的工作難度。農(nóng)民建議盡快建立起內(nèi)自由交費的籌資模式，或者在尊重本人意愿的前提下，通過簽訂書面協(xié)議的形式，在每年發(fā)放種糧直補(bǔ)、農(nóng)資補(bǔ)貼時代發(fā)代扣個人應(yīng)交納的合作醫(yī)療費用，使新型農(nóng)村合作醫(yī)療的籌資工作能經(jīng)常化。

2、建議單獨制定用藥目錄。目前，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度對臨床用藥的管理，大都是按照《城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險藥品目錄》來執(zhí)行的。群眾反映，一些療效確切、價格低廉的臨床用藥和家庭常備藥卻未列入該《藥品目錄》。這樣不僅使醫(yī)生在臨床用藥時無所適從，而且也加重了參合農(nóng)民的個人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。希望有關(guān)部門能結(jié)合農(nóng)民的用藥實際及新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的政策規(guī)定，單獨制定出《新型農(nóng)村合作醫(yī)療藥品目錄》，進(jìn)一步增加藥品種類，擴(kuò)大報銷范圍，讓農(nóng)民群眾從中得到更多的實惠。

3、建議建立門診慢性病報銷制度。在農(nóng)村，一些患有高血壓、老慢支、糖尿病和地方病的參合農(nóng)民，往往不需要住院，但又要經(jīng)常在門診治療，持續(xù)不斷地支付醫(yī)療費用；還有一些特殊的治療，如腫瘤患者進(jìn)行放療、化療，尿毒癥進(jìn)行腎透析等，由于每次治療實際發(fā)生費用遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于合作醫(yī)療shubaoc.com補(bǔ)助起付線標(biāo)準(zhǔn)，所以得不到合作醫(yī)療的補(bǔ)助和支持。這些都增加了農(nóng)民群眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。農(nóng)民建議能建立起《新型農(nóng)村合作醫(yī)療門診慢性病管理制度》，有計劃地逐步解決參合農(nóng)民因長期門診就醫(yī)，而造成的醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)過重問題，不斷擴(kuò)大新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的受益面。

4、建議改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療條件。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是基層直接面對農(nóng)民群眾的定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)，而目前有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院房屋簡陋、設(shè)備落后、人才匱乏，醫(yī)療條件不能滿足參合農(nóng)民的就診需求，難以承擔(dān)為新農(nóng)合患者提供醫(yī)療服務(wù)的重任。由此，建議在貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》時，切實加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的投入，不斷改善醫(yī)療條件和硬件設(shè)施，加強(qiáng)醫(yī)衛(wèi)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)療水平、醫(yī)護(hù)質(zhì)量和管理水平，讓參合農(nóng)民能夠就近享受到安全、便捷、優(yōu)質(zhì)、廉價的醫(yī)療服務(wù)。

五、為了農(nóng)民子弟，建議“裸考”，給一些有特殊才能的孩子加分，并沒有什么不對，可以促進(jìn)素質(zhì)教育，也是對高考制度的一種補(bǔ)充。但是這些加分政策實施后，變得很難控制，在一定程度上破壞了高考的簡便性、明確性和公平性，也破壞了高考的政治—社會功能。溫家寶總理就曾說，他發(fā)現(xiàn)大學(xué)里面農(nóng)村學(xué)生越來越少了。

六、建議農(nóng)村殘疾人由政府管，農(nóng)民與城里人生同樣的病，但醫(yī)療條件和醫(yī)保卻不一樣！其實農(nóng)民最迫切的期待就兩個，一個好醫(yī)生，一個好老師。

七、按照年限對教師隊伍更新?lián)Q代，為教師隊伍注入新鮮血液，實行面向社會公開招考，聘有能之士。

八、完善峰峰礦區(qū)回流人才管理機(jī)制，擴(kuò)展回流人才的就業(yè)渠道，避免人才的流失。

一、城鎮(zhèn)發(fā)展與生態(tài)容量相協(xié)調(diào)的城鎮(zhèn)發(fā)展道路，努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)城鎮(zhèn)。

十、加快土地、戶籍、社保等制度創(chuàng)新。首先，要有序推動集體建設(shè)用地的流轉(zhuǎn)，構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)一的土地市場。逐步發(fā)展和規(guī)范農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)市場，允許集體建設(shè)用地直接入市。通過土地流轉(zhuǎn)，一方面可以把土地集中起來進(jìn)行規(guī)模經(jīng)營，避免土地浪費，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率；另一方面，也可以讓農(nóng)民工脫離土地。有條件的地方可積極探索“宅基地?fù)Q住房，承包地?fù)Q社?！钡韧恋亓鬓D(zhuǎn)方式。其次，加快戶籍制度改革。因地制宜，分步推進(jìn)戶籍制度改革，逐步探索建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記管理制度，實現(xiàn)城鄉(xiāng)戶口管理一體化。放寬落戶條件，繼續(xù)弱化城市戶口的附加利益，鼓勵農(nóng)業(yè)人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，加快配套政策跟進(jìn)，如解決進(jìn)城農(nóng)民工子女就學(xué)問題，組織農(nóng)民工參加職業(yè)培訓(xùn)，提供平等就業(yè)機(jī)會等。第三，健全社會保障體系。逐步健全和完善醫(yī)療、養(yǎng)老等多層次的社會保障體系。同時，要加強(qiáng)住房保障，讓農(nóng)民工在享受各種保障的同時，能夠改善居住條件。