最新第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短(實(shí)用17篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感悟的內(nèi)化和外化過程。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先我們需要保持真實(shí)和客觀，不能夸大或省略事實(shí)。其次，我們可以通過描述具體的事件或經(jīng)歷來增強(qiáng)可信度。此外，我們還要注重感悟和思考，能夠深入剖析自己的收獲和不足之處，以及為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的心得體會(huì)征文集，或許能為你帶來新的思路和啟示。

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

來到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我經(jīng)歷過很多第一次，比如說：第一次軍訓(xùn)，第一次打飯、第一次在學(xué)校午休，然而今天我又經(jīng)歷了第一次升旗儀式。

第二節(jié)課一下，就要升旗了，初一的同學(xué)們都十分歡喜，一路上歡聲笑語(yǔ)，又蹦又跳，都想看看外國(guó)語(yǔ)在哪里升旗。

噢！原來外國(guó)語(yǔ)和試驗(yàn)是在一起升旗啊！同學(xué)們忽然明白了，但怎么也抹不掉臉上的喜悅之情，很顯然，我們十分興奮，過了一會(huì)兒，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方十分的熱，因?yàn)榈睦崩钡奶?yáng)就早頭頂上，同學(xué)們前移移，后靠靠，好不容易找到了一個(gè)比較涼快的地兒，但同學(xué)們又覺得太擠了，又左擁?yè)?，又推推，最后一位老師說：“別說話了！”同學(xué)們一會(huì)就安靜了。

只見一位主持人在介紹升旗手和護(hù)旗手，同學(xué)們是不是的鼓鼓掌。接下來就是升旗和國(guó)旗下講話了，又到了主任講話的時(shí)候了，她講了要讓我們愛護(hù)環(huán)境，不可以吃零食，若吃了零食也不要到處亂扔，并且我們還要隨手撿起來身邊的垃圾，若誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾的人就要拍下來，將全校通報(bào)，或全區(qū)、全市通報(bào)。

同學(xué)們不要再亂扔垃圾了，這樣不僅污染了家園，更污染了地球媽媽！

這次的升旗儀式讓我受益非淺，我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，和污染環(huán)境的可恥性。我以后再也不會(huì)用塑料袋了，再也不會(huì)浪費(fèi)水了，我們一定做的到！

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

伴隨著暑假的到來，天氣也越來越炎熱了，可是我們放假了，環(huán)衛(wèi)工人卻一直堅(jiān)守崗位，假期里，德清縣義工協(xié)會(huì)組織了一次“這個(gè)夏天讓我們一起做一件有意義的事——公益送清涼避暑”活動(dòng)，我覺得這個(gè)活動(dòng)不錯(cuò)，欣然接受了爸爸的建議，參加此次活動(dòng)。

7月31日下午2點(diǎn)，我和爸爸冒著陣陣熱浪來到了一個(gè)“莫干山金行”集中點(diǎn)，呆慣了有電扇吹著，空調(diào)降溫的空間，此刻真像是來到了《西游記》里的火焰山，只是站在那里我臉上的汗已經(jīng)止不住往下流了，熱得我揮起了“人手扇”，一件紅馬甲映入我眼里，一陣新鮮感，一陣干勁兒涌上我心頭，不顧炎熱，我套起馬甲就把自己“武裝”起來了，我是一名小義工哩！干勁兒似乎也越來越大了呢！拿起幾瓶礦泉水和幾把小扇子，我就“小義工上崗了”。

炎炎夏日，街上行人寥寥無(wú)幾，汗水嗒嗒往下滴，真想回家了：哪來的人?。≌媸堑?！突然，一陣“刷——刷——”的聲音傳進(jìn)了我的“順風(fēng)耳”，于是，我尋聲定睛一看，“呀！這么熱的天，真有環(huán)衛(wèi)工人呀！”心里一陣感動(dòng)：爺爺頭發(fā)有些白，背有點(diǎn)駝，年紀(jì)很大了呢！這么熱能吃得消嗎？爸爸建議我趕緊送出一份“清涼”，可是我萬(wàn)事俱備，只欠勇氣，遲遲沒有跨出去，一會(huì)兒只見爺爺拿起脖子里掛著的毛巾，在臉上擦了一下又一下，盡管有涼帽戴著，還是汗流浹背，突然，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，拿出一瓶礦泉水，遞給他，快速說：“爺爺，這瓶水送給您，您解解渴吧！”也不知哪來一股勇氣，我跨出了這第一步，瞬間感覺心里輕松了許多，尤其看到爺爺“呵呵呵”笑的笑容，聽到爺爺簡(jiǎn)單的夸贊：“謝謝！”讓我原本內(nèi)向的我，膽小的我，不自信的我感到了與人相處其實(shí)很簡(jiǎn)單——一份真誠(chéng)就夠。

告別爺爺，我便加快了速度……這時(shí)，氣溫似乎還在直線上升，發(fā)燙的地面，刺眼的陽(yáng)光，空氣中翻滾的熱浪，刺痛的臉龐，我揮汗如雨，我又打起了退堂鼓：算了，不送了吧，反正我已經(jīng)送了不少了。但又一想：不行，看看那些環(huán)衛(wèi)工人看，這么熱的天，但他們并沒有因?yàn)樘鞜峋筒桓裳剑克麄兡軋?jiān)持，為什么我不能呢？！我便決定送完為止。

就這樣，我一直送到了4點(diǎn)鐘，水和扇子都送完了，爸爸送給我一個(gè)贊，坐在爸爸的電瓶車上，迎面吹來一陣陣伴著熱浪的微風(fēng)，我卻覺得有一絲絲涼意，我想，這，應(yīng)該就是完成一件事之后的快感吧！此次活動(dòng)，鍛煉了我，也教育了我，還為環(huán)衛(wèi)工人送去了一份清涼，我參與，我快樂！

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

今天太高興了，因?yàn)槲医K于可以跟媽媽一起去買菜啦。

吃過早飯，我和媽媽來到了菜市場(chǎng)。那里的蔬菜可真多呀，白菜、黃瓜、西紅柿……數(shù)都數(shù)不過來。

突然，我的目光被一大堆金燦燦的胡蘿卜吸引住了，那堆胡蘿卜就像是一堆金子，又像是一堆火，還散發(fā)著一股香甜、誘人的味道呢。我心想：平時(shí)爸爸最愛吃胡蘿卜了，不如買一些回去，爸爸一定會(huì)高興的。

于是，我來不及等媽媽了，就迫不及待地跑過去問：“阿姨，你的胡蘿卜多少錢一斤?”阿姨說：“這些胡蘿卜可好了，你看它不光好看，更好吃，又脆又甜的，才三塊錢一斤，小姑娘你要多少?”“三塊?好像有點(diǎn)貴了，阿姨，你就便宜一點(diǎn)吧?！薄拔疫@么好胡蘿卜才賣三塊一斤，已經(jīng)不算貴了，那你要多少?”

這時(shí)我想起媽媽平時(shí)買東西都要跟別人講價(jià)的，“阿姨，別三塊了，就兩塊三吧?！薄澳强刹恍?，不能那么便宜，我會(huì)賠錢的?！薄鞍パ?，怎么會(huì)賠錢呢，那就兩塊五好了?！薄澳氵@小姑娘真有意思，像個(gè)小大人似的，兩塊五就兩塊五，你挑吧?！蔽揖挖s緊挑了幾個(gè)大大的、直直的、顏色鮮艷的，我心想這回爸爸一定會(huì)開心的，買了這么漂亮的胡蘿卜，準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我的，我心里都樂開了花。

到家后，我把胡蘿卜送給了爸爸，爸爸真的很高興，我也美美地去書房看書了。過了一會(huì)兒，爸爸突然大聲叫我：“玉玉，你是不是想吃棉花糖啊!”出什么事啦?我趕緊跑出書房。爸爸把半個(gè)胡蘿卜遞給了我，接過胡蘿卜半天也沒看出有什么名堂來。這時(shí)爸爸端來一盆水，把蘿卜放了進(jìn)去，哎，蘿卜全都漂了起來，原來這些蘿卜都是空心的。這時(shí)爸爸說：“有些東西可不能光看外表，往往漂亮的外表會(huì)讓人上當(dāng)，要一定看到它的內(nèi)心是好是壞。就像這些蘿卜，你要是在買之前掰斷一個(gè)看看，你就不會(huì)買到壞的蘿卜了……”

我摸了摸頭，心想，這個(gè)小事里面怎么還藏著這么個(gè)大道理呀。

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

第一次打卡心得體會(huì)是每個(gè)人在自己人生旅程中的重要階段，它標(biāo)志著我們朝著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)邁出了第一步。無(wú)論是新的工作、新的學(xué)習(xí)計(jì)劃還是生活的改變，第一次打卡都承載著我們的期望和希望。在這篇文章中，我將分享我自己第一次打卡的體會(huì)和感受，希望能夠鼓勵(lì)其他人勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

第二段：充滿期待的準(zhǔn)備。

第一次打卡之前，我對(duì)這個(gè)過程充滿了期待和興奮。我準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的計(jì)劃，列出了每個(gè)步驟和時(shí)間表。我仔細(xì)研究了要打卡的目標(biāo)，收集了相關(guān)信息，并對(duì)自己進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我買了一本新的筆記本，計(jì)劃用來記錄自己的打卡過程，以及遇到的問題和解決方案。在打卡之前的準(zhǔn)備過程中，我感受到了興奮和緊張的心情，但更多的是對(duì)未來的期待和勇氣。

第三段：直面困難和挑戰(zhàn)。

第一次打卡并不總是順利和輕松的。在我實(shí)施打卡計(jì)劃的過程中，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我感到自己無(wú)法繼續(xù)下去，覺得打卡的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)和困難。但是，我也意識(shí)到這是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并且堅(jiān)持下去。我開始尋找解決問題的方法，尋求他人的幫助和建議。我學(xué)會(huì)了克服困難并且逐漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

第四段：領(lǐng)悟到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第一次打卡給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我意識(shí)到了重要的是不斷努力和堅(jiān)持，而不僅僅是達(dá)到目標(biāo)本身。我學(xué)會(huì)了適應(yīng)改變和調(diào)整計(jì)劃，面對(duì)困難時(shí)保持積極的態(tài)度。我也注意到了自己的不足之處，并努力改善自己。我發(fā)現(xiàn)，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我可以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并取得更好的結(jié)果。

第五段：收獲和成長(zhǎng)。

通過第一次打卡的經(jīng)歷，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，還獲得了許多額外的收獲和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了更好地管理我的時(shí)間和資源，提高了自己的組織能力。我也發(fā)展了自己的決策和解決問題的能力。通過打卡的過程，我不斷培養(yǎng)了自律和毅力，同時(shí)也增加了對(duì)自己的信心和自尊。我意識(shí)到打卡不僅是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式，更重要的是塑造了我個(gè)人的品質(zhì)和態(tài)度。

總結(jié)：

第一次打卡心得體會(huì)是一個(gè)充滿期待和挑戰(zhàn)的過程。通過準(zhǔn)備和努力，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們可以獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。通過反思和總結(jié)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并取得更好的結(jié)果。第一次打卡的目標(biāo)不僅是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更重要的是培養(yǎng)自律和毅力，塑造自己的品質(zhì)和態(tài)度。所以，無(wú)論是以哪種形式，面對(duì)任何新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)勇敢地打卡吧！

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

那是元宵節(jié)。在老師的允許下，我們?cè)诮淌依锱e行了一次聚會(huì)。老師問了我們幾個(gè)人，每個(gè)人都應(yīng)該準(zhǔn)備節(jié)目：唱歌、跳舞和相聲.都同意了，有的人選擇了說相聲；有人選擇跳舞；有選擇唱歌的人…我真的沒有我擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。唱歌沒有音樂細(xì)胞，總是走調(diào)：不會(huì)跳舞；沒有人陪我一起相聲。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我同意唱《荷塘月色》。

我班有一個(gè)大一學(xué)生。她很喜歡這首歌，唱的也很好，我就讓她教我唱歌，她立馬就答應(yīng)了。我努力學(xué)習(xí)。雖然我唱得沒有她好，但我也很努力。我相信我會(huì)成功的！

時(shí)間像兔子一樣溜走，已經(jīng)是下午了。節(jié)目一開始，我是第五個(gè)上臺(tái)的。我緊張得像十五桶水，——，上上下下。我還沒來得及抑制住激動(dòng)的心情，主持人就宣布謝幕，讓我唱歌。

我臉紅得像個(gè)蘋果。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我以為沒有人會(huì)為我鼓掌。但是班里的同學(xué)都給了我贊賞的眼神，給我鼓掌。于是我盡力抱著激動(dòng)的心情旋舞著唱，終于唱完了，我前面的同學(xué)又給我鼓掌了。

雷鳴般的掌聲時(shí)起時(shí)落；學(xué)生們哈哈的笑聲時(shí)起時(shí)落.演員們玩得很開心；學(xué)生們玩得很開心。

過了一會(huì)，下課了。老師把我叫到辦公室，說：“你不內(nèi)向嗎？今天的歌聲多美??！這是什么意思？說明你也不內(nèi)向！你今天做得很好！為什么不能把今天的大膽放在平時(shí)？我今天給你上了一課，希望你能永遠(yuǎn)記住今天！記住這次表演！記住老師說的話！”

回到班里，同學(xué)夸我膽子大，唱歌好聽，我不好意思地笑了。這是我第一次上臺(tái)表演。也是最有意義的一個(gè)；最難忘的一次。

我會(huì)永遠(yuǎn)記得；記住老師的話；記住同學(xué)的鼓勵(lì)。永遠(yuǎn)鞭策自己成為更好的人，更完美的人。

這真是一場(chǎng)有意義的演出，一生紀(jì)念的演出！

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

人生有很多第一，我們也在很多第一中成長(zhǎng)。在我經(jīng)歷的眾多第一中，最難忘的是四年級(jí)的舞臺(tái)表演。

1月1日是元旦，我們學(xué)校舉辦了“元旦慶祝會(huì)”。老師學(xué)生家長(zhǎng)都來了，場(chǎng)上擠滿了人?？粗_(tái)下那么多人，我不禁緊張起來。我的心不停地問自己：“我能行嗎？萬(wàn)一有演出怎么解釋？”過了一會(huì)兒，五位身著校服、化著淡妝的主持人blackpink出現(xiàn)了，異口同聲地說：“在這幸福的一天，在這美好的一天，我們……”

接下來的表演開始了，各種，唱歌，跳舞，會(huì)說話的相聲，表演小品，各種表演，掌聲和好掌聲此起彼伏。但我卻無(wú)法靜下心來欣賞任何一個(gè)節(jié)目，只是在想“這是什么節(jié)目？啊，怎么辦！”心里很緊張。

“準(zhǔn)備第六期節(jié)目《游子吟》”，我聽主持人匯報(bào)了我們的節(jié)目。

“快同學(xué)，二十個(gè)人怎么樣？排隊(duì)去后臺(tái)準(zhǔn)備?！崩蠋熛蛭覀兇蛘泻簟?/p>

“什么，這么快？”我更緊張?！拔以撛趺崔k？我會(huì)卡嗎？再背一遍：慈母…手線，為她任性的男孩做衣服，林…線緊…縫緊…“你怎么這么陌生？老師好像看到了什么，說：“魏若，加油！相信自己，我也相信你，加油！”是的，我要相信自己。

第五期節(jié)目結(jié)束。輪到我們表演了。我們按照預(yù)定的團(tuán)隊(duì)類型依次排隊(duì)，我和另一個(gè)表演者在最前面開始看書。幸運(yùn)的是，我又找到了排練的感覺，很快投入了演出。朗誦進(jìn)行得很順利，開始表演。中途，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。我看著臺(tái)下，很多人都在流淚，連校長(zhǎng)都流淚了.

演出結(jié)束了，我們贏得了好評(píng)。在舞臺(tái)上表演多次后，我從來沒有緊張過，印象深刻過。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那場(chǎng)演出。

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

在我經(jīng)歷的事情中，就像天上的繁星時(shí)時(shí)閃耀在我心頭，伴我度過每一個(gè)快樂的日子。在這些事情中，讓我對(duì)我印象最深刻的是我在讀一年級(jí)的時(shí)候。

那是一個(gè)星期天，吃完了中午飯，媽媽對(duì)我說：“孩子，你能幫媽媽掃一次地嗎”我一聽是掃地，我高興得跳了起來，因?yàn)槲以缇拖霂蛬寢屪黾覄?wù)了，再說掃地太簡(jiǎn)單了，就爽快的答應(yīng)了媽媽。

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第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

作為一個(gè)初次投身公益事業(yè)的攝影愛好者，我懷著激動(dòng)、緊張的心情參與了一次公益片的拍攝。此次經(jīng)歷讓我深切體會(huì)到拍攝公益片的重要性和意義，也讓我有了一些深刻的心得體會(huì)。

在拍攝公益片之前，我深入了解了公益片的基本概念和宣傳功能。通過不同形式的公益片，社會(huì)上的問題得到廣泛關(guān)注，引起公眾的共鳴。舉個(gè)例子，我們此次拍攝的公益片是關(guān)于環(huán)保的，并通過記錄一位環(huán)保志愿者的故事，展現(xiàn)了環(huán)保的重要性和每一個(gè)人都能參與的可能性。這樣的宣傳形式能夠觸動(dòng)更多人的心靈，激起他們對(duì)環(huán)保問題的思考和行動(dòng)。

第三段：發(fā)現(xiàn)公益拍攝的挑戰(zhàn)。

拍攝公益片與其他類型的攝影工作有著不同的挑戰(zhàn)，這是我的第一次體會(huì)。首先，公益片的宣傳目標(biāo)是讓觀眾產(chǎn)生共鳴和行動(dòng)，因此每一個(gè)鏡頭都要精益求精，用最有力的方式表達(dá)出想要傳達(dá)的信息。其次，和普通的拍攝不同，公益片需要較長(zhǎng)的時(shí)間來策劃和取景，同時(shí)在后期制作中也需要一定的技術(shù)支持。這些都需要拍攝團(tuán)隊(duì)的默契合作和專業(yè)知識(shí)的支持。

在拍攝過程中，我不禁感嘆于公益片所具有的影響力。通過呈現(xiàn)真實(shí)的故事和情感表達(dá)，公益片能夠喚醒人們的共鳴和情感，激發(fā)大眾對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和關(guān)心。這種影響可以傳遞給他人，并抵達(dá)更遠(yuǎn)的地方，不僅能夠改變個(gè)人的態(tài)度和行動(dòng)，也可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和改變。我覺得自己有幸能夠參與其中，為社會(huì)做出一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)。

通過第一次拍攝公益片的經(jīng)歷，我深深感受到了公益事業(yè)的重要性和意義。我決心將公益拍攝作為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，希望能夠通過影像的力量傳遞更多積極的信息，讓更多人參與和關(guān)注社會(huì)問題。我知道這是一個(gè)長(zhǎng)期而有挑戰(zhàn)的任務(wù)，但我愿意付出努力，為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過第一次拍攝公益片的心得體會(huì)，我更加深刻地意識(shí)到了公益片的重要性和影響力。公益片能夠引起公眾的廣泛關(guān)注和共鳴，通過影像的力量影響人們的思想和行動(dòng)，并為社會(huì)的進(jìn)步和改變做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，在拍攝公益片的過程中也面臨著一系列的挑戰(zhàn)和需要團(tuán)隊(duì)的緊密合作。盡管如此，我仍然決心將公益拍攝作為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并致力于為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

穿上軍衣，戴上軍帽，看起來可真有點(diǎn)軍人的樣子。我既鎮(zhèn)定又緊張，聽隔壁女生說，這個(gè)軍訓(xùn)真是累死人，每天早起不說，還得站在太陽(yáng)底下曬，一動(dòng)也不許動(dòng)。想想這些，我從沒受過的苦，覺得更應(yīng)該去體會(huì)一下，是真這樣殘酷，也許很有趣味，也許會(huì)很刺激。

想著想著，已到了籃球場(chǎng)。由于要開會(huì)，我們?nèi)w學(xué)生都得坐在這水泥地上聽講，沒辦法，一些學(xué)生無(wú)可奈何坐在地上，以后還有很多機(jī)會(huì)坐下呢。

我很認(rèn)真地聽，領(lǐng)導(dǎo)老師們講得頭頭是道，方方俱全，會(huì)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出一陣一陣的掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的，在坐的每位學(xué)生都要經(jīng)歷這種磨練，并提高自己的意志力，還可是以學(xué)到一些東西，能強(qiáng)身健體。沒想到這么快就上初中了，真可謂光陰似箭哪，我得好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借此來體會(huì)一下初中生活的那種苦。

一天下來，就像是在上體育課一樣，“起步走，向右轉(zhuǎn)”等等我們都早會(huì)了。但我們是集體的，動(dòng)作要一致，不可太零亂，我相信明天會(huì)做得更好。

幾棵大樹擋住一部分的太陽(yáng)光，我們不會(huì)很熱。等到累了，教官讓我們休息幾分鐘，繼續(xù)訓(xùn)練。不過這可不是一節(jié)課，須幾天，真是有些累，教官會(huì)不時(shí)開一些玩笑，讓我們放松一下，我很開心。無(wú)論怎樣，我們會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@些小困難是難不倒初中生的。

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

美甲作為一種時(shí)尚趨勢(shì)，已經(jīng)風(fēng)靡全球。作為一個(gè)平凡的宅女，我一直對(duì)美甲抱有濃厚的興趣，然而，由于一直懶得打理自己的手指，直到最近才邁出了第一次美甲的嘗試。接下來，我將為大家分享我的第一次美甲心得體會(huì)。

第二段：決定去美甲店的緣由以及經(jīng)歷。

在決定嘗試美甲前，我曾在網(wǎng)絡(luò)上看過很多有關(guān)美甲的文章和照片，每次看到那些精致的指甲藝術(shù)，都心生向往。終于，在好友的慫恿下，我決定去一家有口碑的美甲店體驗(yàn)一番。當(dāng)我走進(jìn)那個(gè)小而精致的美甲店時(shí)，琳瑯滿目的指甲油和水鉆讓我感到眼花繚亂，不知道該選擇哪一款。經(jīng)過與專業(yè)美甲師的研究和推薦，我最終選定了一款淺粉色的指甲油，并給指甲加上了一些簡(jiǎn)單的水鉆裝飾。

第三段：享受美甲過程中帶來的放松和美感。

在美甲師開始細(xì)心地為我打理指甲的時(shí)候，我不禁感到一種無(wú)比的放松和享受。盡管過程中有時(shí)會(huì)有小小的不適，例如修剪指甲時(shí)的輕微疼痛，然而，那種對(duì)美的渴望和期待驅(qū)使著我忍受一切。當(dāng)美甲師涂上第一層指甲油時(shí)，我似乎看到了指尖煥發(fā)出的細(xì)膩光澤，而當(dāng)她一顆顆粘上水鉆的時(shí)候，我心中充滿了喜悅和滿足。整個(gè)過程讓我感到像是被塑造成一件精致的藝術(shù)品，每一個(gè)步驟都讓我更加期待最后的成果。

第四段：欣賞產(chǎn)生的美麗效果和自信心提升。

完成美甲后，我不禁凝視著指尖上的藝術(shù)作品。淺粉色的指甲油和水鉆的點(diǎn)綴使我的手指瞬間變得精致又有質(zhì)感，光澤的效果讓我難以移開眼。這種美的變化讓我自卑感瞬間消失，取而代之的是一種自信和自豪感。每當(dāng)我移動(dòng)手指，閃爍的水鉆如同明星的閃光燈，在燈光的照射下熠熠生輝。這份美麗與自信讓我充滿動(dòng)力，更加積極向上地面對(duì)生活和工作。

第一次美甲的體驗(yàn)，讓我對(duì)美甲有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。除了帶來美麗和自信，美甲還能成為一種放松和享受的方式。將指尖塑造成藝術(shù)品，不僅僅是表面的美化，更是一種對(duì)自己的關(guān)愛和呵護(hù)。從此以后，我決定定期進(jìn)行美甲，讓自己每天都能擁有美麗的風(fēng)格和心情。盡管美甲需要投入時(shí)間和經(jīng)濟(jì)，但是當(dāng)我看到指尖的美麗時(shí)，所有的付出都是值得的。在未來的日子里，我期待能夠嘗試更多不同款式的美甲，將我的指尖打造成一個(gè)個(gè)小小的藝術(shù)品，展現(xiàn)出自己的獨(dú)特風(fēng)格和品味。美甲不僅是一種時(shí)尚，更是一種對(duì)美的追求和表達(dá)，我愿意為之付出并堅(jiān)持下去。

總結(jié)：

第一次美甲的體驗(yàn)讓我對(duì)美甲抱有更濃厚的興趣。從選擇美甲店，到享受美甲過程中帶來的放松和美感，再到欣賞產(chǎn)生的美麗效果和自信心提升，我的第一次美甲心得體會(huì)讓我愛上了美甲這門藝術(shù)。通過美甲，我學(xué)會(huì)了更好地關(guān)愛自己，也更懂得了塑造個(gè)人風(fēng)格和品味的重要性。未來，我期待能夠不斷嘗試更多不同款式的美甲，將每一次美甲都變成獨(dú)特的藝術(shù)品。美甲，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的自己，從此時(shí)時(shí)刻刻都能展現(xiàn)出美麗的風(fēng)格和自信的笑容。

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

鈴朦朧中聽見手機(jī)在響，我迷迷糊糊摸到手機(jī)，放到耳朵邊，說：喂？可是半晌，沒人說話，正當(dāng)我再要說喂的時(shí)候，手機(jī)鈴聲在我耳邊炸雷般響了起來，我一個(gè)激靈，清醒了，原來那是我昨天設(shè)的備忘錄呀！上面寫著：今天8點(diǎn)到大港中學(xué)軍訓(xùn)哎呀！我得抓緊時(shí)間了！早飯沒吃幾口，匆匆忙忙趕到了車站，比我預(yù)想的時(shí)間遲了好多。

經(jīng)過40分鐘的顛簸，終于到了走了幾分鐘，我們來到了大港中學(xué)，來到了我們所在的班級(jí)——七（10）班?？偹銢]有遲到。那里有空調(diào)，所以外面是烈日炎炎，里面卻是涼爽得很。

漫長(zhǎng)等待后，老師來了，帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)，正式開始軍訓(xùn)。那是一個(gè)很年輕的教官，可想而知，他沒有什么經(jīng)驗(yàn)。果然，他的教學(xué)方法很枯燥，不懂訓(xùn)練的好的休息，而做的不好的繼續(xù)訓(xùn)練。我們漸漸失去了原有的熱情。

整個(gè)下午，我都無(wú)精打采，我很難過，我總說我要堅(jiān)持不懈，我要比別人都有毅力可事實(shí)讓我灰心喪氣。

回到家，我一言不發(fā)，把自己關(guān)起來，好久，我懂了，自信與目標(biāo)很重要，但是沒有實(shí)力，目標(biāo)是很難達(dá)到的。就如今天，我堅(jiān)信我撐得下去，我的目標(biāo)也是要經(jīng)過這個(gè)考驗(yàn)，可是我的體質(zhì)說，這不可能，因?yàn)槠綍r(shí)我不注意鍛煉，我沒有好的體質(zhì)，目標(biāo)再大，再自信，一切也都是零。

這第一天的軍訓(xùn)，我雖然沒有圓滿完成，但我認(rèn)為我的收獲卻比一般同學(xué)要豐碩的多。我牢記著今天，我牢記著我靠自己領(lǐng)悟出的道理。

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

Java是一門廣受歡迎的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，它讓程序員可以輕松地在不同平臺(tái)上編寫代碼。第一次接觸Java，我收獲了許多有趣和有用的經(jīng)驗(yàn)，其中包括新的編程思想、語(yǔ)法規(guī)則等。下面，我將分享自己學(xué)習(xí)Java的體會(huì)，探究這門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)之路。

第一段：學(xué)習(xí)Java的初步感受。

學(xué)習(xí)Java是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，特別是對(duì)于沒有編程基礎(chǔ)的人來說。然而，我發(fā)現(xiàn)，Java是一種非常有邏輯性的語(yǔ)言。與其他語(yǔ)言不同，Java有著非常嚴(yán)格的語(yǔ)法規(guī)則，這并不是一件壞事?；趪?yán)格的語(yǔ)法，我們可以更高效地組織代碼和調(diào)試程序。此外，Java還有許多有準(zhǔn)則的良好編程習(xí)慣，比如為一個(gè)方法或變量起名和避免使用全局變量。

第二段：Java的特色與自身優(yōu)勢(shì)。

Java的優(yōu)點(diǎn)不僅在于其嚴(yán)格的語(yǔ)法規(guī)則，更在于其跨平臺(tái)能力和穩(wěn)健性。Java編寫的程序可以在各種操作系統(tǒng)上運(yùn)行，而且Java的編譯器會(huì)自動(dòng)處理內(nèi)存管理等問題，從而消除了一些常見的錯(cuò)誤和漏洞。此外，Java比其他語(yǔ)言還有著更好的可擴(kuò)展性，可以更容易地開發(fā)大型應(yīng)用程序。

第三段：Java的最佳編程實(shí)踐。

在學(xué)習(xí)Java的過程中，我了解到一些最佳編程實(shí)踐，這些方法可以提高代碼的質(zhì)量和可讀性。例如，程序員需要使用大量的注釋來解釋代碼的功能，這樣可以使程序更加易于理解和維護(hù)。此外，清晰、簡(jiǎn)潔的代碼風(fēng)格也是非常重要的，它可以讓代碼更容易閱讀，從而降低錯(cuò)誤的發(fā)生率。

第四段：Java的具體應(yīng)用場(chǎng)景。

Java適用于許多不同的應(yīng)用程序，包括網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、桌面應(yīng)用、移動(dòng)應(yīng)用、服務(wù)端程序和游戲開發(fā)等。無(wú)論是運(yùn)行于服務(wù)器的企業(yè)級(jí)應(yīng)用程序，還是完美地運(yùn)行在手機(jī)上的游戲，Java語(yǔ)言都可以勝任這些任務(wù)。隨著人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，Java的應(yīng)用場(chǎng)景也在不斷擴(kuò)展，這使得學(xué)習(xí)相應(yīng)的編程技術(shù)更加有意義。

第五段：學(xué)習(xí)Java后的思考。

我的學(xué)習(xí)Java的過程是一段非常有意義的經(jīng)歷。這門語(yǔ)言的概念和規(guī)則一開始可能有些抽象和難以理解，但是通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我可以更加自然地理解和運(yùn)用這些概念。學(xué)習(xí)Java讓我意識(shí)到，編程是一門非常嚴(yán)肅、有條理的工作。在編程的過程中，我們需要保持專業(yè)的態(tài)度，遵循良好的編程實(shí)踐，從而編寫出更加清晰、安全和優(yōu)雅的代碼。

總之，學(xué)習(xí)Java是打開編程世界的一個(gè)重要的門。它讓我了解并掌握了一個(gè)全新的編程思維，更好地理解了計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)和操作系統(tǒng)。通過這個(gè)過程，我既學(xué)會(huì)了技能，也學(xué)會(huì)了不斷探究和嘗試的勇氣。我相信，隨著時(shí)間的推移，我會(huì)進(jìn)一步深入Java語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，更好地理解和使用該語(yǔ)言。

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

寒假期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時(shí)候，就下起了大雪，地面積起了厚達(dá)十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無(wú)法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪?？吹酱司?，心里感覺作為一個(gè)大學(xué)生的我，應(yīng)該做點(diǎn)什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進(jìn)出，讓路面在第二天不會(huì)結(jié)冰而滑。

在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個(gè)社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當(dāng)把一個(gè)個(gè)紅包給他們時(shí)，他們的眼中含有淚，滿是對(duì)政府的感謝，而且也可以讓她們都過個(gè)開心年，希望在xx年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨(dú)老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點(diǎn)累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會(huì)還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！

這一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我和社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開闊了視野，曾長(zhǎng)了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對(duì)老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會(huì)之間人與人的愛，我感覺到了在實(shí)踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識(shí)！這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

xx年了，隨之而來的就是暑假了，應(yīng)學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

通過這個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái)，我學(xué)到了許多，也感悟到了許多。以下是我個(gè)人對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐得出的心得與體會(huì)。

都說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強(qiáng)；當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。

我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們，社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì)，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補(bǔ)自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)，為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學(xué)愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個(gè)愛心站人，一年來在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。

故事是這樣開始的，xx年的新年，我們愛心站的站長(zhǎng)在省科協(xié)心理委年會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會(huì)很滿足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動(dòng)，終于在五一假期的時(shí)候我們的成員帶著激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國(guó)家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國(guó)家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。

教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小，只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生，沒有學(xué)前教育，沒有老師的補(bǔ)習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約0：00上課，下午3：00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個(gè)，全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。

于是，他們做出了’一定還會(huì)回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村。回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此xx年暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽(yáng)，當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要，當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè)，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無(wú)愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng)，只要能有個(gè)開始未來會(huì)是光明的。于是我們又開始了進(jìn)一步的計(jì)劃，下來討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見，我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計(jì)劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想，同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì)，爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。

這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

四、在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人，經(jīng)過一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了，此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日，歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點(diǎn)過起床由隊(duì)員輪流做飯，吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校，從九點(diǎn)正式上課，然后下午三點(diǎn)才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會(huì)很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。

而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會(huì)兒，按照我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì)，大概從四點(diǎn)過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪，主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對(duì)教育與什么看法，對(duì)孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會(huì)呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個(gè)隊(duì)員還要寫當(dāng)天的心得體會(huì)，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實(shí)，我們的感觸也很多。

在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，我們是川農(nóng)人，我們要注意個(gè)人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù)；在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服；在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識(shí)，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。

我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下：

三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育的看法以及對(duì)待孩子讀書的態(tài)度；

四、確切的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的詳細(xì)信息，建立了信息庫(kù)，為下一步我們向社會(huì)反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。

到此我們的計(jì)劃同樣還沒有結(jié)束，我們會(huì)長(zhǎng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)計(jì)劃，無(wú)論我們能爭(zhēng)取到多少資源，我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽(yáng)，最終才能升起山里的太陽(yáng)。

實(shí)踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不辜負(fù)他人的期望，讓自己的人生無(wú)憾！

xx年前有幾天天氣轉(zhuǎn)冷，早上早起的時(shí)候更是艱難。不過，通過這些考驗(yàn)，我體會(huì)到了父母賺錢是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當(dāng)服務(wù)員之前體會(huì)不到的。所以我也倡議其他同學(xué)可以在課余時(shí)間打份兼職，體會(huì)一下工作的艱辛，體諒一下父母的苦心。

五、這次的打工經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不太適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。真的是不干不曉得，原來當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì)上，沒有人再會(huì)對(duì)等的對(duì)待你，對(duì)于老手來說，他們會(huì)覺得你礙手礙腳，而一個(gè)人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會(huì)實(shí)踐真的是十分必要，只有經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐，才能獲得書本上得不到的經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)社會(huì)中，經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。

雖然這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)占用了我不少的私人時(shí)間，不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學(xué)會(huì)了很多社會(huì)交際的方法，還讓我明白了作為一個(gè)學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí)而忽略了生活實(shí)踐，只有當(dāng)你投入到實(shí)踐中，才能更深刻地體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與精彩。社會(huì)實(shí)踐就像是一個(gè)課堂以外的教師，教會(huì)了我們更多課本上學(xué)不到的知識(shí)，而這些知識(shí)也是終身受用，值得我們不斷學(xué)習(xí)與體會(huì)的。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

另外，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育。因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)同時(shí)也成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵?duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，這樣既提高能力又服務(wù)社會(huì)，也是一種雙贏的選擇。將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來，利用自己的專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。同時(shí)參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這也是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長(zhǎng)，也是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中更好地突出自己，表現(xiàn)自己。

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

親身體會(huì)一次，才真真切切地體會(huì)到，上好一堂課并非想像的那么簡(jiǎn)單。講課并非演講，只需要注重言語(yǔ)的鏗鏘有力和充滿激情的表情;講課也并非主持，雖然有時(shí)候要和觀眾交流，但是舞臺(tái)還是以主持人所講的為主，觀眾大多數(shù)要配合或者只作為聽眾;講課也不同于座談會(huì)，大家各抒己見;而講課是講師大多用語(yǔ)言的形式把知識(shí)傳送給學(xué)生，達(dá)到學(xué)生掌握所講知識(shí)的目的。所以要成為一個(gè)好老師，從知識(shí)的條理到語(yǔ)言的表達(dá)，從內(nèi)容的層次到儀容儀表，甚至于每一個(gè)微笑，每一句評(píng)價(jià)都得充分注意。從這些方面講，我的這堂課有得道之處，當(dāng)然也有許多不足。

一

教師講課的語(yǔ)言應(yīng)清楚流暢、精練樸實(shí)、通俗易懂、幽默風(fēng)趣，講課的語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)加重語(yǔ)氣，力求集中學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。否則語(yǔ)言平淡呆板，只能成為催眠曲，使學(xué)生昏昏欲睡。

課下我問了幾個(gè)同學(xué)，讓他們給我真實(shí)的評(píng)價(jià)。有的人提出我講課節(jié)奏有點(diǎn)慢，我想可能是語(yǔ)言上不夠精彩，講課的時(shí)候怕學(xué)生聽不懂，反反復(fù)復(fù)，絮絮叨叨，把精講變成了繁講。但是之前聽其他同學(xué)講課時(shí)，有時(shí)候我就是聽不懂，而且心里著急，可能是這個(gè)影響了我的授課方式吧，所以會(huì)給大家平淡無(wú)味的感覺 。

一節(jié)課中各部分內(nèi)容大致需要多長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)心中有數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)需要的時(shí)間要長(zhǎng)些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點(diǎn)不清。

在時(shí)間分配上，我覺得還可以，一堂課下來，我把該講的都講了，重點(diǎn)內(nèi)容也給大家指出了，但是不太清楚大家的掌握情況，總之時(shí)間上沒出問題。

課堂提問是啟發(fā)學(xué)生積極思維的有效方法，設(shè)計(jì)的問題必須保持邏輯性、系統(tǒng)性。例如：

1、為講新課鋪路的提問。這種提問可創(chuàng)設(shè)一些懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

在我講搜索引擎優(yōu)化這塊，總是出現(xiàn)“pr值”這個(gè)名詞，很多同學(xué)都心存疑問，不知道這是什么意思，而我把這個(gè)作為他們的思考題，也正是想留給大家懸念。

2、總結(jié)式的提問。這種提問一般在每節(jié)課的小結(jié)中進(jìn)行，教師可以了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度。

在講過“對(duì)搜索引擎優(yōu)化不友好的網(wǎng)站特征”之后 ，然后提出“搜索引擎優(yōu)化的秘密”，我試圖讓大家把這兩塊內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來，以達(dá)到掌握并且牢記的目的，但是實(shí)踐證明很少同學(xué)可以在課上把所講內(nèi)容牢記在心，從這兒可以體現(xiàn)出大家的聽課效率不高。

總體來講，這節(jié)課還算成功。在講課前的一周內(nèi)，我精心制作了ppt,并且寫了一份自己可以看的懂的教案，我以為在講課的時(shí)候自己會(huì)一直盯著教案，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把教案上的東西變成了自己的東西，所以講課的時(shí)候只需借著ppt，面向大家講。在這過程中我也沒有緊張過，可能是與自己先前打下的基礎(chǔ)有關(guān)系吧，對(duì)著大家我可以微笑，此時(shí)此刻仿佛就投入到了老師的狀態(tài)。另外我隨機(jī)的提問大家問題，可能會(huì)讓同學(xué)有些措手不及，但是我覺得答案不是最重要的，重要的是可以鍛煉大家的應(yīng)變能力。說到不足，我覺得可能是講話有點(diǎn)贅余，條理性不強(qiáng)，還有就是經(jīng)驗(yàn)不足，不能讓同學(xué)們很好的接受課堂上所講的內(nèi)容，這些都是需要自己今后要加強(qiáng)的地方。

最后還是要感謝高老師能給我們講課的機(jī)會(huì)，講課的好壞并不重要，重要的是我們體味了講課的過程，這讓我們都受益匪淺，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，為以后的學(xué)習(xí)提供了幫助。

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

近日，我有幸參與了一次公益片的拍攝工作。這是我第一次拍攝公益片，心中充滿了期待和激動(dòng)。通過這次經(jīng)歷，我深刻感受到了公益片的意義和力量。下面，我將結(jié)合自己的感受和思考，總結(jié)出的心得體會(huì)。

公益片作為一種特殊的影視形式，旨在向觀眾傳達(dá)一種社會(huì)公正、和諧與愛的理念。它通過真實(shí)的故事和情感真摯的表達(dá)，引發(fā)社會(huì)對(duì)于公益問題的關(guān)注和思考。拍攝公益片的過程中，我們走進(jìn)了一些真實(shí)的社會(huì)問題現(xiàn)場(chǎng)，親眼目睹了貧困、環(huán)保、健康等方面存在的困境。正是通過這些片段，觀眾才能更加深入地了解和體會(huì)到這些問題的嚴(yán)重性和緊迫性。

拍攝公益片，首先要有一個(gè)真實(shí)而有力的故事。這個(gè)故事要能夠打動(dòng)人心，引發(fā)觀眾的共鳴。在后期制作上，我們需要通過一系列的編輯和剪輯工作，將素材進(jìn)行合理的組織和呈現(xiàn)，以達(dá)到最好的效果。同時(shí)，拍攝公益片的過程也面臨著一些挑戰(zhàn)。比如，因?yàn)楣嫫枰钊氲揭恍┴毨У貐^(qū)或艱苦環(huán)境，這就要求我們必須有足夠的勇氣和毅力去面對(duì)和適應(yīng)這些艱難的條件。

公益片不僅僅是滿足于觸動(dòng)人心，更是希望能夠引發(fā)更加廣泛的社會(huì)共鳴和行動(dòng)。通過公益片，我們能夠?qū)⑷藗兊那楦泻完P(guān)注點(diǎn)聚焦在特定的公益問題上，從而促使社會(huì)的關(guān)注，吸引更多的人、組織或機(jī)構(gòu)參與其中。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到傳媒的力量，它能夠讓我們變成社會(huì)的一份子，為公共利益貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：心靈的觸動(dòng)與感悟。

在實(shí)際的拍攝過程中，我親身經(jīng)歷了許多感人的瞬間。比如，我記得當(dāng)我站在一個(gè)小學(xué)教室，看著一個(gè)孩子集體寫作業(yè)時(shí)，我被他們渴望學(xué)習(xí)的眼神所深深觸動(dòng)。這個(gè)瞬間，讓我明白了教育公益的重要性，并決心要為這些孩子們做點(diǎn)什么。還有一次，我當(dāng)面訪問了一位身患癌癥的患者，這位患者的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，讓我深深明白生命的寶貴，也激勵(lì)我在人生的每個(gè)階段都要積極奮斗和珍惜。

通過參與公益片的拍攝，我意識(shí)到做公益是一種生活方式，是我們每個(gè)人的責(zé)任。公益片不僅僅是一種表達(dá)，更是一種行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，積極參與到公益活動(dòng)中去，用實(shí)際行動(dòng)去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。每一次拍攝的經(jīng)歷都將是我努力奮斗的動(dòng)力，用專業(yè)技能服務(wù)于社會(huì)公共事務(wù)，用心靈的觸動(dòng)傳遞溫暖和希望。

總結(jié)：參與公益片的拍攝，我深刻領(lǐng)悟到公益片的意義和力量。公益片不只是一種影視作品，而是一種生活方式和責(zé)任。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)關(guān)注和參與到公益事業(yè)中去，用心靈的觸動(dòng)傳遞正能量，努力為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

Java語(yǔ)言作為一種廣泛應(yīng)用且不斷發(fā)展的編程語(yǔ)言，在現(xiàn)代技術(shù)領(lǐng)域具有舉足輕重的地位。在我完成第一次Java編程學(xué)習(xí)之后，我深感這門語(yǔ)言的強(qiáng)大，也深刻地體會(huì)到了需要在編程學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間和努力。這篇文章將分享我的第一次Java編程學(xué)習(xí)過程以及我的心得體會(huì)，并總結(jié)了在未來的學(xué)習(xí)中需要注意和努力的方向。

談及Java學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，我是通過很多書籍、網(wǎng)絡(luò)資源和課堂作業(yè)入門的。入門階段的教學(xué)主要集中在數(shù)據(jù)類型、Java類、變量、流程控制、循環(huán)語(yǔ)句和字符串等基礎(chǔ)知識(shí)上。思路和編程框架是編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)的核心，因此對(duì)于初學(xué)者來說，正確的思路指導(dǎo)和建立基本的編程框架至關(guān)重要。在這個(gè)過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了Java編程的基本框架，包括面向?qū)ο缶幊?、類與對(duì)象模型、方法和構(gòu)造函數(shù)等方面。此外，理解數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，對(duì)于初學(xué)者來說也是非常重要的，因?yàn)樗鼈兪浅绦蛟O(shè)計(jì)的核心。

第二段：Java語(yǔ)言的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

Java語(yǔ)言有許多獨(dú)特的特征，這些特性使Java在很多領(lǐng)域中勝過其他語(yǔ)言，例如其開放性、極佳的拓展性、跨平臺(tái)性和強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)支持等。Java語(yǔ)言的其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是其面向?qū)ο缶幊蹋∣OP）的能力。這使得Java可以在開發(fā)程序時(shí)利用OOP的優(yōu)勢(shì)，因此Java的可維護(hù)性和易調(diào)試性非常強(qiáng)。Java也具備代碼可重用性的功能，可以大大增加代碼的使用效率。Java內(nèi)建編程文檔和API，為程序員提供了很多便利。Java的編譯器是自適應(yīng)的，可以優(yōu)化程序性能，從而提高程序的執(zhí)行效率。

第三段：面向?qū)ο缶幊痰木琛?/p>

在Java學(xué)習(xí)中，我們涵蓋了許多面向?qū)ο缶幊痰闹黝}。面向?qū)ο缶幊虒㈩愐暈閷?duì)象的構(gòu)造組件，它有屬性，有方法和有構(gòu)造器。由于Java的編程風(fēng)格采用的是面向?qū)ο缶幊蹋∣OP），所以我需要了解面向?qū)ο缶幊痰幕靖拍睿缋^承、多態(tài)和封裝等。一旦領(lǐng)會(huì)了面向?qū)ο缶幊痰乃枷?，我就可以?zhǔn)確地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和模塊拆分。這樣可以從源頭上減少代碼重復(fù)、提高代碼的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性，從而提高程序的質(zhì)量和效率。

第四段：不斷提高自我的技能和能力。

對(duì)于一個(gè)正在學(xué)習(xí)Java編程語(yǔ)言的人來說，了解新的開發(fā)工具和新的技術(shù)都非常重要。Java語(yǔ)言是開放源代碼的，這意味著可以通過自由的開發(fā)工具和框架來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，Java語(yǔ)言的發(fā)展速度快，新技術(shù)和新框架不斷涌現(xiàn)，我們也應(yīng)該不斷地更新自己的技能和能力。同時(shí)，我認(rèn)為Java的學(xué)習(xí)還需要堅(jiān)持長(zhǎng)期不斷地練習(xí)和思考，樣例編程和自己的實(shí)驗(yàn)是提高編程技能的必要途徑。

第五段：結(jié)尾。

Java編程語(yǔ)言絕對(duì)是如今世界范圍內(nèi)最重要的編程語(yǔ)言之一。在第一次學(xué)習(xí)Java的過程中，我從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，這些都對(duì)未來的學(xué)習(xí)和技能提高是非常有幫助的。在未來的學(xué)習(xí)中，我要充分利用好再Java方面的不斷更新變化和新技術(shù)的涌現(xiàn)，不斷探索和實(shí)踐，從而提高自己的編程技能和能力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將能夠掌握J(rèn)ava編程的核心，最終成為一名優(yōu)秀的Java程序員。

第一次做公益心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十七

人在成長(zhǎng)的道路上，總發(fā)生許許多多的事情。又難忘的，有傷心的，有快樂的。。。。。。其中我想起這件事我就有說不出的`高興。

我和門口的小伙伴劉愉萱、李夢(mèng)涵、王俊杰四個(gè)人經(jīng)常在家門口的“賽道上”飆車，我屢屢拿第一，劉愉萱總是第二，李夢(mèng)涵和王俊杰不分上下。我們被大人們戲稱作為“小小飆車一族”。

放暑假了，我們飆車一族決定去太子山公園做一天的“小小環(huán)衛(wèi)工”。我們帶上橡膠手套，拿起黑色垃圾袋，浩浩蕩蕩的來到了太子山公園。我和劉愉萱負(fù)責(zé)兒童樂園一帶的垃圾，王俊杰和李夢(mèng)涵負(fù)責(zé)噴泉一帶的衛(wèi)生。我們發(fā)揚(yáng)一不拍苦，二不怕臟的精神很賣力的撿著垃圾，太陽(yáng)照在我們身上，我們滿頭大汗，許多家長(zhǎng)和小朋友們看到我們的行動(dòng)，有些不好意思了，就很主動(dòng)地將身邊的垃圾撿起扔到了垃圾桶里。我們一邊清理垃圾，一邊和園里的游人們宣揚(yáng)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”

雖然干了一天很是辛苦，但是看到我們的勞動(dòng)成果，最后，讓我們飆車一族再喊一遍我們的口號(hào):‘’保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。

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