2023年孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫(大全20篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己，了解自己的短板和優(yōu)勢，從而更好地發(fā)展自己。如何在心得體會中展現(xiàn)自己的觀察力和思考能力？6.心得體會是我們思想的抒發(fā)和整理，是我們自我認(rèn)知和自我提升的重要途徑。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇一

隨著學(xué)校和各種補(bǔ)習(xí)班陸續(xù)開學(xué)，各家各戶的孩子們也開始重新開始學(xué)習(xí)生涯，其中最重要的一課除了語數(shù)外，莫過于第一課——思想品德課。這一課程不僅塑造孩子們的品格，更是讓他們認(rèn)識并了解這個社會。今天，我想分享一下，我對孩子上好第一課的體會與認(rèn)識。

第一課是一門很特殊的學(xué)科，它教給孩子們的是思想道德方面的知識，它關(guān)乎到每個孩子的成長和未來，也關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在這門課程中，孩子將學(xué)到什么是真善美，對和同情的重要性，以及道德規(guī)范和做人的準(zhǔn)則。孩子們不僅需要學(xué)習(xí)道理，更重要的是要把這些道理變成深深植根于心靈的信念。通過學(xué)習(xí)構(gòu)建健康的心理和情感，樹立正確的人生觀，這是孩子上好第一課的非常重要的意義。

第一課不僅是培養(yǎng)孩子道德品質(zhì)的必修課，更是提升社會責(zé)任感的高效途徑。在尊重他人權(quán)利、理性公正的前提下，懂得尊重生命、珍視環(huán)境，積極參與社會實(shí)踐活動，專注于服務(wù)他人，這樣孩子才能發(fā)揮出自己的力量，成為社會的發(fā)展先鋒。這樣，他們不僅對社會充滿責(zé)任感，也能更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)一步提升個人的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力。

每個孩子的成長都要離不開家庭的支持和教育，而家庭關(guān)系的和諧與否也直接影響著孩子的成長。第一課中，孩子將學(xué)習(xí)到愛、尊重、忍讓、關(guān)心、信任等課題，這些不但是個人和社會發(fā)展所必需的，也溫暖著家庭。孩子上好第一課，不僅能夠在學(xué)習(xí)中鍛煉自己，更能深化大家對愛、和諧、平等等家庭觀念的理解，讓家庭成為孩子成長的最美好見證。

孩子們在學(xué)習(xí)生涯中總會遇到各種挑戰(zhàn)，但是第一課傳授著自信和樂觀的態(tài)度，積極的心態(tài)，讓孩子們面對困難時，能夠嘗試去解決它，把握機(jī)會。只有樂觀面對人生，才能看到陽光、看到未來，才能克服一切困難，樹立自信。

最后，孩子上好第一課期望的是培養(yǎng)一批具有健康心理、和善且有責(zé)任感的人才，為人類創(chuàng)造美好的未來。成長的過程雖有坎坷，但作為父母和教育工作者，我相信我們都具有培育優(yōu)秀下一代的使命和責(zé)任。讓孩子在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下培育道德品質(zhì)、爆發(fā)力、溫暖和責(zé)任感，從而達(dá)到“三好”的境界：自己好、家庭好、社會好，這將為未來的社會發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和紐帶。

綜上所述，孩子上好第一課對于孩子的成長和未來發(fā)展有著重要的意義。我們作為家長和教育工作者應(yīng)該不斷為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)孩子扎根正道，樹立正確的人生觀，提高社會責(zé)任感，促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧，培養(yǎng)自信和樂觀心態(tài)，為他們的未來創(chuàng)造美好的前景。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇二

近期，全國各地的學(xué)校陸續(xù)開始了秋季學(xué)期的開學(xué)，校園里又迎來了歡聲笑語和學(xué)習(xí)氛圍。而在復(fù)學(xué)的第一天，德育第一課也是各位老師的必修任務(wù)。本文將圍繞著“復(fù)學(xué)德育第一課心得體會”這一主題，探討在這一重要環(huán)節(jié)中得到的感悟和啟示。

第一段：快樂的開學(xué)儀式。

復(fù)學(xué)德育第一課實(shí)際上是一種新學(xué)期的啟動儀式，是向?qū)W生傳達(dá)重要的價(jià)值觀和正面的能量的重要時刻。在開學(xué)儀式中，學(xué)校組織了各種形式的文藝活動、巡視比賽、點(diǎn)名紀(jì)律等活動，同時還有規(guī)范的禮儀和上課時間安排等。這些都是對學(xué)生建立良好心理、積極面對學(xué)習(xí)的幫助。通過觀察一些同學(xué)，他們對這種活動會非常積極地參與，不僅增加了校園的活力，也更有動力學(xué)習(xí)。

第二段：德育的重要性。

在復(fù)學(xué)德育第一課中，我們也深入感受到了德育的重要性。學(xué)校中尤其是初中、高中一年級的學(xué)生一般處于青春期，思想非?；钴S。這時，德育不僅是個人品德修養(yǎng)的比賽，更是一種對學(xué)生成長的啟發(fā)和助力。在德育課中，不單是正式的有關(guān)德育知識課程，還有行動帶給學(xué)生成長的正面鼓勵和正向引導(dǎo)。

第三段：家庭教育的關(guān)鍵作用。

復(fù)學(xué)德育第一課的重要性不僅在于學(xué)校老師的知識引導(dǎo)和管理，還在于家長對孩子的教育和支持。我覺得在德育課上面，老師提醒我們要善于與孩子溝通、引導(dǎo)孩子抓住自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)。在家庭中，我們更應(yīng)該幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。這本質(zhì)上是一種善良而嚴(yán)肅的教育方式，也是孩子成長中最重要的一環(huán)。

第四段：德育的實(shí)踐性。

德育是一個在生活中可以體驗(yàn)到和實(shí)踐的價(jià)值觀和人生觀。我們學(xué)生在進(jìn)行復(fù)學(xué)德育第一課的時候，也能夠通過自己的實(shí)踐體驗(yàn)到德育的實(shí)踐性。在生活中，我們應(yīng)該有自己的做事風(fēng)格、自己的人生態(tài)度，更應(yīng)有自己的人生理念和人生目標(biāo)。這些都是可以在德育課程中深入體驗(yàn)到的。

第五段：總結(jié)。

總之，復(fù)學(xué)德育第一課是一種意義深遠(yuǎn)和內(nèi)容繁多的學(xué)?；顒?。通過這一課程，不單給學(xué)生交付了一些新的知識，也為學(xué)生們傳達(dá)了一個社會主義核心價(jià)值觀、人民內(nèi)部矛盾正確處理、生命安全、健康生活的觀念。我們應(yīng)該指導(dǎo)孩子樹立積極、樂觀、進(jìn)取、扶持的態(tài)度和人生理念，讓他們更好地成長和茁壯，為祖國的文明事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇三

復(fù)學(xué)是伴隨著人類一生的伴侶，是一段征程，是一種精神。對我而言，復(fù)學(xué)的意義更加深遠(yuǎn)，因?yàn)閺?fù)學(xué)帶給我了重新出發(fā)的勇氣和信心，更讓我明確了人生追求的方向和目標(biāo)。上好復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，讓我從內(nèi)心深處體會到了復(fù)學(xué)的重要性，也幫助我建立起一套更加系統(tǒng)、高效的復(fù)學(xué)思維方式。

第二段：認(rèn)識復(fù)學(xué)的意義。

復(fù)學(xué)是一種心態(tài)，它賦予了我們精神的再生，是我們在時間和生活經(jīng)驗(yàn)中的沉淀、積累和提煉。在參加上好復(fù)學(xué)的第一課之前，我對復(fù)學(xué)的認(rèn)識還比較模糊，以為只是簡單地重新放棄放下，重新開始而已。但是，隨著上好復(fù)學(xué)第一課的深入，我慢慢意識到：復(fù)學(xué)是一種對自己內(nèi)在需求的關(guān)注和滿足，是對生命和自我認(rèn)知的一次探索和思考。

第三段：掌握復(fù)學(xué)的核心技能。

上好復(fù)學(xué)第一課從五個方面進(jìn)行了詳細(xì)地探討，并通過實(shí)踐大量的例子，幫助我們掌握了復(fù)學(xué)的核心技能。其中最重要的就是：坦然面對失落和困頓，不斷提升自我認(rèn)知和意識的高度，掌握復(fù)學(xué)的基本方法和技巧。在這個過程中，我學(xué)會了尋找支持和幫助，學(xué)會了積極地運(yùn)用學(xué)習(xí)資源，了解了自己的心理特點(diǎn)和情感需求，同時提高了自身的能力和智慧。

第四段：提升自我價(jià)值和人生境界。

復(fù)學(xué)不僅能幫助我們實(shí)現(xiàn)順暢過渡，還能讓我們實(shí)現(xiàn)自我全面、綜合地發(fā)展。通過復(fù)學(xué)，我們可以提升自身的自我價(jià)值和人生境界，也能夠更好地與周圍環(huán)境和人保持連續(xù)溝通和互動。而上好復(fù)學(xué)第一課更是為我們提供了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要契機(jī)和機(jī)會，我們可以在這個平臺上尋求自我發(fā)展和成長的意義、價(jià)值、目標(biāo)和方向，也能借助掌握的復(fù)學(xué)技能構(gòu)建起高效和有意義的復(fù)學(xué)模式。

第五段：深度反思和總結(jié)。

上好復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)將使我從內(nèi)心深處深刻理解：復(fù)學(xué)不僅是心態(tài)的調(diào)整與轉(zhuǎn)化，更是對自己信仰與價(jià)值的珍視和堅(jiān)守。在這個過程中，我學(xué)會了如何更好地理解自己的價(jià)值觀念和人生情感，提高了對自己的認(rèn)知和了解，也更加深刻地認(rèn)識到復(fù)學(xué)對我們的價(jià)值和意義。我相信，在上好復(fù)學(xué)第一課的指引下，我能夠更加深入地研究復(fù)學(xué)，不斷擴(kuò)大自己的視野和思考，讓自己更好地適應(yīng)人生的種種變化。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇四

大年初二的早上，我聽到了“新型冠狀病毒肺炎”這個病，當(dāng)時不太了解這個病，媽媽說它是從武漢傳過來的一種傳染病。隨后在新聞上看到每天都有來自不同地方的不同人群被感染，形勢一天比一天嚴(yán)峻，心里確實(shí)有點(diǎn)害怕了。但當(dāng)看到自告奮勇地來自全國各地的叔叔阿姨們奮不顧身、迎難而上，加入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭時，我不再害怕了，因?yàn)橛心銈冊?，有大家在，我們一定會平安順利渡過這次難關(guān)!

叔叔、阿姨們，你們有多少人過年不能回家陪自己的家人過團(tuán)員年，吃團(tuán)圓飯，有多少人幾天幾夜不眠不休，又有多少人……這一幕一幕我們都銘記在心，你們是這世界上最最值得我們學(xué)習(xí)的人，最最值得我們敬重的人!希望你們在救護(hù)病人的同時，也要盡力照顧好自己，因?yàn)槟銈兊募胰艘苍诘饶銈兤桨不丶?

讓我們?nèi)f眾一心一起打贏這場戰(zhàn)“疫”!

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇五

“孩子上好第一課”的意義非凡，它不僅是孩子走向未來的起點(diǎn)，更是為孩子打下成功的基石。隨著教育的不斷發(fā)展，家長們也越來越重視孩子的第一課。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會。

第二段：培養(yǎng)孩子的興趣。

孩子的第一課，應(yīng)該注重的不僅是知識的傳授，更應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的興趣。豐富多彩的課程可以激發(fā)孩子的好奇心和探索精神，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力。其中，游戲式的學(xué)習(xí)方式可以讓孩子更容易接受知識，提升孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心。

第三段：建立良好的習(xí)慣。

習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子成長過程中至關(guān)重要的一步。好的習(xí)慣缺一不可，它能夠幫助孩子塑造良好的行為規(guī)范和價(jià)值觀念。而孩子的第一課，正是建立良好習(xí)慣的良好時機(jī)。教育孩子課前整理書包，課后整理書桌、做家務(wù)等一系列好習(xí)慣，讓孩子懂得自我管理，自我約束，讓孩子從小變得有條理，有組織，有計(jì)劃。

第四段：培育孩子的社交能力。

孩子的成長過程中，社交能力也是非常重要的。這不僅能夠讓孩子更好地適應(yīng)社會，也能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)中更好地溝通和交流。在孩子的第一課中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的社交能力，鼓勵孩子與同學(xué)合作完成任務(wù)，一起交流和分享自己的看法和想法，創(chuàng)造一個友好和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五段：結(jié)語。

在我們的教育中，“孩子上好第一課”始終都是非常重要的一環(huán)。通過培養(yǎng)孩子的興趣，建立良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的社交能力，我們能夠在孩子的成長道路上做出更多有益的貢獻(xiàn)。讓我們攜手打造一個更加美好的未來！

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇六

今年是特別的一年，經(jīng)過長達(dá)半年的線上學(xué)習(xí)，孩子們終于迎來了復(fù)學(xué)的日子。作為家長，我們謹(jǐn)慎地陪伴孩子復(fù)課，不僅要關(guān)注安全健康問題，還要關(guān)注孩子的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)。我感到非常幸運(yùn)，因?yàn)槲业暮⒆觽冊趶?fù)學(xué)過程中表現(xiàn)出色，這讓我收獲不少啟示和體會。

第二段：安全健康。

在疫情下，孩子們的安全健康是首要重點(diǎn)，我們在復(fù)學(xué)前做好了充分的準(zhǔn)備。要求孩子們必須全程佩戴口罩、定時洗手、量體溫、保持社交距離等。運(yùn)動課和午餐時也要細(xì)致到位。在這次復(fù)學(xué)中，我們家長和老師一道，共同維護(hù)校園和諧和安全，讓孩子們放心學(xué)習(xí)，無后顧之憂。

第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度。

復(fù)學(xué)第一天，孩子們按照老師的安排，進(jìn)行了各科目的課程學(xué)習(xí)。在此之前，我們已經(jīng)通過線上學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此孩子們沒有出現(xiàn)較大的適應(yīng)問題。不僅如此，復(fù)課后孩子們的學(xué)習(xí)積極性更高，對知識的渴望更強(qiáng)了。疫情讓孩子們有更多時間閱讀、自主學(xué)習(xí)等，因此他們對學(xué)習(xí)的理解也更加深入，這讓我感到欣慰。

第四段：情感和心理。

復(fù)學(xué)第一天，孩子們與老師們相聚在教室里，圍坐成圓，互道問候，分享彼此的心情和經(jīng)歷，這一刻，孩子們的眼睛里洋溢著無盡的喜悅和興奮。在這次疫情期間，孩子們長時間與親人共度時光，也體會到了家庭的溫暖和安全感，在回到學(xué)校的一刻，孩子們的情感上得到了釋放和成長，也更加關(guān)注到老師和同學(xué)的情感和關(guān)系，這也是一種正面的成長過程。

第五段：總結(jié)。

孩子復(fù)學(xué)的第一課中，我們摸索出許多心得和體會，同時也應(yīng)該注意到還有許多需要改正和完善的地方。不過總的來說，在這場疫情下，孩子們、家長和學(xué)校都在積極地探索和努力中，所以我們應(yīng)該更加鼓勵和支持彼此，不斷地前進(jìn)。希望我們的孩子們，通過這次歷練，能夠成為更具有責(zé)任心、擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新力的人！

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇七

近日，全國多地陸續(xù)復(fù)學(xué)，孩子們重新回到了校園。這一次，他們不再是只專注于學(xué)習(xí)知識的機(jī)器，而是同時啟程到了心理成長的路上。這是一個對孩子們來說非常關(guān)鍵的時期，他們勇敢地接受自己最大的挑戰(zhàn)——艱苦而有成就感的成長。在這個過程中，孩子們壯烈地前行著，去征服生命的每一個難關(guān)。那么，孩子復(fù)學(xué)第一課的心得體會又有哪些呢？下面我們從五個角度出發(fā)，圍繞這一話題具體展開講述。

首先，在復(fù)學(xué)第一課中，孩子們受到了來自校內(nèi)外各方面的歡迎，他們感到非常溫暖和開心。此時，孩子們對外界的反應(yīng)是十分重要的，而那些能夠同時受到外部贊許和鼓勵的孩子，其自信心自然會更加強(qiáng)大。同時，孩子們也會在這個過程中發(fā)現(xiàn)，自己被校園內(nèi)的同學(xué)和老師重視了，自己在校園里是一個非常重要的人物。這樣的認(rèn)識能夠讓他們意識到改變自己，堅(jiān)定自己的決心，從而更加積極地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。

其次，在這個時期，孩子們也開始接觸到一些新的課程和活動，他們能學(xué)到很多新知識和技能。而這些新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶給孩子們的除了是學(xué)習(xí)上的收獲，更重要的是培養(yǎng)了他們對社交、對相處方式、對生活價(jià)值觀等的理解和認(rèn)識。例如，孩子們在學(xué)習(xí)唱歌的時候，不僅能夠提高自己的歌唱技能，還能夠鍛煉自己的合作能力，讓自己變得更加深刻、更加細(xì)致、更加生動。

第三，在正式復(fù)學(xué)的過程中，孩子們不僅要面對學(xué)習(xí)上和生活上的考驗(yàn)，更重要的還是需要適應(yīng)新的環(huán)境。對于那些只適應(yīng)家庭環(huán)境的孩子而言，面對外部新的環(huán)境和人員，他們可能會感到比較困惑和不舒適。但是，在這個時期，孩子們要逐漸意識到：適應(yīng)應(yīng)該成為一個習(xí)慣，也應(yīng)該是由內(nèi)而外的營造自己的方式。因此，孩子們需要思考，如何做出調(diào)整和安排，在新的環(huán)境下適應(yīng)周圍人群，使自己更加愉快和舒適。

第四，在學(xué)習(xí)過程中，孩子們也開始關(guān)注自己的價(jià)值觀和世界觀。尤其是在這個特殊的時期，孩子們應(yīng)該認(rèn)識到：學(xué)校并不是單純的一個成績壓迫的地方，孩子們應(yīng)該從成績和社交環(huán)節(jié)中調(diào)整自己的價(jià)值觀，根據(jù)性格和需求找到自己的方向和目標(biāo)。同時，孩子們還應(yīng)該注意尋求靈感和創(chuàng)造力，創(chuàng)造機(jī)會和成就感，更好地挖掘自己的潛在能力。

最后，在這個時期，我們要關(guān)注的是孩子們的身心健康。作為父母和老師，我們應(yīng)該提供合適的照顧、關(guān)愛和宣傳，保證孩子們的身心健康，幫助孩子們更好地面對考驗(yàn)?？梢栽O(shè)立一些課外活動、專題講座，以及學(xué)科融合和情境化的教育環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教育的同時，也注重孩子們的培養(yǎng)和發(fā)展。

綜上所述，孩子們復(fù)學(xué)第一課的心得體會，包含了自我認(rèn)知、合作協(xié)作、價(jià)值觀塑造和身心健康的呈現(xiàn)。希望我們的孩子們，可以在每一個新的學(xué)期、課程和選擇中，更加自信、更加堅(jiān)定地投入其中，成為一個更加優(yōu)秀且擁有更高人文素養(yǎng)的人。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇八

年前，一場空前的突如其來的非典型肺炎遭遇戰(zhàn)在全國多個省市打響。與此同時，災(zāi)厄也悄無聲息地降臨在中國人身上。而從未遇到過這種情況的人們，曾一度陷入無盡的恐慌之中。但所幸的是，人們并沒有一直消沉下去，他們開始逐漸意識到，只有從根本上解決問題才能消滅病毒，阻止疫情。在全國人民同病毒頑強(qiáng)斗爭后，這場疫戰(zhàn)終于艱難地勝利了。

而此時此刻，大街上本該是一片熱鬧非凡、人來人往的景象。路上的行人也都該急匆匆地趕回家，好與分別已久的家人團(tuán)聚。可是今年，中國人回家過年的愿望卻被一場襲卷全國的新冠病疫，無情地扼殺在搖籃里。

這次的新冠病毒來勢洶洶，短短幾日其病疫的魔爪就伸向了整個中國，其嚴(yán)重性比起非典可以說是有過之而無不及。盡管其疫情讓人望而生畏，但今日的中國早已不再是以前的中國了，現(xiàn)在的中國人不愿再看到無辜的人死去了。經(jīng)歷了十七年前那場沉重的災(zāi)難，每個中國人都蛻變成了一位勇士。疫情當(dāng)前，無論是什么人，小到垃圾工人，大到國家領(lǐng)事，都在為人民出力。就連84歲高齡的鐘南山老先生，也不愿在家頤養(yǎng)天年，而是冒著生命危險(xiǎn)來到疫情的第一線，救死扶傷。在這場病疫中，全國人民都在用自己內(nèi)心微弱的光芒，匯聚成希望的曙光!

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任!在這與病毒激斗，與時間賽跑的生死救援中，國家作出“克服短暫的困難換取長久的平安”的決策;用七天時間建成“火神山”醫(yī)院等等。這些舉措都展現(xiàn)了強(qiáng)大的決斷力和執(zhí)行力，同時予以我們必勝的信心與決心。

苦難只會鑄就輝煌，風(fēng)雨只會造就彩虹!我們要動員起來，組織起來，凝聚起來。上下同欲，共度艱難。我們不能放棄任何一個傷員，必須同甘共苦，同舟共濟(jì)。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，只要我們堅(jiān)定信念，萬眾一心，就沒有攀不過的山，跨不過的坎!這場斗爭必須贏，因?yàn)槲覀兊纳砗笥兄鴲畚覀兊娜?，和我們所愛的?這場斗爭必定贏，因?yàn)槲覀儾辉傧袷吣昵胺堑渌僚皶r那么弱小，那么無力，人民強(qiáng)大了，國家也強(qiáng)大了!今天，我們不想再重演十七年前的悲劇，每一個人都在努力地奉獻(xiàn)自己的力量，我們想拯救更多的人!我堅(jiān)信，我們定會戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝一切!加油，武漢!加油，中國!

文檔為doc格式。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇九

復(fù)學(xué)德育第一課已經(jīng)結(jié)束，我們終于回到了校園。這節(jié)課非常重要，它是我們重新踏進(jìn)校門的第一步，它也提醒我們，在這樣特殊的時期，如何面對新的學(xué)期和新的挑戰(zhàn)。我從這節(jié)課中獲得了很多啟示和體會。

第二段：課程內(nèi)容。

在這節(jié)課中，老師以一個真實(shí)的案例為例子，向我們講述了一位學(xué)生因玩快手，耽誤了學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致成績下滑的故事。這個案例的主要目的是提醒我們，在面對任何誘惑時，要時刻注意維護(hù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師告訴我們，學(xué)生在學(xué)習(xí)的路上一定會遇到很多困難和誘惑，面對這些問題，我們要學(xué)會如何正確的選擇。

第三段：自我反思。

這節(jié)課對我影響很大，讓我反思了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在過去的學(xué)習(xí)中，我常常會受到其他事情的干擾，導(dǎo)致無法集中精力學(xué)習(xí)，也無法進(jìn)步。而這節(jié)課提醒我，在學(xué)習(xí)中要把注意力集中在重要的事情上，不要被零散的瑣事所干擾。

第四段：有效的學(xué)習(xí)管理。

除了注意力的集中，老師告訴我們一些有效的學(xué)習(xí)管理方法。例如，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)方法的選擇等等。這些方法幫助我們可以更好地安排自己的學(xué)習(xí)時間，更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這樣的學(xué)習(xí)管理，我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，更好地完成學(xué)業(yè)。

第五段：總結(jié)。

總體而言，復(fù)學(xué)德育第一課是一節(jié)非常有價(jià)值的課程。通過這節(jié)課，我們了解到了如何重視學(xué)習(xí)，管理自己的時間和精力來更好地完成學(xué)業(yè)。同時，這節(jié)課也提醒了我們，在面對任何誘惑和困難時，要時刻維護(hù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要被外界的干擾所影響。最終，我想說，我會積極應(yīng)用這些知識和方法，更好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇十

隨著疫情的逐漸控制，高中生們紛紛迎來了復(fù)學(xué)的時刻。經(jīng)歷了長時間的停課，再次返校上課，第一節(jié)課自然格外令人期待。作為一名高中生，我對于復(fù)學(xué)第一課有著深刻的感悟和體會。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，以五段式的方式，來談?wù)勎业男牡谩?/p>

首先，在高中復(fù)學(xué)第一課上，我深切地感受到了家校合作的重要性。教室里懸掛的一條條橫幅，印上了“歡迎復(fù)學(xué)”的字樣，寄托了學(xué)校的期盼和對學(xué)生們的關(guān)心。而在課堂上，老師們講課生動活潑，引導(dǎo)我們積極參與。同時，學(xué)校采取了很多舉措，確保大家的健康與安全，比如精心制定的防控措施、晨測、午測等。這讓我更加明白，只有家校合作，學(xué)校與家庭的共同努力，才能為我們創(chuàng)造一個安全、健康、有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。

其次，在復(fù)學(xué)第一課上，我深刻地意識到了課堂學(xué)習(xí)的重要性。疫情期間，我們學(xué)習(xí)的方式無疑發(fā)生了巨大的改變，線上教育成了主要的學(xué)習(xí)形式。而在復(fù)學(xué)后的第一堂課上，我才真正感受到了老師親自講解授課的重要性。老師們的講解更加直觀、深入，在課堂上我們可以通過互動提問來增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。同時，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的氛圍也更加濃厚，相互討論、交流，使得我們得以更好地理解和消化知識。這次體會讓我更加珍惜課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會，更加重視老師們的教誨。

此外，在復(fù)學(xué)第一課上，我還深感到了對于時間規(guī)劃的重要性。長時間的線上學(xué)習(xí)使我養(yǎng)成了一些不良的時間管理習(xí)慣，經(jīng)常會遲到或忘記準(zhǔn)備材料。而復(fù)學(xué)第一課的到來，讓我重新審視了自己的時間安排問題。在課前，我會提前準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)材料和器具，確保課堂學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。而且，我也會提前安排好每天的作息時間，制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)自己的課余時間。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提高，時間也得到了更好地安排。

最后，在高中復(fù)學(xué)第一課上，我還意識到了自我調(diào)整的重要性。疫情的影響讓我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)受到了一定的影響，有的同學(xué)可能會出現(xiàn)返校焦慮、學(xué)習(xí)動力不足等問題。而復(fù)學(xué)第一課給了我一個重新調(diào)整心態(tài)的機(jī)會。我告訴自己，要以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，不再畏懼困難，要對學(xué)習(xí)有信心，并且時刻保持一顆求知的熱情。在課堂上，我努力與老師和同學(xué)們積極互動，力求盡快找回學(xué)習(xí)的節(jié)奏。通過這種調(diào)整，我感到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn)，對未來充滿了信心。

總之，高中復(fù)學(xué)第一課對于我來說是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。我通過這次課堂的參與，深刻體悟到了家校合作的重要性、課堂學(xué)習(xí)的重要性、時間規(guī)劃的重要性以及自我調(diào)整的重要性。這次經(jīng)歷讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，為今后的學(xué)習(xí)生活樹立了正確的態(tài)度和思維方式。我相信，在家庭、學(xué)校和自己的共同努力下，我定能取得更好的成績，并取得更大的進(jìn)步。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇十一

孩子上好第一課，可以說是一個孩子成長過程中至關(guān)重要的一步。它并不僅僅是一堂簡單的入門課程，而是一個孩子的開始。孩子上好第一課，不僅能夠幫助孩子從一開始就找到正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，而且能激勵孩子的積極性，從而更快地達(dá)到優(yōu)秀的成績。因此，孩子上好第一課是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵之一。今天，本文將分享我自己的心得體會，希望對孩子的學(xué)習(xí)之路有所幫助。

作為家長，我非常注重孩子上好第一課的重要性，因此在孩子上第一課之前，我列出了一些目標(biāo)，以確保這場課程能夠最大化地發(fā)揮作用。首先，我希望孩子能夠理解這堂課的核心思想，并且能夠在接下來的學(xué)習(xí)中有效地應(yīng)用它們。其次，我會積極鼓勵孩子在學(xué)習(xí)中保持積極態(tài)度和耐心等良好品質(zhì)，從而更好地完成任務(wù)。另外，我還通過與孩子的互動來促進(jìn)兩者之間的友好關(guān)系，在幫助孩子上好第一課時，也希望孩子感受到我的支持和幫助。

第三段：我如何引導(dǎo)孩子積極參與到學(xué)習(xí)中。

在孩子上好第一課時，我采用了一些方法，以引導(dǎo)孩子積極參與到學(xué)習(xí)中。首先，我讓孩子從自身出發(fā)，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和期望，并給予適當(dāng)?shù)恼蚍答?，以提高孩子的自信和積極性。其次，我通過多種途徑，如實(shí)驗(yàn)、游戲等，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中，探索學(xué)習(xí)的趣味，同時進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。另外，我還充分利用現(xiàn)代科技手段，如電子書、視頻教程等，為孩子提供更加多樣化的學(xué)習(xí)方式和資源。

第四段：我如何幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是孩子上好第一課的重點(diǎn)之一。在這方面，我從以下幾個方面進(jìn)行了引導(dǎo)和幫助。首先，我為孩子制定了一個規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們在時間的分配上更加合理、有效，避免迷失在學(xué)習(xí)中。其次，我在孩子的學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)了知識的實(shí)踐應(yīng)用，使孩子能夠更好地將學(xué)到的新知識運(yùn)用到實(shí)際中去。最后，我也不忘讓孩子探索和學(xué)習(xí)一些新鮮有趣的內(nèi)容，以培養(yǎng)孩子對自學(xué)的熱愛和能力。

在孩子上好第一課的過程中，我在與孩子的互動、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行了一系列努力和實(shí)踐。在此過程中，我不僅學(xué)會了如何引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)，也發(fā)現(xiàn)了自己在其中的改變和成長?？偟膩碚f，對于孩子而言，“孩子上好第一課”是人生中重要的一步，而在這個過程中，家長可以通過有效的引導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助孩子找到成長的方向，并有助于孩子未來在學(xué)習(xí)和生活中的發(fā)展。對于我們家庭而言，我將繼續(xù)在幫助孩子上好第一課方面進(jìn)行探索和實(shí)踐，以期能夠發(fā)揮更好的效果。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇十二

孩子復(fù)學(xué)第一課是孩子們重返學(xué)校的第一個重要任務(wù)，這個時刻被認(rèn)為是學(xué)習(xí)新知識和認(rèn)識新朋友的好時機(jī)。對于孩子們來說，這是一個很興奮的時刻，它將引導(dǎo)他們進(jìn)入新的階段。然而，在這個重要的時刻，孩子們需要關(guān)注和記住幾個重要的細(xì)節(jié)和想法。

第二段：好奇心。

孩子們的好奇心總會讓他們感到興奮，特別是在第一次回到校園。教師和家長應(yīng)鼓勵他們通過問問題、觀察和嘗試從學(xué)校環(huán)境中獲得知識。作為家長，我們可以和孩子一起去學(xué)校參觀，這將給孩子一個機(jī)會,生動地了解新的課程和學(xué)習(xí)環(huán)境，建立初步的聯(lián)系。

第三段：社交技巧。

除了學(xué)習(xí)新知識，孩子復(fù)學(xué)第一課的另一重要部分是認(rèn)識和交朋友。孩子們需要學(xué)習(xí)如何與新的同學(xué)和教師溝通，其中一部分包括：握手，大聲說話，培養(yǎng)友誼等。當(dāng)您帶孩子去學(xué)校參觀時，教他們?nèi)绾螌⑸缃患记蓱?yīng)用于認(rèn)識和交朋友，建立友誼。

第四段：學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)生需要對學(xué)習(xí)保持積極的態(tài)度，這可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并推動他們學(xué)習(xí)新的知識。制定一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和制定一個明確的學(xué)術(shù)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)積極態(tài)度的關(guān)鍵。家長和教師可以共同協(xié)作，確保孩子們在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，鼓勵他們發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能。

第五段：快樂學(xué)習(xí)。

最后，孩子們的第一課需要以愉快的方式結(jié)束。這讓孩子們感到輕松和愉快，同時也意味著課程的結(jié)束之后開始新的冒險(xiǎn)。孩子們需要了解課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃，并結(jié)合他們的興趣和愛好，創(chuàng)造快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

結(jié)論：

孩子們的第一課是他們重返學(xué)校的開始。孩子們應(yīng)該用好奇心了解和了解新的環(huán)境、通過學(xué)習(xí)社交技巧認(rèn)識并交友、以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)新知識、并在充滿活力的快樂學(xué)習(xí)環(huán)境中結(jié)識新朋友。這樣，孩子們將迎接新的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，并在校園中度過一個充滿活力和成功的一年。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇十三

復(fù)學(xué)德育第一課是我們返校后的第一堂課，也是我們重新進(jìn)入校園生活的開始。這是一堂德育課，課程的主題是“校風(fēng)校紀(jì)”，帶給我們的不僅僅是一堂課程，更是一種精神指引。在這堂課中，我們聽到了老師的講解，也看到了自己在校園生活中存在的不足，這些都讓我對于學(xué)校的期待更加明確，想要更好地為自己的行為負(fù)責(zé)。

第二段：學(xué)習(xí)心得。

我注意到老師講的不僅是學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，更重要的是為什么要有這些規(guī)定以及背后的理由。比如說帶手機(jī)不許上課，不僅因?yàn)槭謾C(jī)會影響學(xué)習(xí)，也因?yàn)檫@是一種尊重老師和課堂紀(jì)律的表現(xiàn)。而每次上課前排隊(duì)唱國歌、登記學(xué)號，不僅是為了紀(jì)律，也體現(xiàn)了對祖國的敬禮和對學(xué)生管理的重視。感觸最深的還是老師引用的一句話：“紀(jì)律是最好的自由”。只有在紀(jì)律的框架內(nèi)，我們才能自由地學(xué)習(xí)和成長。這種肯定和警醒相結(jié)合的教學(xué)方法讓我反思了自己的行為，同時也對于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定有了更深的理解。

第三段：認(rèn)識自己。

在上學(xué)校德育課的過程中，我們反思自己自身的問題。以我來說，我曾經(jīng)因?yàn)榉湃巫约旱男袨槎浟藢σ?guī)定的尊重和遵守。在課堂中，我聽了老師的解釋之后意識到自己在某些時候是非常不規(guī)矩的，這也讓我想要變得更優(yōu)秀。這種重要性的講解不僅讓我認(rèn)識到自己存在的問題，更讓我想要成為一名更好的學(xué)生，并且全面發(fā)展自己的優(yōu)勢。正如老師所說，“學(xué)校并不是以限制學(xué)生的行為為主，而是以提高學(xué)生的素質(zhì)為主”，我們在校園中的行為不僅關(guān)系到我們個人，也關(guān)乎整個學(xué)校的形象。

第四段：建立信任。

作為一名學(xué)生，我們的行為不僅是對自己的要求，也關(guān)乎到家長、老師、同學(xué)和社會的期望。我們建立信任的過程是與立足于學(xué)校文明底線的標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系在一起的。只有我們能夠通過自律、自我約束、禮貌待人等方面的表現(xiàn)贏得信任。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)不斷完善的道德品質(zhì)，在日常生活中不斷地凈化自己的言行，讓好習(xí)慣自然化，讓約束得到落實(shí)。建立信任與保持校園秩序息息相關(guān)。

第五段：總結(jié)。

在這堂課中，我們學(xué)到了很多很重要的內(nèi)容，更重要的是要去實(shí)踐它們。我們一定要始終堅(jiān)守“學(xué)習(xí)規(guī)矩、遵守紀(jì)律、樹立良好行為準(zhǔn)則”的信念，才能夠在校園中備受尊敬，并且在之后的人生中接近自己的人生目標(biāo)。完成規(guī)定的義務(wù)不僅關(guān)乎到展示每個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，更需要樹立一個良好的文明形象，在接下來的課程中、在與同學(xué)、老師的交往中、在校園外與人相處時展現(xiàn)出自己的美好?？傊?，校風(fēng)校紀(jì)是一個游戲規(guī)則，遵守這個規(guī)則，做一個自律、自我約束的合格學(xué)生，我們就會變得更為優(yōu)秀。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇十四

隨著疫情得到有效控制，學(xué)校陸續(xù)開展線下復(fù)學(xué)，我迫不及待地迎來了高中復(fù)學(xué)的第一課。這是我時隔數(shù)月再次踏進(jìn)校門，感受到了久違的校園氛圍和學(xué)習(xí)氣息，同時也對未來的高中生活有了更多的期待。在這節(jié)課中，我不僅收獲了新的知識，還體會到了同學(xué)們的積極向上和老師們的辛勤付出。高中復(fù)學(xué)第一課給我留下了深刻的印象，也讓我充滿信心去面對接下來的高中生活。

首先，高中復(fù)學(xué)第一課給我?guī)砹诵碌闹R和思考。在這次課堂上，老師為我們講解了高中的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)方法。與初中不同的是，高中課程更加專業(yè)化和深入，每個科目都有更多的難度和挑戰(zhàn)。同時，老師還鼓勵我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，提高綜合素質(zhì)。通過這堂復(fù)學(xué)第一課，我對高中學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識，也為將來的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。

其次，高中復(fù)學(xué)第一課讓我感受到了同學(xué)們的積極向上。在這節(jié)課上，同學(xué)們積極踴躍地向老師提問，互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大家之間形成了良好的合作氛圍，相互鼓勵和幫助。這讓我意識到，高中不再是一個人孤立地學(xué)習(xí)，而是一個集體合作的過程。我們要攜手共進(jìn)，共同進(jìn)步。同學(xué)們的積極向上也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動力，讓我更加有信心去面對高中的挑戰(zhàn)。

再次，高中復(fù)學(xué)第一課讓我感動于老師們的辛勤付出。在這節(jié)課上，老師們不僅準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)資源，還為我們詳細(xì)解答了問題，耐心引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。他們不辭辛苦，用心付出，希望我們能夠更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和要求。看到老師們的辛勤付出，我深感責(zé)任重大，要更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)。

最后，高中復(fù)學(xué)第一課讓我充滿信心去面對接下來的高中生活。通過這節(jié)課，我逐漸明確了高中學(xué)習(xí)的任務(wù)和目標(biāo)。我知道高中生活不再像初中那樣輕松自在，而是需要更多的努力和付出。但我相信只要我堅(jiān)持努力，克服困難，一定能夠取得好成績。我相信自己有足夠的能力和潛力去應(yīng)對高中的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

總而言之，高中復(fù)學(xué)第一課給我留下了深刻的印象。通過這節(jié)課，我不僅收獲了新的知識和思考，還感受到了同學(xué)們的積極向上和老師們的辛勤付出。這堂課讓我充滿信心去面對接下來的高中生活。我相信，只要我堅(jiān)持努力，不斷提高自己，一定能夠在高中生活中取得好成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇十五

隨著新冠疫情的逐漸得到控制，我們迎來了復(fù)學(xué)的日子。復(fù)學(xué)第一課，意味著我們告別了長達(dá)幾個月的線上學(xué)習(xí)，重新回到了熟悉的課堂。這節(jié)課給了我們很多新的啟示和反思，下面我將就“新冠復(fù)學(xué)第一課”這個主題，分享一下我的心得體會。

首先，新冠復(fù)學(xué)第一課讓我深刻感受到了課堂互動的重要性。在線上學(xué)習(xí)期間，我們只能通過視頻和文字與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，缺乏面對面的互動。而在課堂上，同學(xué)們可以自由提問、討論，并且能夠感受到老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的思維碰撞。這種互動讓課堂更加生動有趣，也能夠更好地理解和吸收知識。

其次，新冠復(fù)學(xué)第一課讓我重新體會到了班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在線上學(xué)習(xí)期間，我們與班級的聯(lián)系幾乎完全消失，各自在家自學(xué)，無法感受到團(tuán)隊(duì)的力量。而回到課堂上，我看到了同學(xué)們的熱情和合作。大家互相幫助，共同解決問題，形成了一個緊密的集體。這個團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓課堂變得更加輕松和愉快，也讓我意識到班級團(tuán)結(jié)的重要性。

另外，新冠復(fù)學(xué)第一課讓我更加重視身體健康和衛(wèi)生習(xí)慣。作為疫情期間的措施，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了勤洗手、佩戴口罩、保持距離等衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。這使得我意識到了自己在日常生活中的不少不良習(xí)慣，比如久坐不動、不愛洗手等。由于新冠疫情的發(fā)生，這些不良習(xí)慣可能會給自己和他人帶來危害。因此，我決定養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)自己和他人的健康。

最后，新冠復(fù)學(xué)第一課還讓我思考了未來的發(fā)展方向。疫情期間，許多傳統(tǒng)行業(yè)受到了沖擊，但也有很多新興行業(yè)得到了快速發(fā)展。這個課堂上，老師給我們分享了一些關(guān)于未來職業(yè)方向的信息和趨勢。這讓我意識到，未來的競爭會更加激烈，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，我決定多參加一些課外活動，拓寬自己的視野，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

綜上所述，新冠復(fù)學(xué)第一課給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞头此肌Ｕn堂互動、班級團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生習(xí)慣以及未來發(fā)展方向，這些都是我在這堂課上面對面交流中獲得的體會。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為自己的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇十六

疫情的爆發(fā)使得全球范圍內(nèi)的教育活動都受到了嚴(yán)重的影響，學(xué)校關(guān)閉，學(xué)生無法正常上課，教學(xué)活動轉(zhuǎn)移到線上進(jìn)行。然而，在疫情得到一定程度控制后，學(xué)生們渴望回到校園，重新體驗(yàn)面對面的教育。因此，我和同學(xué)們都極為期待復(fù)學(xué)后的第一課，我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備。

第二段：現(xiàn)場親身觀察和參與。

復(fù)學(xué)第一課是一堂社會實(shí)踐課，我們班級被安排去了一家動物保護(hù)中心參觀和志愿服務(wù)。當(dāng)我們到達(dá)那里時，首先感受到的是活力四溢的氣氛。我們看到了不同種類的動物，飼養(yǎng)員向我們介紹了它們的習(xí)性和保護(hù)方法。然后，我們參與了志愿服務(wù)活動，一起清掃了動物園內(nèi)的垃圾，并幫助飼養(yǎng)員喂食動物。通過實(shí)踐活動，我們更深刻地了解了動物的生活，感受到了動物保護(hù)的重要性。

第三段：互動交流體驗(yàn)的收獲。

這堂課的亮點(diǎn)在于互動交流環(huán)節(jié)。我們分成小組，與其他班級的同學(xué)一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動。在活動中，每個小組根據(jù)自身的優(yōu)勢搭建小屋，而大家并不知道各小組成員的身份，只能通過互相交流來協(xié)作完成任務(wù)。這個環(huán)節(jié)不僅鍛煉了我們的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力，也增進(jìn)了與其他班級的同學(xué)之間的交流和友誼。我們發(fā)現(xiàn)，只有相互信任、相互合作才能取得最好的成果。這是我們在線上學(xué)習(xí)中無法感受到的，也是這堂課給我們帶來的獨(dú)特體驗(yàn)。

通過這堂課，我從中收獲了很多。首先，我意識到教育不僅僅是在教室里有規(guī)定的課程，更多是培養(yǎng)學(xué)生的各個方面的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。這種親身參與的學(xué)習(xí)方式讓我更加深入地了解到這一點(diǎn)。其次，我也意識到保護(hù)環(huán)境和動物是我們每個人的責(zé)任。通過親眼見到受傷的動物和人類活動對環(huán)境的損害，我更加明白了保護(hù)動物和環(huán)境的重要性。最后，我的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了加強(qiáng)。在這個活動中，我學(xué)會了與他人協(xié)作，聽取別人的意見，并且更加理解了一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。

第五段：對未來教育的展望。

參加這樣一堂實(shí)踐課程，使我對未來的教育也有了更多的期待。我希望未來的教育能更加注重學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不局限于書本知識的傳授。我認(rèn)為這樣的實(shí)踐教育不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

復(fù)學(xué)第一課給我們帶來了許多珍貴的體驗(yàn)和收獲。通過親身參與和互動交流，我們不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了自己的能力和意識。這堂課不僅是對疫情過去的慶祝，更是對未來教育的思考與展望。希望我們在未來的教育中能夠有更多這樣的體驗(yàn)，為自己的成長和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇十七

近日，河南省全面復(fù)學(xué)開展，學(xué)生們終于迎來了期待已久的復(fù)課。我也在這一天回到了學(xué)校。第一堂課是語文課，這節(jié)課給了我很大的啟發(fā)，讓我對復(fù)學(xué)充滿希望和信心。

首先，我看到了以前熟悉的教室和同學(xué)們。進(jìn)入教室，我看到了教室墻上絢麗多彩的畫作，同學(xué)們歡快的笑聲回蕩在整個教室里，正是這些熟悉的味道給我?guī)砹税残暮陀H切的感覺。我們彼此之間聊著疫情期間的經(jīng)歷，感慨萬分，從中感受到了大家對復(fù)學(xué)的期盼和欣喜。

其次，老師對我們進(jìn)行了一次令人難忘的開學(xué)典禮。我們在一起回顧了過去幾個月的學(xué)習(xí)生活，老師給我們講解了這段特殊時期的歷史意義和影響。我們對全國眾多醫(yī)生、工人和志愿者的辛勤努力表示敬意。這次開學(xué)典禮讓我明白了生活不易，我們要時刻感恩，珍惜眼前的幸福，努力學(xué)習(xí)。

第三，語文課開始了。老師帶我們回顧了上個學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且結(jié)合疫情狀況在全國范圍內(nèi)進(jìn)行了相應(yīng)的講解。他告訴我們，語文作為一門學(xué)科，不僅是一種工具，更是一種精神文化的傳承。我們應(yīng)該從每一篇課文中去深刻思考，傳承中華文化的同時，也要學(xué)會理解和關(guān)心他人。

在這節(jié)課上，老師還與我們分享了一篇關(guān)于武漢抗擊疫情的感人故事。通過這個故事，我深刻地領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。在疫情期間，無數(shù)的人們，特別是醫(yī)務(wù)人員，沖鋒在前，用他們的汗水和付出守護(hù)我們的生命健康。這讓我對復(fù)學(xué)充滿了信心，堅(jiān)信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重新回到正常的生活和學(xué)習(xí)中。

最后，這節(jié)課的收獲不僅僅是在語文上，更是對我人生態(tài)度的一次洗禮。我理解到，復(fù)學(xué)不僅僅是回到學(xué)校學(xué)習(xí)的開始，更是我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，積極向前的開始。我要努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識用于實(shí)際生活，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。同時，我還要學(xué)會關(guān)注他人，幫助他人，用我們的人文精神去溫暖整個社會。

回顧這節(jié)語文課，我內(nèi)心充滿了希望和感激。這節(jié)特殊的語文課，讓我們重新審視了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明白了團(tuán)結(jié)友愛和人文關(guān)懷的重要性。我深深感到，無論面臨什么困難和挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)定信心，相信自己的力量，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。河南復(fù)學(xué)的第一課，對我來說不僅是一節(jié)語文課，更是一次鼓舞人心的心靈洗禮，我充滿信心地迎接未來的學(xué)習(xí)和生活。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇十八

近期，新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校紛紛開展線下復(fù)學(xué)工作。這是迎接新學(xué)年的重要一環(huán)，同時也是對學(xué)生們學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的一次全面檢驗(yàn)。作為學(xué)生，我親身經(jīng)歷了復(fù)學(xué)第一課，在這次過程中，我收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。以下是我對于復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)心得體會。

首先，復(fù)學(xué)第一課教會了我如何合理安排時間。長時間宅在家中，久坐、刷手機(jī)成了我每日的常規(guī)。而復(fù)學(xué)第一課卻要求我們按時到校，全力投入學(xué)習(xí)。這對我而言，是個很大的挑戰(zhàn)。我意識到，我需要恢復(fù)機(jī)器一樣的作息時間，早睡早起，保證充足的睡眠時間。同時，我也要學(xué)會合理安排課外時間，制定計(jì)劃，提早預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，合理分配時間，以充實(shí)自己。

其次，復(fù)學(xué)第一課教會了我如何有效利用課堂時間。線下課堂老師講解的速度要比線上快很多，學(xué)生與老師互動的機(jī)會也更多。這要求我們在課堂上做到主動聽講，積極思考和互動。在復(fù)學(xué)第一課的過程中，我體會到了線下課堂的獨(dú)特魅力，能夠感受到老師的講解和同學(xué)的參與，這種互動讓知識更生動有趣。因此，我時刻保持專注，做好筆記，勤于思考，積極參與，爭取在課堂上提出疑問和思考問題。

再次，復(fù)學(xué)第一課教會了我與同學(xué)們加強(qiáng)溝通交流。長時間的線上學(xué)習(xí)使得我與同學(xué)之間的交流變得遠(yuǎn)離，復(fù)學(xué)第一課則改變了這種狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，課堂上同學(xué)們的思路和問題會影響我自己的學(xué)習(xí)效果，而與同學(xué)們互動交流可以讓我更好地理解和吸收知識。因此，我盡可能主動與同學(xué)們交流，與他們分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。復(fù)學(xué)第一課讓我明白，學(xué)習(xí)并不是一個孤立的過程，而是需要與他人一起進(jìn)步的過程。

最后，復(fù)學(xué)第一課教會了我珍惜每一堂課。在線上學(xué)習(xí)時，我常常對課堂提不起興趣，感到無聊和疲勞。然而，線下課堂中的每一堂課都變得有趣而珍貴。復(fù)學(xué)第一課讓我明白了，每一堂課都是老師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的寶貴禮物，我們應(yīng)該珍惜每一刻課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次復(fù)學(xué)第一課更加堅(jiān)定了我熱愛學(xué)習(xí)的決心，讓我更加努力去學(xué)習(xí)和探索。

通過復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)心得體會，我深刻感受到了線下學(xué)習(xí)的重要性。盡管線下學(xué)習(xí)會相對較為繁重，但它也讓我們享受到了與老師和同學(xué)們互動的樂趣。我將以此次體驗(yàn)為契機(jī)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，更加專注于課堂學(xué)習(xí)中，珍惜每一堂課。同時，我也會加強(qiáng)與同學(xué)們的交流，互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步。相信在復(fù)學(xué)第一課的基礎(chǔ)上，我能在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇十九

每年的開學(xué)，都是學(xué)生們期盼已久的時刻。而今年特別的是，河南的學(xué)生們經(jīng)歷了一場疫情，復(fù)學(xué)第一課的莊重意義更加凸顯。作為一名河南的學(xué)生，我深感復(fù)學(xué)第一課是一次難得的歷史性時刻，對我們每個人而言都是心靈的洗禮，是一次對自己健康和命運(yùn)的認(rèn)真反思。

第二段：校園的變化和秩序的建立。

如果說疫情改變了校園生活，那么復(fù)學(xué)第一課改變了我們對校園的看法。進(jìn)入校園的瞬間，我被迎面而來的衛(wèi)生防疫宣傳海報(bào)所震撼，一張張栩栩如生的圖案傳遞著信息：“勤洗手、戴口罩、保持社交距離”。告別了以前熙熙攘攘的人群，現(xiàn)在每個同學(xué)都按照指定地點(diǎn)、指定時間、錯時錯峰返校。校門口的體溫測量點(diǎn)，門禁通道的登記系統(tǒng)，增設(shè)的消毒通道，一切都顯得有序而規(guī)范。這些安排讓我深深感受到學(xué)校和政府的關(guān)心和呵護(hù)。

第三段：課堂的改變和學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。

在復(fù)學(xué)第一課上，課堂也發(fā)生了一些改變。老師們用電子課本投影儀，讓每個同學(xué)都能夠清晰地看到教材上的內(nèi)容。課間休息時間，學(xué)生們依然保持相應(yīng)的社交距離，但是通過臉譜、LINE等社交軟件，他們依然保持著密切的聯(lián)系。雖然我們沒有合唱和大家一起分享午餐的機(jī)會，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的小組學(xué)習(xí)和研討來進(jìn)行互動和交流。這讓我對課堂和學(xué)習(xí)多了一種新的體驗(yàn)和理解。

第四段：心理的調(diào)整和壓力的釋放。

復(fù)學(xué)第一課不僅給我們帶來了學(xué)習(xí)上的改變，更讓我們學(xué)會了調(diào)整自己的心理狀態(tài)。疫情期間的居家學(xué)習(xí)讓我們逐漸失去了和同學(xué)的親密接觸和溝通，課堂的忙碌讓我們忽略了心情的調(diào)整。而復(fù)學(xué)第一課給了我們釋放壓力的機(jī)會。在開學(xué)典禮上，我們聽到了校長和老師們對我們的關(guān)心和鼓勵，學(xué)習(xí)和生活的壓力得到了緩解，心情也變得輕松愉快。同時，我們還通過各種適合學(xué)生性格的活動，增強(qiáng)了自信和自尊，學(xué)會了積極樂觀地面對困難。

第五段：未來的展望和對自己的期許。

復(fù)學(xué)第一課不僅代表了一個階段的結(jié)束，更是展望未來的一個開始。復(fù)學(xué)讓我重新審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了目標(biāo)和方向。我將更加珍惜每分每秒，在學(xué)習(xí)和鍛煉之余，更注重內(nèi)心的成長與培養(yǎng)。我會保持學(xué)習(xí)的熱情，追求自己的夢想，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，在校方和家庭的共同關(guān)心和指導(dǎo)下，我們每個河南的學(xué)生都能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

總結(jié)：

河南復(fù)學(xué)第一課是一個特殊時刻，它改變了校園生活和學(xué)習(xí)的方式，同時也給我們帶來了新的心理調(diào)整和壓力的釋放。我們通過這次疫情的考驗(yàn)，更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心和信心。我們應(yīng)該珍惜這次難得的歷史性機(jī)會，不僅抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要用心體驗(yàn)生活的美好，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。

孩子復(fù)學(xué)第一課心得體會怎么寫篇二十

各位老師們、同志們：

大家好!

“三羊開景泰，雙燕舞春風(fēng)”，大地在沉睡了一冬之后，正滿載著春風(fēng)撲面而來。我們也剛剛度過了一個緊張又祥和的寒假，duang的就走進(jìn)了被稱為史上最短的一個新學(xué)期。在此，請?jiān)试S我向大家致以新春的問候和新學(xué)期的祝福!在中華源遠(yuǎn)流長的文化中，人們期盼的“吉祥”二字，就是由“吉羊”諧音而來。今年是虎年，那我就期盼大家：天天開心“喜羊羊”;工作愉快“美羊羊”;合家幸?！芭蜓颉?虎年喜氣“羊羊”!

過去的一年里，我們?nèi)熒耐ν床诟冻龊顾耐瑫r收獲了無數(shù)的喜悅。讓我們一起再來回顧一下我們的足跡：

1、南教學(xué)樓竣工并投入使用，建設(shè)了各種專用教室，讓學(xué)校的教育元素豐富多彩。

我們對學(xué)校環(huán)境文化進(jìn)行了整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，力求在有限的空間里打造最有效果的育人功能文化。一進(jìn)校門，修建了德育景觀墻，“立德樹人”刻字、“弟子規(guī)”竹簡都反映了我們的核心理念文化。操場東側(cè)的大樹下面，我們精心建設(shè)了一個文化園----本根園。操場邊的隔斷網(wǎng)上面懸掛造型柔和的十個圓型教育掛版，內(nèi)容是中華傳統(tǒng)文化中的“十德”。假山、花草綠樹中凸顯的是造型原味的文化長廊，這個美麗的長廊是學(xué)生的“經(jīng)典誦讀長廊”，是新華小學(xué)的“弘德長廊”，是孩子們“植根”的地方。長廊的前面，設(shè)計(jì)了一個夢想小舞臺，懷揣夢想的孩子在這里“秀少年風(fēng)采”。我們堅(jiān)信：出彩的少年夢必將匯成精彩的中國夢。老師們和同學(xué)們自發(fā)加班加點(diǎn)義務(wù)勞動，用最短的時間將專用教室進(jìn)行了布置、美化，終于給孩子們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。上學(xué)期我們接待了省市區(qū)各級觀摩檢查十余次，大家對我校的新貌特別是校園文化建設(shè)贊不絕口。有好幾所兄弟學(xué)校還前來取經(jīng)學(xué)習(xí)。俗話說，吃水不忘挖井人。我們不能忘記為教學(xué)樓建設(shè)、校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的人們。比如：加固北教學(xué)樓，整整兩個半月，王校長、吳校長以及司機(jī)王海龍沒有休息一天;加固工程前期和竣工，涉及到大量的財(cái)產(chǎn)搬移，學(xué)校很多教師特別是男教師馮亮、王剛、索超等等一趟趟搬走搬回，不叫苦不喊怨。南樓拆遷的艱難歲月中，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員走家串戶一遍遍做工作，第一戶搬遷，他們又背包袱、又搬家具;為了尋找長期居住在外地的住戶，王伯陽、王校長陪著校長在榆次城內(nèi)一條條街一棟棟樓找尋;為了支持拆遷建設(shè)，王伯陽是唯一一戶每月花千元租房過度的住戶。拆遷期間突降暴雨，校長外出學(xué)習(xí)，王書記帶領(lǐng)王校長、吳校長、劉雪昆等冒著暴雨排險(xiǎn)，一個個渾身淋透。公廁建設(shè)時期，為了第二天的開學(xué)，吳校長跟著校長一晚上不回家指揮工程隊(duì)連夜搶工，直到次日早上學(xué)生到校報(bào)到。南教學(xué)樓投入使用，各個器材室及專用室搬移整理，劉西梅、許媛媛、周麗英、鄧宇婷、張晶、孫桂英及藝術(shù)組等各個專用室管理員夜以繼日，犧牲了多個雙休日，沒人推諉。有的甚至動用家屬幫忙，如劉西梅、孫桂英、周麗英等。還有人自費(fèi)購置必要的用品布置專用室，南樓啟用始初，王伯陽安置位置，分配財(cái)產(chǎn)，部署搬移，一個月沒有按時下班過。由于南樓剛剛竣工，馬上就要接受陽泉市校園文化建設(shè)驗(yàn)收，吳校長、劉雪昆、陳芳、李紅等跟著我整整一周白天連著夜晚忙，在10月13日晚上，一直工作到半夜一點(diǎn)。吳校長后半夜在辦公室沙發(fā)上將就了一會，第二天就迎接陽泉市校園文化的驗(yàn)收。所以，在此我提議：向所有為了學(xué)校建設(shè)做出貢獻(xiàn)的教職工和家屬送上我們的掌聲。

2開設(shè)了傳統(tǒng)文化教育“養(yǎng)正大課堂”，讓學(xué)校處處充盈正能量。

博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。”傳承中華優(yōu)秀文化，我們教育工作者責(zé)無旁貸，我們學(xué)校教育責(zé)無旁貸。造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國人，是我們每一個教育者的神圣使命。

我校創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化教育的新形式，開設(shè)了《養(yǎng)正大課堂》，8月29日首次開講。我們的養(yǎng)正大課堂有教師篇、學(xué)生篇、家長篇，每周定期舉行，至今教師篇14期、家長篇四期、學(xué)生篇3期。我們邀請了著名的國學(xué)大師如中原坤子學(xué)院的焦金鵬院長、喚醒教育第一人胡社功先生、本市著名的楹聯(lián)專家、國學(xué)研究員王世茂老師、山西青年報(bào)記者、團(tuán)省委傳統(tǒng)文化講師孟存田、平定一中副校長穆曉東、弘德國學(xué)院李杰老師等等為我們講經(jīng)送典，傳經(jīng)送寶。通過接受傳統(tǒng)文化教育的洗禮，重拾文化信仰，修身養(yǎng)正，傳播正能量，傳統(tǒng)文化的魅力讓師生陶醉，使老師們增長了智慧，激發(fā)了大家對自身價(jià)值觀的重新思考和定位。

3、組建了校、班兩級家長委員會，搭建了家校合作的新橋梁。

為進(jìn)一步拉近了家長與學(xué)校之間的距離，促進(jìn)學(xué)生的快樂、健康成長提供保證，20x年6月27日我校“家長委員會成立大會暨第一次會議”隆重召開。我們的目的就是要讓“家長委員會”成為家長與學(xué)校溝通的有效橋梁，對進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作起到推進(jìn)作用，也為共同教育好孩子奠定良好基礎(chǔ)。上學(xué)期，家長委員會一共參與學(xué)校和獨(dú)立活動六次。相信在家校攜手的共同努力下，一定會為新華孩子們的快樂成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4、與上站小學(xué)八名教師互派交流，開啟了教師交流的新路子。

為促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，教育部提出用3至5年實(shí)現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育階段教師交流的制度化、常態(tài)化，以達(dá)到師資資源的均衡配置。根據(jù)上級部署，我校史玉芳、武潔等7名教師到上站小學(xué)交流。岳麗紅、楊輝等8名教師從上站來到我校交流教學(xué)。一個學(xué)期來，我們從上站來的八名教師身上學(xué)到了很多東西，特別是他們的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、鉆研和對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的情結(jié)讓大家有目共睹，為我校教師提供了學(xué)習(xí)的范本。在這里，讓我們一起為他們送上感謝和祝福的掌聲。

5、陽光體育大課間活動接受了教育部專業(yè)攝制組的拍攝，跑操“相約4:05”新貌再現(xiàn)。

6、新的校本研修模式逐步成型，多位教師被選薦參加各級教學(xué)競賽;。

經(jīng)過新課改的多年歷程，我校校本研修模式在繼承中創(chuàng)新，在堅(jiān)守中傳承。如：教導(dǎo)處周秀德帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教師形成了大教研格局、教研員登臺示范格局。教師的基本功訓(xùn)練得到加強(qiáng)，舉辦了教職工粉筆字比賽等，一部分年輕教師基本素質(zhì)得到提高。持續(xù)舉辦紅燭杯教學(xué)競賽，人人登臺上展示課，同課異構(gòu)共唱一首歌練兵，讓每個教師在比武中迅速成長。還有很多教師參加了上級組織的技能競賽和素質(zhì)大賽，都獲得了好的成績，為這些教師點(diǎn)贊。

8、組團(tuán)參加第十屆全國創(chuàng)造力大賽成績突出，學(xué)校再獲“全國創(chuàng)新名?！狈Q號。

20x年初新學(xué)期開學(xué).由校領(lǐng)導(dǎo)組成的評委組到每個班對孩子們做的“變廢為寶”作品，進(jìn)行現(xiàn)場評判，現(xiàn)場打分。孩子的創(chuàng)意創(chuàng)想讓評委驚嘆。20x暑假，我校組隊(duì)赴廣州參加了全國第十屆創(chuàng)造力大賽，到目前為止我校先后已有12名同學(xué)參加了比賽，取得了8金3銀1銅的好成績，我校連續(xù)兩年榮獲全國創(chuàng)新型名校，郭玉蘭校長被評為“全國創(chuàng)新型名校長”。從去年9月我校在3-5年級開設(shè)了輕松發(fā)明課，孩子們的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力明顯提升，更值得慶幸的是12月27日我校應(yīng)邀赴北京參加了全國創(chuàng)新名校大會，聆聽了教育部領(lǐng)導(dǎo)及教育名家的指導(dǎo)，分享了全國同仁的的理念經(jīng)驗(yàn)。我要特別提的是幾位科技創(chuàng)新競賽輔導(dǎo)教師閆衛(wèi)東、周恒、王剛、馮立全、趙生龍、王海龍、梁建慶、袁海珠等連續(xù)兩年在輔導(dǎo)孩子們參賽上做了貢獻(xiàn)，孩子們的證章上有他們的一半。我們感謝他們。(掌聲)。

9、接受了省市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗(yàn)收，讓學(xué)校順勢得到了跨步發(fā)展。

義務(wù)教育均衡發(fā)展工是我校20x年的重頭戲，先后接受了省、市領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查驗(yàn)收教育均衡工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，檢查組一行參觀了校容校貌，查看了各功能室和教室設(shè)施設(shè)備，對我校整潔美麗的校園校貌和抓特色、促均衡的做法給予了褒揚(yáng)，對學(xué)校重視均衡發(fā)展，將均衡的教育理念滲透到素質(zhì)教育的每一個環(huán)節(jié)給予了充分肯定。遺憾的是城區(qū)沒有被準(zhǔn)予教育部驗(yàn)收。不過今年，這項(xiàng)工作會繼續(xù)進(jìn)行。讓我們查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)不足，爭取過關(guān)。

10、建設(shè)了新華小學(xué)網(wǎng)站和微信公眾平臺，搭建了師生學(xué)習(xí)和家長社會了解學(xué)校的平臺;。

全媒時代的進(jìn)入，學(xué)校也要更新服務(wù)宣傳理念，讓學(xué)校和社會進(jìn)一步融合接洽。我們率先在全區(qū)建起了網(wǎng)站和公眾微信平臺。特別是公微從元旦開始沒有拉過一天，我親自編輯。直到幾天前配備實(shí)習(xí)教師張國英。(介紹新同事)目前，我校公共微信平臺關(guān)注人數(shù)1028人。很多家長留言非常擁護(hù)，鼓勵我們要辦下去辦好。放假前，保證每天有一篇學(xué)校新聞或是活動報(bào)道。放假后推出“新華出彩少年秀”.在這里，特別要感謝幾個中層劉雪昆、李紅、陳芳、劉霞他們每天將學(xué)校工作撰寫成報(bào)道文章，并采集豐富的照片上交，廢了很多心血。所以，大家才看到那么多圖文消息和我們教職工靚麗的身影。給她們也送上掌聲。

11、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動取得實(shí)效，黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部教師的作風(fēng)建設(shè)得到了改變。