新疆醫(yī)科大學(xué)入學(xué)心得體會怎么寫 在新疆醫(yī)科大學(xué)就讀感受(8篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于新疆醫(yī)科大學(xué)入學(xué)心得體會怎么寫一

在新疆維吾爾自治區(qū)迎來成立65周年之際，9月25日至26日中央在北京召開第三次新疆工作座談會，習(xí)近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。根據(jù)州政府機(jī)關(guān)黨委的安排，第5黨支部全體黨員以自學(xué)的形式對會議精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)，現(xiàn)就本人學(xué)習(xí)此次重要會議精神體會和收獲匯報如下：

在這次座談會上，習(xí)近平總書記結(jié)合新疆當(dāng)前工作實際，圍繞社會穩(wěn)定和長治久安工作總目標(biāo)，提出了“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、文化潤疆、富民興疆、長期建疆”新時代黨的治疆方略。作為一名長期工作生活在新疆的干部，可以深切感受到黨的十八大以來，習(xí)近平總書記始終情系新疆、心系新疆各族人民。他到新疆考察調(diào)研，出席中央新疆工作座談會，全國人代會上參加新疆代表團(tuán)審議，接見新疆基層民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀代表，多次給新疆各族干部群眾回信，針對新疆工作作出一系列重要論述，提出一系列新觀點、新理念、新戰(zhàn)略，新時代黨的治疆方略在不斷豐富、深化。實踐證明，新時代黨的治疆方略完全正確，必須長期堅持。

我們必須深刻地認(rèn)識到做好新疆各項工作一定要圍繞總目標(biāo)來開展，也就是維護(hù)新疆社會大局穩(wěn)定是前提。新疆各族人民從近幾年的實踐中深深認(rèn)識到，穩(wěn)定是最大的民生，是新疆發(fā)展繁榮的生命線。一個富饒幸福的新疆，首先要是一個穩(wěn)定和諧的新疆。我們十分欣慰地看到，今天的新疆處于歷史上最好的繁榮發(fā)展時期，越是在這個時候，越需要穩(wěn)定的社會環(huán)境。要深刻認(rèn)識做好新疆工作的長期性、復(fù)雜性、艱巨性。新疆社會穩(wěn)定和長治久安，是新疆2500多萬各族兒女的根本利益所在，是全國14億人民的共同意志所在。

在這次座談會上，習(xí)近平總書記在講話中特別指出：發(fā)展是新疆長治久安的重要基礎(chǔ)。新疆與八個國家接壤，是我國西北的戰(zhàn)略屏障和對外開放的重要門戶，是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)。習(xí)近平指出，要發(fā)揮新疆區(qū)位優(yōu)勢，以推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)為驅(qū)動，把新疆自身的區(qū)域性開放戰(zhàn)略納入國家向西開放的總體布局中，豐富對外開放載體，提升對外開放層次，創(chuàng)新開放型經(jīng)濟(jì)體制，打造內(nèi)陸開放和沿邊開放的高地。

在這次座談會上，習(xí)近平總書記在講話中特別強(qiáng)調(diào)：做好新時代新疆工作，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。在新疆干部隊伍建設(shè)方面提出：要堅持不懈強(qiáng)化理想信念教育，突出政治訓(xùn)練，常態(tài)化識別干部政治素質(zhì)，確保各級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)始終牢牢掌握在忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹渴种小Ｒ哟笈囵B(yǎng)培訓(xùn)力度，研究制定新疆干部隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，著力培養(yǎng)一支理論功底扎實、政策把握到位、實踐能力強(qiáng)的干部隊伍。要把建設(shè)一支對黨忠誠、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)少數(shù)民族干部隊伍作為重要任務(wù)常抓不懈。要樹立鮮明用人導(dǎo)向，對政治過硬、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀少數(shù)民族干部，要充分信任、堅定團(tuán)結(jié)、大膽選拔、放手使用，表現(xiàn)突出的可以直接破格提拔使用。

同時，習(xí)近平總書記對新疆干部也進(jìn)行了中肯的評價并寄予厚望，他說：新疆各族干部是值得信任、有戰(zhàn)斗力的。對他們要政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、生活上關(guān)心、心理上關(guān)懷，研究采取有效措施，穩(wěn)定新疆干部人才隊伍。要弘揚(yáng)民族精神和時代精神，踐行胡楊精神和兵團(tuán)精神，激勵各級干部在新時代扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆。

習(xí)近平總書記在第三次新疆工作座談會的重要講話全面總結(jié)了第二次中央新疆工作座談會以來新疆工作取得的重大成效，深入分析了當(dāng)前新疆工作面臨的形勢，闡釋了新時代黨的治疆方略，明確了當(dāng)前和今后一個時期新疆工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方針政策、戰(zhàn)略舉措，全面部署了推動新疆社會穩(wěn)定和長治久安的重點工作，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、理論性，是指導(dǎo)新時代新疆工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。作為一名退休干部在深受鼓舞的同時，也深切感受到習(xí)總書記對我們干部的關(guān)心關(guān)懷，我們一定要發(fā)揚(yáng)好退休不退色的優(yōu)良作風(fēng)，為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義新疆做出自己貢獻(xiàn)。

對于新疆醫(yī)科大學(xué)入學(xué)心得體會怎么寫二

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大戰(zhàn)略部署。按照自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署，第二批黨的群眾路線教育實踐活動，要把握主題不變、鏡頭不換的原則，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、措施、紀(jì)律著力解決政治上不夠堅強(qiáng)、“四風(fēng)”方面和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。教育部門擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義接班人的歷史使命，更加突出政治堅強(qiáng)，著力培養(yǎng)愛黨愛國愛疆的合格建設(shè)者和接班人，為維護(hù)穩(wěn)定和長治久安打牢基礎(chǔ)。

一、深刻認(rèn)識教育系統(tǒng)突出政治堅強(qiáng)的重大意義

1、突出政治堅強(qiáng)是教育發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求。新疆長治久安最重要的是就業(yè)和教育。教育關(guān)系中華民族未來的千秋大業(yè)。推動長治久安和跨越式發(fā)展，根本在人，關(guān)鍵在教育，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、基礎(chǔ)在教育。這些年，喀什的教育有了長足的發(fā)展，但與人民群眾對孩子教育的期盼相比，還有很大差距，需要做很多工作。開展好教育實踐活動，把政治堅強(qiáng)放到第一位，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實必要性和緊迫性。教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要以“凈化育人環(huán)境，鞏固教育陣地”為重要內(nèi)容，貫徹整風(fēng)精神，突出政治堅強(qiáng)，使黨員干部、人民教師政治思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，凈化育人環(huán)境，鞏固教育陣地，筑牢抵御宗教侵蝕滲透的思想防線。

2、突出政治堅強(qiáng)是當(dāng)前穩(wěn)定形勢的必然要求。長期以來，國際恐怖主義勢力、民族分裂主義勢力、宗教極端勢力勾聯(lián)聚合，在喀什進(jìn)行暴恐破壞活動，我們教育系統(tǒng)特別是各級各類學(xué)校成了“三股勢力”與我們爭奪青少年學(xué)生的主戰(zhàn)場。利用宗教向?qū)W校進(jìn)行非法滲透是其主要特點之一。他們把罪惡的黑手伸向教職工和青少年，與我們爭奪青少年。在這樣的背景下，我們教育系統(tǒng)出現(xiàn)了一些觸目驚心的問題。問題雖然發(fā)生在個別學(xué)校、少數(shù)師生身上，但性質(zhì)是嚴(yán)重的。這是我們同民族分裂勢力在教育領(lǐng)域展開的一場爭奪青少年、爭奪教育陣地、爭奪思想教育的嚴(yán)肅政治斗爭。教育領(lǐng)域的狀態(tài)如何，直接關(guān)系到下一代人的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，關(guān)系到一個民族、一個國家的前途命運(yùn)。教育系統(tǒng)穩(wěn)定關(guān)系全區(qū)穩(wěn)定大局。學(xué)校不穩(wěn)，全區(qū)難安。通過教育實踐活動，必須突出和解決政治堅強(qiáng)問題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育安全意識、戰(zhàn)略意識、責(zé)任意識，加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部教師隊伍的思想政治素質(zhì)，在各族師生中筑起“反分裂、反滲透”的堅固思想長城，用馬克思主義占領(lǐng)教育陣地，不斷增強(qiáng)學(xué)校抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透的能力，確保社會主義的辦學(xué)方向。

3、突出政治堅強(qiáng)是服務(wù)各族人民宗旨意識的客觀需要。

每一個黨員干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)、群眾路線堅持的好不好，關(guān)鍵要看他能否堅持黨的根本宗旨，做到立黨為公、執(zhí)政為民。對我們教育工作者而言，就是要辦好讓黨和政府放心，人民滿意的教育。要履行這個宗旨就要突出政治堅強(qiáng)，突出政治堅強(qiáng)，就要看熱愛各族人民、服務(wù)各族群眾的政治態(tài)度是否鮮明，貫徹群眾路線、踐行全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識強(qiáng)不強(qiáng)烈。

二、突出政治堅強(qiáng)，必須提高自身政治素質(zhì)

1、突出政治堅強(qiáng)，首先要有堅定的政治立場。堅定的政治立場是對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的最基本的要求。要始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，從根本上提高抵制敵對勢力滲透破壞的能力;要深刻認(rèn)識到，新疆自古以來就是一個多民族聚居地區(qū)，各族人民榮辱與共、唇齒相依，鞏固民族團(tuán)結(jié)，繁榮發(fā)展，符合全疆各族人民的根本利益，是各族人民的共同心聲;要高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟，大力發(fā)揚(yáng)各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“三個離不開”的思想，做民族團(tuán)結(jié)的堅定維護(hù)者。

2、突出政治堅強(qiáng)，必須態(tài)度鮮明。鮮明的政治態(tài)度，決定我們對各族人民熱愛的深度。

要建設(shè)繁榮富裕和諧穩(wěn)定的美好新疆必須緊緊依靠人民。只有我們把各族群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把各族群眾當(dāng)親人，各族群眾才會把我們當(dāng)親人。對群眾要常懷感恩之心，并把感恩之心轉(zhuǎn)化為利民、惠民的實際行動，從人民群眾是否滿意檢驗工作成效，明確改進(jìn)方向。這樣，我們堅持群眾路線就有了堅固的思想基礎(chǔ)、力量基礎(chǔ)。

3、突出政治堅強(qiáng)，必須有堅定的共產(chǎn)主義理想信念。作為教育工作者，擔(dān)負(fù)著為共產(chǎn)主義培養(yǎng)接班人的歷史使命，必須高度重視和加強(qiáng)政治修養(yǎng)，樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念，真正做到在關(guān)鍵時刻，在突發(fā)事件面前，在重大的政治原則問題上，始終保持清醒的政治頭腦，立場堅定，旗幟鮮明，沿著正確的政治方向不斷奮進(jìn)。堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，辦好人民滿意教育。堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的根本方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

三、突出政治堅強(qiáng)，必須下決心解決好教育系統(tǒng)政治上不堅強(qiáng)的問題

教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署和自治區(qū)黨委、地委要求上來，扎實開門搞活動，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，聯(lián)系實際，突出問題導(dǎo)向，認(rèn)真查找政治意識不強(qiáng)的突出問題，真正把問題、找準(zhǔn)、解決好。尤其要解決好個別黨員干部中出現(xiàn)的政治意識不強(qiáng)的問題，例如缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，對錯誤言行聽之任之;在反對民族分裂主義及其活動上認(rèn)識含混、態(tài)度曖昧，不敢管不愿管不會管，對地委反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“三個絕不能低估”、“四個寧可”的要求不以為然;履行抵制“三非”、“四不承諾”走過場、不兌現(xiàn)、不落實;退休人員中的黨員宗旨意識淡薄，理想信念動搖，參與宗教活動;維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面以身作則、率先垂范作用不強(qiáng)，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作用不明顯，民族團(tuán)結(jié)教育走形式、工作方式方法單一、缺乏針對性和實效性等，解決好這些突出問題，加強(qiáng)“正能量”，使每名黨員教師、教職工高揚(yáng)“教育夢”，凝成“中國夢”，齊力同心為中華民族的偉大復(fù)興而做出貢獻(xiàn)。

四、突出政治堅強(qiáng)，必須切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育教育

堅持政治家辦教育、管學(xué)校，加強(qiáng)校長和教師隊伍建設(shè)，把學(xué)校建成培養(yǎng)“四有”新人的堅強(qiáng)陣地。堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育、新疆“三史”和無神論教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)“三個離不開”、“四個認(rèn)同”意識，從小立志為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)，堅決抵御民族分裂和宗教極端思想向?qū)W校和師生滲透。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)各族青少年熱愛喀什、熱愛各族人民、建設(shè)美好家園。

對于新疆醫(yī)科大學(xué)入學(xué)心得體會怎么寫三

近日，以h&m為代表的一些國外服飾品牌，拿子虛烏有的所謂新疆問題大做文章，表示拒絕使用新疆棉花，其險惡用心盡人皆知。

緊接著，眾多明星與這些品牌解約，電商平臺紛紛下架相關(guān)品牌商品，支持新疆棉花的聲音越來越高。

作為來自新疆的中國mma領(lǐng)軍人物之一，李景亮也在社交媒體表示：

新疆棉花，一個字，好，必須支持，我為新疆長絨棉花打卡。身為新疆人，即農(nóng)村娃一枚，必須力挺新疆棉花，贊起來。

隨后，李景亮還發(fā)布了視頻表示：新疆娃，就要穿新疆棉。

實際上，李景亮早在此前格斗迷采訪中就曾表示支持李寧等國產(chǎn)服飾品牌，如今新疆棉花遭到國外品牌惡意抵制，李景亮此舉不愧新疆兒子娃娃之名。

但同時，我們也應(yīng)該明白，真正的愛國是向李景亮一樣身體力行支持國產(chǎn)品牌，幫助國產(chǎn)品牌越來越好，而不是侵犯他人的財產(chǎn)甚至傷害自己的同胞。

如果你支持國產(chǎn)品牌，支持新疆棉花大可購買使用新疆棉花的國產(chǎn)服飾，但網(wǎng)絡(luò)上部分激進(jìn)網(wǎng)友對耐克等品牌店員進(jìn)行辱罵、恐嚇的行為既不合法也不合理。

民眾支持國貨與國貨當(dāng)自強(qiáng)應(yīng)該是相輔相成，互相促進(jìn)。國貨在保證質(zhì)量與創(chuàng)新的前提下獲得民眾的支持，同時還要用自身的性價比優(yōu)勢造福民眾，形成良性循環(huán)。

今天，我們也為新疆棉花加油，為國貨自強(qiáng)吶喊。

同時我們也倡導(dǎo)大家理智愛國，拒絕任何過激行為，更不要做出親者痛仇者快的行為。市場會說明一切，用理智與行動為民族品牌助力！

對于新疆醫(yī)科大學(xué)入學(xué)心得體會怎么寫四

堅持以人民為中心的發(fā)展理念不斷增強(qiáng)新疆各族群眾的獲得感、

幸福感、安全感

習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話，闡釋了新時代黨的治疆方略，明確了當(dāng)前和今后一個時期新疆工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方針政策、戰(zhàn)略舉措，全面部署了推動新疆社會穩(wěn)定和長治久安的重點工作，是指導(dǎo)新時代新疆工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

在第三次中央新疆工作座談會上，習(xí)近平總書記要求：

“堅持緊貼民生推動高質(zhì)量發(fā)展”“要大力推動南疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民生改善”。在新疆考察工作時習(xí)近平總書記囑托黨員干部：“要堅定不移實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展，同時必須緊緊圍繞改善民生、爭取人心來推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。保障和改善民生是民心所向，是大勢所趨，是貫徹以人民為中心的發(fā)展思想的重要著力點。當(dāng)前，新疆正處于決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康的關(guān)鍵節(jié)點，處于收官“十三五”、謀劃“十四五”的重要階段，處于鞏固發(fā)展社會大局持續(xù)穩(wěn)定成果、推進(jìn)長治久安的重要時期。就新疆而言，厚民生才能安民心，堅持新時代黨的治疆方略，實現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)，根本在于凝聚人心，在于堅持不懈保障和改善民生。

要多渠道促進(jìn)就業(yè)。堅持就業(yè)就是最大的民生理念，嚴(yán)格落實創(chuàng)業(yè)就業(yè)惠民政策，強(qiáng)化就業(yè)培訓(xùn)，加大創(chuàng)業(yè)扶持力度，年內(nèi)全縣要實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)**人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在2.5%以內(nèi)。以農(nóng)牧民夜校、國旗下宣講等活動為載體，強(qiáng)化國家通用語言、法律法規(guī)、職業(yè)技能培訓(xùn)，引導(dǎo)城鄉(xiāng)富余勞動力就近轉(zhuǎn)移就業(yè)，年內(nèi)完成農(nóng)牧民各類技能培訓(xùn)**人，新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力**人。扎實做好高校畢業(yè)生實名登記和跟蹤服務(wù)工作，實現(xiàn)應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%，讓更高質(zhì)量的就業(yè)成為*縣高質(zhì)量發(fā)展的新亮點。

要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)域工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，確保社會主義辦學(xué)方向。

鞏固提高學(xué)前教育“應(yīng)建盡建、應(yīng)入盡入”和義務(wù)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建成果，啟動“優(yōu)質(zhì)均衡縣”創(chuàng)建工作。持續(xù)開展師生國家通用語言文字培訓(xùn)及各學(xué)段質(zhì)量檢測，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加大教育投入力度，抓好5所中小學(xué)校改擴(kuò)建工程及配套設(shè)施建設(shè)，落實好免費教育、義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”、免費“陽光午餐”等政策，確保各項教育惠民資金落實到位，阻斷貧困代際傳遞，絕不讓一個孩子因為貧困而失去成就人生夢想的機(jī)會。

要加快健康衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。深入開展“健康**”促進(jìn)行動，扎實開展城鄉(xiāng)居民免費健康體檢，鞏固自治區(qū)慢病防治示范區(qū)創(chuàng)建成果。持續(xù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加強(qiáng)醫(yī)聯(lián)體和醫(yī)共體建設(shè)，落實分級診療制度，加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系和疾病防控工作。推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”，完善縣、鄉(xiāng)、村三級智慧醫(yī)療云平臺和居民“健康卡”應(yīng)用。加強(qiáng)醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè),配齊配強(qiáng)縣醫(yī)院、縣疾控中心、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)備。持續(xù)開展好健康扶貧工程，鞏固完善先診療后付費和“一站式”結(jié)算服務(wù)。扎實推進(jìn)愛國衛(wèi)生工作，確保國家衛(wèi)生縣城復(fù)驗工作順利完成。

要持續(xù)提升群眾安居水平。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實施住房保障工作，全面改善縣域城鄉(xiāng)群眾住房條件，重點抓好“兩居工程”建設(shè)，完成**套游牧民定居房和**套安居房續(xù)建任務(wù)，努力提升百姓居住水平;突出居有所享，持續(xù)完善棚改房、干部周轉(zhuǎn)房、農(nóng)牧民小區(qū)和老城區(qū)居民區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，為廣大人民群眾營造更加溫馨的居所，進(jìn)一步提高群眾生活幸福指數(shù)。

要完善社會保障體系。堅持兜底線、織密網(wǎng)、建機(jī)制，深入實施全民參保計劃，有效擴(kuò)大中小微企業(yè)和重點群體參保覆蓋面，確保城鄉(xiāng)居民各類保險參保率達(dá)到98%以上。扎實做好退役軍人和其他優(yōu)撫對象服務(wù)保障工作，持續(xù)提高城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老金水平和醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育保險保障能力，繼續(xù)為建檔立卡脫貧戶購買人身意外傷害保險和大病醫(yī)療保險。認(rèn)真抓好最低生活保障動態(tài)管理，讓困難群眾都能感受到黨和政府的溫暖。

要豐富群眾精神食糧。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。深入實施文化惠民工程，全面推進(jìn)“九位一體”村級公共文化服務(wù)體系國家示范項目建設(shè)，縣文化活動中心建成投用，完成全縣8個“九位一體”示范點、4個文化大院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。繼續(xù)深入推進(jìn)農(nóng)村電影放映惠民工程、村村通工程、大喇叭工程、“東風(fēng)工程”，讓黨的聲音走進(jìn)千家萬戶。

要加大安全惠民力度。強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)體系建設(shè)，建立縣鄉(xiāng)兩級救災(zāi)物資儲備庫，健全應(yīng)急救援隊伍，全面提升應(yīng)對處置各類突發(fā)事件的能力和水平。嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)監(jiān)督管理責(zé)任追究辦法，突出抓好煤礦、?；?、非煤礦山、交通、建筑等領(lǐng)域安全生產(chǎn)工作，確保安全生產(chǎn)形勢持續(xù)向好。

以創(chuàng)建國家食品安全示范城市為契機(jī)，持續(xù)開展縣域食品安全大檢查，確保群眾舌尖上的安全。

對于新疆醫(yī)科大學(xué)入學(xué)心得體會怎么寫五

關(guān)鍵詞：新疆高校;意識形態(tài)領(lǐng)域;挑戰(zhàn);對策

基金項目：喀什大學(xué)南疆教育發(fā)展研究中心項目，《互聯(lián)網(wǎng)+時代南疆高職院校抵御宗教極端思想策略研究》，項目編號：xjedu070116c05，階段性成果。

意識形態(tài)問題是關(guān)系到黨和國家的安全和發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。自黨的十八大以來，面對國際國內(nèi)意識形態(tài)領(lǐng)域日益復(fù)雜的局勢，黨中央召開了一系列有關(guān)意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重要會議，明確“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。”新疆高校既是黨和國家培養(yǎng)人才的基地，也是各民族大學(xué)生成長成才的搖籃，新疆高校意識形態(tài)領(lǐng)域安全關(guān)系到新疆的社會穩(wěn)定和長治久安。因此，在當(dāng)前國際國內(nèi)形勢復(fù)雜的情況下，正確認(rèn)識新疆高校意識形態(tài)領(lǐng)域面對的挑戰(zhàn)，切實維護(hù)高校意識形態(tài)領(lǐng)域的絕對安全，是擺在我們面前的重大課題。

高校是人才聚集地，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的堅強(qiáng)陣地，是社會主義意識形態(tài)表達(dá)的主渠道。新疆高校還有一項十分重要的社會功能，就是維護(hù)社會安全和穩(wěn)定。新疆高校由來自不同地區(qū)不同民族的學(xué)生組成，是各民族優(yōu)秀青年聚集地。一直以來，境內(nèi)外“三股勢力”和西方敵對勢力叫囂與我們爭奪青年一代，妄圖把高校作為他們意識形態(tài)滲透和破壞的重點和突破口，將大學(xué)生作為他們極端化思想的重點宣傳對象。這些問題對新疆高校意識形態(tài)領(lǐng)域工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

1.信息網(wǎng)絡(luò)化對高校意識形態(tài)領(lǐng)域安全形成挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，給我國意識形態(tài)領(lǐng)域的發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn)。一是信息網(wǎng)絡(luò)化嚴(yán)峻挑戰(zhàn)著我國意識形態(tài)領(lǐng)域的控制力，西方國家利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及強(qiáng)勢的文化輸出，對我國的意識形態(tài)的傳播和防御能力構(gòu)成很大挑戰(zhàn)。二是在信息時代中，大學(xué)生是最敏感的群體，現(xiàn)在高校學(xué)生主要是00后，他們是信息化的原住民，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里游刃有余。因此，當(dāng)思想不成熟的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中遇到別有用心的人和言論時，如果沒有足夠的辨別力，往往會被迷惑，甚至被拖下水。三是多元、開放的信息傳播方式加大了我國意識形態(tài)的控制難度，面對海量信息，人們有了更多的選擇性和主動性，不再單一追隨主流意識形態(tài)了，出現(xiàn)了對社會主義意識形態(tài)認(rèn)同的弱化。

2.西方敵對勢力利用文化滲透嚴(yán)重影響高校的意識形態(tài)安全

經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，各國文化交流日益頻繁，西方敵對勢力企圖通過文化滲透達(dá)到不可告人的目的。他們利用大學(xué)生思想不成熟，世界觀、價值觀、人生觀正在確立之中，利用現(xiàn)代傳媒手段大力為西方國家歌功頌德、宣傳西方國家的各種價值觀;或者利用教育、學(xué)術(shù)交流的方式，向高層學(xué)者、高校教師等社會精英進(jìn)行價值觀念的滲透，這種文化滲透更具有隱蔽性和迷惑性，以達(dá)到滲透的效果。

3.各種非主流社會思潮影響高校學(xué)生對社會主義意識形態(tài)的權(quán)威認(rèn)同

習(xí)近平總書記說“一個政權(quán)的瓦解往往是從思想領(lǐng)域開始的，政治動蕩、政權(quán)更迭可能在一夜之間發(fā)生，但思想演化是個長期過程。思想防線被攻破了，其他防線也就很難守住?！庇纱丝梢?，意識形態(tài)工作事關(guān)國家的興亡盛衰。改革開放以來，國際國內(nèi)形勢變得越來越復(fù)雜，西方也加緊對我實施“西化分化”戰(zhàn)略，意識形態(tài)領(lǐng)域更加復(fù)雜具有迷惑性，各種社會思潮粉墨登場，這些社會思潮提出各種虛無的、似是而非的觀點，這些觀點具有很強(qiáng)的蠱惑性，極易贏得一部分大學(xué)生對這些觀點的信服和認(rèn)同，甚至產(chǎn)生對馬克思主義質(zhì)疑。

4.多元化的價值取向?qū)ξ覈鐣髁x意識形態(tài)帶來了沖擊

當(dāng)前人們生活方式、行為方式、價值觀念等都發(fā)生很大變革。在這種大背景下，人們更多的關(guān)注和重視個人的利益和感受，思想觀念和價值取向逐步多元化。高校大學(xué)生也不可避免的更多關(guān)注自己所屬的社會群體利益，關(guān)注自己未來的發(fā)展空間。在這種情況下，多元化的價值取向在一定程度上削弱了主流價值觀的主導(dǎo)作用。

（一）聯(lián)系實際抓落實，強(qiáng)化高校各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)意識和責(zé)任意識，確保社會主義辦學(xué)方向

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，鞏固馬克思主義意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)地位

結(jié)合新疆和高校面臨的實際情況，各高校必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，“學(xué)原文學(xué)原著”。把學(xué)習(xí)黨的十九大精神與學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的治疆方略相結(jié)合;把學(xué)習(xí)中央召開第二次新疆工作會議精神與習(xí)近平考察新疆時的講話結(jié)合起來;把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作和大學(xué)生思想政治教育講話相結(jié)合;把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話與新疆總目標(biāo)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，明確要堅持黨對意識形態(tài)領(lǐng)域的絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，新疆高校是主流意識形態(tài)向?qū)W生傳播的平臺和依托，是“新疆民族分裂主義意識形態(tài)與馬克思主義主流意識形態(tài)斗爭的焦點。誰控制了意識形態(tài)陣地，誰就掌握了意識形態(tài)斗爭的主動權(quán)?！备鞲咝｜h委和基層黨組織通過學(xué)習(xí)，明確新疆當(dāng)前面臨的多種任務(wù)、扎實掌握新疆社會環(huán)境狀況、學(xué)校的工作重點和學(xué)生思想狀況，不斷豐富馬克思主義主流意識形態(tài)，加強(qiáng)馬克思主義主流意識形態(tài)教育，與境內(nèi)外敵對勢力進(jìn)行針鋒相對的斗爭。

2.加大意識形態(tài)領(lǐng)域方面的研究，牢牢把握社會主義意識形態(tài)的主動權(quán)

意識形態(tài)領(lǐng)域的研究要不斷深化。面對新疆意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻形勢，新疆各高校必須牢固樹立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)意識、陣地意識、底線意識，以確保新疆意識形態(tài)領(lǐng)域安全。新疆高校要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，抽調(diào)一批政治過硬、理論素養(yǎng)高、宣講能力強(qiáng)的專家學(xué)者，針對當(dāng)前新疆形勢，開展系列新疆歷史文化宣傳教育、新疆“三史”教育、民族宗教政策宣傳;圍繞民生、“訪惠聚”、精準(zhǔn)扶貧、依法治疆、南疆大發(fā)展、“一帶一路”倡議等專題，開辦各種講座。通過多方面的研究宣講，給人民一個清晰準(zhǔn)確的歷史及現(xiàn)實發(fā)展的解讀，使人民能夠擦亮眼睛看清楚當(dāng)前新疆在意識形態(tài)領(lǐng)域中存在的各種社會思潮，明辨各種歪曲歷史的歪理邪說。牢牢把握社會主義意識形態(tài)的主動權(quán)。為在校的大學(xué)生們創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境和家庭環(huán)境。

（二）加大宣傳力度，讓社會主義核心價值觀入腦入心，提高意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的實效性

1.大力進(jìn)行馬克思主義“五觀教育”、“五個認(rèn)同”教育和“三個離不開思想”教育

2017年9月在北京召開了有關(guān)新疆若干歷史問題研究座談會，會議圍繞著正本清源，明確了新疆的歷史問題，著眼解決新疆意識形態(tài)領(lǐng)域深層次矛盾和問題，為做好新疆意識形態(tài)領(lǐng)域工作提供了重要依據(jù)。新疆的特殊區(qū)情，需要我們不斷強(qiáng)化祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)教育，需要統(tǒng)一各民族的思想認(rèn)識，提高各民族群眾的思想覺悟。因此培養(yǎng)各民族大學(xué)生樹立正確的國家意識、公民意識等顯得尤為突出和重要。通過馬克思主義“五觀”教育、“五個認(rèn)同”教育、“三個離不開思想”教育等，提高大學(xué)生的認(rèn)識水平、運(yùn)用科學(xué)理論分析問題能力及政治鑒別力和政治敏銳性，最終將這些理論內(nèi)化為大學(xué)生的價值觀念，外化為大學(xué)生的自覺行動。

2.大力宣傳黨和國家給新疆的好政策，以實際行動維護(hù)新疆社會穩(wěn)定和長治久安

一是充分發(fā)揮各種現(xiàn)代傳媒和宣傳工具，把黨和政府在就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保、安居、扶貧等方面做的大量工作及取得的成效及時向大學(xué)生宣講，通過正面的宣傳引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。二是充分挖掘高校及基層單位民族團(tuán)結(jié)互助的感人事例，如“訪惠聚”工作中的先進(jìn)人物，校園中“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”中的典型人物;邀請社會影響力大的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)模范演講、座談等，讓學(xué)生了解民族大團(tuán)結(jié)是主流，引導(dǎo)學(xué)弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的時代正氣，使人人為新疆民族團(tuán)結(jié)的大好局面做出努力。三是鼓勵大學(xué)生積極參與社會實踐活動。一方面在高校中開展多種形式的活動，如參加“青馬社團(tuán)”、“小白楊”等各種社團(tuán)，既可提高大學(xué)生的理論素養(yǎng)和辨析能力，又可通過各種公益活動，增加對國情和社會的了解，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高社會適應(yīng)能力。四是大力宣傳民族分裂的危害。組織專家學(xué)者通過宣講，深刻揭示分裂勢力破壞國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的反動本質(zhì)和嚴(yán)重危害。通過多途徑宣傳，讓每個人都深刻認(rèn)識到民族分裂的危害，以自覺行動維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的大好局面。

（三）抓好高校建設(shè)，形成增強(qiáng)高校意識形態(tài)領(lǐng)域的凝聚力

1.管好教師，高校教師要堅持“教育者先受教育”

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議中強(qiáng)調(diào)“教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。”在學(xué)校思政課教師座談會上強(qiáng)調(diào)思政教師“政治要強(qiáng)”。高校教師要強(qiáng)化政治意識，充分認(rèn)識到新疆當(dāng)前意識形態(tài)工作的嚴(yán)峻形勢;要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，深入研究馬克思主義理論，學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大會議精神;強(qiáng)化責(zé)任意識，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。新疆高校教師通過大力提升自身綜合素質(zhì)，使自己成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好承擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的歷史責(zé)任，以實際行動維護(hù)高校的意識形態(tài)領(lǐng)域安全。

2.管好課堂，牢牢站穩(wěn)三尺講臺

“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題?！蓖瑫r我們還要時刻關(guān)注“誰來培養(yǎng)人”的問題。高校是黨的意識形態(tài)的主要陣地，高校課堂又是大學(xué)生思想政治教育的主渠道。高校教師在課堂教學(xué)中要牢記學(xué)術(shù)無邊界，課堂有紀(jì)律。尤其是思政課教師，面對社會各種問題，應(yīng)該堅定以馬克思主義為指導(dǎo)，在涉及基本政治原則的問題上要有警戒線。任何教師不能夠在課堂隨意發(fā)表自己不同于社會主義意識形態(tài)的政治觀點，在政治方向上要始終和黨中央保持高度一致。

3.管好教材，使用規(guī)范高效教材

教材是學(xué)校教育教學(xué)的基本依據(jù)，是教師教和學(xué)生學(xué)的主要依據(jù)。70、80年代，“三股勢力”主要以寫書、散發(fā)傳單、反動標(biāo)語等方式宣傳“雙泛”思想。到了90年代，分裂分子利用新聞媒體、報刊雜志、文藝演出、非法印刷傳單、反動標(biāo)語、書籍以及電子音像制品等載體進(jìn)行多種形式的分裂宣傳。當(dāng)今，除以上手段外，互聯(lián)網(wǎng)、甚至一些高校教材也成了分裂分子宣傳的一個陣地。因此新疆高校在教材選用和使用方面要更加規(guī)范，要體現(xiàn)國家的意志，要保證黨和國家的教育方針的落實和教育目標(biāo)的實現(xiàn)，要維護(hù)新疆的社會穩(wěn)定和長治久安。

4.管好網(wǎng)絡(luò)，凈化高校意識形態(tài)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

習(xí)近平總書記非常重視互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和安全，他強(qiáng)調(diào)“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全”、“網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園”。因此，高校教育要主動走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。一是在宣傳內(nèi)容上，要讓主流意識形態(tài)起主導(dǎo)作用，占據(jù)意識形態(tài)教育宣傳的制高點，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、價值觀和人生觀，以此有效對沖境內(nèi)外敵對勢力的文化思想滲透。二是在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，要牢記“維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀”。在網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全方面要堅持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合，硬件軟件相并舉的方法，既有宣傳教育內(nèi)容的安全，又有技術(shù)保障的安全;既要用馬克思主義指導(dǎo)思想武裝大學(xué)生的頭腦，又要關(guān)注形式多樣化，以保持社會主義意識形態(tài)在網(wǎng)絡(luò)時代對大學(xué)生的吸引力。

5.管好校園思想文化陣地，構(gòu)建和諧校園

和諧校園文化建設(shè)是大學(xué)生思想政治教育的一個新途徑，高校在校園文化建設(shè)中應(yīng)開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，以逐步構(gòu)建學(xué)生、教師、學(xué)校、社會共同參與的“四位一體”的校園文化活動新格局。在校園文化建設(shè)中，將意識形態(tài)安全的內(nèi)容融入進(jìn)去，以隱形教育的方式形成“潤物細(xì)無聲”的教育氛圍，使校園成為社會主義主流意識形態(tài)的主陣地，增強(qiáng)意識形態(tài)安全工作的輻射力。

6.教育力量相融合，實現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭協(xié)同的教育合力

當(dāng)前，新疆各高校極端重視意識形態(tài)領(lǐng)域安全教育，但是由于社會與家庭教育環(huán)境的因素，各種極端思想在學(xué)生中的影響并沒有完全杜絕，甚至個別學(xué)生受自幼生活的家庭環(huán)境和周圍的生活環(huán)境的影響，在對宗教、民族等問題認(rèn)識上還不清晰。這些事例需要高校關(guān)注。高校教育中學(xué)校、社會、家庭是否脫節(jié)、對于每一個學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員、生源所在地的實際情況是否了解、在意識形態(tài)領(lǐng)域中對學(xué)生進(jìn)行的思政教育的方式和方法是否結(jié)合學(xué)生的實際情況，為學(xué)生所接受，取得應(yīng)有的實效性。只有真正把學(xué)校、社會和家庭的力量凝聚起來，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，形成教育合力，完善學(xué)生成長的大環(huán)境，才能讓我們的教育春風(fēng)化雨，才能在意識形態(tài)領(lǐng)域這場沒有硝煙的斗爭中取得勝利，才能真正培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人，以實際行動維護(hù)新疆的社會穩(wěn)定和長治久安。

參考文獻(xiàn)

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[2]把祖國的新疆建設(shè)得越來越美好——習(xí)近平總書記新疆考察紀(jì)實.人民網(wǎng)-人民日報.2014年5月4日

[3]習(xí)近平在第二次中央新疆工作座談會上發(fā)表重要講話.新華網(wǎng).2014年5月29日

[4]謝成宇.新時期我國意識形態(tài)安全研究綜述[j].學(xué)校黨建與思想教育.2014年5月.45-48頁

[5]姜輝.主流意識形態(tài)自信從何而來.人民網(wǎng)-人民論壇.2015年3月11日

[6]楊麗.新疆高校意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透教育的形勢與對策[j].思想理論教育導(dǎo)刊.2010年第3期.99-103頁

作者簡介：趙巧軍：女，漢，陜西興平1973年4月，碩士研究生，新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師，副教授，教研室主任。研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

對于新疆醫(yī)科大學(xué)入學(xué)心得體會怎么寫六

大家好，2020年**月**日，**為我們講述了第三次中央新疆工作座談會召開的重大意義、第二次中央新疆工作座談會以來新疆工作取得的重大成效、新疆的基本情況、歷屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治疆思想、新疆的四個定位、新疆核心區(qū)的戰(zhàn)略地位和作用、新時代黨的治疆方略的核心要義和工作部署、扎實推動新疆社會穩(wěn)定和長治久安的戰(zhàn)略部署和重大舉措以及加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)社會穩(wěn)定和長治久安的政治保證等內(nèi)容，主題鮮明、內(nèi)涵豐富、視角宏大、深入淺出，旁征博引，理論聯(lián)系實際，涉及面廣且實用性強(qiáng)，幫助我加深了對新疆工作的理解，提高了對第三次中央新疆工作座談會精神的認(rèn)識，進(jìn)一步強(qiáng)化了理論武裝，讓我對將來去到基層團(tuán)場后如何工作有了新的啟發(fā)和感悟。

今天我想從三個方面來分享一下我對這堂課學(xué)到的第三次中央新疆工作座談會精神的理解。我深知，我的個人水平非常有限，我的認(rèn)識非常的淺薄，肯定會有很多不妥之處,希望能得到各位老師、同學(xué)的諒解以及批評指正。

第一個方面，是我對習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上的講話內(nèi)容的理解。

首先，通過閱讀新聞稿原文以及**為我們梳理的思路，我深刻理解到習(xí)近平總書記的講話對新疆未來的工作有深刻的指導(dǎo)性，對推動新疆深化改革與發(fā)展有著強(qiáng)大的引領(lǐng)作用。他深入分析了當(dāng)前新疆工作面臨的形勢，闡釋了新時代黨的治疆方略，明確了當(dāng)前和今后一個時期新疆工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方針政策、戰(zhàn)略舉措，我認(rèn)為一共可以歸納為六點：

1、

高舉社會主義法治旗幟，弘揚(yáng)法治精神。郵恒賽副政委在我們的開班儀式上的講話中也著重強(qiáng)調(diào)了這一點，要求我們樹立制度思維、法治理念、現(xiàn)代理念、規(guī)則意識、底線意識，不能夠碰底線，遇到事情找制度、找法律、找依據(jù),遇到問題也要善于從現(xiàn)代行政的理念來推進(jìn)解決。

2、

要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷鞏固各民族大團(tuán)結(jié)。組織部和黨校安排我們學(xué)習(xí)維吾爾語和維吾爾民族的舞蹈，我認(rèn)為就是在培養(yǎng)我們了解新疆維吾爾族的文化與藝術(shù)，期望我們在社會交往中有和維吾爾族群眾互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)、互相幫助的能力，讓我們在今后的工作崗位中更好地為維吾爾族群眾服務(wù)，營造良好的“民族一家親”的關(guān)系。

3、

發(fā)展是新疆長治久安的重要基礎(chǔ)，要培育壯大新疆特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，帶動當(dāng)?shù)厝罕娫鍪罩赂?。巴州地大物博，若羌紅棗、博湖縣野生魚和辣椒醬、和碩縣葡萄酒、輪臺縣小白杏、且末縣黑枸杞、和靜縣天山雪蓮、庫爾勒香梨等特色產(chǎn)品聞名全國，二師各團(tuán)場連隊也有自己的特色產(chǎn)品，比如:二十四團(tuán)七連的香菇；二十五團(tuán)的博湖水魚；二十七團(tuán)八連的山楂、稻蟹；三十團(tuán)的香梨、紅棗；三■一團(tuán)的棉花、紅棗、愛鴿產(chǎn)業(yè)；三十三團(tuán)的馬鹿產(chǎn)業(yè)、十九連的李子等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，有一定的知名度，但還需要我們?nèi)ヅν茝V，打開銷路，這也提醒我們要多和雙語班的哥哥姐姐們交流，了解各個農(nóng)場的基本概況，提前熟悉工作事項，做到心中有數(shù)。

4、

持之以恒抓好脫貧攻堅和促進(jìn)就業(yè)兩件大事。

5、

培養(yǎng)一支理論功底扎實、政策把握到位、實踐能力強(qiáng)的干部隊伍。

6、

要持續(xù)深化改革，加強(qiáng)維穩(wěn)能力建設(shè)，不斷增強(qiáng)兵團(tuán)的組織優(yōu)勢和動員能力，更好發(fā)揮特殊作用。

總書記的囑托，就是沖鋒的號角，就是前進(jìn)的動力，就是如山的軍令。領(lǐng)袖與新疆的各族人民心心相印，領(lǐng)袖的關(guān)懷和指引充滿積極向上、催人奮發(fā)的力量，是新疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的陽光雨露和巨大引擎，也帶給我們即將步入工作崗位的基層公務(wù)員深刻的啟示。

第二個方面，是習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上的講話內(nèi)容對我的四點啟示。

通過我對以上六點內(nèi)容的分析與理解，我認(rèn)為習(xí)近平總書記最牽掛的還是新疆的發(fā)展問題、脫貧攻堅問題。同學(xué)們,消除絕對貧困、實現(xiàn)全面小康，是習(xí)近平總書記帶領(lǐng)全國共產(chǎn)黨人許下的氣壯山河的豪邁誓言，更是中國特色社會主義新時代光耀千秋的歷史答卷，這是一個輝煌的高峰，更是一個堅實的起點，不斷滿足人民對美好生活的向往，就是黨不懈奮斗的目標(biāo)，它沒有終點，它永無止境。

當(dāng)前，這才震古爍今、彪炳史冊的脫貧攻堅戰(zhàn)已經(jīng)到了沖刺撞線的最后時刻，即使在嚴(yán)重的新冠肺炎疫情之間也沒有停止戰(zhàn)斗的步伐，老師說兵團(tuán)已經(jīng)在2019年全部脫貧，只有南疆少數(shù)地區(qū)還沒有脫貧，這是一個好消息。上個星期日，我沿著蘭干路散步，一直向西走，逐漸走到了恰爾巴格鄉(xiāng)和蘭干鄉(xiāng)，我看到了庫爾勒舊貨綜合市場人山人海，全是少數(shù)民族，發(fā)現(xiàn)了好幾個擺攤賣二手商品的攤點，那些二手商品已經(jīng)很破舊了，有廚房用具、棉被、厚衣服鞋子等等，這些在我們內(nèi)地沒人愿意買的東西，在這里很受歡迎，這一幕讓我感到很心酸。這是真實的新疆，是我們要努力改變讓它繁榮發(fā)展起來的新疆，是習(xí)近平總書記牽掛的新疆。下面,我主要圍繞著新疆的脫貧攻堅和發(fā)展談一下四點啟示：

啟示一：貧困不是宿命，只要肯奮斗，就一定能戰(zhàn)勝它。

實踐證明，擺脫貧困是一個同自然抗?fàn)?、跟人自身斗爭的過程，認(rèn)命等于向困難低頭，等靠要不可能管得持久，只有勵志圖強(qiáng)、敢于奮斗、善于奮斗、不懈奮斗才能迎來陽光,取得勝利！

2019年9月17日，習(xí)近平總書記在考察河南省光山縣東岳村時提出：“扶貧先扶志/智，一個是志氣的志，一個是智慧的智，要把這兩（志/智）扶起來，我們才有真正的希望。

立志，扶志，是新疆乃至全國脫貧攻堅的動力之源，是習(xí)近平總書記通過親身實踐得出的深刻結(jié)論，飽含著對困難群眾的深厚情義，閃爍著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒。

在這里我想和大家分享一首援疆歌曲《沙漠人的心》，它選用新疆特色樂器巴拉曼作為開場，營造出瀚海風(fēng)情和西域魅力，電聲樂器的蒼勁與巴拉曼的切切私語形成了鮮明的對比，仿佛在切脈大自然的律動，說明了疆情的困難險阻，同時謳歌了新疆的基層工作者的美麗心靈，舍小家為大家的先行，是靠勇氣和智慧來實現(xiàn)。歌聲中，我們能聽得到沙漠人、援疆人心中不同的綠洲心境，他們用歌聲表達(dá)出生命的不息，對未來的堅定?！渡衬说男摹贰耙话肟褚耙话肜淝濉钡母柙~，準(zhǔn)確形象，側(cè)面表達(dá)出生態(tài)環(huán)境對綠洲兒女的考驗和塑造。

美國電影《綠皮書》有句臺詞：“世界上有太多孤獨的人害怕先踏出第一步，因為光靠天賦是不夠的，改變大眾的想法需要勇氣?！闭\然，人，置身于沙漠，顯得渺小，孤獨而脆弱。但有了勇氣，便有了所向披靡。那么，如何改變沙漠人的命運(yùn)呢？如何讓他們感受到新的生命呢？如何讓他們擺脫絕對貧困呢？我想這就是基層干部需要做的工作了。大國扶貧、脫貧攻堅戰(zhàn)，需要共產(chǎn)黨員做大量的工作，僅僅憑群眾的自我掙扎，是很難辦到的。他們看不到希望，中國共產(chǎn)黨員就要給他們希望；他們找不到致富的道路，中國共產(chǎn)黨員就要幫助他們找到一條致富的道路。扶志又扶智，當(dāng)人民群眾有了脫貧的動力，生活有了起色，心中就有了綠洲，就能處處都有新的生命！

啟示二：脫貧攻堅是大事，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才能把這件大事辦好。

實踐證明，只有依靠中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的堅定執(zhí)著，才能持之以恒地推進(jìn)中華大地的減貧事業(yè)，只有依靠中國特色社會主義制度和黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，才能發(fā)揮無可比擬的顯著優(yōu)勢，讓千百年的夢想、億萬人的奮斗匯聚成為中國人民擺脫貧困、走向共同富裕的時代洪

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在這里，我想跟打進(jìn)講一個例子。**校長的ppt±有一張電影的圖片，叫做《遠(yuǎn)去的牧歌》，我仔細(xì)看過了，給大家介紹一下?！哆h(yuǎn)去的牧歌》是一部半紀(jì)錄片式電影，較為真實地再現(xiàn)了哈薩克民族的變遷始末，是了解研究新疆哈薩克民族的珍貴的影像，它以十年為一個界限，以小見大地譜寫出哈薩克民族從逐水草而居的轉(zhuǎn)場生活到改革開放后安定下來的民族史詩。

文中的故事講述了哈薩克人民在高原轉(zhuǎn)場中無比艱辛的過程，他們住在草原深處，沒有住房只有蒙古包，自然環(huán)境特別惡劣，主人公的好兄弟、親生兒子包括很多牛、羊、駱駝都在轉(zhuǎn)場的過程中失去了生命，無數(shù)年輕人厭倦了這樣的生活，他們選擇進(jìn)城打工，但還有老年人眷戀草原，又轉(zhuǎn)變不過來思想，繼續(xù)著艱辛的逐水草而居的生活。后來，黨和政府制定了讓草原休養(yǎng)生息的政策，把解決困難家庭住房問題作為重要民生工程來抓，讓困難群眾住有所居，為他們建造了安置房，基層公務(wù)員積極為他們講解黨的政策，增強(qiáng)了他們脫貧致富的信心。

徹底消除絕對貧困，這是人類歷史上難以攻克的巨大挑戰(zhàn)。自加壓力、倒逼推進(jìn)，如果不是中國共產(chǎn)黨人提出這樣的任務(wù)，沒有人會這樣要求；規(guī)定時間、明確任務(wù)，如果不是中國共產(chǎn)黨人提出這樣的標(biāo)準(zhǔn)，也沒有人會這樣要求，正是在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的引領(lǐng)下，中國共產(chǎn)黨人義無反顧地挑起了這副重?fù)?dān)。

黨的十九大報告指出，保障和改善民生要抓住人民的利益問題，既盡力而為，又量力而行，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干。正是在一系列政策舉措的有效推動下,貧困村干部群眾的內(nèi)生動力得以激發(fā)、主觀能動性得以調(diào)動、創(chuàng)造活力得以釋放。

啟示三：脫貧攻堅需要投入資源和財富，更能創(chuàng)造資源

和財富。

實踐證明，脫貧攻堅是一個推動農(nóng)村社會生產(chǎn)力不斷解放和發(fā)展的過程，從全局戰(zhàn)略來看，脫貧攻堅不僅是讓千萬貧困人口擺脫貧困的民生事業(yè)，而且是讓中西部地區(qū)更好發(fā)揮經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展最大回旋余地作用的關(guān)鍵一招。

啟示四：人民群眾是創(chuàng)造歷史的根本動力，脫貧攻堅必須充分調(diào)動貧困地區(qū)干部群眾的積極性創(chuàng)造性。

實踐證明，人民是真的英雄?；鶎痈刹咳罕娭刑N(yùn)藏著無窮的智慧和力量。只要貫徹好黨的群眾路線，充分激發(fā)貧困地區(qū)干部群眾的創(chuàng)造活力，脫貧攻堅的大業(yè)就一定能完成。

第三個方面，是到了基層團(tuán)場之后，我對如何貫徹好座談會精神、如何做好一個稱職的基層公務(wù)員的一些思考。

習(xí)近平總書記非常關(guān)心我們這些基層工作人員，他在座談會上指出：“新疆各族干部是值得信任、有戰(zhàn)斗力的。對他們要政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、生活上關(guān)心、心理上關(guān)懷，研究采取有效措施，穩(wěn)定新疆干部人才隊伍。要弘揚(yáng)民族精神和時代精神，踐行胡楊精神和兵團(tuán)精神，激勵各級干部在新時代扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆?！毕嘈糯蠹铱吹竭@里，心里都感到很溫暖，所以我們也要不負(fù)習(xí)近平總書記的囑托，努力做好自己的工作。下面，我想從四個方面和大家分享一下我將如何學(xué)習(xí)、貫徹第三次中央新疆工作座談會精神的想法，希望給同學(xué)們以啟迪。

一、

我要把學(xué)深悟透習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重要政治任務(wù)，原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，努力掌握座談會精神的核心要義和精神實質(zhì)，把學(xué)習(xí)的過程變成提高認(rèn)識、改進(jìn)工作的過程。去到基層團(tuán)場之后，勤于關(guān)注國家大事及地方實事，思考政策、讀懂政策，結(jié)合實際抓好貫徹落實，積極工作，始終沿著正確的政治方向前進(jìn)。

二、

我要更加珍惜在黨校的學(xué)習(xí)機(jī)會，加倍努力研修每一堂課的精髓，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨性鍛煉，在以后的工作中珍惜工作機(jī)會，持之以恒加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，切實把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來,把智慧和力量凝聚到落實全會確定的各項任務(wù)上來。珍惜學(xué)好維吾爾語的機(jī)會，多和地方群眾交流，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識。

三、

我要不斷提升“七種能力”，努力提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，切實提高政治能力和履職能力，用現(xiàn)代行政理念、用開明的政治思維來謀劃我們的工作，來推進(jìn)問題的解決，遇到事情找制度、找法律、找依據(jù),遇到問題也要善于從現(xiàn)代行政的理念來推進(jìn)解決。

四、

我要自覺肩負(fù)起沉甸甸的責(zé)任，鑰足力氣，同心同德，努力奮斗，勇當(dāng)新時代的“拓荒?！?，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)"的勁頭、“干”的作風(fēng)，一件一件抓落實、求實效,努力為實現(xiàn)二師高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，我們可以看到，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和艱巨繁重的任務(wù)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央科學(xué)研判“時”與“勢”，辯證把握“危"與“機(jī)"，打贏了一場又一場硬仗，抵御了一個又一個風(fēng)險。從第二次新疆工作座談會以來新疆的變化與發(fā)展來看，我們有充分的依據(jù)得出這樣的結(jié)論：新疆人民了不得，中國共產(chǎn)黨了不得，以習(xí)近平同志為核心的黨中央了不得，我們的總書記了不得。有這樣了不得的新疆人民、了不得的執(zhí)政黨和了不得的黨的領(lǐng)袖，新疆深化改革的進(jìn)程中沒有什么困難戰(zhàn)勝不了，新疆的發(fā)展穩(wěn)定中沒有什么事情干不成、干不好。

同學(xué)們，我們有堅定的意志、充分的信心、足夠的能力，向著祖國的新時代出發(fā)，讓我們?nèi)サ綀F(tuán)場之后，一起努力做好自己的本職工作，櫓起袖子加油干，一起參與到美麗新疆的建設(shè)中來，一起助力中國特色社會主義新疆的航船乘風(fēng)破浪！

同學(xué)們，以上是我的一些不成熟的想法，有錯誤的地方希望大家海涵、批評、指正。我的分享到此結(jié)束。謝謝大家。

對于新疆醫(yī)科大學(xué)入學(xué)心得體會怎么寫七

中央關(guān)于新疆新政策：依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆

新疆發(fā)展穩(wěn)定，事關(guān)全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國家安全。目前，新疆發(fā)展勢頭良好，社會大局穩(wěn)定。實踐證明，中央關(guān)于新疆工作的大政方針完全正確。同時，要深刻認(rèn)識新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，充分認(rèn)識維護(hù)新疆社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安的重要性和緊迫性，把新疆工作的著眼點和著力點放到社會穩(wěn)定和長治久安上來。全黨同志要深刻認(rèn)識維護(hù)新疆社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安是我們黨治疆方略的方向目標(biāo)，是新疆各族干部群眾的迫切期盼，是實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展的重要保障。要堅決反對和依法打擊民族分裂主義活動，切實維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一。要把嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動作為當(dāng)前斗爭的重點，使宗教極端勢力滲透蔓延和暴力恐怖活動得到遏制，堅持長期作戰(zhàn)，堅定必勝信心，扎實做好新疆長治久安各項工作。

會議指出，做好新形勢下新疆工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅決執(zhí)行中央關(guān)于新疆工作大政方針，圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標(biāo)，以推進(jìn)新疆治理體系和治理能力現(xiàn)代化為引領(lǐng)，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善為基礎(chǔ)，以促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、遏制宗教極端思想蔓延等為重點，堅持依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的社會主義新疆。

會議強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策，把民族團(tuán)結(jié)作為各族人民的生命線，貫穿到新疆工作各個方面，加強(qiáng)和創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)工作，大力推進(jìn)雙語教育，推動建立各民族相互嵌入的社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)各民族交往交流交融，鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。要堅持黨的宗教工作基本方針，堅持保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪，加大愛國宗教人士培養(yǎng)力度，努力促進(jìn)宗教和諧。

會議指出，要圍繞民生推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，堅持就業(yè)第一，確保零就業(yè)家庭至少有一人就業(yè);堅持教育優(yōu)先，全面提高新疆各級各類學(xué)校教育質(zhì)量，加快農(nóng)牧區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū)寄宿制學(xué)校建設(shè)，在南疆全面實行高中階段免費教育;堅持發(fā)展成果惠及各族群眾，加大民生建設(shè)力度，加快推進(jìn)惠及各族群眾的重大項目建設(shè)，在資源開發(fā)利用轉(zhuǎn)化過程中提高地方參與程度，加快新疆對外開放步伐;堅持可持續(xù)發(fā)展，著重水土資源合理配置、集約節(jié)約利用與生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù);堅持開放戰(zhàn)略，著力打造新疆絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)。

會議強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理，加強(qiáng)社會面防控，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，深入開展法制宣傳教育，集中開展專項打擊行動，保持對“三股勢力”嚴(yán)打高壓態(tài)勢，有效遏制恐怖活動在新疆多發(fā)頻發(fā)和向內(nèi)地蔓延。要加強(qiáng)意識形態(tài)工作，用社會主義核心價值體系構(gòu)筑新疆各民族共有精神家園，堅定占領(lǐng)宣傳、文化、教育陣地。

會議認(rèn)為，要采取特殊措施支持南疆發(fā)展，加大以貧困群體為重點的民生改善力度。要加強(qiáng)兵團(tuán)維穩(wěn)戍邊能力建設(shè)，切實發(fā)揮好維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)新疆穩(wěn)定的特殊重要作用。

會議強(qiáng)調(diào)，做好新疆工作，關(guān)鍵在黨，根本靠堅強(qiáng)的干部隊伍、嚴(yán)密的基層組織體系、管用的群眾工作機(jī)制。要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)基層黨組織和政權(quán)建設(shè)，切實改進(jìn)干部作風(fēng)，為新疆社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強(qiáng)的政治、思想、組織保證。

對于新疆醫(yī)科大學(xué)入學(xué)心得體會怎么寫八

援疆干部援疆三年工作總結(jié)

援疆干部援疆三年工作總結(jié)

自201x年7月到新疆以來，本人積極履行職責(zé)，按照援疆工作的具體要求，在派出單位和當(dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展工作，無論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發(fā)揮作用等方面都有很大收獲，基本實現(xiàn)了援疆中心組提出的讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆人民滿意的工作目標(biāo)，較好地完成了援疆工作的各項任務(wù)。下面，我就三年來的工作總結(jié)如下：

在這方面，我除了不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)環(huán)境之外，特別注重了三點：

我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強(qiáng)，個人素質(zhì)高，具有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。因此，我始終注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)馗刹亢献鹘涣?，以?dāng)?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動力，自覺做到到位不越位、參與不干預(yù)、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動給主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀當(dāng)助手，又獨擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項工作任務(wù)。

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動；一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，千方百計為邊疆群眾辦實事，辦好事，以實際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時刻做到自重、自省、自警、自勵，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實高效的好形象。

在這方面，我主要做了三件事：

一年多來，直接組織大的招商活動10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團(tuán)，也有企業(yè)考察團(tuán)，還有科技文教考察團(tuán)，形成較大的協(xié)議項目3個，協(xié)議金額4000萬元，其中落實項目2個，到位資金800萬元。

一年來，直接從新泰市引進(jìn)資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬元的新建改建項目。為**縣的抗震救災(zāi)、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實實在在辦了大量實事，這些實事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。

一年來，先后促成了新泰市與**縣、**市與**＃縣友好縣市的建設(shè)，促成了新疆與內(nèi)地在經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及黨建方面的合作。特別是促成了兩地棉麻企業(yè)、釀酒企業(yè)等多家企業(yè)間的合作，一方面促成了雙方企業(yè)經(jīng)營效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機(jī)。

按照政府分工，我主要分管經(jīng)協(xié)工作、科技工作，協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)。在我分工的工作中，兩年來都有了明顯起色，經(jīng)協(xié)工作、科技工作均進(jìn)入地區(qū)乃至自治區(qū)的先進(jìn)行列。

如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項目擱淺。經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長辦公會議上通過，目前該項目已投入300萬元，預(yù)計年產(chǎn)值3000萬元，實現(xiàn)利潤100萬元。

在新疆的兩年多里，我堅持在抗洪救災(zāi)的關(guān)鍵時刻能沖在前面與群眾打成一片，利用五

特別是在201x年分工經(jīng)貿(mào)工作期間，設(shè)身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發(fā)工資和養(yǎng)老保險金。因此，三名老職工聯(lián)名向新泰市政府寫信并贈錦旗致謝。

雖然自身也在不懈地為人民工作，但工作的出發(fā)點、落腳點有時不夠明確；雖然也擺正了公與私、大家與小家的關(guān)系，但往往是先公后私，甚至是公私兼顧，缺乏那種大公無私、公而忘私的精神。特別是離我們黨執(zhí)政為民的要求，與孔繁森、牛玉儒等一大批先模人物相比，自覺差距還相當(dāng)大。

雖然也能獨立地完成分工的工作，但工作上缺乏創(chuàng)新，特別是對一些事關(guān)群眾利益的熱點、難點問題，還缺少從理論到實踐，從表面到本質(zhì)切實可行的辦法措施。在主管科技工作，協(xié)助城市經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)協(xié)作方面沒有大的動作、大的起色。

在新疆的三年里，雖然也在爭取資金、爭取項目、促進(jìn)合作上做了大量工作，但是覺得力度弱，特別是在一些能夠帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的大項目、好項目的引進(jìn)上仍留有遺憾。

由于本人主要分管科技、招商引資、協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)，從工作性質(zhì)上講與基層打交道少，但從思想上也存有怕吃苦、怕麻煩的問題，因而常常浮在上面多，深入基層少，工作指導(dǎo)多，解決問題少。

兩年多的援疆工作，盡管自身做了大量工作，發(fā)揮了自己的作用，但僅此還不夠。因援疆工作是個組織行為，

是個系統(tǒng)工程，僅靠個人的能力是微不足道的。我體會最深的有三點：

在新疆的兩年多里，我得到了自治區(qū)、地委、縣委、政府各級大力支持，他們工作上大膽使用、生活上關(guān)心周到，為我的工作、生活創(chuàng)造了優(yōu)越條件，這是我做好援疆工作的首要前提。

總領(lǐng)隊劉淵、副領(lǐng)隊鄭建軍，在援疆干部的管理上堅持以人為本，科學(xué)管理，做到了既嚴(yán)格要求，又細(xì)心關(guān)懷，使每個援疆干部感受到了大家庭的溫暖，激發(fā)了我們做好工作的信心，這是做好援疆工作的關(guān)鍵所在。

我在新疆的兩年多里，無時不感受到中央、省、地、縣各級的親切關(guān)懷，各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問走訪，各派出單位在資金、項目、人才等方面的鼎力支持是我做好援疆工作的堅強(qiáng)后盾。

附送：

援疆支教總結(jié)

援疆支教總結(jié)

去新疆支邊兩年，去之前，我是個默默無聞的老師，回來后——剛回來沒有多久——仍然是個默默無聞的老師，依然在中學(xué)做教師，從初一開始教起，就像他兩年來并不曾離開過一步，那些風(fēng)沙磨礪的日子似乎在他轉(zhuǎn)身之際就消失了，留下的只是比從前粗糙了的肌膚和更加無語的沉默——了響應(yīng)黨中央西部大開發(fā)教育對口支援的偉大號

召，201x年8月，我放棄了濱州博興優(yōu)越的工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來到了祖國的西部邊陲——新疆伊犁。在那里的兩年時間內(nèi)，我用自己辛勤的汗水，實現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。

因此，選擇到新疆援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。對此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，正如臨行前領(lǐng)導(dǎo)們所說的：

多民族地區(qū)情況非常復(fù)雜，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要大家不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。為了不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，為了不讓家鄉(xiāng)人民失望，人還沒到新疆，我就沒日沒夜的認(rèn)真研究起了國家的民族政策、宗教法規(guī)，民族歷史、宗教歷史，用知識來武裝自己的頭腦，為使自己在最短的時間內(nèi)融合到新疆人民當(dāng)中，爭取早日成為他們中心貼心的一員做著準(zhǔn)備。另一方面，我馬不停蹄地走訪有經(jīng)驗的老教師，向他們吸取教學(xué)經(jīng)驗，并且將自己近二十年來摸索出的點點滴滴都整理出來，記錄到小本子上。此外，我又跑到書店自費買來大量教育教學(xué)書籍、材料，潛心研究，認(rèn)真鉆研，深入思考，從理論和實踐上做著充分的入疆準(zhǔn)備。通過緊張的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我的業(yè)務(wù)水平有了突飛猛進(jìn)的提高，業(yè)務(wù)素質(zhì)也大大地加強(qiáng)了。這在我以后的工作中起了非常重要的作用，使我能夠如魚得水。在新疆條件最艱苦的特克斯縣二中，我能夠做出

一番成績，與自己不斷努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)是分不開的。

面對著巍峨的雪山，遼闊的戈壁灘，茫茫的大草原，潔白的羊群，奔馳的俊馬，我那興奮的心情漸漸冷卻。在這塊美麗的熱土上，生長的并不是富饒，而是讓人心痛的貧窮和落后。由于地廣人稀，交通不便，許多地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)的民族地區(qū)，與內(nèi)地簡直不能同日而語。我所在的特克斯二中，位于天山北麓的特克斯大草原上，屬于新疆最偏遠(yuǎn)的縣區(qū)之一，那里氣候的嚴(yán)寒是我根本沒有想到的。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)管理等方面的落后，更是讓我吃驚。困難明顯比想象中要大的多，怎么辦呢？在困難面前，我沒有退縮，而是采取了積極的態(tài)度。我用最短的時間，迅速地摸清了這個貧困縣的教育現(xiàn)狀，及時地調(diào)整好自己的心態(tài)，進(jìn)入了角色。特克斯縣共有人口14多萬，其中漢民族人口5萬，其他民族人口9萬。該縣以農(nóng)牧業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)相當(dāng)不發(fā)達(dá)，全縣年財政收入僅僅有1000多萬元，每年剛性支出就高達(dá)5000萬元，其80%靠國家財政撥款，是伊犁地區(qū)最貧困的縣。該縣共有哈、維、蒙、柯、漢等五處完全中學(xué)，其中我所在的二中是特克斯縣唯一的一所用漢語教學(xué)的完全中學(xué)，全校師生不足201x人，卻有包括漢族在內(nèi)的13個民族的學(xué)生在校就讀，少數(shù)民族學(xué)生占全?？?cè)藬?shù)的30%以上，而且呈明顯的遞增趨勢。由于該縣經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致對教育的投資非常少。因此，教師流失的情況時有發(fā)生，并且日益嚴(yán)重，教育水平與其他學(xué)校相比，有著明顯的差距，而且出現(xiàn)不平

衡的現(xiàn)象。許多教師的教學(xué)水平急需提高。在這樣的情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)可想而知了。由于少數(shù)民族學(xué)生數(shù)目逐年增加，也導(dǎo)致了學(xué)生之間的基礎(chǔ)水平差別越來越大，甚至有的少數(shù)民族學(xué)生連漢語都說不流利，漢字也寫不好，最基本的漢字和常用的漢字不認(rèn)識。這樣一來就造成了老師授課時的困難，從而也導(dǎo)致了老師不安心工作的狀況。了解了這些情況之后，我的心里有底了。

學(xué)習(xí)持漠不關(guān)心的態(tài)度。這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有任何壓力和動力，完全放任自流。再加上民族之間的差異性，要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，談何容易！但是，我想，既然來了，就要盡自己最大的力量去做。于是，我開始利用課余時間和課外活動時間組織學(xué)生們聽演講報告，跟學(xué)生個別談心、交流，給他們講科學(xué)家的故事，討論科學(xué)與人類的關(guān)系，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們在思想上先與內(nèi)地學(xué)生接軌，樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識到文化知識的重要性和必要性。然后，我開始從最基本的課堂常規(guī)抓起，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點，嚴(yán)格要求，把學(xué)生上課時的坐、立、起、行以及如何回答問題等等內(nèi)容做了嚴(yán)格的規(guī)定，改變了他們原來的懶散和精力不集中等壞習(xí)慣，使他們在極短的時間內(nèi)做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題條理清楚等。幾個星期之后，學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，精神面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。學(xué)生的思想和精神面貌煥然一新了，我初步嘗到了成功的喜悅。但是我沒有滿足于現(xiàn)狀，又開始思考如何進(jìn)一步提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。根據(jù)本地學(xué)生的狀況，我在反復(fù)研究教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)方法的同時，大膽地進(jìn)行了教學(xué)改革實驗工作。我根據(jù)素質(zhì)教育的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，探索出了一條適合特克斯學(xué)生的新教學(xué)路子：

低起點、小循環(huán)、多反饋、高要求。根據(jù)這一思路，我在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，研究安排好典型、適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的實例、練習(xí)、習(xí)題，并反復(fù)推敲改進(jìn)的方法，大膽的實踐，努力在課堂上保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，在提高學(xué)生的能力和成績上下功夫，使不同層次的學(xué)生都能有所發(fā)展，有所進(jìn)

步。一學(xué)期下來，我所到的三個班物理成績明顯提高，高三·二班平均成績由原來的46分提高到66分，高三·一班的物理成績由原來的27分提高到61分，高二·五班的物理成績由原來的34分提高到了62分，列同年級 到12月，我先后組織教師進(jìn)行了三輪聽課。通過聽、評課活動，使新、老教師們的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗得到了很好的交流，達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)。我還組織進(jìn)行了學(xué)校骨干教師的獻(xiàn)課活動，和全校教師達(dá)標(biāo)活動，每人講一節(jié)觀摩課，然后評選出教學(xué)能手。本次活動，參與的人數(shù)達(dá)650人次，評出講課能手11人。201x年8月到201x年元旦，教研室又組織教師把說課、集體備課納入教師的日常工作之中，由學(xué)科組聽說課——評說課——集體備課——再講觀摩課的活動，充分發(fā)揮集體的力量，運(yùn)用大家的智慧，形成了良好的教研氛圍，提高了老師們的授課水平。這次活動共有640人參加，平均每人達(dá)9次之多。參與講課、評課的人達(dá)到610人次，平均每人8次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)大會上說：

這樣的教研活動在本校還是 黨。本著建立一個符合學(xué)校實際情況的管理機(jī)制和考評辦法，來充分調(diào)動老師們的工作積極性和工作熱情，發(fā)揮他們主人公的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的全面提高，通過廣泛的聽取意見和建議，反復(fù)討論，仔細(xì)研究、推敲，制訂了《特克斯縣二中教職工量化考核實施細(xì)則》，規(guī)范了老師們的日常行為，使學(xué)校的管理逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。此外，我還發(fā)揮自身優(yōu)勢，將自己在原單位時掌握的先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗帶到新疆去，先后在學(xué)校舉行大型觀摩課4節(jié)，公開課18節(jié)，示范課16節(jié)，全校教師90%以上都聽過我的課，跟我探討過教學(xué)上的有關(guān)問題。在跟老師和學(xué)生的交往過程中，我自身的能力和水平也得到了很大的提高，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ)。四、促進(jìn)交流，當(dāng)好使者做為一名援教人員，我深深知道，單純搞好一個學(xué)校，并不是什么困難的事情，我們的使命是促進(jìn)東、西部的進(jìn)一步交流，為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自己綿薄之力。在三年的支教生活中，我始終牢記自己的這一使命，積極創(chuàng)造條件，為建立“手拉手”學(xué)校，架起教育交流之橋而努力著。我每次從老家回到特克斯，都要自費為那里的老師門帶去大量的書籍、資料和材料等，此外，我每次回原單位，都要搜集大量的學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)資料，先后為特克斯的畢業(yè)班無償提供15套高質(zhì)量的復(fù)習(xí)資料，并親自牽線搭橋，使特克斯二中的兩位教師有機(jī)會到百花中學(xué)免費學(xué)習(xí)半年。兩地教育局的領(lǐng)導(dǎo)們在我的努力下也不斷的相互交流，共同提高。五、援疆支教，無怨無悔“選擇了援疆就選擇了吃苦，選擇了新疆就選擇了奉獻(xiàn)?！边@是臨行前領(lǐng)導(dǎo)們意味深長的話。三年來，它成了我的座右銘，無時無刻不激勵著我克服重重困難，圓滿完成祖國交給我的任務(wù)。特克斯的氣候寒冷、干燥，這對于一直在沿海長大的我

來說，是一個巨大的考驗。剛到新疆的時候，嘴唇裂口，鼻子出血，眼睛睜不開、流淚不止的想象時有發(fā)生，弄得我焦頭爛額，痛苦難言。更有半夜被寒風(fēng)凍醒的情景，圍被而坐，不僅思念起家鄉(xiāng)的親人，思念起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)為我孝敬父母、撫養(yǎng)女兒的妻子。201x年暑假，在我即將返回新疆的時候，我的女兒突然因嚴(yán)重感冒住進(jìn)了醫(yī)院。面對生病的幼小孩子和瘦弱的妻子，我多么想留下來為她們撐起一方晴朗的天空！可是，那遠(yuǎn)在千里之外的一雙雙苛求知識的眼睛，讓我怎么也不能滯留在家中。我為妻子擦干淚水，握著女兒無力的小手，說：

“爸爸明天就要走了，不能照顧你了，你恨爸爸嗎？”女兒翕動著干裂的嘴唇，艱難地微笑著。我知道她還不能與我交流，無法跟我說些什么。可是，從她那懂事的眼睛里，我讀出來了依戀和渴望。我知道她不想讓我走。她出生的時候，我就沒能在她和媽媽身邊照顧，我卻只在暑假的時候與她相處了三十多天。面對幼小的孩子，我除了流淚，還能說什么呢？在我左右為難的時候，瘦弱的妻子隱藏起淚水，堅定地對我說：

“你走吧，她不會有什么事的。再說，不是還有我嗎？我會照顧她的?！蓖平馊艘獾钠拮?，我一個大男人，都忍不住哭出聲來。 來，堅強(qiáng)的妻子成為我努力工作的堅強(qiáng)后盾。我知道，我所做出的每一點成績，無不包含著妻子的淚水和汗水，正如歌中唱到的：

軍功章里，有我的一半，也有你的一半。正是因為親人們無私的奉獻(xiàn)，才讓我能夠安心在祖國的邊疆上努力工作，也正是親人們寬廣的胸懷，才使我在榮譽(yù)面前選擇工作。201x年9月，我被推選為伊犁自治州優(yōu)秀援疆教師，但是為了工作，我把榮譽(yù)讓給了同去援疆的另外一個同事。長期堅持在高寒地區(qū)工作，使我患上了腰椎風(fēng)濕病，上樓下樓，都要忍受巨大的病痛折磨。有時候上課實在無法堅持站著上，我就坐在椅子上給同學(xué)們講課，一節(jié)課下來，腿腳麻木的往往要學(xué)生們扶起來才能行動。即使這樣，我也從沒請過一天的假，沒給學(xué)生耽誤過一節(jié)課。我用頑強(qiáng)的毅力克服著一個又一個困難，全身心地投身于西部教育事業(yè)，時刻以孔繁森同志為榜樣，牢記自己的使命和責(zé)任。兩年來，我用我微薄的工資收入共資助困難學(xué)生三十多人，搶救急癥病人四人，捐款累計8000多元，用自己的實際行動詮釋著援疆教師的風(fēng)范和情操，塑造著山東援疆教師愛崗敬業(yè)，不怕吃苦，勇于奉獻(xiàn)，獻(xiàn)身教育的新形象，圓滿地完成了國家交給的支教學(xué)任務(wù)。但是，我也深深地知道，我所做的這一切，對于艱難的邊疆教育，無疑是杯水車薪。我想，眾人拾柴火焰高，只有大家都來關(guān)心邊疆教育，都以實際行動為祖國東西部的進(jìn)一步溝通和發(fā)展做出一份努力，西部教育的輝煌明天就會離我們越來越近！支教生活是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，看看西部那些在貧困線上掙扎的孩子們，看看西部教育那種舉步維艱的狀況，聽聽西部地區(qū)做教師的工作一年所得到的微薄收入，我們還有什么可說的嗎？能為西部人民做出一點貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎？能夠投身于祖國西部大開發(fā)的隊伍

中，正是我一生的榮幸啊。何況，在那些艱苦的日子里，我自己的閱歷也豐富了不少，能力提高了許多，對祖國和人民的感情更深了，對教育事業(yè)的赤誠更濃了?；仡櫵鶃韽剑n蒼橫翠薇啊。回顧兩年來的工作歷程，它是我人生的一個重要里程碑。在這兩年中，在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，我在教學(xué)各方面取得了一些成績。但是成績只代表過去。瞻望未來，我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。