一堂特殊的冬訓(xùn)課心得體會(huì)(匯總8篇)

心得體會(huì)的寫作需要傾聽自己內(nèi)心的聲音，認(rèn)真思考和總結(jié)，從中汲取教訓(xùn)和啟示。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是許多人關(guān)注的問題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

一堂特殊的冬訓(xùn)課心得體會(huì)篇一

靜如棄兒的午后，海南的溫暖陽光灑滿了整個(gè)校園。我懷著期待的心情來到了海南特殊的一堂課的教室，迎接我的是一群純真而特殊的孩子們。他們是來自不同的家庭，擁有不同的背景，但他們都有一顆純潔善良的心。這堂課讓我領(lǐng)略到了人性的美麗和真善美的力量。

這是一堂音樂課，課堂上教師引導(dǎo)孩子們一起唱歌。我看到他們的眼中充滿了熱情和喜悅，他們盡情地投入到音樂的世界中。在音樂的律動(dòng)中，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容，其中有些孩子甚至唱出了婉轉(zhuǎn)的旋律。他們的聲音雖然不夠成熟，但卻充滿了真誠和感動(dòng)，仿佛真實(shí)地表達(dá)出了他們的心聲。

在課堂上，我走到一個(gè)孩子身邊，他是一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生，身體有些障礙。這個(gè)孩子的眼神里透露出了一絲害怕和迷茫，我輕輕地鼓勵(lì)他，幫助他找到了音準(zhǔn)。在他發(fā)出的稚嫩聲音中，我仿佛看到了他內(nèi)心深處的強(qiáng)大。面對(duì)生活中的不公和挑戰(zhàn)，他并沒有退縮，反而努力克服自己的障礙。這個(gè)孩子讓我懂得了生活的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。

接下來的一堂課是繪畫課。孩子們拿起畫筆，在畫紙上展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想象。有的孩子畫出了藍(lán)天白云和綠樹紅花，有的孩子畫出了自己心中的家和溫馨的場(chǎng)景。他們用簡(jiǎn)單卻充滿情感的畫作，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往和渴望。這些畫作雖然很簡(jiǎn)單，但卻充滿了童真和純真，展現(xiàn)出孩子們的獨(dú)特思維和藝術(shù)才華。

在繪畫課后，我參觀了學(xué)校的特殊兒童圖書館。這個(gè)圖書館里有各種各樣的圖書和讀物，以滿足孩子們不同的閱讀需求。孩子們正專注地讀著書，或者聚在一起討論故事中的情節(jié)。他們的眼神中充滿了求知的渴望，他們對(duì)知識(shí)的追求與普通兒童并無二致。這個(gè)圖書館為孩子們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也展現(xiàn)出社會(huì)對(duì)特殊兒童的關(guān)愛和支持。

在離開這堂課時(shí)，我感慨良多。這堂課讓我看到了特殊兒童的潛力和特點(diǎn)，更讓我看到了他們與常人無異的內(nèi)心世界。他們或許有一些困難和差異，但他們同樣也有著熱愛生活和學(xué)習(xí)的渴望。正因?yàn)閾碛羞@樣的渴望，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域不斷嘗試和努力，展現(xiàn)出自己的才華和能力。

海南特殊的一堂課，讓我感受到了愛與關(guān)懷的力量。特殊兒童正是在這樣的環(huán)境中得到了成長和改變。無論是教師的陪伴和指導(dǎo)，還是社會(huì)對(duì)他們的支持和關(guān)愛，都讓這些孩子們得到了更多的機(jī)會(huì)和資源。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們都需要被理解和關(guān)注。只有給予他們足夠的機(jī)會(huì)和支持，才能讓他們發(fā)揮出自己的潛力和能力，成為整個(gè)社會(huì)更美好的一部分。

通過這堂特殊的一堂課，我深刻地理解到了愛的力量。無論我們身處何地，都應(yīng)當(dāng)為特殊兒童提供一個(gè)平等、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有給予他們更多的機(jī)會(huì)和關(guān)懷，我們才能看到他們的光芒，體會(huì)到他們的特殊魅力。海南特殊的一堂課，讓我對(duì)特殊兒童有了更深的理解和關(guān)注。我相信，在每一個(gè)特殊兒童的內(nèi)心深處，都有一顆不屈不撓的心，他們同樣也有屬于自己的夢(mèng)想和未來。

一堂特殊的冬訓(xùn)課心得體會(huì)篇二

思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，新冠疫情發(fā)生以來，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國上下萬眾一心、眾志成城，打響了一場(chǎng)沒有硝煙的疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。舉國抗疫之時(shí)，作為班主任，應(yīng)該怎樣教育我們的下一代?知識(shí)要學(xué)，但危機(jī)時(shí)刻更應(yīng)關(guān)注的是，將中華民族的精氣神，將這份共赴時(shí)艱、舍身忘我的氣節(jié)，植入下一代人的精神基因。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。結(jié)合區(qū)域內(nèi)中職學(xué)生現(xiàn)狀，堅(jiān)持“在線”不“掉線”將疫情防控融入思政教育，用心用情防疫，做好學(xué)生德育工作。具體有以下幾個(gè)方面：

1、結(jié)合疫情，建好用好網(wǎng)絡(luò)德育陣地。

拓展網(wǎng)絡(luò)徳育陣地，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人載體，上好多種形式的“線上思政課”，充分利用新媒體平臺(tái)，通過《給學(xué)生的一封信》《班主任說給學(xué)生的心里話》等內(nèi)容，進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生將艱苦環(huán)境作為磨練自身的機(jī)遇，將擔(dān)當(dāng)意識(shí)落實(shí)為具體報(bào)國的行動(dòng)。疫情期間，開啟“接龍”打卡模式，進(jìn)行接龍回復(fù)報(bào)平安，堅(jiān)持用__和__關(guān)心學(xué)生的身心健康。及時(shí)做好學(xué)生的心理咨詢工作，及時(shí)轉(zhuǎn)載官方抗擊疫情消息和疫情防護(hù)知識(shí)、資料發(fā)送群內(nèi)，進(jìn)行線上宣傳和引導(dǎo)防控，動(dòng)員學(xué)生多看官方的信息報(bào)道，不造謠，不傳謠，正確認(rèn)識(shí)新型病毒，少傳恐慌情緒，讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心、提高科學(xué)防范的意識(shí)。為了保證同學(xué)們不因疫情影響學(xué)習(xí)，指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)的操作步驟，隨時(shí)為學(xué)生解答難題。并組織班級(jí)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行新型冠狀病毒防疫公開課學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)“不掉隊(duì)”，做到學(xué)生“停課不停教，停課不停學(xué)”，讓學(xué)生與老師始終“連線”。充分利用貼近學(xué)生實(shí)際、傳播力感染力強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)徳育資源，探索構(gòu)建區(qū)域職業(yè)學(xué)校德育資源的共建共享共用機(jī)制。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)管控，利用網(wǎng)絡(luò)唱響主旋律、傳播正能量。

2、結(jié)合疫情，強(qiáng)化學(xué)生理想信念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

在抗擊疫情的過程中，孩子們也不是局外人。開學(xué)第一課，作為班主任，我們應(yīng)該教給學(xué)生何謂道德、良知、信仰、英雄、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為何要敬畏、感恩、理解。要做好學(xué)生思想動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)、不讓謠言成為二次“疫情”就是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。深入持久開展愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行。學(xué)校大力實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)齊魯文化，立足校情，將“疫情與教育”活動(dòng)與德育工作相結(jié)合，創(chuàng)新升旗儀式，將《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》、中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等教育活動(dòng)融于升旗儀式，鼓勵(lì)各班通過“唱紅歌”昂揚(yáng)正氣;“讀經(jīng)典”增智益德;“講故事”樹立榜樣;“傳箴言”共享真知。同時(shí)，組織開展一系列愛國主義主題教育活動(dòng)。例如“三八節(jié)”圍繞建國71周年組織開展線上主題教育活動(dòng)，禮贊祖國，禮贊巾幗。學(xué)生尋找并分享身邊“了不起的她”“了不起的勞動(dòng)者”“了不起的老師”的故事，并以快閃的形式唱響《我和我的祖國》，將愛國情懷充分抒發(fā)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的愛國和感恩意識(shí)。讓“五四”成人禮和父親節(jié)、母親節(jié)學(xué)生感恩活動(dòng)成為學(xué)校每年家校共育特色活動(dòng)，孝老敬親、明禮友善等優(yōu)秀品質(zhì)逐漸深入人心，充分發(fā)揮了以文化人，以文育人的教育功能。

3、活動(dòng)育人，創(chuàng)新開展文明風(fēng)采等活動(dòng)。

開好特殊的“主題黨日”“主題團(tuán)日”“主題班會(huì)”，組織學(xué)生通過錄制祝福視頻、創(chuàng)作藝術(shù)作品、宣講防疫知識(shí)等力所能及的活動(dòng)，凝聚青年共識(shí)、統(tǒng)一青年思想、展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)學(xué)生從有助于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、有助于國家發(fā)展和民族復(fù)興的“小事”做起，不負(fù)韶華、只爭(zhēng)朝夕。

推動(dòng)將重大事件融入教育教學(xué)，利用我國“戰(zhàn)疫”的偉大成就、重大歷史事件紀(jì)念活動(dòng)、愛國主義教育基地、國家公祭儀式等組織開展主題教育，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。緊扣新時(shí)代主旋律，以愛黨、愛國、愛社會(huì)主義、愛人民、愛集體為主線，開展豐富多彩的主題活動(dòng)，深入推進(jìn)活動(dòng)育人。利用開學(xué)及畢業(yè)典禮升旗儀式、入黨入團(tuán)儀式以及民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)慶日、紀(jì)念日等，深入開展“文明風(fēng)采”活動(dòng)，廣泛舉辦校園技能文化節(jié)、勞動(dòng)文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)等，做到“年年有計(jì)劃、月月有主題、班班有活動(dòng)、人人有參與”。

學(xué)?？蓪⒐睬鄨F(tuán)、社團(tuán)兩團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，開設(shè)健身體育類、專業(yè)技能類、文化藝術(shù)類、志愿服務(wù)類四大類社團(tuán)選修課程，構(gòu)建多元素質(zhì)教育模式，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

4、實(shí)踐育人，以“文明”促修養(yǎng)。

建立德育實(shí)踐活動(dòng)基地。如六藝講堂，青春健康俱樂部、心理健康中心等德育基地，定期開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，讓學(xué)生更有品味。

建立勞動(dòng)素養(yǎng)活動(dòng)體系。開展勞動(dòng)服務(wù)周活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中參與日常教育管理，增強(qiáng)服從和服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)的育人功能，全面提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體系。將學(xué)校教育文化與社區(qū)的文明建設(shè)相融合，積極開展青年志愿者活動(dòng)，共創(chuàng)文明城市;有計(jì)劃地組織游學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)美麗泉城;通過疫情及社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生以“準(zhǔn)職業(yè)人”身份進(jìn)行體驗(yàn)式、互動(dòng)式、參與式的培訓(xùn)，成就學(xué)生出彩人生。例如疫情期間的社區(qū)服務(wù)志愿等等。

時(shí)代的一?；?，落在每個(gè)人頭上就是一座山。勇于擔(dān)當(dāng)，承接使命，更顯生命不朽。危機(jī)時(shí)刻正是加強(qiáng)思想品德教育的寶貴時(shí)機(jī)，學(xué)生正在親歷的這一切，應(yīng)該成為這一代人最深刻的記憶，并喚醒他們的成長與崛起。

一堂特殊的冬訓(xùn)課心得體會(huì)篇三

在南海之濱的海南島，有一所獨(dú)具特色的學(xué)校，他們不僅僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。這里有一堂課程格外特別，給學(xué)生們帶來了非凡的體驗(yàn)和收獲。在這堂特殊的課程中，我學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

這堂特殊的課程是“探訪海南本土文化”。在這門課上，我們帶著好奇心和期待，踏上了探尋海南獨(dú)特文化的旅程。課程的第一站是我國的首個(gè)文化景觀世界遺產(chǎn)——瓊臺(tái)文化村。在那里，我們深入了解了海南的民間文化和歷史。通過親身參與，我們學(xué)到了瓊臺(tái)文化的豐富內(nèi)涵，感受到了古代人民智慧的結(jié)晶。我們聽到了陳列館里古老的瓊臺(tái)音樂，欣賞到了專業(yè)級(jí)的瓊劇表演。在民俗表演里，我們也不僅僅是旁觀者，還有幸能夠?qū)W習(xí)并參與到其中。這堂課上，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)時(shí)光倒流的時(shí)空隧道，感受到了海南民俗文化的獨(dú)特魅力。

隨后，我們又來到了海南的另一個(gè)文化寶地——海南陵園。這座陵園是紀(jì)念抗戰(zhàn)期間犧牲在海南的烈士們的。在這里，我們學(xué)到了隱藏在紀(jì)念碑背后的抗戰(zhàn)歷史。我們?cè)谙蛄沂磕У倪^程中，感受到了先烈們的犧牲與無私。參觀完海南陵園后，我的內(nèi)心充滿了對(duì)中國近代史的敬仰，也更加意識(shí)到了國家的強(qiáng)大來之不易。

接下來，我們參觀了海南著名的風(fēng)景旅游景區(qū)——南海觀音演繹經(jīng)。我國的南海觀音演繹經(jīng)是福建、福州、南海林騎山、杭山海尾觀音廟四株觀音樹苗的結(jié)合，觀象三寺合而為一的產(chǎn)物，是世界上規(guī)模宏大的石刻造像群之一。在觀音廟，莊嚴(yán)肅穆的佛像給我留下了深刻的印象。這里的參觀體驗(yàn)特別震撼，我仿佛聆聽到觀音大士的慈航普度旋律，感受到了無盡的寬容與慈悲。

最后，我們來到了海南的土司村，近距離接觸了海南傳統(tǒng)的土司文化。土司是海南特有的社會(huì)組織形態(tài)，是海南傳統(tǒng)文化的瑰寶。在土司村，我們看到了土司宅院的獨(dú)特建筑風(fēng)格和當(dāng)?shù)厝说纳罘绞?。我們了解到土司的重要職?zé)是傳承和維護(hù)當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化，他們主持祭祀，執(zhí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公務(wù)。通過近距離地觀察和了解，我們對(duì)土司文化有了更深入的認(rèn)識(shí)，并從中感受到了傳統(tǒng)文化的傳承和力量。

這堂特殊的課程讓我受益匪淺。通過親自體驗(yàn)和參與，我不僅僅看到了海南的美麗風(fēng)景，更加了解了這片土地的人文歷史。我學(xué)到了海南民俗文化的魅力和深?yuàn)W之處，也更加珍視了自己的文化根源。在這堂特殊的課程中，我收獲了知識(shí)和體驗(yàn)，更重要的是，我感受到了中華文化的博大精深。我將會(huì)將這些寶貴的經(jīng)歷和收獲融入到自己的生活中，傳承和弘揚(yáng)海南獨(dú)特的文化，為中華民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一堂特殊的冬訓(xùn)課心得體會(huì)篇四

作為中國的熱帶島嶼，海南以其美麗的自然風(fēng)光、獨(dú)特的地理位置和豐富的文化底蘊(yùn)而聞名遐邇。然而，除了這些顯而易見的特點(diǎn)，海南還有一個(gè)特殊的亮點(diǎn)：不同于其他地方的一堂特殊的課程。在這篇文章中，我將分享我在海南這堂課上的種種體會(huì)和心得。

第二段：背景介紹。

與大多數(shù)傳統(tǒng)課程不同，海南這堂課以其獨(dú)特的內(nèi)容和形式吸引著來自不同地區(qū)的學(xué)生。這堂課將島嶼的自然和文化元素融為一體，通過戶外實(shí)地考察、親身體驗(yàn)和文化交流的方式深入了解海南。這種課程安排給予學(xué)生們豐富的知識(shí)、卓越的實(shí)踐技能和全面的人文素養(yǎng)。

第三段：內(nèi)容探索。

在這堂特殊的課程中，我有機(jī)會(huì)親身感受到了海南獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)。我們前往了山區(qū)，參觀了茂密的熱帶雨林，欣賞了清澈的溪流和多樣的植物。我們還游覽了海灘和珍稀物種保護(hù)區(qū)，見證了海南鮮有的大型海龜?shù)漠a(chǎn)卵過程。這一切讓我深深地了解了海南豐富多樣的生物多樣性。

除了生態(tài)環(huán)境的學(xué)習(xí)，我們還深入研究了海南的文化傳統(tǒng)。我們參觀了村莊和農(nóng)田，與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，親自體驗(yàn)了他們的傳統(tǒng)手工藝和農(nóng)耕工作。通過這些實(shí)踐，我更加了解和尊重了海南人民的生活方式和價(jià)值觀念。我發(fā)現(xiàn)，這一堂課程不僅教會(huì)了我如何去了解和尊重文化差異，還培養(yǎng)了我尊重和保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。

第四段：收獲與體會(huì)。

這堂特殊的課程讓我獲益良多。首先，我通過實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，拓寬了對(duì)海南生物多樣性和自然景觀的了解。我深入體會(huì)到了關(guān)于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展重要性的教訓(xùn)，激發(fā)了我對(duì)自然保護(hù)的責(zé)任感。

第二，這堂課程還讓我更加打開了心靈的窗戶。通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣?，我認(rèn)識(shí)到文化差異是如此豐富多樣，而了解和尊重這些差異是我們成為一個(gè)全球公民的必要條件。我意識(shí)到，只有通過相互尊重和交流，我們才能和平地共生于這個(gè)多元文化的世界。

最后，這堂特殊的課程也為我提供了一個(gè)平臺(tái)，在那里我可以學(xué)會(huì)合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)。在課程中，我們組織了小組活動(dòng)，共同解決問題，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些技能對(duì)于我們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

第五段：總結(jié)。

通過參與海南特殊的一堂課程，我深深地認(rèn)識(shí)到了生態(tài)環(huán)境的重要性和文化多樣性的珍貴。我相信，這些知識(shí)和體驗(yàn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這堂課程不僅給予了我知識(shí)和技能，更重要的是塑造了我作為一個(gè)全球公民的意識(shí)和價(jià)值觀。我將永遠(yuǎn)感激這個(gè)特殊的課程，因?yàn)樗屛页砷L為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。

一堂特殊的冬訓(xùn)課心得體會(huì)篇五

大學(xué)，有擔(dān)當(dāng)方成氣象。河南大學(xué)師生齊心協(xié)力，奮勇戰(zhàn)疫，在大疫中展現(xiàn)家國情懷，在大考中體現(xiàn)使命擔(dān)當(dāng)，在大課中實(shí)現(xiàn)立德樹人。

厚重歷史豐富抗疫教材?！翱嚯y輝煌”是河大歷史最鮮亮的底色。8年抗戰(zhàn)辦學(xué)，學(xué)校先后輾轉(zhuǎn)遷徙信陽雞公山、鎮(zhèn)平、洛陽欒川、嵩縣等地，雖顛沛流離，仍矢志不渝、不忘初心、不懼犧牲，辦學(xué)興校育人，教學(xué)科研不輟，賡續(xù)中華文明，播撒智慧星火，河大這段鳳凰涅槃浴火重生的歷史成為中國抗戰(zhàn)時(shí)期高等教育悲壯而又自豪的一座豐碑，成為學(xué)校最鮮明的基因特質(zhì)、最鮮活的育人教材，也是學(xué)校百年余來事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。面對(duì)今年前所未遇的新冠疫情，學(xué)校發(fā)揚(yáng)歷史傳統(tǒng)，在教學(xué)條件變化、師生互動(dòng)空間變化的全新環(huán)境下，把疫情災(zāi)難當(dāng)教材，讓師生領(lǐng)悟生命之重、信念之強(qiáng)，感受責(zé)任之重、使命擔(dān)當(dāng)，滋養(yǎng)從容和淡定的內(nèi)心，涵養(yǎng)堅(jiān)忍和奮斗的精神，培養(yǎng)自信和優(yōu)秀的習(xí)慣。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)大學(xué)情懷。疫情突發(fā)，河南大學(xué)第一時(shí)間派出包括黨外人士在內(nèi)的醫(yī)護(hù)人員火速馳援武漢、支援省內(nèi)疫情重點(diǎn)地區(qū)，更多的河大人把工作崗位當(dāng)成抗疫戰(zhàn)場(chǎng)。廣大黨外知識(shí)分子組織捐款捐物、建言獻(xiàn)策，始終與黨同心同向、肝膽相照，風(fēng)雨同舟、共克時(shí)艱。呼吸科專家、淮河醫(yī)院院長張祎捷曾參加抗擊非典和h7n9，又一次站到了抗擊疫情的最前沿;抗體藥物開發(fā)技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室馬遠(yuǎn)方教授團(tuán)隊(duì)，不懈科研攻關(guān)成功開發(fā)出新冠病毒快速檢測(cè)試劑盒;原創(chuàng)抗疫歌曲《暖城》《長江，長江，我是黃河》廣為流傳，極大激發(fā)全社會(huì)抗疫熱情。

只爭(zhēng)朝夕推動(dòng)一流建設(shè)。疫情防控和教學(xué)科研兩手抓兩不誤，堅(jiān)持“雙一流”建設(shè)目標(biāo)和定位，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系。深入推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校整體學(xué)科布局，高質(zhì)量完成“雙一流”建設(shè)的驗(yàn)收評(píng)估。持續(xù)提升科學(xué)研究水平，提高科研核心競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造高水平人才隊(duì)伍。推進(jìn)體制機(jī)制改革，提高條件保障能力和學(xué)校治理體系治理能力現(xiàn)代化。全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)與黨的建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

在抗疫阻擊戰(zhàn)中，在這場(chǎng)戰(zhàn)疫大考中，我們將秉承河大傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)河大精神，堅(jiān)持育人要義，化疫情危機(jī)為教育契機(jī)，著力培養(yǎng)具有寬厚基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維、健全人格和中國情懷的“鐵塔牌”拔尖創(chuàng)新人才，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)輸送合格建設(shè)者和可靠接班人。

一堂特殊的冬訓(xùn)課心得體會(huì)篇六

冬天是一個(gè)人們可以選擇休息、歡度、等待、享受嚴(yán)寒的季節(jié)。然而，在冬季，許多運(yùn)動(dòng)員選擇進(jìn)行特殊的冬訓(xùn)以提高自身實(shí)力。我也在寒冷的冬季里參加了一堂特殊的訓(xùn)練課程，深深感受到了這次訓(xùn)練的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。

第二段：訓(xùn)練的準(zhǔn)備。

這次訓(xùn)練的前期準(zhǔn)備非常重要。首先，我們需要為自己設(shè)定一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和可實(shí)現(xiàn)性的目標(biāo)。然后，我們需要制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，考慮到每天需要學(xué)習(xí)的技能和訓(xùn)練強(qiáng)度。此外，我們需要為自己準(zhǔn)備好適宜的裝備和保暖衣物，以便在嚴(yán)寒的天氣中進(jìn)行訓(xùn)練。

第三段：訓(xùn)練的過程。

在訓(xùn)練開始之前，我們?yōu)樽约呵逦刂贫四繕?biāo)和計(jì)劃。我們了解到了每天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和技能培訓(xùn)，通過重復(fù)的實(shí)踐來提高自己的實(shí)力，了解自己的弱點(diǎn)和需要加強(qiáng)的大腦和身體部位。這樣的訓(xùn)練極其充實(shí)，雖然經(jīng)常會(huì)發(fā)生失敗和挫折，但我們不會(huì)放棄，在不斷努力中不斷提高。

第四段：收獲與感受。

經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了很多新的技能和知識(shí)，提高了自身的實(shí)力和自信心。這次訓(xùn)練是非常艱苦的，但是取得的成果卻是十分值得的。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我們決定繼續(xù)保持這個(gè)努力的態(tài)度，不斷改善自己，不斷提高自己的實(shí)力和能力。

第五段：結(jié)論。

這次冬季特訓(xùn)課程讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)人只要持之以恒，努力不放棄，就一定會(huì)取得成功。我相信，不僅僅是運(yùn)動(dòng)員，每個(gè)人都需要有一個(gè)清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，并且不斷地去挑戰(zhàn)自己。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，學(xué)會(huì)在面對(duì)困難時(shí)不要輕言放棄，而是要持續(xù)加強(qiáng)自己。只有堅(jiān)韌不拔、勇往直前，才有可能獲得成功。希望我們?cè)谖磥淼娜兆永锟梢苑e極向前，持續(xù)不斷地提升自己的實(shí)力和實(shí)踐能力。

一堂特殊的冬訓(xùn)課心得體會(huì)篇七

冬令營是眾多學(xué)生期待已久的活動(dòng)，而這次的特殊冬訓(xùn)課更是讓我們?cè)诤涞亩倔w驗(yàn)到了不一樣的學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)課堂上，我們獲得了很多的收獲，不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有互幫互助的集體氛圍，以及對(duì)自身潛力的發(fā)掘和提高。接下來，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)。

在這堂特殊冬訓(xùn)課中，老師們?yōu)槲覀冋故玖诵碌慕虒W(xué)方式，不僅讓我們更好的掌握知識(shí)，而且大大降低了我們的緊張心態(tài)。老師講解時(shí)的場(chǎng)景引導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作引導(dǎo)，使我們?cè)趯?shí)踐中快速掌握知識(shí)。此外，班級(jí)互評(píng)和對(duì)錯(cuò)答案解析等方式也是很好的學(xué)習(xí)方式，使我們?cè)谳p松愉悅的氣氛中達(dá)到了很好的學(xué)習(xí)效果。

第三段：集體氛圍。

在這次的特殊冬訓(xùn)課上，我也感受到了班級(jí)的集體氛圍，大家因?yàn)楣餐哪繕?biāo)而變得更加緊密，互相幫助也成為了我們?nèi)粘５牧?xí)慣。在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，我們可以選擇尋求幫助并得到快速解決；在生活中也能體現(xiàn)出彼此的關(guān)心和照顧。這樣的氛圍使我們?cè)谛睦砩系玫搅撕芎玫姆潘?，更為專注于學(xué)習(xí)。

第四段：潛力發(fā)掘。

參加這堂特殊冬訓(xùn)課，我還發(fā)現(xiàn)了自身的一些潛力，尤其是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的能力得到了提升。在課堂的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧和合作方式。而在互評(píng)環(huán)節(jié)中，我也從同學(xué)們身上發(fā)掘到了很多閃光點(diǎn)。通過在集體中的互幫互助，我更加深入地認(rèn)識(shí)了自己，也因此更加自信地面對(duì)自己的未來。

第五段：總結(jié)。

這堂特殊冬訓(xùn)課不僅幫助我們提高了學(xué)習(xí)效果，還拉近了同學(xué)們的距離，在集體氛圍中帶給了我們更輕松和愉悅的體驗(yàn)。更為重要的是，這次讓我們發(fā)現(xiàn)了自身的一些潛力，并成為自信的人。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我也會(huì)不斷地感謝這次的特殊冬訓(xùn)課，成為一個(gè)更好的自己。

一堂特殊的冬訓(xùn)課心得體會(huì)篇八

作為一名運(yùn)動(dòng)員，在做好平時(shí)的訓(xùn)練和比賽準(zhǔn)備之外，必須還要進(jìn)行一些特殊的訓(xùn)練，以保證自己在比賽中的競(jìng)技狀態(tài)。近期，我參加了一堂特殊的冬訓(xùn)課程，從中受益匪淺，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

一、溫暖的“冬日訓(xùn)練營”

這堂冬訓(xùn)課程被稱為“冬日訓(xùn)練營”，是由本市極限運(yùn)動(dòng)俱樂部舉辦的。在一個(gè)寒冷的冬日早晨，我來到這里，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練場(chǎng)地被布置的非常溫暖和舒適，讓人感受不到冬天的寒冷，真的是非常貼心。在這里，我見到了許多志同道合的人，所有運(yùn)動(dòng)員都熱愛極限運(yùn)動(dòng)，這讓我感到非常親切和溫暖。

二、密集的訓(xùn)練課程。

這堂冬訓(xùn)課程的課程設(shè)置非常豐富，既有有氧運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，也有力量和耐力的訓(xùn)練，還有一些特殊的訓(xùn)練課程，例如高空彈跳、攀爬和滑雪等。一天下來，訓(xùn)練時(shí)間非常緊密，每個(gè)人都非常充實(shí)地度過了這一天。相信只有在這樣充滿挑戰(zhàn)的訓(xùn)練環(huán)境下，我們才能真正發(fā)揮出我們最強(qiáng)的競(jìng)技狀態(tài)。

三、團(tuán)隊(duì)合作和信任。

在這堂冬訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的技巧。我們要時(shí)刻保持心態(tài)平和，互相幫助，共同完成任務(wù)。有時(shí)候，我們需要相互依靠，在這種情況下，我們需要建立起相互信任的基礎(chǔ)。只有這樣，我們才能來到一個(gè)更高的團(tuán)隊(duì)合作水平，獲得更高的勝利和成就感。

四、堅(jiān)持和耐力的重要性。

對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來說，堅(jiān)持和耐力肯定是最基本的要求，這堂冬訓(xùn)課程也證明了這一點(diǎn)。在這個(gè)冬天，有很多雪天，但是又有多少人可以經(jīng)受得住寒冷的考驗(yàn)?zāi)?？我們需要不斷地錘煉自己的意志力和耐力，才能夠經(jīng)歷更加艱苦和復(fù)雜的訓(xùn)練，經(jīng)受更加艱苦的競(jìng)技挑戰(zhàn)。

五、結(jié)合個(gè)人短板彌補(bǔ)不足。

在這個(gè)冬訓(xùn)課程中，我發(fā)現(xiàn)自己的一些短板，例如力量方面和控制和平衡方面的技能還比較欠缺。對(duì)于這些缺點(diǎn)，我也得到了相應(yīng)的訓(xùn)練，努力補(bǔ)齊自己的不足。這一點(diǎn)也非常重要，我們不能單單依靠自己擅長的領(lǐng)域，而是要進(jìn)一步提升自己的全面技能素質(zhì)，讓自己變得更加完整而堅(jiān)實(shí)。

總之，這堂特殊的冬訓(xùn)課程給了我極大的激勵(lì)和收獲，在進(jìn)一步的訓(xùn)練和比賽中，我將堅(jiān)定自己的一些鍛煉目標(biāo)，繼續(xù)努力拼搏，取得更高的競(jìng)技成就。