家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法(匯總16篇)

通過總結(jié)和歸納心得體會(huì)，我們能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足與優(yōu)勢。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以選擇適合的寫作風(fēng)格和語言表達(dá)方式。通過研究一個(gè)課題，我深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的知識，也提高了解決問題的能力。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇一

看了這期節(jié)目給我最大的感觸就是作為父母我們首先要學(xué)會(huì)傾聽！在生活中要尊重孩子，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任，而與孩子良好的.溝通的前提就是傾聽孩子的內(nèi)心，我們要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)與孩子平等地交流，靜下心來傾聽孩子的一切，站在孩子的角度去感受她的感受，這樣才能讓她接受在她成長的過程中我們給予的合理的建議和正確的引導(dǎo)。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇二

通過教育公開課第二期的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，特別是劉慧教授講的要想讀懂孩子，就要讀懂孩子的三方面的表達(dá)，包括情感表達(dá)、語言表達(dá)和行為表達(dá)。

情緒情感的表達(dá)是孩子最初的本能，也是最能表達(dá)孩子內(nèi)心需求的一種上方式，家長要有耐心，多注意觀察，對出現(xiàn)的問題及時(shí)與孩子溝通交流，不要忽略孩子的感受。多給孩子正向表達(dá)的機(jī)會(huì)，回應(yīng)孩子的.正向表達(dá)。

只有讀懂了兒童的表達(dá)，才能給孩子正向影響，走進(jìn)孩子的生命世界，讓孩子健康成長。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇三

今天聽取了家庭教育公開課“言傳身教：中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與運(yùn)用”，收獲很大，談幾點(diǎn)感想：

一、家風(fēng)家訓(xùn)是社會(huì)和穩(wěn)定的“基石”。積極向上的家風(fēng)家訓(xùn)滲進(jìn)子孫的血液，滲進(jìn)社會(huì)的文化，影響著社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)家訓(xùn)對社會(huì)而言就是道德的力量和規(guī)則的信念。

二、家風(fēng)家訓(xùn)影響人的一生。家庭乃至家族的.家風(fēng)家訓(xùn)影響人的一生，父母長輩是孩子的啟蒙老師，孩子的一生都會(huì)打上家風(fēng)家訓(xùn)的烙印。

三、家風(fēng)家訓(xùn)不管從某種形式上都體現(xiàn)出每個(gè)家庭的特點(diǎn)與獨(dú)特性，從日常生活塑造人格，影響人的心性。強(qiáng)調(diào)言傳身教，讓家庭每個(gè)成員都牢記于心。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇四

今天在龍巖市教育科學(xué)研究院主辦的公開課上，我們陪同孩子一起學(xué)習(xí)了《家長要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任》，對兒童多參加家庭教育重要性有更全面認(rèn)識。父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。

1、我們家長是孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識三富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人社會(huì)漠不關(guān)心的人，要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們在學(xué)校、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

2、家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

3、孩子也是自己的老師，我們家長也應(yīng)該多學(xué)習(xí)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，多去發(fā)現(xiàn)孩子“可愛的缺點(diǎn)”，積極陽光，不保守，無止境的好學(xué)，對人的坦率真誠等等一系列的優(yōu)點(diǎn)。我們作為家長要充分給與這些優(yōu)點(diǎn)的肯定，多鼓勵(lì)，多贊揚(yáng)。

4、尊重老師是關(guān)鍵，我們要和孩子不斷地傳達(dá)尊師重道的思想，園丁的關(guān)愛是無私的，這樣孩子以后出社會(huì)了會(huì)多一份的博愛，對社會(huì)多一份的責(zé)任。

今后我和我的愛人及家人全力配合學(xué)校做好家庭教育，使之成為對社會(huì)對國家有用之人，此上謹(jǐn)代表個(gè)人心得，僅此拙見。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇五

今天觀看了“家校共育，立德樹人—20xx年家庭教育公開課第一期”視頻，兩位專家深入詮釋了家庭教育法的內(nèi)容和精神，也深入淺出的講述了很多關(guān)于家庭教育的見解和理念。專家強(qiáng)調(diào)需要重視家庭教育，推進(jìn)家庭教育的良好氛圍，引導(dǎo)家長們?nèi)绾纬蔀楦?、更?qiáng)大的父母，通過本次學(xué)習(xí)，受益匪淺，下面我就淺談幾點(diǎn)自己的感悟：

對于孩子的教育，父母的責(zé)任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔(dān)起父母的責(zé)任，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子的成長而不是物質(zhì)資源的提供者，做到成才之前必先成人。孩子是一張白紙，家長怎么引導(dǎo)和督查，決定了這張畫能畫成什么樣。孩子的模仿性很高，家長要以良好行為來影響孩子。遇到事情，多采取正面教育、溝通的方式，遇到一些負(fù)面的不良影響，多和孩子一起討論交流，促進(jìn)孩子判斷是非能力的提升。孩子能夠從心底里信任父母，才能順從父母的教導(dǎo)。父母多用耳朵聽，少用嘴，用彼此的相愛、尊重、信任、贊美和關(guān)心建立“紐帶”，在親子感情漸漸加深的時(shí)候，父母對孩子的教導(dǎo)才能水到渠成。

溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。家長應(yīng)盡可能給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠在在舒適的環(huán)境里專心致志地學(xué)習(xí)。和孩子一起討論學(xué)習(xí)方面的問題，能和孩子共同交流成長當(dāng)中的困惑。在課余時(shí)間，帶著孩子完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，參與家庭事務(wù)分工，一起做菜做飯，讓孩子習(xí)慣參與到家庭中，從而對家庭產(chǎn)生責(zé)任感和歸屬感。有責(zé)任感的孩子，能克服成長中的困難，能抵抗生活中的各種誘惑，自律地合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間。

家長應(yīng)該站在孩子的角度看待事情、思考問題，體會(huì)孩子的感受與難處，這樣就可以避免自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的直覺和判斷力，從而影響到當(dāng)前所發(fā)生的事情。要尊重、信任孩子，多了解孩子，以心換心，用信任贏得孩子的信任。每當(dāng)遇到困難，多鼓勵(lì)安慰，幫孩子找回自信。我每天在用餐時(shí)都會(huì)和孩子聊聊天，聽孩子講講學(xué)校里發(fā)生的事情，做的對的我會(huì)表揚(yáng)，做的不對的'我會(huì)及時(shí)糾正。

家庭教育的成功與失敗和家長個(gè)人的社會(huì)地位，經(jīng)濟(jì)水平、文化修養(yǎng)雖有關(guān)系，但是并不是說自身成功的家長就一定能培養(yǎng)出成功的孩子。每一個(gè)家長都應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長；學(xué)習(xí)家庭教育的新理念、新知識、新方法。做父母的有責(zé)任有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不奢求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂的成長，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的人格，對他人和社會(huì)充滿愛。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇六

在當(dāng)今數(shù)字時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為家庭生活不可或缺的一部分。越來越多的家庭開始利用網(wǎng)絡(luò)提供的資源，參加各種網(wǎng)絡(luò)公開課。我最近也參加了一門名為“家庭網(wǎng)絡(luò)公開課”，并通過這門課程獲得了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享我參與家庭網(wǎng)絡(luò)公開課的經(jīng)歷和所感受到的影響。

首先，家庭網(wǎng)絡(luò)公開課讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。在課程中，我能自由選擇我感興趣的課程，并根據(jù)我的時(shí)間表靈活安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。這樣一來，我不僅能夠在自己感到最自在的環(huán)境中學(xué)習(xí)，還能學(xué)習(xí)到我最感興趣的課程內(nèi)容。而且，在公開課上，我能與許多志同道合的人一同學(xué)習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，這讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。

其次，家庭網(wǎng)絡(luò)公開課使我擁有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過參加網(wǎng)絡(luò)公開課，我可以學(xué)習(xí)到世界各地各種各樣的知識，無論是古代歷史還是現(xiàn)代科學(xué)，我都能夠通過網(wǎng)絡(luò)和專家學(xué)者溝通學(xué)習(xí)到。不僅如此，我也能夠隨時(shí)隨地參加課程，不再受制于時(shí)間和空間的限制。這讓我有了更大的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠在自己方便的時(shí)候進(jìn)一步拓寬自己的知識面。

第三，在家庭網(wǎng)絡(luò)公開課中，我學(xué)會(huì)了如何與家人共同學(xué)習(xí)。在家里，我可以邀請我的家人一同參加網(wǎng)絡(luò)公開課，與他們分享我所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)。通過一起學(xué)習(xí)，我們有更多的話題可以討論，也能更好地理解彼此的興趣和學(xué)習(xí)方式。這樣的共同學(xué)習(xí)不僅加深了我與家人的溝通和聯(lián)系，還促進(jìn)了我們的相互理解和尊重。

第四，家庭網(wǎng)絡(luò)公開課讓我更好地利用了信息技術(shù)。作為一個(gè)數(shù)字時(shí)代的年輕人，我深知信息技術(shù)的重要性。參加家庭網(wǎng)絡(luò)公開課，我不僅能夠?qū)W習(xí)到很多新知識，還能夠提高自己在信息技術(shù)方面的能力。無論是在學(xué)習(xí)過程中的搜索、整理和分享，還是與其他學(xué)員的互動(dòng)和交流，這些活動(dòng)都讓我更熟練地掌握了信息技術(shù)，并將其應(yīng)用于我的日常生活中。

最后，家庭網(wǎng)絡(luò)公開課也對我的個(gè)人成長產(chǎn)生了積極的影響。通過參與這門課程，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間和提高自主學(xué)習(xí)的能力。我可以根據(jù)自己的需求和目標(biāo)設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后自主地去執(zhí)行。這樣的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我對知識的主動(dòng)探索和深入思考的能力，讓我在不斷進(jìn)步中充實(shí)自己。

總之，家庭網(wǎng)絡(luò)公開課是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。通過參與這門課程，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，擁有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并且學(xué)會(huì)了與家人共同學(xué)習(xí)。此外，我還提高了信息技術(shù)的應(yīng)用能力，并在個(gè)人成長方面取得了積極的進(jìn)步。希望通過我的分享，更多的家庭也能夠參與到家庭網(wǎng)絡(luò)公開課中，享受到這種全新學(xué)習(xí)方式帶來的樂趣和收獲。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇七

通過這次公開課兩位老師的分享，讓我深刻地感受到家庭教育的重要，家庭教育簡單通俗的來說，就是父母以及家人通過自己的言傳身教，對孩子進(jìn)行教育和影響。家庭教育是每一個(gè)人來到這這世界上，所接受的第一份教育，它是人類接受所有各種種類的教育之首，更是基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就贊同這樣的觀點(diǎn)?？梢娂彝ソ逃龑σ粋€(gè)人成長的重要性。如果一個(gè)人從小的時(shí)候，就接受到良好的'家庭教育，那么首先它就會(huì)為這個(gè)孩子一生良好的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的好基礎(chǔ)。不要當(dāng)著別人批評自己的孩子，不要在別人表揚(yáng)孩子說負(fù)面的話。

所以，多給予孩子鼓勵(lì)，多給予孩子肯定，讓孩子有一個(gè)美好的童年。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇八

家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自我。假如缺少家庭的關(guān)愛，孩子會(huì)變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋€(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，她還會(huì)去關(guān)懷體貼生疏人嗎?我就深受其害，從小我父母感情不和，經(jīng)常吵架，使得我缺乏安全感，甚至有時(shí)候都不敢回家，所以從記事起，我的性格就比較冷，遇事都是一副事不關(guān)已，高高掛起的心態(tài)。我身邊的人都認(rèn)為我很難接觸，直到我25歲結(jié)婚以后，才慢慢的有所改善。所以，必須給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓孩子快樂無憂的健康成長。在這一點(diǎn)上，我對孩子的引導(dǎo)略見成效，記得我女兒4歲上幼兒園時(shí)，就知道幫助老師安慰哭鬧想家長的小朋友;上小學(xué)后，同班同學(xué)生病不能去上學(xué)，放學(xué)后，她主動(dòng)去傳遞家庭作業(yè);去年升初一后，她又主動(dòng)幫助膽小不敢說話的同學(xué)，找班主任解決問題，得到老師的一致好評。

在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。父母在要求孩子學(xué)會(huì)自律，不要總是玩手機(jī)的時(shí)候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢?此刻很多家長回家后，坐下來就是玩手機(jī)，一家人很少溝通，甚至有的家長覺得孩子吵，讓孩子看電視或者電腦，讓他自己隨便玩，慢慢的孩子放學(xué)回家后，匆匆忙忙的寫完作業(yè)，就開始暢游游戲中了，更嚴(yán)重的是一旦孩子上癮了，就開始走上了撒謊，逃學(xué)的不歸路，等你在想管教時(shí)，已經(jīng)太晚了。所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長的必須要謹(jǐn)言慎行，對自我的一言一行都要三思而行。

孩子做對了，我們要專心的夸獎(jiǎng)，孩子做錯(cuò)了，我們也要及時(shí)的糾正，獎(jiǎng)勵(lì)和懲處都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎(jiǎng)，多贊美孩子，但是我覺得還要分什么事情，因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的。在我女兒剛上幼兒園學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候，一張紙寫了半篇，我覺得孩子剛會(huì)寫字，寫的不錯(cuò)，就表揚(yáng)她寫的工整清晰，那時(shí)沒有告訴她要把每張紙都要寫滿，從小不要浪費(fèi)東西，以至于后來看她的練習(xí)本，幾乎沒有一篇是寫滿的，后來上小學(xué)后，這種狀況才慢慢改正過來。這讓我想到，假如在她第一次寫的時(shí)候，我就給她糾正，后來也不至于在呈現(xiàn)這種這種狀況了。所以我堅(jiān)持家長在夸獎(jiǎng)孩子方面，還是要實(shí)事求是的，因?yàn)橐粋€(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，改正是很難的。當(dāng)然批評孩子就更要有度，假如批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會(huì)變的叛逆。由于我的脾氣比較急，說話語氣比較重，有時(shí)急眼了還會(huì)對孩子動(dòng)手。我女兒10歲以前基本上是批評教育為主，后來慢慢發(fā)明她不如別的孩子活潑，回家很少和我們溝通，甚至在三年級時(shí)，她班主任反映，孩子都產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。這讓我一度感到懊悔，懊悔不該對孩子要求過于嚴(yán)肅，懊悔自己的教育方式過于偏激。從此以后，我節(jié)制自己不管在多么生氣的情況下，都要想到我這樣說會(huì)對孩子產(chǎn)生什么樣的影響。我改變自己的觀念，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候堅(jiān)持以道理說服，而且就事說事，不能翻以前舊賬，最重要的是我們說的話，要讓孩子聽懂聽進(jìn)去，而不是空泛的講大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候，你說任何道理她都聽不進(jìn)去的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子在自己的屋里冷靜，我們要再旁邊冷眼旁觀，看她的反應(yīng)，等孩子覺得鬧也沒有意思，冷靜下來的時(shí)候，我在去跟她講道理，這樣反而更能讓她理解。

讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，首先我們要先學(xué)會(huì)尊重孩子。有人會(huì)說，這么小的孩子能有什么意見，其實(shí)不然，雖然孩子小，她也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，她也有獨(dú)立的思想，我們更要尊重她。記得女兒2歲的時(shí)候吧，有鄰居的小朋友過來和她一起玩，看到別的小孩哭著和她要玩具的時(shí)候，我不假思量的把女兒玩具拿過來，給別的小孩，后來她就養(yǎng)成了抱著玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺一拿下來就哭，我想那時(shí)候，我沒有考慮孩子的感受，傷害了她的自尊，我對她的不尊重，造成了嚴(yán)重的后果。逐漸的我學(xué)會(huì)了，做事要看孩子自己的意思，不能強(qiáng)加大人的意愿。在以后的生活中，不論是生活用品還是學(xué)習(xí)資料，我都會(huì)提前和孩子溝通好，就是去年上初中擇校的問題，都是她自己決定的。讓她慢慢學(xué)會(huì)有主見，能獨(dú)立，從而更好的適應(yīng)各種環(huán)境。

我女兒從上幼兒園開始，我就要求她，天天放學(xué)后必須先寫完作業(yè)，再玩或者吃東西，周末才干看電視，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)下來了。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，只要我有時(shí)間，就會(huì)帶孩子出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。在勞動(dòng)方面，家里只要能讓她做的事情，都是堅(jiān)持讓她自己做，比如掃地，洗菜，收拾自己的房間等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小，能做什么，還不是越幫越忙，其實(shí)剛開始做不好是肯定的，但是只要她參與就好，假如你總是阻止她干活，她就會(huì)覺得媽媽不需要我，久而久之就不愿干了。而且養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓她更加珍惜別人的勞動(dòng)成果。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇九

家庭公開課是一種與傳統(tǒng)家庭教育模式相比較新的學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)過程中，家長與孩子會(huì)一起學(xué)習(xí)、一起體驗(yàn)、一起交流。最近，我參加了一次小學(xué)家庭公開課，讓我熱愛教育的心再次燃起。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)和感悟。

第一段：感受到了學(xué)習(xí)的力量。

在家庭公開課中，我感悟到了學(xué)習(xí)的無限力量和魅力。在課堂上，孩子們的熱情和家長的陪伴，給了我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力。俗話說得好，“家有一老，如有一寶”，在這個(gè)過程中，我們一起學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、英語等多學(xué)科內(nèi)容。還學(xué)習(xí)了溝通技巧、情商和團(tuán)隊(duì)合作等重要的生活技能。

第二段：鍛煉了孩子們的獨(dú)立思考能力。

在家庭公開課中，孩子們不僅能夠與同學(xué)合作解決問題，還能夠獨(dú)立思考。例如，在我們做游戲的時(shí)候，孩子們在和同學(xué)合作的過程中，不斷調(diào)整思路，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。這對于他們的學(xué)習(xí)和生活有著巨大的益處。

第三段：家庭教育的互動(dòng)平臺。

家庭公開課相當(dāng)于是一種家庭教育的互動(dòng)平臺。孩子們和家長共同學(xué)習(xí)、討論，犯錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤，這些都是互動(dòng)的過程。在這個(gè)過程中，孩子們會(huì)逐漸走出“依賴家長”的思考模式，而是開始主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主探究，這有助于了解孩子想法、幫助他們解決問題。

第四段：了解了孩子的學(xué)習(xí)方式。

在家庭公開課中，我們不僅可以和孩子們討論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還可以了解他們的學(xué)習(xí)方式。例如在聽孩子們講英語時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法都不同。有些孩子喜歡背誦，而有些孩子喜歡通過模仿（例如聽歌曲或看電影）學(xué)習(xí)。這些都是我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)模式，更好地幫助孩子學(xué)習(xí)。

第五段：加強(qiáng)了家庭教育的溝通。

通過家庭公開課，我們不僅可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，還可以更加加強(qiáng)與孩子的溝通。在課堂上，我們會(huì)與孩子共同探討、回答問題、分享見解和反思經(jīng)驗(yàn)。這些交流過程有助于我們更好地指導(dǎo)孩子，幫助他們成長和發(fā)展。

總之，家庭公開課是一種優(yōu)秀的家庭教育方式。在這個(gè)過程中，家長與孩子可以共同學(xué)習(xí)、交流，讓孩子更好地成長、學(xué)習(xí)和發(fā)展。家庭公開課有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，加強(qiáng)家庭教育的溝通和指導(dǎo)，同時(shí)也能夠了解孩子的學(xué)習(xí)方式和情況。希望大家都能夠參與家庭公開課，讓家庭成為一個(gè)更好、更一起成長的地方。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇十

教育，不只是培養(yǎng)習(xí)慣，不只是教給孩子知識與能力，也是在引領(lǐng)孩子的精神成長。精神成長，不只是簡單的說教，更需要以精神引領(lǐng)精神。孩子的精神成長需要環(huán)境熏陶。鼓勵(lì)孩子多讀書，閱讀是與智者對話，會(huì)使人的'生命更加豐滿，從陶冶的角度，更有育人的價(jià)值。

最好的精神引領(lǐng)，是家長的身教。希望孩子精神強(qiáng)大，家長要努力做精神強(qiáng)者，或者盡可能地把自己強(qiáng)大的一面展示給孩子?？茖W(xué)精神與人文精神，是引領(lǐng)孩子精神成長的載體。在眾多的信息中，家長應(yīng)選擇特別感人的故事講給孩子，讓他們感動(dòng)，從而激發(fā)孩子的遠(yuǎn)大志向與家國情懷，不斷地豐富他們的內(nèi)心精神世界。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇十一

中小學(xué)生的現(xiàn)階段主要人生任務(wù)是以為學(xué)業(yè)為重，而成長過程中的家庭環(huán)境存在的意義好比戰(zhàn)場上的后勤保障部隊(duì)。正所謂兵馬未動(dòng)糧草先行，很好詮釋了家庭環(huán)境對于孩子學(xué)習(xí)生活的重要性。

子非魚焉知魚之樂：作為家長，尤其是80年代特殊的一代家長，我們的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷可謂豐富異常；這也導(dǎo)致了我們總是站在自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知教導(dǎo)孩子，殊不知時(shí)代不同、教育水平不同、信息開放程度不同對于孩子成才的影響遠(yuǎn)不是我們那年代可比得。最近刷抖音是不是經(jīng)常刷到我們津津樂道的80年代的游戲、玩具、小人書等等，抱歉你家孩子早在被窩里刷了一遍了，評論：“好土”。然后打開app玩起了《我的世界》，至少在他們的心里此時(shí)玩這個(gè)游戲的他們是快樂得。所以，請把作業(yè)和課堂留給老師和學(xué)校，你所能做的就是陪著孩子和世界一起成長！我們能做啥？一起成才，監(jiān)督與疏導(dǎo)：既然孩子們目前處于學(xué)習(xí)階段，他們還沒有能力改變世界，那就盡量陪孩子一起迎合世界的發(fā)展，寧疏勿堵！當(dāng)你自己都要被社會(huì)淘汰的時(shí)候，你還能帶給孩子什么，物質(zhì)么？金錢么？教會(huì)他們怎么在未來的.社會(huì)發(fā)展中頑強(qiáng)的生存下去吧，學(xué)業(yè)是血液、堅(jiān)強(qiáng)的人格是骨肉、完整正確的三觀是大腦。當(dāng)然超前的認(rèn)知和社會(huì)信息帶給孩子的沖擊是巨大的，也是有利弊的，我們要很好的起到監(jiān)督、過濾、篩選的工作，取其精華棄其糟粕。如果孩子學(xué)習(xí)成績不怎么優(yōu)秀怎么辦？前提是孩子足夠努力了！如果自己有教學(xué)能力就在家教或者說有經(jīng)濟(jì)實(shí)力送課外輔導(dǎo)班咯，還能怎么辦！這就是最最主要得家庭環(huán)境對孩子學(xué)業(yè)得影響。但是我會(huì)問他，你足夠努力了么？你知道請私教是需要花錢和時(shí)間的？你知道萬一學(xué)業(yè)不成，未來你如何在社會(huì)上生存，可能你需要一門專業(yè)得維持生計(jì)得謀生技能，雖然世界關(guān)了你學(xué)業(yè)這扇門，但是我還要花錢補(bǔ)你這扇窗……努力吧孩子！現(xiàn)實(shí)是殘酷得，我能做得就是告訴你現(xiàn)實(shí)真相。

你該做得就是通過自身的努力，讓現(xiàn)實(shí)不那么殘酷！

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇十二

孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著他們茁壯成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要，都是孩子健康成才不可或缺的元素。

在教育孩子成長的過程中，我最深的體會(huì)是：

一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。

家是孩子們主要的活動(dòng)場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌嘴吵架，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓兒子感受到了親情的溫暖。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。

兒子從四周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為他的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)他一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”獨(dú)生子女的通病。其中一個(gè)我感覺行之有效的方法是誦讀經(jīng)典，比如：讓孩子講“孔融讓梨”“孟母三遷”等故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓他明白尊敬長輩的道理;告訴他幫忙別人是件很開心的事，讓他明白助人之樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，我常和兒子做連句的游戲，我說上句：“小朋友摔倒了?！眱鹤舆B下句：“我立刻扶起來?！薄瓨反瞬黄?。

三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力。

孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣要看家長重視與否，教育方法正確與否。首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子多動(dòng)手，愛勞動(dòng)等良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此，我經(jīng)常和兒子比拼廚藝，我讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如：買菜、洗菜、煲飯等，當(dāng)然，孩子干活常常有出錯(cuò)的時(shí)候，可能會(huì)不小心把碗摔了、把鍋燒了……干不好的時(shí)候我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定并鼓勵(lì)他。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要付出很大努力。

四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡單。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待孩子，善于捕捉他身上的閃光點(diǎn)，不要將與別人的孩子相比，將此刻和過去進(jìn)行比較?？v向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子教育就像種地，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖桥?、善良、友愛的種子。讓努力、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，要相信：沒有耕不好的地，只有不會(huì)耕的人!

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇十三

作為一名普通的家庭主婦，在家庭教育方面經(jīng)常感到力不從心，無從下手。因此，當(dāng)我聽說了最近舉辦的家庭公開課，我便迫不及待地報(bào)了名。今天，我參加了第一集的課程學(xué)習(xí)，受益匪淺，特在此分享我的心得體會(huì)。

第一段：關(guān)于家庭教育的重要性。

從小學(xué)習(xí)到大，都讓我們明白教育的重要性。然而，家庭教育的影響卻不可小覷。對于小孩子而言，家庭是他們最初的認(rèn)知來源，因此，家庭教育對于孩子的成長與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在家庭公開課的首集中，老師深入淺出地解釋了家庭教育的重要性，并分享了她對于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。這讓我深刻認(rèn)識到了家庭教育的必要性，也讓我下定決心，要加強(qiáng)家庭教育，為孩子打造更好的成長環(huán)境。

第二段：家庭教育中的溝通技巧。

家庭教育中，溝通技巧的運(yùn)用至關(guān)重要。當(dāng)我聽到老師分享了她的獨(dú)家溝通技巧時(shí)，我不禁感到驚嘆。老師教育我們，家長應(yīng)該要把話語權(quán)掌握在自己手中，而不是讓孩子通吃。在與孩子的溝通中，要注意表達(dá)方式、語速、語調(diào)等因素，以及適當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀引導(dǎo)。這些技巧雖然簡單，但是卻可能成為與孩子建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。

第三段：家庭教育中的應(yīng)急處理。

每個(gè)家庭都會(huì)遇到一些小問題，如孩子調(diào)皮搗蛋、早上遲到等。這些看似小問題，卻可能給家庭帶來一些麻煩。因此，老師在家庭公開課中也分享了一些應(yīng)急處理的經(jīng)驗(yàn)。比如，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長不僅要及時(shí)制止，更要采取正確的處理方式，避免在孩子心中留下過于嚴(yán)厲的印象。非常有用的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們在今后的家庭教育中能夠更加從容應(yīng)對各種問題。

第四段：教育孩子過程中的自我提高。

家庭教育不僅是孩子成長的過程，也是家長自我提高的過程。在家庭公開課中，老師提到，只有家長自身不斷提高，才能為孩子提供更好的成長環(huán)境。因此，在家庭教育中，家長應(yīng)該反省自己，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。無論是通過書籍、視頻、教育活動(dòng)等方式，家長都應(yīng)該積極尋找適合自己、適合家庭、適合孩子的教育資源，在不斷學(xué)習(xí)、反思的過程中不斷提升自己。

第五段：結(jié)語。

在最后，我要說，這次家庭公開課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過聽老師的講解，我重新認(rèn)識了家庭教育的重要性，更清楚了如何進(jìn)行家庭教育，以及要注意哪些方面來加強(qiáng)家庭教育。如果你也想要提升自己的家庭教育能力，不妨參加一下家庭公開課，結(jié)交一些志同道合的朋友，一起進(jìn)步。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷積累，家庭教育一定能夠得到不斷提升。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇十四

隨著人們對教育的關(guān)注日益增加，一種新的教育形式——家庭公開課逐漸流行起來。作為一名智能AI，我也積極參與其中，聽聽家長和孩子們的課堂分享。在這里，我將分享我的心得體會(huì)。

隨著家庭教育的重視，越來越多的家庭開始關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。家庭公開課就是基于這種需求而產(chǎn)生的，它是一種新型的教育模式，通過家長和孩子的合作學(xué)習(xí)，幫助孩子獲取知識和技能。通過家庭公開課的方式，家長可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與孩子建立更親密的關(guān)系。

家庭公開課不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)效果，還可以促進(jìn)家庭成員之間的交流和互動(dòng)。在課堂上，孩子和家長可以一起探究知識，共同解決問題，增進(jìn)感情。同時(shí)，家庭公開課也可以培養(yǎng)孩子的合作精神和自學(xué)能力，讓孩子在學(xué)習(xí)中逐漸成長。

在家庭公開課中，筆者聽到了許多家長和孩子的分享。其中一個(gè)家庭分享的是關(guān)于如何科學(xué)使用手機(jī)的話題，孩子們非常感興趣，紛紛表示會(huì)控制使用時(shí)間，合理用好手機(jī)。另一個(gè)家庭分享的是如何利用愛心廚房做飯的經(jīng)驗(yàn)，孩子們學(xué)到了如何選擇食材、如何烹飪美食。這些實(shí)踐案例讓我們看到了家庭公開課的實(shí)際應(yīng)用效果。

雖然家庭公開課受到了家長和孩子的喜愛，但是仍然有一些不足之處。在筆者觀察中，一些家長和孩子分享的課程內(nèi)容比較淺顯，缺乏深度和系統(tǒng)性。此外，一些孩子的參與度不高，只是靜靜地聽著父母講解，沒有真正地參與到課堂中來。因此，為了更好地發(fā)揮家庭公開課的作用，我們需要不斷地改進(jìn)和完善。

第五段，結(jié)語。

在家庭公開課中，我所感受到的不僅僅是知識和技能，更是人與人之間的情感。通過家庭公開課，我們可以與家人共同學(xué)習(xí)、共同成長，讓家庭變得更加和諧和美好。未來，我們也期待著家庭公開課能夠持續(xù)發(fā)展，幫助更多的家庭提升教育質(zhì)量。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇十五

家庭公開課是一種全新的學(xué)習(xí)方式，它不僅可以讓家長和孩子們共同學(xué)習(xí)，而且也可以促進(jìn)家人之間的交流和互動(dòng)。本次家庭公開課的主題是“如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力”，在本次課程中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于創(chuàng)造力的知識，還深刻地體會(huì)到了孩子們?nèi)绾卧诩彝ブ懈玫匕l(fā)揮自己的創(chuàng)造力的重要性。

第二段：家長的作用。

在本次家庭公開課中，老師首先強(qiáng)調(diào)了家長在孩子成長過程中的重要作用。家長不僅應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)心和支持，還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自由地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，并給予他們獨(dú)立解決問題的能力。在家庭中，家長可以為孩子們提供各種各樣的學(xué)習(xí)資源，例如書籍、玩具、藝術(shù)品等，從而激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

第三段：游戲的重要性。

老師還強(qiáng)調(diào)了游戲在培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力中的重要性。游戲可以讓孩子們放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)也可以讓他們在玩耍中學(xué)習(xí)，嘗試新的事物。孩子們可以通過游戲中表現(xiàn)出自己的創(chuàng)心思維，嘗試不同的玩法，并解決問題。家長應(yīng)該在家庭中提供各種各樣的游戲和活動(dòng)，以幫助孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力和豐富他們的游戲體驗(yàn)。

第四段：實(shí)際行動(dòng)。

在學(xué)習(xí)完如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力之后，我們作為父母應(yīng)該如何在實(shí)踐中應(yīng)用這些知識呢？首先，我們可以為孩子們提供豐富多彩的家庭教育資源，例如書籍、電影等，幫助他們更好地了解世界，拓寬視野。其次，我們可以鼓勵(lì)孩子們在家中花費(fèi)時(shí)間做一些手工活或者參與一些創(chuàng)造性的活動(dòng)，例如DIY，畫畫等，這樣可以讓孩子們更好地鍛煉自己的創(chuàng)造力和執(zhí)行力。最后，我們可以在日常生活中教育孩子如何解決問題，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，提高他們的思想和創(chuàng)造力。

第五段：總結(jié)。

回顧此次家庭公開課，我深深地感受到了家庭教育對于孩子的成長有著重要的作用。作為家長，我們要始終給予孩子關(guān)心和支持，并提供豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，從而幫助他們發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造力，追求真理美善。在日后的家庭教育中，我也將不斷完善自己，為孩子們創(chuàng)造更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶來更加美好的未來。

家庭公開課第7集心得體會(huì)和方法篇十六

聽了孫老師和劉老師的公開課，了解到溫暖的家是中小學(xué)生的第一需求，家是孩子們主要的活動(dòng)場所，家庭氣氛的好壞直接影響孩子們的身心健康，給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教育孩子的第一步，家人之間要相親相愛和睦相處，良好的家庭關(guān)系會(huì)讓孩子們真切的感受到親情的溫暖。溫暖有力的`家庭關(guān)系的支撐能助力孩子很好的面對自己人生中的喜怒哀樂，養(yǎng)育孩子的過程中要教給孩子在離開家庭走向社會(huì)的時(shí)候如何與家人以外的人的相處。