描寫(xiě)十佳大學(xué)生答辯心得體會(huì)及感悟(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)十佳大學(xué)生答辯心得體會(huì)及感悟一

用足跡書(shū)寫(xiě)愛(ài)心，用點(diǎn)滴踐行奉獻(xiàn)，我的十佳青年事跡材料，請(qǐng)您閱讀。

許敏，女，1988年12月出生，黨員，安徽省合肥人，安慶師范學(xué)院2014級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)3班學(xué)生?，F(xiàn)任班級(jí)班長(zhǎng)。

榮獲2014-2014學(xué)年專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金；2014-2014學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)；2014-2014學(xué)年專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金；2014-2014學(xué)年“三好學(xué)生”稱號(hào)；2014年度校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)；2014-2014學(xué)年校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)；2014-2014學(xué)年“原創(chuàng)之星”征文優(yōu)秀獎(jiǎng)；文學(xué)院第九屆、第十屆“神話杯”辯論賽優(yōu)秀辯手稱號(hào)；文學(xué)院第二屆ppt制作與講演大賽二等獎(jiǎng)；第八屆宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)“十佳村委主任助理”稱號(hào)。

“有一種生活，僅有經(jīng)歷過(guò)，你才明白其中的艱辛；有一種艱辛，僅有體會(huì)過(guò)，你才明白其中的歡樂(lè)，僅有擁有過(guò)，你才明白其中的純粹”。在參與中行動(dòng)，在行動(dòng)中收獲……

回顧我的四年大學(xué)生活，一個(gè)詞形容那便是“忙碌”。一向都在前行著我的志愿之路，奉獻(xiàn)著我的一己之力。

大一時(shí)，作為文學(xué)院外聯(lián)實(shí)踐部的一員，我一邊學(xué)習(xí)著如何與商家聯(lián)系獲得贊助，為院系活動(dòng)的開(kāi)展供給資金。另一邊奔走于大龍山鎮(zhèn)周邊的各個(gè)小學(xué)，開(kāi)拓義務(wù)支教的崗位。最終在不斷地聯(lián)系商討下，我與新新小學(xué)取得了固定的支教聯(lián)系，新新小學(xué)成為了我們義務(wù)支教的第一個(gè)固定點(diǎn)。于是你又看到每個(gè)月的最終一周我總是騎著車帶上滿滿的笑容去新新小學(xué)看望支教的教師和學(xué)生們。同時(shí)從2014年參加了第一次義務(wù)獻(xiàn)血進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)始，每隔半年我都會(huì)參加義務(wù)獻(xiàn)血的宣傳活動(dòng)，每年也會(huì)義務(wù)獻(xiàn)血300cc，期望鮮紅的顏色能點(diǎn)亮他人的生命。

大二時(shí)，除了繼續(xù)組織支教的志愿活動(dòng)外，經(jīng)過(guò)努力，我又成為了一名村委主任助理，服務(wù)于與學(xué)校一墻之隔的大龍山鎮(zhèn)中心居委會(huì)。每周固定的兩次下村活動(dòng)總是讓我又是勞累又是歡樂(lè)！此刻想想，下村的許多具體資料我已記不清楚了，可是心中滿滿的充實(shí)感讓我明白：我為我是一名村委主任助理而驕傲。愛(ài)記日記的我也用文字記下了這一年的工作，簡(jiǎn)單摘錄一段來(lái)說(shuō)說(shuō)我的村助生活。

2014年4月24日晴

忙，仍是我村助工作的常態(tài)，雖然大多數(shù)時(shí)間內(nèi)我要忙碌的是一些瑣碎的事，但仍需我一點(diǎn)一滴地去做?！安环e跬步足以之千里，不積小流無(wú)以至江河”，腳踏實(shí)地一步一步地把小事做好有時(shí)候就夠了?？赡苡行┤擞X(jué)得那些小事無(wú)足輕重，做好了意義也不大，沒(méi)有挑戰(zhàn)性，可許多大事就需要我的厚積薄發(fā)，一點(diǎn)一滴地去做。從小事做起，從身邊事做起，這些并不是人人能夠做到的。

大三時(shí)，我從院系學(xué)生會(huì)來(lái)到了校學(xué)生會(huì)，校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)、愛(ài)心捐助管理中心主任以及安慶市宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)中心居委會(huì)主任助理的三重身份，讓我的志愿服務(wù)范圍大大拓寬。作為實(shí)踐部和愛(ài)心捐助管理中心的負(fù)責(zé)人，我敬職敬責(zé)地完成部門(mén)每一項(xiàng)常規(guī)工作，同時(shí)又帶領(lǐng)著部門(mén)開(kāi)展新活動(dòng)，服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會(huì)。在初秋，迎新時(shí)我們把“入學(xué)愛(ài)心大禮包”送到2014級(jí)貧困新生手中，舉辦座談會(huì)，與他們一齊在師院中成長(zhǎng)；冬季，我們又將愛(ài)心冬衣送入安慶市社會(huì)福利院的老人和孩子手中，送去我們師院大學(xué)生的溫暖；春季，當(dāng)學(xué)校內(nèi)五彩的被子享受陽(yáng)光的溫度時(shí)，我們也來(lái)到燎原村敬老院、安慶市社會(huì)福利院開(kāi)展志愿活動(dòng)，洗被子、曬鞋子、陪老人聊天、帶孩子做游戲；初夏剛至，一群可愛(ài)的孩子來(lái)到我們學(xué)校參觀。這是“我們一齊成長(zhǎng)-留守兒童進(jìn)學(xué)?！钡幕顒?dòng)，孩子是祖國(guó)的花朵是祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)注這些此時(shí)異常需要我們的孩子就是我們的任務(wù)，同時(shí)，這次活動(dòng)還獲得了安慶市看點(diǎn)800等節(jié)目記者的全程采訪與報(bào)道，將我們大學(xué)生的愛(ài)心灑向更遠(yuǎn)處。而每一次的活動(dòng)我都不僅僅是組織者更是參與者實(shí)踐者，帶領(lǐng)著我的志愿團(tuán)隊(duì)，一點(diǎn)一滴地做好著，做下去。

不知不覺(jué)中，我已大四，離開(kāi)了居委會(huì)，離開(kāi)了學(xué)生會(huì)，可是我沒(méi)有離開(kāi)我的志愿服務(wù)路。我回到班級(jí)，在同學(xué)們忙于考研考公需要我的時(shí)候，我主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)各項(xiàng)工作，盡心服務(wù)同學(xué)。在支教工作上，我依舊堅(jiān)持，成為了一名中學(xué)支教教師，早讀、午自習(xí)、班級(jí)活動(dòng)，我認(rèn)真地將知識(shí)和做人道理教給學(xué)生，讓他們更好地成長(zhǎng)。

大三這一年，我記憶更深的是一個(gè)孩子：林靜，一個(gè)不管天氣如何、工作再忙、學(xué)習(xí)再累，我都會(huì)去陪伴的一個(gè)孩子。她是一個(gè)有點(diǎn)胖嘟嘟略帶羞澀的女孩，此刻該讀五年級(jí)了。永遠(yuǎn)都記得我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她正拖著一個(gè)很大的樹(shù)干往家走，問(wèn)她能拖得動(dòng)嗎？她遲疑地只搖搖頭卻還是沒(méi)有放開(kāi)自我抓著樹(shù)干的手。問(wèn)她拖回去干什么？她簡(jiǎn)單地回答：“燒火用”！這就是林靜，話不多，十分懂事的一個(gè)守在家的小女孩。許是我有老人緣小孩緣的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮了作用，第一次和林靜的接觸就讓她理解了我，并交換了聯(lián)系方式，約定好每個(gè)星期六我都來(lái)陪她給她補(bǔ)習(xí)，她也星期三給我打個(gè)電話，說(shuō)說(shuō)她的生活。我們的約定一步步增進(jìn)了我們彼此的了解和感情。讓我最感動(dòng)的是，放寒假時(shí)，我用家里的電話給她打電話，一聲之后，她就聽(tīng)出了我的聲音，明白我是誰(shuí)。那刻，一種油然的滿足感無(wú)法形容得出，往日風(fēng)吹雨打留在臉上的印記都被抹去。這就是助人為樂(lè)，服務(wù)他人的收獲。

跋志愿行動(dòng)，收獲所感，表表我的志愿情

“志愿者”，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)并不陌生的名字。在我們學(xué)校，不僅僅有“青年志愿者協(xié)會(huì)”，在部分學(xué)院也成立“志愿者服務(wù)隊(duì)”，志愿者人數(shù)到達(dá)上千人，作為其中的一員，我感到無(wú)比的自豪?！胺瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、提高”--代表的是青年志愿者的形象與行動(dòng)指南。志愿者，已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)稱號(hào)，而是一種榮譽(yù)、更是一種社會(huì)職責(zé)。

作為一名青年志愿者、學(xué)生干部，我進(jìn)取投身于我校志愿者工作中去。認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守、盡職盡責(zé)，能團(tuán)結(jié)干部，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，都努力做好自我應(yīng)當(dāng)做的事，盡力把事情做到更好。同時(shí)我利用自我的時(shí)間與他人溝通，交流，為開(kāi)展、加強(qiáng)與方便青年志愿者的工作起到了作用?！爸驹妇竦恼嬷B是用愛(ài)心去幫忙需要幫忙的人；能組織發(fā)展更多的人一齊去傳承這種精神--這是我們志愿者干部目前應(yīng)當(dāng)做的”，這是也是我做志愿者工作的終身信條。

認(rèn)認(rèn)真真的做事，踏踏實(shí)實(shí)的工作，勤勤肯肯的服務(wù)。為聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，感受生命的堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)握緊你的雙手，一齊飛翔，付出真情，點(diǎn)燃期望，這片天空，用愛(ài)心傳送人間溫暖，讓青春的風(fēng)采，在歲月里飛揚(yáng)！

描寫(xiě)十佳大學(xué)生答辯心得體會(huì)及感悟二

王，女，漢族，中共黨員，來(lái)自安徽省蕪湖市一個(gè)普通家庭，現(xiàn)就讀于安慶師范學(xué)院文學(xué)院2011級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)2班。曾擔(dān)任11級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)2班組織委員、副班長(zhǎng)?，F(xiàn)任文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。申請(qǐng)安慶師范學(xué)院“自強(qiáng)奮斗”類別的“十佳青年”。

在大學(xué)期間，她從高三復(fù)讀生到大學(xué)專業(yè)成績(jī)年級(jí)第一的學(xué)生;從英語(yǔ)菜鳥(niǎo)到專業(yè)英語(yǔ)演講選手;從內(nèi)向害羞的小女孩到獨(dú)當(dāng)一面的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。這一切都是她自強(qiáng)不息、不斷奮斗的豐碩成果。

她憑借自我的不懈努力獲得2011——2012學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;并且連續(xù)兩年獲得安慶師范學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào);連續(xù)兩年作為唯一的非專業(yè)選手代表學(xué)校參加省級(jí)英語(yǔ)演講比賽，獲得2012年“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽安徽省賽區(qū)復(fù)賽三等獎(jiǎng)、2013年“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽安徽省賽區(qū)復(fù)賽二等獎(jiǎng)，在2013年“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽安徽省賽區(qū)復(fù)賽中成為安慶師范學(xué)院史上唯一進(jìn)入省級(jí)二輪復(fù)賽的學(xué)生。同時(shí)還獲得了2012年暑期三下鄉(xiāng)“社區(qū)文化建設(shè)”課題實(shí)踐活動(dòng)省級(jí)二等獎(jiǎng)、2013年暑期三下鄉(xiāng)“中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)加餐”課題實(shí)踐活動(dòng)校級(jí)一等獎(jiǎng)、2013年暑期三下鄉(xiāng)“黃梅戲人才培養(yǎng)”課題實(shí)踐活動(dòng)校級(jí)一等獎(jiǎng)、2013年安慶師范學(xué)院文學(xué)院“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)、2013年外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“外研社”杯英語(yǔ)演講比賽特等獎(jiǎng)(非專業(yè)組第一名)。

“沿著自我的夢(mèng)想奮力前進(jìn)，明天一切皆有可能”是她的座右銘，也是她作為一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照。兩年多來(lái)，她時(shí)刻在挑戰(zhàn)自我，努力拼搏，永不言棄，在各方面都嚴(yán)格要求自我，為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而一向奮斗著。

思德，一場(chǎng)自勉的修行

人生就是一場(chǎng)修行，從小受父親老黨員和姐姐姐夫黨員思想熏陶，有較高的政治覺(jué)悟，一向認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)入大學(xué)，成為第一批入黨積極分子，并已經(jīng)成為一名黨員。

道德修養(yǎng)方面，一向嚴(yán)于律己，品行端正，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)團(tuán)體;虛心理解教師和同學(xué)的提議和批評(píng)。經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng)，并及時(shí)改正，不斷追求提高。

學(xué)習(xí)，一道不息的光芒

由第一次高考失利到進(jìn)入大學(xué)后的年級(jí)專業(yè)成績(jī)第一名，她用自強(qiáng)不息的精神向自我證明，多少個(gè)寒冬酷暑的清晨和夜晚，她堅(jiān)持自習(xí);多少個(gè)專業(yè)課堂她聚精會(huì)神，認(rèn)真聽(tīng)講;同學(xué)們總能看到她進(jìn)取與教師們交流的身影，她上課時(shí)總是最進(jìn)取的學(xué)生。清晨、夜晚、一個(gè)個(gè)周末，在別的同學(xué)睡覺(jué)追劇的時(shí)候她已經(jīng)在教室為自我的夢(mèng)想艱苦奮斗著。別人只看到她現(xiàn)今的光環(huán)，卻不明白在那光芒背后她灑過(guò)的的汗與淚。

在2011——2012學(xué)年度，她專業(yè)成績(jī)年級(jí)第一，憑借優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并在2011——2012和2012——2013連續(xù)兩年班級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)排行第二，均獲得安慶師范學(xué)院專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。先后一次性經(jīng)過(guò)普通話水平測(cè)試、英語(yǔ)四六級(jí)考試、教育學(xué)心理學(xué)考試等，并均取得不錯(cuò)的成績(jī)。

這些成績(jī)是對(duì)她付出的回報(bào)，但她并沒(méi)有自滿，而是一向鼓勵(lì)自我，不斷學(xué)習(xí)，為了自我的夢(mèng)想堅(jiān)持著奮斗著。

演講，一簇似錦的花團(tuán)

她不是一個(gè)只明白學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，她的“奮斗史”可不局限在學(xué)習(xí)成績(jī)上，還在她參加英語(yǔ)演講比賽的經(jīng)歷上。大一期間，在大大小小的英語(yǔ)演講比賽的失利中，她被看扁，被譏諷，不被看好，但她從不言棄，不斷自我激勵(lì)，努力著奮斗著。思考、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、思考。她無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)著說(shuō)著練著，不斷糾正自我的發(fā)音、表達(dá)，進(jìn)取與教師交流，勇敢與外教聯(lián)系，虛心請(qǐng)教。從完全聽(tīng)不懂外教的話到此刻能夠跟外教侃侃而談，她的付出可想而知。她相信熟能生巧，不斷練習(xí)，練到演講稿的每一個(gè)詞、每一句話;練到演講時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神。演講稿一遍又一遍地修改。凡事就怕認(rèn)真二字，在日積月累的努力下，她最終在大二成為唯一代表學(xué)校參加省級(jí)比賽的非專業(yè)組選手，代表學(xué)校參加2012年“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽安徽省賽區(qū)復(fù)賽，取得省級(jí)三等獎(jiǎng)。大三期間，再一次成為唯一代表學(xué)校非專業(yè)選手參加省級(jí)比賽的學(xué)生，并在2013年“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽安徽省賽區(qū)復(fù)賽中成為安慶師范學(xué)院史上唯一進(jìn)入二輪復(fù)賽的學(xué)生，最終獲得安徽省賽區(qū)復(fù)賽非專業(yè)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

英語(yǔ)演講比賽的經(jīng)歷是她大學(xué)最有感觸，也是最能體現(xiàn)她自強(qiáng)不息的。由大一僅僅懷揣對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)而只是菜鳥(niǎo)水平的不被看好、遭受質(zhì)疑的非專業(yè)選手，到大二大三連續(xù)兩年代表安慶師范學(xué)院非專業(yè)組唯一參加省級(jí)演講比賽的學(xué)生，這期間說(shuō)沒(méi)有艱辛的奮斗是不可能的，但她心中一向有個(gè)信念“只要是自我想去做的，就必須要堅(jiān)持咬著牙做下去，不要怕失敗不要怕丟臉，一切皆有可能!”秉承這個(gè)自強(qiáng)的信念，她熬過(guò)一次又一次的失敗，才取了得今日的成績(jī)。

實(shí)踐，一股沁心的暖流

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，她明白僅有實(shí)踐才能賦予自強(qiáng)不息真正的意義。大一期間，她參加了義務(wù)支教活動(dòng)，整整一個(gè)學(xué)期她風(fēng)雨無(wú)阻的前往安慶大龍山丁家小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為了獲得更多的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)，別的同學(xué)每周只去一次，而她，一周去兩到三次。

大二的暑假她還參加了暑期“三下鄉(xiāng)”的課題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，其期間她與隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)問(wèn)卷，做統(tǒng)計(jì)，寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，收獲頗多。三次課題調(diào)研活動(dòng)更是分獲省級(jí)二等獎(jiǎng)和校級(jí)一等獎(jiǎng)。大二暑假，她留校半個(gè)多月，深入體驗(yàn)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，成為了一名真正的鄉(xiāng)村教師，文學(xué)院“七彩課堂”暑期“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教隊(duì)伍的成員之一，每一天她走過(guò)崎嶇的山路和隊(duì)友接送孩子，與鄉(xiāng)村留守兒童們一齊學(xué)習(xí)一齊折紙一齊唱歌……

大三以來(lái)，她深深感到要將專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)取申請(qǐng)成為安慶師范學(xué)院美國(guó)留學(xué)生課堂的助教，更被推選成為接待美國(guó)西弗吉尼亞大學(xué)游學(xué)生的對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)生代表團(tuán)的隊(duì)長(zhǎng)。進(jìn)取主動(dòng)地將學(xué)習(xí)的語(yǔ)言學(xué)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。虛心向師長(zhǎng)學(xué)習(xí)，得到了師長(zhǎng)的一致肯定。她與留學(xué)生友好相處，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的有關(guān)中西方文化差異的知識(shí)，感受頗多，受益良多，也堅(jiān)定了她想成為一名真正的對(duì)外漢語(yǔ)教師的信念，她還在不斷學(xué)習(xí)，努力探索對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。

夢(mèng)想，一條七色的彩虹

誰(shuí)的青春不迷茫但成為一名大學(xué)生以來(lái)，她就一向渴望不斷突破和挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。從高三復(fù)讀生到專業(yè)成績(jī)年級(jí)第一的學(xué)生;從備受嘲諷的英語(yǔ)菜鳥(niǎo)到專業(yè)英語(yǔ)演講選手;從內(nèi)向害羞的小女孩到能獨(dú)當(dāng)一面的文學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。她在不斷成長(zhǎng)，不斷提高，但她自強(qiáng)不息的信念不會(huì)改變，她會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)努力拼搏，相信屬于她自我的中國(guó)夢(mèng)必須會(huì)實(shí)現(xiàn)，她堅(jiān)信自我在大學(xué)的每一點(diǎn)付出終將會(huì)有回報(bào)，只要一步一個(gè)腳印，她的未來(lái)不是夢(mèng)!

有一天，她會(huì)感激那個(gè)不斷為自我爭(zhēng)取未來(lái)的自強(qiáng)奮斗的自我，只要自我真的想做，就必須能做得到。架上夢(mèng)想的彩虹，前進(jìn)。

描寫(xiě)十佳大學(xué)生答辯心得體會(huì)及感悟三

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。我的兒子關(guān)明林，今年15歲，是伊春市一中高一八班的學(xué)生。他的成長(zhǎng)是健康的，因?yàn)樗麚碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。

對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，作為父母都是第一次，也是最后一次。我們深深感到，教育孩子是一門(mén)藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品，要用心地為他添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗麪I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面，我們尊重他的個(gè)性發(fā)展，決不以家長(zhǎng)的意志強(qiáng)迫他去參加各種興趣班。

作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書(shū)學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。在20xx年全國(guó)“中華魂”主題教育活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，并去北京參加了夏令營(yíng)活動(dòng);在20xx年全省青少年“弘揚(yáng)民族精神全面建設(shè)小康社會(huì)”主題教育活動(dòng)中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)，在20xx年全市“中華魂”主題教育活動(dòng)中，獲得了讀書(shū)狀元榮譽(yù)稱號(hào)。并在多次市區(qū)舉辦的書(shū)信大賽中獲獎(jiǎng)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，在小學(xué)和初中多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我們的家庭在20xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)“雙合格”十佳好家庭。

教育孩子是一門(mén)科學(xué)，我努力提高自身素質(zhì)，處處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長(zhǎng)》、《素質(zhì)教育》《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書(shū)，同時(shí)格外留心報(bào)刊上關(guān)于教育孩子的文章。

我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心他的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。

孩子進(jìn)入初中的時(shí)候，正是有了自己的思想的時(shí)候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來(lái)也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。

曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣，冷靜下來(lái)之后，覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友，我把我說(shuō)得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，給他道歉。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說(shuō)說(shuō)，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情，我倆也都互相聊一聊，他有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來(lái)和媽媽商量。這些良好的家庭氛圍，使得他性格活潑開(kāi)朗快樂(lè)陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài)?，F(xiàn)在到高中了，仍然保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話告訴我他的在學(xué)校的情況。

兒子的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)他很重視，他的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。每次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，我都會(huì)和孩子交流，咱什么地方做得不錯(cuò)，咱什么地方還得改進(jìn)，也是我倆交流的一次機(jī)會(huì)。每次我倆交流完了，孩子都很快樂(lè)。

我也積極參加孩子學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)，并參與學(xué)校組織的教研教改活動(dòng)，為學(xué)校及老師提出自己的好的想法和建議。

我也是一名教育工作者，在我的心里，一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無(wú)論怎樣，我總是站在老師的角度看問(wèn)題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評(píng)你?讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里。為啥老師表?yè)P(yáng)你?也讓他知道受表?yè)P(yáng)的原因，讓孩子明辨是非。

和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的人。

為了增強(qiáng)他的社會(huì)責(zé)任感，我經(jīng)常把報(bào)紙上的一些新聞事件拿給他看，他會(huì)對(duì)森林保護(hù)、食品衛(wèi)生、不良習(xí)俗、戰(zhàn)爭(zhēng)等一些問(wèn)題發(fā)表看法。雖然他的想法不太成熟，但有的很貼切。

孩子的愛(ài)心還體現(xiàn)在對(duì)班集體的關(guān)心上，為了表示對(duì)他的肯定，我們作為家長(zhǎng)也義不容辭的為班里做一些力所能及的支持。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到，孩子活潑開(kāi)朗，是非分明，懂事聽(tīng)話，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。

或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的，但他對(duì)集體的責(zé)任意識(shí)，對(duì)環(huán)境深切的關(guān)注，為人的善良與正義感，喜歡讀書(shū)的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望!

生而有涯，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

描寫(xiě)十佳大學(xué)生答辯心得體會(huì)及感悟四

我叫__，是__中學(xué)初三(1)班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂(lè)。 學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信，有著許多興趣愛(ài)好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(zhǎng)歷程：

一、用奉獻(xiàn)收獲愛(ài)心和感動(dòng)

媽媽常跟我講：一個(gè)人只有知道愛(ài)別人、尊重別人，別人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛(ài)幼，主動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見(jiàn)到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢(qián)，送到他的手里。

在幫助別人的過(guò)程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛(ài)心和感動(dòng)。記得2008年5月12號(hào)是舉國(guó)上下難忘的傷痛， 四川汶川發(fā)生特大地震，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會(huì)各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛(ài)的校園，甚至失去了寶貴的生命。

我感到悲痛的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時(shí)給我的積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢(qián)，毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)，因?yàn)檫@里包含了我的一份愛(ài)心。從那以后我沒(méi)隨便亂花過(guò)一分錢(qián)，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。

二、用實(shí)踐磨練品格和毅力

我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛(ài)心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開(kāi)朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對(duì)于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。

比如：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫拒絕。

三、用恒心攀登知識(shí)的高峰

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);上課專心聽(tīng)講，積極主動(dòng)回答老師提問(wèn)，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識(shí);課后認(rèn)真主動(dòng)完成老師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問(wèn)題、不會(huì)的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

平時(shí)多讀一些課外書(shū)，從中吸取知識(shí)不斷充實(shí)自己，開(kāi)闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)

我性格開(kāi)朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁，給我?guī)?lái)快樂(lè)。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽(tīng)，和同學(xué)們一起分享音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂(lè)曲，獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。這更加激勵(lì)我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了，我將努力練好琴拿下七級(jí)證書(shū)。希望有一天能把美妙動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)再展示給大家聽(tīng)。

我最大的興趣是畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)曾多次參加各種繪畫(huà)比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫(huà)比賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫(huà)比賽中我的兩幅山水畫(huà)作品，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫(huà)書(shū)刊上。這些成績(jī)的取得使我感受到只有付出努力才會(huì)有收獲。

我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在博睿智劍橋英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評(píng)為“三項(xiàng)全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識(shí)還鍛煉了自己。

一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛(ài)好開(kāi)闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗(yàn)和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收獲。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一(1)班十佳少年，我十分激動(dòng)和高興。我一定會(huì)繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!

描寫(xiě)十佳大學(xué)生答辯心得體會(huì)及感悟五

xxx，男，15歲，是北京市燕山東風(fēng)中學(xué)初四（1）班班長(zhǎng)。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，更多的享受到了父母、老師們的關(guān)愛(ài)，曾就讀于燕山羊耳峪小學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)起一直擔(dān)任班長(zhǎng)的他，歷年被評(píng)為三好學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，被評(píng)為燕山區(qū)十佳少先隊(duì)員，還獲得了北京市三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。 2007年考入我校初一（1）美術(shù)特長(zhǎng)班擔(dān)任班長(zhǎng)，是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。師生對(duì)他的評(píng)價(jià)是很高的。今天被大家認(rèn)同的xxx取得的成績(jī)，歸功于老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)、同學(xué)的支持，當(dāng)然更少不了他自身的努力。

他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體，從小樹(shù)立了做社會(huì)棟梁報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。他集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力好學(xué)，具有健康的心理品質(zhì)。帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)而拼搏，在班級(jí)工作中盡心盡責(zé)，班級(jí)自習(xí)課班主任不用到位，他會(huì)利用自己的獨(dú)特的管理方法和感召力去管理班級(jí)紀(jì)律，當(dāng)好老師助手；他是同學(xué)們最真摯的朋友，也是一名深得同學(xué)信賴和擁戴的好班長(zhǎng)，事事想到前邊，總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的工作；當(dāng)同學(xué)們遇到困難，總是盡力相助，主動(dòng)調(diào)解同學(xué)矛盾，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起取得進(jìn)步。

他心地善良、富有愛(ài)心，積極投身于社會(huì)公益活動(dòng)，志愿服務(wù)。不辭辛苦為社區(qū)居民送滯留信件；在“扶困助學(xué)”捐獻(xiàn)活動(dòng)中表現(xiàn)出色；在“愛(ài)心快遞捐贈(zèng)圖書(shū)”、“為外來(lái)務(wù)工人員子女奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中受到獎(jiǎng)勵(lì)；“抗震救災(zāi)”把自己的零花錢(qián)捐了受到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)；“奧運(yùn)”期間以自己是一個(gè)中國(guó)人而無(wú)比驕傲！為我們的國(guó)家在經(jīng)過(guò)了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪！獲得“北京市中小學(xué)生奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽”燕山區(qū)一等獎(jiǎng)；組織團(tuán)員和入團(tuán)積極分子到小區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，取得良好成效，受到好評(píng)。

他尊敬師長(zhǎng)，工作積極，老師們無(wú)私忘我的敬業(yè)精神、對(duì)每個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠(chéng)信。在學(xué)校里、班級(jí)中處處起到模范帶頭作用，踏實(shí)肯干，以身作則，工作成績(jī)突出，受到師生的好評(píng)。第一批加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年做到團(tuán)，成為光榮的共青團(tuán)員，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

他孝敬父母，善解人意，樂(lè)觀自信，有蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。自己的事盡量自己來(lái)做，減輕父母的負(fù)擔(dān)，生活也非常簡(jiǎn)樸，從不亂用錢(qián)，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂(lè)觀，自強(qiáng)自立，是媽媽的“開(kāi)心果” 、“笑面佛”。

他志存高遠(yuǎn)，質(zhì)穎好思，學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，一絲不茍，掌握好學(xué)習(xí)方法，善于合作，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。力爭(zhēng)使自己德、智、體平衡發(fā)展。在學(xué)習(xí)生活中，練就了他不服輸?shù)木?，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考試總是名列前茅，?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。為學(xué)校的師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，他還是一個(gè)極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。作為班長(zhǎng)，對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和他一起探討、向他請(qǐng)教，成了很多同學(xué)的“師傅”，在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。

當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才。作為新世紀(jì)的青少年，他很深刻地意識(shí)到僅僅擁有書(shū)本上的知識(shí)是不夠的。他的業(yè)余愛(ài)好廣泛、性格開(kāi)朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動(dòng)，乒乓球、足球、籃球場(chǎng)上經(jīng)?？吹剿纳碛?。象棋、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書(shū)籍，豐富知識(shí)儲(chǔ)存量，讀《經(jīng)典》是他的學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，還和同學(xué)們一起探究《孫子兵法》，有些36計(jì)內(nèi)容他可以背誦下來(lái)。因此，他重視德、智、體的全面發(fā)展，也重視興趣、特長(zhǎng)的培養(yǎng)，還發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)比賽，取得豐碩的成果。

xxx同學(xué)所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：略

“一分耕耘，一分收獲”，他是這樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，在“德、智、體、美、勞”等方面，獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，在各方都起到了很好的帶頭作用。并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行鍛煉。xxx同學(xué)正如他在“國(guó)旗下的講話”中寫(xiě)道：我們是清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)是屬于我們的，黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之材，為著祖國(guó)美好的明天，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，刻苦鍛煉，奮勇前進(jìn)吧！

描寫(xiě)十佳大學(xué)生答辯心得體會(huì)及感悟六

(一) 大賽主題：“想唱就唱,唱響理院”-----弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)，樹(shù)立現(xiàn)代文明新風(fēng)，展示燦爛青春風(fēng)采，塑造我院青年形象，豐富學(xué)院生活，為同學(xué)們展現(xiàn)自我提供了一個(gè)平臺(tái)，挖掘具有才藝特長(zhǎng)的同學(xué)，培養(yǎng)大批的校園歌手，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，完成自我價(jià)值的升華。

(二) 大賽目的：十佳歌手大賽是我院的傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一，它能進(jìn)一步豐富學(xué)院文化生活，營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的第二課堂氛圍，豐富我院學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)學(xué)院精神文明建設(shè)，展示我院師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力。

(三) 主辦單位：南郵理學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。

(四) 策劃、承辦單位：南郵理學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部、外聯(lián)部。

(五) 贊助商：外聯(lián)拉贊助、學(xué)院分團(tuán)委資助。

(六) 報(bào)名對(duì)象：全院在校學(xué)生(大一的二大三大四研究生)

(七) 報(bào)名方式：向各班分發(fā)報(bào)名表格，再由各班文藝委員(班長(zhǎng))統(tǒng)一交到學(xué)生會(huì)文藝部 聯(lián)系方式：席靜同學(xué) 15951835966 報(bào)名截至日期為月10.14日到10.18日

(八) 大賽流程：

演唱類型：獨(dú)唱(為主占80%)、對(duì)唱(15%)、組合(4人以下5%)等。鼓勵(lì)演繹原創(chuàng)歌曲。

演唱比賽：每位歌手在初賽、決賽時(shí)各演唱一首曲目，(復(fù)賽、決賽演唱曲目可重復(fù));初賽半首歌(兩分鐘，可以讓大家提前準(zhǔn)備好截取的伴奏);決賽曲目長(zhǎng)度規(guī)定在5分鐘以內(nèi)，超時(shí)扣分;新老歌不限;所選曲目要求：內(nèi)容健康、形式多樣、風(fēng)格新穎、時(shí)代感強(qiáng)、貼近實(shí)際、貼近生活、旋律優(yōu)美、易于傳唱。大賽提倡選擇原創(chuàng)和原唱作品;歡迎民族唱法歌手選唱民族。

演唱伴奏：選手演唱時(shí)，自備伴奏，允許有以下幾種形式：樂(lè)器伴奏、伴奏帶、現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)(可帶人聲伴唱)。

大賽分為初賽、決賽

初賽：(1)時(shí)間：10月18日18：30

(2)形式：選手采用演唱的方式表現(xiàn)，評(píng)委除了要看選手的唱功外，還需要結(jié)合綜合能力，如臺(tái)風(fēng)，才藝，心理素質(zhì)，舞臺(tái)表現(xiàn)力，應(yīng)變能力和能否帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛等，評(píng)委根據(jù)唱功10分制和綜合能力加分制兩方面打分，取前16名選手進(jìn)入決賽。(伴奏提前提交，mp3形式)

(3)地點(diǎn)：教* *-*(外聯(lián)部借的教室)

(中途通知：16位選手于19晚抽取編號(hào)+決賽歌曲+講解具體比賽形式和要求 由吳躍給大家講)

決賽：(1)時(shí)間：10月22日18：30

(2)形式：①采用晚會(huì)的形式，除了選手的表演外還有其他類型的節(jié)目。開(kāi)場(chǎng)節(jié)目由16位參賽選手表演，采用16進(jìn)10，再?gòu)?0名中依分?jǐn)?shù)選出十佳的排名(尤其注意前5名+人氣王，前六是晉級(jí)校十佳初賽)。還包括才藝秀、老十佳獻(xiàn)唱。② 由評(píng)委打分依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出十佳歌手，再結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票評(píng)選出1名優(yōu)秀歌手-----最佳人氣獎(jiǎng)。

(3) 晚安具體安排：

1、晚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：18：30-21：30

地點(diǎn)：教*****(300人以上的教室)

2、晚會(huì)流程

(1). 開(kāi)場(chǎng)舞:通知理學(xué)院會(huì)跳舞的(民族舞也可)

(2).主持人致開(kāi)場(chǎng)詞(準(zhǔn)備好主持人臺(tái)詞、活動(dòng)主題、嘉賓評(píng)委、活動(dòng)規(guī)則環(huán)節(jié)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、以及熒光棒的用處等)(記得把策劃給主持人看)

(3).比賽采用混合式環(huán)節(jié)：

6：40根據(jù)19晚上的四人分組(次要)，第一組表演該團(tuán)隊(duì)節(jié)目，盡情展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)，火熱現(xiàn)場(chǎng)，感染評(píng)委。(評(píng)委不打分，不點(diǎn)評(píng))大概五分鐘 結(jié)束后四位選手進(jìn)入重要的展現(xiàn)自我個(gè)人特色演唱(每位選手五分鐘以內(nèi)演唱，結(jié)束后評(píng)委打分 簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng))

7：10中場(chǎng)環(huán)節(jié)1：游戲互動(dòng)，聽(tīng)伴奏說(shuō)出歌名(文藝部提前準(zhǔn)備好的伴奏----四首)贈(zèng)送小禮品(期間統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù))

結(jié)束后報(bào)前四位選手分?jǐn)?shù)

7: 20第二組同樣表演

7: 50中場(chǎng)環(huán)節(jié)2：歌曲接龍，根據(jù)歌曲名的第一個(gè)字接前一首歌曲名的最后一字，接的人必須演唱兩句最后一位送小禮品(五人)、報(bào)分。

8: 05 第三組同上

8：35 活動(dòng)(無(wú))但是主持人提醒等第四組完后大眾投票(最佳人氣王)、報(bào)分。

8：40第四組演唱

9: 10主持人報(bào)分，進(jìn)入宣布投票環(huán)節(jié)，選最佳人氣。

9: 20接著有請(qǐng)老十佳校十佳【安子源或和汪亞玖】為大家?guī)?lái)歌曲。

9：30宣布理學(xué)院十佳名單(頒獎(jiǎng)，合影) 通知人氣王、冠亞季軍、四五名-準(zhǔn)備校十佳。

十. 具體組織安排：分為前期安排和晚會(huì)安排

前期安排：

嘉賓：理學(xué)院分團(tuán)委李伯虎老師、理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席宋歡歡、游水秀、科協(xié)主席菜起旺等。

評(píng)委的選擇：輔導(dǎo)員、文藝部長(zhǎng)、副部、校大義團(tuán)聲樂(lè)團(tuán)汪亞玖、校十佳安子源、團(tuán)委秘書(shū)秘書(shū)長(zhǎng)兼副主席巍然等六人。

十六強(qiáng)的選定：

宣傳工作：宣傳部海報(bào)，結(jié)束后將十佳名單貼出

晚會(huì)安排：

1.節(jié)目組：

總負(fù)責(zé)人：

1)節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：主要是19日晚上通知的編排，21晚節(jié)目的唯一彩排——文藝部吳躍

2)音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：音樂(lè)、幻燈片制作——莊園

3)節(jié)目單制作：(主要任務(wù)：節(jié)目單的制作)——文藝部吳躍

4)選擇主持人選拔：由主持人大賽中的獲獎(jiǎng)?wù)哂骂A(yù)備主持，主持人數(shù)量在2個(gè)，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查?！饴?lián)席靜(推薦文藝部的佐廣元)

5)碟片、磁帶管理、音響負(fù)責(zé)人：主要是現(xiàn)場(chǎng)錄制和照片采集——內(nèi)行人士

2.晚會(huì)籌備組：

主負(fù)責(zé)人：吳躍、席靜(主要負(fù)責(zé)：舞臺(tái)設(shè)計(jì)、布置、宣傳)

1)舞臺(tái)布置

具體工作人員：文藝部、外聯(lián)部、學(xué)習(xí)部等部員

2)宣傳組：(宣傳形式為貼海報(bào)，拉橫幅)宣傳部

3) 晚會(huì)邀請(qǐng)人：(主要任務(wù)：邀請(qǐng)函的制作和發(fā)放、邀請(qǐng)各學(xué)院主席副主席，秘書(shū)長(zhǎng)，以及輔導(dǎo)員老師，)

4)攝影組：我不知道

5)物品采購(gòu):部員

3.后勤機(jī)動(dòng)組：

主負(fù)責(zé)人：(主要負(fù)責(zé)：所需物品的購(gòu)買(mǎi)、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)清理、催場(chǎng))

1)負(fù)責(zé)從晚會(huì)籌辦到結(jié)束的后勤服務(wù)、安全服務(wù)。

2)會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：(搬運(yùn)道具,會(huì)場(chǎng)布置人員須參加一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作)外聯(lián)部員

3)催場(chǎng)、遞話筒：(主要任務(wù)：保證晚會(huì)節(jié)目流暢)

4)演員化妝負(fù)責(zé)人：自備

5)禮儀：***

6)晚會(huì)所需品購(gòu)買(mǎi)(彩帶，禮品【十佳禮品*10、觀眾禮品*10左右】、榮譽(yù)書(shū)、熒光棒、充氣棒、口哨、“噴射禮花”、臺(tái)飾、走廊飾、中央臺(tái)飾、氣球、\線\號(hào)碼牌、窗貼紙、水等布置晚會(huì)所需)：(可以調(diào)動(dòng)一切有空的人員) 于18或19日晚具體說(shuō)明

4.外聯(lián)組:

負(fù)責(zé)人：(主要負(fù)責(zé)：活動(dòng)主辦、聯(lián)系贊助單位)外聯(lián)

主要工作人員：

5.晚會(huì)結(jié)束后禮堂的打掃負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委共同完成 (注：學(xué)生會(huì)所有部門(mén)盡一切可能支持晚會(huì)工作)

注：各人員做完自己的工作之后，立即幫助其他人員，尤其是機(jī)動(dòng)人員更要注意，以確保晚會(huì)順利進(jìn)行!!!

十一.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)及相關(guān)事項(xiàng)預(yù)算：

十佳歌手：10名(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)*9、獎(jiǎng)品*9)

前三甲33*3=100元 20.00*6=120元

優(yōu)秀歌手：1名(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)*1\禮包*1)40.00*1=40元

觀眾獎(jiǎng)品：5.00*10=50

活動(dòng)預(yù)算：用具：噴射禮花和舞臺(tái)裝設(shè)等

彩帶*20元

口哨0.25*100=25元

熒光棒，300*0.25=75元

充氣棒20*2=40?元

氣球+充氣物+線300*0.1+10=40元

號(hào)碼牌10元

水1.50*12=18元

玻璃窗帖子20元

橫幅海報(bào)200元

現(xiàn)金總預(yù)算:720

描寫(xiě)十佳大學(xué)生答辯心得體會(huì)及感悟七

我叫，今年9歲，是四年級(jí)三班的學(xué)生，在班級(jí)中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表。從20xx年6月份來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤培育下，自己思想上、學(xué)習(xí)上都取得了很大的進(jìn)步。下面，我就從以下三個(gè)方面把自己的思想、學(xué)習(xí)情況向大家匯報(bào)一下：

一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極做好班級(jí)工作。

作為學(xué)習(xí)委員的我，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，在各方面嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，思想上、行動(dòng)上始終和學(xué)校保持一致，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極穩(wěn)妥地做好班級(jí)工作，處處起模范帶頭作用，時(shí)刻提醒自己要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。思想上，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體;行動(dòng)上，刻苦學(xué)習(xí)、積極工作當(dāng)好老師的助手，每天按時(shí)到校收發(fā)作業(yè)，維持課間紀(jì)律，爭(zhēng)著做值日，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)克服缺點(diǎn)，復(fù)習(xí)功課，努力趕超優(yōu)秀的同學(xué)。我?guī)ьI(lǐng)幾名同學(xué)成立了黑板報(bào)小組，自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào)得到了各位老師的一致稱贊，“六一”兒童節(jié)我們演出的節(jié)目《傣族姑娘在水邊》榮獲一等獎(jiǎng)，假期中，我們自己發(fā)動(dòng)成立了衛(wèi)生小隊(duì)，定期清掃衛(wèi)生，受到公寓老師們的好評(píng)。在我的號(hào)召下，全班同學(xué)都爭(zhēng)相參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了突出成績(jī)。

二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的天職，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生，往往并不是頭腦最聰明的學(xué)生，最重要是，他們知道怎么充分發(fā)揮自己的潛能。平常我注意做好以下幾點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)時(shí)間之內(nèi)專心致志，聚精會(huì)神;2、處處都是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，走到哪兒學(xué)到哪兒;3、有思考地行閱讀;4、合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間;5、做好筆記，用好筆記，6、保持作業(yè)認(rèn)真整潔;7、勤于思考，不懂即問(wèn);8、不斷進(jìn)行自我測(cè)驗(yàn);9、每天超額完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由于注意了學(xué)習(xí)方法，本學(xué)期期中我取得了級(jí)部第四名的優(yōu)異成績(jī)。

三、培養(yǎng)廣泛的愛(ài)好，鍛煉自己的“五自”能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

我的愛(ài)好比較廣泛，看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)、拉二胡都是我生活中的一部分。在自己的努力下，20xx年12月，榮獲“科技創(chuàng)新手抄報(bào)”二等獎(jiǎng)，“可愛(ài)的祖國(guó)手抄報(bào)”一等獎(jiǎng)，“國(guó)慶征文”一等獎(jiǎng)，“孝心格言”活動(dòng)三等獎(jiǎng)，同年6月被評(píng)為“第一屆十佳優(yōu)秀少先員”，20xx年6月在團(tuán)市委組織的“新世紀(jì)暢想”畫(huà)廊繪畫(huà)比賽中榮獲最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，八月份“我的假期生活”作文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，九月份在“讓科學(xué)放飛——科幻說(shuō)”大賽中我寫(xiě)的《面包車》獲二等獎(jiǎng)，，10月份在“龍塔杯”慶“十一”愛(ài)國(guó)征文比賽中我的《美麗的九龍河》獲一等獎(jiǎng)，11月份，在“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育征文活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，在近期舉辦的書(shū)法展評(píng)中，我的鋼筆字獲一等獎(jiǎng)，繪畫(huà)獲二等獎(jiǎng)，在古詩(shī)文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在手抄報(bào)比賽活動(dòng)中我的《小雨點(diǎn)》報(bào)榮獲一等獎(jiǎng)。在老師們的辛勤培育和自己的努力下，連年被評(píng)為三好學(xué)生。

在這次“十佳少先隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng)中，如果我有幸評(píng)為學(xué)校的十佳少先隊(duì)員，我將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，不斷進(jìn)取，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。如果我不能入選，說(shuō)明我離“十佳少先隊(duì)員”的要求還有一段距離，我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，更加完善自己，努力提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)使自己成為一名合格的“十佳少先隊(duì)員”謝謝大家

描寫(xiě)十佳大學(xué)生答辯心得體會(huì)及感悟八

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，馬龍同志對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并以誠(chéng)相待。他追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)及周一升國(guó)旗活動(dòng)等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而馬龍同志把它看作事業(yè)和追求。他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子，我靜下心來(lái)，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，終于找到了突破口，那就是愛(ài)，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)，以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章?，F(xiàn)將少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。

一、曉之以理、動(dòng)之以情、施之以愛(ài)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)

他一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開(kāi)展工作時(shí)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在兒童的立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，組織孩子們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè)，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、在實(shí)踐中思考，不斷探索少先隊(duì)工作新思路

一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為無(wú)聊游戲的“俘虜”。愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造;只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái)，向著正確的方向發(fā)展?；顒?dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開(kāi)展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí)，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，他總是從細(xì)微處入手，著眼于事物細(xì)處，并小題大做。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事，非常平常，但他從小事入手與“如何教育隊(duì)員學(xué)會(huì)合理花錢(qián)”聯(lián)系起來(lái)。別出心裁地組織了一次“比花錢(qián)”的小隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員聽(tīng)老師要我們學(xué)花錢(qián)，而且還要“比”，他們不得不考慮這錢(qián)應(yīng)該怎么花，小隊(duì)中進(jìn)行評(píng)比“看誰(shuí)的錢(qián)花得最合理”。再如，他在與家長(zhǎng)的接觸中了解到部分學(xué)生“以我為中心”意識(shí)強(qiáng)，只知道接受父母對(duì)他們“體貼入微”，卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母。于是就利用“三八”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，組織隊(duì)員開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)“獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)”。在充滿濃濃親情的氣氛中，隊(duì)員們進(jìn)行了自我教育，懂得應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動(dòng)延伸到家庭，將三月定為“孝敬月”，月底評(píng)比出“十佳小孝星”，這一活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的歡迎和支持等等。這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的，既清除滋生消極行為的溫床，也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干。

三 、用愛(ài)心和真情澆灌花朵

因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng)巾，愛(ài)紅領(lǐng)巾，才更愛(ài)孩子。在工作中，馬龍同志始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂(lè)與他分享，把煩惱向他傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找他“評(píng)理”。對(duì)此，他總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助。因?yàn)槔渎湟粋€(gè)人，就會(huì)冷落一群人。同事們常戲說(shuō)他太縱容學(xué)生，但他卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓同學(xué)們有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

四 、培養(yǎng)干部，抓好隊(duì)伍建設(shè)

在少先隊(duì)工作中，小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此馬龍同志在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí)，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來(lái)組織、管理隊(duì)員。從計(jì)劃的制訂、到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部去干，讓他們多動(dòng)腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中出色地、盡情地“表演”。 當(dāng)然，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系，適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)、點(diǎn)撥、教育。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。多年的輔導(dǎo)員生涯他深深愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓他體驗(yàn)了各種角色;少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐，使他練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓智慧在這里碰撞，能力在這里提高……