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參觀黨歷史展覽館心得體會(huì)報(bào)告 參觀黨史展廳心得體會(huì)(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 10:32:56 頁碼:7
參觀黨歷史展覽館心得體會(huì)報(bào)告 參觀黨史展廳心得體會(huì)(8篇)
2023-01-13 10:32:56    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

最新參觀黨歷史展覽館心得體會(huì)報(bào)告一

就參觀學(xué)習(xí)情況結(jié)合本人目前的工作崗位,有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、世界觀、人生觀、價(jià)值觀要筑牢。作為國家黨政機(jī)關(guān)的工作人員,要樹立好自己正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,這是很重要的。若沒有明確的方向,人生的坐標(biāo)隨時(shí)都會(huì)偏離社會(huì)發(fā)展的軌道,就如船只、汽車等交通工具在行駛過程中一定得遵守路標(biāo),否則,產(chǎn)生的后果、輕則被驚嚇、擦傷;重則,就家破人亡,這些例子比比皆是。特別是黨員干部,時(shí)刻筑牢自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是必須的、是必要

的。在一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)科室里,如果黨員、特別是黨員干部都不帶好頭,做好示范、當(dāng)好表率,那一般工作人員能服從嗎。

二、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),是適應(yīng)目前社會(huì)發(fā)展的

需求。古人曰:學(xué)無止境。經(jīng)過近十年多的工作,崗位也換了幾個(gè),本人的體會(huì)就是“書到用時(shí)方恨少”。在工作中,確實(shí)也是如此,現(xiàn)在的工作標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高,社會(huì)人員文化素質(zhì)同樣是越來越高,各個(gè)行業(yè)的知識(shí)、政策等都趨于公開化、透明化,這就要求我們這些在行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作的公職人員要具備較好的政策理論水平、很專的業(yè)務(wù)能力,而要具備這些基本的條件,學(xué)習(xí)是必不可少的,除了學(xué)習(xí)這一階段、時(shí)期的黨政、方針、路線等等理論知識(shí)外,還需加強(qiáng)自己相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí),真正把學(xué)習(xí)陪養(yǎng)成自己的一種習(xí)慣,這樣的習(xí)慣一旦形成,那樹立學(xué)習(xí)型人格就不遙遠(yuǎn)了。而且,學(xué)習(xí)能讓人明理、講儀。

三、 樹立責(zé)任感,是每一位國家公職人員的一項(xiàng)職責(zé)。責(zé)任觀看警示教育片心得體會(huì)感,是人這類高等動(dòng)物必須具備的,也是人區(qū)別于其他動(dòng)物的顯著標(biāo)志之一。但事實(shí)上,很多人,特別是一些做具體工作的人,都不把責(zé)任二字當(dāng)回事,他們認(rèn)為,責(zé)任是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,因?yàn)闄?quán)力也只有他(她)有,其實(shí)恰恰相反,我認(rèn)為,凡是國家公職人員,老百姓都賦予了我們大小不一的權(quán)力。那我們在工作中,就應(yīng)該樹立一種責(zé)任感,這是對別人負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé),是對家庭負(fù)責(zé)等的體現(xiàn)。

四、 要建立自己一生人的做人底線,及原則。曾經(jīng)多年前讀

過一部書,書名叫做《中年底線》,千多頁的小說,是以銀行這個(gè)金融機(jī)構(gòu)做背景來敘述人物故事的,男主人公是某一線城市某銀行的高層主管,年齡僅在四十歲以下,家庭美滿,從主人公口里講述,能在他們那供職的不是背景就是實(shí)力,特別記憶深刻的是:在柜臺(tái)做業(yè)務(wù)的女孩子們,都是名牌大學(xué)高才生,所以這些剛參加工作的女孩們、男孩們,為了目的,使盡手段的想拉這位領(lǐng)導(dǎo)“下水”,但他是清醒的,講原則的,到后來,有人使用綁架其家人的做法來要挾他,也沒有達(dá)到目的,實(shí)施者最終鋃鐺入獄。通過這不小說,我個(gè)人認(rèn)為,主人公最終能成功,是他的價(jià)值觀,人生觀沒有問題,再次他是一位責(zé)任感很強(qiáng)的人,最重要的是他樹立了自己人生的底線才得以成功。所以,我們?nèi)?,都?yīng)該有自己的原則,自己人生的底線。不違法亂紀(jì)、違反社會(huì)公德,不損害別人的合法權(quán)益是每個(gè)人最起碼的底線。

最新參觀黨歷史展覽館心得體會(huì)報(bào)告二

市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場會(huì),歷時(shí)四天,資料安排有現(xiàn)場觀摩、領(lǐng)導(dǎo)講話、專家點(diǎn)評(píng)、交流互動(dòng)等活動(dòng),資料豐富,形式新穎,幾天下來,雖是累了一點(diǎn),但滿載而歸、收獲頗豐,真是“一路鮮花一路歌”。

第一次在劉少先jú長的帶領(lǐng)下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會(huì),印象比較深刻,四天的拉練式培訓(xùn)會(huì),每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練,氣勢宏大的威風(fēng)鑼鼓表演,全員參與的馬頭琴展示,整齊化一的民族舞蹈,誦詩起舞的國學(xué)經(jīng)典,精彩紛呈的文藝演出,栩栩如生的師生作品,以學(xué)為主的新型課堂,以人為本的精細(xì)管理,校本生成的理性思考……,這些都彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色。下面就自己參會(huì)的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

一、以先進(jìn)辦學(xué)理念為先導(dǎo),引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展。

學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展,取決于是否具有先進(jìn)的教育思想、正確的價(jià)值觀念和科學(xué)的思維方式,管理的著眼點(diǎn)和歸宿是師生健康快樂的成長和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開始重視透過專家把脈及在專家引領(lǐng)下構(gòu)成自己對本校教育的理性思考,并對其理念文化進(jìn)行闡述。如杭錦旗中學(xué)在“實(shí)施學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育”的理念引領(lǐng)下,摸索出了“導(dǎo)學(xué)結(jié)合、藝教結(jié)合、體教結(jié)合”的三結(jié)合辦學(xué)模式,給學(xué)校的發(fā)展帶來了生機(jī)和活力,也逐步構(gòu)成了真正屬于自己的辦學(xué)特色。

作為校長,我們也就應(yīng)提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,并以此為核心確立自己的管理理念、教學(xué)理念、德育理念和服務(wù)理念,并透過解讀與踐行,讓全體師生和家長理解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想,為此而共同努力,即理念上的認(rèn)同產(chǎn)生行動(dòng)上的合力,從而構(gòu)成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織過程中,體此刻學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃和工作行動(dòng)中。只有理性的高度和行動(dòng)的深度結(jié)合起來,才會(huì)有效果,才能有成果,才能促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

二、以東廬教學(xué)模式為課題,深化課程改革。

在現(xiàn)場會(huì)期間,我贊成一位校長的說法:“校長最就應(yīng)關(guān)注的文化是課堂文化”。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)最基本也是最有效的途徑。因此,課程改革要取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵是要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化。會(huì)議期間所考察參觀的中學(xué)大多都在研究并踐行東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”教學(xué)法,四個(gè)旗區(qū)的學(xué)校都分批派出領(lǐng)導(dǎo)和教師親自去東廬中學(xué)學(xué)習(xí)考察,也多次請?jiān)撔5念I(lǐng)導(dǎo)和老師到校進(jìn)行理論講座和示范教學(xué)活動(dòng),并結(jié)合本地、本校實(shí)際提出了“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法”、“導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法”、“三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法”等本土化的講學(xué)稿。

由此也引發(fā)了我們的一些思考:東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新,根據(jù)本校實(shí)際改革摸索出了以“講學(xué)稿”為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式,其實(shí)這與先前“洋思中學(xué)模式”有異曲同工之效果。仔細(xì)想來,其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求,所有這些改革,都是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新,這種成功的模式學(xué)來為我所用,已初見成效,若真能堅(jiān)守和堅(jiān)持下去并生根發(fā)芽,那的確是件好事,她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么,除“講學(xué)稿”模式外,我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個(gè)人實(shí)際的、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法劉永勝教授也指出:“教學(xué)模式能夠靈活,教無定法”。這就需要我們所有的教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新教材意圖,一切以全體學(xué)生能用心參與、能學(xué)會(huì)且會(huì)學(xué)為衡量標(biāo)準(zhǔn),充分挖掘一線教師的用心性和潛能,從“教無定法”中得法,得到更多的、更適合每位教師自己的“法”,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)領(lǐng)下,讓“條條大路通羅馬”。

我們準(zhǔn)旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于水平,世紀(jì)中學(xué)、準(zhǔn)一中、準(zhǔn)民中和準(zhǔn)九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中、初中學(xué)校分別位居前茅,準(zhǔn)民中連續(xù)五年中考全市第一,說明我們的課堂是高效率的,是貼合新課程理念和新課標(biāo)要求的,但我們所欠缺的是沒有對自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和推廣,我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,亮化辦學(xué)特色。

劉少先jú長曾多次說過:“質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”。我們也聽過好多教育專家的講座,最終都要用所帶學(xué)生的中考或高考成績?yōu)橐罁?jù)來說明其理念的超前性,思想的先進(jìn)性和方法的科學(xué)性。會(huì)上對2010年全市中、高考質(zhì)量進(jìn)行了科學(xué)的分析,并高屋建瓴地對當(dāng)前存在的問題和今后的教學(xué)提出了寶貴意見和推薦。市教研室梁耘主任強(qiáng)調(diào):“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量,而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量,是教育發(fā)展的硬道理”。校長和教師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來、全身心投入,以學(xué)生為本,而不是在做表面文章時(shí),才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化,才能讓學(xué)生全面主動(dòng)地發(fā)展。

程鎖明教授在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出:“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu),讓差生變優(yōu),從單一到豐富,為孩子的未來、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個(gè)旗區(qū)的教育,都以課堂教學(xué)改革為抓手,把中考成績作為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一,各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也把精力主要放在了教學(xué)管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距,但這種努力的方向和勁頭是就應(yīng)引起我們重視的。

“不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才”,“沒有不好,只有不同”,這些樸素的教育理念詮釋著西部學(xué)校新的人才觀念和對素質(zhì)教育的深刻理解。“馬頭琴拉響烏審召,蒙古舞跳亮毛烏素”,全員參與的特長教育已不僅僅僅是一門校本課程,更肩負(fù)著傳承民族文化的歷史使命。在討論時(shí)王廣源jú長曾說:“民族的東西是我們自己的,也是屬于世界的”。杭錦旗中學(xué)的體育競技隊(duì)能在區(qū)運(yùn)會(huì)上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然,其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功,這些成績的取得恰恰是因?yàn)樵撔I促|(zhì)量較差,靠文化課成績無法生存而逼出來的,這些事實(shí)更加說明,每一個(gè)孩子都有潛能可挖。學(xué)校、老師應(yīng)努力去發(fā)現(xiàn)并用心地為每一位孩子的健康成長搭建平臺(tái)”。

透過三位專家的點(diǎn)撥和校長間的討論交流,自己對什么是學(xué)校特色,怎樣才能構(gòu)成自己學(xué)校的特色也有一些思考:(一)學(xué)校特色不完全等同于特長教學(xué),但持之以恒的特長教學(xué)能夠構(gòu)成教學(xué)特色。(二)當(dāng)我們把學(xué)校的辦學(xué)理念和思想貫徹到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和教育教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)之中,并能持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新時(shí),這就是一種學(xué)校的文化和特色。(三)當(dāng)我們把校本課程或某一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)或改革、管理行為做精、做細(xì)、做實(shí)并能堅(jiān)守、堅(jiān)持和不斷改善時(shí),這就是一種學(xué)校的文化和特色。

四、以促進(jìn)師生發(fā)展為根本,細(xì)化學(xué)校管理。

學(xué)校是在做人的工作,需要人去做工作,學(xué)校的一切工作都務(wù)必是以師生為本的,學(xué)校所有規(guī)章制度的制定和實(shí)施都應(yīng)以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨。四個(gè)旗區(qū)各學(xué)校都很重視抓師資隊(duì)伍建設(shè),“三名工程”的實(shí)施,“青藍(lán)互助”活動(dòng)的開展,都說明了這一點(diǎn)。以校本教研為中心,強(qiáng)化群眾備課工作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化,注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立的師生成長檔案袋,已成為該校科研課題的一個(gè)亮點(diǎn),他們曾和北京地區(qū)一些名校進(jìn)行互動(dòng)交流,讓師生學(xué)會(huì)記錄成長過程,??⑿?bào)、學(xué)生成果集、學(xué)生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封簡介、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項(xiàng)措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長成功,在反思中不斷進(jìn)步”的理念,都說明了各學(xué)校都在注重實(shí)施“以人為本”前提下的精細(xì)化管理。注重提升內(nèi)涵,提高辦學(xué)品位,都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。

五、現(xiàn)場會(huì)之后的思考:

他山之石能夠攻玉,我們應(yīng)虛懷若谷海納百川,虛心學(xué)習(xí)是務(wù)必的也是絕對正確的。我們需要學(xué)什么怎樣學(xué)怎樣用怎樣定位自己實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、聽專家講座和名師示范課都有三個(gè)層面的東西,即“道,法,術(shù)”,道即思想理念和道理,法即方法,術(shù)是技能和技巧。道——大家都能夠領(lǐng)會(huì),只是程度不同;法——可借鑒不能照搬,術(shù)——是屬于自己的,是學(xué)不來的東西。這也許正是全國再?zèng)]有出現(xiàn)第二個(gè)魏書生和陳鴻彬,也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學(xué)的原因所在吧。學(xué)了道,借鑒了法,結(jié)合自己的實(shí)際取長補(bǔ)短,讓學(xué)來的東西在自己身上生根發(fā)芽,使其本土化、校本化,這也是我今后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思路和目標(biāo)。

我們不能在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)丟掉了自己,一個(gè)人不能沒有自信,一所學(xué)校,一個(gè)地區(qū)的教育更不能沒有自信!作為準(zhǔn)格爾旗的教育工作者我們沒有理由不自信!因?yàn)槲覀冋幵跍?zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和準(zhǔn)格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時(shí)期。拔尖教師、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長獎(jiǎng)勵(lì)制度,極大地激發(fā)了教師和校長的工作用心性;全國名師實(shí)驗(yàn)基地的誕生和名師工作室的成立,讓我們的教師能與專家零距離接觸;有計(jì)劃地外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),名師育名師活動(dòng),校際結(jié)對互助活動(dòng),學(xué)段銜接研究,強(qiáng)化群眾備課,引進(jìn)東廬講學(xué)稿,出臺(tái)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)等措施,都在有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長;自上而下的質(zhì)量意識(shí)在不斷強(qiáng)化,中高考成績在全市位次不斷前移,學(xué)校特色化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實(shí)施,正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學(xué)條件;準(zhǔn)格爾教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的出臺(tái),為我們明確了目標(biāo),指明了方向,為準(zhǔn)格爾教育的未來繪制了完美的藍(lán)圖。我們有理由相信,準(zhǔn)格爾教育的明天必須會(huì)更加燦爛輝煌!

最新參觀黨歷史展覽館心得體會(huì)報(bào)告三

在小學(xué)期之后,放伏假之前,余有幸隨恩師及同窗一行人觀拜工廠有三。事后輾轉(zhuǎn)反側(cè)左右思量感慨萬千,嘆世間萬物變幻萬千,惜崢嶸歲月日后去向何方。由感而發(fā)不著文章無以自拔。

當(dāng)日,在下同行五十余人欣然前往,日微升即齊而發(fā)。登大巴車坐比鄰阿松,余笑與阿松曰:“若非今日夜考科目三,今日不可往也矣!”阿松亦笑云:“工廠參觀你所欲也,科目三亦你所欲也,二者都可得哉豈不樂哉,趙哲等人不可往也?!?/p>

哎媽呀,太費(fèi)勁了,以下改回白話文。

說時(shí)遲那時(shí)快,嗖地一聲,大巴車開了。車這么一開我心中又蕩起無盡的思索,這輛大巴車會(huì)開往哪里,在哪里停下,人在他鄉(xiāng)一路上都是陌生的模樣。車上的氣氛很古怪,既不是公交車上的萍水相逢,也不是同學(xué)一起去郊游的小快樂,是一種異樣的氣氛,因?yàn)檐嚿系拿恳粋€(gè)人都清楚,熬過這一天就解放了。

車停了,在一個(gè)工廠門口,是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方,因?yàn)闆]有留意所以也不知道公司的名字。因?yàn)檐囬_的快所以來的早,先在外面等了一會(huì),不久公司的一位負(fù)責(zé)人帶我們進(jìn)廠,通過他的解釋了解到這是一個(gè)建筑面積兩萬平米、常駐員工400人、主生產(chǎn)水煤氣量器、大量依靠外購件的總裝型、技術(shù)型企業(yè)。

另外他還生動(dòng)的講解了什么是波峰焊和紅外回流焊,比另一個(gè)人講的好多了,這點(diǎn)我后面會(huì)提到。

這家公司有近十年的歷史,擁有多項(xiàng)專利,把網(wǎng)絡(luò)和水煤氣的計(jì)量結(jié)合在一起,用超聲波來計(jì)量煤氣,很令人佩服。但前景令人擔(dān)憂,畢竟水煤氣表不是日常用品也不是消耗品,市場很容易飽和。負(fù)責(zé)人自己也承認(rèn)近年來南方企業(yè)發(fā)展迅速保住業(yè)內(nèi)前幾已有困難。

告別第一家公司,驅(qū)車前往下一站,這家工廠是個(gè)純生產(chǎn)型的企業(yè),生產(chǎn)一種特殊電阻,也叫自恢復(fù)保險(xiǎn)絲。我突然有了興趣,我筆記本的南橋芯片就因?yàn)樽曰謴?fù)保險(xiǎn)絲而保住了(usb短路),我要好好看看它如何生產(chǎn)的。這回算是長見識(shí)了。從陶瓷粉到小電阻整個(gè)生產(chǎn)流程令我看的汗流浹背,因?yàn)樘沾墒且镜乃攒囬g里好熱啊!到了包裝線總算不熱了,我看見幾個(gè)工人再給空調(diào)用的電阻裝外殼,另一邊是一工人在操作一臺(tái)機(jī)器。負(fù)責(zé)人說他們都在做同一道工序,一臺(tái)機(jī)器頂兩到三個(gè)人,他還說日后要全改為機(jī)器操作。我不禁想到全改為機(jī)器操作會(huì)造成很多人下崗,機(jī)器提高效率和質(zhì)量的利,與機(jī)器造成的失業(yè)的弊如何來平衡?廣大體力勞動(dòng)人民的勞動(dòng)是廉價(jià)的嗎?體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)能否等量代換?

帶著這些疑問我離開工廠后面?zhèn)鱽砺暵暪贩?。參觀工廠心得體會(huì)之后是午間休息。經(jīng)過討論車停在丹東另一所高校附近,他們學(xué)校樓好新,地腳好偏,這些是題外話。我找小賣店、去網(wǎng)吧借廁所、睡午覺的事一筆概括(網(wǎng)吧的沙發(fā)忒舒服了)。 醒來一看,時(shí)間剛好,回集合點(diǎn)。

下午還有一家公司要求,本來有兩家的但不知為何取消了一家,挺好能早點(diǎn)回去,哈哈哈。 真沒想到啊!萬萬沒有想到啊!真成啊!老鼠啦鐵鍬哈、大頭在后面!一個(gè)頂兩個(gè)!花了和前兩家加在一起的時(shí)間。

當(dāng)時(shí)是這樣的。經(jīng)過很短的一段車程,我們就到了在行政門口一位女負(fù)責(zé)人做了自我介紹,并提出一個(gè)前兩個(gè)公司都沒提的要求就是不準(zhǔn)照相。是、很多工廠不允許照相,但我們是參觀的啊,要寫報(bào)告交照片的啊。不是我自夸我假期也去過很多工廠打工,沒見過這樣的哈太摳了,德國大眾全球500強(qiáng)企業(yè),機(jī)密多不多?他們也不讓照相,但學(xué)生參觀的話非行政區(qū)你隨便照。算了不著也不少塊肉。

隨后我們了解到這位負(fù)責(zé)人是我們的學(xué)姐,學(xué)姐好肯定平易近人。才怪吶!進(jìn)到里面就給我們上綱上線,當(dāng)然地盤是人家的立規(guī)矩不算過分。開始我擠到最前面想聽她講一講他們公司

的產(chǎn)品和技術(shù)。先是很靠譜的介紹了他們的公司理念和產(chǎn)品的三層設(shè)計(jì)以及產(chǎn)品分類,當(dāng)講到工業(yè)設(shè)施的通信協(xié)議時(shí),她做出了一個(gè)我始料未及的事情。她以很快的速度說了3個(gè)通信協(xié)議的名字,給我們留了個(gè)作業(yè)讓我們回去查查,呵呵,英文的、就一遍、語速快、還不清楚,不用想沒一個(gè)能記住這三個(gè)協(xié)議的,更不會(huì)有人回去查的。但是她臉上的藐視的表情堅(jiān)定的語氣令同學(xué)們不禁議論起眼前這個(gè)學(xué)姐。這個(gè)學(xué)姐毫無顧忌的訓(xùn)斥我們肅靜,我討厭這種拿這雞毛當(dāng)令箭的人。但人在屋檐下不得不低頭,我悄悄的從最前排退到后面,不一會(huì)又有一些同學(xué)從前面退到后面。產(chǎn)品的講完了,技術(shù)被當(dāng)作作業(yè)留完了(就怕我們是間諜,到現(xiàn)在我也只知道他們是做配電柜的),該看車間了吧。開玩笑!還有牛逼沒吹那!好家伙防不勝防啊!還要講一講公司的光輝歲月,奧運(yùn)會(huì)的場館的配電箱是挺光榮的但你當(dāng)歌唱就有點(diǎn)那什么,有幾個(gè)同學(xué)站累了、著個(gè)隱蔽位置、蹲會(huì),這時(shí)她竟大喝道“蹲著的!給我站起來!”站累了鳥悄的蹲會(huì)能咋的。總算迂叨完了腿麻了。

哎我去總算去看車間了,在走廊的一頭左面是幾個(gè)工人在手工焊,右邊是紅外回流焊,她先講紅外回流焊,我為了遠(yuǎn)離她,特意站在最后面。她便開始介紹那臺(tái)機(jī)器是如何先進(jìn)丹東第一的。與此同時(shí)我正為右側(cè)工人熟練的使用電烙鐵而驚嘆,突然她大聲吼道“后面的!我現(xiàn)在講這面你看后面!我講后面你看哪面!”服了,你厲害我看你那邊我心里想。隨后她輕描淡寫的講了加工流程原理只字未提,又花五分鐘夸夸工人的焊接工人。

總裝線,額,有是you不讓看,參觀工廠不讓看總裝線,想不明白啊??床怀煽傃b線還好有實(shí)驗(yàn)室能看,先是老化試驗(yàn)因?yàn)槔锩婧诤诘乃圆恢雷鰧?shí)驗(yàn)的產(chǎn)品是什么,另一邊有雷擊浪涌實(shí)驗(yàn),因?yàn)槭瞧茐男詫?shí)驗(yàn),也沒得看,其他實(shí)驗(yàn)沒講我們就去開發(fā)部門了。途中巧遇一學(xué)哥暫且不提,見她又要說很多,我悄悄的走到最最最后面、直到全講完。

回到正廳,老師稍微總結(jié)了一下,然后客氣的請這位學(xué)姐講兩句。在熬完學(xué)姐的兩句后總算是可以走了,回去還要考科目三、收拾行李,第二天還要早起補(bǔ)辦銀行卡、買車票、回家。啊…好忙…好累…收獲好多…

最新參觀黨歷史展覽館心得體會(huì)報(bào)告四

家長開放日這天,我作為家長代表,和隨行的幾位家長以及學(xué)生代表,在學(xué)校主 管食堂老師的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校食堂。總體感受學(xué)校對食堂很重視,食堂衛(wèi)生很干凈,對學(xué)生的飲食很照顧,作為家長可以很放心。

1、學(xué)校重視,環(huán)境整潔。

為了學(xué)生的飲食安全衛(wèi)生,上學(xué)期開始,學(xué)校專門成立了自己的食堂,創(chuàng)建了比較好的食堂環(huán)境并配備了很好的設(shè)備,并由專人負(fù)責(zé)學(xué)生們的飲食。在學(xué)校老師人手緊張的情況下,仍克服困難抽調(diào)了最優(yōu)秀的剛帶完畢業(yè)班的語文老師擔(dān)任食堂的管理工作。沒有經(jīng)驗(yàn),沒有專業(yè)知識(shí);有的是來自校長的重壓,和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,食堂管理老師開始了外出取經(jīng)、嚴(yán)格管理的開設(shè)食堂之路,一切都是為了孩子,在學(xué)校學(xué)習(xí)之余,能獲得健康的身心和有保障的飲食。

2、嚴(yán)格管理、制度保證。

學(xué)校食堂進(jìn)行了嚴(yán)格的管理,嚴(yán)格遵守餐飲相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度。不僅是硬件環(huán)境好,在配套方面也是盡可能使用更好的設(shè)備設(shè)施。以嚴(yán)格的管理,獲得了餐飲服務(wù)食品安全等級(jí)中很高的標(biāo)準(zhǔn)(去年是b級(jí),今年的動(dòng)態(tài)檢查中是開懷大笑的笑臉——最高等級(jí)),在學(xué)校餐飲食堂中位列前茅,多次獲得好評(píng)。

每一位進(jìn)入食堂的人員,都要在門口更換白大褂,帶口罩和頭套、鞋套,全副武裝之后才可能進(jìn)入。而且在分餐間,工作人員也是需要二次更衣才能進(jìn)入,其他人員一律不能進(jìn)入。更進(jìn)一步保證了食品的安全衛(wèi)生。

3、米面油有保障,飯菜足量。

米面油調(diào)料等都是從超市發(fā)進(jìn)貨,存貨量不超過一周。蔬菜牛奶和肉類都是當(dāng)天從超市發(fā)配送,保證了蔬菜和肉類的新鮮。

飯菜分量方面,一方面盡可能適量避免浪費(fèi),另一方面配備一定的備餐保證飯量大的同學(xué)能吃飽吃好。家長不用擔(dān)心孩子吃不飽的問題了。

4、飲食注重營養(yǎng),合理搭配。

在飲食營養(yǎng)方面,學(xué)校每周都制定菜譜,盡可能保證學(xué)生各方面的營養(yǎng)攝入,并注意葷素搭配。同時(shí)也根據(jù)學(xué)生的意見,增加了主食,像包子、面條之類。主管老師表示后面也會(huì)積極聽取學(xué)生和家長的建議,更多增加品類。學(xué)生代表還希望能有炒餅之類的主食。

5、員工敬業(yè),珍愛學(xué)生。

朱校長和主管老師對食堂工作非常重視,對員工也是激勵(lì),一方面肯定食堂員工的成績,雖然不像代課老師那樣站在講臺(tái)上,但都是幕后英雄;另一方面要求食堂員工,認(rèn)真做事,把孩子裝在心里,像對待自己的孩子一樣為學(xué)生做出健康、衛(wèi)生、營養(yǎng)的餐食。

從食堂出來,我想我們家長的心可以放下了,因?yàn)槲覀儗W(xué)校不光有很好的食堂內(nèi)部環(huán)境,嚴(yán)格的規(guī)章制度,更主要的是有一支熱愛孩子,為孩子身心健康著想的老師隊(duì)伍。家長想到的,老師們都做到了;家長沒想到的,老師們也都做到了。學(xué)校老師對孩子們的付出,那真的不是一般的敬業(yè)。作為一名家長,我真的很欣慰。

最新參觀黨歷史展覽館心得體會(huì)報(bào)告五

我到xxx工作將近6個(gè)年頭了,還是第一次出去參觀考察學(xué)習(xí)。這次縣委縣政府組織考察團(tuán)赴經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí)外地發(fā)展經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)決策非常及時(shí),很有必要,很符合xxx的實(shí)際,xxx正需要這樣,xxx需要發(fā)展,需要學(xué)習(xí)外地發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),加速xxx的崛起。通過到江蘇銅山等幾個(gè)地方的參觀考察,給了我三點(diǎn)思考和啟發(fā):

1、思想觀念有新的改變。感覺他們之所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,首先是思想很解放,改革的觀念強(qiáng),,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),思維超前,他們敢闖敢干,不怕風(fēng)險(xiǎn),敢于爭先,聽到他們介紹的經(jīng)驗(yàn),對我觸動(dòng)很大,開闊了我的眼界,使我的思想觀念受到一次很大的改變,思想得到一次很大的解放,感覺原來那種不敢創(chuàng)新,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),顧慮重重,小步慢跑的思想觀念確實(shí)不符合當(dāng)前發(fā)展的客觀要求,要想大發(fā)展,就要有一個(gè)新觀念,大思路,就要有一個(gè)不怕風(fēng)險(xiǎn)的膽識(shí),就要有一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,就要有一種敢為人先的氣魄。

2、下一步如何抓好招商引資工作。要借鑒這次外出考察學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的好的做法,好的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,一是要抓好招商環(huán)境,在交通便利的臨艾路旁,建好300畝的農(nóng)民工業(yè)園區(qū),解決投資者建廠用地的問題,為投資者提供一個(gè)良好的硬環(huán)境。制定招商引資優(yōu)惠政策,吸引外商,抓好社會(huì)治安,留住外商,讓投資者安心創(chuàng)業(yè)。二是要組織鎮(zhèn)村兩級(jí)干部走出去,參觀學(xué)習(xí)外地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),開闊干部的視野,通過參觀學(xué)習(xí)改變鎮(zhèn)村干部的思想觀念,增強(qiáng)干部的創(chuàng)新意識(shí)和干事創(chuàng)業(yè)的信心,動(dòng)員全鎮(zhèn)干部積極招商,把招商擺上重要的議事日程上。三是實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)招商。對能夠招來外商的給予重獎(jiǎng),進(jìn)而調(diào)動(dòng)廣大干部招商的積極性。四是鼓勵(lì)支持外出務(wù)工人員回家辦廠創(chuàng)業(yè),帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民致富。

3、如何發(fā)展xxx經(jīng)濟(jì)。

一是優(yōu)化調(diào)整種植結(jié)構(gòu),抓好種植業(yè),推廣間作套種,提高復(fù)種指數(shù),推廣品種優(yōu)良化,種植科學(xué)化,經(jīng)營品牌化,加快“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)、安全農(nóng)業(yè)”的建設(shè)步伐。搞好基地建設(shè),樹立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)典型。在原有基地的基礎(chǔ)上每個(gè)村都要建1個(gè)小麥高產(chǎn)示范基地,統(tǒng)一品種、統(tǒng)一施肥、統(tǒng)一機(jī)耕、統(tǒng)一管理。擴(kuò)大蔬菜、瓜果在種植中的比例,以“半截樓”西瓜的引進(jìn)為抓手,發(fā)展塑料大棚生產(chǎn),以帶動(dòng)我鎮(zhèn)蔬菜、瓜果的生產(chǎn),增加農(nóng)民收入。

二是抓好農(nóng)副產(chǎn)品的深加工。xxx強(qiáng)森木業(yè)有限公司是xxx是規(guī)模企業(yè)之一,xxx的油料、面粉、棉花加工基本上規(guī)模,在此基礎(chǔ)上,把xxx的木料、油料、面粉、棉花四大加工做大做強(qiáng),做出特色,打出xxx品牌。

三是抓好養(yǎng)殖業(yè)。以孫王營村、泥巴洼村為基礎(chǔ)建2個(gè)黃牛養(yǎng)殖小區(qū),以艾北村蛋雞養(yǎng)殖為基礎(chǔ)建一個(gè)蛋雞養(yǎng)殖小區(qū),以大西村肉鴿養(yǎng)殖為基礎(chǔ)建一個(gè)肉鴿養(yǎng)殖小區(qū),以艾東村生豬養(yǎng)殖為基礎(chǔ)建一個(gè)生豬養(yǎng)殖小區(qū),同時(shí)抓好小規(guī)模大群體的庭院養(yǎng)殖,以此增加農(nóng)民收入。

四是抓好勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。外出務(wù)工收入是農(nóng)民收入的重要來源之一,外出務(wù)工不僅可以增加農(nóng)民收入,還讓農(nóng)民學(xué)到了知識(shí)和技術(shù),找到致富的路子,因此抓好勞務(wù)經(jīng)濟(jì)十分必要。一是多渠道抓好務(wù)工人員技能培訓(xùn),提高勞動(dòng)力素質(zhì)和技能,滿足市場對較高層次勞務(wù)輸出人員的要求。二是成立勞務(wù)中介組織,搭建勞動(dòng)力就業(yè)平臺(tái),為外出務(wù)工人員提供各種便利條件,同時(shí)為外出務(wù)工人員提供法律咨詢和維權(quán)服務(wù),切實(shí)保障務(wù)工人員的權(quán)利。

五是抓好小集鎮(zhèn)建設(shè)。2xx-x年計(jì)劃建一個(gè)農(nóng)貿(mào)大市場,搞活市場商品流通,拉動(dòng)消費(fèi),增加農(nóng)民收入。


最新參觀黨歷史展覽館心得體會(huì)報(bào)告六

x公司領(lǐng)導(dǎo):

由于我方工程投標(biāo)項(xiàng)目的需求,特邀請貴公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員對我公司進(jìn)行實(shí)地考察。

考察日期: 20 年 月 日 星期x

我公司全體職工真誠的邀請貴公司的考察指導(dǎo),真誠期待各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!

我方聯(lián)系人:

聯(lián)系方式:

x公司

20 年 月 日

參觀邀請函范文篇三:

___________________公司:

由于我方項(xiàng)目的需求,特邀請貴公司專業(yè)顧問人員對我方項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地考察,屆時(shí)將與貴公司商議雙方合作事宜。

考察日期:

考察人數(shù):

考察內(nèi)容:

所有考察費(fèi)用由我方負(fù)擔(dān),考察人員的住宿條件將不低于三星級(jí)酒店的標(biāo)準(zhǔn)。

我方聯(lián)系人:

聯(lián)系方式:

請貴方予以確認(rèn)并回復(fù)。

單位負(fù)責(zé)人簽字:___________________

單 位 公 章:___________________

年 月 日

最新參觀黨歷史展覽館心得體會(huì)報(bào)告七

1.內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長,但安排緊湊。通過對煤氣加壓站、常白班、焦?fàn)t地下室、煉焦車間等各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化崗位的參觀學(xué)習(xí),切實(shí)地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝聚力和向心力,激發(fā)了他們的工作熱情,奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進(jìn)的最強(qiáng)音。

3.收獲顯著。這次,通過參觀學(xué)習(xí),讓我也有了參照,有了目標(biāo),更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服,領(lǐng)略了一線職工對工作的敬業(yè)精神,他們的舉動(dòng)深深的嵌入我的心靈,我作為浩博公司的一名后勤科員,在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作,雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè),但遠(yuǎn)比生產(chǎn)一線崗位的職工,我自嘆不如。

1.一線職工的敬業(yè)精神讓我嘆為觀之。 他們的勤勞讓在場的許多人膛目結(jié)舌,在那樣艱苦的環(huán)境中,衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔,足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦,他們的行為告訴我們“世上無難事,只怕有心人”。

2.一線職工的思想意識(shí)。他們在緊張的工作之余,仍然沒有忘記學(xué)習(xí)。他們把工作中遇到的問題及積累下的經(jīng)驗(yàn)都認(rèn)真的記錄下來,對出現(xiàn)的問題認(rèn)真進(jìn)行分析,為以后的工作做了充分的準(zhǔn)備。他們?yōu)榱耸炀毑僮饕?guī)程和許多相關(guān)的規(guī)章制度,他們堅(jiān)持每天抄寫鍛煉,這是何等的堅(jiān)持不懈。在他們刻苦勤奮的努力下,一筆栩栩如生的鋼筆字展現(xiàn)在我們的眼前。生產(chǎn)一線的凝聚力是公司穩(wěn)步快速發(fā)展的保證,只有我們心往一處想、勁往一處使,才能使公司力量集中,步伐迅速。

3、焦?fàn)t地下室的溫度是何其得高,他們卻一點(diǎn)也不畏懼,仍然是愛崗敬業(yè)、勤于巡檢,一股股刺鼻的煤氣味讓很多人都無法在繼續(xù)參觀下去,可想而知,他們對工作的執(zhí)著,讓我們勤勉與共。

短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,大家學(xué)習(xí)取經(jīng),一路深入思考,收獲頗豐。

1、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深;

2、一線職工的勞動(dòng)紀(jì)律和對工作獨(dú)到的見解讓我覺得不可思議。

3、一線職工在如此艱苦的環(huán)境下,把工作做得盡善盡美,一線領(lǐng)導(dǎo)的管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。著實(shí)令我佩服的五體投地。

4、一線的廠容廠貌簡直煥然一新,讓我簡直不敢相信眼前的生產(chǎn)廠區(qū)是如此的干凈、整潔、井然有序。

5、在他們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)他們的過人之處,以后我會(huì)多與一線職工接觸,把生產(chǎn)與后勤融為一體,只有干群一心、迸發(fā)出極大地工作熱情,并不斷地充實(shí)、完善自我,取得更大的成績。

通過參觀學(xué)習(xí),我認(rèn)為:態(tài)度決定一切!干任何工作,態(tài)度第一,沒有正確的態(tài)度就沒有事業(yè)成功的可能。我天天都是帶著一種激情,近乎瘋狂地工作,走進(jìn)公司我就忘記了一切。同時(shí)是對公司深深的榮譽(yù)感和責(zé)任感使自己能夠發(fā)自內(nèi)心地忘我投入到工作中。雖然這種滿負(fù)荷的工作身心都是非常累的,但自己的工作為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,從中體會(huì)到了人生的成就感和歸屬感,再苦、再累心里是快樂的,所有的付出都是值得的;心動(dòng)更要行動(dòng)。我有決心、有信心不斷學(xué)習(xí),超越自我,不斷在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,不斷積累和豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)必須不斷學(xué)習(xí),超越自我 超越自我無極限,乘風(fēng)破浪,奮起直追。不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司同進(jìn)步、同發(fā)展在實(shí)踐中鍛煉成長。

最新參觀黨歷史展覽館心得體會(huì)報(bào)告八

上一周,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織我們?nèi)w初中老師共赴常德市參觀學(xué)習(xí)了兩天。本來我和不少老師的想法一樣,心里有點(diǎn)不大樂意去,想起又耽誤了自己周末干家務(wù)活和與家人歡聚的時(shí)間。但去了之后回來,印象是,所見到的柳葉湖風(fēng)光雖不令人怎樣留戀,但常德詩墻還是值得一看。另外常德市五中讓我看到了一所不一樣的學(xué)校和它背后所站立的那位獨(dú)具個(gè)性的校長。不虛此行!

對于常德的中學(xué),我早有耳聞的是芷蘭中學(xué)。聽說她相當(dāng)于我們長沙的四大名校。本來我以為我們此行就是奔著她而去的。誰知在繁華的大街上看見了她的倩影卻又與她擦肩而過,心中不免有些失望。但到常德市五中參觀之后,還是覺得沒有白來。

常德市五中校園內(nèi)外具有濃厚的人文氣息和文化氛圍。校門外那如明星般閃耀的名人集錦墻,校門口那經(jīng)由學(xué)生巧手剪出的喜氣洋洋的中國紅剪紙,校園內(nèi)教學(xué)樓下整面墻上刊出的琳瑯滿目的古今中外名家的美術(shù)作品,還有校園的亭臺(tái)樓閣,漁父宋教仁的雕塑,甚至小到一塊宣傳標(biāo)牌,一張聽課觀摩證的背面都彰顯出一種文化氣息。

常德市五中的課堂教學(xué)也是別具一種質(zhì)樸和自然。他們采用的是和美課堂“一三五”模式教學(xué)法。我對這種教學(xué)模式雖不甚了解,但我聽了兩堂語文課,一堂是初三的古文教學(xué),一堂是初一的現(xiàn)代散文的教學(xué)。兩堂課都運(yùn)用了學(xué)案,都特別注重朗讀教學(xué),有著濃厚的語文味兒。老師雖然年輕,但上課落落大方,很有激情,很有章法。

常德市五中最讓我佩服的還是它的校長——何小明。何校長在簡介校領(lǐng)導(dǎo)成員后,又較為詳細(xì)地為我們介紹了他的辦學(xué)歷程和思路。從何校長的平易樸素的敘述中,我分明看到了一位不慕名利,十五年如一日潛心辦學(xué)的好校長。他極具人格魅力,有膽識(shí),有思想。他認(rèn)為校長應(yīng)是一名思考者和實(shí)踐者,也是一名批評(píng)者和建設(shè)者。他認(rèn)為我們應(yīng)批評(píng)性地學(xué)習(xí),對洋思模式、杜郎口模式、東廬模式、汨羅市一中的教育教學(xué)模式都要批評(píng)性地學(xué)習(xí)。他認(rèn)為教育要關(guān)注:

1、在有限的生命中追求自身的和美和幸福。

2、在有限的情況下,幫助你可以幫助的人,實(shí)現(xiàn)他的和美和幸福。

何校長解釋了“和美”的含義即是:和和而美,美而不同;各美其美,美人之美;美美與共,和而不同。他關(guān)注學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,并真正貫徹落實(shí)在日常教學(xué)工作中。他認(rèn)為體育教學(xué)就是人人參與,人人享有,創(chuàng)設(shè)快樂的體育情境。從大課間的廣播操、兔子舞,健身操、手語操、太極扇等形式多樣的健身活動(dòng),到電子鋼琴室的建設(shè),美術(shù)組開展的手工勞動(dòng)等無一不是實(shí)踐他的辦學(xué)理念。他談到了怎樣讓老師具有職業(yè)認(rèn)同感時(shí),講到了三點(diǎn),即應(yīng)把職業(yè)視為事業(yè);在追求事業(yè)成功的過程中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值;團(tuán)隊(duì)和個(gè)人共享價(jià)值成功。他的一句:“我們就是埋種子的人,實(shí)實(shí)在在為學(xué)生的終身發(fā)展著想!”讓我深受感動(dòng)。一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。此話確實(shí)很有道理!

現(xiàn)在常德市五中已是一所湖南省知名的示范性中學(xué),而我們田稻中學(xué)也正在打造湖南省知名的示范性中學(xué)。我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)此次組織我們田稻中學(xué)的老師到常德市五中參觀學(xué)習(xí),是希望我們能開闊眼界,取他人之長補(bǔ)己之短,為振興田稻而努力奮斗吧。我們每一個(gè)田稻人責(zé)無旁貸!

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