中國歷史周期律心得體會實用 新中國歷史周期律(四篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題中國歷史周期律心得體會實用一

一是要有信仰。誰無父母，誰無妻女?革命烈士面對犧牲時并非無顧慮不害怕，而是堅定的信仰讓他們忘卻了什么是疼痛，明白一名黨員應肩負的責任。作為共產(chǎn)黨員要有敬畏之心和底線原則，學會抵御誘惑，樹立一名黨員應有的價值觀，絕不做被物欲不斷充斥讓肉體膨脹的行尸。黨員的身份是特殊的，群眾的眼睛是雪亮的，只有不忘初心，全心全意為人民服務，才對得起黨員的身份。

二是要立足本職崗位，在平凡的工作中實現(xiàn)理想和價值。革命理想高于大。沒有遠大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員;離開現(xiàn)實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。衡量一名共產(chǎn)黨員是否具有共產(chǎn)主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而歷不顧身去拼搏、去奮斗。作為教育主管部門的領(lǐng)導，既要胸懷大志，更要立足現(xiàn)實，要著眼本職崗位，扎扎實實地從小事做起，從自己做起，時時處處嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，用心鉆研;要干一行，愛一行，通一行，精益求精，不斷發(fā)展;要充分發(fā)揮崗位職責，埋頭苦干，積極奉獻。

三是要忠于黨的教育事業(yè)。習總書記說，做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。作為當代人民教師，對教育的信仰是立業(yè)之基。堅守信仰，方能固守精神家園，方能克服職業(yè)倦怠，方能抵御物欲橫流，方能恪盡責任之心。三尺講臺維系著國家的命運，每一個教師都負載這民族的希望，一個有理想信念的老師才能教出有理想信念的學生尤其是在如今這個價值取向多元的時代，我們更要有遠大的志向，純粹的心靈和高尚的節(jié)操，以“傳道”為第一責任和使命，為學生點燃更燦爛的夢想，為國家和民族奉獻更多的正能量。

主題中國歷史周期律心得體會實用二

100年披荊斬棘，100年風雨兼程。這一百載是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，解放思想、實事求是，同心同德、艱苦奮斗，開拓進取的一百年，是各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史研究長足進步的一百年。

小時候，坐在奶奶身邊，翻著一張張舊照片，聽她訴說著家鄉(xiāng)的故事。大通有著得天獨厚的資源，境內(nèi)山水兼具，上窯山、舜耕山是大通的“城市客廳”，這里林立挺秀，綠影婆娑。三萬多畝的高塘湖、五千多畝的蔡城塘交相呼應，淮河干流穿流而過，如玉帶把翡翠和寶石串聯(lián)起來。而今，舊貌換新顏。大通交通便利，高速、高鐵、鐵路、水路四通八達，水運通江達海，淮河大橋建成通車，新港規(guī)劃建設，淮蚌高速、京福高速、淮滁高速、合淮快速通道、九龍大道、g206國道等交通大動脈將大通與全國各大城市緊密相連，大通已成為淮南乃至皖北地區(qū)重要交通樞紐。還有，位于美麗高塘之濱的國家4a級景區(qū)上窯森林公園、省級愛國主義教育基地“新四軍”紀念林，豐富的自然資源和旅游文化資源豐富并延伸了黨性教育“紅色專線”，已成為黨性教育的“必修地”，承載厚積薄發(fā)的堅實力量。

從1909年起，第一口新井在大通老北溝開挖，一個擁有近百年歷史的礦區(qū)就此奠基成為淮南煤礦發(fā)祥地。七十年代末，因煤源枯竭，大通礦報廢、九龍崗礦接近收作，全局生產(chǎn)能力下降，嚴重影響經(jīng)濟建設。1979年礦務局黨委果斷響應，制定以調(diào)整改革為中心的“五大”戰(zhàn)役，打好開拓延伸、機械生產(chǎn)、三層回采、科技發(fā)展和安全生產(chǎn)之仗，確保老礦改造目標完成。而今，大通打優(yōu)煤電資源牌，更加注重“五大”發(fā)展，與經(jīng)濟發(fā)展同步規(guī)劃、同步發(fā)展、同步提升，開創(chuàng)轉(zhuǎn)型發(fā)展新階段。

經(jīng)歷百余年，史志見證了大通礦開拓創(chuàng)新，采煤工藝全國，礦業(yè)工人改革采煤方法，推進產(chǎn)量發(fā)展。從清末時期，大通作為縣級管轄區(qū)域，經(jīng)濟落后，地瘠民貧的條件到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)(洛河)、草莓、葡萄基地深受遠近群眾喜愛，每逢節(jié)假日，會吸引大批游客。以大通工業(yè)新區(qū)為基礎(chǔ)平臺，大力發(fā)展機械裝備制造、智能服裝加工、新建材料、商貿(mào)物流等主導產(chǎn)業(yè)，園區(qū)規(guī)模效應凸顯。

當文字與影像檔案一卷卷呈現(xiàn)在眼前時，聽著奶奶娓娓道來的故事，感受著時代的閃光點，一個個鮮活的形象，每個時代“最可愛的人”。抗戰(zhàn)期間，淮南礦工先后參加新四軍的約有400多名，他們“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”，與全國人民一起奪取抗日戰(zhàn)爭的全面勝利，迎來民族解放的曙光。翻著一頁頁檔案，重溫歷史故事，他們用生命和鮮血訴說著“但愿君心似我心”的期盼和“為天地立心，為生民立命”的誓言，訴說著革命戰(zhàn)爭時代“舍小家為大家”的堅定無悔。

在新的歷史時期，存史資政的黨史研究工作已擁有了比過去更優(yōu)越的物質(zhì)條件，配備了優(yōu)良的軟硬件設施，作為新時代黨史工作者，要時刻銘記為黨管黨、為國守史、為民服務的神圣使命，深刻認識檔案工作對黨史、國史、民族史的重要意義，以高度的政治責任感和強烈的歷史使命感，深入學習黨史、新中國史，把前人留給我們的寶貴財富守護好、傳承好、傳播好、踐行好。

歷史車輪滾滾向前，新時代潮流浩浩蕩蕩。一張張照片檔案、一件件實物、一冊冊史志，譜寫出一代代勞動人民的故事，留下了無數(shù)革命先輩的足跡，承載了數(shù)以萬計大通人的記憶。歷史見證70載春華秋實、歲物豐成，它留住最真實、最寶貴、最樸實的奮斗經(jīng)驗和抗爭經(jīng)驗。

一百載滿浸著一代又一代共產(chǎn)黨員的熱血、智慧和青春，凝聚著中華民族大家庭同心同德、守望相助，記錄著中華兒女辛勤勞作、發(fā)明創(chuàng)造、自強不息，深深影響著我們基層工作者敬終如始、扎實工作，將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，凝聚民族夢想，長風破浪，直掛遠帆，砥礪前行。

主題中國歷史周期律心得體會實用三

老師們、同學們：

早上好!

今天，我國旗下講話的內(nèi)容是《做個誠實守信的人》。

誠，誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質(zhì)。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

每個同學都聽過《狼來了》的故事。故事中的那個孩子就是因為騙人，失去了別人對他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當時因為害怕沒有承認錯誤。事后他用書信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因為他具備了這種品質(zhì)而受到了人民的信任。同樣是兩個孩子，前者因為一時貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因為自己的小過失而坐立不安，設法去彌補，最后贏得了別人的信任。

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在地板上撿到東西，你會自覺歸還失主或交給老師嗎?當你從圖書角里借書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。

其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師?？荚嚥缓脮r，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個誠實守信的華園人。

我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!

主題中國歷史周期律心得體會實用四

一、教學內(nèi)容

本學期學習《世界歷史》上、下冊教學內(nèi)容，共42課。

二、基本情況

任教九年級的x-x班，由于以前學生對歷史不重視，基礎(chǔ)差，學習不太扎實，對于記憶性較強的科目學生有點偷懶，但只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化，同時輔以豐富的教學手段，牢牢抓住學生的好奇心，激發(fā)學生的求知欲，學生就定能將歷史知識學好。因為是畢業(yè)班，為了使中考總復習能提前進行，贏取更多更寶貴的復習時間，教學進度會大大加快，計劃本期將世界歷史上冊、下冊部分課程授完。

三、教學目標

通過本學期歷史學科的學習，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于第一范文網(wǎng)]了解世界的能力，拓展學生的知識面，比較中國與其它各國的差異，以此來增強愛國主義情感。

四、教材分析

本學期合計42課，結(jié)合歷年中考要求，重點為近代史以后的內(nèi)容。每課的內(nèi)容多，知識點多，且容易混淆，要記憶的圖形也多，教師要教會學生理解，以取得好的學習效果。

五、指導思想

本學期將根據(jù)學校工作精神，以全面貫徹方針，全面推進素質(zhì)教育為指導，以課改內(nèi)容為樣板以考試改革為突破口，加強常規(guī)教學的研究力度切實深化九年級歷史教學改革，努力提高教學質(zhì)量(此文來自第一范文網(wǎng))。歷史課的教學著眼于培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于第一范文網(wǎng)]的分析能力，對世界有更深刻的了解，本學期主要學習世界歷史，教師應根據(jù)學生的年齡特征，結(jié)合學生實際情況，曉之以理、動之以情，才能達到事半功倍的效果。

六、本學期的要求及力爭達到的目標

1、深化對《歷史教學大綱》及現(xiàn)行教材的理解，提高教學質(zhì)量(此文來自第一范文網(wǎng))。抓好課堂45分鐘的教學效率注重教學方法教學手段的多樣化和現(xiàn)代化[內(nèi)容來于第一范文網(wǎng)]。積極運用幻燈，投影、錄音、錄像、影片、模型多媒體，網(wǎng)絡等進行輔助性教學。

2、認真、積極參加市、縣教育局組織的各種教學活動，以此促進自己的業(yè)務水平，提高自己的教學水平。

3、具體中貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點講清，切實做到落實“三基”，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于第一范文網(wǎng)]能力。

4、抓好后進生的個別輔導工作，從端正其學習態(tài)度，積極參與課堂的讀、思、練活動，使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一步。

5、深入研究和領(lǐng)會畢業(yè)考試中各種題型的特點，加強對學生的指導和練習。如學習成績優(yōu)良的學生重在抓他們的思維分析能，學習較困難者重點讓其掌握考綱所要達到基礎(chǔ)知識和基本能力，做到畢業(yè)考試能順利通過。

6、以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心，積極探索教學形式和途徑的多樣化，充分利用人文景觀和歷史遺跡，豐富歷史課堂內(nèi)容。

7、以問題教學為抓手，提高學生的思維品質(zhì)智能的核心是思維，思維的起點是問題，如何提出有質(zhì)量的問題，是本學期課堂教學中重要的研究方向。每一課提出的問題必須從教學目標的分類開始，由淺入深，思維由易到難，從思維的廣度、深度到靈活度，螺旋提升，力達本期計劃。